總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

學期自我總結(jié)篇一

我們大家都希望自己在新的一年里越變越好，往往大家都沒有去總結(jié)一下自己的過去。自己的優(yōu)缺點，哪怕是一個小小的改變。我在20xx年改變了很多，不管是好的，還是壞的?？偨Y(jié)下來，感覺不是很好。前半年的努力打拼和后半年的頹廢生活，真是兩個極差！感覺是兩個不同的自己，埋頭看書的生活就在一場考試之后就悄然結(jié)束了。我感覺自己有點措手不及，還似乎帶有懵懂的被拉下陪伴自己整整一年的課桌和充滿讀書聲教室。太多太多的事業(yè)隨著考試的結(jié)束而隨風散去。

提心吊膽的三個月，既在吃喝玩樂中度過，又在爸媽的愁眉苦臉中度過，此時此刻回想起來也有太多太多的感慨。無語考試成績讓自己的自信心再次受到了重重一擊。帶著灰色心情填了志愿，正如我所預料的那樣但是看了這個專業(yè)，我很無語，一不懂，二也實在是沒興趣。在爸媽的爭吵中，我踏入了大學之門。整整幻想了十二年的大學之門。

幻想的東西永遠都是那么的美好，現(xiàn)實又是如此的現(xiàn)實。入大學給我的感覺自己似乎有點摸不著頭腦，一天一天的都是如此，很忙碌，很無聊，又很無助，可能是三個月的生活和自己過于放松的心態(tài)，讓我有點不愛學習，無聊、沒興趣的不聽，但我自己還是認清自己應(yīng)該努力的地方，作為一名計算機的學生，計算機作為我的根本，所以我一直努力著。

在懶懶散撒中過了一學期，面臨期末考試，我不斷的逼迫自己要去開會書，平時不瞧幾眼，到此時此刻是無論如何要去瞧瞧。挑燈夜讀幾個晚上，感覺自己有幾分無助，翻開書本，腦子是空白的一片，只有零星碎點的東西殘留下來，此時此刻的感慨又是油然而生??！帶著黑眼圈，面對嶄新的試卷，我似乎有一份熟悉，又帶有一份陌生感。一場一場的考試正如潮水一般向我們涌來，又像退潮一樣的被我們填平。所有所有的考試，都是為了那個結(jié)果。帶著喜悅，又有些許緊張的心情，我們回到了家，等待著自己的成績。

一個多月的幸福假期，心里真是難以壓抑心中的那份喜悅，矛盾的思想又常常在心里徘徊。在隨著成績的公告，身上所有的包袱都被解下，真是一身輕松！面對成績表，我看了很長的時間，想了很多。我清晰的看見了自己身上存在的缺點和不足，當然也有比較滿意的地方。對于不同的科目，我又不同的感想。從小就被我視為馬馬虎虎的英語，居然此刻能考到90分，這對于我個人來說是比較欣慰的了。但，是我并沒有因為這次的考試成績而歡呼萬歲，因為我知道更大的挑戰(zhàn)正在我身后，英語的三級、四級還需要我去戰(zhàn)勝它們。我不知道自己有多少的實力，我也不知道自己能否翻越眼前的這幾座的大山，我只希望通過自己的努力贏得成功。成功的腳印是需要硬生生的扎入土里的，是需要付出汗水，甚至是淚水。

自信的自己。我相信通過自己的努力，一切都能實現(xiàn)。

就開學就不重視c語言的我，現(xiàn)在想想真是后悔萬分！平常就在自己的手機和聊天中浪費時間，回想起來真是一點都不值。眨眼間一學期就這么過去了，自己對它仍是摸不著頭腦，對于考試也是抱著應(yīng)付的心理，心里不斷祈禱能逃過這一劫，這次成績過了，我有點開心，但更多的是發(fā)自內(nèi)心的那份焦慮。哎，時間真是一去不復返??！同時也希望在即在這學期能對c語言抱著認真的態(tài)度學習，畢竟學到的知識是無限的財富。

我希望在新學年里挑戰(zhàn)自己，超越自己！

對于大學生活，感覺很無聊，很忙碌。也許你看起來它們是兩個矛盾的詞語但事實上給我的感覺就是如此。每天過的都是三點一線的生活，不愿參加任何的活動，沒有很多的朋友，大學里的人給我的感覺也是更為的現(xiàn)實。想象的大學生活是如此的美好和浪漫，但是我們的生活去不是那么一回事。在無聊、睡覺和無所事事中浪費時間，自己也在大學生活里養(yǎng)成了許多不好的習慣，不喜歡上課，不喜歡一大清早就起床，不喜歡去交朋友，不喜歡去參加活動。很多很多的不喜歡鑄造成了現(xiàn)在的我，時間真是能改變一個人！

