在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

個人職業(yè)規(guī)劃篇一

在人生的道路上，職業(yè)規(guī)劃是每個人必須認真思考和規(guī)劃的重要一步。個人的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地了解自己的興趣和潛力，并為我們的事業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)。在過去的三年里，我充分認識到職業(yè)規(guī)劃對于個人成長的重要性，通過不斷調(diào)整和規(guī)劃我的職業(yè)發(fā)展，我取得了許多成就。

第二段：明確目標(biāo)

在制定職業(yè)規(guī)劃的過程中，首先要明確自己的目標(biāo)和理想。我在大學(xué)期間認真思考過自己的興趣和潛力，決定將我的事業(yè)發(fā)展方向定為市場營銷。我發(fā)現(xiàn)自己善于溝通交流并對市場趨勢有敏銳的觀察力，這些特長使我相信市場營銷是我的最佳選擇。因此，我制定了一個明確的目標(biāo)：在畢業(yè)后的三年內(nèi)，在市場營銷領(lǐng)域取得顯著的進展。

第三段：積極學(xué)習(xí)

在為自己設(shè)定職業(yè)規(guī)劃的同時，我明白了積極學(xué)習(xí)的重要性。我堅信只有通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能在職業(yè)生涯中不斷前進。為了實現(xiàn)我的目標(biāo)，我選擇了參加一些相關(guān)的培訓(xùn)和工作坊，學(xué)習(xí)市場營銷的理論知識和實踐技巧。我還閱讀了大量的專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)論文，了解最新的市場趨勢和策略。通過這些學(xué)習(xí)，我獲得了深入的市場洞察力，并且在實際工作中取得了顯著的進展。

第四段：鍛煉實踐

除了積極學(xué)習(xí)，我也意識到通過實踐鍛煉是提高自己技能的關(guān)鍵。我參加了一些與市場營銷相關(guān)的實習(xí)項目，并積極參與學(xué)校和社會組織的市場活動。在這些實踐中，我學(xué)會了與不同團隊合作、了解市場需求、分析競爭對手，并且提出針對性的解決方案。通過這些實踐，我不僅提高了自己的技能，還建立了廣泛的人際關(guān)系，并獲得了一些實際工作經(jīng)驗。

第五段：未來計劃

在過去的三年里，我的職業(yè)發(fā)展得到了明顯的提升。在將來的三年內(nèi)，我希望繼續(xù)努力，實現(xiàn)更大的突破。首先，我計劃通過進一步深化專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，獲得市場營銷相關(guān)領(lǐng)域的碩士學(xué)位，以提高自己的專業(yè)水平。其次，我計劃尋找更具挑戰(zhàn)性的工作機會，獲得更廣闊的發(fā)展空間。同時，我還打算積極提升我的管理能力，爭取在未來的五年內(nèi)晉升為市場經(jīng)理。最重要的是，我將始終保持學(xué)習(xí)和進步的態(tài)度，不斷追求職業(yè)發(fā)展的突破與成就。

總結(jié)

通過個人三年的職業(yè)規(guī)劃心得體會，我認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性以及積極學(xué)習(xí)和實踐鍛煉對于個人發(fā)展的影響。我的規(guī)劃不僅幫助我明確了目標(biāo)，還讓我了解了市場營銷領(lǐng)域的機遇和挑戰(zhàn)。在未來的三年和更長的時間里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，追求自己職業(yè)發(fā)展的突破與成就。

個人職業(yè)規(guī)劃篇二

總的`來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態(tài)較好，學(xué)習(xí)音樂會有有很多上臺表演的機會，我會以平常心對待，不會慌張;我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標(biāo)，會重新振作，找到解決的辦法。我與朋友的關(guān)系相處的很好，死黨們會說我心直口快，但我就是這樣的一個人，試著改過，改不了。我心特別軟，朋友有困難時會忍不住搭手，大家找我?guī)兔Φ氖虑槲叶紩ψ龊谩?/p>

我的興趣

我的興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網(wǎng)、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少的部分。一直以來我都學(xué)習(xí)音樂，不僅是個人愛好，并且有家人的大力支持。小時候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個角色。這也成為了我現(xiàn)在的目標(biāo)。

我的價值觀

以我的價值觀來看，社會的利益要重于自身。我非常希望能為社會貢獻出自己的力量，因此我很渴望做一個人民教師，用自己在音樂方面的特長去幫助別人，服務(wù)社會;讓那些熱愛音樂而又缺乏引導(dǎo)的少年能夠得到幫助"

我的能力

自認為比較有做老師的天賦，從高中到大學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)(當(dāng)然是關(guān)于音樂專業(yè)的)，并且得到同學(xué)們的好評，在其他方面我是個很沒有耐性的人，但不知為什么關(guān)于音樂我就有用不完的耐性。表演能力較好，但對專業(yè)的學(xué)習(xí)還不夠深入。要繼續(xù)努力。

個人職業(yè)規(guī)劃篇三

學(xué)院：武漢生物工程學(xué)院

專業(yè)：制藥工程

年級：11級本2班

姓名：黃仁清

學(xué)號：1103410206

一、客觀認識自我1、我的興趣愛好：自己個性開朗，愛說愛笑愛熱鬧，但有時也喜歡一個人靜靜地思考。喜歡欣賞音樂，空閑時間喜歡看電影、看書。喜歡運動，尤其喜歡打羽毛球。

2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

(1)實事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。

(2)與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。

(3)做事有很強的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任。

（4）善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。

（5）心思細膩，考慮問題比較細致，重視細節(jié)；邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達能力。

