人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)篇一
大家好!
我叫_，來(lái)自_。我是滿族男孩，新疆人。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)浩蕩的天山，愛(ài)和我一起生活在這里的各族老師、同學(xué)、朋友。我今天演講的題目是《民族團(tuán)結(jié)從小事做起》。
一個(gè)民族就像一條小溪。當(dāng)56條溪流匯集在一起時(shí)，它們可以匯聚成一片廣闊的海洋。我們每個(gè)人都像一縷陽(yáng)光。超過(guò)13億條太陽(yáng)光合在一起，會(huì)很刺眼。
我們?cè)诿褡鍒F(tuán)結(jié)家庭的藍(lán)天下快樂(lè)成長(zhǎng)，民族團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在我們的日常生活中。我們學(xué)校各族師生總能一起工作，和睦相處。遇到困難，漢族和少數(shù)民族都可以互相幫助。
我們的回族體育老師馬很愛(ài)笑。當(dāng)學(xué)生模仿示范動(dòng)作失敗時(shí)，她從不嚴(yán)厲批評(píng)，而是不厭其煩地糾正指導(dǎo)。她總是喜歡在課后和自由活動(dòng)時(shí)和我們一起玩。我們見(jiàn)到她不叫她老師，叫她媽媽。
在我們學(xué)校，我們不僅像慈母一樣等待民族老師，也像兄弟姐妹一樣等待各族學(xué)生。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的維吾爾族同學(xué)狄利沙提江因?yàn)闈h語(yǔ)表達(dá)能力比較弱，很少和同學(xué)交談交流。老師寫道知道這個(gè)情況后，安排他和我坐在一起。我經(jīng)常和他一起讀課文，糾正他的發(fā)音，給他講中文故事。我會(huì)一遍又一遍地向他解釋他不明白的地方。現(xiàn)在帝力下體江語(yǔ)文能力提高了，學(xué)習(xí)也比以前好了。說(shuō)漢語(yǔ)和漢族學(xué)生沒(méi)什么區(qū)別，性格開(kāi)朗，能在學(xué)生面前大膽背誦表演。
有一次輪到我在我們組里值日。偏偏我發(fā)燒了，身體虛弱，沒(méi)力氣值日，又不好意思跟老師請(qǐng)假。我只好用掃帚慢慢掃。這時(shí)，狄利沙提江見(jiàn)我不自在，接過(guò)我手里的掃帚，幫我掃地。掃地后，他提水擦黑板。直到他完成了所有的工作，他才又送我回家。一個(gè)擁抱表達(dá)了我們之間深厚的友誼。
這里說(shuō)的這些小事都發(fā)生在我身上，但正是這些小事匯聚成了民族團(tuán)結(jié)的洪流，讓我們的手拉得更緊，心貼得更近。
我們是幸福的一代，出生在這樣一個(gè)繁榮、和平、美好的時(shí)代;我們是創(chuàng)造未來(lái)的一代，用各族人民匯聚的無(wú)限智慧，在新疆創(chuàng)造美好未來(lái)!
我下定決心了!我要做一個(gè)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的好少年!
我提議!民族團(tuán)結(jié)，從你我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起建設(shè)一個(gè)和諧美好的新疆!
我的演講結(jié)束了，謝謝!
民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)篇二
在中國(guó)這個(gè)多民族國(guó)家，各民族交流融合的過(guò)程中，民族團(tuán)結(jié)是不可或缺的一部分。我作為一名普通的高中生，在學(xué)校和社會(huì)中，也深刻地感受到了民族團(tuán)結(jié)的重要性。
在學(xué)校，我們的同學(xué)來(lái)自不同的省份和民族，但我們的學(xué)習(xí)和生活都是和諧的。經(jīng)常會(huì)有不同民族同學(xué)帶來(lái)自己地方的傳統(tǒng)文化和美食，大家都很喜歡嘗試和了解。我們的班級(jí)也經(jīng)常組織文化活動(dòng)，讓大家一起了解各個(gè)民族的歷史和文化。這樣的交流不僅增加了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，也讓我們更加理解和尊重彼此的差異，加強(qiáng)了我們的友誼。
在社會(huì)中，我也有感受到民族團(tuán)結(jié)的力量。曾經(jīng)，我去山區(qū)支教的時(shí)候，和當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族學(xué)生相處融洽，大家都非常友善和合作。雖然我們的生活和習(xí)慣不同，但大家都能夠相互理解和包容。這種民族團(tuán)結(jié)的精神，讓這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)有了更加美好的未來(lái)。
從這些經(jīng)歷中，我深刻地認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性。當(dāng)大家都能夠友好相處，尊重每一個(gè)人的文化和習(xí)慣，那么民族團(tuán)結(jié)的力量就會(huì)非常強(qiáng)大。通過(guò)國(guó)家推行的“一帶一路”倡議，和平、發(fā)展、合作、共贏的理念深入人心，不同民族之間的交流日益頻繁，國(guó)家的發(fā)展也變得更加快速和穩(wěn)定。
當(dāng)然，民族團(tuán)結(jié)的建設(shè)還需要我們每個(gè)人的參與。我們需要在日常生活中增強(qiáng)自己的寬容和尊重，在面對(duì)不同文化、不同民族的人時(shí)保持開(kāi)放和包容，避免種族歧視的行為。只有我們每個(gè)人的參與，才能夠讓民族團(tuán)結(jié)的精神在全國(guó)范圍內(nèi)得到更好的發(fā)揚(yáng)和傳承。
總之，民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的不可或缺的一部分。作為新時(shí)代的青年人，我們應(yīng)該深刻理解這一點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)、了解和尊重各個(gè)民族的文化和差異，如此，我們才能夠推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)的建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中華民族復(fù)興而努力。
民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)篇三
(一)
漢光和煦照華夏，回天轉(zhuǎn)地定乾坤。
滿地百花九州香，土生萬(wàn)物四時(shí)春。
(二)
黎明曙光朝霞紅，高山流水源頭清。
蒙音和諧交響樂(lè)，白樺屹立民族林。
(三)
壯錦桂林山水圖，藏蓮雪域圣潔地。
東鄉(xiāng)沃野物繁茂，土家滿堂人歡樂(lè)。
(四)
保安惠風(fēng)護(hù)社會(huì)，阿昌吉星佑國(guó)民。
“京族三島”蓬萊境，難忘“故址”達(dá)斡爾。
(五)
獨(dú)龍騰飛上九天，裕固祥瑞布八面。
天河清水起銀波，瑤池玉液生金漣。
(六)
敖包相會(huì)鄂溫克，“雙歌”盛名塔塔爾。
普米“崩崩木里瓦”，傈僳“湯泉賽詩(shī)會(huì)”。
(七)
德昂神州人純正，布朗天地世清明。
羌笛悅音頌善良，怒腔威聲斥邪惡。
(八)
阿佤百科、《司崗里》，珞巴智慧“物候歷”。
柯?tīng)柨俗涡拧皫?kù)特”，烏孜別克重禮儀。
(九)
能歌善舞俄羅斯，友愛(ài)互助塔吉克。
基諾尊舅奉孔明，高原明珠耀布依。
(十)
“說(shuō)”“唱”“口細(xì)”撒拉爾，勇敢自由哈薩克。
松花大江育赫哲，紅河瀾滄潤(rùn)哈尼。
(十一)
朝鮮首種寒地稻，仡佬發(fā)祥紅渡河。
門巴“切瑪”五谷香，仫佬山寨百里長(zhǎng)。
(十二)
“鼓樓”“大歌”侗寶珍，興安和平鄂倫春。
火把通明暖彝家，潑水清凈福傣人。
(十三)
同宗共祖聚毛南，哈拉莫昆連錫伯。
拉祜團(tuán)結(jié)謀幸福，納西宏偉寬胸懷。
(十四)
苗壯根深立大地，山清水秀景頗美。
畬人先民是“龍麒”，維系根脈一家親。
(十五)
五十六族兄弟情，共同生活大家庭。
團(tuán)結(jié)奮斗共進(jìn)步，繁榮發(fā)展同前行。
(十六)
興我中華凝眾心，愛(ài)我中華同一聲。
家和人寧百世昌，國(guó)泰民安千秋盛。
民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)篇四
