每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦主持詞小學(xué)生篇一

b：親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好！

c：時光荏苒，歲月如梭

a：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

b：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲

c：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

a：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

b：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

c：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。

合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：老師，您辛苦了！

a：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

b：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

c：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

a：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！

合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

a：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞！

感謝林校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

b：學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛》。

c：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。

徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。

b：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

c：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

a：接下來讓我們欣賞由一年級全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。

b：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪罚瑲g迎他們出場。

c：讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀

a：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規(guī)定的時間（2分鐘）內(nèi)答題，答對最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時由主持人通報各組選手答對的題數(shù)。

b：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請周琪浩同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！

a：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

《兄弟抱一下》，掌聲有請！

c：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

a：下面請大家欣賞由二年級全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

b：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球

各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。

c：精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎？

愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

a：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由一老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請一老師。

b：下面讓我們聽聽一年級同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

c：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。

a：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越

b：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。

結(jié)束語：

a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

b：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

c：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

c：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：在這充滿生機與希望的20xx年

a：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好

b：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福

c：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，再創(chuàng)佳績

合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！

元旦主持詞小學(xué)生篇二

b:親愛的.同學(xué)們

合：大家下午好!

b:非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯(lián)歡會，

b:我是周凱祺，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去!

a:滿載著春天飽滿的活力，20xx年正張開希望的雙臂向我們走來!

b:四(2)班

合：新年聯(lián)歡會 現(xiàn)在開始!

第一個節(jié)目：一年級

a:小眼睛(看老師)

b:小耳朵(豎起來)

a:同學(xué)講(仔細(xì)聽)

b:表揚他(頂呱呱)，下面請欣賞手語歌《一年級》

第二個節(jié)目：幸福的樣子

b:幸福是什么，幸福就是你揪著我的小辮子，遷就我的小性子;

第三個節(jié)目：江南style

a:剛剛幾首歌曲好不好聽?(停頓一下)

b:下面就讓我們的耳朵休息一會，一起來觀看三(1)班和四(2)幾位同學(xué)帶來的舞蹈《江南style》，請欣賞。

第四個節(jié)目：逆戰(zhàn)

第五個節(jié)目：最好的未來

b:愛放在手心，跟我來 這是最好的未來，下面請欣賞手語舞蹈《最好的未來》

第六個節(jié)目：我相信

a:相信是信任，相信是承諾;

b:相信是肯定，相信是渴望;

a:相信你我可以獲得成功，獲得精彩;

b:有你在我身邊的每一天，我都感到無比的新鮮，

a:一切在我心中都無比美好。只因為我相信。下面請欣賞歌曲《我相信》

第七個節(jié)目：左手右手

a:左手代表著方向，它不會向困難低頭;

b:右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團結(jié)的力量彼此感受。

第八個節(jié)目：幸福瞬間

b:幸福無處不在，但是幸福像是靈感般稍縱即逝，所以我們應(yīng)該抓住每一瞬間的幸福。

第九個節(jié)目：感恩的心

a:生活中有許多值得我們感恩的人

b:嗯，感恩生育我的人，因為他們使我體驗生命;

a:感恩撫養(yǎng)我的人，因為他們使我不斷成長。

a:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

b:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

a:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;

b:在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

合：因為，我們始終相信：明天會更好!

a:感謝所有的老師和同學(xué)們，一起來參加這次的元旦聯(lián)歡會，和我們共同度過這美好的時光。

b:今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家

合：新年快樂，萬事如意，心想事成，學(xué)習(xí)進步!

元旦主持詞小學(xué)生篇三

a：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2023年元旦如約而至。

b：新年拉近了我們成長的距離，

a：新年染紅了我們快樂的生活，

b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，

a：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，

b：今天，我們送去我們的祝福！

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，漫銃村中心學(xué)校2023年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。

a：歡樂的時光總是過得那么快，假期結(jié)束了，又迎來了新的學(xué)期，開學(xué)第一課總是難以忘懷，請欣賞六年級的同學(xué)們給我們帶來小品《開學(xué)第一課》，掌聲歡迎。

a：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，

b：我們要學(xué)會感謝身邊的每一個人，四年級的小朋友是怎樣感恩的呢？下面請欣賞四年級的手語表演《感恩的心》，熱烈的掌聲送給他們。

a：同學(xué)們，你們學(xué)會感恩了嗎？

b：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩和遠(yuǎn)方。接下來讓我們掌聲歡迎二年級的小朋友表演的詩歌《拍手歌》，掌聲有請！

a：著名的企業(yè)家牛根生說過，有德有才，破格錄用；有德無才，培養(yǎng)錄用；有才無德，限制錄用，無德無才，堅決不用。

a：同學(xué)們，你們分清什么是真正的人才了嗎？

b：有句俗語說：三分天注定，七分靠打拼。別小看這三分天注定，提醒我們要抓住身邊的每一個機遇。接下來請欣賞三年級的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》，有請小朋友們閃亮登場，掌聲響起來。

