無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

垃圾分類日記四年級(jí)篇一

面對(duì)日趨嚴(yán)重的垃圾污染問(wèn)題，我希望將來(lái)自己發(fā)明一種自動(dòng)分解并把垃圾逐一變成有用器材的垃圾車(chē)。

到了20xx年，街上沒(méi)有一個(gè)垃圾箱，人們的生活垃圾扔在哪兒呢?當(dāng)然是在每隔100米就有一個(gè)小垃圾站里，白天人們把垃圾仍在這個(gè)垃圾站里，晚上垃圾車(chē)就自動(dòng)來(lái)清除垃圾。這個(gè)垃圾站十分醒目，并且會(huì)釋放出臭氣，破壞臭氧層。

垃圾車(chē)?yán)镉袃蓚€(gè)玻璃缸，一個(gè)是放可回收垃圾的，一個(gè)是放不可回收垃圾的。它會(huì)自動(dòng)把菜葉等生活垃圾發(fā)酵成肥料，送往全國(guó)各地;它會(huì)把塑料化為石油，再運(yùn)往石油公司;它會(huì)把舊鉛筆頭化為木頭，再運(yùn)往家具公司;它會(huì)把玻璃制品集中在一起融化成液體，以備再用;它會(huì)把廢紙壓縮成餅干樣的紙餅……垃圾車(chē)可是全自動(dòng)的，不需要人來(lái)操作，廢物利用功能簡(jiǎn)直是世界無(wú)雙。

這個(gè)垃圾車(chē)還可以將垃圾站外的垃圾吸收。如果撿到錢(qián)包、金銀銅等首飾與不是垃圾的東西，會(huì)通過(guò)gps衛(wèi)星定位與指紋分析等方法，找到失主。

這種垃圾車(chē)的形狀跟現(xiàn)在的高級(jí)轎車(chē)差不多，由那些回收的塑料，玻璃制成，外觀美麗多變。它的底座有一個(gè)微型電腦，這個(gè)微型電腦是自動(dòng)化的，可以檢測(cè)到衛(wèi)星中的升級(jí)程序，隨時(shí)升級(jí)。另外，這個(gè)微型電腦負(fù)責(zé)分檢，處理人們放進(jìn)的垃圾。

這就是我要發(fā)明的自動(dòng)消化垃圾車(chē)，希望它能給我們帶來(lái)一個(gè)又清潔又美麗的環(huán)境!愿這垃圾車(chē)早日問(wèn)世，讓世界更美好。

垃圾分類日記四年級(jí)篇二

今天我學(xué)了垃圾分類，知道了垃圾分類有多么重要。垃圾分類的好處有：減輕處理廠負(fù)荷；減少環(huán)境污染；變廢為寶，把垃圾從敵人變成朋友。那么垃圾可以分成幾類呢？我就給你們說(shuō)一下吧！垃圾可以分四類，分別是：廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。

對(duì)垃圾分類，我發(fā)現(xiàn)生活中人們有人做得好，有人做的一點(diǎn)也不好。做的好的人比如我的`奶奶，她把垃圾分成四個(gè)袋子，就算小區(qū)只有兩個(gè)垃圾桶，她也要騎著電動(dòng)車(chē)把垃圾送到有四個(gè)垃圾桶的地方。做得不好的人，比如我們班的徐同學(xué)，因?yàn)樗焯煸诶斑厡W(xué)完這一課，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有同學(xué)做得很不好。比如有一次，老師讓我們班同學(xué)送垃圾，那明明是可回收垃圾，可我們班同學(xué)卻把它們放在了其它垃圾里！

怎么樣才能讓垃圾分類做得更好呢？我想，如果把垃圾桶做成機(jī)器人，人們把垃圾放在標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)器人垃圾桶旁，機(jī)器人可以自己分類垃圾，再放進(jìn)”身體”里，然后自動(dòng)處理，那該多么好呀！

垃圾分類日記四年級(jí)篇三

老百姓過(guò)上了富裕生活，各種垃圾也特別多。過(guò)去北京人管垃圾叫“掃地土”或“臟土”。如今垃圾五花八門(mén)，其中掃地土的成分，已經(jīng)占得很少了。

