心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

華為人力資源管理心得體會(huì)篇一

隨著企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變遷，人力資源管理可謂是越來(lái)越受到企業(yè)的重視，而人力資源管理內(nèi)涵的逐漸擴(kuò)大和深化，也使得人力資源管理越來(lái)越復(fù)雜和重要。為了更好地實(shí)現(xiàn)人力資源管理工作，引領(lǐng)企業(yè)向著高效率、高質(zhì)量的工作目標(biāo)邁進(jìn)，制定一些行之有效的人力資源管理準(zhǔn)則和規(guī)范必不可少。在本文中，筆者將結(jié)合自身的工作實(shí)踐和觀察，談?wù)勎覍?duì)人力資源管理準(zhǔn)則的一些體會(huì)和思考。

第一段：人力資源管理準(zhǔn)則的重要性

人力資源管理雖然稱為管理之術(shù)，但實(shí)際上無(wú)論是在招聘、人員培訓(xùn)、薪資福利還是員工關(guān)系等方面，都需要借助于一些規(guī)范和準(zhǔn)則。而完善的人力資源管理準(zhǔn)則，可以概括企業(yè)人力資源管理的總體思路和設(shè)計(jì)，對(duì)于提升企業(yè)管理水平，規(guī)范企業(yè)管理行為，優(yōu)化員工激發(fā)機(jī)制和增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的作用。相反，缺少人力資源管理準(zhǔn)則，就容易導(dǎo)致企業(yè)失去應(yīng)有的優(yōu)勢(shì)，員工意見和企業(yè)之間的糾紛逐漸加劇，企業(yè)管理效率低下。

第二段：準(zhǔn)則如何落地

人力資源管理準(zhǔn)則的制定對(duì)于提升企業(yè)人力資源管理水平來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，但制定和執(zhí)行是兩個(gè)不同的概念，如果準(zhǔn)則不能有效執(zhí)行，準(zhǔn)則便失去了存在的意義。準(zhǔn)則的「落地」需要結(jié)合企業(yè)自身的實(shí)際情況，從以下三個(gè)方面考慮。首先，需要明確企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、核心價(jià)值觀和發(fā)展方向。其次，需要考慮準(zhǔn)則的適用范圍和操作性。最后，客觀評(píng)估準(zhǔn)則給企業(yè)帶來(lái)的實(shí)際價(jià)值和效果，并作出調(diào)整。在準(zhǔn)則的執(zhí)行過(guò)程中，要充分考慮所有員工的反饋建議，進(jìn)一步優(yōu)化和提升準(zhǔn)則的效力。

第三段：準(zhǔn)則對(duì)招聘的影響

招聘流程的設(shè)計(jì)和執(zhí)行中，應(yīng)盡力確保準(zhǔn)則的適用性和公正性，否則不僅會(huì)折損招聘的信譽(yù)度，還會(huì)引發(fā)潛在的風(fēng)險(xiǎn)。在實(shí)操中，應(yīng)招募內(nèi)外部員工企業(yè)文化匹配度，加大百度招聘的力度，避免用人單位盲目追求經(jīng)驗(yàn)和高學(xué)歷，而忽略了員工的實(shí)際能力和敬業(yè)精神。準(zhǔn)則應(yīng)該在用人前就要考慮好對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，嚴(yán)格遵守，確保所有候選人都能使企業(yè)效益最大化。

第四段：準(zhǔn)則對(duì)培訓(xùn)的影響

培訓(xùn)是企業(yè)普遍存在的人力資源管理亟需解決的難題，但培訓(xùn)也能有效地解決員工的技能缺陷。在企業(yè)內(nèi)部，合理有效的培訓(xùn)在很大程度上可以提升員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和融入企業(yè)文化的程度。在這里，準(zhǔn)則的落實(shí)顯得尤為重要。企業(yè)要提前規(guī)定各培訓(xùn)階段的標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)、途徑和績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以便企業(yè)內(nèi)部能進(jìn)行有序的培訓(xùn)流程，從而為員工提供更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。而像這樣的準(zhǔn)則認(rèn)真貫徹執(zhí)行，會(huì)使企業(yè)建立一個(gè)良性的企業(yè)文化，提高企業(yè)內(nèi)部員工的歸屬感和忠誠(chéng)度。

第五段：準(zhǔn)則對(duì)員工管理的影響

在人力資源管理準(zhǔn)則中，員工管理應(yīng)列為一項(xiàng)重要的工作任務(wù)。員工感受到企業(yè)管理的效率和公正性，始終決定員工的產(chǎn)出效率和服務(wù)質(zhì)量。此外，合理完善的薪酬福利和根據(jù)工作量的獎(jiǎng)勵(lì)制度，也是企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的重要條件。企業(yè)應(yīng)該讓員工知道自己的工作保障和發(fā)展機(jī)會(huì)，讓員工有明確的職業(yè)規(guī)劃，以提高員工的工作積極性和自豪感。

總之，人力資源管理準(zhǔn)則是企業(yè)規(guī)范運(yùn)作和提升管理水平的一個(gè)重要支撐和保障。準(zhǔn)則的制定需要企業(yè)從自身出發(fā)，明確企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，參考先進(jìn)的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際情況出發(fā)，不斷完善和調(diào)整。而準(zhǔn)則的貫徹執(zhí)行，還需要企業(yè)內(nèi)外所有員工的共同努力，始終將規(guī)范發(fā)揮到最大價(jià)值，以更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)目標(biāo)。