（6）適應(yīng)能力強。我對生活和環(huán)境的適應(yīng)能力比較強，不怎么挑剔。

（7）堅持鍛煉身體，身體健康是關(guān)鍵。

3、自我劣勢缺點盤點

（1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。

（2）實踐經(jīng)驗還不夠，有待提高。

（3）處理事情不夠成熟，對有些事情還是會很浮躁，靜不下心來。

（4）有時憑直覺，說話比較直，會無意中傷害到別人。

（5）自制力不強，不善于控制自己，喜歡無拘無束。

（6）有時表現(xiàn)地過于強勢，讓人難以接受。

（7）有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。

個人職業(yè)規(guī)劃篇四

職業(yè)規(guī)劃已深入人心，并成為一種新的商機。

年底已近，很多人都開始為自己進行明年的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。職業(yè)顧問提醒，無論是剛出校門的學(xué)生，還是在職場拼殺多年的“老”人，在新一年度工作即將開始時，都需要制訂一個明確的、切實可行的規(guī)劃。

1.如何制訂規(guī)劃

職場人發(fā)展規(guī)劃設(shè)計

一、分析角色加以定位。

白玲工作室首席咨詢師白玲說，制訂一個明確的實施計劃，首先要明確給自己定位。一定要明確根據(jù)計劃你要做什么；應(yīng)該清楚地知道自己的職業(yè)環(huán)境，自己將會有怎樣的發(fā)展機遇；不論未來是就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)，都需要為自己的未來預(yù)留發(fā)展空間。

體現(xiàn)個人價值首先要明確個人價值。要清楚自己究竟想做什么，能做什么。所有的職場中人都應(yīng)自問：我的定位是什么，核心競爭力有哪些，身價有多少？這些可以憑借自己的職業(yè)大環(huán)境來做評估，衡量并確定自己在該行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的薪資價值。一般來說，衡量個人價值一方面根據(jù)自己的市場競爭力，另一方面則是市場需求。構(gòu)成競爭力的基本要素是個人素質(zhì)包括：知識、經(jīng)驗、技能、閱歷及解決問題、處理人際關(guān)系的能力、工作績效、職位高低、知名度等。

二、根據(jù)自己的特點和現(xiàn)實條件，確立自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。

職業(yè)規(guī)劃專家說，對于職場中人來說，工作有連續(xù)性和階段性之分。很多人在每年的過渡中都不會對自己的職業(yè)發(fā)展有清醒而詳細的規(guī)劃統(tǒng)籌。制訂規(guī)劃時，應(yīng)從職業(yè)發(fā)展前景和職業(yè)環(huán)境上著手。是否計劃改變自己的職業(yè)環(huán)境？是否計劃改善自己的職位？是否計劃增長自己的薪資等等問題都應(yīng)該納入自己的考慮范圍，并做出詳細指標(biāo)。

三、詳細分解目標(biāo)，制訂可操作的短期目標(biāo)與相應(yīng)的教育或培訓(xùn)計劃。

從小職員一躍成為老總的可能性實在微乎其微，那么制訂能逐步實現(xiàn)的階梯性可操作目標(biāo)，無疑是每個職場人士最切實可行的職業(yè)規(guī)劃方案。按季度進行時間劃分是操作性最為便利的方式。同時要注意，制訂細化目標(biāo)是明智之舉，但如果目標(biāo)過于細碎，卻并不利于職業(yè)前景發(fā)展的順利操作。因為不可預(yù)知因素和其他職場上的旁枝瑣節(jié)會打亂自己的發(fā)展計劃。

四、根據(jù)個人需要和現(xiàn)實變化，不斷調(diào)整職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與計劃。

職場上常說，計劃趕不上變化。對于自己碰到的問題和環(huán)境，需要及時調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，一成不變的發(fā)展計劃有時形同虛設(shè)。

求職者規(guī)劃設(shè)計

前程無憂高級副總裁簡思懷介紹說，對于明年計劃找工作的人來說，制訂可行的發(fā)展規(guī)劃是必要的。

一、直接瞄準(zhǔn)招聘公司，從專業(yè)的招聘網(wǎng)站、報紙等媒體上挑選出那些適合自己的職位和企業(yè)。

二、告訴熟人自己的職業(yè)計劃，讓他熕犆前鎦自己認識相關(guān)的人，并通過他們了解現(xiàn)存的空缺職位。如果是剛從學(xué)校畢業(yè)，或者即將畢業(yè)，盡可能與自己的老師探討未來之路，相信沒有誰比導(dǎo)師更了解你的能力、志向和興趣。

三、不要輕視小公司。大部分空缺職位來自于規(guī)模小、但增長迅速的公司，盡管大公司通常在招聘員工時會大造聲勢，愿意花大錢，但是去小公司而且是前景不錯的小公司求職，成功率要高得多，個人發(fā)揮余地也相對大得多。所以，對正在迅速壯大中的小公司特別關(guān)注一點，它們不端架子，你也容易與公司高層接觸。

四、如果是面臨求職的人，可以找一個求職伙伴。艱難、孤獨的求職過程，很容易讓人感到失望、喪氣，你必須面對“被拒絕”的窘境。但是，伙伴間可以互相鼓勵、安慰。

五、設(shè)計在線簡歷。求職者可以借助網(wǎng)絡(luò)了解公司、行業(yè)現(xiàn)狀，一則可以確定自己的求職方向，二則了解一下行業(yè)、公司的文化特色、用人要求。另外，無論個人目前是否急于換工作，緊跟行業(yè)的發(fā)展步伐在任何時候都是必需的。

