在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

講文明樹新風活動總結報告篇一

開展講文明樹新風活動，要落實科學發(fā)展觀，貫徹黨的會議精神，普及文明風尚、維護公共秩序、提高服務水平、改善城鄉(xiāng)環(huán)境。下面是本站小編整理講文明樹新風

活動總結

一、以推進精神文明建設為根本，提高文明素質(zhì)

1、開展公共文明道德實踐活動。以增強誠信意識、責任意識為重點，以解決道德方面存在的突出問題為突破口，扎實推進公民道德建設。組織全鎮(zhèn)干部職工和村(社區(qū))兩委委員學習宣傳創(chuàng)建全國文明城市的相關知識。

2、抓典型、重引導，充分發(fā)揮道德模范榜樣作用。以活動吸引人，以環(huán)境改造人，以典型引導人，以氛圍影響人，大力提升群眾的思想道德與社會公德意識，倡導大家向朱自明、曾仲柏等道德模范學習，評選了一批十星級文明戶。

3、為了深入貫徹落實市委、市政府關于《瀏陽市建設人民滿意集鎮(zhèn)工作實施方案》通知的指示精神，進一步優(yōu)化集鎮(zhèn)環(huán)境，加快建設富民宜居、平安和諧、客家文化濃厚的生態(tài)秀美集鎮(zhèn)，在集鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了十佳誠信經(jīng)營戶、十佳遵紀守法戶、十佳環(huán)境清潔戶“三十佳”評選活動。

二、以挖掘客家傳統(tǒng)，弘揚優(yōu)秀文化

1、隆重慶祝建黨90周年。在激情群眾文化廣場開展為期一周的“唱紅歌，頌黨恩”廣場文化周活動，通過紅歌賽、看紅色電影、黨群大聯(lián)歡、書法比賽、重溫誓詞等多種方式教育、團結廣大黨員群眾，召開慶祝建黨90周年表彰大會，組織優(yōu)秀黨員事跡展覽，以先進典型激勵和帶動黨員群眾，凝聚發(fā)展共識，激發(fā)工作熱情，濃厚氛圍，形成合力，有力推動各項工作扎實開展。

2、以王首道故居、李白烈士陳列館為重要平臺，擴大革命歷史文化影響力。開展歷史文化宣傳普及活動，組織全鎮(zhèn)各中小學校師生、社區(qū)居民參觀王首道故居和李白烈士陳列館。積極協(xié)調(diào)各方關系，搞好王首道生平事跡陳列館的建設工作。

三、以創(chuàng)新社會管理為抓手，維護社會公共秩序

進一步創(chuàng)新社會管理，建立領導干部“下訪”制度，主要領導帶隊，黨政班子成員、有關單位負責人和社會各界代表一起深入群眾接訪，上門服務，為群眾排憂解難。設立農(nóng)村“談心和事室”，選出“和事佬”，建立值班和矛盾糾紛“談心和事”化解制度，使矛盾化解在最基層和萌芽狀態(tài)，增強對社會面的控制，確保了一方平安。

四、以環(huán)境衛(wèi)生整治為契機，改善鎮(zhèn)村環(huán)境

人居環(huán)境明顯改善。加快環(huán)保意識教育和環(huán)保機制建設，下大力氣整治鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生，進一步完善垃圾收集處置設施，興建垃圾焚化爐3座，垃圾中轉站1座，均已建成投入使用，發(fā)放垃圾分類收集“兩桶一箱”1200余套，聘請保潔員12名，集鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)工5名，垃圾處置“三級負責、四大流程、五種方式”機制有序運轉，農(nóng)村垃圾得到有效處置，農(nóng)村環(huán)境明顯凈化、美化。

五、以“五比五看強管理”活動為載體，提高服務水平

1、開展“五比五看強管理”(比學習，看能力素質(zhì);比服務，看社會滿意度;比舉措，看創(chuàng)新經(jīng)驗;比質(zhì)效，看工作成果;比勤廉，看務實廉潔)活動，組織干部職工開展學習競賽、作風競賽、服務競賽、實績競賽，定期評比、督查，嚴格兌現(xiàn)獎懲，極大地調(diào)動了干部職工干事創(chuàng)業(yè)熱情，優(yōu)化了干部作風。同時，配合活動完善干部管理制度，量化目標管理考核，繼續(xù)舉行每周一升旗點評，并拿出綜治辦副主任兼信訪辦主任等三個中層骨干崗位進行競爭上崗，激發(fā)了干部工作活力。

2、開展“擦亮窗口、展示形象”活動。開展文明示范窗口、文明服務標兵，加強行業(yè)員工的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律建設，實現(xiàn)窗口行業(yè)(單位)服務態(tài)度、服務環(huán)境、服務質(zhì)量、服務效率、服務作風新的突破和提升，創(chuàng)建窗口行業(yè)(單位)文明服務品牌。

六、以普及志愿服務理念為前提，推進志愿服務

1、提高志愿者的服務能力和服務水平。以黨員志愿者、青年志愿者等志愿服務隊伍為基礎，廣泛普及志愿服務理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大群眾關注、支持和參與志愿服務。進一步加強志愿者的招募工作，組建各類志愿服務隊伍，加強對志愿者的培訓。組織各類志愿者廣泛參與普及文明風尚、整治公共環(huán)境、維護社會秩序以及文化、科技、衛(wèi)生等志愿服務活動，為全鎮(zhèn)各種大型社會活動的成功舉辦創(chuàng)造良好條件，提供有力保障。

2、廣泛開展形式多樣的志愿服務活動。鎮(zhèn)團委積極協(xié)調(diào)了市中心血庫，在鎮(zhèn)政府門前組織了黨政機關青年志愿者義務獻血活動，活動得到了黨政機關青年志愿者和許多聞訊而來的周邊群眾的支持，鎮(zhèn)團委表示今后將不定期組織開展義務獻血活動，奉獻愛心。以“6·26”國際禁毒日宣傳講座”為主題，宣講了《禁毒法》、《戒毒條例》及相關內(nèi)容。

3、積極探索志愿服務的長效機制。完善志愿者招募制度，健全志愿服務組織，進一步改進志愿服務運行機制和激勵機制，把開展志愿服務活動情況作為創(chuàng)建文明城市、文明社區(qū)、文明行業(yè)和文明單位的重要內(nèi)容，推動志愿服務活動經(jīng)常化、社會化。

提升居民文明素質(zhì)，提升社區(qū)文明程度，這是講文明樹新風活動的一個重要目的?！爸v文明樹新風”志愿活動是落實科學發(fā)展觀，貫徹黨的會議精神，普及文明風尚、維護公共秩序、提高服務水平、改善城鄉(xiāng)環(huán)境，促進社區(qū)和諧的重要舉措。我社區(qū)經(jīng)過認真研究，制定一系列措施，確保了“講文明樹新風”活動的展開。現(xiàn)將開展情況總結如下：

