總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇一

彈指一揮間，一學(xué)期過(guò)去了，養(yǎng)正中心小學(xué)總校區(qū)在各級(jí)上級(jí)行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，以黨的十八大精神為指針，在以德樹人的歷史背景下，學(xué)校秉承“嚴(yán)、勤、誠(chéng)、正”的校訓(xùn)，以“養(yǎng)天地正氣，育人間英才”為辦學(xué)目標(biāo)，著力構(gòu)建養(yǎng)“正”行為文化，鍛造人人一身正氣的團(tuán)隊(duì)氣質(zhì)，豐富“重和諧，強(qiáng)內(nèi)涵，促發(fā)展”的辦學(xué)理念，促進(jìn)師生健康和諧發(fā)展。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、夯實(shí)內(nèi)功使教育“軟實(shí)力”提升

(一)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷更新理念。

(1)組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師赴廈門參加全國(guó)第十一屆“相約名師，聚焦課堂”小學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng)研討會(huì)、參加20xx年秋晉江市小學(xué)“教科培一體化”現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)、安海鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文“閱讀與習(xí)作”專題講座.參加“新教師、新課堂”海峽兩岸基礎(chǔ)教育研討活動(dòng);十二屆全國(guó)“相約名師?聚焦課堂”教學(xué)觀摩研討活動(dòng);福建省小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題解決”課題研究歷屆獲獎(jiǎng)教師課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)、福建省小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員研修;安海名師講堂活動(dòng)、安海鎮(zhèn)陳宏瑜、黃麗蓉名師工作室研討活動(dòng)等223人次。

(2)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書，讀書活，讀活書”的好習(xí)慣。組織開展《教師要學(xué)陶行知》、《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！返葧x書交流活動(dòng)。組織“真教育大討論”、開展養(yǎng)正“真教育”故事交流、養(yǎng)正論壇，結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)與管理月活動(dòng)制定個(gè)人規(guī)劃、交流主題班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)或我身邊的養(yǎng)正人等活動(dòng)，開展養(yǎng)正教學(xué)點(diǎn)中、青、新教師讀書交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步”，做到知識(shí)和信息的共享，實(shí)現(xiàn)讀書學(xué)習(xí)效果的最大化。

(3)大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，評(píng)選“讀書大王”、書香教師、書香班級(jí)、書香家庭、書香校園。出版《養(yǎng)正故事》第一輯，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅，文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化。

(4)更新教學(xué)方式，革新課堂教學(xué)。微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂走進(jìn)了教師課堂。本學(xué)期，黃玲、顏美亞教導(dǎo)對(duì)教師進(jìn)行微課制作的二次培訓(xùn)，并帶領(lǐng)教師制作微課堂。

(二)抓好骨干輻射，不斷延續(xù)成長(zhǎng)。

(1)充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。學(xué)?，F(xiàn)有骨干教師20名，為了盤活優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)校組織師徒結(jié)對(duì),先后承辦了泉州市骨干教師蒞?？疾煊^摩活動(dòng)、晉江市科學(xué)學(xué)科市級(jí)研討活動(dòng)、晉江市少先隊(duì)中隊(duì)觀摩課、“安海鎮(zhèn)黃麗蓉名師工作室”送教活動(dòng)、福州-安海兩地名師智慧互動(dòng)研討活動(dòng)、安海鎮(zhèn)陳宏瑜名師工作室”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、安海鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)科暨校本課程教學(xué)觀摩開放日活動(dòng)，“養(yǎng)正-文峰發(fā)展共同體”語(yǔ)文、音樂(lè)師徒同臺(tái)獻(xiàn)課活動(dòng)、安海鎮(zhèn)大手拉小手—數(shù)學(xué)學(xué)科“同課異構(gòu)”研討活動(dòng)。黃麗蓉老師在福建省20xx年省名師送培下鄉(xiāng)活動(dòng)中提供公開教學(xué)和講座、姚建安校長(zhǎng)在泉州市中心小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班中提供專題講座、柳萍、施妮、陳華紅、許惠瑜、龔怡寒、莊必鳳等老師在泉州市骨干教師蒞校考察觀摩活動(dòng)提供示范課，楊華麗、楊婉萍在晉江師中隊(duì)觀摩活動(dòng)中提供公開教學(xué);柳萍、黃雅斯、蔡秋云、黃玲、蔡婷婷、吳娟娟分別提供語(yǔ)文、音樂(lè)、綜合實(shí)踐、數(shù)學(xué)的鎮(zhèn)級(jí)公開教學(xué)。

三)以賽為抓手，不斷激發(fā)潛能。

楊婉萍、歐陽(yáng)麗萱、林春香在20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師命題比賽獲獎(jiǎng);蔡秋云、陳綠綠在20xx年泉州市小學(xué)綜合實(shí)踐優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選獲獎(jiǎng);黃麗蓉在20xx年福建省小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng);施曉凌在20xx年秋福建省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課比賽評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

二、狠抓常規(guī)，使學(xué)校組織與管理更顯品質(zhì)

(一)修訂學(xué)校章程，確保制度執(zhí)行力。通過(guò)頂層設(shè)計(jì)和底層設(shè)計(jì)相結(jié)合，自上而下，自下而上地“走來(lái)回”，聽(tīng)取全體教師建議，再次修改和完善學(xué)校章程，通過(guò)全體教職工代表大會(huì)通過(guò)學(xué)校章程修改審議，通過(guò)學(xué)校辦學(xué)思想制定審議，通過(guò)《養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)校章程》再次修改審議，確保制度管理從外在約束演進(jìn)到內(nèi)在自律，提升制度執(zhí)行力。

(二)落實(shí)課程管理。根據(jù)根據(jù)《課程計(jì)劃》和相關(guān)文件精神，開齊開足課程，不超比例安排語(yǔ)數(shù)課時(shí)，不擠占綜合實(shí)踐、體、音、美、校本課程、書法教育等教學(xué)時(shí)間。加強(qiáng)課程管理，制定課程管理制度，每天安排教師檢查課程落實(shí)情況，提高教學(xué)水平。

