在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

感恩小學(xué)老師的話精辟篇一

感恩，是一種美好的情感，是人與人之間最真摯的情感流露。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論是老師的教誨、家長(zhǎng)的呵護(hù)還是朋友的關(guān)懷，都離不開(kāi)他人的幫助與付出。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該充滿感激之情，學(xué)會(huì)感恩，這不僅是對(duì)別人的一種尊重，更是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種肯定。

第二段：感恩父母

在我們的眼中，父母是最偉大的人。從我們出生的那一刻起，他們就給予了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。他們?yōu)槲覀兲峁嘏募?，供給我們養(yǎng)分豐富的食物，給予我們最好的教育。他們默默地為我們付出，從不索取任何回報(bào)。我們的父母是我們的榜樣和引路人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感激他們給予我們的一切。

第三段：感恩老師

老師是我們的靈魂導(dǎo)師，是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。他們教給我們知識(shí)，也教會(huì)我們做人的道理。他們耐心地輔導(dǎo)我們，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。老師們不辭辛苦，天天呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。他們對(duì)我們的關(guān)懷和支持讓我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)和信心。我們應(yīng)該珍惜老師的教誨、將他們的關(guān)懷刻在心底，對(duì)老師的謝意永不言早。

第四段：感恩同學(xué)

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，同學(xué)都是不可或缺的一部分。和同學(xué)們相處在一起，我們互相幫助、互相關(guān)心。他們陪伴我們一起成長(zhǎng)，分享我們的快樂(lè)和困難。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)彼此的進(jìn)步。在游戲中，同學(xué)們互相扶持，共同成長(zhǎng)。我們應(yīng)該感謝同學(xué)們給予的友誼和支持，把他們視為寶貝。

第五段：表達(dá)感恩的方式

感恩是一種美德，但僅僅停留在嘴上并不夠，我們更應(yīng)該通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。與其說(shuō)感謝，不如親自去參加家務(wù)勞動(dòng)；與其說(shuō)感激，不如主動(dòng)為老師們多做一份力所能及的事；與其說(shuō)感慨，不如與同學(xué)們一起分享快樂(lè)和困難。我們需要學(xué)會(huì)去理解和珍惜所擁有的，從而培養(yǎng)感恩之心。

總結(jié)段：回顧與展望

在小學(xué)的時(shí)光里，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)和感恩社會(huì)。通過(guò)懂得感恩，我們將會(huì)更加成熟和自信。在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上，我們將會(huì)毫不猶豫地為他人付出，將這種美好的情感傳遞下去，讓世界充滿感恩的力量。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇二

近年來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，我們要始終熱愛(ài)黨，感恩黨，永遠(yuǎn)跟黨走。作為一名小學(xué)生，我充分認(rèn)識(shí)到黨對(duì)我們的重要性。黨是我們的明燈，是我們的引路人，是我們的庇佑者。正是有了黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們才能夠有美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在這個(gè)主題下，我深深感恩黨，下面我將從學(xué)習(xí)、生活、集體、社會(huì)風(fēng)氣等方面給大家分享我的心得和體會(huì)。

第二段：感恩黨的教育關(guān)照

作為一名小學(xué)生，我們正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，但是學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情。學(xué)習(xí)需要老師的引導(dǎo)和家長(zhǎng)的關(guān)心，更需要黨的教育。黨是我們的導(dǎo)師，是我們思想道德的楷模。黨培養(yǎng)我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，要求我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕｜h還提倡愛(ài)國(guó)主義，告訴我們?nèi)绾螑?ài)國(guó)、報(bào)國(guó)。因此，我們要感恩黨的教育關(guān)照，不忘初心，牢記使命。

第三段：感恩黨的生活保障

生活是我們成長(zhǎng)的土壤，而黨則為我們提供了優(yōu)質(zhì)的生活保障。黨為我們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓我們能夠有機(jī)會(huì)接受良好的教育。黨制定了一系列的政策措施，提供了免費(fèi)的醫(yī)療保障、社會(huì)福利等，保障了我們的身體健康和生活品質(zhì)。黨還加強(qiáng)了社會(huì)安全管理，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和安定，讓我們能夠在一個(gè)和諧安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。因此，我們要感恩黨的生活保障，珍惜來(lái)之不易的生活條件。

第四段：感恩黨的集體精神

一個(gè)集體的力量是強(qiáng)大的，而黨的集體更是無(wú)比的偉大。黨的集體精神讓我們感悟到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。無(wú)論是學(xué)校團(tuán)隊(duì)合作、班級(jí)團(tuán)隊(duì)合作還是社會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，都需要我們具備團(tuán)結(jié)合作的精神。在集體中，我們相互幫助、相互鼓勵(lì)，共同努力。正是因?yàn)橛辛思w精神，我們才能夠在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在生活中成長(zhǎng)。因此，我們要感恩黨的集體精神，做一個(gè)有集體意識(shí)的人。

第五段：感恩黨的社會(huì)風(fēng)氣

作為一名小學(xué)生，我們的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)我們的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。黨秉持正確的價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)和諧、穩(wěn)定、文明的發(fā)展。從小，我們就被培養(yǎng)著遵守社會(huì)公德、家庭美德，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德風(fēng)尚。黨在社會(huì)中也積極傳播正能量，樹(shù)立正面典型，幫助大家樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，我們要感恩黨的社會(huì)風(fēng)氣，從小事做起，傳遞正能量。

總結(jié)：

感恩黨是我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。黨無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呵護(hù)著我們，給予我們溫暖和關(guān)懷。我們要懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的小學(xué)生，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。感恩黨，從我做起，讓我們共同努力，為黨旗增光添彩！

感恩小學(xué)老師的話精辟篇三

感恩的心感謝有您

――題記

媽媽，我愛(ài)您!

