無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
老師的自薦信篇一
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
感謝您抽空垂閱我的自薦書!我叫xx，來自于xxx，20xx年6月畢業(yè)于xx學院的英語教育專業(yè)，獲得了初級教師資格證。從大三起，我就在邵陽云水中心小學擔任英語代課老師直至畢業(yè)。由于機緣，我嫁到了常州成了半個常州人。
由于從小就對教師十分向往，希望自己也能成為一名光榮的教師，所以在高考填寫志愿時我毫不猶豫地選擇了師范院校。在校期間，我努力學好專業(yè)知識，取得了英語專業(yè)四級證書及初級教師資格證。帶課老師的工作經(jīng)歷使我明白，從事教育工作是光榮神圣的，尤其現(xiàn)在我成為了一名母親，更加希望能通過自己的所學知識幫助更多的孩子獲得有益的教育，讓他們健康快樂地成長。
我活潑開朗，善于與人交流，具有良好的親和力，我很平凡很普通，不是佼佼者，但我實在，能吃苦耐勞，有強烈的責任心與愛心，具備了教師應有的基本素質(zhì)。我對自己有信心，相信只要通過努力就能成為一名稱職的、優(yōu)秀的教師。
雖然我對幼兒教育不是很專業(yè)，但是我對幼兒教育事業(yè)充滿著無限的向往，時時刻刻想成為一名光榮的幼兒老師。我相信我的專業(yè)教育知識、豐富的教學經(jīng)歷，對幼師工作的熱忱，對孩子的喜愛及較強的溝通能力可以使我很快適應新的環(huán)境。我喜歡小孩，，我覺得自己能給他們帶來幫助和快樂，和孩子一起成長是我最期待的事，所以我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)這份新的工作。因此，我渴望得到這份工作，相信自己能在幼兒教育事業(yè)上，創(chuàng)造自己的人生價值。非常希望貴園能提供一次這樣的機會，讓彼此能有更深的了解，與貴園一起創(chuàng)造一個美好的明天。
希望通過我的這封自薦信，能使您對我能有一個全面的了解，也希望您能給我一次機會，我愿意以極大的熱情與責任心投入到幼師這平凡而又不簡單的事業(yè)中去。您的選擇是我最大的期望，期待您的選擇。
最后衷心的希望能得到您的賞識，成為貴園的一分子!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
老師的自薦信篇二
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我現(xiàn)就讀于xx師范大學體育學院，將于20xx年xx月xx日畢業(yè)。
體育一直是我生活中的'一部分。從我的中學時代，就在老師的指導下進行了摔跤、田徑方面的艱苦訓練，并在省市舉辦的比賽中取得了較好的名次。我的每一點進步都傾注了老師的心血和汗水，由此我深深地體會到了做一名人民體育教師的神圣與光榮。
20xx年，我考入了xx師范大學體育學院體育教育專業(yè)。我倍加珍惜在校期間的學習機會，四年中我不但系統(tǒng)學習體育教育理論，而且在各項運動中注意培養(yǎng)自己的綜合能力，理論與術(shù)科的綜合成績比較突出，每年都獲得獎學金。課余時間，我認真學習了田徑、排球等專項的競賽規(guī)則，并取得了國家二級裁判證書。
我參與了全國大學生田徑錦標賽、吉林省教委排球賽、遼寧省教育廳直屬單位排球賽的裁判工作，并獲得好評。這些實踐工作都使我受益匪淺。體育是一門尤其重視理論聯(lián)系實際的學科，在傳授知識與技能的同時，更應注重培養(yǎng)學生對體育鍛煉自覺性和重要性的認識，從而達到提高身體素質(zhì)和陶冶情操的目的。正是注重了這兩方面的結(jié)合，在實習中我取得了優(yōu)異的成績。
從小艱苦的訓練磨練了我的意志，使我可以從容面對各種壓力與困難，多年的集體生活使我更珍視集體的溫暖。平時我注重個人修養(yǎng)，注意培養(yǎng)與同學們的協(xié)作精神與團隊精神，這將對我未來的工作大有裨益。
我即將步入新的工作崗位，此時，我躍躍欲試，四年所學，使我具備作為一名教師的各項條件，我希望用我所學到的知識報效祖國，回報恩師，同時我更希望能為貴校的建設貢獻我的微薄之力。
自薦人：
20xx年xx月xx日
老師的自薦信篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
您好！
無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機會”！
我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！十六年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利！結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進大學校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練，僅僅經(jīng)過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核！
此致
敬禮
自薦人：xxxx
20xx年xx月
老師的自薦信篇四
尊敬的領(lǐng)導：
xx師范大學是我國著名的教育人材培養(yǎng)基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習的樂趣和作為一名人民教師的神圣，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。
