無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

大一新生生涯規(guī)劃篇一

1.自我認(rèn)知不清，父母主導(dǎo)學(xué)生生涯規(guī)劃

大一新生從高中步入大學(xué)，面臨環(huán)境、目標(biāo)和自我認(rèn)知的多重轉(zhuǎn)變，從只需要學(xué)習(xí)課本知識(shí)、搞題海戰(zhàn)術(shù)轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)綜合技能、學(xué)習(xí)人際關(guān)系，從只需要面臨考大學(xué)一個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn)變成面對就業(yè)、考研、出國等多個(gè)目標(biāo)的選擇，從兩耳不聞窗外事到需要參加、組織各類活動(dòng)。面對環(huán)境的變化、自身能力需求的提升，大一新生表現(xiàn)出了標(biāo)準(zhǔn)化的迷茫?！拔业降自摳墒裁?？”“我的未來在哪里？”等諸多疑問的相繼出現(xiàn)，體現(xiàn)了大一新生開始考慮自己的職業(yè)規(guī)劃，然而，由于從小到大形成的一貫的思維定勢或由父母主導(dǎo)的就業(yè)觀念，導(dǎo)致了新生對自己沒有明確的認(rèn)識(shí)，無法確定己之所長與未來職業(yè)的契合程度，更不清楚己之所短可能帶來的求職弊端。

2.目標(biāo)不明確，職業(yè)規(guī)劃意識(shí)淡薄

剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生，一切都充滿了新鮮感和樂趣，面對分岔路，他們不知如何抉擇，面對一切皆有可能的未來，他們更不知從何做起。所有的學(xué)生都是帶著夢想和期待來到大學(xué)，然而到了大學(xué)卻難以確定一個(gè)目標(biāo)，漂亮的成績單、令人羨慕的獎(jiǎng)學(xué)金似乎都沒那么有吸引力，很多學(xué)生認(rèn)為就業(yè)是四年后的事，如今只做大致的打算即可，甚至有很多學(xué)生根本沒有任何目標(biāo)和計(jì)劃，真正能夠確定自己生涯目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生非常少。大學(xué)生，尤其是新生沒有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，自然不能確定自己的職業(yè)路徑，更不能對大學(xué)和未來職業(yè)做出合理規(guī)劃。

3.專業(yè)能力不足，卻對各類專業(yè)存有偏見

習(xí)慣了應(yīng)試教育的大一新生，將中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方式完全應(yīng)用在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，卻發(fā)現(xiàn)這種方式已經(jīng)完全無法應(yīng)對更加靈活和綜合的大學(xué)學(xué)習(xí)。面對專業(yè)知識(shí)，大一新生表現(xiàn)出焦慮和無所適從的忙碌；面對高密度的考試，大一新生逐漸開始降低對自己的要求，“及格就行，60歲萬歲”的話語頻繁出現(xiàn)在學(xué)生口中，對所學(xué)的專業(yè)知識(shí)沒有深入的研究和掌握，對專業(yè)的職業(yè)發(fā)展等更是無從談起。然而，與之相矛盾的是，很多學(xué)生表現(xiàn)出來了對各個(gè)專業(yè)的不滿和偏見，“工科學(xué)生工作苦，商科學(xué)生就業(yè)難”成為他們可以不努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的借口，這些偏見一方面來源于社會(huì)、家長的思維導(dǎo)入，另一方面則是學(xué)校、學(xué)院專業(yè)教育缺失導(dǎo)致的后果。

1.重畢業(yè)生就業(yè)教育，輕新生職業(yè)規(guī)劃教育

各大高校的就業(yè)教育基本始于大三終于畢業(yè)生畢業(yè)離校，其教育內(nèi)容基本為就業(yè)程序如簽約程序、違約程序和派遣程序等。就業(yè)指導(dǎo)課程開課內(nèi)容較為多樣化，指導(dǎo)學(xué)生如何面試、寫簡歷等，但是由于課時(shí)限制，基本無法滿足日益變化的市場需求。而職業(yè)生涯指導(dǎo)課程近乎為學(xué)生選修課，其重視程度可見一斑。輔導(dǎo)員作為就業(yè)工作的一線工作者，忙于日常繁雜事務(wù)，基本不能花大量的時(shí)間和精力在學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃上，畢業(yè)生輔導(dǎo)員的就業(yè)工作也基本局限在學(xué)校要求的就業(yè)教育層面。

2.重就業(yè)教育重過程引導(dǎo)，輕職業(yè)規(guī)劃檔案建立

高校輔導(dǎo)員作為思想政治教育工作者，在就業(yè)指導(dǎo)過程中擔(dān)起了思想教育的責(zé)任，幫助學(xué)生提高從學(xué)生角色到職業(yè)角度的轉(zhuǎn)換適應(yīng)能力，及時(shí)做就業(yè)壓力的心理緩解工作，就業(yè)困惑的心理疏導(dǎo)工作等，不僅在就業(yè)過程中隨時(shí)指導(dǎo)，并且提前預(yù)警可能出現(xiàn)的問題，及時(shí)干預(yù)，妥善處理。輔導(dǎo)員在就業(yè)過程中做的工作細(xì)致、耐心，然而此類工作輔導(dǎo)員更多注重思想引導(dǎo)，并沒有針對前期學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、后期困惑的跟蹤層面的詳細(xì)檔案建立，一旦學(xué)生出現(xiàn)就業(yè)困難或心理問題，只能憑借記憶作為問題處理的支撐。

3.輔導(dǎo)員自身專業(yè)素質(zhì)不足，生涯規(guī)劃遇瓶頸

從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的輔導(dǎo)員應(yīng)該具備一定的專業(yè)知識(shí)理論，如就業(yè)指導(dǎo)理論、心理學(xué)、教育學(xué)等知識(shí)，然而，目前高校輔導(dǎo)員有專兼職之分，真正經(jīng)過培訓(xùn)的、足夠?qū)I(yè)的就業(yè)指導(dǎo)方面的輔導(dǎo)員不多，無法滿足學(xué)生的需求。兼職輔導(dǎo)員基本無求職經(jīng)歷，在遇到就業(yè)復(fù)雜多變的情況，或者對學(xué)生進(jìn)行生涯指導(dǎo)過程中遇到的問題很可能無法解決，直接導(dǎo)致學(xué)生對輔導(dǎo)員的信任力下降，影響生涯規(guī)劃質(zhì)量。

1.精細(xì)化學(xué)生生涯規(guī)劃檔案內(nèi)容

以中國石油大學(xué)（北京）為例，新生入學(xué)一周內(nèi)就開始為期16天的軍訓(xùn)，輔導(dǎo)員能夠真正了解學(xué)生的時(shí)間非常有限，且每名輔導(dǎo)員所帶學(xué)生數(shù)量多，難以保證對學(xué)生認(rèn)識(shí)的深度。輔導(dǎo)員一般建立的學(xué)生檔案主要以學(xué)生基本信息，獎(jiǎng)助貸信息為主，很少有專門建立職業(yè)生涯規(guī)劃檔案，因此在開學(xué)之初，要求所有學(xué)生繪畫出個(gè)人生命線，在生命線中包含了從出生到大學(xué)對學(xué)生影響較大的事件，從中深入了解學(xué)生的情感動(dòng)態(tài)，并同時(shí)確定可能會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響的事件，在生命線中同時(shí)要求學(xué)生寫入自己未來的基本規(guī)劃。用以上信息建立學(xué)生的電子生涯規(guī)劃檔案，并加入行業(yè)分析部分，在后期逐步完善，生涯規(guī)劃檔案的建立將生涯規(guī)劃常態(tài)化，便于輔導(dǎo)員對學(xué)生的日常管理。

2.精細(xì)化引導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃初探索

為幫助學(xué)生更加清楚認(rèn)識(shí)自己，了解自己愿意從事的行業(yè)，以寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告為載體，規(guī)定學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容為一個(gè)行業(yè)的報(bào)告，行業(yè)分析報(bào)告中包含五個(gè)方面內(nèi)容，分別是所選取的行業(yè)、細(xì)分行業(yè)、代表性企業(yè)、崗位設(shè)置和崗位要求。在行業(yè)分析報(bào)告的執(zhí)行過程中，意在讓學(xué)生了解一個(gè)行業(yè)的存在價(jià)值，行業(yè)上、下游的主要流程；了解代表性企業(yè)的所有權(quán)性質(zhì)、主要業(yè)務(wù)、主要客戶、收入結(jié)構(gòu)、成本結(jié)構(gòu)、員工規(guī)模、人才結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)略方向、主要風(fēng)險(xiǎn)等；在企業(yè)崗位設(shè)置和崗位要求探索過程中逐步認(rèn)識(shí)自己，明確自己的個(gè)性以及是否能夠勝任某個(gè)職位。在行業(yè)探索過程中，學(xué)生可以更加清楚的認(rèn)識(shí)自己的喜好、性格特征，也能更加明晰自己未來的發(fā)展路徑。

盡管大一新生在做行業(yè)分析時(shí)會(huì)存在如不認(rèn)真、不專業(yè)、不情愿等問題，但是精細(xì)化管理的前提就是規(guī)范化，在要求所有學(xué)生嘗試此項(xiàng)探索后對未來精細(xì)化建立學(xué)生生涯規(guī)劃檔案，指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃探索具有重要的鋪墊意義。輔導(dǎo)員將學(xué)生提交的行業(yè)報(bào)告進(jìn)行詳細(xì)閱讀和分類整理，補(bǔ)充內(nèi)容到學(xué)生生涯規(guī)劃檔案，為深入指導(dǎo)學(xué)生生涯規(guī)劃提供依據(jù)。

3.精細(xì)化學(xué)生生涯規(guī)劃過程推進(jìn)

學(xué)生從書本、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解到的行業(yè)、職業(yè)信息都相對標(biāo)準(zhǔn)化，比起企業(yè)高管的直接敘述和講解，更顯得不生動(dòng)，不切合實(shí)際。以中國石油大學(xué)（北京）工商管理學(xué)院為例，大一新生的入學(xué)專業(yè)是大類招生，在一年級(jí)末進(jìn)行專業(yè)選擇時(shí)，很多學(xué)生表現(xiàn)出了“隨大流”或“無所謂”的態(tài)度，這很大程度上體現(xiàn)了學(xué)生沒有目標(biāo)、自我認(rèn)知不清的特點(diǎn)。與此同時(shí)，學(xué)生輕信網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面消息，產(chǎn)生對行業(yè)的抵觸情緒會(huì)直接影響學(xué)生對行業(yè)、專業(yè)和未來職業(yè)的選擇。因此結(jié)合每年四五月份的分專業(yè)宣講，邀請企業(yè)高管或人力部門職員為學(xué)生做行業(yè)分析，更具說服力，可信度高。從企業(yè)人員的生動(dòng)講述中，學(xué)生能更加深入的了解企業(yè)的顯示狀況，對比自身優(yōu)勢和不足，下定提高個(gè)人修養(yǎng)的決心。

4.精細(xì)化生涯規(guī)劃深度輔導(dǎo)

在精細(xì)化學(xué)生生涯規(guī)劃過程推進(jìn)過程中，應(yīng)與深度輔導(dǎo)緊密結(jié)合。精細(xì)化建立檔案、精細(xì)化引導(dǎo)學(xué)生生涯探索和精細(xì)化過程推進(jìn)都是大面積助力學(xué)生成長，而深度輔導(dǎo)則是與學(xué)生跟深入交流，保證所有精細(xì)化程序準(zhǔn)確無誤的程序。

深度輔導(dǎo)精細(xì)化要做到分類指導(dǎo)，綜合之前建立的所有檔案，將學(xué)生按照個(gè)性特點(diǎn)、就業(yè)方向、就業(yè)期望等進(jìn)行分類，針對不同類型的學(xué)生采取不同方向、不同深度的指導(dǎo)。如針對個(gè)性鮮明的學(xué)生要強(qiáng)調(diào)如何規(guī)范自己的言行，針對基本沒有任何意向的學(xué)生要發(fā)掘?qū)W生潛質(zhì)，幫助其尋找自我實(shí)現(xiàn)方式。