請(qǐng)?jiān)试S我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)您”。我不是詩(shī)人，不會(huì)用優(yōu)美地詩(shī)篇打動(dòng)我的母親;我更不是畫(huà)家，也不會(huì)用五彩的蠟筆繪畫(huà)出我母親美麗的容顏。我只能用丑的文筆將我的心聲獻(xiàn)給我最美的母親。希望她能聽(tīng)到女兒對(duì)她的愛(ài)和牽掛。

我承認(rèn)，我對(duì)母親的愛(ài)遠(yuǎn)不及她給我的愛(ài)如海般深沉，如山般高大?？傄詾槟赣H愛(ài)我是理所當(dāng)然，卻不想到世界上也有被母親遺棄的孤兒。如今，我很慶幸，我不是其中的一員。我開(kāi)始珍惜這一份愛(ài)，這一份來(lái)之不易的愛(ài)!

她從來(lái)沒(méi)有勉強(qiáng)我，后來(lái)，我們學(xué)會(huì)了用心去交流……

我知道我的學(xué)習(xí)是從不讓媽媽操心的，托媽媽的洪福，我的學(xué)習(xí)還不賴。為什么這樣說(shuō)呢?――這就要從我3年級(jí)的時(shí)候講起了：

我以前學(xué)習(xí)是很差的，原因是我上課經(jīng)常開(kāi)小差，跟同桌講話，常多次收到老師的警告。當(dāng)時(shí)的我毫無(wú)所謂，反正只是一個(gè)小小的班主任，威脅不了我，得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子。終于有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了個(gè)55.5分，當(dāng)時(shí)全班就只有我最差。我還記得老師開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你家是賣(mài)555電池的嗎?”我當(dāng)時(shí)雖然有一點(diǎn)羞恥感，但并沒(méi)有意識(shí)到有什么需要改正。也許是習(xí)慣成自然吧。后來(lái)，老師見(jiàn)我并沒(méi)有悔改之意，執(zhí)意要見(jiàn)家長(zhǎng)。

無(wú)可奈何之下，我打電話給媽媽，當(dāng)我告訴媽媽老師要見(jiàn)家長(zhǎng)時(shí)，電話那邊時(shí)靜音的……

老師跟媽媽說(shuō)了一大堆，什么這里不對(duì)，那里不對(duì)的，聽(tīng)到我都厭煩了。我想都沒(méi)想就沖出辦公室，回家看我的動(dòng)畫(huà)片，好象不關(guān)自己的事一樣。

后來(lái)媽媽也回家了，手里還拿著那長(zhǎng)55.5分的試卷，毫無(wú)表情。

“媽，什么時(shí)候吃飯啊?”我若無(wú)其事地問(wèn)。

“你給我跪下……”還沒(méi)把話說(shuō)完，媽媽便趴在沙發(fā)上哭了起來(lái)。

我開(kāi)始害怕了，那是我有生以來(lái)第一次見(jiàn)媽媽哭。平時(shí)，我媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)地女人，就算跟我爸爸吵架，也沒(méi)見(jiàn)她眼紅過(guò)。

我知道，我已經(jīng)傷了她的心……

我的潛意識(shí)已經(jīng)使我跪了下來(lái)，但那一夜，媽媽沒(méi)有跟我講過(guò)一句話。

我整整跪了一夜，思考了一夜……

第二天，媽媽憔悴地從房間走出來(lái)，她眼睛腫了，問(wèn)我：“知道自己錯(cuò)了嗎?”“媽，我知錯(cuò)了，你原諒我，不要不理我……”我拉住媽媽的褲腳，生怕媽媽會(huì)一腳把我踢開(kāi)。

“知錯(cuò)能改還是好孩子!”母女倆擁抱在哭聲中……

經(jīng)過(guò)那件事之后，我開(kāi)始懂事了，開(kāi)始品味那非同凡響的母愛(ài)!

其實(shí)，天底下哪有不愛(ài)自己子女的母親，只是她們愛(ài)的方式有所不同。我們有學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心!

“人類(lèi)的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的聲音，便是母親的呼喚”

我深信，這是真的。

我真想將對(duì)母親的所有呼喚都當(dāng)成是自己的專利，我渴望彌補(bǔ)我所有的過(guò)錯(cuò)，將一顆真誠(chéng)的心獻(xiàn)給我最?lèi)?ài)的母親。

讓我再大聲的說(shuō)一次“我愛(ài)您”吧，媽媽!

愛(ài)，如潮水。希望你母親節(jié)快樂(lè)!

世上只有媽媽好，我愿用我的一生去譜寫(xiě)這一首愛(ài)的贊歌!

