為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

學校中秋晚會策劃方案篇一

每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

月兒圓圓話中秋。

2020年x月x日。

1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會。

讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅。

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、小小歌謠傳情意（一年級）。

利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

4、佳節(jié)感恩送祝福（二年級）。

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

5、追根溯源話中秋故事會（三年級）。

收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。

6、情滿中秋詩詞吟誦比賽（四年級）。

通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。

要求：內容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時間不少于2分鐘。

7、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級）。

月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。

學校中秋晚會策劃方案篇二

中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經過班委會的精心組織和策劃，班內同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂晚會，讓班內的每一個同學感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。

中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。

在晚會中，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結。

組織者：大學生自律委;

參與者：大學生自律委全體成員;

20xx年x月x日晚上8：00~~~10：00

學校的廣場上

1、游戲：心有靈犀、當仁不讓(搶凳子)、同心協力賽(兩人三足);

2、競哥比賽;

3、我想對你說;

4、打電話祝福老師。

1、在19號中午12點半，開會決定要如何籌備、開展晚會準備工作;

2、安排人員去購買、借用晚會所需的道具、食品等;

3、布置晚會現場;

4、21日晚上各班委聯系各同學準時到達晚會場地。

學校中秋晚會策劃方案篇三

月是民族和家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家庭團圓的日子，更是舉國歡慶的日子。中秋節(jié)已經成為了團圓的標志了，看到圓圓的月亮，就會不由自主的想起遠處的家人。現在在學校，不可能回家的，與其一個人過，不如全班同學一起過一個特別的中秋節(jié)，共同慶祝這一年一度的中秋節(jié)。為此，我班設計了一個活動方案。

1、活動主題：“濃情中秋，溫情全班”。

2、活動目的：讓全班同學都感受節(jié)日的快樂和家庭的溫暖，增進班級的凝聚力，增強班級自豪感。

3、活動時間：2020農歷八月十五晚上（7：00—9：30）。

4、活動地點：傳媒學院xxx棟前草坪。

5、主承辦單位：xxx學院。

6、參與對象：xx級廣播電視新聞學專業(yè)同學。

聚會

場地布置主要是在學院的xxx教室里，大致布置如下：

聚會地點選在學院教室xxx和xxx棟前的草坪，分時間段來進行。

場地布置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報

1、班級群通告

2、班上通告

3、各寢室相互轉告

1）水果類：蘋果、橘子、西瓜、香蕉

2）飲品類：可樂、雪碧、冰紅茶、礦泉水

3）小吃類：瓜子、花生、薯片、餅干、開心果、餅干

1）說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事，藏在心里，不如趁這個機會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的，我們都一起陪著你。這個世界并不孤單。

2）真心話大冒險：同學們自由組合，怎么玩隨意，但輸了人必須接受懲罰，說出真心話或者按贏的人說的做。

3）賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空，最圓最亮的時候，大家挨著坐著，邊賞月邊聊邊吃月餅，多好。

4）輪流來唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢？對吧。大家來唱唱歌，秀秀各自的歌喉。

活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員）

聚會開始之前，準備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、板報。一切準備完畢后，聚會開始。

1）班長或文娛委員開白并宣布晚會開始7：00

2）說出你的故事7：05—7：35

3）真心話大冒險7：40—8：20

4）賞月亮吃月餅8：30—8：50

5）輪流來唱支歌8：50—9：30

學校中秋晚會策劃方案篇四

綜合樓左側草坪（建工樓對面）。

月圓，家遠，人圓

1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅

2、進一步加強同學們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時展現學生們的個性才能，

胡春艷負責購置月餅、水果、零食；黃志鴻負責借數碼相機；鄭素芳對獎品（毛巾、棋、畫等）進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。

一、賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義（可以給家人打電話，表達我們的美好祝福）。

二、簡單介紹關于中秋節(jié)的來歷、意義等相關信息（李靜負責），可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。

三、互動小游戲

1、拍七令從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題）。

2、成語接龍整個活動一開始大家就已經圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當第一個字，（比如我說四喜發(fā)財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推）誰在10秒或者20秒鐘內沒說出來，就受懲罰（懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。）。

