報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

競聘述職報告篇一

尊敬的評委、領(lǐng)導(dǎo)和同志們：

大家好！今天我要競聘的是科長的崗位。

我覺得要做一名合格的科長，就必須具備以下條件：

一、必須具備較高的政治素質(zhì)，不折不扣地貫徹執(zhí)行局黨組決定，做到政策清、情況明。

1、要有高度的政治觀念和政治立場。

2、要有高度的敬業(yè)觀念和奉獻精神。科長必須不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，有較強的事業(yè)心，對所從事工作要盡職盡責(zé)，盡心盡力，見利就讓，見困難就上，把工作放在第一位。

3、要有堅強的黨性觀念和組織原則?？崎L要處處事事維護黨組威信，維護集體利益，維護干部職工的利益。做到顧大局，識大體，在原則問題上不糊涂，要果斷、干練，堅決做到下級服從上級，少數(shù)服從多數(shù)，個人服從組織。

二、必須具備較全面的知識能力，能夠準(zhǔn)確地把握“角色”，團結(jié)、帶領(lǐng)科室同志圓滿完成工作任務(wù)。

首先，是“角色”定位要準(zhǔn)。科長既是黨組的傳令人、領(lǐng)導(dǎo)的助手，又是一個科室的負責(zé)人、帶頭人，他既要準(zhǔn)確及時傳達和帶頭執(zhí)行黨組決定，又要及時正確地反饋各項工作信息。因此，科長必須是一架橋，積極架通上下級的心靈之路；必須是一面旗，敢于在工作和其他方面喊“向我看齊”；必須是一盆火，不斷燃燒自己照亮他人；必須是一顆釘，工作作風(fēng)扎實，工作態(tài)度勤懇。所以，只有準(zhǔn)確把握“科長”這一角色，才可能在這一位置上干出成績。

其次，綜合素質(zhì)要高?？崎L除了必備的政治素質(zhì)外，還要有熟練的業(yè)務(wù)技能，對本科室的工作能了如指掌，業(yè)務(wù)技能運用自如。與此同時，科長還要具備較高的文字綜合素質(zhì)和語言表達能力具有高檔次的文化素質(zhì)和較寬的知識面，具有較好的心理素質(zhì)。

再次、處理關(guān)系要妥。一是端正與副手的關(guān)系，做到放心不放任，放權(quán)不攬權(quán)；二是端正與部下的關(guān)系，做到用人不疑人，工作有布置、有思路、有措施；三是端正科室之間的關(guān)系，遇事多協(xié)商，不推諉、不梗阻。在處理上述關(guān)系中，科長必須做到以誠相待，做人誠實，辦事誠懇，對人誠心。

三、必須具備強烈地公仆意識，樹立服務(wù)觀念，把干部職工的事當(dāng)作自己的事操真心。

我們的干部職工思想最純樸，工作最辛苦，作為科長，應(yīng)該把干部職工當(dāng)作自己的兄弟姐妹，把群眾的事當(dāng)作自己的事去對待，操真心，出實力。搞好服務(wù)工作，一是依據(jù)各項有關(guān)政策積極嚴謹?shù)芈鋵嵑酶刹柯毠さ恼巍⒔?jīng)濟待遇；二是認真做好調(diào)查研究，當(dāng)好干部職工的“吹鼓手”；三是與干部職工多交心談心，想方設(shè)法為干部職工排憂解難。只有時時不忘自己是一名公仆，才能使自己在感情上貼近干部，在工作上關(guān)心干部，在政治上關(guān)注干部。

這些是我自己的一些看法，希望不足的地方大家能給予指正。

謝謝大家！

競聘述職報告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

我叫xx，現(xiàn)年31歲，本科學(xué)歷，現(xiàn)在銷售公司運輸部汽車三隊工作，崗位為核算員，今日我競聘的崗位是運輸部汽車三隊核算員及運輸部大路運輸管理科票據(jù)核算員。本人自從1999年參與運輸工作以來，在十多年的核算工作經(jīng)受中積累了豐富的工作閱歷，也取得了肯定的工作成果。今日，我重新挑戰(zhàn)這個崗位，我完全有自信、有才能做好這份工作。

這次依據(jù)公司的部署和本著提高鍛煉自己的宗旨，我站在這里競聘這個崗位。期望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)及大家的信任和支持，如能競聘成功我將努力做好以下幾點。

核算工作是一項細致嚴謹?shù)墓ぷ?，要有高度的?zé)任心，核算數(shù)字要做到精確無誤，容不得半點差錯。在工作中，我將始終保持愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，堅持精益求精、將每一筆核算業(yè)務(wù)都要做到嚴、細、實，達到票據(jù)核算的真實性和精確性。同時我將努力學(xué)習(xí)新學(xué)識，運用新方法，借鑒新閱歷，不斷搜尋，勇于創(chuàng)新，有創(chuàng)新性的開展工作，力爭在本職崗位上取得更大的成果。

由于票據(jù)核算工作具備特殊性，以及我自身還有不足之處，我深知個人的看法具有片面性，只有樹立良好的團隊精神和借鑒先進同志的優(yōu)秀之處，并且堅決的執(zhí)行公司的政策制度，才能更好的成功的完成各項工作任務(wù)。

無論在工作中還是在生活中，都要腳踏實地，和身邊的同志團結(jié)共事，虛心學(xué)習(xí)、認真請教、親密協(xié)作、取長補短、共同提高，才能為公司經(jīng)營業(yè)務(wù)的健康進展做出貢獻。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，崗位競聘是我成長歷程中的一次重大挑戰(zhàn)，也是一次特別難得的機遇，假如我有幸競聘成功，我將以更大的工作熱忱、更好的工作作風(fēng)，認真對待每一項工作任務(wù)，積極履行核算員的崗位職責(zé)，切實擔(dān)當(dāng)好自己所肩負的使命，把全部精力投入到工作中，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和期盼。

感謝大家!

