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大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽策劃案篇一

18：30選手檢錄，智囊團(tuán)入場(chǎng)(領(lǐng)隊(duì)簽到)

19：00比賽正式開(kāi)始

第一輪：

獨(dú)闖奇關(guān)(個(gè)人必答題)--選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時(shí)間不超過(guò)10秒，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。共四套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號(hào)輪流回答(例如：甲隊(duì)2號(hào)，乙隊(duì)2號(hào)，丙隊(duì)2號(hào)……)，不允許討論。

第二輪

共渡險(xiǎn)關(guān)(團(tuán)隊(duì)必答題)--問(wèn)答題，每題10

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽策劃案篇二

只有在比賽中，才能激發(fā)學(xué)生的潛能，為了開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，我們經(jīng)常會(huì)舉辦一些競(jìng)賽活動(dòng)。

沈陽(yáng)藥科大學(xué)的學(xué)生但是高中學(xué)習(xí)名次不錯(cuò)的學(xué)生，對(duì)書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)該說(shuō)是很了解了，但是社會(huì)需要的人才并不是課本上的強(qiáng)者，而是涉獵較廣的復(fù)合型人才，大學(xué)生應(yīng)該了解更多課本之外的知識(shí)，無(wú)論是天文還是地理。開(kāi)展一次課外知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們一定會(huì)受益匪淺的。

一方面借此活動(dòng)活躍同學(xué)間的氣氛，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，另一方面可以增加同學(xué)們知識(shí)的寬度，能夠很好的拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。

沈陽(yáng)藥科大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員大一或大一大二學(xué)生

賽前，參賽選手站在一起，賽場(chǎng)有兩個(gè)區(qū)域，分別為a區(qū)和b區(qū)。比賽開(kāi)始，以為主持人宣讀題目，并給出兩個(gè)選項(xiàng)(a和b，其中一個(gè)為正確答案)。然后倒計(jì)時(shí)十秒鐘，在倒計(jì)時(shí)的過(guò)程中，參賽選手可以自由選擇進(jìn)入a區(qū)或者是b區(qū)(站在哪個(gè)區(qū)代表選擇哪個(gè)答案)，倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，另一位主持人解釋這道題目相關(guān)的背景資料，最后說(shuō)出答案，那么選錯(cuò)答案的參賽選手們就會(huì)被淘汰，如此反復(fù)進(jìn)行，最終產(chǎn)生勝利者。

注：

1，如果時(shí)間充裕，可以把淘汰者再進(jìn)行篩選，得到另一位勝利者，這兩位勝利者在進(jìn)行終極pk。如果時(shí)間不充裕，可以有自救模式—參賽者被淘汰后想復(fù)活，可以和其他想復(fù)活的選手表演節(jié)目，表演之后，其他未表演節(jié)目的選手投票，票數(shù)多的一方繼續(xù)參加比賽。

2，監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督參賽選手的違紀(jì)行為

1.在進(jìn)行比賽前，提醒選手不要發(fā)生推擠現(xiàn)象

2.提醒選手將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)模式

友誼第一，比賽第二。希望學(xué)生能在比賽中學(xué)到的不僅僅是知識(shí)。

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽策劃案篇三

(1)促進(jìn)學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的`課余生活;

(2) 擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，增加文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng);

(3) 在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化

拓展文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)

此次競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。競(jìng)賽題目難度逐漸增加。

預(yù)賽：通過(guò)抽簽決定分組，有一個(gè)班級(jí)可以通過(guò)抽簽直接進(jìn)入決賽，其他的班級(jí)4個(gè)班一組進(jìn)行一場(chǎng)比賽，共三場(chǎng)， 每場(chǎng)有一隊(duì)勝出，參加決賽。

決賽：共一場(chǎng)，四個(gè)班進(jìn)行比賽，決出冠軍隊(duì)和優(yōu)勝隊(duì)。

1、 中國(guó)古代文化知識(shí);

2、 中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)知識(shí);

3、?外國(guó)文學(xué)知識(shí);

4、 古今中外文人墨客的生平故事;

18：30選手檢錄，智囊團(tuán)入場(chǎng)(領(lǐng)隊(duì)簽到)

