方案在各個領域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關重要的角色。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)策劃活動方案幼兒園篇一
一年一度的六一兒童節(jié)要到了。今年我園兒童節(jié)將以“童心對黨”為主題進行慶祝。為了讓孩子們過一個快樂難忘的兒童節(jié),特制定本計劃。
通過開展一系列慶?!傲弧钡?活動,孩子們在積極參與中得到鍛煉,可以大膽表演,增強自信心,體驗節(jié)日氣氛,度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié);家長在觀看和參與兒童節(jié)日慶典活動時,將進一步了解幼兒教育的理念,通過向家長和社會展示兒童的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
童心隨黨快樂成長。
通過一系列慶祝六一的活動,讓孩子們在積極參與中得到鍛煉,大膽表演,增強自信心,體驗節(jié)日氣氛,度過一個快樂難忘的六一兒童節(jié)。
全班小朋友和家長。
1.安排一個充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)孩子體驗快樂的節(jié)日氣氛。
2.選擇音樂素材,活動道具,安排幼兒體操。
3.在三班活動室專心排練團體操。
4.參加排練,熟悉場地,塑膠廣場的位置。
5.在塑膠廣場參加幼兒園體操比賽。
7.在塑料廣場參加社會體操表演。
讓孩子充分利用小椅子,鍛煉平衡能力。演出愉快,過一個健康快樂的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)策劃活動方案幼兒園篇二
一年一度的“六一”兒童節(jié)是學生最期盼的節(jié)日,為了豐富學生們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,激發(fā)學生樂于讀書、熱愛校園生活的情感,培養(yǎng)學生誠德向善的品行,度過一個有意義的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)學校研究,決定在“六一”兒童節(jié)舉行“書香潤善心”主題系列慶?;顒?。
二、活動安排
(一)主題升旗儀式
活動時間:6月1日上午8:00
活動地點:學校操場
活動程序:具體由六年級組織主持本次升旗儀式;頒發(fā)五月份五星級班級獎牌、宣布班級和校級習慣小標兵名單。
(二)圖書換購活動
1.活動時間:6月1日上午8:30點—10:30點
2.活動地點:校園操場及甬路,具體劃分區(qū)域為“三年級小花園;四年級東邊甬路;五年級中間大甬路;六年級操場。
3.活動程序及要求:
(1)各班主任在活動前布置學生帶需換購7成新書籍,并做好動員工作。要求學生所帶購書款不得超過20元。也可隨帶小手工藝術品,切勿捎帶食品與玩具。
(2)班主任把學生所帶書籍分成兩部分,一部分擺放本班書攤,一部分學生拿在手上去換購。最好分成小組,組內輪流看守和外出換購。
(3)各班在活動當天下午提前按指定地點擺放桌子設書攤。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方。
(4)各班主任準時帶領學生有序開展活動。
各年級組可靈活組織安排,確保有序富有實效即可。
4.相關人員安排:
(1) 正副班主任:制作各班讀書宣傳牌,準備書籍,擺設書攤。
(2)家委會:協(xié)助正副班主任組織學生有序進行換購圖書。
(2) 德育處:安排各班書攤地點,統(tǒng)一協(xié)調、組織。
(3)團隊隊長統(tǒng)一協(xié)調、安排本年級所有事宜;撰寫活動報道。
5.安保處:現(xiàn)場組織安全。
6.辦公室:拍照。
7.總務處:準備四個捐款箱。
(三)愛心捐款,看望兒童福利院孩子
1.上午十點左右,各年級學生自愿捐款,有序將所捐錢款投往各年級募捐箱內。各班自派2名學生做好捐款記錄,匯總錢數(shù)后交德育處衣老師。
2.下午3點左右,校級領導(王校長、管校長、王瑞霞、張燕)、家委會和學生代表前往兒童福利院看望孩子們。
(四)班級慶祝
1.活動時間:6月1日下午2:30——4:20
2.活動地點:各班內進行
3.活動要求:各班有秩序的組織進行慶?;顒?,當校級領導轉到班內時,全體起立齊唱國歌,對各班國歌演唱做一個點評。慶祝結束后各班清掃好室內外衛(wèi)生。
六一兒童節(jié)策劃活動方案幼兒園篇三
一、指導思想:
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質。
二、活動目標:
通過開展慶?!傲弧?活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號:
主題:慶繽紛“六一” 展幼兒風采
口號:“我能行,我努力,我真棒!”
