光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

新學(xué)期的計劃四年級篇一

這個暑假嘛，說不上是“頹廢沮喪”的，但也不能用“豐富多彩”來形容。值得紀(jì)念的便是七月下旬到八月上旬的那次南游了，收獲倒是不少，大開眼界，既陶冶了情操，亦洗滌了心靈。但是由于自己一拖再拖的態(tài)度和n低的辦事效率，昨天才完成作業(yè)，特長等等都未來得及培養(yǎng)，是我自己不善于利用時間，而白白荒廢了這大好時光。昨天看了方方的一篇文章，名為《節(jié)約時間》，說得很到位，充分體現(xiàn)出了辦事效率之重要性，有興趣或者有時間的同學(xué)可以去拜讀一下。

算了，吸取教訓(xùn)就很好——以后辦事要認(rèn)真專心，不要漫不經(jīng)心、三心二意的，要注重辦事效率！那，說點積極地，現(xiàn)在來看看我新學(xué)期的打算吧！

在學(xué)業(yè)方面：我應(yīng)當(dāng)盡力保持班級前五名，級部前六十名。這個要求，相信只要努力就不算高！加油，我宋曉蓓說到做到！

在文娛、特長發(fā)展方面：所謂“3+x”中的“x”，我已決定是樂器，是guitar。好好學(xué)，好好發(fā)展，我能行的。

在體育鍛煉方面：堅持夏、秋天每早都要做廣播體操，冬、春天要堅持圍操場跑兩圈。爭取60m、100m短跑保持第一名。

交友方面：新學(xué)期，班里一定會來新同學(xué)，一定要好好的相處，認(rèn)真做到：慎交友、交諍友、交益友，不交損友等交友原則。

心理發(fā)展方面：積極健康，堅決摒棄陋習(xí)，多培養(yǎng)特長。要樂觀，中國有句古語——在哪兒摔倒的，就在哪兒堅強地站起來！我能！

新學(xué)期的計劃四年級篇二

春節(jié)之后新的學(xué)期即將到來，在三年級新的學(xué)期我決心要改變自己，徹底改掉自己以前的全部壞習(xí)慣，要做到：1、一上課認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真做筆記；2、一定要管住自己的手不要亂動，管住自己的嘴不要亂說，在學(xué)校及校外，都不和同學(xué)打鬧；3、合理安排學(xué)習(xí)時間，把每天的作業(yè)包括補習(xí)班的英語作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)等都按時完成。不讓爸爸媽媽一再催促我做作業(yè)，做到按時自覺完成所有的作業(yè)；4每天早晨起床，按時打卡讀英語，每天讀一篇作文和詩詞，多看書籍，看少年兒童電視；5認(rèn)真學(xué)習(xí)寫字，把作業(yè)寫得干凈漂亮，字要寫得很美觀大方；6幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)，學(xué)習(xí)做飯，打掃衛(wèi)生，自己注意保持自己的衣物干凈衛(wèi)生。

新學(xué)期的計劃四年級篇三

大街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我： “新的一學(xué)期快到了，你有什么打算呀？”

首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅持做下去，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽課，還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學(xué)期成績更上一層樓。

其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧，準(zhǔn)時到校，積極參加體育鍛煉。

第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發(fā)展。

第四，爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

第五，和同學(xué)間做到團結(jié)友愛，互相幫助，互相關(guān)心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學(xué)，維護我們班的集體榮譽。

第六，我還要做到謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)和老師的意見。我滿懷希望，我會認(rèn)真努力，伴隨新學(xué)期一起成長。

新學(xué)期的計劃四年級篇四

學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：陳凱上課不認(rèn)真，作業(yè)不做，更本就跟不上全班步驟；還有其他幾個學(xué)生也不好，如徐斌，杜柯騰，袁偉光，等。學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

