在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學三好學生主要事跡篇一

xx同學，xx市xx小學xx班中隊委員，一個性格沉穩(wěn)、身心健康、漂亮可人的11歲女孩，一位品學兼優(yōu)、積極上進、全面發(fā)展的好學生。在小學四年的成長中，她獲得了諸多榮譽,這一連串的榮譽背后，凝聚著xx同學辛勤的汗水和努力。

學習，是學生的天職!這樸素而真實的道理伴隨著xx同學的學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預(yù)習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復(fù)習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。一份耕耘，一份收獲，踏實的學習態(tài)度，不懈的自覺努力，使她的學習成績一直位于年級前列。

對待師長，xx同學是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛。她認為是老師們傳授了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己取得的眾多成績。因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。任何老師布置的任務(wù)，她都會盡心盡力完成。

從一年級開始，由于具有很強的責任心和管理能力，xx一直擔任班干部，她認為作為學生干部就必須身體力行，凡事都要起模范帶頭作用。在班級工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織、管理班級事務(wù)及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決，同學之間產(chǎn)生了矛盾，她積極調(diào)解關(guān)系。

四年的學習生活讓她與老師同學結(jié)下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。

xx同學從小不嬌氣任性，而是非常恭敬有禮。她不但自己的事情自己辦好，而且總是主動做些力所能及的家務(wù)事。比如：幫爺爺奶奶掃地、拎超市買的東西，幫媽媽收拾碗筷、晾曬衣服。

她乖巧懂事，從不吵著家長要別的小朋友都有的零食、玩具，也不會因為大人沒有滿足自己的要求而生氣鬧情緒，更不向家長索要零花錢。每年的壓歲錢，她也都悉數(shù)交給媽媽。

xx同學不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀。文靜卻不失開朗的她，能歌善舞、多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿、甜美的歌聲、翩躚的舞姿、風格的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎;運動場上少不了她活躍的身影：跑步、跳遠、跳繩，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑汀?/p>

班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃;班級的黑板報和隊角，她帶領(lǐng)同學認真組織文字，繪畫，把黑板報辦成了學校的一個亮點。

xx同學是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會捐出學習物品;2008年的汶川地震，她更是身體力行，積極主動的`捐錢捐物，除了自己的零花錢以外，她還拿出了許多自己的學習用品和衣物，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止;看見沒有關(guān)的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好。而在社區(qū)組織的各種文體活動中，也少不了她活潑可愛的身影。

面對成績，她冷靜思考;面對挫折，她不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執(zhí)著追求......xx同學不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

小學三好學生主要事跡篇二

xx，女，12歲，六年級xx班學生。她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評為全市“三好學生”，成為同學中的佼佼者。一連串的榮譽背后凝聚著六年來付出的汗水和努力，凝聚著老師們的諄諄教導(dǎo)與無微不至的關(guān)懷與鼓勵。

從入學開始，天天快樂就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度。課前，做好預(yù)習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復(fù)習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。她的學習效率比較高，平時下課回家就做作業(yè)，晚上還得拉一個小時間的琴，然后還看課外書，看新聞聯(lián)播，學習起來較輕松。各科的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名“常勝將軍”;連續(xù)多年獲得三好學生、每周一星、讀書標兵、優(yōu)秀少先隊員、現(xiàn)場作文一等獎等榮譽稱號.

除課本知識外，還特別喜歡看書、奧數(shù)、寫字、小提琴、古箏等。從5歲起她就堅持每天訓(xùn)練小提琴，有時完成作業(yè)后已非常困乏，但仍然不敢懈怠。“梅花香自苦寒來”，她今年終于通過了音協(xié)認定的全國小提琴十級考試，成績?yōu)閮?yōu)秀。盛世中華青少年藝術(shù)人才選拔湖南賽區(qū)榮獲兒童小提琴組銀獎。在她自己的爭取下，又在學習古箏。她總是說一天要是有“六十”個小時就好了，那么還可以學舞蹈、唱歌、電腦、看書……真不知道她的精力怎么可以這樣充沛!

