時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇一

要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要廉潔從教，以身作則。

平時(shí)認(rèn)真鉆研教材，研究教法，提高自己的執(zhí)教能力。不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。平時(shí)也注重加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，在鋼筆字、粉筆字、普通話和計(jì)算機(jī)操作水平方面都有了一定的提高。此外，為了進(jìn)一步提高自己的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能，我還進(jìn)行了本科的函授學(xué)習(xí)，目前已完成了兩年的學(xué)時(shí)，希望在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷的提升自我。經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，豐富了我的課外知識(shí)，了解了課本以外的知識(shí)，使自己的視野不再局限性。在課堂的教學(xué)中我會(huì)適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生加以補(bǔ)充一些課外知識(shí)。

我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)，反思自己在教學(xué)中的不足，珍惜每次學(xué)習(xí)和實(shí)踐的`機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取提高教學(xué)質(zhì)量。我們英語(yǔ)組會(huì)定期的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，我們互相聽(tīng)課，及時(shí)了解自己在上課過(guò)程中存在的不足，進(jìn)而改善教學(xué)活動(dòng)。例如，每次聽(tīng)課過(guò)后，我們都會(huì)集中研討，讓每位教師進(jìn)行發(fā)言，在發(fā)表自己看法時(shí)進(jìn)行了一定的思考，不僅鍛煉了自己的語(yǔ)言能力，也幫助上課老師及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法。其次，充分利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)網(wǎng)上的教學(xué)資源。每次在上課前我都會(huì)上網(wǎng)搜索一些好的教學(xué)課件，教案等，然后結(jié)合學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用于自己的課堂教學(xué)中。再次，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，從而改進(jìn)工作。通過(guò)這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作方式，不僅營(yíng)造了良好的氛圍，同時(shí)也加速自己的專業(yè)發(fā)展。

作為一名英語(yǔ)教師，在教給學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是對(duì)低年級(jí)學(xué)生的引導(dǎo)顯得尤為重要。在日常教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真寫好教案。課后及時(shí)寫好教學(xué)反思。在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氛圍，讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，尤其是對(duì)班里的后進(jìn)生經(jīng)常做到面批，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況。此外，我還經(jīng)常利用課余時(shí)間為他們輔導(dǎo)，努力使他們有所提高。樹(shù)立學(xué)生觀，面對(duì)學(xué)生，一視同仁，注意自己的言行，提高自己的思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活，做學(xué)生的良師益友。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位，樹(shù)立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念。低年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更重要的是讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)生就會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，課堂效率自然就得到提高了。

增強(qiáng)科研意識(shí)，為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力。廣泛收集閱讀教科研信息。勤于寫作，在自己的博客上寫下所思所想，跟同行的老師共同探討教育教學(xué)中的問(wèn)題，完善自我。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，多觀摩名師的課，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。聽(tīng)課后都會(huì)有反思，在反思中提取精髓，然后運(yùn)用于自己的教學(xué)中。最后認(rèn)真撰寫論文，本學(xué)期參加了藍(lán)天杯教育設(shè)計(jì)論文，蘇州市陶研論文以及優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)的評(píng)比。在今后的工作中我將不斷進(jìn)行累積與總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)需要累積，靈感也轉(zhuǎn)瞬即逝，因此需要及時(shí)寫下一些所想所感。

作為一名教師，還應(yīng)具備較高水平的教學(xué)技能。本學(xué)年我注重閱讀書籍，并隨時(shí)記下可借鑒的優(yōu)秀案例，以備參考。平時(shí)也注重口語(yǔ)能力的訓(xùn)練，多收聽(tīng)廣播，英語(yǔ)電視節(jié)目等，通過(guò)一些歌曲、電影等多說(shuō)多練，在不斷地學(xué)習(xí)與操練中訓(xùn)練自己的口語(yǔ)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，從而加強(qiáng)自己的口語(yǔ)水平。在教學(xué)生讀單詞時(shí)讓其讀的標(biāo)準(zhǔn)。最后在計(jì)算機(jī)操作水平方面也有了一定的提高，能夠獨(dú)立制作教學(xué)課件，把計(jì)算機(jī)與課程整合，從而吸引學(xué)生的興趣。每堂課的學(xué)習(xí)，我都會(huì)制作課件，讓學(xué)生在直觀形象的圖片與動(dòng)畫中學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性就提高了，引導(dǎo)學(xué)生在趣味性中學(xué)習(xí)，從而喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，增強(qiáng)情感體驗(yàn)。

總之，在以后的教學(xué)工作中，我要廣泛吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，從自身方面不斷反思，力求提高自己的教學(xué)水平，使自己在以后的教學(xué)中能有更多的進(jìn)步和更好的發(fā)展。

大學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇二

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”，初來(lái)新余，陌生與迷茫感依舊甚多。興許是熟識(shí)了五湖四海的朋友;興許是經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮;興許是參與了豐富多彩的學(xué)?；顒?dòng)，漸漸地適應(yīng)了新的大學(xué)生活。原先，我想象中的大學(xué)生活一向都在身邊，大學(xué)不僅僅是幾年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生!

經(jīng)過(guò)高考的洗禮，進(jìn)入大學(xué)，我們?nèi)砸逍训恼J(rèn)識(shí)到自我的身份是學(xué)生，自我的職責(zé)是學(xué)習(xí)，要明確的認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本，切莫本末倒置。一方面我們應(yīng)集中精力去掌握學(xué)業(yè)知識(shí)、激發(fā)自我潛能、提高自身素質(zhì)，具備和擁有良好的大學(xué)生文化體系，另一方面我們需要根據(jù)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和個(gè)人興趣、特長(zhǎng)及所學(xué)專業(yè)確定自我的學(xué)業(yè)目標(biāo)，做好切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃來(lái)明確自我以后的學(xué)習(xí)和生活。

四年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但足以改變?nèi)说囊簧](méi)有規(guī)劃的人生是可悲的人生!大學(xué)作為人生中極為重要的一部分，更需要我們精心細(xì)致地去規(guī)劃。要規(guī)劃，首先得有目標(biāo)。只要有了目標(biāo)，就能有的放矢、合理利用自我的大學(xué)時(shí)光。也僅有有了目標(biāo)，才能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，擁有源源不斷的動(dòng)力。

大學(xué)第一年，我期望努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用知識(shí)不斷充實(shí)自我。廣泛閱讀書籍，提升內(nèi)在素質(zhì)，有針對(duì)性地涉獵一些書本的知識(shí)對(duì)拓展個(gè)人視野是十分有幫忙的。積極參加學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加各種社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐，這樣既能夠讓自我學(xué)習(xí)到課堂以外的知識(shí)，豐富了整個(gè)大學(xué)生活，還能夠結(jié)識(shí)到一些志同道合的朋友。學(xué)會(huì)交流與人際交往，眾所周知，大學(xué)的人際關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的，良好的人際關(guān)系能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)生活供給有力的支持，更好的適應(yīng)未來(lái)的生活。