六、珍惜hr經(jīng)理向你發(fā)出的每一次信息，讓用人方對自己留下好印象。求職者甚至可以事先準(zhǔn)備一份提綱，設(shè)想人事經(jīng)理會對簡歷中的哪一部分感興趣，把想要表達的內(nèi)容有條理地羅列下來。

七、總結(jié)挫敗的原因。盡管大多數(shù)時候人事經(jīng)理不會告知落選的原因，但是自己還得不斷去反省自己的求職過程。聰明的辦法是替自己設(shè)計多套求職方案，每一套方案有不同的側(cè)重。在求職的過程中，許多意料外的小事會令你猝不及防，所以好的求職方法有時比自身能力還要重要。

八、做份找工作的預(yù)算。求職的過程需要在收集招聘信息、車程甚至在職業(yè)咨詢和著裝上有所花費，所以，特別是你現(xiàn)在還未找到工作時，“算計”一下，手頭的錢能夠支持自己搜索工作多久。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計

告別校園走向社會，第一步就是為自己的職業(yè)生涯作一個科學(xué)合理的規(guī)劃。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任任占忠指出，職業(yè)生涯設(shè)計應(yīng)結(jié)合主客觀條件，遵循四個步驟：

一、確定志向。有了明確的職業(yè)發(fā)展方向是畢業(yè)生走向社會就業(yè)的第一要素。明確方向也是事業(yè)成功的基本前提。確定自己想要什么，然后沿著這個方向去努力。

二、準(zhǔn)確自我評估和分析客觀條件。畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃中，進行準(zhǔn)確的自我定位非常重要。這一工作其實并不是已經(jīng)面對“臨門一腳”的畢業(yè)生才應(yīng)考慮的問題，所有在校大學(xué)生都應(yīng)該注重這方面的觀察和總結(jié)。對自己的評估應(yīng)包括：興趣、性格、技能、特長、思維方式等，要將自我認識和他人評價相結(jié)合。外部要分析社會環(huán)境。各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境，應(yīng)注意環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對自己有利與不利的因素等等。只有調(diào)整好自身條件與客觀條件的接洽度，才能在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中避害趨利，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具實際意義。

三、職業(yè)目標(biāo)制訂要合理。從目前的就業(yè)環(huán)境來看，選擇職業(yè)發(fā)展目標(biāo)時，切忌貪高貪快。要保證目標(biāo)適中，同時也不可過高或過低，并將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來，通過不斷實現(xiàn)短期目標(biāo)最終實現(xiàn)長遠目標(biāo)。

四、制定行動計劃、考核措施，并進行評估、回饋和調(diào)整。確定了職業(yè)發(fā)展目標(biāo)后，要通過一系列發(fā)展規(guī)劃來確保目標(biāo)實現(xiàn)。職業(yè)生涯發(fā)展中，會經(jīng)常發(fā)生變化，考慮到影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，對職業(yè)生涯設(shè)計的評估與修訂也很必要。修訂的內(nèi)容可以包括職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線的重新選擇、人生目標(biāo)的修正、實施措施與計劃的變更等。

2.如何落實規(guī)劃

制訂好一系列的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃后，如何將其最終落實是每個規(guī)劃制訂者所必須考慮并面對的一個問題。做一個好的計劃若沒有實施上的細則，就無法保證計劃順利進行。

角色分析

當(dāng)一個初步的職業(yè)規(guī)劃方案已經(jīng)成型時，如果制訂者目前已在一個單位工作，那么，對他來說進一步的提升非常重要。首先要做的則是進行角色分析。反思一下這個職業(yè)環(huán)境對個人的要求和期望是什么，如何使自己在單位中脫穎而出。

大部分人在長期的工作中趨于麻木，對自己的角色并不清晰。但是，就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣，在職者必須讓自己有一些過人之處，讓自己的價值和成績得以體現(xiàn)并受到認可。

應(yīng)對職場變數(shù)

根據(jù)可銳職業(yè)顧問客戶服務(wù)中心客戶情況調(diào)查，12月職場的活躍，肯定會帶來大量的人才流動。職業(yè)人在這個變化的職場中，如何保證自己始終順風(fēng)而行是大家關(guān)注的焦點。當(dāng)職業(yè)人處在變數(shù)，也就是“逆風(fēng)”狀態(tài)時該如何表現(xiàn)，將是職業(yè)人能否在明年及更長遠的未來有足夠發(fā)展原動力的關(guān)鍵。

面對變數(shù)，并會對其產(chǎn)生反應(yīng)的職業(yè)人群往往是一些中層人士。他們會因為暫時的工作穩(wěn)定性，對職場變化尤其是職場價值體系變化的敏感度不斷降低。結(jié)果就是許多職業(yè)人在應(yīng)對職場變化時，缺乏足夠應(yīng)變能力而造成職業(yè)發(fā)展困境的出現(xiàn)。

有些人遭遇薪資“封頂”，職業(yè)價值卻處于下跌狀態(tài)，發(fā)展下去危機四伏；另外更多的人對目前職業(yè)狀況基本滿意，但是不能確定下一階段該如何進一步發(fā)展，找什么樣的平臺更加適合自己，于是在猶豫和害怕間陷入了職業(yè)停滯狀態(tài)。據(jù)介紹，可銳職業(yè)顧問的咨詢案例中有40%的職業(yè)人就是因為無法明確適合的職位目標(biāo)，又在跳槽中遭遇過滑鐵盧，最后不敢面對職場再競爭導(dǎo)致職業(yè)停滯的結(jié)果。

