每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

做遵紀(jì)守法的公民手抄報(bào)篇一

第一段：介紹上海公民遵紀(jì)守法的重要性和意義（200字左右）

上海作為我國經(jīng)濟(jì)、文化、科技中心城市，其公民遵紀(jì)守法意識的建立和實(shí)踐至關(guān)重要，因?yàn)檫@不僅是上海市民應(yīng)履行的法律義務(wù)，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。遵紀(jì)守法不僅意味著遵守法律法規(guī)，更是一種自覺、責(zé)任、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)公德，體現(xiàn)了市民的文明和素質(zhì)。

第二段：分享自己在上海遵紀(jì)守法過程中的心得與體會(huì)（300字左右）

在我的生活中，我時(shí)刻保持著依法行事、積極文明的態(tài)度。例如，我熟知交通法規(guī)，平時(shí)不亂穿馬路、不亂闖紅燈，跟隨人行道行走，保持行車文明、文明打車、文明公交，使道路交通更加有序。我還遵守公共場所管理規(guī)定，在吸煙、垃圾分類、保持安靜等方面嚴(yán)格遵守規(guī)定，以維護(hù)公共環(huán)境和他人的利益。通過這些實(shí)踐，我認(rèn)為遵紀(jì)守法不僅是社會(huì)成員應(yīng)該履行的義務(wù)，也是一種良好的品德和道德傳承。如此就能創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

第三段：談?wù)摲梢庾R教育的重要性（300字左右）

我認(rèn)為，要讓更多的上海市民遵紀(jì)守法，國家和公共機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)法律教育。通過不斷普及法律法規(guī)知識，提高市民對法律的認(rèn)識和理解，讓市民建立嚴(yán)謹(jǐn)正確的法律觀念。通過這樣的教育，市民可以自覺地遵紀(jì)守法，在各個(gè)方面營造更加和諧的社會(huì)環(huán)境。

第四段：探討公民文明的意義及其影響（300字左右）

作為公民，秉持一種文明舉止也是非常重要的。每人的言行舉止都彰顯其文明素質(zhì)，更能引導(dǎo)他人共同追求這種文明素質(zhì)。這不僅需要有法律意識、公共精神、私人責(zé)任，還需要有全社會(huì)的參與。一旦每個(gè)人積極發(fā)揮自身作用，共同營造一個(gè)文明、和諧、互助的社會(huì)氛圍，就能夠有效維護(hù)一個(gè)穩(wěn)定、有序的社會(huì)環(huán)境。

第五段：總結(jié)文章主旨并提出期望（100字左右）

我希望人人自覺從自身做起，在日常生活中盡可能做到遵紀(jì)守法、文明有禮，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。上海市民應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋公民文明的意義，用慷慨之心服從法治、用自覺行動(dòng)維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。這是我們共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧的共同心愿。

做遵紀(jì)守法的公民手抄報(bào)篇二

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，文明公民遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。作為一名合格公民，我們既要有文明禮儀，也要遵守法律規(guī)定，保持道德風(fēng)尚。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們每個(gè)人都會(huì)有自己的一些心得體會(huì)。下文將從五個(gè)方面，探討文明公民遵紀(jì)守法的心得體會(huì)。

第一部分：守規(guī)矩，從小事做起

規(guī)矩就是法律、法規(guī)、紀(jì)律等準(zhǔn)則的普遍約束，遵守規(guī)矩靠的是做事的自覺和自制力。從小事做起，不小看身邊的每一個(gè)小規(guī)定，不讓自己在小事情上犯錯(cuò)誤。如：搭電梯，不在電梯內(nèi)通電話，不爭搶電梯，不踩門;上下樓梯，非禁行通道不要走，保持右行;過馬路需到斑馬線上，在信號燈提示下過馬路。這些小事看似微不足道，但佐證了文明素養(yǎng)，同時(shí)細(xì)節(jié)決定成敗，懂得遵守規(guī)矩即是對社會(huì)公德意識的表現(xiàn)。

第二部分：宣傳法律，增強(qiáng)法律意識

法治社會(huì)是以法律為基礎(chǔ)，通過法律約束與保護(hù)公民的權(quán)益與利益。學(xué)生時(shí)期，在政治法律課程的學(xué)習(xí)中，我明確了做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民是每個(gè)人的職責(zé)。而在生活中，我們要增強(qiáng)法律意識，宣傳法律，傳遞法治精神，提高自己以及身邊人的法律觀念和法律素養(yǎng)。比如：過馬路要遵守交通信號燈的指示，不闖紅燈;禁止酒駕、毒駕、超速駕駛，嚴(yán)禁違章停車等行為。只有讓每個(gè)人都知道和遵守法律，才能更好地維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧。