華為人力資源管理心得體會(huì)篇二

在課程學(xué)習(xí)期間李徍眉老師深入淺出的講解，通過(guò)剖析互動(dòng)式交流學(xué)習(xí)，有效提高了我對(duì)人力資源管理方面的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下：通過(guò)本次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到人力資源管理是一門也是一門藝術(shù)，現(xiàn)代管理更加強(qiáng)調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù)。管理工作千頭萬(wàn)緒，管理者要做管理工作，就必須提高管理藝術(shù)水平。

企業(yè)管理不僅需要需要“條條框框”，同樣也需要“人性化”管理。管理藝術(shù)是非常微妙的東西，是管理者智慧、才能、經(jīng)驗(yàn)的綜合體現(xiàn)，是管理者運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧去做好管理工作的一種能力，它表現(xiàn)管理者處理和解決問(wèn)題的熟練程度和水平。

人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。無(wú)論是哪一個(gè)都離不開人，人才可以自由流動(dòng)，企業(yè)和個(gè)人有了雙向選擇的機(jī)會(huì)。人才資源管理首先要相信人人都想把工作干好、都能干好，只要給他們提供了適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)和環(huán)境，他們就能做到這一點(diǎn)。也就是說(shuō)，每個(gè)人都是一個(gè)潛在的人才，只要有合適的環(huán)境，他們都將成為現(xiàn)實(shí)的人才。

這句話雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但其對(duì)于企業(yè)的發(fā)展卻有著重要的影響。人從性格、氣質(zhì)、興趣到專業(yè)都有著巨大的差別，如果各盡所長(zhǎng)，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的，反之，既無(wú)法完成企業(yè)的'既定，又會(huì)使得員工心中不滿，從而降低企業(yè)的工作效率，實(shí)質(zhì)上就是資源的浪費(fèi)。

說(shuō)起激勵(lì)，主要是精神激勵(lì)和以金錢為的物質(zhì)激勵(lì)。應(yīng)該說(shuō)，精神不是萬(wàn)能的，金錢也不是萬(wàn)能的，物質(zhì)激勵(lì)不能代替一切，我認(rèn)為應(yīng)該從提高職工的滿足感和歸屬感入手，善于傾聽職工的意見，要了解職工的需求，以便更好的去做好激勵(lì)，不能指望高工資或者好的管理辦法就使員工全身心地投入，要做到精神激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)和情感投入結(jié)合并用。

不論配置如何，只有培養(yǎng)才能使人才真正，才能使團(tuán)隊(duì)逐漸強(qiáng)大。我認(rèn)為對(duì)人才和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)同等重要，只有每個(gè)人成長(zhǎng)了團(tuán)隊(duì)才能夠變得更強(qiáng)，才能更好的去應(yīng)對(duì)企業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)；反之團(tuán)隊(duì)的凝聚力和良好的管理將每個(gè)人很好的配置融合在一起，充分發(fā)揮集體的潛能。正如“韓都衣舍”的成功，它的成功不是偶然，而是注重人才和團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的結(jié)果；它內(nèi)部有許多個(gè)團(tuán)隊(duì)，而且每個(gè)團(tuán)隊(duì)都是由各個(gè)方面專業(yè)人員組成的，都有各自擅方向，通過(guò)有效的組合和管理構(gòu)成了一個(gè)高效并具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，使得“韓都衣舍”這家電商企業(yè)取得了很好的業(yè)績(jī)和效益。

作為企業(yè)的中層管理者如何去管理企業(yè)人員是必修的課程，作為我而言能夠接受這方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是榮幸的，企業(yè)管理者是員工的紐帶，一個(gè)好的管理者懂得如何去與自己的下屬建立良好的人際關(guān)系，如何去鼓勵(lì)員工為了團(tuán)隊(duì)企業(yè)的發(fā)展盡心盡力，這些都是管理者應(yīng)該做到的。人力資源管理作為企業(yè)管理的重要部分一直是企業(yè)管理的重中之重，而作為非人力資源管理部門的管理者對(duì)人力資源管理的學(xué)習(xí)、參悟、運(yùn)用和把握更是日常管理工作中不可或缺的部分。

以上是本人在這次培訓(xùn)中的一點(diǎn)體會(huì)和感悟，與大家共勉，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

華為人力資源管理心得體會(huì)篇三

作為一名校長(zhǎng)，人力資源管理是非常重要的一項(xiàng)工作。通過(guò)科學(xué)的人力資源管理，可以優(yōu)化學(xué)校的人才結(jié)構(gòu)、提高員工的工作效率和工作質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展提供有力支持。在這方面，我有一些心得體會(huì)，今天就和大家分享一下。

第二段：重視人才引進(jìn)與培養(yǎng)