大學(xué)第二年，我期望在鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)也瀏覽學(xué)習(xí)一下其他專業(yè)的課程，使自我的知識(shí)多元化，嘗試一些有關(guān)自我專業(yè)的兼職，提前體驗(yàn)不一樣身份職業(yè)的生活，鍛煉自我的綜合本事。為接下來(lái)的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。

大學(xué)第三年，我期望走出象牙塔，迎接新挑戰(zhàn)。機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人，把該拿的證書拿到手，到了大三必須要主動(dòng)出擊，走出校門，利用各種社會(huì)活動(dòng)建立自我的人脈，積極參加實(shí)習(xí)。天上不會(huì)掉餡餅，工作也不會(huì)主動(dòng)來(lái)敲門。作為一名漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，以后的就業(yè)方向大多是教師，一個(gè)大學(xué)生給予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，所以，我們僅有多鍛煉自我強(qiáng)硬的實(shí)踐潛力，在未來(lái)的就業(yè)之路上才能走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。

大學(xué)第四年，我期望經(jīng)過(guò)努力修滿需要的學(xué)分，畢業(yè)論文爭(zhēng)取能取得優(yōu)秀的成績(jī)，順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”。作好求職準(zhǔn)備，制定就業(yè)目標(biāo)，用心做好求職就業(yè)的知識(shí)、心理和技巧等方面的準(zhǔn)備。為畢業(yè)之后順利就業(yè)提前準(zhǔn)備。

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大學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇三

中學(xué)時(shí)代，老師說(shuō)學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要，要認(rèn)真的做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。雖然在大學(xué)沒(méi)有老師的督促，但自己仍然要做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)襲擊的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。

大一：大一是懵懂的時(shí)期，帶著渴望和探索的心進(jìn)入大學(xué)校門。或許有些人還在迷茫，但我早已確立好了目標(biāo)。

首先，大一是打基礎(chǔ)的階段，要把各學(xué)科的基礎(chǔ)打牢，尤其是專業(yè)課，不至于在以后的學(xué)習(xí)中摸不著頭腦，就像挺立的大廈需要穩(wěn)固的根基一樣。

我在大學(xué)以前，讀的書甚少，自身的文學(xué)修養(yǎng)不是很高，所以從大一開(kāi)始我要多讀一些書來(lái)提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，或是提高自己的專業(yè)水平。

現(xiàn)在，英語(yǔ)變的很重要，我不僅要把學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)好，還要參加英語(yǔ)輔導(dǎo)班，努力提高自己的英語(yǔ)水平，為考四級(jí)做好準(zhǔn)備。

大二：大二是提高階段，有了大一生活的經(jīng)驗(yàn)，到了大二應(yīng)該是游刃有余了，不在是那單純迷茫的新生了。

在這一年，學(xué)習(xí)的任務(wù)更加重了，這一年要考英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。專業(yè)的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了更高的層次，我要在大二這一年狠抓自己的專業(yè)課，扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購(gòu)書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，激發(fā)、開(kāi)拓思路，鍛煉、提高技能、創(chuàng)新不斷發(fā)展。做好各種準(zhǔn)備，爭(zhēng)取把自己的專業(yè)練得爐火純青。

大三：大三是選擇的階段，經(jīng)歷了大一的鋪墊，大二的提高，到了大三就應(yīng)該有各種選擇了，有的會(huì)想考研，有的想工作，有的想出國(guó)，我選擇了工作。因?yàn)槲疫x擇了工作，所以我要學(xué)習(xí)有關(guān)工作方面的東西。我要提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要接本。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡快為自己的.職業(yè)定位，并努力為就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。除次之外，我們還需要培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。因?yàn)橛萌藛挝?，不僅注重大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能，還注重大學(xué)生的可塑性和一些潛在素質(zhì)能力。多參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能訓(xùn)練。對(duì)自我職業(yè)能力、職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)價(jià)值觀的科學(xué)測(cè)評(píng)等內(nèi)容?？偟膩?lái)說(shuō)，要不斷提高自身挫折應(yīng)對(duì)能力，培養(yǎng)自身意志力與塑造良好的個(gè)性。

大四：大四是沖刺的階段，到了大四應(yīng)該為自己的工作忙碌了，我想申請(qǐng)工作，爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。

大學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇四

新學(xué)期到了,各個(gè)高校的就業(yè)指導(dǎo)中心又要開(kāi)始制定新學(xué)期的

工作計(jì)劃

第一學(xué)期的

學(xué)習(xí)計(jì)劃

所以大一第二學(xué)期以來(lái)，我就想改變我以前的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我在大一的的第二學(xué)期有所收獲.

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，第二學(xué)期是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃.

首先，我應(yīng)該找一個(gè)合適的社壇，來(lái)鍛煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活.使自己過(guò)的好一點(diǎn)兒.

其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力.

第三，我要改變以前的交友方式，今年應(yīng)該廣交朋友.

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間.

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作.

第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素.

第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事.

第九，努力的完成這個(gè)計(jì)劃，看看自己的人生是否有自己主宰.

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán).

一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過(guò)去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績(jī)，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。

二：具體安排

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

6.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

7.在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試，英語(yǔ)是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試。

8.身為一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于英文的寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

10.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。

以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正。

并有了一點(diǎn)心得。

1.中專的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，能順利的上大專。

而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于中專的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)谥袑ｋA段可以拋開(kāi)一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解獨(dú)力強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。

這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。

2.學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于中專的終極目標(biāo)是大專，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。中專階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度， 對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對(duì)失去了中專階段的絕對(duì)信賴，因此，方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根到底，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成的所謂各種“指標(biāo)”;其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的中專衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)中專增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。

這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。

3思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。

綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足和個(gè)別優(yōu)點(diǎn)。我將在下學(xué)期的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期便過(guò)去了。雖然新學(xué)期的生活，還有一個(gè)月。但是還是得提前做好新學(xué)期的計(jì)劃?；叵肷蟼€(gè)學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn)，我真覺(jué)得有些落寞與失敗。

然而過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧!在新的學(xué)期里，我應(yīng)該有新的計(jì)劃，有美好的打算，面對(duì)未來(lái)，挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取各方面都有所提高。首先，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過(guò)去，我總是抱著過(guò)一天算一天的態(tài)度，根本沒(méi)重視學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成績(jī)下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績(jī)，才能充實(shí)自己的生活。

我發(fā)覺(jué)自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績(jī)無(wú)法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課，但我錯(cuò)了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會(huì)更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時(shí)間，做到事半功倍，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象!