她還喜歡旅游、攝影，幾年來，在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的武夷山、風景秀麗的西湖都給她留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，胸懷更加開闊，增長了在課本中無法學到的知識。

天天快樂是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;爺爺生病時，她會為他鋪好被子;看到貧困的學生，她會捐出學習物品;她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止;看見沒有關(guān)的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好;班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里，她一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中豐滿羽翼!

小學三好學生主要事跡篇三

曾多次獲得期末考試班級第一，被評為“文明禮貌好少年”的榮譽稱號。參加“cctv10”主辦的“希望之星英語風采大賽”河北省賽區(qū)的比賽并獲得三等獎。5?12汶川大地震，我從電視上看到了那邊的情況，雖然不能親自到現(xiàn)場參加抗震救災(zāi)活動，但是我積極行動，寫倡議書，號召同學們積極捐款，捐物。經(jīng)常協(xié)助老師做一些工作，在自習課的`時候，老師不在，我會主動來管理班級的紀律或者領(lǐng)讀課文，讓大家的時間不被浪費。

當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助他們，利用課余時間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級營造一個團結(jié)和諧的學習氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學。

在日常生活，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。

無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。

小學三好學生主要事跡篇四

xxx，是鳳臺小學五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲?！叭脤W生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。

學習刻苦 成績優(yōu)異 是同學的好榜樣

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著xxx的小學學習生涯。從入學開始，xxx就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預(yù)習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復(fù)習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她的學習成績名列前茅。

尊敬師長 團結(jié)同學 是老師的好助手

對待師長，xxx是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，xxx一直擔任班長。

她認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決;同學之間產(chǎn)生了矛盾，她積極調(diào)解關(guān)系。五年的學習生活讓她與老師、同學結(jié)下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。

綜合發(fā)展 力求完美 是學校里的好學生

xxx不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑?。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，她都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，她每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。

充滿愛心 熱心公益 是社會上的好公民

xxx是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會捐出學習物品;看到失學的同齡人，她會寫信聯(lián)系獻出愛心;媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，xxx和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被她們用了一個多小時才鏟干凈。她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止;看見沒有關(guān)的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好;教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

面對成績，她冷靜思考;面對挫折，她不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執(zhí)著追求。

在學校，xxx是一個尊敬師長、團結(jié)同學、品學兼優(yōu)的好學生;在家里，xxx是一個謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子;在社會，xxx是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。

【2】

xx同學，今年11歲，是xx縣第一小學四年五班學生。他在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在實踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”，“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規(guī)范字書寫大賽一等獎，數(shù)學知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標。

二、老師的助手，同學的榜樣。

無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育 和熏陶，因此，xx像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。幾年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。

三、 團結(jié)同學，樂于助人。

他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學。

xx的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優(yōu)秀、關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!

他就是品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，發(fā)展的綜合素質(zhì)，同學中的佼佼者!

【3】

我是進修附中六年級2班的學生xx，進入附中后我在各方面都嚴格要求自己，爭取把每件事做到最好。

在學習方面，我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學生。我學習態(tài)度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅。我有良好的學習習慣，如課前預(yù)習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)并復(fù)習等。我不僅自己學習認真、刻苦學習，而且熱心幫助他人。當我看到有困難的同學時，我總會盡自己的全力去幫助他們。

我曾經(jīng)立志，要努力學習，做一個對社會真正有用的人，做一個德，智，體，美，勞，全面發(fā)展，孝敬父母的人。為此，我做了不懈的努力。在生活上，我團結(jié)同學，積極為同學們服務(wù)，主動關(guān)心，幫助同學，與同學保持良好的關(guān)系，也比較善于交際。日常生活中，我勤儉節(jié)約，不浪費，因為我小時候在農(nóng)村長大，深知“粒粒皆辛苦”的道理。在家里，我經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，能夠體諒父母，安慰父母，從不讓父母為我操心，更不會增加他們的負擔。在學校里，我尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。

