我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

校本研修心得體會(huì)總結(jié)篇一

以下是一篇研修活動(dòng)總結(jié)心得體會(huì)：

這次研修活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。我深入地參與其中，不僅提高了自己的專業(yè)能力，還拓寬了視野，深化了對(duì)教育的理解。在這里，我將分享我在這次研修活動(dòng)中的所感所悟。

首先，我對(duì)自己在本次研修活動(dòng)中所涉及的課題有了更深入的理解。我意識(shí)到，作為一名教育工作者，我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷地探索新的教學(xué)理念和方法，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到，教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的職業(yè)，需要我們不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以滿足學(xué)生和社會(huì)的需求。

在參與討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，我受益良多。我學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問(wèn)題，并吸收了其他教育工作者的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這不僅拓寬了我的視野，還提高了我的思維能力和表達(dá)能力。此外，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我們需要彼此支持，共同進(jìn)步。

在這次研修活動(dòng)中，我還學(xué)到了如何更好地與同事和學(xué)生溝通。通過(guò)與同事分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐中的成功案例，我了解到如何更有效地管理班級(jí)和提高教學(xué)效果。此外，我也通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，提高了對(duì)學(xué)生的認(rèn)知和理解，從而更好地滿足他們的需求。

回顧這次研修活動(dòng)，我深感收獲頗豐。我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還拓寬了視野，加深了對(duì)教育的理解。同時(shí)，我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。我相信，在未來(lái)的工作中，我將更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我感謝研修活動(dòng)組織者為我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們共同進(jìn)步。

校本研修心得體會(huì)總結(jié)篇二

第一段：引言

研修活動(dòng)是加強(qiáng)員工專業(yè)知識(shí)和技能的一種有效方式。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我認(rèn)為這次研修活動(dòng)對(duì)我個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都產(chǎn)生了積極的影響。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段：個(gè)人收獲

在這次研修中，我主要從兩個(gè)方面獲益良多。首先，我擴(kuò)展了自己的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)與業(yè)內(nèi)專家的深入交流和學(xué)習(xí)，我對(duì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和最新技術(shù)有了更深入的了解。其次，我提高了自己的溝通和協(xié)作能力。在小組討論和團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并且與團(tuán)隊(duì)成員密切配合，取得了更好的成果。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作

這次研修活動(dòng)著重培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)小組項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。在小組中，每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并且相互支持，在團(tuán)隊(duì)中取得了突破性的進(jìn)展。我學(xué)到了有效地與他人合作，協(xié)調(diào)各個(gè)角色，讓團(tuán)隊(duì)更加緊密和有效地工作。

第四段：自我反思

在這次研修中，我意識(shí)到自身的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)能力不足，需要更好地引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。其次，我在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)有時(shí)會(huì)過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的觀念，需要更加傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。最后，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理上有待提高，經(jīng)常會(huì)拖延任務(wù)，影響工作進(jìn)度。通過(guò)這次研修，我明確了自己需要提升的方面，并制定了相應(yīng)的計(jì)劃。

第五段：總結(jié)與展望

通過(guò)這次研修，我深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的重要性。我意識(shí)到研修只是一個(gè)開(kāi)始，只有持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能不斷提升自己的能力。將來(lái)，我會(huì)繼續(xù)參加各種培訓(xùn)和研修活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自己，并將所學(xué)應(yīng)用到工作中，為團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次研修，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，還提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)對(duì)自身的反思和總結(jié)，我明確了自己需要提升的方面，并制定了相應(yīng)的計(jì)劃。我相信以這次研修作為契機(jī)，我可以繼續(xù)邁向個(gè)人和職業(yè)生涯的新高度。

校本研修心得體會(huì)總結(jié)篇三

黨員研修是黨組織為了提高黨員的思想覺(jué)悟和組織紀(jì)律性而開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。我認(rèn)真參與了一次黨員研修活動(dòng)，并深感受到了其中的重要性和價(jià)值。在這次研修中，我積極參與討論，結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深刻理解了黨的理論、路線、方針和政策。今天，我將圍繞著這次研修活動(dòng)，總結(jié)自己的心得體會(huì)。

第二段：重視黨員研修的必要性

黨員研修是黨組織加強(qiáng)對(duì)黨員教育和管理的重要手段，對(duì)于推動(dòng)黨員素質(zhì)的提高、提升黨員干部能力有著重要意義。通過(guò)黨員研修，我們可以深入研究黨的理論，了解黨的路線、方針和政策，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想境界，增強(qiáng)黨歸屬感和組織紀(jì)律性。這次研修活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力，才能更好地為黨和人民事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

第三段：研修中的收獲和成長(zhǎng)

在這次黨員研修中，我結(jié)合自己的實(shí)際工作情況，學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這使我更加深入地理解了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的提出的新要求，對(duì)于我們黨全面從嚴(yán)治黨具有十分重要的意義。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到在工作中，要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的方針，勇于擔(dān)當(dāng)作為，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新。

在討論的過(guò)程中，我還結(jié)交到了一些志同道合的同志，我們互相交流經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這種交流和學(xué)習(xí)的氛圍讓我深感到黨員研修的重要性，我意識(shí)到只有通過(guò)與黨員同志的交流，才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第四段：提高自身素質(zhì)的思考

通過(guò)這次黨員研修活動(dòng)，我意識(shí)到提高自身素質(zhì)的重要性。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)知識(shí)、組織能力、溝通能力和創(chuàng)新能力。只有這樣，才能更好地為黨和人民事業(yè)做出貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)和思考，不斷提高自己的素質(zhì)，為黨組織和人民群眾做出更多貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)與展望

這次黨員研修活動(dòng)是我黨員生涯中的一次重要經(jīng)歷，通過(guò)這次研修，我深刻認(rèn)識(shí)到黨員研修對(duì)于提高自身素質(zhì)和組織紀(jì)律性的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺(jué)悟和為人民服務(wù)的意識(shí)，積極參與各項(xiàng)工作，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)積極參與黨組織組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)思想交流，與黨員同志共同成長(zhǎng)。相信在黨員研修的指導(dǎo)下，我會(huì)成為一名合格的共產(chǎn)黨員，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮積極的作用。

