在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇一

在一年級(jí)的時(shí)候，老師經(jīng)常讓我們一起去圖書(shū)館借書(shū)。我記得當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)小小的一年級(jí)生，書(shū)包總是又沉又大。每次借書(shū)回來(lái)的時(shí)候，我總是感到非常吃力，不知道該怎么辦才能輕松地搬書(shū)。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸摸索出了一套搬書(shū)的心得體會(huì)。

第二段：搬書(shū)的技巧

通過(guò)多次的搬書(shū)經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)掌握一些搬書(shū)的技巧可以幫助我輕松地搬書(shū)。首先，正確使用雙肩背包是非常重要的。要把書(shū)放在背包的中間位置，把重的書(shū)包放在上面，讓書(shū)的重量均勻分布在背上。另外，我發(fā)現(xiàn)用雙手托住書(shū)的兩側(cè)搬書(shū)能夠更減輕書(shū)包的重量。而且每次上樓搬書(shū)的時(shí)候，我會(huì)一邊往前走，一邊扭動(dòng)身體，這樣能讓書(shū)包的重量更加均勻。這些小技巧都讓我在搬書(shū)時(shí)感到輕松愉快。

第三段：搬書(shū)的樂(lè)趣

雖然搬書(shū)是一件很辛苦的事情，但我發(fā)現(xiàn)其中也有樂(lè)趣。搬書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多新奇有趣的書(shū)籍，讓我開(kāi)闊了眼界，增加了知識(shí)。每次借回來(lái)的書(shū)，我都迫不及待地想要打開(kāi)閱讀。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)籍是如此的有趣，讀書(shū)不僅能讓我找到樂(lè)趣，還能提高我的閱讀能力和寫(xiě)作能力。所以，搬書(shū)雖然辛苦，但我依然樂(lè)意去借書(shū)的樂(lè)趣。

第四段：搬書(shū)的堅(jiān)持

學(xué)校鼓勵(lì)我們每周都去借書(shū)，但有時(shí)候懶惰的想法總是在心頭掙扎。然而，我堅(jiān)信只有不斷地借書(shū)、閱讀，才能不斷提高自己的讀寫(xiě)能力。于是，我每周都鼓起勇氣去借書(shū)。雖然有時(shí)候不想去，但在借書(shū)的路上，看到那些書(shū)架上的書(shū)籍，我又仿佛聽(tīng)到了它們?cè)谙蛭液魡?。于是，我?jiān)定地走進(jìn)圖書(shū)館，在書(shū)的海洋中暢游。

第五段：搬書(shū)的意義

通過(guò)一年級(jí)的借書(shū)經(jīng)歷，我意識(shí)到搬書(shū)不僅是為了滿足老師的要求，更是一個(gè)培養(yǎng)良好讀書(shū)習(xí)慣的過(guò)程。搬書(shū)，不僅是身體的鍛煉，更是精神上的提升。借書(shū)，不僅是為了消遣時(shí)光，更是為了培養(yǎng)愛(ài)書(shū)的心態(tài)。正是因?yàn)檫@種心態(tài)，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地?fù)碛辛藷釔?ài)閱讀的習(xí)慣。在搬書(shū)的路上，我不僅收獲了知識(shí)，更收獲了一顆愛(ài)書(shū)的心。

總之，通過(guò)一年級(jí)的搬書(shū)經(jīng)歷，我學(xué)到了許多搬書(shū)的技巧，并發(fā)現(xiàn)了借書(shū)的樂(lè)趣和意義。搬書(shū)不再是讓我感到疲倦的任務(wù)，而是一種享受和提高自己的機(jī)會(huì)。我相信，只要堅(jiān)持下去，搬書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)更多的樂(lè)趣和收獲。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇二

五一，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去超市，超市里人山人海。蔬菜區(qū)的蔬菜好多呀!

