在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中教師個人簡歷篇一
性別:男
民族:漢族
出生年月:19__年__月
婚姻狀況:未婚
身高:__cm
體重:__kg
戶籍:__
現(xiàn)所在地:__區(qū)
畢業(yè)學(xué)校:__師范學(xué)院
學(xué)歷:本科
專業(yè)名稱:師范小學(xué)教育
畢業(yè)年份:20__年
工作經(jīng)驗:三個月(實習(xí))
求職意向
職位性質(zhì):全職
職位類別:教師
職位名稱:高中教師
工作地區(qū):
待遇要求:20__-3000元/月可面議;不需要提供住房
到職時間:可隨時到崗
技能專長
語言能力:英語四級;普通話標(biāo)準(zhǔn)
電腦水平:通過全國計算機等級考試一級,熟練掌握各類辦公軟件
教育背景
時間:20__年9月-20__年7月
所在學(xué)校:__師范學(xué)院
學(xué)歷:本科
工作經(jīng)歷
所在公司:______
時間范圍:20__年9月-20__年11月
公司性質(zhì):事業(yè)單位
所屬行業(yè):教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位:教師
工作描述:
自我評價
我的優(yōu)點——進取,不忘腳踏實地!我的資本——年輕,具有很強的可塑性!城然,即將畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
高中教師個人簡歷篇二
姓名:xxx
求 職 位:高中英語教師
目前職位:教師/助教
學(xué) 歷:本科
工作經(jīng)驗:5-10年
現(xiàn)居住地:北京西城地安門
聯(lián)系電話: 電子郵箱:
自我評價
具有豐富的高三一線教學(xué)與管理工作經(jīng)驗,對高中尤其是高三英語教學(xué)有獨到的見解和授課特色;深入了解高中教育現(xiàn)狀和學(xué)校、學(xué)生和家長的不同訴求,了解中學(xué)教育和教育培訓(xùn)市場有;英語口語及書面語流利。為人正直,待人誠懇,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于建立良好的人際關(guān)系,適應(yīng)能力強,具備出色的團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力。為人處事冷靜,對事物的判斷能力較強,善于獨立思考,勇于承擔(dān)責(zé)任,富有開拓精神。
工作經(jīng)驗
工作職責(zé):入職以來連續(xù)接手高三畢業(yè)班的.英語教學(xué)工作,已經(jīng)帶過5屆高三;在學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱的情況下,幫助其調(diào)整學(xué)習(xí)方法,增強信心,提高成績,11屆高考成績超平行班十多分;有效幫助班主任改善班風(fēng),形成班級凝聚力;與學(xué)生和家長建立良好關(guān)系,進行有效溝通,為其進行高考咨詢;協(xié)助年級組長安排課時,課表;出考試卷;公開課均得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度評價。兼任工會組長,組織協(xié)調(diào)工會活動。
教育經(jīng)歷
1999-9 至 2003-6北京語言大學(xué)英語專業(yè)
語言能力
英語:精通
專業(yè)證書
英語專業(yè)八級 2002年6月由中國教育部頒發(fā)
高中教師個人簡歷篇三
簡歷需要在自己以往的工作中,自己的成績和貢獻應(yīng)該寫出來,空洞的語言是乏力的,具體的實例才能說明自己能力的逐步提升。這樣雇主就能了解到你的成長過程和價值。
醒目的突出自己的技能能讓人快速的了解到你與眾不同的長處,技能使你在雇主腦海中迅速畫出一幅“印象圖”。列出所有與求職有關(guān)的技能,還要注意說明這個技能是“一般”還是“熟練”或“精通”。特別是外語和計算機技能,千萬不要太謙虛,這可是是加分的項目。另外,對于學(xué)歷不高的求職者更要突出自己的專業(yè)技能,要知道,不少??粕鷦龠^本科生的原因就是因為有過硬的“一技之長”。
以下是小編分享的`高中數(shù)學(xué)教師個人簡歷范文,更多內(nèi)容請關(guān)注個人簡歷網(wǎng)。
姓名:
年齡:27歲
民族:漢族
國籍:中國
目前所在地:廣州
戶口所在地:江西
身材:160cm45kg
婚姻狀況:已婚
人才類型:普通求職
應(yīng)聘職位:教授/講師:高中數(shù)學(xué)教師、教師、編輯/作家/撰稿人:
工作年限:5
職稱:初級
求職類型:均可
可到職日期:隨時
月薪要求:2000——3500
希望工作地區(qū):廣州佛山深圳
畢業(yè)院校:江西師范大學(xué)
最高學(xué)歷:本科
獲得學(xué)位:學(xué)士
所學(xué)專業(yè)一:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)
所學(xué)專業(yè)二:計算機網(wǎng)絡(luò)工程
教育培訓(xùn)經(jīng)歷
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
外語:英語優(yōu)秀
其它外語能力:英語國家四級,普通話國家二級甲等
國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般
本人2015年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,有自己完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真誠熱心,并能因材施教。
此外,由于個人對計算機的濃厚興趣,大二期輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)工程,能非常熟練制作課件,具有較強的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公自動化軟件,熟悉學(xué)生成績統(tǒng)分排名,熟悉課表的安排。
