無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園童年感言篇一

讀《童年》，回顧自己的童年的生活，童年的時(shí)光總是美好又短暫的。關(guān)于《童年》讀后感怎么寫?下面是小編給大家整理的《童年》讀后感范文，歡迎大家來參閱。

讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。

阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。

童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時(shí)，回想一下童年時(shí)代的自己，它會凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。

“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生。

《童年》是高爾基的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書，他給我的感觸很大。高爾基的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。

《童年》十分耐人尋味，它反映著封建社會的種種陋習(xí)，然而細(xì)讀高爾基先生的童年，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處高爾基先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的高爾基。趁大人不注意，將布料染成了別的顏色。結(jié)果受到了他的外祖父的‘頂針時(shí)間’。

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛《童年》中的一篇，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐打：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰能不覺得恐慌和不安?我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。

高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀且患易拥暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了?！钡?，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說：“外祖母一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。”

當(dāng)我們告別童年，走向少年的時(shí)候，回首自己在童年時(shí)候的朝朝暮暮難免會有一些遺憾。但是人總是要長大的，長大以后，這些事便都成了美好的回意。

童年如畫，記錄著精彩的瞬間;童年如歌，跳動著歡快的音符;童年如海，翻動著我們快樂的回憶。我認(rèn)為每個(gè)人都有著美好的童年，有著幸福的過往?？墒?，不久前我讀了《童年》這一本書。它讓我產(chǎn)生了一個(gè)愿望，那就是我要長大。

《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的，它真實(shí)描繪了俄國社會生活，展示了充滿殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過。幼小的阿廖沙，過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那么不幸，甚至可以說悲慘。

回憶起我的童年，多么的無憂無慮，自由自在啊!我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛下長大?？晌疫€不滿足，肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒有人關(guān)心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時(shí)，我是多么的幼稚無知啊!

是啊，我從小就對父母衣來伸手，飯來張口，心里只想著依賴父母，讓父母為我遮風(fēng)擋雨，卻忘了自己也要學(xué)會長大。是《童年》喚醒了我，教會了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對人生中的苦難，這是一個(gè)人成長的過程。因?yàn)槲覀兛傄獙W(xué)會長大。

作為新一代的少年，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人;做一個(gè)對社會有用的人;做一個(gè)對國家有貢獻(xiàn)的人。我不會再懼怕苦難，再懼怕失敗，因?yàn)檫@些與阿廖沙的悲慘命運(yùn)比起來，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅(jiān)強(qiáng)呢?回首往事，我要改變那個(gè)任性的我;珍惜現(xiàn)在，我要奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息;展望未來，我會靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢想!因?yàn)槲乙验L大。

每個(gè)人的童年只有一次，我會把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫我人生最美的篇章!

感想與感受：童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!

據(jù)我了解，(童年)是高爾基自傳體三部曲：(童年)、(在人間)、(我的大學(xué))中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運(yùn)的，幸福的!在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的(童年)后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福，去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們，要珍惜現(xiàn)在!

高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說(克里母.薩姆金的一生)，但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活，反映了各個(gè)階級和社會集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了(童年)，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會的那種腐壞，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會是多么美好!我認(rèn)為，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們，要把握未來!

每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(童年)中生活的最好詮釋!

世界文學(xué)巨人高爾基的小說《童年》是作家的自傳體小說，它是高爾基成長的第一個(gè)足跡，書中描繪了十九世紀(jì)末俄羅斯的社會生活畫面。

今年暑假，我認(rèn)真地閱讀了這部作品，有太多的感受和感悟。說起童年，在我的眼里，是陽光、幸福和快樂，可是，讀罷高爾基的《童年》，我發(fā)現(xiàn)主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了!阿廖沙童年時(shí)寄居在外祖父家，一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆。外公嚴(yán)厲而暴躁，經(jīng)常打他;兩個(gè)舅舅更是不喜歡他;幼年喪父，十一歲時(shí)母親去世，外祖父破產(chǎn)，走上社會，獨(dú)立謀生……似乎一切的不幸都降臨在阿廖沙的頭上。只有勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心。她常常給阿廖沙將好聽的神話故事，潛移默化地教他做一個(gè)樂觀、善良，富有同情心但不向丑惡現(xiàn)象低頭的人。

阿廖沙的童年又是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的童年，他在書中說道：小的時(shí)候，我想象自己是一只蜂窩。各種各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡自己所能，慷慨大量地豐富著我的心靈。這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是最好的蜜!

這段話充分表達(dá)了當(dāng)時(shí)俄國的孩子多么渴望學(xué)習(xí)啊!當(dāng)時(shí)的學(xué)校少得可憐，大多數(shù)孩子只能在街上玩耍，雖然很想上學(xué)，但條件不允許啊。他們只能像這樣，抓住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。相比起來，我們現(xiàn)在簡直和他們是天壤之別。我們的學(xué)校，一棟棟教學(xué)樓拔地而起，操場平坦寬闊，一間間教室寬敞明亮，窗明幾凈，空調(diào)電視，投影儀電腦，各種各樣的現(xiàn)代化裝備一應(yīng)俱全，再加上認(rèn)真負(fù)責(zé)，循循善誘的老師，我們現(xiàn)在的條件當(dāng)時(shí)的俄羅斯兒童聞所未聞，估計(jì)想都不敢想，但我們很多同學(xué)卻還身在福中不知福，不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，不求上進(jìn)，得過且過，虛度光陰。

讀完《童年》這部作品，我深深地意識到，我們的童年，看起來平平淡淡，有時(shí)候還有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年來，那簡直是天壤之別，不知要幸福多少倍!我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，遇到再大的困難也不能低頭，做一個(gè)樂觀、向上、充滿信心和勇氣的人!《童年》讀后感

幼兒園童年感言篇二

今天有幸聽到黃老師執(zhí)教的《童年趣事》這堂習(xí)作課。說句心里話，我的感觸挺深的。不怕在座的各位笑話，雖然說也教了十余年的書，但是對于習(xí)作的感覺還是挺模糊的，平時(shí)也很少有機(jī)會聽到有關(guān)習(xí)作方面的課例或其他。因此，我一直在思考這樣一個(gè)問題：我們的習(xí)作教學(xué)到底該關(guān)注內(nèi)容還是該關(guān)注方法？以至于每次自己上習(xí)作教學(xué)課的時(shí)候，總是非常糾結(jié)。所以現(xiàn)在坐在這里要再次感謝一下給予我這次學(xué)習(xí)機(jī)會的黃艷雪老師以及為本次課例的教學(xué)提出過寶貴意見的各位聯(lián)盟校同事以及鄭一占老師和張步鈺老師。

聽了黃老師的《童年趣事》一課，讓我似有所悟。這堂課非常清晰地向我們傳達(dá)了兩個(gè)信息，那就是我們的習(xí)作課上，老師帶領(lǐng)學(xué)生去做的，就是“寫什么”和“怎么寫”這兩件事。而本堂課最大的亮點(diǎn)就是黃老師在做這兩件事的時(shí)候，始終緊緊結(jié)合教材語言以及學(xué)生課外閱讀的材料，廣開學(xué)生思路，引導(dǎo)學(xué)生寫作。

在課剛開始時(shí)，黃老師就明確告訴學(xué)生要來學(xué)習(xí)寫童年趣事。接著，就出示本組課文中的片段讓學(xué)生猜一猜，寫的是誰。從而讓學(xué)生非常清晰地知道原來所謂的趣事可以是非?？鞓范幸馑嫉?，可以是童年時(shí)的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根問底，也可以是經(jīng)常做的傻事、蠢事，鬧出的種種笑話。于漪老師在談到小學(xué)生作文時(shí)說：“每個(gè)人頭腦里都有一個(gè)活倉庫，教師要善于給他們抽個(gè)頭，插個(gè)路標(biāo)，啟發(fā)他們到倉庫里找，找自己最熟悉、最有感情的東西?！秉S老師正是利用了這些課文片段，給學(xué)生抽了個(gè)頭，插了個(gè)路標(biāo)，打開了學(xué)生生活積累的倉庫，消除了習(xí)作的畏懼感。學(xué)生的習(xí)作素材就會大大豐富，也給那些平日里不善積累、不樂于觀察的孩子一個(gè)個(gè)鮮活的范例，激起了學(xué)生傾訴的欲望，有效地解決了“寫什么”的問題。

在指導(dǎo)習(xí)作要求及寫法的時(shí)候，黃老師用“眾星拱月”來引出本次習(xí)作的中心“趣”字，這樣的比喻把抽象的事物具體化，讓學(xué)生非常形象地知道要用動作、語言、神態(tài)、心理描寫這些“星星”來拱“趣事”這個(gè)“月亮”。我們平時(shí)的習(xí)作教學(xué)也好，語文考試的習(xí)作要求也好，很多時(shí)候總會出現(xiàn)“用上動作、語言、神態(tài)、心理等的描寫”這樣的提示，而作文水平再差的學(xué)生，如果你問他：“怎么樣才能把文章寫具體生動呢？”我估計(jì)90%的孩子都會回答“用上動作、語言、神態(tài)、心理的描寫”。說實(shí)話，這點(diǎn)要求從學(xué)生剛寫作文開始，一直到小學(xué)畢業(yè)，卻總是不斷地反復(fù)地強(qiáng)調(diào)，足可見它們對于文章表情達(dá)意的重要性。而這堂課上，黃老師就是憑借閱讀教材語言以及學(xué)生在課外閱讀中所搜集的語言不著痕跡地對學(xué)生進(jìn)行了這四方面的訓(xùn)練。在語言指導(dǎo)上，黃老師著重訓(xùn)練的是提示語的位置以及修飾語的運(yùn)用；動作描寫上，黃老師通過兩個(gè)例句動詞數(shù)量的比較，讓學(xué)生了解了一連串多的動詞描寫會讓我們在體現(xiàn)人物動作上顯得更加細(xì)致；神態(tài)表述上，黃老師讓學(xué)生接觸了如高興、悲傷、生氣、不安等不同的神態(tài)體現(xiàn)；心理表白上，黃老師提倡學(xué)生要真實(shí)地表達(dá)自己內(nèi)心的獨(dú)特感受。非常讓人欣喜的是，在后來展示講評學(xué)生習(xí)作時(shí)，學(xué)生已經(jīng)非常有意識地進(jìn)行了運(yùn)用。不過，我們不能排除個(gè)別學(xué)生為了體現(xiàn)“趣”而在習(xí)作中有失真實(shí)性。