19：00比賽正式開(kāi)始

第一輪：

獨(dú)闖奇關(guān)(個(gè)人必答題)--選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時(shí)間不超過(guò)10秒，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。共四套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號(hào)輪流回答(例如：甲隊(duì)2號(hào)，乙隊(duì)2號(hào)，丙隊(duì)2號(hào)……)，不允許討論。

第二輪

共渡險(xiǎn)關(guān)(團(tuán)隊(duì)必答題)--問(wèn)答題，每題10

第三輪

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽策劃案篇四

(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識(shí)面，增加文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng);

(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化

拓展文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)

趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

院學(xué)生新聞中心

新聞中心記者站

學(xué)生新聞中心全體成員

待定

為了加強(qiáng)新聞中心的團(tuán)結(jié)，參賽隊(duì)將由現(xiàn)場(chǎng)抽取。每位觀(guān)眾在進(jìn)場(chǎng)時(shí)，會(huì)得到一個(gè)數(shù)字，在比賽開(kāi)始前，由現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取四組參賽隊(duì)，每隊(duì)三名，參加比賽的評(píng)委由新聞中心主席團(tuán)以及各部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

(建議：參賽隊(duì)由曾老師、記者站站長(zhǎng)或者主席團(tuán)成員抽取。)

1、中國(guó)古代文化知識(shí);

2、中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)知識(shí);

3、外國(guó)文學(xué)知識(shí);

4、古今中外文人墨客的生平故事;

第一輪：

獨(dú)闖奇關(guān)(個(gè)人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時(shí)間不超過(guò)15秒，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。共四套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號(hào)輪流回答(例如：甲隊(duì)2號(hào)，乙隊(duì)2號(hào)，丙隊(duì)2號(hào)……)，不允許討論。

第二輪：

共渡險(xiǎn)關(guān)(團(tuán)隊(duì)必答題)——問(wèn)答題，每題10分,答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)3題，答錯(cuò)的題目其他隊(duì)可以搶答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)不扣分。由各隊(duì)一號(hào)代表本隊(duì)輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時(shí)間不得超過(guò)30秒.

第三輪：

知識(shí)陷阱(團(tuán)隊(duì)互選題)——選擇題，分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國(guó)文學(xué)”“名人軼事”四套題，由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答(第2種方案：每隊(duì)都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊(duì)，例如：1隊(duì)給2隊(duì)選題，2隊(duì)給3隊(duì)選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊(duì)員，選手答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣5分，每隊(duì)一題。每人的答題時(shí)間不超過(guò)30秒。

第四輪：

爭(zhēng)分奪秒(團(tuán)隊(duì)搶答題)——選擇題，每題10分，答對(duì)加10分，每題的答題總時(shí)間不能超過(guò)15秒。答錯(cuò)、超時(shí)或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機(jī)會(huì)。

(共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過(guò)增加搶答題，決出最后名次。)

1、第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場(chǎng)的參賽者都沒(méi)人回答,則可請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾,回答對(duì)的送禮物(棒棒糖).

2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊(duì)對(duì)結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場(chǎng)秩序。畢竟大家在一起以?shī)蕵?lè)為主,放松心情,緩解壓力的目的來(lái)參加活動(dòng)的不能鬧出不開(kāi)心的事情.

3、第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場(chǎng)秩序，在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊(duì)搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評(píng)委可酌情扣分。

決賽結(jié)果出來(lái)后，評(píng)比出名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

第一名：筆記本(10元/本)三本

第二名：筆記本(5元/本)三本

第三名：筆記本(2.5元/本)三本

第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本

觀(guān)眾獎(jiǎng)：棒棒糖(若干)

為了增加本次比賽的趣味性,并限度的提高參與的人數(shù),決賽時(shí)增加才藝表演環(huán)節(jié)。

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽策劃案篇五

二、活動(dòng)目的：擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，挖掘?qū)W生愛(ài)知識(shí)用知識(shí)熱情

為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會(huì)，拓展知識(shí)面，充實(shí)和激勵(lì)自我，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會(huì)特此申請(qǐng)承辦“知識(shí)風(fēng)暴”競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，歷史知識(shí)，日常生活小知識(shí)，歇后語(yǔ)，燈謎等等。同時(shí)，本次邀請(qǐng)賽也將為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

初賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月10號(hào)到時(shí)具體再通知

復(fù)賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月17號(hào)

決賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月24號(hào)到時(shí)具體再通知

四、活動(dòng)參加的對(duì)象：經(jīng)管系全體學(xué)生

五、報(bào)名時(shí)間：04月01號(hào)——08號(hào)

報(bào)名方法：參賽成員到各班班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)交給學(xué)生會(huì)成員(見(jiàn)后面)

六、活動(dòng)的流程：

初賽安排：

具體流程：

(一)回答主持人的提問(wèn)和快速搶答，題目類(lèi)型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。

(二)進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來(lái)，并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。

(三)進(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊(duì)長(zhǎng)抽出一組必答題目，當(dāng)主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。

復(fù)賽的安排：

復(fù)賽以筆試為主，一個(gè)組有120道題目，題目類(lèi)型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專(zhuān)業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。

決賽安排：

(1)決賽以游戲和問(wèn)答方式為主，每隊(duì)基本分為100分。

(2)活動(dòng)開(kāi)始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊(duì)員進(jìn)行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個(gè)組員上臺(tái)表演，但是一個(gè)隊(duì)伍一起表演。)

(3)快速搶答題：當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對(duì)題目的加10分，答錯(cuò)的不扣分，總共有20道題目。

(4)幸運(yùn)搭檔題：每小組輪流上場(chǎng)，其中兩個(gè)隊(duì)員(a、b)需要面對(duì)觀(guān)眾，ppt播放a、b需要描述的事物時(shí)，另外兩個(gè)隊(duì)員(c、d)背對(duì)觀(guān)眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開(kāi)始，a、b知道答案并通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答對(duì)一題加10分，每個(gè)組5分鐘。

(5)觀(guān)眾互動(dòng)題：

a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時(shí)，手里也拿小紅旗，然后等音樂(lè)響起，主持人就馬上發(fā)出號(hào)令“左手右腳，右手右腳……”，觀(guān)眾就要把手給舉起，同時(shí)把腳給抬起，如果動(dòng)作和主持人的口令對(duì)不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個(gè)隊(duì)為勝利隊(duì)，勝利隊(duì)的觀(guān)眾將會(huì)獲得豐盛獎(jiǎng)品。

b、由主持人讀題目(題目類(lèi)型可以是燈謎，iq題，歇后語(yǔ))，最快舉手的觀(guān)眾站起作答，答對(duì)就有一份獎(jiǎng)品。

(觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節(jié)總共派出六份獎(jiǎng)品)

(6)驚險(xiǎn)必答題：

a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時(shí)間內(nèi)作答，答對(duì)加20分，答錯(cuò)減10分。

(8)宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進(jìn)行學(xué)生會(huì)成員的才藝表演(人員內(nèi)定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請(qǐng)社團(tuán)進(jìn)行表演。

七、活動(dòng)的嘉賓：

初賽：經(jīng)管系學(xué)生會(huì)相關(guān)人員。

復(fù)賽：學(xué)生會(huì)人員。

決賽：邀請(qǐng)3-5個(gè)老師，各個(gè)系的主席、

一等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書(shū)+相框4個(gè)+團(tuán)隊(duì)集體照+筆記本

二等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書(shū)+娛樂(lè)雜志及名人名書(shū)

三等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書(shū)+筆記本

表現(xiàn)獎(jiǎng)：4人(由評(píng)委評(píng)分決定)獎(jiǎng)狀及證書(shū)+精美禮品

九、獎(jiǎng)品的安排：

獎(jiǎng)狀及證書(shū)、筆記本、娛樂(lè)雜志及名人名書(shū)、相框4個(gè)、精美禮品

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:300元

備注：

(一)期間學(xué)生會(huì)成員利用早讀期間，在01號(hào)——08號(hào)向經(jīng)管系08級(jí)進(jìn)行宣傳。

(二)于此同時(shí),在、、、進(jìn)行宣傳

(三)面向經(jīng)管系全體成員征集報(bào)名，以班為參加主體，以小組為單位(每個(gè)小組要起一個(gè)名稱(chēng))，每個(gè)小組成員4人，每個(gè)小班要有一個(gè)小組參加。

