無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

離開母校對老師的贈言篇一

1、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！

2、回首看著你們一張張逐漸褪去稚氣，充滿成熟的臉，我我們感到很欣慰，三年的成長你們收獲了很多，我也收獲了很多，看到你們，仿佛看到了明天的艷陽。

3、他們可以暫時游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢里，都是花香的滋味。

4、你很愛清潔，每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習慣，你很有禮貌，每天都能聽到你問早安的聲音。你遵守紀律，友愛同伴。樂意幫老師做事，是老師的好幫手。在課堂上老師有時能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動和老師交流，自信心增強了。希望你在一年級認真學習、努力進取，多多參與發(fā)言，爭取好成績。

5、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！

6、用微笑迎接每個孩子，讓他們健康快樂的成長。

7、我們偶然相遇，然后各自離去，踏上永遠不歸的路。路過湖泊，路過森林，路過沙漠，路過人們的城堡和花園，路過幸福。真心祝福：一路走好！

8、越長越漂亮越長越聰明，在新的一年里健康快樂地成長！

9、讓我們喝了這杯酒，未來的路我們分開走；讓我們握住彼此手，前方的美好長長久久；讓我們共同回回眸，昨日歡歌笑語涌上心頭；讓我們相互勉勵朋友別哭，明朝順利再無憂愁！

10、你是個聰明、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。你做任何事情都很認真、仔細，老師交給你的任務總能一絲不茍的完成，老師希望你進入小學后能更加努力，敢于大膽發(fā)表自己的見解。

11、寶貝，我希望你用自己靈巧的手，描畫出一幅又一幅美麗的圖畫。媽媽更希望你用自己的筆，書寫著一個又一個生動的故事。

12、零，只有和實數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

13、你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理能力、動手能力有所提高。老師希望你能在一年級養(yǎng)成良好的學習習慣，取得更大的進步。

14、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

15、你努力了，你就有了進步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生。

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離開母校對老師的贈言篇二

1、千萬別沉溺網(wǎng)絡，游戲。不然你近五年內一定會遭到報應的。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。

2、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個創(chuàng)作的機會。

3、一句祝福，一生幸福；一句問候，一世祈愿；一聲珍重，一生牽掛。一聲叮嚀，一生念想。畢業(yè)之時，送上祝福，愿你一路，好運無數(shù)，不會孤獨。

4、畢業(yè)時節(jié)，我們從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

5、畢業(yè)了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。

6、愿你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂與你同在。

7、老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

8、堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅散浮云與陰霾。馬上畢業(yè)，踏入社會，堅信你我有美好的未來。

9、親愛的寶貝，未來的道路，要踏實走好每一步，成長的過程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退，老師希望你能夠擁有無比強大的內心世界。

10、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！

11、我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

12、為寫下長長的日記，為你留下過感動的淚滴，為你走進青春的雨季，為你按下悸動把成熟舉起。一切都是美麗的感覺，因為曾經(jīng)那么那么的在意。畢業(yè)了，好朋友，愿你快樂幸福平安如意，我愿祝福你一輩子。

13、你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理能力、動手能力有所提高。你上課能認真聽講，老師希望你進入小學以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。

14、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

15、轉眼間，你們快要升入小學了，希望你們在今后的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長！

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離開母校對老師的贈言篇三

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨！老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的`精心培育。因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