值得一提的是，黃老師對學(xué)生所關(guān)注的不僅僅是課堂，還不露聲色地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的積累。這一點(diǎn)在課前讓學(xué)生搜集有關(guān)動作、語言、神態(tài)、心理的語句上可以體現(xiàn)出來。為了讓學(xué)生體驗(yàn)到搜集的成功和樂趣，黃老師還頗具匠心地在相關(guān)語句后面標(biāo)注了學(xué)生的姓名。這對于學(xué)生以后的課外積累，無疑是一種無聲的肯定和激勵。

零七八碎地講了這么多，匯成一句話：感謝黃老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)生動的課例，可以說為我迷茫的作文教學(xué)之路指明了前進(jìn)的方向。謝謝大家！

幼兒園童年感言篇三

1.讓涼風(fēng)清爽你燥熱的心扉，讓親人牽掛你漂泊的腳步，讓愛情滋潤你浪漫的情懷，讓財(cái)神保佑你好運(yùn)連連，讓福星照耀你幸福的生活，讓朋友祝福你新學(xué)期快快樂樂!學(xué)習(xí)要努力哦。

2.熱愛書籍，享受閱讀，品味人生。

3.人能不食十二日，惟書安可一日無。

4.人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

5.人有坎，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄?！佒?/p>

6.日出照亮大地，讀書清醒頭腦。

7.如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。

8.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

9.善學(xué)者，假人之長以補(bǔ)其短。

11.生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人?！郀柣?/p>

12.時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但對勤奮者來說，是個(gè)變數(shù)。用分來計(jì)算時(shí)間的人比用小時(shí)來計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多倍。

13.世界讀書日，十二星座應(yīng)該做什么?白羊座：讀書;金牛座：讀書;雙子座：讀書;巨蟹座：讀書;獅子座：讀書;**座：讀書;天秤座：讀書;天蝎座：讀書;射手座：讀書;摩羯座：讀書;水瓶座：讀書;雙魚座：讀書。博你一笑，記得看書哦!

14.世界讀書日到，我走遍千山萬水為你搜尋到一本奇書，請你閱讀。有怡人心情之效，更有助于身心健康。特此奉上，敬請笑納!趕快照鏡子去吧!你就是一本好書喲!哈哈哈!

15.世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章?！苎┣?/p>

16.書，我的良師益友，它給我知識、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭?！獏沁\(yùn)鐸

17.書癡者文必工，藝癡者技必良。

19.書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死。

20.書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。

21.書籍是培植智慧的工具?！涿兰~斯

23.書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴(kuò)大人的知識面、陶冶人的情操、讓人明真理，辨是非，對學(xué)生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

24.書籍是屹立在時(shí)間的**大海中的燈塔。

25.書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會拋棄你。

26.書能去憂解煩定心性，書能擴(kuò)展視界增見識，書能陶冶性情美心靈，書能得到財(cái)富顏如玉。世界讀書日，愿朋友讀出精彩，讀出美好未來!

27.書是燈，讀書照亮你前程似錦;書是橋，讀書連接彼此的岸;書是帆，讀書推動人生的船;世界讀書日，祝你讀出人生精彩路。

28.書是人類的母親，失去了書，就像失去了母親一樣。

29.書是身邊的顧問，可以按照你的心愿，重復(fù)無數(shù)次。當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí)，你隨時(shí)可向它求助。生活因有書籍而變得絢麗。

30.書是我們的朋友，無知時(shí)，幫你增長智慧;獨(dú)處時(shí)，幫你戰(zhàn)勝孤獨(dú);煩惱時(shí)，幫你排憂解愁。

31.書香城市，情溢家園。

32.書中藏知識，多讀收益多。

33.熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。

34.水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問。——佚名

35.誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。

36.所有的好書，讀起來就像和過去世界上最杰出的人們的談話。

37.貪者因書而富，富者因書而貴。

38.天使插上翅膀才能自由飛翔，校園溢滿書香才能充滿陽光。

39.外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深?！填?/p>

41.我愛書，我讀書，大家一起多讀書;讀書好，讀書早，我們都來讀好書。

42.我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

43.我讀書，我優(yōu)秀;我讀書，我快樂。

44.我們讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的。

45.我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來的。

46.我這個(gè)人有點(diǎn)潔癖，以前讀書時(shí)衣服每天要洗，現(xiàn)在基本上穿過兩三天就洗一次，洗頭也這樣，現(xiàn)在很多時(shí)間都浪費(fèi)在這上面。

47.惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法?！躺兴?/p>

48.先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人，學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

49.寫了本書，浪漫是封面，快樂是扉頁，甜蜜是序言，相遇相識是情節(jié)，相知相思是主線。世界讀書日，我把書出版，愿你用心讀，因?yàn)闀校簮勰?

50.學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精。

51.學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明?！祆?/p>

52.學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

53.學(xué)者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干

55.一杯香茶一本書，快樂的日子哪里有，書中自有顏如玉，讀懂世界讀自己，讀懂未來讀懂你。世界讀書日，祝你幸福又甜蜜!

56.一本好書一生財(cái)富，一句箴言一生改變。一首好詩一生銘記，一條短信一生快樂。愿你踏著一路歡歌，健康平安，一生一世。世界讀書日快樂。

58.一切書籍不是刀劍，就是夢幻;你可以用語言進(jìn)行殺戳，也可以用語言進(jìn)行迷惑。

59.因?yàn)檫€有很長很長的路要走，所以要心無旁騖地望向前方。

60.用書塑身、受用一生，以書會友、天長地久。

61.有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問?！樟袧h諾夫

62.有人說：”讀書足以怡情，足以**，足以長才“使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

63.有一種財(cái)富叫“書中自有黃金屋”，有一種精通含“琴棋書畫”，有一種魄力稱“博覽群書”，有一種氣質(zhì)為“腹有詩書氣自華”，世界讀書日，多讀幾本好書吧，氣質(zhì)會提升哦。

64.與博覽同行，開拓廣闊視野。

65.與名流者談，對于他之所講，當(dāng)裝作偶有不懂之處。太不懂被看輕，太懂了被厭惡。偶有不懂之處，彼此最為合宜。

66.與書香為伴，與智慧同行。

67.愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢!

69.閱讀使人充實(shí);會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。

70.閱讀滋養(yǎng)底氣，實(shí)踐造就靈氣。

71.在工作中，要讀懂努力;在困境中，讀懂堅(jiān)強(qiáng);在事業(yè)中，讀懂拼搏;在生活中，讀懂幸福;世界讀書日到，愿你學(xué)會解讀人生，把握幸?？鞓?

72.在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

73.張開雙臂，讓我們一起讀最美的書籍吧。

74.正確的讀書方法，也許應(yīng)該是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時(shí)間上對讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇于在實(shí)踐中，去探索去發(fā)現(xiàn)，去解決實(shí)際的問題，只有這樣，我們讀書的價(jià)值才能得到真正的體現(xiàn)，我們的讀書行為才能真正得到社會的認(rèn)可。

75.知識本身并沒有告訴人們怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。

76.知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤?！└?duì)?/p>

77.智者閱讀群書，亦閱歷人生。

78.自小就愛讀書，小學(xué)時(shí)愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學(xué)時(shí)愛讀書因?yàn)樯钗蛄思议L關(guān)于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學(xué)時(shí)愛讀書是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢，剛參加工作那些年愛讀書是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來陪，現(xiàn)在還愛讀書純粹是一種習(xí)慣，一種自覺與不自覺。

79.最喜無風(fēng)無雨的夜晚，靜品自然，靜通心意，靜享人世的浮華。也喜風(fēng)急雨驟時(shí)，懷抱一書，沉坐，觀自然的風(fēng)雨變換，悟人生的詭秘莫測。這時(shí)，不是在讀書，而是書陪我讀人生。

80.做讀書種子，揚(yáng)正學(xué)精神。

幼兒園童年感言篇四

1.童年的生活多姿多彩，童年的回憶溫馨甜蜜。

2.童年的棉花糖化了，但是甜蜜還在，這甜蜜令人回味，滋潤我的成長之路。

3.童年的夢是那蕩滌綠水的小舟，舟上我們歡快地哼著歌，劃著槳。水花四濺，余暉下的我們?nèi)圆恢v地劃著，因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)信念，那就是到達(dá)彼岸。我們不會放手，我們不會言敗，就算再苦再累我們也不會流淚，童年的我們堅(jiān)強(qiáng)如山。

4.童年的夢是多彩的朝霞。映照著廣闊的大地。童年的夢是智慧的火花。點(diǎn)綴著燦爛的星空。童年的夢是美麗的鮮花。裝扮著絢麗的人生。

5.童年的家鄉(xiāng)恍如夢中，童年的小溪不見影蹤，童年的玩伴老態(tài)龍鐘，童年啊，已飛散如風(fēng)。

6.童年純潔浪漫，童年天真無邪，童年活潑可愛，我們的童年它裝滿了故事!