競聘述職報告篇三

目前，不管是各級政府機關(guān)、還是企事業(yè)單位，都在實行競聘上崗，有的單位要求競聘者，不僅要寫好，還要求當(dāng)眾脫稿陳述。

做好一次競聘述職，不僅競聘報告的內(nèi)容要書寫全面、得體，還要現(xiàn)場陳述得效果好。

競聘報告內(nèi)容應(yīng)該包括：主要經(jīng)歷;新職認識;競?cè)卫碛?工作設(shè)想以及最后對結(jié)果的表態(tài)五個方面。

講述的整體框架為：總、分、總的結(jié)構(gòu)形式。

因為是國家機關(guān)，工作性質(zhì)決定內(nèi)容傾向于政治學(xué)習(xí)、思想品德、組織協(xié)調(diào)、開拓創(chuàng)新等內(nèi)容。

每部分之間，要有過渡語，這樣脫稿講起來，容易上口，連貫流暢。

特別提醒：企業(yè)單位的述職報告其總體內(nèi)容框架與機關(guān)事業(yè)單位一樣，只是內(nèi)容因單位性質(zhì)的不同有些差異;制造企業(yè)注重質(zhì)量、效益、安全等。

在準(zhǔn)備時尤其要注意。

競聘述職報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和在座的老師們：

大家好!

我是來自xx小學(xué)的呂永，現(xiàn)在的職稱是小學(xué)一級教師，本人任現(xiàn)職以來，擁護中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人，在工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，不怕困難，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得一定的成績。

任現(xiàn)職以來，我深深地認識到，作為一名新時代的教師，只有具備高深的職業(yè)道德，才能培育出品質(zhì)優(yōu)良的接班人。因此，在工作中，我具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。

作為在第一線上課的老師，我知道，只有把教學(xué)工作搞好，才能對得起國家的'培養(yǎng)。近三年，學(xué)校安排我上科學(xué)課程，我深深知道，沒有科學(xué)發(fā)展，就沒有人類的發(fā)展和進步。為此，我精心設(shè)計實驗課堂教學(xué)，準(zhǔn)確把握科學(xué)課程的教學(xué)大綱和教材，制定合理的實驗教學(xué)目標(biāo)，把各種現(xiàn)代的教學(xué)方法有機地觸合到科學(xué)課程中去，并充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段的作用，課前充分準(zhǔn)備，引領(lǐng)學(xué)生在課內(nèi)外探索宇宙和地球的奧秘。平時帶領(lǐng)學(xué)生到大自然中去探索，做好各項實驗工作，力求讓學(xué)生自己去動手操作，養(yǎng)成動手動腦的好習(xí)慣。把學(xué)生愛上科學(xué)課作為我的教學(xué)目標(biāo)。

作為一名普通的教學(xué)工作者，我還深深知道：學(xué)生光有知識，沒有良好的品德修養(yǎng)，也是一個殘缺的人才。這樣，我們的社會就不會和諧發(fā)展。因此，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，讓學(xué)生學(xué)會做人，讓學(xué)生學(xué)會做一個會關(guān)愛別人的人是何等的重要。為此，我不僅精心備課，上課，認真批改作業(yè)，更把怎么培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)會關(guān)愛別人、學(xué)會關(guān)愛社會作為我上課上的重點。我還在工作中注重表率作用，平時注意關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。讓學(xué)生感染愛，體會到愛心的存在對每一個人來說多么的重要。對于教學(xué)，我花了不少功夫?qū)φn程目標(biāo)進行了深入研究與探討;改進老的教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

成績已成為過去，我將挑戰(zhàn)迎接未來，克服各種困難，繼續(xù)學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，努力工作，生命不息，奮進不停。我將爭取今后更大的進步。

競聘述職報告篇五

自19xx年任現(xiàn)職以來，教學(xué)上我按照學(xué)校及教研組的要求努力工作，并分別于19xx年、20xx年、20xx年和20xx年四次獲得萊蕪市高中語文教學(xué)獎，并積極執(zhí)教標(biāo)準(zhǔn)課堂示范課。

期間，分別擔(dān)任了28級1班、31級1班、33級3班、36級2班和39級13班的班主任，并在20xx年被評為鋼城區(qū)班主任工作先進個人，并有多篇班主任工作論文在《班主任之友》等雜志發(fā)表。

在做好本職教學(xué)工作之外，我還積極參與了學(xué)校安排的一些工作，在省規(guī)范化學(xué)校的爭創(chuàng)和復(fù)評中，在校園文化氛圍的設(shè)計籌劃中，在學(xué)校與新聞媒體的交流宣傳活動中，在市中學(xué)生運動會的籌備中，在學(xué)校組織的連續(xù)四年的高一新生招生工作中都出色完成了自己相應(yīng)的任務(wù)。因此，我也被評為鋼城區(qū)、萊蕪市青年崗位能手，以及山東省文化三下鄉(xiāng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