深度輔導(dǎo)精細(xì)化要做到專業(yè)化，在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理規(guī)劃時(shí)不能僅憑大道理說服學(xué)生，更要從專業(yè)角度指導(dǎo)學(xué)生，如針對日常生活忙亂的學(xué)生用“四象限法則”指導(dǎo)其合理規(guī)劃，針對自我認(rèn)識(shí)不清的學(xué)生用“mbti性格測試”方法等，要讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃是實(shí)實(shí)在在存在，可以規(guī)劃可以行動(dòng)的。

大一新生生涯規(guī)劃篇二

大學(xué)生是國家未來的希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國的歷史重任，所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開始就規(guī)劃好自己的未來，并為之努力奮斗！

（一）我的性格特點(diǎn)

1、對人和新的事物充滿興趣，更重視眼前的事物；更多的從做事的過程中學(xué)到東西，而不是研究或讀書；善于觀察，喜歡有形的東西，是現(xiàn)實(shí)的觀察者，并且有運(yùn)用常識(shí)處理問題的實(shí)際能力。

2、熱愛生活，隨遇而安，愛熱鬧，愛玩耍，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能給他人帶來快樂和驚喜，熱情友好，很容易相處。

3、很少事先做什么計(jì)劃，討厭被束縛。

4、善于處理人際關(guān)系，圓滑得體，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式幫助他人。

（二）我的動(dòng)力特點(diǎn)

1、成功愿望：對成功愿望不高，喜歡輕松、壓力少的工作；對失敗一般不會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感，隨遇而安，心態(tài)平和；主動(dòng)性較弱，一般只聚焦本職工作。

2、影響愿望：不愿影響或控制他人，也希望不被干擾；遇事不怎么表達(dá)自己的看法，善于傾聽。

3、挫折承受：平時(shí)小心謹(jǐn)慎，生怕出錯(cuò)，容易受環(huán)境和壓力的影響；對失敗很敏感，事情之初就擔(dān)心失敗，很看重結(jié)果，盡量避開沒有把握的事，能不做就不做。

4、人際交往：人際交往動(dòng)機(jī)較弱，不太愿意在人際交往方面投入太多的精力，不怎么關(guān)注別人的事；喜歡順其自然的朋友關(guān)系，交往很被動(dòng)；習(xí)慣依靠自己的力量單獨(dú)完成任務(wù)，沒有特別需要時(shí)不會(huì)需求合作。

（三）我的優(yōu)勢

1、工作精力充沛。

2、渴望被人需要，并想真正幫助到他人。

3、雖然外界“風(fēng)云巨變”，仍能良好適應(yīng)。

4、在工作中，永遠(yuǎn)是那個(gè)創(chuàng)造生機(jī)勃勃、充滿樂趣的人。

5、有上進(jìn)心，韌性。

6、重視安全和保障，風(fēng)險(xiǎn)控制好。

（四）不足

1、對各種事物都很非常好奇，以至于總是分心，導(dǎo)致工作受到干擾。

2、總是忙于具體的事物中，無暇制定計(jì)劃，致使事情的進(jìn)行可能失序。

3、自己約束力不強(qiáng)，做事拖拉，不愿意提前準(zhǔn)備，時(shí)間管理較差。

4、做決定習(xí)慣相信自己的感覺，或憑一時(shí)興起，沖動(dòng)，不考慮后果；如果考慮到個(gè)人感情，就難以做出有邏輯的決定。

5、通過事物的外在表面來判斷其價(jià)值，容易忽略深層潛在的信息，也難以看到目前不存在的機(jī)會(huì)和選擇。

6、不喜歡過多的條條框框和官僚作風(fēng)。

7、傾向于將失敗當(dāng)作對個(gè)人的批評和負(fù)面回應(yīng)。

8、常常不會(huì)拒絕他人的要求。

9、斗志不足，容易松懈，不愿付出過多的努力。

10、缺乏挑戰(zhàn)精神，對挫折的.承受力不高。

1、社會(huì)現(xiàn)狀分析

現(xiàn)今社會(huì)，各行各業(yè)層出不窮，衍生出一系列的工作崗位。但是人口多，崗位少，仍是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問題。特別是當(dāng)代大學(xué)生，改革開放的春風(fēng)使教育得到普及，大學(xué)生遍地開花，又仗著學(xué)了點(diǎn)知識(shí)，不得不面臨“高不成，低不就”的尷尬局面，可謂前途堪憂。

2、家庭現(xiàn)狀分析

我是一個(gè)農(nóng)村戶口的女孩子，家住在一個(gè)平常的小鎮(zhèn)上。爸媽一直都在外打工，平時(shí)和爸媽相處的時(shí)間很少。他們都是都是很老實(shí)的農(nóng)民，對于我的一切他們都不過問，也根本幫不上忙。所以，我的將來只能靠自己，我只能靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的明天。

3、專業(yè)前景分析

我就讀的是英語師范專業(yè)。師范類，泛指一類高校，而不是具體指某些專業(yè)。具體說，過去師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè)，包括不是從事教師工作的心理，教育學(xué)等專業(yè)?，F(xiàn)在，很多師范類高校改為綜合類高校了。因此習(xí)慣上將師范類高校中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文、外語、政治、體育等與中小學(xué)教育科目相關(guān)的稱為師范類教育。同樣，將中小學(xué)教育的科研基礎(chǔ)性學(xué)科，如教育學(xué)、心理學(xué)等也稱為師范類專業(yè)。

大一新生生涯規(guī)劃篇三

一直以來，我都處于一個(gè)比較寬松的家庭環(huán)境中，從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺，這也就造就了我向往自由的性格，不習(xí)慣緊張拘束的環(huán)境。因而，在學(xué)習(xí)方面的要求也不高，很多的時(shí)間都用來發(fā)展自己的業(yè)余愛好。同時(shí)，從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力，長久地，也就養(yǎng)成了我比較自立的性格，生活上能夠很好地自理，同時(shí)遇到了困難也會(huì)盡自己的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔(dān)心。因此，在性格上我有很大的兩面性：在平時(shí)，很少去主動(dòng)地接觸那些陌生人，也不愛說太多的話，喜歡生活在自己的小世界里；但是在一些需要表現(xiàn)自己的場合上，比如面試、一些集體活動(dòng)等，我也能夠很自然地去表現(xiàn)自己，能夠放得開。

我的興趣廣泛，籃球、足球、音樂、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認(rèn)為，尤其是在高三的時(shí)候，搞這些東西只是浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)影響學(xué)習(xí)。但我自己一直都認(rèn)為這些活動(dòng)對培養(yǎng)一個(gè)人的性格品質(zhì)有十分重要的作用，參加體育運(yùn)動(dòng)能讓我懂得堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)，聆聽音樂讓我領(lǐng)略靜謐的魅力，適當(dāng)游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。

讀到大學(xué)，盡管在成績上不算突出，但在英語及公文寫作方面仍有一定的能力，同時(shí)，在以前的許多活動(dòng)中也培養(yǎng)了我較好的領(lǐng)導(dǎo)能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做事情有較好的預(yù)見性。

但我同時(shí)又是一個(gè)比較“急功近利”的人，有點(diǎn)缺乏耐心，如果是在一個(gè)很長的活動(dòng)中，就不能將最開始的那種狀態(tài)一直延續(xù)，如果時(shí)間耗得太長，我也會(huì)覺得很疲倦。同時(shí)，細(xì)心的程度也會(huì)下降，不能保證有一個(gè)持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個(gè)方面，我的溝通能力還不是很強(qiáng)，在面對一個(gè)陌生的環(huán)境的時(shí)候，會(huì)有拘束感，不能很快地去融入那樣一個(gè)集體。

我最想從事的行業(yè)是運(yùn)動(dòng)服飾業(yè)，我的職業(yè)目標(biāo)是建立一個(gè)自己的公司，來打造一個(gè)屬于中國自己的，有很強(qiáng)中國特色的，最適合中國消費(fèi)群體的運(yùn)動(dòng)品牌，其中，重點(diǎn)我會(huì)放在街頭運(yùn)動(dòng)服飾這一類。

其次，如果我選擇就業(yè)，我希望能做企劃方面的工作，為企業(yè)的理性決策提供按效益化原則設(shè)計(jì)的方案。

再次，我也有意向去選擇做一名政府公務(wù)員。

（1）、自己的運(yùn)動(dòng)服飾公司

優(yōu)勢（s）：這是我本身的興趣與志向所在，有很高的創(chuàng)業(yè)激情，能充分地激發(fā)我的潛能。其次，現(xiàn)在有一定自己設(shè)計(jì)以及創(chuàng)造品牌的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橐呀?jīng)有將自己設(shè)計(jì)的東西投入市場進(jìn)行銷售。還有就是以前就經(jīng)?？催@方面的書籍，對目前那些已經(jīng)成功的公司的產(chǎn)品特點(diǎn)及其優(yōu)缺點(diǎn)有一定的了解。在產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)方面，我已經(jīng)有了一個(gè)合作了較長時(shí)間的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的時(shí)尚意識(shí)及創(chuàng)新觀念比較強(qiáng)，能充分挖掘出市場需要的產(chǎn)品特性，能夠很好的保持與消費(fèi)群的溝通聯(lián)系。

劣勢（w）：作為自主創(chuàng)業(yè)，我首先要面臨的就是資金上的不足，尤其的品牌服飾這樣一個(gè)對資金要求比較高的行業(yè)來說，資金來源是我的第一大命門。其次這個(gè)行業(yè)里已經(jīng)有很多成功的企業(yè)，國外的耐克、阿迪達(dá)斯、kappa、and1、k1x等，國內(nèi)有李寧、安踏、361°、匹克、鴻星爾克等，行業(yè)競爭巨大。另外，作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)品牌，不僅要有外表的時(shí)尚，內(nèi)在的科技內(nèi)涵也是十分重要的，而我現(xiàn)在還沒有一個(gè)能夠適應(yīng)市場需要、能夠自主研發(fā)的這樣一個(gè)科技團(tuán)隊(duì)。還有就是現(xiàn)在缺乏對這類企業(yè)的管理及其運(yùn)營模式的了解，在市場及營銷決策方面還經(jīng)驗(yàn)不足。

機(jī)遇（o）：到目前為止，生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。中國市場上的運(yùn)動(dòng)品牌在價(jià)格上都比較高，其市場重心往往都在大中型城市，而我的企業(yè)在最開始的時(shí)候是主要面向小城鎮(zhèn)的消費(fèi)群眾，尤其是在現(xiàn)在的西部，小城鎮(zhèn)眾多，他們的購買力有限，不能承擔(dān)過高的價(jià)格，但仍然有較強(qiáng)的時(shí)尚觀念，尤其的廣大的青年學(xué)生，仍然是一個(gè)巨大的消費(fèi)群體、消費(fèi)市場，我的企業(yè)在初期的競爭優(yōu)勢就主要集中在價(jià)格及時(shí)尚的外形設(shè)計(jì)上。此外，現(xiàn)在中國還沒有一個(gè)屬于自己的街頭品牌，所謂街頭品牌就是要價(jià)格上十分平民化，實(shí)用性很強(qiáng)，并且風(fēng)格上很自由設(shè)計(jì)新穎。而這也正好就是我們的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在正在努力的目標(biāo)，今后我們企業(yè)的業(yè)務(wù)重點(diǎn)也會(huì)放在這一點(diǎn)上。

