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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料篇一

我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把遵守黨的政治紀(jì)律作為開展一切工作的政治準(zhǔn)則，堅(jiān)定不移地在思想上、行動(dòng)上、政治上與黨中央保持高度一致。在黨員培養(yǎng)和干部選拔方面，嚴(yán)格堅(jiān)持“信念堅(jiān)定、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔”標(biāo)準(zhǔn);在黨內(nèi)政治生活方面，嚴(yán)格堅(jiān)持按黨章辦事，嚴(yán)格遵守黨內(nèi)各項(xiàng)政治生活準(zhǔn)則，堅(jiān)決貫徹民主集中制;在廉政建設(shè)方面，積極推進(jìn)懲防體系建設(shè)，較好落實(shí)反腐責(zé)任;在言論和行動(dòng)方面，切實(shí)做到遵守和維護(hù)了黨的政治紀(jì)律。

以為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，審時(shí)度勢(shì)，提出了改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。我校根據(jù)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和縣委縣政府20條意見以及縣委黨組的要求，進(jìn)行了認(rèn)真的貫徹落實(shí)。首先是統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想，提高認(rèn)識(shí)，務(wù)必做到有令則行，有禁則至。二是整章建制，為密切聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，學(xué)校專門下發(fā)了《xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系群眾制度》、《xx學(xué)校工作督辦制度》、《xx學(xué)校關(guān)于工作日期間禁酒的有關(guān)規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，把領(lǐng)導(dǎo)班子定期深入到教室、宿舍、食堂進(jìn)行調(diào)研，幫助基層群眾解決實(shí)際問題作為一項(xiàng)規(guī)章制度貫徹執(zhí)行，使校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠帶著感情融入群眾，帶著責(zé)任服務(wù)群眾，切實(shí)做好群眾工作。三是領(lǐng)導(dǎo)班子在控制“三公”經(jīng)費(fèi)方面都能自覺帶頭遏制職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)和車輛超標(biāo)現(xiàn)象，在配車、辦公用房等方面都不存在違反規(guī)定現(xiàn)象，也沒有發(fā)現(xiàn)班子成員持有“會(huì)員卡”和私設(shè)“小金庫”情況。

只有找準(zhǔn)問題，才能明確整改目標(biāo)。學(xué)校黨政不遮掩，不回避，依據(jù)征集到的意見和建議，對(duì)照反對(duì)“四風(fēng)”的要求，對(duì)存在的問題進(jìn)行梳理。主要表現(xiàn)在：

(一)形式主義

1、重布置輕落實(shí)，重形式輕實(shí)效現(xiàn)象;

2、報(bào)告、會(huì)議少一點(diǎn)，重在解決問題;

3、學(xué)習(xí)重形式，輕應(yīng)用，教育活動(dòng)和實(shí)際工作存在“兩張皮”現(xiàn)象;

4、焦裕祿精神在班子個(gè)人工作中體現(xiàn)不夠充分。

(二)官僚主義

具體表現(xiàn)形式有：

1、工作浮漂，深入基層不夠，關(guān)心學(xué)生、職工不夠;

2、職工民主參政議政力度不夠，工會(huì)應(yīng)加強(qiáng)職工代表自身素質(zhì)建設(shè)，積極參與學(xué)校重大決策和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃;

3、學(xué)校重大決策、重點(diǎn)工作要召集有關(guān)專家和干部征求意見，擴(kuò)大民主，以便于調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性;

4、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，辦實(shí)事少。

(三)享樂主義

1、工作中存在怕得罪人、得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍的現(xiàn)象;

2、要腳踏實(shí)地的干一些真事、實(shí)事，不能貪圖一時(shí)之快、一時(shí)之利，而不做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃;

3、缺乏創(chuàng)新精神、工作激情，不善于組織發(fā)動(dòng)職工，思考和處理問題存在因循守舊、四平八穩(wěn)的現(xiàn)象;

4、存在請(qǐng)吃吃請(qǐng)問題。

(四)奢靡之風(fēng)

勤儉節(jié)約方面意識(shí)不強(qiáng)，花費(fèi)公用資金方面需要精打細(xì)算，應(yīng)力行節(jié)約之風(fēng)。

“四風(fēng)”問題的存在有其深刻思想根源。我校領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，既有學(xué)校工作機(jī)制層面的原因，也有個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想根源和認(rèn)識(shí)根源的原因。究其原因，主要有以下幾點(diǎn)：

1、政治覺悟不夠高。作為黨員干部，特別是學(xué)校的班子成員，事事處處都應(yīng)該起到模范、表率作用，應(yīng)該像焦裕祿那樣，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，克己奉公，鞠躬盡瘁。

2、政治理論學(xué)習(xí)不深入。在談到改革開放的科學(xué)方法時(shí)指出，“摸著石頭過河”是摸規(guī)律，從實(shí)踐中獲得真知。過去對(duì)“摸著石頭過河”的理解還不深不透，導(dǎo)致學(xué)校在制度改革方面缺少一貫性，總是會(huì)出現(xiàn)“東一榔頭，西一棒槌”的不成熟發(fā)展規(guī)劃，致使學(xué)校改革不夠深化。

3、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，作風(fēng)建設(shè)的核心是密切聯(lián)系黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。目前，學(xué)校工作中存在的諸多問題應(yīng)該是聯(lián)系群眾不緊密，依靠群眾不積極造成的。

4、個(gè)別班子成員修養(yǎng)不夠，公仆意識(shí)淡薄。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在個(gè)人行為約束上不夠嚴(yán)格，對(duì)世界觀、人生觀的改造有所放松，為職工、學(xué)生服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)。

“四風(fēng)”問題的存在，不僅表明我校班子成員在“四風(fēng)”上與上級(jí)要求和群眾期盼存在一定差距，也同時(shí)表明我校作風(fēng)建設(shè)工作還有不少薄弱環(huán)節(jié)。我們將下更大決心、花更大力氣、用更足功夫、切實(shí)采取更加有效的措施，努力從思想根源入手，從建章立制入手加大力度切實(shí)解決好“四風(fēng)”問題確保取得黨和群眾滿意的明顯實(shí)效，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成果接受縣委和全校教職工的檢驗(yàn)。

(一)形式主義整改措施

1、今后學(xué)校黨政安排布置工作，必須指定專門負(fù)責(zé)人和完成時(shí)間。為此，學(xué)校建立工作督辦落實(shí)制度，對(duì)工作督辦、落實(shí)情況進(jìn)行嚴(yán)格考核。此項(xiàng)制度由負(fù)責(zé)制定，xx年7月31日前完成。

2、學(xué)校及科室要精簡(jiǎn)會(huì)議，提高會(huì)議效率。會(huì)前要做好充分準(zhǔn)備，會(huì)議要重點(diǎn)突出，會(huì)上提出的問題必須有解決辦法，明確責(zé)任人、完成時(shí)間，會(huì)后按時(shí)反饋落實(shí)情況。

3、學(xué)校及科室在組織學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容要明確，學(xué)習(xí)要和實(shí)際工作相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)討論找到解決實(shí)際問題的辦法。

4、焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)是艱苦創(chuàng)業(yè)、堅(jiān)忍不拔、克己奉公、鞠躬盡瘁。現(xiàn)在學(xué)校正處于困難時(shí)期，特別是新校區(qū)建設(shè)，需要領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)成員像焦裕祿那樣去工作、去創(chuàng)業(yè)，把焦裕祿精神真正落實(shí)到實(shí)際工作中去。如果工作中怕吃苦，推諉扯皮、回避矛盾、不敢面對(duì)職工，私心嚴(yán)重，群眾反映強(qiáng)烈的，責(zé)令主動(dòng)辭職。

(二)官僚主義整改措施

1、制定領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點(diǎn)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把為基層員工辦實(shí)事作為聯(lián)系點(diǎn)工作的根本出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)抓好熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的解決。聯(lián)系點(diǎn)制度的制定由負(fù)責(zé)，完成時(shí)間xx年7月31日。

2、工會(huì)要加強(qiáng)民主管理意識(shí)，完善職代會(huì)制度。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，補(bǔ)充調(diào)整職工代表，把召開下一屆職代會(huì)列入計(jì)劃，在下一屆職代會(huì)上通過學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及各種新的管理制度。此項(xiàng)工作由負(fù)責(zé)，完成時(shí)間xx年12月30日。

3、以高講隊(duì)伍為主，通過推薦選拔吸收部分講師等，建立學(xué)校智囊團(tuán)隊(duì)，參與學(xué)校制定重大決策。智囊團(tuán)隊(duì)的議事制度由負(fù)責(zé)，完成時(shí)間xx年11月30日

4、加強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，擯棄長(zhǎng)官習(xí)氣，為民多辦實(shí)事。制定全校首問負(fù)責(zé)制度，由負(fù)責(zé)，完成時(shí)間xx年11月30日。

(三)享樂主義整改措施

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在怕得罪人，得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍問題的，只要有群眾反映，事實(shí)清楚的，應(yīng)主動(dòng)辭職。中層干部存在這些問題的，學(xué)校給予免職，或責(zé)令主動(dòng)辭職。

2、搬入新校區(qū)后，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，制定學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，由下一屆職代會(huì)通過。由韓耀煌同志負(fù)責(zé)，完成時(shí)間下屆職代會(huì)召開前。

3、在學(xué)校管理、教育教學(xué)改革方面，學(xué)校鼓勵(lì)創(chuàng)新，學(xué)校管理體制完全理順后，即可建立新的激勵(lì)機(jī)制及其它的規(guī)章制度。由領(lǐng)導(dǎo)班子相關(guān)成員負(fù)責(zé)，完成時(shí)間隨著學(xué)校管理體制的理順陸續(xù)出臺(tái)。

4、學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的八項(xiàng)規(guī)定，禁止工作日飲酒，學(xué)校出臺(tái)工作日禁止飲酒工作制度。此項(xiàng)工作由負(fù)責(zé)制定，完成時(shí)間xx年10月20日。