寒假就要結(jié)束了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)始，俗話說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期。回想上個(gè)學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn)，我真覺(jué)得有些落寞與失敗。

雖然對(duì)自己過(guò)去哦的行為深感悔恨，但有句話叫做“如果你錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，那么請(qǐng)別悲傷，不然只顧一味的懊悔，你就會(huì)連星星和月亮也一起錯(cuò)過(guò)”所以既然認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤亡羊補(bǔ)牢還為時(shí)未晚。

我會(huì)充分利用大學(xué)剩余的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)扎實(shí)的掌握一門技術(shù)為將來(lái)成為一名合格的畢業(yè)生而奮斗。以下是我大三的計(jì)劃：

首先，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過(guò)去，我總是抱著過(guò)一天算一天的態(tài)度，根本沒(méi)重視學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成績(jī)下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績(jī)，才能充實(shí)自己的生活。

其二，我發(fā)覺(jué)自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績(jī)無(wú)法提高的主要原因,以前總是死記硬背不理解書本意思只有理解課文講的是什么，才會(huì)更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時(shí)間，做到事半功倍，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象!

其三，1、上課不能再像往常一樣玩手機(jī)，一定要改正，把握現(xiàn)在，認(rèn)真聽(tīng)講。

2、利用自習(xí)時(shí)間認(rèn)真做完當(dāng)天的作業(yè)。遇到難題，先思考，然后要虛心向老師或同學(xué)求教。在完成作業(yè)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)。

3、在課余時(shí)間內(nèi)，問(wèn)一些自己不懂的間題，預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文。

4、上課多積極發(fā)言，多動(dòng)腦。雖然這些我不一定會(huì)做到優(yōu)秀，但我一定會(huì)努力做到。

5、取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，善于總結(jié)與反思。

大學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇五

大學(xué)生活是一段美好的人生經(jīng)歷，如何能讓自己的大學(xué)生活更加的色彩斑斕更加絢爛，這就需要我們做好一個(gè)科學(xué)的、系統(tǒng)的、全面的、詳細(xì)的規(guī)劃。一個(gè)好的規(guī)劃能夠促進(jìn)提高大學(xué)生活質(zhì)量，提高個(gè)人的能力，為以后進(jìn)入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。在這里我把自己的大學(xué)規(guī)劃分為學(xué)習(xí)規(guī)劃和生活規(guī)劃。

大學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇六

我曾以為大學(xué)是學(xué)生的天堂，我們最后能夠自由的安排自己的生活。然而真正跨入大學(xué)的殿堂才發(fā)現(xiàn)并不是那么會(huì)兒事：我們?nèi)匀挥泻芏嗟闹R(shí)要去學(xué)習(xí)，甚至不僅僅得學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，一些交際技巧，演講口才等也都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。大學(xué)，非但不是我們學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，相反的，它更是一種開(kāi)始，一段精彩人生的序幕!

我從小在大學(xué)校區(qū)周邊長(zhǎng)大，看過(guò)一屆屆的大學(xué)新生報(bào)到，老生離去。每當(dāng)學(xué)期末，甚至有大學(xué)生們穿著學(xué)士服高興地扔帽，然后又哭又笑。那時(shí)真是不能理解，即使是此刻也依然。但朦朧中也會(huì)感到“大學(xué)”，她所帶來(lái)的喜悅與傷悲。而此刻，我正是在為著更多的喜悅，更少的傷悲悔恨而努力。

是的，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我并不是個(gè)喜歡依照計(jì)劃按部就班的人，然而成功卻又是需要一步一步實(shí)現(xiàn)的。“大學(xué)”這幅宏大的畫卷，需要我們?nèi)樗龘]灑激情努力的汗與淚。

大學(xué)里，人才從不缺少。在高中成績(jī)還不錯(cuò)的我深深地體會(huì)到了“高手如云”的卑怯。各種“學(xué)霸”，英語(yǔ)狂，“社團(tuán)之星”的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們以他們的完美自信觸動(dòng)了我。但也正因?yàn)槿绱耍腋悠谕芟駥W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣成為“閃亮亮”的人物!

為此，我制定了以下大學(xué)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。主要有五點(diǎn)：

1、學(xué)好專業(yè)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)的是大學(xué)學(xué)習(xí)的奠基石，也是以后走上社會(huì)的基本要求。大多數(shù)的企業(yè)對(duì)員工的專業(yè)知識(shí)技能要求很高，這也促使我們要重視課本，回歸課堂。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)課程，如英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)等。大學(xué)生數(shù)量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語(yǔ)以及計(jì)算機(jī)等知識(shí)。平常多練多用，在未來(lái)的擇業(yè)與生活中才更加能夠處于有利地位。

1、早睡早起身體好，身體是革命的本錢，在賺取“革命的利潤(rùn)”之前，我們需要有一副好身板，這樣才能在學(xué)習(xí)與生活上走得更遠(yuǎn)，走得更快，走得更好。

2、早起的鳥兒有蟲吃。對(duì)大多數(shù)大學(xué)生，尤其是我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一道橫亙?cè)诿媲暗母呱?，難以仰止;即使早早地被鬧鐘鬧起，也會(huì)若無(wú)其事地繼續(xù)睡下去。是的，懶惰是一種很不好的習(xí)慣，它不能“慣”，一“慣”就壞。因此，我要痛下決心，痛定思痛，改掉這個(gè)壞毛病，將精力投入英語(yǔ)及其他重要的事務(wù)中去，也不枉費(fèi)我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)好時(shí)光。

1、認(rèn)真對(duì)待每一次考試?？荚囀菍?duì)我們每一階段學(xué)習(xí)成效的檢測(cè)，我們不能消極地視之為“洪水猛獸”，從而產(chǎn)生抵抗、畏懼的心理，這些心理都不利于我們正確的認(rèn)識(shí)考試，更可能令我們考場(chǎng)失利。所以，用心備考的最高境界是要在平時(shí)就做好功課，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣，再怎樣考都不會(huì)怕了。當(dāng)然，在這一方面也是我需要努力的。

2、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。這個(gè)可能會(huì)很難，但事實(shí)上，用心的三觀一旦建立，對(duì)我們構(gòu)成樂(lè)觀正直的性格是很有利的，甚至可能會(huì)影響到長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。

1、用心參與社團(tuán)與班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)。社團(tuán)與班級(jí)活動(dòng)不僅僅有利于我們學(xué)習(xí)到我們平常所不經(jīng)常接觸到的技能，還有利于我們與周圍的人打成一片，建立良好的交際關(guān)系網(wǎng)，好處無(wú)限。當(dāng)然，在活動(dòng)中，正確解決問(wèn)題與處理關(guān)系也是對(duì)我們潛力的極大考驗(yàn)。

2、參與一些比賽、兼職等有利于培養(yǎng)提升經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，在競(jìng)爭(zhēng)中積累經(jīng)驗(yàn)。比賽中遇強(qiáng)愈強(qiáng)，刺激好勝心，從而提高潛力;兼職中，半融入社會(huì)，在實(shí)際操作方面的潛力會(huì)有很大程度的提高。

1、旅游是很多大學(xué)生會(huì)選取的娛樂(lè)方式，近郊、鄰城等都是一時(shí)不錯(cuò)之選，這對(duì)于以后生活、工作環(huán)境的決定也有很多好處。更何況還有沿途的美麗風(fēng)光與友好的人們。

2、學(xué)習(xí)文體活動(dòng)，如球棋類，樂(lè)舞類。這些活動(dòng)不僅僅能豐富我們的課余，在一些交際場(chǎng)合還有利于我們向公眾“推銷”自己對(duì)在校園里獲得院校獎(jiǎng)勵(lì)，或是在公共場(chǎng)所吸引眼球、展現(xiàn)實(shí)力與魅力都有不可忽視的妙用。

總之，經(jīng)驗(yàn)是需要去親身體驗(yàn)的，習(xí)慣是需要用心培養(yǎng)的，學(xué)習(xí)是需要全身心投入的。萬(wàn)萬(wàn)不可馬虎行事。

我們明白自己擁有什么才能善加利用，我們明白自己需要什么才能確立目標(biāo)。只有這樣才能使大學(xué)生活真正地豐富多姿!