過(guò)去的“臟土”可以作為肥料肥田，如今的垃圾五花八門(mén)，處理不好污染環(huán)境，處理好了還能繼續(xù)為人類造福呢。為此，我們?nèi)覜Q定垃圾分類處理。我買(mǎi)來(lái)四個(gè)筐：一筐裝廢紙，一筐裝塑料袋，一筐裝玻璃瓶和飲料瓶，一筐裝菜葉、果皮和雜物。四筐一字兒擺在衛(wèi)生間內(nèi)，兩紅兩綠，平添了一道風(fēng)景，尚且有實(shí)用價(jià)值。

開(kāi)始時(shí)，活兒一多，腦子一亂，常放錯(cuò)了地方，只好扣過(guò)來(lái)重新分好。妻子一時(shí)煩了，愣說(shuō)這樣做是沒(méi)事找事。女兒說(shuō)話了：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，咱要敢為天下先?！苯?jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我家的垃圾分類終于堅(jiān)持下來(lái)了。

如今，最支持、最熱心垃圾分類的就是妻子。垃圾一分類，轉(zhuǎn)眼就生錢(qián)，一周賣(mài)一次，足有幾十元。女兒每次提到我家旁邊的一條河就愁眉鎖眼。她說(shuō)：“河里魚(yú)沒(méi)了，水草也不水靈了，昔日的旖旎風(fēng)光不見(jiàn)了。實(shí)行垃圾分類，不但能變廢為寶，還能為保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)呢，多好啊?！?/p>

實(shí)行垃圾分類，我也同樣樂(lè)不可支。首先是倒垃圾的活兒省去了四分之三；其次是打掃房間時(shí)女兒搶著收拾垃圾，培養(yǎng)了孩子的勤儉品質(zhì)；再次妻子說(shuō)我出的這個(gè)點(diǎn)子有功，給我增訂了一份報(bào)紙。

舉手之勞，何樂(lè)不為？細(xì)心一點(diǎn)，收益多多。按說(shuō)，社會(huì)上根本沒(méi)有什么廢物，只是放錯(cuò)了地方。就以廢紙來(lái)說(shuō)吧，如今全通州區(qū)一天產(chǎn)生多少?gòu)U紙？看看沿街收購(gòu)廢品的就會(huì)知道一二。進(jìn)了小圣廟北京造紙七廠院內(nèi)，更會(huì)讓人有直觀的感覺(jué)，那里的廢紙堆積如山，可幾天之內(nèi)竟會(huì)變成“再生紙”。

垃圾分類日記四年級(jí)篇四

10月8日，天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。小記者們來(lái)到凱德龍之夢(mèng)進(jìn)行“從垃圾分類到光盤(pán)行動(dòng)”的社會(huì)大采訪。我們先來(lái)到集合點(diǎn)模擬采訪，老師也在一旁耐心地指導(dǎo)。

大采訪開(kāi)始了！我和小伙伴們來(lái)到第一個(gè)采訪點(diǎn)——星巴克進(jìn)行采訪。一開(kāi)始，我很緊張，感覺(jué)心都提到了嗓子眼兒，生怕別人拒絕我，這時(shí)，我看到其他小記者已經(jīng)開(kāi)始采訪了，我定了定心，鼓起勇氣走進(jìn)了星巴克。店里人山人海，有的在點(diǎn)咖啡，有的在品嘗甜品，還有的在聊天。我環(huán)顧四周，看見(jiàn)一位正在喝咖啡的叔叔。我輕輕走過(guò)去，忐忑地問(wèn)：“叔叔，我們正在進(jìn)行‘從垃圾分類到光盤(pán)行動(dòng)’大采訪，請(qǐng)問(wèn)您能接受我的采訪嗎？”叔叔看了看我，親切地回答：“可以，你問(wèn)吧?！笨吹绞迨搴吞@可親的笑容，我剛才還吊在嗓子眼的小心臟，一下子落回了肚子里。我接著問(wèn)了叔叔幾個(gè)問(wèn)題：“您多大了？”“您有沒(méi)有實(shí)行光盤(pán)行動(dòng)？”等等，叔叔都笑著一一回答了我。第一次采訪很順利，一下子增強(qiáng)了我的自信。我先后采訪了四位叔叔阿姨。采訪完后，我和小伙伴們你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)。最后，我們來(lái)到集合點(diǎn)，老師給我們拍下了集體照。

