人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新教師個人發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！從20__年我第一次踏上講臺成為一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)有9年的時間了。在這短短的9年里，我從一個剛剛走出校園的學生，漸漸地適應(yīng)了教師這個角色，也漸漸地明確了作為一名人民教師的神圣職責。我可以說是一個很幸運的人，剛進入學校我就得到領(lǐng)導的關(guān)心和幫助，得到各位老師的指導和支持，給我創(chuàng)造了各種機會，使我慢慢成長起來。在參加工作的9年中，我經(jīng)歷了從美術(shù)到英語，從英語到語文，從高年級到低年級，這三個對我來說有著重大意義的階段。在實踐中摸索，在摸索中實踐，我摔了一些跟頭，也積累了一些經(jīng)驗，更收獲了一些感動。
在剛參加工作時我教的是美術(shù)課，雖然沒有經(jīng)驗，但那畢竟是我的專業(yè)，教得還算得心應(yīng)手。沒過一個月由于學校工作需要我便擔任起了英語教學工作，因為專業(yè)不對口，年輕經(jīng)驗不足，而這些學生對與英語有關(guān)的事物接觸得也很少；就因為對英語的接觸太少，所以就使學生覺得學習英語比學習天書還要困難。奇形怪狀的字母，明明和拼音同出一轍，卻不能按照拼音的書寫方式來寫；生硬枯燥的詞句，明明用中國話幾個字就能表達的意思，卻非要用一串串莫名其妙的音節(jié)來敘述。學生面臨的問題也并不比我少。為了能使我教的第一批學生，都盡可能地不排斥英語的學習，我想了很多方法，也求教了很多老教師。自己也不斷充實自己，買一些有關(guān)學習英語的書籍，經(jīng)常嘴里念念叨叨的背誦單詞。后來，經(jīng)過我的努力，使學生的英語水平有所提高，經(jīng)過三年的英語教學，學生的成績也比較優(yōu)異，學校領(lǐng)導對我很信任，讓我后來一直擔任五、六年級的英語教學工作。我每一次接觸的新班，都能得到學生的認可。記得有一次，由于學校工作需要，我從五年級調(diào)到六年級進行英語教學，可原來的學生三番五次來找我問“老師為什么不教我們了，”“我們還想叫您教，”“我們喜歡您！”……聽到這些話我非常感動，也很高興。能把知識無私的傳授給學生并受到學生的喜歡，這就是一種滿足，一種榮耀。
經(jīng)過幾年的摸索，在英語教學上已能夠掌握基本的教學教法，能夠教學生學會每一課的要點和難點。但在這學期，由于學校領(lǐng)導對我的信任，也想讓我嘗試更多的學科，把我從英語教學轉(zhuǎn)成了語文教學，而且還擔任了二年級的班主任。這對于從來沒有當過班主任的我來說真的是一次挑戰(zhàn)。當聽到這個消息時我猶豫了一下，但又爽快答應(yīng)了。猶豫，是因為我怕做的不好，但是我想，既然領(lǐng)導這么信任我，我就要努力去做。其次，我想我應(yīng)該用更多的嘗試來鍛煉自己。
這時我身感責任重大，剛剛從英語轉(zhuǎn)到語文，從abc轉(zhuǎn)到abc，是需要一個過程的。為了盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平轉(zhuǎn)變觀念，我經(jīng)常閱讀有關(guān)語文教學方面的書籍。同時也虛心的向老教師和經(jīng)驗豐富的同行們求教。特別是二年級語文識字作為教學重點，要求學生識字量增大而且要求認識的字也比較多，大綱要求四百多個生字必須會讀，二百多個生字必須會寫，這樣一來對于不知道學生學過哪些生字的我來說，在完成教學任務(wù)上有一定的難度。有時為了上好一節(jié)課，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時間反復(fù)研究。對一些有參考價值的教學案例進行揣摩模仿，怎樣提高學生的學習興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維；怎樣才能擴大他們的視野，豐富他們的知識，培養(yǎng)他們的多方面的能力。為了能充分體現(xiàn)這一教學目的，在教學中我和同學們共同探索，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例。