另外我還利用專業(yè)所長，對校刊《綠蔭》進行了編輯工作，并多次被中國教育學(xué)會、省教研室、區(qū)教育局評為優(yōu)秀?？?，綠蔭文學(xué)社也于20xx年被評為全國百家文學(xué)社團。

自己還利用業(yè)余時間積極進行文學(xué)作品的寫作，期間已發(fā)表各類文學(xué)作品近百篇，并有十余篇獲得各類獎勵，而且每次發(fā)表，我都要求在我的姓名前面注明“萊蕪四中”，因為這是我賴以生存的依靠。

另外我還主編了《高考搶分王》（陜西師范大學(xué)出版社出版）、《高中語文教材解析魯人版》《高中語文教材解析語文版》（均被中國少年兒童出版社出版），校本課程《古詩詞鑒賞》也由我主編并印刷出版。萊蕪四中閱讀專用資料《雜苑》也由我主編印刷八期，得到了使用學(xué)生的好評。

競聘述職報告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和在座的老師們：

大家好!

我是xyz，從跨出師范大門的那一刻起，我的一生便與教育結(jié)下不解之緣。15年的班主任工作和24年的教學(xué)經(jīng)歷，為我積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，因此我多次獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師或年度考核優(yōu)秀的光榮稱號。20xx年12月我被聘為小學(xué)高級教師，彈指間已過10年，驀然回首，往事歷歷在目?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的主要工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報。

天生我材必有用，只要跟著中國共產(chǎn)黨，沙場馳騁，教壇耕耘，同樣可以報效祖國！我堅信，黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，一定會讓我在三尺講壇上終生無悔！

任現(xiàn)職以來，我深深地認識到，作為一名教師，只有具備高深的職業(yè)道德和愛心，才能培育出品質(zhì)優(yōu)良的接班人。比如在20xx屆畢業(yè)的學(xué)生里頭，有位叫梁淑貞的女孩，由于全班同學(xué)疏遠她，她變得孤僻不求上進。我刻意發(fā)掘她的優(yōu)點，特意親近她，贊賞她。經(jīng)過努力，她的朋友多了，樂觀了，學(xué)習(xí)也進步了。因此，在工作中，我時刻告訴自己要有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生的教育要動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確而積極的人生觀、科學(xué)的世界觀。

作為在第一線上課的老師，我努力把教學(xué)教育工作搞好，認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計每一次教學(xué)活動，不斷摸索新時期數(shù)學(xué)教學(xué)的有效模式，積極研究好的學(xué)習(xí)方法、途徑，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量和效率。

梅岡學(xué)校高年級的數(shù)學(xué)成績歷年來都非常不理想，甚至被喻為爛攤子。

冰凍三尺非一日之寒。20xx年，繆炳芬同志接任校長，他說：駿馬拉破車不一定跑得過騾子拉新車，但努力一定會有進步！面對領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵，我更加精心備課、上課、認真批改作業(yè)，結(jié)合學(xué)生的實際，探討更有效的教學(xué)教育方法，努力做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生喜歡我，愛上我的課。我不斷改進教學(xué)方法，積極利用多媒體教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展。付出會總有收獲，我所任教的班級，學(xué)生的知識水平和素質(zhì)明顯得到提高。其中20xx屆畢業(yè)班的總體成績更超出全鎮(zhèn)的平均水平。

任現(xiàn)職以來，本人積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了合格的成績。在工作中，我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，吸取各種知識精華，跟上時代的發(fā)展步伐，做一個新型的、科研型的現(xiàn)代教師，并于20xx年取得大專學(xué)歷。今年更報讀自考本科課程。

任現(xiàn)職以來，我任教數(shù)學(xué)和擔(dān)任學(xué)校工會組長，在教學(xué)和部門工作方面都取得了一定的成果，多次受到上級的表彰和獎勵?，F(xiàn)僅就任現(xiàn)職以來個人主要榮譽列舉如下：

1、20xx年度考核被評為優(yōu)秀等次。

2、20xx年被評為雙水鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。

3、參加20xx年江門市小學(xué)科學(xué)實驗教師實驗操作與創(chuàng)新技能競賽活動，榮獲三等獎。

4、多次獲得六年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進步獎。

成績已成為過去，我將迎戰(zhàn)未來，克服各種困難，繼續(xù)學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，努力工作，也許在我今后的人生道路上沒有鮮花，也沒有掌聲，但我擁有良知，在平凡的工作崗位上默默耕耘，與我的學(xué)生一起共圓中國夢！

加載中，請稍候......

競聘述職報告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫孫xx，女，33歲，20xx年畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院護理學(xué)系，本科，20xx年5月參加工作，已9年余，于20xx年取得中級職稱。在過去的工作中，我一直遵守醫(yī)院規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作積極主動，能夠團結(jié)同事，同時也得到大家認可，先后幾次評為先進工作者。

在急診室工作已經(jīng)八年，在這幾年里，我一直擔(dān)任帶教工作，有一定領(lǐng)導(dǎo)能力。在工作中，我積極參加醫(yī)院組織的技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時對科室年輕護士給以指導(dǎo)，督促他們積極學(xué)習(xí)，加強技能培訓(xùn)，提高工作能力；另外我也積極配合護士長做好科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護理查房及分層次培訓(xùn)，于20xx年評為優(yōu)秀帶教老師。

20xx年7月份我在省立醫(yī)院進行了為期半年的?？谱o士培訓(xùn)，這6個月的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，使我對重癥病的監(jiān)護、搶救及技能知識有了很大提高。