朋友作為校園生活中很重要的一部分，甚至是同學。一學期都過去了，對于同學之間感覺認識很陌生，甚至很多都沒有講過一句話，我想這是一件很可悲的事情。我不知道其他辦事不是這種現(xiàn)象，給我的感覺是不舒服的。在一個班中陌生的走進走出，難道大家都沒有想過，在成千上億的人口中，我和你的相遇不是一種極少的緣分嗎？我們更應(yīng)該去珍惜大家之間的友誼和在一起的時間。也許是因為陌生，我們班的集體榮譽感，我個人認為是不強的，在體育、文藝、集體活動中等各個方面，大家都是抱著一推脫的心理，不愿意為自己的班做出小小的貢獻，我想這也是我們班不夠好的一個原因。集體榮譽感就像一棵大樹的根基，對于班級來說起著至關(guān)重要的作用。我想在老師的代領(lǐng)下，我們班能像參天大樹一樣，長得更高，更強壯。同時也希望在本學期大家都能融為一體，真正的去了解彼此，做一輩子都不會忘得朋友，希望老師也加入我們的隊伍來。在一年半之后，能夠帶著幸福的淚水離開這里，離開大家我會一輩子不會忘記這里的朋友和老師，還有這里所有的幸福。

大學很快就會結(jié)束，我對自己的未來還沒有做一個很好的計劃和打算。也許我自己個人沒有一個很大的抱負和理想，我此時此刻都感覺很迷茫。我只希望自己現(xiàn)在能走好前面的每一步，踏踏實實的學到知識。既然我已經(jīng)學習了計算機，我想我也會從事于這個專業(yè)，計算機是個龐大的工作群組，但是時時刻刻都充滿了競爭。因此，學好知識，為自己將來打下堅實的基礎(chǔ)。

20xx已經(jīng)過去，20xx已經(jīng)悄悄走進我的生活，將無聊、無助都拋去，用淚水和汗水灌溉我的生活。20xx新的開始，新的起跑線，我正在努力前進。高喊：加油！加油??！

新的一年，從零開始。

學期自我總結(jié)篇二

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光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間xx下半年已結(jié)束，在本學期開學之際，我們秘書部通過學校各領(lǐng)導的指導下抱著“全力以赴，做到最好”的精神，做到“以人為本，服務(wù)校群”，不斷地加大對工作的要求，強化工作的力度，協(xié)助我校創(chuàng)建和諧校園，從而使學生會的工作有秩序地進行。

我部對本學期的具體工作的自我總結(jié)如下：

一.、招新成員

為了完善管理秘書部和增加后備軍，本部門在10月初開展了招新成員的工作。根據(jù)本部門的實際情況而定下了嚴格的招新要求，更設(shè)定了“機關(guān)重重”的考驗，最后有3位新生以優(yōu)異的成績成為秘書部的一份子，從而擴大了秘書部的力量，組成了5人的大家庭。

二、組織新成員實習訓練

同一件事不同的人做，效果不一樣的原因來自個體差異；同一件事同一個人做，效果不一樣的原因來自于方法的差異。為使秘書部的每一項工作達到最佳效果，不僅應(yīng)該選擇最合適的人，同時也應(yīng)該最有效的方法，因此本部門組織了為期一周的工作實習，同時本部部長在實習中特別強調(diào)以下兩點：一是工作前大家各抒已見，獻策集思廣益；二是工作結(jié)束要及時總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗教訓，找出差距，彌補不足。

三、

1、各干事及成員對工作都抱著熱忱的態(tài)度，具有甘于犧牲、甘于奉獻的精神，認真落實并協(xié)助學生會及各部門開展工作，并能做好有關(guān)的記錄。

2、在工作中我們能與各部門互相合作，從而得到共同的默契把學生會安排的工作按時完成。

3、檢查各部門的會議情況以及工作總結(jié)。

盡管我們在各方面的關(guān)懷與支持下，取得了顯著的成績和長足的進步，但我們也應(yīng)該清醒地認識到自身的差距和不足。我們的工作與時代的發(fā)展和廣大師生的要求還有一定的要求還有一定的距離，這就需要我們在今后的工作中加以改進，我們堅信，在各級領(lǐng)導指導幫助和廣大師生一如既往的支持下，我們今后的工作一定能取得更大的進步和成績！

