心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假小學(xué)培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)已結(jié)束了，雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間短暫，但也讓我感受頗深，受益匪淺。下面是我通過這次學(xué)習(xí)獲得的一些心得體會。

培訓(xùn)中張玉慶主任對于網(wǎng)絡(luò)備課的精彩講述及細(xì)致的現(xiàn)場指導(dǎo)操作深深吸引了我，張主任從怎樣建立工作室，怎樣加入小學(xué)數(shù)學(xué)協(xié)作組，怎樣查看個案和編寫個案等等方面，詳細(xì)的給我們作了介紹和現(xiàn)場指導(dǎo)，并且讓我們每個老師親自在電腦上動手實踐操作，在一次次的操作和實踐中不僅讓我學(xué)會了許多，而且讓我深深感到學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教研的重要性，尤其讓我認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)備課勢在必行，原來的那些傳統(tǒng)備課的方式方法已不適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的發(fā)展，同時也讓我深感自己網(wǎng)絡(luò)知識的貧乏和能力的有限，面對教育教學(xué)新形勢的發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，才能不斷發(fā)展自己。

里莊、雙堠、界湖、大莊四處小學(xué)對集體備課的經(jīng)驗介紹，也給我們帶來了豐足的精神食糧，他們在集體備課中運用的方法，堅持的原則，以及對集體備課有關(guān)知識的獨特見解，給我們以后的集體備課樹立了一個很好的榜樣，也使我們進一步明確了集體備課發(fā)展的方向和自己的奮斗目標(biāo)。

兩位名師的精彩課堂，令我記憶猶新，同時也收獲了許多，尤其徐長青老師所執(zhí)教的課，給人帶來了一種美的`享受、一種心靈的震撼，充分讓我們領(lǐng)略到了名師的那份獨特魅力，并感受到了大師的風(fēng)采。在整個教學(xué)過程中，徐老師以幽默風(fēng)趣的語言，豐富靈活的肢體動作，獨特的教學(xué)方法，不斷感染著所有學(xué)生，并且，他在引領(lǐng)學(xué)生探究知識的同時，注重數(shù)學(xué)思想方法的滲透，所有這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我無論從思想上還是從業(yè)務(wù)知識上都有了一個很大的提高，在以后的教育教學(xué)過程中，我會不斷提高自己的認(rèn)識，升華自己的業(yè)務(wù)水平，使自己得到更全面的發(fā)展。

暑假小學(xué)培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

小學(xué)暑假是孩子們放松心情、積累知識的好時光，而暑假培訓(xùn)則是許多家庭為了讓孩子更好地度過這個假期而選擇的方式之一。暑假培訓(xùn)為孩子們提供了一個學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的平臺，讓他們在假期里充實自己，開拓視野。下面，我將詳細(xì)闡述我在小學(xué)暑假培訓(xùn)中的心得體會。

首先，小學(xué)暑假培訓(xùn)讓我充實了假期。假期是孩子們用來放松和玩耍的時間，但是短暫的假期通常伴隨著枯燥和無聊。而通過參加暑假培訓(xùn)，我不僅可以在學(xué)校的安全環(huán)境下學(xué)習(xí)，還可以與老師和同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得。每天的培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富多樣，比如語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的學(xué)習(xí)，還有手工制作、游戲互動等有趣的活動。這些活動不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也使我的假期充滿了樂趣和成就感。

其次，小學(xué)暑假培訓(xùn)幫助我建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時，我父母會提醒我要有規(guī)律地學(xué)習(xí)，但是在假期里，沒有學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間表往往讓我無法堅持學(xué)習(xí)。而通過參加暑假培訓(xùn)，我每天都有固定的學(xué)習(xí)時間，也有老師的監(jiān)督和指導(dǎo)。老師教我如何制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間，讓我養(yǎng)成了每天自覺復(fù)習(xí)和做作業(yè)的習(xí)慣。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅在暑假期間很有用，也會在以后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮積極的作用。

