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文藝晚會(huì)主持詞結(jié)束語篇一
一.活動(dòng)背景:
隨著社會(huì)的發(fā)展,瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生,尤其是愛美女士熱衷的話題!那么,“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā),關(guān)注大學(xué)生的健康,關(guān)注他們的成長!飲食文化,明白其中的奧妙!
二.活動(dòng)意義:
民以食為天,我們要從飲食中學(xué)到知識(shí),注意自己的健康!飲食文化節(jié),節(jié)日期間,爭取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,飲食習(xí)慣!從飲食做起,注重健康,進(jìn)一步去關(guān)懷他人,關(guān)注他人的健康!
三.活動(dòng)宗旨:娛樂大眾,愛生活,愛健康,愛自己。
四.活動(dòng)對(duì)象:重慶第二師范學(xué)院大學(xué)全體學(xué)生
五.活動(dòng)主辦單位:校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
六.活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日海報(bào)欄前報(bào)名
20xx年xx月xx日海選飲食健康知識(shí)競賽
20xx年xx月xx日主食大pk
20xx年xx月xx日對(duì)戰(zhàn)蔬菜
20xx年xx月xx日落“湯”雞
20xx年xx月xx日頒獎(jiǎng)典禮
七.活動(dòng)簡介:
通過舉辦飲食健康知識(shí)競賽、主食大pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落“湯”雞的活動(dòng)。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營養(yǎng),健康!學(xué)校并不是單純學(xué)習(xí)書本知識(shí)的地方,熱愛生活,熱愛生命從飲食做起。
l健康知識(shí)大pk:
時(shí)間:20xx年xx月xx日
地點(diǎn):(待定)
活動(dòng)細(xì)節(jié):
1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女),共5組,進(jìn)行知識(shí)問答(題目涉及中西文化細(xì)節(jié))!
2)題目涉及:中國飲食文化,外國飲食細(xì)節(jié),中國茶文化,西餐的注意事項(xiàng),飲食禁忌5個(gè)模塊!
3)按序作答:組員按序從題庫中按序依次作答!答對(duì)加5分,打錯(cuò)不扣分,不加分!
4)搶答:在場的參賽人員,聽到題目可自行搶答,答對(duì)加5分,答錯(cuò)扣5分!
活動(dòng)形式:知識(shí)問答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行!無決賽!
晉級(jí)方式:分?jǐn)?shù)高3個(gè)小組晉級(jí)(21人),其他倆個(gè)小組,抱歉!無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一只水性筆,晉級(jí)者不頒發(fā)
獎(jiǎng)項(xiàng)
l主食大pk
時(shí)間:20xx年xx月xx日
地點(diǎn):(待定)
活動(dòng)評(píng)委:群眾甲乙丙丁
活動(dòng)細(xì)節(jié):
1)21人分南北2大組,進(jìn)行角逐。各組員獨(dú)立完成!
2)21人一人一套廚具,材料,調(diào)味品自備!
3)時(shí)間1個(gè)小時(shí)!制作一份主食!時(shí)間用光為止!
晉級(jí)方式:甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級(jí)依據(jù)!1——21號(hào),沒位選手每人一個(gè)投票箱,進(jìn)行投票!依據(jù)票數(shù),選出前15位,參加下一環(huán)節(jié)!
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(待定)
l對(duì)戰(zhàn)蔬菜:
時(shí)間:20xx年xx月xx日
地點(diǎn):(待定)
活動(dòng)細(xì)節(jié):
1)參賽的15為選手報(bào)上菜單!
2)選手依據(jù)菜單買菜,記錄下花費(fèi)!
3)30分鐘為限。
晉級(jí)方式:超時(shí)者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環(huán)節(jié)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(待定)
l落“湯”雞
時(shí)間:20xx年xx月xx日
地點(diǎn):(待定)
活動(dòng)細(xì)節(jié):
1)10人,一人一套廚具,調(diào)味品自備!
2)以雞為主要材料,制作湯!。
3)1個(gè)小時(shí)為限
活動(dòng)評(píng)委:踏入正門的前20位學(xué)生
晉級(jí)方式:選出3人獲勝!為冠、亞、季軍
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(待定)
八.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:活動(dòng)指導(dǎo)老師
九.資源需求
籌備工作:海報(bào)、移動(dòng)板報(bào)
場地布置:汽球、彩旗、桌椅,絲帶、橫幅
一等獎(jiǎng)(1個(gè)):
二等獎(jiǎng)(2個(gè)):
三等獎(jiǎng)(3個(gè)):
選手參與獎(jiǎng)(前40名):
觀眾參與獎(jiǎng):
十.活動(dòng)預(yù)算(300—500元)
海報(bào)20元?dú)馇?,絲帶30元彩紙10元場地費(fèi)用100元小獎(jiǎng)品150元
十一.后續(xù)安排
文藝晚會(huì)主持詞結(jié)束語篇二
甲:今夜,我們?cè)诼畹母栉璞硌菖c篝火打跳的盛世狂歡中,帶著對(duì)20xx年無限的眷戀,期待著20xx年即將帶給我們的驚喜!