校長(zhǎng)要像園丁一樣，用心培育人才。首先，要注重人才引進(jìn)，讓每一位員工都有自己的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。其次，要注重人才培養(yǎng)，幫助員工提高自身的能力素質(zhì)，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)和技能，為學(xué)校的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)，還要為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)，讓他們將自己的專業(yè)知識(shí)和技能充分展示出來(lái)，使得每一個(gè)員工都能夠發(fā)揮出自己的最大作用。只有這樣，才能夠讓學(xué)校的人才結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。

第三段：建立健全的崗位評(píng)價(jià)機(jī)制

校長(zhǎng)要建立健全的崗位評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行嚴(yán)格的崗位職責(zé)和工作績(jī)效考核。這對(duì)于員工的職業(yè)發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展都至關(guān)重要。建立科學(xué)的考核體系，可以使得員工明確自己應(yīng)該如何完成本職工作，同時(shí)還可以識(shí)別員工存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)意見和指導(dǎo)建議。

此外，對(duì)于考核不合格的員工要進(jìn)行正面引導(dǎo)和幫助，通過(guò)培訓(xùn)、指導(dǎo)等方法幫助他們提高績(jī)效水平，提高自己的能力素質(zhì)，進(jìn)而提高自己的崗位滿意度和工作積極性。

第四段：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通

校長(zhǎng)還要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，建立和諧的學(xué)校工作氛圍。只有擁有團(tuán)結(jié)和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)，加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)員工的歸屬感和參與感，讓每一個(gè)員工都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。

此外，還應(yīng)該加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的培養(yǎng)，建立科學(xué)的管理體系，讓每一位員工都能夠明確自己的工作職責(zé)和工作目標(biāo)，充分發(fā)揮自己的工作能力和水平，與學(xué)校共同發(fā)展。

第五段：總結(jié)

人力資源管理是一項(xiàng)非常重要的工作，需要校長(zhǎng)具備深厚的管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。希望每一位校長(zhǎng)都能夠注重人才引進(jìn)和培養(yǎng)，建立科學(xué)的崗位評(píng)價(jià)機(jī)制、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。只有這樣，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)，為學(xué)校的發(fā)展提供有力保障。

華為人力資源管理心得體會(huì)篇四

近年來(lái)，人力資源管理已經(jīng)成為許多企業(yè)中不可或缺的部分。從招聘到員工培訓(xùn)和績(jī)效管理，人力資源管理在企業(yè)的繁榮發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)習(xí)人力資源管理技能已經(jīng)成為許多學(xué)生和職業(yè)人士的必要選擇。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我也深入研究了相關(guān)知識(shí)，積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這些經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的心得，希望能對(duì)身處從事人力資源管理相關(guān)工作崗位的人們有所幫助。

第二段：招聘和人才管理

首先，我認(rèn)為一個(gè)好的招聘策略是組建一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。為了招募合適的人才，企業(yè)應(yīng)該通過(guò)多個(gè)渠道廣泛宣傳招聘信息，包括在線招聘平臺(tái)和社交媒體等。并且，企業(yè)應(yīng)該將多元化的價(jià)值觀，完善的薪酬和福利計(jì)劃和人性化的辦公環(huán)境等要素營(yíng)造出來(lái)，以吸引更多優(yōu)秀人才。另外，在員工進(jìn)入企業(yè)以后，企業(yè)應(yīng)該積極地為員工提供培訓(xùn)途徑，在不斷提升員工的技能的同時(shí)，為員工的個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展打造基礎(chǔ)。

第三段：績(jī)效管理

一個(gè)成功的工作績(jī)效管理可以激發(fā)員工的工作熱情和自信心，同時(shí)提升客戶滿意度。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，企業(yè)應(yīng)該采用多種績(jī)效評(píng)估方法，包括對(duì)員工表現(xiàn)的定期評(píng)估，面領(lǐng)面溝通和提供反饋。通過(guò)這種方式，員工可以了解自己在工作中的績(jī)效，并根據(jù)自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)不斷提升自己的技能。

第四段：培訓(xùn)與發(fā)展

不管企業(yè)的規(guī)模大小，都需要給員工提供必要的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。企業(yè)可以通過(guò)諸如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和本地學(xué)習(xí)資源的使用，在低成本的情況下為員工提供專業(yè)的職業(yè)發(fā)展途徑。此外，企業(yè)還可以鼓勵(lì)員工參加外部工作坊和會(huì)議等繼續(xù)教育機(jī)會(huì)，以擴(kuò)展員工的工作技能和知識(shí)。這種對(duì)員工投資的回報(bào)通常更顯著，社區(qū)獲得更高的員工參與度和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第五段：領(lǐng)導(dǎo)溝通

最后，管理者需要與員工有效地溝通，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)和拓展員工潛力的最大化。溝通是建立透明公司文化的關(guān)鍵，可以提高員工對(duì)工作的投入和工作積極性，有利于全面提高團(tuán)隊(duì)工作效率。另外，管理者應(yīng)該認(rèn)真聽取員工的意見和反饋，以便及時(shí)地更正錯(cuò)誤和鞏固不斷進(jìn)步的原有優(yōu)勢(shì)。

總結(jié)：

總之，人力資源管理是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，吸引和維護(hù)一支擁有高工作道德和良好團(tuán)隊(duì)動(dòng)力的員工隊(duì)伍是其關(guān)鍵。針對(duì)招聘策略和人才管理、績(jī)效管理、培訓(xùn)和發(fā)展以及領(lǐng)導(dǎo)溝通等重要方面，企業(yè)應(yīng)采用切實(shí)可行的方法，全面策劃和實(shí)施人力資源政策，從而全面推進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