7.童年，猶如一道七色的彩虹，赤橙黃綠青靛紫，使我們的童年變得多姿多彩!童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃!

9.童年，像一條船，一條裝滿食物的船，童年，像一朵花，一朵香氣濃濃的花;童年，像一個(gè)盒子，裝著許多快樂的盒子;童年，像一個(gè)葡萄，又大又甜。

10.童年，像1條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有悲哀的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。

11.童年，童年是每個(gè)人最留戀的時(shí)光。因?yàn)橥晔菬o憂無慮的。一天天長大，雖然懂事了，成熟了，但煩惱也隨即多起來了。有時(shí)候仔細(xì)回想一下童年的趣事，便可體會稚嫩的味道。

12.童年，是一幅絢麗的畫，我用靈巧的雙手，把歲月描繪成一片片色彩，在指間飛舞。

13.童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經(jīng)典的歌……童年的我，天真幼稚機(jī)靈活潑;童年的我，想象豐富樂觀開朗。

15.童年，如一條歡暢的清亮的小溪，委屈就似落在水面的花。把它裝點(diǎn)得愈加完美。好是這叮咚的流水，載去歡樂的歲月。

16.童年，就像那一個(gè)甜甜的棉花糖一樣，你小心地舔舐著它，卻生怕一陣風(fēng)會吹走似的。童年的棉花糖啊，有著沁人心脾的清香，甜了你的心，也溫馨了你的整個(gè)童年時(shí)光。

17.童年，對于每一個(gè)漸漸走過青春歲月的人而言，都是一份寶貴的記憶。相信無論走的多遠(yuǎn)，總有些什么讓我們記憶深刻。

18.雖然離童年越來越遠(yuǎn)，但是童年的記憶總是抹不去。童年，留給我們的是濃濃的思念和淡淡的微笑。童年，是記憶的開始，也是一個(gè)時(shí)代的符號!

19.時(shí)間像風(fēng)，吹走了我的童年，現(xiàn)在又幻化成雨，陪著我哭著回憶。美好的童年，讓我銘記在心。如果可以，請讓我在夢中再回到我的童年。

20.盛夏時(shí)節(jié)，蟈蟈兒的叫聲逗引著孩子們。我和小朋友們便提著剛剛扎好的蟈蟈籠，欣然前往了。我們來到了南大溝，溝里的水早已干了，溝壁上長著茂密的草，這里是蟈蟈的王國。黑色的蟈蟈是國王，還有綠色的豆蟈蟈、草蟈蟈……由于這個(gè)原因，這里也就成了我們的“殖民地”、我們的“世界”了。

21.如果說人生是一幅畫，那么童年是其中最寫藝的一筆，如果說人生是一首歌，那么童年是其中最動人的音符，如果說人生可以重新來過，那么童年是人們的首選。

22.熱風(fēng)吹著“狗尾巴”草，梧桐葉在頭上“沙沙”作響，“我找到一只啦!”突然，李玉兄興奮地大叫，我們不約而同地朝他看去“蝦米?”我們簡直不敢相信自己的眼睛，好大的一只蜻蜓啊!

23.能進(jìn)行客觀思考的能力就是理智，以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時(shí)代妄圖得到全知全能的幻想，才能有客觀性和運(yùn)用自己的理智。

24.那純潔的白云是咱們歡樂的過去，那湖水的豐盈是咱們蓄滿的真情，那空氣中激蕩著的，是咱們露珠般閃爍的笑聲。

25.夢由圓變尖，心由尖變圓，情由真變假，念由假變真，快樂由多變少，壓力由少變多，生活由淡轉(zhuǎn)折，游戲由折變淡，笑小時(shí)候，哀長大了，放飛兩個(gè)年，快樂逍遙為明天。

26.每個(gè)人都有自我的童年，它是完美的。它如1條小河，在咱們的心中流淌著，永遠(yuǎn)不會干涸，咱們也永遠(yuǎn)不會忘記。

28.沒有了擦不干的鼻涕，沒有了做不完的習(xí)題，沒有了爭搶中的玩具，沒有了惡作劇的調(diào)皮，沒有了屬于我的六一，再也找不回丟失的樂趣。

29.戀愛什么也不像，就像他自己：她撒嬌嗲，處于童年期;她躁動不安，處于青春期;她喜怒無常，處于更年期;她耳聾眼花，處于老年期。

30.快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的很多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶然自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時(shí)侯非常有趣的事。

31.盡避世界很大很大，時(shí)光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢，童年的苦，童年的樂，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉。

32.記得小時(shí)候那首歌，熟悉調(diào)調(diào)唱出記憶的經(jīng)過。記得小時(shí)候那個(gè)我，更感謝一路上有你陪我。和我一起長大的你兒童節(jié)快樂!

33.回憶能遠(yuǎn)離平淡，能使本來平淡的日子背叛現(xiàn)實(shí)做一次超越的飛翔。

35.好不容易才挨到雞啼破曉時(shí)分，匆匆換上新衣新鞋新襪子，便興致勃勃地向老一輩討紅包，那該是孩童時(shí)代最歡樂的時(shí)刻了。

36.而當(dāng)我在童年的夢中暢游時(shí)，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花;打開那裝滿秘密的盒子，取出一個(gè)秘密;摘下那惹人喜愛的紫葡萄……啊!童年趣事真讓我回味無窮。

37.杜鵑花，山里人把它稱為映山紅，它由于花繁葉茂，而綺麗多姿，它由于紅的像團(tuán)團(tuán)烈火，染紅了群山，映紅了綠水，童年的我就在這映山紅的花開花落中度過，在我的記憶中，這山里的映山紅是世界上最美的紅，最艷的花。

38.春天的小屋里，裝著暖暖的陽光;春天的小屋里，裝著繽紛的花朵;春天的小屋里，裝著綠色的希望;春天的小屋里，裝著童年的歡樂，共同祝愿：兒童節(jié)快樂!

39.曾經(jīng)稚嫩的心靈已變得成熟，曾經(jīng)嬌小的幼苗已長成小樹。成長的過程中，變了許多，也忘了許多，但那些充滿童趣的話語和事情，依然銘記在心。

40.“童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活那?在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，就像星星一樣的明亮。

41.走過童年，回憶童年，更覺童年的美好。那些少年時(shí)的光影，那些斑駁的記憶，有著孩子時(shí)代才會有的快樂，才會有的幸福時(shí)光，讓我們一生難忘。

42.這個(gè)城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。

43.在我的童年，發(fā)生過許很多多的事，有的早就被淡忘了，可有的卻像百年大樹的樹根一樣，深深地扎進(jìn)了我的內(nèi)心。其中一件事，讓我想起來就不禁捧腹大笑，永遠(yuǎn)記在了心底。

44.在回憶的時(shí)光中，想念我的童年，想念童年的美好生活，想念我童年時(shí)的玩伴。

45.有一份真誠，有一份心情，有一份執(zhí)著，有一絲浪漫，如今都已隨風(fēng)遠(yuǎn)，小時(shí)候的晴天，如今烏云許多片，留不住的夢，就讓他隨風(fēng)飛遠(yuǎn)。

46.音樂，是一種快樂;音樂，是一種享受;音樂，是我們童年的好朋友;音樂，也是我的人生。

47.一本本，一年年，滿抽屜的日歷，滿抽屜的床墊，做出一個(gè)永不破滅的夢，那就是童年。童年在上方輕巧地跳過，跳向遠(yuǎn)方，我的心田。珍藏那片永久的夢幻，保留住那段童年。

48.小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，過去是未來的童年，池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天。每當(dāng)聽到這首歌，童年的往事就像一部電影一樣在我的腦海里放映。

49.小時(shí)候總想飛，期待自由自在，無憂無慮。長大了總想睡，感覺身不由己，心事重重。飛上天的是鷹，睡在窩的是雞。不要忘記那些曾經(jīng)的夢想，祝福你像雄鷹一樣永遠(yuǎn)翱翔天空。

50.小時(shí)候已成為不可改變的過去，天真得讓現(xiàn)在的我不敢去想;長大了轉(zhuǎn)成為不可爭辯的現(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)得對過去不敢去埋怨;再長下去要老了，未來的我看淡一切!

51.小時(shí)候羨慕當(dāng)老板的人，汽車、別墅、美麗老婆、**陪;長大后才知道什么是真愛，相親相愛、同甘共苦、愛那個(gè)就算你什么都沒有也會和你在一起的女孩。愿天下有情人終成眷屬，快樂幸福!

52.小時(shí)候上課可以遲到，暑假休息滿檔，玩耍歡樂四方;長大后工作遲到扣薪，加班隨傳隨到，疲憊經(jīng)常感到。為了老婆孩子加油。愿親朋好友幸福美滿，開心永在!

53.小時(shí)候就只知道聽老師的話把地掃，聽老師的話去拔草;長大后才知道老師是想告訴你，回家之后也幫媽媽的忙，掃除，做飯，洗衣裳。愿天下老師幸福健康，小兄弟們要懂得心疼父母，大哥們要知道孝敬父母!

