做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃小學(xué)篇一

1、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操

紀(jì)律：

學(xué)生在室內(nèi)、樓道、校園里上課、活動(dòng)等，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度執(zhí)行，如有違反，接受相應(yīng)的懲處。班級(jí)內(nèi)部制定嚴(yán)格的紀(jì)律管理責(zé)任到人的制度，制度上墻。

衛(wèi)生：

各班環(huán)境區(qū)按照20

13、9劃分好的執(zhí)行，環(huán)境區(qū)切塊劃分，單人負(fù)責(zé)，一定要做到責(zé)任到人。堅(jiān)持每天讓學(xué)生按時(shí)打掃衛(wèi)生的目的如下：首先是為了給師生營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的生活、學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境；其次也是更重要的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、恒心、毅力、強(qiáng)化學(xué)生心靈的承受力、耐挫力等。一個(gè)人如果能把枯燥乏味的工作重復(fù)做、認(rèn)真做、主動(dòng)做一千遍、一萬(wàn)遍。那么這個(gè)人有足夠的心理力量做任何事。班主任老師自己要明白這個(gè)道理，還要把這個(gè)道理不厭其煩，重復(fù)無(wú)數(shù)遍講給學(xué)生聽(tīng)。

兩操：

（1）、眼保健操：第二節(jié)課上課的老師在下課鈴響后，跟著眼保健操的音樂(lè)認(rèn)真組織學(xué)生做操，不得把這個(gè)時(shí)間挪作他用。班主任教會(huì)學(xué)生找準(zhǔn)穴位，做有成效。

（2）、大課間：上半學(xué)期我們組織開(kāi)展了學(xué)盤錦大課間活動(dòng)，但是經(jīng)教育局年底工作檢查發(fā)現(xiàn)，我們的大課間是不成功的，存在諸多問(wèn)題：

站立橫、縱、斜都不成行；踏步、走步、跑步不整齊，擺臂不到位，沒(méi)有花樣；轉(zhuǎn)彎不成直角；班主任和其他跟操老師動(dòng)作不規(guī)范等，所以今年這項(xiàng)工作歸零重做，各位班主任老師要做好心理準(zhǔn)備，我們一起努力來(lái)改進(jìn)。

2、教室布置：2014年3月7日前完成。宗旨：簡(jiǎn)單、美觀、實(shí)用，要結(jié)合“星級(jí)少年”和“四好少年’評(píng)選活動(dòng)及班級(jí)其他創(chuàng)新活動(dòng)來(lái)布置，體現(xiàn)我們班級(jí)特色。

３、課程表里的“班隊(duì)會(huì)”改為“少先隊(duì)活動(dòng)課”，充分利用教師節(jié)、讀書節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容生動(dòng)的主題實(shí)踐活動(dòng)，從“小”、“近”、“實(shí)”上做起，在養(yǎng)成教育上下功夫。多渠道、多形式、安排主題活動(dòng)。創(chuàng)新活動(dòng)形式，模仿中央電視臺(tái)或者地方電視臺(tái)的一些綜藝節(jié)目，在一些新穎的形式中進(jìn)行德育教育。這節(jié)課要扎實(shí)有效的落實(shí)，不得挪作他用，每節(jié)少隊(duì)課都要有教案、過(guò)程性資料、總結(jié)，自己留存資料，每月按順序整理、裝訂成冊(cè)，以備檢查。

４、每周一升旗，從六年級(jí)兩個(gè)班選取十六位同學(xué)，按月輪流執(zhí)行，為了給六年級(jí)兩位班主任老師挪出時(shí)間，升旗儀式由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)培訓(xùn)和管理，升旗集會(huì)時(shí)檢查各班所在位置的衛(wèi)生和學(xué)生紀(jì)律。國(guó)旗下講話安排：如學(xué)校沒(méi)有特別安排就由一到六年級(jí)各班輪流負(fù)責(zé)（待商榷）。

５、紅領(lǐng)巾廣播站二月二十一日開(kāi)始廣播，廣播時(shí)間：每天上午第三節(jié)課前五分鐘，下午放學(xué)后五到十分鐘。廣播內(nèi)容：重大節(jié)日，安全，校園新風(fēng)，國(guó)家重大事件、故事、笑話等。

６、少先隊(duì)員每天必須穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。檢查算作優(yōu)秀班集體考核依據(jù)。

7、班務(wù)工作筆記，統(tǒng)一用教案本書寫，每周有計(jì)劃，每天有記錄，每月有總結(jié)。

二、一校一品——建設(shè)書香校園

“建設(shè)書香校園”是我們學(xué)校今年的大工程，也是各位班主任班內(nèi)工作的重要項(xiàng)目，班主任老師要適時(shí)給學(xué)生和家長(zhǎng)傳達(dá)理念，讓他們明白、理解、配合這項(xiàng)工作，從學(xué)校到班級(jí)，從班級(jí)到家庭，把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，一起攜手把我們學(xué)校打造成真正的書香校園，學(xué)生個(gè)個(gè)是書香少年，引導(dǎo)、帶動(dòng)、評(píng)選產(chǎn)生書香家庭。這絕不是空喊口號(hào)。我們需要做好以下工作：

1、圖書角：健全、完善“圖書角”，要求人均三本書，一到六年級(jí)無(wú)一例外，并且“圖書角”布置得整潔、美觀，不堆放其他雜物，2014年3月7日前完成這項(xiàng)任務(wù)。

2、閱讀課：有主題，有目標(biāo)，有步驟安排，有學(xué)生自由閱讀，并且在閱讀課上完成《書海拾貝》的填寫。本節(jié)課堅(jiān)決杜絕挪作他用。

3、經(jīng)典誦讀：一二年級(jí)：《三字經(jīng)》及臨時(shí)推薦內(nèi)容

以上決定有待商榷。

時(shí)間安排：早自習(xí)，閱讀課前五分鐘，寫字課前五分鐘。（有待商榷）

4、學(xué)校圖書室全天開(kāi)放，各班主任鼓勵(lì)、帶動(dòng)學(xué)生利用課間十分鐘進(jìn)行閱讀。

5、按時(shí)填寫《書海拾貝》，按時(shí)投稿發(fā)表?？秹?mèng)荷芽》。

三、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

各班主任除在德育計(jì)劃簡(jiǎn)要提及這項(xiàng)工作，還需要另寫一份詳實(shí)的計(jì)劃，計(jì)劃結(jié)合《守則》、《規(guī)范》、《十個(gè)一分鐘》、《十二個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成》、《西小召小學(xué)分階段培養(yǎng)目標(biāo)》等，有梯度分階段完成這項(xiàng)工作，每月學(xué)生培養(yǎng)要見(jiàn)成效，學(xué)校要看見(jiàn)學(xué)生行為習(xí)慣的變化，每個(gè)月資料留存：總計(jì)劃、月安排、優(yōu)秀個(gè)案兩個(gè)、月總結(jié)。并按照這個(gè)順序，每月自行裝訂成冊(cè)，以備檢查。

學(xué)期末評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人數(shù)名。

各班主任依照少隊(duì)德育工作計(jì)劃創(chuàng)造性的編排好自己的德育工作計(jì)劃，并且嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

注明：以上各項(xiàng)工作、學(xué)校都將進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班集體的依據(jù)。詳見(jiàn)《優(yōu)秀班集體評(píng)選方案》。

少先隊(duì)活動(dòng)行事歷 二月份：

１、完成各項(xiàng)計(jì)劃、方案 ２、布置教室

３、完善“圖書角” ４、“安全”對(duì)活動(dòng) 三月份：

１、學(xué)雷鋒

２、環(huán)保、低碳、文明禮儀 四月份：

１、建設(shè)書香校園 ２、緬懷先烈

３、出版《夢(mèng)荷芽》 五月份：

１、勞動(dòng)、愛(ài)國(guó)

２、感恩

３、準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)節(jié)目 六月份：

１、藝術(shù)節(jié)

２、完成各類總結(jié) ３、出版《夢(mèng)荷芽》

４、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、班主任

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃小學(xué)篇二

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見(jiàn)》，突出少先隊(duì)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，夯實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)少年兒童“勤奮

學(xué)習(xí)

工作目標(biāo)：創(chuàng)建安全文明校園，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明少年。

工作思路：依照縣教育局關(guān)于實(shí)施中小學(xué)“星級(jí)”評(píng)估工作的`通知，在校內(nèi)以班為單位，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)”班級(jí)。

(一)加強(qiáng)常規(guī)管理

(1)加強(qiáng)德育工作小組的領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)共建共育網(wǎng)絡(luò)。

(2)繼續(xù)規(guī)范各種評(píng)比

制度

(二)注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)(重點(diǎn)是方法措施)

(1)言行儀表。有禮貌，舉止文明大方。穿著大方得體，儀表整潔，無(wú)奇裝異服。無(wú)怪頭型，不穿金戴銀等。

(2)課堂紀(jì)律。課堂生動(dòng)活潑，學(xué)生積極主動(dòng)。尊敬他人，積極發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。遵守自學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)的學(xué)習(xí)秩序。自習(xí)課安靜，無(wú)隨便下座、說(shuō)話等妨礙課堂秩序現(xiàn)象。課下學(xué)生課桌及物品擺放整齊有序，

資料共享平臺(tái)

(3)活動(dòng)紀(jì)律。聽(tīng)從指揮，遵守活動(dòng)秩序規(guī)則，活動(dòng)中互相幫助，合作意識(shí)濃厚。

(4)法制禮儀教育……各班級(jí)注重禮儀教育，結(jié)合國(guó)學(xué)教育掌握與人交往的禮節(jié)，能體現(xiàn)應(yīng)有的禮貌、素養(yǎng)。

(5)星級(jí)班級(jí)建設(shè)。學(xué)生在評(píng)比過(guò)程中態(tài)度端正，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感，積極投身班級(jí)星級(jí)建設(shè)中。

(6)星級(jí)學(xué)生培養(yǎng)。各班定期開(kāi)展星級(jí)學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)明確、穩(wěn)定，程序公開(kāi)透明，公正無(wú)私，結(jié)果要公示。

(7)校領(lǐng)導(dǎo)和科任老師定期對(duì)課堂行為習(xí)慣打分評(píng)估，計(jì)入班主任考核。

(三)、開(kāi)展各項(xiàng)大型活動(dòng)

(1)堅(jiān)持重大節(jié)日活動(dòng)制度，本學(xué)期，以學(xué)雷鋒月、安全教育日、清明節(jié)、藝術(shù)月、六、一國(guó)際兒童節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)民各種紀(jì)念活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)，豐富隊(duì)員課余生活，使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中接受教育，在活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

(2)做好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，以本學(xué)期春運(yùn)會(huì)大型團(tuán)體操表演為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承我校的腰鼓活動(dòng)。

(3)繼續(xù)開(kāi)展一生雙愛(ài)好活動(dòng)。本學(xué)期搞好葫蘆絲演奏評(píng)比和中國(guó)結(jié)展評(píng)活動(dòng)。為學(xué)生“雙愛(ài)好”的展示做好平臺(tái)。

