每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇一

《假如給我三天光明》是爸爸、媽媽送給我的生日禮物。剛拿到手我就迫不及待的讀了起來。這本書講述的是盲啞聾人海倫凱勒克服種種困難最終取得傲人的成績(jī)的故事。

沒多久，我就沉浸在書的世界里。我被海倫那強(qiáng)大的精神世界所折服。她雖然有無法彌補(bǔ)的缺憾，但她并沒有怨天尤人，她努力學(xué)習(xí)，希望自己成為一個(gè)有才華、有成就的人。從她的名言“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。”就能感受到她這種樂觀的精神。她幸運(yùn)地遇見了像安妮沙利文那樣耐心、善良的好老師，拉著她的手引導(dǎo)她走向黑暗世界外的燦爛、多姿多彩的廣闊天地，教她學(xué)習(xí)知識(shí)。海倫不放棄每個(gè)機(jī)會(huì)，如饑似渴地學(xué)習(xí)。

最終，她們的努力得到了回報(bào)。海倫這么一個(gè)幽閉于盲聾啞世界里的人竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，成為譜寫人類文明史上輝煌生命贊歌的聾啞盲學(xué)者、作家、教育家。

我喜歡這本書，原因有三個(gè)：

1、因?yàn)楹悓?duì)知識(shí)的渴望。

我常常思考海倫這樣一個(gè)殘疾人，都把自己的全部精力放在學(xué)習(xí)上并且取得了成功，我們這些健全人，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們正值青春年華，難道不應(yīng)該抓緊這些時(shí)間，用一顆不屈不撓的心去戰(zhàn)勝困難、努力學(xué)習(xí)。

2、海倫的感恩之心。

她說“她非常感激自己的老師，她想做的第一件事就是久久地凝望著自己的老師，將她的長(zhǎng)相刻印在自己的腦海里?！彼檬甑臅r(shí)間完成書稿《老師》作為獻(xiàn)給莎莉文老師的厚禮。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，常常把老師對(duì)我們的精心教育，視作理所當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生敵對(duì)、抱怨的情緒，慚愧，慚愧??！

3、對(duì)待殘疾人的態(tài)度。

這樣的舉手之勞，會(huì)給他們帶來我們無法想象的便利，何樂而不為呢？讓我們一起學(xué)習(xí)海倫以堅(jiān)韌的毅力去面對(duì)困難，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用感恩之心對(duì)待別人，愛心去擁抱世界，用心走好自己的人生之路。

假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇二

讓我們能一窺一個(gè)盲聾人豐富多彩的內(nèi)心世界，“與一顆偉大的心靈對(duì)話”！

書中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦?？珊惒]有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服，她回報(bào)世界的是博大無私的愛心。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅(jiān)韌不拔地努力著。為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言文字；為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽力障礙學(xué)習(xí)說話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中，受到了許多國(guó)家f、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為2世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情?。∪旃饷?，對(duì)于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的?，F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！讓我們給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來希望吧！

讓我們看看海倫凱勒的三天安排吧！第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長(zhǎng)久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿?，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對(duì)于全人類的同情?！庇幸曈X的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無窮的萬(wàn)古千年。下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈?，?duì)于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最后一天。我將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。第一天，我奉獻(xiàn)給了我有生命和無生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今天，我將在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動(dòng)和那么多的狀況呢？所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自己呢，有著良好的條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福??！

因此，這篇文章給我最大的啟示是：

二、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。下面有一則故事，也說明了這點(diǎn)。兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴?，赴京趕考，半夜趕路時(shí)，遇上喪隊(duì)，與棺材擦肩而過，前者十分擔(dān)心，覺得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想：棺材棺材，有官又有財(cái)。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無名，這個(gè)故事更可以說明樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。

三、只有嘗試過，才會(huì)懂得自己該選擇什么；只有奮斗過，才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績(jī)；比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息；比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)奪取勝利；比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