(四)報(bào)名聯(lián)系人：、、、

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽策劃案篇六

保持心理健康，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅是大學(xué)生大學(xué)期間正常生活，學(xué)習(xí)的基本保證，也是促進(jìn)人格完善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理知識(shí)競(jìng)賽旨在激發(fā)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的興趣，在競(jìng)賽以及娛樂(lè)中領(lǐng)悟心理知識(shí)的重要性。

“心理知識(shí)伴我成長(zhǎng)”

xx年03月14日（周五七八節(jié)）某多媒體教室

舉辦方：xx學(xué)院團(tuán)委

承辦方：xx學(xué)院心健聯(lián)培訓(xùn)部

（一）前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)

ppt的制作；比賽的`前期宣傳，由團(tuán)委下發(fā)通知，以班級(jí)為單位，每班出三名代表組隊(duì)；多媒體教室的申請(qǐng)；通知xx學(xué)院記者團(tuán)，心健聯(lián)編輯部拍照以備見(jiàn)報(bào)。嘉賓評(píng)委的邀請(qǐng)；礦泉水，彩紙，筆，獎(jiǎng)狀的購(gòu)買(mǎi)等等。

（二）比賽環(huán)節(jié)

主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，評(píng)委，參賽隊(duì)伍，及到場(chǎng)人員；介紹本次心理知識(shí)競(jìng)賽的背景及意義，進(jìn)入比賽：

1、我型我秀：各班級(jí)代表隊(duì)可通過(guò)ppt、話(huà)劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新，限時(shí)3分鐘）等展現(xiàn)本隊(duì)風(fēng)采，滿(mǎn)分50分，由評(píng)委根據(jù)表現(xiàn)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均分計(jì)入最后成績(jī)。

2、必答題階段：每隊(duì)5題，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分，答題期間該隊(duì)隊(duì)員獨(dú)立完成題目，限時(shí)30秒。

3、搶答題階段：限時(shí)3分鐘，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。

4、點(diǎn)燃全場(chǎng)：“神秘嘉賓”激情演唱。由xx學(xué)院心健聯(lián)邀請(qǐng)著名歌手獻(xiàn)唱助威！

5、風(fēng)險(xiǎn)題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

6、幸運(yùn)題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀(guān)眾作答，如果答對(duì)則給相應(yīng)的班級(jí)代表隊(duì)加30分，答錯(cuò)不扣分。

7、拉票階段：每隊(duì)派出一名代表進(jìn)行拉票，每票5分，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分，訣出最佳人氣獎(jiǎng)。

（三）后期環(huán)節(jié)

全體心健聯(lián)工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會(huì)場(chǎng)！

一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名；最佳人氣獎(jiǎng)1名

礦泉水6瓶6x1.5=9元；彩紙5元合計(jì)11元

注：

1，心理知識(shí)競(jìng)賽參考資料：《xx大學(xué)生心理健康知識(shí)百問(wèn)手冊(cè)》；

2，此策劃共4個(gè)附件。

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽策劃案篇七

只有在比賽中，才能激發(fā)學(xué)生的潛能，為了開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，我們經(jīng)常會(huì)舉辦一些競(jìng)賽活動(dòng)。

一.活動(dòng)背景

沈陽(yáng)藥科大學(xué)的學(xué)生但是高中學(xué)習(xí)名次不錯(cuò)的學(xué)生，對(duì)書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)該說(shuō)是很了解了，但是社會(huì)需要的人才并不是課本上的強(qiáng)者，而是涉獵較廣的復(fù)合型人才，大學(xué)生應(yīng)該了解更多課本之外的知識(shí)，無(wú)論是天文還是地理。開(kāi)展一次課外知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們一定會(huì)受益匪淺的`。

二.活動(dòng)目的

一方面借此活動(dòng)活躍同學(xué)間的氣氛，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，另一方面可以增加同學(xué)們知識(shí)的寬度，能夠很好的拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。

三.活動(dòng)單位

沈陽(yáng)藥科大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

四.活動(dòng)對(duì)象

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員大一或大一大二學(xué)生

五.活動(dòng)時(shí)間

六.活動(dòng)地點(diǎn)