悠悠的云里有淡淡的情，淡淡的情里有老師對你們綿綿的話語：

六年的時光飛逝，

你們從無知到有知，

從孩童到少年，

從懵懂到聰慧，

從……到……

老師為你們感到高興而驕傲！

你們的笑，你們的淚，

你們的愁，你們的煩，

你們的惡作劇，

你們的不聽話……

都留給我無限的回憶！

一想到時光老人馬上就要把你們從我身邊搶走

我的淚就潛溢了……

為著六年的情感，為著今天的不舍！

在我的內心，你們已經(jīng)是我生活中無法割舍的一部分，

如同我的兒女——兒女遠行母擔憂

將來的路還很漫長，

我希望你們帶上我的祝福，

把今后的路走得更好！

今后，不管遇到什么艱難險阻，請你們記住——

有老師為你們默默祝福

默默祈禱！！

一切困難將會迎刃而解??！

不管你身在何方，請別忘記——鹿城小學有一位想念你們的老師??！

孩子們，為著你們的理想去努力

吧！

當有朝一日，你成功了！

希望你別忘為老師捎個信，

我會和你一起分享你的快樂！

如果，你失敗了！

也別忘記告訴老師，

老師會和你一起分憂！……

盡管有千萬個理由不舍！

盡管我有千萬個不愿?。?！

但該走的還是在走……

因為時光它無法停留……

孩子們，再見了！

老師永遠愛你們?。。?/p>

帶著老師的愛走好今后的每一步

離開母校對老師的贈言篇四

1. 光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

2. 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

3. 采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

4. 我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

5. 還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

6. 紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

7. 雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

8. 再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

9. 四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

11. 祝母校桃李滿天下

離開母校對老師的贈言篇五

寫給語文老師：

站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文握一支粉筆，授孔孟老莊學問

論學問，四書五經(jīng)樣樣通曉講口才，三言兩語句句精妙

詩詞歌賦盡顯雅士風度語段篇章全顯中華文明

學富五車，通曉詩書禮易才高八斗，熟習琴棋書畫

講關系，伯仲叔季樣樣通說人物，旦末凈丑個個明

品明月，敘情懷，吟詩作賦沐清風，講人生，談古論今

漢語興衰存乎汝心

民族榮辱永在爾懷

寫給英語老師：

口說進行時，不定式并非定語從句牢記構詞法，完成時不是被動語態(tài)

心比天高，教兩國語言培桃李志同海大，育一代棟梁興中華

喜怒哀樂，舍棄過去時酸甜苦辣，把握將來態(tài)

把握現(xiàn)在時，將來怎會虛擬語氣追求最高級，理想常融情態(tài)動詞

通曉語法，學博思精造詣深熟練口語，音準速快翻譯棒

離開母校對老師的贈言篇六

1、初中的生活猶如一本書，打開書，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有遺憾，會有嘆息，會有淚滴，要不就是青澀的年紀，就沒有酸澀的回憶。請相信，一切暫別的都要重聚，一切遺憾的都要圓滿。

2、我想打開心靈的窗扇尋找太陽，窗外孕育著小草，樹苗如此茁壯，那不是它們的頑強是什么？并不是每個人都一定要有別人期待的成功好知識，有自己的特長、興趣，就去奮斗！朋友，請相信：風雨過后是彩虹，春天來到有綠地，讓我們的生活變成五彩繽紛的世界！

3、朋友，快揚起人生的風帆，努力沖破激流巨浪，不要擔心，我永遠給你自信的目光，燦爛的笑容。

4。揣一顆快樂的心上路，帶一份真誠前走，朋友，愿我們的友誼天長地久。

5、山再高，高不過你我的情誼；誰再深，深不過你我的真誠，我相信，哪怕相隔再遠，兩顆心也相系在一起。

6、青春的默默付出，知識的涓涓傳送，思想的新陳代謝，心靈的引領塑造，是您給予我們的特別的愛，正是它讓我們的激—情燃燒，理想飛揚，憧憬碰撞，開創(chuàng)美好明天，成為快樂新一代。

7。在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！

8、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。

9、在夕陽落下的地方，我們揮手說再會！

10、只要還有一點記憶，一點機緣，一個故事就會永遠永遠。句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但愿我們在同一片星空下紡織思念......

11、雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！

12、月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎？讓我把無聲的語言，融進江南的風—————為你送別......

13、美麗的相聚如期而至，那雋永的'抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。

14、論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導我與你相遇。

15、思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你寄給你無限懷念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜?。?！

16、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。

17、今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

18、我來唱一首歌古老的那首歌

19、我和青陪著她在學校照相??！

離開母校對老師的贈言篇七

我始終沒找到一個彼此都舒服的姿態(tài)跟學生接觸，所以我堅持認定自己的實習完全失敗，雖然得到了優(yōu)秀實習生的稱號，送給實習老師的贈言。實習教師地位尷尬，尤其是實習班主任的身份，很難把握。人家本來有一個正經(jīng)的班主任，你不能做得太多，沒什么自主發(fā)揮的余地；可你也不能無為，否則算是干嗎去了。我這人又蜥蜴般慢熱悶騷，不幸適逢青春期大爆發(fā)，一頭青春期的蜥蜴，你能指望它對誰有個親切熱情的態(tài)度么。

