在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

數(shù)學(xué)的名言名句篇一

拉普拉斯說：“在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬”

維特根斯坦說：“數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧”

華羅庚說：“新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要”

納皮爾說：“我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算”

開普勒說：“以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標(biāo)……書已經(jīng)寫成了。現(xiàn)代人讀或后代讀都無關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個(gè)讀者”

拿破侖說：“一個(gè)國(guó)家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國(guó)立的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國(guó)家繁榮昌盛密切相關(guān)”

愛因斯坦說：“數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個(gè)理由是因?yàn)樗拿}是絕對(duì)可靠和無可爭(zhēng)辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)推翻的危險(xiǎn)。…。數(shù)學(xué)之所以有高聲譽(yù)，另一個(gè)理由就是數(shù)學(xué)使得自然科學(xué)實(shí)現(xiàn)定理化，給予自然科學(xué)某種程度的可靠性?！?/p>

數(shù)學(xué)確屬美妙的杰作，宛如畫家或詩(shī)人的創(chuàng)作一樣——是思想的綜合;如同顏色或詞匯的綜合一樣，應(yīng)當(dāng)具有內(nèi)在的和諧一致。對(duì)于數(shù)學(xué)概念來說，美是她的第一個(gè)試金石;世界上不存在畸形丑陋的數(shù)學(xué)。

純數(shù)學(xué)使我們能夠發(fā)現(xiàn)概念和聯(lián)系這些概念的規(guī)律，這些概念和規(guī)律給了我們理解自然現(xiàn)象的鑰匙。

歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，哲學(xué)使人深邃，道德使人嚴(yán)肅，邏輯與修辭使人善辯。

在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。

沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想，的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。

在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。

邱成桐說：“現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實(shí)驗(yàn)，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學(xué)家想樣的差不了多遠(yuǎn)，所以說數(shù)學(xué)在物理上有著不可思議的力量”

倫琴說：“第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)”

華羅庚說：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)?！?/p>

馮紐曼說：“數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來愈成為衡量科學(xué)成就的主要標(biāo)志了?！?/p>

皮婁(加拿大生物學(xué)家)說：“生態(tài)學(xué)本質(zhì)上是一門數(shù)學(xué)”

開普勒說：“數(shù)學(xué)對(duì)觀察自然做出重要的貢獻(xiàn)，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的”

傅立葉說：“數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋”

羅巴切夫斯基說：“不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會(huì)應(yīng)用在這實(shí)際世界上”

萊布尼茲說：“用一，從無，可生萬物”

亞里士多德說：“思維自疑問和驚奇開始”

努瓦列斯說：“數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)”

柯普寧(前蘇聯(lián)哲學(xué)家)說：“當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂”

羅素說：“在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西”

高斯說：“給我最大快樂的，不是已懂得知識(shí)，而是不斷的學(xué)習(xí);不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達(dá)到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登”

波利亞說：“從最簡(jiǎn)單的做起”

高斯說：“寧可少些，但要好些” “二分之一個(gè)證明等于0”

希爾伯特說：“當(dāng)我聽別人講解某些數(shù)學(xué)問題時(shí)，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時(shí)便想，是否可以將問題化簡(jiǎn)些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實(shí)際上，它只是一個(gè)更簡(jiǎn)單的問題?！?/p>

13×5×4+20=280(字).

每首字?jǐn)?shù)相差

7×4-5×4=8(字).

因此,七言絕句有

五言絕句有

35+13=48(首).

答:五言絕句48首,七言絕句35首.

