在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
教育局領導講話稿新一中建設篇一
各位領導、各位來賓、老師們、小朋友們：
今天“六一”國際兒童節(jié)，我們歡聚在一起，用愉快的心情，嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，在此，我謹代表沙雅縣教育局，向你們表示熱烈地祝賀――祝小朋友們節(jié)日快樂!
小朋友們，你們沐浴在黨的陽光下，生長在祖**親溫暖的懷抱里，在老師的教誨下愉快地成長，為了你們的幸福生活，縣委、政府和全縣人民奮發(fā)圖強、艱苦創(chuàng)業(yè)，增加教育投資，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使小朋友們能坐在寬敞明亮的教室里生活，在鮮花盛開的幼兒園里成長，我們應該首先感謝縣委、政府的關懷，感謝父老鄉(xiāng)親對教育的大力支持。
最后，祝大家身體健康，學習進步
祝文藝匯演圓滿成功!
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教育局領導講話稿新一中建設篇二
親愛的同學們、老師們、各位父老鄉(xiāng)親：
今天是六一國際兒童節(jié)，是所有少少年兒童自己的節(jié)日，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝這一美好的節(jié)日。讓我代表全體老師祝小朋友們節(jié)日快樂!并向長期以來關心支持我校各項工作的村領導和各位家長表示衷心的感謝!
同學們，你們生長在一個繁榮興旺的新時代，你們愉快地學習，快樂地成長，學校為你們的健康成長提供了優(yōu)越的條件，優(yōu)美的環(huán)境，一流的師資隊伍，幫助你們從小奠定了堅實的基礎。
近年來，學校為了全面推進素質教育，為每一個同學創(chuàng)設優(yōu)良的學習環(huán)境，保證了教學質量。學校組織了豐富多彩的校園文化活動，深入開展文明禮儀教育活動，全面啟動一系列興趣活動，還積極開展了“新世紀我能行”實踐活動，提升每個同學的精神世界，收到了良好的效果。一會兒同學們將在這六一兒童節(jié)的文藝舞臺上進行富有創(chuàng)意的展示。
古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。少年好學，必成大器，未來的世界是屬于你們的。衷心希望每一位同學從小樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領，歷煉健康身心，在校做一名好學生，在家做一個好孩子，好好學習，天天向上，在社會上做文明的小公民，從小事做起，從現在做起，做一個品德高尚、誠實守信、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新的祖國接班人!
教育局領導講話稿新一中建設篇三
各位老師、同學們：
你們好!
今天我們的校園格外美麗，彩旗飛舞，鼓樂喧天!在這里我們隆重慶祝六一國際兒童節(jié)。首先，我代表全體教職工祝全體少年兒童節(jié)日快樂，向支持教育事業(yè)的各位領導，關心少年兒童健康成長的社會各界人士表示最衷心的感謝!我還要向辛勤工作的老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝!向到會的各位來賓表示熱烈地歡迎。 同學們，你們是新世紀的小主人!你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現代化的實現要靠你們去實現，中華民族的偉大復興要靠你們去奮斗!要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現代化建設需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以后推進祖國新世紀大業(yè)做好全面準備。
同學們，你們生活的社會是一個無比幸福的社會，你們所處的時代是一個充滿陽光的時代。你們寄托了爸爸媽媽的希望，肩負著振興中華的重任。從現在起，要樹立遠大的理想，珍惜美好的時光，學好過硬的本領，走好人生的每一步，真正成為值得爸爸媽媽驕傲的好孩子，成為值得老師同學贊揚的好學生。
同學們，你們從小就要樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。不論今后你們想做什么，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起，牢固樹立起振興中華的雄心壯志，立志為民族爭光，為祖國爭光。
同學們，你們從小就要養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。你們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助，誠實首信、遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會、有益于人民的人。
同學們，你們從小就要培養(yǎng)過硬本領。過硬的本領是一個人成功的基礎，在科學技術飛速發(fā)展、競爭日趨激烈的今天更是這樣。你們一定要以強烈的求知欲和上進心，發(fā)奮讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然，了解社會，開闊眼界，增長見識，敢于創(chuàng)新，不斷提高實踐能力。 你們從小就要鍛煉強健體魄。這是建設祖國的本錢。當代的少年兒童不應該做溫室里的花朵，而要做搏擊風雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜、要努力啊!!學校相信你們，相信你們一定能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，一定能夠肩負起建設現代化中國的神圣使命。你們一定能行!
同學們，今天在你們自己的節(jié)日里，我衷心地希望你們：像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。做一個理想遠大、品行端莊、學習優(yōu)秀的人。同時我也希望老師們一如既往地愛學校、愛事業(yè)、愛孩子，牢固樹立服務意識、質量意識和精品意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎，繁榮昌盛的美好前景在召喚著你們。希望你們努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
最后祝各位老師、同學身體健康、萬事如意!祝老師們工作順利，平安幸福!再次祝同學們節(jié)日快樂!
祝活動圓滿成功!祝少先隊員們節(jié)日愉快!祝各位老師萬事如意!
謝謝大家。
教育局領導講話稿新一中建設篇四
各位老師，同志們：
在這秋風送爽的大好日子里，我們滿懷喜悅的心情，迎來了第二十三個教師節(jié)。我有幸和各級領導及廣大教育工作者一塊過節(jié)，心情非常激動。在此，我謹代表縣教育局向辛勤工作在教育第一線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和祝福!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向多年來關心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的**鎮(zhèn)各級領導及社會各界表示衷心的感謝!