應(yīng)對職場紛繁信息和變動選擇的成功法則就是必須建立有效的信息整理、分析和篩選系統(tǒng)，再結(jié)合自身競爭力合理規(guī)劃職業(yè)生涯。這樣才能在職業(yè)發(fā)展過程中憑借良好的職場敏感度達到職業(yè)成功的彼岸。

個人職業(yè)規(guī)劃篇五

一、自我介紹：

姓名：宋大祥

學(xué)校：海口第一職業(yè)中學(xué)

班級：09.4班

學(xué)號：xx090430

二、規(guī)劃年限：五年

三、階段目標(biāo)：

高一：盡快適應(yīng)高中的生活，并且制定出自己的一套高中學(xué)習(xí)方法和生活方法。逐步擺脫高中式的“手把手”學(xué)習(xí)方式，提高自主學(xué)習(xí)能力。下學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐步將理論知識升華，應(yīng)用于實際生活。

高二：進一步加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，逐步將理論知識和實踐相結(jié)合。加深專業(yè)知識在實際生活中的運用，理論聯(lián)系實際，初步設(shè)定自己的近期奮斗目標(biāo)。處理好自己與自身、同學(xué)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)自己的問題，并且不斷的改進，使自己的各項能力得到提高。

高三：逐步走向社會，用自己的理論知識用在時間工作中。并且做好高中的最后的學(xué)習(xí)與工作！做好校內(nèi)校外的實習(xí)工作！將自己的世界觀，價值觀，人生觀上升到更高的層次！

四、個人分析：

（一）優(yōu)勢分析：

1.專業(yè)知識牢固，理論能力強：

2.喜歡實際操作，能很快的掌握實際方法，把理論和實際結(jié)合：

3.誠實正直，從而促使人們重視我的想法 ；

4.對于那些我認為很重要的項目專注且執(zhí)著，對自己信仰的事業(yè)盡職盡責(zé)；

5與別人感情交融，能預(yù)見別人的需要，對別人真正關(guān)心，愿意幫助別人成長和發(fā)展；

6.獨立，有很強的個人信念；

7.有穩(wěn)定平和的心態(tài)；

（二）不足分析：

1.對于要做完一件事要花多少時間心中沒有數(shù)；

2.易于倉促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過來審視一下，更不愿撤銷決定；

3.斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過多的；

（三）個人發(fā)展建議：

1.更好的抓住理論聯(lián)系實際這一條理，深入學(xué)習(xí)，賬務(wù)更多的知識：

2.注意事情的細節(jié)和現(xiàn)實情況、開放、理智、客觀地看待周圍的人和事，

3.培養(yǎng)堅決果斷的風(fēng)格，學(xué)會自我鼓勵和激勵，和他人一起檢討自己，

4.更客觀對待自己的不足和進步，需要放松，對于目前情況下能夠完成的事情，應(yīng)當(dāng)報有做的更好的態(tài)度。

五、職業(yè)分析：

（一）職業(yè)分析：計算機軟件管理這個專業(yè)在目前是一個很熱門的專業(yè)，而我國在這方面的人才也不是很多，現(xiàn)在的社會需要更多的交流和聯(lián)系。尤其是在當(dāng)代社會政府提倡各項技術(shù)學(xué)習(xí)，各大企業(yè)公司也加強對技術(shù)型人才的需求，要求高。因此，學(xué)好計算機軟件，前途光明。

（二）職業(yè)環(huán)境：社會正處在高速發(fā)展時期，它需要更多更優(yōu)秀的人才。特別是在計算機這方面，它擁有很大的發(fā)展空間，但它需要有技能有經(jīng)驗的人，因此要想找到一份好的工作，那么在學(xué)習(xí)期間就要多參加一些實踐活動，讓自己多積累一些經(jīng)驗和技能。

六、實施方案：

1.充分利用在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)專業(yè)書籍、報考技能資格證書等。

2.多和領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)討論交流。

3.積極參加專業(yè)比賽，加強團隊間配合，注重配合間的過程，不論結(jié)果。

4.加強自主鍛煉，不斷提高自己的各項能力水平。

七、總結(jié)：

俗話說“花開堪折須折枝，莫道無花空余恨”，在我們的學(xué)習(xí)工作中也是如此，在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)大好時光中，我們應(yīng)該抓緊時間努力學(xué)習(xí)，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，充分利用周圍的一起為有利環(huán)境，創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的條件。將來的一切發(fā)展都是關(guān)系到我們未來的重要因素，所以在我們還有學(xué)習(xí)條件這朵花的時候就應(yīng)當(dāng)抓緊時間、抓住機遇摘下它，為以后創(chuàng)造條件。

有句話說：成功=30%天分+70%后天努力。而我們在現(xiàn)在能做的就是把握這70%的努力。

個人職業(yè)規(guī)劃篇六

職業(yè)生涯規(guī)劃法則：

人生職業(yè)生涯規(guī)劃是從人的生存與發(fā)展需要和個人興趣出發(fā)，確定個人的職業(yè)生涯目標(biāo)。根據(jù)個人的素質(zhì)、能力氣質(zhì)、性格特征選擇合適的職業(yè)。順應(yīng)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展的需要選擇中意的職業(yè)崗位。為達到職業(yè)目標(biāo)所進行的職業(yè)道德觀念、專業(yè)知識與技能，或一般管理知識與技能的教育培訓(xùn)和職業(yè)工作規(guī)劃。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃對人生的作用