四、猜燈謎（附：題目，答案另附）。

1、天黑之前閑不著打三字常用語

2、烏云遮不住太陽打日常用語二

3、童年時光已忘懷打七字口語

4、搬家打七字常言一

5、卷簾人道雨過天晴打七字常言一

6、兩色茄子分開放打六字常用語

7、推開又來打一字

8、八面透風打一六字俗語

9、善飛者必飛珠峰打一句唐詩

10、彼此各有一半打一字

11、東征西討打一字

12、午夜打一動物

13、卷簾人道雨過天晴打一七字常言

14、夜夜看落花打一禮貌用語

五、拉歌游戲（或個性表演）。

屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目（請主持人注意帶動活動氣氛哦）。

六、活動金費

1月餅、水果等費用胡春艷盡早完成

2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購

七、活動組織及后勤服務

黃志鴻、譚水平、鄭素

附：答案

1、白忙活

2、明天會再見

3、大人不記小人過

4、有所失必有所得

5、打開窗戶說亮話

6、青一塊、紫一塊

7、攤

8、氣不打一處來

9、會當凌絕頂

10、跛

11、證

12、燕子

13、打開天窗說亮話

14、多謝

學校中秋晚會策劃方案篇五

為了頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富大家的精神物質生活，很多地方都會舉辦中秋晚會，那么學校中秋節(jié)晚會策劃方案怎么寫?小編在這里給大家分享一些關于學校中秋節(jié)晚會策劃方案，希望能幫到各位。

一、活動背景

中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經過班委會的精心組織和策劃，班內同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內的每一個同學感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。

二、活動目的與意義

中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。

在晚會中，各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結。

三、活動人員

組織者：__學院_班班委會

參與者：__學院__班全體同學

特邀嘉賓：部分老師、學生會各部部長及主席

預計參加人數：__人

人員分工：主持人兩名表演者__名

四、活動時間

20__年9月13日(中秋節(jié))18：00—21：30

五、活動地點

__學院__班教室

六、活動主題

我在__有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。

七、活動目的

1.使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞;

2.增強同學之間的情感，使同學之間有進一步的了解;

3.鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己;

4.增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

八、活動前期準備

1.借用學院的設備;

2.統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會;

3.班委統(tǒng)一采購月餅等食物;

4.布置晚會現場;

5.讓同學們自由出節(jié)目隊，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

九、活動開展

18：00鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。

十、活動特色

1.邀請大二、大三學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺;

2.活動強調“人人參與，我也是組織者”;

3.活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力;

4.活動有組織。

十一、經費預算

1.月餅2.蘋果3.零食

一、活動時間：201_年10月4日晚6：00。

二、活動地點：餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。

三、參加人員：共同行動秘書處老師、幫扶點領航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學生。

四、活動安排：

1、由幫扶點領航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。

2、做好活動的宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學生，按時參加，確保參加人數和參會時間;同時通過在校務公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學生傳達，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。

3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。

(1)就餐環(huán)節(jié)：

a、10月4日晚六點，參加人員準時到餐廳三樓集合。

幫扶點領航志愿者郭振嶺校長與學生一起歡度佳節(jié)并向學生致以節(jié)日的祝賀。

c、志愿者和學生代表發(fā)言。

d、師生就餐。

(2)座談環(huán)節(jié)

a、共同行動秘書處老師與幫扶學生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議。

b、共同行動秘書處老師與學校領導、志愿者老師和幫扶學生代表親切合影。

4、利用網絡做好網絡播報即時新聞，讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通、互動。

一、活動主題

心月相依，溫情師大

二、活動目的

在中秋佳節(jié)來臨之際，我們用最真實的心聲以及行動，同在校生們共度月圓之夜，借本次活動將人在異鄉(xiāng)的在校生們“團”在一起，給大家營造家的溫馨氛圍。