當了三個多月的班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。剛接這個班時，就聽其他老師說，這個班的未嘉其同學可是個不好管的學生，經(jīng)常讓李老師頭疼，我就對他特別關(guān)注，經(jīng)常找他談話，幫助他解決一些生活上的問題，對他特別關(guān)心，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他是一個很不錯的學生，還當上了我們班的衛(wèi)生班長。愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學生。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。我們班的李媛媛同學各個方面都很優(yōu)秀，我讓她擔任了我們班的班長，王賽楠同學平時能嚴格要求自己，她是我們班的紀律班長，還有賈子騰同學，申亞崢同學等，她們在班里起到了很好的帶頭作用，使我們班的成績有所提高，這次學校組織的期中考試中語文成績得了全年級第二名。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。我經(jīng)常向聶老師詢問我們班的學習情況，有誰上課不愛聽講了，有誰作業(yè)不完成了，有誰搗亂了等等。
4、關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。為了保護學生的視力，在學生寫字時，我都會說“把頭抬高點，把姿勢坐正”；而且每天上午第二節(jié)課后的眼保健操，我都會在教室看著學生做完。還讓同學們積極參加各項體育活動，這學期學校開展的跳繩比賽我們班拿了全年級第一名的好成績；而且在“班級文化建設(shè)”評比中，我們班還被學校評為優(yōu)秀班級體。
5、加強與家長間的交流。家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。三個月來，我與很多學生家長進行了交談，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)。當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。
通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。 當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感是分不開的。
一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進步。通過以上工作，學生的紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，這為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ)。
總之，班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。作為一名青年教師，我在班級教學與管理中還是有一些不足的，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好！
新教師個人發(fā)言稿篇二
各位代表：
大會選舉我擔任縣縣長，是各位代表對我的信任和期望。我感到十分激動和榮幸，也深感責任重大、使命光榮。面對新的形勢和任務(wù)，我將努力做到：
第一，堅持求真務(wù)實，奮力推進科學發(fā)展。當前正站在一個新的歷史起點，正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期。如何在縣委的領(lǐng)導下，團結(jié)帶領(lǐng)政府一班人把發(fā)展這篇文章寫好，是對我的一種審視、一種考驗、一種挑戰(zhàn)。我將緊緊圍繞縣委確定的思路和目標，真正把工作重心定位在抓落實上，把工作重點集中在抓落實上，把主要精力投放在抓落實上，以更大的膽識、更大的勇氣、更大的力度，推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，為建設(shè)實力、活力、生態(tài)、文明、和諧竭盡全力。
第二，堅持民生優(yōu)先，著力謀求富民之策。人民是父母，人民利益重于泰山。我將把解決好民生問題作為“為官一任”的最高追求，把奉獻人民作為崇高使命，切實做到深懷愛民之心、恪守為民之責、善謀富民之策、多辦惠民實事，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，努力使政府工作符合民心、體現(xiàn)民情、順應(yīng)民意，讓萬人民從發(fā)展中得到更多實惠。
第三，堅持和諧共進，全力維護團結(jié)大局。團結(jié)是黨的生命、和諧是的大局、是人民的愿望。下一步，我將堅決維護縣委權(quán)威，自覺接受人大監(jiān)督，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，倍加顧全大局、倍加珍視團結(jié)、倍加維護穩(wěn)定，進一步營造上下一心、共謀發(fā)展的強大合力，鞏固風正氣順、心齊勁足的生動局面。
