在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

茶館讀書心得篇一

茶館也許是一個(gè)平凡的地方，然而，它卻孕育著豐富的人文氣息和智慧之光。茶館中的讀書，是一種與眾不同的讀書體驗(yàn)，它將于茶香相結(jié)合，升華了心靈，激發(fā)了智慧。縱覽茶館讀書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感悟頗深，深知茶館讀書的獨(dú)特之處并取得了一些心得體會(huì)。

茶館讀書之所以引人入勝，一方面在于其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史和文化底蘊(yùn)。我常常能夠在茶館的書架上發(fā)現(xiàn)古書珍本，這些書卷中蘊(yùn)藏著古人的智慧，記錄著歷史的發(fā)展。拿起一本古籍，在茶館的靜謐環(huán)境中靜靜翻閱，仿佛與歷史的長(zhǎng)河相互對(duì)話，思緒猶如泉水般源源不斷地涌現(xiàn)。茶文化和書香相互交融，使讀書者既能消費(fèi)了口舌之樂(lè)，又能品味到了音樂(lè)、繪畫、書法等不同形式的藝術(shù)，令人陶醉其中。

另一方面，茶館讀書還因其獨(dú)特的人文氛圍而使人心生向往。茶館里，我常常能看見(jiàn)一些讀書的聚會(huì)，一群熱愛(ài)閱讀的朋友們圍坐在一起，互相交流、共同學(xué)習(xí)、互相分享心得。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到讀書的樂(lè)趣其實(shí)不僅僅是孤獨(dú)的獨(dú)自品味，還應(yīng)該是和他人交流的過(guò)程。只有和他人分享每一個(gè)所讀所思，才能將智慧的種子撒向人們的心田，才能實(shí)現(xiàn)極大的價(jià)值。

此外，茶館讀書還鼓勵(lì)著我思考和探索。茶館里書冊(cè)繁多，哲理類的、文化類的、歷史類的……無(wú)一不展示著作者的智慧和思考。每一本書都給予我新的啟示，讓我不斷思考，不斷探索。無(wú)論是為人處世的道理，還是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，無(wú)論是宏觀的歷史進(jìn)程，還是微觀的人生哲理，茶館中的讀書都可以滿足我一次次的好奇心，讓我不斷增長(zhǎng)智慧和見(jiàn)識(shí)。

茶館讀書的最大特點(diǎn)是放松身心，平衡自我。茶館是一個(gè)遠(yuǎn)離城市喧囂的凈土，不受外界的干擾，能夠讓讀書者拋開(kāi)俗世煩惱，真正地沉浸于書海中。茶館彌漫著一種宜人的氛圍，仿佛與書籍交流一樣輕松自在。喝一口濃濃的茶香，嘗一口清新的茶湯，聽(tīng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，讀書變得如此舒適宜人，似乎人與書已經(jīng)融為一體。

茶館讀書讓我領(lǐng)悟到了讀書應(yīng)該是一種奇妙的體驗(yàn)，一種樂(lè)趣與觸動(dòng)相互交織的享受。飲茶與讀書相結(jié)合，既能夠滿足身體上的需求，又能夠滿足心靈上的渴望。在茶館讀書，我不僅僅能夠擴(kuò)大知識(shí)面，更重要的是將書中的智慧與生活實(shí)踐相結(jié)合，提升自己的人生素養(yǎng)?？傊?，茶館讀書是一種細(xì)膩、舒適、平和的讀書方式，讓我忘卻煩惱，沉醉在知識(shí)的海洋中，收獲智慧與滿足。

茶館的深層內(nèi)涵和獨(dú)特魅力使其成為讀書的理想場(chǎng)所。我深深感受到了茶館讀書的獨(dú)特之處，并從中獲得了心靈的滿足和成長(zhǎng)。茶館讀書之旅是一次與智慧對(duì)話的奇妙之旅，是心靈與知識(shí)同時(shí)升華的過(guò)程。茶館讀書并非一時(shí)興起的沖動(dòng)，而是一種久遠(yuǎn)地精神興趣。從茶館讀書中，我懂得了愛(ài)書、讀書的真諦，也明白了讀書之樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡的魅力。茶館讀書，將成為我一生美好而深刻的記憶。