54.小時(shí)候的我們天真、可愛、無憂無慮;長大后的我們孤獨(dú)，寂寞、多愁善感!不管怎么樣我們都要堅(jiān)強(qiáng)的生活!

55.小時(shí)候，做事魯莽，年少氣盛，經(jīng)常闖禍;長大后，成熟穩(wěn)重，禮貌客氣，人見人夸;小時(shí)候沒什么煩惱，但不自由，長大了有自己的時(shí)間，可以做自己想做的事。祝小朋友天天向上，大朋友事業(yè)有成。

56.小時(shí)候，寫聯(lián)系方式的時(shí)候，就是家里的電話，連最要好的幾個(gè)朋友的電話都會背，現(xiàn)在握著手機(jī)，存了那么多，能真正背出號碼的又有幾人?有時(shí)候自己換了個(gè)號碼都背不出自己的。

57.小時(shí)候，聽著爺爺奶奶講著那老掉牙的故事，而現(xiàn)在，愿我們那老掉牙的爺爺奶奶身體健康!

58.小的時(shí)候，想像自己是一個(gè)蜂窩，各色各樣的普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進(jìn)蜂窩，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富了我的心靈，這種蜂窩常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是蜜。

59.現(xiàn)在，我長大了，許多事情我明白了，但童年那份天真卻不在了，偶爾回憶起來，嘴角卻不由得養(yǎng)了起來。也許，歲月就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)丟失，因?yàn)槊恳淮伍L大，每一次堅(jiān)強(qiáng)，讓人不再透明簡單，也讓我們在不經(jīng)意間失去了天真爛漫的童年。

60.我也是很懷舊的人，直到現(xiàn)在還很想念我那些喜歡過的女孩!大約現(xiàn)在她們已經(jīng)都是女人了吧，或許已經(jīng)當(dāng)起了媽媽，還有我寫的就幾個(gè)字的情書和那長達(dá)五頁的拒絕信。

61.我們的童年里有著無窮無盡的故事，那些故事就如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。可是就那件事，讓我難忘是童年生活里最有趣的故事。

62.我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一不滿命都是我成長中的足跡，讓我無法忘。

63.我的童年是紅色的，是盛開的一團(tuán)團(tuán)花朵;我的童年是橙色的，是一籃籃香甜的果實(shí);我的童年是黃色的，是一束束成長的麥穗;我的童年是綠色的;是一顆顆鮮嫩的幼苗;我的童年是青色的，是一根根蜿蜒的青藤;我的童年是藍(lán)色的，是盛滿快樂的海洋;我的童年是紫色的，是一串串晶榮的紫珍玫。童年是夢升起的她方，承載著我成長的夢。

64.我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。

65.童年中，岸上的那只老黃牛散漫的咀嚼夕陽，在村口母親的叫喚聲中，蹣跚著步履將夕陽下的剪影拉長。時(shí)過境遷，夢境與現(xiàn)實(shí)對視，我用一段韶光，蒼老了一段年華。

66.童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，像一輛疾駛的火車，由近而遠(yuǎn)。

67.童年像一艘帆船，載著點(diǎn)點(diǎn)滴滴在水中蕩漾;童年像一陣清風(fēng)，把不愉快的事吹向遠(yuǎn)方;童年像一朵小花，雖然孤單，但很快樂，因?yàn)橛写髽湓诤亲o(hù);童年像一本厚厚的相冊，記錄著你每天變化的心情。

68.童年像一個(gè)五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。

69.童年像一朵七色花，紅色的喜事樂洋洋童年像一朵七色花，藍(lán)色的心事化為煙成為藍(lán)天童年像一朵七色花，黃色的笑容心里甜童年像一朵七色花，透明的淚珠苦盡甘來童年像一朵七色花，黑色的秀發(fā)牽著多少夢想童年像一朵七色花，粉色日記記載著多少幼時(shí)的夢想。

70.童年像什么?童年像打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備。

71.童年習(xí)慣了快樂的人，以后不斷重復(fù)快樂;童年習(xí)慣了憂郁的人，以后不斷重復(fù)憂郁;童年習(xí)慣了痛苦的人，以后不斷重復(fù)痛苦。我們都在追求快樂和幸福，并且一定有相應(yīng)的人生哲學(xué)，但潛意識上，我們都在追求自己所習(xí)慣的情緒或情感，這便是致命的**。

72.童年是早晨的太陽，充滿了活力。

73.童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)、綿長，童年是一幅山水畫，讓你永遠(yuǎn)欣賞。

75.童年是一首小詩，童年是一道彩虹，童年是一縷陽光。我把我的童年印在一張張照片上，陪伴著我快樂地成長。

76.童年是一片無邊無際的藍(lán)天，包納了無限的景象;童年像一顆板扎的奶糖，越嚼越甜，讓人回味無窮。

77.童年是一個(gè)日記本，里邊記錄著我兒時(shí)的每一天。童年是一個(gè)漂亮的寶盒，里邊裝著我兒時(shí)的喜、怒、哀、樂。童年是一本相冊，里邊照應(yīng)著我兒時(shí)的記憶。童年是一塊美味的巧克力，咬一口，令我想起了兒時(shí)的甜蜜。

78.童年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真。

79.童年是一朵含苞未放的花蕾，它等待著雨露的澆灌，陽光的照耀;精心的呵護(hù)，細(xì)細(xì)的打磨。終有一天它會綻放成五彩的花朵。

80.童年是一本相冊它記錄了每個(gè)精彩的瞬間，留下了美好的回憶;童年是一本書，他所經(jīng)歷的一切都被記錄下來，匯成一個(gè)個(gè)動人的故事;童年是一只風(fēng)箏，它帶著童年的夢想，在藍(lán)天中飛翔;童年是一只鉛筆，它所經(jīng)歷過的，即使你用橡皮去擦，一樣會留下它的痕跡。

幼兒園童年感言篇五

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)樗麄儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食，要什么有什么，又是父母的`“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗。我們美好的童年來之不易啊!

高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)橥甑钠D苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?。記得在小時(shí)候，我很調(diào)皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次，爸爸送我一些小魚，我找來一只大口瓶，洗干凈，灌滿水，把它們放進(jìn)去，還放了些水草。后來，小魚在我的精心照料下漸漸長大了。就在這時(shí)候，外面流行著感冒媽媽怕我傳染，每天讓我喝霍香沖劑，預(yù)防感冒，一天，我去看小魚，發(fā)現(xiàn)有一條小魚呆頭呆腦，我突然想到，我的小魚還沒有吃霍香沖劑它們會不會感冒呢?于是我從爸爸的藥箱里拿出一包，把整包倒下去，開始沒有反應(yīng)，過了一會兒，水變成咖啡色，我看見小魚慌慌張張地沿著瓶壁游來游去，嘴一張一張的。我想小魚吃了霍香沖劑就不會生病了又過了一會兒它們像喝醉酒一樣互相撞來撞去，最后沉入水底，我以為他們睡著了過了好一會兒我搖搖瓶子他們還是沒動靜，我把小魚倒出來，它們已經(jīng)死了我含淚自責(zé)：“小魚啊，我不是有意還你們的，可沒想到你們卻死了”晚上我問下班的爸爸，他說：“小魚怎么能吃藥呢?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋，又說：“你真傻呀”我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!

今天讀完了這本書，我才感受到高爾基的童年是多么的悲慘，他既得不到父親的關(guān)愛，也得不到家庭的溫馨。他6歲時(shí)父親就去世了，雖然家人都很愛他，但是因?yàn)榧彝サ臈l件不好，而且他的外祖父脾氣暴躁，他的兩個(gè)舅舅又是自私貪婪，這使他的生活一點(diǎn)都不愉快。

雖然他的家人很多，但是他只覺得這家中只有他自己，他好像覺得他的外祖父和他是一對敵人，處處充滿著殺氣。這是他過著令人窒息的生活。只有他的外祖母才是他感到溫馨，他的外祖母對她很好，每當(dāng)外祖父要打他時(shí)，她都幫高爾基說一些好話，她經(jīng)常講故事給他聽，教育他。

后來他的母親也死了，他只好住在外祖父家，沒幾天外祖父就讓他自己去走向人生的道路糊糊口了，當(dāng)時(shí)他才十一歲。想想他，再想想我。在家有父母的關(guān)愛，在學(xué)校有老師的教導(dǎo)。而高爾基的童年過的是那么的痛苦。

當(dāng)我知道了高爾基的童年后，我懂得了人不能生在福中不知福，我們應(yīng)該用這美好的時(shí)光好好努力的讀書，而不是去享福。如果光是去享受，那么這個(gè)人的生活就一點(diǎn)意義都沒有。而高爾基之所以能成為知名的文學(xué)家，正是因?yàn)樗麜フ湎钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)槊篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會長久。有所爭取，才會得到。

幼兒園童年感言篇六

童年個(gè)性感言句子（通用90句）

童年，令人向往。走過童年，就會留戀忘返。童年宛如樂譜，譜寫出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是那最值得我們回憶的美麗時(shí)光。下面這篇是小編為你整理的一些童年個(gè)性感言句子，僅供參考，希望能夠幫助到您。

1、童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，使人回憶。

2、滿眼夜星，滿手白泥，滿嘴蟠桃味。一道道白光，在天邊隱約閃亮。今夜無夢。童年在眉間緩緩流淌。

3、記得很小的時(shí)候，我還不識字，就捧起一本書哇哇啦啦一本正經(jīng)地"讀"了起來，逗得爸爸媽媽笑得前仰后合。

4、童年的歡笑塞滿了記憶，童年的玩耍寫滿了日志，童年的味道香滿了空間。

5、童年宛如樂譜，譜寫出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是那最值得我們回憶的美麗時(shí)光。啊，童年，你是多么令人神往！