四年來，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了英語文學、語言學及教育學等理論，在各科的結(jié)業(yè)考試中，成績優(yōu)異。同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用操作系統(tǒng)，參加了硬筆書法培訓，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。
此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長；這學期歷時六周的教育實習，更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質(zhì)。
我熱愛貴單位從事的事業(yè)，如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機會，我將深表感謝，并以實際行動來證明自己不負您的選擇。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
此致
敬禮
自薦人：
日期：
老師的自薦信篇五
四年來，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了英語文學、語言學及教育學等理論，在各科的結(jié)業(yè)考試中，成績優(yōu)異。同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用操作系統(tǒng)，參加了硬筆書法培訓，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。
此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長；這學期歷時六周的教育實習，更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質(zhì)。
我熱愛貴單位從事的事業(yè)，如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機會，我將深表感謝，并以實際行動來證明自己不負您的選擇。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
老師的自薦信篇六
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是江蘇師范大學大學 系的一名學生，即將面臨畢業(yè)找尋工作的機會，首先非常感謝領(lǐng)導能在百忙之中閱讀我的求職信。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了 策劃、 心理學、 設計制作等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
此外，在寒暑假參加實踐活動，到各個公司去實習，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
老師的自薦信篇七
本人是xx師范大學xx系教育專業(yè)xx級學生，現(xiàn)經(jīng)過四年的大學生活，業(yè)已達到一名合格畢業(yè)生的要求。
進入xx師大校門的那一刻起，我就遵照校訓“勤奮創(chuàng)新、為人師表”全面系統(tǒng)地塑造自己，在各方面嚴格要求自己。學習成績優(yōu)良，年年均獲專業(yè)獎學金，更為注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，課余在xx大學旁聽了計算機課程，具有一定的計算機操作能力，此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間積極鍛煉自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律，在吉林省實驗中學高中部實習期間得到了師生的一致好評。
在思想上，我積極要求進步，努力培養(yǎng)作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻血中成為一名志愿者。作為教師，還應擁有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的組織表達能力，因此，大學四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽，系“紅太陽”舞蹈隊等活動，取得了一定成績，很好得到了鍛煉。
我熱愛教師這一職業(yè)，教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師，相信今后在社會上我能很好地發(fā)揮自己的知識和能力。
隨信附上個人求職簡歷，盼面談！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
老師的自薦信篇八
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我叫x，即將畢業(yè)于x教育學院，在校期間我專修學前教育專業(yè)，并以優(yōu)異的成績結(jié)束了自己的大學生活。
畢業(yè)后的我踏上了這個社會，并且在這個社會中我想盡自己的一份力量來回報社會，來報答養(yǎng)育我的母校，因此我愿意到本院從事一名幼兒教師，來培養(yǎng)社會未來的花朵。
如今，我已擁有x教育學院畢業(yè)證，普通話二級證書，教師資格證，育嬰師等證書，我專修的學前教育專業(yè)，毋庸質(zhì)疑畢業(yè)后的我必踏上幼兒教師這一職業(yè)。
