無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
初中生日記篇一
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊。
端午節(jié)來源于屈原的故事:愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強民的好主意,但是沒有被國王采納,反而被逐出宮中。他氣的不得了,跳下了汩羅江。當?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來,大家把盛著竹筒的米改為粽子,把劃小船改為賽龍船來紀念屈原。大家為了紀念愛國詩人屈原,才每年都過端午節(jié)。
之前媽用豬肉切成5公分條,用醬油、米酒、味精浸泡一夜;糯米用浸過肉的醬汁加鹽拌勻,停置10分鐘后再拌到均勻為止;粽葉2張背背相對,由葉蒂1/4處折成一直角匙狀,取約2匙米鋪在葉匙內(nèi),肉條直放其中,再鋪2匙米蓋滿肉條,托葉匙的手要保持開頭,配合另一手的動作;將粽葉剩余部分由米末處折蓋上去在折處把兩邊的角折好。粽身由托葉的手全部握住,中一手將蓋葉部分捏合折下;用草繩將折葉處繞緊扎好,再繞扎整個粽身;粽子全部包好后放在大鍋中,放入冷水用大火煮滾后改用中小火續(xù)煮4小時,熄火燜1小時這樣美味的粽子就做好了。
我還聽爸爸說過粽子的來歷:過端午節(jié)是為了紀念戰(zhàn)國時期楚國的詩人屈原。屈原是戰(zhàn)國時代楚國的三閭大夫,眼見國家處于危難之中,卻無法挽救,他日夜憂愁,最終投汩羅江而亡。楚國民眾知道后十分憂傷,駕船奮力營救,為了不讓水中的魚蝦把屈原的身體吃掉,他們就在江上劃著龍舟、敲鑼打鼓,希望能將魚蝦趕跑;還用粽葉包米飯作成粽子,投到江里喂給魚蝦吃,希望屈原的身體不要受到傷害。年年歲歲,這個習俗便流傳下來,這就是端午節(jié)劃龍舟、包粽子的由來。
哎原來包粽子還有這么多學問那,看來我們只有好好學習才能跟上時代進步的步伐。
初中生日記篇二
早春三月,正是出去游玩得好季節(jié)。學校組織我們?nèi)ヌ兆鎰倬炒河卫?!我高興地一晚上都沒睡好。
我們早早地坐上車。雖然天公不作美,但是我們?nèi)耘d致勃勃,一路上笑語不斷。經(jīng)過兩小時得旅途,我們來到夢寐以求得陶祖勝境。
走進陶祖勝境,只見山清水秀,群山環(huán)繞,一棵棵青翠欲滴得竹子長在蜿蜒起伏得山坡上,好一片竹得海洋,地上得小竹筍探出黃花花得小腦袋,向大地展示著自己旺盛得生命力。我仿佛走進仙境一般。竹影搖曳,“沙沙”作響,宛如一首悅耳動聽得樂曲,令我神往。
早就聽說宜興得陶瓷,全國有名。當我們來到范蠡陶坊時,大家躍躍欲試,恨不得馬上就做陶瓷,可又不知從何下手。可是還沒等導(dǎo)游教完我們怎么做?我們早已按捺不住自己心情得,七手八腳地動起手來。我先把泥巴切成兩半,把一半揉成圓柱,把光滑得一面放進模具里,用竹簽把多余得泥巴切掉,沿著半圓洞把泥巴切掉,另一半我也照著剛剛一樣做。再搓一個圓柱,放進模具得圓洞里,使勁地用手指鉆,添補縫隙,茶壺一拿下來,成兩半,我不甘心,又把泥巴不停地補縫隙,結(jié)果茶壺成“胖茶壺”,胖茶壺就胖茶壺吧,不管它。接著我用剩下得泥巴搓成一個圓,放進蓋子模具里,把剩余得泥巴切除,我得胖茶壺就出爐,雖然做工有些粗糙,但是我得心里甭提多高興,比吃蜜還甜??粗瑢W們那專注得神情,熟練得動作,多像一位大師傅呀!看來我們都可以向家人炫耀一下。老師還評出我們班得陶藝高手——賈超龍,他做得小茶壺小巧玲瓏,精致極!可見,做陶瓷也是一件不容易得事,看似簡單,但是做一個好茶壺卻很難。
我們又來到慕蠡洞,那里有千姿百態(tài)、數(shù)不勝數(shù)得石柱、石筍、石花等景觀。在這各種各樣得石柱里,都隱藏著許多神奇得傳說呢!不由讓我們贊嘆著大自然得杰作。
一天不知不覺地過去,我們依依不舍地告別陶祖勝境,在這里,我們學會怎樣做陶瓷,還感受到做陶藝得快樂,鍛煉我們得意志,收獲可真不小啊!