校本研修心得體會(huì)總結(jié)篇四

通過(guò)研修，作為一個(gè)優(yōu)秀教師除了具有學(xué)習(xí)精神、實(shí)踐精神之外，還要有反思精神。這種反思能促使教師與他人的交流。有了反思，才有了繼續(xù)探究的動(dòng)力。學(xué)習(xí)、研究、反思都離不開(kāi)教師的主動(dòng)精神。教師的專業(yè)態(tài)度、自我發(fā)展的意識(shí)，也都離不開(kāi)這種主動(dòng)精神，這是教師成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力。在遠(yuǎn)程研修過(guò)程中，我收獲頗多先將遠(yuǎn)程研修總結(jié)如下：

這一段時(shí)間學(xué)習(xí)下來(lái)后，看看其他老師的作業(yè)、評(píng)論、文章；看看課程團(tuán)隊(duì)專家的指導(dǎo)意見(jiàn)、建議，我深深感到：這是一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。在這次遠(yuǎn)程研修中，我投入足夠的精力和熱情，也取得豐碩的成果。正是由于意識(shí)到這一點(diǎn)，我才知道自己是多么地渺小，才知道這次機(jī)會(huì)是多么地珍貴。所以，在以后的隨時(shí)研修中，我還會(huì)認(rèn)真的觀看視頻資源、課程文本、拓展資源，努力從中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之來(lái)充實(shí)自己。

遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評(píng)論，他們的文章：觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過(guò)程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程研修的過(guò)程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)來(lái)思考，反思自己的教學(xué)。

通過(guò)遠(yuǎn)程研修，我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己的貧乏，自己的淺陋，也看清了過(guò)去的自己：安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機(jī)感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機(jī)會(huì)少。

通過(guò)培訓(xùn)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。我們今后會(huì)朝著這個(gè)方向前進(jìn)的。為此以后我要積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的教研能力。積極訂閱對(duì)教育教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性能力，最后提高學(xué)生的綜合知識(shí)水平。

隨著遠(yuǎn)程研修尾聲的到來(lái)，滿心都是那么的留戀，總有一些依依不舍，研修的日子里我們天天思考著，成長(zhǎng)著，收獲著，同時(shí)也為我們教育事業(yè)快樂(lè)地默默耕耘著！

校本研修心得體會(huì)總結(jié)篇五

干部研修是提高干部素質(zhì)、促進(jìn)干部發(fā)展的必要途徑，是補(bǔ)充干部知識(shí)、提高干部能力的重要手段，本文就本人在干部研修中的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)與分享。

第二段：認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題

在研修中，本人深刻認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題。首先，自身所學(xué)知識(shí)積累不足，尤其是在某些領(lǐng)域的專業(yè)性研修方面投入不夠；其次，在領(lǐng)導(dǎo)角色的理解與擔(dān)當(dāng)方面，本人缺乏“有為”、“有頭腦”的優(yōu)秀企業(yè)家所需要的勇氣與智慧；最后，帶領(lǐng)員工開(kāi)展工作方面，需要進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

第三段：有意義的收獲

在本次研修中，本人在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和學(xué)到了很多有意義的東西。首先，本人認(rèn)識(shí)到企業(yè)家精神是創(chuàng)新的靈魂和源泉，要實(shí)踐創(chuàng)新，必須具備企業(yè)家精神。其次，研修中更加深刻地認(rèn)識(shí)到了“專業(yè)技能+領(lǐng)導(dǎo)力”是成為優(yōu)秀企業(yè)家的關(guān)鍵要素。在講座中學(xué)習(xí)到許多成功企業(yè)家的人生經(jīng)驗(yàn)，也給自己提供了不少啟示。

第四段：行動(dòng)計(jì)劃

在研修總結(jié)階段，本人積極總結(jié)自身的不足，深度反思在實(shí)踐中的收獲，并主動(dòng)擬定行動(dòng)計(jì)劃。首先，在知識(shí)技能方面，要更多地參加研修、閱讀、學(xué)習(xí)專業(yè)書(shū)籍和雜志，不斷進(jìn)行自我完善。其次，在領(lǐng)導(dǎo)能力方面，要勇于擔(dān)當(dāng)，盡早轉(zhuǎn)化價(jià)值為可實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)計(jì)劃，成為領(lǐng)導(dǎo)者。最后，在團(tuán)隊(duì)方面，要積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，提高員工的歸屬感和榮譽(yù)感，形成激勵(lì)團(tuán)隊(duì)和鼓舞士氣的正向氛圍。

第五段：結(jié)尾

通過(guò)這次研修，本人增進(jìn)了自我的認(rèn)知、掌握了更多方法和技巧，也補(bǔ)充了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于未來(lái)工作中的領(lǐng)導(dǎo)能力和技能有了更深刻的認(rèn)識(shí)和更多動(dòng)力。希望通過(guò)自身的努力和實(shí)踐，能夠在實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，為團(tuán)隊(duì)員工和企業(yè)發(fā)展做出戰(zhàn)略性的貢獻(xiàn)。

校本研修心得體會(huì)總結(jié)篇六

研修是企業(yè)高效運(yùn)營(yíng)不可或缺的一環(huán)，它不僅可以提升員工的技能和知識(shí)，還有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和士氣。作為一名參加了公司研修的員工，我深刻體會(huì)到了研修給自己和整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的益處。本文將就我在公司研修中的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，在總結(jié)中探討研修對(duì)于個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。

第二段：個(gè)人發(fā)展方面

研修對(duì)于個(gè)人發(fā)展有著重要的意義。首先，研修提供了學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加各種培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了工作中所需的專業(yè)知識(shí)，還掌握了一些新的工作方法和技巧。這些新知識(shí)和技能的掌握，不僅使我在工作中更加得心應(yīng)手，還提升了我的專業(yè)素養(yǎng)，增加了我在團(tuán)隊(duì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。其次，研修可以拓寬個(gè)人的眼界。在研修中，我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同部門、不同行業(yè)的人進(jìn)行交流和互動(dòng)，了解到其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)。這種交流可以啟發(fā)個(gè)人的思維，促使我們?cè)诠ぷ髦兴伎紗?wèn)題的角度更加全面，提高解決問(wèn)題的能力。