現(xiàn)在的我已擁有絕對的能力教育幼兒，并且能夠使幼兒全面發(fā)展，比如音樂、舞蹈、美術(shù)、鋼琴、口語等這些藝術(shù)科目，都是我在大學期間專修課程，并且最終都以優(yōu)異的成績通過考試;并且，在整個幼兒教育過程中，我能很融洽的與幼兒相處，與家長溝通，能夠準確掌握幼兒的心理活動，在整個課程安排中也能夠遵循勞逸結(jié)合的原則，這一點是我在校期間，通過多次實踐所得到的經(jīng)驗，并且能夠很好的運用到教學過程當中。
另外，在幼兒的生活衛(wèi)生上，我也能夠很好的掌握幼兒膳食，以保證幼兒的營養(yǎng)充足，以及在日常護理上我也經(jīng)過專業(yè)課的培訓，以保證幼兒的生活衛(wèi)生上的安全。
以上是我的具體介紹，我會以最高的自信來接受院領(lǐng)導的考驗，并會以飽滿的 來從事幼兒教育這個行業(yè)之中，做一名優(yōu)秀的幼兒教師，來盡自己的一份力量，我會耐心等待院領(lǐng)導的考核。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
老師的自薦信篇九
本人是xx師范大學xx系教育專業(yè)xx級學生，現(xiàn)經(jīng)過四年的大學生活，業(yè)已達到一名合格畢業(yè)生的要求。
進入xx師大校門的那一刻起，我就遵照校訓“勤奮創(chuàng)新、為人師表”全面系統(tǒng)地塑造自己，在各方面嚴格要求自己。學習成績優(yōu)良，年年均獲專業(yè)獎學金，更為注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，課余在某某大學旁聽了計算機課程，具有一定的`計算機操作能力，此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間積極鍛煉自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律，在吉林省實驗中學高中部實習期間得到了師生的一致好評。
在思想上，我積極要求進步，努力培養(yǎng)作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻血中成為一名志愿者。作為教師，還應擁有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的組織表達能力，因此，大學四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽，系“紅太陽”舞蹈隊等活動，取得了一定成績，很好得到了鍛煉。
我熱愛教師這一職業(yè)，教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師，相信今后在社會上我能很好地發(fā)揮自己的知識和能力。
隨信附上個人，盼面談！
老師的自薦信篇十
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是江蘇師范大學大學廣告系的一名學生，即將面臨畢業(yè)找尋工作的機會，首先非常感謝領(lǐng)導能在百忙之中閱讀我的求職信。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了廣告策劃、廣告心理學、廣告設計制作等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
此外，在寒暑假參加實踐活動，到各個公司去實習，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
老師的自薦信篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙之中抽空查看我的資料。您的關(guān)注是對我的鼓舞。
就在同年同月不同日的時光里，我光榮的畢業(yè)了，同學們一個一個的離我遠去，看著既熟悉又陌生的大學城，感覺自己是那么的飄渺，失落而又堅強的我在那生活了3個月。是??！我本來就是一位愛學習的孩子，四年的經(jīng)歷告訴我必須要出去闖闖，那樣插在我身上的羽翼才能豐滿??！就這樣不斷的告訴自己，我終于鼓足了勇氣，說服了家人及老師，忐忑不安的來到了杭州我一直都喜歡的城市工作。
就這樣，我憑著自己的直覺來到了廣仁琴行實習，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這工作了兩個月，學到了很多，明白了很多。今天，我想對我的工作做出如下的總結(jié)：
對于我來說上完一節(jié)鋼琴課是完全沒有問題的，但是上好一節(jié)課卻是比較難得，因為我們必須要針對不同的學生進行不同的教育。有的小朋友特別乖，容易坐的住，一節(jié)課老師可以從頭講到尾，然而有的小朋友卻坐不到20分鐘就開始疲倦了，如果遇到這樣的情況，我就會停止我的講課，和學生來一個互動，花費10分鐘的樣子給小朋友講故事，可以講關(guān)于巴赫，貝多芬，肖邦，郎朗的一些事跡，或者和小朋友們一起唱歌，我來彈奏他們來演唱。這樣，當學生的興趣提起來時我仍然繼續(xù)我的講課。
所以，上好一堂課對老師要有很高的要求，我必須要在課后多收集一些于鋼琴家的有趣的事跡，那樣上課才不會出現(xiàn)錯誤。
其實我們都知道家長讓孩子來學鋼琴的目的'并不是成為優(yōu)秀的演奏家，而是想讓他們學好一門藝術(shù)，所以老師千萬不能夠扼殺孩子們的興趣。通過兩個月對新的學生的教育，我就收獲了許多，對幼兒的小朋友，我們可以多練習兒歌，那樣可以邊彈邊演奏，對于大一點的孩子可以讓他們多演奏耳熟能詳?shù)匿撉偾?，那樣就不會乏味?/p>