由以上五點(diǎn)，我又提出了如下幾條近期目標(biāo)：

1、課前時(shí)間預(yù)習(xí)該課即將學(xué)習(xí)的課程，課后當(dāng)天鞏固，及時(shí)消化，防止考前臨時(shí)抱佛腳。

2、每日背xx個(gè)英語(yǔ)單詞，聽(tīng)一則新聞，閱讀一篇英語(yǔ)美文，閑暇時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)或看英文字幕的原聲電影。為英語(yǔ)四六級(jí)與期末考試做好充分的準(zhǔn)備。

3、為考研做準(zhǔn)備，各種證書的考試，英語(yǔ)四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，甚至是各類專業(yè)證書。

4、多做運(yùn)動(dòng)，有空去跑步或打羽毛球，沒(méi)空的話也要做xx分鐘/次的伸展運(yùn)動(dòng)。

5、選取對(duì)專業(yè)技能培養(yǎng)有利的社團(tuán)與群眾活動(dòng)，避免盲目造成的時(shí)間浪費(fèi)。

6、參加兼職但不能與課程沖突。一方面增加了必須的資金來(lái)源，另一方面培養(yǎng)了社會(huì)實(shí)踐潛力。

7、旅游?？纯粗苓吷踔粮h(yuǎn)的地方，調(diào)劑情緒、擴(kuò)大視野，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)一向以來(lái)的愿望。

大學(xué)是個(gè)很寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，她不再像高中那樣只專注于學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，更多的是潛力上的鍛煉。也正因?yàn)槿绱?，學(xué)習(xí)就應(yīng)更加地自主，甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動(dòng)。一旦處理不好便是學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩頭不討好;而若成功，便又是享之不盡的碩果。

因此，我要一步步的堅(jiān)持下去，堅(jiān)持，就是勝利!

大學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇七

如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)的目標(biāo)和計(jì)劃

有目標(biāo)、有計(jì)劃的大學(xué)生活

上大學(xué)之前，我們要對(duì)自己的大學(xué)生活有清晰的打算，給自己設(shè)置合理的目標(biāo)。例如，每天的生活學(xué)習(xí)安排，晨讀計(jì)劃、英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃、計(jì)算機(jī)考級(jí)、專業(yè)資格證書、身體鍛煉目標(biāo)、經(jīng)典閱讀目標(biāo)等等，這些都要在上大學(xué)之前，對(duì)自己有清晰的認(rèn)識(shí)。帶著目標(biāo)上大學(xué)，你的大學(xué)就不會(huì)迷茫。

重視學(xué)業(yè)——我們的身份是學(xué)生

大學(xué)是學(xué)生向職場(chǎng)人士的過(guò)渡。在大學(xué)里，學(xué)到的專業(yè)尤其是理工類專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)，將來(lái)絕大多數(shù)都要成為你的立身之本。雖然文科專業(yè)的工作對(duì)口率較低，但是大學(xué)四年你讀的每一本書、上的每一門課都是你未來(lái)工作的重要基石。你在大學(xué)打下的知識(shí)基礎(chǔ)，將成為你未來(lái)華麗轉(zhuǎn)身的根基。對(duì)于任何用人單位的招聘官而言，除了口頭交流之外，他們唯一能夠?qū)σ粋€(gè)大學(xué)畢業(yè)生考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)就是你的學(xué)業(yè)成績(jī)，很難相信一個(gè)人當(dāng)他還是學(xué)生時(shí)連自己的本職工作都無(wú)法順利完成，還能在未來(lái)的工作中表現(xiàn)出色。

此外，好的學(xué)業(yè)成績(jī)也是你保研、考研、出國(guó)、找好工作的基礎(chǔ)。目前，我國(guó)各行各業(yè)，本科生需求已經(jīng)趨于飽和狀態(tài)，很多用人單位已經(jīng)把招聘的標(biāo)準(zhǔn)提高到了碩士研究生學(xué)歷。有研究生院的學(xué)校，每年的保研名額在15%~20%左右，保研的依據(jù)主要就是各位學(xué)生前三年六個(gè)學(xué)期的期末考試的平均成績(jī)。沒(méi)有資格保研的學(xué)生，考研的時(shí)候，導(dǎo)師也會(huì)對(duì)你平時(shí)的成績(jī)進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，我們也很難相信一個(gè)平時(shí)懶散慣了的學(xué)生，能夠攻克考研難關(guān)，順利晉級(jí)。

多讀書，讀好書

讀書是最廉價(jià)的奢侈，也是最簡(jiǎn)單的高貴，不經(jīng)意的閱讀可能成為你此生不可或缺的財(cái)富。讀書是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)讀書，我們可以收獲知識(shí)、結(jié)識(shí)朋友、開(kāi)闊視野，還能提高自我。有人說(shuō)“讀書，就是讓自己成為一個(gè)不太茍且的人。什么叫詩(shī)和遠(yuǎn)方?就是讓自己更遼闊。而讀書，就是讓自己變得遼闊的一個(gè)過(guò)程。”

學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

高中的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生大多是被動(dòng)接收各科知識(shí)，相當(dāng)于老師在喂，你只需要吃，至于吃得對(duì)不對(duì)，好不好吃，對(duì)吃的能否改進(jìn)，你都不關(guān)心。到了大學(xué)，老師不再喂飯了。老師只會(huì)把他認(rèn)為該學(xué)生掌握的知識(shí)給學(xué)生進(jìn)行梳理和必要的講解，不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生要怎樣怎樣。

因此，作為大學(xué)生，你需要自己去把相關(guān)知識(shí)梳理透徹，必要時(shí)要主動(dòng)找老師、同學(xué)討論，甚至查閱國(guó)內(nèi)外重要文獻(xiàn)。大學(xué)里，要有質(zhì)疑精神，對(duì)既有的理論，學(xué)生要學(xué)會(huì)自己去推導(dǎo)、豐富，要學(xué)會(huì)對(duì)現(xiàn)有知識(shí)提出“為什么，未來(lái)會(huì)怎樣”，并且自己要學(xué)會(huì)去探究和思考!