(三)加強(qiáng)學(xué)籍管理。(1)規(guī)范管理，落實(shí)到位。嚴(yán)格按照《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法(試行)》相關(guān)規(guī)定的要求，深入理解、領(lǐng)會(huì)落實(shí)其精神實(shí)質(zhì)。嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理工作制度，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等相關(guān)工作。加強(qiáng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍規(guī)范管理，做到轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入各項(xiàng)相關(guān)手續(xù)齊全。(2)做好招生鞏生工作，完成事業(yè)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)指標(biāo)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，控制班生額完成新學(xué)年招生計(jì)劃，保證適齡兒童全部按時(shí)入學(xué)。確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童按時(shí)入學(xué)率達(dá)100%，重視控輟保學(xué)工作，更新《文化戶口冊(cè)》，及時(shí)處理學(xué)生電子學(xué)籍異動(dòng)、固定報(bào)表統(tǒng)計(jì)上報(bào)手續(xù)，提高適齡兒童在學(xué)取證率和取證可信度;嚴(yán)格控制小學(xué)留級(jí)率，確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)。(3)重視學(xué)籍檔案的管理工作，做到“三化”管理。

(四)提高專用室使用與管理。加強(qiáng)各專用室負(fù)責(zé)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)與督促檢查，把設(shè)施設(shè)備的管理使用納入教師績(jī)效考核范疇，通過(guò)定期檢查、隨機(jī)抽查、定期通報(bào)等形式，進(jìn)一步完善檢查、反饋、整改、跟蹤機(jī)制，提高設(shè)施設(shè)備的使用效果，發(fā)揮設(shè)備的最大效益。

(五)以研促教，教研并舉。改革教與學(xué)的方式，采用靈活多樣的教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，鼓勵(lì)教師針對(duì)教材、生情，或使用多媒體或重拾傳統(tǒng)教具，自己動(dòng)手制作教具，爭(zhēng)取更高更優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校的語(yǔ)、數(shù)、技能科教研本著求真、求實(shí)的精神，將教研落實(shí)到日常教學(xué)工作中。我們組織了年段教研活動(dòng)，校級(jí)研討活動(dòng)，開展聽(tīng)課、評(píng)課、議課、磨課、專家微講座等活動(dòng)，將理論聯(lián)系實(shí)際，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)校教研有序進(jìn)行,數(shù)學(xué)組織18場(chǎng),語(yǔ)文組織18場(chǎng),綜合組28場(chǎng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)省級(jí)課題教研11次，黃麗蓉名師工作室和鎮(zhèn)學(xué)科教研組活動(dòng)分別5次。

(六)重視課題研究管理。本?，F(xiàn)有2個(gè)省級(jí)課題、1個(gè)泉州市課題、1個(gè)晉江市課題、7個(gè)鎮(zhèn)級(jí)小課題。學(xué)校規(guī)定教師按照規(guī)范的程序進(jìn)行，如從“科學(xué)選題、開題論證、扎實(shí)課題研究”。秉持著“教研工作課題化，課題研究日常化”的理念，學(xué)校要求各課題要扎實(shí)推進(jìn)課題研究，把平時(shí)的課堂教學(xué)作為研究對(duì)象，在日常教學(xué)中進(jìn)行深入研究，以思考、總結(jié)的態(tài)度來(lái)對(duì)待教學(xué)工作，做喜歡做的研究，做能夠做的研究，做實(shí)效性的研究，提高自己的研究意識(shí)，加強(qiáng)自己深鉆教材、提高課堂教學(xué)技巧的能力，同時(shí)讓課題研究助推專業(yè)成長(zhǎng)，讓老師們?cè)凇皢?wèn)題——解決——問(wèn)題”，“實(shí)踐——理論——實(shí)踐”的漸進(jìn)發(fā)展中，成長(zhǎng)壯大。如本學(xué)期學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)省級(jí)課題開題論證會(huì)，邀請(qǐng)福建省教科所林斯坦副所長(zhǎng)、晉江市教師進(jìn)修學(xué)校姚永寧副校長(zhǎng)進(jìn)行課題指導(dǎo)，通過(guò)論證，受到高度評(píng)價(jià)。其中綜合實(shí)踐活動(dòng)課題獲得省級(jí)優(yōu)秀課題,結(jié)題報(bào)告獲得優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。安海鎮(zhèn)陳宏瑜工作室申報(bào)的泉州市課題開題論證。

(七)加強(qiáng)社團(tuán)組織管理。我校共開設(shè)了合唱、舞蹈、南音、創(chuàng)意機(jī)器人、燈謎、乒乓球、籃球、兒童畫、書法、花燈、泥工、象棋、圍棋、小科學(xué)實(shí)驗(yàn)、作文、勞技、英語(yǔ)、朗讀等20個(gè)校級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，三至六年段共開設(shè)了美術(shù)、書法、燈謎、作文、奧數(shù)、十字繡、羽毛球、朗讀、手工等38個(gè)年段社團(tuán)活動(dòng)，做到學(xué)生全面參與，人人有特長(zhǎng)，個(gè)個(gè)有發(fā)展。在12月31日舉行的“養(yǎng)正中心小學(xué)迎新年，暢游中國(guó)夢(mèng)”大型才藝展示活動(dòng)就是檢測(cè)社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)效果，體現(xiàn)以生為本，人人參與。

三、提升素質(zhì)，培育德藝雙馨好人才

(一)加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立一支輔委會(huì)，每月都定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，鼓勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動(dòng)形式，組織輔導(dǎo)員每個(gè)星期學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)》《輔導(dǎo)員》等雜志，積極參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。

(二)壯大組織，提高認(rèn)識(shí)。在建隊(duì)節(jié)舉行了一次大規(guī)模的新生入隊(duì)儀式，并在9月28日——孔子的誕辰日讓新隊(duì)員到石井書院拜孔子，懂得尊師重教。我們還舉行了大隊(duì)干部換屆選舉活動(dòng)，通過(guò)隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽、才藝展示和競(jìng)選演說(shuō)選出了一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的隊(duì)員擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)委。

(三)常規(guī)工作高質(zhì)完成。

(1)大隊(duì)部每月召開一次大隊(duì)委、督導(dǎo)員會(huì)議。定期組織隊(duì)干學(xué)習(xí)少先隊(duì)新學(xué)期的工作，明確新學(xué)期的任務(wù)，，加強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)，同時(shí)增強(qiáng)全體少先隊(duì)員的組織意識(shí)。

(2)切實(shí)抓好《規(guī)范》的落實(shí)、實(shí)施。本學(xué)期大隊(duì)部繼續(xù)進(jìn)行每天的“三項(xiàng)競(jìng)賽”常規(guī)檢查，每周對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行評(píng)比、公布，根據(jù)結(jié)果分別頒發(fā)衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗。并保留好原始數(shù)據(jù)及資料，建立檔案，和每月的活動(dòng)主題結(jié)合，評(píng)選出每月的文明班級(jí)。