(4)“書香伴我一路行”主題活動(dòng)。

(四)、加強(qiáng)公物管理(重點(diǎn)應(yīng)對(duì)措施)

愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)。作為小學(xué)生來(lái)講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。

1、從思想上認(rèn)識(shí)愛(ài)護(hù)公物的重要性。 (

工作計(jì)劃

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃小學(xué)篇三

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指針，貫徹落實(shí)全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑;進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續(xù)開(kāi)展以“走進(jìn)xx，熱愛(ài)xx”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，創(chuàng)出我校德育工作新特色。

二、主要工作

1、改革創(chuàng)新、注重實(shí)效、構(gòu)建德育新模式。

構(gòu)建以“走進(jìn)xx，熱愛(ài)xx”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點(diǎn)。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)為途徑，結(jié)合校本課程開(kāi)發(fā)，利用“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)，主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、讀報(bào)等有利時(shí)機(jī)，以提高德育針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。

(1)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。低年級(jí)通過(guò)看、聽(tīng)、講等形式開(kāi)展“我知道了……”的活動(dòng)，從而了解xx一人、一事或一景;中年級(jí)通過(guò)訪問(wèn)、調(diào)查、體驗(yàn)等形式開(kāi)展“xx名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動(dòng)，高年級(jí)通過(guò)尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開(kāi)展“悠久的歷史我自豪”活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)了解武大過(guò)去、現(xiàn)在及今后的'發(fā)展。

(2)落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，加大實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開(kāi)展活動(dòng)。

(3)注重收集、整理實(shí)踐活動(dòng)資料、打造精品，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)優(yōu)秀作品的評(píng)選。

2、抓住重點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)，作好德育科研工作。

(1)積極準(zhǔn)備，迎接市級(jí)“六有六創(chuàng)新”德育基礎(chǔ)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的預(yù)檢評(píng)估工作。

(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作，注重案例開(kāi)發(fā)，主題教育活動(dòng)和階段性成果展示，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，探討規(guī)律。

(3)進(jìn)一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動(dòng)宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。

3、端正思想，更新觀念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

(1)提高班主任隊(duì)伍的德育理論水平和實(shí)際操作能力。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，并邀請(qǐng)專家介紹工作經(jīng)驗(yàn)，共同交流探討，增強(qiáng)班主任在班級(jí)管理中的親和力、吸引力和影響力。

(2)鼓勵(lì)教師參加校、片、區(qū)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，吸取他人成功經(jīng)驗(yàn)，避免重犯他人教育失誤和不當(dāng)，使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。

(3)訂閱相關(guān)雜志，了解最新的教育理念，緊跟時(shí)代步伐，做好1萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。

4、加大力度，常抓不懈，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng)。

(1) 公民道德教育

以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點(diǎn)，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展“不亂扔廢棄物”“為學(xué)校做一件好事”的活動(dòng)，并強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，評(píng)選星級(jí)班級(jí)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

(2) 安全教育

深化拓展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”，進(jìn)一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。

(3) 心理健康教育

健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論，每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵(lì)和感化學(xué)生，學(xué)校開(kāi)設(shè)心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。

(4) 發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用

少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾廣播站等為活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展“唱校歌，愛(ài)校園”的歌詠比寒，搞好班級(jí)文化建設(shè)，建立班圖書角、綠化角、競(jìng)賽欄，繼續(xù)開(kāi)展“綠色班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，從而給的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。

(5) 體衛(wèi)工作

落實(shí)田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間、人員、內(nèi)容，開(kāi)好春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)期中定期舉行各種競(jìng)技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。

對(duì)畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行青春期教育，使學(xué)生了解有關(guān)青春期知識(shí)，科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報(bào)，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行衛(wèi)生健康講座。

(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站功能。

高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊(duì)文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊(duì)工作方式和運(yùn)行機(jī)制帶來(lái)的影響，辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長(zhǎng)學(xué)?！钡葯谀浚{(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師參與熱情，尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑。

德育少先隊(duì)工作大事安排：

二月：

1、新學(xué)期工作布置

2、收集寒假“實(shí)踐行”活動(dòng)資料

3、創(chuàng)建綠色班級(jí)

4、“不亂扔廢棄物”活動(dòng)啟動(dòng)

5、學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練(上下樓、集合等)

三月：

1、“我為學(xué)校做一件好事” 學(xué)雷鋒活動(dòng)

2、“安全伴我行”主題班會(huì)

3、學(xué)生春游

四月：

1、發(fā)展新隊(duì)員

2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

3、實(shí)踐行活動(dòng)

五月：

1、評(píng)選市區(qū)?！昂脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”

2、“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”作品評(píng)選申報(bào)

3、“了不起的身邊人”主題隊(duì)會(huì)

4、迎六一，“唱校歌 愛(ài)校園”歌詠比賽

六月：

1、家長(zhǎng)會(huì)

2、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)填寫

3、“綠色班級(jí)”活動(dòng)小結(jié)

七月：

1、學(xué)期工作小結(jié)，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2、安全教育

3、暑假實(shí)踐行活動(dòng)布置

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃小學(xué)篇四

中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。 中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的少先隊(duì)德育工作計(jì)劃，希望大家喜歡!

以黨的xx大和共青團(tuán)xx大精神為指針，以抗震救災(zāi)、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神、紀(jì)念改革開(kāi)放30周年等為契機(jī)，按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求，《少先隊(duì)德育工作計(jì)劃》是由本站

工作計(jì)劃書

(一)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”工作要求

1.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，營(yíng)造和傳播健康快樂(lè)、積極向上的校園文化。充分利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、雛鷹電視臺(tái)、少先隊(duì)櫥窗等載體開(kāi)展和諧教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育和宣傳教育。本學(xué)期，雛鷹電視臺(tái)和紅領(lǐng)巾廣播要充分發(fā)揮小主持人、小記者的力量，開(kāi)辟“學(xué)生講壇”節(jié)目。加強(qiáng)隊(duì)室規(guī)范化管理和使用，定期組織學(xué)生進(jìn)入隊(duì)室參觀學(xué)習(xí)。值周中隊(duì)要精心策劃每次升旗儀式，國(guó)旗下講話體現(xiàn)互動(dòng)性、兒童化，并與時(shí)勢(shì)接軌。

2.推進(jìn)少先隊(duì)自身建設(shè)和發(fā)展，增強(qiáng)少先隊(duì)組織活力。堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，規(guī)范、落實(shí)對(duì)大隊(duì)委員的培訓(xùn)、管理和任用工作。加強(qiáng)中隊(duì)民主管理，讓隊(duì)員在參與中隊(duì)制度建設(shè)、文化建設(shè)、特色建設(shè)等民主生活中，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的社會(huì)責(zé)任感和正直正義的民主素質(zhì)，引導(dǎo)隊(duì)員自我教育，做德育的主人。下學(xué)期將重點(diǎn)抓好少先隊(duì)有形化建設(shè)：在一年級(jí)隊(duì)員中進(jìn)行系紅領(lǐng)巾比賽，在二年級(jí)隊(duì)員中進(jìn)行敬隊(duì)禮比賽，在三年級(jí)隊(duì)員中進(jìn)行唱隊(duì)歌比賽，在四五年級(jí)隊(duì)員中進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式驗(yàn)收比賽，在六年級(jí)隊(duì)員中進(jìn)行隊(duì)活動(dòng)策劃大賽。

3.拓寬少先隊(duì)實(shí)踐領(lǐng)域，推進(jìn)社區(qū)少先隊(duì)工作建設(shè)。本學(xué)年，要結(jié)合將開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士、文明宣講員、愛(ài)心小使者”三項(xiàng)社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)，豐富少先隊(duì)活動(dòng)空間，提升少先隊(duì)活動(dòng)效能。構(gòu)建每學(xué)期一次大型的少先隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)框架及主題，不斷充實(shí)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。具體安排另附。

(二) 啟動(dòng)“校本德育”，探索“快樂(lè)生活”三維元素

校本德育，是本著學(xué)校的實(shí)際情況開(kāi)展德育工作。然而實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。課題實(shí)驗(yàn)是集理論和實(shí)踐為一體的學(xué)習(xí)模式。為了推進(jìn)我校德育少先隊(duì)工作品牌化發(fā)展，切實(shí)使之成為引領(lǐng)孩子快樂(lè)生活的重要載體，擬申報(bào)《快樂(lè)細(xì)節(jié)的德育校本實(shí)踐研究》德育課題作為學(xué)校德育少先隊(duì)工作的理論指導(dǎo)，實(shí)施具有本校特色的道德教育。

校本德育的主要內(nèi)容包括道德行為細(xì)節(jié)教育，尋找快樂(lè)生活三維(學(xué)校、家庭、社會(huì))元素開(kāi)展快樂(lè)生活系列活動(dòng)等。我校德育現(xiàn)狀分析和學(xué)生品行面貌分析是確定適合我校學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)的若干條道德行為細(xì)節(jié)的前提，也是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)之一。

以黨的xx大精神和素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，以《萊州市學(xué)校德育工作常規(guī)》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》為指針，積極貫徹學(xué)校、教師、學(xué)生和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，本站德育工作計(jì)劃?rùn)谀繛榇蠹艺砹恕兜掠呱傧汝?duì)工作計(jì)劃》，希望對(duì)大家的工作有很大的幫助，更多工作計(jì)劃信息就在本站。

師德建設(shè)任重道遠(yuǎn)。本年度要把重點(diǎn)由“愛(ài)孩子”轉(zhuǎn)向“為孩子”。高爾基說(shuō)過(guò)，愛(ài)孩子那是連老母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事。在“以德治國(guó)”的今天，“愛(ài)孩子”只能說(shuō)是教師師德的底線，若連這一點(diǎn)都做不到，就不配當(dāng)教師?！盀楹⒆印本褪且獮楹⒆拥某砷L(zhǎng)負(fù)責(zé)，為孩子而奉獻(xiàn)，為孩子而追求。要把“為孩子”貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程。其中包括教育觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的創(chuàng)新，教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化等具體而實(shí)際的工作，使師德建設(shè)體現(xiàn)在日常教學(xué)行為中。在教育層次上從“

口號(hào)

良好的道德情感和品德行為的樹立源自日常的人文化管理的意識(shí)，“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生?！惫ぷ髦幸灾贫裙芾砗驮u(píng)價(jià)機(jī)制的完善為抓手，確立德育教育的兩大重點(diǎn)內(nèi)容，即學(xué)生基本行為規(guī)范的養(yǎng)成和責(zé)任心的培育。

以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化活動(dòng)育人的原則是學(xué)校德育工作的出發(fā)點(diǎn)?；顒?dòng)將以少先隊(duì)為主體，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓教于樂(lè)，積極開(kāi)展有益于青少年兒童健康成長(zhǎng)的校園文化活動(dòng)。活動(dòng)組織以精練和實(shí)效為宗旨，以操作性強(qiáng)為原則，以獨(dú)特性和高品位為目標(biāo)。本學(xué)期，學(xué)校除了將法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為教育的內(nèi)容之外，重點(diǎn)是將兩大教育內(nèi)容融入各項(xiàng)活動(dòng)之中。