職業(yè)生涯規(guī)劃對人的職業(yè)發(fā)展和人生道路有著極其重要的作用，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于正確認識自己。在古希臘奧林匹斯山上的特耳菲神殿里有這樣一塊石碑，上面寫著“人，認識你自己!”可見自我認識在人類文明中的重要性。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，必然引導(dǎo)你充分解剖自己，認識自己的優(yōu)勢和弱勢，知道自己能做什么。怎樣做才能充分發(fā)揮個性和能力上的優(yōu)勢，也就是盡量做到“知己”。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于客觀、準(zhǔn)確地分析社會環(huán)境。當(dāng)今社會是一個發(fā)展迅速、充滿變革的社會，在職場奮斗的人們應(yīng)該以辯證的眼光去看待世界。雖然成功并不完全由我們所控制，但它更青睞那些有準(zhǔn)備的人。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃能使我們比別人更早、更全面地分析變化著的社會，培養(yǎng)自己的能力，一旦機會來臨，我們一定會比別人抓得更準(zhǔn)更牢。

3、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于調(diào)整心態(tài)。態(tài)度決定未來，外面的世界很精彩。如何去獲得這些精彩，如何問鼎成功寶座?問題的關(guān)鍵在于心態(tài)。積極的心態(tài)可以使人戰(zhàn)無不勝，即使敗了也能屢敗屢戰(zhàn)，最后走向成功，登上人生的巔峰。而消極的心態(tài)只會使路越走越窄，即使偶爾得勝，也只會是曇花一現(xiàn)。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必然督促你時時保持良好的職業(yè)心態(tài)，及時選擇正確觀念，克服消極情緒，以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于確立目標(biāo)、細分目標(biāo)并逐步實現(xiàn)目標(biāo)。古人云：“有志者立長志，無志者常立志?！绷㈤L志固然不錯，但目標(biāo)太高太遠不利于實現(xiàn)。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓我們在設(shè)立目標(biāo)的同時，有意識地細分目標(biāo)。把大目標(biāo)化成一個個小目標(biāo)，一一加以實現(xiàn)，最終達成自己的夙愿。

職業(yè)生涯占據(jù)了人生的大部分時間，直接影響著我們的生活質(zhì)量?！肮び破涫?，必先利其器?！币谌缤瑧?zhàn)場的職場上乘風(fēng)破浪，一帆風(fēng)順，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是重中之重。

二、人生職業(yè)生涯規(guī)劃簡要步驟

通常，職業(yè)規(guī)劃包括以下幾個步驟：首先要確定志向，其反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標(biāo)及成就的大小;二是進行自我評估，包括興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、思維方式、道德水準(zhǔn)等方面;三是進行職業(yè)選擇，應(yīng)考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)等因素;四是選擇職業(yè)生涯路線，使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進;五是設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo);六是制定行動計劃與措施，包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施;七是評估與回饋，不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂，包括職業(yè)的重新選擇、人生目標(biāo)的修正、實施措施與計劃的變更等。

三、人生職業(yè)生涯規(guī)劃中應(yīng)注意的幾個問題

1、取得家庭支持，享受工作的樂趣家庭的支持對于工作成功很重要。夫妻雙方可根據(jù)各自的競爭力，各自的發(fā)展愿望，制定適合的發(fā)展規(guī)劃。另外，職業(yè)生涯規(guī)劃也不要忽略了自己的生活樂趣，因為，工作和生活都是人生的重要目標(biāo)的兩個重要成分。工作不是為他人，而是為自己，那你就要覺得自己在工作中是快樂的!那么這個時候你才有追求事業(yè)成功的可能性。

2、個人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)要與企業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致個人是借助于企業(yè)來實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)的，個人職業(yè)規(guī)劃必須要在為企業(yè)目標(biāo)奮斗的過程中實現(xiàn)人生職業(yè)生涯規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃。離開企業(yè)的目標(biāo)，便沒有個人的職業(yè)發(fā)展，甚至難以在企業(yè)中立足。

3、要有平和的心態(tài)，學(xué)會接納自己不論如何努力，不能獲得晉升的總是絕大多數(shù)，這是客觀現(xiàn)實。努力加入少數(shù)職位的競爭外，還需要有健康的心態(tài)。

知識經(jīng)濟時代的到來，人們的生活方式和思想方式發(fā)生了重大變革，人們在充分享受自動化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化帶給人們的便利和快捷，同時也對人們的職業(yè)適應(yīng)能力提出了巨大的挑戰(zhàn)。我們只有合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，不斷適應(yīng)形勢與環(huán)境的變化，把握機遇，創(chuàng)造自己美好的人生。

個人職業(yè)規(guī)劃篇七

《禮記?中庸》中有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做任何事情都要有一個明確的計劃與準(zhǔn)備，否則難以收獲良好的結(jié)果，大學(xué)生活也同樣如此。目前，很多大學(xué)畢業(yè)生站在畢業(yè)選擇的十字路口中央，感到茫然無措，不知該何去何從。其中最主要的原因，就是在大學(xué)期間缺乏對未來生活和職業(yè)目標(biāo)的遠景規(guī)劃與相應(yīng)準(zhǔn)備，或者根本不知道該如何規(guī)劃。面對嚴峻的就業(yè)壓力，如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時能有一個好的選擇，在未來職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價值，就應(yīng)該盡早地進行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。進行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，是大學(xué)新生最先行、最基礎(chǔ)的一項基礎(chǔ)工作，也是大學(xué)生實現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)。