一、健全機構，落實責任

鎮(zhèn)下達通知后，社區(qū)兩委高度重視，立即召開工作會，制定了

工作計劃

二、加強宣傳，注重引導

我鎮(zhèn)在開展“講文明樹新風”活動中充分發(fā)揮志愿者宣傳引導作用。開展入戶宣傳、文明行為引導、安置點活動及相關檔案收集工作，引導廣大群眾主動參與到“講文明樹新風”活動中來。

三、圍繞中心，齊抓共管

一是成立了各種志愿活動隊，如大學生志愿者服務隊，婦女宣傳隊，文體活動隊等，以黨員干部、青年團員為主體，大力倡導文明風尚，進行文明禮讓、遵章守紀的宣傳教育活動。二是充分利用宣傳欄進行文化宣傳。三是利用廣場、村活動中心等場所廣泛開展歌舞表演、體育活動等，以多種形式宣傳引導教育。

在上工作中，雖然取得了不錯的成效，改善和豐富了群眾的業(yè)余生活，提高了大家的整體文明素質(zhì)。但在今后的工作中，仍需創(chuàng)新，戒驕戒躁，揚長避短，充分結合實際，體現(xiàn)特點，把精神文明建設與社區(qū)建設相結合，共發(fā)展。

開展“講文明、重禮儀、樹新風”活動是傳承民族精神，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和“八榮八恥”重要講話精神的實際舉措。從20xx年4月起，*單位以“講文明、重禮儀、樹新風”為主題，以踐行文明禮儀為重點，廣泛普及文明禮儀知識，大力倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，引導廣大干部職工從自我做起，從具體事情做起，為全面提高干部職工的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)?，F(xiàn)將一年工作情況總結如下：

一、統(tǒng)一思想，深入發(fā)動，迅速作出部署，加強組織領導。

各級黨委(黨組)高度重視，按照要求，建立活動開展領導組織，形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、宣傳部門協(xié)調(diào)抓、各部門齊抓共管的推進格局。分行轄區(qū)33個信用社及部室全部成立了黨委一把手或分管領導為組長，相關科室負責人為成員的文明禮儀活動領導小組，牽頭組織召開“講文明、重禮儀、樹新風”活動專題會、動員會和學習會，制定具體的

活動方案

二、深入發(fā)動，營造氛圍。

為了有效地宣傳系統(tǒng)各單位在開展活動的經(jīng)驗做法，營造濃厚的輿論氛圍，使活動達到預期的目標，取得良好的工作成效。各級行充分利用局域網(wǎng)、講座等廣泛宣傳發(fā)動，有力地推進了“講文明、重禮儀、樹新風”活動的深入開展。聯(lián)社營業(yè)部以各處節(jié)日為契機，每天在大廳led電子屏、公告欄等媒介，滾動播放文明用語和文明行為規(guī)范，潛移默化地對員工開展文明禮儀教育。官地信用社通過行務會督導、黨員大會引導、職工大會倡導等形式進行多層次深入發(fā)動，要求全轄干部職工積極參與，在全轄營造濃厚的活動氛圍，有條不紊地推進“講文明、樹新風”活動的開展。

三、突出特色，注重實踐，活動豐富多彩。

為抓好學習，深入普及文明禮儀知識，全面提高信用社員工的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，積極踐行文明禮儀，形成知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，從而更好地向社會提供更加優(yōu)質(zhì)的金融服務，展示信用社的良好形象，20xx年，林西縣社精神文明建設工作小組結合信用社行業(yè)特點和國家機關工作人員基本要求，組織編寫中國人民銀行工作人員文明禮儀知識，在內(nèi)部局域網(wǎng)進行專題宣傳。鎮(zhèn)內(nèi)各網(wǎng)點利用網(wǎng)頁、宣傳欄、電子屏幕、走廊等形式，廣泛宣傳普及文明禮儀和文明服務規(guī)范等方面的知識。官地信用社集中組織干部職工觀看反映文明禮儀知識和規(guī)范的《文明使者》影像片。五十家子信用社進行文明禮儀知識講座，在全單位部職工中開展“爭做文明行員”大討論，進一步提高了干部職工的文明禮儀修養(yǎng)，規(guī)范了員工的舉止行為。

四、注重實踐，不斷提高金融業(yè)務水平。

文明禮儀，重在崗位實踐。林西聯(lián)社結合“創(chuàng)新金融服務、支持經(jīng)濟發(fā)展”業(yè)務競賽活動，健全崗位文明規(guī)范，踐行服務文明，廣泛開展崗位文明競賽活動，把崗位文明的理念融入到業(yè)務工作、勞動競賽和各項評比表彰活動中，開展了貨幣信貸、點鈔識假、精準核算、反洗錢、支付清算、外匯服務等多項崗位競賽活動，受到了地方政府和社會各界的好評。

五、圍繞重點，強化效能，階段性成果顯著。

通過踐行文明禮儀，提升了干部職工愛崗敬業(yè)、恪盡職守的思想道德素質(zhì)，自覺關注自身形象、自覺代表央行形象、自覺提升素質(zhì)修養(yǎng)蔚然成風;提升了干部職工的業(yè)務素質(zhì)，增強了工作的主動性和積極性，結合新形勢下人民銀行履行職能的要求和本部門的實際情況，干部職工研究基礎工作，設計具體工作，研究新情況、解決新問題的能力不斷提升。通過一年的“講文明、樹新風”活動提高了內(nèi)部管理水平、提升了基層信用社的社會形象，將活動范圍擴大全縣農(nóng)信金融系統(tǒng)，以文明禮儀和文明服務為重點，本系統(tǒng)各單位服務質(zhì)量明顯提高，有力塑造了央行良好形象。

講文明樹新風活動總結報告篇二

提升居民文明素質(zhì)，提升社區(qū)文明程度，這是講文明樹新風活動的一個重要目的?！爸v文明樹新風”志愿活動是落實科學發(fā)展觀，貫徹黨的會議精神，普及文明風尚、維護公共秩序、提高服務水平、改善城鄉(xiāng)環(huán)境，促進社區(qū)和諧的重要舉措。我社區(qū)經(jīng)過認真研究，制定一系列措施，確保了“講文明樹新風”活動的展開?，F(xiàn)將開展情況總結如下：

一、健全機構，落實責任

鎮(zhèn)下達通知后，社區(qū)兩委高度重視，立即召開工作會，制定了工作計劃和安排，把“講文明樹新風”活動納入目標考核，建立了由社區(qū)書記牽頭、相關負責人逐項抓落實的管理機制，確保了“講文明樹新風”活動的順利進行。

二、加強宣傳，注重引導

我鎮(zhèn)在開展“講文明樹新風”活動中充分發(fā)揮志愿者宣傳引導作用。開展入戶宣傳、文明行為引導、安置點活動及相關檔案收集工作，引導廣大群眾主動參與到“講文明樹新風”活動中來。

三、圍繞中心，齊抓共管

一是成立了各種志愿活動隊，如大學生志愿者服務隊，婦女宣傳隊，文體活動隊等，以黨員干部、青年團員為主體，大力倡導文明風尚，進行文明禮讓、遵章守紀的宣傳教育活動。二是充分利用宣傳欄進行文化宣傳。三是利用廣場、村活動中心等場所廣泛開展歌舞表演、體育活動等，以多種形式宣傳引導教育。