我的愛好很廣泛，喜歡古箏，電子琴，體育活動等。但我最喜歡的還是讀書。我酷愛讀書，書籍是我最親密的朋友。讀書是我課余時間的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。每逢節(jié)假日，我都會到圖書館感受書香，沉浸在書的海洋中。一旦讀到我最喜歡的故事，我就會講給家人或同學聽。廣泛的閱讀不僅開闊了我的視野，還提高了我的寫作水平。

我時時刻刻都牢記著“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓(xùn)。我想，也正是因為我“吃得苦中苦”，才會做到今天的成績吧。

小學三好學生主要事跡篇五

xx，x年級x班的班長。她熱愛學習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來，她勤奮好學、品學兼優(yōu)、多才多藝，每學期都被評為三好學生和優(yōu)秀班干部。

他性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家里，尊敬長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅持自己的事情自己做。對待鄰里，她文明禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

他有著執(zhí)著向上的追求。他身上有著一股強烈向上的追求。在家做個好孩子，在校做個好學生，是他不斷地追求。他尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得家長、老師和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，喜歡打乒乓球、下棋、畫畫、最喜歡讀書。正因為此，他的'日記多次作為范文在班級交流，所寫的日記《家鄉(xiāng)的風俗》在網(wǎng)上發(fā)表，《快樂的中秋》、《寒假里最快樂的一件事》等在校級童聲報上發(fā)表。他還參加了學校的口頭作文比賽，成績優(yōu)異。

他是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。

作為班長，凡是學校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中他總是積極參與，曾被評為文明禮儀小標兵、學雷鋒小標兵班級也因此被評為雷鋒中隊，為班級贏得了榮譽。

小荷才露尖尖角，我們相信，xx同學他一定會一步一個腳印的走下去，并且走的更遠。

小學三好學生主要事跡篇六

“快樂是一種思想，思想快樂，你就是一個快樂的人，思想不快樂，你將永遠快樂不起來，快樂是一種情緒，快樂的人懂得控制情緒的方法，你就已經(jīng)站在快樂的一方，快樂也是一種個性，有些人，生來悲觀，要追求快樂，也很難?！蔽沂且粋€個性隨和、開朗的女孩兒，在我們班擔任“開心果”，在班級里我是一個會說會笑，喜歡開玩笑，好動的女孩兒。我就是xxx。同樣我也是好強心極強的一個女孩兒，在運動會上我展現(xiàn)了自己的風采。

我是一個長跑擅長者。其實這事跟我生活離不開關(guān)系的。在生活中我總愛與我的姐姐一同比賽跑步！自然而然跑步的技能就大大提高了。其實還有一個重要的因素我是一個農(nóng)村家庭的女孩兒，家里常常種莊稼，春天播種，夏天澆水，秋天豐收這些活，我經(jīng)常幫大人做。所以我的耐力也漸漸提高了。在運動會上進行長跑比賽時我的耐力是與常人無法相比的，所以我在那里上就更順利成章了，所以我贏得了跑步的比賽，不過在比賽開始的時候，我還是有一些小小的激動，因為一想到為班級榮譽而戰(zhàn)，我心里不由的開始緊張，心怦怦的跳著。

隨后我就參加了一次舞蹈比賽，這次舞蹈比賽，讓我學會了很多，更讓我深深的體會到臺下十年功臺上一分鐘，為了排練這次舞蹈比賽，我沒少被舞蹈老師批評責罵，雖然當時有些不舒服，但是還是因為自己做不好，所以我就開始一次一次的排練。隨著比賽的腳步聲越來越靠近，為了我們正式的迎接那一天，我們開始化妝，但是在化妝的時候我心里就不由的小激動，因為我知道我們是最棒的，我們一定會贏得比賽取得好成績的。我們上臺開始表演，當我一看到閃光燈亮起來的時候看到有那么多的觀眾。我開始緊張，開始害怕，因為我害怕我自己做不好，害怕……還好我堅強的堅持了下來，當還沒有宣布比賽成績的時候心里就更不由得緊張，因為其他學校都非常厲害。當宣布比賽結(jié)果的時候我們是一等獎，我的心里那塊兒石頭總算是著了地！