一、個人分析：

對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進行分析：

1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情

愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。

不喜歡：機械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情

2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長的學(xué)科

優(yōu)勢：

邏輯性和條理性較好，書面表達能力較強。

弱勢：

工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢；

口頭表達有時過于細節(jié)化，不夠簡潔；

創(chuàng)新能力有待提高。

3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進的程度

優(yōu)勢：

做事認真、踏實，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面；

有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作；

心思細膩，考慮問題比較細致、周到。

弱勢：

做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決；

做事有時拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。

4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗

待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人；

當(dāng)過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。

弱勢：

對應(yīng)酬不感興趣。

5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度

父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己；

在學(xué)校時交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系；

他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。

個人職業(yè)規(guī)劃篇八

轉(zhuǎn)眼6個月的試用期就過去了，回想去年十月來xx面試，到現(xiàn)在正式成為xx的一員，不得不感慨時光飛逝。這幾個月時間里我感覺到自己在飛速的成長，不知不覺已經(jīng)融入了崗位，慢慢具備了職場人員應(yīng)該具有的專業(yè)素質(zhì);在同事的幫助下工作上也開始慢慢上手;思想也開始沉淀下來，變得踏實，不再浮躁。這段時間讓我不論在工作上還是思想上都有了巨大的進步，下面我將對這階段的工作做一個總結(jié)并對以后工作做一個計劃。

我清楚的記得x總在一次培訓(xùn)中跟我們說“上班除了賺錢，更重要的是賺取你的職場經(jīng)驗與技能”。對這話我再認同不過，因為只有你學(xué)到的才是你自己的東西。所以從一開始我對待工作的態(tài)度就是認真，多干，多學(xué)。

在xx這個大舞臺我有充分資源來學(xué)習(xí)。公司一開始為我們這批新員工安排了三個月的車間實習(xí)，這三月讓我收益匪淺，不僅了熟悉了公司的產(chǎn)品，更了解了機器從圖紙設(shè)計到加工，再到最后裝配的全過程。系統(tǒng)的了解了每一種機床的加工方式，在數(shù)車班我還自己動手車了幾個孔，親身體驗了一把。這為我們以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。正式走入崗位后我更加感受到了多學(xué)多思考的重要性，好在這里有一群經(jīng)驗豐富，樂于助人的同事，讓我在工作中不管有什么問題都能夠第一時間解決。公司的產(chǎn)品也很富有挑戰(zhàn)性，讓我有了充分的學(xué)習(xí)機會?，F(xiàn)在調(diào)到新成立的智能包裝事業(yè)部，由于正處于新產(chǎn)品研發(fā)階段，所以任務(wù)很重，壓力很大，但是每天都感覺過得很充實，每天都有很大的收獲。唯一不足的是自身專業(yè)知識的'不足，還需加緊學(xué)習(xí)。

工作是人生中很重要的一部分，我想我已經(jīng)有了一個好的開始，接下來我要做的就是在這條路上不懈努力，勇往直前的堅持下去。

這六個月的時間里我在思想上的轉(zhuǎn)變同樣是巨大的。對于剛走出學(xué)校的大學(xué)生來說，怎樣快速調(diào)整好心態(tài)融入到職場中來是很關(guān)鍵的。

其實從工作的第一天開始我就明白工作了更多的是責(zé)任與義務(wù)，進入職場后我們應(yīng)該嚴格要求自己，使自己具備一個職場人員應(yīng)該有的專業(yè)素質(zhì)。公司在這方面也給我們進行了一些相關(guān)的培訓(xùn)，課程都很精彩也很實用，讓我明白了自己應(yīng)該如何融入職場，如何處理一些問題。

記得在車間的時候跟一個與我年齡相仿的師傅閑聊，當(dāng)我得知他一個月都不休一天的時候我很驚訝，他確很平靜的告訴我，不是他不想休而是因為家里的原因讓他必須努力賺錢。從他身上我看到了作為一個男人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。這也讓我意識到自己身上的責(zé)任，我也到了該賺錢，該為家里分擔(dān)的時候了。

在以后的工作中，肯定會有很多不如意的時候，不過我相信自己已經(jīng)知道該如何去應(yīng)對了。同時自身還有很多不足的地方，我也會積極去調(diào)整，去學(xué)習(xí)。

在接下來的工作中我最需要做的還是提高自己的專業(yè)水平。機械行業(yè)是一個需要慢慢積累的行業(yè)，在未來10年的時間里我都會專心從事這門工作，因為我覺得自己喜歡并熱愛這個職業(yè)。同時，對于制造業(yè)而言，很多工作都是建立在技術(shù)之上的，你只有扎實的技術(shù)基礎(chǔ)，你才能夠有更廣闊的空間。

試用期的結(jié)束又是一個新的`開始，希望自己能夠再接再厲做好自己的工作。

個人職業(yè)規(guī)劃篇九

古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。目標(biāo)的設(shè)計對于一個人的成功極其重要，沒有目標(biāo)，工作、生活就失去了方向和動力，這樣人很難獲得成功。作為即將踏入高校教學(xué)崗位的教師來說，制定職業(yè)生涯規(guī)劃，可以發(fā)掘自我潛能，克服在職業(yè)生涯發(fā)展中的盲目性，增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升競爭的能力和成功的機會。

所謂教師職業(yè)生涯規(guī)劃，是指一個人作為教師從事教師職業(yè)的整個過程。因此，教師的職業(yè)生涯規(guī)劃，是對有關(guān)教師職業(yè)發(fā)展的各個方面進行的設(shè)想和規(guī)劃，具體包括：對教師職業(yè)的選擇，對教師職業(yè)目標(biāo)與預(yù)期成就的設(shè)想，對工作單位和崗位的設(shè)計，對成長階段步驟以及環(huán)境條件的考慮。