(四)奢靡之風(fēng)整改措施

建立健全水、電、油、辦公用品、維修材料、清掃工具、報(bào)刊雜志等相關(guān)管理制度，力爭(zhēng)明年的公用經(jīng)費(fèi)支出同比下降10%。此項(xiàng)制度的建立由負(fù)責(zé)，xx年12月底完成。另外要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生勤儉節(jié)約、減少公物損壞意識(shí)的教育。此項(xiàng)工作由負(fù)責(zé)制定管理辦法，于xx年12月底完成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料篇二

(一）政治建設(shè)方面

一是政治理論學(xué)習(xí)缺乏深度和廣度。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針學(xué)習(xí)理解不夠深透，沒有完全融會(huì)貫通。在學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》過程中，班子成員只是對(duì)一些篇目“泛泛而讀”，停留在簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)理解上，沒有深層次地領(lǐng)悟其中的深刻內(nèi)涵?；ハ嘀g討論交流少，特別是對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題缺乏深層次互動(dòng)和思想交鋒，深入消化吸收不夠，不能很好地結(jié)合到實(shí)踐，落實(shí)到行動(dòng)中。班子組織學(xué)習(xí)中內(nèi)容范圍較窄，孤立地、零散地、局部地學(xué)習(xí)理解多，考慮政治理論學(xué)習(xí)的連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性不夠，學(xué)思用沒有貫通，知信行不統(tǒng)一。

二是牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”還有差距。對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)不夠深入全面，掌握不夠透徹，運(yùn)用不夠熟練，還存在著向黨中央看齊、向習(xí)近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊不夠經(jīng)常、不夠主動(dòng)的問題，與上級(jí)機(jī)關(guān)的精神狀態(tài)相比，與先進(jìn)典型相比，還有差距。觀察、分祈、處理問題的敏銳性還不夠強(qiáng)，對(duì)上級(jí)精神的理解不深刻、不全面。對(duì)一些重大決策理解不到位，按照_身理解去推動(dòng)工作，導(dǎo)致工作效果有折扣。

三是踐行“兩個(gè)維護(hù)”還不夠堅(jiān)決徹底。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)還需加強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)話語權(quán)把握不牢，輿論宣傳陣地建設(shè)滯后，宣傳配套設(shè)施建設(shè)不完善，陣地作用發(fā)揮不足。網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控工作投入精力不足，技術(shù)手段缺乏，對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的一些不正之風(fēng)、不良傾向、不當(dāng)言行，缺少政治敏感性，缺乏必要的警惕性和鑒別力。對(duì)一些敏感的問題反映遲純，鑒別能力不強(qiáng)，不善于從講政治高度去認(rèn)識(shí)和分析問題，對(duì)一些似是而非的問題辨別不清，對(duì)一些苗頭性傾向性問題抵制不力，對(duì)一些損害群眾利益的行為不能公開進(jìn)行抵制和開展堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，對(duì)個(gè)別教師在微信群里發(fā)沒有正能量段子沒有及時(shí)制止，班子的政治立場(chǎng)還需進(jìn)一步端正，還需更加旗幟鮮明的維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

(二）思想建設(shè)方面

一是思想政治工作還存在表面化現(xiàn)象。對(duì)思想政治工作長(zhǎng)化還不夠科學(xué)，前瞻性不夠，沒有形成有機(jī)統(tǒng)一的工作體系，還存在目標(biāo)不明、責(zé)任不清問題。工作往往就事論事，發(fā)現(xiàn)問題才去事后處理，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，缺乏針對(duì)性和預(yù)見性。有時(shí)沒有正確處理業(yè)務(wù)工作與思想政治工作的關(guān)系，認(rèn)為抓學(xué)校安全和教學(xué)工作任務(wù)重，思想政治工作是虛的，是軟指標(biāo)，平時(shí)過多強(qiáng)調(diào)抓業(yè)務(wù)工作，在調(diào)動(dòng)師生的積極性和創(chuàng)造性，在如何培養(yǎng)教師“立足崗位，建功立業(yè)”的奉獻(xiàn)精神，如何調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，提高工作效率上，思路不寬，辦法不多，抓手不新。

二是傳承優(yōu)良傳統(tǒng)紅色基因還不到位。開展繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因教育不夠深入，沒有深刻領(lǐng)會(huì)紅色基因，向紅色基因汲取力量。在培養(yǎng)忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)上，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志上，培養(yǎng)無私奉獻(xiàn)的精神上缺少力度，沒有很好地弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因，一些黨員和教師，對(duì)什么是紅色基因理解不深透，在傳承紅色基因、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、貫徹紅色精神上用力不大，沒有立足崗位把功夫練硬，把本領(lǐng)練強(qiáng)；沒有勇?lián)厝胃页钥唷⒛艹钥?、吃得苦的精神，缺少克服困難肯奉獻(xiàn)不計(jì)較個(gè)人得失，迎難而上，啃“硬骨頭”的精神

三是思想工作的滲透力感召力還不夠強(qiáng)。對(duì)學(xué)校師生思想狀況掌握不準(zhǔn)不深不透，有的班子成員做思想政治工作時(shí)要求的多，疏導(dǎo)的少；管理的多，教育的少；檢查的多，幫助的少；應(yīng)付的多，主動(dòng)的少，沒有達(dá)到應(yīng)有的效果，有時(shí)出現(xiàn)“上頭熱，中間溫，下層在應(yīng)付”的局面，真正深入到師生當(dāng)中比較少。

（三）作風(fēng)建設(shè)方面

一是班子成員能夠擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，克難攻堅(jiān)，但在工作落實(shí)上，習(xí)慣于做“二傳手”，抓落實(shí)“一陣風(fēng)”，結(jié)合實(shí)際推動(dòng)工作力度不夠，有些工作停留在會(huì)議、文件層面，針對(duì)性和操作性不夠強(qiáng)，督促落實(shí)不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭，在工作方式上，方法簡(jiǎn)單，創(chuàng)新性不夠，存在思路還不夠?qū)?，層次還不夠高的情況。在工作標(biāo)準(zhǔn)上，對(duì)上級(jí)作出的決策部署能夠貫徹執(zhí)行，但結(jié)合實(shí)際思考研究不多，工作上還有前松后緊，細(xì)致不夠等現(xiàn)象，面對(duì)繁重的工作任務(wù)，有時(shí)會(huì)有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯(cuò)、過得去。

二是在清正廉潔方面，班子成員能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，但“一崗雙責(zé)”落實(shí)仍有差距，沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)和具體業(yè)務(wù)工作放在同等重要的位置，執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律還不夠嚴(yán)格，對(duì)教職工教育失之于寬、失之于軟，自律意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)，艱苦奮斗精神減退。

根據(jù)習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的要求，支部班子對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，從思想根源上進(jìn)行了深刻反省和剖析，歸納起來主要有以下幾個(gè)方面。

（一）理想信念不夠堅(jiān)定。面對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)新要求，把更多精力放在學(xué)校教育教學(xué)、安全管理等“硬指標(biāo)”上，把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，黨的十九大精神，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以及習(xí)總書記系列重要講話精神深入學(xué)習(xí)，全面深刻理解還有差距，精神“籬笆”扎得不牢。同時(shí)對(duì)落實(shí)黨要管黨，從嚴(yán)治黨方針的重要性緊迫性認(rèn)識(shí)還不夠深刻，有松懈思想，對(duì)紀(jì)律規(guī)矩的敬畏之心不夠充分。

（二）黨性修養(yǎng)還需加強(qiáng)。黨內(nèi)政治生活是黨員教師錘煉黨性的大熔爐，長(zhǎng)期以來，支部班子成員不能自覺開展黨內(nèi)政治生活鍛煉，把自己等同于一般黨員，缺乏高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，常常把黨內(nèi)政治生活等同于開開會(huì)議，傳達(dá)精神，讀一些文件，沒有深刻檢視問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到錘煉黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨組織向心力，凝聚力的目的。

（三）作風(fēng)改進(jìn)不到位。有的同志對(duì)作風(fēng)改進(jìn)的長(zhǎng)期性和艱巨性認(rèn)識(shí)不足，放松了對(duì)主觀世界的改造，工作依然拖泥帶水，松松垮垮，對(duì)一些不良風(fēng)氣抵制不堅(jiān)決，沒有站在維護(hù)黨的形象，強(qiáng)化黨性觀念，維護(hù)人民利益，敢于堅(jiān)持原則的高度去反對(duì)和批判，甚至隨波逐流，對(duì)“四風(fēng)”問題抵制不力，沒有采取有效措施加以防范，存在“只要不碰高壓線，不越雷池就安全”的思想。

（四）紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。班子成員對(duì)執(zhí)行黨的紀(jì)律的極其重要性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)和法紀(jì)觀念，執(zhí)行紀(jì)律時(shí)沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，沒有真正用制度管人管事管權(quán)，部分班子成員紀(jì)律意識(shí)仍顯淡薄，在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面，自覺主動(dòng)性還不夠，認(rèn)為作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，只需要管好身邊人身邊事就行了，對(duì)自己作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)還不夠強(qiáng)。

針對(duì)上述查擺出來的問題，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子將聚焦問題，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定和落實(shí)整改措施，做到立行立改，邊查邊改，以此達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。

一是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿全部工作始終，把學(xué)習(xí)執(zhí)行黨章作為一門經(jīng)常性課程常抓不懈，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，以上率下，真學(xué)真用，既要全面系統(tǒng)，又要突出重點(diǎn)，學(xué)思踐悟，知行合一，融入到指導(dǎo)和推進(jìn)工作中，持之以恒補(bǔ)精神之“鈣”、固思想之元、守為政之本，真正達(dá)到學(xué)懂、弄通、做實(shí)的要求。