再次，小學(xué)暑假培訓(xùn)開拓了我的視野。通過學(xué)習(xí)和互動活動，我認(rèn)識了許多不同年齡、不同背景的同學(xué)。在與他們的交流中，我了解到來自不同地方的孩子有著不同的生活、學(xué)習(xí)方式和思維方式。這讓我明白到只有不斷開拓視野，才能增加對世界的認(rèn)識和理解，提高自己的交際能力。在暑假培訓(xùn)中，我還有機會參觀一些名勝古跡，了解到一些歷史和文化知識。這些豐富多彩的經(jīng)歷不僅增加了我的知識儲備，還培養(yǎng)了我對于學(xué)習(xí)和旅行的興趣。

最后，小學(xué)暑假培訓(xùn)在我心中種下了勇敢追求夢想的種子。在培訓(xùn)期間，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是在老師和同學(xué)的鼓勵下，我始終堅持下來，并取得了一定的進步。這讓我明白到只要有毅力和信心，就能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。同時，暑假培訓(xùn)中培養(yǎng)的一些技能和興趣也可能成為我未來的發(fā)展方向。我要堅持努力，不斷追求自己的夢想，成為一名有用的人。

總之，小學(xué)暑假培訓(xùn)不僅充實了我的假期，還幫助我建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開拓了視野，激發(fā)了我的夢想。通過這次培訓(xùn)，我明白到只有勇敢、自信地面對挑戰(zhàn)，才能不斷進步。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不怕困難，勇敢追求自己的夢想。

暑假小學(xué)培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三

xx月xx日，聽了博奧小學(xué)郭長寶老師關(guān)于《小組合作的有效性》的報告，感受很深。我知道了如何科學(xué)合理的組建小組、建立多元的評價制度等很多方面的知識。我結(jié)合自己的教學(xué)談一下自己的認(rèn)識。

一、在小組合作學(xué)習(xí)時容易出現(xiàn)的現(xiàn)象

1、個別學(xué)生不參與。

在合作交流時，有個別學(xué)生看著別人操作，聽別人發(fā)表意見，自己卻不參與到活動中去。

2、學(xué)困生缺少合作交流的機會。

在交流合作中，學(xué)困生只做觀眾和聽眾，教師只讓好的學(xué)生匯報，使學(xué)困生失去思考、發(fā)言、表現(xiàn)的機會。

3、看似熱鬧，實際效果不大。

在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)老師說開始交流吧，學(xué)生就你一言我一語的說起來，看似熱熱鬧鬧，熱鬧只是表面現(xiàn)象，實際效果不大。

4、不管什么問題都讓學(xué)生討論。

5、對問題，教師沒有及時引導(dǎo)，學(xué)生缺少了思考的時間。

當(dāng)教師提出問題后，出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象：只管讓學(xué)生討論，教師只做一個旁觀者；學(xué)生對問題還沒有討論好就讓學(xué)生匯報。

二、在使用小組合作時應(yīng)注意的幾個問題

1、在小組合作前，教師要有適當(dāng)?shù)闹v述，以集中學(xué)生的注意力。

2、在小組合作之前，教師要給學(xué)生提供自主探究的時間和機會。

3、要注意設(shè)計小組討論的問題。

4、適時把握討論的時機。

一堂課組織多少次小組討論、每次討論多少時間、在什么時候組織討論，都要根據(jù)教材特點和具體要求來決定。小組討論的時機教師一定要把握好：學(xué)生不能自己解決，需要共同討論時；學(xué)生的想法不一致，產(chǎn)生分歧時；開放性問題。