近年來，教育事業(yè)在黨委政府的正確領導下，在社會各界關心支持下，有了長足的發(fā)展。特別是廣大教師和教育工作者，忠實實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹“xx大”精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情，奮戰(zhàn)在各自的工作崗位上。一年來，教育實現了歷史性跨越，駛入了高速發(fā)展的快車道，成為了全縣教育的排頭兵。這些成績的取得，凝聚著大家辛勤耕耘的汗水，標志著教育又跨上了一個新的臺階。
同志們!以上成績的取得，是各級領導重視教育、社會各界關心、支持教育的結果，更是**鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者辛勤工作的結果。在此，我再次代表縣教育局向大家表示衷心的感謝!看到成績的同時，我們更應該對今后工作進行客觀分析。下面，我代表縣教育局對**鎮(zhèn)的教育工作提出幾點希望和建議。
一、加強內部管理，堅持走內涵發(fā)展之路。
勿庸置疑，**鎮(zhèn)教育取得了長足的發(fā)展，但和先進單位相比無論在基礎設施建設、硬件配置，還是在教育管理理念、經驗，都存在一定的差距。這需要**鎮(zhèn)廣大教育干部戒驕戒躁、勇于創(chuàng)新、扎實工作，不斷解放思想、更新觀念，堅持走特色發(fā)展之路，在創(chuàng)新中獲取發(fā)展的原動力。工作千頭萬緒，我認為最重要的是結合實際，取他山之石，走創(chuàng)新之路，全鎮(zhèn)中小學、幼兒園，要進一步明確職責、健全制度，加強內部管理，特別要注重過程管理，堅持走內涵提升之、特色突破之路，把教育的品牌做大、做強。
二、強化安全意識，把安全工作始終放在第一位來抓。
安全工作，責任重于泰山。實際工作中要依據國家有關學校安全方面的法律法規(guī)和教育政策，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建安全工作科學體系，強化安全制度建設，嚴格落實安全責任制，建立起常規(guī)性的安全預防機制;針對實際，有的放矢，細查隱患，突出整改，確保學校平安，促進教育和諧發(fā)展。各中小學、幼兒園一定要注意隨時排除安全隱患，切實做到防患于未然。
三、切實加強未成年人思想道德建設。
教育必須把育人放在首位。當前，要把深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》放在突出位置，不斷加強對中小學生的思想道德建設。我們的學校不僅要加強對學生的文化知識教育，還努力構建中小學縱向銜接、學校社會家庭橫向溝通為主要特點的學校德育體系。有針對性地開展理想信念教育，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操。要在發(fā)揮課堂教育主渠道作用的同時，進一步加強學生課外實踐活動，創(chuàng)造豐富多樣的德育形式和德育工作的有效載體，不斷提高德育工作的實效性，真正使德育達到“春風化雨，潤物無聲”之功效，培養(yǎng)高品格、高素質的一代社會主義新人。
各位老師，同志們，在我縣經濟高速發(fā)展、各項事業(yè)蒸蒸日上的大好形勢下，**鎮(zhèn)人民定能同全縣人民一道融入到轟轟烈烈的經濟建設大潮中，為全縣的經濟建設，貢獻出自己應有的力量。**鎮(zhèn)廣大教育工作者，將繼續(xù)發(fā)揚敢于拼搏、勇于創(chuàng)新的精神，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，為教育的真正騰飛再創(chuàng)佳績。我相信：明天將更加美好，教育的前途將更加輝煌!
教育局領導講話稿新一中建設篇五
各位領導、各位佳賓，老師們、同學們、朋友們：
五月是春潮奔涌、繁花爭妍的季節(jié)，五月是釋放活力，飛揚激情的時節(jié)，在這美好、迷人的時刻，我們在這里召開最能展示全市中小學生風采、體現素質教育成果的教育系統(tǒng)最隆重、最熱烈的運動會—全市中小學生田徑運動會。首先請允許我代表哈爾濱市教育局向光臨大會的各位領導致以最崇高的致意，向多年來關心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各屆致以最真誠的感謝，向默默耕耘，為此次運動會做出巨大貢獻的各位老師、同學們致以衷心的感謝。
多年來，在哈爾濱這方孕育無數英才的沃土上，市委、市政府高瞻遠矚，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，努力發(fā)揮教育事業(yè)的基礎性、先導性、全局性作用，為全市教育事業(yè)的快發(fā)展、大發(fā)展謀局鋪路。在各級黨委、政府的正確領導和社會各界的關注與支持下，全市教育工作者以教育發(fā)展為已任，嘔心瀝血，殫精竭慮，以忠誠和執(zhí)著譜寫著哈爾濱教育發(fā)展史的新篇章，以智慧和辛勞托起一批又一批共和國明天的希望。老師們不愧為經濟社會發(fā)展的拓荒者，不愧為扛鼎世紀希望的脊梁。在全市教育工作者的共同努力下，我市信息技術教育、城鄉(xiāng)對口支援、教師繼續(xù)教育、農村綜合改革等多項工作走在全國前列，我市素質教育、優(yōu)質高中建設等多項工作在全省處于領跑地位。多年來，我市體育教育工作更是取得了輝煌的碩果，中小學生競技意識和競技水平顯著提升，學生綜合素質普遍增強，體育后備人才體系進一步健全完善，體育師資水平明顯躍升，項目齊全、布局合理的學生體育訓練網絡已經生成，科學規(guī)范、富有實效的學校課外文體工程全面實施，體育教育工作正以強勁、蓬勃發(fā)展的勢頭，推動著全市教育工作邁向更新、更高的臺階。
此次中小學生田徑運動會，是展示我市素質教育成果、昭示體育教育風范的盛會，也是檢驗我市中小學生體育競技水平和精神文明素養(yǎng)的盛會。來自8區(qū)、3縣(市)、18所省市重點中學和8所直屬中專的1279名體育健兒，將用五天時間在這里放飛夢想，張揚活力，釋放激情，將以飛揚的青春和強健的體魄展示“更高、更快、更強”的體育之魂。
希望全體運動員充分發(fā)揮奧林匹克精神，頑強拼搏，勇于攻堅克難，賽出成績，賽出水平，賽出風格，以堅韌執(zhí)著和穩(wěn)健矯捷，書寫青春的風采，創(chuàng)造運動場上的輝煌;希望全體裁判員、教練員和工作人員恪盡職守，以高度的責任心、熱情的服務和無私的奉獻，優(yōu)質高效地完成賽會的各項工作;希望各代表隊相互學習，加強交流，增進友誼，把賽會辦成緊張有序、高效團結的盛會，為推進我市中小學校體育工作更快更大發(fā)展做出新的更大的貢獻。
最后，預祝全體運動員取得優(yōu)異成績!預祝本屆運動會圓滿成功!
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教育局領導講話稿新一中建設篇六
各位另領導、老師、同學們：
大家中午好!
可以作為“思必客杯”20__樹達學院年學生籃球聯賽的嘉賓，我們感到非常榮幸。
發(fā)展體育運動，增強人民體質是黨和國家制定的一項重要方針，是實現民族強盛、國家振興的重要基礎，是社會文明進步的標志。大力開展全民體育運動，極大地促進了全民身體素質的提高。籃球聯賽一直以來就是樹達學院非常重視的一個競賽項目，這對學校的精神文明建設而言，具有十分重要的意義。
為了感謝樹達學子一直以來對思必客香鍋連鎖店的支持，我們愿意攜手20__年樹達學院籃球聯賽，希望全體參賽隊員，包括所有關心和支持籃球運動的朋友們熱心朋友們積極參與，用心合作，將本次比賽舉辦得更加成功。
從現在開始，我們的隊員就要為各自的榮譽而戰(zhàn)，與年輕無畏的夢想一起，而今天勝利必將屬于你們!