在多民族國(guó)家里，民族團(tuán)結(jié)一直被視為維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和社會(huì)和諧的重要因素。作為一個(gè)個(gè)體，我曾有幸在這個(gè)多民族國(guó)家中生活和學(xué)習(xí)，親身經(jīng)歷了多年的民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性，并從中獲得了一些個(gè)人心得。
首先，民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家繁榮和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。在一個(gè)多民族國(guó)家中，不同民族之間的團(tuán)結(jié)是國(guó)家發(fā)展的基石。一方面，民族團(tuán)結(jié)可以強(qiáng)化國(guó)家凝聚力，將各個(gè)民族的力量匯聚起來(lái)，共同推動(dòng)國(guó)家的繁榮和進(jìn)步。另一方面，民族團(tuán)結(jié)還可以促進(jìn)各個(gè)民族之間的交流和合作，在經(jīng)濟(jì)、文化以及科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，進(jìn)一步促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展。
其次，民族團(tuán)結(jié)可以營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。在一個(gè)多民族國(guó)家中，不同民族之間的團(tuán)結(jié)和諧是社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。當(dāng)各個(gè)民族能夠友好相處、和睦相待時(shí)，社會(huì)便能遠(yuǎn)離種族沖突和分裂，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的社會(huì)氛圍。這種和諧的社會(huì)氛圍將為每個(gè)個(gè)體帶來(lái)更好的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)整體的和諧發(fā)展。
此外，民族團(tuán)結(jié)可以促進(jìn)個(gè)體素質(zhì)的提高。在多民族國(guó)家中，不同民族之間的團(tuán)結(jié)可以促使個(gè)體形成開(kāi)放包容的態(tài)度，有利于個(gè)體思維的廣闊和個(gè)人素質(zhì)的提高。通過(guò)與不同民族的人交往與交流，我從中學(xué)會(huì)了尊重他人的想法和文化習(xí)俗，擴(kuò)大了自己的視野和知識(shí)面。這種對(duì)不同文化的接納和學(xué)習(xí)使我成為了一個(gè)更加寬容和謙遜的個(gè)體，也提高了我的人際交往能力和創(chuàng)新思維。
最后，民族團(tuán)結(jié)還可以構(gòu)建共同的文化認(rèn)同和價(jià)值觀。在一個(gè)多民族國(guó)家中，不同民族之間的團(tuán)結(jié)可以形成共同的文化認(rèn)同和價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。通過(guò)與其他民族的交流，我深刻感受到不同民族之間的文化差異和交融。我意識(shí)到民族團(tuán)結(jié)不僅是將不同民族聯(lián)系起來(lái)，更是將各個(gè)民族的文化優(yōu)勢(shì)融合起來(lái)，形成一個(gè)多元共享的文化體系。這種共同的文化認(rèn)同和價(jià)值觀不僅有利于國(guó)家的文化傳承和創(chuàng)新，也有助于個(gè)體在多元社會(huì)中找到自己的定位和歸屬感。
綜上所述，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)多民族國(guó)家穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)鍵。作為一個(gè)個(gè)體，我從實(shí)際經(jīng)歷中深刻認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性。通過(guò)與不同民族的交流與合作，我學(xué)會(huì)了尊重他人、寬容差異，并拓寬了自己的視野和知識(shí)面。民族團(tuán)結(jié)不僅有利于國(guó)家的繁榮和社會(huì)的和諧，也對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)和發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)積極地參與到民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐中，為構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)篇五
認(rèn)知：
1.知道中國(guó)革命的勝利和祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)離不開(kāi)各民族的團(tuán)結(jié)。
2.懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
情感：
愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。
行為：
1.能做到和不同民族的人們友好相處，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
2.在與其他民族相處時(shí)能自覺(jué)尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
教學(xué)建議
教材分析
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)部分第五單元有關(guān)教學(xué)內(nèi)容和要求設(shè)置的。對(duì)青少年進(jìn)行民族間互相尊重、平等相待、和睦相處的教育很有必要。其一，我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，因此民族問(wèn)題一直是我國(guó)的一個(gè)重要問(wèn)題。新中國(guó)成立以后，我國(guó)政府非常重視民族問(wèn)題，確立了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，并采取措施，盡一切努力，促進(jìn)全國(guó)各民族的共同繁榮。在我國(guó)憲法中也明確規(guī)定：各民族一律平等。應(yīng)讓學(xué)生從小了解我國(guó)在民族問(wèn)題上的基本立場(chǎng)。其二，不能忽視目前境內(nèi)外，仍有少數(shù)敵對(duì)分子利用民族問(wèn)題制造事端，破壞我國(guó)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。特別是在少數(shù)民族聚集的地區(qū)，進(jìn)行加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的教育十分必要。其三，隨著社會(huì)的不斷開(kāi)放，各民族間交往日益頻繁，許多少數(shù)民族到內(nèi)地來(lái)做生意，隨著邊境地區(qū)旅游事業(yè)的發(fā)展，漢族人也到少數(shù)民族地區(qū)旅游。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行這一教育，也有現(xiàn)實(shí)意義。
本課以觀察照片，讓學(xué)生從我國(guó)各民族代表的合影照片中認(rèn)識(shí)幾個(gè)民族，并談看了照片之后的感想入手導(dǎo)入??課文，用以說(shuō)明我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，與課文第一段相連接。
本課應(yīng)講清兩點(diǎn)。
1.民族團(tuán)結(jié)的意義。
課文從三個(gè)方面進(jìn)行了論述：第一，通過(guò)歷史的回顧說(shuō)明，祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步離不開(kāi)各民族的團(tuán)結(jié)、互助；第二，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件之一；第三，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
2.各民族間要互相尊重、平等相待、和睦相處。