這件事情讓我學會了，其實要想得到收獲就必須有付出，就像農(nóng)民伯伯一樣只有播種下種子才會收獲！經(jīng)過這件事后我知道了，萬事都要堅持，“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。

同樣我也十分熱愛主持，在一次學校要有人來參觀時我做了一次解說員，當我看到稿子的時候我就開始犯愁因為字有好多好多！但是我得到了老師的鼓勵！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師說不試一試你怎么知道自己不可以，只有勇敢的奮力一搏才知道行不行。

于是我開始慢慢的背稿子，一個字一個字，一遍又一遍的讀著。于是我開始了起早貪黑的讀呀背呀。功夫不負有心人，在解說的時候，我大顯風光。得到了學校老師的一致認可。

由于我熱愛主持我們班進代表學校參加了市區(qū)朗誦比賽，雖然又一次面臨大比賽，但是這一次我沒有畏懼，我勇敢地走上臺去，從容的開始朗誦！并取得了三等獎的好成績！

愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路，愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房，夏日的風是冬日的陽、是春日的雨、是秋日的果。這便是一個充滿愛的故事。

我是一個樂于助人的'小女孩兒！在我們學校有許多有愛心的人！

有一次我們學校組織了一次愛心活動，愛心超市，盡自己的全部，可能幫助那些貧困學生，同樣我們學校也有很多這樣的學生，所以學校就組織了一次這樣公益活動，不過這一次讓我知道了許多！當我看到那些貧窮的學生們拿到學校的資助，還有一些日常生活用品時，一個個掛出開心的笑臉時，我不由的興奮！

于是這次我把自己的零花錢全部捐出去了，雖然平時都拿這些零花錢買了東西，但是再我看來，把自己的零花錢捐給這些需要幫助的人，我覺得這是一種贈人玫瑰手有余香的精神。

老師說愛就是這樣，處處為他人著想，“憂他人之憂，樂他人之樂”！作為小學生的我，我不僅僅要做到品學兼優(yōu)，我還要做一個德、智、體、美，勞優(yōu)秀品格的學生。

小學三好學生主要事跡篇七

我今年11歲，是實驗小學五年級二班的一名學生，是班里的副中隊長。

我是一名品學兼優(yōu)的好學生，我學習刻苦，興趣廣泛，樂于助人，關(guān)心集體，尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加學校和班級組織的各種活動，而且熱心班級的管理，性格開朗，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，帶頭維護班級的榮譽，是老師的得力助手。

我學習優(yōu)秀、多才多藝。自從上學的那一天起，我就明白，學生的第一要務(wù)就是學習，但我卻從不把學習當作一種負擔，而是當作一種樂趣，所以年紀小小的我已經(jīng)掌握了自己特有的學習方法，把學習當成一種“玩”，一種更有意義的“玩”。我從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課專心聽講，積極動腦，勤學好問，及時完成老師布置的作業(yè)，找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐能力也得到了加強。這樣，我在自己興趣的指引下，在保證學習成績的前提下，愛好廣泛。琴棋書畫無所不好，而且彈得一手好電子琴，受到師生的喜愛。我不光能“彈”，而且能文，繪畫多次在大賽中獲獎，其中：作品《快樂的小熊貓》在吉林省青少年第十二屆科技藝術(shù)大賽活動中獲小學組繪畫貳等獎；《魚兒》在吉林省青少年第十四屆科技藝術(shù)大賽活動中獲幼兒組繪畫壹等獎。

我在學校是好學生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節(jié)約、熱愛勞動、禮貌待人、關(guān)愛家人，深受鄰里的夸獎。我爸爸是一位醫(yī)生，工作很勞累，回家總是很晚；媽媽是一位教師，白天忙碌一天，晚上回家還要看報紙、整理資料。我深知父母的辛苦，從小就學著做家務(wù)活，洗衣、洗菜，還能做簡單的飯菜，學會了自己照顧自己。我在家里的座右銘是：自己的事情自己干。