教育局領導講話稿新一中建設篇七
同志們：
我市小學整體進入新課改，迄今已三年有余了。為培育榜樣，充分發(fā)揮典型引路的作用，我們先后在實驗小學、原和平小學、和合中心小學、長江小學、紫薇小學舉辦了小學新課改研討會，事實證明，搭建研討會這一平臺是行之有效的。今天，我們在呂四港鎮(zhèn)桂林小學召開第六次小學新課改研討會，這又是一次具有特定意義的活動。呂四港鎮(zhèn)桂林小學是一所老牌名校，具有特有的底蘊。近幾年，在新的領導班子的帶領下，又創(chuàng)建為省實驗小學。桂林小學申辦本次研討會也是自我加壓、謀求發(fā)展的好舉措。同志們觀摩了學校的校園環(huán)境、學生出操、晨會，聽了多節(jié)教研課并作了點評，分組進行了沙龍交流活動，剛才，還觀摩了該校青年教師的教育沙龍活動。今天的活動安排上雖然有點遺憾，沒有校級領導上課，但總體上還是很好，既豐富又緊湊，既面廣量大又富有特色，總體質量比較高。在此，我謹代表市教育局對桂林小學全體師生以及支持本次活動的呂四港鎮(zhèn)聯校深表感謝，并致以敬意!
下面我就深入推進小學的課程改革，為我市義務教育質量的提升打好基礎，講三點意見。
一、充分認識農村學校課改實驗對我市義務教育質量提高的重大意義和艱巨性。
上面已經提到今天的活動具有特定的意義，希望同志們能清晰地意識到。這是我市第二次將全市性的課改研討活動放在鎮(zhèn)鄉(xiāng)的中心小學召開，其昭示的意義在于農村小學的課改實驗已經日益凸顯其重要性和深入推進的艱巨性。從大的背景看，我國十幾億人口，一大半在農村，農村的問題越來越成為我國經濟發(fā)展和社會進步關注的焦點。特別是我們黨和諧社會的執(zhí)政思路明晰之后，有關農民、農村的重大舉措一個接著一個，農民工的工資拖欠與最低小時工資制、農民的醫(yī)療保險、新農村的建設等等，在這樣的背景下，農村教育的發(fā)展已經凸顯為教育發(fā)展的熱點和重點。國家教育部今年8月20日，就在黑龍江省寧安市專門召開了農村地區(qū)基礎教育課程改革工作經驗交流暨研討會，會議上教育部基礎教育司副司長朱慕菊就提出，目前最重要的是讓農村的孩子也享受適合他們發(fā)展的教育，只有這樣，教育的公平才能真正實施。教育在以人為本科學發(fā)展觀的指導下，首先要表現為優(yōu)質的教育資源人人共享，個個受益，普遍發(fā)展。從這個意義上說，農村學校的課程改革在提升義務教育質量、實現教育均衡發(fā)展具有重大意義。從我市的小環(huán)境看，我市現有小學生約53000人，其中在農村小學就讀的有420xx人;有小學約100所，農村學校90多所。就學生數來說，在農村學校就讀的學生占絕大多數;就學校數來說，農村學校數也占絕大多數。兩個絕大多數，毫無疑問地彰顯了農村學校的課改實驗情況直接關系到我市新課程的實施水平。由于歷史的原因，過去我市農村學校的辦學條件比較差，教師上課基本靠黑板和粉筆，沒有掛圖和電教設施，沒有必要的教學具演示，嚴重影響著課改的實驗進程。近幾年，這種情況發(fā)生著喜人的變化。本屆市委、市政府對教育的發(fā)展傾注了大量的財力和物力，20xx年實施“托起明天的太陽”工程，社會各界捐款2372萬元，一舉消除學校危房820xx多平方米，改造學校142所，異地興建學校5所，新建教學樓15幢。20xx年，我市農村教師的工資就全部由市財政統(tǒng)一達標支付，基本解決了教師工資拖欠問題;20*年，農村教師省市津貼發(fā)放上劃市財政，在全省率先從財政保障上落實“以縣為主”的農村教育管理體制，為萬余名教師潛心投身課改創(chuàng)造了良好條件。20*年，啟動“三新一亮”工程、“六有”工程和“校校通”建設工程，兩級財政累計投入4000萬元，區(qū)域性推薦農村學校辦學條件的現代化取得重大進展。20xx年初，籌措資金解決廣大農村教師的住房公積金問題。3月，市委市政府又作出了“建設教育強市，加快推進教育現代化”的戰(zhàn)略部署，實施“放飛明天的希望”工程，引領百家企校結對共建教育現代化，募集教育現代化建設專項資金共約5500萬元。在市委市政府的關心下，我市農村學校的辦學條件得到了根本性的改善，農村教師生活方面的后顧之憂得到了基本解決，從整體上看，前幾年妨礙我市深入推進課改的辦學條件障礙已經基本掃除，我市農村學校新課程的實施水平乃至整個教育質量已經具備了在更高的層次上實現新跨越的機遇和基礎。
事業(yè)的發(fā)展，物是基礎，人是關鍵。和我市學校辦學條件的大幅改善相比，我市教師專業(yè)素質的發(fā)展還稍顯滯后。教師作為新課改推行的主體，已經習慣了在教學過程中“以教師為中心”的傳統(tǒng)教育模式，認為教師的任務是怎樣把知識傳授給學生。而新一輪的課程改革強調的是學生的發(fā)展，學生是學習的主人，教師是學生參與學習的組織者、引導者、參與者。于是，實踐中有的教師惶惑不解：翻開教材，往日熟悉的“面孔”不見了，咋變成了有趣的“娃娃”書?以往的教學經驗猝然變得蒼白起來;有的教師頓生疑云：作業(yè)如何設計?學生自立了，可紀律卻難以維持;教學開放了，講究探究與生成，注重合作與交流，可考試怎么應付?用廣大一線教師的話說，“現在都不知道怎么教書了?”，諸如此類的困惑和呼聲反映了廣大一線教師的教育觀念受到了嚴重挑戰(zhàn)，他們原有的教學思想受到了極大的沖擊。應該說，這是我們師資培訓卓有成效的標志。但現實中的問題是，新課程改革僅靠觀念是不夠的，廣大一線教師特別是農村教師與新課改理念相適應的教學行為還沒有形成。在許多的調研聽課中，我們發(fā)現一些教師在課堂教學實際中，搞課改實驗的形式主義多，穿新鞋走老路的多，相當一部分教師的教學中還普遍存在著以傳授知識為中心的傳統(tǒng)教學行為。特別在村小，死記硬背、題海戰(zhàn)術等現象更為突出，許多村小在一年級搞期末復習要在整整一個月以上。這種現象說明了課改實驗在我市只是開了個好頭，但要真正走進廣大一線教師的平時課堂教學實踐中還有許多工作要做，可以說，我市課改實驗的路還任重而道遠!