學期自我總結(jié)篇三

初二的第一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的.渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。或時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過不了多久，“初一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達一個新的起點?；貞浧鸪跻坏膶W習生活，還真是有點舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。

品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？讓人深思，能否讓我回味？

在過去的一年內(nèi)，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經(jīng)過努力就會成功。初一是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初一，就要把地基打扎實，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學習才會輕輕松松。也等于說初一就是一個轉(zhuǎn)折點，初一的知識穩(wěn)固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么！

初二是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)！面對初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內(nèi)容。

時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學年過去了，而我將升到二年級。

回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！

學期自我總結(jié)篇四

尊敬的部長：

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己近段時間來的工作行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向部長做出深刻檢討：

通過這事，我感到自己責任心不強，但同時也是對自己放松要求，工作作風渙散的必然結(jié)果。自己身為一名干事，應(yīng)該嚴以律已，對自己嚴格要求！然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的'松散，給部長及部內(nèi)帶來了影響，如果不是部長對我們的寬容，我想我也不會有今天。這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。

因此，這次教育使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起部長們對我的信任，愧對部長們的關(guān)心。

同時，要誠心的謝謝你們，如果不是你們及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向部長做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

學期自我總結(jié)篇五

其實大二第一學期真的過的很快，開學那天好像也才過去不久，大二第一學期個人總結(jié)?？偟膩碚f，還是那么懶惰、那么討厭麻煩，不過也有成長的地方。現(xiàn)在我分三部分來總結(jié)，分別是生活、學業(yè)跟工作。

首先是生活方面，感覺跟大一的時候已經(jīng)有了明顯的差別，少了許多繁瑣的事情，多了很多空閑時間，有點遺憾就是沒好好把握好那些空閑的時間，歸根到底還是懶惰。我覺得好的一面是這學期身體沒以前那么差，吃嘛嘛香，目前體重已經(jīng)達到110多斤了，不過沒有經(jīng)常鍛煉，所以體能還是不行，下學期體育又要考試，看來又要開始規(guī)劃時間去鍛煉體能，其實也就是堅持去球場跑步就好。在感情方面吧，還是繼續(xù)單身，似乎這個沒必要說哈。最后還是要謝謝同學老師的照顧才行。

然后就是學業(yè)啦，這也是最重要的一方面。由于大一下學期對學習的漫不經(jīng)心而導致的掛科，所以一開學就要進入復習狀態(tài)，但學校很晚才開始補考，課本也是看了又看，還好補考通過了，更幸運的是這學期也沒掛科，最好爭取以后都不要掛科啦，補考是件很麻煩的事情，接下來就是期中考試，其實期中考試也沒什么好考的，就數(shù)學分析跟概率論考而已。再接下來就是英語四級啦，我的英語一向都是很垃圾的，這次考四級的之前本來是有計劃好復習的，怎么說呢，還是因為懶就沒實行好，所以考四級的時候算是裸考了，也不能說算是，根本就是裸考了，做四級的時候似乎什么都不懂，不過也不知道怎么的最后也把題目都做了，還是等下次再考吧，這次沒什么希望通過了。這學期也報了證券考證，這次不像以前那么沖動了，先報基礎(chǔ)，慢慢來，應(yīng)該是今年3月份考吧。印象最深的還是那次逃課被輔導員叫去辦公室問話。最后就是期末考試啦，有2科我是覺得我會掛的，最后還是老師給力，低分飄過。所以也變成了那種一直說掛科什么的最后考的很順利的人，這樣似乎很多人會討厭我。。。總的來說吧，學習也就那樣，馬馬虎虎，沒有一個很高的目標，也沒有一個很明確的方向，該學什么就學什么，還有，圖書館什么的這學期沒去過，估計以后都會很少去的。這學期也沒學什么其他的課外知識技能那些東西。

最后就是工作方面，在這方面吧，似乎沒什么好講的，從大學開始以來，沒去參加過什么兼職，最多也就是學校里面安排的任務(wù)，這學期有參加過迎接新生的志愿者，其他的好像也沒什么印象很深刻的了。對了，就是開學那會把大一剩下的一部分工作完成了，其他的就交給了新班長了。所以這學期在這方面也沒什么好總結(jié)的了。

