每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

讀草房子有感篇一

桑桑是一個(gè)喜歡做一些夸張事情的小男孩。然而，他六年的小學(xué)生活卻讓他終生難忘。在這六年里，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女之間純真的真情，同學(xué)之間純真的友情……從這些故事中，他明白了：善良、尊嚴(yán)、堅(jiān)韌……所有這些。

白雀是個(gè)漂亮的女孩。她有一副好嗓子，聲音不算大也不算寬，但像鐘聲一樣清晰。她不僅外表美，內(nèi)心也美。這才是真正的美。

我第一次看到司馬這個(gè)名字的時(shí)候還以為是馬的名字，后來才知道他是岳二爺和二從岳叔家?guī)淼脑朗宓男鹤?。他精力充沛，愛笑，愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變得孤獨(dú)無助，沒有人聽得懂他滿滿的江南口音。他感到沮喪，因?yàn)樗莻€(gè)啞巴。他太可憐了。這讓他不想再去上學(xué)了。

這本書神奇地迷住了我，我和小英雄桑桑分享了我的喜怒哀樂?？吹缴ＩＩ〉臅r(shí)候，我第一次為書中的主人公哭了。我害怕桑桑會死，我向上帝祈禱桑桑能度過難關(guān)。

生活充滿真情實(shí)感。在《草房子》里，我看到了讓人落淚的真情。

讀草房子有感篇二

我感動于桑喬深沉的父愛；感動于溫幼菊老師溫柔的歌聲；感動于秦大奶奶拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一只南瓜，感嘆一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然那么無暇純凈。

最令我感動的是書中幾位少年——在經(jīng)歷著催人淚下的滄桑，在孤獨(dú)磨難中的破繭成蝶。禿鶴因?yàn)槭翘焐亩d子受到同學(xué)的嘲笑和捉弄，他痛苦自卑并自暴自棄，與學(xué)校和同學(xué)形成了不能調(diào)和的對立。面對這樣的挫折他沒有沉淪，而是勇敢抓住機(jī)會用事實(shí)證明自己，贏得了大家的尊重。禿鶴的成長讓我明白：人生難免遭遇坎坷，這些坎坷就像無邊的黑暗籠罩著我們，這時(shí)我們要為自己點(diǎn)一盞燈，亮在心里，照亮自己前進(jìn)的路。

杜小康是紅門高富帥，卻遭遇人生變故，不得不輟學(xué)，過早地咀嚼了生活的艱辛。但他沒有低頭沒有屈服，帶著不卑不亢的微笑堅(jiān)毅地站在了生活的路口。杜小康的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動，讓我佩服。是啊，命運(yùn)有時(shí)會給我們一些挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)讓我們疼痛也讓我們成長，當(dāng)我們勇敢面對，就會發(fā)現(xiàn)我們的身體更強(qiáng)大了，我們的內(nèi)心鎧甲更堅(jiān)實(shí)了，這就是成長的美麗！

桑桑很淘氣，能觸及的.地方都要改造，碗柜改成鴿子窩，蚊帳做成漁網(wǎng)，盛夏穿棉襖……讓人忍俊不禁。同時(shí)他也是個(gè)善良、有正義感的男孩。這樣一位有朝氣活力的男孩，卻在經(jīng)歷著病痛的折磨，死亡的威脅。但他沒有害怕沒有逃避，踏破生與死的邊界，從一位天真的童年精靈，成長為一個(gè)真正的少年。他向命運(yùn)綻開的不屈微笑是多么美麗呀！

他們每個(gè)人的故事，都為我樹立了勇敢面對困難的榜樣。讓我明白：成長，是歷經(jīng)磨難的痛；成長，是破繭成蝶的美麗；成長，是堅(jiān)韌永不放棄的勇氣。

讀草房子有感篇三

今天我終于看完了草房子。我的眼睛都花了。對了，上次不是給你們講了一點(diǎn)嗎，今天繼續(xù)講。

桑桑經(jīng)常欺負(fù)他，有一次把禿鶴的帽子讓好朋友阿怒放到了升旗的.桿頂上之后，桑桑又交了很多朋友。

有一次，桑桑得了病。桑喬帶他去了很多城市，結(jié)果都是：不能活很久了！

后來一個(gè)人把他的病治好了。

最后，他們過上了快樂的日子。

讀草房子有感篇四

《草房子》講述了男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活，這六年，是桑桑接受人生啟蒙的六年。