在上工作中，雖然取得了不錯的成效，改善和豐富了群眾的業(yè)余生活，提高了大家的整體文明素質(zhì)。但在今后的工作中，仍需創(chuàng)新，戒驕戒躁，揚長避短，充分結合實際，體現(xiàn)特點，把精神文明建設與社區(qū)建設相結合，共發(fā)展。

小學講文明樹新風活動總結3

按照市委、市政府提出的在全市開展“爭做文明鞍山人、爭創(chuàng)全國文明城”教育實踐活動，我校及時并以主動的態(tài)勢參與了這一創(chuàng)建活動，我校圍繞講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風的主題，開展了一系列活動，并將其作為提高學校師資水平、服務質(zhì)量、創(chuàng)建學校戰(zhàn)略來抓，取得了一些收獲。

一、認真發(fā)動，層層落實，讓創(chuàng)建活動深入人心

首先，在市教育局創(chuàng)建文明城市動員會以后，學校就及時在全體教職工大會上傳達了市教育局的會議精神，結合學校實際談抓文明城市創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認識，增強教育的服務意識。

其次，學校在全體中層以上班子成員中認真學習文件，細致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長為組長的學校創(chuàng)建文明單位工作領導小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實，責任落實，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，學校創(chuàng)建文明單位工作領導小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案，并及時下發(fā)至全體教職工，上報市教育局。方案中，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后，在動員階段，還充分調(diào)動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學校的創(chuàng)建活動，學校成立了以家長為代表的創(chuàng)建文明單位監(jiān)督員的組織，并召開了專門的會議，對創(chuàng)建工作中如何加強監(jiān)督進行了動員，全體監(jiān)督員按時到會，積極踴躍發(fā)言，對學校創(chuàng)建工作和學校的發(fā)展提出了許多建設性的意見。

與此同時，少先大隊部也在全校班級中開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學生的主題教育，落實了創(chuàng)建活動方案，為在全校順利推進文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。

二、以德育人，以愛育愛，用師愛撐起和諧校園

所謂修身，就是努力提高自己的品德修養(yǎng)。具體地講，就是引導教師樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，使每個人在頭腦中樹立起牢固的精神支柱。所謂養(yǎng)德，指的是樹立高尚的職業(yè)道德、社會道德、家庭美德。

幾年來，我校堅持以德治校，把“學校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，處處是楷?！弊鳛樾Ｓ?，號召教師以身立教，以德育人，把師德建設提高到實踐“三個代表”的高度，與“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動結合起來，貫徹落實到《公民道德建設實施綱要》中去，廣泛開展了以“四心三德三形象”為目標的系列活動?！八男摹奔矗涸鰪娬紊系倪M取心，事業(yè)上的責任心，工作上的自信心，育人上的摯愛心;“三德”即：講究教師的職業(yè)道德，社會公德，家庭美德;“三形象”即：領導的率先垂范形象，以此來促進內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，把學校建設成為“敬業(yè)、奉獻、教書、育人”的教育圣地。

我們在認真貫徹落實各種綱領性文件和政策性法規(guī)的基礎上，結合本校實際，因地制宜地制定并健全了一個較為科學完備的規(guī)章制度系統(tǒng)，獎罰嚴明，責、職、利、譽掛鉤。我校建立了“五獎四議排名次”的考核模式?！拔濯劇奔矗嚎记讵劇I(yè)務獎、師德降、班主任獎、貢獻獎;“四議”即：群眾評議、領導評議、學生評議家長評議?！芭琶巍奔矗航?jīng)過綜合評選，學期末排出全體教師的名次，輸入微機，實行網(wǎng)絡化管理。在師德建設的運行機制上，黨支部抓方向，定標準;工會抓檢查，促落實;行政抓考核，獎先進;群眾抓監(jiān)管，互交流。考核小組嚴于律己，嚴格執(zhí)法，切實做到了真抓實管，嚴抓細管，敢抓敢管，經(jīng)過一段時間的養(yǎng)成性規(guī)范教育，逐步發(fā)展成自覺、自愿、自主行為，為師德建設邁入規(guī)范化、制度化的軌道奠定了堅實的基礎。

三、精心組織，實施方案，促學校各項工作規(guī)范

1、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

對學生進行尊師禮儀方面的教育。利用每周五的班隊會活動時間，以尊師禮儀為主題，各中隊輔導員結合本中隊的實際情況，開展豐富多彩的隊活動。使學生明白要尊敬師長、尊重他人。

加強學生日常行為習慣的養(yǎng)成。小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《新隊章》，要求隊員記清記牢，堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，并及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果及時公布各班，并讓班主任積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

注重加強德育陣地建設加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標準的少先隊活動室、德育成果展覽室，黑板報、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學家畫像，真正使校園的每一處地方都成為無毒的語言，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設是學校文明的窗口，是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量。

我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多彩的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學生健康人格的養(yǎng)成。

2、提高環(huán)保意識，培養(yǎng)隊員良好的衛(wèi)生習慣

對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。利用每周升旗時間，對學生進行節(jié)約環(huán)保方面的教育，并將此作為下星期我校的教育重點。

講文明樹新風活動總結報告篇三

為推進文明學校創(chuàng)建活動，強化我校思想道德教育，繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚正氣，根據(jù)教育局20xx年度思想政治教育工作要點，我校在師生中廣泛深入開展“學雷鋒、講文明、樹新風”教育活動。

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)教育局安排，3月份作為我校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。

一、目的意義

通過學習雷鋒事跡，開展學雷鋒、講文明、樹新風教育活動，倡導文明禮儀之風、讀書學習之風、勤儉節(jié)約之風，提高青少年學生思想道德素質(zhì)，推進文明校園創(chuàng)建活動。

二、活動主題：

以“學習雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持"從我做起，從身邊的小事做起"，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建健康文明園校作出自己應有的貢獻。

三、具體要求：

活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。

1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。

2、遵規(guī)守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。

5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。

三、學雷鋒活動月具體安排：

1、3月5日，利用國旗下講話，組織師生認真學習雷鋒同志先進事跡。做好了“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。

2、開展了一次學雷鋒征文比賽，要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—九年級每班選3篇優(yōu)秀習作于3月15日前上學校團隊。根據(jù)上交的優(yōu)秀習作，團支部、少先隊進行評選，在團隊活動時間，請作者帶領全體少先隊員學習，并評出優(yōu)秀作品，將成績納入評選優(yōu)秀紅旗班級。

3、學雷鋒與校園實踐活動結合

(1)、結合3.8國際婦女節(jié)，學校組織了開展“感恩母親”活動(為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等)，收到了很好的效果，在全校產(chǎn)生了很好的影響。

(2)、立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻)。

(3)、結合植樹節(jié)，積極參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導廣大學生積極投身養(yǎng)綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識，爭做愛綠護綠的小衛(wèi)士。

(4)、遵規(guī)守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。

4、以學雷鋒為主題的黑板報比賽。學校要求3月10日之前，各班完成學雷鋒專題黑板報。并進行評選，評出優(yōu)秀板報班級。將成績納入優(yōu)秀紅旗班級的評選。