茶館讀書心得篇二

茶館，在中國(guó)極為常見(jiàn)?？雌饋?lái)并不起眼，但卻是一個(gè)特殊的地方。話劇《茶館》例幾乎濃郁了當(dāng)年的社會(huì)跡象，并跟著社會(huì)的變化演出了一幕幕真真實(shí)實(shí)的人間活劇。從人們那些樸素的語(yǔ)言中，更加體現(xiàn)出當(dāng)年不論是農(nóng)民、社會(huì)人士對(duì)現(xiàn)在中國(guó)的一些不同的觀點(diǎn)。

比如，讓名廚落得去包辦監(jiān)獄的伙食，用順口說(shuō)出這些念頭監(jiān)獄里的人多;讓說(shuō)書先生抱怨生意不好，又順口說(shuō)出這年真玩意要失傳……大家各說(shuō)各的，各種職業(yè)的人抱怨著，雖然雜亂不堪，但是又反應(yīng)了舊社會(huì)的興隆盛衰，并且更有一番不同的味道，更加覺(jué)得十分貼切那時(shí)的背景。茶館中形形色色的`人很多，比如窮得出賣女兒的鄉(xiāng)富、吃洋的小惡霸、賣報(bào)紙的報(bào)童、老是無(wú)所事事的巡警……其實(shí)，從身份來(lái)看，也覺(jué)得當(dāng)時(shí)的社會(huì)是在太雜亂，中國(guó)那是是多么的腐敗。老舍緊緊抓住了那時(shí)的場(chǎng)景特寫，將半個(gè)世紀(jì)，縮小成一個(gè)茶館，在縮小成三部分，展現(xiàn)了清末戊戌維新失敗后、明國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)代、國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕三個(gè)時(shí)代的生活場(chǎng)景，揭示了半封建、半殖民地中國(guó)歷史命運(yùn)。

茶館讀書心得篇三

這一天，我隨意打開(kāi)書架，不經(jīng)意間看到書架角落里有一本老舍先生寫的《茶館》，好像還沒(méi)看過(guò)。于是，我拿起這本書來(lái)讀。

不看不知道，一看就嚇了一跳。原來(lái)這本書的故事很精彩很有哲理。這本書寫的是戲劇，一個(gè)悲劇，分為清末民初、民國(guó)中期、民國(guó)后期人們的生活經(jīng)歷和狀態(tài)三個(gè)場(chǎng)景。這本書寫了店主王麗發(fā)茶館從興衰的過(guò)程，最終被軍閥勢(shì)力逼死。與此同時(shí)，還寫了一個(gè)農(nóng)民——康六欠別人錢，被迫把女兒賣給太監(jiān)當(dāng)妻子，結(jié)果傷害了女兒的一生。

看完這本書，我掉下了眼淚。王利發(fā)一生都趨炎附勢(shì)，看到別人總是打招呼，只是為了在亂世中生存。但他的好話，他的鞠躬仍然不能讓他順利地度過(guò)一生，結(jié)果被軍閥逼到上吊自殺?？盗呐畠翰桓以谔O(jiān)家里哼哼，直到太監(jiān)死了，才得到自由。但在自由之后，還是被別人追殺，被迫一路逃跑。唉，這是傅儀的`錯(cuò)。在傅儀統(tǒng)治時(shí)期，閉關(guān)鎖國(guó)政策使人們的生活貧困，但傅儀沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤，因此他成為了亡國(guó)王，被剝奪了自由和權(quán)利。但這一生是不能后悔的，這就是錯(cuò)誤的代價(jià)。在這本書中，我為但社會(huì)的黑暗而悲傷，為人們的自私而悲傷。事實(shí)上，這不應(yīng)該把過(guò)錯(cuò)歸咎于普通人。為了謀生，每個(gè)人都必須變得殘忍和冷血。錯(cuò)誤在于軍閥勢(shì)力的統(tǒng)治衰落，讓人無(wú)處謀生，只好奉承，點(diǎn)頭低眉，像狗一樣生活。