有綠油油的青菜，有圓溜溜的土豆，還有又長(zhǎng)又細(xì)的胡蘿卜……

水果區(qū)有紅通通的蘋(píng)果，穿著盔甲的榴蓮，還有穿著綠衣服的西瓜……

零食區(qū)有燒烤味的餅干，軟綿綿的棉花糖，還有黑色的巧克力……

最后，我們買(mǎi)了一大堆零食，滿載而歸。今天收獲了很多，我高興得一蹦三尺高，下次還要來(lái)超市!

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇三

從早上到第三節(jié)課，我都沒(méi)有水喝。我受不了了，心里只怪奶奶忘記給我放水壺了。下課了，我像千里馬似的飛快地跑去打電話給爺爺。

奶奶給我送水過(guò)來(lái)了，我好不容易喝到了水。喝完水，我想，這事也不能只怪奶奶呀，也怪我自己沒(méi)有檢查一下。老師經(jīng)常說(shuō)要學(xué)會(huì)整理自己的東西，這水壺也應(yīng)該是一部分。下次一定要檢查一下水壺再上學(xué)。

我有一個(gè)響亮的名字——水壺。別看我身上的按鍵寥寥無(wú)幾，但我可是主人的好幫手。

我有藍(lán)色的外衣，外殼是高科技材料做的，在快速散熱的同時(shí)，它又保證了一定的溫度，能讓您的家人在短時(shí)間內(nèi)喝到溫水。我高約25厘米，寬約18厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只可愛(ài)的小企鵝。頭上唯一一個(gè)按鍵是用來(lái)燒開(kāi)水的控制開(kāi)關(guān)。我的肚子可大了，可以裝下1.5升的水呢！可以讓您和您的家人一次喝個(gè)夠。

我沒(méi)有冰箱大哥大，也沒(méi)有微波爐大哥智能，但我有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的本領(lǐng)：燒水！而且是自動(dòng)控制燒水時(shí)間。給我五分鐘，一點(diǎn)電，我就可以為您準(zhǔn)備滿滿的一壺?zé)崴?，等待您?lái)品嘗。我還會(huì)通過(guò)判斷肚子里水的多少來(lái)調(diào)整燒水的時(shí)間，比如說(shuō)水只有0.5升，燒水時(shí)間就從五分鐘減少到一分鐘，大大節(jié)約了您的寶貴時(shí)間。

主人燒水時(shí)，先給我的肚子“喝”水，然后按下開(kāi)關(guān)。我可開(kāi)心了，主人終于給我任務(wù)了，我可以大顯身手了。我一個(gè)勁的燒，五分鐘后，水燒好了，主人把我拿到茶幾上，為客人泡上一杯香茶。我看著客人喝著我燒的水，聽(tīng)著客人的贊美，我不禁笑了。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇四

今天真的要去春游了，我背上媽媽為我裝有很多食品和飲料的背包，感到很輕松。咱們排隊(duì)來(lái)到了江東公園，哇!整個(gè)公園好像都被咱們一年級(jí)的小朋友占領(lǐng)了，看上去真像人的海洋。咱們一（5）班的小朋友分為六個(gè)小組，大家圍坐在一起，說(shuō)著、吃著、笑著、喝著、聊著，還做了一個(gè)大的有趣的游戲，咱們玩得很開(kāi)心，咱們玩得很快樂(lè)。美好的幾個(gè)小時(shí)很快被咱們用完了，咱們一路唱著《種太陽(yáng)》，依依不舍地離開(kāi)了公園。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇五