結果就很難受，每天不知道該站多高，是繼續(xù)飄著，還是蹲在地上仰望那些看上去很不好招惹的花季少男少女。他們也在過青春期。我主觀認定他們的青春期非常淺薄，愚蠢地美好著，不過是生理發(fā)育罷了，遠遠達不到最能說明問題的心理發(fā)育程度。開始談戀愛就是心理發(fā)育么？少來了，還不是荷爾蒙在發(fā)飚。

但我講課還好，沒有哪個站在講臺上的實習教師會表現(xiàn)得比我更自如。談不上多么有風采，反正不傻是肯定的?？墒且坏搅苏n下，林老師最常見的模樣就是在教室門口站著，一動不動，眼睛注視著虛空中的某一點，面無表情，蜥蜴感十足。

我很少跟他們說話。不知道有什么可說的。有一天做操，我看見一個女孩的t恤非常眼熟，就走過去說，圓領部落的吧我也有一件。小女孩很高興的樣子，我覺得特別無聊。說完之后我走回隊伍末尾，速度快得就像人們逃離平生所見做大只的尷尬那樣。

我一共講了三節(jié)課，做了一個班會，陪了一個運動會。一個月以后我離開那里，迅速地忘記了學生的名字——實際上，有些人我一直也沒有對上號。所以怎么能說我優(yōu)秀呢，我對他們的臉沒有熱情。我回到原本暗黑的生活中，繼續(xù)我的苦悶，一年以后才緩過勁來。

有人在青春期的煉獄里成熟，像踢翻煉丹爐的猴子一樣昂揚地開始下一階段人生。有人頹廢，懦弱，被熱氣騰騰的生活嚇死，變成一灘蒸得過久的年糕。我變成了一個徹頭徹尾的沒心沒肺者，萬分隨和，好脾氣，沒一點兒正經(jīng)。假如現(xiàn)在把我扔進一個滿是青春期前夜小孩的教室里，我絕對會做得跟零四年初冬不一樣。我會是一個溺愛學生的教師。在自身的動蕩過后，我對青春期這個東西，已經(jīng)沒有了明確的是非對錯觀念。

現(xiàn)在我看著那一堆臨別贈言的小紙條。這是我要求的，讓他們把對我講課的意見寫一下。二十八個人里有九個提到林老師講課聲音太小。有五個提到林老師講課刻板缺乏幽默感。

感覺很好，繼續(xù)努力，聲音再大些，再嚴厲些，再富有震撼力一些效果會更好?！謥y亂的。

老師的課講得非常棒，很有條理，讓人能理出頭緒。只是老師的音量不大，班里若是安靜，后排尚能聽清，但只要班里一亂，老師的聲音就聽不清了。因為老師不是天生的大嗓門，所以，放大音量有些困難，所以老師在以后講課的時候，最好將班里的紀律管好，雖然學生素質是一部分，但老師稍微嚴一些就可以了。——一筆一劃非常認真。

講課聲音可再大一些?！梢云綍r多和同學交流，爭取和每個同學成為朋友，讓同學認為在課下您是朋友，不是老師。祝愿您一切順利！愛您的朋友！——字大大的，估計是個男生。

您教的很精彩，加油！——的地得不分。

很溫柔！很好！——變相說我聲音小吧。

老師，您的講課內容，很有趣，很充實。您十分和藹可親，希望您的聲音再大一點?！谷徽f我和藹可親，切。

離開母校對老師的贈言篇八

1.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

2.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

3.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!

4.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

6.對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

7.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

8.您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!

離開母校對老師的贈言篇九

9、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

10、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

11、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!

12、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

13、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

14、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

離開母校對老師的贈言篇十

1、你用熱愛集體的舉動熱情為大家服務的行為，回報了老師和同學們的期望。相信在今后的學習生活中能經(jīng)常看到你燦爛的笑容;看到你高高舉起的小手;看到你更加工整的作業(yè)和出色的表現(xiàn)!

2、盡管在我們前進的路上，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個心愿，那就是咬緊牙關，奮勇向前。

3、活潑開朗是你的性格，熱情大方是你的本性，聰明智慧是你的天賦，這些都是你走向成功的“軟條件”，但如不用“勤奮”催化，也不會生出成果。老師真誠地希望你能勇敢地面對生活的磨礪，不懈地拼搏進取，做一名自強不息奮進不止的堅強少年!