在對陪練的學生也要培養(yǎng)他們的興趣，像鄒佳樂這樣的學生，作業(yè)量少，不斷復習曲目的學生，我想把45分鐘的陪練課上完是非常困難的，對于這樣的學生我就想到了一個辦法，在鋼琴旋律的下方加上歌詞，想怎樣加就怎樣加，其樂融融，一節(jié)課不僅學會了彈奏還學會了歌唱，那樣不就很好嗎？我們還可以和學生來一次演奏比賽，看誰少出錯（我經(jīng)常故意彈錯）那樣學生就能夠和老師一起互動。
我是一位不善于溝通的人，但自從和現(xiàn)在的人與物接觸后，我又學會了很多。有些家長會陪同孩子一起來學習鋼琴，和他們的溝通基本上是沒有問題的，我在教育小朋友的同時，家長也學會了如何陪同孩子練琴。但并不是每一位家長都能夠陪同孩子來學琴，由于家長沒有來聽課，所以孩子課后練琴是比較麻煩的，所以課后我們要和家長進行溝通，把孩子上課的表現(xiàn)，新課的難點，以及要注意什么都要告訴他們，或者寫在書本上，那樣即使家長沒有聽課也能夠陪同孩子練琴了。
溝通也是要有技巧的，孩子喜歡受表揚，其實大人也是，你表揚了他的孩子其實他內(nèi)心也很高興，所以在溝通時一定要先肯定了，再給與否定。
大家都討厭一成不變的應試教育，因為沒有創(chuàng)新，一直重復著同樣的事情，老師的水平也是不能夠進步的。在教育孩子時要有針對性，小孩子都是活潑的，呆板的教育只會破壞孩子們的興趣與****。這就對老師的要求很高了，現(xiàn)在的網(wǎng)絡很發(fā)達，在鋼琴曲的選擇老師完全可以多去參考，多去篩選，并且還要多去演奏才行。小孩子都喜歡聽故事，我們就可以多去講解鋼琴的有趣的故事，小孩子都喜歡看動畫片，我們也可以推薦好看的關(guān)于鋼琴的動畫片，或者講給他們聽。那樣，小孩子的興趣就不會被摧毀了。
我一直都這樣的要求自己做的，雖然這些創(chuàng)新是我自己想到的，但是我都還沒有很好的實施，未來的路還很長，我不僅要把以上的創(chuàng)新做好，而且還要有更多的創(chuàng)新，讓孩子更有興趣的愛好鋼琴。
關(guān)于紀律也發(fā)生了很多不愉快的，經(jīng)過兩個月的實習，一些事情也想的很清楚了。以前我所代課的琴行是很自由的，再暑期我做過全職，什么時候上課就可以什么時候來，上完課了就可以回去了，感覺很輕松，感覺整個人都很懶。所以換了一個新的環(huán)境，我適應不了，而且也想不通，有時一直抱怨，上課的時間都沒有到，提前一個小時去干什么？有時候下午三點都沒有課了，還要等到八點回家，這是折騰個啥呀！這些抱怨像蛔蟲一樣一直在我腦海里糾結(jié)，終于爆發(fā)了，我也不知道我哪來的勇氣，其實我當時想的是和老板炒了一架就走了算了！可是老板他沒有批評我，而是跟我講道理，我把我的心事告訴了小陸姐和張姐，他們也批評了我，是??！我怎么這么不懂事呢！現(xiàn)在想起來都覺得很不好意思。以前我在一所中學實習，全職的老師也是規(guī)定了時間上班和下班，沒有規(guī)矩就不成方圓，這個道理我算是懂啦！就這樣，我都是按時上班和下班，有時不能按時的一定要請假，老板也會同意我的，我覺得提前去上班，我可以做很多的事情，整理一下簽字本，可以練一會琴。如果沒有課了，我也可以休息一下，也可以練琴，何樂而不為呢！按規(guī)矩辦事整體人也會變得輕松，而又不懶散。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
老師的自薦信篇十二
本人是xx師范大學xx系教育專業(yè)xx級學生，現(xiàn)經(jīng)過四年的大學生活，業(yè)已達到一名合格畢業(yè)生的要求。
進入xx師門的那一刻起，我就遵照校訓“勤奮創(chuàng)新、為人師表”全面系統(tǒng)地塑造自己，在各方面嚴格要求自己。學習成績優(yōu)良，年年均獲專業(yè)獎學金，更為注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，課余在xx大學旁聽了計算機課程，具有一定的計算機操作能力，此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間積極鍛煉自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律，在吉林省實驗中學高中部實習期間得到了師生的一致好評。
在思想上，我積極要求進步，努力培養(yǎng)作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻血中成為一名志愿者。作為教師，還應擁有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的組織表達能力，因此，大學四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽，系“紅太陽”舞蹈隊等活動，取得了一定成績，很好得到了鍛煉。
我熱愛教師這一職業(yè)，教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師，相信今后在社會上我能很好地發(fā)揮自己的知識和能力。
隨信附上個人求職簡歷，盼面談！
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
感謝你閱讀我的求職自薦書，以下是我的自我介紹。
我是xx師范大學外語學院英語系xx級的一名學生，經(jīng)過四年的學習和鍛煉，我將于明年7月完成大學學業(yè)，真正步入社會，開始人生路上的新一段征程。
三年多來，在校領(lǐng)導和老師的引導下，我努力學好專業(yè)知識，訓練專業(yè)技能，專業(yè)水平每一年都有明顯提高，大二時以良好的成績通過了英語專業(yè)四級考試，并將于明年年初參加專業(yè)八級考試。在基本能夠運用英語自如地進行聽、說、讀、寫的基礎上，我涉獵了語言學、英美文學和英美概況，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)的同時，擴充了視野。