數(shù)學(xué)的名言名句篇二

1、道德可以幫助人類社會(huì)上升到更高的層次，擺脫勞動(dòng)剝削制度。

2、我們必須給自己這樣一個(gè)任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。

3、我們要學(xué)習(xí)人，找有能力的干部。這里的關(guān)鍵：沒有它，所有的命令和決議只是臟紙。

4、最大的困難不是強(qiáng)大的信心。

5、科學(xué)的目的是提供宇宙的真實(shí)圖景。

6、青年的任務(wù)，特別是共青團(tuán)的任務(wù)，以及一切其他組織的任務(wù)，可以用一句話來表達(dá)：學(xué)習(xí)。

7、人需要理想，但他需要的是自然的理想，而不是超自然的理想。

8、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！學(xué)無止境。

9、愛國(guó)主義是對(duì)一個(gè)國(guó)家最深刻的感情之一，已經(jīng)固定了數(shù)千年。

10、真正建設(shè)共產(chǎn)主義社會(huì)的任務(wù)在于青年。

11、如果他不是一個(gè)完全庸俗的人，他就會(huì)有理想，也應(yīng)該有理想。

12、虛假的友誼是痛苦的傷口，虛假的同情是銳利的毒箭。

13、現(xiàn)在的任務(wù)是，即使在最困難的條件下，也要開礦，煉鐵，鑄造馬克思主義世界觀的純鋼和那種世界觀所對(duì)應(yīng)的上層建筑。

14、只要千百萬工人團(tuán)結(jié)一致，追隨他們階級(jí)中的好人，勝利就一定會(huì)到來。

15、在任何一所學(xué)校，最重要的是課程的思想方向，這是完全由教師決定的。

16、要完成偉大的工作，必須從小處著手。

17、判斷一個(gè)人不是看他自己的坦白或?qū)ψ约旱目捶?，而是看他的行?dòng)。

18、只要土地和生產(chǎn)資料的私有制繼續(xù)存在，資產(chǎn)階級(jí)之間和資產(chǎn)階級(jí)人民之間的自由平等就只是一種形式。

19、拖延或恐慌，就是失去一切。

20、在同一方向上再邁出一小步，就會(huì)把真理變成錯(cuò)誤。

數(shù)學(xué)的名言名句篇三

1、少壯不努力，老大徒悲傷。

2、若要功夫深，鐵杵磨成針。

3、業(yè)精于勤，荒于嬉。

4、多做習(xí)題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

5、調(diào)整好心態(tài)，正確對(duì)待平時(shí)的考試。

6、有志者事竟成。

7、繩鋸木斷，水滴石穿。

8、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

9、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

10、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

11、精誠(chéng)所加，金石為開。

12、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。

13、把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會(huì)學(xué)的更多。

14、要正確對(duì)待平時(shí)的考試。

15、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

16、尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

17、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。

18、重視課堂的學(xué)習(xí)效率

數(shù)學(xué)的名言名句篇四

1、要在數(shù)學(xué)上有所進(jìn)步，就要向大師們學(xué)習(xí)，而不是向大師們的學(xué)生學(xué)習(xí)。

4、想要獲得成功，不像數(shù)學(xué)題一樣，沒有一個(gè)絕對(duì)的公式。但是如果知道一些原則的話，可以離成功更近一步。

5、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。--康托爾

6、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。赫爾曼外爾

8、讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。

12、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。高斯

14、如果我們想要預(yù)見數(shù)學(xué)的將來，適當(dāng)?shù)耐緩绞茄芯窟@門學(xué)科的歷史和現(xiàn)狀。龐加萊

15、人是為了思考才被創(chuàng)造出來的?！▏?guó)數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家，哲學(xué)家帕斯卡

16、整數(shù)的簡(jiǎn)單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉?！猤d伯克霍夫

18、一只能數(shù)到的馬是只了不起的馬，卻不是了不起的數(shù)學(xué)家，同樣的一家能夠合理運(yùn)用資金的紡織公司是一家了不起的紡織公司，但卻不是什么了不起的企業(yè)。

22、在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走不斷思索。

23、傅立葉說“數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋”

25、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。維特根斯坦

27、數(shù)學(xué)知識(shí)使思維增加活力，使之?dāng)[脫偏見輕信和迷信的束縛。數(shù)學(xué)的名言名句大全

數(shù)學(xué)的名言名句篇五

3、數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。——傅立葉

6、第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)?！獋惽?/p>

8、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動(dòng)過人類的心靈。——希爾伯特

9、數(shù)學(xué)，科學(xué)的皇后；算術(shù)，數(shù)學(xué)的皇后。――高斯

12、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。――康托爾

14、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要?！A羅庚

16、數(shù)統(tǒng)治著宇宙?！呥_(dá)哥拉斯

18、在現(xiàn)實(shí)中，不存在像數(shù)學(xué)那樣有如此多的東西，持續(xù)了幾千年依然是確實(shí)的如此美好?！K利文確。

21、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。——j·h·京斯

24、一道好題的價(jià)值之一在于它能產(chǎn)生其他一些好題。——波利亞

25、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。――康托爾

26、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動(dòng)過人類的心靈?！猟·希爾伯特

27、二分之一個(gè)證明等于0?！咚?/p>

28、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的?！寺?nèi)克

29、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖?！Z瓦列斯

30、觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)，觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律。——波利亞

