人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

足球檢討書(shū)篇一

今天風(fēng)和日麗天晴挺好的!在你的英明領(lǐng)導(dǎo)之下,我班的學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸提高,但還是美中不足,還有些小小的披露!這些都是我們班干部造成的.,沒(méi)有好好的給同學(xué)們起帶頭作用.這是我們的錯(cuò),我深深的知道錯(cuò)了!

自我認(rèn)為造成這樣的原因有以下幾點(diǎn)

一、是我們班班干部自身的不足,沒(méi)有表率的作用。

二、是我們班同學(xué)們的原因,沒(méi)有自治力,沒(méi)辦法約束自己,見(jiàn)風(fēng)就起舵.不好!沒(méi)有集體榮譽(yù)感,自己想自己的!

以后我會(huì)盡力為班里著想,幫助老師好好的管理班級(jí),盡量慢慢改變現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,情況就是這個(gè)情況,事情就是這個(gè)事情,實(shí)在寫(xiě)不出太多,沒(méi)意思,沒(méi)啥可寫(xiě)的!

此致

敬禮!

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

足球檢討書(shū)篇二

今天風(fēng)和日麗天晴挺好的!在你的英明領(lǐng)導(dǎo)之下,我班的學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸提高,但還是美中不足,還有些小小的披露!這些都是我們班干部造成的,沒(méi)有好好的給同學(xué)們起帶頭作用.這是我們的錯(cuò),我深深的知道錯(cuò)了!

自我認(rèn)為造成這樣的原因有以下幾點(diǎn)

一、是我們班班干部自身的不足,沒(méi)有表率的作用。

二、是我們班同學(xué)們的原因,沒(méi)有自治力,沒(méi)辦法約束自己,見(jiàn)風(fēng)就起舵.不好!沒(méi)有集體榮譽(yù)感,自己想自己的!

以后我會(huì)盡力為班里著想,幫助老師好好的管理班級(jí),盡量慢慢改變現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,情況就是這個(gè)情況,事情就是這個(gè)事情,實(shí)在寫(xiě)不出太多,沒(méi)意思,沒(méi)啥可寫(xiě)的!

此致

敬禮!

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

足球檢討書(shū)篇三

老師：

你好！

這次和同學(xué)打架，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所和同學(xué)打架的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的和同學(xué)打架，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

此致

敬禮！

簽名：xxx

20xx年xx月xx日

足球檢討書(shū)篇四

親愛(ài)的班主任老師：

您好！

在此我懷著愧疚心情向大家表示檢討，我在教室踢足球的行為是確實(shí)錯(cuò)誤的，而且是具備一定危害性質(zhì)的行為。

經(jīng)過(guò)您批評(píng)教育以后，我對(duì)于自身的行為也做了深刻思考。我清楚地意識(shí)到了踢足球就應(yīng)該是在下課時(shí)候的休息時(shí)間打，而不應(yīng)該是在教室里打球。教室是學(xué)習(xí)的地方，而且還是公共場(chǎng)所，教室不是為我一個(gè)人所設(shè)的，是全班五十多名同學(xué)共同擁有的。我在教室里打球，一來(lái)就是違反了班級(jí)紀(jì)律，給班級(jí)紀(jì)律形象抹黑；二來(lái)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，打球的“蹦蹦蹦”聲音會(huì)讓同學(xué)產(chǎn)生很強(qiáng)烈的厭煩感，影響同學(xué)下課休息。無(wú)論如何，假如我喜歡足球，就應(yīng)該學(xué)會(huì)找準(zhǔn)拿球的時(shí)間，而不應(yīng)該是這樣荒唐的下課時(shí)間打球。我的錯(cuò)誤也充分表現(xiàn)出了我缺乏一定的品德素質(zhì)。