深知21世紀對人民教師提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)，我在學習國內(nèi)外有影響力的教育理論的同時，特別注重實踐能力的培養(yǎng)，除了積極參加系、院和校的活動外，我熱情地投入到社會實踐中去，通過做家教和作兼職教師工作，得以把理論應用于實踐，并根據(jù)學生特點，總結(jié)和發(fā)展適宜的教學方法，積累了初步的教學經(jīng)驗，這一切使我能在今年的教育實習中發(fā)揮特長，出色地完成實習任務，獲得優(yōu)異成績。
四年的大學生活教我學會了冷靜、堅忍不拔，使我能在人生的坐標上找尋適合自己的位置并不斷修整自我，更讓我深刻認識到人要用心地去做每一件事，認真、踏實地面對人生的每一步。所以我誠摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的、富有生命力的群體，在大家的指導和幫助下，共同攜手，在人生的道路上不斷進??！
隨信附上個人簡歷，期待與您的面談。祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信，本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。
本人1987年8歲在內(nèi)蒙古包頭市少年宮學習舞蹈，92年曾以全省第二名的成績考入內(nèi)蒙古藝術(shù)大學中專部（學制五年），并擔任班長，所學課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主。其中還包括毯子功，少數(shù)民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。
在校期間刻苦認真，努力學習，虛心求教，不懂就學，不會就問，由于成績突出。1995年獲得內(nèi)蒙古文化藝術(shù)節(jié)集體舞一等獎，1996年榮獲賈作光（中國舞蹈家協(xié)會主席）獎學金一等獎，1997年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同年考入中央民族大學舞蹈系大專班(學制兩年)，所學專業(yè)包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現(xiàn)代舞和其它各少數(shù)民族民間舞。在校期間刻苦訓練，尊重師長，處處嚴格要求自己，得到師生一片好評。同年被選為團支部書記，并于1998年榮獲該校第七屆《萌芽杯》舞蹈大賽第八名。在校期間曾多次參加中央電視臺、北京電視臺的晚會演出。
1999年進入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團，擔任舞蹈演員一職。（該團是以漢族民間舞為主國內(nèi)首個公辦舞蹈團，在藝術(shù)界享有盛譽）。在該團工作期間曾參加2000年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會、心連心藝術(shù)團、山東省國際風箏節(jié)、云南世博會和省市級的各種演出。在團期間表現(xiàn)優(yōu)秀，虛心學習，曾經(jīng)擔當過舞蹈隊副隊長一職。因此同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學校排練課、民族舞教師。
2001年因為工作需要進入廣東省深圳市歌舞團。參加了舞劇《拓》和《深圳故事》的排聯(lián)和演出。
為了進一步提高舞蹈水平2002年，本人來到烏克蘭的基輔進行一年語言學習，次年考入基輔國立文化藝術(shù)大學。（該大學是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學校）學習現(xiàn)代舞與現(xiàn)代芭蕾舞編導，（學制四年、本科）。所學專業(yè)包括，現(xiàn)代芭蕾、現(xiàn)代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和hip-hopj街舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視臺，烏克蘭國家大劇院的演出和編創(chuàng)。在2004年基輔國立文化藝術(shù)大學校慶演出中由本人創(chuàng)作的當代舞《軍港水手》，受到了高度的好評。于2015年圓滿畢業(yè)。
同年考入烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學（碩士），學習舞蹈理論、舞蹈教育心理學、舞蹈表演。除專業(yè)以外，本人兼學的主要課程還有：和聲、視唱練耳、曲式分析、裝飾音學、心理學、教育學、合唱指揮、指揮分析、現(xiàn)代音樂、高校管理、藝術(shù)史、俄羅斯音樂史、烏克蘭音樂史、二十世紀音樂文化等，均以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
烏克蘭是一個有著深厚濃郁音樂氛圍的國家，不僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學，還是在整個基輔，國際性的演出和比賽非常頻繁。對此，我耳濡目染，加之業(yè)余時間與烏克蘭學生密切相處，相互交流，為自己以后舞蹈的教學和編導積累了一定的經(jīng)驗，受益匪淺。
2015年下半年，在烏克蘭基輔東方語言學院任教，我的烏克蘭學生們均以優(yōu)異的成績?nèi)客ㄟ^考試，深得學院領(lǐng)導的肯定和贊賞。
本人熱愛舞蹈，熱愛于舞蹈教育事業(yè)。如能錄用，定當全力以赴，做到最好。
承蒙審閱，深表感激。本人能隨時前赴面試。
此致
敬禮!?
