每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

生涯策劃書篇一

一、比賽簡介：

(一)、活動主題：

大賽以大學(xué)生勵(lì)志、成才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為主題，以提高職業(yè)素養(yǎng)，提升就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力為宗旨，讓大學(xué)生在初步實(shí)踐中感受到校園與社會的緊密聯(lián)系。

(二)、活動背景：

在處處充滿機(jī)遇的今日，我們此刻駐足的地方并不重要，重要的是你下一步將邁向哪里，而想把握機(jī)遇就必須有足夠的準(zhǔn)備和信心。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個(gè)人來說都必不可少，對于大學(xué)生尤為重要。大學(xué)是一個(gè)我們學(xué)生開始面向社會的平臺，它富有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性，確又能較好的保護(hù)我們尚且稚幼的內(nèi)心。大學(xué)時(shí)代更是人一生的黃金時(shí)代，也是一個(gè)人性格形成和能力發(fā)展的一個(gè)重要階段。大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效，充滿年輕人應(yīng)有的朝氣。

(三)、活動目的：通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，明確自己的學(xué)習(xí)方向，并推動我校畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。

(四)、比賽舉辦單位：

1、主辦單位：重慶醫(yī)科大學(xué)第八學(xué)辦

2、協(xié)辦單位：各學(xué)辦學(xué)生會

(五)、參與嘉賓：

1、各學(xué)辦學(xué)生會成員：

2、特別加盟的老師：

(六)、活動形式：

1、比賽時(shí)間安排：10月26日至11月25日

2、參賽對象：重慶醫(yī)科大學(xué)全體同學(xué)

3、比賽地點(diǎn)：待定

二、賽事安排：

(一)具體時(shí)間安排：

1、10月26日通知各學(xué)辦科創(chuàng)部告知活動宣傳及參賽選手初步選拔計(jì)劃

2、10月27日-11月1日全校宣傳及各學(xué)辦宣傳

3、10月31號各學(xué)辦初報(bào)人數(shù)

4、11月9-10選手作品上交

制ppt進(jìn)行演講

(二)賽事流程

1、活動前期：(1)申請場地并做好場地的布置工作，檢查場地的多媒體設(shè)備以保證比賽能夠在一個(gè)和諧的環(huán)境中順利進(jìn)行。

(2)借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴(kuò)大宣傳度。發(fā)放大賽宣傳單張、宣傳海報(bào)至各系(院)并通過張貼欄、電子屏幕等對大賽進(jìn)行宣傳。

(4)下達(dá)活動通知到各班班主任及班委，有意參加比賽的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)報(bào)名

(5)通知參賽同學(xué)按照比賽要求做好參賽準(zhǔn)備，包括職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的演講稿及ppt。

(6)邀請相關(guān)老師和嘉賓，為此次的比賽活動做好相關(guān)的評委工作。

2、活動中期：

(2)比賽中首先安排好老師及嘉賓的座位，并提供相應(yīng)的評分工具，同時(shí)做好茶水的供應(yīng)工作。

(3)積極做好對相關(guān)比賽選手的指導(dǎo)工作，并安排所有選手的比賽順序，以班級的順序?yàn)闇?zhǔn)，保證每個(gè)參賽選手有序的進(jìn)行比賽。

(4)對于進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)由相關(guān)老師給予相關(guān)指導(dǎo)，以保證參賽選手對于職業(yè)規(guī)劃有更為深刻的認(rèn)識，同時(shí)為復(fù)賽和決賽做好充分的準(zhǔn)備。

(5)積極維護(hù)好場內(nèi)的秩序，保證比賽能夠在一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)肅的范圍中進(jìn)行，同時(shí)也要做好對參賽選手心理上的安撫工作，讓每個(gè)選手都能以一個(gè)平和的心境參加此次比賽。

3、活動后期

(1)有老師宣布獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊渭鞍嗉墸瑢τ讷@獎(jiǎng)?wù)邥邢嚓P(guān)證書獎(jiǎng)品的頒發(fā)。

(2)感謝老師及嘉賓的到來場，請他們先行退場，并再次對他們的到來表示感謝。

(3)安排參賽選手們有序的離場。

(4)宣布比賽比賽正式結(jié)束，與老師溝通，對參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評;

(5)安排相關(guān)人員進(jìn)行場地的打掃工作，保證場地的潔凈。

(三)比賽規(guī)則與要求

1.書面作品

大賽作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主，即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。書面作品為word文檔格式，需包含自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、目標(biāo)確立、計(jì)劃實(shí)施與反饋修正5個(gè)方面的完整內(nèi)容。其中：自我認(rèn)知部分，選手可通過大賽網(wǎng)站平臺進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)測評;職業(yè)認(rèn)知部分，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業(yè)探索報(bào)告》;計(jì)劃實(shí)施部分，應(yīng)突出大學(xué)期間專業(yè)知識學(xué)習(xí)、職業(yè)技能提高的方案設(shè)計(jì)及可行性分析，并注重對各種資源(如知識資源、人脈資源、資金資源等)的積累方式和途徑;反饋修正部分，應(yīng)有合理的備選方案、分析及實(shí)施計(jì)劃。此外，參賽作品須有扉頁并附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、學(xué)校、班級、聯(lián)系方式等個(gè)人信息，作品簡本簡要介紹個(gè)人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法、結(jié)論與亮點(diǎn)。

2.現(xiàn)場ppt展示

ppt展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗(yàn)證方法及對目標(biāo)職業(yè)的理解程度。院決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時(shí)10分鐘，其中，展示限時(shí)7分鐘，另余3分鐘回答評委提問。

(四)比賽說明：

品主題是根據(jù)選手自己的實(shí)際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)。參賽作品包括：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)與個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)電子文檔(及紙質(zhì)文檔)

2、參賽鄒品要求(包含但不限于以下內(nèi)容)

(1)認(rèn)識自我、準(zhǔn)確定位

參賽選手需充分認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境，并結(jié)合大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展要求，走位設(shè)定職業(yè)生涯和策略的礎(chǔ)。包括對自己興趣好、價(jià)值觀、優(yōu)缺點(diǎn)、性格、能力、追求以及就業(yè)機(jī)會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境的認(rèn)識、評價(jià)。

(2)確立志向、設(shè)定目標(biāo)

參賽選手需要考慮多方面問題，例如：我喜歡做什么?我可以做什么?我將做什么?想往什么方向發(fā)展?能往什么方向發(fā)展?可以從哪一個(gè)方向發(fā)展?確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。

(3)設(shè)定職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略

即為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)而制定的可行性計(jì)劃，如將目標(biāo)與要求分布達(dá)成等。

(4)制定詳細(xì)的行動計(jì)劃

(五)評分規(guī)則

2、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要。格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，能充分展示參賽者的精神風(fēng)貌，能充分展示職場新人的職業(yè)形象。

3、本次活動將聘請學(xué)院相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對職業(yè)規(guī)劃參賽作品進(jìn)行專業(yè)評選，將以思想性、創(chuàng)新性、真實(shí)性為主要評比標(biāo)準(zhǔn)，從內(nèi)容的策劃、版面、創(chuàng)意、美觀等多方面進(jìn)行評選。

(六)參賽獎(jiǎng)勵(lì)：

(大賽設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng))

三、注意事項(xiàng)：

1、所有參賽者均需準(zhǔn)確、完整填寫參賽報(bào)名表，填寫不完整或填寫錯(cuò)誤、內(nèi)容虛假等將不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。

2、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

3、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

4、獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其參賽資格、追回獎(jiǎng)勵(lì)，且一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。

5、所有參賽作品的著作權(quán)、，主、承辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊出版發(fā)行等。任何機(jī)構(gòu)或個(gè)人使用參賽作品均需征得主、承辦方書面同意。

6、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主、承辦方有權(quán)自行決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。

7、參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)并要求返還獎(jiǎng)品，同時(shí)保留進(jìn)一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。

8、由于病毒、黑客攻擊及其他人為干擾、突發(fā)事件或其它主辦方、承辦方無法控制等不可抗力因素，影響大賽的管理、安全、評審或公正性的情況下，主辦方有權(quán)單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽。

10、大賽主、承辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利。如參賽者對此有異議，可選擇退出大賽，并應(yīng)及時(shí)通知大賽主、承辦方，但無權(quán)要求大賽主、承辦方返還因參賽發(fā)生的任何費(fèi)用或承擔(dān)任何責(zé)任。

11、大賽主、承辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。

12、所有報(bào)名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。

13、大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。

四、活動總結(jié)：

生涯策劃書篇二

(一)職業(yè)興趣

我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強(qiáng)。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。

(二)職業(yè)能力

通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯(cuò)的語言溝通能力，同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時(shí)期學(xué)校及社會的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。

(三)個(gè)人特質(zhì)

我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活輕松，會受別人觀點(diǎn)影響，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不開心的時(shí)候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛(wèi)，會從實(shí)際出發(fā)，思考分析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會做出沖動的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律，在相對規(guī)律的一段時(shí)間后會樂于做與日常不同的事。

(四)職業(yè)價(jià)值觀

我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。

(五)勝任能力

我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達(dá)能力、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷決策能力。但有時(shí)不夠果斷，對事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用。

二、職業(yè)分析

(一)家庭環(huán)境分析

家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實(shí)通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧，對本人的要求只簡單地規(guī)為自強(qiáng)自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。

(二)學(xué)校環(huán)境分析

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對外交流與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計(jì)學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊會計(jì)師證書的骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富，上課生動靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn)，提前我為我們的職場所須注意事項(xiàng)上了一課。

(三)社會環(huán)境分析

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計(jì)方面的研究不透徹，社會就業(yè)形勢不明確，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。

(四)職業(yè)環(huán)境分析

隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會計(jì)行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會。

會計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自己的知識面。以會計(jì)作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計(jì)工作的，同時(shí)，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會計(jì)的背景。

會計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向：

第一種是“做會計(jì)的”，即從事會計(jì)核算、會計(jì)信息披露的狹義上的會計(jì)人員，全國大約有1200萬人，其中總會計(jì)師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。

第三種是“管會計(jì)的”全國估計(jì)不少于20萬人

第四種是“研究會計(jì)的”，全國估計(jì)不超過3萬人

廈門作為中國的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地，與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來，工業(yè)有一定基礎(chǔ)，文化教育比較發(fā)達(dá)，其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境，中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機(jī)遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個(gè)城市。