風(fēng)險(xiǎn)（t）：目前，這一行業(yè)的競爭十分激烈，小型企業(yè)始終都會(huì)面臨被大企業(yè)排擠、吞并的危險(xiǎn)。另外，在運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品的科技開發(fā)上，我們也很難與那些大企業(yè)相抗衡。并且就目前來看，消費(fèi)者對產(chǎn)品科技含量的要求越來越高，科技研發(fā)的競爭力直接就影響了產(chǎn)品競爭力。再有就是，那些已經(jīng)發(fā)展起來的企業(yè)都已經(jīng)有了一套趨于完備的分銷系統(tǒng)，已經(jīng)建立起較為固定的客戶群，對于同類產(chǎn)品的需求量就相對減少了。

（2）、企劃人員

優(yōu)勢（s）：這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論的國企、民企、還是外企都需要。而且，隨著各類企業(yè)數(shù)量的增加以及企業(yè)對競爭力的要求的增高，這一行業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景目前比較看好。也正是由于企劃人員對企業(yè)的重要性，其薪酬方面也相當(dāng)可觀。

劣勢（w）：這一行業(yè)的專業(yè)性較高，對專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)就十分重要，而我目前的專業(yè)與這方面的要求又有出入，在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力。目前，公司的發(fā)展要求更多的是要求全員企劃，對公司的每一個(gè)經(jīng)營環(huán)節(jié)都要進(jìn)行企劃，因而就要求企劃人員要有較強(qiáng)的溝通能力以及對這一行業(yè)的各個(gè)經(jīng)營環(huán)節(jié)都要有所了解，而對你自己主要負(fù)責(zé)的那個(gè)環(huán)節(jié)更要了如指掌。另外，現(xiàn)在的公司在招收企劃人員時(shí)，對工作經(jīng)驗(yàn)的要求較高，而工作經(jīng)驗(yàn)的積累又是件不太容易是事。

機(jī)遇（o）：目前，國家對自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度在逐漸加大，各類企業(yè)數(shù)量也在逐年增加，相應(yīng)的，企劃人員的需求數(shù)量也在逐漸增加。加上目前企業(yè)改革的范圍正在逐漸加大，各類企業(yè)的重組改建工作也正好是企劃人員發(fā)揮作用的良好契機(jī)。

風(fēng)險(xiǎn)（t）：目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多企劃相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會(huì)相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。

（3）、公務(wù)員

優(yōu)勢（s）：公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。同時(shí)與在各類企業(yè)中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務(wù)員的工資也較高。另外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，隨便哪個(gè)部門，不管是各部門間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí)，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩個(gè)層次，其優(yōu)勢體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面。

劣勢（w）：許多考上公務(wù)員的人，他們的專業(yè)都不是這一方面的，也并非是對這樣一個(gè)職業(yè)的工作很感興趣，因而在自我價(jià)值上的實(shí)現(xiàn)來講，不如在企業(yè)中就業(yè)。

機(jī)遇（o）：目前國家向社會(huì)公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機(jī)會(huì)，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識(shí)水平上都有一定的優(yōu)勢。另外我學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。

風(fēng)險(xiǎn)（t）：目前社會(huì)上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報(bào)考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時(shí)間。

（1）、自己的運(yùn)動(dòng)服飾公司

在理論方面，由于專業(yè)學(xué)習(xí)的原因，我現(xiàn)在對企業(yè)的經(jīng)營管理理念理論上接觸得還不是很多，同時(shí)，對市場營銷的理論建設(shè)也還不足。在實(shí)戰(zhàn)方面，目前我自己的那個(gè)項(xiàng)目還處于一個(gè)很小的規(guī)模，所接觸的正規(guī)完整的市場競爭還很少，也缺乏對大規(guī)模企業(yè)生產(chǎn)管理的實(shí)際操作。再次，在我自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，目前還未完成，團(tuán)隊(duì)的組成結(jié)構(gòu)還不是很合理。

（2）、企劃人員

目前最大的差距在理論知識(shí)上，并沒能接觸到這一行業(yè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的那些理論知識(shí)。同時(shí)要想成為一名好的企劃人員，自己的交際能力仍然還需要提高。

（3）、公務(wù)員

我現(xiàn)在還未針對公務(wù)員考試進(jìn)行過準(zhǔn)備，也還不了解公務(wù)員考試會(huì)考些什么，另外，我也還為到任何的公務(wù)機(jī)關(guān)去實(shí)習(xí)過，不了解他們具體的工作環(huán)境、工作職責(zé)。也還不知道公務(wù)員是否真的適合我。

在大一的這個(gè)暑假，我回去我們家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐恼畬?shí)習(xí)，去了解一下作為一名公務(wù)員他的職責(zé)到底是那些，去感受一下公務(wù)員的工作環(huán)境，以幫助我判斷這一職業(yè)是否適合我自己。在大二的時(shí)候，除了學(xué)習(xí)好本身專業(yè)的東西外，最應(yīng)當(dāng)注意的就是我的英語的實(shí)際交流能力，繼續(xù)參加一些外國朋友的活動(dòng)，在實(shí)際的交流中提高，還有就是要考到英語四級(jí)證書。同時(shí)我還會(huì)學(xué)習(xí)韓語作為我的一門第二外語，我想這應(yīng)該也能夠成為以后就業(yè)時(shí)的一種優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)方式上，在大二的時(shí)候，主要以自學(xué)為主。另外，在公文寫作方面，尤其是學(xué)術(shù)論文的寫作上，應(yīng)該加大力量去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式主要是同老師交流及實(shí)際的寫作。如果還有更多的時(shí)間，我希望能接觸一些管理類的書籍，提高自己的理論修養(yǎng)。在大二的寒假，我會(huì)回到家鄉(xiāng)，去市中心做一次市場調(diào)查，了解市民對運(yùn)動(dòng)服飾的品牌意識(shí)以及實(shí)用效果的要求。在暑假的時(shí)候，我會(huì)呆在北京，報(bào)一個(gè)韓語學(xué)習(xí)班，提高口語及考試的能力。另外，也會(huì)在北京找一份兼職的工作做，以培養(yǎng)自己對職場的適應(yīng)能力。還有一件很重要的任務(wù)：拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

在大三的時(shí)候，由于課業(yè)的壓力，在課外學(xué)習(xí)的時(shí)間就很有限了。但我會(huì)繼續(xù)我的韓語學(xué)習(xí)，爭取在大三的時(shí)候參加一次韓語等級(jí)考試，拿到等級(jí)證書。還有就是要接觸一些人力資源管理累的書籍，以幫助我以后的企業(yè)管理。

大四的時(shí)候，自然會(huì)走出校門去實(shí)習(xí)，到于此同時(shí)，我仍然會(huì)繼續(xù)我自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并會(huì)在大四的時(shí)候，找到一兩個(gè)成功企業(yè)的管理人員，向他們?nèi)〗?jīng)，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我會(huì)開始去準(zhǔn)備公務(wù)員的考試，學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍。

在寫這份職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，我真的感覺到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，也體會(huì)到我自己職業(yè)規(guī)劃能力的有限，真正地感受到了未來的不可預(yù)知性以及能夠計(jì)劃性。我相信，只要能夠按照我自己的職業(yè)規(guī)劃，走完大學(xué)的四年時(shí)光，即使沒能到達(dá)預(yù)想的效果，我也就真的沒有什么遺憾了。

大一新生生涯規(guī)劃篇四

這個(gè)時(shí)期有四個(gè)任務(wù)：

第二是明確校園資源，充分為我所用。了解校園環(huán)境是熟悉校園的硬件，而明確校園資源就是熟悉校園的軟件了，畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓。在這個(gè)階段你了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)科帶頭人，著名教授，這個(gè)你可以通過上校園網(wǎng)就得知，至于本專業(yè)的牛人你可以直接問輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師；還有就是你要去圖書館完整看看，學(xué)校的藏書有多少，哪類書比較多，怎么借書，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料；因?yàn)槿绻銓W(xué)校的名師牛人不多，那你日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了！

第三是了解城市資源，建立自有渠道。要知道你首先是生活在這個(gè)城市，然后才是生活在校園里，所以你也要更快的了解這個(gè)城市，這個(gè)城市有哪些資源可以為你所用，可以給你帶來便利和收益，你都要去了解，而城市對大學(xué)生的影響往往會(huì)超過校園對其的影響，所以去這個(gè)城市的信息港，地方網(wǎng)站，去了解衣食住行，吃喝玩樂等等方面；尤其是自己學(xué)校所不具備的資源更要去了解，因?yàn)檫@個(gè)城市給你提供的機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)學(xué)校給你的機(jī)會(huì)，所以學(xué)校有不足的地方就要通過這個(gè)城市的資源去補(bǔ)充，如你們學(xué)校的圖書館藏書少，那你可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿，再如你所學(xué)專業(yè)的老師不夠權(quán)威，那你可以本市其他院校去取經(jīng)阿！要在各方面建立自己獲取這個(gè)城市的信息渠道，因?yàn)槟銓I(yè)和學(xué)校的任何不足都可以盡可能的向這個(gè)城市獲取，畢竟你是生活在這個(gè)城市的。

第四是要學(xué)會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴你一切！進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天，早已經(jīng)是“世界不大，網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是你最大的百科全書，是你大學(xué)里最好的老師！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng)，大學(xué)不上也罷！因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上有你所知道和所不知道的一切，你只要掌握了信息搜集與整理的能力，就可以在無垠的網(wǎng)上遨游了。這不是聳人聽聞，也不是大放厥詞，而是的的確確的，包括你所看到的這篇文章所要介紹的內(nèi)容也是可以通過互聯(lián)網(wǎng)來得到學(xué)習(xí)的，可見合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識(shí)與信息呢，如何利用好這個(gè)最大的圖書館呢，如果你也有這樣的疑問，那你就互聯(lián)網(wǎng)吧，去baidu你的這些疑問，你就會(huì)親身體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了！

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在進(jìn)入大學(xué)一個(gè)月，如果你基本了解和適應(yīng)了大學(xué)生活后，那了解本專業(yè)就提上了日程。了解所學(xué)專業(yè)大約需要兩個(gè)月的時(shí)間。

第一，訪問相關(guān)人士，了解來龍去脈。當(dāng)你接觸到專業(yè)時(shí)，尤其是收到專業(yè)課的概論教材時(shí)，應(yīng)該說你對本專業(yè)還不是很了解，所以這個(gè)時(shí)候你要做的是通過更多的人來給你專業(yè)的評價(jià)，包括輔導(dǎo)員的評價(jià)，專業(yè)課教師的評價(jià)，上屆學(xué)長的評價(jià)，畢業(yè)后學(xué)長的評價(jià)，還有用人方對其的看法，在訪問相關(guān)人士后你要整理出個(gè)專業(yè)訪談手冊，從專業(yè)的學(xué)習(xí)課程，目前發(fā)展，日后趨勢，就業(yè)情況，學(xué)習(xí)方式等各個(gè)角度做整理，然后制定個(gè)了解轉(zhuǎn)業(yè)的計(jì)劃。

第二，學(xué)習(xí)專業(yè)課程，檢驗(yàn)興趣能力。經(jīng)過第一步的了解后你已經(jīng)在第三方的評價(jià)下對本專業(yè)有了初步的想法，接下來就是學(xué)習(xí)具體的專業(yè)課程，這個(gè)圖書可以通過圖書館和互聯(lián)網(wǎng)去自學(xué)，而不必按照學(xué)校的課程計(jì)劃，多去旁聽本專業(yè)的高年級(jí)課程，一般是大二以后才開正式的專業(yè)課，在看書學(xué)習(xí)后去親身體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)了專業(yè)的各個(gè)課程后你就可以初步判斷自己是否喜歡這個(gè)專業(yè)了，要注意這個(gè)過程只是大概的了解，以發(fā)現(xiàn)興趣為目的，所以在時(shí)間上和課程上要靈活把握。如果你確定這個(gè)專業(yè)不是自己喜歡的，那就要進(jìn)入下面的博覽專業(yè)選擇期，一般來說經(jīng)過這個(gè)時(shí)期的探索后再確定自己對哪個(gè)專業(yè)感興趣是更科學(xué)的。如果你經(jīng)過不到兩個(gè)月的驗(yàn)證就確定了學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，那就要恭喜你了，因?yàn)槿蘸蟮拇髮W(xué)生活你就可以專心的去學(xué)習(xí)了，你大一的目標(biāo)就提前完成了。