課文以孔繁森的事跡和新疆地區(qū)一個(gè)回漢維族雜居的村莊村民互相幫助的事例，說(shuō)明我國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義的大家庭，各民族間親如兄弟，要互相尊重、平等相待、和睦相處。
課文最后一段簡(jiǎn)單說(shuō)明了少年兒童也要為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)而努力，在與不同民族交往中應(yīng)注意尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，友好相處。這段話主要是指導(dǎo)學(xué)生的行為。
教法建議
教學(xué)建議和應(yīng)注意的問(wèn)題。
1.本課所講事例多數(shù)是學(xué)生熟悉的。教學(xué)中，教師應(yīng)借助事例讓學(xué)生理解本課所講觀點(diǎn)。也可以參考后邊的參考資料再給學(xué)生介紹一些事例，說(shuō)明祖國(guó)的文化是漢族和少數(shù)民族共同創(chuàng)造的，民族團(tuán)結(jié)則國(guó)家興旺、民族昌盛；民族分裂于國(guó)于民都不利。
2.本課政策性較強(qiáng)，在教學(xué)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，漢族地區(qū)要防止以漢族為主體來(lái)談與少數(shù)民族的關(guān)系，防止大漢族主義傾向；少數(shù)民族地區(qū)也要防止本民族狹隘的民族主義。
3.教學(xué)中要注意結(jié)合本地區(qū)的具體情況，有側(cè)重地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如在開(kāi)放地區(qū)和旅游開(kāi)發(fā)區(qū)，可以側(cè)重在尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣方面；對(duì)民族雜居地區(qū)和一些少數(shù)民族地區(qū)，特別是有民族糾紛或分裂活動(dòng)的地區(qū)，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂的必要性。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
十二?? 民族團(tuán)結(jié)一家親
認(rèn)知：
1.知道中國(guó)革命的勝利和祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)離不開(kāi)各民族的團(tuán)結(jié)。
2.懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
情感：
愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。
行為：
1.能做到和不同民族的人們友好相處，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
2.在與其他民族相處時(shí)能自覺(jué)尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
教學(xué)過(guò)程?
一、聽(tīng)民族音樂(lè)，春民族娃娃，觀察各民族照片，導(dǎo)入??新課
1.播放民族歌曲聯(lián)唱：
《延邊人民熱愛(ài)毛主席》（朝鮮族）
《解放區(qū)的天是明朗的天》（漢族）
《草原上升起不落的太陽(yáng)》（蒙古族）
《新疆好》（維吾爾族）
請(qǐng)學(xué)生猜猜：這些都是哪個(gè)民族的歌曲？
2.誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在我國(guó)社會(huì)主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族？（出示政區(qū)版圖）
邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃。
3.出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌埃浚ǜ髅褡逶谝黄鸬暮嫌埃?/p>
4.對(duì)，我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)第12課——民族團(tuán)結(jié)一家親。（出示課題）
請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，齊讀課文第1、2節(jié)。
5.師：不同的民族雖然在服飾、語(yǔ)言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來(lái)，各族人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同建設(shè)著祖國(guó)，共同創(chuàng)造了祖國(guó)的燦爛文化，才使我們的祖國(guó)母親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。
二、學(xué)習(xí)課文.領(lǐng)悟道理
1.師：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。
聽(tīng)配樂(lè)錄音故事：文成公主進(jìn)藏。
生看書(shū)討論（第3節(jié)）：
（1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？
（2）為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？
（3）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？
師：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，才能促進(jìn)祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。
板書(shū)：祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)
2.師：在中國(guó)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。
（出示投影）指名朗讀課文第4小節(jié)。
（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？
（2）如果不這樣做，可能會(huì)有什么后果？
師：紅軍的誠(chéng)意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。
板書(shū)：革命的勝利
請(qǐng)生默讀課文第5小節(jié)。生交流。
小結(jié)：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
三、觀看錄像，加深認(rèn)識(shí)
1.師：長(zhǎng)期以來(lái)，在建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的過(guò)程中，涌現(xiàn)出了許多動(dòng)人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。
下面我們就來(lái)看看電影《孔繁森》片段。
（風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關(guān)心藏族老人；因公犧牲。）
師：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國(guó)建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)而忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。孔繁森犧牲了，當(dāng)?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u(píng)價(jià)他的呢？（播放“靈堂拜祭”片段）
出示挽聯(lián)：
一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水；
二離桑樣，獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。
2.你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事？說(shuō)說(shuō)這樣做有什么好處？