4、誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。

5、在我心目中，你是一個堅強又有求知欲的孩子。長期的病痛一直折磨著你，但你沒有向病魔低頭!只要感覺稍微好一點，你就會堅持到校。雖然你耽誤了一些課，但成績卻沒有下降。令我感動的是：家庭生活并不富裕平日生活異常節(jié)儉的你，競在“抗非典”活動中帶頭捐出元錢，成為同學們的榜樣!衷心地祝你早日康復!希望你加強鍛煉，有一個健康的體魄!

7、適應生活。生活是不公平的，要去適應它，而不是讓它適應你，命運掌握在自己手中。

8、聽他們叫你“大帥”，這是同學們送你的“雅號”吧?挺好聽的。你是個樂于助人的孩子，記得那次放學晚了，是你陪膽小的女生走下樓去，嗯，還挺有大帥氣度;你是個愛勞動的孩子，在衛(wèi)生大掃除中，總會看到你忙這忙那，干完自己的還幫助別人，嗯，還真有大帥風度，如果你在學習上也能一展大帥風采，一定會令同學們刮目相看。大帥，在學習上投入更大的熱情吧，努力學習，別怕吃苦，不做語言的巨人行動的矮子，你就會成為名副其實的“大帥”。

9、一副精致的眼鏡戴在你白哲的臉上，看上去是那樣文氣，而你總能熱情地為遇到困難的同學雪中送炭。長期以來，你的行動在默默地告訴老師你進步了，老師多么為你高興啊!此時此刻，我最想告訴你的一句話就是：你很聰明，若再加上滴水穿石的精神，成功的花朵一定會為你綻放!

10、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

11、永遠都不要怕挫折，把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。

12、一對會說話的大眼睛閃爍出你的聰明與機靈;一雙勤勞的小手揮動出對集體的熱情;一顆善良的心中總能裝著他人。為此大家都非常喜歡你，繼續(xù)努力吧，我們等著看到你更驕人的成績!

13、你是一個熱愛生活、熱愛學習、不斷進步的好學生，你已經(jīng)懂得學會做人、學會求知、學會生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!

14、家長為你高興，同學為你加油，老師為你祝福!繼續(xù)發(fā)揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛!

15、人不立志，行動就無方向;確立志向，就是定位人生;為志向而奮斗就是充實人生;實現(xiàn)志向，就是升華人生。

16、學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

17、你有決心，我很高興;你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。

18、你很秀氣，心靈同你的外表一樣美麗。同學們遇到困難，你總是熱情主動地去幫助。我們干凈整潔的教室灑下你滴滴的汗水。老師總忘不了課堂上你那雙求知的大眼睛，回答問題時那落落大方的儀態(tài)和悅耳洪亮的聲音。有成就的人無一不是利用時間的能手，希望你把握住每分每秒，提高學習效率，老師堅信你會取得成功。

19、你已經(jīng)取得了可喜的進步，繼續(xù)努力學習，你會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力奮斗，你的人生一定會十分精彩!

20、我知道，你已經(jīng)樹立了遠大的理想，所以，我堅信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

21、你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu);同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

22、當你的特長不被別人認可時，那是因為你做的還不夠出色。換句話說，你比別人出眾一點點，別人就會用嫉妒的目光鄙夷你，而當你超越別人一大截時，別人只會羨慕你。想要和得到中間還有兩個字，那就是做到。你只有做到，才能得到!

23、我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人。

24、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的`人更值得尊敬的了。

25、成功是你的人格資本。這世界并不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改變你的人格和尊嚴，自負是愚蠢的。

26、盡管在我們前進的路上班主任寄語，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個心愿，那就是咬緊牙關，奮勇向前。

28、泛舟書海和攀登書山，不僅要有聰明的頭腦，還要有踏實的學習態(tài)度和不畏艱辛的精神以及持之以恒的毅力。臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。愿你鼓足勇氣，從現(xiàn)在做起，在理想的天空下結網(wǎng)，在知識的海洋中暢游。老師相信你定會成為有心的“漁人”，德識雙收，滿載而歸。