傳統(tǒng)的急診室按時間和就診的科室來劃分的，中午和晚上就診或去急診科看病就是急診，而看病時僅僅局限于內(nèi)科急診。今年7月份隨著埇橋區(qū)急救中心在我院的實施，現(xiàn)代的急診是按病情和病種來劃分的。如搶救病人或中毒、猝死等及危重癥都屬于急診范疇。急診科室的職能定位主要應(yīng)包括預(yù)檢職能、預(yù)警職能、搶救職能、分流職能等，使之既能保證日常急診接診，又能有效應(yīng)對突發(fā)公共事件。科內(nèi)設(shè)有急診監(jiān)護室、觀察室、搶救室、清創(chuàng)手術(shù)室、急診病房及輸液室、配備多參數(shù)生命指數(shù)監(jiān)護儀、除顫器、心電圖機、呼吸機、洗胃機、多功能搶救床、血糖測速儀等搶救儀器。

急診搶救是急診科的主要職能。搶救對象不應(yīng)受到任何限制。所以要高度重視急診科更要注重人才培養(yǎng)和專業(yè)隊伍的建設(shè)。護士的職責(zé)不只是執(zhí)行醫(yī)囑，作為急診搶救的先行者，我們護士，更要注重自身能力培養(yǎng)，在面對危急重癥患者搶救時為醫(yī)師判斷病情提供及時有效的信息。按照急診科護理特點細化培訓(xùn)內(nèi)容，有針對性地搞好護理知識學(xué)習(xí)和護士操作技能培訓(xùn)，使全科護士熟悉重點疾病搶救程序，重點加強新護士護理技術(shù)操作的熟練程度培訓(xùn)，掌握各種急救儀器的操作方法，提高整體護理水平。

急診科應(yīng)有其特定的急診患者，患者的不確定性包括就診時間、就診病情、病種、就診人數(shù)等。這就是急診科室病源混雜的客觀現(xiàn)實，急診護士要有奉獻精神，不怕臟，不怕累，不怕受委屈，具有寬廣胸懷，面對復(fù)雜的`病情變化，各種不利于工作的現(xiàn)象都要做到有預(yù)感，與醫(yī)生密切配合，做到明確分工，忙而不亂，熟練使用各種儀器，掌握其工作性能及原理，在出現(xiàn)故障時能做到及時有效排除，保持充足的精力和體力以迎接突發(fā)的搶救事件。

主動服務(wù)，用心服務(wù)，注重換位思考，了解病人的病情、心理需要。在急診接待中樹立"以人為本"的服務(wù)理念，熱情接待病人，態(tài)度誠懇、語言文明。不僅能提高患者滿意度，同時加強了護士的責(zé)任心，提高了分診護士分診的準(zhǔn)確率，能及時發(fā)現(xiàn)急危重癥的病人。

對急、危、重癥病人在搶救過程中要完善各種搶救記錄，及時準(zhǔn)確記錄病人的病情變化；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度、各班工作職責(zé)和工作流程，以及新入科人員工作注意要點等，指導(dǎo)新入人員和年輕護士更好地完成護理工作，確保護理安全。

心中有夢想，行動就有方向，在今后的工作中，我將進一步明確自己的工作目標(biāo)，實實在在的學(xué)習(xí)，扎扎實實的工作。本次競聘不管能否成功，我都堅決服從醫(yī)院工作的安排，一如既往的支持醫(yī)院的各項工作，認認真真的為患者服務(wù)。

競聘述職報告篇八

本人鄧櫻菡，2003年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)教育專業(yè)，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。2009年3月被確認為中學(xué)一級教師。

本人堅持四項基本原則，堅定正確的政治方向，關(guān)心國家大事，積極參加有益的政治活動和政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，扎實工作，不斷加強自身道德修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

自2004年任中學(xué)二級教師以來，本人一直擔(dān)任兩個班級的語文教學(xué)工作，具有扎實的專業(yè)理論知識和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在工作中，我始終保持著一種積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷研究試題與考試變化，努力構(gòu)建一套切實有效的教學(xué)模式。2006年和2009年兩年擔(dān)任高三教學(xué)工作，所任教班級成績良好。

任職期間，積極參加我校教研組組織的課題研究，一次為省級課題《開發(fā)利用本土資源探究學(xué)習(xí)語文》，一次為國家級課題《寄宿制背景下語文教學(xué)有效性研究》。2011年一篇論文參與學(xué)校匯編。

任現(xiàn)職以來，本人自2006年9月至2011年7月連續(xù)5年擔(dān)任班主任，所任教班級積極參加學(xué)校組織的各項活動，多次取得好成績，班風(fēng)良好，班級成績位列年級前列。2012年9月起任高一語文備課組長，能協(xié)調(diào)好備課組內(nèi)工作，完成學(xué)校各項任務(wù)。

參加工作以來，我年年出滿勤，能較好地完成教學(xué)工作量。并且不斷發(fā)展自己，完善自己：2005-2006學(xué)年，被評為同安一中“校優(yōu)秀教師”；2007年，獲“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽作文教學(xué)成果二等獎；2007年，獲廈門市班會創(chuàng)新大賽二等獎，2008年參加全國語文教師讀書競賽獲全國一等獎，2009年獲廈門二中德育先進個人稱號。