a：同學(xué)們，你們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)了嗎？

b：同學(xué)們，你們見過老師給你們批改試卷嗎？考試結(jié)束后，關(guān)于試卷會有什么樣的故事呢？有請五年級的小品《考后評卷》，同學(xué)們，此處應(yīng)該有掌聲。

a：我們都知道一年有四個季節(jié)，春、夏、秋、冬四個季節(jié)的景象也是各有千秋。

b：一年級小朋友眼里的四季各是什么呢？接著有請一年級可愛的小朋友們呈現(xiàn)的詩歌朗誦《四季》，一年級的小朋友請上臺，掌聲鼓勵！

a：小朋友的世界總是充滿夢想的色彩。

b：同學(xué)們，生活不都是一帆風(fēng)順的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事，我們怎樣才能靈機應(yīng)對？怎樣才能避免自身受到傷害呢？有請六年級的同學(xué)們帶來的小品《打劫》。合：掌聲有請！

a：當(dāng)我們遇到危險時，你學(xué)會自我保護了嗎？

b：接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請六年級的同學(xué)們！

a：快樂的時光總是過得很快。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

b：今天的2023年元旦文藝匯演，更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

a：是的，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

b：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

a：再次祝愿各位老師：新年快樂，萬事如意！祝愿同學(xué)們：快快樂樂的健康成長！今天的文藝匯演到此結(jié)束！

元旦主持詞小學(xué)生篇四

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

(合)大家新年好!甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。

乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的 甲：在過去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲:

(合)您辛苦了!

乙：春夏秋冬，黑夜清晨;

時間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。

甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;

當(dāng)小樹又增加一個年輪;

當(dāng)春天又擁抱著大地;

(合):讓我們共同迎接 乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍(lán)天回蕩;

乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。

甲：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。

下面請張老師宣讀獲獎名單。

乙：一張張獎狀很重很重;它包含對未來無窮的希望;

甲：一枚枚獎?wù)潞芰梁芰粒兄覀兘鹕睦硐搿?/p>

乙：新年拉近了我們成長的距離;

甲:新年染紅了我們快樂的生活。

乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;

甲：今天，我們送出最美好的祝福：

乙：二年級一班新年元旦聯(lián)歡迎會

(合)：現(xiàn)在開始!

元旦主持詞小學(xué)生篇五

合:大家新年好

男:新的鐘聲

女:新的一年

男:新的祝福

女:新的期待

男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

女:20xx年的鐘聲即將敲響

男:回首往事，我們滿懷豪情

女:展望未來，我們重任在肩

男:送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

女:送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

女:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

男:我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢

女:我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

男:沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;

女:沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

男:一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;

女:滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

女:在這永恒與溫馨筑就的圣地，

合:我們歡聚在一起。

男:光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

女:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

元旦主持詞小學(xué)生篇六

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好

男：滿載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別

女：充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來，在過去的一年里，我們學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。在過去的一年里，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，銳意進取，教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績。

男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放

男：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、詩歌的激情互動中，欣賞到我們班的多才多藝，

女：今天，你將在舞臺上看到我校教師的風(fēng)采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會各界對教育的大力支持。

男：出席今天演出現(xiàn)場的有：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。

女：首先請班主任為我們作新年致辭??

男;感謝班主任的新年致辭

女：學(xué)校成績的取得首先得感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和社會、家長的關(guān)心和支持，今天我們有幸請到了領(lǐng)導(dǎo)和家長來參加我們的活動，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話!謝謝的精彩講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

男：首屆元旦文藝匯演

合：現(xiàn)在開始!