二、推行教學新常規(guī)，規(guī)范課改實驗進程，保證應有教育質量。
任何改革都是舊秩序的打破和新規(guī)則的建立，教育改革也不例外。我們現在所處的階段正處于過渡階段，舊的做法正在被拋棄，但新的體系還沒有完整建立。這個時期，教學管理容易變得簡單了、隨意了、盲目了、浮躁了，極大地影響著教育質量。教育改革雖然是探索性的過程，但孩子們作為課改實驗的對象，顯然不是被任意揉捏的泥土，不然，被毀掉的對家長而言是一個個家庭，對社會而言是整個一代人。課程改革雖然崇尚創(chuàng)造和個性，但同樣不拒絕規(guī)范和常規(guī);課程改革雖然追求知識、能力、態(tài)度和價值觀的同步發(fā)展，但同樣不拒絕考試和質量。教育改革肯定不是改得不要質量，改得不要規(guī)范。新的課程應當要有新的管理!新的管理要求首先是約束，規(guī)定教師們怎么做教學工作，實施新課程不是隨意而為。同時也是導向，通過點點滴滴的教學行為的規(guī)范，逐步落實新課程的教學新理念，以改變目前廣大一線教師教育理念和教學行為相脫節(jié)的現狀。根據我市的實際情況，以及中小學教育教學管理的銜接，在現階段我們要著力探索和總結以“有效教學”為核心的教學“六認真”管理新要求。
備課：目前備課的常規(guī)管理，首要的是切實貫徹集體備課的各個流程?，F在，絕大多數學校都在運用集體備課的管理方式組織教師進行備課。我們認為科學而又有效的集體備課，要以單元為備課單位，反對學期初一次性將全學期各個單元全部分配給專人的做法。其二，集體備課要經歷“個人獨立思考?d?d小組成員集中研討，形成教學共識?d?d指定專人執(zhí)筆主備?d?d個人上課前進行思考調整?d?d上課后各人進行反思總結，形成二次備課”的過程。但現狀是什么?大家都清楚，很多學校的集體備課就是“專人執(zhí)筆主備”這個環(huán)節(jié)，其他的都省略了。這樣簡單化的做法，完全違背了我們當初提出集體備課“讓教師們多些思考的時間，少些筆頭抄寫負擔”的初衷，也大大弱化了課堂教學效益。有些老師在上課前才把其他老師主備的教案找出來，匆匆翻翻就去上課，這在本質上和沒有備課就上講臺有何區(qū)別?如果這種現狀任其存在和發(fā)展下去，那是歷史的大倒退，請各個單位認真對照有效的集體備課要求自查、自糾，這點將作為以后教育督導和調研的重點。
上課：上課的常規(guī)管理目標是“有效”。有效，說到最終是學生發(fā)展的有效。學生發(fā)展的有效，需要教師在課堂中的作為。首先要杜絕的是教師在課堂中的亂作為，隨意拉課借課，課表貼在墻上只是擺設，嚴重違反國家課程計劃。其次要防止教師在課堂中的不作為。第一種典型表現是，根據學科教學內容明明是室外課，為了自己的方便和省力改成了室內課;明明是實踐活動，為了省去自己組織的麻煩，改成了講授式、填鴨式的教學，雖然還是上這個內容，但味道已經變了，學生理應得到的發(fā)展大打折扣。第二種典型表現是，懶于利用和開發(fā)、收集有效教學所必須的教學資源，各個學校的電教設備都已經“鳥槍換成了大炮”，但使用率多少?講這個內容，應該要收集和開發(fā)配套的教具和實物，有的也是舉手之勞，但就是滿足于一支粉筆和一塊黑板。俗話說，百聞不如一見，老師講得唾沫四濺，效果還不如孩子們看一眼，親手摸一回。課堂教學是一門科學也是一門藝術，但剛才講得的三點都還算不上藝術，老師都是可以做到的，這些應該是底限要求，希望落實到每個學校每個教師的教育實踐中。
作業(yè)的布置和批改：要落實“四有四必”的要求，即“有發(fā)必收、有收比批、有批比評、有錯比糾”。無論是從理論上，還是實踐上，都證明這是提高質量的基本途徑、衡量教師盡職的基本標桿和質量管理的基本抓手，以及杜絕學生過重負擔的有效做法，執(zhí)行上不應該有任何討價還價的余地。
考試和測驗：新課改背景下的考試不是為了把學生分成三六九等，而是為了評教和評學，這是最基本的理念，所以要根據了解到的學生學習情況采取教學的補救措施，而不要排名次過分強調分數;要針對暴露出的教學問題，反思和分析，繼而改進教學，不要試卷閱后就完事，沒有任何分析和思考。其次，要嚴格控制書面考試次數和試卷難度，新課程背景下的教育質量不可能都體現在書面測試中，很多東西是無法通過書面測試體現出來的，要注意通過平時的教學觀察和其他形式的測試來了解學生的發(fā)展狀況。
限于時間，教學常規(guī)管理的其他方面，不再涉及，希望各個單位的領導們以此類推，把住教學管理的底限要求，杜絕管理的隨意和浮躁，保證應有的教學規(guī)范和教育質量。
三、積極開展讀書學習活動，切實強化制度執(zhí)行力，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和新課程的實施水平。
今年初，南通市教育局在全市中小學教師中發(fā)起了“潛心讀書、豐富內涵、促進發(fā)展”教師讀書活動。本月初，我市教育局又召開了專題的教師讀書促進會，這些舉措從一定程度上切中了當前教師讀書少的陋習。教師閱讀是教師專業(yè)發(fā)展的原動力，一所學校抓好了教師的閱讀，就可以使教師的專業(yè)發(fā)展更扎實、更豐富，使學校的教育質量更好，反之，教師和學校都會陷于平庸。從教師專業(yè)素養(yǎng)和新課程實施要求落差比較大的現狀看，加強教師閱讀尤其顯得十分重要。新課程實施初期，學習方式的改革走了一段彎路，小組合作從來不提學生自己的獨立思考，自主探究從來不提教師的必要講解。經過這幾年的思考，現在大家都清楚了，小組合作要得到好的效果，合作交流前應該要有學生自己的獨立思考;一堂課上，學生學習的方式從來就不是唯一的，有時需要動手操作，有時需要自主探究，有時需要接受學習，多樣的方式才更符合孩子們在課堂情境中的學習狀況。我舉這個例子想說明，課改實驗過程中，新課程的實施走了樣，追根究底其實質還是思想上存在認識誤區(qū)造成的，是我們的教師專業(yè)閱讀少了，盲目隨從多了;思考少了，人云亦云多了造成的。希望各級各類學校的校長和廣大教師積極投身主題讀書活動，靜心讀書，潛心讀書，用心讀書，追求“閱讀即生命，閱讀即生活，閱讀即探索”的教師閱讀境界，為自身的職業(yè)生命活動鋪就亮麗的精神底色，為自身專業(yè)素養(yǎng)的提升積蓄厚實的知識底蘊。