丙:20xx年是我們偉大祖國的六十歲華誕、我們用團(tuán)結(jié)譜寫著青春的贊歌,用和諧的音符串起篇篇樂章,我們將在即將到來的20xx年再創(chuàng)輝煌!
【晚會(huì)結(jié)束串詞】
甲:彩云之南,美麗春城。
乙:蓮華古韻,雨花新貌。
丙:我們?cè)谶@里讀書,成長。
丁:我們?cè)谶@里播種,啟航。
甲:團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)展創(chuàng)新的精神將永遠(yuǎn)光芒四射。
乙:格致明德、弘道至善的校訓(xùn)、團(tuán)結(jié)、和諧、發(fā)展的精神將繼續(xù)指明前進(jìn)的方向。
甲:千萬民大學(xué)子,滿懷激情,滿懷斗志,堅(jiān)實(shí)地邁向挑戰(zhàn)的未來。
乙:無數(shù)教職員工,胸懷真情,默默地授業(yè)傳道。
丙:20xx年逐漸遠(yuǎn)去,20xx年闊步走來。燃燒的火苗是我們悸動(dòng)的青春,輕盈的舞步是我們跳動(dòng)的夢(mèng)想。
丁:我們始終堅(jiān)信,今天我們播種了努力與汗水,明天我們將收獲夢(mèng)想的甜果。
甲:老師們,同學(xué)們,晚會(huì)有限,可我們的激情無限。
乙:在接下來的時(shí)間里,我們將在篝火狂歡中盡情舞動(dòng)我們的熱情;我們將在夢(mèng)想的放飛中釋放民大情懷。
丙:將在祈禱與祝愿中聆聽新年的鐘聲,喜迎新年的到來!
甲:今天的晚會(huì)到此結(jié)束!篝火狂歡,即將開始……
文藝晚會(huì)主持詞結(jié)束語篇三
男1:親愛的同學(xué)們大家
合:下午好!
男2:本次社團(tuán)文化活動(dòng)以“繁榮校園文化,建設(shè)和諧校園”為主題,囊括全校四十幾個(gè)社團(tuán)的優(yōu)秀活動(dòng),綜合競賽、學(xué)術(shù)講座、作品展示、文體、社會(huì)實(shí)踐、愛心宣傳等活動(dòng)形式,為同學(xué)們提供一個(gè)施展才能的舞臺(tái),使社團(tuán)充分發(fā)揮它在校園文明建設(shè)中的作用,共同建造一個(gè)健康和諧的校園氛圍。
女1:本次活動(dòng)由學(xué)院團(tuán)委主辦,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦,院女生部協(xié)辦,愿我們?cè)谶@個(gè)藝術(shù)的花園中,用心感悟它的精彩與魅力。
男1:下面首先為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
女2:下面我宣布本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“靚麗青春”形象設(shè)計(jì)大賽決賽現(xiàn)在
合:開始!
男2:下面有請(qǐng)為開幕式
女1:感謝―――為我們做的精彩的講話,
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,請(qǐng)我們的時(shí)裝模特閃亮登場。
結(jié)束語
女1:校園有了文化,文明才有了深厚的底蘊(yùn)
男1:校園有了文明,藝術(shù)才得到了進(jìn)步和欣賞
女2:校園有了藝術(shù),精神才得到啟迪和升華
男2:校園有了精神,我們才不斷前進(jìn)發(fā)展
女1:播種、耕耘、收獲,社團(tuán)的成長蘊(yùn)涵了一代代社團(tuán)人編織的夢(mèng)想;女2:團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮斗,不斷的超越又將鑄就社團(tuán)明日的輝煌!
女1:讓我們攜起手來,共同努力,用真誠和智慧建設(shè)一個(gè)更加美好的水院,一個(gè)更溫暖的家。
男1:親愛的朋友們,我們的“社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨靚麗青春形象設(shè)計(jì)大賽決賽”到此就圓滿結(jié)束了。
女2:再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨,感謝同學(xué)們的熱情參與,親愛的朋友們
合:再見!
文藝晚會(huì)主持詞結(jié)束語篇四
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、各位老師 ;
乙:親愛 的各位同學(xué) 、各位朋友 ;
合:晚上好!