我在社會能夠做到熱愛祖國、文明守法。記得有一次，學校里有一位學生得了白血病，學校開展了捐款活動，我把自己積攢下的零花錢全部捐給了那個得白血病的學生；在大街上，經(jīng)常能看見有叫花子的，我也捐給了他們一些錢；或是看見地上有垃圾袋，我也能隨時把它撿起來，扔到垃圾桶里。

由于自己突出的表現(xiàn)，我多次被學校評為“三好學生”、“自強自立星”。

面對優(yōu)異的成績和眾多的榮譽，我沒有驕傲，我像一只展翅的雛鷹，正向著美好的明天飛翔。

小學三好學生主要事跡篇八

xxx，一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的10歲女孩，是逸夫小學四年一班的班長，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為學生榜樣。她才華橫溢、品學皆優(yōu)、全面發(fā)展，是逸夫小學優(yōu)秀少年的突出代表。

作為班級干部和學校大隊委，她深知自己肩上的擔子重了，責任大了。對于班主任和大隊輔導(dǎo)員老師交給的任務(wù)，她總是積極認真地完成。如每天的班級管理、檢查紀律衛(wèi)生、檢查全校午讀班會、主持全校升旗儀式等忙得不可開交。對待學習，她一絲不茍、腳踏實地。她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活、感受生活，寫下自己的思考。她喜愛讀書，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，逐漸成長為一名品學兼優(yōu)的好少年。

在班級里，每位同學都是她的好朋友，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，她樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學間的矛盾。她熱愛多姿多彩的校園生活，朗誦、繪畫、書法、乒乓球、架子鼓、手鼓等她樣樣精通，每次學校有活動她都積極參與，曾代表逸夫小學遠赴俄羅斯參加藝術(shù)節(jié)，所表演的節(jié)目得到了異國師生的一致贊揚。

現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，但她從不自驕自傲，每天吃完晚飯，會主動幫媽媽整理廚房。見到長輩主動問好，鄰里們都夸她是一個愛學習、懂禮貌的好孩子！

認真與勤奮同行，這是她求學的態(tài)度。學習與能力并重，這是她發(fā)展的原則。xxx同學不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛師長，校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師，您好！”她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，榮譽只屬于過去，相信在未來的路上，她將再接再厲，以百倍的努力，回報老師、父母對她的關(guān)愛，回報學校給她的榮譽。

小學三好學生主要事跡篇九

xxx同學與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與他溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為他的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的熱愛自然，熱愛運動使他們經(jīng)常外出郊游，溝通思想，同時也增進了感情。父母的愛是他奮斗的最大動力，能回報父母是他最渴望實現(xiàn)的愿望。家庭條件比較優(yōu)越但他從不亂花錢，并幫助困難的同學，他的精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到他優(yōu)秀成績時的微笑是對他最大的安慰。和諧的家庭是他奮斗的良好基礎(chǔ)，使他可以無憂地開創(chuàng)自己的未來。

xxx還是同學的好伙伴。同學生病了，他總是想法設(shè)法給同學們補上拉下的課程，并耐心地為他們講解。同學們誰有了困難找他，都能得到幫助。走出校園，他同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。自入學以來，他一直擔任班干部，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任靳中霞老師老師，語文秦麗娜老師幫助下，他大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。一次，他參加《我?guī)桶⒁趟蛨蠹垺愤@項活動中，他幫阿姨把每份報紙送到每一位訂戶手中：敲門、行少先隊禮、自我介紹……每個動作都做的有板有眼。樂于助人是xxx的一大特點。平時，若遇同學的`學用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上四年級后，班上有了十多個家離學校遠的同學，每逢他們值日他總是主動代他們做好值日生工作……他就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，聰明的xxx同學憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。因為他有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態(tài)度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數(shù)座高山，橫渡無數(shù)條河流，只要努力，他洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異一定能克服各種困難，取得最終的勝利，成為社會有用的人才。

小學三好學生主要事跡篇十

張睿揚同學是洛南縣城關(guān)鎮(zhèn)東街小學五年級(1)班的學生，現(xiàn)擔任五(一)中隊隊長兼任班長。她活潑開朗，文明守紀，樂于奉獻，團結(jié)上進，是一名品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。生活的體驗使她具有文明禮讓、自強自立的良好品行;父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成勤儉善良的品德;老師們良好的感染和熏陶使她擁有健康向上的心態(tài);同學們的求助使她擁有金子般的心靈!