第三段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面

研修對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)也有著重要的作用。首先，通過(guò)研修，團(tuán)隊(duì)成員有機(jī)會(huì)共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在研修中，我們需要一起協(xié)作解決問(wèn)題、完成任務(wù)，這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通協(xié)調(diào)能力。通過(guò)共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們建立起了互相信任和支持的關(guān)系，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。其次，研修可以促進(jìn)不同部門之間的交流和協(xié)作。在公司研修中，我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自其他部門的同事共同學(xué)習(xí)和交流。這種交流不僅可以增加對(duì)公司業(yè)務(wù)的了解，還可以為日后合作提供更多的機(jī)會(huì)和可能性。

第四段：研修的問(wèn)題和挑戰(zhàn)

雖然研修對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都具有重要的意義，但是在實(shí)際參與研修過(guò)程中，也不可避免地會(huì)遇到一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，研修計(jì)劃的安排需要更加合理和科學(xué)。有時(shí)候，研修計(jì)劃過(guò)于緊湊，難以承受過(guò)多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這會(huì)影響到學(xué)習(xí)效果和成果的實(shí)際運(yùn)用。其次，研修內(nèi)容的設(shè)計(jì)需要更加貼合實(shí)際需求。有時(shí)候，研修內(nèi)容過(guò)于理論化，與實(shí)際工作存在較大的脫節(jié)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想。因此，在未來(lái)的研修中，應(yīng)該更加注重研修計(jì)劃的合理安排和研修內(nèi)容的貼合實(shí)際。

第五段：總結(jié)與展望

通過(guò)參加公司的研修，我深刻體會(huì)到了研修對(duì)于個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。研修不僅提高了我個(gè)人的專業(yè)水平和工作技能，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通合作能力。然而，研修中還存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要不斷加以完善。因此，我希望未來(lái)公司能夠更加注重研修計(jì)劃的合理設(shè)計(jì)和內(nèi)容的貼合實(shí)際，以提升研修的效果和成果的實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自身能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

校本研修心得體會(huì)總結(jié)篇七

在培訓(xùn)中，是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。各位專家的講座給了我很多啟示，讓我受益匪淺。下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會(huì)：

一、對(duì)課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識(shí)與思考

課堂是教師教學(xué)生命力的所在地，也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一。傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講，學(xué)生聽(tīng)，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時(shí)，只是一味怨學(xué)生，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，其特點(diǎn)之一，就是每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力，達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。

二、提升了理論水平，認(rèn)識(shí)到科研的重要性

作為教師，對(duì)自己的工作不善于總結(jié)歸納，現(xiàn)在，通過(guò)對(duì)教育研究的理解，基本上能用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下，把握了教改方向，堅(jiān)定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到不能只做教書(shū)匠，而要做新時(shí)期的教育家。

三、認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性，樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)

這次培訓(xùn)，就自身更新優(yōu)化而言，樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的思想。以前總以為搞繼續(xù)教育沒(méi)有學(xué)到什么新知識(shí)，所以總覺(jué)著耽誤時(shí)間，不如讀讀書(shū)，備備課，這次，通過(guò)聽(tīng)取了報(bào)告，真正認(rèn)識(shí)到了繼續(xù)教育的重要性，樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，提高了對(duì)繼續(xù)教育的認(rèn)識(shí)。學(xué)然后知不足，這是我的一個(gè)體會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)，感覺(jué)以前所學(xué)的知識(shí)太有限了，看問(wèn)題的眼光也太膚淺了。過(guò)去，我們常說(shuō)：“?要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水?！?但是，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我覺(jué)得教師絕對(duì)不是一桶水這么簡(jiǎn)單，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流。我認(rèn)為，教師只有樹(shù)立“?活到老，學(xué)到老”?的終身教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的`步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。“?問(wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)。”?只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進(jìn)步，擁有的知識(shí)才能像‘?泉水”?般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”?了。

小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修已經(jīng)結(jié)束。通過(guò)學(xué)習(xí)，我在知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)水平有了質(zhì)飛躍。獲得了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了一些教學(xué)理論上和教學(xué)方法上的突破。這次遠(yuǎn)程研修的內(nèi)容，，比較貼近教學(xué)實(shí)際，大量鮮活生動(dòng)的教學(xué)課例，讓我們收獲頗多。這種大空間的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，從傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式中走向網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)時(shí)，產(chǎn)生了極大新鮮感和神奇感，更重 要的是這個(gè)平臺(tái)給我們老?師提供了無(wú)限廣闊的交流空間。指導(dǎo)教師時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，進(jìn)行適時(shí)引導(dǎo)，不斷地給予精神鼓勵(lì)，對(duì)每位老師的文章和作業(yè)進(jìn) 行及時(shí)點(diǎn)評(píng)，與老師們面對(duì)面的交流。

研修學(xué)習(xí)讓我更加充分意識(shí)到，教育是一項(xiàng)充滿人性關(guān)愛(ài)的事業(yè)。愛(ài)是生命與生命的溝通過(guò)程，是教師與學(xué)生共同度過(guò)的特殊的生命歷程，是教育 的基礎(chǔ)，更是師德之魂。一個(gè)教師只有關(guān)愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，才能贏得學(xué)生的尊重與信任；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地 約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表。

一、一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，就要為之計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)。

教????? 受給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的金鑰匙，幫助學(xué)生養(yǎng)成資助學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使他們終生受益，這才善莫大焉。在課堂上，激勵(lì)學(xué)生自己思考提 出質(zhì)疑，為他們傳授方法，盡可能多的為他們?cè)黾訉W(xué)習(xí)的空間。讓學(xué)生能夠經(jīng)受挫折，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。許多學(xué)生高度注意考試分?jǐn)?shù)，每次大小考試結(jié)束， 往往沉浸在考試分?jǐn)?shù)上。正確的做法是：幫助他們分析沒(méi)考好的原因，及時(shí)幫助他們查漏補(bǔ)缺，激起他們拼搏的欲望。