持久地做好一項工作，形成有效的工作制度是必要的。經過幾年的探索，很多單位已經積累了豐富的推進課改的工作經驗，有些已經由教育行政和教研部門明確，確定為課改實驗的工作制度。好的制度不一定產生好的效果，為什么各方面條件差不多的鎮(zhèn)(鄉(xiāng))或學校，課改實驗的情況有天壤之別，問題就在于制度的執(zhí)行力不一樣。為此，我想重申以下幾點，以保證課改實驗的扎實推進。
1.要不折不扣落實校長是課改實驗的第一責任人。俗話說，一個好校長就是一個好學校。這從相當的高度說明了一個校長對于一個學校辦學水平提高的重要性。也正因為如此，很多工作而且是難做的工作，校長被冠上第一責任人的壓力。第一責任人的帽子多了，校長們對此也就可能熟視無睹了。我想，為了說明一項工作的重要，要求校長擔起應有的責任，這本身沒有錯。但作為一個校長，你的確要思考，千頭萬緒中到底什么是重點，到底什么直接關系到學校的聲譽和辦學的層次，到底什么應該躬身而為。我們是學校，教學工作是一切工作的中心，進行課改實驗是當前教學工作的重中之重。但我們一些校長對課改的性質、意義和重要性還缺乏應有的認識，把這項工作當作一般性的業(yè)務工作，認為只要分管教育的領導抓一抓就可以了，對本單位課改實驗的開展情況思考不多、了解不夠、參與不深、指導不力。這種狀況直接影響到本單位的課改實驗狀況。希望通過本次會議，這種情況得到轉變。要繼續(xù)貫徹校長上課的有關規(guī)定，校長要通過自身的課堂教學實踐，努力把握本單位的課改實驗情況，號準本單位在課改實驗推進中的存在問題，擬定針對措施，促使本單位課改實驗的有效推進。
2.要繼續(xù)執(zhí)行課改工作定時例會制度。課改實驗初期，為組織各單位全校的力量參與課改實驗，各單位成立了課改工作領導小組，具體負責對學校課改實驗的組織、管理、協調和實施工作。每月末召開工作會議，對實驗中出現的問題，認真加以分析和研究，規(guī)劃并部署下階段工作。實踐證明，這個工作舉措避免了課改實驗只是幾個實驗老師而與其他教師不相干的尷尬。隨著進入課改年級的增多，每個學校參與實驗的教師越來越多，這樣的工作制度好像沒有存在的必要。其實不然，因為課改不是現成經驗的移植實驗，而是一線教師課改理念在教育實踐中的再創(chuàng)造過程，很多做法需要及時總結和再探索。如果沒有定時的例會作為平臺，來交流和研討的話，課改實驗就很難深入推進，可能一直處于踏步不前的境地。例會的過程，是對前期課改實驗工作情況明晰的過程，是各個年級交流不同探索經歷的過程，是研討現階段課改實驗中存在問題的過程，是不斷站在新的高度上布置下階段實驗工作的過程。因此，定時的例會要堅持，并且要有必要的記錄和積累。
3.要正確處理好教研課與隨堂課質量的關系。課改實驗要深入推進，就要堅決杜絕教研課借著課改的理念裝點門面，而隨堂課“濤聲依舊”的現象。一節(jié)教研課涉及到的教師終究是少數，廣大教師的職業(yè)生命以及學生的學習生命活動主要是在隨堂課中度過的。課改理念只有走進教師的隨堂課，才能體現其價值，才能促進師生和學校的發(fā)展。要引導廣大教師在平時的隨堂課中，積極踐行課改理念。沒有隨堂課作基礎，要想在教研課、匯報課中展示課改理念是徒勞，也是不可能的。從另一個視角看，我們的教研課要以“真實”為本色，要真實地展示教者在平時隨堂課中積極探求的點滴成果，通過教研課的平臺去總結、交流大家平時的課改實驗體會，并促使自己在更高的層次上加強平時思索。教研課要堅決摒棄作秀。
4.要極其重視校本培訓工作。要立足于兩三年的時間周期制訂校本教研計劃，根據學校特點，確立方式，安排活動，落實責任人。要完善本單位教師培訓的規(guī)劃，加大本單位骨干教師培訓的力度。從思想上要認識到本單位骨干教師的素質直接關系到校本教研的質量和研究深度，在資金上要有所投入，力爭在較短時間內，各個學科都有校本教研的把關老師。
要結合創(chuàng)立學校辦學特色搞好校本教研。課改是培養(yǎng)教師隊伍、彰顯學校個性，創(chuàng)立特色、創(chuàng)立名校的極好機遇。創(chuàng)立學校的特色，一要放在課改實驗的背景下，考察學校原有的辦學特色，考慮如何在新課程的背景下進一步放大、做足或怎樣與時俱進。二要考慮如何在課改實驗的背景下如何豐富學校原有的特色，不要認為個性、特色只能在藝術、體育等課程層面上，更應該在學科教學層面上有個性、樹特點，要把創(chuàng)立教學品牌放在辦學規(guī)劃中，并通過校本教研變成全體教師的追求。缺少教學個性是成不了名教師的，缺少教育特色是成不了名學校的。
要建立正常的教學開放機制，相互交流和共享校本教研的成果，并通過交流活動，取長補短，不斷完善各自校本教研的做法。市級教研活動，要堅持申報制。通過申報，引導承辦活動的學校加強平時校本教研的管理和總結，提高向全市開放的含金量。各學片要有學片內各鎮(zhèn)鄉(xiāng)開放的規(guī)劃，有計劃地組織交流活動。鎮(zhèn)鄉(xiāng)范圍內，要將村小列入開放規(guī)劃，以展示不同層次的校本教研成果，促進各個層次學校邁向自己的辦學目標。各級各類開放活動，要抓住教研這個主線，形式從實，規(guī)模從簡，活動從儉，效果從上。
同志們，新課改為我們教育的新發(fā)展新跨越提供了良好的歷史機遇。在相當程度上，任何一位教師、任何一所學校均處于同一起跑線上。讓我們攜手并肩，勤奮務實，注重科研，共同塑造*小學教育的輝煌。
教育局領導講話稿新一中建設篇八
尊敬的彭副縣長、同志們：