生涯策劃書篇三

傳播規(guī)劃理念，認(rèn)知職業(yè)方向，拓展就業(yè)空間，打造錦繡前程

更好的幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、成才觀，確定正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的`職業(yè)規(guī)劃的意識和能力及擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的能力。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院分團(tuán)委主辦

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部承辦

決賽：20xx年4月6日（星期三）晚七點(diǎn)

職師院老院辦二樓多媒體教室

1、宣傳工作:

召開我院各班班長會議，把本場比賽情況及信息傳達(dá)到本班。（備份宣傳單）

由辦公室擬寫通知粘貼到我院各個(gè)學(xué)生宿舍樓棟。

展板宣傳：由宣傳部根據(jù)策劃書內(nèi)容繪制展板。

橫幅宣傳：有外聯(lián)部負(fù)責(zé)幫忙拉贊助（2條橫幅）

2、活動現(xiàn)場布置：比賽當(dāng)天下午由職業(yè)規(guī)劃部全體干事負(fù)責(zé)場地布置

3、活動需準(zhǔn)備的物品及數(shù)量：

純凈水10瓶，筆10支，榮譽(yù)證書10本，

信紙5疊，牙刷、牙膏、杯子各一份，筆記本2本,紅包六份

4、計(jì)分組：由團(tuán)委學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，計(jì)時(shí)組：由組織部負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)

5、維持現(xiàn)場秩序由紀(jì)保部負(fù)責(zé)維護(hù)

6、由職業(yè)規(guī)劃部干事負(fù)責(zé)拍照

7、由演辯部部長負(fù)責(zé)擔(dān)任本次大賽主持人

1、比賽流程：（1）評委嘉賓進(jìn)場入座

（2）主持人宣布大賽正式開始，致開場白，介紹出席本次大賽的評委及嘉賓

（3）一號選手上臺表演

（4）比賽進(jìn)行到一半時(shí)，進(jìn)行有獎(jiǎng)競答娛樂環(huán)節(jié)。

（5）最后一位選手表演完畢后，由院領(lǐng)導(dǎo)劉志兵書記作總結(jié)性發(fā)言。

（6）主持人宣布本次比賽獲獎(jiǎng)情況

（7）進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)），宣布比賽結(jié)束。

（2）評委在現(xiàn)場演示前對選手的作品進(jìn)行評分，現(xiàn)場對大便進(jìn)行相應(yīng)打分，分?jǐn)?shù)采取百分制形式。

（4）評委須本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評判。

（5）評分細(xì)則（附評分細(xì)表）

一等獎(jiǎng)：一名獎(jiǎng)金150元及頒發(fā)榮譽(yù)證書

二等獎(jiǎng):兩名獎(jiǎng)金100元及頒發(fā)榮譽(yù)證書

三等獎(jiǎng)：三名獎(jiǎng)金50元及頒發(fā)榮譽(yù)證書

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名頒發(fā)榮譽(yù)證書

嘉賓成員：待定

純凈水10元筆10元榮譽(yù)證書20元信紙5元牙刷、牙膏、杯子共9元

生涯策劃書篇四

一、活動背景:

現(xiàn)代社會瞬息萬變，生活在這個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都要符合市場的需要。因此，高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。

二、活動目的:

(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。

(二)提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。

(三)創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機(jī)會。

(四)豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。

(五)提高學(xué)生ppt的制作能力，以及學(xué)生口語表達(dá)能力。

三、活動主題

傳播規(guī)劃理念，打造錦繡前程

四、活動時(shí)間

20xx年5月xx日：初賽

20xx年5月xx日：復(fù)賽

20xx年5月xx日：決賽

五、活動地點(diǎn)

初賽與復(fù)賽在教室舉行，教室待定。

決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。

六、活動對象

各參賽選手，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師，大一全體新生，職協(xié)全體成員，各系、組織、社團(tuán)嘉賓;

七、活動安排

a)比賽形式：大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三場舉行。

(1)初賽：參賽選手自制個(gè)人簡歷一份，再做一份對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的ppt，于5月xx日將作品上交。比賽當(dāng)天，選手首先展示職業(yè)規(guī)劃ppt，同時(shí)對規(guī)劃書作陳述演講。ppt時(shí)間限制在5-8分鐘之內(nèi)。將按選手個(gè)人簡歷、ppt質(zhì)量、口才表述能力評分。

(2)復(fù)賽：選手將ppt完善，以及對陳述的深入，提升一個(gè)層次。另外本次復(fù)賽將加上現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)，如商務(wù)禮儀、面試技巧等。

(3)決賽：進(jìn)入決賽的選手須在賽前準(zhǔn)備一段模擬情景表演。決賽通過選手對ppt的展示及演講、以及情景表演來評比。情景表演與ppt展示總時(shí)間不得超過15分鐘。

b)賽前準(zhǔn)備：

(1)于5月xx日給各班學(xué)委及班長開會，將本次比賽的內(nèi)容及細(xì)則下發(fā)下去。每班最少有一到兩位同學(xué)參加。

(2)通過通知、展板、條幅海報(bào)宣傳本次大賽。

(3)每班于5月xx日將學(xué)生報(bào)名的名單交到學(xué)辦，報(bào)名截止。

(4)比賽前將對參賽選手進(jìn)行賽前培訓(xùn)，將請老師或有參賽經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長做講座，包括職業(yè)生涯規(guī)劃書的內(nèi)容及比賽時(shí)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。

c)評分細(xì)則：

(1)初賽：個(gè)人簡歷占30%，ppt展示占40%，口頭表達(dá)能力占30%。

(2)復(fù)賽：完善后的ppt占40%，表達(dá)能力占30%，現(xiàn)場問答占30%。

(3)決賽：ppt展示及表達(dá)能力占40%，情景模擬占40%，臺風(fēng)占20%

八、獎(jiǎng)項(xiàng)安排

一等獎(jiǎng)：一名(獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品)

二等獎(jiǎng)：兩名(獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品)

三等獎(jiǎng)：三名(獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品)

九、活動經(jīng)費(fèi)

條幅：xx元

獎(jiǎng)品：xx元

評委禮物：xx元

其他：xx元

共計(jì)：xx元

另：初賽評委請xx部長及xx各部長;

復(fù)賽評委請xx;

決賽評委請本院老師、xxx，xxx;

附：職業(yè)規(guī)劃大賽初賽評分表

(一)初賽：(總分100分)

1.內(nèi)容符合要求，設(shè)計(jì)合理可行(每項(xiàng)8分，共80分)

(1)清晰性：考慮目標(biāo)、措施與否清晰、明確、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)。

(2)挑戰(zhàn)性：目標(biāo)或措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已。

(3)變動性：目標(biāo)或措施是否具有彈性或緩沖性，是否依照環(huán)境的變化而調(diào)整。

(4)一致性：主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致，目標(biāo)和措施是否一致，個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致。

(5)激勵(lì)性：目標(biāo)是否符合求職者的性格、興趣和特長，是否能對求職者產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用。

(6)全程性：擬定生涯設(shè)計(jì)時(shí)是否考慮生涯發(fā)展的整個(gè)過程，作全程的考慮。

(7)具體性：生涯設(shè)計(jì)各階段的路線劃分與安排是否具體可行。

(8)實(shí)際性;實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。

(9)可評估性：設(shè)計(jì)是否具有明確時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。

(10)前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景。

2.可行性：設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)。(5分)

3.適時(shí)性：目標(biāo)時(shí)間和時(shí)序安排是否妥善。(5分)

4.彈性：設(shè)計(jì)是否適應(yīng)社會發(fā)展變化，具有一定的彈性。(

5.持續(xù)性：人生每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。(5分)

(二)決賽：(總分10分)

1.內(nèi)容符合要求(3分)

2.設(shè)計(jì)合理可行(3分)

3.有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義(1分)

4.演講語言流暢有感染力(1分)

5.回答評委和觀眾質(zhì)疑到位(1分)

6.幻燈片制作美觀新穎(1分)

生涯策劃書篇五

題記：這是一個(gè)真實(shí)的故事。不，不是故事，是一個(gè)活生生的事實(shí)。出于對主人公媛媛的尊重和愛護(hù)，我用了化名。但他身邊的那些善良的人、齷齪的人我固執(zhí)地用了真名，不知道真名的我用了真姓。我就是要讓大家知道我們這個(gè)世界上居然還有這樣齷齪的人！但在我的心里已然不把他們（就應(yīng)用“它們”）當(dāng)成人了，但是是兩條腿的禽獸。

媛媛已經(jīng)是26歲的大姑娘了，人都說，女大當(dāng)嫁，可媛媛依然是孓然一身地飄蕩在燈紅酒綠舞廳、酒吧里，依舊風(fēng)姿誘人，但顯見得有了幾分的憔悴。

六年前的一個(gè)下午，我第一次見到媛媛，她很漂亮，大而亮的眼睛，小嘴巴，雙眼皮配上一對奇長的頗有靈氣、忽閃忽閃的睫毛，仿佛眼睛都能說話。粉嫩的皮膚白暫光潔，活像個(gè)洋娃。只是個(gè)頭稍矮了些，但在人前恬靜賢淑的性格，頗招人喜愛。

那一天的中午，多年不見的幾個(gè)老同學(xué)約到了一家湘菜館兒，推杯換盞，吆五喝六，像是喝水一樣，六瓶白酒、一打啤酒稀里糊涂地灌到了我們五個(gè)人的肚囊子里。仗著酒精的鼓噪，幾個(gè)人都來了膽量，走進(jìn)了黃河路的這家歌舞廳。老板是我多年的故交，我們的到來讓他有些吃驚，但卻欲言又止，沒有說什么。我明白他的意思，他是在個(gè)性我們這種有身份的“官”人怎樣會來這種場合？幾句寒暄之后，老板特意把我們安排在一個(gè)頗為寬敞又很有情調(diào)的大包里。剛剛落座，打扮得極其妖艷的“媽咪”，引著五個(gè)同樣是極其妖艷的歌舞女郎伴隨著一股廉價(jià)的、膩人的香水味一齊飄進(jìn)來。

“小妹妹，來，坐我這兒。”醉貓一般的張偉眼里迷離著幾絲淫意，招呼著站在前面的小倩。

我們幾個(gè)是第一次來這種場合，活像是“老坦兒進(jìn)城”?？次覀儧]表態(tài)，媽咪把其余四個(gè)舞妹一一推到我們身邊坐下，媛媛微笑著坐在了我的身邊。