5、我校認真開展了“三關愛一服務” 活動。關愛留守兒童、留守老人、農(nóng)民工子女，組織學生到敬老院開展志愿者服務活動。

6、在校內(nèi)組織學生開展“文明禮儀”教育活動，大興禮儀之風;

開展“全民閱讀”活動，大興讀書之風;開展“勤儉節(jié)約”教育活動，大興勤儉節(jié)約之風。

7、教育學生在家里做“勤儉”、“節(jié)約”、“勤孝”子女，自覺主動關心尊重長輩，為父母分憂。

8、三月底，學校組織開展了學雷鋒活動情況評選、總結工作。 通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結合起來了，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。

講文明樹新風活動總結報告篇四

開展“講文明、重禮儀、樹新風”活動是傳承民族精神，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和“八榮八恥”重要講話精神的實際舉措。xx單位以“講文明、重禮儀、樹新風”為主題，以踐行文明禮儀為重點，廣泛普及文明禮儀知識，大力倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，引導廣大干部職工從自我做起，從具體事情做起，為全面提高干部職工的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。現(xiàn)將一年工作情況總結如下：

一、統(tǒng)一思想，深入發(fā)動，迅速作出部署，加強組織領導。

各級黨委(黨組)高度重視，按照要求，建立活動開展領導組織，形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、宣傳部門協(xié)調(diào)抓、各部門齊抓共管的推進格局。分行轄區(qū)33個信用社及部室全部成立了黨委一把手或分管領導為組長，相關科室負責人為成員的文明禮儀活動領導小組，牽頭組織召開“講文明、重禮儀、樹新風”活動專題會、動員會和學習會，制定具體的活動方案，確保了“講文明、重禮儀、樹新風”活動扎實開展。分行結合實際研究具體貫徹落實措施，提出有禮儀資料，知禮儀內(nèi)容，按禮儀實踐，比禮儀效果，使禮儀持久的要求。

二、深入發(fā)動，營造氛圍。

為了有效地宣傳系統(tǒng)各單位在開展活動的經(jīng)驗做法，營造濃厚的輿論氛圍，使活動達到預期的目標，取得良好的工作成效。各級行充分利用局域網(wǎng)、講座等廣泛宣傳發(fā)動，有力地推進了“講文明、重禮儀、樹新風”活動的深入開展。聯(lián)社營業(yè)部以各處節(jié)日為契機，每天在大廳led電子屏、公告欄等媒介，滾動播放文明用語和文明行為規(guī)范，潛移默化地對員工開展文明禮儀教育。官地信用社通過行務會督導、黨員大會引導、職工大會倡導等形式進行多層次深入發(fā)動，要求全轄干部職工積極參與，在全轄營造濃厚的活動氛圍，有條不紊地推進“講文明、樹新風”活動的開展。

三、突出特色，注重實踐，活動豐富多彩。

為抓好學習，深入普及文明禮儀知識，全面提高信用社員工的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，積極踐行文明禮儀，形成知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，從而更好地向社會提供更加優(yōu)質(zhì)的金融服務，展示信用社的良好形象，20xx年，林西縣社精神文明建設工作小組結合信用社行業(yè)特點和國家機關工作人員基本要求，組織編寫中國人民銀行工作人員文明禮儀知識，在內(nèi)部局域網(wǎng)進行專題宣傳。鎮(zhèn)內(nèi)各網(wǎng)點利用網(wǎng)頁、宣傳欄、電子屏幕、走廊等形式，廣泛宣傳普及文明禮儀和文明服務規(guī)范等方面的知識。官地信用社集中組織干部職工觀看反映文明禮儀知識和規(guī)范的《文明使者》影像片。五十家子信用社進行文明禮儀知識講座，在全單位部職工中開展“爭做文明行員”大討論，進一步提高了干部職工的文明禮儀修養(yǎng)，規(guī)范了員工的舉止行為。

四、注重實踐，不斷提高金融業(yè)務水平。

文明禮儀，重在崗位實踐。林西聯(lián)社結合“創(chuàng)新金融服務、支持經(jīng)濟發(fā)展”業(yè)務競賽活動，健全崗位文明規(guī)范，踐行服務文明，廣泛開展崗位文明競賽活動，把崗位文明的理念融入到業(yè)務工作、勞動競賽和各項評比表彰活動中，開展了貨幣信貸、點鈔識假、精準核算、反洗錢、支付清算、外匯服務等多項崗位競賽活動，受到了地方政府和社會各界的好評。

講文明樹新風活動總結報告篇五

為推進__文明學校創(chuàng)建活動，強化我校思想道德教育，繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚正氣，根據(jù)___教育局2014年度思想政治教育工作要點，我校在師生中廣泛深入開展“學雷鋒、講文明、樹新風”教育活動。

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)教育局安排，3月份作為我校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。

一、目的意義

通過學習雷鋒事跡，開展學雷鋒、講文明、樹新風教育活動，倡導文明禮儀之風、讀書學習之風、勤儉節(jié)約之風，提高青少年學生思想道德素質(zhì)，推進文明校園創(chuàng)建活動。

二、活動主題：

以“學習雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建健康文明園校作出自己應有的貢獻。

三、具體要求：

活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。

1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。

2、遵規(guī)守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。

5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。

三、學雷鋒活動月具體安排：

1、3月5日，利用國旗下講話，組織師生認真學習雷鋒同志先進事跡。做好了“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。

2、開展了一次學雷鋒征文比賽，要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—九年級每班選3篇優(yōu)秀習作于3月15日前上學校團隊。根據(jù)上交的優(yōu)秀習作，團支部、少先隊進行評選，在團隊活動時間，請作者帶領全體少先隊員學習，并評出優(yōu)秀作品，將成績納入評選優(yōu)秀紅旗班級。

3、學雷鋒與校園實踐活動結合

(1)、結合3.8國際婦女節(jié)，學校組織了開展“感恩母親”活動(為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等)，收到了很好的效果，在全校產(chǎn)生了很好的影響。

(2)、立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻)。

(3)、結合植樹節(jié)，積極參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導廣大學生積極投身養(yǎng)綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識，爭做愛綠護綠的小衛(wèi)士。

(4)、遵規(guī)守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。

4、以學雷鋒為主題的黑板報比賽。學校要求3月10日之前，各班完成學雷鋒專題黑板報。并進行評選，評出優(yōu)秀板報班級。將成績納入優(yōu)秀紅旗班級的評選。

5、我校認真開展了“三關愛一服務”活動。關愛留守兒童、留守老人、農(nóng)民工子女，組織學生到敬老院開展志愿者服務活動。

6、在校內(nèi)組織學生開展“文明禮儀”教育活動，大興禮儀之風;

開展“全民閱讀”活動，大興讀書之風;開展“勤儉節(jié)約”教育活動，大興勤儉節(jié)約之風。

7、教育學生在家里做“勤儉”、“節(jié)約”、“勤孝”子女，自覺主動關心尊重長輩，為父母分憂。

8、三月底，學校組織開展了學雷鋒活動情況評選、總結工作。通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結合起來了，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。