1、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。

2、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。

3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。

4、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。

5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

1、愛國主義專題教育

2、每月至少推薦1本愛國主義書籍。

3、開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

4、結(jié)合社會實踐活動，了解浙江，走向社會。

5、認(rèn)真收聽愛國主義專題講座。

1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動。

2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。

2、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。

1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。

新學(xué)期的計劃四年級篇五

本級組有7個教學(xué)班，共有學(xué)生600人，任課教師19人，是學(xué)?！按蠹彝ァ敝械摹靶〖彝ァ薄Ｎ覀兗缲?fù)著四年級五個教學(xué)班的教學(xué)教育任務(wù)。由于班額大，加上外地轉(zhuǎn)插來的學(xué)生較多，基礎(chǔ)差，面對社會迅速發(fā)展，人的素質(zhì)要求不斷提高，這些都給我們級組的工作帶來較大的困難。因此，我們感到肩上的擔(dān)子更重了。但本級組的年輕教師多，文化水平高，專業(yè)知識牢固，師德高尚，進取心強，又有教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)水平高，指導(dǎo)能力強的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，長期無微不至地關(guān)懷每位教師的成長。我們堅信：一定能給學(xué)校交上一份滿意的答卷。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以“科學(xué)發(fā)展觀”為指南，認(rèn)真貫徹中央國務(wù)院《關(guān)于深化改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，繼續(xù)落實第三次全教會精神和“科教興國”的計劃。在教學(xué)中堅持以德育為首，教學(xué)為主，育人為本，五育并舉的原則，培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以素質(zhì)教育為核心，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點，把“六進課堂”的教學(xué)思想帶進課堂，使每個學(xué)生都能學(xué)會做人，學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會辦事。

三、奮斗目標(biāo)和要求

1、應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，以教學(xué)為形式，以課堂為陣地，全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。

2、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

3、深化課堂教育改革，提高教育藝術(shù)，認(rèn)真貫徹湛江市“六進課堂”的教學(xué)指導(dǎo)思想。

4、加強學(xué)生的組織紀(jì)律，對學(xué)生進行法制宣傳教育，杜絕一切違法犯罪行為。

5、加強體育、衛(wèi)生、保健等工作。把安全教育工作作為重要大事來抓，確保級組師生安全。

6、加強體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，要求98%以上的學(xué)生身體素質(zhì)高，發(fā)育正常，視力好，體育達標(biāo)率在98%。

7、努力轉(zhuǎn)化差生、大面積提高教學(xué)質(zhì)量，爭取期考語文平均分85分以上，數(shù)學(xué)平均分90分以上，優(yōu)生率達60%以上，學(xué)科成績在全鎮(zhèn)前列。

8、善教善導(dǎo)，因材施教，防止厭學(xué)情緒，杜絕學(xué)生流失。

四、實施細(xì)則

(一)努力提高師生思想素質(zhì)，努力抓好班風(fēng)建設(shè)。

1、班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作條例》，樹立為人師表，教書育人的形象，以《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。

2、班主任時刻了解本班的情況。從多方面多角度了解每個學(xué)生具體情況，做好班務(wù)記錄和好人好事的登記及表揚工作，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

3、認(rèn)真上好周會課，加強《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生人人都自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做學(xué)規(guī)范、守規(guī)范的文明少年。

(二)堅持做好推普工作，平時多用普通話與學(xué)生交談，本學(xué)期各班都舉行“為綠化美化校園獻策”的演講比賽和詩歌朗讀比賽，級組舉行智能比賽。

(三)做好安全教育和法制教育工作

1、織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，要求人人遵守交通規(guī)則。預(yù)防交通事故的發(fā)生。做好防溺水、防觸電、防火、防止上當(dāng)受騙等工作。

2、加強對學(xué)生的法制教育，教育學(xué)生自覺遵紀(jì)守法。

(四)做好教學(xué)及轉(zhuǎn)化差生的工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、教師要上好每節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。做到先備課后上課，一個課時一個教案，講求質(zhì)量，決不上無備之課。

