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觀察春天的日記三年級(jí)篇一
春天不像驕陽(yáng)似火的夏天，也不像秋高氣爽的秋天，更不像寒風(fēng)刺骨的冬天，但她也有自己的特征。
每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，天氣就暖和了，花園里開滿了五顏六色的鮮花，有像酒杯的玫瑰，有像飛碟的月季，有……天空中飛著成群結(jié)隊(duì)的大雁，它們排成 “一”字，好像在告訴人們：“又一個(gè)春天來(lái)到了?！碧镆袄铮h著溫暖的春風(fēng)，還長(zhǎng)著翠綠的小草，走在上面軟綿綿的，像走在棉花地毯上，還有幾棵大樹在那里站著，枝條又變軟了，上面還長(zhǎng)著小芽，像害羞的小姑娘。
春天多美啊!春，你讓小草變綠，讓柳樹發(fā)芽，讓……
春天，我愛你!
觀察春天的日記三年級(jí)篇二
“一年之計(jì)在于春”所有的新生命都在春天盛開了。
小草從地里鉆了出來(lái)，它伸了伸懶腰，欣賞春天的美景，看到了春天的美景，小草可興奮了，它伸開雙臂，迎接春天的太陽(yáng)，欣賞初升的紅日。
柳樹發(fā)芽了。柳枝長(zhǎng)出嫩綠的小葉子，就像一個(gè)梳辮子的美麗小姑娘在春風(fēng)中飄蕩。
河水也解凍了，河水發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，像有人在彈鋼琴。這時(shí)候，魚兒喜悅的跳出水面，就像獲得了自由。小鴨子在池塘里歡快的戲水，好像在表達(dá)對(duì)春天的喜愛。
冬眠的小動(dòng)物也被春風(fēng)吹醒了。動(dòng)物們睜開朦朧的睡眼，打了打哈欠，伸了伸懶腰，準(zhǔn)備迎接春天的來(lái)臨。
春天，百花齊放，花兒好像在舉行一場(chǎng)盛大的選秀比賽，看看誰(shuí)最美。迎春花展開了它黃色的花瓣，像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭。玉蘭花開了，它們站在高高的樹枝上，好像在欣賞美麗的風(fēng)景。杏花也開了，一朵朵杏花像極了小姑娘粉紅的小臉。
春雨綿綿，雨點(diǎn)像細(xì)針一樣給大地繡了一個(gè)美麗的花衣裳。滋養(yǎng)了大地，滋養(yǎng)了萬(wàn)物。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是個(gè)美麗的季節(jié)，我喜歡春天。
觀察春天的日記三年級(jí)篇三
春天來(lái)了，小蜜蜂一邊哼著歌，一邊采著蜜;而花蝴蝶呢?在花叢中捉著迷藏，也玩得非常開心。
春天來(lái)了，農(nóng)民伯伯們呢則開始播種了，因?yàn)樗麄冎溃阂荒曛?jì)在于春。
春天來(lái)了，小學(xué)生們也開學(xué)了，在新得一年里，他們也一定會(huì)表現(xiàn)得更好，因?yàn)樗麄冎来汗鉄o(wú)限好。
是啊!春姑娘踏著輕盈得腳步來(lái)了，春天她真得來(lái)了!