活動組織機構

勤工助學管理中心

四、組織分工

人力資源部：負責一樓的迎接工作，在大活門口設計有亮點的活動吸引學生。

義工隊：負責大廳及樓道的活動介紹、秩序維持，以及活動拍照。

市場部及家教部：負責235的活動環(huán)節(jié)及勤助中心的宣傳工作。

愛心屋及捐助點：負責204的活動環(huán)節(jié)及慈善部的宣傳工作，介紹愛心積分體系，并為義賣、義捐做慈善倡導。

愛心家園：負責主持233，在活動最后烘托節(jié)日的喜慶。

五、活動對象

中秋節(jié)所有在校學生

六、活動時間及地點

時間：

地點：大學生活動中心1/2層，重點235、204、233

七、活動道具

一樓所需材料：kt板1塊，月餅500份，熒光棒500根，宣傳單500份，氣球1包，彩燈4串，燈謎貼500份，積分卡500份，心愿墻1個，便利貼，筆。

二樓大廳所需材料：kt板4塊，掛飾1個，簽名墻1塊，小零食500份，彩帶50米，氣球1包。

235所需材料：硬卡紙500張，彩帶30米，拉花6個。

204所需材料：彩帶30米，氣球1包，中秋元素立牌。

233所需材料：扇子2個，話筒2個，投影儀1臺。

八、活動流程

前期準備

物品采購、學生宣傳、人員分工、場地布置

活動的主要內容及具體安排

(1)活動路線設置：安排人員在大活門口歡迎學生，門口放置活動主題kt板。學生在通過一樓的游戲環(huán)節(jié)，取得一定的積分或卡貼后上二樓。在二樓先后經過235、204、233，在活動中順帶宣傳勤助中心。

(2)一樓活動安排：

1、門口擺放kt板，1人設計制作。

2、每個進大活的學生發(fā)一份月餅、一根熒光棒、一小冊子(游園介紹、中心介紹)，門口站兩個禮儀。

3、大廳為中秋燈謎。樓下大廳和走道懸掛30個彩燈，準備充足的燈謎貼在彩燈下(有人答對后換上新的燈謎)，燈謎要難易搭配，答對燈謎可獲相應積分，一人限答3題，需2人負責。

4、大廳除了彩燈，還可布置氣球等裝飾。

(3)二樓大廳活動安排：

1、大廳中央：四塊kt板用于宣傳介紹勤助中心的四個部門。

2、大廳靠235的墻壁：作為簽名墻，發(fā)起大家對慈善的熱情，加深對慈善事業(yè)部的了解。

3、大廳靠愛心家園的一側：椅子和桌子擺放整齊，桌子上擺放零食，營造溫馨感。

4、愛心屋門口：擺放中秋元素立牌，內容為愛心屋促銷商品。

(4)235活動安排：

1、設計兩個游戲，漢字英雄及小心炸彈。并著重給同學們介紹勤助中心。游戲獲勝者獎勵一支筆一本便簽。

2、負責游戲規(guī)則講述的人員在大廳先讓同學們了解規(guī)則和玩法，然后由中心干事引導同學分組進入235，每十人一組進入游戲環(huán)節(jié)。

3、負責準備漢字題板和寫字板的同學準備游戲進程和監(jiān)督游戲完成程度。

4、發(fā)放獎品和記錄游戲結果，登記獲獎名單。

游戲規(guī)則：

1、漢字英雄：參賽同學需要通過玩漢字游戲的方式來闖關，分為易、中、難三個模式，每人闖關只有一次機會。完成一次九宮格闖關，連對5道可額外加分。

隱藏關卡：若同學完成中級模式及其以上，可以用3個卡貼開啟大獎模式。

進入超級記憶關卡：聯想寫出帶有某部首偏旁的漢字，如和“中秋”有關的月字部和心字部等。

2、小心炸彈：開啟定時鬧鐘，時間是20秒至2分鐘不等，雙方互相輪流提問，鬧鐘在那方手中淘汰，則判負。勝利一方獎勵每人獎勵卡貼3張，失敗方接受大冒險的失敗懲罰可以獲得獎勵卡貼1張。

(5)204活動安排：

組織問題搶答、趣味套圈以及一些團隊活動，同時宣傳愛心屋。

(6)233活動安排：

1.現在你們的周圍有許多的燈謎，你可以將答案寫下來，寫得最多的人今晚將得到一個意外的獎勵。大家加油猜燈謎哦。

2.讓我們首先歡迎愛心家園新干事陳悅華給我們帶來的竹笛演奏。

3.你們聽完這首美妙的聲音之后，要不要再來一首。下面讓我們有請愛心家園外援施月給我們帶來的京劇。

4.接下來有請愛心家園編排的小品《中秋夜》

5.聽了那么多之后，有沒有人想要一展自己的歌喉，接下來我們來玩一個游戲—我愛記歌詞。每猜對一首歌，都將有相應的獎勵。

6.這里你幫忙插一些話吧。下面有請愛心家園干事張敏給我們帶來的扇子舞—茉莉花。

7.下面有請愛心家園干事古麗娜爾，阿力甫給我們帶來具有新疆特色的歌曲---

8.接下來是卡拉ok時間，你們可以點自己喜歡的歌曲，將你的歌聲帶給大家。希望大家一起唱起來歡度_年的中秋節(jié)。

(7)拍攝集體照

給勤助中心人員及學生們拍集體照，一張室內大廳的照片，一張室外揮舞熒光棒的照片。

九、積分規(guī)則

活動期間，同學們可通過參與各個活動環(huán)節(jié)獲得活動卡貼，卡貼可在活動最后于愛心家園兌換抽獎。

十、獎項設置

晨光黑色中性筆120支

上師大便利貼120本

一、活動背景

中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學，__學院，__班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。