第三部分：倡導(dǎo)公德心，營造和諧氛圍

公德心是指一種行為準(zhǔn)則，是為他人著想的觀念與情感。在日常生活中，每個(gè)人都有義務(wù)倡導(dǎo)公德心，對人友善，事不避讓，言不傷人。保護(hù)公共設(shè)施不亂扔垃圾，維護(hù)公眾環(huán)境清潔衛(wèi)生；不隨地吐痰，不把公共場所當(dāng)成自己的家，遵守公共秩序，不在公共場合大聲喧嘩。這樣做有利于營造和諧的社會(huì)氛圍，形成公民守法、文明、和諧的社會(huì)風(fēng)尚。

第四部分：文明待人，建立良好形象

文明禮貌是社交活動(dòng)中最基本的要求，是人際交往的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。打招呼禮貌得體，講話用語講究，待人熱情友好，態(tài)度謙和得體，就能樹立良好的社交形象?？梢韵胂?，在公共場所，有人不講究文明禮貌的行為總會(huì)引起場面的尷尬，相反，文明言行不僅能給他人留下好印象，也有利于維護(hù)社會(huì)的和諧和諒解，為人寬容得失就會(huì)小，相互體諒合作就會(huì)多。

第五部分：強(qiáng)化安全意識，預(yù)防安全事故

安全意識是指在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，對自身和周圍的環(huán)境、工具等的危險(xiǎn)性進(jìn)行警覺和預(yù)防。在平時(shí)的生活中，強(qiáng)化安全意識，防患于未然，是最基本的保命法則。如在炎炎夏日多喝水，避免日曬，防止中暑;搭乘公共交通工具，自覺系好安全帶;飲食把控，注意食品安全，保證身體健康;積極參加消防演習(xí)，學(xué)會(huì)滅火技能，解決突發(fā)事件，以增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

總之，做一個(gè)文明公民應(yīng)該擁有從事物容易做起的全局意識，要很好地把理論知識和實(shí)際行為結(jié)合起來。通過守規(guī)矩，宣傳法律，倡導(dǎo)公德，文明待人和強(qiáng)化安全意識，讓我們更堅(jiān)定文明公民的立場，保持遵紀(jì)守法的行動(dòng)，成為一個(gè)積極向上、踏實(shí)勤奮、誠信守信的現(xiàn)代公民，用行動(dòng)踐行著“文明，有禮，守法”的理念。

做遵紀(jì)守法的公民手抄報(bào)篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問號――為什么？為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢？我想，這可能是與個(gè)人的法律意識有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國家命運(yùn)的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。

走在大街上，隨時(shí)都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。

在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢拿出來。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。

我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎？我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對自己的保護(hù)和對他人的尊重！

做遵紀(jì)守法的公民手抄報(bào)篇四

為認(rèn)真落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律管理，提升工作效能，不斷提高廉潔自律意識，從思想源頭杜絕違規(guī)違紀(jì)事件的發(fā)生，樹立___的良好形象。特做出如下決定，并隨時(shí)接受監(jiān)督和檢查：

一、嚴(yán)格遵守學(xué)?？记谥贫龋瑖?yán)格執(zhí)行請銷假制度，按時(shí)考勤。

二、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到早退，不隨意空崗串崗脫崗。

三、上班時(shí)間認(rèn)真工作，不在電腦或手機(jī)上打牌、下棋、玩游戲、聊天、購物、炒股、觀看或下載影視等。

五、不曠工，因公外出、請假期滿按時(shí)回歸銷假。

六、按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會(huì)議，不準(zhǔn)開會(huì)無故不到、遲到早退，遵守會(huì)場紀(jì)律，不在會(huì)場上交頭接耳、打電話、玩手機(jī)、擾亂會(huì)場秩序等。

七、值班人員嚴(yán)格遵守學(xué)校值班制度，在值班期間不擅離職守、按規(guī)定做好上傳下達(dá)、不私自讓非值班人員頂崗等。

八、工作日和非工作日執(zhí)行公務(wù)時(shí)中午不飲酒，不酒后上課等。 我自愿遵守以上八項(xiàng)規(guī)定，如有違反，自愿接受相關(guān)處罰。

做遵紀(jì)守法的公民手抄報(bào)篇五

談到法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺，其實(shí)，法律就是道德、習(xí)慣、紀(jì)律等等，在日常生活中潛移默化地規(guī)范著人們的行為，并同時(shí)也保護(hù)了我夢的安全!

法律是無情的，但同時(shí)，它也是溫柔，只要你不去觸犯它，它不但不會(huì)傷害，而且還會(huì)保護(hù)你的利益，懲罰那些不法之徒。所以在某種角度看，法律是一種保護(hù)個(gè)人利益的武器，但在犯罪分子的角度看法律是一個(gè)十分可怕的制裁機(jī)器。

之所以法律在犯罪分子的眼里是十分可怕的，是因?yàn)樗麄儠?huì)遭到法律殘酷的制裁!下面我們就來句一個(gè)例子吧!