5、關(guān)注學(xué)困生。

要為學(xué)困生提供更多的幫助，讓他們體會到成功的快樂；小組匯報交流時，要先讓學(xué)困生匯報，本組的同學(xué)進行補充等方式。

這篇內(nèi)容涉及到討論、學(xué)生、小組、教師、問題、合作、匯報、自己等方面，看完如果覺得有用請記得（ctrl+d）收藏。

暑假小學(xué)培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四

在市委組織部的統(tǒng)籌安排和關(guān)心下，我有幸參加了xx年干部暑假培訓(xùn)，五天的學(xué)習(xí)與鍛煉 ，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、組織能力等方面都有了長足的進步。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，好評如潮。本期暑假培訓(xùn)課程和活動安排都是經(jīng)市委組織部精心安排，組織部領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)并參與的。此次暑假培訓(xùn)得到了市委組織部的高度重視，不但安排脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，還讓我們有機會在xx市委黨校這個大熔爐的錘煉學(xué)習(xí)，我珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會的同時也獲益良多。培訓(xùn)的項目、內(nèi)容和方式十分有針對性和實效性，開設(shè)社會管理創(chuàng)新、思想武裝、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、溝通與演講能力等科目，通過專題教學(xué)、參觀考察、情景模擬等形式多樣的教學(xué)方法，給我們耳目一新的感覺，使我不僅掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而且在學(xué)習(xí)中不斷地豐富知識，提高了理論素養(yǎng)。尤其是市委組織部副部長許堅武百忙中親臨課堂作動員講話，并與學(xué)員同聽課同生活，使廣大學(xué)員精神振奮，倍受鼓舞，紛紛表示努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識、經(jīng)驗、帶到工作中，發(fā)揮作用，決不辜負(fù)組織的期望。

（二）強化學(xué)習(xí)， 提高認(rèn)識，堅定信念

此次暑假培訓(xùn)期間，xx市委黨校黨務(wù)副校長xx為我們上了一堂“加強思想武裝工作，建設(shè)幸福和諧僑鄉(xiāng)”的專題課，使我們在思想認(rèn)識上有了進一步提高。特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論、xx同志“三個代表”重要思想和胡錦濤“兩個務(wù)必”和“四大考驗”及“四大危險”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我們再次接受了一次深刻的理論學(xué)習(xí)和思想教育，克服了平時重工作輕學(xué)習(xí)思想，更充分理解和認(rèn)識再次掀起學(xué)習(xí)“三個代表”新高潮和開展解放思想再討論的深刻內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)，特別是在學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)到總書記的講話精神，不僅說明必須把黨的自身建設(shè)問題擺在首要的和更加突出的位置，更要求我們必須居安思危，增強憂患意識，深刻吸取世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，更加自覺地加強執(zhí)政能力建設(shè)，始終為人民執(zhí)好政、掌好權(quán)，筑牢了拒腐防變思想的防線。

（三）創(chuàng)新載體，實操演練，收效顯著

為進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部對大眾傳播媒介的功能、特性和傳播規(guī)律的認(rèn)識，市委黨校大膽探索教學(xué)改革，引進現(xiàn)場式、答辯式等新型教學(xué)手段的基礎(chǔ)上，專門為xx班學(xué)員設(shè)計了模擬新聞發(fā)布會的危機管理與媒體溝通專題教學(xué)方案。70名學(xué)員中，除10人組成官員組、13人扮演記者，其余均扮演觀眾角色。發(fā)布會的案例選取三江市拆遷引發(fā)自焚事件，模擬曾受社會和媒體高度關(guān)注的熱點事件。在45分鐘左右的發(fā)布會中，除發(fā)布官方信息外，幾位“發(fā)言人”還要根據(jù)各自扮演的角色，現(xiàn)場回答“記者”的各種提問，實現(xiàn)問者有所思、答者有所想、聽者有所悟，互動效果明顯。通過實景模擬教學(xué)，讓學(xué)員在親身體驗中增強應(yīng)對公共突發(fā)事件、與媒體溝通的能力和水平。

（四）學(xué)習(xí)借鑒，取長補短 ，銳意進取

本期的暑假培訓(xùn)，讓我的最有心得體會的就是赴xx考察的所風(fēng)所聞。7月18日，專程赴xx市考察鎮(zhèn)級經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗、文化旅游資源的開發(fā)和翠亨新區(qū)的規(guī)劃情況。期間，先后聽取了xx市xx鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)同志的經(jīng)驗介紹，走訪調(diào)研了xx集團有限公司、萬事杰塑料板有限公司。學(xué)習(xí)考察中深切地感到，xx近年來以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展為主線，走出一條以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動的城鄉(xiāng)一體化發(fā)展新路子。通過實地考察，使我提高了對社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識和掌握，我認(rèn)為在今后的工作中，要充分尊重客觀實際，尊重市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，不能盲目追求、盲目崇拜、更不要搞脫離實際、做表面文章的政績工程，要科學(xué)地、嚴(yán)格地按市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律運作，不斷解放思想，更新觀念，實事求是，敢于實踐，大膽創(chuàng)新，才能使各項經(jīng)濟建設(shè)得到長足發(fā)展。

xx班70位同志，五天的相處，認(rèn)識了不同部門的人，見識了許多睿智和真知卓見。同時，大家互通情況，相互幫助，在市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)下，優(yōu)秀的個體凝聚成優(yōu)秀的團體。授課彌補了我們知識結(jié)構(gòu)上的薄弱環(huán)節(jié)，開闊了知識視野、拓展了創(chuàng)新思維，在理論上有效提升了管理能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的儲備，我必將以本次暑假培訓(xùn)心得體會為發(fā)韌，厚積薄發(fā)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中做到：

