無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)校園活動策劃書篇一

一、活動時間：11月27日上午。

二、參加對象：大一班全體家長和幼兒。

三、活動地點：大一班教室。

四、活動目的：

1、通過家長開放日讓家長幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實況，根據(jù)班級幼兒的實際情況，引導(dǎo)家長（從幼兒的表達表現(xiàn)，注意力傾聽習(xí)慣等方面進行關(guān)注，并能夠通過這個活動看到孩子各方面的發(fā)展情況，從而引起家長對下階段幼兒教育的重視。

2、通過這次活動展示家長能夠了解教師的教育理念和幼兒園的教育方向，為幼小銜接做好準備工作，從而達到家園共育的目的。

五、活動準備：

熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關(guān)的教學(xué)活動準備、凳子準備，道具準備。

六、活動過程：

（一）晨間活動：（跳繩）7：45~8：20。

活動目標：

1、不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，有一定的堅持性。

2、掌握跳繩的基本動作技能，積極參加練習(xí)活動。

（二）早操：8：20—8：40

活動目標：

1、動作有力、精神飽滿地跟著音樂，和老師一起做早操。

2、變換隊列，安靜整齊，與同伴配合默契。

（三）晨間談話：8：45——9：00（新聞播報）

活動目標：

1、認真傾聽同伴講述，能對同伴講述的新聞進行簡單評價。

2、口齒清楚聲音響亮，能夠用完整、流利的語言播報新聞內(nèi)容。

（五）教學(xué)活動一：音樂《顛倒歌》9：00—9：30

活動目標：

1、用輕松、歡快、自然的聲音學(xué)唱歌曲，用表情、體態(tài)、音色表現(xiàn)形象各異的動物。

2、了解歌曲中相關(guān)的動物知識，體會事物顛倒所產(chǎn)生的幽默情趣。

（六）戶外活動：9：35—9：55

活動目標：

1、勇于挑戰(zhàn)，不怕困難。

2、活動時知道保護他人和保護自己。

（七）教學(xué)活動二：語言《睡覺覺》10：00—10：30

活動目標：

1、理解兒歌內(nèi)容，大聲跟讀，學(xué)習(xí)兒化音。

2、感受兒歌前后問答的特點，并積極思考嘗試仿編。

（八）生活活動：10：40—10：50

活動目標：

喜歡吃水果，知道水果的多種食用方法。

（九）餐前活動：10：50—11：00

活動目標：

能夠安靜地坐在位置上看書或拼七巧板。

（十）午餐：11：00—11：30

活動目標：

1、正確使用筷子，不挑食，不浪費糧食。

2、飯后主動收拾桌面、漱口、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

小學(xué)校園活動策劃書篇二

為歡度20xx年元旦，使全體學(xué)生度過一個充實而又有意義的節(jié)日，學(xué)校特舉行慶元旦學(xué)生游園活動。活動旨在讓學(xué)生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)活動能力，促進學(xué)生全面、健康的成長。為使活動安全有序?qū)嵤?，具體安排如下：

為使活動有序進行，將全體學(xué)生以班級為單位。

12月31日下午12：30—15：10

1、12：00前各班級及活動點做好準備，負責老師及管理學(xué)生到位。

2、12：00各班級學(xué)生在走廊集中，班主任做活動前學(xué)生教育講話。

3、12：20班主任將學(xué)生帶至第一活動點并回本班教室協(xié)助活動秩序管理。

4、12：30學(xué)生開始游園。

5、15：10游園結(jié)束，班級活動小結(jié)。

6、15：30學(xué)生放學(xué)，值日生打掃衛(wèi)生。

各特室前以及各活動室具體安排見通知。

1、各班在12月25日前上報游園活動節(jié)目方案，經(jīng)學(xué)校研究通過后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

2、各班級的節(jié)目準備必須在12月30日前完成。

3、在12月31下午各班級利用空閑時間布置好場地，并在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

4、為營造活動氛圍，請各班級在12月30日前出好本班級慶元旦黑板報。

1、以班級為單位，每班自主確定及組織一個活動節(jié)目。

2、學(xué)生憑票以循環(huán)形式參與活動，在玩每一個節(jié)目時都要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學(xué)生每個節(jié)目只準參與一次。