二、活動時間

20__年x月x日(中秋節(jié))x：00~x：x

三、活動地點

__大學__場北側

四、活動主題

我在__有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。

五、活動目的

1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己。

4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

六、活動負責人

特邀嘉賓以及預計參加人數和人員分工。

負責人：__班班委。

特邀嘉賓：學生會各部部長及主席。

預計參加人數：x人。

人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。

七、活動前期準備

1、借用學校的啦啦棒，加油鼓以及擴音喇叭等設備。

2、統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會。

3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4、讓同學們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

八、活動開展

x點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。

一、主辦方

__學院學生會

承辦方：__學院學生會

二、活動目的

為新生歡度大學里的第一個中秋，讓正在軍訓的新生適應大學里的生活，讓新生對學校有家的感覺，同時促進新生同學們的團結關系，讓大家共同度過一個美好、精彩而且難忘的中秋之夜。

三、活動主題

千里邀明月溫馨共此時

四、活動時間

20__年x月x日晚7：30

五、活動地點

舊籃球場

六、活動介紹

表演中穿插游戲。表演以新生班級表演為主，在表演中促進新生之間的交流。

七、活動流程

1、主持人宣布活動開始;(7：00)

2、助班、助部表演節(jié)目(配樂朗誦)開場;(7：05)

3、踩踩踩游戲;(7：25)

4、抓龍尾;(7：40)

5、唱歌馬拉松比賽;(8：00)

6、拍七令游戲(8：25)

7、官兵捉賊。(8：45)

(待定游戲，根據時間再安排)

8、由助班，主持人和學生會成員帶領以兔子舞結束游戲部分

八、活動準備

1、宣傳部(負責人：__)

(1)出晚會宣傳海報。

(2)晚會當晚的場地布置。

(3)寫獎狀。

2、學習部(負責人：__)

寫主持稿。

3、女生部(負責人：__)

(1)發(fā)邀請函。

(2)負責晚會當晚的禮儀和頒獎工作。

4、外聯實踐部(負責人：__)

(1)負責拉贊助

(2)做嘉賓邀請函

(3)整理班級表演的背景聲音

(4)負責晚會當晚的設備管理和操作

5、技術部(負責人：__)

6、體育部(負責人：__)

(1)負責晚會當晚的秩序。(文娛部協助)

(2)申請新籃球場作為晚會地點。

(3)打印晚會當晚給嘉賓瀏覽的晚會流程。

7、生活部(負責人：__)

8、秘書部(負責人：__)

(1)負責晚會當晚的座位安排。

(2)晚會流程安排和挑選晚會主持人。(4名，2男2女)

(3)做抽獎卷。

(4)與表演班級聯系。

一、活動主題:迎新生慶中秋

二、活動背景：

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

三、活動目的及意義

豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

四、活動內容

1.各社團節(jié)目：葫蘆絲表演笛子表演古箏表演雙截棍表演武術表演樂隊表演小品表演獨唱話劇表演等。

具體內容：

五、活動流程

活動前兩天(9月_日和9月_日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學校各大網站)，九月26日(星期六)下午六點至八點在學生會堂內舉行活動彩排。九月27日(星期日)上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上九點一十結束。晚上九點半由后勤部、宣傳部負責清理活動現場。

六、活動時間

擬定于20__年9月_下午18:30點至下午20:30點

具體活動時間安排

8)閉幕式21:01

七、活動地點

__大學學生會堂

八、活動對象

__大學全校師生

九、活動機構組織：

冠名單位：(待定)

主辦單位:__大學學生社團聯合會

承辦單位：__大學__協會

十、活動組委會(負責活動的統(tǒng)籌和領導工作)：總顧問：__名譽顧問：(贊助商待定)

組委會主任：待定

組委會副主任：待定

執(zhí)行主任：待定

組委會成員：待定

策劃組：待定(學校社團)

宣傳組：待定(學校社團)

后勤組：待定(學校社團)

節(jié)目組：待定(學校社團)

十一、組委會工作職責

1)負責活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協調、推進等日常工作

2)各參與協會成立相應的組織機構，負責本次活動的組織和實施工作

十二、資金預算

項目數量(套)單價(元)金額(元)