二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，就要最大限度寬容學(xué)生。

教 育是一種理解，一種感化，是一種同舟共濟(jì)。作為教育者要最大限度的理解、寬容、關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造如沐春風(fēng)的成長(zhǎng)環(huán)境。要尊重學(xué)生人格，理解學(xué)生的追 求，欣賞學(xué)生的亮點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，信任學(xué)生言行，寬容學(xué)生的過(guò)錯(cuò)。要用愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生，用愛(ài)的鼓勵(lì)去調(diào)動(dòng)學(xué)生，因?yàn)閻?ài)是教育的靈魂，愛(ài)是教育生命力 的底線。

當(dāng)然，這種寬容并不是無(wú)限制、無(wú)條件的。對(duì)于一些學(xué)生出現(xiàn)的諸如與老師頂嘴、無(wú)理爭(zhēng)三分的壞毛?。ㄟ@里不包括心平氣和的解釋，不包括有理有據(jù)的申辯），在它一出現(xiàn)時(shí)，必須一次解決，絕不能姑息。不然他就會(huì)得寸進(jìn)尺，愈演愈烈，并在其他人身上傳染蔓延。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，要注意自身素質(zhì)的提高。

1．要不斷豐富自己的文化知識(shí)。

知識(shí)是靠日積月累而得到的，教師在教學(xué)的同時(shí)更應(yīng)注意提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，或參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，提高自己業(yè)務(wù)，積少成多，不斷充實(shí)自己，不斷地掌握新知識(shí)、新信息，不斷地更新自我，充實(shí)自我，才能趕上時(shí)代的新潮流，才能適應(yīng)21世紀(jì)教育的需要。

2．不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

我們所教的學(xué)生的素質(zhì)千差萬(wàn)別，在接受知識(shí)中，參差不齊，有些同學(xué)是學(xué)習(xí)差，品行差的雙差生，令人頭疼不已，是真正的"難教孩子"。對(duì)待這些孩子，按陳舊的教學(xué)方法是不行的，必須探索新的教學(xué)方法以要適應(yīng)這一環(huán)境，把他們培養(yǎng)成一名對(duì)社會(huì)有用的人。

3、提高公正和-諧的品行素質(zhì)。

與學(xué)生相處注意禮貌，寬容和-諧，與學(xué)生平等談話，即使批評(píng)，也把論點(diǎn)、論據(jù)找足，使對(duì)方即使不接受自己的意見(jiàn)也不懷疑自己的誠(chéng)意。光明磊落，不文過(guò)飾非，矯揉造作，凡是說(shuō)錯(cuò)了話，做錯(cuò)了事，在什么范圍內(nèi)發(fā)生，就在什么范圍內(nèi)改正。

四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，就要勤于反省。

在學(xué)校生活中，教師與學(xué)生的關(guān)系最為密切，教師可以把學(xué)生當(dāng)作一面鏡子，檢查自己的言行。教師的一言一行， 一舉一動(dòng)都在學(xué)生的窺視之下，學(xué)生喜歡評(píng)論老師，常常把教師平時(shí)的言行與教師在課堂上講的道理加以對(duì)照，并對(duì)教師是否言行一致、表里如一，行為是否符合道 德規(guī)范等作出反應(yīng)和評(píng)價(jià)。教師應(yīng)善于從學(xué)生的各種反饋信息中，檢查自己、審視自己，尋找自己在思想、工作和行為上的不足，并努力加以改進(jìn)。同時(shí)，在學(xué)生身 上有許多可貴的品德，也值得教師學(xué)習(xí)。學(xué)生年齡雖小，在道德理論和文化知識(shí)方面遠(yuǎn)不如老師，但他們樸實(shí)、善良，有一顆純潔和童心。

農(nóng)村教師遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)，是教育領(lǐng)導(dǎo)給農(nóng)村教師提供的一個(gè)肩膀，讓我們站得更高、看得更遠(yuǎn)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒(méi)有停止，也不能停止！我將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo)，在今后的工作中努力改善自己，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。

最后，祝賀此次遠(yuǎn)程教育研修能夠取得圓滿成功。向研修平臺(tái)的各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家們致謝，遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，燃起了我們學(xué)習(xí)的激-情，增強(qiáng)了我們新課程改革理念，作為一名年輕教師，讓我成長(zhǎng)了很多，在今后的教育教學(xué)中也堅(jiān)定了我勇于創(chuàng)新、不斷開(kāi)拓進(jìn)取的信心。

校本研修心得體會(huì)總結(jié)篇八

1．要不斷豐富自己的文化知識(shí)。

知識(shí)是靠日積月累而得到的，教師在教學(xué)的同時(shí)更應(yīng)注意提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，或參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，提高自己業(yè)務(wù)，積少成多，不斷充實(shí)自己，不斷地掌握新知識(shí)、新信息，不斷地更新自我，充實(shí)自我，才能趕上時(shí)代的新潮流，才能適應(yīng)21世紀(jì)教育的需要。

2．不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

我們所教的學(xué)生的素質(zhì)千差萬(wàn)別，在接受知識(shí)中，參差不齊，有些同學(xué)是學(xué)習(xí)差，品行差的雙差生，令人頭疼不已，是真正的"難教孩子"。對(duì)待這些孩子，按陳舊的教學(xué)方法是不行的，必須探索新的教學(xué)方法以要適應(yīng)這一環(huán)境，把他們培養(yǎng)成一名對(duì)社會(huì)有用的人。

3、提高公正和諧的品行素質(zhì)。

與學(xué)生相處注意禮貌，寬容和諧，與學(xué)生平等談話，即使批評(píng)，也把論點(diǎn)、論據(jù)找足，使對(duì)方即使不接受自己的意見(jiàn)也不懷疑自己的誠(chéng)意。光明磊落，不文過(guò)飾非，矯揉造作，凡是說(shuō)錯(cuò)了話，做錯(cuò)了事，在什么范圍內(nèi)發(fā)生，就在什么范圍內(nèi)改正。

校本研修心得體會(huì)總結(jié)篇九

近期，我參加了單位組織的為期一周的干部研修。在這一周的時(shí)間里，我們通過(guò)聽(tīng)課、講評(píng)、小組討論等形式，學(xué)習(xí)了很多比較實(shí)用的知識(shí)和技能，讓我收獲頗豐，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足。在此總結(jié)一下自己的心得體會(huì)，希望能夠?qū)V大干部研修工作有所啟示。