小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長(zhǎng)等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國(guó)建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。
板書(shū)：社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行
3.生活在祖國(guó)大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。
下面我們就來(lái)看看；天山腳下有個(gè)回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。
請(qǐng)同學(xué)們默讀課文最后一節(jié)，討論交流。
小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
板書(shū)：互相尊重? 平等相待和睦相處
齊讀村民們的話：沙石結(jié)合在一起是座山，大家團(tuán)結(jié)在一起能使荒灘變花園，民族團(tuán)結(jié)就是好。
四、聯(lián)系實(shí)際，辨析導(dǎo)行
2.小品辨析：《蒙古包做客》
討論：蘇意這樣做可以嗎？這樣做會(huì)有什么影響？
小結(jié)：蘇惠這樣做是不對(duì)的，我們應(yīng)當(dāng)尊重他人的民族習(xí)慣。只有尊重他人的民族習(xí)慣才有利于搞好民族團(tuán)結(jié)。
3.觀看錄像：《發(fā)展中的西藏》
討論：從錄像中，你看到了什么？你是怎么想的？
五、歸納總結(jié)，提出要求
1.學(xué)了“民族團(tuán)結(jié)一家親”這課書(shū)，你懂得了什么？
生交流，師補(bǔ)充板書(shū)：有利于
2.中隊(duì)委員在《娃哈哈》旋律聲中提出倡議：6月1日就要到了，讓我們給云南少數(shù)民族的小伙伴寫一封信，交流學(xué)習(xí)生活情況，互通信息，為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)盡一份力。
3.課后活動(dòng)：搜集少數(shù)民族為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的事例，以及表現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的圖片、郵票和歌曲。班會(huì)上展示。
民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)篇六
民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展和進(jìn)步的基石，是各民族共同繁榮的基礎(chǔ)。作為一個(gè)普通人，我從小就受到了家庭和社會(huì)的熏陶，明白了民族團(tuán)結(jié)的重要性。如今，我深切地感受到了民族團(tuán)結(jié)的力量，并在生活中不斷體會(huì)著這種團(tuán)結(jié)帶給我的改變和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要性
在一個(gè)多民族的國(guó)家中，民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家穩(wěn)定和社會(huì)和諧的保障，也是國(guó)家發(fā)展和繁榮的重要基礎(chǔ)。我們的祖國(guó)擁有著多元文化和多民族的特點(diǎn)，民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的重要保證。只有各民族的相互尊重、和諧相處，才能夠構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。
第二段：民族團(tuán)結(jié)帶給我的成長(zhǎng)
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我親眼見(jiàn)證了各民族之間的和睦相處。從小學(xué)開(kāi)始，我就有幸結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同民族的同學(xué)。他們有的是回族，有的是藏族，有的是維吾爾族，而我則是漢族。盡管我們?cè)诿褡搴湍w色上存在差異，但是我們始終保持著友誼和互助的關(guān)系。通過(guò)與他們的交往和相處，我學(xué)會(huì)了尊重他人的差異，體諒和包容他人，從而成為一個(gè)更加開(kāi)放和包容的人。
第三段：民族團(tuán)結(jié)的重要意義
民族團(tuán)結(jié)不僅僅意味著不同民族之間的和諧與融洽，更意味著共同的努力和進(jìn)步。各民族在和諧相處的基礎(chǔ)上，會(huì)共同追求自身的發(fā)展和國(guó)家的繁榮。在民族團(tuán)結(jié)的氛圍中，大家會(huì)更加團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有各民族之間的和諧相處和互幫互助，國(guó)家才能夠更好地發(fā)展，國(guó)民的生活才會(huì)更加幸福和美好。
第四段：個(gè)人對(duì)民族團(tuán)結(jié)的努力
作為一個(gè)普通人，我也積極參與到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的行動(dòng)中來(lái)。我不僅在日常生活中尊重和包容他人，還積極參與各類社會(huì)活動(dòng)，為促進(jìn)不同民族之間的交流和了解作出自己的努力。以學(xué)生時(shí)代為例，我曾在學(xué)生會(huì)擔(dān)任干部職務(wù)，組織過(guò)各類多民族聯(lián)誼活動(dòng)，讓同學(xué)們更加了解不同民族的文化，增進(jìn)彼此之間的感情。這樣的努力不僅可以促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中得到鍛煉和成長(zhǎng)。
第五段：展望民族團(tuán)結(jié)的未來(lái)
民族團(tuán)結(jié)對(duì)于我們國(guó)家的繁榮和發(fā)展至關(guān)重要，然而，在實(shí)際生活中我們也不乏存在一些問(wèn)題和困難。比如，一些地區(qū)存在著民族矛盾和民族沖突，這需要各方共同努力來(lái)解決。同時(shí)，我們也需要不斷完善和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，通過(guò)教育的力量來(lái)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的宣傳和培養(yǎng)。相信在全社會(huì)共同努力下，我們的國(guó)家將會(huì)更加繁榮昌盛，各民族之間的聯(lián)系和交流將更加緊密，民族團(tuán)結(jié)也將成為我們國(guó)家的亮麗風(fēng)景線。
民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)篇七
認(rèn)知：
1.知道中國(guó)革命的勝利和祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)離不開(kāi)各民族的團(tuán)結(jié)。
2.懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
情感：
愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。
行為：
1.能做到和不同民族的人們友好相處，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
2.在與其他民族相處時(shí)能自覺(jué)尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
建議
教材分析