以上不知道算不算是份總結(jié)啦，雖然有學過怎么寫個人總結(jié)，學到的東西都還給老師了。希望在xx年能有一個明確的目標或者方向，看了下學期的課表還真是就上課已經(jīng)沒什么時間去發(fā)呆了，再說什么下學期好好努力的那些話已經(jīng)沒意思了，很多東西還真是到時候才能有一定的.計劃，只是希望以后能不再那么懶惰、不再那么討厭麻煩，也不再那么內(nèi)向沉默。

學期自我總結(jié)篇六

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作即將結(jié)束。本學期，我擔任三（1）班的語文教學工作兼班主任工作。這一學期工作雖然忙碌，但很充實。為了在過去的歲月里迎來新學期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

良好的學習習慣，是教學質(zhì)量得到提高的保證。沒有好的學習習慣，學生也不可能安下心來學習。三年級時知識積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在。

學生剛從二年級升入三年級，由簡單的字詞學習過渡到篇章的學習，由以前的鉛筆字變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筆字，寫作上由簡單的句段描寫過渡到整篇文章的描寫，學習的任務(wù)量加大了，內(nèi)容多了，學生需要一個適應(yīng)和過渡。針對這些現(xiàn)狀和特點，我在書寫方面和讀書方面對學生作了具體的指導。

剛練鋼筆字確實比較難，我就從握筆的姿勢，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學生講解，并在班里評選出書寫最認真的幾位同學，不僅給他們獎勵，而且還把他們的優(yōu)秀作業(yè)在班里進行展覽，為其他學生樹立良好的學習榜樣，并對班級里一些書寫特別差的學生單獨指導，嚴格要求。這樣學生很快掌握了使用鋼筆字的技巧和方法，學生的卷面越來越干凈。

在讀書方面，學生根據(jù)自己的能力，背誦精讀課文中的段和篇，凡是會提前背誦課文的，都被評為班級的背書大王，一課評一次，每背會指定內(nèi)容就獎勵一顆星或一個水果，同學們學習的積極性很高漲，記憶力也得到了很大程度的鍛煉，并且這項任務(wù)由原先的被動變?yōu)橹鲃恿?，良好的學習習慣逐漸養(yǎng)成了。

通過比較發(fā)現(xiàn)，課外知識的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學生的認知能力、閱讀和分析能力。于是平時我除了在讀書課時給學生推薦一些好書之外，我還讓寫作業(yè)比較快的同學在完成作業(yè)之后可盡情看書，他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書，徜徉于一個個精美的故事中。

在讀書的過程中，他們感受到了閱讀的快樂，無形當中，視野開闊了，知識豐富了，理解和分析能力也得到了提高，日積月累，詞匯量越來越多，積累的好詞佳句都能夠靈活的運用到寫作中去，不知不覺，寫作能力也得到了提高。

另外每周回家，我都會提醒孩子們要利用一到兩個小時進行閱讀。久而久之，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容，更成了一種習慣。

課堂中的求職是輔助于學生課外的實際運用與生活。只有注重課內(nèi)外有機結(jié)合，才能夠讓學生感悟到學習的真正目的和意義。

課堂上我讓學生多動腦，動手，動口，動眼，將唱歌，講故事，畫畫等穿插其間，使課堂生動起來，活躍起來，讓課堂成為他們輕松學習的樂園。我尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇自己喜歡的方式進行學習。每次提出一個有難度的問題，我都會讓學生先獨立思考，然后讓學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累發(fā)表不同的見解。對有分歧的問題進行小組合作交流討論。他們體驗到了自主學習與合作探究學習的快樂，真正感受到了活躍的課堂氣氛給他們帶來的學習的快樂。

課外，我鼓勵學生多參加有益的課余活動，豐富他們的課余生活。另外我根據(jù)所學需要和活動安排，讓他們收集各種名人故事，自然知識，傳統(tǒng)文化等，讓課外成為他們認知的第二課堂，有了課外的積累才有了課堂的生氣。

安全教育不容忽視，安全教育大于任何一件事。從開學的第一天起，我就對學生進行安全教育，宣傳學校的安全教育制度和措施。從小事做起，無論是上下樓梯上下床鋪，還是吃飯睡覺學習活動等方面都進行一一要求和規(guī)定。老師的重視也引起了學生的重視和在意。