張睿揚同學自進入小學在國旗下佩戴紅領(lǐng)巾的那一刻起她就暗暗下定決心：一定要勤奮學習，成為一名真正的少先隊員，成為一名文明禮貌、品學兼優(yōu)的好學生。所以對待學習，她踏實認真，自覺努力，課前，能夠有目的進行預(yù)習，課堂上，她帶有問題聽講，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能很好地掌握并能熟練地運用于生活實踐;課后，能夠及時的復(fù)習鞏固，溫故知新;對待周圍的人和事文明禮讓，誠實守信!正因為這種勤奮上進的學習精神，文明守信的生活態(tài)度，使鮮花和掌聲幾乎伴她度過小學生涯!一年級學校組織的親子活動中被評為“優(yōu)秀家庭小成員”;三年級連續(xù)兩學期被評為“三好學生”;四年級均獲得文明生、三好學生等榮譽稱號;五年級第一學期被評為十佳少年;在校組織的講故事活動中榮獲一等獎，在2012年洛南縣春節(jié)聯(lián)歡晚會中被評為優(yōu)秀小演員!20xx年榮獲陜西省音樂獎器樂比賽(商洛賽區(qū))鋼琴比賽二等獎。20xx年在陜西省“春芽杯”中小學藝術(shù)比賽中再創(chuàng)佳績!面對鮮花和掌聲她總是笑笑說我只是比同伴先一步得到榮譽!

作為一名少先隊員特別是一名班級干部，她處處以身作則，率先垂范，努力地為老師分憂，為同學服務(wù)。早上，她總是早早到校，督促值日生打掃衛(wèi)生，組織同學們晨讀;放學也是她走的最晚，檢查好教室的門窗，目送同學走出教室她才鎖好門回家。班干部工作吃苦耐勞走在前面，活動中能夠引領(lǐng)同學爭創(chuàng)佳績，有了她的引領(lǐng)使得班級的學風濃、紀律佳，成為是班主任老師的得力小助手。她不但是老師的小助手還是同學們學習的好榜樣。她總是熱心的幫助學習上有困難的同學，為了幫助后進生解答疑難，她總是耐心的講解，直到弄懂為止。這幾年班上的幾名學困生在她的熱忱幫助下，各方面都有了較大的進步!樂于助人是張睿揚同學的一大特點，有時，有些同學突然有事，分擔的值日生任務(wù)無法完成，她會主動代替做好值日生工作。班上要是有同學因生病落下功課，她總是主動幫助同學補課。只要同學有困難她就會義無反顧的去幫助，難能可貴的是，她寬容大度，不計較個人得失，善于化解矛盾，能團結(jié)對自己有意見的同學一道前進。無論是學習上還是行為上她都是同學們學習的榜樣!

她是一個富有愛心、奉獻無私的孩子。2008年汶川地震，僅有5歲的她看到人們?yōu)殂氪ň杩?，她便將自己買玩具的100元壓歲錢捐了出來。無論是在大街上還是在小巷旁，只要看見乞討的人她都會把零花錢毫不猶豫的捐贈。最為可貴的是二年級時在上學路上，她看到了一位乞討老奶奶，她把自己的飲料遞給老奶奶時說了這樣一句話：“奶奶，喝完飲料瓶子別扔，前面有個收垃圾的地方，還能賣一角錢?！彼膼坌暮颓趦€迎來路人的連聲稱贊!

張睿揚是一名全面發(fā)展的好學生：操場上有她矯健的身影，播音室里有她聲情并茂的廣播聲，舞蹈室里有她優(yōu)美的舞姿，繪畫室里有她精心的杰作。之所以這樣，是因為她懂得，作為的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。

如今，張睿揚同學正用自己的勤奮、文明、自強、自立、真誠、善良，帶領(lǐng)著她的同學前進!她以文明與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸暖人心扉的歌;她用勤儉和自強做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅文明少先隊員健康茁壯成長的圖畫!