海倫，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇三

螢火般的生命，如螢火般來臨，亦如螢火般消逝。

花開花落，春來秋往，人生在世，能得幾何?落花流水，歲月流年，淡淡暗香，搖曳幾世光影。微塵微落，細(xì)雨蒙蒙，煙花易冷，窺見一斑輝煌。螢火般的生命，如螢火般脆弱，亦如螢火般耀眼。

浩瀚書海，滔滔波光，千年的積淀，留下千古傳奇;博大文辰，點(diǎn)點(diǎn)星火，萬(wàn)輪的閃耀，彰顯萬(wàn)古流芳。一個(gè)時(shí)代的偉人，一個(gè)世界的傳奇，一個(gè)生命的奇跡——海倫·凱勒，她在層層書頁(yè)里書寫下心靈的自傳——《假如給我三天光明》。上天在她金色的童年里奪去了她的聲音，她的光明，她的聽覺，這仿佛是一個(gè)黑暗深淵，吞噬了她的童年。在她看不見清晨停留在窗臺(tái)的蝴蝶，聽不見午后泉水叮咚的樂曲，說不出夜晚內(nèi)心的恐懼的日子里，她暴躁，她焦慮，她不安，她就像是一個(gè)陷在泥潭中掙扎的人，無法自拔。上帝關(guān)上了一扇門，也打開一扇窗。一個(gè)老師出現(xiàn)了，進(jìn)入了她的內(nèi)心，擁抱住了她，給予了她陽(yáng)光般的溫暖。她站立起來，用她堅(jiān)韌的心，在八十幾個(gè)無光無聲的世界里創(chuàng)造了奇跡，成為了世界著名的文學(xué)家、教育家。她一直希望:“假如給我三天光明”。

一個(gè)看不見、聽不到、說不出的小女孩在她的生命里，用她脆弱的指尖將世間的光明與聲音編織成一個(gè)美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)里，她看見她躺在一片草地上，陽(yáng)光撫摸她的臉頰，她聽見泉水的歡唱，小鳥清脆的歌聲……她用她不全的身軀譜寫了一個(gè)健全的靈魂輝煌的篇章;那么作為擁有健全的身軀的我們，又有什么理由不去珍惜自己所擁有的一切，不去奮斗?生命如煙火，易冷易散，就如一點(diǎn)螢火，一碰即散;也擁有一瞬間驚世的美麗，如同一點(diǎn)螢火，燃燒整片草原。有的人，忙忙碌碌，功成名就時(shí)才發(fā)現(xiàn)身邊早已，空無一人;有的人，獨(dú)守空城，燃燈執(zhí)著直至青絲鬢秋，淚沾清潭;有的人，荒度光陰，狂歡寂寞又不學(xué)無術(shù)，回首悔息。人生得來不易，且行且珍惜，珍惜好生命，珍惜好時(shí)間，珍惜好身邊的每一個(gè)人。

螢火般的生命，單單純純，年少時(shí)的溫暖。那年，男孩和女孩是同班同學(xué)，他們一起上學(xué)，一起去捉蜻蜓，最喜歡一起放學(xué)去吃飯團(tuán)。一次，女孩告訴男孩:“我以后只買飯團(tuán)給你吃哦?！蹦泻⒁恍Α拔乙彩??！辈痪?，男孩搬家了。十幾年后，一個(gè)小男孩去買飯團(tuán)不吃，老板問他為什么，“因?yàn)檫@是媽媽買給爸爸的哦。”小男孩一溜煙跑了。

螢火般的生命，忙忙碌碌，中年時(shí)的豁然。小提琴店里，一個(gè)中年人靜靜地盯著一把木質(zhì)的小提琴，老板只是笑而不語(yǔ)。中年人撓了撓頭走出店，“我怎么忘了呢。”中年人回到家，翻開箱底，屹然一把小提琴，他的兒子好奇地看著，中年人彈了彈琴弦，喃喃自語(yǔ)“兒子，這是你媽媽當(dāng)年送我的呢?！?/p>