積極鍛煉身體，保持良好的生活習(xí)慣

身體的重要性，無(wú)論怎樣強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。高中時(shí)，老師保姆式的照顧不復(fù)存在。大學(xué)里，懶覺(jué)成為一種常態(tài)，早午飯合二為一實(shí)在是再普通不過(guò)了;業(yè)余時(shí)間，男生躲在寢室打游戲，女生守著電腦追劇也是惺忪平常的。偶爾這樣，影響不大，可是長(zhǎng)此以往恐怕身體就會(huì)發(fā)出警告，進(jìn)而產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。因此，積極、規(guī)律地參加體育活動(dòng)、良好的作息規(guī)律、健康營(yíng)養(yǎng)的一日三餐，是對(duì)你自己負(fù)責(zé)也是對(duì)你的家人負(fù)責(zé)。

積極參與集體活動(dòng)，維護(hù)好與同學(xué)的關(guān)系

大學(xué)的集體活動(dòng)非常豐富，同學(xué)們每次都不要以各種理由推脫，殊不知，這些集體活動(dòng)，是維護(hù)好你和同學(xué)之間良好關(guān)系的紐帶。大學(xué)同學(xué)是你一生寶貴的人生財(cái)富，當(dāng)你步入中年，每日為養(yǎng)家糊口而奔波操勞時(shí)，請(qǐng)記住，你不是一個(gè)人在奮斗。

大一期間最優(yōu)作息表

大一(課程轉(zhuǎn)變、自由受限、堅(jiān)持規(guī)劃、試水專業(yè)、習(xí)慣鍛煉)

1、07:00起床早飯(帶著高考備考式的習(xí)慣，大一生七點(diǎn)起床并不是神話，早餐一定要吃，然后開(kāi)始背一個(gè)list的單詞)

2、08:00上午課程(大一的早課比例是比較大的，很多時(shí)候白天都是排滿的)

3、10:00復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)(大學(xué)更加需要復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，每周接受的新知識(shí)更多)

4、12:00午飯(大一是個(gè)探索食堂的過(guò)程，給學(xué)校食堂一個(gè)機(jī)會(huì))

5、13:00午睡

6、14:00下午課程

7、15：00運(yùn)動(dòng)

8、17;00晚飯

9、18:30社團(tuán)活動(dòng)(參加至少一個(gè)社團(tuán)、這是師兄師姐的建議，你會(huì)遇到不同的人會(huì)加速你的成長(zhǎng))

10、19:30專業(yè)書籍(大一的時(shí)間是你該好好觸摸你的專業(yè)的時(shí)間)

11、21:30對(duì)自己有益的消閑

12、23：30休息(一個(gè)綿長(zhǎng)的深度睡眠令你第二天依舊精神百倍)

大學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇八

下學(xué)期，我面對(duì)現(xiàn)實(shí)了，確切的說(shuō)我喜歡上我的專業(yè)了，雖然無(wú)法確定，是因?yàn)闊o(wú)法改變而喜歡，還是因?yàn)檎嫘牡南矚g而喜歡，但是即便是前者，就像中國(guó)古代傳統(tǒng)婚姻，“父母之約，媒妁之言”也是有幸福的。雖然拿到了轉(zhuǎn)專業(yè)考試的資格，但是我放棄了，放棄的瀟瀟灑灑，不像高考完填報(bào)志愿時(shí)的猶猶豫豫。不好說(shuō)我是成長(zhǎng)了，還是徹徹底底的在謀求生存的現(xiàn)實(shí)中失去了最初的夢(mèng)想，即便我也不能確切的知道我的夢(mèng)想是什么。但是不管怎樣我對(duì)我的人生有原則上的要求，不能失敗。打心底的覺(jué)得，《致青春》中陳孝正對(duì)自己的青春要求的過(guò)于嚴(yán)苛，怎么說(shuō)我沒(méi)學(xué)建工，也放棄了對(duì)建筑的追求。在通信專業(yè)，信息的交流是允許誤差的，是不可能避免錯(cuò)誤的，但是有一點(diǎn)，信息的內(nèi)容要準(zhǔn)確的傳遞。

說(shuō)了這么多也沒(méi)有提到我確切的目標(biāo)，還是因?yàn)槲矣X(jué)得，沒(méi)有把專業(yè)知識(shí)學(xué)透，無(wú)法對(duì)自己的能力有一個(gè)確切的掌握，要是現(xiàn)在勵(lì)志將來(lái)建立企業(yè)，吞并中興華為，到了大三，卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些專業(yè)課完全沒(méi)有感覺(jué)，就像小雞勵(lì)志向鳥一樣飛翔，都是徒然。雖然這么說(shuō)有些消極，但是我對(duì)我自己還是有充分的信心的，我是一個(gè)輸不起的人，所以要贏。但是說(shuō)是這么說(shuō)，有些硬指標(biāo)，比如讀研，比如六級(jí)，或許還有托付，gre是要做到的，要不我豈不是太差了!

很抱歉不能很確切的寫出計(jì)劃和目標(biāo)，或許我這么做成不了大事業(yè)。但是我有自信，我會(huì)成功!至少我是幸福的。

大學(xué)生個(gè)人目標(biāo)計(jì)劃篇三

我就讀于河南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系、一所擁有眾多學(xué)子的學(xué)校。歲月匆匆，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，從我踏入大學(xué)校門開(kāi)始至今已近半年。回首過(guò)去時(shí)光，有苦也有樂(lè)，學(xué)到的東西無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上，工作上的都十分豐富。在這里，我蛻去了高中的青澀與活潑，變得成熟，懂得了很多為人處世、做人的道理。

大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn)，專業(yè)知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達(dá)能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。我堅(jiān)信：知識(shí)，只有知識(shí)才是經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的酬勞。為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光，為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下，結(jié)合自己的人生目標(biāo)和對(duì)實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的要求做了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，并希望能按照規(guī)劃的內(nèi)容逐步提高自己。

雖然我對(duì)自己的將來(lái)還不確定，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向，才能更好的發(fā)展自我。只要自己盡心盡力了，能力都到了發(fā)揮，每個(gè)階段有了切實(shí)的提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺(jué)得失敗，至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步。目標(biāo)的確立對(duì)于人生來(lái)說(shuō)有著至關(guān)重要的作用，因此，我根據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下：

1、短期目標(biāo)：千里之行，始于足下。我覺(jué)得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格完成每科考試，并不斷鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。