親愛(ài)的人們，拿起你的尊嚴(yán)，拿出你的技能，不要做一個(gè)絞盡腦汁陷害別人的人，做一個(gè)能力突出的強(qiáng)者。

茶館讀書心得篇四

作為一名閱讀狂熱者，我深知讀書的樂(lè)趣和心得，這些年不斷的在讀書，收獲頗豐。今天，我想分享讀書的心得和體會(huì)，特別是在茶館讀書的時(shí)候，對(duì)我有著不小的啟示。

第二段：茶館讀書的優(yōu)勢(shì)

茶館是很多人喜歡去的地方，尤其是在看看書的時(shí)候。茶館的環(huán)境安靜、優(yōu)雅，并且提供清香的茶水，很適合閱讀與思考。在茶館里讀書，不僅可以避免家中各種雜事的干擾，還能夠更好地進(jìn)入讀書的狀態(tài)，沉浸于書海之中。

第三段：茶館讀書的方法

不同的人都有不同的讀書習(xí)慣和方法，同樣在茶館讀書也是如此。我的方法是將自己的思想與書中的文字相結(jié)合，用自己的語(yǔ)言思考書中的內(nèi)容，并做一些筆記。這使我更好地吸收了書中的知識(shí)，并且在茶館里研讀，使我感覺(jué)自己有了明顯、清晰的心境提高。

第四段：茶館讀書的收獲

在茶館里讀書，帶來(lái)的收獲是巨大的。茶館的環(huán)境和氛圍，能夠開(kāi)拓我的視野，進(jìn)一步增加我的知識(shí)面。此外，茶館也是一個(gè)交流的平臺(tái)，你可以與其他讀書者進(jìn)行思想的碰撞和交流，從而明晰自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，探索對(duì)某一問(wèn)題的不同觀點(diǎn)和理解。

第五段：結(jié)論

茶館，曾經(jīng)是很多文化人士的聚集地，他們因茶相聚，一同把酒言歡。在茶館中讀書，除了豐富了我們的文化素養(yǎng)外，更讓我們得以感受古人的文化傳承，也讓我們勇于思考自己的生活與道路，增強(qiáng)自己對(duì)人生的理解。茶館讀書，是一種別樣的讀書體驗(yàn)，讓我們能夠體味到讀書的精髓，促進(jìn)我們的心靈成長(zhǎng)。

茶館讀書心得篇五

第一段：引入（100字）

在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人擁有了更多的閑暇時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間里，讀書成為了許多人的選擇之一，然而讀書不僅僅是單獨(dú)一項(xiàng)活動(dòng)，更是我們與外界進(jìn)行交流的方式之一。在讀書的過(guò)程中，撰寫讀書筆記的過(guò)程不僅有助于梳理自己的思路，同時(shí)也能夠讓我們更好地詮釋書中的意義。在書中留下屬于自己的筆記，讓人從中體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。

第二段：讀書筆記的意義（250字）

讀書筆記不僅僅是記錄書中的文字，更是我們內(nèi)心世界的一種反映。在撰寫讀書筆記的過(guò)程中，我們將自己的思維過(guò)程借由文字表達(dá)出來(lái)，將自己的想法與書中的內(nèi)容進(jìn)行比較和展開(kāi)。讀書筆記的意義不僅在于讓我們更好地理解書中的內(nèi)容，同樣也能幫助我們更好地找到自己的思路，讓人更加自我完善。此外，在讀書筆記中，我們可以記錄書中讓我們感動(dòng)的、值得讓人思考的文字，一種雙向的交流，是一種讓我們激發(fā)思維，拓寬視野的過(guò)程。

第三段：茶館的氛圍（250字）

茶館是中國(guó)的一種具有歷史特點(diǎn)的文化載體之一，在茶館里，不僅有許多高雅的傳統(tǒng)文化表演，還有許多喜歡在這里閑坐談天說(shuō)地的人們。茶館的氛圍是一種寧?kù)o與安慰，是一種在鬧市中尋找這世外桃源的感覺(jué)，這里沒(méi)有拘束，沒(méi)有繁瑣，更重要的是這里給了人一個(gè)放慢生活節(jié)奏的機(jī)會(huì)。在茶館里進(jìn)行讀書筆記也十分合適，可以享受擁有一杯熱茶，在安靜的角落里發(fā)掘書中的知識(shí)。