二是進(jìn)一步錘煉黨性修養(yǎng)。把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)擺在極端重要位置，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決擁護(hù)中央和省、市委各項(xiàng)決策部署，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，不忘初心，牢記使命，嚴(yán)格要求，恪守職責(zé)，全力以赴完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。堅(jiān)持把擔(dān)當(dāng)作為一種責(zé)任和使命，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)新局面。勇于開拓創(chuàng)新，不回避矛盾困難，對(duì)于發(fā)展中遇到的難題，積極應(yīng)對(duì)，迎難而上，集中力量攻堅(jiān)。自覺把工作放在全市發(fā)展大局中去思考去謀劃，壓實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化督查，推動(dòng)各項(xiàng)工作落地生根。

四是進(jìn)一步踐行群眾路線。牢固樹立辦人民滿意教育的思想，將老百姓對(duì)新時(shí)代新教育的期待作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，騰出更多時(shí)間和精力，沉下身子，深入基層，與師生面對(duì)面，虛心聽取意見，真正交心談心，了解師生需求，熱心服務(wù)學(xué)生。堅(jiān)持發(fā)展至上、民生為本，集中精力抓重點(diǎn)難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)的突破，抓敏感問題和突出矛盾的化解，對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題投入更多精力，讓群眾有更多的獲得感。

五是進(jìn)一步保持清正廉潔。嚴(yán)格落實(shí)習(xí)總書記“五個(gè)必須”和“六個(gè)從嚴(yán)”的要求，堅(jiān)持講操守、重品行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、區(qū)委實(shí)施細(xì)則精神，牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，遵從紀(jì)律和規(guī)矩，不違紀(jì)，不越規(guī)。要嚴(yán)于律己、廉潔奉公，嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，自覺接受黨和人民的監(jiān)督，樹立清正廉潔的好形象。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料篇三

這次在全黨開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞保持黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)總目標(biāo)，按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主題，聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡主義這?四風(fēng)?問題。在?學(xué)習(xí)教育、聽取意見?階段，我深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告以及十八屆三中全會(huì)精神、央關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的文件精神和中宣部編印的理論學(xué)習(xí)讀本，習(xí)總書記一系列重要講話和?三嚴(yán)三實(shí)?重要精神等等，深受教育與啟發(fā)，洗滌了思想，觸動(dòng)了靈魂。我與班長(zhǎng)、班子成員、相關(guān)科室以及基層單位的同志交心談心、征求意見，聯(lián)系自己的思想與工作實(shí)際，認(rèn)真查擺問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的原因，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)，以達(dá)到修正缺點(diǎn)、自我完善、增強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的目的。

十八大、十八屆三中全會(huì)意義重大而深遠(yuǎn)，從中可以感受到新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)于全面深化改革的深謀遠(yuǎn)慮與深邃思考。當(dāng)代中國(guó)，在取得三十五年改革發(fā)展的輝煌成就之后，既面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，又承受著國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境

1發(fā)生深刻變化所帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在國(guó)際上需要應(yīng)對(duì)美日歐對(duì)我國(guó)一貫奉行的圍堵遏制打壓甚至挑釁；在國(guó)內(nèi)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展改革轉(zhuǎn)型、社會(huì)治理改革創(chuàng)新、行政體制改革攻堅(jiān)、社會(huì)民生改革統(tǒng)籌、收入分配改革突破、黨的建設(shè)改革提升，一個(gè)個(gè)巨大的問號(hào)、省略號(hào)、感嘆號(hào)，讓黨中央清醒地認(rèn)識(shí)到?打鐵還須自身硬?，認(rèn)識(shí)到?脫離群眾，是黨面臨的最大危險(xiǎn)?。決心重拾群眾路線這個(gè)治黨理政的法寶，整肅黨的隊(duì)伍、增強(qiáng)黨的凝聚力與戰(zhàn)斗力，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

?一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去?的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們牢固樹立宗旨意識(shí)，自覺做到以人為本、為民服務(wù)；有助于增強(qiáng)黨性觀念，保持黨員本色；有助于堅(jiān)定理想信念，保持進(jìn)取激情；有助于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層、貼近群眾；有助于常懷律己之心，做到清正廉潔；有助于自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)與歷練，提高綜合素質(zhì)與工作能力。

現(xiàn)在我匯報(bào)下近一年來的履職情況：

（一）基礎(chǔ)教育工作

1、堅(jiān)持德育首位，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。繼續(xù)深化鞏固養(yǎng)成教育成果，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生一日常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)，養(yǎng)成教育成果豐碩。今年5月在縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了全縣中小學(xué)德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，以班會(huì)課、情景劇、經(jīng)驗(yàn)交流等形式展示了德

2育工作的成績(jī)和作法，促進(jìn)了各地各校對(duì)德育工作的重視和深入推進(jìn)。同時(shí)深入開展德育五項(xiàng)專題研究與實(shí)驗(yàn)，義堂中心小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等5所學(xué)校圍繞孝文化、養(yǎng)成教育等專題開展相關(guān)研究，撰寫的調(diào)研報(bào)告獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、注重示范、評(píng)價(jià)、督導(dǎo)，抓實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理。健全制度完善機(jī)制，出臺(tái)了《云夢(mèng)縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理辦法》等一系列文件規(guī)定。在倒店學(xué)區(qū)召開了教育教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，優(yōu)化了管理理念，總結(jié)了特色經(jīng)驗(yàn)。成立了由督導(dǎo)、基教、教研等股室人員組成的專班，對(duì)各學(xué)區(qū)、縣直各學(xué)校進(jìn)行常規(guī)管理校校行督查，促進(jìn)了管理的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。

3、采取有效措施，規(guī)范辦學(xué)行為。先后出臺(tái)了《云夢(mèng)縣中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》、《禁止公辦中小學(xué)在職教師從事有償家教的規(guī)定》。具體舉措：一是開齊課程開足課時(shí)，規(guī)范作息時(shí)間。執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常不定期督查課程落實(shí)情況，體音美等科目實(shí)現(xiàn)了以專人專任或走教等方式落實(shí)到位。執(zhí)行統(tǒng)一規(guī)范的作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。落實(shí)?一課一輔?規(guī)定，切實(shí)落實(shí)減負(fù)要求。二是治理亂辦班亂補(bǔ)課，一方面查處公民辦學(xué)校周末節(jié)假日亂補(bǔ)課行為，另一方面組成專班查處公辦教師校外有償補(bǔ)課行為。專項(xiàng)治理工作取得比較明顯的成效，學(xué)校組織補(bǔ)課已經(jīng)杜絕，教師個(gè)人補(bǔ)課行為得到了有力的遏制。三是落實(shí)防流控輟工作。完善機(jī)制，

3嚴(yán)格管理，把防流控輟工作作為年度目標(biāo)考核重要指標(biāo)，每年評(píng)選表彰?零輟學(xué)年級(jí)?、?零輟學(xué)學(xué)校?。2012年涌現(xiàn)出2所?零輟學(xué)學(xué)校?，我們給予其縣一中指令性計(jì)劃指標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)。全縣初中三年鞏固率98.4%,被國(guó)務(wù)院表彰為?全國(guó)‘兩基’工作先進(jìn)單位?。四是規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)審批程序，嚴(yán)把中考資格審查關(guān)，杜絕了中考移民現(xiàn)象，受到社會(huì)和學(xué)校一致好評(píng)。

4、強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，打造校園特色。5月份進(jìn)行了全縣中小學(xué)校園文化主題征文比賽及攝影展覽活動(dòng)，充分展示了各學(xué)區(qū)校園文化建設(shè)特色。體衛(wèi)藝工作走在全市前列，歷屆?黃鶴杯?美育節(jié)、?大家唱大家跳?藝術(shù)節(jié)中，師生個(gè)人及團(tuán)體項(xiàng)目多次榮獲省市獎(jiǎng)項(xiàng)。堅(jiān)持開展?陽光體育運(yùn)動(dòng)?，各學(xué)校每年舉辦春秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)成為常態(tài)。

5、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。去年成功創(chuàng)辦實(shí)小城北分校，首次在城區(qū)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)班額及師資、裝備達(dá)標(biāo)，贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。今年將曾店2個(gè)教學(xué)點(diǎn)恢復(fù)成完全小學(xué)，從該學(xué)區(qū)中心小學(xué)合理分流近300名學(xué)生到就近村小就讀，使學(xué)校布局結(jié)構(gòu)更趨合理。通過努力，我縣學(xué)生上學(xué)最遠(yuǎn)不超過半小時(shí)路程，班額基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

（二）教科研工作

1、實(shí)施常態(tài)練兵與教學(xué)比武相結(jié)合。圍繞?比訪?活

4動(dòng)，出臺(tái)了《云夢(mèng)縣中小學(xué)比武活動(dòng)實(shí)施方案》。做到學(xué)校全覆蓋、學(xué)科全覆蓋，教師全員參加，開展常態(tài)化的教學(xué)練兵活動(dòng)。2012年市級(jí)比武活動(dòng)中11名選手榮獲一等獎(jiǎng)，三名教師獲得湖北省?課內(nèi)比教學(xué)?先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。云夢(mèng)縣教育局被評(píng)為湖北省?課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家?工作先進(jìn)單位。2013年春秋兩個(gè)學(xué)期，我縣又分別舉行了?比教學(xué)?與青年教師?同課異構(gòu)?匯報(bào)教研活動(dòng)，為廣大新進(jìn)青年教師搭建了學(xué)習(xí)交流展示的平臺(tái)，反響很好。

2、教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)與送教下鄉(xiāng)相結(jié)合。為了認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》，我們每學(xué)期開展?常規(guī)教學(xué)檢查校校行?活動(dòng)，教育局基教科、教研室全員參加，通過聽取匯報(bào)、查閱檔案資料、聽評(píng)課、召開座談會(huì)、檢查教師業(yè)務(wù)筆記和教案、抽樣查看學(xué)生作業(yè)等多種形式，全面深入的了解基層學(xué)校教學(xué)常規(guī)的開展情況，促進(jìn)教學(xué)行為規(guī)范化。為了進(jìn)一步推動(dòng)全縣中小學(xué)新課程改革，推動(dòng)云夢(mèng)教育均衡發(fā)展。每學(xué)期都開展優(yōu)秀教師、骨干教師?送教下鄉(xiāng)?，以及農(nóng)村骨干教師?學(xué)教進(jìn)城?活動(dòng)，有效搭建城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師的交流與溝通，縮小了城鄉(xiāng)教育發(fā)展之間的差距。