本人是江西師范大學(xué)20xx級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間,多次獲三好學(xué)生榮譽稱號,一等獎學(xué)金等獎勵。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué),對工作充滿熱情,能積極主動地承擔(dān)公開課,曾在多次教學(xué)比賽中獲獎;較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),親和力比較強,能與學(xué)生關(guān)系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐勞,所帶班級成績均屬上乘;此外,對廣東教材熟悉,對教材中的重點難點把握得比較到位,解題能力強,曾獲得學(xué)校解題大賽第一名,并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作,已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,形成了自身完整的教學(xué)理念。
高中教師個人簡歷篇四
兩年以上工作經(jīng)驗|男|__歲
居住地:__
電話:__________手機)
e-mail:[email?protected]
最近工作[1年1個月]
公司:__有限公司
行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
職位:高中教師
學(xué)歷
學(xué)歷:本科
專業(yè):中文學(xué)
學(xué)校:__外國語大學(xué)
自我評價
本人對工作負(fù)責(zé),有積極的敬業(yè)精神,能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào),為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的素質(zhì),能為公司利益付出個人利益,為公司創(chuàng)更高業(yè)績,望貴司能給我一個發(fā)揚的機會,同時您也無悔您這次的選擇。
求職意向
到崗時間:一個月之內(nèi)
工作性質(zhì):全職
希望行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
目標(biāo)地點:__
期_薪:面議/月
目標(biāo)職能:高中教師
工作經(jīng)驗
20__/9—20__/10:__有限公司[1年1個月]
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
教育部高中教師
1.鉆研教材,理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要,制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計劃。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,制作好教具或多媒體課件。
3.同時充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。
20__/4—20__/7:__有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
教育部高中教師
1.在進行知識輔導(dǎo)的同時,還要對學(xué)生進行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。
2.組織單元測驗、期中考試、期末考試等,并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真評卷和及時記錄講評。
3.關(guān)心學(xué)生的身心健康,能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時地對學(xué)生進行安全教育,及時上報、處理學(xué)生偶發(fā)事件。
教育經(jīng)歷
20__/9—20__/6__外國語大學(xué)中文學(xué)本科
證書
20__/12大學(xué)英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)
高中教師個人簡歷篇五
出生年月:2006年12月
學(xué)歷:大專
人生信念:凡事都要問心無愧
影響我的教育名言:教育是點燃學(xué)生心靈的火把
記得當(dāng)初填報志愿時,是媽媽堅持要我報的師范。于是,在93年的金秋,我走進了平湖師范的大門,開始了我新的學(xué)生生活。
三年后,我結(jié)束了我的學(xué)生生活,被分配到了一所村小任教,看著與我想象相差甚遠的學(xué)校和學(xué)生,做教師,一開始,真的有好多的不情愿。
時間過得好快,暮然回首,才發(fā)現(xiàn)在這平凡的崗位上工作了8年有余的我,已深深地愛上了這既辛勞但又使人歡快的職業(yè)。
讓學(xué)生喜歡我,喜歡上我的課,并能形成自己的教學(xué)特色,這是我以前一直在努力追求的目標(biāo),也是我今后努力的方向。我深信,世上無難事,只怕有心人。只要我努力了,我盡力了,我就會無愧于我的學(xué)生,無愧于教師這個神圣的稱號。
高中教師個人簡歷篇六
姓名:王xx
性別:女
民族:漢族
出生年月:1983年9月10日
婚姻情況:未婚
身高:160cm
體重:44kg
戶籍:安徽安慶
現(xiàn)所在地:廣東廣州
畢業(yè)學(xué)校:淮北煤炭師范學(xué)院
學(xué)歷:本科
專業(yè)名稱:漢語言
畢業(yè)年份:20xx年
工作年限:二年以上
職位性質(zhì):全職
欲從事崗位:中小學(xué)類—初中語文教師;中小學(xué)類—高中語文教師
工作地區(qū):廣東廣州
待遇要求:3000元/月不需要提供住房
到職時間:三天內(nèi)
時間所在學(xué)校學(xué)歷
20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科
工作地點1:南京市景明佳園小學(xué)
時間范圍:20xx年9月—20xx年7月
擔(dān)任職位:中小學(xué)類—小學(xué)語文教師
工作描述:
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生!