29、樂觀不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一種積極的人生態(tài)度。一味的悲觀并不能使你的處境有所改變。

30、新學期，新思想，新形象，新的開始;抓常規(guī)，主動學，刻苦學，學而不厭。

32、孩子，樹立起必勝的信心吧!因為現(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。你應該再開朗一些，活潑一些。十多歲的少年對生活本應充滿熱情，你應該再主動一些，積極一些。學習光有自覺性還不夠，還要有堅強的毅力和拼搏精神。因為前進的道路是坎坷的，只有無畏的勇士才能采擷最美麗的花朵!愿你把美好的理想轉化為實際的行動，從每一件小事做起，腳踏實地地做人，才能取得不斷進步!

33、有人認為你有些調皮好動，可在老師心目中你一直是個好學上進的孩子。有人說：“興趣是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果?！蓖阋种院?，把學習的熱情融入每時每事，靜下心來，認真思考，勤學好問，你一定會非常出色，努力吧!

34、理想是羅盤，導引人生方向。從小確立人生目標，善于確定目標的民族也比其他民族有更多成功的機會。

35、如果你在春天里開始播種，那么，秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧!

36、你那輕盈的腳步;你那動聽的聲音;你做事情那敏捷的動作;你待人那熱情的態(tài)度，真讓老師欣賞，同學稱羨?，F(xiàn)在你已成功地踏上學習之路，在這條路上只要你繼續(xù)大膽實踐，勇于探索，你一定可以成功地到達希望的彼岸。

37、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。

38、丹丹，老師從你那明亮的眼睛里，看到了你的機靈聰悟。你語言表達能力強，課外知識豐富，這源于你喜歡讀書?！皶侨祟愡M步的階梯”，愿高爾基這句名言一直陪伴著你，老師在這要提醒你一句：選書和擇友一樣要慧眼識珠，因為壞書給你錯誤的觀念荒謬的知識，甚至把你引入歧途。

39、你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

40、不妨礙他人，只要沒有損害到他人的利益，一個人就應該有自由去追求自己的口味，并自己承擔自己行為的后果。

41、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

42、從古到今，凡成才者，無不負出艱辛的代價班主任寄語，頭懸梁，錐刺骨的求學精神，仍需我們代代相傳。

44、與人分享，痛苦可以減半，而快樂可以加倍。

45、運動場上你是“鏗鏘玫瑰”，身手不凡;但在學習上，你還缺乏一種克服困難的勇氣和韌勁。困難，勇者視為攀登的階梯;弱者視作前進的障礙;相信你會做出明智的選擇。努力吧，風雨之后的彩虹最美，拼搏之后的笑容最甜。

46、為理想而戰(zhàn)，其樂無窮;為擊敗對手而戰(zhàn)，其樂無窮;為實現(xiàn)目標而戰(zhàn)，其樂無窮。

47、“百川歸海，有容乃大”。寬容是一種理解，一種基于人類共同情感之上的包容，是悟透人類苦難的覺醒，是對人類的愛和信心。

48、你黑亮的大眼睛里裝滿了智慧，你寬廣的胸懷洋溢著熱情，你擁有永不退縮的克服困難的勁頭，因為有了你，班集體才更加充滿朝氣?，F(xiàn)在的你，就像一塊璞玉，一旦被精心雕琢成器，定會煥發(fā)出燦爛的光輝。老師家長對你的嚴格要求，甚至嚴厲批評，正是在刻金琢玉。

49、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

50、有時你讓老師有些猜不透，休息時總是在饒有興趣地“涂鴉”，時而走筆，時而沉思，老師很想知道你在想些什么;有時你又愛說愛笑，讓每一個接近你的人走進快樂的世界。有機會和我們說一說吧，把你的奇思妙想告訴大家，讓我們一起暢想未來。你已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了，讀書寫字都會讓你找到快樂的。

51、對有困難的同學，你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!

52、別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨，成功來自積極的努力，要分解目標，循序漸進，堅持到底。

53、因為你今天在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明!老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福!

54、山外真的有山，要想知道他山之高，之險，之美，之妙，就要奮力往上攀。

55、在老師的眼中你是個樸實天真活潑可愛文質彬彬的男孩。比大海更廣闊的是人的胸懷，對同學多一分寬容，少一分計較，會使你成為一個真正的男子漢。你聰明好強，愛唱歌，愛學習，這些都是你的優(yōu)勢，老師相信優(yōu)勢加上持之以恒的努力，你一定會更出色!