最后我鄭重地向老師保證：今后我決不再教室踢足球了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

足球檢討書(shū)篇五

尊敬的體育老師：

對(duì)于我的拒考800米，我深感欠意，在此我向體育老師道歉，做檢討以至敬意。也表明的認(rèn)錯(cuò)的決心。

體育考試是一種方式，這種方式可以測(cè)試你在體育方面有沒(méi)有什么不足的地方，也起到可以強(qiáng)身健體，由于這次的摳跑，我錯(cuò)失了這么好的機(jī)會(huì)，真的是不值得。老師和學(xué)校都是為學(xué)生考慮的，我居然沒(méi)有想到這一層，忽略了老師平常對(duì)我的教導(dǎo)，也忽略了對(duì)自己身體的一個(gè)重要的測(cè)試。也是間接的把自己給忽略了，對(duì)自己也太不負(fù)責(zé)了，所以，我的錯(cuò)我會(huì)彌補(bǔ)，我會(huì)以我的行動(dòng)來(lái)證明我的決心的。這次有補(bǔ)考的話(huà)，我一定會(huì)好好的跑800的，我不會(huì)再讓這樣的機(jī)會(huì)流失了，我也會(huì)對(duì)自己好好負(fù)責(zé)的。以后也不會(huì)再有像現(xiàn)在出現(xiàn)的這種狀況了。

我保證！望老師可以原諒我這一次的無(wú)知。

檢討人：

日期：

足球檢討書(shū)篇六

尊敬的xx化學(xué)老師：

今天下午我們逃課去打球的行為確實(shí)觸犯了學(xué)校規(guī)章制度，并且給您的`教學(xué)心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書(shū)。

20xx年xx月xx日，在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們?cè)谥形鐒偤每戳诉_(dá)拉斯小牛vs金州勇士的那場(chǎng)比賽，那場(chǎng)比賽小牛對(duì)112—103戰(zhàn)勝了勇士對(duì)，贏得比較漂亮，只可惜阿聯(lián)沒(méi)有上場(chǎng)機(jī)會(huì)。然而，看完整場(chǎng)比賽以后，我們深深地感受到身上的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞在加速代謝，頓時(shí)間非常有打球的激情。

下午第三節(jié)是您的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我們就趁亂逃課去了足球場(chǎng)打球。這期間我們混進(jìn)了高二班級(jí)當(dāng)中參加了他們的足球課，事后我得知您對(duì)我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

總的來(lái)說(shuō)，喜歡足球不是一件錯(cuò)事，可是運(yùn)動(dòng)愛(ài)好不應(yīng)該建立在耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上。身為一名學(xué)生，本職義務(wù)是學(xué)習(xí)，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學(xué)生，將來(lái)不靠足球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。

在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

足球檢討書(shū)篇七

尊敬的老師：

您好！

如果不是您當(dāng)場(chǎng)抓住我亂扔垃圾，我都不知道自己已經(jīng)無(wú)意識(shí)的亂扔垃圾很多次了。實(shí)不相瞞，我好像一直都這么隨地亂扔垃圾，不是我故意要扔，而是我家的環(huán)境讓我不覺(jué)得把垃圾扔在地上是一件有問(wèn)題的事情。

老師，如果您要是去過(guò)我家，您就會(huì)知道我為什么會(huì)這么亂扔垃圾了。我家是農(nóng)村的，當(dāng)然，我們那邊沒(méi)有那么多塑料包裝袋，我吃完的果皮都是這么隨便往地上一扔就可以的，因?yàn)榧依锟傆幸恍┬?dòng)物會(huì)把那些果皮咬著去分著吃掉。我來(lái)城里上學(xué)的日子，我一直都這么扔，直到被您發(fā)現(xiàn)，我才意識(shí)到我在城里丟的垃圾是真的垃圾，而家里扔的那些只是殘留的食物而已了。真正的垃圾是無(wú)法降解，也無(wú)法被小動(dòng)物們分著吃掉的！很抱歉，我沒(méi)能注意到這一點(diǎn)。

老師，也許您會(huì)說(shuō)我上學(xué)上了這么久了，難道這些還都不知道嗎？不瞞老師您說(shuō)，我真是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)學(xué)到城里上學(xué)的，過(guò)去我一直都在我們農(nóng)村的學(xué)校上學(xué)，我們亂扔的也都很少這種塑料包裝袋的垃圾，所以我們那里的老師也不怎么會(huì)管理亂扔垃圾這一方面的事情。這一次我在足球場(chǎng)上隨地亂扔垃圾這件事兒，讓我想到我在電視上看到的那些看完演唱會(huì)扔得滿(mǎn)地都是垃圾的人了。我這樣跟他們真是沒(méi)什么兩樣了。