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無論你經(jīng)過幾個(gè)月才確定了幾個(gè)目標(biāo)專業(yè)，在你一定的理論學(xué)習(xí)后，就要找個(gè)機(jī)會(huì)去親自體驗(yàn)了，從而在理論和實(shí)踐上都驗(yàn)證自己的選擇。這個(gè)體驗(yàn)建議最好是在老師學(xué)長的帶領(lǐng)指導(dǎo)下去從事相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，如理科學(xué)生隨師長去實(shí)驗(yàn)室做大量的專業(yè)實(shí)踐，文科學(xué)生寫專業(yè)論文或做社會(huì)調(diào)查，這個(gè)階段最少要兩個(gè)月時(shí)間，而且要系統(tǒng)的去做。

學(xué)習(xí)通用知識(shí)，親身專業(yè)實(shí)踐。在最終圈定自己所喜歡的專業(yè)后，你要學(xué)習(xí)專業(yè)的通用知識(shí)，將這個(gè)專業(yè)的概論看幾便就可以將這個(gè)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域和研究方向相對的搞清楚，在看完專業(yè)的概論后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)對專業(yè)的某個(gè)領(lǐng)域更感興趣，這時(shí)候你就可以去圖書館或互聯(lián)網(wǎng)或從學(xué)長那里借來教材再去深入的學(xué)習(xí)一番，在進(jìn)一步驗(yàn)證專業(yè)興趣的同時(shí)也會(huì)下一步的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)；往往經(jīng)過這個(gè)階段后也就到了暑假，那你完全可以利用這近兩個(gè)月的時(shí)間去從事專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)專業(yè)的未來就業(yè)方向和專業(yè)的核心課程來去親身的實(shí)踐，如社會(huì)學(xué)的主要實(shí)際應(yīng)用為研究社會(huì)問題，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，那你的暑期實(shí)踐就可以選擇一定的社課題，自己去實(shí)踐調(diào)查，然后寫就調(diào)查報(bào)告，并就解決問題的方法提出自己的方案，這個(gè)過程就是很好的檢驗(yàn)?zāi)銓I(yè)興趣的方法，一方面讓你學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，一方面讓你進(jìn)行了專業(yè)實(shí)踐，而收獲中的最大意義在于你能明確的知道自己日后是否喜歡這個(gè)的工作，從而決定了你是否要學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)！

在大一時(shí)期找到適合自己的專業(yè)，其實(shí)更準(zhǔn)確的是找到自己的興趣，找到自己成長方向的興趣，對于短暫的大學(xué)來說是刻不容緩的。因?yàn)閷I(yè)的確定過程是由大學(xué)生自己來驗(yàn)證選擇的，所以難免因個(gè)人的執(zhí)行不到位或了解不透徹而一時(shí)就確定喜歡的專業(yè)，其實(shí)這只是在大學(xué)生在自我確定專業(yè)選擇過程的可能問題，即使大一階段的專業(yè)選擇不妥，也會(huì)有大二階段的糾偏修正過程，畢竟當(dāng)一個(gè)專業(yè)的通用知識(shí)和專業(yè)知識(shí)你都學(xué)了時(shí)，是否喜歡的判斷就會(huì)由此可見了。最重要的是我們想大學(xué)生這樣一個(gè)觀念和方法，只要你有未雨綢繆的心，去更深入的了解，有更充分的準(zhǔn)備，無論的專業(yè)選擇還是職業(yè)選擇都是可以確定的，只不過在執(zhí)行的過程中你要有一顆警惕的心，要在充分準(zhǔn)備的前提下去做主觀判斷，這樣所作的決策就比較科學(xué)和適合自身！

大一新生生涯規(guī)劃篇五

我是一名在校的大一學(xué)生，就讀于xx學(xué)院，是該學(xué)院2020級(jí)金融與證券（證券投資）班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認(rèn)真分析了自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能等各方面的情況，作出了以下的規(guī)劃。

本人興趣廣泛，尤其對畫畫和教書十分執(zhí)著。性格開放、自由，但為人誠實(shí)，做事認(rèn)真，敢于拼搏，積極進(jìn)取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對未來有美好的期望，愿意為未來而努力奮斗。

金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動(dòng)性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。

金融學(xué)專業(yè)，就業(yè)方面比較廣，較主要的有三個(gè)類型：從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個(gè)人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)（銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是財(cái)務(wù)和投融資分析）。

（一）大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃

通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí)，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力、團(tuán)結(jié)合作能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。大三期間，找到好的公司實(shí)習(xí)，提高自身能力和社交能力，以便將來出來社會(huì)找到合適的工作。

（二）大學(xué)校外期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃

通過打寒假工、暑期工來積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇合適的工作來做，比如：我對教書十分有興趣，因此會(huì)找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作，一來可以打發(fā)無聊的時(shí)間，二來可以給自己賺取一些生活費(fèi)，三來可以提高自己的表達(dá)能力。如果能找到這樣的兼職，那對將來的工作會(huì)有一定的幫助。

一個(gè)人樹立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。

身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并不是每個(gè)人都可以在大學(xué)里度過自己人生最美好的日子。一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中也許只有一次，不把握好，將來自己一定會(huì)追悔莫及。

有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，我將會(huì)按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己的一生過得更有意義。

大一新生生涯規(guī)劃篇六

題目：

論大學(xué)生科學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

摘要：

大學(xué)生做好很有必要。大學(xué)生只有深刻領(lǐng)會(huì)職業(yè)生涯規(guī)劃的涵義，充分認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，熟練掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的具體步驟，認(rèn)真實(shí)踐職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施策略，才能科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 。

關(guān)鍵詞：

職業(yè)生涯規(guī)劃 大學(xué)生活 就業(yè)

追求卓越，渴望成功，是古今中外有識(shí)之士的不懈追求，更是21世紀(jì)人們的熱門話題。你今天站在哪里并不重要，重要的是你下一步邁向何方。職業(yè)規(guī)劃就是個(gè)人發(fā)展的一盞明燈，讓我們清楚自己未來的道路的方向。在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人如果清楚自身的資源和優(yōu)勢，明白如何根據(jù)自身的核心優(yōu)勢去制定未來發(fā)展的道路，他必然更容易實(shí)現(xiàn)成功的夢想。

然而，何謂職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指個(gè)人與組織相結(jié)合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。 一位總裁曾經(jīng)說過：“在我看來，世界上最大的悲劇莫過于，有太多年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個(gè)人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情啊!”

因此在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，每一個(gè)人都要有自己人生的規(guī)劃，明確自己在各個(gè)地方的位置，明知自己的興趣、愛好、能力、價(jià)值觀等，要找到自己的方向，不要站在十字路口迷失了自己。尤其是作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們要找準(zhǔn)標(biāo)尺，結(jié)合社會(huì)的人才需求，發(fā)揮自身的潛能，制定合理的規(guī)劃，一步步的向心中的高峰攀巖。

我們告別中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)大學(xué)，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路跨入了新的階段。人生的理想在這里確立，未來的希望在這里奠基，美好生活將在這里開始。面對嶄新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，以及全新的學(xué)習(xí)生活方式，很多同學(xué)會(huì)感到不適應(yīng)。

隨著社會(huì)競爭的愈發(fā)激烈，大學(xué)生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。2010年應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)預(yù)計(jì)為650萬~700萬人次，加上2009年屆300多萬沒有找到工作的畢業(yè)生，在2010年大學(xué)生就業(yè)年度涌入就業(yè)市場的大學(xué)生畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到史無前例的千萬人。多么可拍的數(shù)字!就如此真實(shí)的的出現(xiàn)在你我身邊，不做好準(zhǔn)備的話，對于我們來說，將會(huì)無法養(yǎng)活自己。

“與我同行共訪校友足跡”考察隊(duì)調(diào)查報(bào)告：通過問卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)，我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、大三開始考慮就業(yè)問題，大概10%的人大一就開始考慮，剩下的人則在畢業(yè)時(shí)才開始考慮。成功是給有準(zhǔn)備的人，科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們明確自己的就業(yè)方向，為自己將來就業(yè)做好準(zhǔn)備，讓我們能夠在畢業(yè)時(shí)擁有更高的起點(diǎn)。

中國的古話“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，在一定程度上反映了職業(yè)對于我們每個(gè)人的重要性。因此當(dāng)代的大學(xué)生要對自己有了較為客觀分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的最佳才能、最優(yōu)性格、所學(xué)專業(yè)、最大興趣等因素為自己設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)，選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)，并為這個(gè)職業(yè)不斷地努力奮斗。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有不少大學(xué)生認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時(shí)間。因而往往是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，被動(dòng)地參加學(xué)?；顒?dòng)，被動(dòng)地應(yīng)對畢業(yè)和就業(yè)，甚至在即將畢業(yè)時(shí)對自己想干啥、能到好工作。結(jié)果浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金，仍然找不到“用武之地”，反過來干啥、會(huì)干啥都不清楚。就業(yè)時(shí)常常是拿著求職書到處亂跑，總想著撞到好運(yùn)氣找埋怨招聘單位有眼無珠，不能“慧眼識(shí)英雄”。他們的失敗歸根到底就是不重視職業(yè)生涯規(guī)劃。由此看來，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是非常必要的，具有特別重要的意義。

“機(jī)遇總是鐘情于有準(zhǔn)備的頭腦。” 可以說，科學(xué)地規(guī)劃職業(yè)生涯，我們就能在職場上享受更多的鮮花和掌聲;職業(yè)生涯規(guī)劃不科學(xué)或不進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，我們在職場中就會(huì)遇到更多的坎坷和荊棘。

總之，職業(yè)生涯規(guī)劃具有十分重要的意義。大學(xué)生應(yīng)從大一開始就及早謀劃，科學(xué)地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯。這不僅有利于大學(xué)學(xué)業(yè)的圓滿完成，順利走上就業(yè)崗位，更有利于正確把握人生方向，創(chuàng)造成功的人生。

大一新生生涯規(guī)劃篇七

不知不覺我來到萬方科技學(xué)院已經(jīng)一年半了。但是我對今后的工作和就業(yè)形勢依舊很迷茫，正是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃這門學(xué)科，讓我對今后的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，逐漸找到了目標(biāo)和方向。

在當(dāng)今就業(yè)形式嚴(yán)峻的情況下，真正能找到一份適合自己的工作實(shí)屬不易，更何況現(xiàn)在煤礦效益嚴(yán)重不景氣的情況下，更是實(shí)屬不易，所以更需要自己好好地對未來有一個(gè)好的規(guī)劃，才能在今后的學(xué)習(xí)和生活中不會(huì)感到迷茫，才會(huì)讓自己充滿活力。

1、我的性格：

我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強(qiáng)，喜愛團(tuán)隊(duì)合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主見，有時(shí)比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時(shí)感覺很緊張，不敢大膽表達(dá)出自己的想法，寫作能力不夠強(qiáng)，不敢冒險(xiǎn)，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強(qiáng)，沒有經(jīng)過什么磨練考驗(yàn)，不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。但是我懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時(shí)還會(huì)發(fā)一些小孩子脾氣。

2、我的興趣：

我平時(shí)喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強(qiáng)的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；喜歡旅行，喜歡游覽一些美麗的風(fēng)景；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好；我也喜愛看電影，對其有較廣泛的涉獵。

3、我的價(jià)值觀：

我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時(shí)我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。