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃小學(xué)篇五

（2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校少先隊(duì)全面貫徹黨的十七大和十七屆五中全會(huì)、六中全會(huì)精神，以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)葫蘆島市德育系列化實(shí)施綱要，按照教育辦的工作要點(diǎn)，準(zhǔn)確、科學(xué)地把握育人目標(biāo)。以我?！白非笸昝赖赖拢l(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)及措施

（一）深化文明禮儀教育。

1、我校將結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)和迎接國(guó)慶等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)隊(duì)員從文明禮貌開(kāi)始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性。要加強(qiáng)知恩感恩教育，讓隊(duì)員學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報(bào)”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國(guó)，感恩一切給予自己幫助的人，通過(guò)感恩教育促進(jìn)相互信任、寬容、理解和尊重，開(kāi)辟育人新切入點(diǎn)。

想道德水平。

3、大力倡導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“五小”活動(dòng)，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過(guò)宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中。通過(guò)“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、演講、征文、故事會(huì)等形式組織隊(duì)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大隊(duì)員共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī)，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明隊(duì)員的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

（二）、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。

感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。

3、平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給班主任、任課老師和家長(zhǎng)。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值周教師和知州領(lǐng)導(dǎo)帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，少先隊(duì)加強(qiáng)對(duì)值周檢查工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。

（三）開(kāi)展家校聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育功能。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、校訓(xùn)通等形式，使德育深入家庭。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

育；與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取?/p>

4、班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)干部和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。

努力培養(yǎng)和建設(shè)有較高素質(zhì)的小干部隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍，從而切實(shí)為每一位少先隊(duì)員服務(wù)。扎實(shí)學(xué)習(xí)貫徹《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感、責(zé)任感教育。

附：各月份活動(dòng)安排：

九月份：

1、組織觀看“開(kāi)學(xué)第一課”

2、制定本學(xué)期少先隊(duì)德育計(jì)劃

3、常規(guī)教育、安全教育活動(dòng)

4、安排好紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗值周工作，進(jìn)行紅領(lǐng)巾值日崗培訓(xùn)

5、開(kāi)展“弟子規(guī)”誦讀活動(dòng)

十月份：

1、慶?！皣?guó)慶節(jié)”系列活動(dòng)

2、開(kāi)展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)57周年系列活動(dòng)

3、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)

4、參加《守則》、《規(guī)范》的踐行教育活動(dòng)

5、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育活動(dòng)

十一月份：

1、法制宣傳教育活動(dòng)

2、社會(huì)主義榮辱觀及小公民道德教育活動(dòng)

3、家長(zhǎng)學(xué)校講座

十二月份：

1、誠(chéng)信守法教育活動(dòng)

2、知恩、感恩教育活動(dòng)

3、各中隊(duì)結(jié)合元旦開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，并出好一期主題板報(bào)，舉行元旦主題活動(dòng)一月份：

1、慶祝元旦活動(dòng)

2、做好少先隊(duì)工作總結(jié)，各大隊(duì)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)工作。

3、擬定大隊(duì)活動(dòng)總結(jié)及寒假活動(dòng)計(jì)劃

4、假期安全教育

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期）

楊家杖子經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第二小學(xué)

2012年9月

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃小學(xué)篇六

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)精神和區(qū)委十二屆六次全會(huì)精神，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“隊(duì)伍建設(shè)年”為抓手，以“養(yǎng)成為主、和諧發(fā)展”德育理念為指引， 堅(jiān)持育人為本，德育為先的思想，完善落實(shí)德育工作，深化德育活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的幸福人生奠基。

二、工作重點(diǎn)

(一)以“隊(duì)伍建設(shè)年”為抓手，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

每月進(jìn)行班主任例會(huì)，通過(guò)對(duì)以班主任為首的德育隊(duì)伍骨干進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，引領(lǐng)班主任科學(xué)、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。充分利用校內(nèi)外班主任培訓(xùn)機(jī)制，為優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，提高全體班主任的班級(jí)管理水平，建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。

(二)學(xué)習(xí)《守則》遵守《規(guī)范》，深化養(yǎng)成教育工程。

1.強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會(huì)背《守則》、用《規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期，大隊(duì)部將加大對(duì)出操、升旗、集會(huì)紀(jì)律的檢查力度，讓出操、升旗、集會(huì)紀(jì)律真正達(dá)到“靜、快、齊”;進(jìn)一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點(diǎn)整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間從事危險(xiǎn)活動(dòng)，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學(xué)期，針對(duì)校園里學(xué)生的各種不良行為，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.每周晨會(huì)安排：周一 唱國(guó)歌，國(guó)旗下講話;周二隊(duì)歌，本周工作，禮儀讀本;周三校歌，養(yǎng)成習(xí)慣故事交流;周四紅領(lǐng)巾電視臺(tái);周五優(yōu)勝小隊(duì)及好習(xí)慣活動(dòng)一周小結(jié)。

3.開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。(1)合理配置小隊(duì)人員結(jié)構(gòu)，有效開(kāi)展開(kāi)展“優(yōu)勝小隊(duì)評(píng)比活動(dòng)”。(2)每周五進(jìn)行隊(duì)員自主衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，并在下周公示。(3)繼續(xù)開(kāi)展好三至六年級(jí)班級(jí)學(xué)生值周工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。(4)每天紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗一班崗，對(duì)衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、兩操等進(jìn)行自主監(jiān)督，每月進(jìn)行常規(guī)評(píng)比，并為獲先進(jìn)班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

4.根據(jù)養(yǎng)成教育系列活動(dòng)要求繼續(xù)深入開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)，開(kāi)展“好習(xí)慣銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng)。同時(shí)建立健全爭(zhēng)章檔案，激發(fā)學(xué)生的爭(zhēng)章熱情，促進(jìn)學(xué)生們良好習(xí)慣的形成和健康人格的發(fā)展。

(三)抓好班隊(duì)集體建設(shè)，推進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作。

1.班委會(huì)議正?；?，每周必須圍繞“班干的職責(zé)”及“班級(jí)自主管理”的主題，開(kāi)一次班委會(huì)，同時(shí)做好記錄。

2.加強(qiáng)互助支援系統(tǒng)建設(shè)。 在低年級(jí)與高年級(jí)已建成手拉手互助中隊(duì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善支援互助活動(dòng)制度，在各班級(jí)內(nèi)部制定小組互助計(jì)劃，定人員，定活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展互助活動(dòng)，從而進(jìn)一步促進(jìn)班隊(duì)集體建設(shè)。五、六年級(jí)在周三晨會(huì)及對(duì)口班級(jí)班隊(duì)會(huì)時(shí)派隊(duì)員進(jìn)行支援。

3.以“聽(tīng)故事、講故事、演故事”為抓手，杜絕空洞說(shuō)教，開(kāi)創(chuàng)晨會(huì)班會(huì)活動(dòng)的新途徑，以日常真實(shí)的案例讓學(xué)生明事理、知是非，實(shí)現(xiàn)德育具體化。

4.完善特色班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展好少年宮、社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)上傳資料至班級(jí)主頁(yè)。每月至少更新五次，其中至少上傳三篇習(xí)作(低年級(jí)可以是書畫)作品。

5.加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè)。著意培養(yǎng)一批小導(dǎo)游，能對(duì)班級(jí)學(xué)校文化及特色進(jìn)行宣傳。低中年級(jí)能宣傳本班的班級(jí)文化、特色等，高年級(jí)除能宣傳本班文化外，還能夠?qū)π@文化進(jìn)行宣傳。

6.開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)課展示活動(dòng)。根據(jù)時(shí)代要求和今天少年兒童的生活經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)需求，創(chuàng)新設(shè)計(jì)為少年兒童喜歡、有時(shí)代感、普遍性強(qiáng)的活動(dòng)形式，開(kāi)展主題鮮明、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)。灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

(四)抓好少先隊(duì)活動(dòng)，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)

1.加強(qiáng)基礎(chǔ)陣地建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范升國(guó)旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下講話有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)，辦好紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、(除大隊(duì)部每周正常開(kāi)播外，繼續(xù)由有關(guān)班級(jí)承辦專題電視節(jié)目)?？^續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手”活動(dòng)。各中隊(duì)加強(qiáng)中小隊(duì)建設(shè)，出好中隊(duì)黑板報(bào)，版面每期更新，主題鮮明，每月進(jìn)行一次評(píng)比。

2.開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)。

(1)利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如3月5日學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié)等節(jié)日，組織開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)。

(2) 積極開(kāi)展好《我的中國(guó)夢(mèng)》等愛(ài)國(guó)主義主題讀書征文活動(dòng)。

(3)進(jìn)一步開(kāi)展廉潔文化及法制文化教育活動(dòng)。 將廉潔文化及法制文化與主題活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生知法、懂法、守法，爭(zhēng)做守法、廉潔小標(biāo)兵。

3.開(kāi)展好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。全面推進(jìn)少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章與新課程有機(jī)結(jié)合的實(shí)施，結(jié)合特色班級(jí)活動(dòng)制定特色章，做好定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章等工作。調(diào)動(dòng)激發(fā)隊(duì)員爭(zhēng)章的積極性，引導(dǎo)隊(duì)員更加愛(ài)章，不斷取得新進(jìn)步。

4.加強(qiáng)少年宮、社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程控制。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程控制，將中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、詩(shī)詞教育活動(dòng)進(jìn)校園和社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在活動(dòng)內(nèi)容、形式、成效上要有突破。

5.加強(qiáng)心理健康教育。加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，完善心理咨詢網(wǎng)站，結(jié)合德育活動(dòng)，組織全員參與，引導(dǎo)學(xué)生的人際交往，彰顯學(xué)生的個(gè)人才能，幫助學(xué)生克服膽怯心理，提升心育水平。

6.積極開(kāi)展“54321”活動(dòng)，關(guān)愛(ài)留守兒童的身心發(fā)展。繼續(xù)將一些問(wèn)題兒童或留守兒童與老師結(jié)對(duì)，采取切實(shí)有效的措施，幫助他們找原因、想辦法，開(kāi)展豐富有益的活動(dòng)，促進(jìn)他們共同進(jìn)步，資助貧困學(xué)生，真正做到“一個(gè)都不能少”。

三、具體安排：

二、三月份 “養(yǎng)成月”

1.制定班務(wù)工作計(jì)劃，“我們的節(jié)日”寒假活動(dòng)評(píng)比， 評(píng)選“閱讀之星”。

2.填寫成長(zhǎng)記錄冊(cè)：新學(xué)期寄語(yǔ)等

3.出好第一期黑板報(bào)，主題：文明禮儀伴我成長(zhǎng)

4.健全各項(xiàng)檢查評(píng)比方案、制度

5.社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始，開(kāi)展“好習(xí)慣銀行儲(chǔ)蓄”“優(yōu)勝小隊(duì)”“值周”等養(yǎng)成教育活動(dòng)

6.背《守則》學(xué)《規(guī)范》活動(dòng)

7.開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)

8.少先隊(duì)活動(dòng)課展示：五年級(jí)

9.少先隊(duì)活動(dòng)安排

周次主題

低年級(jí)中年級(jí)高年級(jí)