甲:春風(fēng)賀喜無言語,排比花 枝滿校園 ,在這鶯歌燕舞、百鳥 爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子 里,我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年 精神 風(fēng)采。
甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功 。
……
甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜 。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì) 就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙:當(dāng)別人快樂 時(shí)好像是自己獲得幸福 一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當(dāng)別人生 氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙:請(qǐng)欣賞 小組唱《相親相愛》,由學(xué)校 學(xué)生會(huì) 表演。
……
甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼 溶得更緊。
乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動(dòng)活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華 民族的文化瑰寶。
甲:請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙:我愛我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí)、長智慧、增才干的地方。
甲:我愛我們的班級(jí),這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合:我愛我們的班級(jí),我們都是班級(jí)的小主人。
乙:請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
……
甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景 線。
乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。
甲:請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
……
乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格,是一部立體的中國 古代音樂史。
乙:請(qǐng)欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
……
甲:洪湖水 呀長又長,太陽 一出閃金光,共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵(lì)著幾代人。
甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
……
乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;
甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路 相扶持,
乙:下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手 之歌》。
……
乙:追逐的是心中多彩的夢(mèng),向往的是雨 季般的朦朧,渴望的是健康 的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲:接下來請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙:青春,是一個(gè)人 生命 的聚光點(diǎn),青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙:請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
……
甲:五十個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙:在我們這個(gè)民族大家庭里,有一個(gè)能歌善舞的民族,那就是苗族。
甲:現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
……
甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動(dòng)不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng);
乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),中華有神功。
甲:請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
……
乙:媽媽 的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如 泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖 的心底。 媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無所畏懼,因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙:媽媽的眼睛會(huì)說話 ,在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量。
甲:下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三 4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
……
甲:今天是個(gè)好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙:明天也是好日子,讓我們將美好 的記憶 延續(xù),憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。
甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
……
乙:接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……
甲:下一個(gè)節(jié)目:由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》,有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
……
乙:這是我們的舞臺(tái),這是我們青春的舞臺(tái),這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲:在這里,我們展現(xiàn)自我 ,我們感受自我,請(qǐng)為我們注目,請(qǐng)為我們聆聽,請(qǐng)為我們的年輕喝彩 !
乙:請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
……
甲:在四川 阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),有一個(gè)神奇的地方,那里素有“人間仙景”。
乙:那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然 純凈的“童話 世界”,那就是神奇的九寨。
甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……
乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國“全民健身計(jì)劃 ”的全面實(shí)施 ,它已經(jīng)成為提高生活 質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲:它簡便、優(yōu)美 、愉悅而有效,給練習(xí)者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙:請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
乙:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間 雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想 之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
甲:晚會(huì) 到此結(jié)束,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話 。
共
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文藝晚會(huì)主持詞結(jié)束語篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的xx伙伴們大家晚上好!(鞠躬)
春節(jié)的'鞭炮聲還在耳畔回響,親朋好友的祝福還在耳邊蕩漾。感謝大家在這個(gè)美麗祥和的日子里來參加我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的晚會(huì)。傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶。優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,曾經(jīng)孕育了無數(shù)的繁榮盛世,幾千年來對(duì)中國社會(huì)的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用。但是傳統(tǒng)文化也在社會(huì)的發(fā)展與動(dòng)蕩中逐漸被人們所遺忘。隨著道德的不斷滑坡,產(chǎn)生的各種惡果也讓我們嘗到了苦頭,更讓我們痛定思痛,重新開始傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。
(大家請(qǐng)坐)
“ 德為本,財(cái)為末”。道德是為人處世的根本,財(cái)富利祿是人生的細(xì)枝末節(jié)。一個(gè)人心存仁愛,與人為善,樂于助人,那么他的朋友就會(huì)越來越多,朋友多了自然事業(yè)通達(dá)。一個(gè)人的成長是這樣,那么一個(gè)企業(yè)的成長也是如此。傳統(tǒng)文化是我們xx企業(yè)文化的根基。有了這良好的根基,我們xx一定會(huì)枝葉茂盛,發(fā)展壯大。
(大家請(qǐng)坐)
文藝晚會(huì)主持詞結(jié)束語篇六
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙:親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合:晚上好!
甲:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?,我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙:當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》,由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。
乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動(dòng)活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。
甲:請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
文藝晚會(huì)主持詞結(jié)束語篇七
乙:親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合:晚上好!
甲:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲:這天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……
甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙:當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我必須卷起袖子幫忙他。
合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》,由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
……
甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。
乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動(dòng)活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。
甲:請(qǐng)欣賞由xx商貿(mào)班吳xx等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
文藝晚會(huì)主持詞結(jié)束語篇八
同:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們,大家好!
男甲:十月的水城,鮮花綻放
女甲:十月的水城,歌聲飛揚(yáng)
男乙:奮進(jìn)的號(hào)角伴隨著前進(jìn)的步伐在聊城大地回響
女乙:勝利的旗幟伴隨著歡慶的鑼鼓在人們心中飄蕩
男甲:高唐人民正在高舉二次創(chuàng)業(yè)大旗,共謀跨越發(fā)展偉業(yè),努力加快步入全國百強(qiáng)縣進(jìn)程,為在山東西部率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗!
男乙:向參加今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓表示熱烈的歡迎
一、 首先請(qǐng)您欣賞舞蹈《愛我中華》。
四、 “慈母手中線,游子身上衣,臨行密
十、“想家的時(shí)候很甜蜜,家鄉(xiāng)月就撫摸我的頭 ,想家的時(shí)候很美好,家鄉(xiāng)柳就拉著我的手”,接下來請(qǐng)欣賞陳洪海先生為我們帶來的薩克斯演奏《回家》。