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講文明樹新風活動總結報告篇六

我校始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質(zhì)教育，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學校工作的重要位置，堅持“管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人”，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量和學校文明水準。回顧一學年的工作情況，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、領導重視，建章立制，為開展活動提供組織保證

1、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍

全校從領導到教師，通過多次會議明確、強調(diào)文明學校創(chuàng)建工作的重大意義。按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創(chuàng)建領導小組，由一把手黃德榮校長任組長，統(tǒng)領全局，組織、協(xié)調(diào)、指揮創(chuàng)建工作。由副校長、各處室主任任組員，分工明確，各負其職。教導處具體負責“文明班級”與“文明學生”的評選工作。學校制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內(nèi)容，櫥窗、宣傳標語、黑板報，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校會、主題班會、開展隊活動等手段，加強創(chuàng)建工作的宣傳，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

2、高度重視領導班子建設，不斷提高管理水平。

辦好一所學校，領導班子是關鍵。我們始終重視加強領導班子建設。一是認真把好處室領導的提拔關，處室正副主任都是經(jīng)層層推薦，反復考核選出的事業(yè)心、責任心強，有一定管理經(jīng)驗和能力的學科帶頭人和骨干教師。二是健全學校領導班子隊伍。實行階段與條線雙重管理辦法，一級對一級負責，分工明確，各司其職。同時對各處室工作實行不定期和定期檢查相結合的辦法，促使各項工作有序、高效地運行。創(chuàng)建過程中，全體領導群策群力，充分發(fā)揮集體的智慧，民主議事，及時調(diào)整方案，以利創(chuàng)建工作順利進行，有序開展，富有實效。

二、以文明創(chuàng)建為先導，大力推進學校德育工作

學校始終將德育教育放在學校一切工作的首位，把教書育人、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生作為育人的根本目標。按上級精神要求，結合本校實際，開展了一系列切合實際的道德素質(zhì)教育，而且收到了良好的效果。

(一)以師德教育為根本，全面提高師德水平。

1、緊抓學習，以學促進，確保德育工作落到實處。每周一認真組織教職工學習法律、法規(guī)及上級的文件精神，采用分散學習與集中學習、個人學習與小組學習相結合的形式，要求教師認真做好學習筆記。平時要求教師關心、愛護每位學生，嚴禁體罰與變相體罰，樹立良好的教師群體形象，在校當個好教師，校外是個好公民、好模范。通過學習，讓教職工懂法、守法。幾年來，全校教職工無發(fā)生違法違紀現(xiàn)象，大家一心一意搞教育，齊心協(xié)力求發(fā)展。

2、精心組織，認真實施，扎實開展師德教育活動。我們在全體教師中開展了以“敬業(yè)奉獻”為核心的“愛生案例”征文活動。全體教師將教學中的愛生故事在小組中交流，各小組優(yōu)選出兩位教師在全校交流、演講，樹立了良好的師德標兵。開展了“青年教師形象技能大賽”師德建設系列活動，提高師德教育工作的針對性、實效性和主動性，讓教師學有所得，認識與言行相輔相成，在自我反思的基礎上塑造出新的形象，做出新的貢獻。對新教師建立“青藍工程”，加強對新教師的政治與業(yè)務培訓，確保新教師師德達標。

3、強化措施，優(yōu)化管理，努力提高師德教育成效。建立全面有效的激勵和督促機制，是師德建設中的重要一環(huán)。幾年來，我校實行校長負責制，切實加強教師職業(yè)道德建設，先后修訂與完善了《李橋小學教職工目標管理獎懲考核細則》、《李橋小學班主任工作考核細則》等措施和制度，不斷規(guī)范教師從教行為。抓好活動組織實施，定期檢查督促，及時總結經(jīng)驗，提出改進意見，使教師在教育教學工作中有法可依、有章可循。同時，把師德放在教師綜合評價的首位，與評先、晉級、年度考核、職稱評聘掛鉤，以此激勵教師努力提高自身素質(zhì)。

(二)切實加強少年兒童思想道德教育

1、加強未成年人思想道德教育，是學校進行思想道德建設的重要組成部分。推進少年兒童道德建設，必將促進全社會的文明向更高層次發(fā)展。我校少先隊十分重視學生道德行為的培養(yǎng)，積極探索對未成年人進行道德教育的方法和途徑，在提高學生道德認識，加強道德信念養(yǎng)成的基礎上，更主要的是讓學生在實踐中鍛煉，在豐富多彩的活動中明白做人的道理，增長才干。六年級聯(lián)合中隊開展的《勞動最有滋味》的活動，讓學生在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活?！白屖澜绯錆M愛，同心共建和諧社會”的征文活動和演講比賽培養(yǎng)了學生的愛心。慶“六一”游藝活動給孩子們提供了一個多姿多彩的活動場所，愉悅了學生的身心。

2、少先隊組織立足自身挖掘潛力，定期開展大隊例會。紅領巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮其重要作用，讓隊員們的紀律、衛(wèi)生等行為習慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)了他們的良好習慣，各組監(jiān)督員以身作則，認真負責，及時記錄并反饋，收到了良好的效果?！凹t領巾廣播站”能結合學校藝術特色及各方面的知識，對學生進行心理、安全等方面知識的宣傳。每月定期更換宣傳櫥窗的內(nèi)容，有“交通知識圖片”、“安全教育圖片”、“學生興趣小組作品”等，通過這一途徑，對隊員們進行有效的教育。

3、常規(guī)教育毫不松懈。重視每星期的升旗儀式，由五、六年級的優(yōu)秀少先隊員擔任升旗手。每次那富有情感的國旗下的講話，讓學生明白作為新世紀的接班人，要懂得從小好好學習，將來為祖國做貢獻的道理。黑板報月月主題分明。堅持“文明班級評比”制度，這幾年根據(jù)《班主任工作考核細則》，從常規(guī)管理工作、中隊記事袋、晨周會等方面的考核、少先隊活動考核、文明班級考核等方面綜合評價輔導員的班級管理工作，充分調(diào)動了輔導員老師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，也促進了班級管理工作的制度化、規(guī)范化。

4、認真開展家長學?；顒?，做到目標明確，計劃落實，同時做好資料的搜集、積累工作。通過家長會、家校聯(lián)系意見反饋表，告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，重視單親家庭、離異家庭孩子的家庭教育工作指導。每學期定期舉辦家長學校活動。通過活動，更好地溝通了校群關系，學校的工作也充分得到了廣大家長的肯定與贊賞。

5、開展心理健康教育。在開展心理健康教育過程中，我們切實做到三抓：抓全員參與。師生同是心理健康教育的對象。

最新小學講文明樹新風活動總結

講文明樹新風活動總結報告篇七

提升居民文明素質(zhì)，提升社區(qū)文明程度，這是講文明樹新風活動的一個重要目的。“講文明樹新風”志愿活動是落實科學發(fā)展觀，貫徹黨的xx大會議精神，普及文明風尚、維護公共秩序、提高服務水平、改善城鄉(xiāng)環(huán)境，促進社區(qū)和諧的重要舉措。我社區(qū)經(jīng)過認真研究，制定一系列措施，確保了“講文明樹新風”活動的展開。現(xiàn)將開展情況總結如下：