華為人力資源管理心得體會(huì)篇五

人事管理這個(gè)概念帶有濃郁的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的色彩，是被動(dòng)的把人當(dāng)作成本來(lái)進(jìn)行的管理方式。人力資源管理humanresourcemanagement最早出現(xiàn)在上世紀(jì)70年代的美國(guó)，90年代被中國(guó)學(xué)術(shù)界和工商業(yè)界所接受。從人事管理到人力資源的管理體現(xiàn)了一種進(jìn)步，把對(duì)人的管理變得更主動(dòng)，務(wù)實(shí)，高效，更以人為體。舉個(gè)例子來(lái)講：如果員工小強(qiáng)沒有完成某項(xiàng)工作，公司只是一味罰款了事，就說(shuō)明公司的管理水平還處在人事管理；如果公司人力資源部能夠及時(shí)和小強(qiáng)溝通，分析原因，幫助小強(qiáng)克服自身困難，解決實(shí)際問(wèn)題，有效地提高人的創(chuàng)造力，這就是人力資源管理。把一群普通人組織在一個(gè)群體里面，做著不普通的事情，這就是成功的管理工作。柳傳志說(shuō)過(guò)，辦公司說(shuō)到底無(wú)非是管理好員工。

在一定范圍內(nèi)，能為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富，具有體力和腦力勞動(dòng)能力的人口的總和。所以不是所有人都稱得上是人力資源。

a、體質(zhì)b、智質(zhì)c、心理素質(zhì)d、道德品質(zhì)e、能力素養(yǎng)：學(xué)歷，經(jīng)歷，閱歷，心歷。

智商，情商，逆商，財(cái)商，健商

溝通交際能力，英語(yǔ)會(huì)話能力，電腦操作能力，汽車駕駛能力，打高爾夫、網(wǎng)球的能力

理念層———制度層———標(biāo)示層

企業(yè)文化往往體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)的整體精神風(fēng)貌，帶有很強(qiáng)的'符號(hào)性。民企當(dāng)中企業(yè)文化往往和企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)有著很大的相似度。企業(yè)文化是公司內(nèi)部形成的一個(gè)價(jià)值觀，從公司高層確定理念，到一線員工展現(xiàn)企業(yè)文化，需要合理且具執(zhí)行性的制度來(lái)約束。

選人，用人，育人，留人，識(shí)人、人力資源管理就是以企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)為導(dǎo)向，通過(guò)招聘，甄選，培訓(xùn)，報(bào)酬等管理形式對(duì)企業(yè)內(nèi)外相關(guān)的人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用，滿足企業(yè)當(dāng)前及未來(lái)發(fā)展需要，保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。

1、人力資源分析與規(guī)劃

2、招聘與配置

3、培訓(xùn)與開發(fā)

4、績(jī)效管理

5、薪酬福利管理

6、勞動(dòng)關(guān)系管理。

華為人力資源管理心得體會(huì)篇六

通過(guò)近期的人力資源培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺到了自身的提高，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：

通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)人力資源管理學(xué)習(xí)的重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。

例如：179號(hào)確定的送達(dá)程序，按照《企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例》第十八條規(guī)定精神，企業(yè)對(duì)有曠工行為的職工做除名處理，必須符合規(guī)定的條件并履行相應(yīng)的程序。因此企業(yè)通知請(qǐng)假、放長(zhǎng)假、長(zhǎng)期病休職工在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回單位報(bào)到或辦理有關(guān)手續(xù)，應(yīng)遵循對(duì)職工負(fù)責(zé)的原則，以書面形式直接送達(dá)職工本人，本人不在的，交其同住成年親屬簽收。直接送達(dá)有困難的可以郵寄送達(dá)，以掛號(hào)查詢回執(zhí)上注明的收件日期為送達(dá)日期。只有在受送達(dá)職工下落不明，或者用上述送達(dá)方式無(wú)法送達(dá)的情況下，方可公告送達(dá)，即張貼公告或通過(guò)新聞媒介通知。自發(fā)出公告之日起，經(jīng)過(guò)三十日，即視為送達(dá)。在此基礎(chǔ)上，企業(yè)方可對(duì)曠工和違反規(guī)定的職工按上述法規(guī)做除名處理。能用直接送達(dá)或郵寄送達(dá)而未用，直接采用公告方式送達(dá)，視為無(wú)效。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)運(yùn)用人力資源管理辦法的`重要性，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，通過(guò)過(guò)程控制，持續(xù)改進(jìn)等方法，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源的管理化，圓滿的完成工作任務(wù)。

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息技術(shù)在企業(yè)中得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。信息化亦徹底改變了企業(yè)的運(yùn)作形式。企業(yè)由粗放型發(fā)展轉(zhuǎn)向追求精細(xì)化發(fā)展，人才的作用日益顯現(xiàn)，而人力資源對(duì)一個(gè)企業(yè)的成功具有關(guān)鍵的作用。瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境需要高質(zhì)量的人才，誰(shuí)能將人的作用發(fā)揮的好，誰(shuí)將會(huì)立于不敗之地。人力資源管理信息化則發(fā)揮著巨大作用，其最大限度地實(shí)現(xiàn)了人力資源管理自動(dòng)化，它全面解放了人力資源管理工作者的大腦，使其能夠?qū)⒐ぷ鞯闹匦姆旁诜?wù)員工與支持企業(yè)管理層戰(zhàn)略決策上來(lái)。