工作地點2:桐城市石河高中
時間范圍:20xx年9月—20xx年12月
擔(dān)任職位:中小學(xué)類—高中語文教師
工作描述:
從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研。果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄穑麄冃Φ檬悄菢邮嫘?,那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的'幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語,無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦沁心苑文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。
本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦沁心苑文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進步。希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我。從而提升自我,完善自我。
高中教師個人簡歷篇七
中國
廣州
漢族
江西
160cm45kg
已婚
27歲
普通求職
教授/講師:高中數(shù)學(xué)教師、教師、編輯/作家/撰稿人:
5
初級
均可
隨時
20xx--3500
廣州佛山深圳
高中數(shù)學(xué)教師
高中數(shù)學(xué)教師
高中數(shù)學(xué)教師
高一數(shù)學(xué)教師(實習(xí))
江西師范大學(xué)
學(xué)士
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
20xx-0920xx-07江西師范大學(xué)計算機學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)工程(應(yīng)用類)???/p>
英語優(yōu)秀
英語國家四級,普通話國家二級甲等
優(yōu)秀粵語水平:一般
本人是江西師范大學(xué)20xx級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間,多次獲三好學(xué)生榮譽稱號,一等獎學(xué)金等獎勵。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué),對工作充滿熱情,能積極主動地承擔(dān)公開課,曾在多次教學(xué)比賽中獲獎;較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),親和力比較強,能與學(xué)生關(guān)系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐勞,所帶班級成績均屬上乘;此外,對廣東教材熟悉,對教材中的重點難點把握得比較到位,解題能力強,曾獲得學(xué)校解題大賽第一名,并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作,已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,形成了自身完整的教學(xué)理念。
文檔為doc格式
高中教師個人簡歷篇八
高中語文教師個人簡歷模板在寫專業(yè)簡歷與職位性個人簡歷時要知道怎樣寫簡歷才有針對性,簡歷不但要以簡潔為主要更要的是寫得有說服力才能贏得面試的機會,以下提供一篇相關(guān)性的高中語文教師求職簡歷模板作為參考范文。
姓名:大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)性別:女
民族:漢族出生年月:1983年9月10日
婚姻情況:未婚身高:162cm
體重:44kg戶籍:安徽安慶
現(xiàn)所在地:廣東廣州
畢業(yè)學(xué)校:淮北煤炭師范學(xué)院
學(xué)歷:本科
專業(yè)名稱:漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份:2006年
求職意向
職位性質(zhì):全職
欲從事崗位:中小學(xué)類—初中語文教師;中小學(xué)類—高中語文教師;
工作地區(qū):廣東廣州。
待遇要求:3000元/月不需要提供住房
工作年限:二年以上
到職時間:三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時間所在學(xué)校學(xué)歷
2002年9月—2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科
工作經(jīng)歷
南京市景明佳園小學(xué)
時間范圍:2006年9月—2007年7月
擔(dān)任職位:中小學(xué)類—小學(xué)語文教師
工作描述:
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的`神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生!
桐城市石河高中
時間范圍:2007年9月—2008年12月
擔(dān)任職位:中小學(xué)類—高中語文教師
工作描述:
從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使如魚得水,歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研。果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語,無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
自我評價
本人系本科畢業(yè)生,已工作兩年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。