第四段：茶館讀書筆記的魅力（250字）

茶館讀書筆記的魅力在于，在這里不但能夠享受到讀書的樂(lè)趣，還能夠體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的氛圍。在茶館里，讀書筆記可以成為人們交流的一個(gè)話題，或者在這里尋找到一個(gè)共同讀書的環(huán)境，在這里，書不僅僅是屬性，還是一種交流的媒介。茶館里的氛圍很適合寫作，因?yàn)樵S多有趣的人物和事情總是在茶館中出現(xiàn)。在這里，藝術(shù)與環(huán)境相互交融，人們耳目一新。

第五段：結(jié)論（350字左右）

茶館讀書筆記的過(guò)程可以讓我們認(rèn)識(shí)到讀書其實(shí)是一個(gè)富有生命力的過(guò)程。在讀書的過(guò)程中，我們可以認(rèn)識(shí)到尊重自己的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)是很重要的，在茶館里，我們不僅可以得到靜心，也可以提高自己的寫作能力。讀書筆記不僅有助于梳理自己的思路，還能夠讓我們?cè)谄渌丝床坏降牡胤?，?duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行更深層次的理解。茶館讀書筆記可以讓我們找回內(nèi)心的平靜，在雜世的喧囂中，擁有一個(gè)屬于自己的書寫空間，讓人的內(nèi)心得到了安放。因此，在日常中我們應(yīng)該多多嘗試茶館讀書筆記，從中尋找自己的心靈甘露。

茶館讀書心得篇六

茶館是老北京隨處可見(jiàn)，在那里彼此嘮嘮家常，談天說(shuō)地，再普通不過(guò)的一個(gè)地方了。但誰(shuí)能想到就是茶館竟能折射一個(gè)大的社會(huì)問(wèn)題。老舍讓一個(gè)平庸無(wú)奇的地方有了更深的意義。

老舍的寫作手法與寫作角度都是對(duì)一無(wú)二的.。()我認(rèn)為《茶館》雖一共只有三幕，但令人難忘，一幕一段，小而精，干練、簡(jiǎn)潔。劇情從清末一直到民國(guó)初年，再到國(guó)民黨政權(quán)覆滅前期。在《茶館》中我們所能感到的不僅僅是時(shí)代的變遷，更是一種歷史的變遷。《茶館》中巧妙地表現(xiàn)出了年代變遷與人物的突出性格。盡管書中的“茶館人”呆，三教九流不少，但正是這些小人物在文章中起到核心作用?！恫桊^》中那些小人物如：茶館老板王利發(fā)，心不壞但膽小的松二爺，愛(ài)國(guó)情懷高的常四爺。在茶館中沒(méi)有幾個(gè)人是掏心掏肺的人，聽(tīng)聽(tīng)!說(shuō)得不是客套話，便是奉承話，我不懂，不懂老舍為何塑造這些人物，但不能不說(shuō)從那些小人物的那些有“人情味”有“良心”的話中能讓人感到世態(tài)炎涼呀!

茶館讀書心得篇七

茶館，大家嘮家常、談天說(shuō)地的地方。能想到它竟能折射出一大社會(huì)問(wèn)題！除非有一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來(lái)，否則茶館平凡無(wú)奇，永久不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍――一位語(yǔ)言大師，他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語(yǔ)言綻放誕生命的炫彩。

老舍誕生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家庭，父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢，父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一位慈善家資助老舍上學(xué)，使他受到了良好的訓(xùn)練。在老舍自身的不懈努力下，他慢慢小有成就，在這之后的創(chuàng)作過(guò)程中，兒時(shí)的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見(jiàn)大”的.特色，與其平民出身也有親密聯(lián)系。同樣，老舍的手法也是獨(dú)一無(wú)二的，其中最突出的一點(diǎn)，便是全劇只有三幕，一幕一段，簡(jiǎn)潔、潔凈，也非常簡(jiǎn)單表現(xiàn)劇情，從清末戊戌維新失敗到民國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到政權(quán)覆滅前夕，與其說(shuō)是時(shí)間變遷，不如說(shuō)是歷史變遷，人物表現(xiàn)年月，而年月又作為人物表現(xiàn)的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評(píng)審這部巨作。老舍先生，無(wú)論您想傳達(dá)什么給后人，至少《茶館》讓我們受益匪淺，感謝您留給我們?nèi)绱苏滟F的財(cái)寶。