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我叫xx-x，是一名xx師范大學xx系xx-x屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才！
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！
我或許不是最優(yōu)秀的'，但我會自強不息，我是有潛力的！
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！
并祝貴校再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮
自薦人：xx-x啟
xx-xx年xx月xx日
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
我是xx師范大學體育系的一名應屆畢業(yè)生，據(jù)悉你校需一名體育教師，因此自薦申請。
由于我天性的活潑、好動，對體育事業(yè)情有獨鐘，通過三年的學習、鍛煉，進行了理論與實踐的結(jié)合，使我對體育的熱愛由以往的感性升華為現(xiàn)實的理性，深深理解到它的內(nèi)涵與積極作用，思想上打破了傳統(tǒng)的體育世界觀，體會到體育與文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，以及現(xiàn)代化體育的特點與發(fā)展趨勢。
針對當今學校體育的開展進行了廣泛的學習，在普修各項的基礎上，主修了排球，對排球的理論與實踐進行了認真的學習，探究和刻苦訓練，從而深知排球的內(nèi)涵及現(xiàn)代排球的特點，并掌握了一系列訓練的科學方法、手段，同時副修了田徑、籃球，1998—2000年間參加了各區(qū)、各級田徑運動會裁判工作，為了豐富自己、充實自己、培養(yǎng)教學能力，積極參加了學校組織的各項活動，業(yè)余時間參加了計算機的學習，在今年9月份在xx師大附中進行了教育實習，使我的教學能得到提高并發(fā)揮較好的水平。因此有信心能成為一名合格的人民教師。
久聞該校對體育活動開展較熱烈，為了使自己的知識學有所用，使敬業(yè)精神得到體現(xiàn)，因此到貴校積極申請這一職位，敬請領(lǐng)導考核、審視。
此致
敬禮
自薦人：xx-x
xx-xx年xx月xx日
老師的自薦信篇十三
尊敬的xx領(lǐng)導：
您好!
您的信任就是我的我的動力!聽聞貴校招聘物理教育專業(yè)的教師，我冒昧地投出自己的個人簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實理論知識，試驗操作技能及表達能力，我雖只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學四年教會了我什么叫學無止境，我相信，在我不斷的努力學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會為祖培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。我叫xx，20xx年畢業(yè)于xx師范大學物理系物理教育專業(yè)。普通的學校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
經(jīng)過大學四年的錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于在大學中鍛煉了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，這四年我取得了優(yōu)異的學習成績。 在每次期中期末考試中均名列前茅，班級保持前五名，院系保持前30名，并多次榮獲學校二，三等獎學金練就了較好的試驗操作技能，能夠獨立操作紫外可見光光度計，核磁共振，高效液相色譜儀，氣相色譜儀，氣相色譜與質(zhì)譜聯(lián)機等儀器。參加了英語四，六級的考試，并順利通過。 我一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職。
一個人所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。發(fā)揮自身優(yōu)勢。我愿與各位攜手共進，共創(chuàng)輝煌! 感謝您在百忙之中閱讀了我的求職簡歷，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
自薦人：
20xx年xx月xx日
老師的自薦信篇十四
尊敬的社聯(lián)指導老師、主席團成員以及各位部長：
大家好!我是20屆學生社團聯(lián)合會的干事，我叫。非常感謝各位尊敬的領(lǐng)導能在百忙之中抽出時間來看我這份求職信，謝謝!本次我想自我推薦的職務是社聯(lián)部長，我懷著一顆赤誠的心和對學生會工作的執(zhí)著追求，誠摯地向您推薦自己。
水本無波，相蕩而起漣漪，石本無華，相撞而起火花，能量在相蕩相擊中釋放。社團聯(lián)合會是一個充滿溫馨與青春的組織，它管理并服務與社團，傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;鼓舞社團展現(xiàn)自己的風采，組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;橋梁和紐帶的作用是社聯(lián)存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是社聯(lián)不斷發(fā)展的動力源泉。自從進入社聯(lián)，它變成為我大學生活中的一部分，使我得到鍛煉，得到成長。在社聯(lián)的這一年里，我通過虛心的向本部門部長以及一些前輩學習，和社聯(lián)其他部門成員之間溝通，也大體上了解社聯(lián)各部門的工作職責以及注意事項。在這一年里我積極參與社聯(lián)的各項事務，未缺席社聯(lián)舉辦的各項會議，積極地完成領(lǐng)導布置的各項任務。并且積極和其他部門部長及干事溝通，建立了一定程度的人際關(guān)系網(wǎng)，并與相關(guān)團委老師有一定的認識和了解。