四、活動安排:
1、活動時間:
x月xx號早上9:00全園組織彩排;
x月xx日9:00節(jié)目正式演出。
2、活動地點:龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
4、組長:洪昌艷 陳明月
5、主持人:徐艷紅 吳朝香
6、安全工作:各班班主任、科任教師、門衛(wèi)
7、醫(yī)療衛(wèi)生:吳朝香
8、音響設備:卯儉
9、后勤人員:姚艷麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉
五、活動流程:
1、家長代表講話
2、幼兒文藝匯演
3、園長總結講話
六、活動準備:
1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境
2、以班為單位作好參加活動的準備
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
七、活動方案及具體時間安排:
(一)、慶祝大會
1、入場9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)
2、園長講話及家長代表發(fā)言
(二)幼兒文藝匯演。
1、文體節(jié)目表演
(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。
(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。
龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx年5月23日
節(jié)目單
一、小班《花與蝴蝶》 舞蹈
二、大班《甩蔥歌》 舞蹈
三、中班《不是我的菜》 舞蹈
四、小班《我愛我的幼兒園》 合唱
五、中班《爸爸去哪兒》 舞蹈
六、小班《我的身體》 律動操
七、大班《水果拳》 舞蹈
八、中班《自作聰明的小花貓》 童話劇
九、大班《健康歌》 舞蹈
活動日程及人員安排 5月28號下午17:00
1、舞臺背景設計
組長:陳明月
成員:劉志濤 姚艷麗 卯儉
2、會場布置準備
組長:徐艷紅
成員:李玥 劉福艷 周麗 吳朝香 5月29號下午17:00
1、會場整體布置:全體教職員工
2、安全工作:洪昌艷 王啟蓮
3、衛(wèi)生應急準備工作:吳朝香
4、后勤保障工作:姚艷麗 萬敏 劉坤 馮忠菊
5、秩序維持工作:家長代表 5月30日
1、7:30分化妝、換裝(小班教室) 2、8:30分幼兒吃早點
3、9:00分文藝節(jié)目演出
4、演出完分發(fā)幼兒食品
5、家長代表、教職員工吃午飯
6、清理會場
六一兒童節(jié)策劃活動方案幼兒園篇四
一、指導思想:
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質。
二、活動目標:
通過開展慶?!傲弧?活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號:
主題:慶繽紛“六一” 展幼兒風采
口號:“我能行,我努力,我真棒!”
