演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
語文課代表競選演講稿篇一
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天要競選的職務(wù)是語文科代表。作為五(4)班大家庭中的一員,我很希望自己可以為班級做出一點貢獻(xiàn),但思來想去,我還是覺得語文課代表這個職位更適合我。聽到這里,你一定認(rèn)為我很自高自大吧?其實并不然,空穴不來風(fēng),聽到下面的理由,你也許就知道我為什么覺得自己適合語文科代表了:
1、一到五年級,我的語文成績常常居班級第一,這個學(xué)期期末考試,我的語文成績加上卷面分是100分,班級第一,年級第五。
2、我也有很多獎狀,優(yōu)秀的學(xué)生獎、優(yōu)秀班干部獎、讀書星、三好學(xué)生獎等等。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,我對這個職務(wù)已經(jīng)“日思夜想”了五年,今天,我很希望可以實現(xiàn),請大家為我投上寶貴的一票。如果競選不上,我不會傷心,那也是大家對我的一個
評價
,說明我實力不夠,要繼續(xù)努力,如果競選上了,我將“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,成為老師的得力小助手,成為同學(xué)們的榜樣,輔導(dǎo)同學(xué)們不會的作業(yè)。盡自己最大的能力,將班里的成績推向一個新的臺階,讓班級獲得榮耀。同學(xué)們,請投我一票,給我一個機會,我還你一個驚喜,謝謝!
語文課代表競選演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!這次我要競選的班干部是語文課代表。
“課代表”,是一種光榮而又重要的職務(wù),它是同學(xué)們和老師溝通的“橋梁”,我會認(rèn)真做好這個橋梁,代表同學(xué)們,向老師傳遞我們的心聲。
如果我當(dāng)上了語文課代表,我會更加嚴(yán)格要求自己,爭取每次考試都考96分以上,當(dāng)然,不光是我自己,還有,同學(xué)們,只要他們在語文方面有困難的時候,我將會竭盡全力的幫助他們克服語文上的難關(guān),我也會竭盡全力去做好這個職位。向班上的同學(xué)證明我是一位:優(yōu)秀,能干的語文課代表。
語文課代表需要喜愛上語文課,而我,也非常喜愛上語文課,喜歡語文老師,喜歡上課回答問題,為小組爭光,因為我每回答一次問題,我就會有一種優(yōu)越感,自豪感和責(zé)任感!
如果,我當(dāng)上了語文課代表,要有三顆心:熱心,真心,和關(guān)心。真正做到想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急!
我相信,我能夠勝任語文課代表這一職務(wù)!因為從一年級入學(xué)開始,我就擔(dān)任了班干部的職務(wù),老師給了我鍛煉的機會,在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,學(xué)習(xí)積累了一些管理方法,鍛煉了自己,讓自己變得越來越勇敢,自信!如果我當(dāng)上了語文課外代表,我將繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點,積極參加班里的各項活動,圓滿完成老師給我的各項工作任務(wù),勤于思考,用于創(chuàng)造,引領(lǐng)同學(xué)們把我們的班級變得更好更強!
如果我落選的話,我也不會灰心,失望,我將反省自己,在今后努力,提高自己的能力,更加嚴(yán)格要求自己。同時,也希望我們班在大家的努力下,越來越好!
我的演講完畢,謝謝大家!
語文課代表競選演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天能站在講臺上,與大家一起竟選班干部,我很高興。我要竟先的是語文科代表。
我已經(jīng)當(dāng)選了小組長,但我還想當(dāng)語文科代表。我的語文成績還可以,我擅長書法、給畫、作文,還會象棋、圍棋、五子棋、羽毛球,我的作文上個學(xué)期還獲得了四年級作文竟賽一等獎呢。在家里,我常常幫媽媽干家務(wù)活。我從來不去網(wǎng)吧,不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。我們上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,遇錯誤時能知錯就改。
如果我當(dāng)上了語文科代表,我會幫助同學(xué)提高語文成績,及時收作業(yè),做老師的小助手。上課專心聽講、積極舉手回答問題,改掉粗心的習(xí)慣。如果這次我沒選上,我一定會繼續(xù)努力,爭取下次竟選上。
我有這個信心,相信自己能干好這個科代表。請大家也相信我,為我投上你們手中那寶貴的一標(biāo)吧,我會用實力去證明,你們不會后悔你們所為我投的這一票的,謝謝同學(xué)們。
語文課代表競選演講稿篇四
各位同學(xué)老師,大家好,我本人對語文有著濃厚的興趣,我十分想成為語文課代表,一來是為大家服務(wù),二來是能夠以次來促進(jìn)我更加努力的學(xué)習(xí)語文,我希望大家能夠給我這個機會,這不僅僅是對我的考驗,也是對我的信任。請大家支持我,我一定不會讓你們失望的。
我認(rèn)為我能勝任這個工作。雖然我的語文達(dá)不到xxx、xxx的水平,但我會努力讓我的語文成績更上一層樓。而且我會去幫助、輔導(dǎo)那些語文不太好的同學(xué)。并且我會按時將大家的本子收上來,送到老師辦公室去,也會按時把本子發(fā)下來。
假入我當(dāng)上了語文課代表,我會嚴(yán)格的要求自己,要求自己做好這個職務(wù),成為同學(xué)們心中的好榜樣,成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時候,我也會主動的幫助你,讓你成為語文方面的尖子生。
也許有人更我還不熟悉,又點懷疑我的實力。在這里,我鄭重的告訴你,你們不用懷疑我的實力,因為無論如何,不管我實力差還是實力強,我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力,我就一定會做的最好。請你們相信我。
如果我這次落選了,我也不會氣餒,我會再接再勵,努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時候,成為語文課代表。到時候,你們也應(yīng)該知道我的實力了!