第四，堅持廉潔勤政，努力加強自身修養(yǎng)。面對新的.崗位，我深知自己的能力和水平還有所欠缺，必須認真學習、加倍努力，不斷提高自己的能力水平。我一定自覺恪守黨紀國法，嚴格遵守《廉政準則》，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風，自覺接受人民群眾監(jiān)督，老老實實做人，勤勤懇懇做事，清清白白從政，不辜負黨和人民的期望和重托。
今天，對我來說，是一個光榮的日子，也是一個嶄新的起點。我深深地知道，人民把這份殊榮、這個機遇給予了我，同時也把一項使命、一份責任賦予了我。我惟有將感激之情化作一腔熱血，唯有將信任之意變?yōu)闊o窮動力，努力扎根、奉獻。我真誠地希望，各位代表對我今后的工作給予更多的支持和幫助。
我相信，有縣委的堅強領(lǐng)導，有縣人大的支持幫助，有前任班子打下的良好基礎(chǔ)，有全縣干部群眾的大力支持，我能夠挑起這副擔子，也將努力挑好這副擔子。只要我們?nèi)h上下齊心協(xié)力，扎實苦干，的明天一定會更加美好！
謝謝大家。
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新教師個人發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師們:
大家上午好:
出大學校門，我榮幸地成為__縣教師隊伍中的一員，開始了自己人生新的征程。大學生活的磨練和學習，使我儲備了一定的教學理論知識，可是缺乏實踐教學經(jīng)驗。__縣教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學工作，特地對我們進行了崗前培訓，這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對教師職業(yè)道德、教師心理狀態(tài)調(diào)整、班主任的班級管理工作、教學工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。對于每一節(jié)培訓課，我都非常認真的聆聽，積極參與到課堂活動中去，也工工整整的做了筆記?；貞泴W習過程，感覺收獲頗大，下面就具體談?wù)勁嘤柕囊恍┬牡皿w會：
一，端正人生價值觀，獻身教育事業(yè)
"崇高的師德和正確的人生價值觀是促進教師奮發(fā)向上，獻身教育事業(yè)，不斷進取的動力之源。"，新世紀為教育改革注入了生機與活力。但是，隨之而產(chǎn)生的人生價值觀，生活觀念的變化也沖擊著學校教師，影響到教師的價值趨向和道德觀念。有的教師受腐朽生活方式的影響，表現(xiàn)在工作態(tài)度上，怕環(huán)境艱苦，怕任務(wù)艱巨，追求輕松自在，缺乏高度的事業(yè)心和責任感，遇到困難總是繞著走，"絞盡腦汁"地要求到條件舒適的地方去工作。表現(xiàn)在思想作風上，安于現(xiàn)狀，得過且過，不思進取，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。作為一名心理健康的教師應(yīng)該能把自己的全身心投入到本職工作中，最大限度的發(fā)揮自己的智慧和能力，對工作懷有持久的熱忱，并從工作中獲取滿足和樂趣。在這方面，我還有所欠缺，在以后的工作中應(yīng)以正確的人生價值觀為標準，培養(yǎng)自我控制和自我調(diào)適能力，學會抵制各種不利因素的刺激和影響，保持良好的心態(tài)。
二，培訓使我對教師這一職業(yè)應(yīng)該具備的道德有了更加深刻的認識
培訓老師對《中小學教師的職業(yè)道德建設(shè)》做了詳細的講解，讓我學到了很多作為教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。良好的師德是教師對社會的要求;良好的師德是教師素質(zhì)的重要組成部分;良好的師德還會產(chǎn)生職業(yè)幸福感。正如陶行知所說的"真正的教育是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能達到心靈的深處"。
教師應(yīng)該對自己的職業(yè)有個正確的認知，不能認為教師是社會地位虛高，經(jīng)濟地位實低，工作辛苦費力的角色，而應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮。教師應(yīng)努力了解自己工作中的任務(wù)和壓力，樹立正確而穩(wěn)定的自我概念，正確認識自己，客觀評價自己，合理要求自己，了解并愉悅地接受自己的優(yōu)點和缺點，不給自己設(shè)定高不可攀的目標。制定符合自己實際的目標，不要把目標理想化。一切從實際出發(fā)，才能達到預(yù)想的結(jié)果。
三，堅持不懈，正確對待教學工作中的成功與失敗