螢火般的生命，平平靜靜，垂暮時(shí)的淡然。炎炎夏日，一個(gè)老人在小賣部靜靜讀報(bào)。突然，他看見一個(gè)男生對(duì)著一個(gè)女生臉色微紅，欲言又止，不久，女生走開了，男生嘆了一口氣。老人叫住男生，讓他買了瓶冰鎮(zhèn)飲料，“孩子，把這個(gè)送給剛才那個(gè)女孩吧?！蹦猩c(diǎn)頭，追了上去。幾天后，男生又來了，“謝謝您幫我告白?！崩先朔畔聢?bào)紙，“不客氣，我只是希望你不像我?！?/p>

螢火般的生命，脆弱如冬日的微陽(yáng);卻又耀眼如夜空的恒星。因?yàn)閾碛?，所以珍惜，失去的，不再?錯(cuò)過的，不再來。生命固然脆弱，但盡管如此，世界依然美麗。

假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇四

在紅塵中，人們被現(xiàn)實(shí)與完美沖昏了頭腦，他們所期盼得到的，或是感到幸福的，不是已得到的，而是即將得到的。

“你啊，能給我三天黑暗嗎？讓我的雙眼暫時(shí)失去光明，讓我感傷自己悲慘命運(yùn)的心靈獲得解放！給我三天黑暗吧，讓黑暗凈化我的靈魂！

當(dāng)我的雙眼。進(jìn)入到一全新的恐怖世界里時(shí)，我的求知之路便開始了……

第二天上午，我要家里過著全新的生活:嘗試著吃飯，喝水，那必將十分艱辛，我會(huì)為平時(shí)顯而易見的家庭擺放物而發(fā)愁;我會(huì)為喂著平凡的魚兒而煩躁;會(huì)為無法及時(shí)接電話而憂心;甚至?xí)宰兊枚喑钌聘?，喜怒無常.當(dāng)我細(xì)心翼翼地走到陽(yáng)臺(tái)，聽著窗外的鳥鳴，聞著清新芬芳的空氣，我會(huì)想象，他們到底在干什么呢是談笑嗎亦或是爭(zhēng)吵辯論嗎亦或是抱怨人類的無情我此刻多么期望能睜開我久違的雙眼，去洞察，去一起談笑，一起吵鬧，認(rèn)真地看著他們豐富而恢諧的表情，一起去看城市的繁花與燈火璀璨!

你是否只撫摸著盲人呢，噢，不，我明白了，你撫摸著是我寧?kù)o的心靈，救的是我出錯(cuò)的思想。我會(huì)隨你而去，化作春風(fēng)，化作秋風(fēng)，化作海風(fēng)，化作山風(fēng)……..和你一起去洗凈一切不該有的名利和虛榮！

第三天，黑暗的最終一天，我拿起了事先留意過的茶杯，泡上一杯濃香的綠茶.享受著陽(yáng)光的沐浴.眼前.仿佛一片光明，一切事物都在腦海間無形地構(gòu)成著，又是那么地模糊…….我今日要做什么呢我決定最終一天的黑暗必須要有價(jià)值，要有回味.思索了許久，我決定去美術(shù)畫廓!請(qǐng)一個(gè)解說員!”瞧，這幅畫.經(jīng)過淡淡的綠色與藍(lán)色，構(gòu)造出草園風(fēng)景，這兒時(shí)蒙古包，人們?cè)诶锩骘嬀谱髟~!這邊是幾頭山羊，它們的毛潔白無比，象征著純潔……”;”噢，這是洶涌澎湃的大海，天空烏云密布，電閃雷鳴，以濃重的灰黑色和黃色，構(gòu)畫出令人緊張的氣氛，這兒翻起了浪花，一浪高于一浪，象征大海奔騰萬(wàn)里之勢(shì)……”聽著解說員的講解，我在腦海中構(gòu)畫著一張張的畫面，沉浸在一幅幅畫里，這是我之前所不能具有的想象力，身陷其中的感覺真是奇妙無比，此時(shí)此刻，我頓悟藝術(shù)的偉大!