感恩小學(xué)老師的話精辟篇四

小草感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng)；小鳥(niǎo)感謝大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)給了它陰涼；小魚(yú)感謝大海，因?yàn)榇蠛＝o了它生命。我感謝媽媽，因?yàn)樗n予我生命，給了我一個(gè)幸福的家。

如果說(shuō)父愛(ài)是一座山的話，那母愛(ài)則是一把傘。媽媽不是保姆，卻為我們洗衣做飯，照顧我們。媽媽不是超人，卻可以為我們付出一切。媽媽從出生就開(kāi)始陪伴我們，任勞任怨。既要照顧家里，又要上班，卻從沒(méi)有一句怨言。

可不懂事的我，有時(shí)也會(huì)氣到她，和她頂嘴。有一次正在吃飯時(shí)候，我卻目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，飯都涼了。這時(shí)媽媽大聲叫道：“你還吃不吃了。我立馬說(shuō)：“不吃就不吃，隨后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。晚上快要睡覺(jué)時(shí)。我肚子里咕咕的叫不停，媽媽說(shuō)：“餓了吧，飯?jiān)阱伬餆嶂?，我給你去拿?！币痪湓?，我瞬間紅了臉，原來(lái)媽媽是那么的愛(ài)我。

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。媽媽的愛(ài)就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的'心里，讓我在愛(ài)的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。我愛(ài)我的媽媽，更感謝我的媽媽！

感恩小學(xué)老師的話精辟篇五

作為一個(gè)小學(xué)生，我深深感受到了資助對(duì)于我成長(zhǎng)的重要性。感恩資助讓我更加明白，我們應(yīng)該以感恩之心對(duì)待幫助我們的人。因此，我希望通過(guò)這篇文章，表達(dá)一下我對(duì)于資助的感激之情，并分享一些我在資助中的心得體會(huì)。

首先，我要感謝那些無(wú)私奉獻(xiàn)的資助者。正是他們的資助，讓我有機(jī)會(huì)接受更好的教育。我記得有一次，我需要購(gòu)買(mǎi)一本新的英語(yǔ)課本，但是家里的經(jīng)濟(jì)狀況并不是很好。這時(shí)候，一位善心人士出現(xiàn)了，并給予我資助，幫助我買(mǎi)到了所需的課本。在接受資助后，我感到很感激，也更加有動(dòng)力好好學(xué)習(xí)。通過(guò)這件事情，我明白了資助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是對(duì)我們的鼓勵(lì)和支持。

其次，感謝資助讓我學(xué)會(huì)了感恩。在資助的過(guò)程中，我深切地體會(huì)到了幫助的來(lái)之不易。我意識(shí)到，我們應(yīng)該心存感激之情，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)那些關(guān)心和支持我們的人。因此，我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)他們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)，我也盡自己所能去幫助身邊需要幫助的同學(xué)，讓他們感受到資助的溫暖。感恩資助讓我變得更加樂(lè)于助人，愿意去幫助他人，用自己的力量去影響身邊的人。

此外，資助也讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。在資助的過(guò)程中，我看到了許多貧困地區(qū)孩子們之間的互助互愛(ài)的場(chǎng)景。有一次，我們的班級(jí)組織了一次募捐活動(dòng)，為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)物品。大家真誠(chéng)地幫助，秉持著團(tuán)結(jié)互助的精神，齊心協(xié)力完成了這項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)參與這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我意識(shí)到我們只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造更好的未來(lái)。

此外，感恩資助讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。在資助的過(guò)程中，我遇到了許多挫折和困難，但是我不甘心放棄。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我會(huì)想起那些給予我資助的人，想起他們的期望和支持，這讓我堅(jiān)定了繼續(xù)努力的決心。通過(guò)堅(jiān)持努力，我逐漸取得了進(jìn)步，并且超出了自己的想象。正是因?yàn)橘Y助，我有了堅(jiān)持不懈的動(dòng)力，這也是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要品質(zhì)。

最后，我希望能夠回饋社會(huì)，為他人提供幫助。資助讓我體會(huì)到了幫助他人的重要性和快樂(lè)。因此，我渴望能夠有一天也成為一個(gè)資助者，幫助那些需要幫助的人。我相信，回饋社會(huì)不僅能夠幫助他人，還能夠讓自己獲得更多的快樂(lè)和成就感。

總之，小學(xué)感恩資助讓我更加明白了感恩的重要性，并且學(xué)會(huì)了回報(bào)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)。我希望用自己的實(shí)際行動(dòng)，感謝那些給予我資助的人，并且將這種感恩的心態(tài)延續(xù)下去，繼續(xù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。相信有更多的人可以加入到資助的隊(duì)伍中，讓更多的人受益，同時(shí)也會(huì)收獲更多的快樂(lè)和幸福。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇六

第一段：引言

感恩是一個(gè)重要的品質(zhì)，也是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。小學(xué)是孩子們接受教育的起點(diǎn)，通過(guò)在小學(xué)期間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，孩子們逐漸認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性。在這篇文章中，我將分享我在小學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)感恩的體會(huì)和心得。