觀察春天的日記三年級(jí)篇四
溫暖的春天，別有一番生機(jī)，瞧，溫暖的春天里我們的學(xué)校是多么生機(jī)勃勃呀！
不說(shuō)別的，光看那些在陽(yáng)光底下歡快游戲的同學(xué)們就能知道溫暖的春天已來(lái)到。瞧，他們玩得多歡啊，像小溪一樣快樂地奔跑，像小狗一樣激烈地打鬧，像……溫暖的春天的我們是生機(jī)勃勃的，快樂的，是輕松的。
校園里的花草也一樣顯得有生機(jī)。瞧，小草脫去金衣，換上了大自然的綠；花壇里的花兒都綻開了燦爛的笑臉；那些原本光禿禿的樹木也綻出了一片片新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像點(diǎn)點(diǎn)綠花，掛在枝頭，走近了，走近了，就漸漸看清它的輪廓，忍不住會(huì)揚(yáng)手去觸摸，那感覺，就像是摸到了嬰兒才有的那雙嫩嫩的小手，讓人感到十分舒服。連以前不顯眼的角落里的一點(diǎn)新綠，都似乎變得色彩明麗了。
校園的溫暖的春天，生機(jī)勃勃！
觀察春天的日記三年級(jí)篇五
冬爺爺走了，春姑娘不知不覺悄悄的來(lái)了。
瞧，迎春花開了，金燦燦的，小巧玲瓏的花朵開滿枝頭，你擠我擁的，都伸著小腦瓜，爭(zhēng)先恐后的看著春光。蝴蝶在花叢跳起舞蹈，蜜蜂繞來(lái)繞去的圍著我，我一邊跑一邊叫：“親愛的小蜜蜂，我可不是你能采蜜的花朵?！?/p>
小草發(fā)芽了，害羞的探出頭，東張西望，我忍不住敲敲小草尖對(duì)它說(shuō)：“別猶豫了，再慢吞吞的就錯(cuò)過(guò)春天了?！?/p>
小燕子也要從南方飛回來(lái)了，飛過(guò)高山，飛過(guò)平原，嘰嘰喳喳，是不是商量著要去看看去年的好朋友呢。
柳樹，河邊的柳樹也換了新裝，春風(fēng)吹拂著，替她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的帶著綠色蝴蝶結(jié)的辮子，柳樹姑娘太調(diào)皮了，用辮子尖親親小朋友的額頭，碰碰大姐姐的臉頰，引來(lái)陣陣的歡笑聲。
我抬起頭，猛然看到楊樹也開花了，一條條像毛毛蟲，我偷偷的撿起一個(gè)悄悄的放在小朋友的脖子里里，嚇的小伙伴哇哇大叫，你追我趕，我們?cè)谛腋？鞓返拇禾炖铩?/p>
啊!春天真美。
觀察春天的日記三年級(jí)篇六
被雨水洗過(guò)的一切都是那么的清楚，潔凈。此刻被雨水沐浴的春天更是充滿魅力。
慢慢地走在濕漉漉的馬路上，一切在一夜之間好像都變得更加生機(jī)勃勃，一改冬日死氣沉沉的氣氛：小女孩穿上了長(zhǎng)袖連衣裙，脫掉厚厚的棉襖，在樹邊跑來(lái)奔去，不時(shí)飛來(lái)一兩只蝴蝶，它們那么自在，可以飛上天去，也可以停留原地，沒人管他。小部分年輕人換上了短袖，好像已經(jīng)到了夏天，隨時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，便打噴嚏。小學(xué)生也不再懶床，不論學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng)都顯得更加精神飽滿。
鉆出了生命力的舞動(dòng)，鉆出了鈴鐺般的聲音，綠色精靈在枝頭舞蹈，把棕色的枝丫震得一下一下，更多奇跡的舞蹈，更多綠色的精靈，更多暖暖的生機(jī)，“使勁，使勁，沖破，沖破寒冷的宇宙，沖破層層的迷霧，探出來(lái)，迎接你的是最美的一切：柔和的陽(yáng)光，暖暖的春風(fēng)，天然的花香，多美的世界，多美的一切，等著綠色精靈跳躍，享受這美麗的一切。
觀察春天的日記三年級(jí)篇七
春天來(lái)了，春姑娘給大地帶來(lái)許多禮物，其中部分就是花兒。
伴著細(xì)細(xì)的雨絲，迎春花綻開了笑臉，一叢一叢的，似無(wú)數(shù)的火炬，閃耀在綠葉中。又好似是參加選美比賽呢。
桃花們擺弄著她們粉紅的衣裙，猶如一個(gè)個(gè)高雅的姑娘。使路上行人陶醉，詩(shī)人詩(shī)興大發(fā)。
梨花一層層，一簇簇，猶如美麗的云錦，在溫與的春光里，顯得格外美麗，如雪似玉，潔白如霞。在微風(fēng)的愛撫下，盡情歡歌，別有一番風(fēng)韻。