每天的班會和每周的周會，我都會抽出時間對學生進行這方面的教育，并對一些注意安全和注意維護安全的學生進行大力表揚。

另外，時刻注意安全主題班會的順利開展也讓學生真正懂得了安全的重要性與重要意義。

學期自我總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間，一學期過去了，在這一學期里，是我很不平凡的一學期。在過去半年的內(nèi)，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小。我們不得不笑著回首我們所走過的路。

在生活上，經(jīng)過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我這個徘徊在懵懂邊緣的.小少年養(yǎng)成了獨立性，，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。但不足處因為我比較喜歡玩電腦網(wǎng)游，總是覺得時間不夠用。

關(guān)于學習,經(jīng)過了一個學期的學習，我想大家都，適應(yīng)了高中的學習節(jié)奏。在平時的學習中，除了要學會自主學習，提高學習效率，科學的安排時間外，有一套合適自己的學習方法也是非常重要的。文化課方面，我感覺語文有了一些進步,但我還要繼續(xù)努力，聽老師的話，做好預習、復習。而我的英語感覺從來就沒好過，自己也曾努力過，但最后還是學不會，但既然老師沒放棄我我也不應(yīng)該放棄，在接下來的日子，我要好好學英語，爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學方式。專業(yè)課方面,素描方面感覺自己理解的不夠深還應(yīng)該多和老師溝通，再者就要靠自己努力了。

在紀律方面，我作到尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

學期自我總結(jié)篇八

大一已經(jīng)結(jié)束了，時間過的真快啊！我將成為一個大二的學生，總覺得時間來的太快，我還沒準備好?，F(xiàn)在的我能做些什么，對未來一無所知，充滿了迷茫，有的時候覺得我的人生真迷茫，至少從出生到現(xiàn)在是這樣子的。我不知道當我對我的生活很迷茫的時候，其他人是什么樣子的，和我一樣嗎？應(yīng)該不會吧！也許這樣的人也是存在的，而且還是一群人。我該怎么辦呢？真的要這樣下去嗎？這是我想要的嗎？我想不是這樣子的。

其實我也很感謝大一這一年來我得到的收獲，感謝身邊的人事，讓我懂得社會不是想象中的那簡單的，自己還要學會去適應(yīng)。你看到的人也不是你看到的樣子，也許有時候你覺得一年來你了解了一個人，而且自以為是和自己很熟和自己很好的.朋友，其實事實遠比你想象的還要復雜！原來大學真的是半個社會，我現(xiàn)在真的有點明白了，希望現(xiàn)在還不算晚。我知道自己很幼稚很單純，但是這一刻我覺得我有點長大了，而且我也希望我要一直都在成長，也許我現(xiàn)在不應(yīng)該去抱怨利用我的人，相反我要謝謝她們告訴我社會就是那么殘忍，要生存就要強大！但是我不想像她們一樣利用別人，用到你的時候?qū)δ闾貏e熱情，不用你時一腳把你踹開。雖然我沒有被別人踹開，但是被人利用的感覺真的很不好，我已經(jīng)有這種難過的體會了，我不希望把它再帶個別人。也許我太善良了，又或許我接觸的太少了，但不管怎樣我此刻就是這樣想的，我希望我以后也能夠這樣想。

現(xiàn)在的我很想規(guī)劃一下自己這一年的學習生活，想定幾個目標讓自己去完成，因為我覺得有目標的人才是最厲害的！但是覺得自己對自己的人生態(tài)度太悲觀了，覺得自己老是不行。不管怎么樣趁現(xiàn)在自己還很年輕，為什么不去挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)呢？現(xiàn)在的努力，可能是將來的成功吧！

有的時候我覺得自己真的是一個很不懂事的家伙，但現(xiàn)在我想通了，有些事情不是想讓它怎樣就怎樣的，就給自己留下了一個小樓梯，要靠自己慢慢地爬上去。

學期自我總結(jié)篇九

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作即將結(jié)束。本學期，我擔任三（1）班的語文教學工作兼班主任工作。這一學期工作雖然忙碌，但很充實。為了在過去的歲月里迎來新學期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生的語文素養(yǎng)。

良好的學習習慣，是教學質(zhì)量得到提高的保證。沒有好的學習習慣，學生也不可能安下心來學習。三年級時知識積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在。