張偉和老謝天生就不是唱歌的料，旋律優(yōu)美的《心雨》經(jīng)他倆的嘴出來，簡直就像是木工車間電鋸的嘯叫，逗得小倩、薇薇肚腸子都快笑出來了；李淦和季海倒是能唱在調(diào)子上，《來生緣》和《水手》唱得頗有幾分味道，陪伴他們的小萍和絹?zhàn)永p著他們一曲接一曲吼個(gè)沒完。

媛媛是個(gè)喜愛清靜的女孩子。陪我唱過《懂你》、《濤聲依舊》之后，約我坐在包房的一個(gè)角落里聊天。張偉的酒勁正在發(fā)作，音響讓他開得很大，包房里的音樂已經(jīng)變成了噪音，在這個(gè)場合里聊天也需要費(fèi)幾分力氣，簡直就是在喊話。

和媛媛萍水相逢，本來沒有什么共同語言。只能是海闊天空、天南地北、漫無目標(biāo)隨便聊。況且這種場合也正是胡聊海聊的地方，往往聊過之后，彼此再見面也形同陌路，應(yīng)了那句俗話：逢場作戲。在我看來，舞女們講給你聽的那些悲慘“故事”都是用來博得同情的，來消費(fèi)的“老板”們同情了，出手才會大方?！肮适隆苯K歸還是“故事”，不能當(dāng)真，當(dāng)真了錢包就會空掉。既然是做戲，自然也就心不在焉，這個(gè)耳朵聽進(jìn)來，那個(gè)耳朵冒出去，和媛媛剛開始聊的話我沒記住幾句，只是隱約感覺到她潛意識里的幾分悲傷和凄涼。

滿肚子的酒精遲遲“喊”不出去，整整一個(gè)下午我們都泡在烏煙瘴氣、噪聲環(huán)繞的包房里。漸漸地，我對媛媛改變了看法。她沒有給我講“故事”。聽我的朋友們時(shí)不時(shí)地喊我“張工”，她就問我中作的是哪個(gè)行當(dāng)，我告訴她是it，她便順便問了我一大堆的電腦相關(guān)的問題。她問得很細(xì)，軟件操作、故障處理無不涉獵，令我驚奇的是，她居然問到了幾個(gè)編程的問題！在之后的談話中，我知道了媛媛在悄悄地自學(xué)文秘，還報(bào)考了文秘專業(yè)的成人高自考。媛媛有自己的想法，她不想總在這個(gè)圈子里斯混，她說：這不是長久之計(jì)，這個(gè)圈子是“年輕人”的圈子。她在籌劃著將來的路。望著眼前的媛媛，我開始有了一絲的欽佩，她沒有墮落！

那天要離開的時(shí)候，媛媛說方便有問題向我請教，要了我的手機(jī)號。接下來的日子里，媛媛果真經(jīng)常問我一些問題，但我總是瞎忙，許多的問題只能是草草地答復(fù)，媛媛也不愿意讓太多的人知道自學(xué)文秘的事情，她怕人家取笑。我的妻是計(jì)算機(jī)學(xué)科的教師，文秘專業(yè)也有很深的造詣，從教多年。我思考再三，還是把媛媛引見給了她。

見到恬靜、端莊的媛媛，妻也沒過多地追問我什么，媛媛的坦誠換取了妻的信任。每隔三五天媛媛就和妻約好來家里補(bǔ)習(xí)功課。我的女兒僅比媛媛小了兩三歲，慢慢地他倆也成了好朋友。

來家里的機(jī)會多了，媛媛便似乎有了些家里人的感覺。幾天不見，女兒開始叨念。妻也經(jīng)常和媛媛聊一些家常。媛媛很少提及她的家人，每每聊到父母和親人，媛媛眼睛里便閃過一絲異樣，欲言又止，妻便不再多問。妻對我說，媛媛或許有難言的經(jīng)歷。

女兒從媛媛填寫的報(bào)考表單上知道了媛媛的生日，9月10日這一天，是我女兒的生日，巧的是這一天也是媛媛的生日。女兒說：“把媛媛叫來一齊過生日吧？”女兒的友善得到我和妻的認(rèn)同。

妻撥通了媛媛的手機(jī)：“媛媛，立刻要考試了，有幾個(gè)問題我需要提醒你一下，你立刻來家里一趟吧！”

“張叔，嬸兒喊我來補(bǔ)課?！逼蘖滔码娫捠畮追昼姡艺趶d里摘菜，媛媛就到了。

“媛媛，先陪你張叔摘菜?！逼薹愿赖溃骆挛醇铀妓?，放下書本，十分麻利地幫我摘起菜來。媛媛已經(jīng)不像初次登門時(shí)的拘謹(jǐn)，許多天來，全家人已經(jīng)把她當(dāng)成了家里人。

正午12點(diǎn)，飯桌上擺上了兩個(gè)好利來定制的生日蛋糕，蛋糕外圈圍了妻子精心烹制的滿桌子的美味佳肴。

“媛媛，來，這天給你和小雅一齊過生日！”擺好飯菜的妻子微笑著招呼媛媛和女兒小雅。

這一驚喜來得突然，但卻是媛媛十分期盼的。媛媛呆呆地愣在那里，女兒上前拉住她，“干嗎還愣著，看看蛋糕上寫的字，還是我出的詞哪！”

蛋糕上赫然寫著：祝福媛媛永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)美麗！字體鮮艷、活潑、透亮！

已經(jīng)眼含淚水的媛媛再也忍不住，隨著淚水的.簌簌落下，媛媛?lián)涞狡拮討牙?，“媽！”。。。。?！?/p>

我們一家三口誰都沒有預(yù)料到這一幕。媛媛依在妻子的懷里，像開了閘的渠水，講起了小時(shí)候時(shí)的經(jīng)歷：

媛媛出生在山東菏澤鄉(xiāng)下的一個(gè)村子里，父親劉老三，母親叫水月。童年時(shí)的媛媛活潑開朗，家里生活雖過得拮據(jù)，但一家人和和睦睦，還算幸福。父親日出而作，日落而息。母親從未下過地，只管料理家務(wù)。日子過得很快，轉(zhuǎn)眼間媛媛長到14歲了，出落得出水芙蓉一般，村子里老老少少都夸她長得漂亮，人見人愛。但好景不長，習(xí)慣茶余飯后品頭論足、張長里短的左鄰右舍開始關(guān)注和議論起媛媛的長相來。這個(gè)說她長得不像父親，倒像王會計(jì)；那個(gè)說：“不對，我看像王老六！”水月的那些水性楊花、紅杏出墻的故事原本在整個(gè)村子里只有劉老三一個(gè)人蒙在鼓里，更準(zhǔn)確地說是只有劉老三朦朦朧朧，模模糊糊。隨著人們對媛媛的議論，劉老三象是吃了蒼蠅，又像是懷里揣個(gè)癩蛤蟆，別提什么味道了。他漸漸地上了心，有意無意地注意起水月的舉動來。水月“水”性不改，一次和小王會計(jì)（老王會計(jì)老了，兒子接了班）的茍且齷齪讓劉老三逮了個(gè)正著。

劉老三好面子，不愿聲張。小王會計(jì)出兩千元“私了”了這件事。但水月非但沒有收斂，劉老三的“好面子”讓她抓了短，反而大著膽子把小王會計(jì)、王老六、李長槍等等領(lǐng)到家里來，當(dāng)然，過去的人民幣“私了”變成了人民幣“結(jié)帳”。劉老三心里哪能受得了？從不沾酒的他開始杯不離手、瓶不離口。劉老三開始變態(tài)，以往杠子壓不出個(gè)屁來的劉老三脾氣越來越暴躁，時(shí)常沒有理由的摔盆摔碗，經(jīng)常莫名其妙地沖著媛媛發(fā)邪火。最后在一次酩酊大醉之后對正在洗澡的媛媛做出了禽獸般的亂倫舉動，可憐僅僅14歲、天真無邪的媛媛被自己的父親強(qiáng)奸了！

媛媛不知所措，她不知道該跟誰說。然而，噩運(yùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。開了“禽獸”先河的劉老三沒有為自己的所做感到羞恥，反而變本加厲。接下來的兩年里，媛媛記不清被父親“禽獸”過多少次。紙里包不住火，媛媛肚子慢慢鼓起來，這一年她才15歲！

媛媛的嬸子發(fā)現(xiàn)了媛媛的異樣，逼問當(dāng)中，媛媛哭著說出了實(shí)情。一個(gè)月之后，劉老三被判了六年。嬸子帶著媛媛到醫(yī)院做了引產(chǎn)，“包袱”是甩掉了，但帶給將來作為女生的媛媛更大的災(zāi)難是：媛媛從此不能再懷孕！在當(dāng)時(shí)，僅僅15歲的媛媛還不能完全認(rèn)識到這種將帶給她終生痛苦的災(zāi)難的嚴(yán)重性！

狠心的水月撇下媛媛，跟著王老六過起了日子。媛媛暫時(shí)寄住在嬸子家里。媛媛的爺爺叫劉敬賢，可他一點(diǎn)兒也不“賢”。大兒子劉老三進(jìn)監(jiān)獄，他把罪過都記在媛媛頭上，時(shí)不時(shí)地找碴對媛媛吆喝謾罵，這些媛媛都還能忍。接下來爺爺?shù)囊恍┫喈?dāng)出格的舉動讓媛媛再也忍不下去了。這位爺爺劉敬賢那年已經(jīng)是年近七旬的老人了，卻依然淫心不死，膽子越來越大，從強(qiáng)摟強(qiáng)抱，到拔光媛媛的衣服，干癟的老手淫褻地?fù)赶驅(qū)O女的下身，一次比一次升級，這個(gè)老東西此時(shí)已忘記了這是自己的骨肉之親。媛媛告訴了嬸子，嫉惡如仇的嬸子不顧丈夫的勸阻，當(dāng)即把劉敬賢推出了家門。萬般無奈的嬸子只得把媛媛送到水月和王老六的家里。

媛媛戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活在王老六和水月的家里，小小年紀(jì)就感到度日如年。媛媛16歲了，出脫得更加動人，逐漸地透出成熟女生才有的嬌媚，王老六打起了媛媛的念頭。奈于王老六的淫威，早已經(jīng)察覺到的水月只裝做沒看到，王老六也根本沒把水月的態(tài)度放在眼里。眼瞅著要過年了，王老六上集市買了件女孩子頭飾和一套還算時(shí)新的衣服。當(dāng)天晚上，甩給水月一句：“我給媛媛買了件衣服送過去，你自己睡吧！”便鉆進(jìn)了媛媛的房間里，順手反鎖了門。