一是要修身立德，提高自身素養(yǎng)。當(dāng)今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新情況新問題層出不窮。只有努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)時代需要。因此，必須自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作追求，當(dāng)作一種境界，當(dāng)作個人素質(zhì)提升的重要途徑，自覺樹立終身學(xué)習(xí)的理念，身體力行，少一點無謂的交際應(yīng)酬、娛樂活動，多擠出一點時間來學(xué)習(xí)，充實自己，提高素質(zhì)，提升修養(yǎng)，筑牢思想防線。

二是要與時俱進，提升履職能力。學(xué)習(xí)是永恒的主題。作為一名中層干部，首先要有過硬的思想政治素質(zhì)，還要具備一定的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。從學(xué)到新知識、解決新問題的過程來看，使我再一次深刻地認(rèn)識到，知識儲備的重要性。我要增強與時俱進的觀念，不斷吸收新的和好的思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，把不斷學(xué)習(xí)作為解決不同階段問題的根本方法。不僅要學(xué)習(xí)和在自己的工作中貫徹黨的路線、方針和政策，還應(yīng)該學(xué)習(xí)時事政治、學(xué)習(xí)科技文化知識，提高科學(xué)的工作方法，把自己鍛煉成為“政治上強、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的國家干部，在工作中發(fā)揮自己的能力。做精通業(yè)務(wù)的明白人，做服務(wù)群眾的熱心人，做善于協(xié)調(diào)的精明人。因此，我必須與時俱進，不斷吸收“營養(yǎng)”。

三是要學(xué)以致用，實現(xiàn)人生價值。學(xué)以致用需要多思考，多實踐。只有多思考，才能發(fā)現(xiàn)所學(xué)東西的真正價值，知道怎樣用才能最有效。多實踐，就要多動手，多行動，總結(jié)出更好的方法，這樣就能起到事半功倍的效果，從而更快地提高自己，獲得最終的成功。要自覺成為學(xué)以致用、用有所成的表率，著眼于解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實際問題，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。

五天的暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活是短暫的，可又是如此精彩。似一縷陽光，在照明我前進道路的同時，又照出了我和其他同志的差距，但相信在不斷的實踐當(dāng)中，會使自己不斷得到完善和提升。

暑假小學(xué)培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五

今天參加了縣教育局組織的培訓(xùn)活動，使我受益匪淺，感受頗深，下面是我學(xué)習(xí)中就口語交際學(xué)習(xí)策略的一點心得體會。

聽得仔細(xì)?！奥牎笔强谡Z交際的第一步，因此口語交際教學(xué)首先要教會學(xué)生善做“傾聽者”，只有聽清楚、聽明白，才能理解別人“說的什么”，弄清了別人說話的意思，才能有針對性地說，才能說到點子上。否則，就會詞不達意，張冠李戴，鬧出笑話。我們在教學(xué)生聽的時候，要教學(xué)生會聽、善聽，既要讓學(xué)生明白“聽什么”、“為什么聽”，更要把教會學(xué)生“怎樣聽”作為教學(xué)的主攻方向。聽的時候要認(rèn)真，目視對方，面帶微笑，聽清楚對方講話的主要意思。沒有聽明白的，應(yīng)及時詢問和請教。為了強化聽力，我常常讀一些文章讓同學(xué)們簡述內(nèi)容，來培養(yǎng)學(xué)生的傾聽習(xí)慣。