56、生活靠自立，學習靠自己，不怕困難多，只要決心大。

57、堅韌是打開成功大門的鑰匙，勤奮是到達幸福彼岸的槳葉。

58、成功需要拼搏，拼搏就是努力，。就是付出，就是與一切消極因素進行斗爭。

59、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

60、你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!

離開母校對老師的贈言篇十一

緊張的高考結束了，大家圓滿完成了高中學習任務。然而這是終點也是起點，是結束也是開始，因為你們即將踏上新的征途。很幸運，我能教到像你們這樣懂事而又優(yōu)秀的學生，我們能相聚于天一是一種緣分，感謝你們給老師帶來那么多美好的回憶。臨別時刻，老師衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我們每個同學，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，記裝試試就能行，爭爭就能贏，信念不可無;不到最后不能輕言放棄!堅持到底才能勝利，因為人是要有點精神的!”以后芳姐會非常想念你們的!別忘記：有一種味道叫做家!不管你們將來在何方，芳姐永遠衷心地祝福你們，等著你們的頻頻捷報!!getintouch!常聯(lián)系喲!

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

每年的這個時候老師們總會送走一批批優(yōu)秀的學子，他們離開這里飛向更遠更高處，老師們希望他們的未來是美麗與輝煌的，在畢業(yè)冊中留下對自己學生的祝福與贈言。也許你還會喜歡短信大全網(wǎng)為你提供的短信祝福,短信笑話,愛情短信大全.

1、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

2、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

3、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

4、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

5、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

6、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

7、明天，這是個美麗燦爛.輝映著五光十色的迷人的眼。愿你的明天無限美麗.無限燦爛.無限迷人!

8、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

9、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

10、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

11、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。――(法)巴爾扎克

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。――(法)巴爾扎克

生命，那是大自然交給人類去雕琢的寶石。――(瑞典)諾貝爾

我們要把心靈里的美麗的激-情獻給祖國。――(俄)普希金

理想的書籍是智慧的鑰匙。――(俄)列夫·托爾斯泰

真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。――(蘇)高爾基

命運的建筑師就是你自己!

讓我們從零開始，就從這里起步吧!這里就是加油站，每一步都是一個新起點。

人生是一場戰(zhàn)斗。真正的幸福不在于目標最終是否達到，而在于為達到目標所進行的拚搏和奮斗。

像楓葉，在嚴霜中那么火紅;像松柏，在朔風中那么蒼翠;像臘梅，在冰雪中那么傲然――那才是生活的強者。

你盼望彩虹，就應該容忍風雨。

愿你始終保持真誠、坦蕩、正直的品格，因為一旦磨掉了身上的尖刺，仙人掌便不能更多地贏得人們的贊賞.

我相信你的個性和膽識，望你勿因一時的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實本身相隔甚遠，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達理想之彼岸，讓我們勇敢地揚起風帆!

船在水上，會不停地遇到風浪;人在世上，會不斷地遇到困難。風浪考驗艄公的膽量，困難檢驗人的堅強。讓我們一起笑迎困難，駕馭風浪!

跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。

在金錢和知識面前，如果只能選擇一樣，我堅信你會毫不猶豫地選擇后者。是的，知識比金錢更可貴。

離開母校對老師的贈言篇十二

1.晝夜長短學問：晝長與所處緯度有關。有的人地處赤道，雖然自轉速度最快，但晝長年變化不大。若要追求高緯區(qū)域地白夜、極光和極晝，就一定得忍受那里的大風、低溫環(huán)境下的漫漫長夜的“冷冷清清”。

2.太陽高度學問：同一時刻的太陽高度，有的人小于0度，有的人等于0度，有的人大于0度，有的人等于90度。我們民眾，或許永遠達不到90度，但每個人都有自身輝煌的最大太陽高度。

3.晨昏線學問：每一天，面對同一個太陽，進取者眼中看到“晨線”，墮落者眼中看到“昏線”，原因在于他們大腦地球儀的旋轉方向不同。

4.區(qū)域定位學問：唯有建立自身的.定位導航系統(tǒng)，才能既公轉又自轉，并且永遠不會暈頭轉向。

5珍惜人生的“此時太陽高度”，追求人生的“最大太陽高度”。

離開母校對老師的贈言篇十三

1.您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成 就卻是在祖國的四面八方。

2.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自 信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