什么樣的教育是成功的教育什么樣的學生是合格的人才教師要從更長遠的視角來看待教育的成功和失敗，并為了學生的全面發(fā)展而努力。應(yīng)根據(jù)學生的特長和興趣培養(yǎng)出即能滿足社會需要的專業(yè)人才，又能培養(yǎng)出少數(shù)個性特長得到發(fā)展，一專多能的高素質(zhì)人才。我很贊同書中的觀點："樹立社會需要和個性發(fā)展需要相結(jié)合的觀念，社會對人才有多種需要，學生也有不同的特長。教師應(yīng)當著力培養(yǎng)學生的能力，挖掘?qū)W生內(nèi)在的能力，在動機，興趣，方法，習慣方面給予重視。"
四，體驗教師的職業(yè)樂趣
在教育改革和課程改革以及教師體制改革風起云涌的今天，對學生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩，必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學工作中，我應(yīng)該在模仿，學習他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，總結(jié)，思考自己的經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點及優(yōu)勢，加以創(chuàng)造性運用，逐步形成自己獨特的風格。要不斷擴展自己的知識和興趣愛好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)?？傊?，通過這次培訓活動，我收獲很多，我要不斷地學習，以便適應(yīng)時代的要求，爭做一名優(yōu)秀的中學教師。
在培訓中，我得到了很多在學校里面學不到的東西，這些來自教育教學一線的專家和老師們給了我很多啟發(fā)，我不要做一名教書匠，我要努力成為專家型的教師，向我的學生們傳授知識、啟迪智慧、點化生命。所以，我們沒有理由不具備特殊技能知識，沒有理由不學習，不提高自身素質(zhì)。志存高遠，自強不息，我要起航啦!加油!
新教師個人發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
剛剛度過一個愉快的假期，我們又迎來了一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期，我們師生心潮澎湃。陽光學校以其嚴格規(guī)范的管理，健康向上的校園文明環(huán)境，高素質(zhì)的教師隊伍，穩(wěn)步攀升的驕人成績，贏得了學生、家長們的普遍認可和和社會的廣泛贊譽。在此，我祝愿并相信我們陽光學校全體師生都能在新學期的工作與學習中繪下美麗的藍圖。
今天我們又踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“一切為了學生”的宗旨，踏實工作。在課堂中要關(guān)愛每一位學生，要樂做學生的引路者，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神，向課堂45分鐘要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學期里取得更大的成績。我們的工作雖然平凡，但平凡中蘊藏著偉大與豪邁。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，只要我們從內(nèi)心深處充滿了對學生的無限熱愛，就能夠?qū)崿F(xiàn)我們自己人生的宏偉價值。
七年、八年級的同學們，新學期開始了，你們準備好了嗎?中學三年是短暫的，也是艱辛的，你們要分秒必爭，一定要做到當天事情，當天完成，要盡快摸索到最適合自己的學習方法，要最大限度的利用陽光優(yōu)質(zhì)的教育資源，以求得最高的學習效率。你們還要全面發(fā)展，努力做到：學會做人，學會學習，學會合作。
九年級畢業(yè)班的同學們，可以說，此時的你們，匯集了全校領(lǐng)導和老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將擔負著全校的希望，開始最后100多天的沖刺。請記住陽光總在風雨后，只要我們?nèi)w師生攜手共進，任何困難都無法阻擋我們前進的腳步。今年的六月，你們一定會展現(xiàn)你們的英雄本色，一定會給母校留下一張滿意的答卷，我們將拭目以待。
同學們，在人生面臨的一次次抉擇中，你們將會體會到拼搏中的人是快樂的，創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。希望同學們以樂觀的'心態(tài)，頑強的毅力，去迎接新學期的挑戰(zhàn)。
最后深深地祝福老師們新學期工作愉快、身體健康;祝福同學們?nèi)沼兴M，學有所成，茁壯成長!謝謝大家!