“轟”！一聲巨雷像鞭子一樣抽打著整個(gè)城市，緊之后，“刷”！一道閃電猛劈下來(lái)，把午后慵懶，閑散的氣氛打破了。

緊隨其后的烏云見(jiàn)“主將”已經(jīng)發(fā)令，立刻蜂擁而上，黑壓壓一片布滿天空，開(kāi)始“安營(yíng)扎寨”。隨后，雷神和電神忙不及給自我的繼續(xù)壯膽鼓勁，就在這時(shí)，狂風(fēng)也匆匆忙忙地趕來(lái)了，只見(jiàn)他憋足了勁，“呼”！一口大氣吹出來(lái)，吹得樹(shù)枝亂擺。雨點(diǎn)見(jiàn)狀，可樂(lè)壞了，從烏云里蹦出，只聽(tīng)著“噼”著，“啪”著，一顆顆黃豆大的雨點(diǎn)落到地上，濺成了一個(gè)個(gè)小人，又輕盈地躍起，在空中只輕輕地翻了一個(gè)身，然后，身輕如燕，又安靜地落于地上。就這樣，大地上就有了許許多多晶瑩的“腳印”。極目遠(yuǎn)眺，世界好像被一層白紗所籠蓋，真有一種不可言傳的美妙。風(fēng)一見(jiàn)此情此景，仿佛回到了童年時(shí)代，忍不住心中的淘氣，沖進(jìn)“雨叢”中，大伙一見(jiàn)風(fēng)來(lái)了，都變了樣，有些變成迷霧，籠罩在樹(shù)林之上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，使古木森森的樹(shù)林添加了一份神秘。有些飄飄搖搖一同斜飛著去，如極其飄逸的仙子，婀娜著身姿。

雷怒吼著，雨咆哮著，風(fēng)大叫著，樹(shù)搖曳著，樓房挺拔著，雨中的一切都充滿著情感。

不知過(guò)了多久，雨似有停歇的想法，風(fēng)兒也溫柔了許多。正當(dāng)世界萬(wàn)物都以為會(huì)寧?kù)o下來(lái)的時(shí)候，此時(shí)可誰(shuí)知，天空中突然又響起一陣無(wú)比可怕的炸雷，風(fēng)和雨又立即來(lái)了精神，聽(tīng)從命令，“嘩”，天河好像被爆裂一樣，雨，如同下山的野馬一樣氣勢(shì)磅礴，仿佛有什么東西激怒了它，一道利閃把天都劈開(kāi)了，光亮的白天又變成了陰暗的黑夜。

這場(chǎng)雨總是讓我心驚肉跳，仿佛哪一個(gè)雷都可能把一幢房子炸毀，仿佛哪一道閃就可能把一間房子電倒。

過(guò)了一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，但那雷聲仍不甘心地不停吼著，想再次召回自我的，只可惜力不從心，它最后也知趣地停了火。

走在路上，那翠綠像是要從樹(shù)上掉下來(lái)似的格外嬌嫩，使我不禁想起來(lái)問(wèn)一句話——“山路元無(wú)路，空翠濕人衣”。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇六

今天晚上，我和爸爸、媽媽吃完晚飯出去散步。在散步的途中，傳來(lái)一陣陣忽高忽低的.蟬嗚聲。隨著聲音望去，我發(fā)現(xiàn)了一只蟬棲息在一棵很矮的樹(shù)干上。于是，我輕手輕腳地走過(guò)去，伸出手一下子就捉到了它。

我仔細(xì)地觀察著這只蟬。它全身呈黑褐色，眼睛圓圓的，鼓鼓的。它像針一樣中空的嘴里可以刺入樹(shù)體，吸食樹(shù)液。它還有一雙透明的翅膀。它腹部有許多白色的斑點(diǎn)，只要輕輕觸摸，就會(huì)發(fā)出陣陣叫聲。

蟬非?？蓯?ài)，我很喜歡它！

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇七

我六歲下雪的時(shí)候，天上落著潔白的雪花，地上鋪著雪毯。爸爸用鏟子幫我做了一個(gè)大包子，后來(lái)我和我的哥哥玩起了打雪仗，玩得可開(kāi)心了，玩了一下媽媽叫我去做作業(yè)，我做完作業(yè)，我就叫媽媽陪我去堆雪人，堆完雪人我就幫雪人取了個(gè)名字叫小智，那天我玩得太開(kāi)心了，我愛(ài)這個(gè)冬天！

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇八

春天來(lái)了，太陽(yáng)曖洋洋的，照在身上可舒服了，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏。