2、中期目標(biāo)：在以后的三年，爭(zhēng)取以優(yōu)良的成績(jī)通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)水平，并爭(zhēng)取獲得專業(yè)和德育獎(jiǎng)學(xué)金，以優(yōu)異的成績(jī)完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，此外，在畢業(yè)前積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為畢業(yè)后走入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、就業(yè)目標(biāo)：通過(guò)短期、中期目標(biāo)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，大學(xué)生活順利結(jié)束。自已經(jīng)要努力的找工作，不管工作是否如意，要堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持下去，在工作中認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和聆聽(tīng)，努力適應(yīng)初次步入社會(huì)環(huán)境，虛心接受他人的建議和批評(píng)。初入職場(chǎng)，努力工作、認(rèn)真生活，用積極的心態(tài)奮發(fā)向前。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待愛(ài)情和婚姻，并且盡自已的義務(wù)和責(zé)任孝敬父母和照顧自已的家庭，勇于承擔(dān)責(zé)任，挑起家庭的重?fù)?dān)，為家庭無(wú)私奉獻(xiàn)。

4、長(zhǎng)期目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。并且，通過(guò)堅(jiān)持不懈努力，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自已的終極目標(biāo)。

5、人生終極目標(biāo)：我的人生終極目標(biāo)就是充分實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，堅(jiān)持不懈、風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)從小立志創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，用畢生的精力實(shí)現(xiàn)自已整個(gè)家族的興盛、繁榮。我知道創(chuàng)業(yè)的道路上會(huì)遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的困難和挫敗，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，朝著自已的方向堅(jiān)定走下去，不懈努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自已的理想。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁,激勵(lì)著我們,不斷努力、不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。有時(shí)候，我們會(huì)遇到挫折，四處碰壁，甚至覺(jué)得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月，我們對(duì)人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著，甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是。年輕的我們迷茫、彷徨;我們自怨自艾，玩世不恭;我們感嘆命運(yùn)不公，現(xiàn)實(shí)殘酷，我們甚至學(xué)會(huì)了放縱自己;可當(dāng)再回首，風(fēng)風(fēng)雨雨依然，坎坎坷坷依舊，太陽(yáng)依舊朝升暮落，滾滾江水依然逝者如斯，我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外，一無(wú)所獲,一無(wú)所成。

因此，我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時(shí)也要告訴自己,我是最棒的.別人行我也一定行。

哲學(xué)家薩特說(shuō)：我們每個(gè)人都深深的嵌在這個(gè)世界上，無(wú)法逃脫。人生在世，憂慮與煩惱有時(shí)也會(huì)伴隨著歡笑與快樂(lè)。二十一歲的我，學(xué)會(huì)了寬容，豁達(dá)，樂(lè)觀，也學(xué)會(huì)了坦然迎接命運(yùn)的安排;懂得了人生的艱難，世事的無(wú)常，緣分的飄忽，可是我依然對(duì)未來(lái)充滿了希望，對(duì)理想充滿了信心，對(duì)生活充滿了熱情，對(duì)愛(ài)情充滿了想像。

學(xué)業(yè)計(jì)劃

一年級(jí)為試探期：提高人際溝通能力，學(xué)會(huì)怎么做人，如何學(xué)習(xí)，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng)，社團(tuán)活動(dòng)等，以增加交流技巧，獲得一些榮譽(yù),但不要盲目地參加。認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)訓(xùn)練，虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教認(rèn)真做好自己的本職工作，真正的關(guān)心每一名同學(xué)，和同學(xué)們友好相處。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”理論的學(xué)習(xí)，主動(dòng)的向當(dāng)組織匯報(bào)自己的情況，始終向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。在社團(tuán)中認(rèn)真實(shí)踐廣交朋友，積累豐富的課外知識(shí)。

二年級(jí)為定向期：應(yīng)充分理解自己所學(xué)專業(yè)，考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。做一份詳細(xì)的計(jì)劃，每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)就滿足自己一個(gè)愿望，當(dāng)然也要制定懲罰措施，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。虛心向老師學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教自己不懂的地方，爭(zhēng)取把事做得更好。同時(shí)也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調(diào)解。

三年級(jí)為沖刺期：臨近畢業(yè)，目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能，收集公司信息，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性，積極了解往年的求職情況。采集各種資料，通過(guò)各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。同樣要制定具體詳盡的計(jì)劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。成為一名合格的畢業(yè)生和優(yōu)秀的求職或創(chuàng)業(yè)者，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生目標(biāo)。

行動(dòng)計(jì)劃

在行動(dòng)的過(guò)程中，不要腳踏幾只船，能力強(qiáng)并不意味著選擇的機(jī)會(huì)多，選上司重于選單位，還要?jiǎng)?chuàng)造做事的環(huán)境。在任何一個(gè)單位，沒(méi)有站穩(wěn)腳跟前，最好不要有什么大動(dòng)作，否則極容易失敗。仰望天空的時(shí)候不要忘記了腳踏實(shí)地，仰望星空與腳踏實(shí)地必須兩者相結(jié)合。創(chuàng)業(yè)的同時(shí)也要一步一個(gè)腳印地向前邁步，最終達(dá)到成功。

同時(shí)，認(rèn)清目前狀態(tài)和理想狀態(tài)的差距，注意時(shí)間上要聚焦，風(fēng)險(xiǎn)上要制定防范措施，排除干擾，不要盲目攀比，還要重視人脈的影響。認(rèn)真面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

結(jié)束語(yǔ)

無(wú)前地進(jìn)行下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn).用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!

為了能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，我應(yīng)該在未來(lái)的大學(xué)生中，在努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的前提下，有目的，有針對(duì)性地看一些與公務(wù)員職業(yè)有關(guān)的書籍，以便盡快提升自己在本職業(yè)方面的覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。

大一生活在荒廢中度過(guò)了，心中不免有些后悔。但是過(guò)去的終究會(huì)過(guò)去，沒(méi)有什么挽回的余地?，F(xiàn)在我唯一可以做的，就是重新燃起對(duì)生活的熱愛(ài)，充滿青春的激情，向著明天的太陽(yáng)，挺起胸膛，昂首闊步地走下去。

大學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇九

新的學(xué)期就要到來(lái)了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的'第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件與做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記與教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來(lái)，我決心做到。

大學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇十

為適應(yīng)公司建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要，進(jìn)一步明確各類崗位人員的責(zé)、權(quán)、利，充分調(diào)動(dòng)公司管理人員的工作積極性和創(chuàng)造性，提高工作質(zhì)量和績(jī)效水平，保障公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的順利進(jìn)行，根據(jù)公司年度總體目標(biāo)計(jì)劃，經(jīng)雙方協(xié)商一致，特簽訂本崗位責(zé)任書。

一、崗位名稱：施工員崗位責(zé)任人：

二、責(zé)任期限：201*年1月1日至201*年12月31日。

三、崗位職責(zé)：

協(xié)助生產(chǎn)經(jīng)理負(fù)責(zé)各區(qū)段現(xiàn)場(chǎng)施工生產(chǎn)管理工作，具體職責(zé)如下：