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！蓖ㄟ^(guò)這次采訪，我覺(jué)得光盤(pán)行動(dòng)很重要，我們要愛(ài)惜糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。

垃圾分類日記四年級(jí)篇五

現(xiàn)在，人們有沒(méi)有察覺(jué)，走到哪兒，哪兒就有垃圾。食品包裝紙啊、瓶子啊、午餐盒啊什么都有。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槿藗冞€不懂垃圾分類。

垃圾也有家，它只是一個(gè)被放錯(cuò)地方的資源。如果人們一直亂扔垃圾，可能地球不再是綠色的'，而是灰色的。一出門(mén)，一陣濃濃的臭味，空中還飄著紙巾。想想這是多么可怕的場(chǎng)面。所以，人們要為垃圾找家。垃圾可分為四類：廚房垃圾、可回收物、其他垃圾、有害垃圾。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起!每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任，只要一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能把地球變得更美麗，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)愛(ài)護(hù)地球的好公民吧!

垃圾分類日記四年級(jí)篇六

在社會(huì)生活中社會(huì)垃圾是在所難免的，因此垃圾我們要學(xué)會(huì)分類，垃圾分類對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著重要作用和意義。

首先，垃圾可分類為可回收型和不可回收型，可回收型垃圾，顧名思義，就是能夠進(jìn)行回收就轉(zhuǎn)換為新能源的一類垃圾。這類垃圾能源利用率和本身利用價(jià)值要高。

不可回收型垃圾簡(jiǎn)單的說(shuō)就是不能被回收，而是被收走后進(jìn)行人工處理的垃圾，這一類垃圾比起第一類垃圾利用率要低一點(diǎn)，但并不是沒(méi)有利用率。

垃圾分類不能被攪混，但凡如果說(shuō)可回收型垃圾放入不可回收型垃圾桶內(nèi)，等到人工處理后，不能被轉(zhuǎn)化為新的能源，將會(huì)造成能源浪費(fèi)等問(wèn)題，使社會(huì)能源浪費(fèi)問(wèn)題進(jìn)一步加強(qiáng)。如果將不可回收型垃圾放入可回收型垃圾桶內(nèi)，將會(huì)進(jìn)一步地轉(zhuǎn)化為錯(cuò)誤能源，從而造成能源錯(cuò)誤利用等棘手問(wèn)題，激發(fā)能源污染。

所以說(shuō)在社會(huì)生活中垃圾分類對(duì)我們而言非常重要，我們要養(yǎng)成垃圾分類這個(gè)好習(xí)慣。

垃圾分類日記四年級(jí)篇七

晚上，我和媽媽一起出去散步。因?yàn)樘鞖馓珶崃?，所以我和媽媽各拿了一支冷飲給自己解暑。

冰棒被我吃得越來(lái)越少，最后，只剩下了孤零零的一根冰棒棍了。我看見(jiàn)前面有個(gè)垃圾箱，便將它扔進(jìn)了可回收垃圾的箱子里。媽媽一邊將她的冰棒棍扔進(jìn)去，一邊向我豎起了大拇指，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，知道冰棒棍要扔進(jìn)垃圾箱里。”我說(shuō)：“這是每個(gè)人都應(yīng)該做的呀，保護(hù)市容是每個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任，

保護(hù)環(huán)境

沒(méi)錯(cuò)，象我們?nèi)拥舻谋艄鞣e少成多，可以做成紙張，變廢為寶。我們以前沒(méi)有垃圾分類的時(shí)候，可回收垃圾和不可回收的混在一起，就難以發(fā)揮作用。比如電池，它里面含有汞，鉛，鋅等重金屬，一枚紐扣電池能夠污染600立方米水。一節(jié)一號(hào)電池能使一平方米的土地失去作用。如果廢舊電池和生活垃圾混合處理，電池腐爛后，里面的重金屬就會(huì)污染地下水和土壤，再漸漸地滲透入魚(yú)類，農(nóng)作物，最后將威脅人類的健康。再比如我們常見(jiàn)的塑料袋，它埋在土中幾十年也不會(huì)分解，帶給我們的危害非常大。有了垃圾分類處理，我們就可以妥善的處理這些有害垃圾了。

環(huán)保無(wú)小事，所以我們要從身邊做起。我們無(wú)法要求別人，但我們可以要求自己，不亂扔一張紙，每一份垃圾都能分類投放。環(huán)保，從我做起。