今天我站在這里,這是因為我做好了充分的心理準(zhǔn)備,我相信只要我又自信,相信自己能勝任這個人人爭取的職務(wù),我就一定會成功!
希望大家可以多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
我今天的演講完了謝謝大家!
語文課代表競選演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
對于語文這門科目的學(xué)習(xí)我從小就在父母的培養(yǎng)下有了一定的興趣,那個時候雖然我對書本中的故事感興趣但卻難以在成績上面有所提升,后來也是通過想要發(fā)奮圖強的內(nèi)心以及時間的積累導(dǎo)致自己語文的學(xué)習(xí)道路上面越走越遠(yuǎn),而今天我站在這里也是希望能夠通過大家的投票能夠成為語文課代表,正是以為源自對語文的熱愛才會讓我有著想要積極向上的堅定之心。
關(guān)于這門科目的學(xué)習(xí)與相應(yīng)的管理工作還是讓我有著一些信心的,因為我在小學(xué)期間有擔(dān)任過語文課代表的經(jīng)歷與相應(yīng)的心得體會,至少我還算明白語文課代表的職責(zé)與需要具備的相關(guān)因素是什么,盡管說班上眾多學(xué)生的語文成績之中我并不算是最好的,但是有的時候正是以為源自對語文的熱愛才會讓我有勇氣站在這個講臺上面。還記得自己在過去的學(xué)習(xí)之中遇到困難的時候總會以語文課本中的相關(guān)名言激勵自己,因為我知道自己在成為一名文學(xué)家的道路上面還有著許多的挫折需要去經(jīng)歷,而競選成為一名語文課代表將是自己開啟人生征程的第一步。
如果說自己能夠成為語文課代表的話一定會竭力幫助大家的語文成績有所提升,對于同學(xué)們來說我將會是一名在學(xué)習(xí)上可以提供幫助的好朋友,即便是遇到了什么難以解決的問題我們也可以通過共同的探討將其解決。對語文老師來說我將成為他在語文教學(xué)方面的最好助手,每次收作業(yè)以及督促學(xué)生完成語文作業(yè)方面的工作我也會按時完成,最重要的是我可以成為語文老師與同學(xué)們之間溝通的橋梁。
當(dāng)然我也明白一名課代表的競選絕對不會是自己想象得那般簡單,尤其是作為語文課代表自然是甚至其職責(zé)的重要性與可貴,因此即便這次競選不成功我也會努力加強自身在語文上面所學(xué)的不足,畢竟我也相信大家不選擇自己肯定在哪方面有著做得不到位的地方,我會盡快找出這些問題的所在并加以改正才能夠有著足夠的積累,不過不管怎么說站在這里的我還是希望能夠獲得大家的認(rèn)可從而成為語文課代表。
將來的漫漫人生道路中我會緬懷這次的競選過程并當(dāng)做自己最珍貴的回憶,因為我知道這次的考驗對于以后的發(fā)展來說將會起到非常重要的作用,最為關(guān)鍵的是自己不管結(jié)果如何都應(yīng)該秉持本心去面對學(xué)習(xí),有的時候只有自己大腦之中的積累足夠多才能夠獲得大家的一致認(rèn)可,不管怎么說我還是希望大家能夠選擇信任自己并投出認(rèn)可的那一票。
謝謝大家!
語文課代表競選演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的.同學(xué)們:
大家好!
今天,我準(zhǔn)備競選的是語文課代表。我想競選這個職位是因為我認(rèn)為我在這個方面有些優(yōu)勢。因為我的語文比較好,如果有同學(xué)有不會的題,我可以幫助他們。而且我也喜歡語文,當(dāng)上語文課代表后,我會更加努力地學(xué)習(xí)。
如果今天我競選上了語文課代表,我以后一定耐心幫助同學(xué)解決問題,絕不會不理睬他;我會幫助老師按時收發(fā)作業(yè);當(dāng)上語文課代表后,我要更加積極地對待語文,學(xué)習(xí)要更加認(rèn)真,考試絕不會馬虎;我還要為大家樹立一個好榜樣,盡心盡力為大家服務(wù)。如果競選沒有成功,我也不會氣餒,還會一如既往地學(xué)習(xí)語文。
相信我,我成為語文課代表后,一定努力學(xué)習(xí),爭取成為老師的得力小助手!請大家投我一票!