第一段：石光榮教授的講座，讓我有了更深入的思考

本次干部研修的第一位嘉賓是中國(guó)政治教育泰斗、復(fù)旦大學(xué)教授石光榮教授。他的講座偏理論性，但是在他的講座中，他不斷地提出深刻的問(wèn)題，引導(dǎo)我們思考問(wèn)題的本質(zhì)是什么。他告訴我們，只有將問(wèn)題從本質(zhì)上解決，才能有更好的成效。他讓我對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更加深刻，收獲良多。

第二段：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)合作能力

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程中，我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲、團(tuán)隊(duì)討論等形式，了解到了如何提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力，讓我們學(xué)會(huì)了如何更好的與同事們溝通合作。在小組討論活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有其獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)合作角色，當(dāng)每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)才能更好地發(fā)揮作用。

第三段：管理防范課程，提高了我的管理技能

在管理防范課程中，我們聽(tīng)取了安全管理領(lǐng)域?qū)＜业闹v授。他們從業(yè)務(wù)應(yīng)用出發(fā)，提出保安管理的十六條基本規(guī)定，學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法和策略。在這一過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到管理的核心在于具有預(yù)見(jiàn)性，考慮到各項(xiàng)因素，形成規(guī)劃和方案，并及時(shí)采取措施，從而提高管理的主動(dòng)性和靈活性。

第四段：勞動(dòng)法律課程，更加懂得如何規(guī)范管理

在勞動(dòng)法律課程中，我們學(xué)習(xí)了勞動(dòng)法律法規(guī)、勞動(dòng)合同的基本要素、勞動(dòng)條件以及一些勞動(dòng)爭(zhēng)議處理方法等。在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)范管理和為員工創(chuàng)造福利待遇的重要性，更加清楚地知道如何防范訴訟和糾紛的風(fēng)險(xiǎn)。

第五段：感懷踐行于司法實(shí)踐 中的哲學(xué)知識(shí)

最后一段，是我非常珍視的內(nèi)容，感懷踐行于司法實(shí)踐中的哲學(xué)知識(shí)。我在這一部分中，認(rèn)識(shí)到透過(guò)腐化和犯罪看法律的適用，也學(xué)習(xí)了怎樣正確的處理各種糾紛，取得和解和五贖金，把仙仙司法實(shí)踐知識(shí)與日常實(shí)踐相結(jié)合，最大限度地發(fā)掘人內(nèi)在的價(jià)值。

在這一周的干部研修中，我已經(jīng)從內(nèi)到外，徹底接受相關(guān)知識(shí)和技能，并需要主動(dòng)把這些知識(shí)和技能用到實(shí)際工作過(guò)程中，不斷探索和實(shí)踐。我希望自己能夠時(shí)刻提高認(rèn)知水平和辦事能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化，同時(shí)也為單位和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

校本研修心得體會(huì)總結(jié)篇十

本次遠(yuǎn)程研修為教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)很好的條件，構(gòu)建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。有了遠(yuǎn)程研修這么一個(gè)平臺(tái)，使我得以向其他優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)。

未來(lái)教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī)，使要學(xué)生學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習(xí)，教學(xué)中教師要樹(shù)立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，注重學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程，勇于提出問(wèn)題，主動(dòng)探究，掌握學(xué)習(xí)的方法。通過(guò)遠(yuǎn)程研修我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要。我們需要過(guò)得充實(shí)，心靈需要不斷的給養(yǎng)來(lái)保持新鮮。遠(yuǎn)程研修就是一種學(xué)習(xí)的好方式，并且是一種與他人溝通、與社會(huì)接觸的有效途徑。

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我真正領(lǐng)會(huì)到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。讓我受益匪淺，培訓(xùn)的內(nèi)容，貼近教學(xué)實(shí)際，貼近課堂，大量鮮活生動(dòng)的教學(xué)案例讓我感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀，更是讓我深受啟發(fā)、大開(kāi)眼界。大家積極的討論、研商，將自己的教學(xué)想法與同行們一起分享，由此，我信心百倍，將這次研修活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)以及聽(tīng)到的專家先進(jìn)的教學(xué)理念，名師精彩的課堂教學(xué)方法有機(jī)地運(yùn)用于自己的教學(xué)之中，用來(lái)填補(bǔ)我教學(xué)的盲點(diǎn)。

培訓(xùn)使我對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺(jué)。遠(yuǎn)程研修使我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。

通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)自己平日的教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思，想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。我以前評(píng)課總是在關(guān)注教師的設(shè)計(jì)和講授，而很少關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平和參與度，更很少體察學(xué)生的情感和需求，通過(guò)培訓(xùn)，使我印象最深的就是學(xué)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求。

就要與研修說(shuō)再見(jiàn)了，一路走來(lái)，內(nèi)心幾多感慨。我們可以不美麗，但我們健康；我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)。我要感謝一路上為我的成長(zhǎng)提供了幫助的所有的人。謝謝大家！我將永遠(yuǎn)不停下自己探索與耕耘的腳步，與更多的追夢(mèng)人一路同行！

校本研修心得體會(huì)總結(jié)篇十一

隨著教育改革的步伐，知識(shí)的更新。面對(duì)21世紀(jì)孩子們的求知欲，對(duì)于我這個(gè)步入中年的教師，要讓新課程的教學(xué)能走入科學(xué)規(guī)范的教學(xué)課堂，深深感到自己的知識(shí)底蘊(yùn)不夠。文化水準(zhǔn)膚淺的我，只好借助于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的一些薄弱環(huán)節(jié)。信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。為了適應(yīng)這個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，我忙碌著、勞累著，卻充實(shí)著、收獲著。

在研修過(guò)程中，我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象，通過(guò)學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高，同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為今后從事語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)了解到狹隘世界以外的廣闊的世界，接觸到了最新的教育理念先進(jìn)的教學(xué)技巧。