(3)規(guī)范學(xué)校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學(xué)校對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要時(shí)刻。為使我校升旗儀式嚴(yán)肅，規(guī)范，教育意義深刻，學(xué)校從四年級(jí)——六年級(jí)精心挑選了32名隊(duì)員成立國(guó)旗班，并對(duì)這些隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，確保升旗儀式的嚴(yán)肅性。國(guó)旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的有利時(shí)機(jī)。本學(xué)期，由各中隊(duì)挑選出的演講比賽能手輪流，根據(jù)每周的隊(duì)活動(dòng)主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

(四)積極開展豐富多彩的活動(dòng)。

積極訓(xùn)練“兩歌一隊(duì)禮”，參加教學(xué)區(qū)比賽榮獲第一名;積極向?qū)幭募t寺堡區(qū)捐贈(zèng)圖書1000多冊(cè);開展少先隊(duì)文明禮儀系列活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練隊(duì)員的隊(duì)禮和佩戴紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比;積極申報(bào)晉江市學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn);對(duì)師生的兩操進(jìn)行評(píng)比;積極籌備，加強(qiáng)合唱團(tuán)和鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練;舉辦了一、二年級(jí)漢字書寫比賽，五、六年級(jí)漢字聽(tīng)寫比賽;舉行經(jīng)典誦讀、趣味作文、趣味數(shù)學(xué)等競(jìng)賽。本學(xué)期學(xué)生獲獎(jiǎng)達(dá)289人次。

四、規(guī)范管理，構(gòu)建和諧平安的校園

(一)完善制度，機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由黃麗蓉副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，年段安全員及為組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級(jí)簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開一次安全工作會(huì)議，布置一周安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。例如我校每周由年段安全員組織教師對(duì)年段各隱患進(jìn)行排查，一有發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，每個(gè)月檢查滅火器，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。

(三)宣傳教育，提高素質(zhì)。

(1)加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊(duì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、led顯示屏等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會(huì)時(shí)間做安全教育工作，并且三次向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師在型厝魚池等處設(shè)置警示標(biāo)志，通過(guò)多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

(2)加強(qiáng)交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)、校訊通等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過(guò)馬路，另外，學(xué)校還對(duì)學(xué)生自租車輛對(duì)學(xué)生進(jìn)行“乘車情況”調(diào)查摸底，防止交通事故的發(fā)生。期初還排查外宿生的.情況，再者組織老師對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查，重新布置各種交通標(biāo)志。

(3)加強(qiáng)傳染病防范工作。每個(gè)班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級(jí)堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報(bào)，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。

(四)開展活動(dòng)，深入教育。

(1)根據(jù)上級(jí)文件要求開展安全教育周活動(dòng)。例如“11.9”消防教育周活動(dòng)

(2)有組織、有計(jì)劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

(3)開展了消防逃生演練活動(dòng)并請(qǐng)安全消防中隊(duì)的進(jìn)行安全教育及現(xiàn)場(chǎng)演練了滅火器的使用。

(4)各班級(jí)開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災(zāi)害安全、校園活動(dòng)安全等班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

(5)學(xué)校對(duì)《福建省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)》進(jìn)行了申報(bào)。

(6)在素質(zhì)督導(dǎo)中，學(xué)校的安全工作也得到了肯定。

五、切實(shí)管理，提升學(xué)校辦學(xué)條件

(一)教學(xué)用品和學(xué)生課本、簿冊(cè)及衛(wèi)生用品按時(shí)無(wú)誤地分發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中，及時(shí)添補(bǔ)課本簿冊(cè)，保證教育教學(xué)工作順利開展。

(二)更換一二年級(jí)的一體機(jī)及學(xué)校的舊課桌椅更新620套、對(duì)兩棟教學(xué)樓進(jìn)行門窗、墻壁、黑板、進(jìn)行整改，對(duì)學(xué)校廁所、班級(jí)、辦公室、校園進(jìn)行文化營(yíng)造，確保學(xué)生良好的校園環(huán)境。

(三)本著節(jié)約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到，學(xué)生處反應(yīng)的問(wèn)題當(dāng)天反應(yīng)當(dāng)天解決。定期對(duì)學(xué)校的教師、電器等設(shè)備進(jìn)行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，堅(jiān)決杜絕一切安全隱患的存在。

(四)學(xué)校設(shè)立門禁設(shè)備，健全安全門禁制度，建立學(xué)校微信官網(wǎng)平臺(tái)。

六、同步推進(jìn)，力促小片區(qū)管理顯實(shí)效

積極推進(jìn)小片區(qū)管理，認(rèn)真執(zhí)行“師資互派、資源共享、統(tǒng)一教學(xué)、捆綁考核”的管理模式，統(tǒng)一行政管理、統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)控、統(tǒng)一組織招生、統(tǒng)一捆綁考核、統(tǒng)一校徽、校服、統(tǒng)一師生活動(dòng)等“一校制”管理模式，堅(jiān)持總、分校教學(xué)、活動(dòng)、學(xué)校管理的同步推進(jìn)。在學(xué)校整體方面：總校區(qū)對(duì)分校投入49.7萬(wàn)元，共支援分校3個(gè)正式教師編制;除了繼續(xù)做好總校技能科老師走教工作，通過(guò)“影子培訓(xùn)”、“師傅帶徒弟”等形式，讓西邊校區(qū)的新教師和總校區(qū)的優(yōu)秀教師結(jié)成師徒，一對(duì)一聽(tīng)課，課堂把脈、課堂跟進(jìn)指導(dǎo)，以在短時(shí)期內(nèi)促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，如在新教師素質(zhì)匯報(bào)課中取得良好成績(jī)的西邊的坤超老師，得益于老師手把手地指導(dǎo)(包括教案中每句過(guò)渡語(yǔ)的語(yǔ)氣，做到傾囊相授)，在姚校長(zhǎng)、陳副校長(zhǎng)外出培訓(xùn)期間，許書記親自帶領(lǐng)行政組到分校指導(dǎo)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建，柳萍、顏美亞兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)更帶領(lǐng)部分語(yǔ)文老師深入其中進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)，創(chuàng)建工作受到評(píng)估組好評(píng);總校區(qū)的老師們不定時(shí)地前往西邊校區(qū)聽(tīng)課或指導(dǎo)，充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手、備課組的作用(如新教師素質(zhì)課比賽、合唱比賽、文明禮儀操編排等)。通過(guò)這樣的扶持打造，小片區(qū)管理的效益逐步凸顯，西邊分校的20xx年秋新生招生名額很快就滿，在學(xué)校努力下，新教師迅速成長(zhǎng)。