睜開眼，又是一個(gè)五彩繽紛的世界，我迫不及待地沖出房間，看著大自然，看著辛勤的人們，我真想大聲喊:“我好幸福啊!”

假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇五

一個(gè)生下來就失去看春天的權(quán)利的作家海倫.凱勒，過著與其它人迥然不同的生活。成名后，她把自己因?yàn)槭鞫鴰淼纳羁谈惺苡梦淖钟涗浵聛?，感?dòng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的讀者。一個(gè)盲人的愿望在我們正常人看來如此簡(jiǎn)單，卻不知她為達(dá)成目標(biāo)，吃了多少苦!

讀了《假如給我三天光明》，我深有感觸。海倫.凱勒的一生真不容易啊!

在殘疾人中，許多是先天性的。但這能怨誰(shuí)呢?同樣是人，命運(yùn)卻完全不同。少年時(shí)代被同學(xué)嘲笑，走上社會(huì)找不到工作，老后又一貧如洗……而別人卻能花天酒地。這一幕誰(shuí)能看到呢?我看，只有殘疾人自己了解吧!

一天，我走上天橋時(shí)，看見了幾位殘疾人，他們有的瞎了眼，有的斷了手，有的腿腳不好。他們衣衫襤褸，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。但在我看來，這并不是有礙城市風(fēng)景，而是所有殘疾人生活狀況的代表，出于好心，我給了他一個(gè)一元硬幣。也許這對(duì)于你來說微不足道，但對(duì)于他們，確是個(gè)大收獲。

在這方面，政府應(yīng)該做更多的事，同時(shí)向市民發(fā)起號(hào)召，并組織捐款活動(dòng)。想方設(shè)法為殘疾人提供就業(yè)機(jī)會(huì)，興辦福利工廠，讓殘疾人有能力養(yǎng)活自己，活得有尊嚴(yán)，讓殘疾人得到公平的待遇。對(duì)于殘疾人這些社會(huì)的弱者，我們還有很多工作要做。我希望在不久的將來殘疾人的社會(huì)地位得到提高，并逐步解決他們生活質(zhì)量低下的情況。讓社會(huì)充滿愛心!

人們要從另一個(gè)角度看待殘疾人：腳殘了，還有手;手沒了，還有眼。每個(gè)人都不是廢人，每個(gè)人在精神上都是平等的。抱著這樣的心態(tài)，殘疾人的工作就有了著落。人們不應(yīng)該嘲笑，而是應(yīng)該同情、愛心和尊敬。同情殘疾人不幸的遭遇，尊敬殘疾人面對(duì)生活的勇氣。尊重缺陷，給他們以平等的待遇，是一個(gè)社會(huì)里每個(gè)人的事，體現(xiàn)人民素質(zhì)、修養(yǎng)的事。這件事，很難，很難，還有很長(zhǎng)的一段路要走!讓世界充滿愛，我們一起努力!

假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇六

《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常非常大。主人公海倫·凱勒是一個(gè)有盲又聾的人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著老師努力學(xué)習(xí)，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，和老師一步一步向前走，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。海倫·凱勒沒有被命運(yùn)而嚇倒，她的生命中充滿了活力、信心和希望。就是這樣她通過堅(jiān)持不懈的努力，終于在1896年的6月走進(jìn)了從小夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫。凱勒說：我努力求取知識(shí)，目的在于希望日后能活用，為社會(huì)為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。海倫·凱勒在書里寫到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我生活得更精彩；第二天，我將在黎明起床去看那黑夜變成白晝的奇跡；第三天，懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步。海倫的師莎莉文乳名是安妮，她小時(shí)候家里的媽媽患了嚴(yán)重的“肺結(jié)核”,她自己患了顆粒性結(jié)膜炎，她的弟弟臀部長(zhǎng)了一個(gè)大大的結(jié)核瘤。他找了很多醫(yī)生，都不能治好她的眼病。后來，她告別父母，來到了蘇達(dá)希夫婦的家，又到了救濟(jì)院。那邊的衛(wèi)生很臟，她弟弟吉米死在那里。最后她來到了柏金斯盲人學(xué)校。他喜歡那的莫老師，還喜歡那的蘿莉。后來她成了家教老師去教海倫。