在這段時間里，我學會了怎樣為人處世、怎樣忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好社團各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好社團與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。在工作中，我也曾在迷霧里失去了方向，但我始終堅持自己處理事情的原則：認真仔細對待每一件事，公平公正地處理問題。
我有自信、有責任心，有積極的態(tài)度，我希望在學生社團聯(lián)合會這么優(yōu)秀的集體中更好地發(fā)揮和磨煉自己。我深知“舉大業(yè)，德為先，先做人，后做事”的人生哲理。一個人的工作能力只有在實踐中鍛煉，才能不斷提高，在學習中工作，在工作中學習，才能提高自身素質(zhì)，才能有所收獲，并更好地服務同學。所以在社團聯(lián)合會換屆之際我希望能繼續(xù)留在社團聯(lián)合會，為社聯(lián)盡自己的一份綿薄之力。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，而是希望伴隨大家一起成長，一起為社聯(lián)的工作獻出一分微薄但很堅實的力量。
就我個人而言我認為成為一名合格的學生干部就要先想到自己擔任這個職務能讓下一屆干事從我身上學到什么。
第一、就是思想方面他們能從我身上學到的東西當然這些也是我自己在社聯(lián)工作中所學到的，“讓優(yōu)秀成為習慣”這句話讓我有非常深的感觸，我們每個人一生都會交很多的朋友當我們把自己置身于優(yōu)秀的行列式我們也會變得優(yōu)秀，當我們對自己要求嚴格時當然也會對身邊的朋友有一個好的影響;“但聞耕耘，莫問收獲”，學會低調(diào)做人，高調(diào)做事以及在大學中必須要學會的幾件事：學會學習、學會做事、學會相處、學會分享;還有一些我在學習和生活中的感悟等等這都是我能給下一屆干事傳達的理念。
第二、就是如何培養(yǎng)從而提高他們的綜合能力和對于工作持之以恒的熱情，我會選擇以鼓勵教育為主，放手讓他們?nèi)プ?并且很好的保存它們的求職信、工作計劃、心得體會等等這樣在他們情緒出現(xiàn)波動時就可以讓他們明確自己當初來到這里的最開始的動力，從而使他們重新燃起工作的熱情。如果我有幸能成為部長：
首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導、老師和廣大同學的監(jiān)督、考驗。我會不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強自身的修養(yǎng)。
其次，我會和其他成員搞好關(guān)系，團結(jié)其他同學，關(guān)心和維護社聯(lián)正當?shù)臋?quán)益，及時地反映社團提出的意見、建議和要求，充分發(fā)揮紐帶作用。最后，我會和本部所有成員一起更好地做好本部工作，找出不足之處及存在的問題，發(fā)現(xiàn)閃光點和值得發(fā)揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發(fā)展，對于存在的問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個逐個的解決好。
我相信：世事洞明皆學問，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務，有決心搞好學習和工作。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。
擔任社團聯(lián)合會部長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔當這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，協(xié)助主席團管理社團內(nèi)事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆社團聯(lián)合會的工作!
如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望社團的工作在本屆社團成員的管理、協(xié)作下越做越好!請各位領(lǐng)導考驗我!
老師的自薦信篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為師范大學生的我，時刻牢記這一校訓，為培養(yǎng)良好的個人修養(yǎng)，我不斷磨練自己，積極參加校內(nèi)外各項活動，自覺培養(yǎng)各方面的能力。
20xx年9月初，我們進行了為期四十天的教育實習，通過實地教學，使我不斷在實踐中完善自己，并結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，自己創(chuàng)新了一種教學方法，受到許多老師的認可和贊揚。
知識就是力量，隨著社會的高速發(fā)展，在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要，為充實自己、完善自己，我以滿腔熱情、積極進取的創(chuàng)業(yè)精神，為成為一名優(yōu)秀的教師而奮斗著。雖然，我是一個即將畢業(yè)的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好，我能用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您明智的選擇。
如果您對我的申請感興趣，在您方便之時與我聯(lián)系，我正期待您的答復。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年10月11日
老師的自薦信篇十六
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！首先，感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信！
我是來自四川省重點大學—西華師范大學的`學生***，久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤。貴校一直重視教育，重視人才，得知貴校招聘教師的消息，我的心情非常激動。揚帆起航，賴您東風助力！