31、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)?！吡兴?/p>

34、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧?！S特根斯坦

40、特殊化與一般化是有用的輔助問題的重要源泉?！ɡ麃?/p>

44、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果，對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長(zhǎng)的或形式的推理過程無關(guān)?！R卡斯（williamf。lucas）

45、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇?！猚·f·高斯

51、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。――赫爾曼外爾

52、在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西?！_素

53、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯

54、數(shù)學(xué)是鍛煉思想的體操?！永飳?/p>

55、一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好?！獰o名氏

58、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮?！履?/p>

62、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算?！{皮爾

64、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用?！鏍枺╥。schur）

65、一個(gè)沒有幾分詩(shī)人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家?！S爾斯特拉斯

66、寧可少些，但要好些。——高斯

69、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。――畢達(dá)哥拉斯

74、上帝是一位算術(shù)家?！趴吮?/p>

77、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的?！猯·克隆內(nèi)克

78、給我五個(gè)系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個(gè)系數(shù)，大象將會(huì)搖動(dòng)尾巴?！挛?/p>

80、沒有那門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰的闡明自然界的和諧性?！逅?/p>

數(shù)學(xué)的名言名句篇六

1、攀登科學(xué)高峰，就象登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的。

2、孩子有好奇心是件好事。他能拆開玩具證明他有求知欲望，能研究問題。當(dāng)父母的要支持他才對(duì)。

3、孩子有個(gè)性才能成才，文藝家、政治家、科學(xué)家都靠個(gè)性的發(fā)展才獲得成功。

4、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。

5、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

6、在科學(xué)的道路上我只是翻過了一小山包，真正的高峰還沒有攀上去，還要繼續(xù)努力。

7、 1991年北京電視臺(tái)“祝你成功”欄目記者曾問過陳景潤(rùn)，“人生的目的是什么？”陳景潤(rùn)說：“是奉獻(xiàn)，不是索取。”

數(shù)學(xué)的名言名句篇七

2、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用?！鏍?/p>

4、一個(gè)沒有幾分詩(shī)人才能的數(shù)學(xué)家決不會(huì)成為一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家……——魏爾斯特拉斯

7、在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

10、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然?！K步青

11、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了?！猨h京斯

12、生態(tài)學(xué)本質(zhì)上是一門數(shù)學(xué)。——皮婁

13、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后。——高斯

15、數(shù)學(xué)如同音樂或詩(shī)一樣顯然地確實(shí)具有美學(xué)價(jià)值?！趴杀?/p>

17、數(shù)學(xué)是一種會(huì)不斷進(jìn)化的文化?！籂柕?/p>

18、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。——哈爾莫斯

19、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇?！猚·f·高斯

22、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由?！低袪?/p>

23、數(shù)學(xué)之美是很自然明白地?cái)[著的?！柲?/p>

25、數(shù)學(xué)——科學(xué)不可動(dòng)搖的基石，促進(jìn)人類事業(yè)進(jìn)步的豐富源泉……——巴羅

26、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。——德摩

27、我們欣賞數(shù)學(xué)，我們需要數(shù)學(xué)?！愂∩?/p>

28、第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)?！獋惽?/p>

30、數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論?！紶柊突鶎W(xué)派

31、數(shù)學(xué)知識(shí)是最純粹的邏輯思維活動(dòng)，以及最高級(jí)智能活力美學(xué)體現(xiàn)?！樟稚崮?/p>

32、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王?！咚?/p>

34、純粹數(shù)學(xué)可以是實(shí)際有用的，而應(yīng)用數(shù)學(xué)也可以是優(yōu)美高雅的?！柲?/p>

35、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要。——華羅庚

36、數(shù)學(xué)支配著宇宙?！呥_(dá)哥拉斯

37、數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度?！巳R因

39、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙?！喔?/p>

40、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧?！S特根斯坦

42、數(shù)學(xué)是規(guī)律和理論的裁判和主宰者?！窘苊?/p>

43、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。——諾瓦列斯

45、在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的?！獜V中平佑

47、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特

48、數(shù)學(xué)是最寶貴的研究精神之一?！A羅庚

49、數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要?！祾O爾

51、數(shù)學(xué)家實(shí)際上是一個(gè)著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)?！Z瓦利斯