四、活動安排:
1、活動時間:
5月29號早上9:00全園組織彩排;
5月30日9:00節(jié)目正式演出。
2、活動地點:龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
4、組長:洪昌艷 陳明月
5、主持人:徐艷紅 吳朝香
6、安全工作:各班班主任、科任教師、門衛(wèi)
7、醫(yī)療衛(wèi)生:吳朝香
8、音響設備:卯儉
9、后勤人員:姚艷麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉
五、活動流程:
1、家長代表講話
2、幼兒文藝匯演
3、園長總結講話
六、活動準備:
1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境
2、以班為單位作好參加活動的準備
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
七、活動方案及具體時間安排:
(一)、慶祝大會
1、入場9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)
2、園長講話及家長代表發(fā)言
(二)幼兒文藝匯演。
1、文體節(jié)目表演
(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。
(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。
龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx年5月23日
節(jié)目單
一、小班《花與蝴蝶》 舞蹈
二、大班《甩蔥歌》 舞蹈
三、中班《不是我的菜》 舞蹈
四、小班《我愛我的幼兒園》 合唱
五、中班《爸爸去哪兒》 舞蹈
六、小班《我的身體》 律動操
七、大班《水果拳》 舞蹈
八、中班《自作聰明的小花貓》 童話劇
九、大班《健康歌》 舞蹈
活動日程及人員安排 5月28號下午17:00
1、舞臺背景設計
組長:陳明月
成員:劉志濤 姚艷麗 卯儉
2、會場布置準備
組長:徐艷紅
成員:李玥 劉福艷 周麗 吳朝香 5月29號下午17:00
1、會場整體布置:全體教職員工
2、安全工作:洪昌艷 王啟蓮
3、衛(wèi)生應急準備工作:吳朝香
4、后勤保障工作:姚艷麗 萬敏 劉坤 馮忠菊
5、秩序維持工作:家長代表 5月30日
1、7:30分化妝、換裝(小班教室) 2、8:30分幼兒吃早點
3、9:00分文藝節(jié)目演出
4、演出完分發(fā)幼兒食品
5、家長代表、教職員工吃午飯
6、清理會場
六一兒童節(jié)策劃活動方案幼兒園篇五
美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的六一兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個以大手牽小手為主題的親子游園活動?;顒又饕杂螒虻姆绞絹磉M行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同度過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。
《大手牽小手、一家齊樂游》
5月30日上午:10:10―12:10
各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節(jié)目、禮品
(一)10:00家長和幼兒入場,以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)
(二)播放開場互動音樂――《讀唐詩》,《四季童謠》讓幼兒感受六一歡快的氣氛
(三)熱身活動――《幼兒早操展示》
參與人:
全體教師及幼兒
活動形式:
由全體教師帶領各班幼兒一起完成。
活動時間:
20分鐘
(四)主持人致歡迎詞
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:
大家好!
當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了一年一度的兒童節(jié),今天,我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂,舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動,在此,我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,同時也祝愿所有的孩子能夠健康快樂,茁壯成長。
注意事項:
1、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。
2、活動中,請遵守游戲規(guī)則,自覺排隊,服從裁判老師安排。
3、請家長在活動中時刻做好榜樣作用,引導幼兒文明參與,不隨便扔垃圾,不隨地吐痰,注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,并能在參與活動中和同伴友好相處。
(五)游園活動開始
舞蹈內容
(一)幼兒舞蹈展示
1、大班舞蹈《數(shù)鴨子》領舞:
2、中班舞蹈《小星星》領舞:
3、小班舞蹈《下雨啦》領舞:
游戲內容
活動一:踩氣球(家庭成員一大一?。?/p>
游戲目的:檢查孩子的眼力和敏捷度
材料準備:氣球、綁繩
游戲方法:在規(guī)定的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁4個氣球,每個人只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的.氣球,剩下多的小朋友獲得獎勵。
活動二:穿衣服
活動對象:小班孩子
活動材料:衣服若干
活動規(guī)則:
1、每輪比賽有十個家庭分為兩組參加比賽,每個家庭由兩名成員組成。
2、家長和幼兒在指定區(qū)域,口令開始,幼兒在家長的指導下開始穿衣服。
3、最后在最短的時間內穿上衣服的家庭為勝。
活動三:運球走(每個家庭一大一?。?/p>
活動對象:中班、大班孩子
活動目的:提高幼兒動作的穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒細心、沉穩(wěn)的性格。