假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇七

今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書，被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。

這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明，她著驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。

其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫.凱勒了的一篇題目為〈〈霜王〉〉的小說發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校校刊上，有人發(fā)現(xiàn)海倫.凱勒寫的〈〈霜王〉〉和瑪格麗特爾小姐寫的〈〈霜仙〉〉極其相似。許多人都指責(zé)和莎莉文竊康貝爾小姐的小說，經(jīng)過查證，海倫是無意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后，海倫對(duì)寫作失去了信心，開始懷疑自己。后來，在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，海倫恢復(fù)了往昔的自信，重新開始寫作。

這篇文章中給我印象最深刻是海倫說的一句話：“過了一段時(shí)間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫下去?！薄础醇偃缃o我三天光明〉〉這本書讓我受益非淺，我們應(yīng)該以海倫為榜樣，向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。

假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇八

海倫凱勒于我的意義，原本和愛迪生、司馬遷等偉人沒什么不同，除了敬仰之情，他們就只是名字，是學(xué)生作文里老生常談的事例。海倫的事跡被傳頌百年，《假如給我三天光明》更是人們耳熟能詳?shù)闹鳎烧f來慚愧，之前我細(xì)讀過的僅是以這八個(gè)字命名的節(jié)選課文而已。偶然的機(jī)會(huì)，捧起本書，初讀是消遣，不知不覺便以崇敬虔誠(chéng)的心來拜讀。隨著海倫的娓娓道來，一個(gè)圣潔、不屈的靈魂展現(xiàn)在我眼前。

海倫幼時(shí)身體遭受的磨難已不需贅述，她以頑強(qiáng)的毅力艱難地學(xué)會(huì)閱讀、說話，終于和正常人一樣地學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異成績(jī)從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)。她有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢，滿懷博愛與仁慈的心，用生命的全部力量四處奔走，演講募捐，建起了一家家盲人慈善機(jī)構(gòu)。海倫是不幸的卻又是幸運(yùn)的，原本在黑暗寂靜中掙扎的她得到了許多善良人們的幫助，頑強(qiáng)地沖破重重阻礙，成就傳奇的一生。她在書中詳細(xì)地記錄了人生的種種，字里行間流露著的是對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)自然和生命的熱愛、對(duì)善良人們的感激，和對(duì)美好生活的希冀。

有形的東西是短暫的，無形的才能永垂不朽。海倫的一生都在黑暗中尋找光明，她的人性光輝永遠(yuǎn)給絕望的人們帶來希望。回想數(shù)年前經(jīng)歷的一場(chǎng)手術(shù)，整整七天，我勉力睜眼，只能看到透過紗布的朦朧白光。目不能視，與聽覺和觸覺的敏銳度一同增長(zhǎng)的，是敏感暴躁的脾氣。對(duì)黑暗的抵觸，對(duì)手術(shù)結(jié)果的忐忑，行動(dòng)被限制的憋悶，以及其他的困擾漸漸發(fā)酵成對(duì)生活和命運(yùn)的憤懣。我迫切想要逃離這壓抑的困境，哪怕只是走出狹小的病房，看看陽(yáng)光花草。那時(shí)我忽然對(duì)海倫的苦難有些感同身受，也從心里呼喊“假如給我三天光明”，只是過于年輕的心還是在重見光明后很快又被光怪陸離的世界淹沒。快節(jié)奏的工作生活，帶來了日益浮躁的心境，時(shí)而出現(xiàn)的小挫折總會(huì)不自覺地引起自卑與倉(cāng)惶。