主人公桑桑是一個(gè)善良的男孩子，同時(shí)，他還喜歡異想天開，常做出些讓人苦笑不得的事，比如：在油麻地旱熱的夏天里，他為了引人注意，竟身穿棉襖，頭戴棉帽，在油麻地小學(xué)中人最多的時(shí)候，大搖大擺地走。再比如：桑?？匆姖O民打魚，很是羨慕，眼珠子一轉(zhuǎn)，腦袋一想，把父母房中的蚊帳剪開做網(wǎng)打魚，回家被母親盤問，結(jié)果晚上他自己房間的帳子被拿走了，桑桑被蚊子咬得不成樣......類似的事還有很多，但桑桑屢教不改，從不長記性，因此吃了不少苦頭，但是，每當(dāng)看到桑桑這樣的表現(xiàn)，我就總得笑上一段時(shí)間。

除桑桑外，里面還有一些人，以及這些人身上發(fā)生的事。禿鶴原名陸鶴，因?yàn)槭莻€(gè)小禿子，被叫做禿鶴，他有強(qiáng)烈的自尊心，他從一年級到三丶四年級，都對自已的禿頭不太看重，一天，他突然對自己的頭看重起來了，不讓任何人摸，后來他父親給他買了一頂白帽子，桑桑卻搞惡作劇，把帽子掛到旗子上，那一刻，我覺得桑桑是個(gè)壞孩子。后來文藝演出，柳三下不能演，陸鶴給蔣一輪紙條，讓自己試試，結(jié)果，他成功了，紙?jiān)率且粋€(gè)文靜乖巧，靈氣十足的女孩子，她從板倉小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到油麻地小學(xué)，成績非常棒。但后來，她跟著慧思和尚一起失蹤了......

這一本書是一部少年大篇小說，但是大人也可以讀，大人們都可以用它來溫習(xí)自己的童年，桑桑身上所發(fā)生的事，或許有那么一兩件，你們也發(fā)生過，桑桑的同學(xué)，你也有貌似的一個(gè)，調(diào)皮又善良的桑桑，殘疾又自重的'禿鶴，多舛又靈秀的紙?jiān)?，漂亮又溫柔的白雀，英俊又?jiān)強(qiáng)的杜小康......

讀草房子有感篇五

《草房子》的作者是曹文軒，凡是他寫的書都會讓我百讀不厭。這本書――《草房子》寫了桑桑一至六年級的故事。

桑桑在一至六年級時(shí)，發(fā)生了各種各樣的故事，有趣的、有感人的、有生氣的等等。桑桑的故事常常使我哭笑不得。

在書上，在《白雀》這一章中，桑桑成了白雀與蔣一輪的“地下交通員”了。他為白雀、蔣一輪傳信，一回兒，還偷偷拆開了一封信，有悄悄地看這封信，還恬不知恥，真不要臉！

桑桑還令人討厭的。有一回，他把禿鶴的帽子拿了，禿鶴追著他。他又給阿恕。他倆傳來傳去，就是不讓禿鶴拿到帽子，甚至還將帽子掛到旗桿上去。真叫人討厭！

我在讀了《草房子》之后，印象最深的杜小康。杜小康原先是油麻地那兒首富的兒子。他爸爸開著一個(gè)雜貨店來維持生活。突然有一天，他爸爸的貨船不小心翻了，于是一家的經(jīng)濟(jì)條件疾速下降。杜小康便不能去上學(xué)了，回家照顧爸爸。但是，杜小康仍然想要讀書，于是不惜一切代價(jià)去學(xué)習(xí)，甚至去偷。他的勤奮好學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，但他的偷盜行為我們就不能學(xué)了。

伙伴們，桑桑與他的朋友們變化多端，你愿意與他們交朋友嗎？

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讀草房子有感篇六

暑假，在老師的推薦下，我閱讀了作家曹文軒的《草房子》，一拿起，就不曾放下，決定把這本罕見的`精品小說“看”個(gè)透。從封面到扉頁，從簡介到作家與作品，我都一字不漏，細(xì)細(xì)品味，就連定價(jià)也不放過。

這本《草房子》可謂文學(xué)界的一本精品，是關(guān)于“美”、“力”與“真”的夢想展開，由于富有生活底蘊(yùn)而更具普遍性。他的用詞用句恰如其分，從引子到結(jié)尾，逐字逐句都包含作者的真實(shí)情感，由始至終充滿美感，至始至終我都被感動的落淚。讓我最感動的是最后一章“藥寮”，主人公桑桑病了，他害怕自己會很快死去，為了彌補(bǔ)自己之前的過錯(cuò)，他決定在病況惡劣的情況下，帶妹妹進(jìn)城，讓妹妹開開心心地好好玩一次!雖然這個(gè)片段并不是這一章中最主要的地方，但作者還是進(jìn)行了細(xì)致的描寫，看了使我的心情久久不能平息。就是這樣一件再平常不過的事情，在作者的筆下卻寫得生動形象。同樣讓我記憶深刻的是第四章“變地”中，秦大奶奶拼了老命與學(xué)校爭地到拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一只南瓜，這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀，如那些在野風(fēng)中搖響著葉子散發(fā)香味的苦艾，令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無暇的純凈。