小學三好學生主要事跡篇十一

我叫xxx，生于2008年08月，是包河區(qū)外國語學校五年級四班的一名小學生。

我在學習上認真刻苦，勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，各科成績都很良好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

勇攀高峰在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。英語在培訓(xùn)學校中多次獲獎。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。

雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。

樂于助人我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。

平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。

樂于助人也是我的一大特點。記得有一次，學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動，當我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。另外每年夏天都會像安徽省希望工程捐款區(qū)幫助那些需要幫助的大哥哥大姐姐。

在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”

我出生在一個快樂之家，父母都是企業(yè)的中層管理，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣。

從二年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、唱歌還有舞蹈，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩的長城。都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學到的知識。

無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。

在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為班級的班長，還是學校大隊委的優(yōu)秀班干部。平時努力做好大隊委及各班級干部會議，考勤工作，起草大隊部的各項規(guī)章制度，不僅能積極完成部門工作，也能積極主動的協(xié)助老師完成班級內(nèi)的工作，并且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干部和大隊部干部的雙重身份，我會做到大隊部，班級工作兩不誤。

另外還幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解輔導(dǎo)，真正成了老師的小助手。

幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。

在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步。爭取做老師心中的好學生，父母眼中的孝順兒。

小學三好學生主要事跡篇十二

***，女，***中學**班學生，共青團團員，品行端正，進取上進，成績優(yōu)秀，勤奮刻苦，身體素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

思想上，該生高度自覺，作為一名共青團員，時刻以團的標準要求自我，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學，誠實守信，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品學兼優(yōu)的好學生。

學習上，該生學習態(tài)度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，進取主動，課后認真完成作業(yè)，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法，構(gòu)成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了**班學風的不斷提高。

體育健康上，該生以往身體素質(zhì)不夠良好，但該生很快意識到自身的不足，開始進取參加體育鍛煉，認真上好每一節(jié)體育課，課后還主動參與學校組織的體育活動，與同學一同開展戶外運動，增強自身身體素質(zhì)。一段時間后，該生身體素質(zhì)得到了很大提高，現(xiàn)已到達《學生體質(zhì)健康標準》優(yōu)秀水平。以往參加校運會100米欄項目并獲得好成績。

***同學在其他方面表現(xiàn)也十分突出。該生作文水平較高，多次參加學校、區(qū)、市組織的征文比賽并獲得成績;工作本事強，在校學生會擔任****一職，盡職盡責，為學生會、校團委做出突出貢獻，同時在本班擔任**，工作認真負責，有職責心，受到教師、同學的一致認同和肯定;熱衷于義務(wù)勞動工作，進取報名參加學校義工活動，工作認真，樂于奉獻。

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小學三好學生主要事跡篇十三

王梓豪，二年級5班的班長。她熱愛學習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來，她勤奮好學、品學兼優(yōu)、多才多藝，每學期都被評為“三好學生”和“優(yōu)秀班干部“。

他性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家里，尊敬長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅持自己的事情自己做。對待鄰里，她文明禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

他有著執(zhí)著向上的追求。他身上有著一股強烈“向上”的追求?！霸诩易鰝€好孩子，在校做個好學生”，是他不斷地追求。他尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得家長、老師和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，喜歡打乒乓球、下棋、畫畫、最喜歡讀書。正因為此，他的日記多次作為范文在班級交流，所寫的日記《家鄉(xiāng)的風俗》在網(wǎng)上發(fā)表，《快樂的中秋》、《寒假里最快樂的一件事》等在校級童聲報上發(fā)表。他還參加了學校的口頭作文比賽，成績優(yōu)異。

他是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。

作為班長，凡是學校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中他總是積極參與，曾被評為“文明禮儀小標兵”、“學雷鋒小標兵”班級也因此被評為“雷鋒中隊”，為班級贏得了榮譽。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，王梓豪同學他一定會一步一個腳印的走下去，并且走的更遠。