初中生日記篇三
春天,又到了播種的季節(jié)。暖風輕輕拂過臉頰,溫柔得讓你覺得是媽媽的撫摸。陽光,停留在小溪,魚兒被照得閃閃發(fā)亮,像天上的星星。我哼著小曲,小尾巴似的跟在外祖父身后。
外祖父是個農(nóng)民,是個老實的農(nóng)民,是個地地道道的農(nóng)民。他除雜草,我在一旁打量著他。外祖父干起活來十分賣力,他拔草時,半蹲著,一雙布滿皺紋、長滿老繭的大手青筋暴起,有點像拔蘿卜,或者是在拔河。我看著他,不滿地撇了撇嘴,說:“為什么不用除草劑?那多方便呀!”他抬起長了稀稀疏疏白發(fā)的頭,笑了,“農(nóng)藥對身體不好,不管是家里人吃還是賣給別人都不好。”那么樸實的回答,怪不得外祖母都說外祖父太老實了。但我卻深深感覺到了外祖父的善良與淳樸。
我搶著幫忙,但總是好心幫倒忙,外祖父因此不叫我?guī)兔?。在我軟磨硬泡之下,外祖父只好將澆水的任?wù)交給我,我喜不自勝,決心要做好這件事。我剛開始認認真真地,一株一株仔仔細細地澆過去,那個一絲不茍的勁兒,是我平時沒有的。漸漸地,疲憊使我氣喘吁吁。我實在沒力氣了,一下子坐在綠油油的草地上,但外祖父更累,卻沒休息。我垂下雙手,用耳朵靜靜地聆聽春天的聲音,樹葉“沙沙沙”地舞蹈,小溪“丁冬”的鋼琴聲,鈴鐺聲一般的清脆。我閉上雙眼,用鼻子輕輕地聞著春天的氣息,桃花幽幽的清香,和油菜花濃郁的芬芳,融合在一起讓人心曠神怡。這樣的春天多么溫暖,但永遠比不上外祖父給我的溫暖。
休息夠了。我站起來,偷偷地走到外祖父背后。拿著水壺撒了一點水倒在他身上。外祖父不但沒罵我,反而說:“真涼快!”我眉開眼笑說:“我給你澆澆水!”“你是小苗,需要澆水?!笔茄?,我是小苗,顫顫巍巍站都站不直時,是外祖父這棵大樹,幫我擋住風雨,如今,我在他的保護下長大了,他卻老了。他在我的成長路上,給予了太多太多的關(guān)心和愛。
晚風靜靜吹來,吹暖了我和外公的心,夕陽下,一老一小的背影被天邊的晚霞映照得那么美。
初中生日記篇四
看著它,我的身體感覺很輕,飛離地面,飛啊,飛啊,飛向月宮。月宮的嫦娥已經(jīng)在那里等我了。我走進月宮,哇,好美!墻是玉做的,地板是銀鋪的,梳妝臺是綠色的,房子里充滿了美麗的流動光環(huán),有紅的,有白的,有綠的。
玉兔靜靜地躲在角落里,仿佛害怕遇見陌生人。
嫦娥姐姐帶我參觀了月宮。我們首先來到一個亭子,那里銀河閃著光,有許多星星在光里流動。嫦娥姐姐告訴我:這是通往世界的銀河橋。
我們又來到后院。后院有一棵參天桂樹。月桂樹枝繁葉茂,樹干筆直,隱隱有有人砍樹的景象。原來是傳說中的吳剛,天天白白砍樹被玉帝懲罰。
“叮零零,叮零零,”鬧鐘響起的時候我睜開眼睛。哦,那是個夢!
初中生日記篇五
班長班長,一班之長。作為班長,要擔起管理班級的重任。在這路上,無論有多辛苦,都得扛下去!