材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運送回起點。先到達者為勝。
游戲規(guī)則:家長和孩子不得用手扶乒乓球,先到者為勝,分兩組進行,每組取前三名。
負責人:活動地點:幼兒園教室門前彩磚區(qū)域。
主持:放音、道具管理:紀念品、獎品發(fā)放:車輛擺放:裁判:幼兒秩序、人數(shù)清查:
六一兒童節(jié)策劃活動方案幼兒園篇六
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展涼拌菜美食品嘗活動的.形式來進行,為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。
1、活動主題:笑口“嘗”開——“有趣、有味”
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
1、活動分組:小一、大一;小二、大二;中一、中二。
2.幼兒園準備美食宴所需材料:白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。
3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)
(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)
第一項:聽音樂到操場集合
1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。
2、集體表演律動:寧夏。
第二項:各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養(yǎng);教師指導幼兒進行操作)
第三項:美食品嘗。
六一兒童節(jié)策劃活動方案幼兒園篇七
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了使“六一”兒童節(jié)慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。
通過開展“六一”系列活動,為幼兒提供藝術才能表現(xiàn)的機會,滿足幼兒多元智能的發(fā)展,引導幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,體驗美,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,獲得教育孩子的方法;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
1、高質量排練不同形式的文藝節(jié)目,讓幼兒積極愉快地參加活動。
2、每班設計1—2個游園項目,并做好游戲物品的準備。
3、讓家長參與幼兒園的活動,了解孩子在園的成長歷程,加深對孩子的了解,使家長和孩子一起感受節(jié)日的歡樂。
“開心六一”
1、專場文藝演出:
(1)每班準備一個符合幼兒年齡特點的節(jié)目,形式、曲目不限。
(2)大班組排練一個童話劇,中班組排練一個歌伴舞,小班組排練一個時裝表演。
2、游園、慶?;顒?/p>
每班設計一個游園項目,幼兒在自己班級各游戲點參加游園。游園結束后全班集體慶祝“六一”兒童節(jié)。
3、幼兒畫展
每一個幼兒至少1幅作品參展。畫種不限,紙張不限,形式不限。
4、六一表彰
大班每班推薦上報表彰9名“快樂小天使”,中小班每班推薦上報表彰8名“快樂小天使”;全園每班推薦上報表彰4名“優(yōu)秀家長”。
1、游園、集體慶祝。時間:5月30日下午2:50—4:00。
2、專場文藝演出。時間:5月30日晚上8:00—9:30
3、表彰獎勵。時間:5月30日晚上。
4、幼兒畫展。時間:5月29日至5月30日。
1、全班集體慶?!傲弧眱和?jié)。各班組織1—2個游園項目在本班組織幼兒參加游園,游園結束后每個幼兒發(fā)給一份小獎品。為了保證晚上的演出活動正常開展,家長四點鐘接孩子回家吃飯、準備晚上的演出。
3、做好宣傳動員,爭取家長的配合與支持。
六一兒童節(jié)策劃活動方案幼兒園篇八
幼兒園六一兒童節(jié)活動
策劃書
:一、“快樂六一,我愛我的幼兒園園”主題親子繪畫
繪畫——《快樂的“六一”》
活動目標:
1、根據(jù)自己的生活印象構思畫面,表現(xiàn)“六一”的情景。(把“六一”的情景繪畫出來)
2、學習有序地安排畫面,會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。
活動準備:
1、結合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。
2、圖畫紙、彩色筆。
活動過程:
1、引導幼兒說說“六一”節(jié)這一天,哪些事情給你印象最深,使你感到快樂的。
2、家長和孩子合作完成繪畫
二、“我的游戲,我做主”主題游園活動
1、活動總目標:
1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。
3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
2、活動過程:
夾彈珠
1.在規(guī)定的時間內用筷子夾彈珠。
2.按數(shù)量多少評獎。
3、活動內容:每班設計一個游戲項目。
4、活動形式:家長可一個與孩子一同游戲。
三、“健康運動,快樂你我”主題體能活動
1、活動總目標:
1.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。
2.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
2、活動過程:
套圈
1.每位幼兒發(fā)5個圈。
2.站在規(guī)定線上,向目標進行套圈活動。
3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù),發(fā)獎。
3、活動內容:每班設計一個游戲項目。
4、活動形式:家長可一個與孩子一同游戲。
六一兒童節(jié)策劃活動方案幼兒園篇九