只是，終究會(huì)明白，這些情緒是可笑的無病呻吟。順利與曲折，光明與黑暗，種種矛盾才構(gòu)成豐富立體的生活，缺少哪一面都無法算得上完整的人生。就像海倫，她用假想的三天光明追尋美好，但對(duì)于凄慘、令人傷感的事物，她說“我絕不閉上我的雙眼，因?yàn)樗彩巧畹囊徊糠?，在它們面前閉上雙眼，就等于關(guān)閉了心房，關(guān)閉了思想”。閱讀本書，我為她一次次的迎難而上歡欣鼓舞，從她的文字中汲取融融暖意和向上的精神力量。

假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇九

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時(shí)18月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看讓她的生命變的有價(jià)值的人，第二天想看光的變換莫測(cè)和日出，第三天想探索與研究。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。

然而，她究竟是怎樣的一個(gè)人呢？一個(gè)生活在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流是不可能的，因?yàn)樯系郯衙恳粭l出口都向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫就是一個(gè)奇跡。她一步步從地獄走上天堂，但是，我們應(yīng)該明白，這段歷程的艱難程度時(shí)超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺來領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴，就算是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的健全人也會(huì)為此流下過絕望的淚水?？墒撬冀K沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂B她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。

她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。試想一下，如果現(xiàn)在我們站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我們會(huì)怎么想？怎么做呢？是否也會(huì)感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢？我的答案是，學(xué)會(huì)感恩吧！

假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十

其中第四章《漫漫求學(xué)路》讓我非常感動(dòng)。為了滿足海倫·凱勒的求學(xué)欲望，她的家人經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于為她找到了合適的教師，從此讓海倫·凱勒從黑暗走向了光明，從孤獨(dú)走向了友愛，從懵懂走向了知識(shí)和智慧。

從中我們懂得了只要有夢(mèng)想，努力去做，就能實(shí)現(xiàn)。

假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十一

今年暑假我讀了美國(guó)作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。書中講的是海倫失去聽覺和視覺后自強(qiáng)不息、創(chuàng)造奇跡的`故事。

海倫從小并不是聾盲兒童，自從一次高燒后，她就被困在一個(gè)沒有聲音的黑暗世界里，直到莎莉文老師的到來。

莎莉文老師將這個(gè)被寵壞了的海倫與父母分開居住，并且教海倫認(rèn)單詞、說句子。將一名十足的“小暴君”培養(yǎng)成了一名“好孩子”。后來在莎莉文老師的幫助下，海倫開始讀書、讀報(bào)、上盲人學(xué)校、上劍橋中學(xué)，最后憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力考上哈佛大學(xué)，一個(gè)世界奇才從此走進(jìn)了人們的視線。

世上無難事，只要肯攀登。讀完這本書以后，我深深地感受到我們不能虛度光陰，頹廢度日，要像海倫·凱勒那樣，用卓絕非凡的勇氣克服困難，以毫無保留的努力去創(chuàng)造奇跡！

此外，我們還要感謝教我們的老師，他們像莎莉文老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們無私地把知識(shí)傳授給我們，我們要像對(duì)待自己父母一樣尊敬老師，沒有他們的付出就沒有未來的我們！

假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十二

在開學(xué)的第一個(gè)月里,我通讀了《假如給我三天光明》,海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的毅力讓我印象深刻。

這本書講述了海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而使她失去聽覺和視覺。我本以為她因?yàn)闆]有聽覺和視覺就會(huì)孤獨(dú)一生、沒有同伴，但當(dāng)我讀到她七歲時(shí),遇到一個(gè)充滿愛心與耐心的老師，真為她高興。在莎莉文老師的引導(dǎo)下,海倫凱勒走出了黑暗與孤獨(dú),對(duì)未來充滿了希望。從此,她奮力學(xué)習(xí),考進(jìn)了哈佛大學(xué),她在老師的幫助和自己的不懈努力下,以優(yōu)秀的成績(jī)畢了業(yè),并寫了《走出黑暗》、《我的生活》來豐富自己的人生。