同時，2012年9月起參加廈門市骨干教師培訓(xùn)，不斷完善發(fā)展自己。“百尺竿頭，更上一層樓”，未來工作的路還更長，教學(xué)工作任重而道遠，我將做好以下幾方面：

一、熱愛語文展現(xiàn)個性——“不學(xué)梧桐半年綠，要學(xué)松柏四季青”

在工作中，我會保持住一貫以來對于語文的神圣感、崇高感和榮譽感，矢志不渝，堅定不移，并且力求語文教學(xué)銳意創(chuàng)新張揚個性。

我會做到以下幾點：一是有一個恰當(dāng)而準(zhǔn)確的自我定位；二是多讀書，不斷接納新思想，特別是加深對新課程、新教育理念的理解和認識；三是要成為專業(yè)化、研究型的新型教師，用全新的教育觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)活動。四是積極參與課程改革并落實在教育教學(xué)的實踐內(nèi)，積極參與課題教學(xué)研究。

二、學(xué)習(xí)名師追求進步——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

1、做一個有人文關(guān)懷的老師

我會關(guān)注每一個學(xué)生發(fā)展的潛力，尊重學(xué)生的個體差異，對后進生熱情鼓勵，耐心誘導(dǎo)，努力提高他們的自信心和自覺能力。我將通過課堂教學(xué)、課外活動、面談及家訪等多種方法幫助每一個學(xué)生健康成長，爭取不讓班內(nèi)出現(xiàn)學(xué)科薄弱的學(xué)生。

2、做一個積極思考的老師

在教學(xué)中，用心鉆研教材考綱；在生活中，關(guān)注思考現(xiàn)實。并把獨到的見解，辯證的觀點落實到教學(xué)實踐中，通過班級日記、作文、周記等與學(xué)生進行交流，直接引導(dǎo)學(xué)生去磨礪自己的思想。同時自己要把思考的結(jié)果結(jié)晶為教學(xué)論文。

3、做一個真才實學(xué)的老師。

我會傾注自己全部的熱情，用自己的知識去影響每個學(xué)生，努力抓好教學(xué)常規(guī)，并著力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。爭取教學(xué)成績再上一個臺階，爭取讓學(xué)生的寫作有所長進。

學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限。作為一名青年教師，我還有很多不足需要改善，我會再接再厲，開拓進取，不斷創(chuàng)新，讓“教書”與“育人”成為我工作的.主線，不斷前行。

朱海燕申報晉升十級崗位競聘述職報告

本人1999年畢業(yè)于北京師范大學(xué)物理系,同年來到廈門二中擔(dān)任物理教師，至今已工作13年。2008年獲中學(xué)一級教師任職資格。

自參加工作以來，我能夠以高度的責(zé)任感和事業(yè)心來面對自己的教育和教學(xué)事務(wù)，多年不計難度服從學(xué)校安排跨年段教學(xué)，做好常規(guī)教學(xué)工作。通過摸索和自己的刻苦努力，不僅取得了一些成績，業(yè)務(wù)能力也在逐年提升，工作13年中有6年承擔(dān)會考教學(xué)任務(wù)4年承擔(dān)高考教學(xué)任務(wù)均取得較好成績，今年第14年依然在高三并跨年段高一，并于上學(xué)期擔(dān)任高一備課組長組織與承擔(dān)校本課及競賽輔導(dǎo)，組織開展研究性學(xué)習(xí)活動，近年所在高三年段物理均分在市排名有達到7或8，在2008年和2011年的會考教學(xué)中分別取得年段優(yōu)良率98%和98.7%及格率都99%以上的好成績，在非畢業(yè)班的教學(xué)中也取得良好成績，特別于2011年7月高二物理市期末統(tǒng)一考試中與備課組共同努力取得年段平均分市排名第七的好成績，在2012-2013上學(xué)期的期中期末考試中班級均分均保持年段領(lǐng)先位置。為取得這些成績離不開課堂的關(guān)注與課余對一個個后進生的關(guān)心督促與輔導(dǎo)，不放棄任何一個后進生是我堅持的態(tài)度。

在常規(guī)教學(xué)外我還積極展開校本課《物理學(xué)史》的教學(xué)、物理競賽輔導(dǎo)、研究性學(xué)習(xí)活動，在2011年第28屆全國中學(xué)生物理競賽中與黃曉萍老師共同指導(dǎo)學(xué)生獲市三等獎兩人，在非畢業(yè)班學(xué)年均有研究性課題指導(dǎo)。同時，我在教學(xué)鉆研上，積極閱讀相關(guān)書籍雜志，認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，虛心向老教師學(xué)習(xí)，在實踐嘗試中積極反思總結(jié)經(jīng)驗，力求在課堂教學(xué)及課后鞏固中突破教學(xué)困難取得好的成效。在此基礎(chǔ)上我撰寫的論文已一次發(fā)表在cn級刊物上兩次獲得市物理論文評比二等獎兩次參與學(xué)校匯編。積極認真參加教學(xué)技能比賽，在2007年廈門市第三屆中學(xué)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新大賽中獲三等獎。在教研組的組織和安排下，我認真參與學(xué)校課題《有效教學(xué)的研究》和市級課題《適于中學(xué)普及應(yīng)用的課堂觀察技術(shù)研究》，其中為展開有效教學(xué)的研究，2010-2011高二備課組積極展開《自感》新課的教學(xué)探討，以開課評課，跟蹤測試，成績統(tǒng)計的形式進行分析討論，得出相關(guān)結(jié)論，并寫出相應(yīng)的教學(xué)案例和報告。