第二段：感恩家庭

家庭是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的依靠與支持。在家庭中，我學(xué)會(huì)了感恩父母對(duì)我的養(yǎng)育和無(wú)私的付出。父母為我提供了舒適的生活環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)條件，給予我關(guān)心和愛(ài)護(hù)，不厭其煩地解答我的問(wèn)題。我體會(huì)到了他們的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)，并在我的日常行為中努力表達(dá)對(duì)他們的感激之情。我經(jīng)常主動(dòng)幫助家務(wù)，努力成為一個(gè)懂得關(guān)心和照顧家人的好孩子，感恩家庭中對(duì)我付出的愛(ài)。

第三段：感恩老師

在小學(xué)里，老師扮演著重要的角色。他們是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們成長(zhǎng)的引路人。我深感自己應(yīng)該感恩老師。他們不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是我的朋友和良師益友。老師們細(xì)心耐心地教導(dǎo)我，提供了溫馨的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)資源。每次我過(guò)生日時(shí)，老師都會(huì)為我慶祝，這讓我覺(jué)得很開(kāi)心和特別。同時(shí)我也感恩老師對(duì)我在學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，他們發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)和潛力，并幫助我發(fā)掘與發(fā)展。通過(guò)感恩老師，我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情，需要和老師一起努力合作才能取得進(jìn)步。

第四段：感恩校園

校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，我也在這里體會(huì)到了感恩的重要性。學(xué)校提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多彩的活動(dòng)，給我提供了發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。我感激學(xué)校為我提供的優(yōu)良條件，幫助我開(kāi)啟了新的知識(shí)和技能。在校園里，我學(xué)會(huì)了尊重和幫助他人，參與集體活動(dòng)和組織。通過(guò)和同學(xué)們的相處，我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和友善的人際關(guān)系，感恩與校園共同成長(zhǎng)。

第五段：感恩社會(huì)

小學(xué)是孩子們接觸社會(huì)的第一步，也是了解社會(huì)的一個(gè)重要階段。通過(guò)參觀社會(huì)機(jī)構(gòu)和參與公益活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)上還有很多人需要我們的幫助和關(guān)愛(ài)。從小學(xué)中學(xué)到的感恩之心，讓我愿意為他人盡一份力量。我參加了社區(qū)的志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。通過(guò)親身體驗(yàn)，我更加深刻地明白了幫助他人的重要性，感恩社會(huì)對(duì)我們的呵護(hù)與支持。作為小學(xué)生，感恩從這里開(kāi)始。我希望能把這種感恩之心一直保持下去，將來(lái)成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心的社會(huì)人。

結(jié)尾：

通過(guò)這些年在小學(xué)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我對(duì)感恩有了更加深刻的理解與體會(huì)。感恩不僅是一種態(tài)度，更是一種行動(dòng)。感恩家庭、感恩老師、感恩校園和感恩社會(huì)，都是我們成長(zhǎng)中應(yīng)當(dāng)持有的心態(tài)。希望每位小學(xué)生都能學(xué)會(huì)感恩，用感恩之心去面對(duì)生活，去回報(bào)社會(huì)。讓我們一起努力，讓感恩的種子在小學(xué)生的內(nèi)心生根發(fā)芽，促使我們成為一個(gè)更加優(yōu)秀和與社會(huì)和諧相處的個(gè)體。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇七

“可是有多少愛(ài)有那寸長(zhǎng)的草，第三縷春光”，每當(dāng)我背誦孟郊的這首《游子吟》，我就忍不住想起我無(wú)私的母親。

我媽說(shuō)我是個(gè)不到一個(gè)月的孩子。其他孩子都在我媽肚子里待了十個(gè)月才出生。但是，我及時(shí)早早的甩了我媽，讓我媽在醫(yī)院痛苦了八天九夜才生下來(lái)。我出生后還是不聽(tīng)話：白天睡覺(jué)，晚上哭，不肯張嘴吃飯，總是哭著跟媽媽抱怨.

從小到大，我一直沒(méi)能為媽媽做點(diǎn)什么。為了報(bào)答媽媽，我決定用實(shí)際行動(dòng)感謝媽媽。我想給媽媽洗一次腳。

那是今年的一個(gè)晚上。工作了一整天后，我媽媽躺在沙發(fā)上。我輕手輕腳走進(jìn)浴室，打開(kāi)液化蒸汽罐的小閥門(mén)，取下水嘴，擰開(kāi)與熱水器連接的自來(lái)水開(kāi)關(guān)，然后將水裝瓶后取出。我蹲在媽媽身邊，輕輕挽起媽媽的褲子。當(dāng)我?guī)蛬寢屆撘m子時(shí)，我看到了她腳上的凍傷。凍傷的滋味肯定不好受，但我媽從來(lái)沒(méi)提過(guò)。我媽當(dāng)然沒(méi)讓我擔(dān)心。我媽坐直后，我開(kāi)始“按摩”她：捏她的腳趾，拍她的腳背，松開(kāi)她的腘繩肌……洗完腳，我用新毛巾幫她擦干腳上的水，從她的表情可以看出我媽的安慰。

“羊知下跪之恩，鳥(niǎo)有反哺之孝?！蔽覌寢尳o了我生命。我要感恩媽媽，感恩家人！

感恩小學(xué)老師的話精辟篇八

感恩是一種美德，也是一種美麗的情感。在小學(xué)的時(shí)候，我有幸獲得了來(lái)自各方面的資助，使我得以順利完成學(xué)業(yè)。這段時(shí)間對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我想分享一下小學(xué)感恩資助的心得體會(huì)。