蘭花小姐也來(lái)湊熱鬧了。她身披白色禮服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就似點(diǎn)點(diǎn)白雪。有人說(shuō)她“冰肌玉骨志高潔”。的確如此，她默默奉獻(xiàn)著清香，不與千萬(wàn)種名貴、嬌艷的花兒爭(zhēng)艷的精神值得我們學(xué)習(xí)。
你瞧，薔薇公主登上了綠藤，身穿粉紅連衣裙，別提多神氣了。她那粉紅色的花瓣上有幾滴帶著香味的露珠兒，如同戴上了珍珠項(xiàng)鏈。
這些就是為春天增加了生機(jī)點(diǎn)點(diǎn)的精靈。
觀察春天的日記三年級(jí)篇八
世界上的花有非常多的品種，而每一種都有著獨(dú)特的魅力，我最喜歡的就是春天的茉莉花。
我歡天喜地地回到家里，因?yàn)檐岳蚧ㄏ矚g溫暖濕潤(rùn)與陽(yáng)光充足環(huán)境，我把她放在了陽(yáng)臺(tái)邊。我仔細(xì)觀察著這盆茉莉花，她的葉子翠綠，花朵顏色潔白，我深深地吸了一口氣，?。∠銡鉂庥?，芬芳撲鼻，茉莉花也是最常見的芳香性盆栽花木。
我知道她的花語(yǔ)是：清純，貞潔，質(zhì)樸，玲瓏。還象征著愛情與友誼。這句花語(yǔ)使我更喜歡這盆茉莉花了。
我的茉莉花看上去較清爽、鮮靈、純凈。葉片濃綠，花蕾緊結(jié)，較圓而短小，頂部略呈凹口?；ò晷《?，兒且特別多具有良好的保健與美容功效呢。
我的茉莉花是屬于多瓣茉莉，多瓣茉莉花開放時(shí)間拖得很長(zhǎng)，香氣也比較淡，但是，她耐旱性強(qiáng)，比較好養(yǎng)。
在我眼中它是花類中最漂亮的一種，她的綻放總是令人那么陶醉其中，最愛春天的茉莉花。
觀察春天的日記三年級(jí)篇九
春天像害羞的小姑娘，她將大地變得美好極了。卻一直不敢露面。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上鮮花盛開，鳥語(yǔ)花香，樹木吐出了嫩綠的枝葉。鳥兒好像在歡慶春天的到來(lái)。鮮花有百合，玫瑰，當(dāng)然少不了迎春花呀！她們的香味芬芳撲鼻。小草也悄悄地鉆出地面，長(zhǎng)得十分鮮嫩青綠。不知為什么，牛和羊最喜歡吃這個(gè)季節(jié)的草。
春天的空氣十分清新，沒有一點(diǎn)兒泥土的味道，聞一聞，感覺十分自在。
鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，像在唱歌一樣，聽著非常舒心。
春天，小朋友穿著五顏六色的衣裳，有的去踏青，有的去放風(fēng)箏，還有的追趕著蝴蝶。
她們給春天又多添加了一件美麗的衣裳。讓春天更美麗！
春天多美好啊！
觀察春天的日記三年級(jí)篇十
1.我家所在的村莊。是靜泊在雨簾和水岸另一端的畫卷，也是我惦念和夢(mèng)縈著的，?？吭谖揖€格上的詩(shī)行。熟悉那六塘河的此岸和彼岸，如同雨水滴答在我學(xué)童時(shí)撐著油紙傘上聲響，還有挽著褲管趟著雨水和泥濘走過(guò)溝渠的踉蹌，還有遠(yuǎn)處水牛沉悶的叫喚。
2.春雨中依舊臥著的那葉待渡的小木船，每次我用兩支漿，在河面上一次又一次的描繪，六塘河一年又一年，此岸到彼岸的不同的心情和記憶。
3.目光過(guò)處，六塘河彎里的影映藍(lán)天的清水，不殷世事和閑愁。水中癡長(zhǎng)的蘆葦，在春天成長(zhǎng)，夏天成林，秋天成葦，冬天失去生命的色彩，無(wú)憂的荒度四季。岸上麥浪綠波涌動(dòng)時(shí)。
4.我所有的可以描繪的詞語(yǔ)都感覺乏力、無(wú)法演繹那份靈動(dòng)，編織生命的綠色篇章。鐮刀、鋤頭，是父母另樣用不離手的筆墨，書寫著六塘河岸上四季輪回的艱辛。惟有鄉(xiāng)親們勤勞的足跡和身影，是這片土壤上永遠(yuǎn)鮮活的烙印。
5.對(duì)春潮中涌動(dòng)的麥浪，寄托著對(duì)豐收的殷殷期盼。六塘河，夢(mèng)里曾回到這久違的`綠色春天的故鄉(xiāng)，當(dāng)麥田綠波涌動(dòng)、如浪翻滾著，圍著河流、圍著村莊，把春的信息送到每個(gè)角落時(shí)，也許遠(yuǎn)游浪子的情懷，總是包含著難以忘卻、魂?duì)繅?mèng)縈的遺憾！