2、認(rèn)真抓好學(xué)生的作業(yè)布置、批改，對學(xué)生的輔導(dǎo)和測驗等工作。作業(yè)布置要適量，要有針對性，實行全收全改，并做好批改記錄，跟蹤輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要做到集體和個別相結(jié)合，落實因材施教的原則，善于發(fā)展和培養(yǎng)“尖子”，讓他們“吃得飽”，對差生不嫌棄，進行耐心的講解，及時表揚他們的進步，爭取每樣都超標(biāo)完成任務(wù)。

(五)認(rèn)真做好體育、文娛、衛(wèi)生、少先隊等工作，增強師生的素質(zhì)教育意識。

1、堅持“兩課兩操一活動”，特別要求學(xué)生天天做好眼保健操，按標(biāo)準(zhǔn)進行考核，要求98％的學(xué)生體育達標(biāo)，視力正常。

2、狠抓健康教育教師認(rèn)真上好《體育與健康教育》課，開展健康知識競賽活動，經(jīng)常對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的教育。

3、成立各種興趣小組，積極開展豐富多彩的活動。

4、健全值日制度和衛(wèi)生制度，堅持每天三小掃，每周一大掃，節(jié)日突擊掃。

新學(xué)期的計劃四年級篇六

本班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)積極性較高。很多孩子主觀意識強烈，敢于表現(xiàn)自己。有個別學(xué)生，學(xué)習(xí)不夠自覺，怕吃苦，這可能與他們大多是獨生子女嬌生慣養(yǎng)有關(guān)吧，在以后的教育過程中要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和意志品質(zhì)。寫字方面，孩子們能夠工整地書寫，但怎樣寫得漂亮還要老師花心思指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。閱讀方面，能夠做到琉璃個別學(xué)生不會有感情朗讀。

課前形成了預(yù)習(xí)的習(xí)慣，本學(xué)期將繼續(xù)進行預(yù)習(xí)指導(dǎo)，預(yù)習(xí)時提前布置預(yù)習(xí)作業(yè)。本學(xué)期，繼續(xù)加大課外閱讀，明確課外閱讀要求，扎扎實實每讀一本書爭取有收獲。大部分孩子的口語組織表達能力還需繼續(xù)加強，抽出一定時間在文本中延伸寫話或開展編故事，為寫作打下基礎(chǔ)?？傊诮逃虒W(xué)過程中，要因材施教，盡量從他們的實際出發(fā)，結(jié)合新課程的要求，促進學(xué)生的個性發(fā)展和語文素質(zhì)的提高。

（一）本冊學(xué)學(xué)到達到的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、識字：認(rèn)字200個，會寫200個，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。

2、閱讀：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。體會課文中關(guān)鍵詞句表情達意的作用。能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情。能復(fù)述敘事性作課文的大意。養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與人交流圖書資料。

3、口語交際：在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。

4、習(xí)作：留心周圍事物，勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞語。

5、綜合性學(xué)習(xí)：在綜合性學(xué)習(xí)活動中，有目的地搜集資料，提出不懂得問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。

（二）具體及重難點學(xué)習(xí)目標(biāo)（分散及落實在各單元、課文及語文園地的學(xué)習(xí)內(nèi)容中）

1、著重體會句子含著的意思，結(jié)合聯(lián)想和想象，加深對文本內(nèi)容的理解。

2、學(xué)習(xí)抓住重點（關(guān)鍵）詞句來理解課文內(nèi)容及思想感情。

3、學(xué)習(xí)聯(lián)系生活實際深入思考并展開聯(lián)想和想象。

4、學(xué)習(xí)對課文的內(nèi)容分加以分析和歸納，理清課文的條理和思路。

5、體會課文表達的思想感情，并交流閱讀感受。

6、學(xué)習(xí)用圈點、批注、勾畫進行閱讀的方法。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識和態(tài)度