自我司人力資源系統(tǒng)上線以來(lái)，人力資源部的工作效率得到了極大的提升。以前手工操做計(jì)算與處理每月工資、處理員工考勤休假、編制員工檔案等業(yè)務(wù)，不僅效率低，而且容易出錯(cuò)。人力資源系統(tǒng)上線后，其大大降低了例行工作占用的時(shí)間比例，并能更好地保證數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)據(jù)更新的速度。部門人員可將大量時(shí)間用于激勵(lì)、考核、培訓(xùn)等核心工作，提升公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力。人力資源系統(tǒng)的查詢、制作花名冊(cè)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等功能，能給予人力資源管理者及高層決策者更清晰明了的數(shù)據(jù)，使其更準(zhǔn)確地掌控公司的人事情況，作為其決策的可靠依據(jù)。值得一提的是人力資源系統(tǒng)的提醒功能，其提供了大量的提示信息，如：每月合同到期提醒、每月員工生日提醒等各種工作中能遇到的提醒信息，既可減輕人力資源工作者的工作強(qiáng)度，又可避免錯(cuò)過(guò)日期給公司造成不必要的損失，以及給員工帶來(lái)不滿的情緒，使員工更有歸屬感。

人力資源管理信息化不僅使管理效率大幅提升，也在戰(zhàn)略上提供了決策者最全面而實(shí)時(shí)的信息，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

華為人力資源管理心得體會(huì)篇七

人力資源管理是企業(yè)管理中不可或缺的一部分，其在提高企業(yè)效率、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展等方面具有重要作用。作為一名人力資源管理學(xué)習(xí)者，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得了不少心得體會(huì)，現(xiàn)在愿意和大家分享。

第二段：正確處理人際關(guān)系

在企業(yè)的人力資源管理中，人際關(guān)系處理顯得尤為重要。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)需要各個(gè)方面的人才合作，需要團(tuán)隊(duì)內(nèi)部能夠?qū)崿F(xiàn)良好的協(xié)作以及團(tuán)隊(duì)成員之間和諧共處。而真正要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，需要在人際關(guān)系上做出現(xiàn)實(shí)而可行的努力。當(dāng)有人出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行及時(shí)溝通，尊重彼此，找到合適的解決辦法，從而解決問(wèn)題，讓團(tuán)隊(duì)建設(shè)更加健康和諧。

第三段：激勵(lì)員工為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值

如何激勵(lì)員工在工作中創(chuàng)造更大的價(jià)值，也是人力資源管理的主要任務(wù)之一。針對(duì)員工的不同激勵(lì)方式需要自身對(duì)員工的特點(diǎn)有所了解。比如，可以給予員工更多的自主權(quán)，讓他們?cè)诠ぷ髦杏懈蟮淖杂啥群蛣?chuàng)造力；同時(shí)也可以獎(jiǎng)勵(lì)他們的優(yōu)秀表現(xiàn)，讓員工有所成就感和歸屬感，激勵(lì)其在未來(lái)的工作中更多地精益求精。

第四段：培養(yǎng)人才

企業(yè)的人力資源管理一個(gè)重要任務(wù)就是為企業(yè)培養(yǎng)人才。通過(guò)激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)等措施，加強(qiáng)員工能力和知識(shí)方面的提高，讓員工為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在這方面，人才梯隊(duì)體系、崗位培訓(xùn)和實(shí)踐能力培養(yǎng)等都是比較重要的方面，通過(guò)對(duì)員工成長(zhǎng)的全方位進(jìn)行多樣化的培養(yǎng)和發(fā)展，從而為企業(yè)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。

第五段：建立規(guī)范的HR管理體系

人力資源管理，必須建立規(guī)范的管理機(jī)制和管理體系。這一點(diǎn)十分重要，因?yàn)閮H有有完善的管理體系，才能讓人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，協(xié)同運(yùn)作，從而為企業(yè)帶來(lái)更加順暢和高效的工作體驗(yàn)。同時(shí)，規(guī)范化的管理也為員工提供了清晰的崗位職責(zé)定義和職位晉升機(jī)制，工作上能夠找到更多的方向，從而更好的發(fā)揮企業(yè)的人力資源優(yōu)勢(shì)。

總結(jié)

以上就是我學(xué)到的人力資源管理心得體會(huì)，雖然我還有很多不足，有些理論需要在業(yè)務(wù)實(shí)踐中加以鞏固，但是我會(huì)以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，在這個(gè)領(lǐng)域努力奮斗，提高自己的業(yè)務(wù)水平。讓我們一起為企業(yè)發(fā)展，為社會(huì)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