3.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

4.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

6.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻 讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著 一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！

7、老師，別人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟 梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

8、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照， 用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

9、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您 的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師 的愛，天下最偉大，最高潔。

10、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的 火花。

11、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳 百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

12、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那 么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

離開母校對老師的贈言篇十四

1、我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠的老師，永遠的朋友！

2、飄揚著青春和夢的校園，曾經(jīng)逗留著你的汗水；關于我的追逐和努力，你都曾經(jīng)為我用心指引；老師，感謝你的付出，教師節(jié)到了，希望你身體健康，節(jié)日快樂。

3、陽光遮不住你的光芒，皺紋遮不住你的風采，最平凡的崗位，奉獻的確是蜜蜂一樣的辛勤，在這里真誠的祝福老師您工作順利，身體健康。教室節(jié)快樂！

4、講課常用嗓，嗓子要保護，多食果蔬清熱毒。教學工作忙，腦力易消耗，常吃魚肉蛋黃與豆類，補充機能效率高。祝教師節(jié)快樂！

5、您對我們嚴格要求，以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。教師節(jié)快樂。

6、老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是粉筆，磨短自己補長學生。老師的事業(yè)在天底下最壯麗，老師的稱號在人世間最可敬！祝老師幸福健康，永葆青春。

7、紅花離不開綠葉的扶持，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導。今天教師節(jié)，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！

8、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的`勇士，那是您給了我弄潮的力量。

9、兩鬢的青絲已慢慢變成白發(fā)，講臺上的身軀也不在那樣挺拔；看著您那辛苦的模樣，我們多想叫您一聲媽媽；我們一定好好學習，用成績將您報答；教師節(jié)快樂！

10、您不是站立在三尺講臺，而是站立在我們心里；您不是存在于青春歲月，而是存在于我們整個人生。恩師永記，師恩永記，祝老師開心幸福，節(jié)日快樂！

11、聆聽雨的歡笑，傾聽風的酣眠，點燃一只許愿的蠟燭，訴說我的心聲，敬愛的老師，您辛苦了！您的學生祝您健康快樂，全家幸福。

12、我們的青春，在您的保護下?lián)P帆遠航；我們的進步，在您的教誨下邁上成功；我們的未來，在您的陪伴下展翅飛翔。師恩難忘，在此道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了。教師節(jié)來臨，祝老師節(jié)日快樂！

13、您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道！老師，教師節(jié)快樂！

14、一張講桌是你的依托，三尺講臺是你的崗位，五尺黑板是你傳播知識的器具。一年四季風雨無阻，答疑解惑傳授知識，將幸福的陽光鋪灑大地。教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂！身體健康！

15、如果老師是樹，我就是一片樹蔭。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃一燒的燈芯。如果老師是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，節(jié)日快樂！

16、調皮見你就跑，誠實見你就叫；無知見你就逃，有知因你而傲；愚笨見你就老，智慧見你就跳！教師節(jié)來到，快樂、幸福、健康陸續(xù)來報到！

17、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里健康快樂！

18、小時候總覺得您太嚴厲，現(xiàn)在才知道這是您愛的表現(xiàn)。老師，祝您節(jié)日快樂！小時侯，我知道你是世界上最美麗的景；長大了，我知道我會成為像你一樣的人！

19、一根粉筆教我讀書識字；一段話語令我懂得做人；一份關切伴我健康成長；如今雖遠在天涯，師恩卻在我心，請讓我深深的祝福您：老師，您辛苦了！

20、您用生命的光亮，點燃我對知識的渴望；您用人性的光輝，讓我懂得為人處世的原則；我最最親愛的老師，節(jié)日快樂。

離開母校對老師的贈言篇十五

您就像是可愛的tnt同志(三甲基苯胺) 隨時爆炸

您就像是王水(濃鹽酸和濃硫酸)隨時讓人毀容

您就像是顏色鮮艷的氯氣 隨時讓人窒息

祝老師你升華幸福,沉淀煩惱,揮發(fā)激情,雜化收入,增殖工資

我們的學習是化合反應,汲取知識加上努力化合成成功,而老師您的教導卻是分解反應,分解了您的知識,一絲不剩.我們感謝您的分解,也回好好利用您的分解去化合更大的成功!送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂!