在今后的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)各門功課，同時(shí)不能放過每一個(gè)鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，并積極參加體育運(yùn)動(dòng)，使自己有一個(gè)良好的身體。從現(xiàn)在起為考研做準(zhǔn)備。 在大四時(shí)，以比較優(yōu)秀的成績畢業(yè)。

我的專業(yè)是安全工程，就業(yè)方向：安全監(jiān)察、能源、石油、天然氣、制造業(yè)等部門及研究機(jī)構(gòu)從事安全設(shè)計(jì)、安全管理、勞動(dòng)保護(hù)、危險(xiǎn)性評價(jià)、事故分析以及安全科學(xué)研究等方面的工作。 前景分析：安全工程需求量不小，但是普遍不受重視，尤其是在國內(nèi)的私企，基本就是個(gè)擺設(shè)。所以工資不會(huì)高，同一級(jí)別的搞生產(chǎn)搞設(shè)備的肯定比不過。外企相對來說好些，但對外語要求比較高。應(yīng)屆生由于缺乏經(jīng)驗(yàn)會(huì)比較難找。

優(yōu)勢因素：

1、成績較為優(yōu)秀，有較為扎實(shí)的專業(yè)理論功底

2、對安全工作有較高的工作熱情

3、專注謹(jǐn)慎，膽大心細(xì)；重視思考、關(guān)注細(xì)節(jié)

弱勢因素：

1、溝通和人際交往能力較弱

2、社會(huì)實(shí)踐能力有待加強(qiáng)，知識(shí)和實(shí)踐脫節(jié)

3、英語水平急需提高

4、膽小害羞、表現(xiàn)欲望不夠，不善于在大眾面前展現(xiàn)自己

5、心理素質(zhì)不過硬，把握機(jī)會(huì)能力不強(qiáng)

通過分析，可見我的優(yōu)勢較多的集中在學(xué)習(xí)方面，而社會(huì)的人際交往能力則成為較為明顯的短板，這使自己在同樣成績水平的競爭中處于劣勢。因此要在繼續(xù)保持優(yōu)勢的同時(shí)要使缺陷趨于最小，即不斷培養(yǎng)和鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐能力。

大一已經(jīng)過去，錯(cuò)過的機(jī)遇注定成為遺憾，取得的成功已經(jīng)成為歷史。已經(jīng)步入大二的我，應(yīng)該及早對自己的大學(xué)光陰做出合理的規(guī)劃，明確前進(jìn)方向，適時(shí)鞭策自己，為日后邁向社會(huì)鋪平道路。

在大二的時(shí)候，除了學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，繼續(xù)鞏固在成績上的領(lǐng)先優(yōu)勢，盡力爭取獎(jiǎng)學(xué)金之外，最急需提高的就是自己的英語能力，要加大英語的練習(xí)量，爭取及早通過英語四、六級(jí)考試。

大三，到了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，同時(shí)也是考研的備戰(zhàn)起點(diǎn)。這個(gè)時(shí)期要開始關(guān)注各高校的考研動(dòng)態(tài)，及早了解，及早規(guī)劃，根據(jù)自己像報(bào)考學(xué)校的特點(diǎn)有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)備戰(zhàn)。同時(shí)英語和數(shù)學(xué)也不能放松，英語在大三時(shí)必須通過六級(jí)考試，為考研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)學(xué)年內(nèi)要開始制作自己的簡歷，并定期更新，不斷向?qū)W長請教加以改進(jìn)。此外，要刻意地培養(yǎng)自己的表達(dá)和語言組織的能力。

大四，步入大學(xué)生活的尾聲，在這段時(shí)間里，完成畢業(yè)論文的制作和答辯，同時(shí)挑戰(zhàn)研究生入學(xué)考試，力爭以優(yōu)異的成績進(jìn)入理想的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造，使日后在職場競爭中凸顯優(yōu)勢。

最后，我希望我的規(guī)劃能夠圓滿的執(zhí)行下去，達(dá)到預(yù)期的效果，迎接美好的明天。

大一新生生涯規(guī)劃篇八

作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為現(xiàn)在有必要為自己的未來做個(gè)規(guī)劃。畢竟在兩年之后要面臨就業(yè)，面臨選擇······因?yàn)榧彝サ仍?，我放棄了考研，選擇了就業(yè)。我想從事跟英語有關(guān)系但又不完全是語言的工作，所以我決定在大二學(xué)習(xí)第二學(xué)歷---會(huì)計(jì)，幫助我實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

一、 自我分析

性格比較外向開朗，交際能力較強(qiáng)，對生活充滿熱情和新鮮感。遇到挫折會(huì)不高興甚至不服氣，嘗試著把事情做得更好。在受到批評時(shí)，會(huì)不服氣但是事后會(huì)思考自己究竟錯(cuò)在哪。有時(shí)候缺乏自信，希望自己能克服。

二、 專業(yè)

英語專業(yè)（旅游方向）。在以后的日子會(huì)在本專業(yè)學(xué)習(xí)怎樣與外國人交流。這樣會(huì)有助于終極工作目標(biāo)--外貿(mào)會(huì)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。

三、 第二學(xué)歷

因?yàn)樽约菏怯⒄Z專業(yè)，但是又想從事外貿(mào)會(huì)計(jì)工作，所以決定在大二學(xué)習(xí)第二學(xué)歷。努力在兩年后順利拿到學(xué)士學(xué)位證書，第三年?duì)幦∩暾埧紩?huì)計(jì)的畢業(yè)證書。

四、 涉及的其他

外貿(mào)會(huì)計(jì)不僅僅是英語證書和會(huì)計(jì)證書的疊加。會(huì)涉及一些商業(yè)知識(shí)。所以要了解商務(wù)英語。

五、 證書的考核

大二：拿下專四、學(xué)習(xí)第二學(xué)歷、導(dǎo)游資格證、bec證書

六、 希望

希望自己能腳踏實(shí)地的走下去。

關(guān)于外貿(mào)會(huì)計(jì)的介紹

一些招聘信息：

（1）

崗位職責(zé)：從事會(huì)計(jì)相關(guān)方面工作，要求工作認(rèn)真細(xì)心、吃苦耐勞、敬業(yè)，試用期兩個(gè)月，試用期1100元/月+獎(jiǎng)金+全勤獎(jiǎng)，公司包吃、住。 轉(zhuǎn)正后固定工資加提成（一般2200-4000元左右），公司解決吃、住，工作日期間外出辦事車費(fèi)予以報(bào)銷。

崗位要求：具有會(huì)計(jì)從業(yè)資格相關(guān)證書者優(yōu)先！女性優(yōu)先。表達(dá)能力要好，最好有一定的工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有外貿(mào)常識(shí)，會(huì)英語，有會(huì)計(jì)上崗證， ?？埔陨?含專科)的員工，限女性。

（2）

崗位描述describing

1、 建立、執(zhí)行國際業(yè)務(wù)相關(guān)的財(cái)務(wù)制度；

2、 編制外貿(mào)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)總帳和分類帳；

3、 銀行票據(jù)、現(xiàn)金等財(cái)務(wù)金融憑證解送和本外幣結(jié)算；

4、 負(fù)責(zé)國際業(yè)務(wù)的成本核算、進(jìn)出口退稅及外匯核銷，納稅申報(bào)；

5、 保障運(yùn)作資金供應(yīng)和現(xiàn)金流暢順，有效進(jìn)行結(jié)算管理和應(yīng)收、應(yīng)付賬款管理；

6、 協(xié)調(diào)稅務(wù)、銀行等相關(guān)機(jī)構(gòu)的關(guān)系；

7、 配合工商、稅務(wù)、海關(guān)等部門的年檢及審計(jì)工作。

相關(guān)要求require

1、 財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、稅務(wù)等相關(guān)專業(yè)中專以上學(xué)歷，持會(huì)計(jì)證；

2、 3年以上財(cái)會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，有外貿(mào)企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先；

3、 有一定英語水平，計(jì)算機(jī)操作熟練；

4、 熟悉外貿(mào)流程、相關(guān)的國家政策、財(cái)稅法規(guī)和金融、政府等職能部門的辦事程序；

5、 誠信，敬業(yè)，工作細(xì)致而高效，善于溝通。

（3）．外貿(mào)會(huì)計(jì)：

女性35歲以下，?？埔陨蠈W(xué)歷，財(cái)務(wù)專業(yè)，持有會(huì)計(jì)證，5年以上財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷。熟悉外貿(mào)的業(yè)務(wù)操作和流程，有進(jìn)出口會(huì)計(jì)核算及外匯核銷進(jìn)出口退稅經(jīng)驗(yàn)。熟悉國家財(cái)稅政策，能獨(dú)立完成企業(yè)全套賬務(wù)處理，能熟練使用計(jì)算機(jī)辦公軟件和金蝶或用友財(cái)務(wù)軟件。

具體要求及待遇如下：

1. 學(xué)歷在本科以上.

2. 英語6級(jí)以上（低于6級(jí)的，英語口語要求要高 ）

3. 汽車機(jī)械專業(yè),外貿(mào)專業(yè)或英語專業(yè)畢業(yè)。

4. 性格開朗，善于交流，工作認(rèn)真，主動(dòng)，有團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感。

5. 實(shí)習(xí)期結(jié)束，一旦錄用簽訂勞動(dòng)合同，并為員工繳納各種保險(xiǎn)。

6. 公司為單身提供單身宿舍,并午餐,交通補(bǔ)助及手機(jī)費(fèi)報(bào)銷等待遇。

7. 個(gè)人收入是底薪加提成。

結(jié)束語：

每個(gè)人心中都點(diǎn)著希望的蠟燭，在成功的道路上不斷摸索，我也將為自己的未來努力奮斗。希望大家都會(huì)有一個(gè)美好的人生?。?！

腳踏實(shí)地，勇往直前。

努力奮斗，不留遺憾。

第一章 認(rèn)識(shí)自我

1.職業(yè)興趣

我是一個(gè)相對來說性格活潑開朗的男孩，我喜歡相對外向的工作，所以，我喜歡比較有挑戰(zhàn)性的工作，具體的講，我的夢想是通過自己的努力，擁有一家自己的企業(yè)或公司，但根據(jù)自己的專業(yè)，我也會(huì)先嘗試做適合于我自己其他方面的工作?？傊視?huì)根據(jù)自己的愛好，專業(yè)以及自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇最終適合自己的道路。

2.職業(yè)價(jià)值觀

對于名利我沒有過多的追求，我只是想在創(chuàng)業(yè)或是工作過程中，親身體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過程或是努力過程中的那份不易，那份不同尋常的經(jīng)歷，即使是創(chuàng)業(yè)失敗，也要從中汲取經(jīng)驗(yàn)。通過自己的努力，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力。工作，我覺得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，仔細(xì)體味工作中的艱辛和快樂，因?yàn)檫@是財(cái)富都換不來的經(jīng)歷。

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大一新生生涯規(guī)劃篇九

大學(xué)生是國家未來的希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國的歷史重任，所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開始就規(guī)劃好自己的未來，并為之努力奮斗！

二、自己探索

（一）我的性格特點(diǎn)

1、對人和新的事物充滿興趣，更重視眼前的事物；更多的從做事的過程中學(xué)到東西，而不是研究或讀書；善于觀察，喜歡有形的東西，是現(xiàn)實(shí)的觀察者，并且有運(yùn)用常識(shí)處理問題的實(shí)際能力。

2、熱愛生活，隨遇而安，愛熱鬧，愛玩耍，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能給他人帶來快樂和驚喜，熱情友好，很容易相處。

3、很少事先做什么計(jì)劃，討厭被束縛。

4、善于處理人際關(guān)系，圓滑得體，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式幫助他人。

（二）我的動(dòng)力特點(diǎn)

1、成功愿望：對成功愿望不高，喜歡輕松、壓力少的工作；對失敗一般不會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感，隨遇而安，心態(tài)平和；主動(dòng)性較弱，一般只聚焦本職工作。