華為人力資源管理心得體會(huì)篇八

本人參加由集團(tuán)人力資源中心組織的“非人力資源經(jīng)理的人力資源管理”培訓(xùn)課程。通過(guò)短暫的一天時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我系統(tǒng)地了解了什么是人力資源管理，以及人力資源管理的職責(zé)和在企業(yè)內(nèi)部扮演的角色，詳細(xì)的學(xué)到了人力資源招聘的步驟和應(yīng)聘過(guò)程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，更加體會(huì)到了用人過(guò)程中績(jī)效考核的最大用處，全方位地了解了人力的培訓(xùn)和育留的重要性。雖然，目前工作中還有很多問(wèn)題，但這些正是我以后努力的方向，它促使我不斷地思索，不斷地進(jìn)步。下面我談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、收獲和體會(huì)。

什么是人力資源，如何將培訓(xùn)結(jié)果應(yīng)用到工作中，如何做好本部門的人力資源管理？這些培訓(xùn)主題都緊扣日常的部門管理工作，部門領(lǐng)導(dǎo)也是本部門的人力資源管理者，你部門的業(yè)績(jī)、集體的榮譽(yù)、部門的職業(yè)化水平以及每一個(gè)員工能力提高多少都是你的責(zé)任，下屬如何做才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任，上級(jí)如何做才能贏得下屬的信任。一個(gè)企業(yè)的人力資源管理，不僅僅是人力資源經(jīng)理的責(zé)任，更是從總經(jīng)理到各層級(jí)管理人員的責(zé)任。如果各級(jí)管理者不在意人力資源管理，不熟悉人力資源管理體系和技能，任何一個(gè)人力資源專家也無(wú)法發(fā)揮作用，員工是企業(yè)成功的關(guān)鍵。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織的目標(biāo)，管理者要做好選人、育人、用人、留人的工作。當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是企業(yè)人才的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論哪個(gè)企業(yè)的發(fā)展都離不開人才，怎樣發(fā)揮人才的價(jià)值，是主管部門領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)；怎樣發(fā)揮出人才本身的資源優(yōu)勢(shì)，是創(chuàng)造出工作效率最大化的關(guān)鍵；怎樣合理使用人才，分配人才，使之人才盡致，是人力資源需要考核的關(guān)鍵所在。

人才的選用是企業(yè)必須做好的基礎(chǔ)性工作，也是成為一流企業(yè)的一項(xiàng)重要保障。當(dāng)今世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)、人才經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才已成為比資產(chǎn)（本）更為重要的戰(zhàn)略資源。人才招聘管理工作作為人力資源的組成部分，人才作為一種后備資源，作為企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、科研和經(jīng)營(yíng)等活動(dòng)一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，同時(shí)作為與企業(yè)同步發(fā)展的無(wú)形資產(chǎn)，在企業(yè)的發(fā)展壯大過(guò)程中發(fā)揮巨大的重要作用。為了使公司向穩(wěn)定化發(fā)展的軌道前進(jìn)，公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)在不斷地調(diào)整，公司制度和管理水平也在漸進(jìn)中不斷完善提高，這就對(duì)人力資源管理工作的發(fā)展提出了新的要求。在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)人力資源工作是重中之重，建立一套適應(yīng)我公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)、體現(xiàn)公司規(guī)范化、科學(xué)管理水平的人力資源管理體系，是人力資源管理的必須任務(wù)。

對(duì)于這次人力資源管理培訓(xùn)課程，我理解了首先要區(qū)別“人力資源管理”與原先“人事管理”的不同。人力資源概念包括了員工的能力、知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度和激勵(lì)，人是一種資源，是有潛力可以開發(fā)的。在人力資源管理中，員工主動(dòng)式地執(zhí)行任務(wù)，不僅容易提高組織士氣，而且員工認(rèn)同感較強(qiáng)，所以不能將“人”當(dāng)作“事”來(lái)管理，這就是二者最大的不同。

人力資源管理中有很多操作性的問(wèn)題，如招聘、面談、學(xué)習(xí)、任用、考核、薪酬、激勵(lì)等。其核心在于選才（任用合適的人）、育才（培育與教導(dǎo)）、用才（授權(quán)與考核）、留才（激勵(lì)與協(xié)助）四個(gè)方面。

管理人員如何成功扮演其角色？首先要支持員工，讓員工認(rèn)為自己是重要且有價(jià)值的；其次是接納；再次是使員工明白，組織期待每個(gè)成員能做得更好；最重要的一點(diǎn)是組成團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，明白告知員工的權(quán)責(zé)范圍，只要員工所作的在此范圍內(nèi)，即使次序不同、方法不同都應(yīng)該接受并給予支持。也就是說(shuō)，要給員工一個(gè)充足的發(fā)展空間。這樣，我們通過(guò)每個(gè)員工的個(gè)人發(fā)展及與組織的協(xié)同發(fā)展，來(lái)達(dá)到組織的目標(biāo)。