新教師個人發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，同學們：
很榮幸作為新教師代表在開學典禮上發(fā)言。一起慶祝__x今秋的開學。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。今年的8月31日，對于學校，對于教師，對于同學們都是個激動人心的日子。因為今天，我們帶著希望和欣喜，懷著激動和興奮，來到了期盼已久的開學。
能成為__x的新成員，到這里工作，學習，我們感到自豪。作為新教師，在新學期里我們一定會努力做到以下幾點：
1、以教書育人為己任，以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學。
2、關(guān)心愛護每一位學生，努力做到愛與嚴的結(jié)合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心。
3、虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，及時聽取學生的意見和要求，不斷改進教學方法，提高自己的教學水平。
4、為人師表，做好學生表率。
5、積極參加學校組織的各項活動，在活動中鍛煉自己，提高自己。我堅信，在學校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在各位老師的熱情幫助下，我們一定能把自己的工作做好。為__x再創(chuàng)輝煌貢獻自己的力量。
老師們，同學們，在新學期里，我們一定都會遇到很多困難，但我們絕不能輕言放棄，應(yīng)該拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ用恳淮蔚奶魬?zhàn)。同時，我們也應(yīng)該堅信選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！所以，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，努力去創(chuàng)造美好的明天。
最后祝__x的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步。
新教師個人發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
大家好：
我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深地認識到對幼兒充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵。記得有位老教師說過：“沒有愛就沒有教育?！贝笞骷腋郀柣f過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！笨梢姡瑦凼峭ㄍ逃晒Φ臉蛄?，也是一條基本準則。
有人說：“一切的教育方法，一切的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中?！币虼俗鳛橐幻處?，首先應(yīng)該做到愛孩子。
剛接觸幼兒，他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的自尊心。幼兒在師愛的沐浴下輕松快樂地學習、生活。
即使他們違反了紀律，嚴厲批評時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求。這樣，在“嚴師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流，有利于傳導，教師把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。打開幼兒的心扉，引導他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。
優(yōu)秀的教師給幼兒以長輩式的關(guān)懷和愛護，從不以家長式的態(tài)度對待幼兒。在“施愛”的過程中始終堅持對幼兒持尊重的態(tài)度。即：尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情，有禮貌地對待幼兒。嚴厲的責備和不適當?shù)呐u都會招來失敗，甚至導致師生的對立。因為他們的自尊心強，對他們的的教育方法是：避開嚴厲的直接批評，盡量和風細雨，說服教育。
教師對幼兒的情況要深入了解，對幼兒的心理變化要細致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到幼兒情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。
老師用心去多方面地了解自己的幼兒，然后適時地進行鼓勵，這可能改變幼兒的一生，畢竟，一個人人品好，誠實，最可貴。
教師生活在幼兒中間，深知幼兒需要教師的關(guān)懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個幼兒，而是所教的全部幼兒。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調(diào)動集體的力量，通過集體的關(guān)心使幼兒感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。
教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個幼兒。教師要善于控制自己的情感，不能對優(yōu)秀幼兒偏愛，對后進生另眼相待。教師對優(yōu)秀生要嚴格要求，對后進生要給予更多的關(guān)懷。
“投之以桃，報之以李”。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛，是通向幼兒心靈深處的道路;愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。對幼兒熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。
最后，讓我用魏書生老師的一段話作為總結(jié)吧：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的幼兒，以使我們的幼兒無愧于生命長河中的那段青春年華。
新教師個人發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
早上好!
我是__，畢業(yè)于__大學。首先我代表全體新教師，鄭重感謝重慶__中學給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自己風采的舞臺!我們?yōu)槟艹蔀開_中學這個大家庭中的成員，感到高興和自豪。在此，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、老師致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!