3、深入課題研究與常規(guī)教研相結(jié)合。健康課堂是全省教育科學(xué)規(guī)劃?十二五?重點(diǎn)研究課題。2012年，云夢(mèng)縣作為省級(jí)課題區(qū)域?qū)嶒?yàn)基地，在縣內(nèi)6所學(xué)校先行開展了七項(xiàng)

5子課題的研究探討。各試點(diǎn)學(xué)校邊研究，邊實(shí)驗(yàn)，邊反思，邊改進(jìn)，不斷完善課堂教學(xué)基本流程和運(yùn)行模式，并與各地校本教研、專題教研相銜接、相融合，使課題研究成為一項(xiàng)常規(guī)的教研活動(dòng)，課堂教學(xué)改革向縱深推進(jìn)。曾先后成功舉行了兩次較大規(guī)模的健康課題研究與實(shí)驗(yàn)研討會(huì)，取得了階段性成果，得到省市領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分肯定。

4、科學(xué)備考指導(dǎo)與有效服務(wù)相結(jié)合。我縣2013年中考參考率、合格率位居全市前列，高考成績(jī)連續(xù)三年獨(dú)占鰲頭。

（三）學(xué)前教育工作

1、高位推進(jìn)，完成幼兒園建設(shè)任務(wù)。我縣搶抓學(xué)前教育政策發(fā)展機(jī)遇，認(rèn)真實(shí)施三年行動(dòng)計(jì)劃，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金及財(cái)政投入4110萬元，用于全縣15所公辦園項(xiàng)目建設(shè)。安排扶持民辦園發(fā)展資金880萬元，支持和規(guī)劃民辦園發(fā)展。截止目前，基本實(shí)現(xiàn)了?每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成1所公辦園?的目標(biāo)；民辦幼兒園整合改造，辦園條件得到根本改善；學(xué)前三年入園率為85.4%，學(xué)前一年入園率為95%，適齡幼兒入園難問題得到基本解決。

2、健全機(jī)制，提高隊(duì)伍素質(zhì)。①建立補(bǔ)充機(jī)制，充實(shí)幼教隊(duì)伍。2013年，招聘公辦幼兒教師20名，充實(shí)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。②健全培訓(xùn)機(jī)制，提升專業(yè)水平。前不久，我局在縣實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦全縣幼兒園優(yōu)秀骨干教師業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)人數(shù)151人。③健全考評(píng)機(jī)制，促進(jìn)專業(yè)發(fā)

6展。

3、強(qiáng)化舉措，提高保教質(zhì)量。①依法實(shí)行年檢制度，年檢結(jié)果在網(wǎng)上公示。②定期開展等級(jí)評(píng)估。③加強(qiáng)整改督辦，每年由縣政府組織，?五局聯(lián)合?，對(duì)不合格幼兒園進(jìn)行掛牌督辦，促其整改提檔升級(jí)。④搞好家園共建。

4、規(guī)范管理，提高辦園水平。①?gòu)?qiáng)化安全保健，提高服務(wù)質(zhì)量。落實(shí)?六項(xiàng)工作制度?，筑牢安全防線。②強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，提高幼兒技能。防止和糾正幼兒園教育?小學(xué)化?。③強(qiáng)化活動(dòng)載體，促進(jìn)全面發(fā)展。一是學(xué)前教育宣傳周和?六一?慶?；顒?dòng)，二是幼教研討活動(dòng)，三是教師競(jìng)賽活動(dòng)，縣智美幼兒園教師編排的幼兒情景劇?瓢蟲樂園?在省黃鶴美育節(jié)榮獲一等獎(jiǎng)。四是課內(nèi)比武活動(dòng)。

2012年我縣學(xué)前教育工作年終責(zé)任目標(biāo)考核被市教育局評(píng)為第一名。

（一）學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入

從事教育行政，分管業(yè)務(wù)工作，需要具備較高的政治理論素養(yǎng)與扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。我雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，但是與教育形勢(shì)的發(fā)展要求相比，還存在學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不持久的問題。一是學(xué)習(xí)與工作結(jié)合不緊，學(xué)用時(shí)有脫節(jié)，隨意性較大，常依照個(gè)人興趣去學(xué)習(xí)，不是以提升業(yè)務(wù)素質(zhì)角度去學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)不夠持久、不夠深入。沒有年輕時(shí)那

7種投入勁頭、鉆研勁頭，有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣彪s精力有限，使得學(xué)習(xí)時(shí)斷時(shí)續(xù)，所獲支離破碎。同時(shí)學(xué)習(xí)中缺乏系統(tǒng)思維與深度思考。因此，在具體指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)管理上，雖然能夠比較準(zhǔn)地看清問題，把準(zhǔn)經(jīng)脈，然而要想提出富有見地又切實(shí)可行的措施辦法，比較困難。例如：省教育廳從去年開始評(píng)選教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng)，我對(duì)此有些思考，有些積累，但是真正提起筆來，還是缺乏真知灼見，缺少感性材料的積累，缺少對(duì)校情民意的洞察與分析，難以下筆成文。三是學(xué)習(xí)方式不夠創(chuàng)新高效，沒有緊跟時(shí)代步伐，對(duì)于現(xiàn)代科技知識(shí)的學(xué)習(xí)有所欠缺。

（二）宗旨意識(shí)樹立不牢

理想信念不夠堅(jiān)定，宗旨意識(shí)樹立不牢。某些時(shí)候把個(gè)人利益、朋友關(guān)系想得較多，偶爾也有私心雜念，有一些患得患失的情緒。剛來到教育局時(shí)，干事創(chuàng)業(yè)的激情很高、勁頭很足，后來有些淡薄，容易被一些具體的困難與消極的現(xiàn)象所影響，一葉障目，以偏概全。作為教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該把為基層學(xué)校服務(wù)、為廣大師生服務(wù)，提高辦學(xué)水平與教育質(zhì)量，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)。教育是個(gè)慢功夫，十年樹木，百年樹人，想到自己在教育系統(tǒng)工作不到十年，即使勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，也不見得干出點(diǎn)啥名堂。因而不能自覺做到，從長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃工作布局，遵循教育規(guī)律抓學(xué)校管理，夯實(shí)基礎(chǔ)挖掘發(fā)展?jié)摿?，有走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水的

8行為，有急功近利、追求形勢(shì)的弊端，有小成即滿、居功自喜的心態(tài)，有脫離基層、疏遠(yuǎn)群眾的表現(xiàn)。追本溯源，還是忘記了入黨誓言，失卻了黨員本色，思想本源與靈魂深處還有不正確不純粹不高尚的種子。

（三）工作開拓創(chuàng)新不夠

一是從整體上謀劃不夠，系統(tǒng)性、層次性不強(qiáng)，一般是應(yīng)付性的事務(wù)多，超前謀劃，前瞻思考、主動(dòng)出擊少，往往是下面的工作中出現(xiàn)什么問題再去整改，而不是未雨綢繆，先手行動(dòng)，有預(yù)見性地開展工作，有條不紊地推進(jìn)工作。二是深度思考、研究、創(chuàng)新不足。往往局限于過去的、表象的、傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，沒有做到與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新，以前長(zhǎng)期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作，工作更多的是常規(guī)性，執(zhí)行性的，只需要一呼百應(yīng)之威，雷霆萬鈞一勢(shì)，埋頭苦干之功，往往能夠把事情干好，而教育工作要講求科學(xué)性、規(guī)律性、藝術(shù)性，需要理論指導(dǎo)、思維創(chuàng)新、方法統(tǒng)籌。比如：城區(qū)幼兒園?擇園熱?居高不下，實(shí)幼招生火爆異常，秩序難以維持，班額逐年擴(kuò)大，社會(huì)輿論較多。有時(shí)我想到這是當(dāng)前各地的共性問題，是城鎮(zhèn)化加快發(fā)展的必然結(jié)果，便放松了責(zé)任與壓力，而沒有從規(guī)范學(xué)前教育布局、爭(zhēng)取與整合資金投入、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)幼教資源以及引導(dǎo)規(guī)范招生秩序這些方面入手去謀劃解決問題。三是遇到大的難題有回避的心理，缺乏開拓精神。業(yè)務(wù)上一些謀全局、打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，制定了規(guī)劃，因?yàn)?/p>

9考慮到學(xué)校運(yùn)行經(jīng)費(fèi)比較緊張，或者社會(huì)阻礙較大，便中途放棄或簡(jiǎn)略從事，例如：教師在校外亂辦班、亂補(bǔ)課是一個(gè)頑癥，它的存在牽涉到復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境因素，治理起來難度大。我思想上有顧慮，擔(dān)心陷入其中無法抽身，因此接到舉報(bào)才去調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題再去處理，沒有著眼于從根本上規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教師管理，凈化校園風(fēng)氣。今后要剔除私心雜念，打破舊有觀念與利益格局的自我束縛，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有力，為云夢(mèng)教育發(fā)展竭盡全力。

（四）工作作風(fēng)需要改進(jìn)

在工作中缺乏一抓到底、抓出成效的恒勁與韌勁，滿足于舉辦一些示范活動(dòng)來推進(jìn)工作，總以為活動(dòng)容易出成效，而缺少沉下心來扎實(shí)做好基礎(chǔ)性長(zhǎng)效性工作的作風(fēng)。深入基層深入學(xué)校深入課堂沒有經(jīng)常化制度化，缺少在總體規(guī)劃指導(dǎo)下的自覺行動(dòng)，如何做到既少給學(xué)校增添不必要的負(fù)擔(dān)又能經(jīng)常深入學(xué)校走近師生，了解校情民意，指導(dǎo)教育教學(xué)，是一個(gè)需要認(rèn)真思考的課題。在工作中遇到突出矛盾問題時(shí)，往往從外在環(huán)境條件中尋找借口推脫責(zé)任，而不是多從主觀上找原因，從現(xiàn)有條件下積極尋求解決問題的辦法。