哎，老師，對(duì)不起，我再也不敢這樣亂扔垃圾了。希望您這次能夠原諒我，不再因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)而煩惱。我向您保證，此類(lèi)事情，如有再犯，我就滾回我農(nóng)村的學(xué)校去就讀，再也不給我們這里干凈整潔的校園環(huán)境抹黑了。還有，希望老師您能夠不要告訴我的爸爸媽媽?zhuān)麄円捕际寝r(nóng)村的老實(shí)人，他們不知道這樣亂扔垃圾是不對(duì)的，我以后再找機(jī)會(huì)告訴他們，您要是這樣打電話(huà)去告訴他們的話(huà)，他們一定會(huì)無(wú)地自容的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

足球檢討書(shū)篇八

xxxx：

您好！

進(jìn)入到之后上的第一堂課，在學(xué)校里面老師教會(huì)的第一件事情就是要我們好好的愛(ài)護(hù)學(xué)校的，在自己的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，不要隨便亂扔垃圾，要做到講個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境的衛(wèi)生，我也一直都謹(jǐn)記老師的教誨，在自己的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中一直認(rèn)真努力的完成，但是自己到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候還是沒(méi)有將老師所希望的做好，我今天還出現(xiàn)了在上面亂扔垃圾的現(xiàn)象，我感到非常的抱歉對(duì)于自己的錯(cuò)誤，我也知道自己不應(yīng)該這樣做，也希望自己可以在這里向您和學(xué)校對(duì)自己扔垃圾的錯(cuò)誤行為做出一個(gè)檢討。

學(xué)校為我們提供良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，我們也要懂的學(xué)校和老師的良苦用心，應(yīng)該去愛(ài)護(hù)自己學(xué)校的環(huán)境和衛(wèi)生，作為一名在校的學(xué)生，我們更應(yīng)該做到足夠的愛(ài)護(hù)自己的校園環(huán)境。足球場(chǎng)本身就是為了我們學(xué)生而建成的，也是學(xué)校為了我們能夠在課余的時(shí)間有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所，我們現(xiàn)在是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)固然是我們的首要任務(wù)，但是對(duì)于學(xué)生而言，勞逸結(jié)合也是非常重要的，在學(xué)習(xí)的時(shí)候也要經(jīng)常的放松一下自己，所以我們學(xué)校很多的學(xué)生都會(huì)選擇去足球場(chǎng)休息和玩耍，和同學(xué)們一起坐著聊聊天也好，和同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)踢足球也罷，足球場(chǎng)的存在就是為我們學(xué)生服務(wù)的，所以我們也應(yīng)該去遵守足球場(chǎng)的規(guī)則，更是不管是在那個(gè)地方，我們都要時(shí)刻的謹(jǐn)記要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，將垃圾扔在垃圾桶，其實(shí)這些都應(yīng)該是非常的容易做到的事情，但是就是因?yàn)樽约旱拇种Υ笕~，沒(méi)有將這件事情放在心上，所以在學(xué)校和生活當(dāng)中就沒(méi)有注意到這些，也正是因?yàn)檫@些才會(huì)導(dǎo)致自己在足球場(chǎng)亂扔垃圾，更是會(huì)犯下影響到班級(jí)的形象和校園的環(huán)境的錯(cuò)誤。

經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)我也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我也在此向自己和您保證，在之后的學(xué)習(xí)和校園生活當(dāng)中，我一定會(huì)去盡我全力維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)刻謹(jǐn)記老師的教誨，保證自己的錯(cuò)誤會(huì)及時(shí)的改正，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤影響到班級(jí)的榮譽(yù)，永遠(yuǎn)保持對(duì)校園環(huán)境和公共衛(wèi)生的愛(ài)護(hù)，將自己班級(jí)的榮譽(yù)感放在自己的心中，時(shí)時(shí)刻刻保持自己最優(yōu)秀的態(tài)度和做法。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