垃圾分類日記四年級(jí)篇八

今天是媽媽的休息日。我們打算一起進(jìn)行一次大掃除。

房子不大，我們很快就收拾好大部分了。這時(shí)候媽媽在廚房大叫：“小素，快來(lái)看看我們的收藏品”!我跑去一看，原來(lái)廚房的一角有外婆放的一個(gè)袋子，袋子里面有好多個(gè)塑料瓶，都是我們平時(shí)喝完的飲料瓶，每次我們都把他們收好，數(shù)了數(shù)，竟然有二十多個(gè)。除了飲料瓶，還有幾個(gè)空油瓶，旁邊還有一堆報(bào)紙和一些厚紙皮。按照垃圾分類，這些都是可回收的。

一個(gè)多小時(shí)后，我們把家里打掃干凈了，我把廚房的剩菜和一些爛菜葉放入了樓遞間綠色的廚余垃圾桶。然后我在樓下找到了回收廢品的阿姨，她上門(mén)來(lái)收購(gòu)了那些塑料瓶和報(bào)紙，沒(méi)想到我們平時(shí)收集的`這些可回收垃圾還賣(mài)了十九元錢(qián)。

做好垃圾分類是我們的責(zé)任，能幫助我們辛勤的環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們減輕些工作，可回收的垃圾能得到再次利用，讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越好!

垃圾分類日記四年級(jí)篇九

20xx年x月x日星期x晴本周我在報(bào)紙上看到了一個(gè)關(guān)于垃圾分類的暖鏡頭。在三鳳四巷7號(hào)的龍阿姨是一個(gè)分類垃圾的堅(jiān)定執(zhí)行者。在她家斑斑駁駁的外墻上釘著一顆釘子，上面掛了一包用綠色垃圾袋裝好的廚余垃圾。而且，里面的垃圾還分得很清楚、徹底又準(zhǔn)確，絲毫沒(méi)有分錯(cuò)任何一件垃圾。她說(shuō)，知道她們的社區(qū)在搞垃圾不落地試點(diǎn)后，她每天都在家分類垃圾。并且，分好的廚余垃圾和其他垃圾她都會(huì)用不同顏色、大小的垃圾袋裝起來(lái)。她還介紹，在環(huán)衛(wèi)工來(lái)收垃圾時(shí)她才會(huì)把其他垃圾拿出去倒。之所以把廚余垃圾掛在墻上，是因?yàn)橐粊?lái)是怕招來(lái)老鼠、野貓等動(dòng)物把袋子扯破從而把垃圾散落在街道上污染環(huán)境，二來(lái)也方便環(huán)衛(wèi)工進(jìn)行監(jiān)督。龍阿姨的方法真好呀!她可真是一個(gè)垃圾分類行動(dòng)的忠實(shí)執(zhí)行者啊!

垃圾分類日記四年級(jí)篇十

7月30日，我和我們班的小朋友一起去參加垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一早，我們就來(lái)到了金地家園，這里已經(jīng)聚集了很多來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)。我們八個(gè)人舉著小旗在環(huán)衛(wèi)所叔叔的帶領(lǐng)下參觀了小區(qū)的垃圾分類設(shè)施，這里有紅色、藍(lán)色、黃色、綠色的垃圾分類桶，還有可愛(ài)的“小熊貓”。此“小熊貓”可不是彼“小熊貓”，它是專門(mén)用來(lái)回收舊衣物的。

離開(kāi)金地家園，我們來(lái)到了羅桐社區(qū)。在這里，叔叔給我們上了垃圾分類課，告訴我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類、怎樣進(jìn)行垃圾分類。我們不僅知道了垃圾分類的重要性，而且學(xué)到了很多的知識(shí)，比如礦泉水瓶是可回收垃圾、廢舊電池是有害垃圾等等。

上完課，我們還做了垃圾分類投籃和畫(huà)紙扇的小游戲，在游戲中我們又一次學(xué)到了垃圾分類的一些方法。

今天的活動(dòng)雖然短暫，但是我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。垃圾分類，從我做起，讓我們一起來(lái)保護(hù)唯一的地球吧!