青少年時(shí)期是一個(gè)人成長的關(guān)鍵期，辨能力很弱，有很強(qiáng)的好奇心，另外青少年的模仿能力很強(qiáng)，易受到外界的響。有一個(gè)犯罪的人叫張某，16歲。他看了許多警匪片盒小說，對其中“老大”的任務(wù)和打打殺殺的場面很羨慕，總像找?guī)讉€(gè)組成團(tuán)伙，占領(lǐng)一席之地，稱王稱霸，一次竟在光天化日之下攔路打劫，結(jié)果被判了十年有期徒刑!

所以這個(gè)例子就很好地告訴我們觸犯法律的嚴(yán)重后果!

我們不光不能觸犯法律，還要懂得一些法律知識，為維護(hù)這個(gè)社會(huì)的治安出一份小小的力量!例如我們在生活中看到有人違反了法律，但又沒有人發(fā)現(xiàn)并舉報(bào)，這是你就可以勇敢地站出來，告訴有關(guān)部門。我想，只有這樣我們生活的這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和睦!

法律在我們的生活中是一種武器，又是一個(gè)伙伴，他在生活中時(shí)時(shí)保護(hù)著你的利益安全，讓你在這個(gè)社會(huì)上安居樂業(yè)。

邪惡在法律中破滅，正義在法律中發(fā)揚(yáng)，讓法律引領(lǐng)我們成長，做個(gè)知法、懂法、守法的優(yōu)秀小公民吧!

做遵紀(jì)守法的公民手抄報(bào)篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是：做一名知法懂法守法的中學(xué)生“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是我們對自由的向往，但是自由是相對的，沒有束縛，自由也就無從談起?！胺ā笔巧袷ザ豢汕址傅?，因?yàn)樗枪?、正義的化身，是堅(jiān)守社會(huì)文明的最后一道底線；法又是一把無情的利劍，它令犯罪分子膽顫心驚，無處逃逸；法就像一張無邊無際的巨網(wǎng)，維系著社會(huì)的安定，護(hù)衛(wèi)著人們的安寧。

俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。在平常生活中只有堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然。我們不能因?yàn)椤澳暧谉o知”而放縱自己、傷害他人，否則我們會(huì)受到法律的制裁。

法律在我們的心里，從小根植，精心呵護(hù)，茁壯成長，直至根深蒂固。

從現(xiàn)在做起，從你我做起，從構(gòu)建和諧班級開始，從構(gòu)建和諧級部開始，從構(gòu)建和諧校園開始，逐步擴(kuò)展到構(gòu)建和諧社會(huì)，讓法律深深扎根在我們的心中！

謝謝大家！

做遵紀(jì)守法的公民手抄報(bào)篇七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下演講的話題是《小學(xué)生法制教育》。同學(xué)們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币馑际钦f不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴?！比绻麖男○B(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了。平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)，后悔也就晚了。我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上。喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小。沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為，都是道德與憲法所不允許的。如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到憲法的制裁。所以在這里要告訴同學(xué)們，平時(shí)一定要聽老師和家長的話。遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧等地方，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去。因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易因此走向犯罪道路。

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)。獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人。不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為。要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友、甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長的人。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長。

做遵紀(jì)守法的公民手抄報(bào)篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法從我做起》。

“勿以惡小而為之”這是三國劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的.至理名言雖已歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是??！“小惡不制，必然發(fā)展”由小毛病發(fā)展到大過錯(cuò)，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓(xùn)屢見不鮮。

12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為，好好想想“今天我說錯(cuò)話了嗎？”“今天我做錯(cuò)事了嗎？”一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的高下低劣。而在我們同學(xué)當(dāng)中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學(xué)的交往中，未經(jīng)同意隨意翻別人書包，隨手拿同學(xué)的筆，給同學(xué)亂起污辱性綽號，為了一點(diǎn)小事而動(dòng)手動(dòng)腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯(cuò)的`。

作為一個(gè)小學(xué)生，遵紀(jì)守法，應(yīng)該從遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度做起。在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)之間要互相關(guān)心和尊重，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人，做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。在社會(huì)上，同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設(shè)施，在公共場所不大聲喧嘩，做個(gè)守法的好公民。

同學(xué)們都知道，如果一個(gè)班級，紀(jì)律觀念強(qiáng)，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級集體中，每個(gè)人都會(huì)感覺輕松、愜意、心情舒暢，會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。反之，如果一個(gè)班級，雜亂、吵鬧、斤斤計(jì)較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。

同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，讓我們在和諧的校園中健康成長！最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長！我的講話完了，謝謝大家！