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,讓每個幼兒在活動中體驗成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛,體驗愛與被愛的幸福與快樂,小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況,特制訂慶六一活動方案:
1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學習科學的育兒方法,了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題:“挑戰(zhàn)自我展風采,快樂童年過六一”
2、宣傳口號:“展風采,慶六一、我運動、我健康、我快樂”
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關宣傳標語
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品,提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地,檢查場地的安全,并專人負責,制定詳細的安全活動預案。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
5、地點:幼兒園各班教室、大操場。
活動一:開場:園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長,發(fā)放榮譽證書。
六一兒童節(jié)策劃活動方案幼兒園篇十
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂,度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演,展示幼兒的風采,提高孩子的自信心,讓家長開心,讓社會放心。
1、活動主題:自信、健康、快樂、你我他
2、活動口號:“夢幻童年、放飛童心”
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作:
(1)家長邀約(負責:任美玲 )各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節(jié)目編排(負責:張紛麗 ):考慮各個節(jié)目的內容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動有序進行。
(4)安全工作(負責:王娟 ):為確保活動順利進行,教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負責:陳曉綢 ):應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的'話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書:認真撰寫六一慶?;顒硬邉潟龅礁鱾€環(huán)節(jié)條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應互相配合、精誠合作,為本次活動的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團隊,增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調度協(xié)調指揮等?;顒咏Y束后,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前,全園安排一到兩次次彩排。(時間:提前7天)
1、時間:2015年5月30日上午9點。
2、地點:xx幼兒園操場。
(一)、主持人:致開場詞
(二)請家長代表發(fā)言,
(四)“夢幻童年、放飛童心” 2015年xx幼兒園六一節(jié)目單
活動安排:
1. 5月11日 —— 5月20日 :各班教師開始準備各班的節(jié)目
2. 5月20日 :歌舞表演活動第一次彩排(地點:)
3. 5月21日 —— 5月22日 :各興趣班老師準備成果展出
4. 5月23日 —— 5月24日 :發(fā)放各宣傳單
5. 5月25日 :歌舞表演活動第二次彩排(地點:)
7. 5月30日 :xx幼兒園2015屆“夢幻童年,放飛童年”慶?;顒印氛介_演(地點:xx幼兒園操場)
8. 6月1日 :放假一天;
六一兒童節(jié)策劃活動方案幼兒園篇十一
2021年6月1日。
二、活動地點
大操場。
三、運動會目標
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案
活動流程:
(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領導講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動項目。
活動一:
1、游戲名稱:《春種秋收》。
2、游戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二:
1、游戲名稱:鋪地磚。
2、游戲準備:呼啦圈。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內,由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。
活動三:
1、游戲名稱:親子雙人跑。(兩人三足走)
2、游戲準備:繩。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。
活動四:
1、游戲名稱:夾球賽。
2、游戲準備:小木棒籃球。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五:
1、游戲名稱:親子心連心。
2、游戲準備:卡片。
3、參加人員:幼兒、家長。
4、游戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內容,幼兒猜。
(六)、活動開始
(七)、頒獎
(八)、育兒講座(幼兒教師)
(九)、活動結束。
六一兒童節(jié)策劃活動方案幼兒園篇十二
1、通過親子遠足活動,讓幼兒感受夏天的田園氣息,體會夏天的美好。
2、通過活動進一步激發(fā)親子間、家長間、家長和老師的情感,增進了解和感情。
活動準備