1、游園規(guī)則方案由德育處制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本班級制定解釋并粘貼。

2、班主任為本班節(jié)目的負責人，每班另安排兩位位協(xié)助教師，負責教師與協(xié)助老師要共同維持游園活動的安全秩序，并負責發(fā)放獎品。

3、各班各安排4位學(xué)生干部協(xié)助活動開展。

4、各班要在活動前將活動規(guī)則在教室顯眼位置進行張貼公示。

5、學(xué)校統(tǒng)一印制游園票，學(xué)生游園后由所在班級教師或?qū)W生干部打鉤。

6、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

7、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設(shè)置要公平公正。

8、各班級活動允許本校教師參加，學(xué)生優(yōu)先，師生同樂。

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

成員：……

2、具體負責：xxxx

3、班級活動項目協(xié)助管理教師：……

4、秩序維持：xxx

5、后勤服務(wù)：xxx

6、攝影攝像：xxx

7、活動所需材料：比賽器具由各班級自行準備，獎品由學(xué)校統(tǒng)一提供。

小學(xué)校園活動策劃書篇三

為歡度2022年元旦，使全體學(xué)生度過一個充實而又有意義的節(jié)日，學(xué)校特舉行慶元旦學(xué)生游園活動。活動旨在讓學(xué)生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)活動能力，促進學(xué)生全面、健康的成長。為使活動安全有序?qū)嵤?，具體安排如下：

為使活動有序進行，將全體學(xué)生以班級為單位。

12月31日下午12：30—15：10

1、12：00前各班級及活動點做好準備，負責老師及管理學(xué)生到位。

2、12：00各班級學(xué)生在走廊集中，班主任做活動前學(xué)生教育講話。

3、12：20班主任將學(xué)生帶至第一活動點并回本班教室協(xié)助活動秩序管理。

4、12：30學(xué)生開始游園。

5、15：10游園結(jié)束，班級活動小結(jié)。

6、15：30學(xué)生放學(xué)，值日生打掃衛(wèi)生。

各特室前以及各活動室具體安排見通知。

1、各班在12月25日前上報游園活動節(jié)目方案，經(jīng)學(xué)校研究通過后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

2、各班級的節(jié)目準備必須在12月30日前完成。

3、在12月31下午各班級利用空閑時間布置好場地，并在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

4、為營造活動氛圍，請各班級在12月30日前出好本班級慶元旦黑板報。

1、以班級為單位，每班自主確定及組織一個活動節(jié)目。

2、學(xué)生憑票以循環(huán)形式參與活動，在玩每一個節(jié)目時都要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學(xué)生每個節(jié)目只準參與一次。

1、游園規(guī)則方案由德育處制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本班級制定解釋并粘貼。

2、班主任為本班節(jié)目的負責人，每班另安排兩位位協(xié)助教師，負責教師與協(xié)助老師要共同維持游園活動的安全秩序，并負責發(fā)放獎品。

3、各班各安排4位學(xué)生干部協(xié)助活動開展。

4、各班要在活動前將活動規(guī)則在教室顯眼位置進行張貼公示。

5、學(xué)校統(tǒng)一印制游園票，學(xué)生游園后由所在班級教師或?qū)W生干部打鉤。

6、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

7、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設(shè)置要公平公正。

8、各班級活動允許本校教師參加，學(xué)生優(yōu)先，師生同樂。

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

成員：……

2、具體負責：xxxx

3、班級活動項目協(xié)助管理教師：……

4、秩序維持：xxx

5、后勤服務(wù)：xxx

6、攝影攝像：xxx

7、活動所需材料：比賽器具由各班級自行準備，獎品由學(xué)校統(tǒng)一提供。

小學(xué)校園活動策劃書篇四

手工社團活動是美術(shù)教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性，可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。為了給愛好手工的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工社團的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過手工社團小組活動，了解手工的基本知識，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長得到更好的發(fā)展，促進學(xué)生個性化發(fā)展。

二、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二、四的下午4：20-5：10進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室，提前做好活動準備。

3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準將食品帶入美術(shù)室內(nèi)。不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、注意安全，禁止拿著剪刀，鐵絲，美工刀等工具在室內(nèi)追逐嬉戲。