根據(jù)以上教師職業(yè)生涯規(guī)劃的含義，我將結(jié)合實際，談?wù)勛约?0年的教師職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，我想談?wù)劄槭裁催x擇教師這一職業(yè)。我選擇當(dāng)教師，是因為我熱愛這一職業(yè)。三年前我是中學(xué)老師，三年后我又選擇了教師。不是巧合，而是一種堅定的信念。我選擇教師，不是把它僅僅作為謀生的手段，而是一種事業(yè)來看待。如果把教書完全看成是掙錢的工具，這些人必不安于教書，既不安于教書，自然是教不好書。一位教育家說過，教育是愛的教育，沒有愛就沒有教育。我非常喜歡這句話。作為一名教師，我是普通的，既沒有凌云壯志，也沒有豪言壯語。在未來的工作中，我將在平凡的崗位上，把我的職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來認真看待。

職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。結(jié)合自身的現(xiàn)實和學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀，我把10年的教師職業(yè)生涯劃分為三個階段：

第一階段：1—3年，目標(biāo)是成為一名合格教師。雖然自己曾經(jīng)當(dāng)過教師，但只是中學(xué)教師和兼職大學(xué)教師，現(xiàn)在即將成為專業(yè)的大學(xué)教師，而且是成立不久的獨立學(xué)院的教師，教學(xué)環(huán)境的不同以及教師責(zé)任的不同，意味著必須盡快調(diào)整自己，適應(yīng)新環(huán)境。學(xué)校為我們新教師提供了較好的外部環(huán)境，進校第一學(xué)期安排我們聽課半年，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師帶著，這一措施有利于我們新教師盡快熟悉教學(xué)與學(xué)校管理。半年后學(xué)校組織相關(guān)教師聽新教師上課，通過后方可上講臺。學(xué)校從學(xué)生利益和新教師成長的角度出發(fā)，得到了我們新教師的一致認可。第一年，我打算廣泛的聽課，不僅要多聽“師傅”的課，還要聽其他受學(xué)生歡迎的老師們的課，認真做聽課筆記，并與這些教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師多交流，聽聽他們的教學(xué)心得與建議。及時整理聽課筆記和聽課心得，以便在未來的教學(xué)中作為參考。在自己上講臺后，邀請其他老師聽自己的課，并虛心接受他們的批評建議。在聽課過程中，在關(guān)注教師教學(xué)的同時，要注意觀察他們是如何管理學(xué)生，如何調(diào)動學(xué)生積極性，如何和學(xué)生進行互動。如果獲取上講臺的機會后，要爭取在三尺講臺上“站穩(wěn)腳”，力圖自己滿意、學(xué)生滿意、校領(lǐng)導(dǎo)滿意。

要成為一名合格的教師，除了加強本專業(yè)的學(xué)習(xí)外，還要了解學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，了解學(xué)生的現(xiàn)狀。文華學(xué)院是一所剛剛成立不久的獨立學(xué)院，依托華中科技大學(xué)，其培養(yǎng)目標(biāo)不是精英人才，而是造就有一技之長的應(yīng)用性人才。正如文華學(xué)院副院長張福潤所強調(diào)的：文華培養(yǎng)的重點是職業(yè)技術(shù)型人才、復(fù)合型(應(yīng)用)人才，也是社會大量需要的人才(能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才)。根據(jù)文華的培養(yǎng)目標(biāo)，在教學(xué)中要調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。多征詢學(xué)生的意見與建議，建立良好的師生關(guān)系，更好的推進教學(xué)的開展。

教育是一個教書育人的過程，既要教好書，還要育好人。現(xiàn)在很多大學(xué)老師只注重教書，不太注重育人。作為一名新教師，在教學(xué)崗位上要自覺承擔(dān)起教書育人雙重責(zé)任。學(xué)高為師，德高為范。加強學(xué)生的德育教育，不僅僅是輔導(dǎo)員和政工干部的工作，對其他老師來說，不是硬性的、刻板的、簡單的說教，而是要結(jié)合自身教學(xué)的特點，采取靈活的方式，寓育人于教學(xué)環(huán)境之中。這對新老師來說有一定的難度，但應(yīng)該有這種理念，并向此方向努力。新教師應(yīng)注意以身作則，言傳身教，在學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

我準(zhǔn)備用三年的時間，了解學(xué)校，了解學(xué)生，充實自我，認真?zhèn)湔n，及時反思，虛心請教，成為一名合格的教師。

第二階段 3—5年，目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀教師。拿破侖曾說，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。成為一名合格的教師是最低的要求，成為一名優(yōu)秀教師是我第二階段努力的目標(biāo)。為達到預(yù)定目標(biāo)，我打算從以下幾方面加強自己：首先，進一步提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，成為一名教學(xué)能手和教學(xué)骨干。認真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的相關(guān)知識，并把它與課堂教學(xué)相結(jié)合。認真鉆研教材教法，加強備課環(huán)節(jié)中備學(xué)生這一部分，切實了解學(xué)生的實際需要。合格教師不一定每節(jié)課都精彩，優(yōu)秀教師階段力爭節(jié)節(jié)課都出彩，成為深受學(xué)生歡迎的年青教師。這期間要使自己所教的課程成為校級、省級、國家級精品課程。其次，撰寫教學(xué)論文與專業(yè)學(xué)術(shù)論文?？蒲杏兄谕苿咏虒W(xué)的開展，尤其是教學(xué)論文，其靈感與動機就來自于教學(xué)實踐。這就要求我們在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，善于總結(jié)。我們的教學(xué)論文也許還比較稚嫩，不能達到發(fā)表的水平，但長期的反思與積累有助于我們鍛煉自己的書面表達能力，推動教學(xué)活動。專業(yè)學(xué)術(shù)論文的寫作也不能放棄，專業(yè)是我們的立身之本，高校教師不僅僅是個教書匠，還要向?qū)W者、專家的方向邁進。我們要時常關(guān)注本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r，了解學(xué)術(shù)前沿與學(xué)術(shù)動向。在教學(xué)之余，有意識的搞一些專業(yè)研究。