一、健全機構，落實責任

鎮(zhèn)下達通知后，社區(qū)兩委高度重視，立即召開工作會，制定了工作計劃和安排，把“講文明樹新風”活動納入目標考核，建立了由社區(qū)書記牽頭、相關負責人逐項抓落實的管理機制，確保了“講文明樹新風”活動的順利進行。

二、加強宣傳，注重引導

我鎮(zhèn)在開展“講文明樹新風”活動中充分發(fā)揮志愿者宣傳引導作用。開展入戶宣傳、文明行為引導、安置點活動及相關檔案收集工作，引導廣大群眾主動參與到“講文明樹新風”活動中來。

三、圍繞中心，齊抓共管

一是成立了各種志愿活動隊，如大學生志愿者服務隊，婦女宣傳隊，文體活動隊等，以黨員干部、青年團員為主體，大力倡導文明風尚，進行文明禮讓、遵章守紀的宣傳教育活動。二是充分利用宣傳欄進行文化宣傳。三是利用廣場、村活動中心等場所廣泛開展歌舞表演、體育活動等，以多種形式宣傳引導教育。

在上工作中，雖然取得了不錯的成效，改善和豐富了群眾的業(yè)余生活，提高了大家的整體文明素質(zhì)。但在今后的工作中，仍需創(chuàng)新，戒驕戒躁，揚長避短，充分結合實際，體現(xiàn)特點，把精神文明建設與社區(qū)建設相結合，共發(fā)展。

講文明樹新風活動總結報告篇八

開展講文明樹新風活動，可以提高職工干部文明素質(zhì)，全力營造文明和諧的社會環(huán)境和人文環(huán)境。下面是本站小編整理講文明樹新風

活動總結

一、以推進精神文明建設為根本，提高文明素質(zhì)

1、開展公共文明道德實踐活動。以增強誠信意識、責任意識為重點，以解決道德方面存在的突出問題為突破口，扎實推進公民道德建設。組織全鎮(zhèn)干部職工和村(社區(qū))兩委委員學習宣傳創(chuàng)建全國文明城市的相關知識。

2、抓典型、重引導，充分發(fā)揮道德模范榜樣作用。以活動吸引人，以環(huán)境改造人，以典型引導人，以氛圍影響人，大力提升群眾的思想道德與社會公德意識，倡導大家向朱自明、曾仲柏等道德模范學習，評選了一批十星級文明戶。

3、為了深入貫徹落實市委、市政府關于《瀏陽市建設人民滿意集鎮(zhèn)工作實施方案》通知的指示精神，進一步優(yōu)化集鎮(zhèn)環(huán)境，加快建設富民宜居、平安和諧、客家文化濃厚的生態(tài)秀美集鎮(zhèn)，在集鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了十佳誠信經(jīng)營戶、十佳遵紀守法戶、十佳環(huán)境清潔戶“三十佳”評選活動。

二、以挖掘客家傳統(tǒng)，弘揚優(yōu)秀文化

1、隆重慶祝建黨90周年。在激情群眾文化廣場開展為期一周的“唱紅歌，頌黨恩”廣場文化周活動，通過紅歌賽、看紅色電影、黨群大聯(lián)歡、書法比賽、重溫誓詞等多種方式教育、團結廣大黨員群眾，召開慶祝建黨90周年表彰大會，組織優(yōu)秀黨員事跡展覽，以先進典型激勵和帶動黨員群眾，凝聚發(fā)展共識，激發(fā)工作熱情，濃厚氛圍，形成合力，有力推動各項工作扎實開展。

2、以王首道故居、李白烈士陳列館為重要平臺，擴大革命歷史文化影響力。開展歷史文化宣傳普及活動，組織全鎮(zhèn)各中小學校師生、社區(qū)居民參觀王首道故居和李白烈士陳列館。積極協(xié)調(diào)各方關系，搞好王首道生平事跡陳列館的建設工作。

三、以創(chuàng)新社會管理為抓手，維護社會公共秩序

進一步創(chuàng)新社會管理，建立領導干部“下訪”制度，主要領導帶隊，黨政班子成員、有關單位負責人和社會各界代表一起深入群眾接訪，上門服務，為群眾排憂解難。設立農(nóng)村“談心和事室”，選出“和事佬”，建立值班和矛盾糾紛“談心和事”化解制度，使矛盾化解在最基層和萌芽狀態(tài)，增強對社會面的控制，確保了一方平安。

四、以環(huán)境衛(wèi)生整治為契機，改善鎮(zhèn)村環(huán)境

人居環(huán)境明顯改善。加快環(huán)保意識教育和環(huán)保機制建設，下大力氣整治鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生，進一步完善垃圾收集處置設施，興建垃圾焚化爐3座，垃圾中轉站1座，均已建成投入使用，發(fā)放垃圾分類收集“兩桶一箱”1200余套，聘請保潔員12名，集鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)工5名，垃圾處置“三級負責、四大流程、五種方式”機制有序運轉，農(nóng)村垃圾得到有效處置，農(nóng)村環(huán)境明顯凈化、美化。

五、以“五比五看強管理”活動為載體，提高服務水平

1、開展“五比五看強管理”(比學習，看能力素質(zhì);比服務，看社會滿意度;比舉措，看創(chuàng)新經(jīng)驗;比質(zhì)效，看工作成果;比勤廉，看務實廉潔)活動，組織干部職工開展學習競賽、作風競賽、服務競賽、實績競賽，定期評比、督查，嚴格兌現(xiàn)獎懲，極大地調(diào)動了干部職工干事創(chuàng)業(yè)熱情，優(yōu)化了干部作風。同時，配合活動完善干部管理制度，量化目標管理考核，繼續(xù)舉行每周一升旗點評，并拿出綜治辦副主任兼信訪辦主任等三個中層骨干崗位進行競爭上崗，激發(fā)了干部工作活力。

2、開展“擦亮窗口、展示形象”活動。開展文明示范窗口、文明服務標兵，加強行業(yè)員工的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律建設，實現(xiàn)窗口行業(yè)(單位)服務態(tài)度、服務環(huán)境、服務質(zhì)量、服務效率、服務作風新的突破和提升，創(chuàng)建窗口行業(yè)(單位)文明服務品牌。

六、以普及志愿服務理念為前提，推進志愿服務

1、提高志愿者的服務能力和服務水平。以黨員志愿者、青年志愿者等志愿服務隊伍為基礎，廣泛普及志愿服務理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大群眾關注、支持和參與志愿服務。進一步加強志愿者的招募工作，組建各類志愿服務隊伍，加強對志愿者的培訓。組織各類志愿者廣泛參與普及文明風尚、整治公共環(huán)境、維護社會秩序以及文化、科技、衛(wèi)生等志愿服務活動，為全鎮(zhèn)各種大型社會活動的成功舉辦創(chuàng)造良好條件，提供有力保障。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和xx屆四中全會精神，緊緊抓住創(chuàng)建市級文明單位的有利契機，圍繞普及文明風尚、規(guī)范公共秩序、提高服務水平、爭創(chuàng)一流業(yè)績，緊扣“講文明、樹新風”這個主題，扎實開展形式多樣、豐富多彩的活動，著力提高職工干部文明素質(zhì)，全力營造文明和諧的社會環(huán)境和人文環(huán)境。