茶館讀書心得篇八

讀書筆記、茶館，這兩個(gè)看似毫不相干的詞語(yǔ)，實(shí)際上卻可以相互交織，成為一種有意義的生活體驗(yàn)。在于茶館中，讀書、寫作，喝茶、閑聊，歷經(jīng)人群穿梭，點(diǎn)滴生活情感碰撞，在這樣一種氣氛下，個(gè)人的心情和思維便得以迸發(fā)出不同的火花。

第二段：闡述讀書筆記

讀一本書的過(guò)程，不是僅僅在于將紙面上的文字吞食掉，而是對(duì)每個(gè)部分的理解，每個(gè)情節(jié)的回味，一次次的思考和觸發(fā)。而寫讀書筆記，也是一個(gè)人對(duì)于一本書最深層次的理解、體會(huì)和感受的輸出。在于茶館，靜坐著，靜下心來(lái)思考，寫下讀書筆記，讓文字面更加真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)自己的感觸。讀書筆記，是自己的思考輸出的代表，也是記錄成長(zhǎng)和歷程的一部分。

第三段：閑聊茶館

茶館里人來(lái)人往，淺嘗小聊，是一種很好的交往方式。在茶館里，可以聆聽(tīng)別人的心聲，也可以讓自己的內(nèi)心與別人相互接觸。除了在交流中尋求共鳴，別人不同尋常的觀點(diǎn)可以刺激自己的思考，發(fā)現(xiàn)自己的不足，也可以擴(kuò)大自己的視野。茶館閑聊，是一種給心靈寬容和信任的方式，能讓人深受感動(dòng)，顯示了人與人之間的和諧。

第四段：茶館寫作

在茶館中，我們能夠自由地寫作。尋找一處?kù)o謐之處，點(diǎn)一杯茶，把自己的內(nèi)心展現(xiàn)在紙上。此時(shí)，字就像是我們內(nèi)心的宣泄，讓自己感到無(wú)比舒適。在茶館寫作的過(guò)程中，我們可以遇見(jiàn)不同的情感，展現(xiàn)內(nèi)在的個(gè)性和氣質(zhì)。更重要的是，在寫作過(guò)程中，我們不斷地反思自己，提升自己，讓自己變得更加成熟和充實(shí)。

第五段：茶館的心得體會(huì)

茶館體驗(yàn)，是一種休憩，一種享受，也是一種思考。在這樣一種氣氛下，我們可以放松身心，去思考自己內(nèi)心對(duì)于生活、人生的看法。茶館，可以提升我們的生活品質(zhì)，幫助我們成為更好的自己。茶館里的經(jīng)歷，總有一些地方讓人難忘，讓人有所體悟，也希望在茶館的生活中，我們可以找到自己的答案。

茶館讀書心得篇九

《茶館》是老舍先生的著名作品，也是三幕劇的劇本。《茶館》講述了老北京裕泰大茶館幾十年來(lái)的起起落落，以及清朝、民國(guó)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期?！恫桊^》很現(xiàn)實(shí)。好人不一定有好消息，壞人不一定有壞消息，充分體現(xiàn)了解放前社會(huì)的黑暗和官員的腐敗。

老舍先生在《茶館》中描繪的人物性格特征非常鮮明，這也是這個(gè)劇本的一大特色。王店主、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的性格特征都躍然紙上。只讀一次，不用像語(yǔ)文課那樣仔細(xì)閱讀，也能理解各種人物的性格特征。比如裕泰茶館的王掌柜，他誠(chéng)實(shí)，不做壞事，但有些軟弱，遇事就給錢，說(shuō)好話。茶館老主顧常四爺，和王掌柜一樣，正直，不做虧心事。與王掌柜不同的是，他比王掌柜更硬。他骨子里有一種驕傲，拒絕低頭讓步。