到了公園，只見(jiàn)廣場(chǎng)上已經(jīng)有非常多小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏了。天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有的像老鷹，有的.像燕子，還有的像蝴蝶……可好看了！我連忙拿出我的“憤怒的小鳥(niǎo)”放起來(lái)，我左手拿著線團(tuán)，右手將風(fēng)箏用力地扔出去，還一邊飛快地往前跑，隨著一陣風(fēng)兒，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我高興地大喊道：“哇！快看呀！我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”大家都為我喝彩。

我興奮地牽著線，看著風(fēng)箏?飛?高，心里美極了。

風(fēng)箏，是在竹篾等骨架上糊上紙或絹，拉著系在上面的長(zhǎng)線，趁著風(fēng)勢(shì)可以放上天空。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇九

看到母親那辛苦的樣子，又無(wú)微不至的關(guān)心我們，一日三餐準(zhǔn)時(shí)到?？吹侥赣H那忙碌的身影，我下定時(shí)間，為母親做家務(wù)。

我先煎好雞蛋，我拍吧雞蛋煎焦，趕快翻身，雞蛋露出笑容像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。我接著洗青菜，洗完之后，煎水，等3分鐘，打開(kāi)一看，糟了/沒(méi)水了。我又放些水進(jìn)去，等了3分鐘，然后幫青菜放下去，他們好象在一家人團(tuán)聚，鉆者窩里游淶游去真開(kāi)心。

再等3分鐘，水沸騰了，我放點(diǎn)鹽，嘗一嘗，哇…好咸啊怎么辦呢？對(duì)了，加點(diǎn)開(kāi)水，嘗一嘗！味道剛剛好！

正在這時(shí)母親起床了，母親又驚有喜的叫，煮什么這么香?。∈悄阕?lèi)?ài)吃的湯粉，母親感覺(jué)在做夢(mèng)，趕緊拿出碗來(lái)嘗一嘗。說(shuō)！真是你做的嗎？琪欣，這時(shí)母親的臉露出的笑容，眼睛笑得像一條線。摸摸我的腦袋，我的女兒懂事了。

我好像吃了密糖一樣甜，第一次做家務(wù)才是我人生中學(xué)到的快樂(lè)，才能讓我的快樂(lè)進(jìn)行發(fā)展第一次做家務(wù)的感覺(jué)真幸福！快樂(lè)！

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇十

由于郭教師到加拿大學(xué)習(xí)了，因此，今天的這堂語(yǔ)文課就由五（四）班的丁教師來(lái)代課。

丁教師是一名很幽默的男教師。丁教師叫韓藝上臺(tái)來(lái)領(lǐng)著大家讀兩遍生字，說(shuō)：“韓教師，快上臺(tái)來(lái)。”說(shuō)完，全班便哈哈大笑了起來(lái)。

接著，丁教師對(duì)我們解釋“錦”這個(gè)字的意思?！板\”的.意思是，有彩色花紋的絲織品，帥氣的小伙兒也被稱(chēng)為“錦馬超”。馬超是西涼人，劉備想收服馬超，諸葛亮讓劉備叫張飛去。馬超是白臉、白盔、白甲、白矛，而張飛是黑臉、黑盔、黑甲、黑矛，他們一見(jiàn)面就打了起來(lái)，一共大戰(zhàn)了三百回合。不得已，劉備才鳴金收兵。

一下子從字的意思扯到了《三國(guó)演義》的故事，讓我們大家都聽(tīng)了入了迷。這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇十一

昨天是我的第一次期中考試，老師對(duì)我說(shuō)我的考號(hào)是1548。

剛開(kāi)始老師發(fā)語(yǔ)文試卷的時(shí)候我沒(méi)怎么緊張，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有幾道題我不怎么會(huì)做。我就有點(diǎn)緊張了。語(yǔ)文模擬考試的'時(shí)候我考了100分，這下期中考試我考不了100分了?；丶覍?duì)媽媽說(shuō)了，心里有點(diǎn)難過(guò)，以后我一定要好好學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)。數(shù)學(xué)考試應(yīng)該考得可以吧。因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)哪道題不會(huì)做。等下個(gè)星期上學(xué)了就知道成績(jī)了。希望都考得不是太差。以后我一定要加油。把每次考試都考好。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇十二