6、每個(gè)人都有童年；每個(gè)人都有不一樣的童年；每個(gè)人都有不一樣的充滿樂趣的童年。童年里也會發(fā)生許多不同的趣事，今天我也跟大家說一件我的童年趣事吧。

7、紫藤花在我幼小的心靈里留下的除了花香和美味，還有那淡淡的紫色。它，如云蒸霞蔚，籠罩著我的心湖，滋生美妙的感觸，以及對淡紫色無盡的想望；它，如琴音錚韻，彈奏出汩汩流淌的山泉溪流。長大后，我雖然離開了故土，離開了那個(gè)生我養(yǎng)我的小村莊，可是那關(guān)于紫藤花的記憶卻愈來愈深入我的腦髓。我對紫藤花的眷戀在每年的花季里釋放。我，所到之處，只要是有花開的地方，總是忍不住搜尋紫藤花的蹤跡。它是我的想望，是我的童年記憶。

8、每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

9、童年的夢在校園里。教室里，我們專心致志的聽講著，伴隨著一陣陣的疑問聲；操場上，我們快樂地做著游戲，笑聲劃過了天際。

10、童年，像1條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有悲哀的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。

11、童年，猶如一道七色的彩虹，赤橙黃綠青靛紫，使咱們的童年變得多姿多彩！童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著咱們的童年，使它變得生氣勃勃！

12、每個(gè)人都有自我的童年，它是完美的。它如1條小河，在咱們的心中流淌著，永遠(yuǎn)不會干涸，咱們也永遠(yuǎn)不會忘記。

13、童年就如甘甜的清泉，捉不住，卻讓我們留戀。

14、童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)。

15、想念童年，火塘邊，童年的烤洋芋依舊那樣的香甜?；鹛吝?，童年的笑聲依舊那樣的爽朗?；鹛吝?，童年的故事依舊那樣揪人心懷。

16、想念童年，陽光是我們最好的伙伴，雨水是我們最愛的玩具。夏天是我們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)椴挥么┖窈竦囊路?，可以肆無忌憚的奔跑在陽光下，可以毫無顧忌的嬉戲于夏雨中。

18、長大了，再也不能擁有童年的歡樂了。

19、六一 讓我想起了，童年里做的那些傻事。

20、童年，像一盒盒冰激凌，冰爽又甜蜜。童年，像一支支畫筆，描繪著童年的繽紛多彩。童年，像晨曦中的第一道光，那么美麗又安詳。童年，像一場演唱會，演奏著童年的絢爛，迎接青春的到來。

21、哎，小時(shí)候總是想著我什么時(shí)候才能長大，長大后我有點(diǎn)后悔了，時(shí)光啊，拜托你再帶我回一趟小時(shí)候吧，我不會去改變命運(yùn)，我只是想在感受一下，童年的美好。

22、懷念那把表調(diào)快為了提前打開電視看動漫世界的日子。

23、那個(gè)童年啊，在麥田里奔跑，晚飯后在庭院里乘涼啊，追趕打鬧啊。那時(shí)覺得很美好的，現(xiàn)在都變了啊。身邊的人變了，我也變了。生活變了。

24、如果可以，我們愿意一直都是長不大的孩子。如果可以，我們愿意一直都活在天真的過去。

25、一天天長大了，兒時(shí)那跳房，沙包，夕陽西下還未盡興的感覺，也遠(yuǎn)了。

26、小時(shí)候總是盼望著快快長大長大多好啊，現(xiàn)在長大了可以卻天天懷念著小時(shí)候，小時(shí)候的玩伴啊你們好嗎。

27、童年是首歌，一首動人心弦的歌。是一個(gè)池，一個(gè)清澈見底的池。更是一個(gè)夢，一個(gè)永遠(yuǎn)值得回味的夢。

28、是啊，每當(dāng)記憶的觸角觸碰到童年，我們似乎都有說不完的話，記憶像潮水般涌來。童年，是一座水晶城堡，那里住著我們曾經(jīng)的我們，還有我們?nèi)找顾寄畹那嗝分耨R，我們時(shí)常想念的親密玩伴。一曲兒歌，一本相冊，一瓣冰瑩，一件舊物，都是打開城門的鑰匙。你看，城闕之上，經(jīng)年的風(fēng)吹動童年的旌旗，冥冥昭昭，都是如雪的情懷。

29、抓蛤蟆是件很有趣的事，孩子們將磨得十分尖銳的鐵釬插在高粱秸的前端，悄悄地走到正在水邊鳴叫的蛤蟆后面，猛地刺去，正扎在蛤蟆身上。

30、每個(gè)人都有童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

32、兒時(shí)的風(fēng)箏，擁有快樂、煩惱的動力，在天空中越飛越高，在遼闊的蔚藍(lán)的舞臺上，俯視大地，漸漸遠(yuǎn)去。

33、童年少年稚嫩枝椏，好好躲在媽媽身下，如今你已如此高大，請勇敢地走過去抱一抱她。

34、光輝童年，一份心；不想長大，群眾心。

35、上幼兒園丟了天真，上小學(xué)丟了童年，上初中丟了快樂弄，上高中丟了思想，上大學(xué)丟了追求，畢業(yè)后丟了專業(yè)，工作后丟了鋒芒，戀愛后丟了理智，按揭后丟了下半生，結(jié)婚后丟了激情，外遇丟了家庭。

36、天堂里，既沒有冬天也沒有秋天，為了使那些上帝的使者們感到快樂，鮮花常年不謝。

37、晨曦的空氣散發(fā)著茴香、醋栗和正要成熟的蘋果的誘人的香味。

38、當(dāng)你終于回到自己的老家，你會發(fā)現(xiàn)你懷念的其實(shí)不是你的老家，而是你的童年。

39、童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)我回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛著紅潤，臉上總泛著紅潤的光彩。

40、童年像一朵朵潔白無暇的美麗的白云，帶領(lǐng)了每個(gè)想飛的孩子的知識。

41、學(xué)校毀了本該屬于我的童年。

42、事實(shí)上，我多想再回到小時(shí)候，再過一次愛哭愛笑，無憂無慮的童年。

43、是否只是童年無忌 ！

44、童年時(shí)代我們在學(xué)校承諾此生不離不棄。

45、bby：我想念我的童年時(shí)光。 無憂無慮，沒有責(zé)任，沒有心碎，沒有傷害，沒有疼痛。

47、看著教室里滿飛的紙飛機(jī)，讓我想起童年的時(shí)光。

49、童年是一幅畫，開滿了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。

50、那張無憂無慮的圓臉慢慢變得昏昏欲睡；一雙原來靈活得令人捉摸不定的目光，現(xiàn)在，在彌漫的油霧中慢慢熄滅了。

51、童年似河中的一束浪花，有時(shí)水平如鏡，有時(shí)泛起漣漪。童年也似桌上的白開水，有香甜，也會有苦澀，但終歸是香甜的。

52、青苔、綠蔭，籬笆上的小蜻蜓，只是少了當(dāng)年追逐嬉戲的少年。

53、童年的一切，都是我所懷念的。因?yàn)?，它很純粹，沒有任何添加劑。

54、我時(shí)?；氐酵?，用一片童心來思考問題，很多煩惱的問題就變得易解。

55、我心中的童年，自當(dāng)是：有數(shù)不盡的玩具，有過不完的星期天，有睡不完的覺，有吃不完的好吃的。這就是童年，看似荒唐卻極盡美好的童年。

56、童年那場惺忪未醒的夢，支付給了流年，唯有時(shí)光如影相隨，至死不渝。

57、小時(shí)候，我愛下塘捉泥鰍，回來一身的泥，總少不了一頓揍。那時(shí)候哭著哭著就笑了。可是現(xiàn)在，笑著笑著我就哭了。

58、時(shí)間像風(fēng)，吹走了我的童年，現(xiàn)在又幻化成雨，陪著我哭著回憶。美好的童年，讓我銘記在心。如果可以，請讓我在夢中再回到我的童年。

59、有一個(gè)清白的童年，一段干凈的童年時(shí)光，不需要有太多的色彩，一筆一畫簡潔而美好，只有單純的快樂，印在其中。

60、沒有人會責(zé)怪四處涂鴉的你，少不經(jīng)事的你正繪一幅斑斕的夢，它很可能就是與未來的自己進(jìn)行的一場奇妙對話。

61、想送一首小詩送給遠(yuǎn)方的你，聽說你有了新的朋友，可還曾時(shí)常想起我們一起玩耍的童年。

62、童年，像一條川流不息的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有難過的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。

63、童年的笑語歡聲單純、和諧，猶如牧童洪亮的短笛，可以漂浮在原野里；可以盤旋在水塘邊；可以在掛著月牙的樹梢上；可以在盛滿星光的天潭中。這是一種諦造，一種升華，是在石榴石上滾下的源頭，是在鈴蘭花枝頭上婉約的夜曲。

64、童年的夢是生活的太陽，面對它時(shí)，再酸楚的淚都會折射出絢麗的色彩，也正是因?yàn)橥甑膲?，我們會不斷拼搏，不斷努力去追求那個(gè)夢，不斷走，不斷向成功走。