此時此刻，站在這里代表的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。
第一，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。新教師必須以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢與特長，成就學生的未來。
第二，為人師表是教師的本份。
“學高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三，盡心盡責、關(guān)愛學生是教師的使命。
“君子之教，有如時雨化之?！标P(guān)愛學生是教師生活中永恒的主旋律。我們身為人師，承擔著傳承歷史文化和推動社會進步的神圣使命，火炬在我們手中，責任在我們心中。關(guān)注學生，不僅要關(guān)注學生當前的成績，也要關(guān)注學生未來的發(fā)展。
如果把教育當成終身事業(yè)來追求，我們就會設(shè)計它的未來，付出自己的精力和心血，而且會創(chuàng)造性地開展工作。我們也會自覺主動地關(guān)愛學生。
第四，終身學習、追求卓越是教師的根本。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須是一條河。更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而我們新教師必須持續(xù)不斷的學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。
我們新教師不但要向書本學，極為重要的是要虛心向老教師請教。我們相信以老教師的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，以老教師豐富的學識，精湛的教藝，將會給予我們以更加深厚的滋養(yǎng)。
最后，踏實與勤奮是教師進步的源泉。
“天下大事必做于細，天下難事必做于易?！?老子《道德經(jīng)》)每一個實現(xiàn)自己理想的人，背后必有默默的努力與辛勤的付出。同樣，每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練，精益求精的努力。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧踏實謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實的態(tài)度。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎。放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)自己、完善自己的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最后，請允許我再次對各位領(lǐng)導、老師獻上最誠摯的祝福。謝謝大家!
新教師個人發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。__年對于我來說是災(zāi)難的一年，這一年我?guī)煼洞髮W本科畢業(yè)于麗水學院，心想本科畢業(yè)教小學太沒有意思了，就報了初中的教師招聘考試?？墒敲\和我開了一個無情的玩笑，取23個人我居然是第24名，我同班的大學同學都替我可惜，他考得分數(shù)比我還低可是上了，因為他報了小學，小學初中是考一樣的試卷。我懷著失憶的心情來到了自己的母校湖嶺鎮(zhèn)中開始了一年的代課生涯，在這里我學習到了很多東西，不斷地學習，不斷地提高自己的教學水平，開出的公開課得到了校領(lǐng)導的一致好評。我至今還記住湖嶺鎮(zhèn)中副校長說過的一句話：你就是一個教書的天才，好像就是為教書而生的。我深深地記住了這句話，這是夸獎我的話，但是我沒有他說的那么夸張，我還是一個什么都不懂毛小子，也就是這句話一直以來在推動著我前進。__年由于就業(yè)的壓力我終于放棄了高姿態(tài)報了小學，最后筆試面試順利過關(guān)。9月我?guī)е鴮逃南Ｍ蛯ξ磥淼钠谂?，來到了場橋二小，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學期過去了。學校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自己風采的舞臺，這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導；這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！在這里我代表全體新教師向我們的校領(lǐng)導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一個學期以來的關(guān)心、照顧、和諒解。
走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。古人云：學不可一日無師。此話不錯，但學高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。教師應(yīng)不斷學習、反思，營造出嚴謹務(wù)實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標！我堅持每天備課，而且是跨年級的兩個高段的數(shù)學，雖然有時候會覺得很累但是我想起學生我就不累了，我有時候會經(jīng)常問我表哥一些教學上的問題，他也會很樂意為我解惑，我很佩服他，他是我們?nèi)鸢残W數(shù)學名師，我一直以他為奮斗目標！有時我還會找我的指導老師翁老師和宋老師探討教學問題，這個學期在學校開了兩堂公開課，受到了聽課老師的好評，多謝他們夫婦倆的指導和幫助。還有鄭一占老兄教會了我很多做人的道理，做事的方法，我很慶幸交到了這么好的一個朋友。在教學上也取得了一定的成績：在塘下一小舉辦的第二次羅山教研聯(lián)盟活動中我代表我們學校對塘下二小謝小芳老師執(zhí)教的《垂直與平行》一課做了評課發(fā)言，受到了瑞安市教研員呂志明老師的表揚。在教學業(yè)績上也取得了一定的進步，本學期我任教的六一班數(shù)學成績有了大幅度的提高，數(shù)學期末平均分超出了羅山聯(lián)盟三校平均分11分。還由于我寫博的熱情，我的教育博客《惜日如金》獲得了塘下學區(qū)第二屆優(yōu)秀教育博客評比三等獎。這半年來，給我最大的感受是小學數(shù)學真的像張齊華老師所說的那樣：“小兒科、大學問”，我漸漸地喜歡上了小學數(shù)學，我再也沒有當初高姿態(tài)的想法。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我嚴格要求自己，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，我積極協(xié)助鄭老師管理好班集體，向她學習當班主任的經(jīng)驗，一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進。當然教師是領(lǐng)導者，得具備愛心、耐心、責任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。我想跟各位老師共勉一句話：初為人師，苦中多樂；立志從教，一生常樂！最后祝福各位領(lǐng)導、老師事業(yè)成功，祝福我們學校的明天更加輝煌！謝謝大家！
新教師個人發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。__學校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自己風采的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀辂}城多倫多國際學校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在那里我代表全體新進教師向我們的校領(lǐng)導表示由衷的謝意。
走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大職責。古人云：學不可一日無師。此話不錯。但學高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚著新型教師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠;要做研究型，不做念經(jīng)型;要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學習、反思，營造出嚴謹務(wù)實的研究氛圍，提高自身的研究潛力和教學實踐潛力!這將是我們不懈奮斗的目標!