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)部分第五單元有關(guān)內(nèi)容和要求設(shè)置的。對(duì)青少年進(jìn)行民族間互相尊重、平等相待、和睦相處的很有必要。其一，我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，因此民族問(wèn)題一直是我國(guó)的一個(gè)重要問(wèn)題。新中國(guó)成立以后，我國(guó)政府非常重視民族問(wèn)題，確立了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，并采取措施，盡一切努力，促進(jìn)全國(guó)各民族的共同繁榮。在我國(guó)憲法中也明確規(guī)定：各民族一律平等。應(yīng)讓學(xué)生從小了解我國(guó)在民族問(wèn)題上的基本立場(chǎng)。其二，不能忽視目前境內(nèi)外，仍有少數(shù)敵對(duì)分子利用民族問(wèn)題制造事端，破壞我國(guó)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。特別是在少數(shù)民族聚集的地區(qū)，進(jìn)行加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的十分必要。其三，隨著社會(huì)的不斷開(kāi)放，各民族間交往日益頻繁，許多少數(shù)民族到內(nèi)地來(lái)做生意，隨著邊境地區(qū)旅游事業(yè)的發(fā)展，漢族人也到少數(shù)民族地區(qū)旅游。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行這一，也有現(xiàn)實(shí)意義。
本課以觀察照片，讓學(xué)生從我國(guó)各民族代表的合影照片中認(rèn)識(shí)幾個(gè)民族，并談看了照片之后的感想入手導(dǎo)入??課文，用以說(shuō)明我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，與課文第一段相連接。
本課應(yīng)講清兩點(diǎn)。
1.民族團(tuán)結(jié)的意義。
課文從三個(gè)方面進(jìn)行了論述：第一，通過(guò)歷史的回顧說(shuō)明，祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步離不開(kāi)各民族的團(tuán)結(jié)、互助；第二，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件之一；第三，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
2.各民族間要互相尊重、平等相待、和睦相處。
課文以孔繁森的事跡和新疆地區(qū)一個(gè)回漢維族雜居的村莊村民互相幫助的事例，說(shuō)明我國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義的大家庭，各民族間親如兄弟，要互相尊重、平等相待、和睦相處。
課文最后一段簡(jiǎn)單說(shuō)明了少年兒童也要為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)而努力，在與不同民族交往中應(yīng)注意尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，友好相處。這段話主要是指導(dǎo)學(xué)生的行為。
教法建議
建議和應(yīng)注意的問(wèn)題。
1.本課所講事例多數(shù)是學(xué)生熟悉的。中，應(yīng)借助事例讓學(xué)生理解本課所講觀點(diǎn)。也可以參考后邊的參考資料再給學(xué)生介紹一些事例，說(shuō)明祖國(guó)的文化是漢族和少數(shù)民族共同創(chuàng)造的，民族團(tuán)結(jié)則國(guó)家興旺、民族昌盛；民族分裂于國(guó)于民都不利。
2.本課政策性較強(qiáng)，在時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，漢族地區(qū)要防止以漢族為主體來(lái)談與少數(shù)民族的關(guān)系，防止大漢族主義傾向；少數(shù)民族地區(qū)也要防止本民族狹隘的民族主義。
3.中要注意結(jié)合本地區(qū)的具體情況，有側(cè)重地對(duì)學(xué)生進(jìn)行。如在開(kāi)放地區(qū)和旅游開(kāi)發(fā)區(qū)，可以側(cè)重在尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣方面；對(duì)民族雜居地區(qū)和一些少數(shù)民族地區(qū)，特別是有民族糾紛或分裂活動(dòng)的地區(qū)，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂的必要性。
設(shè)計(jì)示例
十二??
認(rèn)知：
1.知道中國(guó)革命的勝利和祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)離不開(kāi)各民族的團(tuán)結(jié)。
2.懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
情感：
愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。
行為：
1.能做到和不同民族的人們友好相處，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
2.在與其他民族相處時(shí)能自覺(jué)尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
過(guò)程
一、聽(tīng)民族音樂(lè)，春民族娃娃，觀察各民族照片，導(dǎo)入??新課
1.播放民族歌曲聯(lián)唱：
《延邊人民熱愛(ài)毛主席》（朝鮮族）
《解放區(qū)的天是明朗的天》（漢族）
《草原上升起不落的太陽(yáng)》（蒙古族）
《新疆好》（維吾爾族）
請(qǐng)學(xué)生猜猜：這些都是哪個(gè)民族的歌曲？
2.誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在我國(guó)社會(huì)主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族？（出示政區(qū)版圖）
邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃。
3.出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌?？（各民族在一起的合影?/p>
4.對(duì)，我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)第12課——。（出示課題）
請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，齊讀課文第1、2節(jié)。
5.師：不同的民族雖然在服飾、語(yǔ)言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來(lái)，各族人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同建設(shè)著祖國(guó)，共同創(chuàng)造了祖國(guó)的燦爛文化，才使我們的祖國(guó)母親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。
二、學(xué)習(xí)課文.領(lǐng)悟道理
1.師：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。
聽(tīng)配樂(lè)錄音故事：文成公主進(jìn)藏。
生看書(shū)討論（第3節(jié)）：
（1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？
（2）為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？
（3）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？
師：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，才能促進(jìn)祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。
：祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)
2.師：在中國(guó)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。
（出示投影）指名朗讀課文第4小節(jié)。
（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？
（2）如果不這樣做，可能會(huì)有什么后果？
師：紅軍的誠(chéng)意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。
：革命的勝利
請(qǐng)生默讀課文第5小節(jié)。生交流。
小結(jié)：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