送走收獲成績和喜悅的兔年，又迎來了充滿希望和力量的龍年，值此春季開學工作會議召開之際，我謹代表教育局黨組、行政向大家拜個晚年!祝福大家在新的一年里身體健康，工作順利，萬事如意!今天，縣人民政府副縣長彭遠萍親臨會議指導工作，待會還將作重要講話，請同志們認真領會、抓好貫徹落實。下面，就去年的工作情況、今年的工作思路及開學工作，我先講三點意見：
一、20----年主要工作回顧
20----年，在縣委、縣政府的正確領導下，在全縣廣大教職工的共同努力下，各項工作扎實開展，全面完成了工作目標任務，主要表現為：
(一)切實加強了教育系統(tǒng)黨的建設。為加強黨的建設，我們配齊配強了學校黨支部書記，發(fā)揮了學校支部在學校管理中的作用;進一步豐富黨員活動的載體，進行了“我身邊的優(yōu)秀共產黨員”、“慶祝建黨__周年活動”、“黨的恩情永不忘”征文等一系列活動，發(fā)揮了黨員教師的先鋒模范作用;建立健全黨務公開制度，全面實行黨務公開;加強了教育系統(tǒng)黨風廉政建設、作風建設和效能建設，不斷營造教育系統(tǒng)風清氣正的環(huán)境。
(二)建立健全了教育系統(tǒng)管理制度體系，全縣教育向規(guī)范化、科學化管理邁進了堅實的一步。本著管理抓規(guī)范的原則，今年我局在廣泛征求意見的基礎上，出臺了《--縣農村學校教師選調進城任教暫行辦法》、《--縣中小學校長綜合評價方案》、《--縣中小學教師評價方案》等11項制度并遵照執(zhí)行，基本上做到了教育管理有據可依、有章可循的局面，為教育系統(tǒng)今后的規(guī)范管理奠定了堅實的基礎。
(三)課堂教學改革全面鋪開，教改理念逐漸深入人心。在全縣推行課堂教學改革并取得初步成效，不少學校形成了具有本校特色的教學模式。其中江口中心校、菁蕪洲中心校、縣一完小、縣四中、縣三中等學校在更新教學理念、規(guī)范教學行為、優(yōu)化課堂教學過程、提高課堂教學效率方面成效明顯，縣一完小順利通過市級“課程改革樣板學?！痹u估驗收，縣四中被評定為省級課程改革樣板校。課改觀念已逐步深入人心，形成了校校有課改的良好局面。
(四)督學責任區(qū)工作扎實開展，學校管理水平有了大幅度的提高。20----年深入推行督學責任區(qū)制度，組建了一支精干的督學隊伍，加大了對學校的檢查指導和跟蹤管理，同時，加大了隨訪督查力度，極大地促進了學校常規(guī)管理工作，不僅使大部分校長的學校管理水平和能力得到提高，而且也使得大部分學校的管理發(fā)生了質的變化，并得到學生、家長和社會的認可與好評。全縣學?？傮w管理水平都前進了一大步，并涌現了一批先進學校和優(yōu)秀校長。
(五)教育均衡發(fā)展得到了具體的落實，極大地改善了農村薄弱學校的辦學條件和師資條件。20----年，我們加大了項目資金的爭取力度，全年共投入建設資金3000多萬元，基本完成了合格學校建設4所、實事項目園建設1所，校安工程建設3017平方米，危房改造1743平方米，農村初中工程1081平方米，校舍維修工程26個，農村義務教育薄弱學校改造5所。(僅馬龍、隴城、坪陽、坪坦、牙屯堡、大高坪、江口、臨口、播陽、團頭、菁蕪洲中學、二完小等學校就投入資金1500多萬元，并為臨口中學、隴城中心校、坪陽中心校、江口中心校4所合格學校創(chuàng)建校配備了一流的實驗室和電腦室)充實壯大了教職工隊伍：爭取到“我們的自由天空”公益助學志愿者5名，新分配教師101名，招聘到校醫(yī)15名，保安20名，工程管理人員3名。其中，除工程管理人員、少數保安和13名教師分配城區(qū)外，其他人員全部分配到農村學校。從硬件設施建設到師資力量配備都著重往農村薄弱學校傾斜，極大地改善了農村薄弱學校的辦學條件。
(六)大力促進了學前教育的發(fā)展，迎來我縣學前教育發(fā)展的春天。20----年，研究制定了《--縣學前教育三年行動計劃(-20--)》等具有重大戰(zhàn)略意義的文件;首次把民辦幼兒園納入常規(guī)目標管理;單獨招聘幼兒教師10名;為學前教育發(fā)展安排了專項資金，積極向上級爭取到幼兒園建設項目資金500多萬元。今年，專項資金將全部投入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設。學前教育發(fā)展的春天已經到來。
(七)進一步加強了德育工作的實效性，養(yǎng)成教育開花結果。
以養(yǎng)成教育為核心，以慶祝建黨__周年主題教育系列活動、文明禮儀教育以及青少年學生國防教育網絡知識競賽、“感恩勵志教育”巡講等為有力抓手，全縣大部分學校形成了較完整的養(yǎng)成教育體系，學生的文明禮儀等素質得到較大提升，生活自理等能力得到極大的提高。德育工作正如春風化雨、潤物無聲，學生的精神面貌悄然出現可喜的變化。
(八)安全穩(wěn)定工作形勢喜人。20----年是全國教育的多事之秋，但我縣這一年卻能平穩(wěn)度過，這與大家的時刻繃緊神經、共同努力是分不開的，同時，也與我們進一步健全安全管理與維穩(wěn)工作機制、完善矛盾糾紛排查化解機制、學校突發(fā)事件應急管理機制、校園安全保衛(wèi)制度等扎實的安全基礎工作是分不開的，安全第一的觀念已逐漸深入人心。
(九)教育宣傳、計生綜治工作成績突出。校長計生述職是我縣計生工作的特色，受到市局好評;組織教師參加全市《婚育新風進萬家》征文活動，我縣被評為唯一的“最佳組織獎”;計生綜治工作目標管理考核位列全市教育系統(tǒng)第一名。加大了教育宣傳工作力度，使全社會更加了解通道教育、關注通道教育、支持通道教育。我縣教育宣傳工作在全市進行了推介，并在我縣召開了全市教育宣傳工作現場會。校外教育工作創(chuàng)特色，縣青少年校外活動中心被評為“全國縣級示范性青少年校外活動場所”，是--市唯一入選的單位，湖南省僅5個單位獲此殊榮。
以上這些成績的取得，得益于縣委縣政府的高度重視和大力支持，得益于全縣廣大教職工的努力拼搏。在此，我代表教育局，向一年來為我縣教育發(fā)展付出艱辛、作出貢獻的廣大教育工作者表示感謝!