關(guān)于人力資源管理的具體操作，從一開始員工的招聘，包括招聘過(guò)程中面談的方法與技巧都非常重要。如果人才選擇錯(cuò)誤，那么一個(gè)組織將會(huì)損失培訓(xùn)新員工的管理成本、與面試者面談的時(shí)間成本、行政流程的作業(yè)成本等。除此之外，還要付出很多代價(jià)，如士氣低落、工作效率受到影響、主管的時(shí)間集中在填補(bǔ)空缺而忽略指導(dǎo)員工為部門目標(biāo)而努力。為此，當(dāng)一個(gè)部門因職位空缺，需要招聘人員時(shí)，首先應(yīng)將部門中的各種職位，提供一個(gè)可依循的程序，用來(lái)決定各職位的職責(zé)，與擔(dān)任該職位之人員須具備的特性。包括工作崗位職責(zé)及工作人員所需的資格。這樣做，我們就是有準(zhǔn)備地招募人才。對(duì)于人才的激勵(lì)方式有很多種，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：1、讓員工知道他在組織中的地位及所扮演的角色；2、讓員工知道他的工作價(jià)值是重要的；3、讓員工知道他的工作遠(yuǎn)景，并可朝著目標(biāo)遠(yuǎn)景前進(jìn)；4、提供挑戰(zhàn)性的工作機(jī)會(huì)；5、適當(dāng)?shù)氖跈?quán)員工；6、口頭獎(jiǎng)勵(lì)；7、書面獎(jiǎng)勵(lì)；8、真心關(guān)懷；9、鼓勵(lì)參與；10、提供成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

績(jī)效考核管理的概念告訴我，它是管理者和員工持續(xù)的雙向溝通的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，管理者和員工就績(jī)效目標(biāo)達(dá)成協(xié)議，并以此為導(dǎo)向，進(jìn)行持續(xù)的雙向溝通，幫助員工不斷提高工作效率，完成工作目標(biāo)。做好了績(jī)效計(jì)劃和持續(xù)的溝通，其他的東西就顯的不是很重要了，績(jī)效管理絕對(duì)不是簡(jiǎn)單解決考核一個(gè)問(wèn)題，更多地轉(zhuǎn)變管理者的管理方式和員工的工作方式，提醒大家關(guān)注績(jī)效，管理者和員工共同就績(jī)效進(jìn)行努力并取得成果。我們很多人一直有一種誤區(qū)，只要管理者知道績(jī)效考核管理就可以了，員工沒有人知道績(jī)效考核管理是怎么回事，這也是績(jī)效考核管理得不到推行的一個(gè)重要原因。無(wú)論什么管理方法，都應(yīng)該做良好的溝通，溝通了才能理解，完全不理解不明白的管理考核方法，硬丟給經(jīng)理和員工，結(jié)果肯定是沒人會(huì)用，沒人愿意用。經(jīng)理不明白，他們就沒法認(rèn)真執(zhí)行，更談不上融會(huì)貫通，員工不明白，本身就對(duì)考核持有恐懼心理，一種新的管理手段實(shí)施，員工更加會(huì)敬而遠(yuǎn)之。所以，必要的管理培訓(xùn)不可忽缺，要讓員工明白績(jī)效管理對(duì)他們的好處他們才樂意接受，才會(huì)配合經(jīng)理做好績(jī)效工作，做好績(jī)效計(jì)劃和績(jī)效溝通。讓經(jīng)理明白對(duì)自己的好處，經(jīng)理們才愿意接受、參與和推動(dòng)。因此，在正式實(shí)施績(jī)效管理之前，必須就績(jī)效管理的目的意義作用和方法等問(wèn)題對(duì)經(jīng)理和員工進(jìn)行認(rèn)真培訓(xùn)。

過(guò)去，我從不認(rèn)為一次培訓(xùn)能改變我對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容及效果的看法，但這次培訓(xùn)卻讓我有不同的感覺，因?yàn)榕嘤?xùn)出現(xiàn)在一個(gè)合適的時(shí)刻。當(dāng)人長(zhǎng)時(shí)期沉浸于具體的日常工作，你會(huì)被自己的慣性思維所束縛，因此在一定的時(shí)刻，你需要被“打開”，被重新帶領(lǐng)到一個(gè)高度，以更開放的心態(tài)來(lái)俯瞰你的工作。

華為人力資源管理心得體會(huì)篇九

作為一名校長(zhǎng)，人力資源管理是非常重要的。一個(gè)優(yōu)秀的教職員工團(tuán)隊(duì)可以幫助學(xué)校取得成功。為了確保教育機(jī)構(gòu)的順利運(yùn)作，必須擁有一支團(tuán)結(jié)、專業(yè)、高效的隊(duì)伍。隨著時(shí)間的推移和團(tuán)隊(duì)的日益壯大，我逐漸積累了一些管理經(jīng)驗(yàn)和心得，這些經(jīng)驗(yàn)和心得對(duì)于校長(zhǎng)人力資源管理至關(guān)重要，在這篇文章中，我將與您分享我的體會(huì)。

第二段：招聘和選擇

一個(gè)成功的教育機(jī)構(gòu)從一開始就必須有一支團(tuán)結(jié)而且優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。因此，在招聘和選擇教育工作者時(shí)，必須予以重視。招聘時(shí)應(yīng)制定明確的崗位要求，為應(yīng)聘者提供足夠的信息，以便他們能夠更好地了解這個(gè)職位。在面試過(guò)程中，應(yīng)該重點(diǎn)考察應(yīng)聘者的教育背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、社交技能和共同目標(biāo)。最終決策時(shí)，不應(yīng)該只考慮個(gè)人能力，還應(yīng)該考慮他與團(tuán)隊(duì)的工作匹配度，以便確保團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)力和協(xié)作能力。