大學里，學習成績一直名列前茅，多次獲得各級各類獎學金，聲樂主修于我校何玉教授，多次參與各種演出并在各專業(yè)比賽中獲獎，如：“全國青少年藝術(shù)展演”、“四川省大學生藝術(shù)節(jié)”、“中國嘉陵江合唱藝術(shù)節(jié)”等比賽。除了加強自身的學習與實踐，還積極的投入學生工作，一直擔任本班班長及校藝術(shù)團團長、校團委秘書長等職務，在校期間還修讀了我校行政管理專業(yè)雙學位，由于工作表現(xiàn)突出，多次被評為：“四川省大學生綜合素質(zhì)a級證書”、“四川省南充市優(yōu)秀團員”、“校優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“十佳勵志大學生”、“優(yōu)秀大學生”等榮譽稱號。獨自撰寫了多篇論文在《大眾文藝》、《通俗歌曲》、《旅游縱覽》、《音樂時空》等省、國家級刊物上發(fā)表。在剛過去的推免研究生考試中，也以總分排名第二名的好成績，順利的保送到了“碩師計劃”的碩士研究生（屬于可在職研究生，畢業(yè)時可獲得碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學位證書）。
我真誠地希望加入貴校，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
下面附個人履歷表,敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！
自薦人：某某
老師的自薦信篇十七
您好！
幸聞貴校欲招收語文教師，不甚欣喜！在此，我愿將自己一片熱忱及所長相呈，自薦于貴校：
在沉靜思考中建立系統(tǒng)的理論；在不斷的洞悉中將觀點層層推進；對于歸納、概括、總結(jié)的純熟運用；反觀內(nèi)悟、滌除成見；“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮，是我思維之所長。
對于傳統(tǒng)學問的掌握；書法的堅持練習；外國名著的浸；世界思想史的涉獵；復雜的生活閱歷等是我積累之所長。
傳統(tǒng)文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學的少年、自立的青年、寧靜的君子、自由的圣賢是我心之所儀。
感化為核心教化為輔助，內(nèi)悟自省，成人成才，思維與修養(yǎng)并重，啟智的同時更要益善，是我對于語文教學所認定的必經(jīng)之道。
貴校人才濟濟桃李天下，高擎理想的大旗勇攀一流，令我不甚心向往之！是以具文書以自薦，呈以諸類所長，以萬分之熱忱對語文教師一職相求，企盼慨允！
言不盡意，如有興趣，隨時誠候您的面談及相關(guān)考核！愿貴教育事業(yè)更加輝煌燦爛！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
老師的自薦信篇十八
各位領(lǐng)導:
我叫xx。我畢業(yè)于四川美術(shù)學院美術(shù)教育專業(yè)，20xx年中國三大美術(shù)學院之一。現(xiàn)在在xx中學教書，是美術(shù)主教。今天很高興也很榮幸能參加xx小學的教師招聘。下面，我簡單向領(lǐng)導匯報一下我的情況。
教師這個職業(yè)神圣而偉大，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情懷。所以我在大學的時候非常注重自己的全面發(fā)展，廣泛培養(yǎng)自己的愛好，學習自己的特長，除了擅長書畫，還會唱歌、說話、說話?！皩W而優(yōu)則仕只能當老師，身體健康才能當榜樣。”在注重知識學習的同時，也注重培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵守法律和社會公德，沒有不良的習慣和行為。我認為這些是一個教育工作者應該具備的最起碼的素質(zhì)。
本人性格開朗樂觀自信穩(wěn)重幽默真誠務實，待人熱情真誠。認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。具有較強的組織能力、實踐能力和團隊合作精神，能夠快速適應各種環(huán)境并將其整合。
這些工作經(jīng)歷和社會實踐使我具備了敏銳的洞察力、獨立思考和判斷能力、果斷的作風和團隊精神，最重要的是學會了做人。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗，使我有信心能做好貴校要求的工作。
我的知識、勇氣和洞察力期待您的欣賞！
我的智慧，我的愛，我的自信，也會幫助你實現(xiàn)你的遠大抱負！
最后祝貴校教育事業(yè)比今天更好。
向你致敬！
老師的自薦信篇十九
各位領(lǐng)導:
我叫xxx，6月出生xx。目前住在xxxx花園。20xx-20xx，就讀于山東師范大學立山學院英語系。大學期間，我成功地獲得了普通話專業(yè)四級、八級、二級甲等證書。掌握了英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能，以及語法、語音學、語言學、英語教育、英語測試的基本技能。濰坊一中是全縣最老的高級中學。相比其他學校，我覺得一中的文化底蘊和學習氛圍更為豐富，古典的優(yōu)雅充滿了現(xiàn)代的生機和活力。作為20xx年英語教育的相關(guān)課程，我有信心成為一名好的英語教師。去年2月到5月，我在齊河雙語實驗學校做英語老師實習，對老師的職位有了比較感性的認識。
第一，教師的主要職責是教書育人，其中教學是表面，教育是靈魂和本質(zhì)。在教學過程中，我深深體會到，每個學生都有自己的靈魂，老師的職責是為引導他們的靈魂更高尚、更有價值、更有意義鋪平道路。即使暫時看不到他們的質(zhì)的進步，也要知道他們的量的進步。換句話說，今天站在講臺上，就是為孩子們的美好未來負責。
第二，老師是一份用愛、良心和責任詮釋的工作。沒有愛，我們無法與孩子交流，無法融入孩子。自然不能因材施教。良心和責任是人民教師自身的要求和約束，也是衡量教師的無形標尺。戀愛要有分寸，戀愛中要明確獎懲。
只有以良知為準則，以責任為優(yōu)先，才能與戀愛中的孩子溝通和關(guān)愛。我是一個有愛心，活潑，開朗，大方的女生。隨和，熱情，友好，認真，細致，耐心。我相信學生會樂于向親和力強、認真的老師學習，我相信我樂觀熱情的性格也能感染學生。我是一個懂得奉獻和感恩的人，充滿愛和溫暖，這也是我堅定的想從事教育事業(yè)的一個關(guān)鍵原因。我愿意把我的青春和生命的精力投入到教育上。
懇請領(lǐng)導們給我一個學習的機會，做一個平凡而偉大的人民教師。
向你致敬！
推薦者:xxx
20xx年xx月xx日