（五）生活小節(jié)不太講究

長(zhǎng)期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事行政工作，習(xí)慣于吼一吼、拍一拍、哄一哄的工作方式，養(yǎng)成了不拘小節(jié)、亂開玩笑的不良習(xí)慣，時(shí)不時(shí)來個(gè)勾肩搭背、兄弟義氣、姐妹情深，說話不打草稿，

10行動(dòng)隨心所欲，情緒溢于言表。而教育人的綜合素質(zhì)高，工作性質(zhì)特殊，看重精神交流，心靈溝通，我的一些言行習(xí)慣需要調(diào)整糾偏。

我凡事要求質(zhì)量高效果好，對(duì)下屬要求過嚴(yán)，有時(shí)批評(píng)人不認(rèn)場(chǎng)合，不講方法，說話直，語氣硬，容易挫傷他人的自尊心；因?yàn)樯眢w的原因，飲食上需要注意與禁忌的多，很多應(yīng)酬有意回避，對(duì)開展工作聯(lián)絡(luò)感情有一些負(fù)面影響；個(gè)別時(shí)候講排場(chǎng)，講規(guī)格，骨子里好面子愛虛榮，失去了艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。小節(jié)不注意，容易滑入奢華享樂、玩物喪志的泥淖。

1、學(xué)習(xí)方面有所放松

教育局應(yīng)該做學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)的表率，作為教育系統(tǒng)的干部，更應(yīng)該注重學(xué)習(xí)。我對(duì)理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)不夠自覺、主動(dòng)，有時(shí)事務(wù)一多，工作一忙，幾天下來不能潛下心來學(xué)習(xí)鉆研，滿足于浮光掠影的瀏覽泛讀。自認(rèn)為在行政與教育多條戰(zhàn)線多個(gè)崗位歷練過，特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作轉(zhuǎn)型最困難的時(shí)期，處理過很多棘手難題，完成了不少急難險(xiǎn)重任務(wù)，認(rèn)為回到機(jī)關(guān)做點(diǎn)直活不會(huì)有什么困難。因此主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)更側(cè)重于工作的應(yīng)急，在學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性上有很大的不足，精力投入不充分，學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合不緊密，沒有很好地運(yùn)用理論來分析

11解決工作中出現(xiàn)的新問題，不能適時(shí)拿出良策破除瓶頸破解難題。

2、黨性觀念有所淡化

反思我在思想作風(fēng)方面存在的問題，一個(gè)重要的原因，就是這些年缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，沒有時(shí)刻自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在思想上，還有一些爭(zhēng)名逐利的念頭；在工作上，還有一些拈輕怕重、怕?lián)?zé)任的時(shí)候；在生活中，還有一些志向淡薄、耽于玩樂的行為；在學(xué)習(xí)上，還有學(xué)習(xí)不自覺、自我教育不到位的表現(xiàn)。這些黨性不純、作風(fēng)不實(shí)的表現(xiàn)，究其根本，是沒有牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，理想信念有了偏差。隨著年齡的增大與環(huán)境的變化，更加應(yīng)該保持警醒的頭腦，防止理想信念與宗旨意識(shí)的松懈。

3、進(jìn)取激情有所衰退

缺少那種敢拼敢干、初生牛犢不怕虎的朝氣，工作上有點(diǎn)放不開手腳，在創(chuàng)新上做得不夠。有時(shí)工作任務(wù)重，就容易產(chǎn)生?不求有功，但求無過?的消極情緒，上班時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，做不好工作?寢不安席、食不甘味?的境界有所衰退。缺乏朝氣和闖勁，缺少激情和熱情，究其原因，這些都是放松思想改造和缺乏志向磨礪與意志錘煉造成的。

4、嚴(yán)于律己有所松懈

在廉潔自律方面，能夠始終保持職務(wù)行為的廉潔性，做

12到勤政廉潔、清白為人、清正做事。但對(duì)照《黨章》和中央關(guān)于廉政建設(shè)的紀(jì)律規(guī)定，深刻剖析自身的思想行為，個(gè)別方面仍有差距。注意了大原則、明規(guī)則、忽視了小細(xì)節(jié)、俗套路。骨子里對(duì)現(xiàn)在轉(zhuǎn)作風(fēng)之嚴(yán)、講紀(jì)律之苛，有點(diǎn)不適應(yīng)，以為偶爾放松一下身心沒有大礙。說到底，還有意志松弛的跡象，有私心雜念的閃現(xiàn)。作為一名黨員干部，必須從思想本源與靈魂深處著眼，從生活細(xì)節(jié)與行為小事著手，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求，清正廉潔，行為規(guī)范。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)積累，改造主觀世界

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高綜合素質(zhì)。

1、確立終身學(xué)習(xí)理念。學(xué)習(xí)不是階段性的任務(wù)，而是伴隨人的一生，是一種生活方式。學(xué)習(xí)的方式很多，應(yīng)與工作實(shí)踐及生活實(shí)際結(jié)合起來，做到學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有系統(tǒng)、有成效，不能為學(xué)而學(xué)、學(xué)用脫節(jié)；也不能急功近利，缺什么就只補(bǔ)什么。學(xué)習(xí)的終極目的是提升思想境界，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，促進(jìn)開展工作。

2、學(xué)習(xí)政治理論與政策法規(guī)，增強(qiáng)政治的敏銳性和政治鑒別力，在大方向上保持清醒的頭腦，牢固樹立馬克思主義的世界觀和方法論。

3、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，成為內(nèi)行、專家，能夠?yàn)閷W(xué)校加強(qiáng)教育管理提供有益的指導(dǎo)。

（二）密切聯(lián)系群眾，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。

13牢固樹立宗旨意識(shí)，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。我將進(jìn)一步強(qiáng)化群眾觀念，更加堅(jiān)定黨的群眾路線和工作方針，嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定，牢固樹立群眾第一的觀點(diǎn)，尊重群眾首創(chuàng)精神，做到感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，利益上維護(hù)群眾。以為基層服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為廣大師生服務(wù)為宗旨，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著問題、帶著任務(wù)下去調(diào)研指導(dǎo)工作。

（三）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)

樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。把群眾的愿望和需要作為我們工作的目標(biāo)，不急功近利，不好高騖遠(yuǎn)?？朔约旱娜秉c(diǎn)，彌補(bǔ)自身的不足，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。經(jīng)常深入基層，撲下身子，不當(dāng)?浮萍?、要做?潛艇?，與廣大師生?零距離?、?面對(duì)面?，掌握第一手資料，熟悉校情民意，不斷發(fā)現(xiàn)，挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教育工作創(chuàng)新發(fā)展。

（四）注意生活小節(jié)，永葆廉潔本色

我要嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人的行為舉止，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的生活情趣，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利、不圖虛名、不講條件、不事張揚(yáng)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，全心全意為廣大師生服務(wù)。?勿以惡

14小而為之?，防微杜漸，源頭預(yù)防，自重、自省、自警、自勵(lì)，嚴(yán)格遵守中央?八項(xiàng)規(guī)定?，遵守黨紀(jì)黨規(guī)，筑牢思想防線，永葆廉潔本色。

這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以作風(fēng)建設(shè)為突破口，力圖清除作風(fēng)之弊，洗凈行為之垢，確保黨員隊(duì)伍純潔，確保黨的肌體健康。當(dāng)前，教育發(fā)展的形勢(shì)很好，進(jìn)入了改革轉(zhuǎn)型、機(jī)制創(chuàng)新、發(fā)展突破的新時(shí)期，同時(shí)面臨的問題也不少，如果我們用傳統(tǒng)思維去謀劃，按部就班去行動(dòng)，坐井觀天去評(píng)價(jià)，必然會(huì)使問題叢生，發(fā)展乏力。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，讓我們強(qiáng)烈感受到教育發(fā)展的使命之重、形勢(shì)之迫、壓力之大、希望之殷！它對(duì)教育戰(zhàn)線上的每個(gè)人的影響將是廣泛的、積極的、深遠(yuǎn)的，價(jià)值無限！

以上對(duì)照檢查，還有許多反思不夠的地方，還有一些問題沒有總結(jié)出來，懇請(qǐng)大家給予批評(píng)與幫助。下一步，我將按照黨組的統(tǒng)一部署，認(rèn)真加強(qiáng)整改，努力將對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的不足轉(zhuǎn)化為做好工作的強(qiáng)大動(dòng)力，在本職工作中深入轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中提升工作質(zhì)效。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料篇四

存在主要問題：

1.領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習(xí)的整體意識(shí)和深入研討還不夠強(qiáng)。雖然支部每周組織了政治理論學(xué)習(xí)，但領(lǐng)導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性不夠，習(xí)慣于以干代學(xué)、以會(huì)帶學(xué)、集體學(xué)習(xí)多，個(gè)人自學(xué)少，淺層學(xué)習(xí)多、深度研討少，對(duì)黨的創(chuàng)新理論未能真正做到入腦入心，理論學(xué)習(xí)側(cè)重于完成而忽略了深入理解和知行合一。

2.創(chuàng)新改革能力不足。面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，習(xí)慣按部就班、四平八穩(wěn)工作，習(xí)慣于經(jīng)驗(yàn)套路辦事，對(duì)工作潛心研究不夠，對(duì)新常態(tài)新方法不適應(yīng)不主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)解決發(fā)展中的問題思路不夠開闊，調(diào)動(dòng)教職工工作積極性的舉措不夠創(chuàng)新，還未建立建全科學(xué)客觀績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，缺乏對(duì)教職工的談話的深入性尚未形成常態(tài)化。

3.全面從嚴(yán)治黨緊迫性認(rèn)識(shí)不深。全面從嚴(yán)治黨，在落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”方面仍有欠缺，僅滿足于開會(huì)部署、聽取匯報(bào)和組織檢查，缺乏嚴(yán)格的督導(dǎo)細(xì)查，未形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)院責(zé)任管理機(jī)制。