二、主要做法

(一)提高認識，加強領導。我校充分認識到開展“迎接，講文明樹新風”主題教育實踐活動的重要意義，把這項工作作為貫徹落實xx屆六中全會精神、推動社會主義價值體系建設的重要載體，作為加強學校精神文明建設、加強未成年人思想道德建設的重要舉措，切實擺上重要日程，認真安排部署。成立了以楊江校長為組長的領導機構，使得各項工作有序開展。

(二)加強宣傳，營造良好氛圍。我校以“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務活動”為切入點，努力培育形成崇德向善、謙恭有禮、勤儉節(jié)約的社會新風尚，廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動，提高師生文明意識。

1、大力進行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。利用廣播、班會等進行文明禮儀的宣傳教育活動。號召學生人人參與到以“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀律、護環(huán)境、保平安”的活動中來。呼吁全體學生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上學放學靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護教室，不亂涂亂劃;愛護門窗，不猛推猛撞;愛護桌椅，保持無腳印刀痕;愛護電器，不亂開亂關;愛護公共財物，保持無污無損r22;r22;嚴格遵守學校

規(guī)章制度

2、我校組織形式多樣的學習活動，主要從養(yǎng)成教育入手，組織學習了《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》;從身邊的小事做起，開展了“我揀一片紙、清潔我校園”，“比一比、賽一賽”等活動，教育學生從小事做起，學會使用禮貌用語，知道那些事該做、哪些事不該做。

3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導作用，并把培養(yǎng)學生良好的習慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。

4、將主題教育實踐活動與行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我校以“講文明樹新風為主題活動，重點開展了“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀律、護環(huán)境、保平安”的一系列活動。

(二)精心組織，狠抓落實。

為迎接勝利召開，確?；顒尤〉脤嵭?。在我校“迎，講文明樹新風”活動領導小組的領導小，各項活動得到了落實。加強教師政治學習。為讓廣大教師的思想統(tǒng)一到當前的工作安排部署上來，我校每周星期一組織開展政治學習，大大提高了教師的政治素養(yǎng)。以師德為表率，感染學生。教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來，所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神更加強烈了。注重學生的社會實踐活動。利用升旗儀式向全體師生發(fā)出《保護環(huán)境，從你我做起》的主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來保護環(huán)境。11月6日，在來臨之際，我校組織三至六年級學生到街上進行衛(wèi)生清理活動。

三、不足之處

在整個活動中，我們雖然做了很多，但還有很多不足之處，比如部分教師的思想意識有待提高，部分學生的紀律教育有待加強，學校的活動形式還應更加豐富多彩。

總之，在開展的活動過程中，全體師生的文明意識提高了，并能潛移默化地轉化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。我校將以此為契機，將此項活動不斷延續(xù)下去，努力促進各項工作的正常健康發(fā)展。

我班為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習現(xiàn)代文明禮儀知識，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，確保校園無安全事故發(fā)生，實現(xiàn)創(chuàng)建和諧校園，按照市委宣傳部、市文明辦的安排部署，我班開展了“講文明樹新風活動”班隊主題活動，現(xiàn)將我班活動情況總結如下：

一、加強宣傳、形成習慣。文明禮儀、衛(wèi)生、紀律、安全是學校教育的常規(guī)性工作，只有我們每個人自覺提高意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳教育顯得尤為重要，開學初，我班利用班會、宣傳牌、校園廣播等途徑在班級中進行了宣傳。

二、開展活動，促良好習慣養(yǎng)成。開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發(fā)學生的競爭意識，為此我班組織了學生開展了一系列主題活動，活動中學生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進了同學們的自覺行為意識，使班級文明意識大大提升。

1、大力進行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。利用廣播、班會等進行文明禮儀的宣傳教育活動。號召學生人人參與到以“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀律、護環(huán)境、保平安”的活動中來。呼吁全體學生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上學放學靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護教室，不亂涂亂劃;愛護門窗，不猛推猛撞;愛護桌椅，保持無腳印刀痕;愛護電器，不亂開亂關;愛護公共財物，保持無污無損……嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。為了讓文明禮儀之風吹滿校園。

2、我班組織形式多樣的學習活動，主要從養(yǎng)成教育入手，組織學習了《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》;從身邊的小事做起，開展了“我揀一片紙、清潔我校園”，“比一比、賽一賽”等活動，教育學生從小事做起，學會使用禮貌用語，知道那些事該做、哪些事不該做。

3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導作用，并把培養(yǎng)學生良好的習慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。

4、將主題教育實踐活動與行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我班以“講文明樹新風為班主題會，重點開展了“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀律、護環(huán)境、保平安”的一系列活動。

總之，在開展“講文明懂禮儀”的活動過程中，培養(yǎng)了學生的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全班同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地轉化到自己的日常行為習慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。我們班的班級學風有了進一步好轉，一些學生有了明顯進步，我班將以此為契機，將此項活動不斷延續(xù)下去，努力促進各項工作的正常健康發(fā)展。

講文明樹新風活動總結報告篇九

在市委、市政府的正確領導下，在上級主管部門的關心指導下，我局以深化機構改革為動力，以規(guī)范管理為抓手，高質(zhì)高效的完成了各項工作任務。在文明創(chuàng)建工作中，根據(jù)市文明辦要求，結合本單位實際，緊緊圍繞“講文明樹新風”活動主題，廣泛開展了各類宣傳活動，動員、引導和激勵廣大干部職工積極參與，營造了昂揚向上、歡樂祥和、文明和諧的工作氛圍?，F(xiàn)將有關情況總結如下：

一、領導重視，狠抓精神文明建設。

加了加強對“講文明樹新風”活動的統(tǒng)一領導和統(tǒng)籌安排，我局制定了方案，召開了全體干部職工會議部署“講文明樹新風”活動。在活動中積極倡導“講文明樹新風”的文明理念，營造文明和諧的工作氛圍，推動我局精神文明建設工作深入進行。

二、認真組織，積極開展各種活動。

2.倡導讀書學習，營造人文之風。結合創(chuàng)建學習型黨組織活動，以“學好、評好、用好”為形式，利用集中學習、理論中心組學習平臺，大力開展對黨和國家新的方針政策、法律法規(guī)的學習，并廣泛開展讀書活動，掀起好書學習的熱潮，加強傳統(tǒng)學習之風，提升干部職工精神文明素質(zhì)。