七、家校共育,譜寫和諧篇章。

舉行家長(zhǎng)開放月暨張秀云專家講座,共接待了近1000人次蒞校參加聽(tīng)課等活動(dòng);舉行校長(zhǎng)接待日,姚建安校長(zhǎng)于學(xué)校行政辦公室虛心聽(tīng)取來(lái)自于家長(zhǎng)、社會(huì)的意見(jiàn)，準(zhǔn)確掌握家長(zhǎng)的所思、所憂、所盼，深入分析存在問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題;不定時(shí)舉行家委會(huì)代表座談會(huì),了解對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議。舉行“迎新春，親子繪畫活動(dòng)”、“迎新春，暢游中國(guó)夢(mèng)”的大型文藝展示活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的活動(dòng);通過(guò)校訊通發(fā)送安全知識(shí)和學(xué)習(xí)方法等，提高家庭教育質(zhì)量等等，搭建家校聯(lián)系的橋梁。

取得成效

1.安海鎮(zhèn)“捷龍盛世”杯第二屆教職工羽毛球賽團(tuán)體總分第二名

2.晉江市示范性家長(zhǎng)學(xué)校

3.安海鎮(zhèn)-20xx年度素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位

4.安海鎮(zhèn)第五屆“唱響校園追逐夢(mèng)想”小學(xué)生合唱比賽一等獎(jiǎng)

5.泉州市第四屆小學(xué)生生活勞動(dòng)技能比賽榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)

6.福建省小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校

7.20xx-晉江市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目基地學(xué)校(游泳)

8.20xx年晉江市科技小制作評(píng)選活動(dòng)榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

9.學(xué)?；顒?dòng)20xx年信息報(bào)道先進(jìn)個(gè)人

20xx年工作思路

學(xué)校方面：

1.增設(shè)一間教師“磨課室”、一間學(xué)?！颁洸ナ摇薄⒁婚g“英語(yǔ)活動(dòng)室”，

2.舉行全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)，1-3年段在總校區(qū)舉行，4-6年段在西邊校區(qū)舉行。

3.設(shè)置家長(zhǎng)義工制，利用社會(huì)資源，擴(kuò)增社團(tuán)活動(dòng)的項(xiàng)目，擬先在不同年段的學(xué)生中開展調(diào)研，增設(shè)適合學(xué)生的項(xiàng)目。其次根據(jù)項(xiàng)目，調(diào)研家長(zhǎng)的參與意愿，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的力量。

4.借助家長(zhǎng)義工的力量，擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)參與面及參與度，擬增加輪滑、剪紙、攝影、太極拳、游泳、刺繡、電腦設(shè)計(jì)、烹飪、茶藝、瑜珈等項(xiàng)目，借家長(zhǎng)之力量，全校師生全面參與，活躍校園文化。打造適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的特色課程。

5.開展養(yǎng)正講壇——“夸夸我們的好同事”、開展評(píng)選我們的好老師活動(dòng)。

6.創(chuàng)建“創(chuàng)建晉江市第二批水土保持科普教育示范學(xué)?！睂⑺帘３制占敖逃顒?dòng)形成校本課程并納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

7.根據(jù)教委辦安排，繼續(xù)參加部分評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)項(xiàng)目評(píng)估。

教務(wù)部口：

1.加強(qiáng)各學(xué)科教研實(shí)效性，切實(shí)抓好教研工作要做到三點(diǎn)：小、真、實(shí)，提高聽(tīng)評(píng)課質(zhì)量。如數(shù)學(xué)教研方面，擬開展“磨課促成長(zhǎng)”教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，以課例研究為載體，以磨課為形式，打造每師一堂精品課程。

2.根據(jù)根據(jù)《課程計(jì)劃》和相關(guān)文件精神，開齊開足課程。調(diào)整課程表，將部分年段體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程設(shè)置為同一時(shí)間上課，將任課老師分為音樂(lè)科分類，分為必修與選修類，再將必修與選修課程進(jìn)行細(xì)分，如音樂(lè)課教材內(nèi)容為必修課程，合唱、南音等為選修課程。打破原有的各科任老師在班級(jí)自行上課的模式，讓同一年段的學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好選擇課程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，加大學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)力度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.根據(jù)《安海鎮(zhèn)20xx年秋季“教師隊(duì)伍建設(shè)和管理月”實(shí)施方案》的文件要求，督促按照制定的教師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造高水平的師資隊(duì)伍。

4.進(jìn)一步明確管理職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)籍管理措施。

5.完善管理制度，提高專用教室使用效益，以應(yīng)用促裝備，以裝備促應(yīng)用。堅(jiān)持利用專用教室進(jìn)行日常教學(xué)活動(dòng)，最大限度地提高其開放率、使用率。將各專用教室管理與應(yīng)用效益納入教師績(jī)效量化考核之中。對(duì)各專用室的管理與應(yīng)用情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，并將檢查結(jié)果予以公布;對(duì)管理應(yīng)用效果好的功能室給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于管理應(yīng)用效果差的專用嚴(yán)肅追究相關(guān)管理人員的責(zé)任。

6.擬開展鎮(zhèn)級(jí)教師成長(zhǎng)展示課、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、名師工作室活動(dòng)、省教研基地?；顒?dòng)等。

少先隊(duì)、德育部口：

1.積極實(shí)施“書香德育”特色工程

2.促進(jìn)校園文化建設(shè)，舉行德育教育活動(dòng)。

3.日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

4.加強(qiáng)年級(jí)、班級(jí)工作

5.深入開展“文明六在”主題教育

6.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。

7.全面提高輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。

8.以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，加強(qiáng)文明禮儀教育。

9.培養(yǎng)隊(duì)員的主人翁責(zé)任感，充分發(fā)揮隊(duì)干的榜樣模范作用。

10.繼續(xù)抓好五大文化的建設(shè)和整改。

11.加強(qiáng)學(xué)校的特色團(tuán)隊(duì)如綜合實(shí)踐、燈謎、科技等建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)員開拓創(chuàng)新的能力。

安全部口：

1.營(yíng)造安全教育的文化氛圍加大安全宣傳的力度。

2.進(jìn)行樓道安全行走培訓(xùn)及疏散演練活動(dòng)。

3.對(duì)所有教室、食堂、功能室等進(jìn)行了徹底清整;對(duì)校舍建筑、消防設(shè)施、飲食安全、校園用電設(shè)備、飲水設(shè)施、體育器械、活動(dòng)場(chǎng)地等進(jìn)行了全面排查;嚴(yán)格落實(shí)護(hù)導(dǎo)師制度、外來(lái)人員登記制度等制度，使全校師生迅速?gòu)男菹顟B(tài)變?yōu)楣ぷ鳡顟B(tài)，為打造平安、和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)。