第二段：感恩家庭

我從小就懂得感恩，家庭是我最初學(xué)會(huì)感恩的地方。每當(dāng)我需要什么的時(shí)候，爸爸媽媽總是盡力滿足我的需求，給予我無(wú)私的愛(ài)。他們默默地付出，從不計(jì)較回報(bào)。我深深感受到了家庭的溫暖和支持，在生活中學(xué)會(huì)了感恩，知道要感謝父母的辛勤付出。

第三段：感恩老師

在小學(xué)階段，老師對(duì)我影響深遠(yuǎn)。他們不僅傳授知識(shí)，還教會(huì)了我如何做人。他們耐心細(xì)致地教導(dǎo)我，發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足。在我從容自信地站在講臺(tái)上進(jìn)行表演，或者自信地回答問(wèn)題時(shí)，感受到了老師的關(guān)懷和支持。我要感謝老師們的付出和辛勤工作。

第四段：感恩同學(xué)

小學(xué)時(shí)期，同學(xué)也是我感恩的對(duì)象。他們與我一起度過(guò)了快樂(lè)與困難的時(shí)刻，給予我友情和幫助。上學(xué)路上的陪伴、課間的互相幫助和合作、一起玩耍的歡樂(lè)時(shí)光，都讓我感受到友誼的溫暖。在這個(gè)集體中，我學(xué)會(huì)了寬容和互相幫助，學(xué)會(huì)了珍惜與朋友之間的相處。

第五段：感恩社會(huì)

社會(huì)也是我感恩的來(lái)源。有很多人和組織為我提供資助，讓我能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育。無(wú)論是學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金還是慈善機(jī)構(gòu)的資助，都讓我感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。他們的幫助讓我有機(jī)會(huì)接受更好的教育，為未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要感謝所有關(guān)心和支持我的人，感謝他們的善良和慷慨。

結(jié)尾段：總結(jié)

小學(xué)感恩資助的經(jīng)歷使我懂得了感恩的重要性。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我要把感恩的心態(tài)帶到每一個(gè)角落，與人為善，回報(bào)社會(huì)。作為受惠者，我要努力學(xué)習(xí)，回饋社會(huì)，成為一個(gè)有用的人。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時(shí)刻懷著感恩的心，將感恩進(jìn)行到底。感恩讓我們更加懂得珍惜，更加懂得關(guān)心他人。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇九

——題記

生活,是美好的,卻又是艱難的,他給了我們很多無(wú)奈,很多淚水,在你傷心落魄的時(shí)候你是否會(huì)想到——感恩?；▋旱纳鼇?lái)源于一粒小小的種子,有了雨水、陽(yáng)光,他才能開(kāi)出艷麗的鮮花,同時(shí),他們是缺一不可的。我們的生命是母親給的,父親就像雨水和陽(yáng)光,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。在我們成長(zhǎng)的途中,他們同樣也是缺一不可的,從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在,他們手把手的把我們拉扯大,我們應(yīng)該懂得感恩。父愛(ài)、母愛(ài),幸福的源泉。

生活對(duì)于熱愛(ài)他的人從來(lái)不會(huì)吝嗇,他在給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),困難,我們需要用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。想要獲得生活的恩賜,就需要擁有一顆包容和感恩的心,這是最重要的。只有我們學(xué)會(huì)感恩,從生活中你才能體會(huì)出美好。

生活就是一面鏡子,你笑,他就也對(duì)你笑;你哭,他就也對(duì)你哭。困難、挫折、失敗是避免不了的,有一顆感恩的心,感恩為幸福之首,感恩,才會(huì)幸福。

感恩之心常在。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇十

第一段：引言（120字）

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種高貴的情操。在小學(xué)的時(shí)候，我有幸得到了一位資助人士的幫助，讓我感受到了真摯的溫情和社會(huì)大愛(ài)。通過(guò)這次資助經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了感恩的力量和重要性，也明白了應(yīng)該如何回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在此，我想分享一下我在感恩資助方面的心得體會(huì)。

第二段：感受資助的善意（240字）

在小學(xué)三年級(jí)那年，我家突發(fā)意外，父母都失去了工作。家里的生活一下子變得困難起來(lái)，我無(wú)法想象自己的未來(lái)會(huì)是什么樣子。就在那個(gè)困難的時(shí)刻，一位善心人士得知了我們的情況，主動(dòng)伸出援助之手。她為我支付了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，讓我繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)。我深深感受到了資助的善意和無(wú)私，這份關(guān)懷讓我瞬間獲得了力量和勇氣，重拾了對(duì)未來(lái)的希望。

第三段：感恩教育的蛻變（240字）

在得到資助后，我認(rèn)識(shí)到感恩不僅是一種美德，更是一種教育。我開(kāi)始從內(nèi)心感激每一個(gè)幫助過(guò)我的人，無(wú)論是家人、老師還是朋友。我懂得了助人為樂(lè)的重要性，并且在自己力所能及的范圍內(nèi)盡力去幫助別人。我也開(kāi)始理解人與人之間的關(guān)系，懂得以感恩之心對(duì)待每一個(gè)與我有關(guān)的人。感恩教育改變了我的思維方式，讓我更加樂(lè)觀積極地面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。