2“我們的節(jié)日”我快樂(lè)“我們的節(jié)日”我快樂(lè)“我們的節(jié)日”我快樂(lè)

3我來(lái)學(xué)做小雷鋒學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

4“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)：孝敬父母我讓媽媽露笑臉“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)：學(xué)會(huì)感恩

5我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)

6“平安行動(dòng)”：交通安全“平安行動(dòng)”：謹(jǐn)防受騙“平安行動(dòng)”：自護(hù)自救互助

四月份 “愛(ài)國(guó)月”

1.出好第二期黑板報(bào)，主題：繼承遺志，熱愛(ài)祖國(guó)

2.清明節(jié)祭奠革命烈士活動(dòng)

3.《我的中國(guó)夢(mèng)》等主題讀書征文活動(dòng)

4.班級(jí)頒章儀式，月度“我的習(xí)慣星”展示活動(dòng)

5.少先隊(duì)活動(dòng)課展示：四年級(jí)

6.少先隊(duì)活動(dòng)課安排

周次主題

低年級(jí)中年級(jí)高年級(jí)

7學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)習(xí)少年英雄學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)做“四好少年”學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)習(xí)時(shí)代先鋒

8“少年軍?！被顒?dòng)：認(rèn)識(shí)

解放軍團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)：幫助實(shí)現(xiàn)小心愿團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)：在信任中快樂(lè)成長(zhǎng)

9我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)

10崗位鍛煉：

服務(wù)小崗位的鍛煉團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)：集體過(guò)生日民主參與：紅領(lǐng)巾小提案

11學(xué)校是我家“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”：學(xué)做誠(chéng)實(shí)的好隊(duì)員我的小學(xué)時(shí)代

五月份 “愛(ài)校月”

1.出好第三期黑板報(bào)，主題：惜時(shí)勤學(xué)，為校爭(zhēng)光

2.防震安全疏散演練

3.培訓(xùn)新一批“國(guó)旗班”旗手

4.慶六一活動(dòng)準(zhǔn)備

5.月度“我的習(xí)慣星”展示活動(dòng)

6.少先隊(duì)活動(dòng)安排

周次主題

低年級(jí)中年級(jí)高年級(jí)

13“少年科學(xué)院”活動(dòng)：爭(zhēng)做“科學(xué)小問(wèn)號(hào)”“少年科學(xué)院”活動(dòng)：開(kāi)展“科學(xué)小發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)“少年科學(xué)院”活動(dòng)：爭(zhēng)做“科學(xué)小能手”，爭(zhēng)得“創(chuàng)造杯”

14“陽(yáng)光體育”活動(dòng)：紅領(lǐng)巾游戲我長(zhǎng)大了團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)：消除煩惱我能行

15我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)

六月份 “展示月”

1.慶六一第二十一屆百花園藝術(shù)節(jié)

2.出好第四期黑板報(bào) 主題：快樂(lè)六一，展示才華

3.開(kāi)展慶“七一”系列活動(dòng)

4.班級(jí)頒章儀式，月度“我的習(xí)慣星”展示活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生

5.班級(jí)工作總結(jié)、德育工作總結(jié)

6.少先隊(duì)活動(dòng)安排

周次主題

低年級(jí)中年級(jí)高年級(jí)

16快樂(lè)的六一快樂(lè)的六一快樂(lè)的六一

17曬曬我的好習(xí)慣曬曬我的好習(xí)慣曬曬我的好習(xí)慣

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃小學(xué)篇七

2014年春季

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校德育工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，圍繞區(qū)教育局和學(xué)校中心工作，認(rèn)真貫徹上級(jí)各項(xiàng)文件要求，以《福建省學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)方案（試行）》為綱領(lǐng)，樹立“全員育人”理念，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和行為習(xí)慣，豐富各類活動(dòng)載體，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化氛圍營(yíng)造和德育隊(duì)伍建設(shè)，突出學(xué)生養(yǎng)成教育，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

二、十項(xiàng)基礎(chǔ)工作

（一）抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1．突出德育主體.養(yǎng)成教育始終是我校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把教師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主體性作用有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在組織、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班級(jí)值周制度，設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理的主動(dòng)性，真心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新活動(dòng)形式，使之更為學(xué)生接受，在愉悅的狀態(tài)中接受教育。

2．以學(xué)生儀容儀表為切入點(diǎn)，抓好學(xué)生行為規(guī)范。

學(xué)生的儀表儀容反映了學(xué)生的精神風(fēng)貌。把學(xué)生儀容儀表作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn)之一，要求學(xué)生堅(jiān)持佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋進(jìn)校園，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范自我教育。

3．扎實(shí)地開(kāi)展好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

開(kāi)學(xué)初各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》和《三朱小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》。學(xué)期中深入開(kāi)展“告別陋習(xí)，走向文明”主題教育。利用集會(huì)、主題班會(huì)等倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學(xué)生遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不講粗話，不吃零食，不與老師頂撞；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物，不與同學(xué)打架,；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪，不到隱蔽的角落”，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛(ài)他人、勤儉節(jié)約、維護(hù)集體利益的良好習(xí)慣。本學(xué)期要認(rèn)真抓緊抓實(shí)班級(jí)包干區(qū)及樓梯口的衛(wèi)生保潔工作。少先隊(duì)部在明確任務(wù)班級(jí)的基礎(chǔ)上將加大抽查力度,及時(shí)予以通報(bào)督促.（二）強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)生命教育。

一方面，安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴。班主任要充分利用自救自護(hù)手冊(cè)，教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，防患于未然，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。

另一方面，要深入開(kāi)展人生觀、價(jià)值觀和世界觀教育，強(qiáng)化生命意識(shí)，教育學(xué)生珍視生命、正視挫折，善待人生，努力打造平安校園。

（三）積極開(kāi)展心理健康教育。

心理健康教育繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”的主導(dǎo)思想，繼續(xù)堅(jiān)持“為學(xué)生心理成長(zhǎng)服務(wù)、為教師心理健康服務(wù)”的工作宗旨，堅(jiān)持重心下移、引導(dǎo)先行的原則，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)心理健康教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的宣傳力度為突破口，力爭(zhēng)使我校心理健康教育工作再上新臺(tái)階。

（四）加大法制教育力度，將法制教育經(jīng)?；?、制度化。

加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念。通過(guò)布置宣傳櫥窗、安排國(guó)旗下講話等活動(dòng)，努力增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)《告家長(zhǎng)書形式》，尋求家庭教育的支持，幫助學(xué)生增強(qiáng)辨別是非的能力，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好的社會(huì)公德、法制意識(shí)的公民。

（五）推進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

本學(xué)期將借助班級(jí)文化氛圍的布置，加強(qiáng)校園文化的氛圍，各班要設(shè)立“自主學(xué)習(xí)園地”、“感恩墻”引領(lǐng)學(xué)生向善、進(jìn)取。各類主題櫥窗要經(jīng)常進(jìn)行更換，成為宣傳教育的重要陣地。通過(guò)利用校園內(nèi)的墻壁宣傳欄，陶冶學(xué)生的情操。

（六）加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系，開(kāi)展家庭教育的研究

本學(xué)期，學(xué)校將深入周邊的社區(qū)，廣泛征求群眾的意見(jiàn)，以求整合提高各種教育合力。

（七）加強(qiáng)德育研究，提高德育科研水平和管理水平

德育科研是學(xué)校德育工作的重要組成部分。要針對(duì)新時(shí)期教育的規(guī)律和特點(diǎn)，深入開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)把握學(xué)生的思想現(xiàn)狀、心理特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律。

（八）積極開(kāi)展甲流的預(yù)防工作

了學(xué)生正常的教育

教學(xué)

（九）積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

“ 社會(huì)即學(xué)校，生活即教育”，為了開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的生活，我們將在三月中旬舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓同學(xué)們領(lǐng)悟到祖國(guó)美麗的河山和燦爛的歷史文化。

（十）加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校日常工作的建議和督促作用

為加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通與了解，我們將充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，廣泛聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校教育工作的建議或意見(jiàn)，使其配合和支持學(xué)校做好家長(zhǎng)教育的宣傳工作，共同做好教育子女的工作，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育全面發(fā)展。

三、

培養(yǎng)什么樣的人，其先決條件是育人者是一個(gè)怎樣的人。所以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，造就適應(yīng)新形勢(shì)、新要求的班主任隊(duì)伍是當(dāng)前的重要任務(wù)。

第一：牢固樹立“育人以愛(ài)”的思想，實(shí)施愛(ài)的教育，做到以心育心，以情育情。嚴(yán)禁工作簡(jiǎn)單粗暴，體罰或者變相體罰學(xué)生。

第二：建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。21世紀(jì)的班主任教師要具備多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力。因而，班主任只有不斷學(xué)習(xí)，確立適應(yīng)時(shí)代需要、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的全新的教育理念，才能做到“以高尚的人格感召人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人”。本學(xué)期將繼續(xù)組織班主任學(xué)習(xí)教育理論，開(kāi)展班主任崗位培訓(xùn)，本學(xué)期將舉行“班主任基本功競(jìng)賽”，“德育論文評(píng)比和推薦工作”，進(jìn)一步提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力，讓班主任成為學(xué)生精神的關(guān)懷者，把班集體建設(shè)成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。

第三：加強(qiáng)班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè)，探索班主任工作發(fā)展性評(píng)估的思路，進(jìn)一步優(yōu)化過(guò)程管理，通過(guò)制度創(chuàng)新促進(jìn)班級(jí)管理工作再上新臺(tái)階。

四、搞好主題教育，做到“月月有德育主題”

（一）2月份以文明禮儀教育為主題

學(xué)生成為知書達(dá)理、具有較高文明道德修養(yǎng)的公民。具體內(nèi)容上，結(jié)合《規(guī)范》，從學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社交禮儀三方面開(kāi)展教育。

（二）3月份以“學(xué)雷鋒活動(dòng)”教育為主題

1、以學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗為載體，廣泛宣傳雷鋒精神和周邊先進(jìn)事例，以此教育學(xué)生要爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。

2、組建打造一支“學(xué)雷鋒志愿者”隊(duì)伍，參與校園衛(wèi)生管理，以此教育學(xué)生珍惜身邊環(huán)境，杜絕白色污染，維護(hù)環(huán)境清潔。

（三）4月份以革命傳統(tǒng)教育為主題

廣泛開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的教育，引導(dǎo)學(xué)生繼承革命先烈遺志，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)主題“牢記歷史、明辨榮辱”。

（四）5月份以感恩教育為主題

教育的一切都是為了孩子們的成人、成才，本學(xué)期將開(kāi)展了“ 成才先成人，孝敬父母起”、“刻苦學(xué)習(xí)，立志成材”等系列活動(dòng)。

（五）6月份以誠(chéng)信教育為主題

誠(chéng)信友愛(ài)是現(xiàn)代社會(huì)生活中每個(gè)人立身之本，是學(xué)生思想道德發(fā)展的基本要求，也是每一個(gè)學(xué)校生存、發(fā)展和提高辦學(xué)品位的需要。青少年是社會(huì)中最有朝氣的群體，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有希望則國(guó)就有希望。學(xué)校作為學(xué)生誠(chéng)信教育的主陣地，要以開(kāi)展誠(chéng)信教育為抓手，將誠(chéng)信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故等，教會(huì)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試。