元旦主持詞小學(xué)生篇七

鄧、黎：敬愛的老師，

陳、王：親愛的同學(xué)們，

合：大家好！

王：伴隨著冬日溫暖的.陽光，

黎：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來，

陳：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

鄧：聽，金鐘朗朗，那是新年動人的旋律。

王：今天，我們一年級（4）班的全體同學(xué)，

黎：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。

陳：今天，我們在絢麗多彩的教室里。

鄧：唱歌跳舞，張揚個性，秀出自己，回報大家。

合：用歡歌播散快樂的陽光。

合：用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。

陳：忠孝街小學(xué)一年級（4）班《放飛童心》元旦文藝演出

合：現(xiàn)在開始！

王：請全體起立，大家齊唱《新年好》！

陳：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

鄧：我們的舞姿多么奔放，悠揚的音符在藍(lán)天回蕩；

陳：請欣賞第一個節(jié)目《牛仔不忙》 表演者：夏宇欣、胡秋涵

黎：新年拉近了我們成長的距離；

陳：新年染紅了我們快樂的生活

黎：請欣賞古詩朗誦：《春夜喜雨》表演者：羅浩軒

鄧：朗誦依靠的是技巧；

陳：繪畫依靠的是巧手

鄧：請欣賞繪畫，表演者：胡冠宇

王：感謝胡冠宇讓我們大飽了眼福。還有誰也有一雙這樣的巧手呢？

陳泓諭：我——

黎：陳泓諭，你為我們表演什么呢？

陳泓諭：我要為大家表演古箏獨奏《春苗》

王：好，我們一起來欣賞。

陳：感謝陳泓諭同學(xué)的精彩的表演。

鄧：陳思汝，你聽過《愚公移山》這個故事嗎？

陳：這個故事我還沒有聽過。

鄧：那現(xiàn)在就請漆凱戈給我們講講這個故事吧。有請漆凱戈上場。

黎：漆凱戈講得可真生動啊！

王：是啊，如果我們把故事演出來，那一定會更加精彩。

黎：下面請欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：鐘燁松、越榮璟等。

陳：多么善良又勇敢的雪孩子啊！真希望雪孩子能早點回到咱們身邊。

鄧：陳，別傷心，看，雪孩子他來啦！請欣賞詩歌朗誦《下雪了》，表演者：姚文川。

陳：看著同學(xué)們表演得這么精彩，我也迫不及待想露一手了。

鄧：看來你是有備而來了？

陳：當(dāng)然了，下面請欣賞我和羅歡、文鑫蕊為大家演唱《荷塘月色》。

鄧：看不出，你的歌喉還不錯哦。

陳：謝謝夸獎。不過，我們班沈雨萱的聲音更美哦。

鄧：真的嗎？那就讓我們一聽為快，請欣賞詩歌朗誦《長大以后做什么》。表演者：沈雨萱

王：沈雨萱的朗誦果真好美！

黎：聽說廖靜軒的舞姿也很美哦！

黎：請欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：廖靜軒

陳：同學(xué)們，你們喜歡中國功夫嗎？下面就有請孫培恩為我們露兩手吧。有請孫培恩閃亮登場！

王：孫培恩的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。

黎：是啊，王紫睿，你是不是也該露一手?。?/p>

王：好吧，那我就給大家表演歌舞《星星月亮》。

鄧：請欣賞合唱《》表演者：彭楚峰等。

黎：謝謝彭楚峰他們?yōu)槲覀儙淼木时硌荨Ｏ旅嬲埿蕾p兒歌朗誦《月兒彎彎》

表演者：唐楨瑞

王：俗話說：“人多力量大”，下面就請出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊的同學(xué)們。

陳：時間過得真快，最后讓我們請出今天的最美觀眾，進行一個有趣的游戲，這個游戲的名字叫《二人三足》。

鄧：有請老師來介紹游戲規(guī)則，大家可要仔細(xì)聽哦！

王：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；

黎：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；

陳：愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天！

鄧：愿這歡聲笑語，幸福快樂的時刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！

合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂！萬事如意！！

一年級4班“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束！

元旦主持詞小學(xué)生篇八

親愛的老師，同學(xué)們，大家新年好!

甲同學(xué):新的鐘聲

乙同學(xué):新的祝福

丙同學(xué):新的希望

丁同學(xué):新的未來

合:新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了!

甲同學(xué):回首2019，我們感動感恩

乙同學(xué):感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘

丙同學(xué):展望2019，我們期許期待

乙同學(xué): 身體健康，萬事如意

丙同學(xué): 祝愿我們可愛的同學(xué)們在新的一年里

丁同學(xué): 學(xué)習(xí)進步，天天向上

a:讓我們用最動聽的歌聲

b:唱出新年最美的旋律

c:讓我們用最動人的舞姿

d:跳出新年最炫的節(jié)拍

合： 讓我們共用享受這段美好的時光，三年四班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開

始!

a:新年拉近了我們成長的距離

b：新年染紅了我們快樂的生活 ，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,就讓我們齊唱《新年好》!

a：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

b：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

c：藍(lán)天白云跟我來，一切煩惱都拋開，快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來，在這快樂的時刻有請張紅英、楊佳悅帶來《快樂女孩》!

d：讓我們用音樂托起夢想，讓她閃亮在未來的天空;用音樂踏響大地，讓童心乘著風(fēng)兒飛翔。請欣賞楊麗婷、越明昆帶來的《粉刷匠》!

a：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪。

b:激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期

c：請欣賞拉丁舞

d：《魔力棒》。

d:看了這么多舞蹈，想必大家都有點審美疲勞了，沒關(guān)系，下面有白志遠(yuǎn)、李明洋、白昊珂帶來魔方表演。

a:《鍋死子的故事》

a：我們就要和2019說“再見”了;

b: 再見2019，感謝你讓我歡笑

c: 再見2019，感謝你教我成長

d: 再見2019，感謝你讓我難忘

a:我們就要和2019說“你好”了

b:你好2019，我們將更加斗志昂揚

c:你好2019，我們將更加奮發(fā)向上

d:你好2019，我們將更加懂事堅強

合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂!

合：元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，

ab:再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂!

cd:祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!