第四段：回報(bào)社會(huì)的決心（240字）

感恩鑄就了我的人生信念，也激發(fā)了我回報(bào)社會(huì)的強(qiáng)烈愿望。我決心將來(lái)要成為一名對(duì)社會(huì)有益的人，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。我知道，感恩的力量是無(wú)限的，它可以改變一個(gè)人，也可以點(diǎn)燃整個(gè)社會(huì)。無(wú)論是通過(guò)志愿活動(dòng)還是通過(guò)自己的努力工作，我都會(huì)竭盡所能地回報(bào)社會(huì)，讓更多的人感受到溫暖與關(guān)懷。

第五段：感恩的價(jià)值與意義（360字）

感恩是一種美好的情感，它能夠讓人心存善念、關(guān)愛(ài)他人。感恩教育不僅僅是對(duì)受助者的教育，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的教育。當(dāng)一個(gè)人被感恩教育融化，這種溫暖和愛(ài)心會(huì)像漣漪一樣一直擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。通過(guò)感恩，我們能夠更好地理解人與人之間的互相幫助，懂得付出就是回報(bào)。感恩讓我們看到了人性中最光輝的一面，看到了社會(huì)的溫度和力量。

總結(jié)（120字）

在小學(xué)感恩資助的經(jīng)歷中，我體會(huì)到了感恩的美好和力量。感恩不僅僅是對(duì)資助人士的回報(bào)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的奉獻(xiàn)。無(wú)論未來(lái)遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)守感恩的心態(tài)，努力回報(bào)社會(huì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞這份溫暖和愛(ài)心。我相信，感恩之道會(huì)引領(lǐng)我走向更加美好的人生。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇十一

感恩，就是你用實(shí)際行動(dòng)對(duì)待幫助過(guò)你的人。

這天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)許多孩子圍在一棵大樹(shù)旁邊，我的好奇心驅(qū)使著我走過(guò)去。我看見(jiàn)有一個(gè)破衣?tīng)€衫的孩子坐在樹(shù)下，旁邊坐著他的老母親，他的母親雙眼緊閉著，似乎是一個(gè)盲人。那個(gè)孩子的臉上掛著微笑，他已經(jīng)失去了雙手。那張紅紙上，毛筆寫(xiě)的大字映入我的眼簾：俺是一個(gè)殘疾人，俺的母親是個(gè)盲人，安的父親已經(jīng)生病了，俺需要錢(qián)。請(qǐng)你們買(mǎi)一些俺母親做的香包吧，很香的。

啊，我看見(jiàn)了，有一位大叔拿起十個(gè)香包：“多少錢(qián)？”“十元?！薄昂玫??！闭f(shuō)完，大叔將手里的二十元錢(qián)遞給小男孩，小男孩接過(guò)二十元，皺著眉頭看了看：“叔叔，俺沒(méi)有錢(qián)可以還給你?！薄皼](méi)事，你拿著吧，叔叔不缺錢(qián)。”說(shuō)完，他就提著公文包跑走了。小男孩拿了一把香包，追了過(guò)去：“叔叔，這十個(gè)香包你也拿著吧，俺不想向你們討錢(qián)。”

那個(gè)小男孩看起來(lái)比我小兩歲，卻比我懂事。

靜下心來(lái)想想，以前我老是為了商店里的售貨員阿姨給我多找了錢(qián)而興奮不已；為了考了一百分而讓家人帶我去吃漢堡；為了一本特別喜歡的書(shū)而跟家人鬧得不可開(kāi)交；為了被冤枉以后報(bào)復(fù)而在筆記本上密密麻麻的寫(xiě)滿了那個(gè)人的壞話。這些時(shí)發(fā)生后，我都沒(méi)有感恩過(guò)。

感恩就是這么簡(jiǎn)單，在你欠別人是么東西時(shí)，在他需要的時(shí)候及時(shí)還給他……

感恩媽媽為你做一頓飯；感恩爸爸在小時(shí)候給你當(dāng)馬騎；感恩爺爺奶奶教育你上課聽(tīng)不懂不重要，做家庭作業(yè)或做練習(xí)的時(shí)候弄懂，這些都值得感恩。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇十二

段落一：

感恩母校是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的美好品質(zhì)?；厥锥嗄甑那髮W(xué)歲月，我深刻地意識(shí)到母校對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。在我眼中，母校是我們心靈的港灣，是我們知識(shí)的源泉。我從而體會(huì)到了感恩母校的深沉之情。感恩母校，感謝母校提供給我充實(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更感恩母校教育了我正確的人生觀和價(jià)值觀。

段落二：

不僅如此，母校還為我們提供了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。長(zhǎng)大后，我才明白母校的責(zé)任遠(yuǎn)不止傳授知識(shí)，更包括為我們提供一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。母校為我們營(yíng)造了一種和諧、友善的氛圍，讓我們?cè)谶@里感受到了家的溫暖和師長(zhǎng)們的關(guān)懷?？梢哉f(shuō)，母校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，更像是一個(gè)大家庭。

段落三：

除了學(xué)習(xí)環(huán)境，母校還為我們提供了眾多的學(xué)習(xí)資源。無(wú)論是豐富的圖書(shū)館、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，還是優(yōu)秀的師資力量，母校為我們創(chuàng)造了許多機(jī)會(huì)去追求自己的理想和興趣。在母校的教育中，我收獲了知識(shí)，培養(yǎng)了興趣愛(ài)好，獲得了成長(zhǎng)。正是在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我才有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