“思想決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運?！彼韵Ｍ麑W(xué)生用心學(xué)習(xí)首先應(yīng)該讓學(xué)生從思想上樹立認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識。方法如下：

1、收集歷史上勤奮學(xué)習(xí)的故事，開展主題為“為什么學(xué)習(xí)”的主題班會，會后寫感想并寫本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。

2、樹立榜樣，將榜樣的閃光點放大，號召同學(xué)學(xué)習(xí)，在班級中形成好學(xué)的班級氛圍。

3、及時表揚學(xué)生的.點滴進步，對于差生積極表揚學(xué)習(xí)態(tài)度，給予正確的引導(dǎo)。

（二）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

葉圣陶先生說：“教育是什么？往簡單方面說，只需一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！钡拇_，習(xí)慣的力量是巨大的，它與人的發(fā)展終身相伴，良好的習(xí)慣是現(xiàn)代公民的應(yīng)有素養(yǎng)。教師應(yīng)與家長配合使學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。校園學(xué)習(xí)方面：

1、要提高學(xué)生的時間意識，讓學(xué)生養(yǎng)成什么時間干什么事的習(xí)慣，上課期間就專心上課，做好每節(jié)課的收心工作。

2、課上養(yǎng)成認(rèn)真聽講積極思考的習(xí)慣，關(guān)注愛走思學(xué)生的課堂表現(xiàn)，積極提醒認(rèn)真聽課。還要在備課時注意授課時間的合理安排，四年級學(xué)生注意力集中時間不超過二十分鐘，教學(xué)重點二十分鐘內(nèi)完成，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率。

3、培養(yǎng)愛護書本文具的意識，讓學(xué)生明白保護好書本是對知識的尊重，對學(xué)習(xí)的尊重。

（三）“識字寫字”部分。

本冊教材仍然遵循識寫分步，多認(rèn)少寫的原則。要相信學(xué)生能夠獨立識字，鼓勵學(xué)生用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法識字。教學(xué)中，教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、在活動中，在語言環(huán)境中識字、鞏固，提倡在同學(xué)之間的交流合作中進行。鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生多識一些字，做到下要保底，上不封頂。允許個別學(xué)生掌握得慢一點，不要課課過關(guān)。本學(xué)期依然將書寫規(guī)范美觀作為作業(yè)的最基本最重要的要求，指導(dǎo)書寫美觀的方法，嚴(yán)格要求形成認(rèn)真規(guī)范書寫的習(xí)慣。

1、優(yōu)化訓(xùn)練程序。

在指導(dǎo)書寫時，教師一定要堅持寫范字！我們雖然不是書法家，但你的“范字”對學(xué)生而言比任何字帖都更有效！這就是所謂的“信其師，好其學(xué)”。

2、因材施教

對于個別書寫不規(guī)范的同學(xué)，嚴(yán)格要求，可以相對減少作業(yè)量或延長作業(yè)時間但必須做到書寫規(guī)范美觀。慢慢糾正不良書寫習(xí)慣。

（四）關(guān)于課文。

1、抓住內(nèi)在聯(lián)系，拓展認(rèn)知的空間

我們從把握教材前后的聯(lián)系入手，并在教學(xué)實踐中積極引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)課與課之間的內(nèi)在的隱性聯(lián)系，就能搭建起一個更加寬闊的認(rèn)知平臺，讓他們樂此不疲地投入到與文本、教師、同學(xué)之間的對話中去，就會使那些充滿靈性的思維火花不斷地迸發(fā)，并不斷地得到認(rèn)同和放大。

2、重視朗讀在語言學(xué)習(xí)中的作用。

朗讀能力是兒童必備的語文基本功。“學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文”是中年級語文學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)之一。教材把朗讀課文作為每篇課文的首要作業(yè)，凸顯了朗讀在閱讀教學(xué)中舉足輕重的地位。朗讀也是評價的重點，要鼓勵學(xué)生多誦讀，在誦讀的實踐中增加積累，發(fā)展語感，豐富自我領(lǐng)悟的經(jīng)驗。默讀的要求不要太高，主要是能夠做到不出聲，在閱讀時不至于影響別人。