舞臺背景架

舞臺燈光

舞臺背景噴繪

舞臺地毯

現場音響

表演服裝

活動禮花

舞臺用氣球

宣傳橫幅

贊助商提供

宣傳海報傳單

贊助商提供

現場用礦泉水

活動邀請函

游戲所需用品

總計預算(元)：

一、活動主題：

迎新生慶中秋

二、活動背景：

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

三、活動目的及意義

豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

四、活動內容

1、各社團節(jié)目：葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、雙截棍表演、武術表演、樂隊表演、小品表演、獨唱、話劇表演等。

具體內容：

五、活動流程

活動前兩天(9月25日和9月26日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學校各大網站)，九月26日(星期六)下午六點至八點在學生會堂內舉行活動彩排。九月27日(星期日)上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上九點一十結束。晚上九點半由后勤部、宣傳部負責清理活動現場。

六、活動時間

擬定于20__年10月04日星期日下午18：30點至下午20：30點

具體活動時間安排

1)開幕式18：30—18：50

2)前三個表演18：51—19：10

3)小游戲：“你信任我嗎?”19：11—19：20

4)三個表演19：21—19：40

5)小游戲：我愛記歌詞19：41—20：00

6)三個表演20：01—20：20

7)小游戲：猜燈謎，小橘燈，許愿船同時進行20：21—21：00

8)閉幕式21：01

七、活動地點

__大學學生會堂

八、活動對象

__大學全校師生

九、活動機構組織：

冠名單位：(待定)

主辦單位：__大學學生社團聯合會

承辦單位：__大學__協會

十、活動組委會(負責活動的統(tǒng)籌和領導工作)：

總顧問：__名譽顧問：(贊助商待定)

組委會主任：待定

組委會副主任：待定

執(zhí)行主任：待定

組委會成員：待定

策劃組：待定(學校社團)

宣傳組：待定(學校社團)

后勤組：待定(學校社團)

節(jié)目組：待定(學校社團)

十一、組委會工作職責

1)負責活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協調、推進等日常工作

2)各參與協會成立相應的組織機構，負責本次活動的'組織和實施工作

十二、資金預算

項目數量(套)單價(元)金額(元)

舞臺背景架

舞臺燈光

舞臺背景噴繪

舞臺地毯

現場音響

表演服裝

活動禮花

舞臺用氣球

宣傳橫幅

贊助商提供

宣傳海報傳單

贊助商提供

現場用礦泉水

活動邀請函

游戲所需用品

總計預算(元)：

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。

祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。

一、活動時間

中秋節(jié)前兩天

二、活動目的

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、前期準備工作

1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

3、中秋故事演講。

四、以班會形式進入活動

1、情境導入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。

向全班同學介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說吳剛折桂。

中秋傳說朱元璋與月餅起義

2、進入活動主題，交流感悟

(1)月兒圓。播放《__》錄像，讓學生了解中秋節(jié)來歷、風俗。交流《__》《__》《__》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《__》，領悟思鄉(xiāng)之情。

(2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學生玩《__》小游戲，獲勝利的同學獎勵月餅，并現場品嘗。

(3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學或家人。

活動在歡樂、喜慶的《__》歌聲中結束。

一、前奏

一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯誼晚會，在繼承傳統(tǒng)文化的同時，交流同學們之間的情感。

二、活動主題

相聚__

三、活動對象

全體同學及教師。

四、活動時間

_年x月x日。

五、活動目的

1，中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機，學習傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習俗。

2，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，策劃實施聯誼晚會。

六、活動方式

現場布景，營造中秋氣氛，或布置現代的團圓喜慶的場景。

1、外場布置。

懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節(jié)目單，桌子兩側立放針對本活動的x展架一對，安排專人負責。

2、內場布置。

按照教室內原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。

3、晚會內容。

(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請校內舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。

(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機抽選號碼，抽到相同號碼的同學，組成一隊，進行聯誼舞會。

(3)以原先的組隊，進行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進行頒獎。

一、活動目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

二、活動日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。

三、活動地點：教室、自己家里

四、活動內容：

活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

活動二、月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三、網上閱讀

為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

活動四、協作交流

為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現和收獲，一同來體驗共同的快樂。

五、應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。

六、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。

學校中秋晚會策劃方案篇六

學校20中秋節(jié)晚會策劃方案1

一、活動主題:迎新生·慶中秋

二、活動背景：

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

三、活動目的及意義

豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

四、活動內容

魔術表演葫蘆絲表演笛子表演古箏表演雙截棍表演武術表演健美操表演樂隊表演小品表演獨唱話劇表演等。

五、活動流程

活動前兩天(九月xx日至九月xx日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網站)，九月xx日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內舉行活動彩排。九月xx日(星期四)上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上八點半點結束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現場。