2、影響愿望：不愿影響或控制他人，也希望不被干擾；遇事不怎么表達(dá)自己的看法，善于傾聽。

3、挫折承受：平時(shí)小心謹(jǐn)慎，生怕出錯(cuò)，容易受環(huán)境和壓力的影響；對失敗很敏感，事情之初就擔(dān)心失敗，很看重結(jié)果，盡量避開沒有把握的事，能不做就不做。

4、人際交往：人際交往動(dòng)機(jī)較弱，不太愿意在人際交往方面投入太多的精力，不怎么關(guān)注別人的事；喜歡順其自然的朋友關(guān)系，交往很被動(dòng)；習(xí)慣依靠自己的力量單獨(dú)完成任務(wù)，沒有特別需要時(shí)不會(huì)需求合作。

（三）我的優(yōu)勢

1、工作精力充沛。

2、渴望被人需要，并想真正幫助到他人。

3、雖然外界“風(fēng)云巨變”，仍能良好適應(yīng)。

4、在工作中，永遠(yuǎn)是那個(gè)創(chuàng)造生機(jī)勃勃、充滿樂趣的人。

5、有上進(jìn)心，韌性。

6、重視安全和保障，風(fēng)險(xiǎn)控制好。

（四）不足

1、對各種事物都很非常好奇，以至于總是分心，導(dǎo)致工作受到干擾。

2、總是忙于具體的事物中，無暇制定計(jì)劃，致使事情的進(jìn)行可能失序。

3、自己約束力不強(qiáng)，做事拖拉，不愿意提前準(zhǔn)備，時(shí)間管理較差。

4、做決定習(xí)慣相信自己的感覺，或憑一時(shí)興起，沖動(dòng)，不考慮后果；如果考慮到個(gè)人感情，就難以做出有邏輯的決定。

5、通過事物的外在表面來判斷其價(jià)值，容易忽略深層潛在的.信息，也難以看到目前不存在的機(jī)會(huì)和選擇。

6、不喜歡過多的條條框框和官僚作風(fēng)。

7、傾向于將失敗當(dāng)作對個(gè)人的批評和負(fù)面回應(yīng)。

8、常常不會(huì)拒絕他人的要求。

9、斗志不足，容易松懈，不愿付出過多的努力。

10、缺乏挑戰(zhàn)精神，對挫折的承受力不高。

三、對職業(yè)的認(rèn)知

1、社會(huì)現(xiàn)狀分析

現(xiàn)今社會(huì)，各行各業(yè)層出不窮，衍生出一系列的工作崗位。但是人口多，崗位少，仍是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問題。特別是當(dāng)代大學(xué)生，改革開放的春風(fēng)使教育得到普及，大學(xué)生遍地開花，又仗著學(xué)了點(diǎn)知識(shí)，不得不面臨“高不成，低不就”的尷尬局面，可謂前途堪憂。

2、家庭現(xiàn)狀分析

我是一個(gè)農(nóng)村戶口的女孩子，家住在一個(gè)平常的小鎮(zhèn)上。爸媽一直都在外打工，平時(shí)和爸媽相處的時(shí)間很少。他們都是都是很老實(shí)的農(nóng)民，對于我的一切他們都不過問，也根本幫不上忙。所以，我的將來只能靠自己，我只能靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的明天。

3、專業(yè)前景分析

我就讀的是英語師范專業(yè)。師范類，泛指一類高校，而不是具體指某些專業(yè)。具體說，過去師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè)，包括不是從事教師工作的心理，教育學(xué)等專業(yè)?，F(xiàn)在，很多師范類高校改為綜合類高校了。因此習(xí)慣上將師范類高校中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文、外語、政治、體育等與中小學(xué)教育科目相關(guān)的稱為師范類教育。同樣，將中小學(xué)教育的科研基礎(chǔ)性學(xué)科，如教育學(xué)、心理學(xué)等也稱為師范類專業(yè)。

大一新生生涯規(guī)劃篇十

一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它。

二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見，做到取人之長補(bǔ)己之短。

三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活。

其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。

第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間。

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。

第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)。

第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功。

第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無論是大事、小事，都認(rèn)真的對待，命運(yùn)是可以靠自己爭取的。

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。

對自己做全面詳細(xì)的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。

大一新生生涯規(guī)劃篇十一

（1）職業(yè)路徑評估

在畢業(yè)前，如果我發(fā)現(xiàn)自己不適合當(dāng)教師，那我會(huì)選擇去企業(yè)發(fā)展，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

在工作初期，如果我發(fā)現(xiàn)自己無法勝任教師工作，那我會(huì)選擇去考研或者換工作，謀求新的發(fā)展方向。

在工作中期，如果我發(fā)現(xiàn)我無法擔(dān)任班主任的職務(wù)，那我會(huì)向其他教師討教經(jīng)驗(yàn)，并詢問學(xué)生對自己的意見和看法，努力改善自己的教學(xué)方法。

在工作后期，如果我發(fā)現(xiàn)自己并不適合在這所學(xué)校當(dāng)班主任，那我會(huì)研究提前退休，或者去創(chuàng)業(yè)，或者到新的學(xué)校就職。

（2）職業(yè)目標(biāo)評估

如果在畢業(yè)前沒有找到適宜的工作，那就去考村官或者考研。

如果工作一段時(shí)間后覺得自己不適合在中學(xué)里當(dāng)教師，那我會(huì)選擇新的工作。

如果覺得自己所在的中學(xué)不適合自己今后的發(fā)展，那我會(huì)選擇跳槽。

（3）實(shí)施策略評估

如果我覺得自己不適合當(dāng)教師，我會(huì)選擇其他的工作或自主創(chuàng)業(yè)。

如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大，那我會(huì)選擇請假，等調(diào)整情緒后繼續(xù)工作。

如果長時(shí)間處于勞累和壓力大的情景時(shí)，我會(huì)選擇其他學(xué)?；驌Q份工作。

如果覺得所在學(xué)校沒有發(fā)展前景，我會(huì)選擇跳槽。

（4）其他因素評估

如果身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等調(diào)理好身體后，再選擇就業(yè)。

如果家里發(fā)生重大變故，需要很多資金時(shí)，我會(huì)酌情選擇工資較高的單位就職；如果需要長時(shí)間陪伴家人時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等家庭度過難關(guān)后再就職。

如果工作出現(xiàn)重大變化時(shí)，比如學(xué)校倒閉等突發(fā)事故，我會(huì)重新研究是否繼續(xù)工作還是選擇其他工作。

2、規(guī)劃調(diào)整的原則

（1）成功標(biāo)準(zhǔn)：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，本事也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自己提高，即使將來我沒有獲得如預(yù)期中的結(jié)果，但我還是會(huì)繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗。

（2）差距：

a、教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與多樣的教學(xué)方法；

b、作為優(yōu)秀教師所具備的本事與素養(yǎng)；

c、心理適應(yīng)本事有差距；

d、人際交往少。

e、沒有到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。

3、評估的時(shí)間

一般情景下，我會(huì)一個(gè)月做一次評估規(guī)劃，并在年初制定具體計(jì)劃，年末進(jìn)行總結(jié)反思。每一階段的計(jì)劃將逐月修改，具體計(jì)劃按照年月周細(xì)分，最終再進(jìn)行調(diào)整或歸納。每月積極修正和核查策略和計(jì)劃，保證目標(biāo)有效實(shí)施。

在特殊情景下，例如換工作或職位調(diào)動(dòng)時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計(jì)劃。

大一新生生涯規(guī)劃篇十二

2、職業(yè)價(jià)值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

3、性格特征

4、勝任能力

由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。

5、自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。

大一新生職業(yè)生涯規(guī)劃書

終于，我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動(dòng)，又帶有些許興奮與擔(dān)憂。興奮的是終于來到了夢寐以求的大學(xué)；擔(dān)憂的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，將會(huì)面臨什么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。

為了擺脫這頹廢的生活，我計(jì)劃我的大學(xué)生活要這樣度過。

（一）要學(xué)會(huì)“學(xué)”

學(xué)習(xí)有3種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會(huì)學(xué)。苦學(xué)，顧名思義，就是對學(xué)習(xí)有一種恐懼感，有厭學(xué)情緒。因此會(huì)學(xué)得會(huì)苦；好學(xué)，這時(shí)候，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，會(huì)去主動(dòng)去學(xué)，什么都想學(xué)；最后是會(huì)學(xué)，這時(shí)候，不會(huì)去濫學(xué)，而是有計(jì)劃有目標(biāo)的去學(xué)，按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識(shí)。真正成為知識(shí)的主人。而我們在大學(xué)就是要學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。

（二）培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識(shí)，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性，長期下去，必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過思維活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，知識(shí)的掌握固然重要，但更重要的是通過知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。

（三）自覺，主動(dòng)，獨(dú)立地學(xué)習(xí)。

當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺的行為時(shí)才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺來完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情，積極主動(dòng)是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。

我不但能夠?qū)W到很多知識(shí)，更能夠結(jié)識(shí)了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學(xué)們在一起相處的日子，感受到每個(gè)人都有他自己的個(gè)性與優(yōu)勢，每個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的，的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級(jí)，互相關(guān)心、患難與共，將心比心。在班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了性格各異的同學(xué)，雖然別人有些觀點(diǎn)、態(tài)度我不怎么認(rèn)同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會(huì)盡量地取彼之長，補(bǔ)己之不足。三年來，我與同學(xué)和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財(cái)富。

大一新生生涯規(guī)劃篇十三

大學(xué)生有很多自由支配的時(shí)間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃才可以合理利用時(shí)間，才能讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)起來。要想成功，就要計(jì)劃，成功只留給有準(zhǔn)備的人。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

遇到疑難問題，要及時(shí)向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!

大一新生生涯規(guī)劃篇十四

不少人都以往這樣問過自我：人生之路到底該如何去走？記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自我的人生，都在實(shí)現(xiàn)自我的夢想。

有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢千真萬確。對自我要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備。

一向以來自我有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會(huì)研究一下，有一個(gè)小小的計(jì)劃，當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，只是我的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所應(yīng)對的就業(yè)壓力十分的大，我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往哪些方面發(fā)展？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)！

下頭是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書：

一、自我評估（認(rèn)識(shí)自我）

就自身而言，我認(rèn)為自我的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自我對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。

二、認(rèn)識(shí)自我的職業(yè)性格

（1）性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實(shí)、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮職責(zé)心強(qiáng)，同時(shí)有必須的創(chuàng)新意識(shí)。在自我的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自我做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的。

（2）性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩(wěn)易波動(dòng)。

（3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)、有點(diǎn)倔強(qiáng)，堅(jiān)持對一些事情不會(huì)輕易放手?？墒遣豢煞裾J(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識(shí)。

（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自我在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。

如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

三、自我的職業(yè)本事

在一般本事上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊，想象力較強(qiáng)。在特殊本事上，也就是我的特長上，我認(rèn)為自我并沒有什么特長，只是自我的興趣所到對一些東西投入了，或許會(huì)做的較好一點(diǎn)。

四、自我潛能

（1）我的個(gè)人本事：在本事上我自知自身本事還是比較欠缺的，可是經(jīng)過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會(huì)交際本事比較強(qiáng)，具有必須的組織領(lǐng)導(dǎo)本事、實(shí)踐本事較強(qiáng)。

（2）我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面，在社會(huì)實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的，我利用雙休日時(shí)間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動(dòng)，一是為父母減輕一些負(fù)擔(dān)，同時(shí)鍛煉自我的社會(huì)實(shí)踐本事，二是利用這些機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)開闊自我認(rèn)識(shí)社會(huì)的視野。

（3）相關(guān)知識(shí)：經(jīng)過平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)加上課余時(shí)間的自我學(xué)習(xí)，對自我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有必須異常的深入了解，同時(shí)對其他各門專業(yè)知識(shí)也都稍微略知一二。