65、童年像一首音符，給人以快樂的心情。

66、在歲的朝氣蓬勃的季節(jié)里，我努力為自己的前程打拼著，驀然發(fā)現(xiàn)，原來充滿童趣的童年已隨風(fēng)而去，其實(shí)我也早就愛上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自覺揮揮手，告別充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧，繼續(xù)一個(gè)人游蕩在無窮的知識海洋。

67、今天，是小學(xué)六年級的.最后一天，下午的畢業(yè)聯(lián)歡深深印在腦海里，并擁有了人生中第一個(gè)畢業(yè)照，告別童年！迎接未來！明天，考試加油！

68、告別小公園，童年散場的感覺。

69、昨天還在夸天氣好，今天就又變回陰天了。天一冷，就特別懷念小時(shí)候烤的火盆，不僅能取暖，還能烤紅薯粉條吃。

70、另一朵花是無法觸碰的，它禁錮在一只玻璃球透明的中心。它曾是我最珍貴的財(cái)產(chǎn)。直到，一場殘酷的游戲終結(jié)，它被另一只玻璃球粗野地夯擊。我第一次知道了破碎是什么。從下個(gè)瞬間起，那一片花瓣永遠(yuǎn)地不完整了。奇怪的是，它因此變得更為珍貴了。無疑，我的價(jià)值觀是基于情感的，從童年就是。

71、人的一生，最美好、最潔凈、最單純的回憶，莫過于童年的回憶。

72、童年會自動忽略掉許多東西，要到很多年后，才重新展現(xiàn)它們的真實(shí)面目。這就叫潛伏。

73、一個(gè)人要偉大，不能不付代價(jià)。天才的作品是用眼淚灌溉的。凡具有生命的東西，同一切生物一樣有它多災(zāi)多病的童年。

74、距離回家還有16小時(shí)8分鐘，百無聊賴之余，瞟了一眼窗外那川流不息的車子，竟勾勒起童年的回憶，那會兒經(jīng)常問爸媽，這些車子是從哪來的？總是弄不清它們來自哪里，要去往哪里，長大了才明白，它們都是異鄉(xiāng)的信使，搭載的都是一顆顆迫切回家的心。

75、我被深鎖在這幽游的桎梏里，前世今生的恨，把我辱沒在這一方水土中。我看不到外面的世界，因?yàn)檫@向死而生的枷鎖。時(shí)間過的蒼茫，歲月在流淌，無計(jì)攻心，無聲無息，戀獄中焚燒自己。在無邊迷離的黑夜里，仍以為那童年未盡的夢是通往美好的出路。殊不知夢碎了，才是征程的開始。

76、童年是窩在樹上懶懶的青澀時(shí)光 童年是馬尾辮輕晃時(shí)縈繞的童謠 童年是赤著腳滿世界跑的笑語 如今我們懂得珍惜，童年卻一去不復(fù)返。

77、我們都舍不得我們相處了6年的朋友，畢竟我們在一起那里度過了最美好的時(shí)光，也是我們自己最美好的童年。

78、那道疤痕記載著父親暗無天日的童年時(shí)光，印證了他那段難熬的日子，就如初生未熟透的苦瓜，澀味回蕩于滿腸，只能憑著堅(jiān)定的信念堅(jiān)持活下去。

79、走過童年……，走過青春……，每個(gè)人最難以忘記的還是初戀。初戀的回憶是美好的，即使當(dāng)初留下的傷讓你痛徹心扉的刻骨銘心，多少年都揮之不去，卻還是感覺美好。那種看見路邊的石頭都感覺可愛的感覺，就是相愛的感覺。經(jīng)年流轉(zhuǎn)，已經(jīng)不再愛了，想起來還是感謝那個(gè)人，感謝那個(gè)在我的心里劃過一刀的人，給了我一段多么美好的時(shí)光和回憶。嘿！你過得好嗎？希望你幸福！只是在我以后的生命里，再也沒有了那最初的感覺。卻讓人瞬間成熟長大，如果沒有你，我的青春該是多么的蒼白和無力，記得你英俊的面孔，溫柔的對著我笑的樣子。

80、我們將童年那段遠(yuǎn)去的時(shí)光留在了身后，當(dāng)棱角一天天柔和起來的時(shí)候，心卻一天天變得堅(jiān)韌，于是只得塵封那些孤單的記憶，深怕想起，會心痛。

81、時(shí)光荏苒，走了童年，溜了少年。

82、拿出兒時(shí)積攢了的大疊彩色的糖果紙，放在陽光下，反射出五彩的光，如童年的時(shí)光一樣鮮艷斑斕，不露一絲褪色的痕跡。

83、在她沒來以前，我仿佛是在躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。

84、頭頂上的喧鬧漸漸平靜下來，輪船也不在顫抖，也聽不見河水撞擊輪船的砰砰聲響了。船艙的窗戶被一堵濕漉漉的墻壁擋住，船艙里便得又暗又悶，包袱好像都脹大了似地，擠壓著我，憋得我十分難受。我感覺有點(diǎn)害怕，仿佛覺得我將要被永遠(yuǎn)地留在這空蕩蕩的船艙了。

86、你身著一襲黑裙翩翩現(xiàn)身，一抹紅色絲巾系在發(fā)間，一個(gè)男人摟著你的纖腰，你正朝他甜甜地笑。我仿如心碎，感覺自己無比脆弱。我看著你依偎著這名男子，用我魂?duì)繅艨M中你看我的眼光看著他，伴在你身邊的他如此高大，而孤身在走道中的我顯得如此渺小。我多愿傾出所有，只求變身為你身旁的男子，但我只能是我，那抹你童年時(shí)曾經(jīng)愛過的影子，那抹已成人的我的影子。

87、童年告訴你沒？ 什么是幼稚。

88、殘留在心中的童年讓我來一步步去實(shí)現(xiàn)。

89、童年再見！未來你好！告別童年、迎接未來。

90、回不去的是童年，找不回的是青春。你我都在長大，可是寧愿永遠(yuǎn)都長不大。

幼兒園童年感言篇七

1.我們把童年丟了，把青春掉了，去換取一個(gè)名叫成就的東西;我把父母扔了，把自己丟了，去尋找一個(gè)叫愛情的東西。

2.我的小時(shí)候，請你告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，我的小時(shí)候，我知道只有你沒有受過傷，所以只有你才會真正樂觀的告訴我世界可以很美好、而我可以很勇敢。

3.我的童年里發(fā)生的事情就像一個(gè)五彩繽紛的萬花筒，有意趣的事，有情趣的事，有傻傻的事，在我的腦海中放映最多的還是傻傻的事。

5.童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語，醉人香息。童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享吧。

6.童年也許是你不再輕易流下的淚，憂傷?無奈!風(fēng)干了，卻還能留下痕跡，童年也許是你不會流露出的無邪的笑，天真?可愛!逝去了，卻還能存在人們的記憶里，童年也許是已逝去生命的干花，逼真?惆悵!失去了生命，卻永恒著花的驚魄!

7.童年像一首優(yōu)美的小詩，讓人回味無窮。

8.童年像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛;童年像一只小船，載著歡笑與淚水;童年像一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年更像一盆五味色全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無窮。

9.童年像一朵朵潔白無暇的美麗的白云，帶領(lǐng)了每個(gè)想飛的孩子的知識。

10.童年像美麗的七色彩虹，魅力無窮、讓人神往。

11.童年無知可愛;少年無知可笑;青年無知可憐;中年無知可嘆;老年無知可悲。

12.童年是銀河里的星星，童年是雨后的彩虹，童年是飛舞的雪球，童年是美味的佳肴，童年更是有趣開心的游戲!

13.童年是一支歌，它伴我長大;童年是一片海，它一望無際;童年是一只船，它裝滿了故事;童年是一只風(fēng)箏，它帶著夢想遠(yuǎn)走高飛!

14.童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當(dāng)回憶童年時(shí)，我感到十分快樂，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。

16.童年是一片無邊無際的大海，他所發(fā)生的一切就像大海里浪潮，快樂的旋律像浪潮般起伏;童年是一只小船，它裝滿了所有的故事，在**中自由的遠(yuǎn)航;童年是一片美麗的花園，他所經(jīng)歷的每件事就像花園里綻放的花朵，五彩斑斕。

17.童年是一個(gè)漂亮的寶盒，里邊裝著我兒時(shí)的喜、怒、哀、樂。童年是一本相冊，里邊照應(yīng)著我兒時(shí)的記憶。童年是一塊美味的巧克力，咬一口，令我想起了兒時(shí)的甜蜜。

18.童年是一幅畫，讓人過目不忘。

19.童年是一朵含苞未放的花骨朵，雖然沒有綻放但以開始成長;默默的回首童年我笑了。

20.童年是一本書，讓人記憶猶新。

21.童年是五顏六色的，有趣的事隨處可見，可是，這件事總卻讓我揮之不去，同時(shí)也帶給我歡樂，更為我的回憶增添了色彩。

22.童年是童年是什么?是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。

23.童年是什么?是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕。

24.童年是人生的開端，童年是生命的起點(diǎn)，童年是沒有涂字的白紙，童年是花朵上的露珠，童年是出生的太陽，童年是美麗的春天。

25.童年是美麗的七色彩虹，魅力無窮、讓人神往。

26.童年是路燈，為你照亮你要前進(jìn)的方向;童年是寶庫，藏著許許多多的回憶;童年是相冊，記載著你不曾忘記的樂趣。

27.童年是紅色，因?yàn)槲覀冃撵`活潑。童年是綠色，因?yàn)槲覀儗Υ笞匀怀錆M向往。童年是白色，因?yàn)槲覀兊挠颜x純潔。童年是藍(lán)色，因?yàn)槲覀兩蠲篮谩?/p>

28.童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

29.童年是純白的百合，美麗，清秀又不失典雅。

30.童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。

31.童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>

32.童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的。

33.童年趣事像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，像大海的浪花一樣美麗迷人?；貞涍^去，連我自己也會情不自禁地嘿嘿傻笑。

34.童年就像雨后彩虹，抬頭仰望，卻遙不可及。

35.童年就像一朵甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道，總是能夠沁人心脾。童年又像一塊甜甜的麥芽糖，每一次品嘗，都會有一種溫暖的甜蜜，在舌尖，在心頭。

36.童年就像是甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道沁人心脾。

37.童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的夢想，童年就是我們將來的夢想!