足球檢討書(shū)篇九

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，今天我在教室走廊踢足球了，為這事來(lái)向您檢討了。走廊那么窄小的地方，本來(lái)是用來(lái)休息的，可是我卻胡亂用來(lái)滿(mǎn)足自己的想踢足球的愛(ài)好，這也代表我不遵守學(xué)生守則，更沒(méi)有好的思想觀念，對(duì)不起由此造成了一系列影響，在這進(jìn)行檢討。

今天上午課間時(shí)間，本來(lái)想去足球場(chǎng)踢足球的，可是足球場(chǎng)被高年級(jí)的同學(xué)占了，我就只好打道回府了。本來(lái)是歇看心思的，但是看到走廊沒(méi)什么人，我又實(shí)在忍不住不打，就在教室的走廊上打起足球來(lái)了。那時(shí)候只想踢足球，沒(méi)有想其他的事情，就沒(méi)有想到走廊是不能用來(lái)做這種危險(xiǎn)的事情的。首先場(chǎng)地有限，也受限；第二走廊本就不是用來(lái)踢足球的，是用來(lái)過(guò)路和休息的，而我卻用來(lái)踢足球，這都不是這個(gè)用處；第三走廊隨時(shí)都有人路過(guò)，我在那踢足球，要是沒(méi)有控制好，就會(huì)傷到同學(xué)，這就有危險(xiǎn)他人的生命安全的很大可能性。我作為高中生，已經(jīng)不是個(gè)小孩子了，我不應(yīng)該在做這樣不考慮他人感受的事情。

這次也是幸好有同學(xué)看到向您說(shuō)了，也就及時(shí)的停止了所有的行動(dòng)，也幸好在那之前沒(méi)有傷到人，不然真是沒(méi)有后悔的地。在被您批評(píng)過(guò)后，我也真的知道自己這樣做是有危險(xiǎn)的動(dòng)作了，走廊隨時(shí)都要過(guò)人，也隨時(shí)都有同學(xué)出教室門(mén)，如果我不小心砸到他們了，這就是帶給了別人傷害了。我也對(duì)自己這種行為反省了，并且也向班上同學(xué)道歉。我不會(huì)在為了自己的愛(ài)好去做這樣不管別人感受的事情了，做事會(huì)三思而后行。這次我最不好的地方就是我不應(yīng)該找不到地方踢足球，就想要隨便在哪踢足球，足球還是要在固定的場(chǎng)地打才行，不然很容易造成一些事故的。現(xiàn)在我明白學(xué)校制定這樣規(guī)定的真正意義了，我更明白自己在走廊踢足球給其他人造成了很大的影響。以后我要是找不到踢足球的場(chǎng)地，就選擇暫時(shí)放棄，等找到合適的地方和合適的時(shí)間再去踢足球。我不會(huì)再在走廊踢足球了，這種危險(xiǎn)的事情以后絕不會(huì)做了。這次很感謝老師糾出了我的錯(cuò)誤，讓我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正，此后學(xué)生會(huì)注意自己的行為的。還希望我有機(jī)會(huì)得到您的原諒，相信我可以改正。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

足球檢討書(shū)篇十

尊敬的老師：

您好！我明白學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能遲到是為我們自己好，是為了給我們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，我不斷沒(méi)有感激，還自己沒(méi)有履行好，我覺(jué)得很不應(yīng)該，我知道自己錯(cuò)了。

借口是一塊絆腳石。雖然我今天遲到是因?yàn)槲覄倓偵象w育課踢足球，一時(shí)貪玩，沒(méi)注意上課時(shí)間。但是這并不能夠成為我逃避錯(cuò)誤的理由！我決定，從現(xiàn)在做一個(gè)有時(shí)間觀念的.人，以后再也不會(huì)遲到。

我以后再也不會(huì)遲到了。希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

足球檢討書(shū)篇十一

尊敬的`老師：

您好！

首先我想跟您道歉，由于我的疏忽，不小心在踢球過(guò)程中踢到了您。對(duì)不起。希望老師原諒我。我知道老師要我寫(xiě)檢討書(shū)是為了我好，要我牢記這個(gè)教訓(xùn)，以防下次出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。我向您保證往后我一定不粗心大意，造成他人的傷害。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