三、觀看錄像，加深認(rèn)識(shí)
1.師：長(zhǎng)期以來(lái)，在建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的過(guò)程中，涌現(xiàn)出了許多動(dòng)人的的事跡。
下面我們就來(lái)看看電影《孔繁森》片段。
（風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關(guān)心藏族老人；因公犧牲。）
師：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國(guó)建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)而忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)?？追鄙瓲奚?，當(dāng)?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u(píng)價(jià)他的呢？（播放“靈堂拜祭”片段）
出示挽聯(lián)：
一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水；
二離桑樣，獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。
2.你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事？說(shuō)說(shuō)這樣做有什么好處？
小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長(zhǎng)等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國(guó)建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。
：社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行
3.生活在祖國(guó)大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。
下面我們就來(lái)看看；天山腳下有個(gè)回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。
請(qǐng)同學(xué)們默讀課文最后一節(jié)，討論交流。
小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
：互相尊重? 平等相待和睦相處
齊讀村民們的話：沙石結(jié)合在一起是座山，大家團(tuán)結(jié)在一起能使荒灘變花園，民族團(tuán)結(jié)就是好。
四、聯(lián)系實(shí)際，辨析導(dǎo)行
2.小品辨析：《蒙古包做客》
討論：蘇意這樣做可以嗎？這樣做會(huì)有什么影響？
小結(jié)：蘇惠這樣做是不對(duì)的，我們應(yīng)當(dāng)尊重他人的民族習(xí)慣。只有尊重他人的民族習(xí)慣才有利于搞好民族團(tuán)結(jié)。
3.觀看錄像：《發(fā)展中的西藏》
討論：從錄像中，你看到了什么？你是怎么想的？
五、歸納總結(jié)，提出要求
1.學(xué)了這課書(shū)，你懂得了什么？
生交流，師補(bǔ)充：有利于
2.中隊(duì)委員在《娃哈哈》旋律聲中提出倡議：6月1日就要到了，讓我們給云南少數(shù)民族的小伙伴寫一封信，交流學(xué)習(xí)生活情況，互通信息，為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)盡一份力。
3.課后活動(dòng)：搜集少數(shù)民族為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的事例，以及表現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的圖片、郵票和歌曲。班會(huì)上展示。
設(shè)計(jì)
民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)篇八
在茫茫宇宙中，有一個(gè)美麗壯觀的星球，上面居住著一個(gè)國(guó)家一中國(guó)。在這個(gè)大家庭里，各民族像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)和睦。
每當(dāng)我聽(tīng)到：56個(gè)民族，56枝花，56個(gè)兄弟姊妹是一家。這首歌的時(shí)候，我不禁想起團(tuán)結(jié)的56個(gè)民族。其中，漢族人口最多，其55個(gè)民族人數(shù)均不同。他們像石榴籽一樣緊緊抱在一起。我的家鄉(xiāng)維西傈傈族自治縣。維西有：傈傈族、納西族、普米族、漢族、藏族等。各民族互相關(guān)心，互相幫助，可以說(shuō)在我們的生活學(xué)習(xí)中，民族之花處處開(kāi)放吧！
我們的學(xué)校一葉枝中心完小，都是些來(lái)自不同地方的學(xué)生。無(wú)論你是傈族，漢族，藏族、還是納西族等；盡管宗教信仰，風(fēng)俗習(xí)慣，語(yǔ)言文字不同，但他們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，愉快生活，沒(méi)有歧視，沒(méi)有偏見(jiàn)，你看我們五年級(jí)（1）班40位同學(xué)和陸相處，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起運(yùn)動(dòng)，其樂(lè)融融。學(xué)校的老師對(duì)各民族的學(xué)生也一視同仁，學(xué)校也特別重視的培養(yǎng)，同時(shí)也會(huì)開(kāi)展一些關(guān)于的活動(dòng)，如特色民族舞蹈阿尺木刮，一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。我們應(yīng)該維護(hù)，大家同在藍(lán)天下，都是一家人：同是一顆心，同是一根繩。讓我們共同維護(hù)，讓民族之花在神州大地上處處盛開(kāi)。
民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)篇九
1. 引言：闡述民族團(tuán)結(jié)的重要性，并提出寫作目的和方法。
民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)國(guó)家的重要基礎(chǔ)。在一個(gè)民族關(guān)系和諧、團(tuán)結(jié)一致的國(guó)家里，民族間的合作與發(fā)展才可能獲得最高效益。而在一個(gè)缺乏團(tuán)結(jié)、甚至存在矛盾的國(guó)家里，民族間的合作往往受限，難以共同發(fā)展。因此，為了加深對(duì)民族團(tuán)結(jié)的理解，本文旨在從多個(gè)角度來(lái)探討民族團(tuán)結(jié)的意義和來(lái)源。
2. 團(tuán)結(jié)的意義：強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)的普遍性和實(shí)際意義。
首先，民族團(tuán)結(jié)具有普遍意義。它不僅僅是特定的文化、宗教、語(yǔ)言或地理區(qū)域的居民之間的聯(lián)系，其內(nèi)涵也包括在社會(huì)和文化背景下形成的廣泛的人際交往，各種民族之間的相互作用和提高其彼此信任、理解和相互支持等等。其次，民族團(tuán)結(jié)在現(xiàn)代社會(huì)中有著重要的實(shí)際意義。它可以減少與產(chǎn)生民族分裂無(wú)關(guān)的暴力，在政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)層面上帶來(lái)各種利益，并表明國(guó)家更加團(tuán)結(jié)，更有力量。
3. 團(tuán)結(jié)的來(lái)源：闡述了團(tuán)結(jié)的產(chǎn)生和形成過(guò)程。
民族團(tuán)結(jié)的產(chǎn)生和形成過(guò)程是長(zhǎng)期的、艱辛的、復(fù)雜的。它通常表現(xiàn)為在不斷的交流和學(xué)習(xí)中,對(duì)優(yōu)秀文化和良好的歷史傳統(tǒng)的共同認(rèn)知和領(lǐng)會(huì)，構(gòu)建出基于相同理念和共同目標(biāo)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，共同的信仰、思想、文化等等固有的因素，共同的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的利益、成就和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等因素，都是團(tuán)結(jié)產(chǎn)生的關(guān)鍵。