雖然從事教育工作已久，但面對(duì)當(dāng)今的形勢(shì)，我開(kāi)始摸索著學(xué)習(xí)上網(wǎng)交流，為祖國(guó)的教育事業(yè)能夠有突飛猛進(jìn)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微博的力量。在這次學(xué)習(xí)中，授課老師為我們總結(jié)了全新的思想方法和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，這讓我在教學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ)，使得在實(shí)際指導(dǎo)教學(xué)中缺乏高度和深度。老師們關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實(shí)際教學(xué)，這也是我們?cè)谌粘９ぷ髦忻媾R的最為頭疼的環(huán)節(jié)。要做創(chuàng)新型、研究型的教師，通過(guò)此次培訓(xùn)，我得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離。,教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者？平時(shí)我們疲于應(yīng)付日常教學(xué)，很多問(wèn)題都沒(méi)有認(rèn)真去探究和思考，我覺(jué)得自己還有很多不足。

教師的工作是清苦的，有時(shí)覺(jué)得非常乏味，但通過(guò)聆聽(tīng)各位專家的精彩講，通過(guò)與各學(xué)員的相互交流，我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己太安于現(xiàn)狀、自我滿足，工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機(jī)會(huì)少。通過(guò)培訓(xùn)，我清醒地認(rèn)識(shí)到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。我相信，孜孜以求，堅(jiān)持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)?？傊?，本次遠(yuǎn)程研修活動(dòng)，開(kāi)展的非常成功，很有實(shí)效性。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到：人類已經(jīng)進(jìn)入信息化社會(huì)，在信息化環(huán)境下如何促進(jìn)教師們不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，提高教師整體素質(zhì)，是新課程改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要課題和緊迫任務(wù)。我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合實(shí)際有選擇性地加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)，更為深入地做好教研方法的更新，也為我們展開(kāi)更有效的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

我的研修雖然己取得了一些成績(jī)，但仍有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友，是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心，中國(guó)教師研修網(wǎng)會(huì)成為我們前進(jìn)的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪，飛向成功的彼岸。

校本研修心得體會(huì)總結(jié)篇十二

隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，職業(yè)研修已經(jīng)成為了人們提升自身能力，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。每一年度的年度研修都是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)參與研修，我們不僅可以獲取新的知識(shí)和技能，還可以與來(lái)自不同領(lǐng)域的同行們進(jìn)行交流互動(dòng)。經(jīng)歷了一年的培訓(xùn)和研修，我深感受益匪淺，以下是我的年度研修總結(jié)心得體會(huì)。

首先，年度研修讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)是一輩子的事情。研修期間，我發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際工作需求，甚至還有很多知識(shí)是過(guò)時(shí)或不準(zhǔn)確的。這讓我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的節(jié)奏，適應(yīng)未來(lái)的變化。在這次研修中，我學(xué)會(huì)了如何利用網(wǎng)絡(luò)資源和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)獲取新知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。

其次，年度研修加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。在研修過(guò)程中，我們常常要分組完成各類任務(wù)和項(xiàng)目，這要求我們相互合作，共同努力。通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通的重要性，懂得了如何與不同性格和能力的人相處。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠共同攻克難題，發(fā)揮集體的智慧，達(dá)到事半功倍的效果。

另外，年度研修也讓我更加了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在研修期間，我有機(jī)會(huì)通過(guò)各類評(píng)估和反饋了解自己在各個(gè)方面的表現(xiàn)。這些反饋?zhàn)屛艺J(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，有助于我在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中找準(zhǔn)自己的定位，并有針對(duì)性地提升自己的不足之處。通過(guò)持續(xù)的自我反省和改進(jìn)，我相信自己能夠在未來(lái)的工作中更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，不斷提升自我能力。

同時(shí)，年度研修也增強(qiáng)了我與同行們的交流和互動(dòng)。在研修中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的同行，通過(guò)互動(dòng)和交流，我能夠了解到他們的工作經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是寶貴的財(cái)富，它們拓寬了我的思路，提升了我的視野，更重要的是，我通過(guò)和他人的交流中真切感受到了團(tuán)結(jié)和分享帶來(lái)的力量。

最后，年度研修讓我明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)參與研修，我對(duì)自己所從事的職業(yè)和領(lǐng)域有了更深入的了解，并找到了自己感興趣和擅長(zhǎng)的方向。通過(guò)與來(lái)自不同行業(yè)的成功人士的交流，我了解到成功的道路上有許多不同的選擇和機(jī)會(huì)，只要我持續(xù)學(xué)習(xí)和努力，我也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

總而言之，年度研修是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，通過(guò)研修我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一輩子的事情，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，與同行交流互動(dòng)，明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。我相信這些心得體會(huì)將會(huì)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，我也會(huì)將這種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的精神延續(xù)下去，不斷提升自我，追求更好的職業(yè)發(fā)展。

校本研修心得體會(huì)總結(jié)篇十三

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容聚焦“網(wǎng)絡(luò)與校本研修整合的項(xiàng)目”，應(yīng)該說(shuō)是我們一線教師一直所希望的一種有效的研修，國(guó)家教育行政學(xué)院為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，使我們明確了在新形勢(shì)下，基于在網(wǎng)絡(luò)研修環(huán)境的校本研修有了新的發(fā)展趨勢(shì)，以往的研修，老師們都認(rèn)為與實(shí)際教育教學(xué)工作沒(méi)有多大的幫助，甚至無(wú)關(guān)，所以在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的過(guò)程出現(xiàn)了掛機(jī)，應(yīng)付等現(xiàn)象，可以說(shuō)是收獲不大，從郭紹青教授的講座讓我耳目一新，因?yàn)椤靶１狙行蕖笔墙拥貧獾难行揄?xiàng)目，也是我們一直苦苦追求又始終沒(méi)有突破瓶頸的校本研修管理，所以校本與網(wǎng)絡(luò)研修的整合更能拓展教師研修的眼界，海量的資源分享和豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的借鑒；再?gòu)膭⑶逄迷洪L(zhǎng)的講座中，讓我記憶深的是我一直想要的一種教研形勢(shì)“磨課”，從我身邊的種。種教學(xué)事例來(lái)看，我們一線教師，要想真真正正地提高自己的課堂駕馭能力，不能閉門造車，光靠一個(gè)人就想提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，成功率很小很小，但磨課就不同，它是提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一個(gè)好途徑，可能一些同行也反對(duì)我的說(shuō)法，因?yàn)樗麄円苍谶M(jìn)行磨課這個(gè)教研活動(dòng)，成效不大，通過(guò)劉清堂院長(zhǎng)的講座后，我找到做了磨課教研，但又不見(jiàn)成效的原因，就是磨課應(yīng)該從專家的引領(lǐng)，這就有了理論知識(shí)的支撐，再?gòu)淖晕曳此?，最后同伴互助，這就形成了一個(gè)有效的教學(xué)模式，我們的磨課就缺少了專家的引領(lǐng)；還有從江蘇省常州市教科院副院長(zhǎng)戴曉娥老師對(duì)我們開(kāi)展了《移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的學(xué)習(xí)與教研》的講座。