1、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內容。
2、活動前向家長介紹本次活動的內容及家長注意配合適宜。
3、與孩子一起討論活動中需要記錄的內容。
活動過程
一、出發(fā)前準備:
1、核對參加活動的家長和幼兒的人數(shù)。
2、提醒家長和幼兒活動中的注意事項。
一班級為單位開展活動不擅自離開。
與孩子一起記錄“親子活動記錄表”,鼓勵孩子大膽表達。
活動中盡量讓孩子自己動手,不要包辦代替。
3、根據(jù)幼兒和家長的情況(年老、體弱)安排座位。
二、途中活動情況:
1、介紹活動的安排。
2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況。
三、上午活動:
1、放風箏。
2、騎毛驢。
3、劃龍舟。
請家長盡量讓孩子充分游戲,從中讓孩子體會成功的樂趣。
四、午餐:
以班級為單位就近就餐。
五、下午活動:
海灘自由活動;
六、回園;
1、根據(jù)家長和孩子的情況,引導家長和孩子間適當?shù)恼{整座位。
2、收回“親子活動記錄表”,檢查上面的內容是否都填寫清楚。
調整與建議:
個活動是家長和幼兒熱切期盼的,所以參與的人數(shù)比較多,整個活動中,大家對劃龍舟、放風箏的等活動非常喜歡,而且在對幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動中孩子都能中主動參與,積極互動。
文檔為doc格式
六一兒童節(jié)策劃活動方案幼兒園篇十三
1、通過親子遠足活動,讓幼兒感受夏天的田園氣息,體會夏天的美好。
2、通過活動進一步激發(fā)親子間、家長間、家長和老師的情感,增進了解和感情。
1、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內容。
2、活動前向家長介紹本次活動的內容及家長注意配合適宜。
3、與孩子一起討論活動中需要記錄的內容。
一、 出發(fā)前準備:
1、核對參加活動的家長和幼兒的人數(shù)。
2、提醒家長和幼兒活動中的注意事項。
一班級為單位開展活動不擅自離開。
與孩子一起記錄“ 親子活動記錄表”,鼓勵孩子大膽表達。
活動中盡量讓孩子自己動手,不要包辦代替。
3、根據(jù)幼兒和家長的情況(年老、體弱)安排座位。
二、 途中活動情況:
1、介紹活動的安排。
2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況。
三、 上午活動:
1、放風箏。
2、騎毛驢。
3、劃龍舟。
請家長盡量讓孩子充分游戲,從中讓孩子體會成功的樂趣。
四、午餐:
以班級為單位就近就餐。
五、下午活動:
海灘自由活動;
六、回園;
1、根據(jù)家長和孩子的情況,引導家長和孩子間適當?shù)恼{整座位。
2、收回“親子活動記錄表”,檢查上面的內容是否都填寫清楚。
調整與建議:
個活動是家長和幼兒熱切期盼的,所以參與的人數(shù)比較多,整個活動中,大家對劃龍舟、放風箏的等活動非常喜歡,而且在對幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動中孩子都能中主動參與,積極互動。
六一兒童節(jié)策劃活動方案幼兒園篇十四
通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
xx年6月1日上午8:30——10:30
筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶
幼兒園大操場及各班活動室
1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
2、 全體幼兒操場集中
1) 園長講話
2) 家委會、幼兒代表發(fā)言
3) 體操表演
4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑
3、游戲(游戲親子活動)
2人3足
目標:培養(yǎng)合作能力,動作的靈敏性和協(xié)調性。
準備:綁帶若干、轉彎處放一個椅子。
玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點線開 始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。
規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達指定的地方就算誰勝。
夾木株
目標:培養(yǎng)手眼協(xié)調能力
準備:筷子、木株若干
玩法:家長與孩子在規(guī)定時間內,把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。
規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。
貼鼻子
目標:培養(yǎng)幼兒的判斷能力。
準備:頭像、磁鐵
玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子
規(guī)則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。
保鈴球
目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
準備:保鈴球若干
玩法:幼兒在三米處對準投球,看倒下多的為勝
規(guī)則:每次組請1位幼兒參加。
螞蟻搬豆
目標:提高家長和幼兒合作的能力。
準備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》
玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以 抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。
規(guī)則:分6組進行游戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。
套 圈
目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
準備:
收集空飲料瓶 圈若干
玩法:每人發(fā)5個圈,幼兒在三米處對準套圈,套中的多的勝出。
規(guī)則:每次組請1位幼兒參加,站在線上 ,不超線。