52、數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋?！盗⑷~

53、邏輯是數(shù)學(xué)的少年時(shí)代，數(shù)學(xué)是邏輯的成年時(shí)代?！_素

54、整數(shù)的簡(jiǎn)單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉。——伯克霍夫

57、生命只為兩件事，發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)。——普爾森

59、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號(hào)?！诟駹?/p>

60、問題是數(shù)學(xué)的心臟。——哈爾默斯

61、一個(gè)國(guó)家的科學(xué)水平可以用它消耗的數(shù)學(xué)來度量。——拉奧

62、學(xué)數(shù)學(xué)，絕不會(huì)有過份的努力?！ɡ獖W多里

63、數(shù)學(xué)是一門演繹的學(xué)問，從一組公設(shè)，經(jīng)過邏輯的推理，獲得結(jié)論?！愂∩?/p>

64、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)?！諣柭鉅?/p>

65、沒有那門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰的闡明自然界的和諧性?！猚arus·paul

數(shù)學(xué)的名言名句篇八

2、自然這一巨舉是用數(shù)學(xué)符號(hào)寫成的。伽里略

3、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由?？祾O爾

4、數(shù)無形時(shí)少直覺，形少數(shù)時(shí)難入微，數(shù)與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。華羅庚

6、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。諾瓦列斯

7、問題是數(shù)學(xué)的心臟。

8、數(shù)學(xué)家實(shí)際上是一個(gè)著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)諾瓦利斯

9、一個(gè)國(guó)家的科學(xué)水平可以用它消耗的數(shù)學(xué)來度量。拉奧

10、給我一個(gè)立足點(diǎn)，我就可以撬起整個(gè)地球。

數(shù)學(xué)的名言名句篇九

4、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)?！吡兴?/p>

7、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙?！喔?/p>

8、數(shù)學(xué)是符號(hào)加邏輯?！_素

9、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧?！S特根斯坦

12、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就?！姿估?/p>

13、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠?！继?/p>

14、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號(hào)?！诟駹?/p>

15、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)?！諣柭鉅?/p>

16、數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。——布爾巴基學(xué)派

17、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)?！鞲袼?/p>

18、數(shù)學(xué)是一切知識(shí)中的最高形式?！乩瓐D

19、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)?！柲?/p>

20、數(shù)學(xué)是一種會(huì)不斷進(jìn)化的文化。——魏爾德

22、數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度?！巳R因

27、數(shù)學(xué)知識(shí)有三個(gè)不同于其它知識(shí)地主要特征：其一是數(shù)學(xué)知識(shí)比其它知識(shí)更清晰地使其結(jié)果具有真理性；其二是數(shù)學(xué)知識(shí)乃是獲得其它正確知識(shí)地必經(jīng)的第一步；其三是數(shù)學(xué)知識(shí)的獲得并不依賴于其它知識(shí)?！猻chubert,h.

29、數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋?！盗⑷~

30、數(shù)支配著宇宙?！呥_(dá)哥拉斯

31、問題是數(shù)學(xué)的心臟?！?/p>

32、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算?！{皮爾

34、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要?！A羅庚

38、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。康扥爾?！猚antor）

39、在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的?！獜V中平佑

40、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬?！绽?/p>

41、在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西?！_素

44、寧可少些，但要好些?！咚?/p>

48、幾何、理論算術(shù)和代數(shù)，這些學(xué)科除了定義和公理之外，沒有其他原則，除了演繹以外，沒有其他證明過程但就在這一過程中，卻已綜合了簡(jiǎn)單性、復(fù)雜性、嚴(yán)密性和一般性，這一特性是不為其它學(xué)科所具有的。 ——whewell,w.