足球檢討書(shū)篇十二

尊敬的老師：

您好！

我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，在學(xué)校共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，但是我今天的所作所為卻是違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，踢足球應(yīng)該是在空曠的戶(hù)外操場(chǎng)上，而不是在教室的走廊踢足球，在這種公共場(chǎng)所，我的行為很容易對(duì)他人造成影響和傷害，教室是同學(xué)們用來(lái)學(xué)習(xí)的地方，走廊人流量也相對(duì)比較大，不能夠因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)興起而對(duì)給身邊的同學(xué)帶來(lái)影響，針對(duì)自己的這種行為，我有一個(gè)較為深刻的認(rèn)識(shí)，及時(shí)的對(duì)自己的錯(cuò)誤行為向老師做出檢討，表達(dá)我對(duì)這件事請(qǐng)的認(rèn)識(shí)和我反思的結(jié)果，并且在以后不在發(fā)生類(lèi)似的行為。

學(xué)校也一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教室走廊打球的事情，在教室的走廊打球會(huì)給班級(jí)造成很壞的影響，教室需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我卻在走廊自?shī)首詷?lè)的拍著足球，自己可能感覺(jué)不到吵鬧，但是對(duì)于在學(xué)習(xí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)排球的響聲確實(shí)是影響到了他們的學(xué)習(xí)，還有走廊上人來(lái)人往，如果自己的球不小心打到他人也會(huì)造成十分嚴(yán)重的后果，所以我在教室走廊打球是一件十分錯(cuò)誤的行為，踢足球是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)也是一種好的習(xí)慣，但是在教室外邊的走廊打球就是不應(yīng)該了，打球就要到操場(chǎng)，針對(duì)我的錯(cuò)誤我需要一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于我在教室的走廊因?yàn)樽约翰缓玫男袨槎o同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息帶影響，我深表歉意，打球我就應(yīng)該分清楚場(chǎng)合，而不是一下課就拿著足球到走廊上拍來(lái)拍去的，作為一個(gè)學(xué)生就要有分辨的能力，什么事情能做，在學(xué)校哪些事情不能做，我們應(yīng)該能分得很清楚，老師也是說(shuō)過(guò)在走廊上是不能踢足球的，但是我卻是絲毫的沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，但是好在我能及時(shí)的對(duì)自己的錯(cuò)誤做出檢討，對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。

經(jīng)過(guò)了這一次的事件，對(duì)于自己犯下的錯(cuò)誤我有了深刻的反思與悔改，我做為一個(gè)學(xué)生就應(yīng)該要重視自己的錯(cuò)誤，我不能做影響班級(jí)的事情，我們是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有集體榮譽(yù)感，在學(xué)校，我就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，只有對(duì)自己有高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，才能不斷的進(jìn)步，在以后的學(xué)習(xí)時(shí)光當(dāng)中，我一定嚴(yán)格的要求自己的一言一行，不再允許這類(lèi)事情的發(fā)生，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

足球檢討書(shū)篇十三

xxx：

今天，我本來(lái)是不知道今天又足球課的！但是我錯(cuò)了！

快要上足球課的時(shí)候，我才想起來(lái)我沒(méi)有帶足球，我就非常的著急，怎么辦？怎么辦？但是已經(jīng)開(kāi)始上課了！

足球老師進(jìn)了班之后，我就想：他肯定會(huì)問(wèn)我們足球有沒(méi)有帶。于是他還真的這樣問(wèn)了！

足球老師說(shuō)：“有沒(méi)有，沒(méi)有帶足球和穿涼鞋的？”于是，我就把我的手舉了起來(lái)，原來(lái)，也有好多同學(xué)跟我一樣沒(méi)有帶足球。

足球老師問(wèn)完，正準(zhǔn)備叫我們?nèi)フ娟?duì)的時(shí)候，王老師來(lái)了！我心想：會(huì)不會(huì)，來(lái)罰我們呢？果然，王老師說(shuō)：“沒(méi)有帶足球的人從*場(chǎng)西邊一直跳到東邊。