在4年半的班主任工作中關(guān)心愛護每一位學(xué)生，通過日常教育與各項活動，努力建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，其中2001-2002學(xué)年度所任班級高一（5）班班風(fēng)良好成績優(yōu)秀于該學(xué)年被評為校先進班級。在只擔(dān)任學(xué)科教學(xué)工作時，依然注重全員德育，在學(xué)科德育滲透之余時常關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活及心理狀態(tài)并于周末或假期走訪學(xué)生家里了解學(xué)生家庭環(huán)境與教育并與家長溝通學(xué)生的教育問題。工作以來個人兩次獲先進，三次考核優(yōu)。

鑒于以上情況，本人申請競聘本次學(xué)校中學(xué)中級十級崗位教師職務(wù)。

競聘述職報告篇九

我， 1997年福清師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，20xx福建師大數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專升本函授畢業(yè)。20xx年9月通過中學(xué)二級，20xx年9月通過中學(xué)一級，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我的述職報告。

我，1997年分配到*中學(xué)任教，在這塊40多畝的熱土上，我已經(jīng)奮斗了11個春秋!11年，彈指一揮間，生命中最美好的時光，生命里最美麗的韶華，都獻給了祖國的教育事業(yè)，獻給了!

在教學(xué)上，我以“實干巧干，精益求精”作為自己的信條。一個班主任兩個教學(xué)班六屆畢業(yè)班，一路走來，尤其是通過新課改的浪潮的礪煉，自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格，20xx年承擔(dān)了縣級公開課，20xx年承擔(dān)了市級觀摩課，教學(xué)效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習(xí)慣，初二促能力，初三出成果，所任教的20xx屆中考數(shù)學(xué)科三率均居全縣第一，九年10班更是以上一級達標(biāo)校37人，創(chuàng)二道之輝煌。

在班級管理上，我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設(shè)性開展“五個一工程”、“值周班長、值日班長”等一系列理念措施，善于利用學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的積極性進行自我管理，任職期內(nèi)擔(dān)任五個年頭的班主任，所帶班級班風(fēng)良好。一個市級“百佳班主任”，兩個縣級“優(yōu)秀班主任”，兩個?！皟?yōu)秀班主任”肯定了我的班級管理能力，也為自己羸得好口碑。

在學(xué)校工作上，我以“多做事，少說話”作為自己的信條。20xx年起擔(dān)任辦公室主任，至今六個年頭，從期初的計劃、期末的總結(jié)，到大大小小的會議記錄、工作報告的撰寫;從年度考核、繼續(xù)教育驗印，教師資格證書、學(xué)歷更改辦理，到初級、中級、高級職稱評聘，從縣素質(zhì)教育評估、市文明學(xué)校到省初中示范校，六年間5個省級9個市級20多個縣級榮譽的取得，申報、自評、評估等每份材料的撰寫，無數(shù)個不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進集體”，個人獲縣“學(xué)校管理先進個人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽的取得，肯定了我的付出。

從教以來，我除了認真搞好教育教學(xué)工作，還積極進行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了許多教育教學(xué)論文，論文《現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀點下的函數(shù)問題》發(fā)表在cn刊物《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》20xx年第2期上，論文《多題同律，觸類旁通》獲市二等獎，收入市級匯編。主持2個市級課題研究，其中骨干教師培訓(xùn)課題于20xx年2月結(jié)題，成果《三結(jié)合，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》收入市級匯編，我也于20xx年3月順利取得了市級骨干教師培訓(xùn)合格證書。在教學(xué)技能方面，我積極參加每次的技能比武，課件比賽獲過校二等獎、縣三等獎，市優(yōu)秀獎，說課比賽獲過校三等獎，市二等獎。

回首11年來，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在二道不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進步與收獲。

述職人：

20xx年xx月xx日

競聘述職報告篇十

所謂“競聘上崗”，是指對實行考任制的各級經(jīng)營管理崗位的一種人員選拔技術(shù)，下面是關(guān)于競聘述職報告的內(nèi)容，歡迎閱讀！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！感謝領(lǐng)導(dǎo)為我搭建了這個公平競爭、展示自我的平臺。我可以借此機會對工作進行總結(jié)、感悟、提高。我競聘的是副處長。我深愛我局，正是這份熱愛讓我勇敢地參與今天的競聘。這次競聘，對我來說，是一次鍛煉，也是一次提高，真誠地希望大家能為我鼓勁、加油！我演講的題目是《勇挑重擔(dān)竭誠奉獻》。

我叫，19xx年參加工作，從事過稅務(wù)征收與退稅工作，自擔(dān)任科級干部以來，曾擔(dān)任出口退稅申報大廳，管理組，政策組和綜合組等部門負責(zé)人，現(xiàn)擔(dān)任計算機審核組負責(zé)人，日常工作主要是出口退稅審核，檢查；政策宣傳；曾參加總局和省局組織地退稅檢查工作，并擔(dān)任省局檢查組片區(qū)負責(zé)人，參加本地區(qū)出口退稅工作規(guī)范，崗責(zé)和管理辦法擬定以及對新出臺政策文件的執(zhí)行意見。