第三段：培訓(xùn)和發(fā)展

教育領(lǐng)域在不斷發(fā)展，因此，教師必須持續(xù)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新的教育環(huán)境。校長(zhǎng)應(yīng)該制定一個(gè)全面的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃，以確保教職 personele 獲得適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。這可以包括參加會(huì)議、參加研討會(huì)、購(gòu)買最新的教學(xué)材料和技術(shù)等。此外，校長(zhǎng)還應(yīng)積極鼓勵(lì)教練拓展技能，并提供經(jīng)濟(jì)支持來(lái)激勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)取精神。

第四段：激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)

激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)可以帶來(lái)團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)力和凝聚力。這是尤為重要的，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)凝聚力和生產(chǎn)力將直接影響學(xué)校的績(jī)效。為了確保教職 personnele 的表現(xiàn)和表現(xiàn)鱗次櫛比地進(jìn)步，應(yīng)該制定獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，例如定期激勵(lì)、表彰和工作的輪換等。通過(guò)這些獎(jiǎng)勵(lì)，教職人員可以獲得更多的成就感、認(rèn)同感和歸屬感。

第五段：管理和發(fā)現(xiàn)

校長(zhǎng)人力資源管理需要堅(jiān)持管理和發(fā)現(xiàn)。在管理方面，必須密切關(guān)注教職員工的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。在鑒定方面，要有敏銳的洞察力，發(fā)掘成員的潛在能力和價(jià)值，制定能夠使每位教職工作都充滿激情和動(dòng)力的活動(dòng)和計(jì)劃。通過(guò)這些管理和發(fā)現(xiàn)，將碰撞出更高的管理和教育成效。

結(jié)束語(yǔ)

人力資源是一個(gè)機(jī)構(gòu)成功的關(guān)鍵。教育是一項(xiàng)高質(zhì)量和顯著的使命，學(xué)校需要一個(gè)組織完善的團(tuán)隊(duì)來(lái)支持教育任務(wù)的發(fā)展。校長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到人才的作用，重視人才的開發(fā)、管理和維護(hù)，以保證學(xué)校人才資源的可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)招聘和選擇、培訓(xùn)和發(fā)展、激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)、管理和鑒定等方面的切實(shí)操作，校長(zhǎng)可以更好地利用人才資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的管理和教育目標(biāo)。

華為人力資源管理心得體會(huì)篇十

本人參加由集團(tuán)人力資源部組織的“非人力資源經(jīng)理的人力資源管理”培訓(xùn)課程。通過(guò)短暫的兩天天時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我系統(tǒng)地了解了什么是人力資源管理，以及人力資源管理的職責(zé)和在企業(yè)內(nèi)部扮演的角色，詳細(xì)的學(xué)到了人力資源招聘的步驟和應(yīng)聘過(guò)程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，更加體會(huì)到了用人過(guò)程中績(jī)效考核的最大用處，。雖然，目前工作中還有很多問(wèn)題，但這些正是我以后努力的方向。下面談一下我的體會(huì)：

對(duì)于這次人力資源管理培訓(xùn)課程，我理解了首先要區(qū)別“人力資源管理”與原先“人事管理”的不同。人力資源概念包括了員工的能力、知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度和激勵(lì)，人是一種資源，是有潛力可以開發(fā)的。在人力資源管理中，員工主動(dòng)式地執(zhí)行任務(wù)，不僅容易提高組織士氣，而且員工認(rèn)同感較強(qiáng)，所以不能將“人”當(dāng)作“事”來(lái)管理，這就是二者最大的不同。

人力資源管理中有很多操作性的問(wèn)題，如招聘、面談、學(xué)習(xí)、任用、考核、薪酬、激勵(lì)等。其核心在于選才（任用合適的人）、育才（培育與教導(dǎo)）、用才（授權(quán)與考核）、留才（激勵(lì)與協(xié)助）四個(gè)方面。

我們最為管理者如何成功扮演其角色？首先要支持員工，讓員工認(rèn)為自己是重要且有價(jià)值的；其次是接納；再次是使員工明白，組織期待每個(gè)成員能做得更好；最重要的一點(diǎn)是組成團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，明白告知員工的權(quán)責(zé)范圍，只要員工所作的在此范圍內(nèi)，即使次序不同、方法不同都應(yīng)該接受并給予支持。也就是說(shuō)，要給員工一個(gè)充足的發(fā)展空間。這樣，我們通過(guò)每個(gè)員工的個(gè)人發(fā)展及與組織的協(xié)同發(fā)展，來(lái)達(dá)到組織的目標(biāo)。

過(guò)去，我從不認(rèn)為一次培訓(xùn)能改變我對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容及效果的看法，但這次培訓(xùn)卻讓我有不同的感覺，因?yàn)榕嘤?xùn)出現(xiàn)在一個(gè)合適的時(shí)刻。當(dāng)人長(zhǎng)時(shí)期沉浸于具體的日常工作，你會(huì)被自己的慣性思維所束縛，因此在一定的時(shí)刻，你需要被“打開”，被重新帶領(lǐng)到一個(gè)高度，以更開放的心態(tài)來(lái)俯瞰你的工作。