我認(rèn)為能讓海倫凱勒成功的原因，除了老師的幫助，更重要的是她擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的精神，我們要學(xué)習(xí)的就是她的精神和品質(zhì)。

假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十三

在故事的下半部分中，說了假如給海倫。凱勒三天光明，她會(huì)看什么——第一天，她要看人，要看家，在重見光明第一天的下午，她要去森林里遠(yuǎn)足，讓她的眼睛陶醉在自然界的美麗之中。第二天，她會(huì)在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。真正的一天當(dāng)中，她要去博物館參觀，晚上，她會(huì)在劇院或電影院度過。第三天，她將從她的家——長(zhǎng)島的佛拉斯特出發(fā)，她要看紐約的景象，晚上，她可能還會(huì)跑去看戲。接下來，她將再次陷入黑暗。

同學(xué)們，讓我們好好珍惜眼前的一片光明吧！

假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十四

要說我最喜歡的書，那非《假如給我三天光明》莫屬了，這本書講的故事很真實(shí)、感人，我從中受益匪淺。

這本書描述了一位美國(guó)的盲聾啞女作家、教育家海倫-凱勒的一生，海倫在一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力。對(duì)于我們來說，這是一件多么可怕的事呀！然而，海倫-凱勒并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，學(xué)會(huì)了用手指“讀書”。并經(jīng)過自己的艱苦學(xué)習(xí)，掌握了五種文字。二十四歲的她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后，她將自己畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業(yè)中，受到了許多國(guó)家政府的贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)又聾又啞還是盲的人，能獲得如此的成就，多么的令人震撼??！海倫-凱勒，她是一位多么勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的人呀！面對(duì)殘酷的人生，她并沒有向命運(yùn)屈服低頭，反而以驚人的毅力，坦然地面對(duì)并瀟灑地走在自己那坎坷不平的人生道路上，并為人類作出了卓越的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給予了人們極大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬(wàn)分慚愧。

讀完這本書后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人的成敗，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個(gè)人只要有了奮斗的目標(biāo)和精神，就會(huì)有無窮無盡的力量來幫助自己去實(shí)現(xiàn)。

假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十五

《假如給我三天光明》里的主人公是一位小女孩，也是這本書的作者海倫·凱勒。凱勒從小生了一場(chǎng)大病，聽不見、說不了話、也看不見。但她很樂觀、很活潑，沒有因?yàn)樽约旱娜毕莘艞壸约骸?/p>

有一位女教師很有耐心也很愛凱樂，經(jīng)常教她用手摸一些物品，并把物品的名字讓她用手寫出來。凱勒每學(xué)會(huì)寫一個(gè)字，女教師都很感動(dòng)和欣慰，因?yàn)樗X得這樣做非常值。要是我，我可能會(huì)失去耐心而煩燥起來，每每想到這里，都不自覺地害臊起來，我也想成為一個(gè)很有耐去幫助別人的人。

在暑假時(shí)，凱勒、女教師和一些朋友去海邊玩耍。凱勒站在海邊的一塊大巖石上，感受海風(fēng)吹向自己，感受海浪向自己涌來，拍打在身上的感覺。那一天她還在海灘上撿到了一只大海龜。但她并不知道這是一只海龜，只是覺得它硬硬的，很重很大。

海倫·凱勒是一個(gè)活潑、快樂的'女孩，她沒有被生活打敗自己，而是快樂地生活下去，她還說過一句話：“如果每個(gè)人把當(dāng)天當(dāng)作自己生命的后一天，那人們會(huì)越來越珍惜現(xiàn)在的生活?！?/p>