4.黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求，工作思路不夠創(chuàng)新，存在怕亂求穩(wěn)、安于現(xiàn)狀的思想。以黨建促教學(xué)的思路不夠?qū)挘虒W(xué)工作與黨建工作的平衡點(diǎn)尚未完全把握到位，雙帶頭人工作壓力較大，“外語思政”的活動(dòng)載體和組織形式創(chuàng)新性不夠豐富。

1.政治信念不夠堅(jiān)定。日常工作中存在重業(yè)務(wù)輕政治學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對(duì)新理論、新要求、新政策學(xué)習(xí)不夠，鉆研的不深、不透，滿足于一知半解，缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究;對(duì)班子自身要求有所放松，思想政治教育不夠，在一定程度上影響了政治堅(jiān)定性、政治鑒別力、政治敏銳性、政治執(zhí)行力和工作有效性。

2.宗旨意識(shí)有所減弱。在工作中講成績(jī)多、講問題少，安排多、檢查少。重視眼前事務(wù)性工作，輕謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與建設(shè)，沒有從制度、職能、責(zé)任、創(chuàng)新方面解決問題，根源在于領(lǐng)導(dǎo)班子宗旨意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的重要性認(rèn)識(shí)不夠充足，沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的意識(shí);在工作中指導(dǎo)基層不夠深入、指導(dǎo)工作主觀意志成份多。

3.創(chuàng)新改革能力不足。滿足于表面不出問題，領(lǐng)導(dǎo)班子下基層調(diào)查研究不夠，對(duì)學(xué)院中新情況新問題缺乏透徹的分析研究，習(xí)慣于按常規(guī)辦事，按經(jīng)驗(yàn)解決，滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題。推動(dòng)工作上臺(tái)階、上水平的作用發(fā)揮不夠。創(chuàng)新意識(shí)淡化，認(rèn)為如果總搞創(chuàng)新、一味的追求突破，難免會(huì)出亂子，嚴(yán)重了還有可能追究責(zé)任，對(duì)班子、對(duì)個(gè)人的前途都會(huì)有影響，所以認(rèn)為只要按照領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)要求完成任務(wù)，工作上不出錯(cuò)就可以了，沒有必要自加壓力、沒有樹立起跨越的高標(biāo)桿，缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣，工作缺乏積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，開拓精神不強(qiáng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流意識(shí)不夠。

4.敢于擔(dān)當(dāng)精神有所欠缺。擔(dān)當(dāng)精神是共產(chǎn)黨人從歷史中繼承的優(yōu)秀品質(zhì)。不講有為、只求無過；不講批評(píng)，只講和氣；不講擔(dān)當(dāng)，只圖諉過的現(xiàn)象存在極大地弱化了干部職責(zé)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，直接影響了干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨員干部應(yīng)自覺把敢于擔(dān)當(dāng)作為自身追求的基本素質(zhì)。

1.帶頭堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)班子理想信念。始終把“兩個(gè)維護(hù)”作為首要政治任務(wù)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，確保在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

2.強(qiáng)化理論武裝，做到知行合一。重中之重是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平新時(shí)代關(guān)于教育的重要論述，從抓好政治理論學(xué)習(xí)入手，堅(jiān)定班子共產(chǎn)主義理想信念。一是加強(qiáng)班子的理想信念教育力度，組織進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅(jiān)定班子理想信念;二是加強(qiáng)班子的學(xué)習(xí)力度，規(guī)范執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育篇目，武裝頭腦，更新觀念;三是注重理論與實(shí)踐結(jié)合，學(xué)以致用，運(yùn)用到工作的各個(gè)方面;四是認(rèn)真執(zhí)行集中學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持好每周四學(xué)習(xí)制度，黨總支集體學(xué)習(xí)每月不少于2次。班子成員每周自學(xué)時(shí)間不少于4小時(shí)，不斷提升班子綜合素質(zhì)。

3.加強(qiáng)教育工作，提高班子宗旨意識(shí)。一是強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到“四個(gè)服從”，加強(qiáng)對(duì)班子的宗旨意識(shí)教育，每年制定班子工作計(jì)劃，明確主題、任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等，提高服務(wù)群眾的能力。二是在深入服務(wù)群眾工作的同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)班子的學(xué)習(xí)教育，注重作風(fēng)建設(shè)，深入學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，干干凈凈干事、踏踏實(shí)實(shí)工作、清清白白做人，在群眾中樹立良好形象，建立威信。

4.加強(qiáng)思想改造，提高班子黨性修養(yǎng)。認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定，帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度，工作中的重大問題及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告以及個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)按規(guī)定按程序向黨組織請(qǐng)示報(bào)告，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話，不當(dāng)兩面派，不做“兩面人”。強(qiáng)化理論武裝、抓好集中教育，提高領(lǐng)導(dǎo)班子黨性修養(yǎng)。一是針對(duì)班子在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)方面有所懈怠的問題，通過開展“兩學(xué)一做”、支部主題日、參觀愛國(guó)主義教育基地、廉政教育基地等多種形式的黨組織活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班子思想改造力度，提高班子成員的自覺性和素養(yǎng)的標(biāo)尺，教育班子成員主動(dòng)進(jìn)取、改革創(chuàng)新、艱苦奮斗;二是制定完善各項(xiàng)工作考核機(jī)制，增強(qiáng)工作任務(wù)的量化性和執(zhí)行性，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的落實(shí)好上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。三是健立健全黨內(nèi)各項(xiàng)制度，堅(jiān)持組織生活會(huì)制度，堅(jiān)持分工合作，健全班子內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)機(jī)制和組織作用，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)新局面。

5.增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高班子敢于擔(dān)當(dāng)精神。帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神呢，自覺做到廉潔自律，自覺接受監(jiān)督，決不以權(quán)，謀私，堅(jiān)決防止和克服和人形式主義、官僚主義。針對(duì)思想教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，有針對(duì)性地采取改進(jìn)措施，不斷完善機(jī)制，提升工作水平。一是要身體力行、以上率下，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)杜絕形式主義，充分發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)精神，克服急躁情緒，用腳踏實(shí)地、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度來轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清;二是切實(shí)做到認(rèn)真履職盡責(zé)，狠抓工作落實(shí)。查找工作中存在的不足和問題，高效率快節(jié)奏抓好各項(xiàng)工作。為全校立好標(biāo)桿、做好示范，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之，我們會(huì)以積極認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)組織生活會(huì)中查擺出的問題進(jìn)行認(rèn)真整改，制定切實(shí)可行的措施和辦法，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料篇五

近日，高橋石化公司各級(jí)黨組織陸續(xù)召開民主生活會(huì)，把認(rèn)真開好民主生活會(huì)作為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神的重要舉措，將民主生活會(huì)作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高政治能力，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，規(guī)范黨內(nèi)監(jiān)督的重要途徑，進(jìn)一步激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。為確保公司各級(jí)黨組織高質(zhì)量開好民主生活會(huì)，高橋石化黨委狠抓會(huì)前準(zhǔn)備、批評(píng)質(zhì)量，緊盯會(huì)后拿出舉措、改進(jìn)工作，務(wù)求取得實(shí)效。

周密籌劃，充分準(zhǔn)備力求“準(zhǔn)”字

在2月25日召開的高橋石化公司領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)上，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊密聯(lián)系實(shí)際，落實(shí)“三個(gè)擺進(jìn)去”要求，深入查擺問題，進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅開展批評(píng)和自我批評(píng)。

為確保民主生活會(huì)找準(zhǔn)問題、開出實(shí)效，高橋石化黨委在會(huì)前精心組織，班子成員在專題學(xué)習(xí)、自學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，對(duì)十九屆五中全會(huì)精神專題學(xué)習(xí)研討，切實(shí)增強(qiáng)開好民主生活會(huì)的思想自覺和行動(dòng)自覺，打牢開好民主生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。公司黨委組織部、紀(jì)委（監(jiān)督部）分5個(gè)組深入到11家基層單位、21個(gè)機(jī)關(guān)職能部門，廣泛聽取各級(jí)干部、黨代表、職工群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的意見，并原汁原味地反饋給領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員個(gè)人。

公司班子成員結(jié)合征求意見、談心談話等情況，從思想、政治、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等五個(gè)方面，進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，對(duì)照檢查不足，認(rèn)真撰寫班子對(duì)照檢查材料和個(gè)人發(fā)言提綱，為開好此次專題民主生活會(huì)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

亮短揭丑，查擺問題緊盯“改”字

3月17日,在高橋石化煉油一部黨總支民主生活會(huì)暨巡察整改專題民主生活會(huì)上，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)率先拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，把內(nèi)心深處的想法、自身存在的問題坦率真誠(chéng)地說出來，直截了當(dāng)點(diǎn)不足；其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員也沒有人繞彎子，對(duì)其他同志的缺點(diǎn)不回避、不敷衍，相互之間共提了43條意見。同時(shí)，班子以公司黨委巡察工作為重要契機(jī)和有力抓手，將被巡察視為一次深刻的“政治體檢”和“全面檢閱”，緊扣反饋問題，看巡視整改措施是否落實(shí)，整改過程中是否有新的問題產(chǎn)生，確保巡察整改工作落實(shí)到位。

“查擺領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想根子問題，查擺影響基層執(zhí)行力不夠的問題，查擺職工群眾利益訴求問題。”在3月9日的高橋石化分析中心黨總支民主生活會(huì)上，這段開場(chǎng)白讓參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子感受到直截了當(dāng)?shù)姆諊?huì)議圍繞主題教育五個(gè)方面共查擺了班子問題6個(gè)和個(gè)人問題21個(gè)，制定了22項(xiàng)措施，同時(shí)，黨總支要求有針對(duì)性的進(jìn)行問題梳理匯總，為下一階段整改奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在3月5日召開的高橋石化儲(chǔ)運(yùn)部黨總支民主生活會(huì)上，班子成員將會(huì)前談話、征求意見同自身對(duì)照檢查問題相結(jié)合，聚焦思想政治、管理提升、工作作風(fēng)等三個(gè)方面開展批評(píng)與自我批評(píng)，提出了切實(shí)可行的整改措施，形成目標(biāo)清晰、重點(diǎn)突出、措施務(wù)實(shí)、時(shí)限明確的問題整改清單共計(jì)13條，將整改落實(shí)作為承上啟下的“后續(xù)文章”,始終貫穿于全年工作中。