垃圾分類日記四年級(jí)篇十一

20xxx年x月x日星期x晴今天我在家里開(kāi)始了垃圾分類的環(huán)保行動(dòng)，媽媽在家里進(jìn)行了垃圾桶分類，我驚訝的說(shuō)：‘’媽媽，你要這么多的垃圾桶干什么?“媽媽笑著說(shuō)：”你忘了嗎。暑假期間你要做到三個(gè)“一”，其中一個(gè)是“垃圾分類”，我這不在給你準(zhǔn)備材料啊!“噢，我都給忘了。于是我就開(kāi)始體驗(yàn)。

垃圾分類有四大類：可回收垃圾，廚房垃圾，有害垃圾，其他垃圾。每回收一噸廢紙就能再生850公斤的好紙，等于節(jié)省300公斤的木材!哇，這么好，那以后就不用浪費(fèi)資源了。還有我們平常的廚房垃圾經(jīng)過(guò)特殊處理后可以變成有機(jī)肥料!垃圾分類好處真多啊!

垃圾分類日記四年級(jí)篇十二

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，垃圾這一詞似乎每時(shí)每刻都能看到。走在街上，路旁擺放著一個(gè)個(gè)垃圾桶。為了消除垃圾對(duì)環(huán)境的影響，各國(guó)政府投入巨額資金，研發(fā)相關(guān)技術(shù)，即便是有組織、有技術(shù)，人類也無(wú)法徹底解決垃圾這一困擾人類已久的問(wèn)題。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，鼓中青年志愿者協(xié)會(huì)的成員們積極開(kāi)展垃圾也需分類，請(qǐng)別讓它出錯(cuò)宣傳活動(dòng)。

寒假期間的2月5日，鼓山中學(xué)志愿者們著來(lái)到江濱公園，放下一個(gè)個(gè)畫(huà)架，貼上一張張彩紙，掛上橫幅。擺好有獎(jiǎng)競(jìng)猜的物品。各自人員在一切都準(zhǔn)備好了之后，都走向公園內(nèi)外的人群中，向行人介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容并邀請(qǐng)他們進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。

眾多市民熱情高漲，紛紛來(lái)到公園內(nèi)參加有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，一些青年在橫幅面前停下，仔細(xì)地閱讀著垃圾分類的方法和重要性，閱讀完后，在橫幅上各自簽上了自己的名字。在有獎(jiǎng)活動(dòng)中，大家對(duì)垃圾分類的知識(shí)更加的了解，每個(gè)人回答完問(wèn)題后在橫幅上簽上了自己的名字，表示愿做一個(gè)懂得垃圾分類的好公民。

垃圾分類日記四年級(jí)篇十三

自從大家垃圾分類以后呢，垃圾桶的垃圾不再雜亂。同一類的垃圾放在同一個(gè)垃圾桶里。再也沒(méi)有出現(xiàn)蚊子和蒼蠅站在垃圾桶旁的`現(xiàn)象。廚余垃圾桶和有害垃圾桶不再忙碌，可回收垃圾桶和其他垃圾桶也不再空閑。社區(qū)的環(huán)境變好，我們街坊的健康也得到了保障。同時(shí)，大家對(duì)垃圾分類的意識(shí)也熟悉了。希望日后垃圾分類能廣泛提倡，是每個(gè)人都成為垃圾分類小能手。

看來(lái)，垃圾分類對(duì)每個(gè)人都非常有益啊！

垃圾分類日記四年級(jí)篇十四

我們家的垃圾可真多，幾乎每次都是“滿滿一大袋，一拎好幾袋”，而且從來(lái)不分類。打開(kāi)垃圾袋，里面什么都有：水果皮、魚(yú)骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過(guò)的尿布……五花八門(mén)。每次我拎著大袋小袋的垃圾急匆匆地沖到小區(qū)樓下，看著垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，往哪扔成了我人生中最為糾結(jié)的事。

看來(lái)垃圾不分類、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀！為了改變這尷尬的現(xiàn)狀，我下定決心給我們家的垃圾進(jìn)行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來(lái)裝其他垃圾，其次廚房的垃圾桶裝廚余垃圾，客廳的垃圾桶裝可回收垃圾，小陽(yáng)臺(tái)的垃圾桶裝有害垃圾，這樣一分類，每一種垃圾都搬進(jìn)了屬于自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法，全家人都自覺(jué)地將不同的垃圾進(jìn)行分類，然后分別丟進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶。