回首過去的18年，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下，我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從一個業(yè)務(wù)新兵逐漸成長為一個有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價值的責(zé)任人。多次受到表彰：曾連續(xù)三年獲得優(yōu)秀公務(wù)員，晉升一級；多次獲得全市系統(tǒng)先進工作者；多次評為優(yōu)秀中共黨員；榮獲19xx年度市外經(jīng)貿(mào)目標(biāo)服務(wù)先進工作者；被評為20xx年和20xx年度全市國稅系統(tǒng)整頓和規(guī)范稅收秩序先進工作者；獲20xx年度綜合績效管理先進個人；獲20xx年度調(diào)研成果一等獎；曾在地方國稅雜志刊登調(diào)研文章。

著名作家路遙曾經(jīng)這樣經(jīng)典的說過：“人生的道路雖然漫長，但是關(guān)鍵之處，常常只有幾步；特別是在人年輕的時候，這幾步邁不好，有時會影響人生一個時期甚至整個一生”。感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝命運、感謝生活，自己有幸選擇和加入了。應(yīng)該說是，改變了我的人生軌跡；是，歷練了我的堅強意志；是，培養(yǎng)了我的綜合能力。

成績屬于過去，激情成就未來。在組織的細心培養(yǎng)和自己堅持不懈的努力奮斗下，我覺得自己有能力勝任副處長這一職務(wù)，能夠嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)和職務(wù)要求履行相關(guān)責(zé)任。

對于副處長這一崗位，我是這樣理解與認識的：我希望自己是一名永遠伸出友好之手的大使，并能在工作中找準(zhǔn)自己的定位，做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為員工服務(wù)是副處長義不容辭的職責(zé)。

再燦爛的語言也只不過是一瞬間的理智和智慧，擁有卓絕的能力和樸實的工作態(tài)度才是最重要的。我做工作，不是為干而干，而是從心底熱愛著這份工作，熱愛著我的崗位！如果組織和領(lǐng)導(dǎo)聘任我擔(dān)任副處長一職，我將從以下幾個方面開展工作：

我將提高自身素質(zhì)，以干部的人格影響周圍的員工。將加強思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位。一是學(xué)習(xí)理論知識。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀，學(xué)習(xí)黨章和黨的路線、方針和政策，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦；二是認真學(xué)習(xí)《行政許可法》和《公務(wù)員法》等法律法規(guī)，增強法治意識，進一步提高自己依法行政、依法辦事的能力；三是堅持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、學(xué)習(xí)財稅、稅收征管、稽查業(yè)務(wù)知識等。

通過堅持學(xué)習(xí)，使我在工作中感到底氣足、信心強、工作踏實，對搞好本職工作，充滿激情和熱情。有時還能運用自己所學(xué)的知識聯(lián)系實際去觀察研究一些問題，努力使自己保持與時俱進的思想觀念，努力使自己具備有擔(dān)負領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所需的學(xué)識水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。

我將提高履行職責(zé)能力，為我稅收工作的發(fā)展獻自己的一份力量。我將以能力建設(shè)為核心，努力成為學(xué)習(xí)型、思考型、實干型、創(chuàng)新型干部，精心謀事、潛心干事、善于成事，勇于創(chuàng)新的高手，不斷增強服務(wù)發(fā)展，推動發(fā)展的本領(lǐng)，努力在崗位上做出優(yōu)異成績。我將堅持管理興稅，千方百計完成各項工作任務(wù)。

（一）保持強化征管，稅收收入穩(wěn)定增長。始終堅持從講政治、顧大局的高度出發(fā)，緊緊抓住組織收入這個中心，采取各種積極有效的措施，一手抓組織收入不動搖，一手抓依法治稅不松懈，有效促進稅費收入的穩(wěn)步增長。

（二）加大稅收宣傳力度。緊緊“稅收發(fā)展民生”這一主題，周密計劃，精心組織，狠抓重點、熱點，拓寬稅法宣傳渠道，采取多種行之有效的.宣傳形式。

我將擺正位置，做好配角、當(dāng)好參謀。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，將不折不扣地抓好落實，保證做到擲地有聲，件件見效。我將全力配合領(lǐng)導(dǎo)抓好對重要工作的跟蹤督辦，及時反饋各項重點工作的進展情況。對我各個階段的中心工作，將早安排，早部署，勤檢查，重落實，充分調(diào)動各方面的工作積極性，為完成上級下達的各項工作任務(wù)的全面完成做出積極貢獻。

我將嚴于律己，自覺抓好廉政建設(shè)。我認真吸取黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中出現(xiàn)違法違規(guī)案件的教訓(xùn)，警鐘長鳴，深刻反思，切實提高執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐敗斗爭的自覺性。牢記宗旨，堅持“兩個務(wù)必”，認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“八大禁令”和“四大紀(jì)律八項要求”，在日常工作和生活中不斷加強思想修養(yǎng)，努力抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷構(gòu)筑防腐拒變的道德防線。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，一年之計在于春，能收獲秋天碩果的人，就是春天辛勤播種的人。理想，是行動的種子！自信，是成功的關(guān)鍵！雖然機遇總是同挑戰(zhàn)并存，但我堅信愛崗敬業(yè)的我肯定能看見絢爛的彩虹！

我的演講完畢。謝謝大家！

競聘述職報告篇十一

本人于xx年大學(xué)畢業(yè)后，一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同年被聘為醫(yī)師；xx年年取得中級職稱資格?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：

在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學(xué)習(xí)，堅持讀書看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進、要求進步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。

在職業(yè)道德方面，本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作，不遲到，不早退；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志；熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的健康服務(wù)。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我能努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民群眾對健康要求的不斷提高；隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn)，我深刻意識到只有不斷學(xué)習(xí)、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。