4. 團(tuán)結(jié)形式的多樣性：介紹了民族團(tuán)結(jié)所呈現(xiàn)的不同形式。
民族團(tuán)結(jié)并不要求民族之間的同一性，也不要求民族之間的策略性相同。相反，它強(qiáng)調(diào)不同的民族之間的互補(bǔ)性，強(qiáng)調(diào)如何利用不同民族的資源和優(yōu)勢(shì)來(lái)增強(qiáng)國(guó)家的力量和發(fā)展。因此，在民族團(tuán)結(jié)的形成和實(shí)踐過(guò)程中，不同地區(qū)、不同民族之間的發(fā)展方式、戰(zhàn)略和制度都應(yīng)該得到尊重和支持，而同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)跨民族溝通、交流和磨合，以實(shí)現(xiàn)資源整合和協(xié)同發(fā)展。
5. 最后結(jié)論：總結(jié)與展望。
民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。它需要不斷的溝通、交流和學(xué)習(xí)，并需要加強(qiáng)政府和公民社會(huì)的支持和領(lǐng)導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)不同民族間的精神和實(shí)質(zhì)合作。未來(lái)，民族團(tuán)結(jié)應(yīng)該成為國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵之一，繼續(xù)發(fā)揮重要作用，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展成果共享和實(shí)現(xiàn)全面、可持續(xù)的發(fā)展。
民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)篇十
蔚藍(lán)的天空，是因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴才不會(huì)寂寞；寬廣的大地，是因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)才會(huì)生機(jī)盎然。在由56個(gè)民族構(gòu)成的大家庭里，我們互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，一同建造這美麗富饒的家庭。
一家親，56個(gè)民族，56個(gè)習(xí)俗，56種文化，把大地裝點(diǎn)的絢麗繽紛，把祖國(guó)的天空描寫地雄偉壯麗。
在學(xué)校里，我們身邊有許多少數(shù)民族的同學(xué)，我們互幫互助，教學(xué)相長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。雖然漢族居多，但每一個(gè)漢族同學(xué)都有一個(gè)少數(shù)民族的朋友，我們彼此信賴，十分默契，我們同風(fēng)雨共患難。還有一些少數(shù)民族的老師，他們盡職盡責(zé)，為我們耐心地解答每一道題，讓我們打開(kāi)智慧的大門。
在社會(huì)里，一個(gè)鄉(xiāng)村，一個(gè)縣城里都會(huì)看見(jiàn)與少數(shù)民族組合鄰居，和睦相處，彼此在院里乘涼、唱歌、談?wù)撝约好褡宓牧?xí)俗，看上去十分的溫馨。
在單位里，與少數(shù)民族相處十分幽默，一起聊天，一上辦公，一起為美好的社會(huì)盡一份力。是一張合影，他讀懂了人們的心靈，他唱出了人民的心聲。
，是精神的支柱，，是精神的動(dòng)力，，是不朽的靈魂！一家親，讓中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)，共建美好家園！
民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)篇十一
第一段：引言（介紹“民族團(tuán)結(jié)之源”的重要性）
“民族團(tuán)結(jié)之源”是指各民族之間互相尊重，和睦相處的一種協(xié)調(diào)關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)國(guó)家繁榮發(fā)展的保障。在當(dāng)今日益多元化、全球化的社會(huì)背景下，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)已經(jīng)成為全球各國(guó)共同面臨的挑戰(zhàn)和重要任務(wù)。尤其對(duì)于一個(gè)擁有上百個(gè)民族的大國(guó)家中國(guó)來(lái)說(shuō)，民族團(tuán)結(jié)更是構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要保障。
第二段：民族團(tuán)結(jié)之源的三個(gè)重要方面
要想維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)，需要從多個(gè)方面入手，從而確保各民族間的和睦相處。具體包括以下三個(gè)方面：
首先，要加強(qiáng)民族信息交流，增進(jìn)彼此間的了解和尊重。只要彼此間理解、尊重，才能化解誤解，避免無(wú)謂的矛盾和沖突。其次，需要加強(qiáng)教育工作，提高各民族群眾的民族意識(shí)和尊重文化多樣性的素養(yǎng)。最后，需要在政治、經(jīng)濟(jì)等各方面，給予不同民族平等的發(fā)展和保障。
第三段：深藏在日常生活中的民族團(tuán)結(jié)情感
除了以上的重要方面，更形成維持民族團(tuán)結(jié)的深藏在日常生活中的民族感情。比如，各民族間的互助、關(guān)愛(ài)、分享等，這些都是循往生活的小事，慢慢積累起來(lái)就成為了強(qiáng)大的民族力量。在每一個(gè)人的日常生活中，都應(yīng)該融入民族團(tuán)結(jié)的思想，積極參與各項(xiàng)維護(hù)民族和諧的活動(dòng)。
第四段：如何發(fā)揮個(gè)人作用，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)的發(fā)展？
每個(gè)人都意識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性，但如果僅是口號(hào)喊出來(lái)，沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，也無(wú)法真正地推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)的發(fā)展。作為一名普通的公民，我們應(yīng)該自覺(jué)踐行“民族團(tuán)結(jié)之源”的理念，從個(gè)人做起，發(fā)揮積極的作用。
例如，在日常工作中，我們可以鼓勵(lì)同事尊重其他民族文化的細(xì)節(jié)習(xí)慣、推動(dòng)企業(yè)強(qiáng)制性多元文化處事方案，推動(dòng)公司形成一種多元發(fā)展的文化。在生活方面，也可以多依托一些民族主義的活動(dòng)（比如年度開(kāi)幕禮或者是節(jié)假日慶典）來(lái)更加深入了解和尊重其他的民族，從而讓各種同胞團(tuán)結(jié)一致就成為一種自然的本能。
第五段：結(jié)語(yǔ)
維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，需要各民族共同分享這份責(zé)任。從上至下的呼吁、從組織架構(gòu)的位次的意識(shí)深入，從個(gè)人做起的行動(dòng)才是民族團(tuán)結(jié)的基石。只有記錄并感悟每一個(gè)小細(xì)節(jié)，依靠每一個(gè)人共同努力，我們才能固守民族和諧的金字招牌，將民族團(tuán)結(jié)之源推至更高層次。
民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)篇十二
民族團(tuán)結(jié)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人必須時(shí)刻牢記的重要價(jià)值觀。在當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)下，民族團(tuán)結(jié)更是我們賴以生存和發(fā)展的重要基石。近期，我參加了一次有關(guān)“民族團(tuán)結(jié)爭(zhēng)章”的活動(dòng)，深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一心、同心協(xié)力的力量。本文將分享我的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)背景