在初一二班這個集體,我覺得很幸福。有同學,有朋友,還有很多支持我的人,他們一次次給予我鼓勵與溫暖,讓我感到無比快樂。班級的大事小事都不容忽略,這就是班干部需要做的。
我不敢說我們班級有多么和諧,但是起碼在我所處的這個地位用我的角度來看,班級還是很融洽的。
不過,某些班干部記紀律時,并沒有做到真正的大公無私,其中還摻雜著私心,就我來說,我的確知道我自己沒有完全遵守班級紀律,卻從來沒有受到班主任老師的懲罰,這便是關(guān)鍵。往往班干部管理班級紀律,總是盯著部分同學看,而且有些班干部自身紀律不好,對于其他同學更是毫無說服力,還落下了話柄。
總而言之,我希望初一二班這個集體能越來越好。
初中生日記篇六
今天早晨媽媽生病了,頭疼得非常厲害,起不了床,爸爸又不在家,我自己起床穿好衣服,跑到客廳給媽媽拿藥。
我按媽媽說的打開抽屜,找到裝藥的盒子。
盒子里全是藥,有黃的、綠的;有的裝在盒子里,有的沒有盒子。媽媽說要找一種白色的圓片,沒有裝在盒子里。可我找來找去,沒有找到。是哪一種藥呢?我干脆把所有沒有裝進盒子的藥全拿給媽媽。媽媽找到了藥,我一看,原來這個藥的外面包了一層黃色的塑料殼,難怪我找不到。
媽媽要吃藥了,我到書房找到媽媽的杯子,杯子里沒水,我又到廚房找水壺,水壺在哪呢?我找呀找,終于在飯廳的餐桌上找到,水壺里沒有多少水,我把它全部倒進媽媽的杯子。
媽媽吃了藥,我又給媽媽拿來溫度計,媽媽問我干什么,我說量量溫度看看有沒有發(fā)燒,媽媽夸我真能干。
然后,我很快地漱口、洗臉,還沒用到五分鐘。
媽媽問我為什么這么乖呢?我說幫助別人,自己也很快樂,媽媽說:“你現(xiàn)在是小學生了,長大了,不僅要照顧自己,還要懂得關(guān)心父母、照顧別人?!?/p>
初中生日記篇七
時間伴著歡聲笑語一秒一秒過去,家家戶戶又開始啦忙碌,我知道,這是年的節(jié)奏,新年又來臨了!
清早,媽媽就早早起床,和她的‘好搭檔’們一起打掃衛(wèi)生。她們一起把桌椅擦亮,把墻角掃凈……能干的媽媽媽與她的‘好搭檔’把地板掃的一塵不染,桌椅瓷磚也是亮閃閃的,簡直比新房子還新!
又是個美好的新年,我和媽媽去商場購物,這時商場已經(jīng)人山人海了,我們買啦新衣服,新褲子,新鞋子還賣了許許多多的日常用品,整個街道都洋溢著新年的氣息。
回到家里,我們開始裝扮起來。瞬間家變得煥然一新,我們也顯得精神飽滿。
新年,帶著我們美好的祝福來了:祝大家新年快樂!
初中生日記篇八
只見老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下“什么人”“在哪里”“做什么”我心中隱隱的猜到老師要讓我們按照這三種條件,寫出三種不同的紙條。果真如我所想,同學們便“刷刷刷”地寫了起來,一時間許多人許多地點許多事情呈現(xiàn)在我的腦海,竟讓我難以挑選一個寫下來,那干脆就選三個最有趣的寫吧!
寫好之后,我捂著嘴偷笑,心中暗想:還好不用署名,不然我肯定死慘了!接著老師將三張紙條收上去,隨機抽取三個組成一句話,好戲,就要開始了!