1、依照生產(chǎn)經(jīng)理下達(dá)的各階段施工計(jì)劃及節(jié)點(diǎn)控制計(jì)劃，協(xié)助生產(chǎn)經(jīng)理組織、協(xié)調(diào)、督促各勞務(wù)公司、項(xiàng)目部各部門、人員進(jìn)行實(shí)施，確保各區(qū)段工程施工順利有序進(jìn)行，保證計(jì)劃的有效實(shí)施。

2、深入現(xiàn)場(chǎng)，落實(shí)項(xiàng)目關(guān)于施工現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)管理措施，確保各區(qū)段工期、質(zhì)量、安全、文明施工、成本等到達(dá)項(xiàng)目的管理目標(biāo)。

3、編制、填報(bào)各種物資供應(yīng)計(jì)劃，依照項(xiàng)目物質(zhì)管理規(guī)定及現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度情況，分階段提前報(bào)批，并督促其實(shí)施。

4、協(xié)助合約部對(duì)勞務(wù)公司每月完成工程量的.審核、結(jié)算。

5、負(fù)責(zé)所管區(qū)段工作施工日志的記錄整理、施工過(guò)程照片搜集整理。

6、協(xié)助資料室、質(zhì)量管理部對(duì)分部、分項(xiàng)隱蔽工程資料的填報(bào)、整理以及各工序驗(yàn)收。

7、對(duì)各勞務(wù)公司進(jìn)行模板、鋼筋、砼等各項(xiàng)工程的技術(shù)交底、作業(yè)指導(dǎo)書和過(guò)程質(zhì)量控制。

8、按項(xiàng)目部進(jìn)度計(jì)劃要求對(duì)勞務(wù)公司每天投入的勞動(dòng)力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

四、崗位責(zé)任目標(biāo)計(jì)劃及量化指標(biāo)：

1、工期履約

依照生產(chǎn)經(jīng)理下達(dá)的各階段施工計(jì)劃及節(jié)點(diǎn)控制計(jì)劃組織、督促勞務(wù)班組進(jìn)行施工，確保各區(qū)段工程施工順利有序進(jìn)行，保證計(jì)劃的有效實(shí)施，確保工期履約。

2、現(xiàn)場(chǎng)管理

深入現(xiàn)場(chǎng)，落實(shí)項(xiàng)目關(guān)于施工現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)管理措施，()確保各區(qū)段工期、質(zhì)量、安全、文明施工、成本等到達(dá)項(xiàng)目的管理目標(biāo)。

3、計(jì)劃管理

依照?qǐng)D紙?jiān)O(shè)計(jì)規(guī)定及項(xiàng)目物質(zhì)管理規(guī)定、現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度情況，編制、填報(bào)各種物資供應(yīng)計(jì)劃，分階段提前報(bào)批，并督促其實(shí)施。

4、材料管理

對(duì)按照物資需求計(jì)劃進(jìn)場(chǎng)的各種材料（包括主材、輔材、零材等）做好進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收工作，并根據(jù)總平面布置及現(xiàn)場(chǎng)情況做好進(jìn)場(chǎng)材料的堆放工作。

5、工程量結(jié)算管理

對(duì)因設(shè)計(jì)或其它變更引起的工程量的增減和工期變更按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行簽證，并及時(shí)調(diào)整部署，協(xié)助合約部對(duì)勞務(wù)公司每月完成工程量的結(jié)算。

6、內(nèi)業(yè)資料管理

協(xié)助資料室、質(zhì)量管理部對(duì)分部、分項(xiàng)隱蔽工程資料的填報(bào)、整理以及各工序驗(yàn)收，負(fù)責(zé)所管區(qū)段施工日志的記錄整理、施工過(guò)程照片搜集整理。

7、勞務(wù)管理

按項(xiàng)目部進(jìn)度計(jì)劃要求對(duì)勞務(wù)公司每天投入的勞動(dòng)力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；對(duì)各勞務(wù)公司操作工人進(jìn)行模板、鋼筋、砼、砌筑等各項(xiàng)工程的技術(shù)交底，做好作業(yè)指導(dǎo)書和過(guò)程質(zhì)量控制工作。

8、事故管理

所負(fù)責(zé)分管片區(qū)內(nèi)杜絕安全事故、質(zhì)量事故的發(fā)生。

五、崗薪標(biāo)準(zhǔn)及風(fēng)險(xiǎn)抵押金情況：執(zhí)行公司標(biāo)準(zhǔn)，每年年中和年底分別進(jìn)行績(jī)效考核，與個(gè)人項(xiàng)目?jī)冬F(xiàn)獎(jiǎng)金掛鉤；風(fēng)險(xiǎn)抵押金按公司規(guī)定崗位比例如期、如數(shù)繳納。個(gè)人項(xiàng)目?jī)冬F(xiàn)獎(jiǎng)金按得分百分比發(fā)放。

六、考核辦法：

（一）考核內(nèi)容及依據(jù)：本崗位主要責(zé)任目標(biāo)和工作職責(zé)。

（二）考核方式：由公司績(jī)效考核部門將完成指標(biāo)情況如實(shí)匯總，并在次年工作會(huì)發(fā)給與會(huì)代表，由各位代表評(píng)議，根據(jù)評(píng)議結(jié)果遞交公司經(jīng)理黨政聯(lián)席會(huì)研究確定。

七、加分或扣分辦法：崗位職責(zé)范圍內(nèi)任一項(xiàng)硬性指標(biāo)每少完成一個(gè)百分點(diǎn)，相應(yīng)扣分，直至該項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣完；每多完成一個(gè)百分點(diǎn)，相應(yīng)加分（考核表中注明能加分部分）；每出現(xiàn)一例失職、失控事項(xiàng)，視責(zé)任程度情況，在考核總得分中扣減5-10分。公司領(lǐng)導(dǎo)考核分?jǐn)?shù)上限為200分。

八、附屬條款：

（一）崗位責(zé)任人應(yīng)模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度，廉潔自律，敬業(yè)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，確保完成上述崗位職責(zé)和崗位責(zé)任目標(biāo)計(jì)劃及量化指標(biāo)。

（二）如崗位發(fā)生變動(dòng)，在變動(dòng)一個(gè)月內(nèi)必須辦理目標(biāo)責(zé)任書移交手續(xù)，并分清責(zé)任，分段考核。

（三）本崗位責(zé)任書未盡事宜，按照雙方協(xié)商并經(jīng)公司績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組裁定執(zhí)行。

（四）本崗位責(zé)任目標(biāo)書一式三份，具同等效力，經(jīng)雙方簽字（或加蓋公章）后有效。

項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)理：崗位責(zé)任人：

年月日年月

大學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

為了讓我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活過(guò)得更加充實(shí)，更加多姿多彩，我一定要好好規(guī)劃下我接下來(lái)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

回首上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，付出與收獲并存。

不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)早先定下的四年學(xué)習(xí)計(jì)劃是那么天真可笑。的確在這個(gè)計(jì)劃比變化快的時(shí)代里一切不深思熟慮的定奪都可能隨時(shí)被推翻。