五、各月份工作安排：

二月份：“文明禮儀，行為規(guī)范”主題月

1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)的行為規(guī)范教育。

2、召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任會(huì)議，布置新學(xué)期工作，培訓(xùn)——班級(jí)工作計(jì)劃如何制定。

3、制定2014年春季德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃。

4、健全并運(yùn)行升旗、五項(xiàng)評(píng)比、輪值、廣播、晨會(huì)等常規(guī)工作。

5、各班布置教室，建立好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊(duì)活動(dòng)陣地，學(xué)校組織“我愛(ài)我班”的教室布置評(píng)選。

6、舉行“未成年人思想道德建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

7、落實(shí)留守孩子情況，建立留守孩子檔案

8、舉行“文明禮儀”黑板報(bào)評(píng)比。

9、2013年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作

總結(jié)

10、2月份班主任工作量化考核。

11、各班召開(kāi)主題班會(huì)——“新的一年，新的自我”。

12、開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)星”系列活動(dòng)。

三月份：“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)文明和諧校園”主題月

1、開(kāi)展“三·五”學(xué)雷鋒月活動(dòng)以及 “走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”青少年愛(ài)國(guó)主義教育讀書系列活動(dòng)。

2、慶?！叭ぐ恕眿D女節(jié)，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。

3、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，以“小幫手”、“小標(biāo)兵”、“小主人”“小伙伴”、“小能手”的“五小”教育為主題，切實(shí)提高未成年人文明守紀(jì)的水平。

4、繼續(xù)落實(shí)留守孩子情況，建立留守孩子檔案，郵寄“給留守孩子家長(zhǎng)的一封信”，召開(kāi)留守孩子代理監(jiān)護(hù)人會(huì)議。

5、開(kāi)展“植樹節(jié)”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。

6、班主任例會(huì)及培訓(xùn)。

7、結(jié)合“世界水日”，開(kāi)展節(jié)能環(huán)保教育活動(dòng)。

8、召開(kāi)主題班會(huì)——“講文明，守規(guī)范”。

9、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。開(kāi)辟咨詢室、聊天室，意見(jiàn)箱。

10、開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)安全教育日、周、月”系列活動(dòng)。

11、結(jié)合綜合實(shí)踐課，要求學(xué)生制作道德儲(chǔ)蓄卡，每周利用班會(huì)課進(jìn)行交流，期末收集匯總，制作宣傳版面進(jìn)行成果展示。

12、評(píng)選周星、月星。

四月份：“理想與奮斗”主題月

1、清明節(jié)緬懷先烈系列活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的遺志。

2、泉港區(qū)前黃公安分局到校作“預(yù)防未成年人犯罪法”的法制講座。

3、召開(kāi)主題班會(huì)——“ 理想與奮斗”，并以此為主題辦一期黑板報(bào)。

4、班級(jí)文化創(chuàng)建評(píng)比工作。

5、自查整改升旗儀式、五項(xiàng)評(píng)比、廣播站等各項(xiàng)德育常規(guī)工作；

6、密切家校聯(lián)系，召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)。

7、評(píng)選周星、月星活動(dòng)。

8、班主任例會(huì)及培訓(xùn)。

9、開(kāi)展構(gòu)建“書香校園”讀書月活動(dòng)。

五月份：“學(xué)會(huì)感恩，珍惜生命”主題月

1、開(kāi)展系列慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

2、各班級(jí)出一期以“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”為主題的黑板報(bào)。

3、《2014，你感恩了嗎?》動(dòng)員活動(dòng)。

4、母親節(jié)（5月的第2個(gè)星期天）開(kāi)展孝親感恩主題教育。

5、開(kāi)展文明禮儀系列活動(dòng)（文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽；講故事比賽）。

6、5.12防震減災(zāi)安全教育活，組織一次安全疏散演練。

7、各班級(jí)主題班會(huì)——“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。

8、開(kāi)展以“清理白色垃圾，保護(hù)綠色家園”為主題的衛(wèi)生活動(dòng)。

9、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。完成對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志品格、心理活動(dòng)等的測(cè)試工作。

10、班主任例會(huì)及培訓(xùn)。

11、第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

12、評(píng)選周星、月星。

六月份：“誠(chéng)實(shí)守信”教育月

1、各班召開(kāi)主題班會(huì)——“誠(chéng)實(shí)守信，從我做起 ”。

2、舉行慶“六?一”文藝匯演活動(dòng)。

3、和前黃派出所聯(lián)辦“防溺水‘五個(gè)嚴(yán)禁’簽字儀式”。

4、舉行“文明禮儀班級(jí)”和優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選表彰活動(dòng)。

6、制作未成年人思想道德建設(shè)宣傳版面，進(jìn)行成果展示。 資料歸檔。

7、開(kāi)展“百名教師訪千家”活動(dòng)。

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃小學(xué)篇八

以三個(gè)代表重要思想和xx大精神為指針，貫徹落實(shí)全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑;進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續(xù)開(kāi)展以走進(jìn)武大熱愛(ài)珞珈為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，創(chuàng)出我校德育工作新特色。

二、主要工作

1、改革創(chuàng)新、注重實(shí)效、構(gòu)建德育新模式。

構(gòu)建以走進(jìn)武大熱愛(ài)珞珈為主題的五生德育新模式，并成為我校德育工作的重點(diǎn)。以生本德育為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)為途徑，結(jié)合校本課程開(kāi)發(fā)，利用創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、讀報(bào)等有利時(shí)機(jī)，以提高德育針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。

(1)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。低年級(jí)通過(guò)看、聽(tīng)、講等形式開(kāi)展我知道了的活動(dòng)，從而了解武大一人、一事或一景;中年級(jí)通過(guò)訪問(wèn)、調(diào)查、體驗(yàn)等形式開(kāi)展武大名人我知道，豐富的珞珈植物活動(dòng)，高年級(jí)通過(guò)尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開(kāi)展悠久的歷史我自豪活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)了解武大過(guò)去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。

(2)落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，加大實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開(kāi)展活動(dòng)。

(3)注重收集、整理實(shí)踐活動(dòng)資料、打造精品，參加市區(qū)創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)優(yōu)秀作品的評(píng)選。

2、抓住重點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)，作好德育科研工作。

(1)積極準(zhǔn)備，迎接市級(jí)六有六創(chuàng)新德育基礎(chǔ)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的預(yù)檢評(píng)估工作。

(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作，注重案例開(kāi)發(fā)，主題教育活動(dòng)和階段性成果展示，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，探討規(guī)律。

(3)進(jìn)一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動(dòng)宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。

3、端正思想，更新觀念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

(1)提高班主任隊(duì)伍的德育理論水平和實(shí)際操作能力。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，并邀請(qǐng)專家介紹工作經(jīng)驗(yàn)，共同交流探討，增強(qiáng)班主任在班級(jí)管理中的親和力、吸引力和影響力。

(2)鼓勵(lì)教師參加校、片、區(qū)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，吸取他人成功經(jīng)驗(yàn)，避免重犯他人教育失誤和不當(dāng)，使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。

(3)訂閱相關(guān)雜志，了解最新的教育理念，緊跟時(shí)代步伐，做好1萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。

4、加大力度，常抓不懈，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng)。

(1)公民道德教育

以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點(diǎn)，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展不亂扔廢棄物為學(xué)校做一件好事的活動(dòng)，并強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，評(píng)選班級(jí)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

(2)安全教育

深化拓展中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)，進(jìn)一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門，以安全伴我行活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。

(3)心理健康教育

健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論，每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵(lì)和感化學(xué)生，學(xué)校開(kāi)設(shè)心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。

(4)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用

少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾廣播站等為活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展唱校歌，愛(ài)校園的歌詠比寒，搞好班級(jí)文化建設(shè)，建立班圖書角、綠化角、競(jìng)賽欄，繼續(xù)開(kāi)展綠色班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，從而給的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。

(5)體衛(wèi)工作

落實(shí)田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間、人員、內(nèi)容，開(kāi)好春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)期中定期舉行各種競(jìng)技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。

對(duì)畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行青春期教育，使學(xué)生了解有關(guān)青春期知識(shí)，科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報(bào)，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行衛(wèi)生健康講座。

(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站功能。

高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊(duì)文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊(duì)工作方式和運(yùn)行機(jī)制帶來(lái)的影響，辦好德育陣地、心理聊天室、家長(zhǎng)學(xué)校等欄目，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師參與熱情，尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑。

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃小學(xué)篇九

繼續(xù)深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以“新北京，新奧運(yùn)，我為奧運(yùn)添光彩”教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以特色教育為突破口，以體驗(yàn)教育為有效途徑，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為教育內(nèi)容，以開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，通過(guò)集體體驗(yàn)、自我體驗(yàn)、角色體驗(yàn)、情境體驗(yàn)等多種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，不斷創(chuàng)新和深化少先隊(duì)思想道德教育，為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)。

一條主線貫全局，即以“新北京、新奧運(yùn)，我為奧運(yùn)添光彩”貫穿本學(xué)期大隊(duì)部活動(dòng)始終。

（一）隊(duì)常規(guī)工作常抓不懈。

1、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化

做好中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，本學(xué)期對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員組織一次集中培訓(xùn)，輔導(dǎo)內(nèi)容既包括基本的少先隊(duì)理論基礎(chǔ)知識(shí)也包括有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的隊(duì)活動(dòng)，使輔導(dǎo)員工作更加符合時(shí)代要求。實(shí)行月匯報(bào)制度，每月召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作總結(jié)交流會(huì)，及時(shí)交流工作中的經(jīng)驗(yàn)做法并查找偏差，以便及時(shí)調(diào)整各自的工作。

2、小干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化

根據(jù)小干部各自的不同分工適時(shí)指導(dǎo)他們的工作，不斷提高他們的工作能力。本學(xué)期，要開(kāi)展好新隊(duì)員入隊(duì)教育活動(dòng)以及新一屆隊(duì)委輪換活動(dòng)，同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展隊(duì)干部學(xué)校，指導(dǎo)小干部工作方法，提高隊(duì)干部的理論修養(yǎng)。

3、隊(duì)務(wù)檔案細(xì)致化

隊(duì)務(wù)檔案主要包括常規(guī)建設(shè)檔案、制度檔案、隊(duì)干部檔案。常規(guī)建設(shè)檔案主要包括隊(duì)員登記表、隊(duì)委會(huì)記錄、心理健康咨詢表、紅領(lǐng)巾知我行檢查統(tǒng)計(jì)表、板報(bào)檢查記錄等；制度檔案主要包括小干部輪換制度、紅領(lǐng)巾文明崗執(zhí)勤制度、少先隊(duì)章程、總大中隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)、隊(duì)員文明公約等；隊(duì)干部檔案主要包括大隊(duì)委職責(zé)、大中隊(duì)委名單、大隊(duì)委述職等；在平時(shí)的工作中根據(jù)實(shí)際及時(shí)完善各類檔案。