在職業(yè)生涯規(guī)劃的第二階段，我的目標(biāo)是教學(xué)科研一起抓，但有所側(cè)重，以教學(xué)為主，科研方面以教研論文為主，專業(yè)學(xué)術(shù)論文為輔，每年計劃發(fā)表3-4篇教研論文，1-2篇專業(yè)學(xué)術(shù)論文。

第三階段 5—10年，立志成為一名學(xué)者型教師。現(xiàn)在是一個知識經(jīng)濟時代，知識更新日新月異，要想跟上時代的步伐，必須時時充電。在學(xué)校許可的情況下，我希望有在職讀博的機會，這是提升自己最好的方式。當(dāng)然，讀博也不是唯一提升自己的方式，平時要采取各種方式豐富自己，提高自己，為以后讀博奠定一定的基礎(chǔ)。如果真能在職讀博，一定要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

在這一時期，要花大力氣搞科研，如果有條件的話，和其他老師合作做一些教學(xué)科研項目，例如編一些適合獨立學(xué)院的教材、教參、課件。另外，加強專業(yè)研究，使學(xué)術(shù)研究進入到一個新境界，能獨立進行學(xué)術(shù)研究。

以上是我對自己近10年教師職業(yè)生涯的規(guī)劃，具體實施情況如何，還有待于根據(jù)情況的變化而不斷調(diào)整。作為教師，要熱愛自己的職業(yè)，不斷地充實自己、提高自己、超越自己、戰(zhàn)勝自己。同時還要處理好各種關(guān)系，在與學(xué)生相處中，本著尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的原則，形成融洽的師生關(guān)系。與同事的相處中，本著真誠的原則，嚴以律己、寬以待人。良好的人際關(guān)系使人心情愉悅，對身心健康和工作生活都極為重要。另處，還要處理好工作與家庭的關(guān)系，既不要為了工作不顧家庭，也不能一心只撲在家庭瑣事上，要合理安排、二者兼顧，達到相互促進、共同發(fā)展的局面。

展望未來，我信心百倍，在學(xué)院良好的外部環(huán)境鼓勵下，在學(xué)校教職員工的相互提攜與鞭策下，我的職業(yè)生涯藍圖一定能實現(xiàn)。

個人職業(yè)規(guī)劃篇十

姓 名：

規(guī)劃期限：4年

起止時間：20xx年 9月----- 20xx年 7月

年齡跨度：18歲至22歲

階段目標(biāo)：順利畢業(yè)；成為有一定經(jīng)驗的市場營銷人員（職業(yè)方向）

總體目標(biāo)：成為一家大公司的總裁

【個人分析】

自己是屬于那種很外向的人，善于溝通，具有兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得了不錯的成績。而且，自己所學(xué)的市場營銷專業(yè)，正是自己的興趣所在。

【社會環(huán)境分析】

中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟、文化高速發(fā)展的國家，而且這種狀況還將持續(xù)很長時間。這種情況為每個人的發(fā)展提供了大好機遇。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，市場在經(jīng)濟活動中的作用將越來越大。

【職業(yè)分析】

社會的發(fā)展將會對市場營銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響：對市場營銷的依賴性將越來越大。而且，社會對市場營銷的需要將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比較感興趣的是制藥、保險和食品。這些行業(yè)都是社會所不可或缺的行業(yè)，而且隨著社會的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會很大。

【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】

（1）目標(biāo)分解。目標(biāo)可以一分為二：一是順利畢業(yè)；二是成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員。對第一個目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好，等等。對第二個目標(biāo)，又可分解為接觸市場階段、了解市場階段、熟悉市場階段。接下來還可以分：在接觸市場階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系等等。

（2）目標(biāo)組合。順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)（成為有一定經(jīng)險的市場營銷人員）有促進作用。

【具體實施方案】

要成為個有一定經(jīng)驗的審場營銷人員，就要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場營銷人員的差距。這些差距包括：

（1）思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品，但有一定經(jīng)驗的人則會認為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者，才可能購買商品。為了縮小這種差距，需向有經(jīng)驗的人員請教，并在實踐中加以體會。

（2）知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的是實踐經(jīng)驗的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多參與市場營銷實踐，在實踐中體會書本知識。

（3）心理素質(zhì)上的差距。市場營銷需要百折不撓，而作為一個學(xué)生，缺少的恰恰是這一點，往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。

（4）能力上的差距。這一點可能最為重要。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和七八名銷售高手保持密切聯(lián)系，以便隨時請教和學(xué)習(xí)。

【檢查和反饋】

在向銷售高手請教的過程中，發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識很不夠，特別是外語水平需要提高。因此，決定加強英語學(xué)習(xí)，報一個英語口語班，每周學(xué)習(xí)一次，同時，準(zhǔn)備參加學(xué)校里的英語角，切實提高英語水平。在銷售過程中還發(fā)現(xiàn)，銷售中有很多時候只是一些事務(wù)性活動，沒有大多的智力成分，所以決定以后減少參加類似活動的次數(shù)，把更多精力用在那些對自己有幫助的事情上。