50、二分之一個(gè)證明等于0。——高斯

51、第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)?！獋惽?/p>

數(shù)學(xué)的名言名句篇十

不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，

數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。——康扥爾

欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的?！悹査?/p>

當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深?yuàn)W的話寫作時(shí)，他是在胡說八道?！猘n懷德海

數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)?！諣柭鉅?/p>

我的工作就像每天在算一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，根據(jù)條件找出相應(yīng)的數(shù)據(jù)，利用公式算出最后的結(jié)果，真棒。

數(shù)是邏輯思維能力，不能囿于成見，要有豐富的想象力和構(gòu)建力。

數(shù)學(xué)很有用是嗎，你買菜是用二次根式還是因式分解？

哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，

我覺得我的數(shù)學(xué)成績(jī)，很對(duì)得起我數(shù)學(xué)老師的顏值！

再也沒有其他問題如此深刻地打動(dòng)過人類的心靈。——d希爾伯特

問題是數(shù)學(xué)的心臟?！猵rhalmos

它們極易從事實(shí)中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。

這世上本沒有臟話，數(shù)學(xué)題做多了，就有了。

數(shù)學(xué)的名言名句篇十一

1、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。

2、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。

3、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。

4、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。

5、上帝是一位算術(shù)家

7、整數(shù)的簡(jiǎn)單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉?！猤·d·伯克霍夫

8、一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好?！獰o名氏

9、對(duì)我來說，一件尚未實(shí)現(xiàn)的事，就是我有生之年的最大鞭策?！枩亍烟?/p>

11、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了?！猨·h·京斯

14、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動(dòng)過人類的心靈?！猟·希爾伯特

16、靈感不過是“頑強(qiáng)的'勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”?！匈e

18、稱贊削弱了勤勉?！姞枴ぜs翰遜

19、懶人老是找不到給他干的活?！志S納格

20、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

21、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

23、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?/p>

24、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮?！履?/p>

25、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。

26、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。

27、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。

28、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。

29、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。

30、只要功夫深，鐵杵磨成針。

32、觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn),觀察將揭示某種規(guī)則模式或定律?！ɡ麃?/p>

33、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果，對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長(zhǎng)的或形式的推理過程無關(guān)。

34、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢——茅以升

35、我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對(duì)者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更尊重?cái)?shù)學(xué)，因?yàn)樗瓿闪宋也辉玫狡涑删偷臉I(yè)績(jī)。

36、所謂天才，就是努力的力量?！聭烟?/p>

數(shù)學(xué)的名言名句篇十二

一、在任何時(shí)刻都不要認(rèn)為自己解過的題已經(jīng)足夠多了。

二、要想建立空間觀念，必須有動(dòng)手操作的過程，動(dòng)手操作的過程，不僅是一個(gè)實(shí)踐的過程，更是嘗試、想象、推理和反思的過程。

三、學(xué)以致用，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是如此,把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最終目的。

四、學(xué)習(xí)任何新知的途徑是由學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律和聯(lián)系。

五、學(xué)習(xí)解題的方法之一就是研究例題。

六、學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。

七、小學(xué)數(shù)學(xué)教師的失敗和悲哀，莫過于因?yàn)槟愣沟媚承W(xué)生害怕數(shù)學(xué)。

八、數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活，又服務(wù)于生活。

九、數(shù)學(xué)課要講活、講懂、講深。

十、數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)的味道要純正些，多從數(shù)學(xué)本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進(jìn)學(xué)生反思，從而達(dá)到自覺的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

十一、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平和已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，讓學(xué)生親身經(jīng)歷體驗(yàn)、探索，將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型，并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程。

十二、數(shù)學(xué)不僅僅是解題。

十三、如果不是天才的話，想學(xué)數(shù)學(xué)就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實(shí)你的數(shù)學(xué)水平并沒有和你的能力一起變高——其實(shí)可以時(shí)刻記住：學(xué)數(shù)學(xué)是你玩“生活”這個(gè)大游戲玩的更好！

十四、請(qǐng)不要做浮躁的人。

十五、教學(xué)有法，教無定法，貴在得法。

十六、會(huì)用數(shù)學(xué)公式，并不說明你會(huì)數(shù)學(xué)。

十七、浮躁的人容易問：我到底該怎么學(xué)；——?jiǎng)e問，學(xué)就對(duì)了。

十八、浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好？——告訴你吧，都好——只要你學(xué)就行。

十九、浮躁的人容易說：學(xué)數(shù)學(xué)沒有用，應(yīng)該學(xué)一些有用的；——是你自己沒用了吧！

二十、浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學(xué)的人；b)只學(xué)而不堅(jiān)持的人。

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