4、小家務(wù)建設(shè)常規(guī)化

“紅領(lǐng)巾知我行”文明崗、隊(duì)室、隊(duì)角等隊(duì)的家務(wù)建設(shè)要注重常規(guī)化，避免忽冷忽熱的現(xiàn)象。隊(duì)的家務(wù)建設(shè)應(yīng)充分發(fā)揮隊(duì)員的自主精神，但同時(shí)也應(yīng)在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)幫助下進(jìn)行。

（二）主題教育，展示特色

1、結(jié)合奧運(yùn)主題，開(kāi)展“文明奧運(yùn)”系列活動(dòng)。

在中、高年級(jí)開(kāi)展“文明棋”活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己日常生活中的文明行為和不文明行為，自己設(shè)計(jì)“文明棋”，并且開(kāi)展評(píng)比，推廣隊(duì)員在日常生活中用“文明棋”進(jìn)行課間活動(dòng)。

開(kāi)展“守規(guī)范，講禮儀”知識(shí)競(jìng)賽、小品大賽活動(dòng)，在競(jìng)賽中深化禮儀知識(shí)，強(qiáng)化禮儀行為。

開(kāi)展“禮儀歌謠大家唱”活動(dòng)，推薦幾首好的歌謠，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)將進(jìn)行播放，寓教于樂(lè)。

繼續(xù)深化“紅領(lǐng)巾知我行”活動(dòng)，讓學(xué)生懂禮儀，守禮儀。

2、結(jié)合奧運(yùn)主題，開(kāi)展“綠色奧運(yùn)”系列活動(dòng)。

開(kāi)展“陽(yáng)光教室”評(píng)比活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己布置教室，體現(xiàn)環(huán)保理念。

開(kāi)展“環(huán)保在我心中”征文活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注自身。

開(kāi)展“環(huán)保小報(bào)”現(xiàn)場(chǎng)制作活動(dòng)，既加強(qiáng)環(huán)保教育，又鍛煉了學(xué)生的能力。

開(kāi)展“爭(zhēng)做環(huán)保人”活動(dòng)。倡導(dǎo)節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水……每位教師首先以身作則，用自身的形象影響隊(duì)員，教育隊(duì)員從自身做起、從小事做起，在全校大行節(jié)約之風(fēng)，促進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

開(kāi)展“十個(gè)一”系列活動(dòng)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)（每天多到清潔區(qū)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)）；看一看（每天在校園到處看一看）；管一管（見(jiàn)到不保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象管一管）；撿一撿（見(jiàn)到地面上的臟物、紙片撿一撿）；關(guān)一關(guān)（見(jiàn)到自來(lái)水龍頭滴水關(guān)一關(guān)；勉一勉（自己有不保護(hù)環(huán)境的行為勉一勉）；干一干（在清理打掃環(huán)境衛(wèi)生時(shí)干一干）；傳一傳（每天見(jiàn)到保護(hù)環(huán)境的好人好事傳一傳）；填一填（自己每天做的好事填一填）；勸一勸（見(jiàn)到家長(zhǎng)有不保護(hù)環(huán)境的行為勸一勸）。

3、結(jié)合奧運(yùn)主題，開(kāi)展“書香奧運(yùn)”系列活動(dòng)。

開(kāi)展“尋找最漂亮的字”活動(dòng)，結(jié)合教務(wù)處漢字書寫競(jìng)賽，開(kāi)展書法展評(píng)，評(píng)選出最漂亮的字予以表彰并展示。

開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)共讀一本書，共寫一篇文章。評(píng)選出親子共讀最佳家庭。

開(kāi)展“好書沙龍”活動(dòng)，學(xué)生推薦自己覺(jué)得好的書，并做成內(nèi)容摘要卡，以中隊(duì)為單位進(jìn)行展示。

開(kāi)展“親近好書”系列活動(dòng)，推薦名家，引導(dǎo)學(xué)生親近好書。

4、結(jié)合奧運(yùn)主題，開(kāi)展“活力奧運(yùn)”系列活動(dòng)。

組織開(kāi)展小型文體競(jìng)賽、課間操活動(dòng)。增強(qiáng)隊(duì)員體質(zhì)。

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃小學(xué)篇十

教師要保證所有學(xué)生的發(fā)展同社會(huì)發(fā)展的總方向相一致，又要針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，有的放矢地進(jìn)行教育。你清楚怎么寫關(guān)于教師德育少先隊(duì)工作計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于教師德育少先隊(duì)工作計(jì)劃，希望你喜歡。

初一年級(jí)的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開(kāi)始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個(gè)年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計(jì)劃。新的學(xué)期，我還將擔(dān)任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績(jī)，從細(xì)微處教做人，我的初一班主任德育工作計(jì)劃有以下幾項(xiàng)：

一、在班級(jí)管理中，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，用制度說(shuō)話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對(duì)遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生，罰重新值日。

二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向

人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。

2、確立目標(biāo)

了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進(jìn)步。

三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難。

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實(shí)際。

了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

本學(xué)期，我決心通過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、以身立教，為人師表

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天7：30到校，我堅(jiān)持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)?！?/p>

作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛(ài)好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。

四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。

本學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)班主任兼教語(yǔ)文教學(xué)工作。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號(hào)施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。

在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。

要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。”在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。

3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。

二、以學(xué)生為本，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng)：

1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教育?，F(xiàn)在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來(lái)。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以語(yǔ)文學(xué)科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為，要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行對(duì)照。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實(shí)踐中，把道德認(rèn)知自覺(jué)地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認(rèn)識(shí)，凈化自己的心靈。

4、真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦，贏得學(xué)生的敬愛(ài)，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學(xué)生德育水平。

5、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此，我要鼓勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成"原來(lái)做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩"的意識(shí)，即形成"習(xí)慣意識(shí)"。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況，及時(shí)給予強(qiáng)化。

21世紀(jì)，是一個(gè)高度發(fā)展、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢(shì)之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作，特作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、基本目標(biāo)：

1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建"友誼班級(jí)"

三、具體措施：

(一)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開(kāi)學(xué)伊始，開(kāi)一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。

1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。

2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來(lái)規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4、建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。

(三)、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。

1、用晨會(huì)、板報(bào)展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。

2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

赫爾巴特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我想不到任何無(wú)教育的教學(xué)，正如相反方面，我不承認(rèn)有任何無(wú)教育的教學(xué)?？梢?jiàn)，教學(xué)中德育滲透，就是將德育本身的因素與學(xué)科所具有的德育因素有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使德育內(nèi)容在潛移默化的過(guò)程中逐步內(nèi)化為學(xué)生個(gè)體的思想品德。在語(yǔ)文教學(xué)中有機(jī)地進(jìn)行思想教育的滲透，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的健康發(fā)展，使其水乳交融，自然生長(zhǎng)，這是素質(zhì)教育的本質(zhì)特征，也是新一輪基礎(chǔ)教育改革的要求。我結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)制定德育工作計(jì)劃如下：

一、擺正位置，明確德育教育的重要性。

我們知道中學(xué)教育是育人的奠基工程，而語(yǔ)文學(xué)又是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科，其內(nèi)容的特殊決定了它具有其它學(xué)科所不可代替的育人功能。新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位，新課程的培養(yǎng)目標(biāo)要求我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。這充分說(shuō)明了德育教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要位置，尤其在今天，我們更應(yīng)該擺正位置，明確德育教育的重要性。

德育教育應(yīng)該從一開(kāi)始抓，并始終貫徹于各年級(jí)的教學(xué)中。教師必須具備自覺(jué)性和主觀能動(dòng)性，在鉆研教材、設(shè)計(jì)教材、進(jìn)行教學(xué)等各環(huán)節(jié)中，都要有意識(shí)地考慮如何滲透德育教育，要堅(jiān)決貫徹知識(shí)教育與思想品德教育統(tǒng)一的原則。

二、善于發(fā)揮教師在教學(xué)中的人格魅力。

德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓(xùn)練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來(lái)的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是直接的，也是深遠(yuǎn)的。其中教師的示范作用以及老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主要方法。教師的示范作用體現(xiàn)在，教師要通過(guò)自己的一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)感染學(xué)生，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來(lái)影響學(xué)生。例如：上課時(shí)，教師著裝要樸素大方，講普通話，語(yǔ)言要清楚、明白、有邏輯性。板書要整齊，書寫要規(guī)范，輔導(dǎo)后進(jìn)生要耐心、細(xì)致，使學(xué)生在教師的表率作用下，潛移默化地受到有益的熏陶和教育。另外教師的板書設(shè)計(jì)、語(yǔ)言的表達(dá)、教師的儀表等還可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。若教師在教學(xué)中，老繃著面孔，不茍言笑，則教室的氣氛必然趨向緊張、嚴(yán)肅，師生之間容易產(chǎn)生一種壓抑感，學(xué)生不愿表達(dá)自己的想法，更無(wú)法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的潛能。所以在課堂教學(xué)中，教師要通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，將師生的感情、融于認(rèn)知活動(dòng)中，使學(xué)生在一個(gè)愉悅、寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格。

三、善于挖掘數(shù)學(xué)教材中的德育素材，滲透思想品德。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：世界是通過(guò)人的形象進(jìn)入人的意識(shí)的。兒童年齡小，他們經(jīng)驗(yàn)有限，那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強(qiáng)烈。在中學(xué)教學(xué)教材中，思想品德教育內(nèi)涵十分豐富，只要教師認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中的德育因素，同時(shí)在教學(xué)知識(shí)時(shí)，注意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時(shí)機(jī)地潛移默化地進(jìn)行思想教育，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的教學(xué)中。例如七年級(jí)學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，第一節(jié)課就進(jìn)行思想品德教育。教師通過(guò)讓學(xué)生觀察圖中的情景，再結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際觀察自己美麗的校園，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體的良好品德教育，教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活，在美好的校園里努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)更加美麗的校園。

四、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個(gè)重要組成部分，因此，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，抓住一切時(shí)機(jī)，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽(tīng)講的習(xí)慣，專心聽(tīng)講是學(xué)生理解知識(shí)的重要前提，上課時(shí)應(yīng)要求學(xué)生集中注意力，培養(yǎng)自控能力，自覺(jué)約束自己的行為，不受外界干擾，不開(kāi)小差，不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講，積極探索，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。

3、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請(qǐng)教時(shí)，不馬上給他們講解，而是鼓勵(lì)他們重新審題思考，引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析，直到獨(dú)立解決問(wèn)題為止，從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨(dú)立思考，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。

總之，一個(gè)全面發(fā)展的人，既應(yīng)掌握豐富的知識(shí)，又應(yīng)具備高尚的人格，這是以人為本現(xiàn)代教育理念的起點(diǎn)。語(yǔ)文教學(xué)中德育功能滲透的根本目的在于使教學(xué)能真正為新世紀(jì)培養(yǎng)合格的人材服務(wù),所以在教學(xué)中，教師要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透，耳濡目染，潛移默化，以達(dá)到德育、智育。

本期繼續(xù)擔(dān)任高二4班班主任工作。班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績(jī)是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f(shuō)有一個(gè)好的班主任，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵，下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法:

一、抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

二、抓好常規(guī)工作:

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。

四、活動(dòng)安排:

9月:利用班會(huì)時(shí)間，把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

10月:積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級(jí)整體面貌。

11月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

12月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。

總之，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃小學(xué)篇十一

1、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操

紀(jì)律：

學(xué)生在室內(nèi)、樓道、校園里上課、活動(dòng)等，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度執(zhí)行，如有違反，接受相應(yīng)的懲處。班級(jí)內(nèi)部制定嚴(yán)格的紀(jì)律管理責(zé)任到人的制度，制度上墻。

衛(wèi)生：

各班環(huán)境區(qū)按照劃分好的執(zhí)行，環(huán)境區(qū)切塊劃分，單人負(fù)責(zé)，一定要做到責(zé)任到人。堅(jiān)持每天讓學(xué)生按時(shí)打掃衛(wèi)生的目的如下：首先是為了給師生營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的生活、學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境；其次也是更重要的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、恒心、毅力、強(qiáng)化學(xué)生心靈的承受力、耐挫力等。一個(gè)人如果能把枯燥乏味的工作重復(fù)做、認(rèn)真做、主動(dòng)做一千遍、一萬(wàn)遍。那么這個(gè)人有足夠的心理力量做任何事。班主任老師自己要明白這個(gè)道理，還要把這個(gè)道理不厭其煩，重復(fù)無(wú)數(shù)遍講給學(xué)生聽(tīng)。

兩操：

（1）、眼保健操：第二節(jié)課上課的老師在下課鈴響后，跟著眼保健操的音樂(lè)認(rèn)真組織學(xué)生做操，不得把這個(gè)時(shí)間挪作他用。班主任教會(huì)學(xué)生找準(zhǔn)穴位，做有成效。

（2）、大課間：上半學(xué)期我們組織開(kāi)展了學(xué)盤錦大課間活動(dòng)，但是經(jīng)教育局年底工作檢查發(fā)現(xiàn)，我們的大課間是不成功的，存在諸多問(wèn)題：站立橫、縱、斜都不成行；踏步、走步、跑步不整齊，擺臂不到位，沒(méi)有花樣；轉(zhuǎn)彎不成直角；班主任和其他跟操的老師動(dòng)作不規(guī)范等，所以今年這項(xiàng)工作歸零重做，各位班主任老師要做好心理準(zhǔn)備，我們一起努力來(lái)改進(jìn)。

2、教室布置：20xx年3月7日前完成。宗旨：簡(jiǎn)單、美觀、實(shí)用，要結(jié)合“星級(jí)少年”和“四好少年’評(píng)選活動(dòng)及班級(jí)其他創(chuàng)新活動(dòng)來(lái)布置，體現(xiàn)我們班級(jí)特色。

３、課程表里的“班隊(duì)會(huì)”改為“少先隊(duì)活動(dòng)課”，充分利用教師節(jié)、讀書節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容生動(dòng)的主題實(shí)踐活動(dòng)，從“小”、“近”、“實(shí)”上做起，在養(yǎng)成教育上下功夫。多渠道、多形式、安排主題活動(dòng)。創(chuàng)新活動(dòng)形式，模仿中央電視臺(tái)或者地方電視臺(tái)的一些綜藝節(jié)目，在一些新穎的形式中進(jìn)行德育教育。這節(jié)課要扎實(shí)有效的落實(shí)，不得挪作他用，每節(jié)少隊(duì)課都要有教案、過(guò)程性資料、總結(jié)，自己留存資料，每月按順序整理、裝訂成冊(cè)，以備檢查。

４、每周一升旗，從六年級(jí)兩個(gè)班選取十六位同學(xué)，按月輪流執(zhí)行，為了給六年級(jí)兩位班主任老師挪出時(shí)間，升旗儀式由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)培訓(xùn)和管理，升旗集會(huì)時(shí)檢查各班所在位置的衛(wèi)生和學(xué)生紀(jì)律。國(guó)旗下講話安排：如學(xué)校沒(méi)有特別安排就由一到六年級(jí)各班輪流負(fù)責(zé)（待商榷）。

５、紅領(lǐng)巾廣播站二月二十一日開(kāi)始廣播，廣播時(shí)間：每天上午第三節(jié)課前五分鐘，下午放學(xué)后五到十分鐘。廣播內(nèi)容：重大節(jié)日，安全，校園新風(fēng)，國(guó)家重大事件、故事、笑話等。

６、少先隊(duì)員每天必須穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。檢查算作優(yōu)秀班集體考核依據(jù)。

7、班務(wù)工作筆記，統(tǒng)一用教案本書寫，每周有計(jì)劃，每天有記錄，每月有總結(jié)。

“建設(shè)書香校園”是我們學(xué)校今年的大工程，也是各位班主任班內(nèi)工作的重要項(xiàng)目，班主任老師要適時(shí)給學(xué)生和家長(zhǎng)傳達(dá)理念，讓他們明白、理解、配合這項(xiàng)工作，從學(xué)校到班級(jí)，從班級(jí)到家庭，把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，一起攜手把我們學(xué)校打造成真正的書香校園，學(xué)生個(gè)個(gè)是書香少年，引導(dǎo)、帶動(dòng)、評(píng)選產(chǎn)生書香家庭。這絕不是空喊口號(hào)。我們需要做好以下工作：

1、圖書角：健全、完善“圖書角”，要求人均三本書，一到六年級(jí)無(wú)一例外，并且“圖書角”布置得整潔、美觀，不堆放其他雜物，20xx年3月7日前完成這項(xiàng)任務(wù)。

2、閱讀課：有主題，有目標(biāo)，有步驟安排，有學(xué)生自由閱讀，并且在閱讀課上完成《書海拾貝》的填寫。本節(jié)課堅(jiān)決杜絕挪作他用。

3、經(jīng)典誦讀：一二年級(jí)：《三字經(jīng)》及臨時(shí)推薦內(nèi)容三四年級(jí)：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》及臨時(shí)推薦內(nèi)容五六年級(jí)：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《道德經(jīng)》及臨時(shí)推薦內(nèi)容以上決定有待商榷。時(shí)間安排：早自習(xí)，閱讀課前五分鐘，寫字課前五分鐘。（有待商榷）

4、學(xué)校圖書室全天開(kāi)放，各班主任鼓勵(lì)、帶動(dòng)學(xué)生利用課間十分鐘進(jìn)行閱讀。

5、按時(shí)填寫《書海拾貝》，按時(shí)投稿發(fā)表?？秹?mèng)荷芽》。

各班主任除在德育計(jì)劃簡(jiǎn)要提及這項(xiàng)工作，還需要另寫一份詳實(shí)的計(jì)劃，計(jì)劃結(jié)合《守則》、《規(guī)范》、《十個(gè)一分鐘》、《十二個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成》、《西小召小學(xué)分階段培養(yǎng)目標(biāo)》等，有梯度分階段完成這項(xiàng)工作，每月學(xué)生培養(yǎng)要見(jiàn)成效，學(xué)校要看見(jiàn)學(xué)生行為習(xí)慣的變化，每個(gè)月資料留存：總計(jì)劃、月安排、優(yōu)秀個(gè)案兩個(gè)、月總結(jié)。并按照這個(gè)順序，每月自行裝訂成冊(cè)，以備檢查。

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃小學(xué)篇十二

(一)以“隊(duì)伍建設(shè)年”為抓手，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

每月進(jìn)行班主任例會(huì)，通過(guò)對(duì)以班主任為首的德育隊(duì)伍骨干進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，引領(lǐng)班主任科學(xué)、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。充分利用校內(nèi)外班主任培訓(xùn)機(jī)制，為優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，提高全體班主任的班級(jí)管理水平，建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。

(二)學(xué)習(xí)《守則》遵守《規(guī)范》，深化養(yǎng)成教育工程。

1.強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會(huì)背《守則》、用《規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期，大隊(duì)部將加大對(duì)出操、升旗、集會(huì)紀(jì)律的檢查力度，讓出操、升旗、集會(huì)紀(jì)律真正達(dá)到“靜、快、齊”;進(jìn)一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點(diǎn)整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間從事危險(xiǎn)活動(dòng)，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學(xué)期，針對(duì)校園里學(xué)生的各種不良行為，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.每周晨會(huì)安排：周一 唱國(guó)歌，國(guó)旗下講話;周二隊(duì)歌，本周工作，禮儀讀本;周三校歌，養(yǎng)成習(xí)慣故事交流;周四紅領(lǐng)巾電視臺(tái);周五優(yōu)勝小隊(duì)及好習(xí)慣活動(dòng)一周小結(jié)。

3.開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。(1)合理配置小隊(duì)人員結(jié)構(gòu)，有效開(kāi)展開(kāi)展“優(yōu)勝小隊(duì)評(píng)比活動(dòng)”。(2)每周五進(jìn)行隊(duì)員自主衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，并在下周公示。(3)繼續(xù)開(kāi)展好三至六年級(jí)班級(jí)學(xué)生值周工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。(4)每天紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗一班崗，對(duì)衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、兩操等進(jìn)行自主監(jiān)督，每月進(jìn)行常規(guī)評(píng)比，并為獲先進(jìn)班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

4.根據(jù)養(yǎng)成教育系列活動(dòng)要求繼續(xù)深入開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)，開(kāi)展“好習(xí)慣銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng)。同時(shí)建立健全爭(zhēng)章檔案，激發(fā)學(xué)生的爭(zhēng)章熱情，促進(jìn)學(xué)生們良好習(xí)慣的形成和健康人格的發(fā)展。

(三)抓好班隊(duì)集體建設(shè)，推進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作。

1.班委會(huì)議正常化，每周必須圍繞“班干的職責(zé)”及“班級(jí)自主管理”的主題，開(kāi)一次班委會(huì)，同時(shí)做好記錄。

2.加強(qiáng)互助支援系統(tǒng)建設(shè)。 在低年級(jí)與高年級(jí)已建成手拉手互助中隊(duì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善支援互助活動(dòng)制度，在各班級(jí)內(nèi)部制定小組互助計(jì)劃，定人員，定活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展互助活動(dòng)，從而進(jìn)一步促進(jìn)班隊(duì)集體建設(shè)。五、六年級(jí)在周三晨會(huì)及對(duì)口班級(jí)班隊(duì)會(huì)時(shí)派隊(duì)員進(jìn)行支援。

3.以“聽(tīng)故事、講故事、演故事”為抓手，杜絕空洞說(shuō)教，開(kāi)創(chuàng)晨會(huì)班會(huì)活動(dòng)的新途徑，以日常真實(shí)的案例讓學(xué)生明事理、知是非，實(shí)現(xiàn)德育具體化。

4.完善特色班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展好少年宮、社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)上傳資料至班級(jí)主頁(yè)。每月至少更新五次，其中至少上傳三篇習(xí)作(低年級(jí)可以是書畫)作品。

5.加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè)。著意培養(yǎng)一批小導(dǎo)游，能對(duì)班級(jí)學(xué)校文化及特色進(jìn)行宣傳。低中年級(jí)能宣傳本班的班級(jí)文化、特色等，高年級(jí)除能宣傳本班文化外，還能夠?qū)π@文化進(jìn)行宣傳。