5、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

6、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容：

本學(xué)期手工組的學(xué)生主要是三四六年級學(xué)生，他們的動手能力，自控能力，接受能力較好，且人數(shù)較少，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主，學(xué)生在了解手工常識知識的基礎(chǔ)上，根據(jù)主題自由練習(xí)，獨立創(chuàng)作自己的作品。

1、繪畫造型練習(xí)。

2、了解扭扭棒的材質(zhì)特性，自由制作扭扭棒平面作品。

3、了解部分紙張，紙材，紙作品。

4、欣賞完整的紙藝手工花作品，分析制作方法。

5、分步驟，分階段，練習(xí)紙藝手工花制作。訓(xùn)練學(xué)生動手能力和造型能力。

四、方法措施：

1、在實踐的過程中，針對學(xué)生的進步不斷鼓勵：你能行！從而堤高學(xué)生的自信心。并通過動手實踐操作，使學(xué)生深刻意識到“我能行”！

2、啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考?！罢f一說”說出自己制作的方法，并做到條理。“做一做”通過動手實踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會制作?！皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情。

3、要加強學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質(zhì)。

4、做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時要精心指導(dǎo)。

小學(xué)校園活動策劃書篇五

聚焦校園，為引導(dǎo)校園文藝風尚、提升校園文化品位、發(fā)揚校園才藝精神，特此籌辦校園音樂大賽。本次大賽凝聚校園新元素，展現(xiàn)時尚新坐標。通過才藝展示，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)作精神，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新能力。

尋找校園“好”聲音，打造校園新星，為廣大熱愛音樂的校園歌手提供全新的自我發(fā)展空間，為所擁有著音樂才華和音樂夢想的人提供一個施展才華的舞臺。本次大賽將以南寧各大高校校園為出發(fā)點，秉承公平、公正、公開的賽事原則，選拔出前10名優(yōu)秀的校園歌手。

二、活動主題

炫舞青春，音樂同行（暫定）

三、活動時間

20xx年11月22日至20xx年1月30日周五或周六（暫定）

四、活動周期

全年（暫定）

五、活動組織機構(gòu)

1）活動主辦方：xxx有限公司

2）活動承辦方：xxx有限公司

3）活動媒體支持：1074南寧交通臺、廣西移動公交頻道

六、活動亮點

1）總決賽中現(xiàn)場播放由粉絲拍攝“愛心幫幫團”相關(guān)視頻，為選手助陣

2）總決賽中將邀請廣西著名音樂人出席作為特邀嘉賓

3）在比賽現(xiàn)場插入與觀眾的互動游戲環(huán)節(jié)，可結(jié)合贊助商家的產(chǎn)品的互動游戲

七、活動宣傳計劃

一）活動前期宣傳工作

1）學(xué)校：提前一個月進行校內(nèi)宣傳、組織鼓勵學(xué)生積極參與

2）媒體：為本次活動及商家，進行前期預(yù)熱宣傳

二）活動中期安排

1）學(xué)校：積極配合主辦方的工作，保證活動順利進行

三）活動后期宣傳工作

媒體將對此次活動及商家進行為期半個月的后續(xù)宣傳（注：宣傳媒體為本次活動的合作媒體）

八、比賽流程安排

項目

項目內(nèi)容

比賽時間

比賽場次

比賽地點

海選

小學(xué)校園活動策劃書篇六

為歡度20＿＿年元旦，使全體學(xué)生度過一個充實而又有意義的節(jié)日，學(xué)校特舉行慶元旦學(xué)生游園活動?；顒又荚谧寣W(xué)生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)活動能力，促進學(xué)生全面、健康的成長。為使活動安全有序?qū)嵤?，具體安排如下：

二、活動對象及組團

為使活動有序進行，將全體學(xué)生以班級為單位。

三、活動時間

12月31日下午12：30—15：10

1、12：00前各班級及活動點做好準備，負責老師及管理學(xué)生到位。

2、12：00各班級學(xué)生在走廊集中，班主任做活動前學(xué)生教育講話。

3、12：20班主任將學(xué)生帶至第一活動點并回本班教室協(xié)助活動秩序管理。

4、12：30學(xué)生開始游園。

5、15：10游園結(jié)束，班級活動小結(jié)。

6、15：30學(xué)生放學(xué)，值日生打掃衛(wèi)生。

四、活動地點

各特室前以及各活動室具體安排見通知。

五、活動準備

1、各班在12月25日前上報游園活動節(jié)目方案，經(jīng)學(xué)校研究通過后，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