毫無精神準(zhǔn)備的媛媛哪里是這個(gè)身高丈二的惡魔的對手，帶著例假、淌著血的媛媛撕心裂肺的哭喊著，隔壁房里的水月嗑著瓜子獨(dú)自悠閑地看著電視劇。獸性大發(fā)的王老六整整折磨了媛媛一個(gè)晚上。眼看天要亮了，“好好聽話，我會對你好的?！蓖趵狭f完開門出去了。

媛媛一天都沒能下地，吃飯的時(shí)候，水月也沒有吭聲。天又黑了，媛媛害怕王老六那禽獸再來，打定主意后，找個(gè)小布包裝了幾件衣服悄悄溜出了王老六和水月的家。

黑黑的夜里，媛媛漫無目標(biāo)地走著。饑渴碌碌的媛媛想到要喝水，路邊的水溝里結(jié)滿了厚厚的冰。媛媛想到了在菏澤打工的同學(xué)，她決定天亮坐車去菏澤。麥田里一間機(jī)井房，成了唯一能替媛媛遮風(fēng)擋雪的去處。媛媛凍得瑟瑟發(fā)抖，她忘卻了恐懼。最后挨到了天亮，媛媛看四處沒人，一溜小跑地到了汽車站。

媛媛的同學(xué)在菏澤的一家歌舞廳上班，說白了就是做舞女?！澳阋呀?jīng)這樣了，就不好顧慮那么多了”，媛媛禁不住“開導(dǎo)”，無奈地做起了舞女，這一年媛媛才16歲。

一步踏錯(cuò)終身錯(cuò)，

下海伴舞為了生活，

舞女也是人，心中的痛苦向誰說，

為了生活的逼迫顆顆淚水往肚吞落，

難道這是命注定一生在那紅塵過，

伴舞搖呀搖摟摟又抱抱人格早已酒中泡

夜夜探戈恰恰倫巴***，

誰叫我是一個(gè)舞女。

一步踏錯(cuò)終身錯(cuò)下海伴舞為了生活

舞女也是人心中的痛苦向誰說，

為了生活的逼迫顆顆淚水往肚吞落

難道這是命注定一生在那紅塵過

伴舞搖呀搖摟摟又抱抱人格早已酒中泡

夜夜探戈恰恰倫巴***

誰叫我是一個(gè)舞女。

《舞女淚》，這是媛媛走入舞女行當(dāng)學(xué)唱的第一首歌。

媛媛學(xué)會了喝酒，媛媛學(xué)會了逢場作戲，媛媛恨透了這些道貌岸然的男生。小小的媛媛憑借著出奇的酒量把那些別有用心的人灌得暈暈乎乎。媛媛的嘴抹了蜜，那些內(nèi)心丑陋、心懷叵測的男生乖乖地掏空腰包。媛媛用這些錢再去買來酒把自己灌醉，整日里醉生夢死，小小年紀(jì)就覺得看破紅塵，眼看著就要墮落下去。

阿蓮，是媛媛的同伴，年齡大出媛媛十幾歲，原是一家國營機(jī)床廠的女工，下崗后無奈地干起了這一行。媛媛讓她想到了自己的女兒，媛媛的年齡也正好和她女兒一般大小。她像對待自己女兒一樣對待媛媛，耐心開導(dǎo)著媛媛。在阿蓮開導(dǎo)下，媛媛不再折磨自己。隨著年齡的增長，她開始謀劃著自己的未來。

一晃幾年的時(shí)刻，媛媛輾轉(zhuǎn)到過許多城市。不知出于什么情緒，她也回過老家菏澤，到父親服刑的監(jiān)獄留下幾百元錢，到水月住的院子附近遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站上一會兒，當(dāng)然，她從不跟他們見面。二十歲那年，媛媛來到了冀中平原的這座城市，我和我的家人便與媛媛有了這意外的緣分。

之后前面的生日聚會。這個(gè)生日是媛媛有生以來過的唯一的一次生日。媛媛很激動，宴會的溫馨在她本就漂亮的臉頰上寫滿了幸福。她跪在地上，求妻子理解她這個(gè)干女兒，女兒小雅也在一旁慫恿著，妻疼愛地答應(yīng)了，媛媛轉(zhuǎn)過身，喊一聲“爸爸”，我和妻子準(zhǔn)備的生日紅包此刻擔(dān)當(dāng)起了認(rèn)親的見面禮。

媛媛很發(fā)奮，轉(zhuǎn)過年的六月，她就拿到了高自考的文秘專業(yè)畢業(yè)證書。山東某地的一次大型人才招聘會，媛媛在多個(gè)企業(yè)的招聘臺上留下了簡歷。本來對初次應(yīng)聘沒抱多大期望，媛媛自己也說順其自然。但沒過多久，一家化工企業(yè)發(fā)來通知，媛媛透過了人事部的招聘審核。我們?nèi)叶紴殒骆赂吲d，這個(gè)苦命孩子的將來最后有了盼頭！

媛媛來告別的那天，我們準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，照例是在家里，媛媛喜愛這樣，她企盼這種家的感覺。妻給媛媛買了幾套時(shí)興、合體的衣服，算作對干女兒有了正式工作的賀禮。

媛媛工作的地方離我們要幾百公里的路程。每個(gè)星期媛媛都打來電話，除了女兒小雅之外，我和妻又多了一份牽掛。那一年過春節(jié)，妻心很細(xì)，提前給媛媛去了電話，媛媛也幸福地來到了家里。俗話說，三個(gè)女生一臺戲，這兩個(gè)女兒湊到一齊動靜也不小。音響里放著只有年輕人才能懂的rap，天倫之樂，好不溫馨。。。。。。。

媛媛上班第二年的夏天，我和妻有一種不安的感覺，好久沒有接到媛媛的電話了。每次電話響起，聽筒那邊都是女兒小雅的聲音，女兒考上了清華大學(xué)的水利工程系。女兒電話里也總是焦急的追問著媛媛的消息。連續(xù)8個(gè)星期的牽掛，妻子坐不住了，女兒那邊也催促：“讓我爸去她單位看看吧？！不會出什么事情吧？”

隨著汽車顛簸了五個(gè)多小時(shí)，我走進(jìn)了媛媛工作的化工廠經(jīng)理辦公室。說明來意之后，接待我的那位長得活像豬八戒的什么狗屁主任支支吾吾地說了句：“她有事辭職了！”便不再搭理我。我心里更像是裝了個(gè)刺猬，隱約當(dāng)中一種不祥的預(yù)感。辦公室一位老李聽口音是老鄉(xiāng)，立刻下班的時(shí)刻了，我找了個(gè)借口約出了老李去喝酒。三杯酒下肚，老李話匣子打開了。

兩個(gè)多月前，化工廠來了位大客戶。大客戶自由大訂單，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的秦副總命令辦公室的雯雯和媛媛酒桌上作陪，說是為了調(diào)節(jié)氣氛。兩位佳麗的美艷和大方得體的待人接物是酒桌上的法寶，媛媛不輸男生的酒量更是秦副總的殺手锏，這也不是第一次，雯雯和媛媛都欣然地應(yīng)了下來。

進(jìn)到宴會廳，那位大客戶毫無遮攔地盯著媛媛看，媛媛也覺得這個(gè)人似曾相識。酒過三巡，菜過五味，大客戶腦海里的記憶最后調(diào)動起來，他像發(fā)現(xiàn)了新大陸，爆豆似的驚呼：“帝豪大酒店，對，是的，沒錯(cuò)，帝豪大酒店，你是小麗！”，“帝豪大酒店”是媛媛以前工作過的地方，而“小麗”是媛媛在帝豪大酒店時(shí)的名字。

常言道，好事不出門，壞事傳千里。沒幾天的功夫，媛媛的事情就傳遍了整個(gè)化工廠，傳到了廠子里熟悉媛媛的每一個(gè)工人的耳朵里。他（她）們用異樣的眼光看著她。媛媛挺但是這種眼光，一個(gè)星期一的早晨，她到人事部遞上了辭職信，而這是她往我家里打得最后一個(gè)電話的第二天。

轉(zhuǎn)眼就是六年的時(shí)刻，女兒畢業(yè)了，要去上海的一家外企報(bào)到。妻從沒有去過上海，拗但是女兒的糾纏，也為了順便帶妻子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)上海灘，更多的則是對女兒獨(dú)自一人闖上海的不放心，我和妻子分別幫女兒扛著大包小裹，來到了上海這座現(xiàn)代大都市。或許是前世有緣，或許是今生注定，剛剛走出站臺，我們就奇跡般的遇到了將近兩年未見的媛媛！

妻一把將日漸憔悴的媛媛?lián)г趹牙?，妻的眼眶里充滿了淚水，媛媛更是“媽”的一聲淚如雨下。女兒捶打著媛媛脊背：“你這沒良心的，跑哪里去了，急死我們了！”

送女兒報(bào)了到，單位里安排了公寓，條件還不錯(cuò)，我們就放心的拉著媛媛住進(jìn)了賓館。妻知道了媛媛離開化工廠的原因，有意識地繞開這一段，關(guān)心地問著媛媛之后的經(jīng)歷。

離開化工廠之后，媛媛先后去過另外兩家企業(yè)。先去的一家正因安全事故被安監(jiān)部門勒令停產(chǎn)整頓；后一家企業(yè)則因管理不善，連續(xù)數(shù)月出現(xiàn)虧損，資不抵債，工人紛紛離開。接下去的應(yīng)聘卻不可思議的一個(gè)個(gè)碰釘子，倒霉事一件件落到媛媛身上。兜里的積蓄一天天減少，眼看就要見底兒。媛媛曾想過給我和妻子打電話，又怕給我們添太多的麻煩，無可奈何之下，媛媛又想到了歌廳。

入夜，妻陪在媛媛的房間。已經(jīng)凌晨一點(diǎn)鐘了，望著漸漸睡熟的媛媛，妻沒有一絲睡意，她想不出我們該如何幫幫這個(gè)可憐的孩子。。。。。。

精選閱讀（二）：

我那不堪回首的舞女生涯

米錯(cuò)，米錯(cuò)，這天的標(biāo)題就是——我那不堪回首的舞女生涯，是不是很震撼啊，還是寫實(shí)版的?。?！

剛才，部門里唯二的男同事很委屈地跟我講——我發(fā)燒了，這幾天跟做夢一樣。omg，他做什么夢，胖妞這些姑娘們才做夢呢，自己挖了個(gè)坑，把自己給埋了，還是舞女造型的。