讀完《茶館》后，我意識(shí)到我們現(xiàn)在有多快樂(lè)。當(dāng)時(shí)，許多孩子甚至很難吃一碗熱湯面，現(xiàn)在我們可以隨意吃漢堡牛排了。當(dāng)時(shí)，人們真的生活在這樣一個(gè)黑暗的時(shí)代。

在茶館里，我最佩服的`人是常四爺，尤其是他不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人，清朝有一份“鐵桿莊稼”，不用干活就能拿到錢。后來(lái)清朝滅亡了，常四爺沒(méi)有他的好朋友松二爺那么餓，而是自己種菜賣菜，自食其力，不向困難低頭。這種精神正是我們現(xiàn)在所缺乏的。由于優(yōu)越的生活條件，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們會(huì)退縮。如果我們生活在那個(gè)時(shí)代，恐怕沒(méi)有常四爺?shù)木?，我們就很難在社會(huì)上生存。

茶館讀書心得篇十

《茶館》的故事全部發(fā)生在一個(gè)叫做裕泰的茶館里。一部簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三幕話劇，借助于一家普普統(tǒng)統(tǒng)的茶館，將半個(gè)世紀(jì)的歲月濃縮，將許許多多符合時(shí)代特征的小人物涵蓋，將一個(gè)國(guó)家在那些個(gè)特定時(shí)代的悲哀訴盡。

這部話劇主要講述了老北京裕泰大茶館在時(shí)代的變遷中逐漸走向破滅的故事。歷經(jīng)了清朝、民國(guó)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成功后國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期的裕泰茶館，在當(dāng)權(quán)者和小人的謀劃下最終被改成了“花花結(jié)合公司”。而一生守護(hù)著茶館的王利發(fā)掌柜選擇了在他的茶館里自殺。《茶館》該劇可以說(shuō)是很現(xiàn)實(shí)，好人不一定有好報(bào)，而惡人不一定有惡報(bào)。解放前社會(huì)的黑暗、官員的腐敗被赤裸裸地展如今讀者面前，讓人唏噓不已。

先談?wù)勥@幕話劇中的.人物吧。老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點(diǎn)非常鮮明。每個(gè)不同的人物都代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)不同職業(yè)、階級(jí)的不同群體。看似多達(dá)幾十位的出場(chǎng)人物，卻無(wú)一顯得重復(fù)。王掌柜、常四爺、松二爺?shù)鹊壬硎啦煌?、個(gè)性顯著的人物形象躍然紙上。只需讀過(guò)一次，就能把各種人物的性格特點(diǎn)深深化在腦中。例如裕泰茶館的王掌柜，正如卷首老舍先生予其的定位一般：精明、有些私心而心眼不壞。通覽全文，在我眼中他作為一個(gè)掌柜，很圓滑又顯得軟弱，遇事就給錢、說(shuō)好話。

然而，在結(jié)局中他不忍看到茶館被高官與小人奪取，默默地在后院自殺。這一情節(jié)，仿佛出乎了人們的意料，但仔細(xì)一想，又在情理之中，讓人心酸不已。這么一個(gè)走著中庸之道的掌柜，卻選擇以極端的方式完畢了自己的生命。老舍先生通過(guò)一個(gè)人物，以其行為與性格的強(qiáng)烈反差，反映了一個(gè)時(shí)代的悲哀，表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的挖苦與不滿。

再談?wù)勥@部話劇的特殊之處?！恫桊^》的成功在于語(yǔ)言的成功和戲劇構(gòu)造的巧妙、嚴(yán)密。話劇全憑塑造人物，一個(gè)人的性格全表達(dá)于他的每一個(gè)字眼中?！罢Z(yǔ)言大師”老舍先生的語(yǔ)言功力令人嘆為觀止?！恫桊^》中每個(gè)人物的臺(tái)詞都有生活氣息卻意味深長(zhǎng)。在戲劇構(gòu)造上，《茶館》可以說(shuō)是“形散，神不散”。整部話劇雖年代跨度大，沒(méi)有主線故事，但毫不顯得零散難懂。老舍先生通過(guò)一個(gè)主要人物，從壯到老，貫穿全劇。這樣，故事雖松散但有了連接性。其次，故事中人物父子相承，雖然年代變化了，但每個(gè)人物所代表著的群體照舊存在，并隨著時(shí)間的遷移有了細(xì)微的變化。令故事富有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。最后，每個(gè)人物都扮演著自己的故事，同時(shí)又與各自所處時(shí)代親密關(guān)聯(lián)。提醒了社會(huì)一角，展覽了許多形形色色的人物的性格生活。