38.童年的笑語歡聲單純、和諧，猶如牧童清脆的短笛，可以飄蕩在原野里;可以盤旋在水塘邊;可以在掛著月牙的樹梢上;可以在盛滿星光的天潭中。這是一種諦造，一種升華，是在石榴石上滾下的源頭，是在鈴蘭花枝頭上婉約的夜曲。

39.童年的往事讓人如此著迷，那是一顆童稚的心，在訴說著過去那段美好的時(shí)光。

40.童年的時(shí)光就像風(fēng)兒，一溜煙的時(shí)間。就會消失。為了留住這些美好的記憶，為了讓忙于現(xiàn)代化節(jié)奏的我有個(gè)精神的家。我愿意用所有的玩具，來于時(shí)間爺爺交換，我也愿意把我所有的蛋糕都換給童年我愿意。

41.童年的生活充滿歡樂，那時(shí)候耳邊總是會響起銀鈴般清脆的童音，有大大的棉花糖，有一起嬉笑玩耍的小伙伴。不像現(xiàn)在，一直都充滿孤獨(dú)感。

42.童年的夢總是伴隨著放飛的夢想，而我的童年，它卻象流水般悄然度過，留在心靈中是那個(gè)永不泯滅和追逐的夢。

43.童年的夢是那蕩滌綠水的小舟，舟上我們歡快地哼著歌，劃著槳。水花四濺，余暉下的我們?nèi)圆恢v地劃著，因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)信念，那就是到達(dá)彼岸。我們不會放手，我們不會言敗，就算再苦再累我們也不會流淚，童年的我們堅(jiān)強(qiáng)如山!

45.童年的記憶就像一粒粒沙子，就讓我來拾一粒給你看看吧。

46.童年、少年、青年……一段一段流金的歲月里，一點(diǎn)一滴美好的記憶，共同交織成一幅美好的人生畫卷，收藏于我們記憶的深處，每當(dāng)我們多年后想起，那幾多的苦樂年華，都將成為我們細(xì)細(xì)品味的人生樂章，苦亦是甜，酸亦是甜。

47.童年，猶如一道七色的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、靛、紫，使我們的童年變得多姿多彩!童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃!

48.童年，一段美好的歷史，笑聲和哭聲織成的歷史。用心去品味，有如一盞淡淡的香茶，清香中帶點(diǎn)澀。

49.童年，像一盒盒冰激凌，冰爽又甜蜜。童年，像一支支畫筆，描繪著童年的繽紛多彩。童年，像晨曦中的第一道光，那么美麗又安詳。童年，像一場演唱會，演奏著童年的絢爛，迎接青春的到來。

50.童年，無憂無慮的童年，心敞開得像一朵云彩;夢飛翔得像一只蝴蝶;笑綻放得像一串歌聲;它像一首老歌回蕩在人們記憶的深處。

51.童年，童年的故事是那樣真實(shí)、有趣，每個(gè)人都會有充滿溫馨、愉快、難以忘懷的童年故。

52.童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事;童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想;童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。

53.童年，是金色而無雜質(zhì)的，童年的樁樁趣事就是最有力的見證。

55.童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢一樣美好的回憶;童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂，叫人回味無窮。

56.童年，好像這溫暖的春風(fēng)，一閃而過，卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶。

57.童年，不像孩子的心靈一樣純潔(雖然現(xiàn)在的孩子也更加早熟了)，它寄寓一個(gè)社會的大背景。小山村的孩子，他們的童年在父輩們的勤奮熏陶下長大，形成了一種勤奮的性格，同樣也形成了忍耐。生活的艱辛，在他們幼小的心靈產(chǎn)生深深的烙印。他們的童年生活是模糊的，但又是印象深刻的，模糊的樂趣，深刻的父母在田地的彎腰的背影，熟悉的父母手上的老繭，臉上深深的皺紋。

58.算不盡小時(shí)候的樂，數(shù)不盡長大了的愁，寫不完小時(shí)候的夢，唱不完長大了的空，走不完小時(shí)候的情，裝不完長大了的瘋，走了昨天，幸福向前，開心永遠(yuǎn)。

60.升升落落童年去了，浮浮沉沉現(xiàn)實(shí)來了，小時(shí)候開心連著簡單，隨風(fēng)翩翩，長大了思念連著思戀，隨風(fēng)呼喊，遙遠(yuǎn)的你，還在我心里面，愿你幸福永遠(yuǎn)。

61.如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的。

62.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年!

63.那天下午，我們幾個(gè)又聚在一起，商量捉些蜻蜓回去玩。可老天仿佛在與我們作對，太陽毒辣辣的烤著萬物，蜻蜓們仿佛被蒸熔了，半天都瞅不到一只，真是超級可惡!

64.那純潔的白云是我們歡樂的過去，那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，那空氣中激蕩著的，是我們露珠般閃爍的笑聲。

65.夢回童年，我獨(dú)枕一輪孤月，仰頭凝視著滿天閃爍的星辰，似笑，似是在向我招手。微風(fēng)吹過，凌亂了我的長發(fā)，輕理發(fā)梢，我夢回童年。

66.每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

67.每個(gè)人的童年都是美好的，我的童年也不例外。我童年時(shí)，曾經(jīng)做過許多傻事，至今想起時(shí)，還禁不住哈哈大笑。

68.漫步在家鄉(xiāng)的紅夕陽中，在夕陽的熠熠里，那一個(gè)個(gè)親人的面孔以及印在心中的童年回憶令我難以忘懷。

69.藍(lán)天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時(shí)的夢是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢是火一般的顏色。

70.可笑的童年，幼稚的童年，閃出耀眼的光芒。但是有一件事使我永遠(yuǎn)銘記在心中，構(gòu)成了我心中綺麗的回憶。

71.金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩?/p>

72.記得很小的時(shí)候，我還不識字，就捧起一本書哇哇啦啦、一本正經(jīng)地“讀”了起來，逗得爸爸、媽媽笑得前仰后合。

75.還沒來得及跟童年說再見，我們就已被推上了青春的的列車;還沒享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得不嘗試著獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方。我們是一群青春少年，我們帶著童年的天真，學(xué)者中年的老成，抒寫只有我們自己才能破譯心聲的密碼。

76.兒時(shí)的夢想就是可以讓一切美好的東西永遠(yuǎn)不要消失，永遠(yuǎn)伴隨著自己。后來知道世界上有一種東西叫做“照相機(jī)”，可以記錄你想記錄的時(shí)刻，可是面對它我卻再也找不到以前的那種快樂了，有的只是顧做的微笑?？桃獾淖非笫遣粫鞓返?或許那些純真的快樂只有在回憶里保鮮，在回憶里珍藏了。

77.當(dāng)剛剛畢業(yè)的你再次站在小學(xué)大門前的時(shí)候，當(dāng)你看這魚貫而出的小學(xué)生們歡快的笑臉的時(shí)候，當(dāng)你在淚水快要落下時(shí)拉著朋友的手慌忙跑開的時(shí)候，你就知道，這個(gè)曾經(jīng)載滿你六年中所有記憶的學(xué)校，再也找不到了。

78.炊煙香煙，人間與非。童年歲月，愛看炊煙。夕陽西下，家家戶戶，炊煙裊裊，接云連天。靜坐默對，如癡如醉。日月輪回，歲月靜好。

79.不知道你們現(xiàn)在還記得兒時(shí)的伙伴叫什么嗎?還能知道他(她)長什么樣子嗎?