“動(dòng)手分一分，垃圾變成寶！”自從垃圾“分家”后，可回收垃圾桶就成了我的零花錢(qián)儲(chǔ)蓄罐。一到周末，我就把回收起來(lái)的廢品拿去賣(mài)，既實(shí)現(xiàn)了廢物再利用，又增加了額外的零花錢(qián)，實(shí)在是一舉兩得。

今天吃好晚飯，媽媽把廚房里的垃圾收集起來(lái)，叫我到樓下去倒垃圾。這有什么難的，我都是四年級(jí)的小學(xué)生了，小菜一碟。我拎著垃圾一蹦一跳就往樓下跑?？傻搅死芭赃?，我犯難了，四個(gè)身穿不同顏色衣裳的“士兵”把我難倒了，我該交給誰(shuí)呢？我思前想后決定回去請(qǐng)教媽媽。

在媽媽的幫助下，我了解了許多垃圾分類的知識(shí)。藍(lán)色的是可回收垃圾，綠色的是廚余垃圾，灰色的稱之為其他垃圾，最后紅色的是有害垃圾。

在日常生活中，我們往往可以把看似無(wú)用的廢物再次合理地利用起來(lái)。比如：玻璃瓶是無(wú)毒無(wú)害的垃圾，但很難腐爛，我們就應(yīng)該再次利用起來(lái)。把它洗干凈，畫(huà)上你喜歡的圖案或者用彩紙包裝起來(lái)，插上一株鮮花，擺放在案桌上，既賞心悅目又節(jié)省開(kāi)支，兩全其美。再比如我們經(jīng)常吃的雞蛋，剝下來(lái)的蛋殼那可是個(gè)寶貝，它含有大量的鈣，把它碾碎了，灑在盆栽里，成了植物的“營(yíng)養(yǎng)品”。

現(xiàn)在我們國(guó)家大力提倡節(jié)能環(huán)保，宣傳垃圾分類，我當(dāng)然也要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，讓我們的家園更加的美麗！

生活垃圾分類處理，可以保護(hù)地球，讓資源二次利用。我們小區(qū)開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)有一年多了，今天我和媽媽一起考察了一下我們小區(qū)的垃圾分類情況。

我們發(fā)現(xiàn)了一些好的方面。第一，小區(qū)里設(shè)置了分類垃圾桶，每幢大樓的單元樓門(mén)口都放置了"廚余垃圾"和"其它垃圾"兩種分類垃圾桶，垃圾桶外面的標(biāo)識(shí)清楚。第二，小區(qū)里隨處可見(jiàn)垃圾分類的宣傳資料，路燈桿上有四幅宣傳垃圾分類的宣傳畫(huà)，草坪上也有兩個(gè)宣傳牌，物業(yè)管理的大樓門(mén)口有兩張關(guān)于垃圾分類的海報(bào)。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象。第一，小區(qū)里一共放置了57個(gè)分類垃圾桶，但是里面的垃圾根本沒(méi)有分類，因此沒(méi)有按照分類垃圾的標(biāo)識(shí)進(jìn)行分類放置。第二，垃圾桶的放置不合適，例如用來(lái)放置最有二次利用價(jià)值的可回收垃圾的垃圾桶在整個(gè)小區(qū)竟然只有2個(gè)。

垃圾分類是一件利國(guó)利民的好事，功在當(dāng)代，利在千秋。希望大家能像宣傳畫(huà)上指導(dǎo)的一樣，做到“垃圾分類，從家庭開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起”。

垃圾分類日記四年級(jí)篇十五

垃圾分類活動(dòng)開(kāi)始了，可我并不知道?？晌抑恢烂繎羧思叶加兴膫€(gè)垃圾袋，可我們家沒(méi)有。我感到非常奇怪，我問(wèn)我媽：“為什么別人家有四個(gè)垃圾袋，我們家沒(méi)有呢？”

我媽說(shuō)：“因?yàn)槟撬膫€(gè)垃圾袋分別為“干垃圾”“有害垃圾”“可回收垃圾”“濕垃圾”?！蔽衣?tīng)了之后，就拿了四個(gè)垃圾袋。我們把剩下的飯菜倒進(jìn)濕垃圾袋，把回收垃圾存起來(lái)賣(mài)掉······讓我們來(lái)一起做垃圾分類小先鋒。