過去的一年，我們取得了輝煌的成績，但面臨的困難和問題依然很尖銳：一是師資力量依然薄弱;二是職業(yè)教育發(fā)展艱難;三是城區(qū)學校擴容提質建設任務艱巨;四是中小學安全狀況不容樂觀;五是教師隊伍難以穩(wěn)定等等，我縣的教育面臨巨大的挑戰(zhàn)，教育強縣任重而道遠。
二、20----年工作思路
20----年，是“十二五”規(guī)劃承上啟下的關鍵之年，我們必須站在新的起點，堅定信心，搶抓機遇，科學謀劃，共克時艱，積極推進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。新的一年，我們要以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以抓好師德師風建設為大前提，以“教育抓均衡、德育抓養(yǎng)成、教學抓課改、安全抓基礎、管理抓規(guī)范”為主要著力點，為教育“十二五”發(fā)展和建設教育強縣奠定堅實的基礎。具體說，主要做好以下八個方面的工作。
(一)進一步加強學校黨支部的建設。局黨組要切實加強教育系統(tǒng)學?；鶎狱h組織的建設，加大學校支部書記培訓力度;機關及學校黨支部要加強自身建設，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學習型黨組織建設、黨風廉政建設、效能建設，充分發(fā)揮黨組織和黨員的作用，營造學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍，促進教育工作又好又快發(fā)展。最近，縣委組織部下發(fā)了關于組織學習觀看全國優(yōu)秀共產黨員電視系列片《人民的好兒女》的通知，請各學校支部組織好黨員學習觀看系列片并撰寫學習心得。同時，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)黨建qq群的作用，加強工作交流、提高工作效率。
(二)進一步抓牢師德師風建設。胡錦濤總書記指出“要把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來抓，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍”。為進一步加強教師建設，我們把今年定為教育系統(tǒng)“師德師風建設年”。督導室、人事股等相關股室要出臺有關活動方案與制度，嚴格落實師德師風考評細則，同時要從四個方面抓好師德師風建設工作。一是局機關工作人員要率先貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范。教育局作為教育行政主管部門，而工作人員在履行相應職責職能的同時，也要以教師職業(yè)道德規(guī)范來指導和約束自己的言行，要做師德師風建設的排頭兵。二是以創(chuàng)先爭優(yōu)、效能建設等活動為載體，切實加強師德師風建設。機關及各學校要把握好當前的重點工作，將之作為促進師德師風建設的重要載體，認真研究部署。三是加大監(jiān)管力度。局紀檢監(jiān)察室、人事股等職能股室要加強對師德師風建設的監(jiān)管力度，各股室深入學校檢查指導工作時，要掌握學校師德師風建設情況。四是加大獎懲力度。繼續(xù)從嚴整治教師參與賭博、從事有償家教家養(yǎng)、買賣生源、體罰學生、歧視學生、亂收費等違規(guī)違法行為;重點清查在編不在崗教師;對于職業(yè)道德喪失，學校、家長、學生意見極大且不能勝任崗位的教師，采取停崗待聘的措施，做到以儆效尤。開展全縣“最美教師”(師德標兵)評選活動，切實把師德表現作為首要的評選依據。所有學校要加大師德考核在獎勵性績效工資中所占的比例，切實維護教師的良好社會形象。
(三)進一步抓實教育均衡發(fā)展。一要重點促進義務教育均衡發(fā)展。作為全省義務教育均衡發(fā)展試點縣，我們要貫徹有關精神，搶抓機遇，大力促進我縣義務教育均衡發(fā)展。今年，一是要加大項目資金的爭取力度，抓好基礎設施建設。要按規(guī)劃抓緊抓好黃土中心小學、菁蕪洲中學2所學校的合格學校創(chuàng)建工作;要繼續(xù)抓好農村薄弱學校的建設、校安工程的建設，重點是獨坡、甘溪、坪坦、坪陽、馬龍、大高坪、播陽、下鄉(xiāng)、牙屯堡等幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的基礎設施建設，并全力爭取資金給沒有計算機的15個學校全部配齊計算機;要認真落實“農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃工程”;要盡全力開展五中建設工作。二是要繼續(xù)加強隊伍建設，均衡配置校長和教師資源。要通過體制機制創(chuàng)新，加大義務教育階段校長和教師的培訓、交流力度，繼續(xù)探索和創(chuàng)新農村中小學教師補充機制。組織好教師業(yè)務考試，促進教師教育教學水平的提高。三是要提高教育質量，促進廣大學生德智體美全面發(fā)展。要更加關注義務教育的內涵發(fā)展，在制定政策、配置資源、安排資金時優(yōu)先保障提高教育教學質量的需要，以盡快提高農村學校和薄弱學校教學質量。四是完善政策措施，保障全體學生平等接受義務教育。要嚴格落實家庭經濟困難學生的資助政策，落實保障進城務工人員隨遷子女接受義務教育的政策措施，建立農村留守兒童關愛服務體系。五是強化督導評估，建立義務教育均衡發(fā)展激勵機制。教育督導機構要定期開展義務教育均衡發(fā)展狀況的監(jiān)測評估，及時糾正縣域內義務教育資源配置不當或學校差距過大的現象。二要努力促進各類教育均衡發(fā)展。學前教育和職業(yè)教育是我縣教育的薄弱環(huán)節(jié)。學前教育方面，要根據三年行動計劃，抓住機遇、爭取項目，重點建設好實事項目園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，農村閑置校舍改建幼兒園項目、農村小學及教學點增設附屬幼兒園項目;要積極扶持民辦幼兒園，爭取加大政府投入，完善成本合理分擔機制;要加強學前教育管理，規(guī)范辦園行為，嚴格落實幼兒園準入制度;要嚴格執(zhí)行幼兒教師資格標準，切實加強幼兒教師培養(yǎng)培訓，根據實際補充幼教師資力量。職業(yè)教育方面，一要加快五中建設，二要抓好職業(yè)教育培訓，三要抓好“雙師型”教師的培養(yǎng)培訓。