活動(dòng)通過(guò)一系列形式，如集體學(xué)習(xí)、研討，以及分組參加對(duì)局等，使我們更為深入地理解了團(tuán)結(jié)的重要性以及團(tuán)結(jié)所帶來(lái)的力量。在活動(dòng)中，我們還結(jié)合自己的實(shí)際感受，學(xué)習(xí)和教育互相促進(jìn)。
第三段：收獲與感想
在活動(dòng)中，我深刻領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)的力量是萬(wàn)能的。第一，只有團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)、充分發(fā)揮我們的力量。第二，在團(tuán)結(jié)中我們也能夠?qū)ふ业絻?nèi)心的堅(jiān)定和力量，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是信仰，只要堅(jiān)守信念、勇于拼搏，我們就一定可以在困難面前迎難而上。第三，團(tuán)結(jié)的力量還來(lái)源于對(duì)民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)在認(rèn)同，我們中華兒女要緊緊團(tuán)結(jié)在一起，牢牢把握發(fā)展機(jī)遇，執(zhí)守民族精神的紅線，從變遷中汲取智慧，勇敢前行，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四段：對(duì)未來(lái)的展望與期許
民族團(tuán)結(jié)是欽定國(guó)家繁榮富強(qiáng)發(fā)展和人民幸福安康的基礎(chǔ)。我們要一直堅(jiān)持這樣的信念，加強(qiáng)宣傳，打造學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)爭(zhēng)章的長(zhǎng)效工作機(jī)制。我們希望，通過(guò)學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)爭(zhēng)章，我們能進(jìn)一步強(qiáng)化我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和民族自豪感，激發(fā)我們的行動(dòng)意識(shí)，從自我去做起、從身邊做起，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)編織起精神的紐帶，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興添獻(xiàn)一份力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)爭(zhēng)章的活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)是強(qiáng)大的動(dòng)力，我們只有充分認(rèn)識(shí)和用好這個(gè)原則，才能在未來(lái)的發(fā)展征程中航行得更遠(yuǎn)、做得更大。我們中華民族要緊密團(tuán)結(jié)在一起，鑄就更充滿活力的新時(shí)代決戰(zhàn)決勝的偉大事業(yè)。
民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)篇十三
五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我心里就涌起暖暖的情義。
我們的祖國(guó)是五十六個(gè)民族的大家庭，各民族之間的團(tuán)結(jié)互助事跡從古至今數(shù)不勝數(shù)，最有名的是林則徐率眾抵御外侮，虎門銷煙，戚繼光聯(lián)合沿海的民眾英勇抗倭。
還有近年來(lái)發(fā)生在汶川、玉樹(shù)的大地震，各民族同胞們紛紛伸出援助之手，送米、送水、送面，翻山越嶺晝夜不息，當(dāng)救援最前線缺少血漿時(shí)，我們的子弟兵、白衣戰(zhàn)士、志愿者、大學(xué)生、小學(xué)生……各民族兄弟姐妹共同挽起袖子，伸出胳膊，汩汩的親情流進(jìn)了災(zāi)區(qū)人民的心里。每當(dāng)我聽(tīng)到這些、想起這些我都心潮澎湃，感動(dòng)于這的壯舉。
泱泱大中華，悠悠五千年，一家親，愿我們的國(guó)旗更紅，愿民族更昌盛！
民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)篇十四
統(tǒng)攬歷史和現(xiàn)實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，中華民族多元一體是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn)，也是我國(guó)發(fā)展的巨大優(yōu)勢(shì)。我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族之所以團(tuán)結(jié)融合，源自各民族文化上的兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上的相互依存、情感上的相互親近，源自中華民族追求團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的內(nèi)生動(dòng)力。正因?yàn)槿绱?，中華禮貌才具有無(wú)與倫比的包容性和吸納力，才可久可大、根深葉茂。
如今，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、開(kāi)啟了新征程，中華民族迎來(lái)了歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。同時(shí)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，我們更要團(tuán)結(jié)一致、凝聚力量，始終確保提高事業(yè)沿著正確方向前進(jìn)。
加強(qiáng)黨對(duì)民族工作的領(lǐng)導(dǎo)，既是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的必然要求，也是做好民族工作、鞏固各民族大團(tuán)結(jié)的根本保證。中華人民共和國(guó)成立70年來(lái)的實(shí)踐證明，我們找到了中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路。與世界上其他國(guó)家相比，中國(guó)的民族工作是做得最成功的，其中最基本的經(jīng)驗(yàn)是就堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想，我們必須更加自覺(jué)地站在黨和國(guó)家事業(yè)全局，站在中華民族根本利益的立場(chǎng)，扎實(shí)推進(jìn)提高事業(yè)，以筑牢中華民族共同體意識(shí)為主線，將其貫徹到民族工作各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)。要大力開(kāi)展提高教育，進(jìn)取培育提高意識(shí)，推動(dòng)中華民族構(gòu)成凝聚力更強(qiáng)、包容性更大的命運(yùn)共同體。
團(tuán)結(jié)是寶，穩(wěn)定是基。反對(duì)民族分裂、維護(hù)是歷史賦予我們的重要任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍?！眱H有時(shí)刻牢記教誨，才能堅(jiān)持高度警惕，與各種危害的言行開(kāi)展斗爭(zhēng)，讓之花始終盛開(kāi)在中華民族的大花園之中。
“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)?！绷?xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗?！毙聲r(shí)期對(duì)工作提出了新的更高要求，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，“像石榴籽那樣緊緊抱在一齊”，團(tuán)結(jié)一心，開(kāi)拓進(jìn)取，為推進(jìn)我國(guó)事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而繼續(xù)奮斗！