在講座中，戴老師主要從微信和網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研兩個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。以前我對(duì)微信的理解是看看信息，與朋友交流交流，就是微信的用途，但戴老師的講座讓我明白了，原來(lái)微信的用處很多很多，它不光能發(fā)布信息，閱讀信息，還能交流互助，更是我們學(xué)習(xí)的空間，工作的平臺(tái)，最主要的是讓我們圓了進(jìn)名牌大學(xué)課堂，參與名牌大學(xué)各種活動(dòng)的夢(mèng)，還可以讓我們?cè)谕轮g建立工作平臺(tái)，讓我們通過(guò)此平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研！現(xiàn)在我們的教研形式，使老師們總是在想，這樣的活動(dòng)太浪費(fèi)時(shí)間，教師們的參與度不高，最終對(duì)教師的發(fā)展影響度不高。

但利用網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研就能解決我們現(xiàn)在所缺乏的狀態(tài)，例如要我們完成一次集體備課，網(wǎng)絡(luò)教研其實(shí)只要1天半的時(shí)間，時(shí)間上，、參與度上，就能解決我們的劣勢(shì)，前半天團(tuán)隊(duì)教師各自備課，一個(gè)半天時(shí)間團(tuán)隊(duì)教師互評(píng)(必須找到備課教師的優(yōu)劣之處，并提出自己的解決方法)最后半天是看其他教師給自己提出的建議，重新整理設(shè)計(jì)，進(jìn)行講述。這樣的教研活動(dòng)既能節(jié)約教師的時(shí)間，又能解決教師的參與度，更能體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的個(gè)性化、人性化。

總之，聽(tīng)了這些教授的講座后，讓我感覺(jué)到我們知識(shí)正處于現(xiàn)代化信息的最低層，回顧我們的教研組所組織的活動(dòng)，是那么的微不足道，怪不得我及周圍的教師發(fā)展那么慢，教師的思想正處于落后的現(xiàn)狀，看來(lái)我們將是社會(huì)淘汰的對(duì)象！我們真的是那么不行嗎？不，我們要改變現(xiàn)狀，改變現(xiàn)在的自己，努力向教授們所說(shuō)的方向奮斗。我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，努力地改造自己，用我最大的努力去感染我身邊的同事，讓我和我的同事們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

校本研修心得體會(huì)總結(jié)篇十四

年度研修是每年一次的重要活動(dòng)之一，不僅可以提升員工的技能水平，還能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在這一年度研修中，我深受啟發(fā)和感悟，在這里分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：加強(qiáng)技能培訓(xùn)

在年度研修中，我們組織了一系列針對(duì)不同職位的技能培訓(xùn)，這大大提高了我們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的專業(yè)能力。我自己是市場(chǎng)部的一員，參加了市場(chǎng)營(yíng)銷的培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)了解了市場(chǎng)營(yíng)銷的最新理論和實(shí)踐，學(xué)會(huì)了利用社交媒體平臺(tái)進(jìn)行產(chǎn)品推廣，并使用數(shù)據(jù)分析來(lái)評(píng)估和改進(jìn)營(yíng)銷策略。這些培訓(xùn)使得我更加自信和專業(yè)，也讓我更加了解市場(chǎng)的需求和便捷的的手段。

第三段：提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

年度研修不僅僅是提升個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，也是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要時(shí)刻。在研修期間，我們通過(guò)分組合作完成了一系列團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，這個(gè)過(guò)程是一個(gè)艱辛但也充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程。我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)這樣的合作，我們培養(yǎng)了深厚的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了相互間的信任和理解。每個(gè)人都付出了很多努力，的確使得團(tuán)隊(duì)更加有凝聚力和斗志。

第四段：開(kāi)拓視野，拓寬思路

年度研修還提供了一個(gè)開(kāi)拓視野、拓寬思路的機(jī)會(huì)。研修期間我們參觀了一些優(yōu)秀企業(yè)和學(xué)院，與他們的管理層和專家交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)與他們的交流，我以更寬廣的視角看待問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)了跳出固有的思維框架去尋找和解決問(wèn)題的方法。這樣的交流不僅僅是技能層面的學(xué)習(xí)，更是一個(gè)思想碰撞與創(chuàng)新的過(guò)程。這讓我認(rèn)識(shí)到只有不斷開(kāi)拓自己的眼界和思路，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中保持領(lǐng)先地位。

第五段：總結(jié)與展望

通過(guò)這一年度研修，我深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的重要性。技能的提高和團(tuán)隊(duì)的凝聚力是相輔相成的，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須具備專業(yè)、協(xié)作和創(chuàng)新等多重能力，而研修正是我們提升這些能力的絕佳機(jī)會(huì)。在未來(lái)的工作中，我將不斷運(yùn)用和提升自己學(xué)到的技能，與團(tuán)隊(duì)緊密合作，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總結(jié)：通過(guò)年度研修，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，也增進(jìn)了與團(tuán)隊(duì)成員的合作精神，并且開(kāi)拓了自己的視野和思路。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力，并將這些能力應(yīng)用于工作中，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

校本研修心得體會(huì)總結(jié)篇十五

一、通過(guò)學(xué)習(xí)

我們了解了小學(xué)當(dāng)前的大好形勢(shì)——小學(xué)教育的春風(fēng)真的吹來(lái)了，從中央到地方都對(duì)小學(xué)教育極其重視，作為小學(xué)教師要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，提高自身的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的責(zé)任心，本著一切為了孩子，別人的孩子也是自己的孩子的精神，盡職盡責(zé)地做要本職工作，教書(shū)育人。