(四)進一步抓好養(yǎng)成教育。堅持德育為先，是黨的教育方針，而養(yǎng)成教育是學校德育工作的一項重要內容，是關系學生一生的教育，是學生全面發(fā)展的基礎工程。因此，養(yǎng)成教育要常抓不懈。去年，我們全面實施了中小學養(yǎng)成教育，并對此進行了評估檢查。今年，要進一步拓寬教育渠道，要結合師德師風建設、“文明美德伴我成長”等活動，挖掘我縣第一屆中小學生藝術節(jié)“陽光下成長”中的德育元素，深入開展養(yǎng)成教育。各學校要進一步加強和改進養(yǎng)成教育，不斷提高德育工作的實效性、針對性，大力推進素質教育，力爭于今年形成我縣一套成熟的養(yǎng)成教育體系。
(五)進一步抓細安全工作基礎。安全工作大于天。在態(tài)度上，教育局和學校都要以對黨和人民高度負責的態(tài)度重視學校安全工作;在思想上，牢固樹立“安全工作無小事”、“責任重于泰山”、“師生安全高于一切”的理念，堅持“發(fā)展是第一要務，安全是第一責任”的方針;在目標上，要堅持“全員負責、全面落實、全程管理，杜絕校園安全責任事故發(fā)生”;在方法上，要堅持“以人為本、以防為主、以避為先”;在行動上，要切實加強學校安全管理，抓早、抓細、抓實學校安全工作，促進學校的安全管理由應急式向常態(tài)化轉變。今年，除做好常規(guī)安全工作外，還要做好學生乘車安全、學生(幼兒)春季疾病防控和晨檢工作、農村寄宿制學校生活衛(wèi)生設施建設與管理、校園保安管理等重點工作。請各學校務必按照相關精神，從大處著眼，從細節(jié)著手，抓好安全工作基礎，確保校園安全。
(六)進一步抓穩(wěn)教學課改。從9月啟動課改以來，我們取得了一定的成效，實踐也證明課改是提高教學質量、推動教育發(fā)展的必經之路。但是，少數學校由于某些原因仍處于一種觀望的狀態(tài)。今年，我們要進一步堅定信心、下定決心、采取行動，相關股室要加強對學校課改的調研指導和培訓，教研室要形成明確的課改指導體系，學校要有明確的課改方案和試點年級、班級。已經取得顯著成績的學校要切實發(fā)揮示范帶動作用，幫助兄弟學校取得進步與發(fā)展。
(七)進一步強抓規(guī)范管理。學校要實現目標任務,必須依賴于管理。而學校管理的關鍵取決于學校管理者的管理素質,尤其是管理者自身的管理對學校全局管理至關重要。學校管理模式和方法可以多樣化，但歸根究底離不了“規(guī)范”這個準則。因此，學校管理者要吃透相關精神，嚴格執(zhí)行辦學標準，完善學校校務會議、教職工代表大會、學生家長委員會等學校管理制度，完善科學民主決策機制，不斷規(guī)范辦學行為。督導室要牽頭建立科學、規(guī)范的評估制度，形成特色的學校評價模式，并把督學責任區(qū)工作進一步做得扎實、取得成效。
(八)進一步注重校園文化建設。各學校要深刻理解校園文化建設的內涵，做好學校校園文化建設規(guī)劃，形成自己的風格。校長作為學校負責人，首先要轉變思想、善于思考、勤于動手，做一個學校文化建設的有心人，而一個優(yōu)秀學校文化的積淀，必須依靠歷屆校長的不懈努力方見成效。我們將以一完小、一中、二完小為校園文化建設的示范，推動全縣各學校校園文化的建設，營造良好的育人環(huán)境。
三、關于開學工作
今年春季學期于2月9日正式上課，關于開學的有關準備工作，教育局已經下發(fā)了專門的文件，請大家按照文件要求抓好落實。我再強調一下開學要抓好的幾項具體工作：
1.抓好校園環(huán)境整治。所有學校要快速組織人員搞好校園衛(wèi)生以及教室寢室的布置工作，精心準備迎接開學的校園文化環(huán)境，營造濃厚的開學氛圍，讓學生、家長走進校園感受到全新的面貌。要迅速安排專人做好教材、教學用品的盤點、采購工作，于細節(jié)之處體現學校管理的規(guī)范。局里將派出人員進行專項督查，以督促學校工作迅速進入狀態(tài)，為新學期教育教學工作的順利開展打下良好基礎。
2.上好開學第一課，加強安全隱患排查。各學校要通過多種形式上好開學第一課，做好安全教育，整頓校風學風。要把維護學校安全作為教育教學工作的頭等大事來抓，切實抓好學校設施的維護維修，各校在開學前后要對學校安全工作進行一次拉網式排查，發(fā)現問題，及時整改、并向局相關股室或領導報告。
3.制定各項計劃、將各項工作落到實處?？傮w來說，今年的任務較往年更加重大。一是合格學校建設、校安工程建設、薄弱學校建設、學前教育工程建設、五中建設，項目多，時間緊，任務重，要盡快啟動工程，保質保量地按時完成。二是做好第二輪迎省檢督導評估工作。各學校要制定切實可行的控輟保生措施，確保在校生鞏固率達到省定標準。三是抓好學生營養(yǎng)餐工作。要做好政策宣傳，加強監(jiān)管，做好營養(yǎng)餐物質的采購、加工、分配，確保食品質量與安全，把好事做好。各學校在制定好常規(guī)計劃的同時，要認真學習研究各項文件精神，抓緊落實。
4.規(guī)范教育收費行為。教育收費問題是個嚴肅、敏感的問題。在此，我提四條要求：一是嚴格按要求做好收費公示。公示的要求與往年相同，公示的內容為收費項目、標準、文件依據、舉報電話。二是嚴禁自立項目或超標準收費。凡上級文件中明令取消的諸如農村學校住宿費、飲水費、講義費、副餐費等一律不得收取。三是教輔用書、學生期刊嚴格遵循學生自愿征訂的原則。嚴禁學校和教師向學生推銷教輔用書，也不得要求學生到指定的書店購買教輔資料。四是嚴禁私設“小金庫”。學校食堂管理要嚴格規(guī)范，收入支出必須公開透明。
最后，希望各學校以強烈的責任心、使命感和緊迫感，搶抓機遇、深化改革、扎實工作，為實現新學期順利開學、打造平安和諧校園、創(chuàng)辦人民滿意教育、推進教育強縣建設作出新的更大貢獻!