學生剛從二年級升入三年級，由簡單的字詞學習過渡到篇章的學習，由以前的鉛筆字變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筆字，寫作上由簡單的句段描寫過渡到整篇文章的描寫，學習的任務(wù)量加大了，內(nèi)容多了，學生需要一個適應(yīng)和過渡。針對這些現(xiàn)狀和特點，我在書寫方面和讀書方面對學生作了具體的指導。

剛練鋼筆字確實比較難，我就從握筆的姿勢，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學生講解，并在班里評選出書寫最認真的幾位同學，不僅給他們獎勵，而且還把他們的`優(yōu)秀作業(yè)在班里進行展覽，為其他學生樹立良好的學習榜樣，并對班級里一些書寫特別差的學生單獨指導，嚴格要求。這樣學生很快掌握了使用鋼筆字的技巧和方法，學生的卷面越來越干凈。

在讀書方面，學生根據(jù)自己的能力，背誦精讀課文中的段和篇，凡是會提前背誦課文的，都被評為班級的背書大王，一課評一次，每背會指定內(nèi)容就獎勵一顆星或一個水果，同學們學習的積極性很高漲，記憶力也得到了很大程度的鍛煉，并且這項任務(wù)由原先的被動變?yōu)橹鲃恿?，良好的學習習慣逐漸養(yǎng)成了。

二、通過各種方法，培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣。

通過比較發(fā)現(xiàn)，課外知識的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學生的認知能力、閱讀和分析能力。于是平時我除了在讀書課時給學生推薦一些好書之外，我還讓寫作業(yè)比較快的同學在完成作業(yè)之后可盡情看書，他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書，徜徉于一個個精美的故事中。

在讀書的過程中，他們感受到了閱讀的快樂，無形當中，視野開闊了，知識豐富了，理解和分析能力也得到了提高，日積月累，詞匯量越來越多，積累的好詞佳句都能夠靈活的運用到寫作中去，不知不覺，寫作能力也得到了提高。

另外每周回家，我都會提醒孩子們要利用一到兩個小時進行閱讀。久而久之，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容，更成了一種習慣。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合。

課堂中的求職是輔助于學生課外的實際運用與生活。只有注重課內(nèi)外有機結(jié)合，才能夠讓學生感悟到學習的真正目的和意義。

課堂上我讓學生多動腦，動手，動口，動眼，將唱歌，講故事，畫畫等穿插其間，使課堂生動起來，活躍起來，讓課堂成為他們輕松學習的樂園。我尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇自己喜歡的方式進行學習。每次提出一個有難度的問題，我都會讓學生先獨立思考，然后讓學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累發(fā)表不同的見解。對有分歧的問題進行小組合作交流討論。他們體驗到了自主學習與合作探究學習的快樂，真正感受到了活躍的課堂氣氛給他們帶來的學習的快樂。

課外，我鼓勵學生多參加有益的課余活動，豐富他們的課余生活。另外我根據(jù)所學需要和活動安排，讓他們收集各種名人故事，自然知識，傳統(tǒng)文化等，讓課外成為他們認知的第二課堂，有了課外的積累才有了課堂的生氣。

四、班級管理方面。

安全教育不容忽視，安全教育大于任何一件事。從開學的第一天起，我就對學生進行安全教育，宣傳學校的安全教育制度和措施。從小事做起，無論是上下樓梯上下床鋪，還是吃飯睡覺學習活動等方面都進行一一要求和規(guī)定。老師的重視也引起了學生的重視和在意。

每天的班會和每周的周會，我都會抽出時間對學生進行這方面的教育，并對一些注意安全和注意維護安全的學生進行大力表揚。

另外，時刻注意安全主題班會的順利開展也讓學生真正懂得了安全的重要性與重要意義。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期很快過去了，這是我剛參加工作過去的第一個學期，記得半年前剛上班的時候，我還是一個剛畢業(yè)的學生，在工作經(jīng)驗方面還很欠缺。通過這一學期校領(lǐng)導的幫助和關(guān)心，還有我不斷的努力下，我工作的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。

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學期自我總結(jié)篇十

時間如此的短暫，三年的衛(wèi)校從剛進入職高時的`低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。畢業(yè)之即，對自已三年來的校園生涯作一個鑒定。

一、思想政治方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

二、學習方面，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過認真地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得'優(yōu)秀團員'、'三好學生'等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

三、在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。在醫(yī)院里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處，所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

我要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學專業(yè)的大學生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。