3、落實閱讀中的語言訓(xùn)練。

教材語言平實優(yōu)美、簡練規(guī)范，是兒童學(xué)習(xí)語言的很好范例。閱讀中的語言訓(xùn)練應(yīng)注重讓學(xué)生感受語言的蘊含，領(lǐng)悟詞句的精妙，在此基礎(chǔ)上積累運用語言。

（1）在讀中感知內(nèi)容。課文大都是淺顯的白話，理解起來并沒有多少障礙。書讀百遍，其義自見。要引導(dǎo)學(xué)生自己去讀書，相信他們完全能“讀”懂。學(xué)生讀一篇課文，知道有幾段，每段有幾句，每句寫什么并不重要，重要的是能把這些文字讀進腦子里，變成自己的東西，重要的是在閱讀中學(xué)會理解、學(xué)會思考、學(xué)會想象、學(xué)會表達。

（2）在讀中品詞析句。閱讀課文，不僅要知道“寫了什么”，還要體會“怎么寫的”、“寫得怎樣”。而對于低年級學(xué)生來說，這種對遣詞造句的領(lǐng)悟并不要求作理性的研究，主要的途徑還是出聲的朗讀。在讀中品詞析句，要善于選擇訓(xùn)練的切人點。

（3）在讀中積累運用。積累語言主要靠誦讀，朗讀是背誦的基礎(chǔ)。要求學(xué)生背誦的課文，首先得讀好。忽視這一環(huán)節(jié)，勢必囫圇吞棗，死記硬背。因此，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，含義較深的，要指導(dǎo)讀通讀熟，再要求背誦；篇幅較長的，要幫助理清敘述順序，明白內(nèi)容要點，以提高背誦效率。

新學(xué)期的計劃四年級篇七

一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析：

四年級學(xué)生在書法方面基礎(chǔ)一般，有些同學(xué)才開始學(xué)習(xí)用鋼筆寫字，而且學(xué)生有的寫字不夠靈活，書寫不夠大方，還特別差，大部分學(xué)生的字能寫干凈，有個別學(xué)生不但字比較潦草、馬虎，而且還態(tài)度不端正。要在教師的監(jiān)督下才能寫得稍微好一些。但寫字、練字的積極性較高，有要寫好的愿望，每個學(xué)生也能認(rèn)真對待每一次的練字機會。

二、教材分析：

為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，促進學(xué)生身體健康發(fā)展，增強學(xué)生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。全面落實素質(zhì)教育，提高師生寫字水平，加大寫字教學(xué)力度，不斷提高教師的寫字教學(xué)與科研理論水平。進一步訓(xùn)練學(xué)生的“雙姿 ”，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣，通過不斷完善寫字教學(xué)評價，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能，樹立學(xué)生“端端正正寫字，堂堂正正做人”的思想，努力營造墨香校園。

教學(xué)內(nèi)容為鋼筆字和毛筆字兩部分。

三、教學(xué)目標(biāo)：

(1)上好每周一課的寫字指導(dǎo)課，以此作為提高寫字教學(xué)質(zhì)量的一個重點。鋼筆、毛筆寫字課，做到有示范、有指導(dǎo)、有重點，克服盲目性和隨意性。

(2)教學(xué)中，要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《寫字教學(xué)綱要》的要求優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。特別要嚴(yán)格握筆、運筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，且講究科學(xué)性。使學(xué)生做到“頭正、身直、臂開、足平”和“三個一”：眼睛距紙面一尺，筆尖離握筆處一寸，胸口離桌子一拳。

(3)加大訓(xùn)練力度，更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法苗子。認(rèn)真組織學(xué)生參加各類書法比賽，為書法苗子拓展更寬的成長道路。