七.人員安排：

八.比賽規(guī)則：

賽前，參賽選手站在一起，賽場(chǎng)有兩個(gè)區(qū)域，分別為a區(qū)和b區(qū)，。比賽開(kāi)始，以為主持人宣讀題目，并給出兩個(gè)選項(xiàng)(a和b，其中一個(gè)為正確答案)。然后倒計(jì)時(shí)十秒鐘，在倒計(jì)時(shí)的過(guò)程中，參賽選手可以自由選擇進(jìn)入a區(qū)或者是b區(qū)(站在哪個(gè)區(qū)代表選擇哪個(gè)答案)，倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，另一位主持人解釋這道題目相關(guān)的背景資料，最后說(shuō)出答案，那么選錯(cuò)答案的參賽選手們就會(huì)被淘汰，如此反復(fù)進(jìn)行，最終產(chǎn)生勝利者。

(注：1，如果時(shí)間充裕，可以把淘汰者再進(jìn)行篩選，得到另一位勝利者，這兩位勝利者在進(jìn)行終極pk。如果時(shí)間不充裕，可以有自救模式—參賽者被淘汰后想復(fù)活，可以和其他想復(fù)活的選手表演節(jié)目，表演之后，其他未表演節(jié)目的選手投票，票數(shù)多的一方繼續(xù)參加比賽。2，監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督參賽選手的違紀(jì)行為)

九，經(jīng)費(fèi)預(yù)算

十，注意事項(xiàng)：

1、在進(jìn)行比賽前，提醒選手不要發(fā)生推擠現(xiàn)象

2、提醒選手將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)模式

友誼第一，比賽第二。希望學(xué)生能在比賽中學(xué)到的不僅僅是知識(shí)。

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽策劃案篇八

只有在比賽中，才能激發(fā)學(xué)生的潛能，為了開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，我們經(jīng)常會(huì)舉辦一些競(jìng)賽活動(dòng)。

沈陽(yáng)藥科大學(xué)的學(xué)生但是高中學(xué)習(xí)名次不錯(cuò)的學(xué)生，對(duì)書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)該說(shuō)是很了解了，但是社會(huì)需要的人才并不是課本上的強(qiáng)者，而是涉獵較廣的復(fù)合型人才，大學(xué)生應(yīng)該了解更多課本之外的知識(shí)，無(wú)論是天文還是地理。開(kāi)展一次課外知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們一定會(huì)受益匪淺的。

一方面借此活動(dòng)活躍同學(xué)間的氣氛，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，另一方面可以增加同學(xué)們知識(shí)的寬度，能夠很好的拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。

沈陽(yáng)藥科大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員大一或大一大二學(xué)生

賽前，參賽選手站在一起，賽場(chǎng)有兩個(gè)區(qū)域，分別為a區(qū)和b區(qū)，。比賽開(kāi)始，以為主持人宣讀題目，并給出兩個(gè)選項(xiàng)(a和b，其中一個(gè)為正確答案)。然后倒計(jì)時(shí)十秒鐘，在倒計(jì)時(shí)的過(guò)程中，參賽選手可以自由選擇進(jìn)入a區(qū)或者是b區(qū)(站在哪個(gè)區(qū)代表選擇哪個(gè)答案)，倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，另一位主持人解釋這道題目相關(guān)的背景資料，最后說(shuō)出答案，那么選錯(cuò)答案的參賽選手們就會(huì)被淘汰，如此反復(fù)進(jìn)行，最終產(chǎn)生勝利者。

(注：1、如果時(shí)間充裕，可以把淘汰者再進(jìn)行篩選，得到另一位勝利者，這兩位勝利者在進(jìn)行終極pk。如果時(shí)間不充裕，可以有自救模式—參賽者被淘汰后想復(fù)活，可以和其他想復(fù)活的選手表演節(jié)目，表演之后，其他未表演節(jié)目的選手投票，票數(shù)多的一方繼續(xù)參加比賽。2、監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督參賽選手的違紀(jì)行為)

1、在進(jìn)行比賽前，提醒選手不要發(fā)生推擠現(xiàn)象

2、提醒選手將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)模式

友誼第一，比賽第二。希望學(xué)生能在比賽中學(xué)到的不僅僅是知識(shí)。