4.舉行了“防疫.消防.交通”為主題班隊(duì)會(huì)。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇二

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，20xx-20xx學(xué)年我校高度重視校園安全工作，認(rèn)真落實(shí)“生命至上，安全第一”這個(gè)工作方針，把安全放在學(xué)校工作首位狠抓落實(shí)。根據(jù)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作要求，對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行了周密的布置和嚴(yán)格的落實(shí)，具體從以下幾個(gè)方面做起：

我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)簽訂安全責(zé)任書明確了校長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。建立了學(xué)校值班護(hù)校隊(duì)，校內(nèi)各處室責(zé)任人名單及相關(guān)職責(zé)張貼在校內(nèi)，進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 依照教育局關(guān)于《學(xué)校安全工作意見(jiàn)》，進(jìn)一步規(guī)范整理學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。

實(shí)行門衛(wèi)24小時(shí)值班，嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實(shí)行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學(xué)校、教師書面同意或家長(zhǎng)來(lái)接，一律不得離校。落實(shí)值日教師責(zé)任，上、放學(xué)期間，參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生，維持安全有序的入校、離校秩序。

我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)行24小時(shí)視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、、防刺背心手套、鋼叉等。教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓、寢室樓配備了相應(yīng)的滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急出口、沙袋等消防器材設(shè)施，做到定時(shí)檢查與維護(hù)。

對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了明確規(guī)定，責(zé)任落實(shí)到人。

20xx-20xx學(xué)年，我校通過(guò)升旗、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)、畫展、校園廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 針對(duì)不同季節(jié)和時(shí)段，通過(guò)校信通、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全提示和要求。 組織實(shí)施了學(xué)生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關(guān)教育宣傳片。 由于我校完善了制度建設(shè)，落實(shí)了責(zé)任，確立了責(zé)任追究機(jī)制，20xx-20xx學(xué)年有效保證了師生平安，保證了教育教學(xué)有序開展。 總之，安全無(wú)小事，我校將一如既往的做到“警鐘長(zhǎng)鳴”，時(shí)刻把安全工作放在第一位，使師生安心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇三

本學(xué)期，我校按照上級(jí)的部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革。與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“明確課改方向、堅(jiān)持四個(gè)立足、努力提高質(zhì)量”的要求，強(qiáng)化素質(zhì)意識(shí)和研究意識(shí)，以推進(jìn)課改為核心，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)有了顯著提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、德育工作

1、利用每周二晚辦公的時(shí)間，抓實(shí)對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《安全法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)以及社會(huì)主義榮辱觀的道德教育，提高教師的依法執(zhí)教的能力。

2、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）進(jìn)一步完善學(xué)校校本培訓(xùn)工作，探索學(xué)校校本培訓(xùn)的新方法、新途徑，作好實(shí)驗(yàn)學(xué)校的典型示范作用。加強(qiáng)學(xué)校校本研究工作制度建設(shè)，制度并完善的校本培訓(xùn)制度，這樣做極大地促進(jìn)老師綜合素質(zhì)的全面提高。

（2）加強(qiáng)學(xué)校制度管理。進(jìn)一步完善學(xué)校教師考核管理制度，調(diào)整學(xué)校教師考核方案，制定 校本培訓(xùn)管理制度，達(dá)到既讓教師滿意，又要切實(shí)可行。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校的育人功能

1（1）為了加強(qiáng)學(xué)校育人隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校建立以校長(zhǎng)為核心，以分管德育的教育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品課教師及班主任教師為骨干的德育工作網(wǎng)絡(luò)，從不同角度教育和影響學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)校各部門各學(xué)科任課教師的工作“責(zé)任”。

（2）發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。學(xué)校結(jié)合新課程計(jì)劃，開設(shè)品德與生活、品德與社會(huì)、思想品德教育課程以及法制與國(guó)防教育課程，注重在教學(xué)環(huán)節(jié)上的德育滲透。重點(diǎn)為學(xué)生解讀《憲法》、《國(guó)旗法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性；學(xué)校還將運(yùn)用學(xué)生身邊的題材開展法制研討課，深化學(xué)生的法制觀念，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，并指導(dǎo)學(xué)生的守法行為，堅(jiān)決杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

（3）抓好校園環(huán)境建設(shè)，形成良好的德育教育氛圍。實(shí)現(xiàn)板報(bào)、壁報(bào)的特色化，從而充分發(fā)揮德育教育隱性語(yǔ)言的教育作用。規(guī)范人性化、生動(dòng)化的警示語(yǔ)、提示語(yǔ)和班規(guī)設(shè)計(jì)，突出環(huán)境建設(shè)的育人功能。

（4）加強(qiáng)班隊(duì)主題活動(dòng)。開展“讀愛(ài)國(guó)主義書籍”“唱愛(ài)國(guó)主義歌曲”“講抗日英雄故事”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高首先素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校還將以“感恩教育”生活教育”為主題，結(jié)合重大傳統(tǒng)節(jié)日如“教師節(jié)”等，開展一次“在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的自主教育。

2 生、佩巾、兩操和推普等六項(xiàng)評(píng)比為契機(jī)，促進(jìn)良好校風(fēng)班風(fēng)的形成，堅(jiān)持每周的升旗儀式，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)開展“校園保潔日”為學(xué)生創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境。

二、教學(xué)工作

1、開學(xué)初，我們組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)以新課程理念，促進(jìn)有效備課，進(jìn)一步明確學(xué)校備課要求，指導(dǎo)教師采取讀、畫、查、寫、研等五環(huán)節(jié)進(jìn)入新學(xué)期的備課。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，吸收新的教學(xué)信息，采取以自學(xué)為主，以集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，做好專題講座和業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，寫出萬(wàn)字學(xué)習(xí)筆記。

3、加強(qiáng)教師應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)，要求教師努力提高教學(xué)藝術(shù)，善于運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，注重學(xué)科知識(shí)與信息技術(shù)教育的整合，提高教師課堂教學(xué)機(jī)智。

4、組織教師深入研究課堂教學(xué)方法，做好四方面的研究，即，研究怎樣在教學(xué)過(guò)程中貫徹新課程理念，使教學(xué)活動(dòng)變?yōu)閷W(xué)生的活動(dòng)，研究教師怎樣成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、支持者與幫助者，研究怎樣采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，研究怎樣在課堂上建立一個(gè)寬松的人性環(huán)境。