幼兒園童年感言篇八

我記憶中童年的太陽已經(jīng)從記憶的洞穴和幽谷上沉落。下文是小編收集的關(guān)于童年個(gè)性說說感言的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

1、童年童年，那頑皮的日子。那幼稚的心靈，那美好的時(shí)光。

2、這就是我童年時(shí)做的一件即難忘又傻的一件傻事了，我永遠(yuǎn)都忘記不了，也許這就是我獨(dú)一無二的童年，我獨(dú)有的童年趣事。

3、每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。

4、我的童年是金色的，它曾讓我插上理想的翅膀展翅飛翔。

5、童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢一樣美好的回憶；童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂，叫人回味無窮。

6、悉數(shù)一下，童年所留下的痕跡很少很少，可是還好有美好的記憶，讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫，它就像是一顆糖果，讓人懷念它那甜甜的味道。

7、兒童乃是成人之父，我愿以一顆赤子之心，貫穿顆顆生命之珠。

8、小時(shí)候的快樂使我終生難忘，我的童年像一個(gè)彩色的夢，這場夢使我快樂無比！是個(gè)在天堂中的夢！我要將這個(gè)夢保留終生！

10、童年是一個(gè)人一輩子唯一寄托的幻想，如果唯一的幻想都被打破了，那么即使活的再逍遙都沒有意義了。只愿意一個(gè)人保留唯一的幻想，充滿希望的`活下去。

11、想念童年那時(shí)的："草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶"的情景。

12、想念童年，跟姐姐在鄉(xiāng)間的田野中散步，走到橋邊去吹風(fēng)。那天，我們走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，夕陽灑在我們的臉上映出一臉黃?；貋淼耐局行蕾p著晚霞，那是我見過天邊最美的風(fēng)光。

13、停下來回顧下過去。想想現(xiàn)在。童年真的好美妙/那么純潔。開心。無暇。無憂無慮，天真無邪。

14、童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠(yuǎn)不會忘卻。

15、想到以前才知道童年的自己有多么的珍貴 。

16、童年是一首歌，一首快樂的歌；童年的往事就像美妙的小音符，活波、動聽令我久久難忘。

17、懷念那個(gè)很傻很天真卻非常幸福的童年~~~那個(gè)我們那再也回不去的小時(shí)候。

18、小時(shí)候憧憬長大，長大后懷念童年。變得不是時(shí)間，而是人心。

19、童年，如珍珠，在遼闊浩瀚的大海上閃閃發(fā)光。童年，如晨星，在黑默默的星空里耀眼發(fā)輝。童年，如鮮花，在朝氣蓬勃的散發(fā)出迷人的芳香。

20、隨著年齡的增長，那些時(shí)光都已成為我的"歷史"了，讓我十分懷念。因?yàn)槲以僖矡o法回到那個(gè)時(shí)候了。

21、現(xiàn)在的我渴望長大。也許也有一天會回首童年、想讓時(shí)間倒流。

23、彈玻璃球，打沙包，跳房子、抽陀螺。

25、童年的往事讓人如此著迷，那是一顆童稚的心，在訴說著過去那段美好的時(shí)光。

26、便是流淚，也是一種紀(jì)念。就算是流淚，也回不到童年。

27、那是我們童年的天，稚嫩的臉，蕩過的秋千。

28、我們把童年丟了，把青春掉了，去換取一個(gè)名叫成就的東西，很多得到，伴隨著更多的失去。

30、童年像一朵朵潔白無暇的美麗的白云，帶領(lǐng)了每個(gè)想飛的孩子的知識。

31、失了童年，失了現(xiàn)在，失了過去，失了未來。

32、我錯(cuò)過了你的童年，少年。未來，我可以陪你嗎？

33、我會想念童年時(shí)光，不知愁的滋味，不用擔(dān)心責(zé)備，不會為別人心碎，不知人家苦累。

34、童年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真。

35、那一段美好的童年時(shí)光，至今回想起來，都是難以忘記的。童年快樂，快樂童年，每一次回憶，都會心存感動。

36、時(shí)光不復(fù)，只希望我的村莊還在，我的南坡田野還在，我的回憶依舊，很想，童年。

37、童年那場惺忪未醒的夢，支付給了流年，唯有時(shí)光如影相隨，至死不渝。

38、童年，充滿著陽光，每一刻都溫暖。童年，有著繽紛色彩，每一抹顏色都絢爛。有趣的童年，帶給我們無盡的快樂，每一次回憶，心中都會升起一股暖流。

39、每次回到老家，我就開始懷念我的童年。那時(shí)候，知了會聲聲叫著夏天，河水也清澈的多，一切都充滿著天真和情趣，美好的記憶總是讓人回味無窮。

40、在美好的童年時(shí)光中，像小孩一樣牙疼，卻不能像小孩一樣叫疼。

41、童年是一首小詩，童年是一道彩虹，童年是一縷陽光。我把我的童年印在一張張照片上，陪伴著我愉快地成長。

42、想著一路走來，記憶最深的竟然還是小時(shí)候，也許純真吧，快樂總是在難過的時(shí)候記得最真。

43、那時(shí)，夏天是我們最愉快的時(shí)候！小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地出去游玩：一會兒到河里去捉蝦；一會兒到廟里去看歌戲；一會兒到草叢里去捉蚱蜢。

44、童年是一串珍寶，每一顆都記錄著我們的一個(gè)個(gè)微笑，一份份歡樂。童年是一段動聽的樂曲，每一個(gè)音符里都洋溢著純真？歡樂？友愛。童年的時(shí)間真美好。

45、一個(gè)人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學(xué)習(xí)、積累。華羅庚有句名言："天才在于積累，聰明出于勤奮。"這是有道理的。就像古代大學(xué)者凌曙，小時(shí)候他家里窮，無錢上學(xué)。后來，他勤儉節(jié)約，省下了一筆錢買了很多書回來學(xué)習(xí)，終于成為一個(gè)大學(xué)者。還有宋代學(xué)者朱熹講過一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正義的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀個(gè)字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學(xué)之士。

46、今天，是小學(xué)六年級的最后一天，下午的畢業(yè)聯(lián)歡深深印在腦海里，并擁有了人生中第一個(gè)畢業(yè)照，告別童年！迎接未來！明天，考試加油！

49、催人淚下的親情、浪漫感人的愛情和不離不棄的友情，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，來喚醒童年的回憶，溫情治愈心中的傷害。

50、假如時(shí)光再給我一個(gè) 童年， 溫柔的小鴿子， 我愿在你的翅膀下 守候春天…… 風(fēng)從原野深處吹來， 愛情， 地平線一般遙遠(yuǎn)； 每天，每天， 我在河邊 撿拾你疊的紙船。 穿著白色的衣裙嗎？ 初戀還有長長的眉眼； 我的詩朝露般閃爍， 潮濕著嬌羞的馬蓮。

52、童年的小伙伴，如今早已天各一方；曾經(jīng)許下的誓言，如今也被遺忘在時(shí)光的角落。剩下的路，終究要我們自己走完。

53、在偉大的時(shí)光面前，一切都是那么的渺小和微不足道~童年、少年、青年、中年，一段段不忍割舍的歲月，也在轉(zhuǎn)瞬間成為再也無法碰觸的末日光華。

54、在他往后成長的歲月里，他會見到無數(shù)的人間惡事，沒有必要讓兩歲就開始直到人與人之間的仇恨，人的快樂童年何其匆促，何其珍貴！

55、童年沒有白過，就看有沒有玩過

56、回到故鄉(xiāng)的村寨，在童年時(shí)嬉戲玩耍的山坡上漫步。

57、每個(gè)人都有自己的童年，它是完美的。它如一條小河，在我們的心中流淌著，永遠(yuǎn)不會干涸，我們也永遠(yuǎn)不會忘記。

58、童年是充滿陽光的，它讓我享受了世間最好的關(guān)愛；童年是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩；童年又是豐富有趣的，它給了我無窮的快樂。

59、小時(shí)候聽我媽說我是從別人家要的，心里就特難受，不知道為什么。

60、我們再也回不去了 —— 我們不可能再有一個(gè)童年；不可能再有一個(gè)初中；不可能再有一個(gè)初戀。

幼兒園童年感言篇九

畢業(yè)感言

當(dāng)某日翻開

日記

我在小學(xué)六年級最讓我難忘的是在讀六年級。

剛讀六年級的時(shí)候，我秉承著我的宗旨“老實(shí)”，可是漸漸的我開始變兇了，大膽了，朋友也多了，但讓我最難忘的是我的好朋友兼班長琪琪和我的好朋友沖沖，下課我和她們經(jīng)常在一起玩，聊天。一起去買好吃的。最讓我覺得好笑的是我的同桌。每次看到他被我欺負(fù)的窘樣，就好笑。

我難忘我的老師—劉老師，她對我很好。她經(jīng)常用沙啞的嗓音給我們上課。偶爾我犯了什么錯(cuò)誤，劉老師總是語重心長的教導(dǎo)我。在這里我想對我最唉的了老師說一聲：“老師，我愛您。您辛苦了，我向您致敬！”。

見我的母校，再見48班，再見我的朋友，再見我的老師，再見我的小學(xué)生活。

畢業(yè)后真的不知到該干什么，該怎么安排暑假，見不到我的朋友、老師，我的心碎了。

當(dāng)要走出校門的時(shí)候我猶豫了很久，一直舍不得走出去。也許，走出了校門俄就不會再回來了。

幼兒園童年感言篇十

這是一篇很難講的'課文，課文很長，敘事中穿插了有關(guān)于“胚胎發(fā)育規(guī)律”的科普知識，而且這科普知識，對學(xué)生來講，一節(jié)課兩節(jié)課也弄不明白，所以初拿到這篇課文，覺得處處是點(diǎn)，不知從何下手。

幸而聽了李潔老師的一節(jié)課，李老師從“發(fā)現(xiàn)”入手，先讓學(xué)生了解作者童年發(fā)現(xiàn)了什么，再著手研究發(fā)現(xiàn)的過程，最后從過程中體會人物特點(diǎn)，整個(gè)教學(xué)過程由易到難，讓學(xué)生從文字表面讀到文字背后去，體現(xiàn)了教學(xué)的梯度，讓學(xué)生有的可說，有的可研，最值得我學(xué)習(xí)的是李老師在文出每一個(gè)問題之后，都有思維方法的指導(dǎo)，在與學(xué)生的交流中時(shí)刻不忘指導(dǎo)傾聽，讓學(xué)生與學(xué)生也能充分的交流。

我想，一個(gè)真正的好老師不是要教給學(xué)生學(xué)習(xí)，而是要教給學(xué)生有學(xué)習(xí)的意識，不是從老師身上學(xué)，而是從每一個(gè)人身上學(xué)，能夠給學(xué)生樹立這種意識，相信學(xué)生的成績，也就不再是老師的難題了。