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我們要嚴格執(zhí)行教學“五認真”，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，個性是我們這些新班主任，不僅僅要抓學習，還要管理好衛(wèi)生、紀律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進。當然教師是領(lǐng)導者，得具備愛心、耐心、職責心，努力打造優(yōu)秀班群眾。
我們鹽城多倫多國際學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在此，我們堅定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低年級學生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師!
最后在第__個教師節(jié)來臨之際，我祝各位領(lǐng)導、老師嘴角上揚，開心每一刻!向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫忙、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
新教師個人發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師們:
大家上午好:
在這一天的培訓中，聽了很多老師的分享之后，我的心情非常的激動。成為一名小學教師是我畢生的榮耀，而在這份事業(yè)上，我也想將自己最好的那一面展示出來，希望不會辜負教育事業(yè)賦予我的光輝，也不會辜負每一份青春的閃耀!作為一名新教師，我為自己的這份事業(yè)驕傲、自豪!我也會充滿更大的激情去追隨這一份事業(yè)，希望可以為我的人生開啟一段美好的時光，留下一段非常珍貴的回憶!
大學畢業(yè)之后，我義無反顧的投入進了教育事業(yè)當中?；蛟S是受我家里人的影響，我對教師這一份工作非常的向往，我的父母都是中學的老師，而我很多伯伯們也是高中教師，其實從他們的身上，我就體驗到了很多的榮耀。還記得有一次去大伯家吃飯，一名家長突然登門造訪，于是我們順便一起吃了一個飯。
在這個過程中，這位家長一直都非常尊重我的大伯，因為大伯讓他的孩子從一個調(diào)皮搗蛋的小男孩逐漸變成了年級的前十。這個轉(zhuǎn)變是教師給予的，更是改變了孩子的一生。所以這名家長非常的感激，并且非常尊重老師。這件事情給我的影響很大，那時候我還只是讀高中。我當時就想，作為一名教師，是這么多孩子的啟蒙人，身上的責任很重，但是頭上的榮光也是很多的。
成為一名有價值的教師，對自我人生的實現(xiàn)是有非常大的幫助的。所以那時候開始，我就立志成為一名優(yōu)秀的語文教師，希望能夠通過我，然更高多的孩子走上一條更好的`路，擁有他們最想要的人生。
這次培訓了之后，讓我對教師的了解也更多了一些，教學不是一件簡單的事情，它是嚴謹且緊密的一種工作，不能有任何的松懈。一個教師的態(tài)度往往也是代表著這名教師的職業(yè)素養(yǎng)，所以我一直都非常嚴格的要求自己做好本身的示范作用，以身示范、循序漸進，才會讓更多的孩子們更好、更加順利的成長起來。
我終于要踏入這份工作了，我終于要站上那三尺講臺了。往后的工作，我會更加的積極，我會更加的努力，我愿意用自己這一份青春去換一份光榮，不管以后遇到怎樣的難處，我都不會投降，我會更加堅定、更加積極的走下去!去完成自己作為一名教師的使命，去實現(xiàn)自己的理想和追求!