6.開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)課展示活動(dòng)。根據(jù)時(shí)代要求和今天少年兒童的生活經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)需求，創(chuàng)新設(shè)計(jì)為少年兒童喜歡、有時(shí)代感、普遍性強(qiáng)的活動(dòng)形式，開(kāi)展主題鮮明、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)。灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

(四)抓好少先隊(duì)活動(dòng)，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)

1.加強(qiáng)基礎(chǔ)陣地建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范升國(guó)旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下講話有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)，辦好紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、(除大隊(duì)部每周正常開(kāi)播外，繼續(xù)由有關(guān)班級(jí)承辦專題電視節(jié)目)校刊，繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手”活動(dòng)。各中隊(duì)加強(qiáng)中小隊(duì)建設(shè)，出好中隊(duì)黑板報(bào)，版面每期更新，主題鮮明，每月進(jìn)行一次評(píng)比。

2.開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)。

(1)利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如3月5日學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié)等節(jié)日，組織開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)。

(2) 積極開(kāi)展好《我的中國(guó)夢(mèng)》等愛(ài)國(guó)主義主題讀書征文活動(dòng)。

(3)進(jìn)一步開(kāi)展廉潔文化及法制文化教育活動(dòng)。 將廉潔文化及法制文化與主題活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生知法、懂法、守法，爭(zhēng)做守法、廉潔小標(biāo)兵。

3.開(kāi)展好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。全面推進(jìn)少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章與新課程有機(jī)結(jié)合的實(shí)施，結(jié)合特色班級(jí)活動(dòng)制定特色章，做好定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章等工作。調(diào)動(dòng)激發(fā)隊(duì)員爭(zhēng)章的積極性，引導(dǎo)隊(duì)員更加愛(ài)章，不斷取得新進(jìn)步。

4.加強(qiáng)少年宮、社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程控制。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程控制，將中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、詩(shī)詞教育活動(dòng)進(jìn)校園和社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在活動(dòng)內(nèi)容、形式、成效上要有突破。

5.加強(qiáng)心理健康教育。加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，完善心理咨詢網(wǎng)站，結(jié)合德育活動(dòng)，組織全員參與，引導(dǎo)學(xué)生的人際交往，彰顯學(xué)生的個(gè)人才能，幫助學(xué)生克服膽怯心理，提升心育水平。

6.積極開(kāi)展“54321”活動(dòng)，關(guān)愛(ài)留守兒童的身心發(fā)展。繼續(xù)將一些問(wèn)題兒童或留守兒童與老師結(jié)對(duì)，采取切實(shí)有效的措施，幫助他們找原因、想辦法，開(kāi)展豐富有益的活動(dòng)，促進(jìn)他們共同進(jìn)步，資助貧困學(xué)生，真正做到“一個(gè)都不能少”。

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃小學(xué)篇十三

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校德育和少先隊(duì)工作根據(jù)教育局德育、團(tuán)隊(duì)工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以養(yǎng)成教育、實(shí)踐教育為重點(diǎn)，積極探索新時(shí)期學(xué)校德育工作的有效方法和途徑，把講求德育觀念、德育內(nèi)容、德育方法的更新和改革與追求德育實(shí)效聯(lián)系起來(lái)，繼續(xù)深化“雛鷹行動(dòng)”、“手拉手”和“新世紀(jì)我能行體驗(yàn)教育”等活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把少年兒童培養(yǎng)成為“學(xué)校里的好學(xué)生，家庭中的好孩子，社會(huì)上的好少年”。

二、主要工作思路：

1、積極轉(zhuǎn)變教育觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》精神，繼續(xù)探索全員、全程、多元、多維的主體性德育新途徑。改變目前以說(shuō)教、訓(xùn)導(dǎo)為主的德育教育現(xiàn)狀，確立關(guān)注、指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)情景中理解、體驗(yàn)道德知識(shí)和道德情感，養(yǎng)成良好的道德行為。

2、加強(qiáng)德育基本建設(shè)。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，突出班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)。二是加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)，“小公民道德建設(shè)”、“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng)”、“走向社區(qū)、融入社會(huì)、創(chuàng)新發(fā)展”主題系列活動(dòng)等，各項(xiàng)活動(dòng)都要精心制訂計(jì)劃，充分展示活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)要講究實(shí)效性，重體驗(yàn)、重內(nèi)化。三是加強(qiáng)班集體建設(shè)，有效組織行為規(guī)范優(yōu)秀中隊(duì)、文明班集體的評(píng)比活動(dòng)，逐步構(gòu)建特色班集體。四是加強(qiáng)德育研究意識(shí)，積極做好德育工作的交流與研討工作。五是加強(qiáng)德育信息化建設(shè)，通過(guò)報(bào)刊、雜志和德育網(wǎng)頁(yè)，搜集、整理、學(xué)習(xí)新的德育信息，不斷充實(shí)、完善、更新學(xué)校德育內(nèi)容。

3、突出德育工作重點(diǎn)。

（1）、突出行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)校教會(huì)學(xué)生做人、教會(huì)學(xué)生求知、教會(huì)學(xué)生健體、教會(huì)學(xué)生審美、教會(huì)學(xué)生勞動(dòng)、教會(huì)學(xué)生創(chuàng)造、教會(huì)學(xué)生生存的德育工作任務(wù)，以行為規(guī)范周訓(xùn)練為重點(diǎn)，各年級(jí)、各班要針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和行為規(guī)范養(yǎng)成情況，分層次、針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，積累成功的經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫相關(guān)論文。

（2）、突出“公民道德建設(shè)”教育。組織“道德教育”讀書征文活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)，把道德知識(shí)具體化，生動(dòng)有效地幫助學(xué)生建構(gòu)道德素養(yǎng)。

（3）、突出法制安全教育。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員的作用，用好“四五“普法教材，重點(diǎn)開(kāi)展《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)；繼續(xù)開(kāi)展“安全伴我進(jìn)校園，我把安全帶回家”教育活動(dòng)，通過(guò)觀看圖片展覽、舉辦講座、寫讀書心得等活動(dòng)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。

（4）、重視心理健康教育。建立心理健康教育輔導(dǎo)站，落實(shí)教育內(nèi)容，探索教育途徑，開(kāi)通多種咨詢途徑，使學(xué)校心理健康教育走上正常化、科學(xué)化的軌道。

（5）、重視家長(zhǎng)學(xué)校及社區(qū)教育。溝通學(xué)校、社會(huì)、家庭三者聯(lián)系，發(fā)揮各自作用，形成德育合力。本學(xué)期將在適當(dāng)時(shí)間召開(kāi)各班家長(zhǎng)培訓(xùn)工作會(huì)議。

4、抓好常規(guī)教育工作

（1）、抓住“開(kāi)學(xué)”、“教師節(jié)”、“十·一”、“元旦”、寒假等有利時(shí)機(jī)，以家庭、社區(qū)、學(xué)校為主要途徑，在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、公民道德、環(huán)保意識(shí)的教育。

（2）、結(jié)合學(xué)校德育研究課題，在全校開(kāi)展“新時(shí)期學(xué)校德育的有效方法與途徑研究”德育論文征集活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。

（3）、調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性，發(fā)揮少先大隊(duì)部、宣傳欄、廣播室、圖書閱覽室等小陣地的作用，讓學(xué)生從中尋找一個(gè)崗位，體驗(yàn)一種角色，獲得一些感受，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力。本學(xué)期，將在全校隊(duì)員中公開(kāi)競(jìng)聘、選拔少先大隊(duì)干部。

（4）、發(fā)揮我校環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)圍繞“環(huán)保“做文章，深化“彎彎腰，撿回一個(gè)潔凈的校園”等活動(dòng)，形成人人參與、事事關(guān)心的良好局面，進(jìn)而對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。

各班還可結(jié)合各自的實(shí)際，以學(xué)生為主體，開(kāi)展生動(dòng)有趣、形式多樣的德育和少先隊(duì)活動(dòng)，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，形成各自的特色。

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃小學(xué)篇十四

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作的指導(dǎo)思想是：加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，繼續(xù)培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高隊(duì)員綜合素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)員良好的思想品德和創(chuàng)新精神教育，實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

一、加強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義思想教育。

加強(qiáng)精神文明的建設(shè)，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。提高隊(duì)員的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持“五愛(ài)”教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旋律，把思想教育，道德教育，革命傳統(tǒng)教育具體化。引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員樹立建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的思想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，抓好每周升旗工作，并逐步規(guī)范升旗儀式。

二、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)

深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)賴寧等少年英雄活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員在賴寧、雷鋒等精神鼓舞下，自我教育，自我成長(zhǎng)。鼓舞少先隊(duì)員讀好《中國(guó)少年報(bào)》《中國(guó)兒童報(bào)》《少年文藝》等報(bào)刊書籍，要求每個(gè)中隊(duì)每月至少辦一期黑板報(bào)。

三、辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”

紅領(lǐng)巾廣播站堅(jiān)持每周播音20分鐘，及時(shí)通報(bào)學(xué)校各班紀(jì)律、衛(wèi)生、安全及學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》記載情況。逐步調(diào)整播音人員，使播音不斷提高。同時(shí)，作好好人好事的宣傳工作。本學(xué)期，要求各班人均做好事3件，4----6年級(jí)每班每周向紅領(lǐng)巾廣播站投稿一份，稿件內(nèi)容不定，可宣傳各班好人好事，可記載學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，也可為優(yōu)秀作文。

四、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)的建設(shè)和管理

本學(xué)期，重新培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國(guó)旗手成員，著裝升旗，讓升旗儀式更規(guī)范、更莊嚴(yán)。另外，還要從各班中選出好動(dòng)、樂(lè)感強(qiáng)、協(xié)調(diào)的學(xué)生進(jìn)行腰鼓和軍鼓的訓(xùn)練。正式成立學(xué)校的腰鼓隊(duì)和軍鼓隊(duì)，豐富校園文化。

五、狠抓大隊(duì)部干部值周值日工作

大隊(duì)部干部值日值周職責(zé)要明確，其責(zé)任為：檢查各班紅領(lǐng)巾佩戴情況；管理和記載衛(wèi)生紀(jì)律行為；督促檢查安全情況；以及及時(shí)公布各項(xiàng)記載結(jié)果。

六、活動(dòng)安排

三月份：

1、開(kāi)學(xué)典禮。

2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生路隊(duì)。

3、召開(kāi)班主任工作會(huì)議。

4、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，開(kāi)展環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)。

5、班級(jí)組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會(huì)。

四月份：

1、“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛(ài)護(hù)校園、從我做起”主題教育。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、班級(jí)組織一次以“我與地球同在”主題班會(huì)。

五月份：

1、結(jié)合勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題教育；

2、法律、交通、防火知識(shí)講座，進(jìn)行安全教育；

3、評(píng)選校園之星。

4、圍繞“母親節(jié)”開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)。

六月份：

1、舉行慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。

2、圍繞“父親節(jié)”開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)。

3、少先隊(duì)工作總結(jié)。

4、開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，如：三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等。