真刀真槍，梳理癥結(jié)見到“實(shí)”字

“裝置運(yùn)行有缺陷，不僅要從方法上找原因，更要從思想上找問題……”3月15日，在高橋石化潤(rùn)滑油加氫黨支部民主生活會(huì)上，參會(huì)人員正在進(jìn)行互相批評(píng)，接下來，每位成員都進(jìn)行自我批評(píng)，每條幾乎都圍繞裝置如何最優(yōu)運(yùn)行、隊(duì)伍建設(shè)如何實(shí)現(xiàn)凝聚、安全環(huán)保如何夯實(shí)基礎(chǔ)展開，每條都非常有質(zhì)量、都觸及要害，在理解中相互批評(píng)，在批評(píng)中相互交心，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的。

作為高橋石化分析中心（研發(fā)中心）班子成員的邱文革，參加了3月5日召開的煉油分析站（石油產(chǎn)品研究室）黨支部民主生活會(huì)，對(duì)會(huì)議進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)自我批評(píng)要開門見山，不遮遮掩掩、不避重就輕，防止以講道理代替擺問題。相互批評(píng)要真點(diǎn)問題、點(diǎn)真問題，既指出差距不足，又提出改進(jìn)意見，防止以工作希望代替批評(píng)意見。

在高橋石化5號(hào)聯(lián)合罐區(qū)黨支部民主生活記錄臺(tái)賬中，詳細(xì)記錄了會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議召開情況、研究確定的整改措施等內(nèi)容，將存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施、相互批評(píng)的情況一一列舉，字跡工整、毫無遺漏?！懊裰魃顣?huì)的書面材料同樣重要，要對(duì)照梳理的問題找整改效果，見人見事見成效?！惫迏^(qū)黨支部書記說。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料篇六

今年以來，支部班子以深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)攬，認(rèn)真貫徹十九大精神，全面落實(shí)市局黨委建設(shè)現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系示范城市決策部署，緊緊圍繞“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化要求，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，廣泛征求意見建議，深入查擺問題不足，堅(jiān)決做到認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，“四個(gè)自信”，“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高推動(dòng)發(fā)展的決策質(zhì)量和能力水平。按照要求，現(xiàn)將班子對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。

黨支部班子高度重視整改落實(shí)工作，圍繞2017年查擺的“問題清單”，制定了整改任務(wù)臺(tái)帳，明確了4個(gè)方面9項(xiàng)整改任務(wù)，逐項(xiàng)認(rèn)真整改落實(shí)，班子成員結(jié)合工作分工，堅(jiān)持以上率下，上下聯(lián)動(dòng)，狠抓整改任務(wù)落實(shí)。截至目前，9項(xiàng)整改任務(wù)基本完成。

一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)理論武裝。支部班子創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，把理論學(xué)習(xí)、專題調(diào)研、建言獻(xiàn)策結(jié)合起來，做到“三個(gè)結(jié)合”：一是把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來。鼓勵(lì)黨員干部在切實(shí)精讀、熟讀習(xí)總書記最新講話精神基礎(chǔ)上，思考問題怎么看、回答改革怎么辦的問題。班子為研究某單位在本輪機(jī)構(gòu)改革中定位及方向，謀劃某單位長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，支部班子先后組織赴xx、xx、xx等市交通建設(shè)管理部門，結(jié)合交通系統(tǒng)改革工作撰寫《公路某單位關(guān)于交通機(jī)構(gòu)改革的調(diào)研報(bào)告》。為強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的基礎(chǔ)，持續(xù)深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，實(shí)現(xiàn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)全覆蓋，某單位結(jié)合交通建設(shè)市場(chǎng)監(jiān)管實(shí)際，撰寫《不招標(biāo)直接發(fā)包交通項(xiàng)目廉政風(fēng)險(xiǎn)及防控機(jī)制研究》報(bào)告;二是把集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來。班子成員圍繞集中學(xué)習(xí)的課題開展自學(xué)活動(dòng)。結(jié)合“我是黨課主講人”活動(dòng)，班子成員加強(qiáng)對(duì)集中學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)、消化和理解，使之融會(huì)貫通。再帶頭講黨課，把熱點(diǎn)問題講清楚，教學(xué)相長(zhǎng);三是把黨員干部學(xué)習(xí)與建言獻(xiàn)策結(jié)合起來。班子成員結(jié)合對(duì)理論課題的思考和取得的學(xué)習(xí)成果，對(duì)工作中存在的問題，拿出科學(xué)合理和管用的意見建議，推動(dòng)各項(xiàng)工作向高層次、高水平發(fā)展。

二是全面把握新時(shí)代新要求，踐行黨的宗旨。十九大提出人民對(duì)美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo)。為了讓交通重點(diǎn)工程發(fā)展成果更多更公平惠及群眾，支部班子在工程服務(wù)保障工作中，將始終把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒引領(lǐng)作用放在突出位置，匯聚黨支部強(qiáng)大的凝聚力、向心力，以服務(wù)為民為宗旨，攻堅(jiān)克難。土地組卷刷新歷史速度，2個(gè)月完成先導(dǎo)段土地組卷上報(bào)，5個(gè)月完成全線土地組卷上報(bào)，工程沿線征地拆遷、桿(管)線遷改等征拆工作取得了階段性成效。房屋拆遷基本完成;桿管線遷改有序推進(jìn)。500kv電力桿線遷改全部完成，電力桿線、自來水、燃?xì)夤艿赖韧瓿珊瞬榇_認(rèn)和遷改方案經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制;主線用地交付工作全面啟動(dòng)。截至目前，某縣段完成約70%的交地工作，某縣段完成約40%的交地工作，已撥付各類征拆補(bǔ)償資金約16億元，為保障工程推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。支部班子把“為人民謀幸福”放在心上、抓在手中，定期開展農(nóng)民工工資支付督查工作，保障農(nóng)民工工資按月足額支付。印發(fā)《交通建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工維權(quán)宣傳手冊(cè)》，加強(qiáng)農(nóng)民工法治意識(shí)，維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

三是構(gòu)建廉政制度體系，落實(shí)管黨治黨責(zé)任。支部班子從黨支部主要負(fù)責(zé)人到班子成員，直到部門負(fù)責(zé)人，層層明確廉政責(zé)任，制定主體責(zé)任清單和“一崗雙責(zé)”清單，壓緊壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，推動(dòng)責(zé)任落實(shí)全覆蓋。黨支部完成全處廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，制定《某地市公路某單位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施一覽表(試行)》，規(guī)范廉潔管理流程;加強(qiáng)內(nèi)控機(jī)制建設(shè)，結(jié)合單位實(shí)際，制定印發(fā)《某地市公路某單位干部職工廉政檔案管理規(guī)定》，進(jìn)一步明確建檔范圍、事項(xiàng)、流程和反饋工作制度，通過動(dòng)態(tài)更新、實(shí)時(shí)監(jiān)控、精準(zhǔn)掌握，嚴(yán)把選人用人政治關(guān)、廉潔關(guān)、形象關(guān)，把好黨風(fēng)廉政意見回復(fù)關(guān)，防止干部“帶病提拔”;制定印發(fā)《某地市公路某單位黨員干部廉政談話制度》，明確談話人員、類型、要求，提醒黨員干部忠誠(chéng)履職、廉潔自律，不斷增強(qiáng)干部隊(duì)伍的凝聚力和向心力。支部細(xì)化和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，扎緊制度的籠子，構(gòu)建全天候、全覆蓋、立體式監(jiān)督網(wǎng)格，抓好重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)正風(fēng)肅紀(jì)工作。

四是深化作風(fēng)轉(zhuǎn)變，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。班子成員繼續(xù)深化作風(fēng)轉(zhuǎn)變，克服“重計(jì)劃安排、輕跟蹤問效”的漂浮作風(fēng)，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好。制定印發(fā)《某地市公路某單位效能監(jiān)察實(shí)施辦法》，規(guī)范效能監(jiān)察的職責(zé)分工、責(zé)任追究?jī)?nèi)容、方式和程序，切實(shí)加強(qiáng)處機(jī)關(guān)效能建設(shè)。對(duì)基層群眾反映的問題不層層批示，不拖泥帶水，不推卸責(zé)任，政策允許范圍內(nèi)的事抓緊辦，各自分管領(lǐng)域內(nèi)工作帶領(lǐng)全處干部職工苦干、實(shí)干、帶頭干。確保工程接線工程征拆資料順利上報(bào)，資金及時(shí)撥付，確?！赌车厥泄匪\(yùn)工程施工分包管理辦法》、《某地交通建設(shè)非招標(biāo)項(xiàng)目發(fā)包方式指導(dǎo)意見》兩個(gè)制度定稿完成合法性和廉潔評(píng)估，完成交通建管工作質(zhì)態(tài)提升目標(biāo)任務(wù)。

2018年對(duì)照黨中央、省市委和市局黨委提出的新理念、新要求和新希望，結(jié)合意見建議征求情況，查擺的問題和不足有：

(一)在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神方面

支部班子雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想相關(guān)文件和文章，但有就事論事，搞形式主義、實(shí)用主義的傾向。對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流。對(duì)“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”學(xué)習(xí)不夠深入全面，掌握不夠透徹，運(yùn)用不夠熟練。存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接的主觀思維，沒有把強(qiáng)化理想信念貫穿到日常工作中。在貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，特別是黨的十九大以來黨中央重大決策部署上，存在措施不夠精準(zhǔn)、成效不夠顯著等問題，缺少體現(xiàn)自身特色的創(chuàng)新性招法和舉措。