于是今日不得不提筆再次為我的大學(xué)四年擬訂一個(gè)計(jì)劃。當(dāng)然要為自己負(fù)責(zé)，草率不得。如果說(shuō)剛踏進(jìn)大學(xué)校園時(shí)懷揣著熱情與豪邁，那么經(jīng)歷了一學(xué)期磨練，如今心中的想法決不會(huì)再那么幼稚。

大學(xué)校園到底是個(gè)什么樣，單從經(jīng)歷過(guò)的看―機(jī)遇與挑戰(zhàn)，這看起來(lái)似乎是初入社會(huì)的一些有志青年的感受。當(dāng)初我不是在彪炳誰(shuí)。

只是覺(jué)得學(xué)習(xí)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)一詞范圍很大。

大學(xué)生究竟該學(xué)習(xí)什么。

單純的知識(shí)積累?顯然不是，那么我們?cè)撋罹恳幌铝耍幍臅r(shí)代，接觸的社會(huì)，到底需要什么樣的大學(xué)生投入到社會(huì)建設(shè)中去。

到底什么樣的大學(xué)生能更優(yōu)秀的完成自己的使命，更深層次的體現(xiàn)人生觀價(jià)值觀的意義。

帶著對(duì)諸多問(wèn)題的思考，我開(kāi)始對(duì)自己的大學(xué)四年，自己的未來(lái)做了個(gè)規(guī)劃。

首先學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，這是必然的重點(diǎn)。一個(gè)忘記了根本的人無(wú)論做什么都是徒勞的。就像上戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)有武器的士兵，扛著大旗沖鋒上陣。

沒(méi)有人否定你的戰(zhàn)績(jī)，而且會(huì)博得同情，然而這已不是一個(gè)同情當(dāng)飯飽的時(shí)代，沒(méi)有肯定，再多的同情換來(lái)的也只是無(wú)助的眼淚。

故爾誰(shuí)能在大學(xué)四年學(xué)得真才實(shí)學(xué)誰(shuí)才能有日后飛黃騰達(dá)的資本。

大一夯實(shí)基礎(chǔ)，專攻英語(yǔ)，為備戰(zhàn)四級(jí)考試努力。協(xié)調(diào)交際，釋放激情。使自己適應(yīng)大學(xué)生活。尋求機(jī)會(huì)，張揚(yáng)自我，不求別人認(rèn)可，但求別人認(rèn)識(shí)。

我覺(jué)得大范圍的交際網(wǎng)能讓自己更好的學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)，使之適應(yīng)大學(xué)發(fā)展要求。從過(guò)來(lái)人身上汲取營(yíng)養(yǎng)是大一新生明智的選擇，這樣可回避盲目。

緊接著大二的任務(wù)重一些。

接觸專業(yè)課程，備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí)，的確學(xué)習(xí)方面占主導(dǎo)。如果大二不拿下英語(yǔ)四級(jí)證，大三大四就該忙的焦頭爛額了。

所以大二不求鍛煉自我能力，只求補(bǔ)充自己實(shí)力。

步入大三，似乎就得為考研做準(zhǔn)備了。如今大學(xué)生遍地都是，不能鶴立雞群，前路堪憂啊。因此至少現(xiàn)在考研是我們的唯一出路。

專業(yè)課進(jìn)一步的學(xué)習(xí)可能會(huì)給我們帶來(lái)不少麻煩。但是相信大二打下的基礎(chǔ)會(huì)幫助我應(yīng)付過(guò)去，不必太擔(dān)心。

我的理念里大四相對(duì)而言輕松了很多。

相比面臨就業(yè)的同僚。既然目標(biāo)已確立，那么就朝著那個(gè)方向努力吧。如此一來(lái)調(diào)整好自己的心態(tài)似乎更為重要。不要被周圍的一封封求職簡(jiǎn)歷影響，相對(duì)冷靜的看待一些問(wèn)題。估計(jì)noproblem。

總而言之，言而總之。

把握一詞對(duì)我對(duì)每個(gè)大學(xué)生都是重中之重。計(jì)劃算不上完美，卻也適合自己。關(guān)鍵看如何操作。我相信自己。

大學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

上學(xué)期一年總是很迷茫，什么都想做。想玩好社團(tuán)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),將來(lái)本科畢業(yè)直接去工作。同時(shí)家長(zhǎng)又千叮萬(wàn)囑，說(shuō)通信專業(yè)本科畢業(yè)很難找到一個(gè)好的工作。畢竟高中三年與世隔絕，缺少對(duì)現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)的宏觀了解，聽(tīng)家長(zhǎng)的應(yīng)該是一個(gè)正確的選擇。但是選擇通信專業(yè)已經(jīng)不是我的最初計(jì)劃，一定要讀研究生，最好是報(bào)送研究生又帶給我巨大的壓力。就這樣，在父母的叮囑下抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，有不甘心的參加了五個(gè)社團(tuán)，想要向父母證明我的能力。無(wú)奈最后向“搞好學(xué)習(xí)”傾斜了，畢竟年輕，不是我不敢冒本科畢業(yè)就出去打拼的風(fēng)險(xiǎn)，而是覺(jué)得多花兩年時(shí)間，認(rèn)真讀書怎么說(shuō)也不會(huì)吃虧，綜合風(fēng)險(xiǎn)還是讀研靠譜。

上學(xué)期我是想轉(zhuǎn)專業(yè)的，我想學(xué)建筑，從小學(xué)習(xí)美術(shù)，繪畫上有一定的天賦，記得小時(shí)候一度夢(mèng)想過(guò)當(dāng)畫家?？梢哉f(shuō)我很現(xiàn)實(shí)吧，規(guī)劃人生總是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)待理想也是如此，學(xué)畫畫的人太多，中國(guó)的藝術(shù)教育又缺乏創(chuàng)意，很難培養(yǎng)出大家。當(dāng)畫家要混好是要出名的，太難，更何況不少偉大的畫家還是在他死后世人才發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值。我不知道我這種對(duì)待理想的態(tài)度是否正確，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)固定的，確切的目的?？偸请S著個(gè)人和環(huán)境的變化改變著自己的理想，固然避免了一些風(fēng)險(xiǎn)，但是自己就覺(jué)得這樣的人生太沒(méi)有追求了，總是在向現(xiàn)實(shí)低頭。我想這樣的不止我一個(gè)吧，或許是時(shí)代的悲哀。

其實(shí)每一種人生的狀態(tài)，就像《肖申克的救贖》中的那一座監(jiān)獄，大部分的都我們是那一個(gè)老圖書管理員，處的時(shí)間長(zhǎng)了，即便是監(jiān)獄，也再難分開(kāi)了。很少有向男主一樣永遠(yuǎn)掌握最初的理想的人，我想我或許是那個(gè)男主的朋友，學(xué)會(huì)適應(yīng)，有新的目標(biāo)。

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