（4）個(gè)人品質(zhì)：在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是能夠的，擁有強(qiáng)烈的同情心，自我也沒有什么不好的個(gè)人習(xí)慣，同時(shí)會(huì)比較研究他人的感受。

（5）人生格言：知識(shí)成就命運(yùn)，夢想鑄造未來！

總的來說，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲蚁嘈抛晕夷軌虻?，我一向?qū)ψ晕矣泻軓?qiáng)的自信心，相信自我在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。

五、自我的職業(yè)性向

前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因經(jīng)過前面的自我認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為自我組織領(lǐng)導(dǎo)本事上，交際本事上還是能夠的，同時(shí)我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理（工商管理），這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，主要的是自我有這方面的夢想，我的夢想是有一天擁有自我的公司！

金無足赤，人無完人。沒有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自我的優(yōu)缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對自我的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。

我的優(yōu)點(diǎn)：

（1）我的興趣比較廣泛，對事物的理解本事強(qiáng)。

（2）社會(huì)實(shí)踐本事以及組織協(xié)調(diào)本事較強(qiáng)。

（3）對人誠懇、大方、喜歡與人交流，社會(huì)交際本事強(qiáng)。

（4）特長雖然沒什么異常突出的，但我認(rèn)為我開朗的性格以及交際、實(shí)踐本事就是我的特長。

（5）在學(xué)識(shí)上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí)，對國外的知識(shí)有較多的了解，同時(shí)還喜歡看一些感xx彩較濃的散文。

（6）憂患意識(shí)強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng)。

（7）我自問不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自我不會(huì)破壞社會(huì)道德，我的同情心是很大的。

我的缺點(diǎn)：

（1）我的缺點(diǎn)還是比較多的，自我的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情比較粗心，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，研究問題不全面。

（2）由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人。

（3）我的另一個(gè)缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就必須要做到并且要做好。

（4）社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不豐富，對許多方面的知識(shí)了解不夠，且沒有進(jìn)取去學(xué)習(xí)。

所謂江山易改，本性難移，雖然目標(biāo)艱難，但可憑借那份進(jìn)取向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一向關(guān)心我的龐大友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向教師、同學(xué)、朋友請教，及時(shí)指出自我存在的各種不一樣并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正。

三年行動(dòng)規(guī)劃：

大學(xué)的生活真的過的很快，轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲，針對認(rèn)識(shí)到自我很多地方的不足，異常是政治素養(yǎng)、個(gè)人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提高，在以后的大二、大三、大四三年學(xué)習(xí)生活中，我的規(guī)劃是：

（1）認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)知識(shí)，這點(diǎn)無須贅述但至關(guān)重要。

（2）進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要充分鍛煉服務(wù)意識(shí)及各方面工作本事，提高人際交往本事，一如既往地參加有意志的志愿者活動(dòng)。適當(dāng)參加企業(yè)和機(jī)關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，提高實(shí)戰(zhàn)本事。

（3）繼續(xù)不斷提高英語和計(jì)算機(jī)水平，把四、六級(jí)英語和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書拿到手，但決不為考試而考試。

（4）繼續(xù)聽有意義的講座，在南京三有意義的資源講座資源很多，我們的學(xué)校也離南京圖書館很近，必須要充分利用好這些知識(shí)資源，博讀精讀結(jié)合，擴(kuò)大知識(shí)面，開闊視野，提高素養(yǎng)。

（5）經(jīng)過各種途徑提高一下本事：團(tuán)隊(duì)合作本事、溝通本事、協(xié)調(diào)本事、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新本事、效率意識(shí)、執(zhí)行力、領(lǐng)域力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的本事、概括本事、策劃本事、組織本事、應(yīng)變反思本事等。

（6）經(jīng)過各種途徑，進(jìn)一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩、欣賞、膽大心細(xì)、耐心、包容等。

大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃：

完美愿望：事業(yè)有成家庭幸福美滿

事業(yè)方向：企業(yè)高級(jí)管理人員

1、社會(huì)一般環(huán)境分析

中國政治環(huán)境穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)環(huán)境優(yōu)越，外企增多，國企走出國門。

2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，人才不足，管理落后，所以急需管理人才。所以管理人才市場廣闊，迫切需要在中國發(fā)展企業(yè)，必須適應(yīng)中國國情，外企進(jìn)入中國必須本土化，所以既要了解西方管理理論，更要了解中國國情。

3、行業(yè)和企業(yè)分析

要經(jīng)過實(shí)踐工作學(xué)習(xí)，總結(jié)出適應(yīng)當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論，由于中國加入wto，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司的價(jià)值觀正確與否，熟練處理職務(wù)工作，熟悉外資企業(yè)運(yùn)作及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能創(chuàng)新本事。

3、快速適應(yīng)本事欠缺。

4、身體適應(yīng)本事有差距。

5、社交圈太小。

縮小差距的方法

1、教育培訓(xùn)法

（1）充分利用畢業(yè)前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間為自我補(bǔ)充所需要的知識(shí)和技能，包括參與社團(tuán)活動(dòng)，廣泛閱讀相關(guān)書籍，選修旁聽相關(guān)課程，報(bào)考技能資格證書。

（2）、踏上工作崗位后，要充分利用公司給員工供給的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

2、討論交流方法

（1）、在學(xué)校期間多和教師、同學(xué)們討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）、在工作中進(jìn)取與直接上司溝通，加深了解，利用校友眾多的優(yōu)勢參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸交流。

3、實(shí)踐鍛煉方法

（1）、鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作，在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）、養(yǎng)成良好的鍛煉飲食生活習(xí)慣，每一天保證睡眠6～8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

（3）、充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際圈，重視和每個(gè)同學(xué)交往，不論身份貴賤和親疏程度。

規(guī)劃不只是寫出來，更要實(shí)際去做、去實(shí)現(xiàn)，也要在實(shí)踐與思考中去不斷完善。人生的路是自我走出來的，加油吧，相信自我！

大一新生生涯規(guī)劃篇十五

人生就如一艘在海上航行的船，如果沒有了目標(biāo)，那么任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。所以只要有了目標(biāo)，我們才可以制定計(jì)劃，然后按一定的航線乘風(fēng)破浪地前進(jìn)，否則我們會(huì)藏身于茫茫之海。所以從這一刻起我們要建立自己的人生目標(biāo)，同時(shí)還要分析、了解、熟悉自己的航程(行情)，認(rèn)識(shí)自己。因?yàn)椤爸褐税賾?zhàn)不殆”!

一、職業(yè)規(guī)劃之認(rèn)識(shí)自己

1、自己的優(yōu)勢：人緣很好，善于交談，性格開朗，樂于助人，不計(jì)較個(gè)人得失，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛幼有一定的管理能力和組織，喜歡獨(dú)自思考，喜歡挑戰(zhàn)極限，不會(huì)武斷處理一些問題，待人友善，平易近人，能夠帶給大家歡笑，能給別人留下深刻的印象。有強(qiáng)烈的同情心是我最大的亮點(diǎn)。

2、興趣愛好：下象棋，練書法，打羽毛球，任何方式的聊天，寫日記，看小說。

3、自己的劣勢：有時(shí)局部勇敢，感情用事，處事優(yōu)柔寡斷，拿得起放不下，我害怕輸，更討厭輸?shù)母杏X。有時(shí)會(huì)過于執(zhí)著追求。很難認(rèn)得出新友和記得他們的名字。

4、生活中成功的經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn)：小學(xué)，初中，高中一直是班里的班干部，得到老師們的信任。大一曾經(jīng)自己編了一個(gè)小品《相親相愛一家人》，然后主排，雖然在彩排的時(shí)候也出現(xiàn)了一些問題，但還是收到了較大的效果，很有成就感。堅(jiān)信只要肯下苦功就“一切皆有可能”!

5、他人對我的評介：

同學(xué)：具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真的特點(diǎn)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認(rèn)為毫無意義的事情。自己能做的事自己做，一般不會(huì)輕易去麻煩同學(xué)。交往能力很強(qiáng)，很容易適應(yīng)新的環(huán)境。

母親：愛好與人交往、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好。但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來。

老師：做事有很強(qiáng)的原則性，處事果斷，尊重約定。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，能充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

妹妹：照顧幼小、有耐心，擅長折紙，不喜歡去做自己不喜歡做的事情，在有些事情上比較固執(zhí)，做事非常有責(zé)任心。

二、如何解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

1、注重陶冶自己的情操：多閱讀文學(xué)著作，吸取書中的精華;勤練習(xí)書法，讓內(nèi)心平靜下來。勝不驕，敗不，每做完一件事都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)沉著應(yīng)付突發(fā)的事件。

2、注重實(shí)踐：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”所以以我們要積極參加或觀看一些大型的有意義的文娛活動(dòng)，細(xì)心觀察和解剖他人的成果，想想如果由自己來做，自己會(huì)怎樣去安排、布置。

3、注重聆聽：“聽君一席話，勝讀十年書”這可見聆聽重要性!所以要多點(diǎn)主動(dòng)與相關(guān)領(lǐng)域的有經(jīng)驗(yàn)人士請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)。

4、注重分析：“磨刀不誤砍柴工”所以在辦理任何一件事前，我們要做好充分的準(zhǔn)備去熟悉和了解它，看看前人的成功例子或自己應(yīng)該要怎樣去做。事后我們也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為下一次做好準(zhǔn)備。只有做足了功課我們才能更快，更好的完成一件事。

三、環(huán)境分析和職業(yè)機(jī)會(huì)評估

1、家庭環(huán)境：

父母和姐妹們都非常支持我的選擇，有他們無私的愛支撐著，再苦、再困難我也會(huì)一直走下去，努力用優(yōu)異的成績來報(bào)答他們的厚望和期待。

2、學(xué)校環(huán)境：

__醫(yī)學(xué)院的歷史悠久綿長和具有很好的知名度。它每年都向全國各地輸送各專業(yè)(護(hù)理、檢驗(yàn)、中骨、中醫(yī)、臨床、口腔醫(yī)學(xué))的人才。__醫(yī)學(xué)院雖然不大，但“五臟俱全”。這里的辦學(xué)條件良好，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良，公共服務(wù)體系建設(shè)頗具規(guī)模。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，實(shí)力雄厚，在教學(xué)、臨床方面都取得一系列成果。此外學(xué)校還相鄰著“新華醫(yī)院”和“粵北醫(yī)院”，有利于學(xué)生們的見習(xí)和實(shí)習(xí)，此外學(xué)校還與各地的醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系在一起，保證了學(xué)生實(shí)習(xí)有地方去，學(xué)到真本領(lǐng)?？芍^給我們造就了：“天時(shí)、地利、人和”。

3、社會(huì)環(huán)境：

遍地開花遍地春?立足于市場，牙科診所似乎開遍大街小巷，表面上我們的就業(yè)形勢嚴(yán)峻。但退一步分析，形勢大有轉(zhuǎn)變，隨著人口數(shù)量的增多，人們生活質(zhì)量的提高，此時(shí)此刻牙齒的好壞直接關(guān)系到了身體健康的問題，顯然社會(huì)需要一支龐大的口腔醫(yī)師來維護(hù)我們的牙齒。雖然社會(huì)上的有很多“牙醫(yī)”但許多都是祖?zhèn)餮泪t(yī)，和無照經(jīng)營的。在這個(gè)科技日新月異的社會(huì)里，在醫(yī)療體系不斷地完善中，這些無牌照的診所終究還是被正規(guī)的取代。這是國家政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶助，也是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢!雖然道路是曲折的，但我們的前途是光明的。

