范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四季的日記篇一

本次我選擇的課題是“觀察四季豆和小蕃茄的生長過程”。

準(zhǔn)備材料：四季豆和小蕃茄的種子、長方型塑料花盆兩個、有機(jī)肥土和山土、舊飲料瓶一個。

播種過程：

1.先在花盆底部打幾個小孔，作為花盆的出水孔。

2.把有機(jī)肥土和山土進(jìn)行混合，并放到花盆中。

3.把種子按品種不同分別放入兩個花盆中，播種時，種子以z字型均勻分布，每放一個種子，就用手指將種子輕輕按入土中大約一厘米，再在上面蓋一層薄土。

4.在舊飲料瓶蓋上打幾個小孔，用它給土壤均勻地澆少量的水。

5.將花盆做好標(biāo)簽，放到陽臺的角落，避免被陽光直射，如果氣溫下降，則需要用保鮮膜覆蓋保溫。

6.每日觀察。

四季的日記篇二

我喜歡冬天。因?yàn)槎煜卵┝?，可以玩雪，可以堆雪人。堆一個胖墩墩的大雪人，，頭上戴著一個紅帽子，插上紅蘿卜當(dāng)鼻子，掃把當(dāng)他的手，把紐扣當(dāng)眼睛，一個大雪人就堆好了，他直朝我笑。我還要堆一個小雪人與他做伴。下雪了，還可以打雪仗，我好想下雪呀！

2.夏天到了

夏天到了，荷葉上的青蛙對河里的鯉魚說：“你知道小河的另一邊是怎么樣嗎？”鯉魚說：“小河的另一邊的水又清又甜，而且有許多荷花?！毙∏嗤苈犃司腿チ硪贿呎液扇~，然后開開心心地在荷葉上跳來跳去。

3.我喜歡夏天

我喜歡夏天，因?yàn)橄奶斐靥晾锏暮苫ㄩ_了，真美！青蛙跳上荷葉說：“荷葉，你在干什么？”荷葉說：“我在喝水，河水清清，真好喝。”青蛙又問：“你喝了水又干嘛？”荷葉說：“我要快快長大，給荷花擋太陽?！蔽衣犃撕苫ǖ脑?，覺得池塘更美了。

四季的日記篇三

我喜歡四季，我喜歡北京的四季，我喜歡上海的四季，我喜歡濟(jì)南的四季，但是，我更喜歡我的家鄉(xiāng)的四季。

說起家鄉(xiāng)的四季，那可是瑰麗無比，多姿多彩，誰來到這里，誰肯定會賞心悅目的。

春天，小草從地里鉆了出來，吐出兩三片嫩綠的葉子，花兒重新抬起了頭，擺出那千奇百怪的姿勢，真是千姿百態(tài)。他們把一望無際的草原打扮的花花綠綠。燕子這位春天的天使也從南方飛回來了，柳樹姑娘才冒出了嫩芽。

秋天來了，你看，秋天把果園打扮的豐富多彩，果園里的梨子、柿子，你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！大雁排成“一”字形飛到南方去了，動物們都忙著采集食物呢。

冬天來到了我們的身邊，北風(fēng)呼呼的刮著，路邊的小樹彎下了腰，仿佛在給北風(fēng)爺爺求饒。小花、小草也都低下了頭，人們都穿上了厚厚的棉衣、棉褲、棉鞋。動物們都躲在洞里冬眠了。下雪了，整個世界都變成白茫茫的一片，真是銀裝素裹。

四季的日記篇四

在一個遙遠(yuǎn)的世界里，有一個神叫做大自然。這不，今年他的四個孩子都長大了，所以眾神要參加他孩子的成人禮。大自然有1個兒子，三個女兒，它們是誰？想知道嗎？如果想知道的話就聽我慢慢的講下去吧！