說得明白。有說才有聽，有聽必有說，二者是密不可分的。要想聽者專其心，必先說者達其意，說者必須巧舌如簧，能抓住聽者的心。那么在說的訓(xùn)練中，我們要求學(xué)生首先要緊扣主旨來“說”。主旨或觀點的提出要鮮明，提綱挈領(lǐng)，一語中的。然后再想一想從哪幾個方面展開，要有意識地運用語音、語調(diào)、停頓、節(jié)奏、重音等抑揚頓挫來加強表達的效果，并與所說的內(nèi)容有機配合，相得益彰，使語言顯出層次美、變化美、個性美。在說的時候，先說什么，再說什么，想好了再說，不重復(fù)，語言連貫，有表達的自信心。這樣說出來的一段話，才會條理清晰、綱舉目張、通順流暢。

善于交流?！罢f”的目的最終還是為了達到人與人之間的和諧交流，傳遞信息，表達情感。生病了向老師請假要交流，搞班級活動要交流，同學(xué)誤解時溝通要交流，與父母、與同學(xué)、與他人……處在社會中，交流無處不在。如何讓交流變得快樂而實效？這就要善于交流。需要教給學(xué)生一定的交際技巧。人們在面對面的交際過程中，需要察言觀色，快捷地判斷對方談話的目的、想法、側(cè)重點，迅速地作出反應(yīng)，靈敏地想出應(yīng)答的語言來表情達意。比如，如何在交際的最初幾分鐘迅速打動對方？面對尷尬局面如何處理？此外，還要教給學(xué)生如何利用交際中的肢體語言，如面部表情、體態(tài)動作等，增強口語的表達效果。所謂“到哪山唱哪山的歌”，教會學(xué)生根據(jù)交際對象、交際場合、交際語境的不同，適時調(diào)整自己，提高應(yīng)變能力等等。

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暑假小學(xué)培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六

中小學(xué)寒暑假是孩子們在課業(yè)方面重要的休息時間，也是家長們的煩惱之處。為了讓孩子在這段時間內(nèi)充實而有意義的度過，很多家長選擇了寒暑假培訓(xùn)。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā)，探討中小學(xué)寒暑假培訓(xùn)的心得體會。

第一段：培訓(xùn)帶來的變化

記得上初中那年暑假，我報名了一家英語培訓(xùn)機構(gòu)。剛開始的時候，我對這個培訓(xùn)非常不以為然。但在跟著老師學(xué)習(xí)了幾節(jié)課后，我意識到這個培訓(xùn)能讓我在不斷刷題提升英語能力的同時，還能結(jié)交一些有意思的朋友。我開始逐漸享受每天都去培訓(xùn)班的時間，因為這里的學(xué)習(xí)和氛圍能讓我感受到成長與變化。

第二段：培訓(xùn)的優(yōu)點

培訓(xùn)機構(gòu)在提高學(xué)生課業(yè)水平的同時，也有著更大的意義。培訓(xùn)老師們根據(jù)每個學(xué)生的情況給出個性化的教學(xué)方案。這樣一來，本來難以解決的問題得以迎刃而解。在與其他同學(xué)的交流中，我們也可以互相學(xué)習(xí)。這樣在課程中交流的機會比較多，而這恰恰是學(xué)校里課上很難獲得的。在培訓(xùn)過程中，還能結(jié)交志同道合的同學(xué)和老師，這一點更是難得。在課上的交談和互相幫忙，也能提高我個人的表達和組織思考能力。

第三段：培訓(xùn)的負(fù)面影響

雖然培訓(xùn)機構(gòu)能讓學(xué)生們更好地提高課業(yè)水平，但是不同的培訓(xùn)機構(gòu)也有不同的問題，例如學(xué)費高昂和老師素質(zhì)的問題。而一些機構(gòu)為了達到商業(yè)目的，往往會做一些課程不夠完整和學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的事情。這樣也會讓學(xué)生們在別的方面受到影響，例如睡眠和自我調(diào)節(jié)的時間。所以，作為學(xué)生，我們要選擇好培訓(xùn)機構(gòu)，不能被美麗宣傳所遮蔽我們的雙眼。

第四段：如何選擇培訓(xùn)機構(gòu)

如何選擇優(yōu)秀培訓(xùn)機構(gòu)呢？我們應(yīng)該檢查機構(gòu)的資質(zhì)和老師的背景，這樣才能保障教學(xué)的專業(yè)性和質(zhì)量。在選擇的過程中，我們還要注意市場上的口碑并參考之前的學(xué)生的評價。以此作為參考，我們才能更好地選擇優(yōu)秀的培訓(xùn)機構(gòu)。