我的老師,我愛你!

我每天看到你,平靜的心中總會泛起漣漪：

就像帶火星的木條遇到了純凈的氧氣,

燃燒著的鎂條遇到了鋁熱劑,

投到水中的鈉和鋰!

我看著你,

我看著你,

你的微笑,

像燃燒一樣熱烈,像果糖一樣甜蜜,像光譜一樣絢麗……

你的腰身,

像酒精噴燈上的玻管一樣柔軟,像毛細管一樣纖細……

你的眼神,

像蒸餾水一樣純潔,像巖漿一樣灼熱,像原子一樣深邃……

啊!我以門捷列夫的名義發(fā)誓：os at li!

你知道碳14的半衰期有多久嗎?它還不及冥冥中我愛你的時間的千分之一;你知道王水的腐蝕性有多強嗎?它卻怎么也腐蝕不了你在我心中的地位;你知道金剛石的硬度有多大嗎?它再硬也比不了我對你的關心和愛心;你知道hclo4的酸性有多強嗎?它卻強不過我看見你和別的班學生在一起!

老師啊,我需要你,就像呼吸需要氧氣;就像液化需要壓力.

啊!我親愛的化學老師,

我復制;如果沒有你,我的細胞將不能有絲分裂……

除非,375℃時有液態(tài)的水;

除非,100℃的純水在100kpa時不沸騰;

除非,銀離子和氯離子能大量共存;

除非,常溫下水中能夠溶解苯;

除非,濃硫酸灑到眼里不會疼——我就離開你!

離開母校對老師的贈言篇十六

人生應該像樹一樣，不依不靠，堅強向上，自己成長為一片風景，給人仰望。

——題記

說到鑰匙，大多數(shù)人可能想到的是開門、開鎖的那個鑰匙，但在生活中無處不鑰匙，就連一本書、一句話，都可能是助你走向成功的鑰匙。

我的語文老師姓潘，她為人正直、和藹可親，教學方法也十分獨特，她每星期會給我們一至兩條贈言，其作用不僅是讓我們能積累運用到習作中去，更重要的是讓我們能從中有所感悟，有所啟發(fā)，修身做人。

我最喜歡的一句是她的詩《懷想一棵樹》中的經(jīng)典：人生應該像樹一樣，不依不靠，堅強向上，自己成長為一片風景，給人仰望。潘老師用她的實際行動向我們證明，她不僅做到了堅強向上，而且活出了自己的個性，讓每個人都無比羨慕，也正是她的這句贈言讓我從心里受到了莫大的啟發(fā)。

剛上初中壓力較大，一時角色還轉換不過來，還沉浸在小學的生活中。第一次月考前，我們作業(yè)異常多，每天還要背、記各科知識點，一不小心就會弄到夜里11點多，連續(xù)幾個晚上我休息不好，只好躲在被子里，想如何讓作業(yè)高效率完成，可嘗試了幾個方法都不見效，想著想著我的眼淚就無法控制地流了下來，睡也睡不著，翻開語文書就看見了老師的贈言。對！我不能總是一味地哭，想辦法解決問題才是最重要的，堅強向上才是最重要的，不能只是一味地嘆息，一味地仰慕別人，應該讓自己強大起來，讓別人抬起頭來仰慕你。

從那以后我每天不再無所事事，課間和同學們一起寫作業(yè)，早操時心里默背課文，睡覺前看一本好書，時間長了我不再嘆息，遇到困難我不再懼怕。每當我想退縮時，我就會在心中默念老師教給我們的那句話：人生應該像樹一樣，不依不靠，堅強向上，自己成長為一片風景給人仰望。

老師的這句贈言，現(xiàn)在已經(jīng)成了我的簽名，我還在前面加了一個熱點話題，“越努力越幸運”。它就是開啟我思想靈魂的金鑰匙，讓我受益無窮，它無時無刻不在提醒著我，人生應該像樹一樣，不依不靠，堅強向上，自己成長為一片風景給人仰望。今后我會用這把金鑰匙開啟我未來的人生之門，讓它伴我走得更高更遠！