段落四：

母校的教育理念也深深地影響了我的人生觀和價(jià)值觀。母校教給我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，鼓勵(lì)我們幫助他人，并推崇“德智體美勞”全面發(fā)展。這些教誨伴隨著我成長(zhǎng)的每一步，成為我生活中不可或缺的一部分。正是母校的教育理念的引領(lǐng)，讓我成為了一個(gè)積極向上、有責(zé)任心的人。

段落五：

回首過(guò)去，我深感自己有幸能夠在這樣一所優(yōu)秀的母校度過(guò)了美好的童年時(shí)光。我感謝母校為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育資源，感謝母校塑造了我健康向上的人生觀和價(jià)值觀。母校教給我們不僅僅是知識(shí)，更是愛(ài)和關(guān)懷。感恩母校，讓我們一起傳承母校的精神，用自己的行動(dòng)回報(bào)母校的培養(yǎng)和關(guān)懷。

總結(jié)：

感恩母校是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的美德。母校不僅為我們提供了豐富的學(xué)科知識(shí)，更為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。而母校所教給我們的人生觀和價(jià)值觀更是我們成長(zhǎng)的基石。感恩母校，是我們回報(bào)母校培養(yǎng)和關(guān)懷的最好方式。讓我們一起傳承母校的精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)回饋母校的教育。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇十三

春天，細(xì)雨如絲，飄飄灑灑如絲綢簾子把大地籠罩。雨中，那剛剛破土的小種子在努力地吮吸著甘露，它要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng) 得茁壯，用濃濃的綠色裝扮大地，以此才能感謝這細(xì)雨、這甘露的滋潤(rùn)。

夏天，池塘里的荷花開(kāi)了，粉色的、白色的，開(kāi)得燦爛。還有那滿山的野菊花，田埂邊藏著不知名的野花，他們努力地盛開(kāi)，將大地裝扮成五顏六色，以此感謝陽(yáng)光的呵護(hù)、微風(fēng)的愛(ài)撫。

秋天，紅彤彤的蘋(píng)果掛滿枝頭，金燦燦的橘子擠破了竹筐，令人垂?jié)i欲淌的石榴扯開(kāi)了嘴角樂(lè)呵呵地笑著。他們用碩果累累回贈(zèng)大地，感謝大地曾無(wú)私地給予豐富的營(yíng)養(yǎng)。

冬天，草兒枯黃，花兒敗了容顏，樹(shù)兒落完了葉子，光禿禿的枝丫在寒風(fēng)中顫抖。天空陰森森的，寒冷剝奪了大地應(yīng)有的快樂(lè)，曾有的生機(jī)勃勃也不知道藏到哪里，可是別傷心啊!那一群群來(lái)自天空的快樂(lè)精靈飄下來(lái)了，它們將大地裝扮成了一位白雪公主。瞧，太陽(yáng)公公一出來(lái)，公主還害羞地紅了臉呢！待到明年春來(lái)到，滿山遍野綠葉盈盈，花兒綻放，感謝雪花貯存的能量。

春夏秋冬沒(méi)有語(yǔ)言，他們默默地將自己擁有的東西都奉獻(xiàn)給大地，也正因?yàn)槿绱?，他們的色彩才如此不同，由此，我想到身邊為我默默奉獻(xiàn)的那些人。我的媽媽，無(wú)論天多冷她都會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，用厚厚的棉衣將我裹緊，然后用自行車(chē)載著我回家；我爸爸，無(wú)論多累，也會(huì)陪我一起做游戲，教我堅(jiān)強(qiáng)；我的老師，無(wú)論多忙，都會(huì)輕輕地告訴我，知識(shí)就是生命、知識(shí)就是力量，并告訴我世上無(wú)難事，只要肯登攀。

我感謝我的媽媽、爸爸，我感謝我的老師，是他們給了我溫暖、快樂(lè)與幸福；是他們給了我知識(shí)并教會(huì)我做人的道理；我也感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭氖迨灏⒁?、同學(xué)和朋友。

我身邊的人——用自己的行動(dòng)教會(huì)我感恩，教會(huì)我以一顆感恩的心去生活。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇十四

作為畢業(yè)即將離開(kāi)的小學(xué)生，每一位同學(xué)都備受母校的關(guān)懷培育，這也讓我們深感母校對(duì)于我們的重要性。 母校像一位偉大的母親，給予了我們培養(yǎng)和成長(zhǎng)的土壤，教會(huì)了我們做人的道理以及各科知識(shí)的基礎(chǔ)。感恩之情溢于言表。

首先，母校對(duì)于我們培育和成長(zhǎng)的意義不可思議。在小學(xué)的這六年時(shí)間里，我們?cè)谀感５男@中學(xué)會(huì)了分享、友愛(ài)、互助和團(tuán)結(jié)。母校像一座溫暖的家，每天早上，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，腳步輕盈，滿懷期待。老師們?cè)谥v臺(tái)上，親切地向我們傳授知識(shí)，他們就像耐心的園丁，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。母校是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，在這里，我們懂得了要像陽(yáng)光一樣照耀別人，要像花兒一樣綻放自己的美麗。