“張…張老師在垃…垃圾桶打怪獸……哈哈哈哈哈!”小胖同學快笑岔了,好不容易才把句子念完,頓時引得全班哄堂大笑,就連一直板著個臉的張老師也情不自禁地笑了。
幾輪哄堂大笑后,張老師語重心長地對我們說:“同學們,你們現(xiàn)在知道詞語組合不當會鬧出多大的笑話了吧,所以今后記得要用正確的詞句表達才不會讓人笑掉大牙?!?/p>
在這堂課上我們體驗了語言的魅力,更是獲得了滿滿的收獲,所以不論多久以后,我都會永遠記住這堂課,這堂別有情趣的課。
初中生日記篇九
這次寒假,我回奶奶家過年。奶奶家有個魚塘,里邊有許多鯉魚。在過年之際爸爸會抓魚來吃。今年抓魚時我碰巧來到,便嚷嚷著要和爸爸他們一起去抓魚。
因為奶奶家在山上,天氣寒冷,所以魚塘的水面上結(jié)了一層冰。我原以為爸爸他們會把冰砸開,在上面釣魚,然而,爸爸雖然把冰面砸開了,但卻換了套衣服下水抓魚。我十分不解,問一旁的姑姑:“姑姑,爸爸為什么要下水抓魚啊,現(xiàn)在天那么冷,在水面上釣魚不是更好嗎?”姑姑笑著說:“在上邊是釣不到魚的!”我問姑姑為什么,她卻答不上來,只是讓我自己去想。
過完年,我回到家,決心把這個問題給解決了。我首先想到的是是不是因為魚怕冷而要到水下去呢?我決定自己做實驗。我拿了三個盆,一個裝冰了很久剛剛解凍的冰水,一個裝著放了一天的冷水,還有一個是熱水剛剛冷卻下來的溫水,每個盆里分別放上一條小鯉魚,過一小時后看看小鯉魚們有什么不適。等過了一小時,我再去看只見三個盆里的小鯉魚都并無異狀,仍快活的在水里游來游去??磥恚⒉皇撬疁赜绊懥唆~兒的生活環(huán)境。我的不到解答,只好去查閱資料。原來是因為水的特性啊!水與其他物品有所不同,其他的物品都具有熱脹冷縮的特性,而水不同,卻是熱縮冷脹,冬天水結(jié)了冰,比原來的體積膨脹了,密度變大,于是就往水上浮去,結(jié)冰的水下溫度很穩(wěn)定,而且溫度相對比水面上的溫度要高,水下又有浮游生物作為食物,魚類當然就會往水下游啦!
解決了這個問題,我的科學知識又豐富了一點,但我知道,在廣闊的科學領(lǐng)域,我還要繼續(xù)前行。
昨日也算是自己的一個"浩劫"吧。
心很傷。
自己有誰會疼?沒有吧,只是羨慕,羨慕妹妹得到的寵,得到的愛,沒有了期盼,自己真的什么也不是,什么優(yōu)點,什么都沒有。曾經(jīng)以為,只有我足夠優(yōu)秀,足夠懂事,就能得到與妹妹一樣的待遇,如今才知道,原來那寵愛是分人的,無論我是否優(yōu)秀,無論我是否懂事,于她們而言,真的一點也不重要。
原來的原來,自己在這么龐大的世界里,是這么渺小的存在。
我最近睡不熟,總是醒,曾經(jīng)希望這樣的謹慎,如今卻是無奈,原來,自己怎么也成不了那小說中的女主角那么謹慎,那么。
我突然不知道該怎么辦?自己算是什么?自己又該何去何從?曾想過,如果我丟了,會有人找我嗎?如今也許是知道了。
爸爸,媽媽,妹妹,似乎她們才是一家三口,自己只是多余的一個,似乎,現(xiàn)實,不得不逼我這么想。
自己到底該怎么辦,捂心,卻是不知道,貪戀的溫柔,期盼的關(guān)愛,都不復(fù)存在吧,還是那曾經(jīng)的曾經(jīng),都不過是自己的幻想而已,我不知道。
知道自己的憂傷,也知道自己是個傷感的人,卻不知道該如何去改變,也許,我不必去改變了,曾經(jīng)偽裝的賴皮,也不必了吧,沒有人會在意吧。曾經(jīng)的那小心翼翼,曾經(jīng)的那話中有話,都不必了,在她們心中,我不過是一不講禮貌的陌生人吧。
都說我懶,自己也知道,總想著瀟灑,卻總失了一種風度,瀟灑便是懶出了一種風度,我永遠也做不到瀟灑吧。
初中生日記篇十
我早已是中學生,但是過得每一天都像幼兒班一樣的有趣。因為上學講變成遙不可及的未來。
中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。新的目標和要求激勵著我們的潛能,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越?!叭掌埿?,日日新,又日新?!蔽覀兠刻焖坪醵加凶觥白詈玫奈摇钡纳鼪_動。
班里來了新同學?,F(xiàn)在才過了短短幾天,我們就是朋友中的朋友。一個人,她在我眼里是一個外向的人,很皮很皮,不過特別開朗。還有一個,她跟我為同桌的關(guān)系。是一個特別愛笑的同桌,第一印象是特別傻。我通常叫她豬屎。還有一個眼屎,都特別傻的可愛。我們?nèi)齻€人組成了污女團,老大我別稱叫怪人,老二瘋子,老三傻子,老四剛插入沒經(jīng)驗,叫吹子。
上一年,剛來到這無比陌生的班級和同學,什么都重新煥然一新了,就像喜新厭舊一樣?,F(xiàn)在都覺得每個同學都很好,除了一個關(guān)系難搞的書呆子。
簡單就是我對那倆個同學充滿了好奇心。