謝謝大家。
語文課代表競選演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動,我這次競選的是語文課代表。
我知道,語文課代表這個職位人人都向往,而且這個職位的要求也很高,我不能保證我是的,但假如我當(dāng)上了語文課代表,我會盡我的全力去做好這個職位的任務(wù),向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。
假入我當(dāng)上了語文課代表,我會嚴(yán)格的要求自己,要求自己做好這個職務(wù),成為同學(xué)們心中的好榜樣,成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時候,我也會主動的幫助你,讓你成為語文方面的尖子生。
也許有人更我還不熟悉,又點懷疑我的實力。在這里,我鄭重的`告訴你,你們不用懷疑我的實力,因為無論如何,不管我實力差還是實力強,我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力,我就一定會做的。請你們相信我。
如果我這次落選了,我也不會氣餒,我會再接再勵,努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時候,成為語文課代表。到時候,你們也應(yīng)該知道我的實力了!
今天我站在這里,這是因為我做好了充分的心理準(zhǔn)備,我相信只要我又自信,相信自己能勝任這個人人爭取的職務(wù),我就一定會成功!
希望大家可以多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
語文課代表競選演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的'同學(xué)們:
大家好!
今天,我準(zhǔn)備競選的是語文課代表。我想競選這個職位是因為我認(rèn)為我在這個方面有些優(yōu)勢。因為我的語文比較好,如果有同學(xué)有不會的題,我可以幫助他們。而且我也喜歡語文,當(dāng)上語文課代表后,我會更加努力地學(xué)習(xí)。
樹立一個好榜樣,盡心盡力為大家
服務(wù)。如果競選沒有成功,我也不會氣餒,還會一如既往地學(xué)習(xí)語文。相信我,我成為語文課代表后,一定努力學(xué)習(xí),爭取成為老師的得力小助手!請大家投我一票!
謝謝大家。
語文課代表競選演講稿篇九
各位親愛的老師同學(xué)們:
大家好!
離開了初中的單純環(huán)境,來到了我們xx高中,將要正式走進(jìn)高考前的沖刺賽道的我們,對于成績和學(xué)習(xí)的重視已經(jīng)不需要別人來提醒了。這也讓我們的班級管理上多了許多的自覺,相比來說,各科的課代表反而更加的重視起來。而我想要競選的,正是因為學(xué)習(xí)而更受重視的課代表一職。
我今天在這個臺上想要競選的是我們班的語文課代表,想要成為我們班上語文成績的`一根標(biāo)桿。因為從小到大,語文就是我的強項,是我引以為傲的長處。我為中國漢文化語言文字的魅力而折服,因此也想要讓更多的同學(xué)理解到語文的魅力,成為一名語文課代表,幫助大家提高語文成績,理解文化之美是我所想要達(dá)成的目標(biāo)。
雖然,在大部分同學(xué)眼中,語文好像不怎么需要學(xué)習(xí)都能夠考出不低的分?jǐn)?shù),相比起來,數(shù)學(xué)英語這些更加困難一些。但是我想要說的是,語文并不簡單,她只是相對于其他的科目更好地入手,是典型的的易學(xué)難精的科目。想來各位同學(xué)也有過類似的經(jīng)歷,自己的語文成績已經(jīng)卡在一個階段很難在升上去了,不管努力還是不努力,好像都在那個成績區(qū)間沉浮。只要及時背誦課文,按照老師的教導(dǎo)去做作業(yè),就不用再去管他了。
可是同學(xué)們啊,高考是我們?nèi)松凶钪匾氖虑橹唬诟呖贾?,語文成績的占比也是非常的高。因此我們就要更加注重每一點分?jǐn)?shù)的由來,打破語文成績的僵局就因此勢在必行。
一名優(yōu)秀的高中生是不能有偏科的,必然要做到每一課都有著好成績才能夠在高考中圓夢。我希望我能夠為大家的語文成績提升作出貢獻(xiàn),讓大家在學(xué)習(xí)的路上走得更加的方便快捷一些。也想讓大家注意到語文的魅力,體會到文字的美感,以及中華文明的博大精深。
我相信,如果我能夠成功的競選為我們班上的語文課代表,我一定會做好自己的職責(zé),協(xié)助語文老師教學(xué)工作的同時幫助各位同學(xué)提高語文成績。也希望大家能夠給我這次機會,將信任交給我,讓我能夠在語文課代表這個職責(zé)上為我們班級做出貢獻(xiàn)。也希望各位同學(xué)在這高中三年中成績進(jìn)步越來越大,各科各目齊齊向上,沖向高考這一我們大家共同的愿望理想,獲得令人驕傲自豪地好成績。