六、活動時間

擬定于xx年9月xx日星期四下午18:30點至下午20:30點

七、活動地點

xx學院陽明廣場

八、活動對象

xx學院全院師生

九、活動機構組織：

冠名單位：(待定)

主辦單位:xx學院學生社團聯合會

承辦單位：xx學院武術協會

xx學院民樂協會

xx學院吉它協會

xx學院魔術協會

xx學院健美操協會

xx學院創(chuàng)業(yè)協會

xx學院跆拳道協會

贊助單位：(待定)

媒體發(fā)布：xx學院廣播站xx學院新聞中心

xx學院報

xx學院團風雜志

十、活動組委會(負責活動的統(tǒng)籌和領導工作)：總顧問：周強、冉茂虎、符禮豹

名譽顧問：(贊助商待定)

組委會主任：潘興承(武術協會會長)

組委會副主任：李康(魔術協會會長)

執(zhí)行主任：王進進(創(chuàng)業(yè)協會會長)

組委會成員：李建周民勇金丹吳興華李斌吳興華黃鑫李康王進進

策劃組：xx學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協會

宣傳組：xx學院健美操協會

后勤組：xx學院武術協會xx學院魔術協會

節(jié)目組：xx學院吉他協會xx學院民樂協會xx學院跆拳道協會xx學院大學生藝術團

十一、組委會工作職責

1)負責活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協調、推進等日常工作

2)各參與協會成立相應的組織機構，負責本次活動的組織和實施工作

十二、資金預算

數量(套)

單價(元)

金額(元)

舞臺背景架

1000

1000

舞臺燈光

3500

3500

舞臺背景噴繪

300

300

舞臺地毯

200

200

現場音響

600

600

表演服裝

600

活動禮花

200

舞臺用氣球

宣傳橫幅

2016大學中秋晚會策劃書2016大學中秋晚會策劃書

贊助商提供

宣傳海報傳單

6000

贊助商提供

現場用礦泉水

活動邀請函

100

1.5

150

學校中秋晚會策劃方案篇七

迎新生·慶中秋

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的.喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

魔術表演，葫蘆絲表演，笛子表演，古箏表演，雙截棍表演，武術表演，健美操表演，樂隊表演，小品表演，獨唱，話劇表演等。

活動前兩天(x月x日至x月x日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網站)，x月x日下午六點至八點在x教x樓xxx內舉行活動彩排。x月x日(星期x)上午x點至下午x點由后勤組負責布置活動現場，下午六點歡迎學院領導及老師代表進入活動現場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上八點半點結束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現場。

擬定于20xx年x月xx日星期x下午18：30點至下午20：30點

xx小學xx廣場

xx小學全體師生

學校中秋晚會策劃方案篇八

濃情中秋，心系教育。

在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯誼活動，為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。

青年教師通過在政治學習上對于《xx》的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來。

暫定。

xx。

xx。

1、請柬、活動通知。

2、青年教師準備簡短發(fā)言稿。

3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。

4、暖場音樂、活動中間配樂。

1、發(fā)言稿(xx分鐘)自備。

2、領導的邀請：發(fā)邀請函。李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發(fā)放，征求校黨政領導意見。

3、會場布置，游戲準備。一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。

4、主持稿撰寫。xx負責：主持本次活動、主持串聯詞的撰寫。

5、聚餐地點。xx負責聯系預定。

6、禮品購買。

(1)小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、u盤等。

(2)領導紀念品：暫計xx人。

(3)游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。

7、活動現場ppt、暖場音樂。胡犇負責。

暖場音樂。

(一)學校黨支部書記鄒謹忠，致詞。

(二)請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法。

(1)如何幫助學生提高學業(yè)成績?通過何種措施縮小班級學生學業(yè)成績的差異性?

(2)作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機?減輕學生的學習壓力。

(3)高我們自身的師德修養(yǎng)。

(4)作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度?

(三)互動游戲。

(1)擊鼓傳花(抽問題回答或獎勵);(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎。

(四)聚餐。

(1)小禮品+小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、u盤等，xx元。

(2)領導紀念品：暫計xx人，xx元。

(3)游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，xx元。

(4)現場糕點(水、水果、零食等)xx元。

(5)聚餐：xx元。共計：xx元。