時(shí)光倒退到1月16日中午。大boss出來巡視，看到我們幾個(gè)姑娘在嘰嘰喳喳，就說——你們要不好去南京啊。我們就起哄說，好啊，好??！話說，我們的總總部是在南京的，大boss要去參加年會，就來我們部門隨便說說。估計(jì)我們的熱情把他嚇到了，他就說，去南京要表演節(jié)目的啊。我們就繼續(xù)起哄——好啊，好啊，我們本來的節(jié)目就是為去南京準(zhǔn)備的。于是，大boss大手一揮，跟次一號的boss說，她們說要去南京，就讓她們?nèi)グ伞?/p>

果然是摩羯男啊，拍板都這么快。這下，次boss傻眼了，去南京表演是個(gè)高難度的活，他早就選好別人了，也和南京方面聯(lián)系好了，是我們單位兩個(gè)很生猛的小美女跳肚皮舞，人家的專業(yè)水平真不是蓋的。于是，次boss就輕聲說——那讓這些小鬼去，那兩個(gè)丫頭去備選吧。大boss拽拽地說：不用了，就他們部門去好了。然后，就揚(yáng)長而去。我們就傻了。

然后，我們主任就回來了，聽到這個(gè)消息，他直接兩眼翻白，恨不得喊我們娘娘算了。主任知道，我們這個(gè)節(jié)目，連演什么都不知道，只是出了個(gè)題目，還很籠統(tǒng)很虛幻，叫“5周年”。主任很想暈倒的，但是他太強(qiáng)壯了，于是他哼哧哼哧地去了次boss的辦公室，但是，一切都無可挽回了。

禍從口出就這意思啊。16號下午，我們還是硬著頭皮寫稿子。晚上，臨時(shí)排節(jié)目，還拍dv，做短片，和同期聲。在商場關(guān)門的前3分鐘，胖沖到銀泰買了套束身衣，華麗麗地走員工通道出來了。

17號上午，起個(gè)大早，去批發(fā)市場買了我們的舞鞋，閃亮亮的8cm高跟，45大洋一雙；買了一打絲襪，號稱“極致誘惑”。于是，我們就上了去南京的車。主任很無辜地在他家馬路口等我們，拎著一堆吃的喝的，還試圖說服我們，要暈趕緊暈，省得去南京。但是，車子雖然慢，方向還是對的，偶們最后在天擦黑的時(shí)候到了南京了。

一路上，5個(gè)女生就在排舞蹈。跳啥舞不知道，反正知道是要跳的，就在一輛破依維柯上蹦來蹦去。主任和男同事說，那感覺，就是帶著一幫秀女進(jìn)宮殿，我們就跟嗑藥了一樣興奮，最后折騰到了南京。

伸頭一刀，縮頭一刀，在那樣的環(huán)境下，我們還是爽歪歪地吃了一頓。南京的菜真素大份啊，我們很土的10個(gè)人點(diǎn)了20個(gè)菜，完全是浪費(fèi)到可恥地程度。反正都可恥了，就繼續(xù)厚顏無恥地跟主任說——我們總得補(bǔ)補(bǔ)身子吧，于是，就每個(gè)人又吃了份補(bǔ)品。

最后，對方通知我們?nèi)ゲ逝?，我們就一路奔跑過去。然后，音樂響起，我們就被趕上去了；然后，我們上去就不知道干什么了；然后，對方的節(jié)目總監(jiān)就抓狂了。她說，你們不好緊張，快演啊，快演啊。可素，神仙啊，告訴我們該演什么吧。

于是，我們就很落魄地回到了酒店，然后，開始猛練。節(jié)目還挺復(fù)雜，有唱歌，有跳舞，有小品，說好聽點(diǎn)是串燒，說難聽點(diǎn)是大雜燴。同學(xué)們，晚上11點(diǎn)開始啊，胖妞就開始妞，一向妞到第二天早上5點(diǎn)。我們5個(gè)女的都沒任何跳舞基礎(chǔ)的，就這樣，不停地練所謂的爵士，好在平時(shí)還看舞林大會，有點(diǎn)點(diǎn)感覺。我總算明白了，爵士就是怎樣風(fēng)騷怎樣來；更清楚地說，就是挺胸、劈腿、扭屁股。

6點(diǎn)，約好的化妝師來酒店了，omg，是個(gè)山寨版的gay。原諒我啊，莫非這年代以山寨為榮，連gay都成了值得模仿的事情。

9點(diǎn)，節(jié)目開始。胖去了n+1次廁所，總算得以上臺。喀喀，老天幫我們，十分之成功，十分之順利。連我們主任，都語無倫次了，恨不得自己上去也跟我們扭一段。

吃晚飯就是下午4點(diǎn)了，我們就坐著破依維柯回來了，到寧波，是晚上10點(diǎn)。卸妝，看2集珠光寶氣，倒頭就睡。起來，是早上6點(diǎn)，化妝，繼續(xù)上臺扭屁股，扮舞女，折騰到下午15點(diǎn)左右。

回家，小侄子被我驚悚到了，那叫一個(gè)濃妝艷抹了。為了讓小屁孩崇拜下，胖順便表演了一個(gè)，眼睫毛頂牙簽的游戲。強(qiáng)悍的假睫毛啊，我放了4根牙簽都紋絲不動。

最后把可怕的妝給卸了。最后，結(jié)束了我這幾天不堪回首的舞女生涯。

生涯策劃書篇六

1、目的和依據(jù)

為了充分、合理、有效地利用集團(tuán)內(nèi)部的人力資源，鼓勵(lì)員工努力工作并提升業(yè)務(wù)水平，豐富員工職業(yè)發(fā)展，使員工獲得更多的發(fā)展機(jī)會，引導(dǎo)員工職業(yè)發(fā)展的途徑和方向，確立員工職業(yè)發(fā)展與公司發(fā)展相統(tǒng)一的發(fā)展體系，特制定本制度。

1、2適用范圍：本管理制度適用于集團(tuán)本部全體員工。

二、崗位序列、層級及任職條件

2、1崗位序列

根據(jù)公司發(fā)展需要，將公司所有崗位歸集為二大崗位序列，即管理序列、技術(shù)序列。

管理序列：適用于集團(tuán)本部從事管理崗位的人員。

專業(yè)序列：適用于集團(tuán)本部從事技術(shù)崗位的人員。

2、2崗位層級

管理崗位分為五個(gè)層級。

崗位層級從高到低依次為：副總、科長、副科長、主管、科員。

技術(shù)崗位分為四個(gè)層級，八個(gè)檔次。

崗位層級和檔次從高到低依次為：首席工程師、高級工程師(一級高級工程師、二級高級工程師)、工程師(一級工程師、二級工程師、三級工程師)、助理工程師(一級助理工程師，二級助理工程師)。

2、3崗位任職條件

管理崗位任職條件：

副總：科長滿5年以上，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和辦事能力，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，具有快速、準(zhǔn)確處理部門工作中各類事務(wù)的能力。

科長：副科長滿3年以上或者高職稱，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和辦事能力，能夠獨(dú)立解決部門實(shí)際工作中遇到的問題并按時(shí)完成本職工作。

副科長：主管滿3年以上或者高級職稱，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和辦事能力，能夠協(xié)助負(fù)責(zé)人完成本職工作。

主管：科員滿3年以上，中級及以上職稱，能夠履行崗位職責(zé)，按時(shí)完成本崗位工作。

科員：工作期滿1年以上，初級職稱，按時(shí)完成本職工作。

技術(shù)崗位任職條件：

首席工程師：一級高級工程師滿5年以上，能夠獨(dú)立完成本崗位所有的工作;熟悉本專業(yè)前沿及相關(guān)專業(yè)的知識;個(gè)人綜合技術(shù)能力在本專業(yè)領(lǐng)先，能夠主持重大技術(shù)課題攻關(guān)，具有省部級科技成果或工法。

一級高級工程師：二級高級工程師滿3年以上或者正高職稱，能夠獨(dú)立完成本崗位所有的工作，有快速、準(zhǔn)確解決實(shí)際工作中各類技術(shù)問題的能力，具有省部級科技成果或工法。

二級高級工程師：一級工程師滿3年以上或者高級職稱，能夠獨(dú)立完成本崗位所有工作，獨(dú)立解決工作中的技術(shù)問題，具有指導(dǎo)技術(shù)崗位人員工作和學(xué)習(xí)的能力。

一級工程師：二級工程師滿3年以上，中級以上職稱，能夠獨(dú)立完成本崗位所有工作，獨(dú)立解決工作中的技術(shù)問題。具有指導(dǎo)技術(shù)崗位人員工作和學(xué)習(xí)的能力。

二級工程師：三級工程師滿3年以上，中級以上職稱，能夠獨(dú)立完成本崗位工作，獨(dú)立解決工作中的技術(shù)問題。

三級工程師：中級以上職稱，能夠獨(dú)立完成本崗位日常工作，獨(dú)立解決本專業(yè)工作中簡單技術(shù)問題。

一級助理工程師：初級職稱，能基本完成本職工作。

二級助理工程師：工作滿一年以上，初級職稱，在指導(dǎo)下，具有按時(shí)完成本崗位工作的能力。

三、職業(yè)生涯晉升通道

3、1晉升方式設(shè)定

員工的晉升可以一條通道上縱向發(fā)展，也可以在不同的通道之間橫向轉(zhuǎn)換。

縱向晉升：指某一個(gè)序列的晉升，如二級工程師晉升一級工程師。

橫向晉升：指由在兩個(gè)序列間晉升。如從二級高級工程師晉升科長，即從技術(shù)序列跨至管理序列或是管理序列跨至技術(shù)序列。

3、2晉升基本條件

3、2、1晉升資格的門檻值

具體包括的項(xiàng)目有：學(xué)歷、專業(yè)背景、工作經(jīng)驗(yàn)、職稱和崗位任職條件等。

3、2、2績效表現(xiàn)要求

即年度績效考核得分，由員工的直接上級按照公司的績效考核要求對員工進(jìn)行考核，一般要求考核結(jié)果為良好以上。

3、3取得執(zhí)業(yè)資格證書人員的相關(guān)規(guī)定

鼓勵(lì)員工參加對集團(tuán)資質(zhì)有幫助的執(zhí)業(yè)資格考試，對集團(tuán)資質(zhì)有貢獻(xiàn)的一級注冊人員按二級高級工程師待遇，二級及其他注冊人員按二級工程師待遇，對于取得執(zhí)業(yè)證書的管理序列員工可以優(yōu)先向技術(shù)序列流動，同時(shí)享受相應(yīng)技術(shù)序列相應(yīng)遇，在管理通道出現(xiàn)晉升機(jī)會時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。對于取得執(zhí)業(yè)資格證書的技術(shù)序列員工，在技術(shù)通道出現(xiàn)晉升機(jī)會時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。