做遵紀(jì)守法的公民手抄報(bào)篇九

校園是我們的家，我們是學(xué)校的主人，遵紀(jì)守法創(chuàng)建平安文明校園是我們的共同責(zé)任和義務(wù)，告別不文明行為，理應(yīng)從我們做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭做文明守法的中學(xué)生，為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，遵守課堂紀(jì)律。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，自覺遵守《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，不上不健康的網(wǎng)站，不看不健康的書報(bào)，反對一切邪教，不參加封建迷信活動(dòng)。

3、遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等未成年人禁止出入的娛樂場所。

4、樹立團(tuán)隊(duì)意識，倡導(dǎo)協(xié)作精神，和同學(xué)和睦相處，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

5、牢記“感恩、吃苦”的校訓(xùn)?？炭鄬W(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

6、孝敬父母，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，對生活需要幫助的人伸出援手，倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。

7、維護(hù)公眾利益，教學(xué)樓內(nèi)不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩。

8、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，樹立安全意識，防止各種安全事故的發(fā)生。

9、加強(qiáng)自我管理，提高社會(huì)公德意識，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為：如：損壞公物，在墻壁上亂寫亂畫，亂扔垃圾，隨地吐痰，踐踏草坪等。

10、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識，要知法、懂法，以身作則，遵紀(jì)守法。

11、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。

12、不吸煙，不喝酒，不賭博，遠(yuǎn)離一切毒品。

13、樹立社會(huì)主義榮辱觀，將“八榮八恥”作為自已的道德行為標(biāo)準(zhǔn)。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，做文明事，說文明話，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的中學(xué)生。

做遵紀(jì)守法的公民手抄報(bào)篇十

尊敬的同學(xué)們，老師們:

早上好！今天我演講的主題是遵紀(jì)守法。

萬物由法定，沒有規(guī)矩，不成方圓。古有商鞅變法，使秦國位于七雄之首。今有國家立法，才能便秩序穩(wěn)定。人人都要守法，凡事要依法行事，失去度的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存，發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，就是要進(jìn)一步告誡我們，無論一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)，還是一個(gè)地區(qū)，一所學(xué)校，都不可缺少法紀(jì)的規(guī)范，都不可缺少正常的秩序。

因?yàn)榉o(jì)是公民的行為規(guī)范！沒有法紀(jì)，人們就會(huì)為所欲為，社會(huì)就會(huì)雜亂無章，國家就會(huì)四分五裂！

因?yàn)榉o(jì)是社會(huì)和諧的根基！有了法紀(jì)，人們才能照章行事，工作才能井然有序，國家才會(huì)繁榮昌盛！

因?yàn)榉o(jì)是安邦定國的根本！依半辦事，社會(huì)才能棄惡揚(yáng)善，人們才能安居樂業(yè)，國家才能長治久安。

遵紀(jì)守法是一種高尚的`美德。我們中華民族歷史悠久，我們的國家紀(jì)律嚴(yán)明。因此，只有繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，我們的國家才能安定團(tuán)結(jié)，我們的民族才能興旺發(fā)達(dá)，我們的學(xué)校才會(huì)和諧安寧。當(dāng)你看到從水龍頭上滴落下的串串珍珠時(shí)，當(dāng)你看到張牙舞爪的廢紙飛舞時(shí)，你想到了什么？同學(xué)們正是為了保障大家的安全，學(xué)校規(guī)定不要買校外的垃圾食品。正是為了保護(hù)大家的人身安全，學(xué)校規(guī)定不要奔飯。正是為了保障大家的自習(xí)課效率，學(xué)校規(guī)定自習(xí)課不要說話走動(dòng)。正是為了大家中午能的到充分的休息，學(xué)校規(guī)定不許說話吃東西。（為了……）這一切看似苛刻古板的“清規(guī)戒律”，實(shí)則“苦口婆心，諄諄教導(dǎo)”。

對于我們遵紀(jì)守法需要耐力和恒心。要不斷磨練自己，需要事事處處約束自己。磨自己就能贏！這就需要增強(qiáng)我們自身的免疫力，對不良東西及習(xí)慣學(xué)會(huì)抵制，不斷提高自我辨別是非的能力。

同學(xué)們，法律賦予了我們每個(gè)人追求正義與公平的能力，讓我們在正中這片理想與拼搏爭苦斗艷的凈土上，安安實(shí)實(shí)，本本分分嚴(yán)于律己，寬以待人，為正中之崛起而讀書，為中華之崛起而讀書！

做遵紀(jì)守法的公民手抄報(bào)篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

提起“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞，大家并不陌生。作為一名中學(xué)生，就要從一點(diǎn)一滴做起。所以我今天演講的題目就是：做遵紀(jì)守法的小公民。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。

同學(xué)們，三更燈火，五更雞鳴，正是男兒讀書時(shí)的大好時(shí)光，行動(dòng)起來，不要讓“書山有路勤為弱，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請記住：時(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。