于是，我們就下樓了！王老師把沒(méi)有帶足球的人和穿涼鞋的人，一起站一個(gè)線后面，然后，王老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我當(dāng)時(shí)還不知道怎么回事，于是，我看見(jiàn)別人都開(kāi)始跳，我也跟著跳。

跳完之后，我們就歸隊(duì)了！

這就是忘記帶足球的后果！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

足球檢討書(shū)篇十四

尊敬的老師：

今天，我把自己心愛(ài)的足球帶到學(xué)校里玩。課后我們聯(lián)合四班同學(xué)一起踢球。結(jié)果，四班的一位同學(xué)啪地一腳，球飛向了辦公室的窗戶(hù)，玻璃被踢出了一條裂縫。我們被老師叫進(jìn)了辦公室。

首先，我向?qū)W校真誠(chéng)的道歉。雖然我不是直接造成這件事的元兇，但我是球主，必須有一部分責(zé)任由我承擔(dān)。我覺(jué)得我的錯(cuò)誤主要在：

1、沒(méi)有在適合的場(chǎng)合做適當(dāng)?shù)氖拢賵?chǎng)后面的過(guò)道是不宜選擇球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的；

2、在犯了錯(cuò)誤后沒(méi)有十分坦白地承認(rèn)。我和沈同學(xué)在辦公室里首先不是認(rèn)錯(cuò)，而是推脫“別人也帶球”。這樣的不坦蕩是原則性的錯(cuò)誤，特別是在對(duì)師輩的情況下。

其次，我還想說(shuō)一下造成這件事的其他原因。第一，我們?cè)臼窃诓賵?chǎng)上踢球，可是有高年級(jí)的同學(xué)來(lái)?yè)屛覀兊那?，最后由我和馮xx費(fèi)盡力氣才奪了回來(lái)。我覺(jué)得這就是導(dǎo)致這件事的最大外界原因。希望學(xué)校能加強(qiáng)管理。第二，在事后有老師詢(xún)問(wèn)我們：“難道不知道不能帶私球嗎？”這句話(huà)讓我聽(tīng)得莫名其妙。學(xué)校從來(lái)沒(méi)有通過(guò)任何途徑告訴過(guò)我不可以帶球，而這樣的例子確實(shí)比比皆是。況且，如果學(xué)校有借，試問(wèn)我難道會(huì)帶著自己家里唯一的、十年前作為禮物收到的足球帶來(lái)學(xué)校？！我更是堅(jiān)決反駁一位老師說(shuō)的只能帶籃球不能帶足球的說(shuō)法。

last but not least，我覺(jué)得自己在此事中最對(duì)不起的人——沈xx同學(xué)。是他自愿陪我去辦公室?guī)臀覊涯?，而仗義卻換來(lái)了老師對(duì)我倆同等的批評(píng)與處罰，這本不關(guān)他的事，其實(shí)他大可悠哉地繼續(xù)玩耍。同時(shí)，我也對(duì)老師不夠冷靜也不夠負(fù)責(zé)的做法深思。老師不應(yīng)該在事情都沒(méi)搞清楚時(shí)就將我倆一視同仁，都除以同樣的`處罰，且批評(píng)是那么的嚴(yán)厲，還唾沫橫飛地警告，要拉我們?nèi)ソ虒?dǎo)處接受處分！？我想對(duì)老師們說(shuō)：我們是孩子，但我們同樣會(huì)思考有情感更有自尊。

在這樁事件里我感悟最深的就是，怎樣能與大家營(yíng)造一個(gè)和諧的師生教育氛圍與環(huán)境。推薦大家欣賞電影《放牛班的春天》，它會(huì)教會(huì)你很多。

這篇檢討讓我頗有收獲，它教會(huì)我從多角度反思問(wèn)題。感謝老師們的教育也感謝同學(xué)們的理解，且請(qǐng)求老師將球還給我，這畢竟不是球的錯(cuò)。

再一次對(duì)學(xué)校，以及沈同學(xué)表示最誠(chéng)摯的道歉。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日