第五段：寒暑假培訓(xùn)的總結(jié)

總的來說，寒暑假培訓(xùn)機構(gòu)是一個非常好的選擇。課上的內(nèi)容不僅能加深我們的學(xué)習(xí)，同時也可以增加我們對課程的興趣和耐心。培訓(xùn)機構(gòu)的優(yōu)點無疑是很多的，但不要忽略它的負(fù)面影響。我們要更加科學(xué)合理的安排我們的時間，更好的完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時也不要忘記充分的參與其他活動。只有平衡好各方面的任務(wù)，才能讓我們度過一個有益的寒暑假。

暑假小學(xué)培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七

在暑假的培訓(xùn)中，我們年輕教師學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容，并且得到了很好的提高。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。讓我覺得自身知識的貧乏。知之而改之，今后我努力的方向就是要自我學(xué)習(xí)，自我提高，通過電腦培訓(xùn)、操作等，提高現(xiàn)代化教學(xué)——比如多媒體、課件制作等的能力，開闊視野，學(xué)習(xí)他人先進經(jīng)驗，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

暑假學(xué)習(xí)活動，豐富了使我的假日生活，下面，我來談?wù)剬@次陪訓(xùn)活動的幾點新的：

一、引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意向、興趣。教師通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，使教學(xué)在學(xué)生“想學(xué)”“愿學(xué)”、“樂學(xué)”的心理基礎(chǔ)上展開。

數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該貼近孩子的生活，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)，挖掘我們身邊的課程資源，利用現(xiàn)有的材料、條件，去生成一個真實的數(shù)學(xué)課堂，而不是刻意地去創(chuàng)設(shè)一個問題探究情境，讓學(xué)生在限定的范圍內(nèi)研究、思考。數(shù)學(xué)是一個開放的大課堂，我們身邊處處有數(shù)學(xué)，要從小教會孩子運用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)，用聰明的大腦去思考深奧的數(shù)學(xué)問題，用靈巧的雙手去探索有趣的數(shù)學(xué)知識。

二、在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的過程中，“授子以魚”不如“授子以漁”，如果孩子擁有自主學(xué)習(xí)和思維的能力，學(xué)習(xí)能力就會有較大的提高，也就擁有了終身學(xué)習(xí)的能力。

三、

四、采用學(xué)生易于理解和接受的教學(xué)方式。

五、積極創(chuàng)造條件，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

六、讓孩子選擇合適的競爭對手，開展學(xué)習(xí)競賽，提高學(xué)習(xí)積極性，增強克服學(xué)習(xí)困難的主動性。

七、幫助孩子選用合適的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)孩子學(xué)會審題、學(xué)會篩選題干中的有用信息，鼓勵孩子大膽嘗試用各種方法去解決問題。

八、及時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的進步并及時表揚。

總之在這次的假期培訓(xùn)中，我受益匪淺，在今后的工作與教學(xué)中，一定要加強自我調(diào)高意識，以及學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗的老教師的優(yōu)秀之處，爭取做到最好，讓自己充滿師愛，不斷自我充實、自我完善，使自己成長為一名合格的人民教師。

暑假小學(xué)培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八

隨著暑假的到來，許多小學(xué)生選擇參加各種各樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提升自己的技能和知識。我也參加了一次小學(xué)暑假業(yè)務(wù)培訓(xùn)，下面我將分享一下我的心得和體會。

在這次業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我選擇了參加一個繪畫班。一開始，我對繪畫并沒有太大的興趣，只是覺得參加這個培訓(xùn)可以豐富我的暑假生活。然而，隨著課程的進行，我漸漸發(fā)現(xiàn)繪畫可以讓我表達自己的想法和情感，從而幫助我更好地理解世界。通過繪畫，我能夠創(chuàng)造出屬于自己的世界，并在其中找到快樂和安寧。