(二)在敢不敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任，堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念方面。習(xí)近平總書記說“一分部署，九分落實(shí)”。當(dāng)前全面深化改革將進(jìn)一步觸及深層次利益格局的調(diào)整和制度體系變革，需要堅(jiān)定信心、凝聚力量、攻堅(jiān)克難。支部班子在增強(qiáng)推進(jìn)改革的思想自覺和行動(dòng)自覺，下定抓改革的落實(shí)的決心時(shí)有不足。沒有做到重要改革親自部署、重大方案親自把關(guān)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、落實(shí)情況自按期督查，對(duì)難度大見效慢的工作沒有做到不舍微末，不舍寸功。在堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化抓落實(shí)的責(zé)任，鼓足抓落實(shí)的干勁，突出抓落實(shí)的效果，把上級(jí)黨委的決策部署轉(zhuǎn)化實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)方面做得不夠。

(三)貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上方面。作風(fēng)問題具有頑固性、反復(fù)性，班子有因?yàn)橐呀?jīng)取得的成效而有松一松、歇一歇的想法，存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，以臺(tái)帳應(yīng)付檢查現(xiàn)象。沒有始終突出問題導(dǎo)向，以釘釘子精神步步為營(yíng)、扎實(shí)推進(jìn)。支部班子持之以恒精神不足，沒有及時(shí)跟蹤對(duì)照作風(fēng)建設(shè)的最新要求，對(duì)“四風(fēng)”隱形變異現(xiàn)象警惕心不足，沒有堅(jiān)持不懈糾“四風(fēng)”轉(zhuǎn)作風(fēng)。沒有進(jìn)一步深入開展“官僚主義、形式主義”集中整治行動(dòng)，防控措施不健全，未能形成常態(tài)化治理。

圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題，通過從理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行深刻剖析，產(chǎn)生問題的根源主要有以下幾個(gè)方面：

(一)在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面

1、理論學(xué)習(xí)不深不透。從馬克思主義認(rèn)識(shí)論和方法論的角度對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、歷史地位、哲學(xué)意蘊(yùn)、理論貢獻(xiàn)認(rèn)識(shí)不夠。從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中找立場(chǎng)、找方法不夠。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)建設(shè)現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系示范城市實(shí)踐還不夠，距離“弄通”“做實(shí)”的要求還有一段距離。有時(shí)滿足于片面引用個(gè)別原理，不能有效地和實(shí)際工作結(jié)合起來，推動(dòng)解決突出問題，引領(lǐng)干部職工“真學(xué)、真信、真懂、真用”效果不夠顯著。

2、多根據(jù)上級(jí)要求學(xué)習(xí)。對(duì)一些理論和文章只是“泛泛而讀”，僅僅滿足于學(xué)習(xí)了、明白了，在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為成果方面還有較大不足。在系統(tǒng)把握、擴(kuò)展延伸、聯(lián)系實(shí)際上下功夫不夠。尤其是與實(shí)際工作結(jié)合上思考不深不透。

3、意識(shí)形態(tài)工作還有差距。對(duì)新時(shí)代、新形勢(shì)下如何更好維護(hù)黨的權(quán)威、宣傳黨的方針政策等思考不夠。特別是對(duì)意識(shí)形態(tài)工作復(fù)雜性缺少足夠的警惕性，對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的一些苗頭性問題抵制不夠堅(jiān)決。

(二)在敢不敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任，堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念方面

1、有等靠思想。對(duì)上級(jí)黨委部署缺乏深入主動(dòng)的思考，行動(dòng)遲緩。在貫徹上級(jí)部署時(shí)，優(yōu)先考慮達(dá)到形式上的要求。在結(jié)合某單位工作實(shí)際情況上下功夫不夠，研究具體落實(shí)措施時(shí)，有大而化之的傾向，工作實(shí)效不夠。對(duì)一些已經(jīng)明確要求推進(jìn)的工作，等文件，等會(huì)議紀(jì)要，有了文件和會(huì)議紀(jì)要，還要等上級(jí)調(diào)度指示，或者盼望兄弟單位先行出經(jīng)驗(yàn)。

2、有守?cái)偹枷?。面?duì)交通系統(tǒng)全面改革的形勢(shì)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，工作按部就班，對(duì)取得的成績(jī)津津樂道?？床坏较冗M(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位的差距，自我感覺良好。覺得先守住“一畝三分地”等等看，面對(duì)突飛猛進(jìn)的形勢(shì)保持“淡定”。

3、有旁觀思想。習(xí)慣于當(dāng)“二傳手”，當(dāng)“甩手掌柜”，不愿親力親為。推進(jìn)改革不積極，怕決策失誤，不敢大膽拍板，過度謹(jǐn)慎，工作節(jié)奏慢了下來。面對(duì)改革發(fā)展硬任務(wù)，不敢啃硬骨頭，缺少敢想敢干的銳氣，敢于負(fù)責(zé)的勇氣。干工作之前，要先看看有沒有先例，否則不敢越“雷池”半步。缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神。面對(duì)矛盾困難，瞻前顧后。

(三)貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上方面

班子成員存在松勁心理和僥幸心理。形式主義和官僚主義在一定程度上仍然存在，表現(xiàn)出一些新特點(diǎn)。歸根結(jié)底在于長(zhǎng)期形成的習(xí)慣一時(shí)難以改變，因而缺乏信心。監(jiān)督檢查的難度也日益加大。在與市局對(duì)接交通改革工作中，有時(shí)理解不到位，或者主動(dòng)配合不夠，甚至存在辦事拖拉的現(xiàn)象。圈子文化、好人主義苗頭尚未徹底消除。對(duì)黨在新的歷史條件下面臨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”長(zhǎng)期性缺乏高度的警惕，對(duì)形形色色的腐朽文化和社會(huì)思潮的長(zhǎng)期性影響缺乏充足的思想準(zhǔn)備，特別是在“四風(fēng)”問題方面還缺乏運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析解決批判的能力。

(一)加強(qiáng)理論武裝，不斷提高綜合素質(zhì)

牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，抓好形勢(shì)政策的學(xué)習(xí)和宣講，經(jīng)常、主動(dòng)向習(xí)近平總書記核心看齊、向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為完善自我的重要途徑。著力營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。樹立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)決杜絕經(jīng)驗(yàn)主義、事務(wù)主義等不良傾向，以學(xué)習(xí)總書記系列講話精神為重點(diǎn)，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，著力提高思想政治素質(zhì)和貫徹落實(shí)中央、省市、市局黨委決策部署的自覺性。把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為當(dāng)前學(xué)習(xí)的首要政治任務(wù)，著力把抓好學(xué)習(xí)與研究、解決交通系統(tǒng)機(jī)構(gòu)改革實(shí)際問題結(jié)合起來，與提高駕馭全局、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力結(jié)合起來，與創(chuàng)造性開展工作結(jié)合起來，充分把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為能力的提升，努力適應(yīng)新時(shí)代、新常態(tài)、新變化。積極參加黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，定期參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，真正把理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治站位。要在學(xué)好新黨章上下功夫，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，在學(xué)思踐悟中提高覺悟，真正把黨章內(nèi)化于心、外化于行。要深入學(xué)習(xí)黨的基本理論，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為開展一切工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)。要經(jīng)常重溫入黨誓詞，了解掌握我們黨的成長(zhǎng)歷程，了解掌握黨領(lǐng)導(dǎo)人民改革開放40年取得的輝煌成就，珍惜今天來之不易的成績(jī)，時(shí)刻把誓詞刻印在心上，不忘初心、牢記使命，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切

(二)以擔(dān)當(dāng)精神推動(dòng)改革發(fā)展

交通系統(tǒng)機(jī)構(gòu)改革已經(jīng)邁入持續(xù)深化新階段，新的起點(diǎn)意味著更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求。新情況新問題不斷涌現(xiàn)，支部班子不等、不靠，邁開步伐探路子，把深化改革工作和日常工作區(qū)別開來。在改革過程中，支部班子主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，以“建設(shè)現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系示范城市”為主題，主動(dòng)思考上級(jí)黨委部署，以過硬的作風(fēng)促進(jìn)交通建管工作，以高效的服務(wù)保障工程服務(wù)保障等各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。在新階段改革落實(shí)過程中，有針對(duì)性地做實(shí)做細(xì)做好推動(dòng)工作，彰顯改革效能和治理效能，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)工程建設(shè)領(lǐng)域、交通工程建設(shè)管理方面國(guó)家治理能力提升。

(三)把作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上落到實(shí)處。

作風(fēng)問題具有頑固性、反復(fù)性，不能因?yàn)橐呀?jīng)取得的成效而有松一松、歇一歇的想法，而要始終突出問題導(dǎo)向，以釘釘子精神步步為營(yíng)、扎實(shí)推進(jìn)，既拔作風(fēng)之弊的“苗”，也鏟“四風(fēng)”滋生的“土”。支部班子要持之以恒，對(duì)照作風(fēng)建設(shè)的最新要求，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行市委“三直接”相關(guān)環(huán)節(jié)的操作規(guī)范，堅(jiān)持不懈糾“四風(fēng)”轉(zhuǎn)作風(fēng)，說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，抵制“四風(fēng)”隱形變異現(xiàn)象發(fā)生。要深入開展“官僚主義、形式主義”集中整治行動(dòng)，盯住重點(diǎn)政治內(nèi)容，建立健全防控措施，形成常態(tài)化治理，為營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，推動(dòng)交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的作風(fēng)保證。

(四)繼續(xù)把全面從嚴(yán)治黨放在首位。

支部班子要以強(qiáng)烈的事業(yè)擔(dān)當(dāng)精神，全力推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)工作落到實(shí)處。修改完善現(xiàn)有的相關(guān)制度，繼續(xù)扎緊制度的“籠子”，把權(quán)力放在陽光下運(yùn)行;嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩，始終對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，任何時(shí)候都與黨同心同德，堅(jiān)定不移地維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);要強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作，著力加強(qiáng)排查意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，繼續(xù)將意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作的責(zé)任制。加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，真正使組織生活成為黨員教育管理監(jiān)督的有效載體。