5、采取多樣化、生活化、綜合化、多元化的檢測(cè)方式，加強(qiáng)平時(shí)學(xué)習(xí)效益和作業(yè)、考試的檢測(cè)，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、深化素質(zhì)教育。本學(xué)期共舉行了作文、速算、美術(shù)、手工、唱歌、講故事、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等，學(xué)校共有26人次得到表彰。

7、繼續(xù)抓好“培優(yōu)扶困”工作，提高針對(duì)性和實(shí)效性。要求教師制定計(jì)劃，定對(duì)象，定時(shí)間，制訂詳細(xì)的教案，精心設(shè)計(jì)作業(yè)并及時(shí)批改。在解決“扶困”的基礎(chǔ)上積極培優(yōu)，指定教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)，積極參加中心校的語(yǔ)、數(shù)知識(shí)競(jìng)賽。

8、創(chuàng)設(shè)班級(jí)圖書角，以班級(jí)為單位鼓勵(lì)學(xué)生讀書，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，積極開展閱讀活動(dòng)，極大激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，增加閱讀量，提高學(xué)生的閱讀能力、表達(dá)能力和寫作能力。

三、安全工作

（1）高度重視安全穩(wěn)定工作，繼續(xù)把其納入學(xué)校日常工作的重要議事日程。繼續(xù)實(shí)行責(zé)任追究制度，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，層層落實(shí)責(zé)任。

（2）進(jìn)一步完善值日、坐班制度，明確各部門人員的職責(zé)，（3）定期開展校園安全工作自檢自查。對(duì)校舍安全、衛(wèi)生安全工作要加強(qiáng)管理，積極配合公安、消防、衛(wèi)生等部門開展聯(lián)合檢查，杜絕校園安全事故的發(fā)生。

4 工作納入學(xué)?！傲?xiàng)”評(píng)比中。本學(xué)期各班都能上好一節(jié)法制課，校刊、班刊都刊出5 期的安全知識(shí)專刊，學(xué)校廣播站每周至少四次播出安全教育的內(nèi)容，學(xué)校安全事故發(fā)生率為0。對(duì)節(jié)假日的安全的工作也能做到有效的宣傳。

四、校務(wù)工作

執(zhí)行校務(wù)公開制度，學(xué)校大宗采購(gòu)都經(jīng)教師集體討論決定，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門的規(guī)定進(jìn)行及時(shí)公示和收取，期末對(duì)教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定按有關(guān)考核辦法嚴(yán)格執(zhí)行，接受教師監(jiān)督，學(xué)校開支情況及時(shí)公布，學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)施情況均通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、村兩委老人會(huì)的座談等方式征求意見(jiàn)，家長(zhǎng)、社會(huì)各界對(duì)本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)工作都感到滿意。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇四

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校教育

教學(xué)

一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善

本學(xué)期，對(duì)原來(lái)的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改，完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《綜治安全工作責(zé)任狀》、《班級(jí)管理制度》、《教師值日制度》、《教師常規(guī)教學(xué)要求》，對(duì)教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

二、教學(xué)管理常抓不懈

(1)、堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，聽(tīng)課，從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作，能及時(shí)地與任課教師交流意見(jiàn)，督促教師改進(jìn)教法，推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革，能堅(jiān)持對(duì)教師教案、作業(yè)進(jìn)行常規(guī)檢查，及時(shí)檢查，及時(shí)總結(jié)，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)，堅(jiān)持原則不放松。

(2)、分階段地對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行了測(cè)試，通過(guò)測(cè)試及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，從而改進(jìn)教學(xué)工作?？硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí)，杜絕一切弄虛作假行為。

三、

我校在抓好學(xué)生的德育、智育的同時(shí)，每學(xué)期定期向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，做好安全教育。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行《安全工作計(jì)劃》，《安全管理制度》、《安全工作應(yīng)急預(yù)案》，使安全工作有了組織、制度保障。

安全工作預(yù)防為主，責(zé)任重于泰山，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)學(xué)校安

1 全進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，嚴(yán)查更夫值班，杜絕空崗行為。

為加強(qiáng)消防安全工作、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全，把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中，加強(qiáng)全校師生的防火安全教育，假期不玩電器、放爆竹等。教會(huì)學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

開學(xué)初，我校還和各位家長(zhǎng)簽定《綜治安全工作責(zé)任狀》，發(fā)放《安全致家長(zhǎng)一封信》，要求學(xué)生不乘無(wú)牌無(wú)照車輛上學(xué)，不騎車上學(xué)。11月份下旬為了認(rèn)真落實(shí)上級(jí)校車整治工作，學(xué)校積極配合有關(guān)部門做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)乘車安全工作，及時(shí)摸清學(xué)生乘車情況向上級(jí)匯報(bào)，在了解到接送學(xué)生的車輛中存在超載的現(xiàn)象，我校聯(lián)系接送學(xué)生車輛司機(jī)，向他們宣傳乘車安全要求，告誡不能超載。

四、積極開展了“陽(yáng)光體育”活動(dòng)

12月份，我校根據(jù)實(shí)際場(chǎng)地情況，舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校學(xué)生全體參與，開設(shè)了跳繩、仰臥起坐、拍皮球、接力賽、拔河比賽、足球比賽等項(xiàng)目，同學(xué)們熱情參與，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生陽(yáng)光、自信的精神，展示了活力與朝氣。

五、做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作

2 更加細(xì)致，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建和諧校園，使學(xué)校真正成為“留守兒童”溫暖的家。

六、切實(shí)抓好素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

“面向全體，全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”是新課程的要求，也是教育全面性的要求。我們嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃編排好“三表”，開足開齊省頒課程，合理安排科目和各類活動(dòng)課程，進(jìn)一步落實(shí)減負(fù)措施，積極開展素質(zhì)教育。本學(xué)期，我們通過(guò)努力，被市教育局評(píng)為“市級(jí)素質(zhì)教育師范學(xué)?！薄Ｚw立華、盧薇、楊文秀、朱繁華、邱晨、胡婷等十多位老師獲得了市級(jí)以上的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)和輔導(dǎo)獎(jiǎng)。張楊欣雨、雷雨桐、王佳皓等幾十位同學(xué)獲得了區(qū)級(jí)以上的競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，在前進(jìn)的道路上，我們?cè)诳吹阶约撼煽?jī)的同時(shí)，也不回避缺點(diǎn)，在今后的工作中，我們將改正過(guò)去工作中的不足，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!