其次，在母校中我們也學(xué)到了做人的道理。每周清晨的升旗儀式上，我們聽(tīng)到的不僅僅是升國(guó)旗的樂(lè)曲，更是愛(ài)國(guó)主義教育的聲音。學(xué)校的班會(huì)和主題教育都是為了使我們能夠?qū)W會(huì)遵紀(jì)守法、接受他人的一些建議，更重要的是，教授我們要正視自己的錯(cuò)誤并努力改正。母校的每一堂德育課，每一個(gè)腳步聲都教育著我們，讓我們明白做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、友善有愛(ài)心的人才是人生道路上最重要的財(cái)富。

再次，在母校得到了扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)是我們每周學(xué)習(xí)的主要科目。母校的老師們?yōu)榱宋覀兏酶斓膶W(xué)習(xí)，在寒假、暑假每天早上七點(diǎn)上晨讀，精心講解數(shù)學(xué)難題。即使是最難的數(shù)學(xué)公式，也在老師的引導(dǎo)下，變得簡(jiǎn)單而有趣。在這個(gè)過(guò)程中，我們沒(méi)有感到學(xué)習(xí)的沉悶和厭倦，相反，由于老師的悉心教導(dǎo)，我們感受到的是學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感。母校的每一堂課都是我們前行道路上的明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。

最后，感恩母校是我們心底最真摯的感受。在母校的六年時(shí)間里，我們?cè)谶@個(gè)大家庭中收獲了友誼、知識(shí)和成長(zhǎng)。通過(guò)與老師同學(xué)的交流互動(dòng)，我們堅(jiān)定了自己的遠(yuǎn)大理想，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。這些都是母校培養(yǎng)我們的功勞。母校像溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我們心靈的田地。是母校給了我們?nèi)绱素S富多彩的生活，讓我們成為了快樂(lè)而自信的人。

感恩母校，讓我們明白了什么是友情、團(tuán)結(jié)和愛(ài)心。感恩母校，讓我們明白了什么是誠(chéng)實(shí)、正直和守信。感恩母校，讓我們懂得了珍惜、奮斗和堅(jiān)持。感恩母校，讓我們明白了什么是愛(ài)國(guó)、尊重和包容。感恩母校，我們將永遠(yuǎn)懷念你，永遠(yuǎn)感恩你！

畢業(yè)離校了，我們要說(shuō)一聲“感恩母校”，感謝母校的培養(yǎng)和關(guān)懷。然后，讓我們畢業(yè)生在人生的新的起點(diǎn)上，懷著感恩之心，迎接新的挑戰(zhàn)，展翅飛翔！

感恩小學(xué)老師的話精辟篇十五

嘮叨伴我走過(guò)了十四個(gè)春秋。

小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路，媽媽就開(kāi)始了嘮叨：我的小寶貝，當(dāng)心點(diǎn)。前面有個(gè)水桶。對(duì)了，好！轉(zhuǎn)彎，小心！好了，好了！回來(lái)，別走遠(yuǎn)了，太累了不好。明天再走，好嗎？話沒(méi)完沒(méi)了的。不過(guò)當(dāng)時(shí)的我，總感到歡快。

讀小學(xué)時(shí)，嘮叨越來(lái)越多了。媽媽與同事講話時(shí)，我總喜歡插上幾句，可媽媽覺(jué)得沒(méi)了面子，就厭煩地對(duì)我說(shuō)：“去去去，大人講話，小孩多什么嘴?！蔽已b著沒(méi)聽(tīng)清楚的樣子，媽媽可火了：“我平時(shí)是怎么教你的，你全忘了，回家！以后我非好好教訓(xùn)你不可?！贝藭r(shí)的我，心中較多的是隱隱的委屈。

跨進(jìn)初中門(mén)檻后，嘮叨更多了。我也開(kāi)始厭煩起嘮叨來(lái)。

“娜，洗臉，真是的，你能不能快點(diǎn)呀！急死人了?！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊忙著做早飯，我只能加快速度，不然，媽媽又嘮叨個(gè)沒(méi)完，我可受不了。

放學(xué)回家，我躺在床上，媽媽見(jiàn)了，又放大了嗓門(mén)：“說(shuō)了幾百次，放學(xué)到家先做完作業(yè)，在干別的?！蔽覠o(wú)可奈何，只好遵命。不過(guò)，“心不在焉”這個(gè)成語(yǔ)在這里再恰當(dāng)不過(guò)的了。

有一次，我正準(zhǔn)備上學(xué)去，媽媽跑過(guò)來(lái)遞上一把傘，說(shuō)：“今天下午可能有雨，你帶著吧?！?/p>

看著天空，萬(wàn)里無(wú)云，怎么會(huì)下雨呢？媽媽真有點(diǎn)杞人憂天，我心里嘀咕著。于是，耍了個(gè)小滑頭，接過(guò)雨傘后，突然放在窗臺(tái)上，就逃之夭夭了，甭說(shuō)啦，身后留下的又是一大串嘮叨。

“姜麗娜，姜麗娜”是熟悉的聲音：“你呀，叫你帶傘，你偏不聽(tīng)。”此時(shí)，接到媽媽送來(lái)的傘，我才覺(jué)得嘮叨的媽媽并不煩人。