2、各班級的節(jié)目準備必須在12月30日前完成。

3、在12月31下午各班級利用空閑時間布置好場地，并在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

4、為營造活動氛圍，請各班級在12月30日前出好本班級慶元旦黑板報。

六、活動形式

1、以班級為單位，每班自主確定及組織一個活動節(jié)目。

2、學(xué)生憑票以循環(huán)形式參與活動，在玩每一個節(jié)目時都要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學(xué)生每個節(jié)目只準參與一次。

七、活動建議

1、游園規(guī)則方案由德育處制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本班級制定解釋并粘貼。

2、班主任為本班節(jié)目的負責人，每班另安排兩位位協(xié)助教師，負責教師與協(xié)助老師要共同維持游園活動的安全秩序，并負責發(fā)放獎品。

3、各班各安排4位學(xué)生干部協(xié)助活動開展。

4、各班要在活動前將活動規(guī)則在教室顯眼位置進行張貼公示。

5、學(xué)校統(tǒng)一印制游園票，學(xué)生游園后由所在班級教師或?qū)W生干部打鉤。

6、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

7、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，獎品設(shè)置要公平公正。

8、各班級活動允許本校教師參加，學(xué)生優(yōu)先，師生同樂。

八、活動領(lǐng)導(dǎo)組織及具體分工

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：___

成員：……

2、具體負責：____

3、班級活動項目協(xié)助管理教師：……

4、秩序維持：___

5、后勤服務(wù)：___

6、攝影攝像：___

7、活動所需材料：比賽器具由各班級自行準備，獎品由學(xué)校統(tǒng)一提供。

小學(xué)校園活動策劃書篇七

二十世紀六、七十年代，隨著各國環(huán)境保護的深入，環(huán)境問題已成為全人類共同關(guān)注的國際問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。____年世界環(huán)境日的主題為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟”。____年____月____日—____日召開的____世界氣候大會，____個國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。____年____月____日召開的____，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中人們的減碳意識還不強，對有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。對此，____大學(xué)生活園區(qū)組織了這次“低碳生活，綠色校園”宣傳活動。以增強廣大師生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)____全體師生行動起來，從我做起，保護環(huán)境。

二、活動目的

低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。當代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境，在我們的共同努力下，低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn)。

三、主辦單位

學(xué)生處園區(qū)教育管理辦公室。

四、活動時間

____年____月。

五、宣傳方式

1、邀請本校各校園媒體發(fā)布活動消息配合宣傳。

2、用展板、電子屏、條幅、海報、櫥窗等方式宣傳低碳生活，呼吁廣大學(xué)生節(jié)水，節(jié)電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節(jié)能意識深入人心。

六、活動項目

1、開展關(guān)于低碳生活的征文競賽，繪畫競賽。

2、開展利用生活廢棄用品創(chuàng)新制作其他生活用品的手工設(shè)計大賽，鼓勵學(xué)生對日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。

3、開展低碳生活宣傳標語設(shè)計大賽，讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能環(huán)保的祝福語和宣傳語。

4、開展宿舍熄燈一小時活動。征集志愿宿舍，在規(guī)定的時間集體熄燈，以引起同學(xué)們的關(guān)注和參與。

5、開展“低碳生活綠色校園”學(xué)生集體簽名活動。

6、在教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的公共區(qū)域張貼有關(guān)低碳環(huán)保的標語，以達到時刻警惕的效果。

七、項目評估

1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達到人人環(huán)保。

2、通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。

3、通過此次活動，更能增加同學(xué)間的互動，增強公眾意識。

4、通過此次活動，達到創(chuàng)建低碳校園的目的。

校園大型活動策劃方案2

一、活動背景及指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風貌，培養(yǎng)學(xué)生多元化知識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、活動主題及活動時間