魚山中心小學(xué) 2011年元月

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇五

今年秋季學(xué)期，在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)研訓(xùn)部門的親臨指導(dǎo)下，堅(jiān)持全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)開展校本研修，促進(jìn)了師生全面發(fā)展。回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，切實(shí)做到了以“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為載體，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為主線，以打造高效課堂為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和健康發(fā)展為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為中心，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下。

一、以校本研修為平臺(tái)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

1、開展校級(jí)骨干教師展示課活動(dòng)。

為了加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍管理，切實(shí)發(fā)揮骨干教師在校本研修和課堂教學(xué)等方面的專業(yè)引領(lǐng)作用，并通過(guò)骨干教師的課堂教學(xué)示范帶動(dòng)全校的生本課堂創(chuàng)建工作，學(xué)校開展了校級(jí)骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，有21名教師獲得一等獎(jiǎng)，13名教師獲得二等獎(jiǎng)。

2、通過(guò)課例研究促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

為了促進(jìn)青年教師及轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)段教師的專業(yè)成長(zhǎng)，本學(xué)期各個(gè)研修組均選擇了一位老師的課堂教學(xué)作為課例研究的對(duì)象，通過(guò)課堂教學(xué)診斷性觀察，幫助執(zhí)教者發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中還存在的問(wèn)題，并通過(guò)集體議課的方式共同研究解決問(wèn)題的策略。執(zhí)教者根據(jù)集體議課的建議，再次進(jìn)行改進(jìn)性教學(xué)，課后再議。話題式議課是一種非常快捷的促進(jìn)教師成長(zhǎng)的教研形式，年輕教師李艷、李紹華、張曉紅更是積極上進(jìn)，主動(dòng)請(qǐng)纓，要求把自己的課堂作為觀察對(duì)象。活動(dòng)中，各研修組同步進(jìn)行了全程錄課，課后進(jìn)行了微格分析，執(zhí)教者還把所錄的課拷貝回家，自己回放課堂，自我反思教學(xué)。該活動(dòng)切實(shí)提升了青年教師的教學(xué)水平。

3、各研修組積極創(chuàng)建自己的教研文化。

為了搭建堅(jiān)實(shí)的教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，夯實(shí)校本研修活動(dòng)的基礎(chǔ)，積極推動(dòng)高效課堂建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，各研修組開展了卓有成效的校本研修，營(yíng)造出良好的教研文化。

一是深入開展“三學(xué)”活動(dòng)：學(xué)2011修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)范，學(xué)生本課堂理論。

課程標(biāo)準(zhǔn)修訂之后，很多老師還完全不知道其中的變化。各研修組九月份進(jìn)行了新課標(biāo)專題學(xué)習(xí)，對(duì)新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的變化做到了心中有數(shù)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)管理規(guī)范九個(gè)，本學(xué)期，各研修組組織老師們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《關(guān)于教師外出學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定》、《小學(xué)教師教學(xué)行為規(guī)范》、《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》等管理規(guī)范?！蛾P(guān)于教師外出學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定》特別強(qiáng)調(diào)，凡因公外出開會(huì)、培訓(xùn)和因私請(qǐng)事假，時(shí)間在兩天以內(nèi)的(含兩天)，一律由本人先調(diào)好課，再填寫調(diào)課代課單交教導(dǎo)處備查;病假及三天以上的公假、事假交由教務(wù)處安排。九月底教務(wù)處進(jìn)行了新課標(biāo)和教學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)情況專項(xiàng)檢查。本學(xué)期還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“生本課堂”的相關(guān)理論?！吧菊n堂”是以生為本的課堂，學(xué)生處于主動(dòng)學(xué)習(xí)地位，是課堂的主體?！吧菊n堂”是“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的課堂，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的開放性、學(xué)習(xí)材料的豐富性、個(gè)體學(xué)習(xí)的自主實(shí)踐性和合作性、知識(shí)掌握的牢固性。“生本課堂”評(píng)價(jià)著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)力，主要看學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中自主的程度、合作的效度和探究的深度。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇六

本學(xué)期，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在我校師生們的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)將我校一學(xué)期來(lái)的工作情況作如下總結(jié)。

一、抓學(xué)習(xí)。

教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。在政治、和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上做到集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。堅(jiān)持每周一小記、每月一反思、每期一專著，認(rèn)真學(xué)習(xí)、落到實(shí)處。

二、重德育。

1、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校在德育工作上做到了有計(jì)劃、有制度、有組織。

2、加強(qiáng)德育宣傳。

校園文化的發(fā)展離不開宣傳，學(xué)校每開展一次活動(dòng)，通訊員都能通過(guò)投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報(bào)道。另外通過(guò)學(xué)校設(shè)立的黑板報(bào)、宣傳廚窗進(jìn)行直觀展示，全方位地宣傳學(xué)校的競(jìng)賽成果，展示學(xué)校形象。特別是開學(xué)以來(lái)，學(xué)?；ㄙY金制作了三期電腦噴繪的“光榮榜”，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)起到了很大的激勵(lì)作用。

2、落實(shí)每月德育主題活動(dòng)。

按照學(xué)校的《德育工作計(jì)劃》，我校每月開展了一次德育主題活動(dòng)。每次活動(dòng)開展之前，學(xué)校都做聊精心的準(zhǔn)備，在三月份開展的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動(dòng)，開展的轟轟烈烈，影響之大。特別是一些學(xué)生在為孤寡老人義務(wù)勞動(dòng)和捐款的過(guò)程中，受到了雷鋒精神的熏陶。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。本期我校各班班主任都記錄有每一位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，班主任一般都做到了每月與未見(jiàn)面的遠(yuǎn)方家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系、附近學(xué)生就堅(jiān)持家訪。學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了家長(zhǎng)和社會(huì)人士的認(rèn)可和支持。

三、保安全。

1、健全計(jì)劃、制度、組織。

安全工作，涉及千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。本學(xué)期制訂了《安全工作計(jì)劃》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》，使安全工作有了組織、制度保障。

2、加大安全排查、整改力度。

3、堅(jiān)持門衛(wèi)值班登記制度。

4、學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀，確立“安全第一”的意識(shí)。

5、教師組織分工，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。特別是洪水暴發(fā)期的值班做到了定時(shí)、定點(diǎn)、定人。

四、提質(zhì)量。

1、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，建立差生轉(zhuǎn)化檔案，是我校一直以來(lái)都堅(jiān)持得較好的一項(xiàng)工作。并且轉(zhuǎn)化有效果。（典型）