作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務(wù)。本人還一直負責(zé)血吸蟲病信息資料(material)的收集、整理、統(tǒng)計、上報等工作，協(xié)助科長制定工作計劃、撰寫工作總結(jié)。 本人立足自身崗位，xx年年5月，自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客（目前訪問量3萬1千余人次），積極宣傳我市血防工作以及相關(guān)衛(wèi)生防病知識。xx年年，本人還申請市級公共衛(wèi)生項目，組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調(diào)查”，取得圓滿了成功。今年“5.12”大地震后，作為熱血青年，我向上級寫下“請戰(zhàn)書”，趕赴四川災(zāi)區(qū)開展衛(wèi)生防疫工作，奉獻自己微薄之力。 今后，我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線，為人民群眾的健康服務(wù)。

競聘述職報告篇十二

參加今天的競聘，不是為了追求職位上的榮譽，我只覺得自己具備支行副行長的全部能力，有信心能在此崗位上發(fā)揮個人才能，為公司的輝煌明天出謀劃策。我在生意場上的這個大家庭，成長、進步，也積累了一些工作經(jīng)驗。這次，市行領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了一個公平競爭的機會，我將十分珍惜，抓住機會。如果競爭成功，我堅信自己有能力在這個職位上取得更好的成績。

1、我有誠實正直的人品。

多年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、幫助下，使我形成了敢講原則、講公道、講公道、講公道、講公道的作風(fēng)。本人始終將“愛崗敬業(yè)，開拓進取”作為自己的座右銘。依我看，分行副行長不只是一種職位，更是一種責(zé)任?？偠灾?，我以事業(yè)為重，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，滿懷激情。

2、具有很強的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

我擔(dān)任市中支行營業(yè)室主任十年來，忠于職守、大膽管理、勤勉工作，嚴格執(zhí)行金融法規(guī)，遵守各項規(guī)章制度，積極響應(yīng)上級行有關(guān)號召，并帶領(lǐng)營業(yè)室員工積極開展各項工作，做到有條不紊、大膽管理、勤勉盡責(zé)，嚴格執(zhí)行金融法規(guī)，遵守各項規(guī)章制度，積極響應(yīng)上級行的號召，積極開展各項工作。在不斷的業(yè)務(wù)更新中，我更加注重自我學(xué)習(xí)，追求進步。我對財務(wù)制度、會計制度、業(yè)務(wù)流程比較熟悉，有較強的理論知識和實踐經(jīng)驗。

3、具有較強的管理和協(xié)調(diào)能力。

本人在長期的銀行工作中，曾從事過多個崗位的鍛煉，無論是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)管理，我堅持走到哪學(xué)到哪，不讓自己產(chǎn)生疑問。無論做什么工作，無論做什么工作，我都把自己看作是一種鍛煉，克服苦惱，等待思想，積極主動，一絲不茍地干，把每一項基礎(chǔ)工作細致細致。作為一名中層干部，已經(jīng)15年，在這段時間里，我積累了一些管理經(jīng)驗，有很強的組織、管理、溝通協(xié)調(diào)能力。

1、找到位置，做好助手。

無論是當(dāng)好行長的“二傳手”，還是分管工作的“主攻手”，我都會盡到協(xié)助、協(xié)調(diào)、配合的職責(zé)，不折不扣地完成組織上交給的工作任務(wù)。具有良好的合作意識作好助手。官員們沒有攬權(quán)，沒有越位。另外，要充分發(fā)揮主觀能動性，做好積極參謀工作。將上級要求與職責(zé)相結(jié)合，摸清事實，找差距，及時提出新的思路、方法、建議。

2、以結(jié)果為導(dǎo)向，提升工作素質(zhì)認知能力。

工作緊緊圍繞分公司的經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)，堅持以客戶為中心，以市場為導(dǎo)向，以效益為目標(biāo)，以風(fēng)險控制為主線，明確崗位職責(zé)，落實目標(biāo)責(zé)任，把工作壓力傳遞給每一位員工，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開展各項業(yè)務(wù)。維護好現(xiàn)有客戶，充分利用現(xiàn)有資源，保持傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，加強對外宣傳，大力推行客戶拓展戰(zhàn)略，充分挖掘潛在客戶資源，針對不同客戶提供差異化服務(wù)，站在客戶角度，為客戶提供便利，現(xiàn)有市場寸步不讓，潛在市場寸步不讓。

3、加強員工隊伍建設(shè)，增強員工凝聚力和向心力。

通過強化員工隊伍建設(shè)，增強員工的凝聚力和向心力。以愛人的心，真誠的感情凝聚人心。身為分行副行長，我認為除了發(fā)展業(yè)務(wù)外，還要培養(yǎng)好團隊，要對員工的成長負責(zé)任，為員工提供良好的發(fā)展空間，給員工更多的人文關(guān)懷，盡量排憂解難，多給他們排憂解難，給他們多排憂解難，多給他們一些輕松和諧的工作環(huán)境，讓他們有一個輕松和諧的工作環(huán)境。第二，多組織員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在部門內(nèi)部營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時加強部門之間的溝通與合作，增強員工的凝聚力、向心力、團隊精神，增強職工的集體榮譽感和自豪感，使全體員工緊密團結(jié)在一起，在支行行長的領(lǐng)導(dǎo)下朝著共同的`方向努力。