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最新形形色的人字的作文五年級(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-05 19:51:12
最新形形色的人字的作文五年級(三篇)
時間:2023-05-05 19:51:12     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

形形色的人字的作文五年級篇一

彬哥哥很帥氣。戴著一副眼鏡,高高的,瘦瘦的。

彬哥哥很大方,彬哥哥經常買很多玩具給我。像木頭積木、五顏六色的大泡沫積木、超級飛俠套裝、汪汪隊玩具套裝等玩具,不管我喜不喜歡、同不同意,只要他覺得好玩的玩具,哪怕貴點,也都買給我玩。

記得有一次,我和彬哥哥在看電視,突然,有一個廣告是汪汪隊玩具套裝,我頓時的眼睛瞇成了一條線,從沙發(fā)上跳了起來,心想:我如果可以玩那該多好?。∥肄D過頭想對彬哥哥說:彬哥哥你可以給我買這個嗎?話還沒有說出口。只見彬哥哥手拿手機正在認真地搜索。兩分鐘之后,彬彬哥哥興致勃勃地說:“兩天以后我要給你一個驚喜?!?/p>

兩天后,彬哥哥手捧著一個盒子,送給了我,我拆開一看,大叫:“哇!汪汪隊玩具套裝。太謝謝你了!彬哥哥?!蔽也痖_盒子迫不及待地拼裝起來,彬哥哥在一旁忙工作。但是拼到一半我就不知道怎么組裝了。彬哥哥看到我不會拼,他連忙放下自己手中的活,耐心地手把手地教我組裝公路、樓房還有滑梯。

他教的時候,眼神那么地專注,表情那么地嚴肅。只見他一手拿一片積木,一手按著半成品,一邊嘴里在提醒著我看他怎么拼。等到他拼完,他又把自己拼好的作品給拆了,讓我自己來拼,看我會不會。

在彬哥哥的耐心指導下,我一邊看著圖紙,一邊找零件,我滿懷希望地一片又一片,慢慢地拼了起來。一個小時過后,我終于拼完了,我興奮地站了起來,彬哥哥也笑著拍起了手,為我鼓掌。

彬哥哥不僅帥氣大方,而且經常陪我玩,我喜歡彬哥哥。

形形色的人字的作文五年級篇二

聽到書呆,大家腦海里一定會浮現(xiàn)出一個癡迷看書學習還學傻了的形象,我們班上就有一個“劉書呆”。他戴著一副眼鏡,整個人充滿了書生氣,他絕對是看書學習的粉絲,當然也是我們班的學霸。

課間,除了下節(jié)課上體育以外,你隨時望一眼他的座位,十有_是在學習。這次,他坐在位置上,手里捧一本厚厚的書,目不轉睛地閱讀著。他時不時用手推推往下滑動的眼鏡,他的表情也跟著書中情節(jié)的變化而變化,你看著他的臉,也能猜對一大半書中的情緒。他緊皺著眉頭,一定是讀到緊張的情節(jié)了。他又長舒了一口氣,大概是書中的人物轉危為安。他又表情凝重,滿臉惋惜,應該是讀到諸葛亮去世這樣令人可惜的情節(jié)了————

這個課間,他連動也沒動,全神貫注地讀著書,教室里在發(fā)生“人蛙大戰(zhàn)”,一群男生在追逐打鬧,他好像沒聽見沒看見,沉浸在書的世界中,對課間十分鐘的教室一無所知,說不定告訴他學校里闖進了一個土匪,他也會信。

還有一次,班上有幾個同學生病了,“劉書呆”也在內,大課間其他人去做操,他們在教室里等著。一般這時在教室里的同學,再乖也會在教室里亂弄一會兒,沒有老師嘛,但“劉書呆”可不一樣。我們做完操回到教室,一位不方便透露姓名的羅姓女子,拿一個本子,對我說:“你知道剛剛“劉書呆”在干什么嗎?”

“不知道呀?!蔽一卮?。

“劉書呆剛剛在默寫古詩。”

“啊?”我滿臉驚訝,半信半疑,再愛學習這個時候也不會學吧。她見我不信,把本子拿給我看,是“劉書呆”的本子,上面果真有幾首古詩,墨水還沒干透,看得出是才寫的。

我叫道:“厲害,厲害!“劉書呆”不是人,是神吧?!?/p>

他就是我們班上的學霸“劉書呆”,愛看書,愛學習,當然“劉書呆”是我們取的外號,也有同學認為這是對他的尊稱,不過他一點也沒有傻乎乎的樣子。

形形色的人字的作文五年級篇三

我的身邊有個重要的一出生就陪在我身邊的女人,一個愛“嘮叨”的老媽。

“嘮叨”的老媽早晨像鬧鐘,總會準時在七點響起,如果我懶床,她就會不聽地嘮叨:一日之計在于晨,抓緊起床吃飯、上課…。直到我起床為止。

“嘮叨”的老媽像陪練,每次上完課都要監(jiān)督我做作業(yè),還要仔細檢查我的勞動成果。

“嘮叨”的老媽像個嘮叨老太婆,遇到我不會做和做錯題時的都要不停的講解,講一遍我就會了,非要舉一反三。

“嘮叨”的老媽每天都讓我總結一下一天看到的、學到的、聽到的東西,讓我選自己覺得有意義的東西寫一篇文章……。

嘮叨的事太多了,我都記不起來了??傊谶@“開課不開學”的日子里我深刻的體會到了學習的乏味和老媽的“嘮叨”。有時我會抱怨,有時我會發(fā)脾氣大聲吼叫。抱怨時媽媽會給我講很多道理,大聲吼叫時有時媽媽也會生氣,但大多數(shù)都會沉默。等我不生氣時,會告訴我,不管我是怎么想的,她都會堅持做下去,對孩子對到不放手,不放棄。

清明節(jié)后,老媽的大拇指突然腫脹,指關節(jié)出現(xiàn)“喀喀”的聲響,而且越來越難以彎曲。平時很少管家務的我和爸爸決定一起來分擔,早晚飯由爸爸做,午飯由我來做,衣服各洗自己的,媽媽的也由我們一起洗。為了讓媽媽少操心,少干活,我變得特別聽話,每天自己完排好學習時間,上午聽課,中午做飯,下午做作業(yè)、寫作文,晚上自己洗衣服,連平時戴眼鏡摘眼鏡也自己做了。大拇指依然疼痛的媽媽每天樂呵呵的,從沒露出疼痛的樣子來?!皣Z叨也似乎一天天的變少了?!?/p>

昨天媽媽跟我進行了一場數(shù)學第三單元檢測比賽。按考試的規(guī)則,90分鐘交卷。我們都卯足了勁,要一比高低,運算量太大了,雖然努力做,依然還了近80分鐘才做完,剩下的十分鐘檢查一遍難度太大。這次測試我和媽媽像朋友一樣,一起考試,一起閱卷。學習似乎多了一些開心,少了一些枯燥。當我樂呵呵的和媽媽談論這些考題的對錯難易時,分明看到媽媽的寫了一個半小時的大拇指伸不開了,霎那間,我的淚水充盈了眼框,視線模糊了我的眼睛,我悄悄的轉過身去,任由淚水輕輕滑落。母愛無處不在,只是粗心的我不曾看到。她伴我任性,教我成長。

愛老媽,愛嘮叨的老媽!

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