(4)、能比較熟練地用鋼筆，保持正確的書寫，掌握各種筆畫和的寫法，要求寫的正確，端正，整潔，懂得鋼筆的使用技巧和保管知識，掌握毛筆的執(zhí)筆、動筆方法，保持正確的寫字姿勢，掌握基本筆畫的書寫要領(lǐng)，能掌握常見字的書寫要領(lǐng)，繼續(xù)激發(fā)練字興趣和毅力。

三、教學(xué)重難點：

在教學(xué)過程中要注重挖掘?qū)W生的各種因素，恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?，滲透在教學(xué)當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會在有提高。

四、提高課堂效率的措施：

1、在課堂中要尊重學(xué)生，鼓勵學(xué)生，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要因材施教。

2、課余時間里，要多接觸學(xué)生，了解其對書法的認(rèn)識和看法，及時調(diào)整。

3、對于好的學(xué)生要更上一層樓，對于學(xué)生也不能拔高要求，只要讓他們寫的清楚就好了。

4、開展書法活動。讓學(xué)生抄寫專欄、板報待，給學(xué)生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的優(yōu)良品質(zhì)。

具體進度安排如下：

第1周------第5周：獨體結(jié)構(gòu)

第6周------第10周：左右結(jié)構(gòu)

第11周-----第15周：左中右結(jié)構(gòu)

第16-------第20周：欣賞與練習(xí)

第21周：期末評價，欣賞

新學(xué)期的計劃四年級篇八

新的學(xué)期開始了，我決心向好的同學(xué)看齊，克服困難，努力糾正自己的缺點和錯誤。為達到在新的學(xué)年里取得較大進步，獲得好成績，特制定如下學(xué)習(xí)計劃：

一、戒掉玩電子游戲這個“毒癮”。

二、要和經(jīng)常在一起的伙伴構(gòu)建起學(xué)習(xí)上互相促進、困難上互相幫助、缺點上互相指出并改正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使大家健康成長，共同進步。

三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到勤學(xué)好問。

四、合理安排作息時間。對于一天的學(xué)習(xí)時間來講，早上適宜背書，中午適宜做練習(xí)，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。

為了確實提高學(xué)習(xí)成績，還須學(xué)校教師或我的爸爸監(jiān)督。另外，在學(xué)好課堂知識的基礎(chǔ)上，我還要找些課外書籍來看，擴大我的知識面。

新學(xué)期的計劃四年級篇九

新的一學(xué)期開始了，以前的壞毛病，而新的好習(xí)慣這學(xué)期責(zé)任真的保持下去。

這學(xué)期我對數(shù)學(xué)成績有更高的要求，總結(jié)了上學(xué)期失敗的原因，我發(fā)現(xiàn)有以下兩點。

第一，簡單的說，就是粗心每道題想都不想草草的看一遍，就動筆來寫，結(jié)果錯的一塌糊涂，這是我學(xué)習(xí)時一大致命弱點。

第二，考試時常犯的錯誤審題不清（幾乎每次都犯），這是我學(xué)習(xí)中的另一大致命弱點。比較嚴(yán)重的是它七八分往往錯在大題上面（應(yīng)用題）所以一扣就是七八分每次慘不忍睹。

這些錯誤不光在試卷上出現(xiàn)過，在生活中也給我?guī)砹撕艽蟮牟槐恪１热缯f今日早上起來遲了兩三口吃完早餐，卻找不到手套、口罩我急得像熱鍋上的螞蟻，把家翻的亂七八糟結(jié)果還是媽媽給我找到的。

現(xiàn)在我有總結(jié)出一套改正法，絕對有用（大家別笑我呦）！

改正法1：數(shù)豆子者可以培養(yǎng)出自己的耐力。耐力培養(yǎng)好了就可以功克粗心這個毛病，非常有用。

改正法2：每天讀一遍美文，這樣可以改正審題不清這個毛病，而且嘿嘿！只要讀錯一個詞就得抄一段話。