大自然的第一個孩子是春，她總會帶給被人溫馨的感覺，她對待別人是寬容的，所以，凡間的人們總喜歡和她交往。

大自然的第二個孩子是夏，他的脾氣很暴躁，對別人很不耐煩，大家都不太喜歡和他交往。

大自然的第三個孩子是秋，她不善于和別人交往，整天把自己鎖在自己的房間里。

大自然的第四個孩子是冬，她是大自然的小女兒，對冬很是寵愛。而冬呢？她總是纏在父親或春的跟前，她待人很好，跟春一樣很受大家的歡迎。

這一次宙斯帶領(lǐng)各神來送給他孩子的禮物，宙斯送給了他孩子們的王位，他分別送給她們名字：春公主，夏王子，秋公主，冬公主。他送給她們一人一個助手：送給春公主一個助手花朵、綠樹等，所以，只要是春公主走過的地方就有鮮花盛開，綠樹成蔭，花的氣息芬香撲鼻。他送給夏王子一個非常熱的太陽，所以只要是夏王子走過的地方就是很熱的地方。

他送給秋姑娘豐收的法寶，所以只要是秋公主走過的地方就是一片豐收的景象。他送給冬公主一個特別的助手雪，所以只要是冬公主走過的地方就是一片銀色的樣子。最后并讓她們每年按順序去巡邏各地，就這樣她們快樂的生活下去。

四季的日記篇五

春天來臨的時候，它墨綠的樹冠上浮起一層青綠。

夏天，它的葉子變得碧綠，大雨過后，松樹顯得更加挺拔，郁郁蔥蔥。

一到秋天，許多樹的葉子已經(jīng)落了，可是松樹仍然一片葉子都未落下。

冬天到了，大雪紛飛，它迎著風(fēng)，頂著雪，無論風(fēng)吹雨打，它都絲毫不動。

松樹不怕風(fēng)吹雨打，這種精神真可貴。

我喜歡松樹，更喜歡松樹的精神！

四季的日記篇六

我是林中的一只小鳥，歌唱著迎來繽紛的黎明。白云漫無邊際地游走，我卻俯瞰灰蒙的大地，雙目突然滾動熾烈的淚滴。清風(fēng)已托不住我為故土的憂傷，那憂傷隱隱如落葉張開無痕跡的翅膀靜靜地飄向廢園，注定要伴寂寞的紅塵永遠(yuǎn)。我癡癡地的注視著，看著那萬物前所未有的純凈。此時的我，總喜歡記下四季的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把零碎的文字織成四季的錦絹。

春天的曰記

不經(jīng)意間，春風(fēng)已吻上你我的臉。冰雪消融中乍暖還寒，含笑的臘梅也在喜迎春天的來臨。處處都是鮮活靈動的美景。紫燕的嫩翼抖落樹上的殘雪，地平線上的油菜花含笑盛開……好想觸摸一下春天的手，感受那言之不盡的誘惑。敞開冰封的心扉，春和希望攜手到來，又一幅全新的春之長卷，等待我們潑墨揮灑。

夏天的日記

夏，拖曳來她的悶熱與潮濕。日子悠長，歲月翩躚出蝴蝶的輕靈腳步，長發(fā)幽香，紅木梳的安穩(wěn)流淌出晶瑩的痕跡。殘溫游遠(yuǎn)，盼望永遠(yuǎn)不從夢中醒來，透明的琴聲在花的嫁紗中飛揚(yáng)，讓鳥兒的輕盈抹過我的桌角，香樟的`云鬢彌漫天涯。憂傷蒸發(fā)，郁悶升華，轉(zhuǎn)身看到夏的笑意如花。深雨沉沉的夜里，凝視著夏日放過的風(fēng)箏。

秋天的日記

秋天是收獲的季節(jié)，滿地的落黃寫滿了收獲的風(fēng)景，透過著豐收的縫隙，秋的零落和冬的涼意，已經(jīng)擁擠進(jìn)來了。我把夏天的心情收藏在深秋季節(jié)里，看寫滿落花的充滿詩意的季節(jié)，心靈也變得沉靜?；浔M了，葉飄零了，收獲的季節(jié)嵌入了寧靜的靈魂里。

冬天的日記

冬天把自己寫成了一首耐人尋味的詩，描成了一幅別具風(fēng)情的畫，賦予天地間一種全新的色彩氛圍和感悟。它洗凈絢麗斑斕，讓萬物在艱難和困惑的背景下綻放出動人的美麗。這個季節(jié)的一點(diǎn)綠色遠(yuǎn)比其它季節(jié)的一片綠更具有魅力。理解冬的冷峻，也就理解了生命。領(lǐng)悟了冬的風(fēng)韻也就領(lǐng)悟了人生真諦。讓我們怎樣感謝你呀——冬天！當(dāng)我們走向你的時候，原想親吻一朵雪花，你卻給了我們一個銀色的世界，一個皎潔的祝福。