《草房子》這本小說作者是一個(gè)有夢想的文化人，我想我不僅僅是被小說中主人公的遭遇感動，更是被文化人心中倡導(dǎo)的“真善美”的夢想感動。

讀草房子有感篇七

《草房子》是一部講究品位的少年長篇小說。

作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著，堅(jiān)守；垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲鳴情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴，格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童作品。

美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變成為常識，只有一個(gè)東西是永不衰老的？——那就是美。

讀草房子有感篇八

最近我讀了曹文軒的'《草房子》這本書，主人公陸鶴的思想成長過程讓我印象深刻。

主人公陸鶴是一個(gè)天生的禿頭，班上的同學(xué)給他起了一個(gè)外號——禿鶴。一開始他并不在乎別人的稱呼，和大家相處地也很好。平時(shí)，同學(xué)們總是拿他的禿頭開玩笑，要么說他的頭像夜空中的燈，要么就是摸他的光頭玩。但是不知道為什么，從三年級開始，陸鶴在乎起他的禿頭了，誰摸他的光頭他就和誰生氣，沒完沒了。

一次，桑桑和阿恕搶走了他的帽子，并掛到了旗桿頂上，讓他在所有老師和同學(xué)面前出了洋相，他感到非常生氣，決定要用自己的方式“報(bào)復(fù)”大家。恰好，油麻地全體小學(xué)要進(jìn)行體操比賽，班主任蔣一輪不讓陸鶴參加比賽，因?yàn)樗且粋€(gè)小禿子。在陸鶴固執(zhí)地堅(jiān)持下，老師最終同意讓他戴帽子參加。結(jié)果，在比賽過程中，他把帽子扔到半空中，光禿禿的腦袋一下子就露了出來，大家都笑了，整個(gè)比賽被整得一團(tuán)糟。他們小學(xué)失去了原本屬于他們的榮譽(yù)，老師和同學(xué)們都很生氣，沒人愿意和他做朋友。從此，他在學(xué)校里變得很孤單。

慢慢地，陸鶴認(rèn)識到了自己愚蠢的行為給大家?guī)砹藗ΑＫ茈y過，也想通過自己的努力和同學(xué)們搞好關(guān)系?？墒谴蠹疫€是不能原諒他，老師分組時(shí)沒人愿意和他在一組，平時(shí)也沒人愿意和他玩。

又過了一段時(shí)間，學(xué)校里要進(jìn)行《屠橋》話劇表演，由于柳三不愿剃成光頭扮演偽軍連長，大家都很發(fā)愁。就在大家決定要放棄這個(gè)表演的時(shí)候，陸鶴自告奮勇地扮演偽軍連長。為了演好這個(gè)偽軍連長，他做了很多練習(xí)和準(zhǔn)備。最終，表演取得圓滿成功，陸鶴表演的角色得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，大家為陸鶴為了集體的榮譽(yù)而努力的態(tài)度感到高興，為他鼓起了熱烈的掌聲。

通過這個(gè)故事，我明白了同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相幫助、互相寬容，不能歧視或看不起別的同學(xué)。同時(shí)，作為集體的一員，我們每個(gè)人都要發(fā)揮好自己的作用，積極地用自己的努力為集體爭取榮譽(yù)！

讀草房子有感篇九

今天，我讀了曹文軒叔叔的著作——草房子。由于是太喜歡這本書，我讀了沒多長時(shí)間就讀完了。文中的.人物各有各的特點(diǎn)，比如說光頭的陸鶴、調(diào)皮機(jī)靈的桑桑、笛聲優(yōu)美的蔣一輪、溫文爾雅的溫幼菊、美麗動人的白雀等等，讓你一看就可以記下來，并且印象深刻。

我被杜小康的精神深深地感動了，杜小康雖然知道家境很不好，但是他仍沒有忘記讀書、忘記學(xué)習(xí)。因?yàn)椴荒茏x書，竟違背良心去偷別人的書，偷雖然不對，可是這一點(diǎn)可以體現(xiàn)出什么？體現(xiàn)的不就是杜小康對學(xué)習(xí)深深的渴望嗎？我們有些孩子，很不喜歡讀書，都希望一輩子呆在家中，永遠(yuǎn)不去學(xué)習(xí)。我們都應(yīng)該知足了！和杜小康比起來，我們是多么的幸福，杜小康想讀書都不能讀?。?/p>

讓我們也向杜小康學(xué)習(xí)，變成一個(gè)熱愛讀書的好孩子！