老舍先生不愧為大家。他的文章總給人一種扎根土里的穩(wěn)重感。初讀他的書是《駱駝祥子》，如今又讀《茶館》，先生書里帶著老北京味兒的語(yǔ)言和描寫的底層群眾的生活又一次給我留下了深化的印象。

茶館讀書心得篇十一

近日去新華書店，在書之海洋中，惋嘆自己太渺小，忽逢一薄書者，名曰《茶館》，置于書山中，其渺小程度同吾也，吾大喜，捧書而視，受益無(wú)窮于其中，故有感如下：

書名為《茶館》，我不由得想起了小時(shí)候外公每次帶我去茶館打牌的情形，在我印象中，茶館就是一個(gè)熱鬧而常?；\罩著煙霧的地方。可翻開(kāi)了書，才發(fā)現(xiàn)它并不是僅僅講的是在茶館里的事，而是以對(duì)話劇本的形式講述了一副舊北平社會(huì)的`浮世繪的黑暗社會(huì)，老舍從小小的一個(gè)茶館中反映出了整個(gè)社會(huì)，以小見(jiàn)大。是由茶館中的客人的話中而得。語(yǔ)言樸素卻能體會(huì)出許多意味。書雖短小而精致。把我印象中的茶館的形象完全-，同《駱駝祥子》一樣，老舍也是無(wú)情的批判了這個(gè)社會(huì)—他不讓好人有出路。

茶館讀書心得篇十二

今天我獨(dú)自坐在安靜的教室里，看起了名作《紅日》，感受著中共黨員那時(shí)的抗戰(zhàn)艱辛。

《紅日》這部小說(shuō)以1947年山東戰(zhàn)場(chǎng)的漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為中心，講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國(guó)民黨的王牌軍74師之間展開(kāi)的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。

1946年底張靈甫所率領(lǐng)的74師是蔣介石用全副美式裝備武裝起來(lái)的王牌部隊(duì)，他們發(fā)起了漣水戰(zhàn)役，與華東野戰(zhàn)軍交鋒。華東野戰(zhàn)軍的沈丁部隊(duì)在漣水與敵主力部隊(duì)二次交鋒后，實(shí)行戰(zhàn)略后撤，退到山東，休整訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)修整后的人民解放軍在萊蕪戰(zhàn)役中，靈活運(yùn)用---偉大的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想，消滅了國(guó)民黨軍隊(duì)五萬(wàn)多人，活捉了敵軍中將副司令官李仙洲，贏得了輝煌的勝利。()國(guó)民黨在各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上連吃敗仗，途窮計(jì)拙。1947年4月，張靈甫又以他所率領(lǐng)的74師王牌軍，再一次向沂蒙山區(qū)的華東野戰(zhàn)軍大舉進(jìn)攻。經(jīng)過(guò)三天三夜激烈的戰(zhàn)斗，華東野戰(zhàn)軍英勇的戰(zhàn)士們，攻上了孟良崮高地，把躲藏在山洞里的七十四師師長(zhǎng)張靈甫和他的.殘兵敗卒，統(tǒng)統(tǒng)殲滅。華東野戰(zhàn)軍經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的艱難曲折的戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的犧牲，終于取得了最后的勝利。

因?yàn)橛兄袊?guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，有---戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想的正確指導(dǎo)，有廣大人民群眾的無(wú)私支援，人民解放軍服從大局聽(tīng)指揮，團(tuán)結(jié)一致，浴血奮戰(zhàn)，用小米加步槍的簡(jiǎn)單裝備打敗了用清一色美式裝備武裝起來(lái)的蔣介石軍隊(duì)。

今天，我們生活在幸福的時(shí)代，我們的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)更加美好的明天做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。