每日，記錄著四季的點(diǎn)滴，每晚把四季的風(fēng)韻銘刻。用我稚嫩的文筆繪出四季的壯美靈動，把散亂的思想串成四季的頌歌，在所有時間領(lǐng)悟四季的嫵媚。

四季的日記篇七

春天的校園是清新多彩的。燕子從南方飛回來了，溫暖的春風(fēng)在變魔術(shù)，它把大地變綠了，讓小花露出那甜甜的微笑，讓柳樹發(fā)出了新芽，穿上綠色的外衣。

夏天的校園是迷人的。金燦燦的陽光照向大地，大樹像一把把綠絨大傘。小朋友們穿著五顏六色的衣服，在大樹下乘涼。

秋天的校園是碩果累累的。桂花開出了金色的花兒，花香溢滿校園，蘋果露出了那紅紅的臉蛋?？吹街︻^上又香又甜的大柿子，我口水都快流出來了。

冬天的校園是潔白的。潔白的雪花從空中飄落下來，整個校園都變成潔白潔白的了。小草們蓋上了厚厚的白被子，大樹們披上了銀白色的大衣。那是同學(xué)們最快樂的日子，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得多開心呀！

這就是我們可愛的校園，它伴著我們快樂成長！

四季的日記篇八

假如說從3歲開始記事，8個大年初一讓我懂得了許多“規(guī)矩”。

新年早晨起床，我整理好床鋪，習(xí)慣性地去拿掃帚掃地?？傻綁且豢?，掃帚不見了，我恍然大悟――大年初一是不能掃地的，否則會把財(cái)運(yùn)掃光。假使非要掃地不可，也必須從外頭往里邊掃，名日把財(cái)運(yùn)“掃進(jìn)來”。

大概是先天團(tuán)圓飯吃壞了肚子吧，我上完廁所去找健胃消食片。爸爸看見了，不動聲色地對我說：“大年初一是不去醫(yī)院不吃藥的，否則一年四季疾病不斷。這兩天你少吃生、冷、硬的食物，多吃軟食，每餐吃八分飽，就會好的?！蔽抑缓米髁T。

要出門走親戚，媽媽拿來一雙新襪子讓我換上。塑料線把新襪子連得緊緊的，我扯不斷，去找剪刀，可怎么也找不到。我問媽媽，媽媽并不回答剪刀在什么地方，而是麻利地接過襪子，用牙齒咬斷了線。這時我才想起，大年初一是不能動剪刀的，免得口舌之爭。所以每到這一天，奶奶總要把剪刀藏起來，免得我們忘了形而誤拿了它。

大年初一可真是有趣的一天，雖然有禁忌，但是是象征。這些傳統(tǒng)習(xí)俗，無非是希望人們新年說第一句話、做第一件事，都討個好彩頭，以圖一整年平安吧。

四季的日記篇九

我們的校園，四季美如畫。

春姑娘披著一身綠色的衣衫，唱著委婉動聽的歌曲，向校園走來。柳樹的枝條像少女的秀發(fā)似的輕輕拂動；鮮艷的花朵張開溫柔的笑臉，唱著歌兒，跳著舞兒，拍著手兒，歡迎師生的到來。

夏小姐面帶甜甜的微笑，與紅花彩蝶們在不知不覺中飄飛到校園，她帶著一包五彩的畫筆，把校園裝扮地更加艷麗。我們在夏小姐的指引下好好學(xué)習(xí)，把自己這棵小苗澆灌成蓬勃的大樹。