爸爸很少罵我，除非我范了很大的錯(cuò)誤。

今天我被爸爸狠狠地罵了一餐，因?yàn)槲医裉鞗](méi)有去上美術(shù)課。我本來(lái)認(rèn)為天氣冷，同學(xué)們又少，我一個(gè)人在老師畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)挺無(wú)聊的，爸爸會(huì)同意我不用去的，加上上個(gè)星期天陸老師夸了我進(jìn)步相當(dāng)大，心里就有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲。

結(jié)果等到爸爸下午3點(diǎn)回到店里吃午飯時(shí)發(fā)現(xiàn)我還在店里玩，爸爸臉色馬上就變了。問(wèn)我為什么不去上課，問(wèn)媽媽為什么不帶我去上課。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到爸爸這么兇罵人，連媽媽都被我連累了。我嚇得不敢回答。爸爸吃完飯?jiān)谝粡埣埳蠈?xiě)了幾個(gè)字“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”吩咐我下午弄明白什么意思，晚上解釋給他聽(tīng)。等爸爸一去上班了，我馬上就去問(wèn)媽媽到底這句話到底是什么意思。等聽(tīng)完媽媽的`解釋我明白了這句話。的意思和爸爸的心思?！鞍职?，對(duì)不起。我一定不會(huì)再偷懶了，不再驕傲，我會(huì)很努力地去學(xué)習(xí)”。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇十三

我喜歡吃的水果有香蕉。它的外皮很光滑，形狀彎彎的像小船。

香蕉在沒(méi)成熟之前，它的顏色是青的，成熟之后是黃的'，就像穿了一件黃色的外衣。我輕輕的撥開(kāi)它的外皮，里面漏出白色的果肉。我咬了一口，感覺(jué)很甜很面。我很喜歡吃香蕉。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇十四

這個(gè)星期六，我校組織了一年級(jí)的秋游。我們游覽了四個(gè)景點(diǎn)，寬闊的東林書(shū)院，薛福成的故居，美麗優(yōu)雅的黿頭渚和一條寧?kù)o的小巷，橫穿無(wú)錫老城區(qū)的`西南部的“錢(qián)鐘書(shū)故居”。

一提到無(wú)錫，我們都想到了太湖，因?yàn)樗菬o(wú)錫的一顆璀璨明珠。太湖風(fēng)景美在三渚：黿頭渚、牛頭豬和龍頭渚，三渚之首應(yīng)該是黿頭渚。

我們乘船到達(dá)黿頭渚風(fēng)景區(qū)，一路上，只見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的湖面，在陽(yáng)光的輝映下湖面上鱗波閃閃，金光萬(wàn)道。輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，船兒隨波蕩漾。那湖面猶如一片夜空，那波光粼粼的水呢，猶如億萬(wàn)顆星星眨著眼睛，在向你問(wèn)好呢!

黿頭渚，是太湖西北岸的一個(gè)半島。那兒山清水秀，景勝天然，是太湖精粹所在。它讓我們享受到了另一個(gè)自然空間!我站在碼頭，領(lǐng)略著玉帶墜湖的倩影;我坐在亭臺(tái)樓閣里，感受著山的隱秀，讓人回味無(wú)窮。

那邊還有一片沙灘，輕輕的湖水，拍打著巖石和沙灘。

我和同學(xué)們一起用手“撫摸”著沙，細(xì)細(xì)的，滑滑的，有一點(diǎn)溫柔之氣，總體感覺(jué)就是一個(gè)字：柔。我用手浸在湖水中，涼涼的，總體感覺(jué)也是一個(gè)字：涼。我抬頭仰望天空，天空好藍(lán)，我呼吸著空氣的清新，似乎也想起了上次和家人一同去海邊的情景。

夕陽(yáng)西下，這美麗的地方，讓我覺(jué)得“疑在畫(huà)中，猶在鏡里”，美麗是自然的從內(nèi)質(zhì)透出來(lái)的，黿頭渚，讓我心曠神怡、流連忘返!