四、評審程序

2、成立評審委員會，發(fā)布評審細(xì)則;

4、人資政工部對員工資格進(jìn)行審核后報(bào)評審委員會;

5、評審委員會對申請人的情況進(jìn)行綜合評議，將評審結(jié)果反饋給申請人;

6、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子對評審結(jié)果進(jìn)行審批。

五、不予晉級條件

1、違反勞動紀(jì)律，工作態(tài)度不端正者不予晉級或者降級處理;

2、年度考核不合格者;

3、其他。

六、附則

1、本辦法自公布之日起實(shí)施;

2、本辦法由人資政工部負(fù)責(zé)解釋。

生涯策劃書篇七

參賽作品

xx師范學(xué)院文學(xué)院xx班

學(xué)號：xxxx

xxx

參賽人資料：

真實(shí)姓名：

筆名：

性別：

年齡：

籍貫：

身份證號碼：

所在賽區(qū):

所在學(xué)校及學(xué)院:

班級及專業(yè)：

學(xué)號：

聯(lián)系地址：

郵編：

聯(lián)系電話:

e-mail：

來到這個(gè)世界，每個(gè)人都懷揣著一份夢想。這也是我們?nèi)松靶械膭恿εc支撐。桃樹會綻出粉色的花蕾，玫瑰會洋溢熱情的芳香。我們也是一樣，不同的人帶著異秉的天賦與自我的喜好融入社會這個(gè)大家庭，只為了能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價(jià)值，為他人帶來自己所散發(fā)的芬芳。

————引言

1、做自己喜歡做的——我的職業(yè)興趣

我的人才素質(zhì)測評報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是藝術(shù)創(chuàng)造型a（9.5分）、社會活動型s（7.3分）和經(jīng)營管理型e（7分）。

實(shí)際情況是本人擅長書法、素描；愛好廣泛，唱歌、讀書、寫作、朗誦等皆被安排在我的課余生活中。在生活學(xué)習(xí)中能夠突發(fā)奇，想提出新奇的建議與獨(dú)特的意見，對事物的發(fā)展有著自我獨(dú)到的認(rèn)識與理解。性格決定命運(yùn)，本人隨和、感性，喜歡與身邊朋友在一起學(xué)習(xí)、工作、娛樂，遇事沉穩(wěn)、隨性，喜歡追求完美，做事認(rèn)真、踏實(shí)，但耐性不足。

2、做自己能夠做的——我的職業(yè)能力

我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示，空間判斷能力得分較高（7.9分），數(shù)理能力得分較低（4.1分）。

我的具體情況是我認(rèn)為自己書寫能力更強(qiáng)，其他能力次之?？梢詮氖伦杂勺迦?，教師或文秘等工作。但是我認(rèn)為職業(yè)能力不是一個(gè)定數(shù)，人的能力是隨著社會經(jīng)驗(yàn)的逐漸豐富與人生履歷的增加而不斷提升。沒有人的能力是與生俱來的，后天接受的培養(yǎng)與主動的學(xué)習(xí)才是能力提升的關(guān)鍵。隨著將來走出學(xué)校，步入社會后，見識的增進(jìn)與視野的開闊，我的職業(yè)能力也將得到更大的提升，比重也將改變。

3、做自己適合做的——我的個(gè)人特質(zhì)

我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示我的個(gè)性特征類型是：isfp型[內(nèi)傾、感覺、情感、感知型]，我的具體情況是內(nèi)傾、感覺、情感、感知型，但是在此基礎(chǔ)上也不乏理性的判斷與認(rèn)知?？赡鼙救烁m合于進(jìn)行文學(xué)工作創(chuàng)作，如報(bào)社編輯，作家等。

4、做對自己重要的——我的職業(yè)價(jià)值觀

物質(zhì)上的，還是精神上的，都是我之于工作最基礎(chǔ)的要求。我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是創(chuàng)造發(fā)明取向（9.5分）、美的追求取向（9分）和智利激發(fā)取向（8分）。這些也都是我對于我的職業(yè)，我的工作，最美好的愿望。

二、職業(yè)分析

（一）知己方能進(jìn)步——我的優(yōu)劣分析

（二）知彼方能前行——職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析1.家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，父親是個(gè)體戶，母親是私企員工；

2.由于是獨(dú)生子女，并且家中條件并不十分好，因此家人期望極高；

3.父母高中畢業(yè)，下海工作，無再自學(xué)經(jīng)歷，家庭文化普通。

2、學(xué)校環(huán)境分析

2.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校學(xué)生會，自律會，廣播臺，電視臺等部門都是鍛煉自我能力的好去處，并且學(xué)校自身設(shè)有勤工儉學(xué)部門，幫助大學(xué)生提供校園兼職崗位，其次鹽城地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，校外學(xué)生兼職崗位眾多。

3、社會環(huán)境分析

3.競爭對手眾多，除了來自每年應(yīng)屆生的競爭壓力之外，還有往屆生與再就業(yè)工作者的壓力。

4、職業(yè)環(huán)境分析

文檔為doc格式

生涯策劃書篇八

傳播規(guī)劃理念，認(rèn)知職業(yè)方向，拓展就業(yè)空間，打造錦繡前程

更好的幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、成才觀，確定正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的職業(yè)規(guī)劃的意識和能力及擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的能力。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院分團(tuán)委主辦

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部承辦

決賽：20xx年4月6日（星期三）晚七點(diǎn)

職師院老院辦二樓多媒體教室

1、宣傳工作:

召開我院各班班長會議，把本場比賽情況及信息傳達(dá)到本班。（備份宣傳單）

由辦公室擬寫通知粘貼到我院各個(gè)學(xué)生宿舍樓棟。

展板宣傳：由宣傳部根據(jù)策劃書內(nèi)容繪制展板。

橫幅宣傳：有外聯(lián)部負(fù)責(zé)幫忙拉贊助（2條橫幅）

2、活動現(xiàn)場布置：比賽當(dāng)天下午由職業(yè)規(guī)劃部全體干事負(fù)責(zé)場地布置

3、活動需準(zhǔn)備的物品及數(shù)量：

純凈水10瓶，筆10支，榮譽(yù)證書10本，

信紙5疊，牙刷、牙膏、杯子各一份，筆記本2本,紅包六份

4、計(jì)分組：由團(tuán)委學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，計(jì)時(shí)組：由組織部負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)

5、維持現(xiàn)場秩序由紀(jì)保部負(fù)責(zé)維護(hù)

6、由職業(yè)規(guī)劃部干事負(fù)責(zé)拍照

7、由演辯部部長負(fù)責(zé)擔(dān)任本次大賽主持人

1、比賽流程：（1）評委嘉賓進(jìn)場入座

（2）主持人宣布大賽正式開始，致開場白，介紹出席本次大賽的評委及嘉賓

（3）一號選手上臺表演

（4）比賽進(jìn)行到一半時(shí)，進(jìn)行有獎(jiǎng)競答娛樂環(huán)節(jié)。

（5）最后一位選手表演完畢后，由院領(lǐng)導(dǎo)劉志兵書記作總結(jié)性發(fā)言。

（6）主持人宣布本次比賽獲獎(jiǎng)情況

（7）進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)），宣布比賽結(jié)束。

（2）評委在現(xiàn)場演示前對選手的作品進(jìn)行評分，現(xiàn)場對大便進(jìn)行相應(yīng)打分，分?jǐn)?shù)采取百分制形式。

（4）評委須本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評判。

（5）評分細(xì)則（附評分細(xì)表）

一等獎(jiǎng)：一名 獎(jiǎng)金150元及頒發(fā)榮譽(yù)證書

二等獎(jiǎng): 兩名 獎(jiǎng)金100元及頒發(fā)榮譽(yù)證書

三等獎(jiǎng)：三名 獎(jiǎng)金50元及頒發(fā)榮譽(yù)證書

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名 頒發(fā)榮譽(yù)證書

嘉賓成員：待定

純凈水10元 筆10元 榮譽(yù)證書20元 信紙5元 牙刷、牙膏、杯子共9元

生涯策劃書篇九

1．大學(xué)一年級：探索期

[階段目標(biāo)]職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。

[實(shí)施方案]現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；目前的首要任務(wù)是要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面多向高年級學(xué)長學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的.最基本技能，多利用學(xué)生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。

2．大學(xué)二年級：定向期

[階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

[實(shí)施方案]認(rèn)識自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀、動機(jī)和抱負(fù)?？紤]未來的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等），了解相關(guān)的活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能；開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，鍛煉堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)；增加英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實(shí)自己。

3．大學(xué)三年級：準(zhǔn)備期

[階段目標(biāo)]掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備

[實(shí)施方案]加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機(jī)會要積極嘗試；加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況；如果根據(jù)實(shí)際情況決定是否考研，要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

4．大學(xué)四年級：沖刺就業(yè)。

[階段目標(biāo)]成功就業(yè)

[實(shí)施方案]這個(gè)階段我的畢業(yè)方向應(yīng)該已經(jīng)確定，目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí)，應(yīng)該先對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)；首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充實(shí)；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。鍛煉大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。重視實(shí)習(xí)機(jī)會，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

四、隨機(jī)應(yīng)變篇

與時(shí)俱進(jìn)，才能游刃有余。在按照既定的規(guī)劃按部就班有條不紊的實(shí)施的同時(shí)，也要及時(shí)搜集資訊，積極研究最新的就業(yè)動態(tài)，由此調(diào)整自己的戰(zhàn)略傾向，從而做到以變應(yīng)變，達(dá)到最理想的就業(yè)目的。

五、結(jié)束語

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

生涯策劃書篇十

1、總體目標(biāo)：成為一名“高資料型”的人才。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！比绻松鷽]有目標(biāo)，沒有進(jìn)行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會一無所獲。我是一個(gè)內(nèi)外向結(jié)合開朗的男孩，具有良好的溝通能力和語言表達(dá)能力，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，我愛好文員方面的工作，希望通過自己不懈的努力成為一名“高資料型”的人才。辦事高效率、嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，選擇文員工作較適合我的個(gè)性和能力特點(diǎn)。始終根據(jù)企業(yè)招聘秘書的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來要求自己不斷地學(xué)習(xí)和努力。因此，我的總體目標(biāo)是：成為一名高級秘書。