4、目標(biāo)地域分析：

運(yùn)用“農(nóng)村包圍城市”的理念。目前，不管是哪一門專業(yè)在發(fā)達(dá)地區(qū)的競爭都會(huì)相當(dāng)大，口腔也不例外，特別是對于新生，有時(shí)真的會(huì)“大浪淘盡始不見金”，畢竟金子是要經(jīng)過一段時(shí)間來磨練的。所以開始出來工作的時(shí)候我們應(yīng)該避開“鋒芒”去發(fā)展，接受社會(huì)的磨練，積累經(jīng)驗(yàn)和物質(zhì)，等到時(shí)機(jī)成熟了再一步一步向發(fā)達(dá)的地區(qū)挺進(jìn)!最終達(dá)到“農(nóng)村包圍城市”的目的。雖然這是一種持久的戰(zhàn)術(shù)，需要時(shí)間去考驗(yàn)，但革命證明它是有效的。

四、職業(yè)的選擇

1、客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā)：因?yàn)檠例X，所以迷人!我知道作為口腔醫(yī)生不僅可以為人們解除口腔上的痛苦，提高人們的生活質(zhì)量，還可以讓世界充滿笑。雖然這專業(yè)在社會(huì)上的地位并不高，但我相信這是一個(gè)高尚而神圣的職業(yè)，它的地位將來一定會(huì)不斷地提高，逐漸受到人們的關(guān)注和愛戴。既可以為別人服務(wù)，又可以受到他人的尊敬，所以我立志成為一名出色的口腔生。

2、比較鑒別：“三百六十行，行行出狀元”其實(shí)對于每一個(gè)專業(yè)，冷門和熱門都是相對而言的，其實(shí)選擇一個(gè)專業(yè)我們不能只看到它目前的熱度和歡迎度，我們要學(xué)會(huì)“放長線釣大魚”，我們要用長遠(yuǎn)的目光看待問題，因?yàn)槿魏螌I(yè)都有它的獨(dú)特性。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)口腔醫(yī)學(xué)的就業(yè)率在醫(yī)學(xué)類的專業(yè)來說并不太樂觀(特別是專業(yè)技術(shù)的學(xué)生)但隨著社會(huì)的發(fā)展，我堅(jiān)信口腔醫(yī)學(xué)這專業(yè)最終會(huì)在社會(huì)上閃亮發(fā)光?？偟脕碚f口腔醫(yī)學(xué)這門專業(yè)的前途是可觀的。

3、揚(yáng)長避短：以以往的數(shù)據(jù)看我們這專業(yè)在大醫(yī)院的就業(yè)率并不高，從另一角度來說我們就業(yè)的壓力也是很大，要想真正處于不敗之地，我們必須努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)才是硬道理。當(dāng)然我們還要從各個(gè)方面去培養(yǎng)自己的能力。做一個(gè)復(fù)合型的人才。

4、適時(shí)調(diào)整：計(jì)劃終究是計(jì)劃，在實(shí)行的過程中它會(huì)跟現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生沖突，這時(shí)侯我們就要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢，適當(dāng)調(diào)整一些方法!但要明白這樣做不是放棄，而是為了更好地前進(jìn)。

五、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

1、近期目標(biāo)：在大學(xué)三年里認(rèn)真學(xué)好學(xué)校要的知識(shí)和擴(kuò)展閱讀面，積極參加或組織各種有意義的活動(dòng)。總的來說就是要做一個(gè)好學(xué)生!

2、中期職業(yè)目標(biāo)：認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，天天向上，希望在實(shí)習(xí)期間能夠?qū)W到更多操作性和書本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也希望能結(jié)識(shí)更多的良師益友，極力做一位出色的實(shí)習(xí)生!

3、長期目標(biāo)：實(shí)習(xí)后成功考取助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師兩證，任何時(shí)候都要不斷吸取新的知識(shí)和常跟同行的人溝通聯(lián)系，盡量要與時(shí)俱進(jìn)，逐漸向自己的私人診所努力，然后慢慢做大，做強(qiáng)…將健康的笑容帶給更多人，努力做一個(gè)有特色的口腔醫(yī)生!

成功與不成功的人唯一的區(qū)別在于成功的人可以無數(shù)地修改方法，但絕不輕易放棄目標(biāo);與之相反，不成功的人總是修改目標(biāo)就是不修改方法。無數(shù)的事情證明：一個(gè)人成就一番事業(yè)，很大程度上是取決于有無一個(gè)正確適當(dāng)?shù)娜松繕?biāo)和計(jì)劃。所以我們做事都要有計(jì)劃的去進(jìn)行。

永遠(yuǎn)的記住:天下事有難易之乎，為之，則難者亦易乎，不為，則易者亦難矣。

謹(jǐn)記：只要肯下苦功就一切皆有可能!

大一新生生涯規(guī)劃篇十六

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。 將來的成就在于現(xiàn)日的積累與努力。個(gè)人職業(yè)規(guī)劃是個(gè)個(gè)對主、客觀條件的測定、分析和總結(jié)，對自己的興趣、能力和特點(diǎn)進(jìn)行綜合的分析與權(quán)衡，是符合社會(huì)職業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要和實(shí)際情況的。合理的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書應(yīng)該包括職業(yè)興趣、職業(yè)技能、個(gè)人物質(zhì)、職業(yè)價(jià)值和職業(yè)能力五個(gè)方面。面對現(xiàn)在日益激烈的競爭，我應(yīng)該怎樣使自己白頭增值，讓自己將來處于就業(yè)的優(yōu)勢地位，都應(yīng)該是我考慮的問題。

現(xiàn)下我國的社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，這給大學(xué)生提供了相對較大的就業(yè)空間，隨著各大高校擴(kuò)大招生的潮流，應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量增加，就業(yè)壓力也變得較大?，F(xiàn)下我所就讀的大學(xué)是一所重點(diǎn)的 211 國家重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，這里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、知識(shí)淵博的教授和書目繁多的圖書館，為我提供了一個(gè)十分使得的學(xué)習(xí)知識(shí)和展示自己的平臺(tái)。我所學(xué)的哲學(xué) 專業(yè)，作為一門文科性質(zhì)的專業(yè)，它培養(yǎng)了我較強(qiáng)的理論研究能力和思辨能力，有關(guān)資料顯示，哲學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景主要是到國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、企業(yè)等部門從事相關(guān)工作。我的家庭環(huán)境比較優(yōu)越，父母都是人民教師，從小受到父母的耳儒目染，養(yǎng)成了我對教師職業(yè)的崇高敬意。教育事業(yè)是傳承文化和文明進(jìn)步的階梯，老師是知識(shí)的傳播者和人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人和提高民族素質(zhì)的使命。在經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教育對社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和文化的發(fā)展起著更重要的作用。

我具有積極樂觀的心態(tài)，有上進(jìn)心和責(zé)任心。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力，待人真誠，有耐心和愛心，能接納他人，配合團(tuán)隊(duì)，有較好的人際關(guān)系。通過職業(yè)價(jià)值觀測試，顯示我的第一價(jià)值取向是家庭為8分，愿意過平淡但又安定的生活，珍惜同家人的團(tuán)聚，為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不有較高的穩(wěn)定性和忠誠度，做事勤奮踏實(shí)，重視同事個(gè)人情感。

大學(xué)期間，充分的利用各種資源，考取研究生。研究生學(xué)習(xí)期間，通過進(jìn)一步的深造達(dá)到能獨(dú)立進(jìn)行較高水平的理論研究，在國家權(quán)威刊物上發(fā)表論文，有一套自己的學(xué)術(shù)理念，有組織和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力。主要把目標(biāo)鎖定在提高職業(yè)技能上，針對性的進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，成為高校的輔導(dǎo)員或者高校助教，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。工作三年內(nèi)成為合格的老師，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到大學(xué)老師的角色轉(zhuǎn)換，并在此過程中形成過硬的基本功和獨(dú)立的教育實(shí)踐能力，成為能勝任這一學(xué)科教學(xué)的老師。工作后十三年內(nèi)成為優(yōu)秀老師，最終的目標(biāo)是特級(jí)教師。

我心須定期進(jìn)行評估，來衡量實(shí)際結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)的差距。評估自我是為了更好的認(rèn)識(shí)自我、了解自我。如果達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，證明自己的方向正確，如果沒達(dá)到目標(biāo)，找出原因并對之改進(jìn)。同時(shí)，我會(huì)為自己制訂一個(gè)備選方案如果此路不通，就換另一條道路，用自己的努力和行動(dòng)去把握未來。

大一大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

優(yōu)點(diǎn)

做事認(rèn)真 謙虛謹(jǐn)慎

對自己的工作負(fù)責(zé)

心地善良 上進(jìn)心強(qiáng)

人品端正 腳踏實(shí)地

解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點(diǎn)，針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：

（1）閱讀一些勵(lì)志性的書籍，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力

（2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。

（3）參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會(huì)實(shí)踐。

大一新生生涯規(guī)劃篇十七

總述

這是我的大學(xué)四年的一個(gè)整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學(xué)習(xí)生活規(guī)劃、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃和面向未來的準(zhǔn)備計(jì)劃。其中，“學(xué)習(xí)生活”、“社會(huì)活動(dòng)”兩部分是規(guī)劃，只建立一個(gè)大概的發(fā)展方向，除少數(shù)目標(biāo)外，在執(zhí)行時(shí)可根據(jù)需要靈活調(diào)整?！懊嫦蛭磥淼臏?zhǔn)備”是計(jì)劃，所有要求是“死要求”，是我必須要達(dá)到的。因?yàn)檫@些要求大多都很苛刻，所以我以“計(jì)劃”的形式列出。

其實(shí)，三個(gè)部分是緊密聯(lián)系的、不可分割的。我之所以分開來說，只是為了看的方便和比較容易操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時(shí)候，要密切注意三部分的不可分割性。

學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

學(xué)習(xí)，乃學(xué)生之天職。生活，每天必不可少的點(diǎn)綴。所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是最重要的，故其規(guī)劃應(yīng)慎重。

首先，我要明確我在學(xué)習(xí)方面的最終目標(biāo)，那就是在四年之后得到中國傳媒大學(xué)學(xué)位委員會(huì)頒發(fā)的“中國傳媒大學(xué)學(xué)士學(xué)位”。這是夢想，但也是目標(biāo)、而且是必須達(dá)到的目標(biāo)?？梢哉f，如果拿不到這張學(xué)位證書，那么我的大學(xué)將被定性為“失敗”。

在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自己的.目標(biāo)是，努力爭取“優(yōu)秀”成績。一份優(yōu)秀的成績單，不光是對自己的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準(zhǔn)備(這以后會(huì)再)說到。

這三十五門課：馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想概論、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、英語、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、軍事理論、傳播學(xué)概論、藝術(shù)概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、社會(huì)學(xué)通論、管理學(xué)原理、市場營銷學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、視聽語言、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)名著賞析、影視節(jié)目市場研究、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規(guī)、娛樂經(jīng)濟(jì)研究、藝術(shù)品市場、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理、整合營銷傳播、演藝活動(dòng)策劃、導(dǎo)演藝術(shù)，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導(dǎo)下，我會(huì)充滿信心，各個(gè)突破，把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準(zhǔn)備。

尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的需要，我的目標(biāo)是在大學(xué)期間的英語水平要始終處于學(xué)院一流水平。我有一個(gè)夢想，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。

其實(shí)，我認(rèn)為作為一個(gè)新時(shí)期的大學(xué)生，光學(xué)習(xí)自己課內(nèi)的知識(shí)是不夠的，所以我規(guī)劃在大學(xué)四年中，自己學(xué)習(xí)一到兩種技能，比如電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

在生活方面，我應(yīng)該做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個(gè)大學(xué)生，我不應(yīng)該對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會(huì)也不應(yīng)該去抱怨。同時(shí)也因?yàn)槲乙院蟮陌l(fā)展需要，我必須時(shí)刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個(gè)生活儉樸的人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上是會(huì)成功的。

所以，我對學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)劃總結(jié)起來四個(gè)字：艱苦奮斗。