漸漸地，漸漸地，秋姐姐穿著身華麗的金裝迎著燦爛的朝霞與大自然共舞，師生們的臉上總掛著喜洋洋的笑容，收獲著棵棵果實(shí)。校園一片金色的景象。

冬伯伯也來湊熱鬧。他用雙手堆起了可愛的雪人，他用心靈凝聚了頑強(qiáng)的雪球。學(xué)生們在一起嬉戲玩鬧，用自己紅撲撲的小手和慈祥的冬伯伯打招呼。

校園的四季是多么美麗，多么繽紛??！我們趁著這絢麗多彩的景象，抬起頭努力學(xué)習(xí)，爭取有一天成為祖國的棟梁。

四季的日記篇十

在高山上，在田野里，在池塘邊，到處都有那生機(jī)勃勃的小草，而我要描寫的小草是在外婆家門前那塊美麗的土地上看見小草的。

春天，積雪慢慢的融化小草探出頭來說：“啊﹗新的一年又來了。”有的飛快地探出頭來，看起來它們非常想看外面的世界呢。有的很害羞遲遲不敢出來，還有的慢慢地探出了頭。

夏天，小草換了一身深綠色的衣服，好像它們都長大了呢﹗夏天小草勇敢去面對炎熱的太陽，和那如同惡魔的狂風(fēng)暴雨。

秋天，小草又換了一身新衣服，它的新衣服不是以前那么綠、而是一件黃色的衣服，如同一片金色的海洋，一陳風(fēng)吹來小草都彎了腰。

冬天，下雪了，小草說﹕“有太陽該多好啊﹗”有的小草說﹕“再下大點(diǎn)吧﹗我不怕”。小草頑強(qiáng)地站在雪地里等著下一年的春天。

我們要有和小草一樣頑強(qiáng)地精神品質(zhì)追上自己的夢想，小草有很多好處，小草是我們的衣裳，我們應(yīng)該愛護(hù)小草。

四季的日記篇十一

春天，春回大地，百鳥爭鳴，百花盛開。小草鉆出土地，嫩嫩的，綠綠的，給山坡穿上了綠衣服。

夏天，非常炎熱，人們來到大海邊，海風(fēng)吹呀吹，海浪笑啊笑，多么涼快啊!人們有的在游泳，有的在捉螃蟹，有的在吹海風(fēng)，有的在撿貝殼……大海給人們帶了許多歡樂!

秋天，果子成熟了，金色的葉子正忙著邀請小伙伴品嘗水果的香甜呢!

冬天，一場大雪過后，大地穿上了雪白雪白的衣服，大樹戴上了一頂雪白雪白的帽子。小朋友們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的滾雪球……熱鬧極了!

我非常喜歡四季的不同風(fēng)景。

四季的日記篇十二

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。伴著和煦的風(fēng)，春天邁著輕盈的腳步來到了人間。它為人類帶來了一片世外桃源：小草抽出了嫩芽，那一個個花蕾，就像一張張忍俊不禁的笑容要綻開似的。

這里有許多賞花的人，也有數(shù)不盡的蜂兒，蝶兒在這里翩翩起舞，熱鬧極了，構(gòu)成一幅蜂飛碟舞圖。來到樹林，樹枝上的小鳥唧唧喳喳的叫個不停，它們好象說：“歡迎大家來小樹林做客!”樹林里有松樹，柏樹等。一棵柳樹從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終結(jié)，只看見鉆出土地的樹根。

看!這些美麗的景色真令人贊不絕口。

夏天像一束火把，向人間襲來，烈日當(dāng)空，知了不知疲倦的叫著，訴說著對夏天的不滿!美麗的荷花開了，吸引了不少人駐足觀賞。這時從林中飄來一股幽香，人們追尋著香氣來到一棵長得十分茂盛的葡萄樹。樹上掛著嬌滴滴的葡萄，令人垂延欲滴。

秋天來了，田里的稻谷黃澄澄的，農(nóng)民伯伯冽開了嘴。樹葉像雪花一樣飄落，鋪成一條金色的地毯。只有松樹還披著綠袍，它們像勇猛的戰(zhàn)士保護(hù)著美麗的樹林。秋又像一陣風(fēng)似的，悄悄的走了。

冬天，天氣寒冷，寒風(fēng)呼嘯，下起了雪，雪花落在樹枝上一顫一顫的，好像就要飄落下來。早晨，萬物都沉浸在粉妝玉砌的世界里，這樣的景色，我不禁想起了一句諺語“瑞雪兆豐年”我想來年一定是個豐收年!