2、階段性目標(biāo)：

第一學(xué)年：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，已經(jīng)考取了全國計(jì)算機(jī)一級等級證、計(jì)算機(jī)辦公軟件系統(tǒng)高級操作員資格證以及全國大學(xué)英語三級證書。

第二學(xué)年：通過參加秘書學(xué)課程的學(xué)習(xí)，考取了全國高級秘書資格證書。

第三學(xué)年：在積累了專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，加強(qiáng)英語的補(bǔ)習(xí)，準(zhǔn)備考取全國大學(xué)英語四級資格證書。并且積極參加課外實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動，加深自己的專業(yè)知識，提高自己的社會實(shí)踐能力。

二、了解自身?xiàng)l件要求以及工作要求的需要

我是一個(gè)幽默開朗、責(zé)任心強(qiáng)、辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，我具有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過三年多時(shí)間的職高技能課程的學(xué)習(xí)，我的計(jì)算機(jī)操作技能得到了提高，能夠獨(dú)立進(jìn)行文件處理等相關(guān)工作，能熟練運(yùn)用辦公軟件以及其他相關(guān)軟件。對照企業(yè)招聘秘書的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我基本上符合要求，這將更加堅(jiān)定我實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的信心。

1、我的職業(yè)規(guī)劃安排表

我所需要加強(qiáng)訓(xùn)練的文員人員必備的要求。

(1)即時(shí)收集資料和數(shù)據(jù)，提高觀察事物的能力

(2)加強(qiáng)寫作和速記做筆記的能力

(3)培養(yǎng)文員實(shí)踐能力

(4)平時(shí)注重資料數(shù)據(jù)分析，堅(jiān)持寫工作日志

2、我的職業(yè)性格培養(yǎng)表

專業(yè)職業(yè)對職業(yè)性格的要求：

(1)服從、協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)

(2)自覺、認(rèn)真、嚴(yán)格

(3)喜歡與人協(xié)同工作，按照客觀規(guī)律辦事

(4)參加各類社交活動

(5)嘗試在集體活動中承擔(dān)協(xié)調(diào)工作

(6)加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐，提升職業(yè)性格

3、提升自己的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力。

按照以上自身?xiàng)l件要求保質(zhì)保量地去做，使這三個(gè)基本方面可以達(dá)到一個(gè)合格秘書人員的資格。但自己的職業(yè)素養(yǎng)肯定還與高級秘書的要求還有一定的距離。尤其是我的英語水平還遠(yuǎn)不能達(dá)到涉外秘書的標(biāo)準(zhǔn)，以目前狀況看，自己必須把提高英語文字表達(dá)和口語表達(dá)的提升作為長期的任務(wù)，通過參加英語等級考試，逐步完成這個(gè)任務(wù)。

三、職業(yè)發(fā)展階段目標(biāo)以及實(shí)施措施

1、年齡發(fā)展目標(biāo)主要活動與工作所需要達(dá)到的效果：

這一時(shí)期的主要任務(wù)：努力勝任在職業(yè)生涯中的角色，尋找發(fā)展機(jī)會。有針對性地完善自己各方面的能力，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。

這一時(shí)期的主要任務(wù)：輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，培養(yǎng)解決問題的能力，更加干練和富有藝術(shù)性。

這一時(shí)期的主要任務(wù)：學(xué)會決策，冷靜處理各種問題，提升溝通和管理藝術(shù)。

四、職業(yè)生涯計(jì)劃發(fā)生變化時(shí)

職業(yè)生涯計(jì)劃中如果關(guān)于經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時(shí)，自己應(yīng)該需要及時(shí)的調(diào)整個(gè)人的.目標(biāo)和實(shí)施措施，及時(shí)修正自己所指定的設(shè)計(jì)方案。

最后，我堅(jiān)信自己能將自己的理想和社會需要結(jié)合起來，腳踏實(shí)地、奮斗不息，就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。

生涯策劃書篇十一

當(dāng)代社會瞬息萬變，生活在這個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都要符合市場的需要。尤其是當(dāng)代大學(xué)生，面對激烈的社會競爭更應(yīng)對自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)，并且在個(gè)人能力和專業(yè)技能上做好充分的準(zhǔn)備。

二、活動目的及意義

目的：幫助在校大學(xué)生普及職業(yè)規(guī)劃之時(shí)，掌握職業(yè)規(guī)劃的科學(xué)原理和方法，全面認(rèn)識自我，認(rèn)識職業(yè)，挖掘自我潛力，樹立競爭意識，職業(yè)規(guī)劃意識，自覺提高生涯自我管理能力和創(chuàng)新精神，贏在職場起跑線上。

意義：豐富同學(xué)們的課余生活，為其提供實(shí)踐，交流和學(xué)校的平臺。最大程度消除同學(xué)們在擇業(yè)中可能會出現(xiàn)的一些疑難困惑，使他們在實(shí)踐中不斷成長，發(fā)展，并得到充實(shí)，滿足。

三、活動準(zhǔn)備

成立職業(yè)生涯規(guī)劃比賽工作組

組長：岳俊歧老師、竹艷老師黃锎靚老師副組長：宋姝漩、楊寧

相關(guān)成員:陳文濤、黃清華、姚森、楊霄、張黎明、張旭

四、活動對象:20xx級新生

五、活動時(shí)間地點(diǎn)及簡要流程

1、11月3日，校歷第九周星期一，團(tuán)總支實(shí)踐部及學(xué)院通知本次比賽。

2、11月7日，校歷第九周星期五，學(xué)院團(tuán)總支安排職業(yè)生涯規(guī)劃講座。

3、11月10日，校歷第十周星期一，團(tuán)總支實(shí)踐部負(fù)責(zé)策劃收集參賽的策劃書。

4、11月12日，校歷第十周星期三，團(tuán)總支實(shí)踐部協(xié)助負(fù)責(zé)篩出可選參加決賽的優(yōu)秀策劃并通知相應(yīng)的同學(xué)準(zhǔn)備參加決賽。

5、11月17日，校歷第十一周星期一，優(yōu)秀策劃進(jìn)行決賽的答辯。

6、11月21日，校歷第十一周星期五，結(jié)束評獎(jiǎng)工作并頒發(fā)相應(yīng)證書，進(jìn)行活動總結(jié)并結(jié)束本次活動。

六、前期準(zhǔn)備

1、添加各小班班助、支書的飛信，通知本次比賽活動相關(guān)信息。

2、邀請并預(yù)約職業(yè)生涯規(guī)劃講座導(dǎo)師。

3、制作份海報(bào)發(fā)在年級交流群，展示適量之前我校舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽優(yōu)秀作品。

4、及時(shí)收集整理報(bào)名參賽同學(xué)信息。

5、設(shè)立一個(gè)答疑小組，回答參賽者在比賽中的各種疑問。

七、活動流程及細(xì)節(jié)

一、前期宣傳

1、團(tuán)總支實(shí)踐部負(fù)責(zé)通知各小班班助、班長、團(tuán)支書本次比賽活動，由他們負(fù)責(zé)向班內(nèi)同學(xué)通知。

2、學(xué)院在20xx級交流群中轉(zhuǎn)發(fā)若干優(yōu)秀策劃作品，便于新生參考借閱。

3、團(tuán)總支實(shí)踐部與宣教部合作負(fù)責(zé)制作相關(guān)海報(bào)宣傳優(yōu)秀作品及全球職業(yè)規(guī)劃優(yōu)秀導(dǎo)師向兵老師。

4、舉行大學(xué)生涯職業(yè)規(guī)劃講座。

二、比賽流程

比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：初賽(策劃書評選)和復(fù)賽(ppt)答辯。

1、比賽項(xiàng)目策劃書和ppt的通知時(shí)間為均為11月3日，策劃書的收集時(shí)間為11月10日，每個(gè)小班上交的策劃書不少于3份。

2、11月12日，團(tuán)總支實(shí)踐部協(xié)助篩選出參加決賽的參賽者，名額16位。

3、11月17日進(jìn)行決賽答辯。

三、答辯流程細(xì)節(jié)

1、參賽者到場后現(xiàn)行抽簽決定答辯順序，實(shí)踐部委員張黎明負(fù)責(zé)參賽者的抽簽安排。

2、答辯采用5+2原則;5分鐘答辯，2分鐘評委提問問答。

3、評分原則：評委評分，大眾評審評分。每個(gè)小班派兩名同學(xué)坐在指定位置，由這20名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場大眾投票，大眾評委的評分占總評分的百分之二十。

4、團(tuán)總支實(shí)踐部布置比賽場地。

八、活動后期

一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

二、活動總結(jié)

1、11月21日相應(yīng)證書頒發(fā)到具體人員，地點(diǎn)綜合樓4教125具體事項(xiàng)實(shí)踐部委員姚森負(fù)責(zé)。

2、團(tuán)總支實(shí)踐部于當(dāng)天召開活動總結(jié)大會。

3、講座和比賽中應(yīng)撰寫多份新聞稿并發(fā)表，擴(kuò)大影響力。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

生涯策劃書篇十二

描繪職業(yè)藍(lán)圖，成就精彩人生

通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，幫助大學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導(dǎo)廣大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，以點(diǎn)帶面，讓廣大學(xué)生贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。

閩江學(xué)院電子系全體全日制在校學(xué)生

1）下發(fā)策劃書給各班級，鼓勵(lì)大家積極參與本次活動。

2）活動報(bào)名時(shí)間（10。26——10。31）

3）作品準(zhǔn)備階段（ 11。01— 11。13）：參賽選手有興趣可以自行詢問學(xué)長學(xué)姐或者相關(guān)老師。

4）作品提交和初選階段（ 11。13—待定）：參賽選手需將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作品用powerpoint進(jìn)行制作，以ppt格式提交，同時(shí)提交一份該作品的word紙質(zhì)檔（a4書面稿）。（word可以是ppt的打印版，也可以是ppt的縮略版，無需彩?。?。作品內(nèi)容必須包括個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃測評情況、自我認(rèn)知、自我定位、環(huán)境分析、短中長期職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施行動計(jì)劃制定、評估和反饋等。其中ppt作品發(fā)送至，word紙質(zhì)檔上交給系創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部負(fù)責(zé)人，word須有扉頁和目錄，扉頁上填寫參賽者的學(xué)校、系別、班級、姓名、聯(lián)系方式等個(gè)人信息。由老師對本次參賽作品進(jìn)行評審，評出10份作品參加決賽。