3.在單位內(nèi)開展生態(tài)文明宣傳教育，引導干部職工牢固樹立植綠、愛綠、護綠意識，強化保護生態(tài)的意識。積極實施綠化、美化、凈化工程，廣泛開展綠色社區(qū)、綠色辦公環(huán)境和低碳家庭創(chuàng)建活動，為干部職工生活、辦公創(chuàng)造一個天藍、水清、地綠的美好生態(tài)宜居環(huán)境。

4.廣泛動員群眾改善環(huán)境衛(wèi)生以深入開展愛國衛(wèi)生和申報文明標兵單位為契機，組織廣大干部職工從我做起，從清潔身邊的環(huán)境衛(wèi)生做起，人人動手，打一場環(huán)境衛(wèi)生清理的大會戰(zhàn)。我局要求各處室每周五下午打掃辦公室的衛(wèi)生，促進全局干部職工養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，保持公共環(huán)境衛(wèi)生的日常清潔。

5.全面開展“文明處室”創(chuàng)建活動，提高機關各處室的凝聚力和戰(zhàn)斗力，改善工作環(huán)境，轉變工作作風，樹立機關文明形象，努力開創(chuàng)工作新局面。

三、求實推進，效果顯著

在春節(jié)、端午、中秋、國慶等傳統(tǒng)佳節(jié)來臨之際，我局舉辦了“我們的節(jié)日”為主題的傳統(tǒng)節(jié)日活動，得到了廣大干部職工的贊揚，增進了干部職工之間的感情，豐富了干部職工的文化生活。

講文明樹新風活動總結報告篇十

特殊學生，一般無外乎以下幾種：學習成績差、不遵守校紀校規(guī)、家庭情況特殊。他們一般都有很強的自卑心理，為了不讓別人瞧不起他們，他們往往采取極端的方式，有意無意地制造點兒小麻煩送給你。針對這些特殊學生的特點，我覺得對這些特殊的孩子，作為老師應在思想上、生活上和學習上給予他們特殊的關心和愛護，以激起他們的生活學習熱情。對于特殊學生的教育，我們不能本著聽之任之、置之不理的態(tài)度，也不能采用強硬的教育方法，要用愛心去接近他們，用耐心去感化他們，要抓住他們的閃光點和點滴進步，對他們進行耐心細致的教育，使他們早日脫離人生的陰影，走好人生的每一步!

1、給學生以真誠的關心

實施素質(zhì)教育，要求學校注重全體學生，讓每個學生的個性特長都得到進一步發(fā)揮。作為老師，應該關心護愛每一個學生使全班每一個學生都有所發(fā)展，即“鼓勵優(yōu)秀生冒尖，促進中間狀況學生爭先，幫助后進生過關“有人說，教師要做到“一切為了學生”不易，而要做到“為了一切學生”則更難，此言不無道理。我國有位教育家曾在中學生中舉行過一次《假如我是老師》征文調(diào)查活動，結果發(fā)現(xiàn)，在征文中，絕大多數(shù)的學生提到，假如自己是老師，一定平等地對待班里的每一個學生。有位中學生寫道：“假如我是老師，我就要像太陽，把自己的光和熱平等地灑向每一個學生，溫暖所有學生的心房。”毫無疑問，這是發(fā)自學生心靈深處的呼喚。教師熱愛學生，就要對所有的學生一視同仁。陶行知曾語重心長的講：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！?/p>

首先要擺正自己與學生的位置，要認識到教師是“傳道授業(yè)解惑者“，同時教師又是以學生為服務對象的，即教師是為學生服務的，教師的任務不僅是教知識，講道理，更是為促使學生成才，成人而創(chuàng)造條件。要讓學生相信你，愿意你為他服務，你就必須堅持一個“誠“字，以誠待人，以誠取信。

有的時候我們也發(fā)現(xiàn)有些孩子可能在溝通上與你有些障礙，比如說：你問一個很簡單的問題，他卻也只是呆呆地望著你，并不作答。在這個時候，教師往往容易心急，而沒有辦法心平氣和的讓談話繼續(xù)下去，到最后什么也得不到。碰到這樣的學生一定要多表揚，多鼓勵，讓學生感覺到老師是真正地關心他，他才能對你說說他的心里話，我們才能解決問題。

2、幫助學生找回自信

蘇霍姆林斯基說過：“讓每個學生在學校里抬起頭來走路?！倍覀冴P注的特殊學生往往嚴重缺乏自信，甚至有嚴重的自卑，他們的心靈極其敏感，可能在你不經(jīng)意間說的一句話做的一個動作就已經(jīng)傷害了他們。因此，老師要在教育過程中，幫助學生消除這種自卑，多一點表揚，少一點責罵。我們班有這樣一個學生，一直很自卑，平常都是低著頭不說話，甚至連吃飯的時候都是把頭低得不能再低。但是在一次班隊課上我當著全班小朋友的面重重地夸獎他平常認真，不調(diào)皮后，我發(fā)現(xiàn)他有了一定的改變，做事情更加積極了，而且平常的學習生活也變得活潑起來了，對于學習也有了信心。再通過與家長的及時聯(lián)系，讓老師與家長一起，幫助學生構建一個充滿自信的學習氛圍。

自信有了，對于學習更有了一定的興趣，興趣是學習的最大動力，因此學習成績也會跟著有所提高，良好的學習習慣才可能養(yǎng)成，這樣才可以真正幫助特殊學生。

3、把愛灑向?qū)W生

從許多優(yōu)秀教師的實踐經(jīng)驗看，讀活這本書主要表現(xiàn)在對自己每個學生都能做到觀其言行而察其心靈，摸透他們的性格特征、志趣愛好、氣質(zhì)性格，以及形成個性特征的內(nèi)部環(huán)境和外在因素，從而做到因材施教，按需施教，“一把鑰匙開一把鎖”，及時預見到某些正要發(fā)生而尚未出現(xiàn)的現(xiàn)象，以自己創(chuàng)造性的勞動來影響教育的過程。

教師對學生的愛，是無私的，是高尚的，這是教師一切行為的內(nèi)在動力。但一般說來，教師的愛的“甘露”灑向那些聰明伶俐成績好的學生比較多，灑向那些學習成績差、行為規(guī)范差的學生則比較少。我注意到了這個問題，便采取了與此不同的做法，我認為“特殊生”更需要“愛”;較之于好生，“特殊生”更需要關心，需要老師的愛的滋潤。往往你的一句不經(jīng)意的表揚，可以讓這些學生高興很久;而你可能簡單的批評，也有可能讓學生記憶很久，難過不已。因此老師一定要從自己平時的言行出發(fā)，時時提醒自己，要關注這些特殊學生，經(jīng)常地給予表揚，多關注。

“特殊學生”的教育在于找到其“特殊”之處。青少年時期，是一個人由童年到成人的“過渡期”，將為一個人一生的發(fā)展奠定基礎。從這一方面看，這是一段“黃金時期”，但這又是一段問題成堆的“危險期”。所以作為教育工作者應當做好學生的心理保健醫(yī)生，尤其要重視特殊學生的心理特點，積極引導，幫助他們順利度過這一“黃金時期”。每當看到學生的成長與進步，尤其是“特殊學生”的轉變，我的心里總會感到莫大的欣慰與快樂。