在培訓(xùn)課程中，我特別喜歡老師的教學(xué)方法。她注重培養(yǎng)我們對美的感知能力，讓我們在觀察和欣賞美的作品中提高自己的繪畫水平。老師還耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾芜\用各種繪畫技巧，讓我們深入了解繪畫的奧秘。她還鼓勵我們勇于表達自己的想法，不拘泥于傳統(tǒng)的束縛。通過她的教導(dǎo)，我學(xué)會了尊重和欣賞不同的藝術(shù)形式，并且有了自己的創(chuàng)造力。

除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，這次業(yè)務(wù)培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在繪畫班上，我們經(jīng)常需要分組合作完成一些繪畫作品。在合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重每個人的想法，并積極地參與討論和決策。我還擔(dān)任過小組的組長，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)小組的工作進展和溝通，這讓我更加了解自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力。通過團隊合作，我不僅提高了自己的繪畫技能，還發(fā)展了與他人合作的能力，這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。

通過這次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了繪畫技巧，還受益匪淺。我學(xué)會了欣賞美的作品，學(xué)會了表達自己的想法，學(xué)會了與他人合作。這些都對我的成長和發(fā)展有著重要的意義。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的繪畫水平，并將繪畫融入到更多的領(lǐng)域中，以實現(xiàn)自己的夢想。

總的來說，參加小學(xué)暑假業(yè)務(wù)培訓(xùn)對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識，培養(yǎng)了很多技能，更重要的是，我找到了屬于自己的樂趣和信心。我相信這次業(yè)務(wù)培訓(xùn)的收獲將伴隨我一生，讓我更加熱愛生活和追求夢想。

暑假小學(xué)培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九

隨著教育的進一步發(fā)展，中小學(xué)寒暑假培訓(xùn)逐漸成為了家長和學(xué)生們關(guān)注的話題。這種培訓(xùn)方式在幫助學(xué)生充實假期、增強學(xué)科知識方面發(fā)揮著不可替代的作用，同時也在多方面促進了學(xué)生的全面發(fā)展。我個人參加了多次中小學(xué)寒暑假培訓(xùn)，因此在此談?wù)勎业男牡煤腕w會。

第一段：從學(xué)科角度出發(fā)

寒暑假培訓(xùn)最主要的功能之一就是幫助學(xué)生在假期中補充學(xué)科知識，增強自己的成績。在我的參與中，英語培訓(xùn)給我留下了深刻印象。因為我從小不喜歡英語，但是在參加了夏令營之后，我的英語成績有了非常好的提升。新的方式、方法、環(huán)境刺激了我學(xué)東西的興趣和動力，讓我喜歡上了這門課程，不再是一種負(fù)擔(dān)而是一種樂趣。

第二段：從興趣角度出發(fā)

除了幫助學(xué)生增強學(xué)科成績，寒暑假培訓(xùn)還能在培養(yǎng)興趣方面發(fā)揮著巨大作用。比如我在小學(xué)時期參加了繪畫的寒暑假課程，讓我愛上了繪畫。在繪畫的過程中，我學(xué)會了一種藝術(shù)的表現(xiàn)方式，這種感受是其他任何事情都無法帶給我的。這份興趣也讓我走上了藝術(shù)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展之路。

第三段：從社交角度出發(fā)

寒暑假培訓(xùn)還讓我提前接觸到了更廣泛的人群，培養(yǎng)了我的社交技能。因為在寒暑假培訓(xùn)課程中和我一起學(xué)習(xí)的人可能來自不同的學(xué)校、不同的年級，甚至不同的城市。這種交流讓我在思想上有了新的視角，從中結(jié)識了很多有趣的朋友，開闊了我的人脈和人際關(guān)系圈子，對我將來的發(fā)展也產(chǎn)生了積極貢獻。

第四段：從自信心和性格塑造角度出發(fā)

參加中小學(xué)寒暑假培訓(xùn)，還可以幫助學(xué)生不斷積攢自信，讓性格得到更好地塑造。比如在參加夏令營的時候，組織者安排我們在夜間開展戶外拓展活動。這些活動讓我體驗到了很多團隊合作的場景，讓我在成功完成任務(wù)的獎勵中得到了充分的自信和滿足感，這些積累讓我后來在生活中也更能夠敢于嘗試和挑戰(zhàn)自我。

第五段：從心理健康角度出發(fā)