5）決賽階段：（時(shí)間： 待定 地點(diǎn)：待定 ）參賽學(xué)生按抽簽順序依次上臺演講，介紹自己的作品（時(shí)間為7分鐘），評委進(jìn)行提問打分（時(shí)間為三分鐘）

6）老師公布獲獎(jiǎng)?wù)卟Υ舜未筚愡M(jìn)行綜合點(diǎn)評，點(diǎn)出選手的優(yōu)點(diǎn)與不足，并為同學(xué)們未來的職業(yè)生涯提出建議。

1、參賽作品需要準(zhǔn)備很長時(shí)間，希望大家提前做好準(zhǔn)備

2、往年優(yōu)秀參賽作品的模板已掛在電子系勤工中心的博客上，博客網(wǎng)址為：， 歡迎大家下載借鑒。

3、作品要求：

內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場新人的形象。

4。所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

本次大賽將由學(xué)校的作文網(wǎng)專業(yè)老師做評委，根據(jù)參賽同學(xué)的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃作品a4書面稿、ppt作品及演講（個(gè)人人才測評情況、個(gè)人簡歷作輔助評比）。以思想性、創(chuàng)新性、真實(shí)性、合理性為主要評比標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性、藝術(shù)性。獲獎(jiǎng)入選作品要求步驟完整、表述清楚、分析到位、目標(biāo)明確、層次分明、措施具體、切實(shí)可行。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃作品的具體評比標(biāo)準(zhǔn)：

（1）可行性：規(guī)劃有事實(shí)依據(jù)，符合本人個(gè)性特征，并非是美好幻想或不著邊的夢想，無抄襲。（30﹪）

（2）完整性：需包括“自我分析、需求分析、確定職業(yè)目標(biāo)、可行性規(guī)劃方案、詳細(xì)的行動計(jì)劃方案、評估調(diào)整措施”等方面內(nèi)容。（30﹪）

（3）適時(shí)性：對未來的主要活動、行動及將來的職業(yè)目標(biāo)，有比較科學(xué)的安排。（10﹪）

（4）連續(xù)性：職業(yè)生涯的每個(gè)發(fā)展階段有連貫性銜接。（10﹪）

（5）適應(yīng)性：根據(jù)可變因素，設(shè)定規(guī)劃彈性和適應(yīng)性。（20﹪）

生涯策劃書篇十三

為了正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，進(jìn)一步認(rèn)識自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展，外國語學(xué)院決定舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽。

（待定）

（待定）

“做好規(guī)劃，成就一生！”

外國語學(xué)院全體學(xué)生

a)比賽形式：大賽分為初賽、決賽兩場舉行。

（1）初賽

進(jìn)入決賽的選手須在賽前準(zhǔn)備一段模擬情景表演。決賽通過選手對ppt的展示及演講、以及情景表演來評比。情景表演與ppt展示總時(shí)間不得超過15分鐘。

b)評分細(xì)則：

（1）初賽：個(gè)人簡歷占30%，ppt展示占40%，口頭表達(dá)能力占30%。

（2）復(fù)賽：完善后的ppt占40%，表達(dá)能力占30%，現(xiàn)場問答占30%。

（3）決賽：ppt展示及表達(dá)能力占40%，情景模擬占40%，臺風(fēng)占20%

1、準(zhǔn)備階段

（1）由學(xué)生會秘書處策劃活動的有關(guān)事宜。

（2）宣傳部通過宣傳欄，海報(bào)進(jìn)行宣傳。學(xué)生會的成員到各班宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動，并注明電話報(bào)名聯(lián)系號碼，鼓舞同學(xué)們踴躍報(bào)名，征集參賽者名單。

2中期階段

（1）于某日各班學(xué)委及班長開會，將本次比賽的內(nèi)容及細(xì)則下發(fā)下去。每班最少有一到兩位同學(xué)參加。

（2）通過通知、展板、條幅海報(bào)宣傳本次大賽。

（3）每班于某日將學(xué)生報(bào)名的名單交到學(xué)習(xí)部，報(bào)名截止。

（4）由學(xué)生會外聯(lián)部的成員去拉贊助。

（5）院學(xué)、生會組織部布置活動場地。

（6）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)邀請?jiān)u委。

（7）選出兩名活動主持人。

（8）外聯(lián)部用贊助費(fèi)購買獎(jiǎng)品，設(shè)為一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、后期階段

（1）評委根據(jù)演講的成績評出獎(jiǎng)項(xiàng)，主持人宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍?/p>

（2）評委給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

1、一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品58元

2、礦泉水一箱24元

3、評委筆記本6個(gè)18元

總計(jì)：100元

附：職業(yè)規(guī)劃大賽初賽評分表

生涯策劃書篇十四

通過大學(xué)生涯規(guī)劃大賽的活動，傳播規(guī)劃理念，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和培養(yǎng)科學(xué)的規(guī)劃意識，指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握科學(xué)規(guī)劃的一般方法，從而認(rèn)識自我，了解當(dāng)今就業(yè)環(huán)境，樹立正確的大學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步推動我校就業(yè)工作的深入開展。

全校大一新生贊助單位

"大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品"的內(nèi)容可自行選擇，但須符合《大學(xué)生涯規(guī)劃大賽參賽作品規(guī)范》的要求。

1、初賽:電子版與打印版各一份，格式參照策劃書附件二的評選標(biāo)準(zhǔn)

2、決賽:分為作品現(xiàn)場展示，現(xiàn)場問答兩個(gè)環(huán)節(jié)。

1）參賽選手根據(jù)自身的實(shí)際情況和社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

2）大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)必須有扉頁，扉頁需填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、班級、聯(lián)系方式等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清晰、版面大方美觀、創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

3）學(xué)生參賽作品的評選標(biāo)準(zhǔn)，將以參賽選手的大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)、個(gè)人作品現(xiàn)場展示為主要評選內(nèi)容。

4）初賽、決賽評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，其中初賽中的參賽作品的分值占60%，決賽當(dāng)中的現(xiàn)場展示等占40%。

各參賽學(xué)生在10月24日之前把作品上交到大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的郵箱，打印版交到攤點(diǎn)。本次大賽的評委會將會根據(jù)大學(xué)生涯規(guī)劃書的評選標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正地評選出優(yōu)秀的.作品。

（一）初賽10月26日

（二）決賽11月12日

（一）初賽：

協(xié)會11、12級會長、部長

（二）決賽：

1)老師代表團(tuán)：招生就業(yè)處老師、學(xué)校資深教師；

2）學(xué)生代表團(tuán)：11級各會長、部長；決賽中老師代表隊(duì)分值占70%，學(xué)生代表隊(duì)分值占30%。

具體時(shí)間大賽階段主要內(nèi)容

10月11日—10月13日報(bào)名通過電話形式和擺設(shè)攤點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名

10月14日初賽階段參賽選手在參加完培訓(xùn)后，收集資料并設(shè)計(jì)撰寫大學(xué)生涯規(guī)劃書

10月14日10月23日提交初賽規(guī)劃書提交初賽的大學(xué)生涯規(guī)劃書（具體詳見參賽作品提交）

10月24日初賽作品的評選組織評審團(tuán)對參賽者的作品作公平公正的評審

11月3日11月10日決賽準(zhǔn)備參賽選手進(jìn)一步完善作品

11月10日11月11日決賽彩排

11月11日決賽之夜贏在桂中醫(yī)大學(xué)生涯規(guī)劃大賽

生涯策劃書篇十五

傳播規(guī)劃理念，認(rèn)知職業(yè)方向，拓展就業(yè)空間，打造錦繡前程

更好的幫助廣大同學(xué)樹立正確的'人生觀、成才觀，確定正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的職業(yè)規(guī)劃的意識和能力及擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的能力。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院分團(tuán)委主辦

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部承辦

決賽：20xx年4月6日（星期三）晚七點(diǎn)

職師院老院辦二樓多媒體教室

1、宣傳工作:

召開我院各班班長會議，把本場比賽情況及信息傳達(dá)到本班。（備份宣傳單）

由辦公室擬寫通知粘貼到我院各個(gè)學(xué)生宿舍樓棟。

展板宣傳：由宣傳部根據(jù)策劃書內(nèi)容繪制展板。

橫幅宣傳：有外聯(lián)部負(fù)責(zé)幫忙拉贊助（2條橫幅）

2、活動現(xiàn)場布置：比賽當(dāng)天下午由職業(yè)規(guī)劃部全體干事負(fù)責(zé)場地布置

3、活動需準(zhǔn)備的物品及數(shù)量：

純凈水10瓶，筆10支，榮譽(yù)證書10本，

信紙5疊，牙刷、牙膏、杯子各一份，筆記本2本,紅包六份

4、計(jì)分組：由團(tuán)委學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，計(jì)時(shí)組：由組織部負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)

5、維持現(xiàn)場秩序由紀(jì)保部負(fù)責(zé)維護(hù)

6、由職業(yè)規(guī)劃部干事負(fù)責(zé)拍照

7、由演辯部部長負(fù)責(zé)擔(dān)任本次大賽主持人

1、比賽流程：（1）評委嘉賓進(jìn)場入座

（2）主持人宣布大賽正式開始，致開場白，介紹出席本次大賽的評委及嘉賓

（3）一號選手上臺表演

（4）比賽進(jìn)行到一半時(shí)，進(jìn)行有獎(jiǎng)競答娛樂環(huán)節(jié)。

（5）最后一位選手表演完畢后，由院領(lǐng)導(dǎo)劉志兵書記作總結(jié)性發(fā)言。

（6）主持人宣布本次比賽獲獎(jiǎng)情況

（7）進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)），宣布比賽結(jié)束。

（2）評委在現(xiàn)場演示前對選手的作品進(jìn)行評分，現(xiàn)場對大便進(jìn)行相應(yīng)打分，分?jǐn)?shù)采取百分制形式。

（4）評委須本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評判。

（5）評分細(xì)則（附評分細(xì)表）

一等獎(jiǎng)：一名 獎(jiǎng)金150元及頒發(fā)榮譽(yù)證書

二等獎(jiǎng): 兩名 獎(jiǎng)金100元及頒發(fā)榮譽(yù)證書

三等獎(jiǎng)：三名 獎(jiǎng)金50元及頒發(fā)榮譽(yù)證書

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名 頒發(fā)榮譽(yù)證書

嘉賓成員：待定

純凈水10元 筆10元 榮譽(yù)證書20元 信紙5元 牙刷、牙膏、杯子共9元