二、教師要有敬業(yè)精神

能否成為一個(gè)好教師，首先在于有無(wú)敬業(yè)精神，是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè)。要有“捧著一顆心來(lái)，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣，鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，會(huì)使每個(gè)人通過(guò)自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲念，達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)

不但使我掌握了許多專業(yè)理論知識(shí)，也使我了解了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，這是一種對(duì)思想的陶冶、知識(shí)的啟發(fā)。這一段時(shí)間的培訓(xùn)，我覺(jué)得重要的不是學(xué)技能，學(xué)模式，而是學(xué)的一種思想，一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進(jìn)教師原創(chuàng)性的思考。

四、在以后的工作中我力爭(zhēng)做得最好

教師的職業(yè)是相通的，熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)孩子是第一位的。小學(xué)不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們小學(xué)教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛(ài)，要因可愛(ài)而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛(ài)，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛(ài)別人，帶動(dòng)他們積極樂(lè)觀開(kāi)朗，實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí)，小學(xué)教師要有“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無(wú)私的愛(ài)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我知道了要轉(zhuǎn)變教育理念，先進(jìn)的教育思想理念，使我們小學(xué)教師必須思考的問(wèn)題。這次的小學(xué)教師培訓(xùn)，不僅給我?guī)?lái)視覺(jué)上的享受，更給我留下了心靈的震撼。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。”這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我以后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途，希望以后經(jīng)常會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

校本研修心得體會(huì)總結(jié)篇十六

在排球研修活動(dòng)中，我深刻領(lǐng)悟到了排球的重要性，以及通過(guò)研修可以提高自己在運(yùn)動(dòng)方面的能力和技術(shù)水平。這次研修活動(dòng)是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)這次研修，我對(duì)排球的了解更加深入，同時(shí)也提升了自己的技術(shù)水平。下面我將就此次研修的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在排球研修活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在排球比賽中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，只有通過(guò)互相合作才能取得好的成績(jī)。在研修中，我們進(jìn)行了多次小組訓(xùn)練和比賽，每個(gè)人都要根據(jù)自己的特長(zhǎng)和能力在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮出最大的作用。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)可估量的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和默契，我們才能在比賽中取得勝利。

第三段：個(gè)人成長(zhǎng)與技術(shù)提升

通過(guò)排球研修活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和提升的空間。在研修過(guò)程中，我意識(shí)到自己在技術(shù)方面的不足，并積極尋求改進(jìn)。教練的耐心指導(dǎo)和隊(duì)友的鼓勵(lì)讓我更加努力，不斷提升自己的排球技術(shù)。通過(guò)不斷地練習(xí)和磨礪，我在扣球、發(fā)球、接發(fā)球等方面取得了很大的進(jìn)步。這讓我明白了只要付出努力，就一定能夠提升自己的技術(shù)水平。

第四段：認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信

排球研修活動(dòng)使我更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)比賽和練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通、協(xié)調(diào)和處理緊急情況方面還有待提高。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和發(fā)揮能力方面取得了突出的進(jìn)展。這讓我明白到，只要努力克服自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，就一定能夠獲得成功。自信的態(tài)度給予我更多動(dòng)力，相信無(wú)論是在排球場(chǎng)上還是日常生活中，我都能夠做得更好。

第五段：總結(jié)與展望

通過(guò)這次排球研修活動(dòng)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我意識(shí)到在運(yùn)動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的，同時(shí)我也通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高了自己的技術(shù)水平。這次研修讓我更加了解了自己，并增強(qiáng)了自信。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持努力，不斷提升自己的排球技術(shù)，同時(shí)也將運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)的合作精神應(yīng)用到日常生活中，為更好的未來(lái)奮斗。

總結(jié)起來(lái)，通過(guò)排球研修活動(dòng)，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也提高了自己的技術(shù)水平。這次活動(dòng)不僅讓我意識(shí)到自己的不足，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，并增強(qiáng)了自信心。未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己，不斷追求進(jìn)步，為自己的人生加油。

校本研修心得體會(huì)總結(jié)篇十七

研修已近尾聲，全省各地的幼教姐妹借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)神奇的大平臺(tái)聚在一起。在專家的引領(lǐng)下，對(duì)幼兒園一日生活，各種活動(dòng)的組織認(rèn)識(shí)更深刻了，理解更深入了，以后工作中會(huì)處理更恰當(dāng)。同行們?cè)谝黄鸹ハ鄬W(xué)習(xí)，溝通心靈，達(dá)成共識(shí)，共同進(jìn)步和提高。

提升職業(yè)素養(yǎng)，練好基本功，充實(shí)教育知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀念，用愛(ài)和尊重促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，促教師專業(yè)成長(zhǎng)，做幸福智慧的幼教人，已經(jīng)成為大家共同的心聲。

研修期間，平陰縣機(jī)關(guān)幼兒園的老師們更是珍惜研修機(jī)會(huì)，不畏酷暑，加班加點(diǎn)，精益求精，熱情高漲，寫(xiě)出了高質(zhì)量的研修作業(yè)，隨筆感言，制作了精美的研究簡(jiǎn)報(bào)，多篇文章被指導(dǎo)老師推薦。劉紅嬌老師懷孕九個(gè)月身子不方便還堅(jiān)持研修，蔣國(guó)老師帶老花鏡敲著鍵盤看視頻，保健大夫李玲老師天天早來(lái)園給大家燒開(kāi)水，全力做好研修后勤保障工作。大家深感收獲頗豐，知識(shí)的`交融與碰撞，觀念的溝通與創(chuàng)新。研修平臺(tái)人氣十足，魅力四射。老師們表示要把收獲帶到教學(xué)上，帶給孩子們。

感恩研修，集中研修時(shí)間有限，但老師創(chuàng)新發(fā)展推動(dòng)幼教發(fā)展的熱情不減。愿凝聚老師、專家心血的成千萬(wàn)字的研修成果成為幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)的助推器，營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)我們的老師成長(zhǎng)更快，營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)我們的孩子開(kāi)放的更加艷麗！