2、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

我校加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。召開了兩次畢業(yè)班學(xué)生的座談會(huì)、交流會(huì)。力爭(zhēng)本期在全縣抽考中取得一個(gè)較好的成績(jī)。

3、學(xué)校堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，聽(tīng)課。

本學(xué)期行政堅(jiān)持聽(tīng)課20節(jié)以上，老師聽(tīng)課15節(jié)以上。聽(tīng)后能及時(shí)地與任課教師交流意見(jiàn)，督促教師改進(jìn)教法。每月初對(duì)教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查，月末對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查，及時(shí)檢查，及時(shí)總結(jié)，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)，堅(jiān)持原則不放松。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究。

教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。確定個(gè)人研究小專題，圍繞小專題每人上好一節(jié)教研課、認(rèn)真堅(jiān)持“五卡”制度。

5、加強(qiáng)班級(jí)管理。

樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)，各班爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)勝班集體”（典型）、“優(yōu)秀班主任”（典型）。

五、創(chuàng)特色。

1、“第四屆文體活動(dòng)競(jìng)賽”舉辦有影響。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了學(xué)生的大課間活動(dòng)和文體活動(dòng)、活動(dòng)都做到了有計(jì)劃、有安排。本期開展了“第四屆文體活動(dòng)競(jìng)賽”學(xué)生賽出了水平、賽出了風(fēng)格。涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生，在此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)上，學(xué)校投入的獎(jiǎng)金四期來(lái)累計(jì)達(dá)xx多元。

2、田徑代表隊(duì)、和乒乓球代表隊(duì)訓(xùn)練刻苦有回報(bào)

教練溫助尼老師在代表隊(duì)的訓(xùn)練上可以說(shuō)是抓得早、抓得緊、抓成績(jī)，長(zhǎng)期不懈。本期的鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得團(tuán)體總分第二名，為鄉(xiāng)里輸送田徑苗子4名。在全鄉(xiāng)乒乓球比賽中，男子和女子分別取得團(tuán)體第一名的好成績(jī)。我們今后的目標(biāo)是能有學(xué)生參加縣里的比賽。

3、讀書活動(dòng)開展經(jīng)常有成績(jī)。

每次讀書活動(dòng)都與節(jié)日主題相結(jié)合。定時(shí)開放圖書室，加大學(xué)生的閱讀量，中高年級(jí)堅(jiān)持每天一篇讀書筆記。開展讀書筆記評(píng)選活動(dòng)和“第四屆寫實(shí)作文競(jìng)賽”活動(dòng)。對(duì)于結(jié)果及時(shí)總結(jié)和表彰。特別是在讀書征文上，我校有四名學(xué)生獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、學(xué)科競(jìng)賽開展有實(shí)效。

本期來(lái)我校先后開展了以“我們的節(jié)日——清明節(jié)”為主題的作文競(jìng)賽、1——6年級(jí)學(xué)生的寫字競(jìng)賽、作業(yè)展評(píng)等?；顒?dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生各項(xiàng)能力的提高。

5、興趣小組活動(dòng)堅(jiān)持盼成績(jī)。

本期來(lái)，我校成立了五個(gè)興趣小組（電腦、書畫、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、三獨(dú)）。每個(gè)小組有自己的訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo)，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后能有學(xué)生參加縣里的“三獨(dú)”比賽，能有學(xué)生的書畫作品在縣級(jí)以上單位獲獎(jiǎng)。

六、存在的問(wèn)題

1、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。

2、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇七

我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自己防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)xx直接抓，分管副校長(zhǎng)xx具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自己防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自己保護(hù)能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車上學(xué)。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自己保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇八

過(guò)去的一年，我校始終堅(jiān)持以黨的__大精神為指針，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象"為工作重點(diǎn)，在教育局、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了可喜的成績(jī)，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。

教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時(shí)代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都通過(guò)他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對(duì)他們的精神世界起著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。正如葉圣陶先生說(shuō)過(guò):"教育工作者的全部工作，就是為人師表"。所以加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。

1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實(shí)踐"以人為本"的新課程改革，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。

2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡"依法治教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，教書育人"的師德規(guī)范。為了有針對(duì)性的開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我們對(duì)教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生;其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)，更沒(méi)有抱怨過(guò)。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

我校歷來(lái)非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。遇到問(wèn)題及時(shí)整改，規(guī)范辦學(xué)行為，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅(jiān)持工作在第一線。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái)，提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%，本科學(xué)歷達(dá)30%以上。此外，學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)"拜師"結(jié)對(duì)，一對(duì)一幫扶指導(dǎo)，并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了"科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校"意識(shí)，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研，認(rèn)真組織開展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬(wàn)家"活動(dòng)，我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級(jí)獎(jiǎng)。在今年的"兩課"活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級(jí)各類比賽中取得了驕人的成績(jī)，……為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，發(fā)揮了他們?cè)诮虝撕徒逃蒲兄械氖痉丁⒎渥饔谩?/p>

四、加強(qiáng)德育工作建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德水平。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，我們?cè)O(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗"，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度，每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學(xué)校還開展了知恩、感恩、報(bào)恩演講會(huì);法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習(xí)慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動(dòng)，教育效果好，成效顯著。

五、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

六、堅(jiān)持課外訪萬(wàn)家，全面提高家教質(zhì)量。

課外訪萬(wàn)家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為中心，社會(huì)教育為依托，目標(biāo)一致，內(nèi)容銜接，功能互補(bǔ)，和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實(shí)地家訪為主要形式，以家長(zhǎng)學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng)，基本形成對(duì)學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會(huì)育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。

開辦家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，結(jié)合課外訪萬(wàn)家活動(dòng)，大大地提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，教師和家長(zhǎng)更新了觀念，達(dá)成了共識(shí)。使家長(zhǎng)明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓家長(zhǎng)們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛(ài)的種子，使家教落到實(shí)處。

七、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識(shí)，學(xué)校充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全"零"事故。

八、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，全面改善辦學(xué)條件。

標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時(shí)代化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)手段有效化，是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針，我校堅(jiān)持以"辦人民滿意教育"為辦學(xué)思想，以"厚德博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新"為校訓(xùn)，不斷更新教育教學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，一年來(lái)，學(xué)校深挖內(nèi)潛，開源節(jié)流，精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動(dòng)，教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，克難奮進(jìn)，改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。

總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校師生的共同努力，一年來(lái)，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造"名師"，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。