1、以“理學(xué)院文化節(jié)”為主題，由團委學(xué)生會向?qū)W院提出舉辦校園文化節(jié)的建議。

2、活動時間（暫定）。

為了不耽誤到同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)與整個學(xué)期的成績，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前。

三、活動項目和內(nèi)容

基本流程：

白天的時間段里，各社團和各位班級同學(xué)可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學(xué)們的表演為主，中間穿插著校內(nèi)的各大社團的精彩表演。

活動項目：

1、理學(xué)院文化節(jié)開幕和閉幕儀式。

2、社團風采日——趣味項目活動（由同學(xué)們自由組合或班級承辦）。

3、理學(xué)院文化節(jié)晚會。

4、理學(xué)院歌手大賽。

5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。

6、演講比賽。

7、各種體育比賽。

四、組織工作

總策劃：____大學(xué)理學(xué)院。

校園文化節(jié)主辦方：____大學(xué)理學(xué)院。

校園文化節(jié)協(xié)辦方：____大學(xué)理學(xué)院，學(xué)生會及各班級。

校園文化節(jié)贊助方：待定。

五、活動要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。

校園文化藝術(shù)活動作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學(xué)院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。

2、搞好宣傳發(fā)動工作。

團委、學(xué)生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學(xué)生的參與面，爭取使每位同學(xué)都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學(xué)生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學(xué)生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。

3、多出精品。

各項活動要抓住有利契機，圍繞學(xué)生成長、成才精心設(shè)計，認真組織落實，力求精品。

4、做好活動總結(jié)表彰工作。

團委、學(xué)生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術(shù)節(jié)做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結(jié)和匯報，學(xué)院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。

六、活動分工

文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃。

媒體中心：負責現(xiàn)場音響及投影儀。

體育部：掛橫幅·擺展版·維持現(xiàn)場秩序和清理會場。

策劃實踐部：拉贊助，采購物品。

其他部門：現(xiàn)場應(yīng)急。

小學(xué)校園活動策劃書篇八

一、設(shè)計思路：

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

大一班

四、活動時間：

暫定于xx年12月27日上午8：00開始入園參與游藝活動。

五、活動地點：

大一班活動室

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動

七、開場

女：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨

男：各位老師，小朋友們，你們好！

女：我是今天的主持人xx

男：我是今天的主持人xx

合：我們代表幼兒園老師和小朋友祝大家新年快樂！萬事如意！

男：新年染紅了我們的幸福生活

女：我們的心像怒放的`花朵

男：今天，我們歡聚一堂，共享快樂時光

女：今天，我們歡歌笑語，憧憬美好未來

合：大一班慶元旦活動現(xiàn)在開始。

八、節(jié)目表演：

1、打擊樂《喜洋洋》

2、歌曲串燒

3、舞蹈《老師親媽媽親》

4、《小花籽找快樂》

5、男孩舞蹈《江南style》

6、舞蹈《歡樂舞》

7、舞蹈《秧歌舞》

8、歌表演《我愛我家》

9、集體《最好的未來》

九、益智（娛樂）游戲（內(nèi)容附后）

十、結(jié)束語

男：歡樂的時光總是這么短暫

女：團聚的日子特別讓人難忘

男：我們的活動到這里就結(jié)束了，

女：在這里，我們祝爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨工作順利，家庭幸福！

合：再次祝大家天天開心！元旦快樂！

1、女：我們能唱能跳，我們多才多藝，首先請大家欣賞我們大一班全體幼兒為大家?guī)淼拇驌魳贰断惭笱蟆贰?/p>

2、男：每個寶寶都是可愛的天使，他們的笑容天真燦爛，他們的歌聲玩轉(zhuǎn)動聽，讓我們靜靜的傾聽他們的歌聲吧！下面請欣賞歌曲串燒。

演唱者：xx《拉拉勾》《搖籃曲《小樹葉》《我們都是好朋友》《國旗紅紅的嘿》

7、請欣賞舞蹈《秧歌舞》表演者：xx

貼鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

踩氣球

準備：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

拼圖

目標：培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。

材料：5幅幼兒作品，自由分割成10—12塊拼圖。

規(guī)則：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)，將打亂的幼兒作品拼好，以正確率高和速度快為勝。

我喂媽媽（爸爸）吃豆豆

規(guī)則：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。