通過中小學(xué)寒暑假培訓(xùn)，還能夠增強學(xué)生的心理健康。因為就像瑜伽課程一樣，學(xué)校和機構(gòu)能夠為學(xué)生們提供安全健康和諧的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)生們營造出高度的安全感和歸屬感。這樣的健康環(huán)境，從一定程度上也有利于學(xué)生們的心理健康穩(wěn)定，能夠幫助他們更好地應(yīng)對壓力和變化。

總之，中小學(xué)寒暑假培訓(xùn)在幫助學(xué)生健康成長方面扮演著著難以替代的作用。它不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)科成績，還可以增強他們的興趣、拓展他們的人際網(wǎng)、幫助他們積攢自信和塑造性格、增強心理健康。在這里，我們也希望學(xué)生們能夠選擇出自己喜歡和適合的寒暑假培訓(xùn)課程，好好珍惜每一個學(xué)習(xí)機會，從中得到更好的成長和發(fā)展。

暑假小學(xué)培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十

暑假作為小學(xué)生最為憧憬的期間，既是放松的時刻，也是學(xué)習(xí)提升的黃金時刻。今年暑假，我參加了業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的知識水平，更加深了對未來的職業(yè)規(guī)劃和理解。在此，我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會，對于小學(xué)暑假業(yè)務(wù)培訓(xùn)的意義進行探討。

首先，小學(xué)暑假業(yè)務(wù)培訓(xùn)讓我領(lǐng)略了工作的意義和價值。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)商業(yè)、金融、市場等方面的知識，并進行了相關(guān)案例分析和實踐操作。通過親身參與思考和動手實踐，我意識到一個企業(yè)的成功不僅與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)，更關(guān)乎市場營銷、經(jīng)營管理等方面的專業(yè)知識和技能。我認(rèn)識到，未來的職業(yè)生涯需要掌握多個領(lǐng)域的知識，這樣才能應(yīng)對復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境，實現(xiàn)自身的價值。

其次，小學(xué)暑假業(yè)務(wù)培訓(xùn)加深了我的團隊合作意識和能力。在課程中，我們分組完成了一系列的小組任務(wù)和項目。通過與同學(xué)們緊密合作，我深刻理解到團隊合作的重要性。在團隊中，每個人都扮演著不同的角色和責(zé)任。只有通過密切合作和有效溝通，我們才能共同完成任務(wù)，并取得良好的成果。團隊合作不僅培養(yǎng)了我的合作精神和溝通技巧，更鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。

再次，小學(xué)暑假業(yè)務(wù)培訓(xùn)讓我更加了解自己的興趣和優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于市場調(diào)研和產(chǎn)品策劃方面的知識特別感興趣，同時也得到了老師和同學(xué)們的一致好評。通過這段培訓(xùn)，我更深刻地認(rèn)識到要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充分發(fā)展自己的特長，才能在未來的職業(yè)道路上走得更遠。因此，我決定以后在學(xué)習(xí)的過程中，更加注重鍛煉和提升自己在這方面的能力。

最后，小學(xué)暑假業(yè)務(wù)培訓(xùn)讓我開始思考未來的職業(yè)規(guī)劃。通過與老師和從業(yè)人員的交流，我對不同職業(yè)的要求和發(fā)展空間有了更為清晰的認(rèn)識。在以往，我只知道像醫(yī)生、教師這樣的職業(yè)，現(xiàn)在我知道了商業(yè)分析師、市場營銷經(jīng)理等這些職業(yè)的追求者將面臨的機遇和挑戰(zhàn)。通過這個培訓(xùn)，我開始對未來的職業(yè)方向做出初步的規(guī)劃，并對自己制定了相應(yīng)的目標(biāo)和計劃。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和努力，將來能夠成為一個在自己領(lǐng)域內(nèi)有影響力的人物。

綜上所述，小學(xué)暑假業(yè)務(wù)培訓(xùn)在我個人成長和職業(yè)規(guī)劃方面起到了積極的推動作用。它讓我意識到工作的重要性和團隊合作的必要性，讓我更好地了解了自己的興趣和優(yōu)勢，同時也開始思考未來的職業(yè)規(guī)劃。盡管這段時間的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，但我對自己未來的職業(yè)追求更加有信心和動力。相信通過自身不懈的努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，為社會做出更大的貢獻。