無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

離開母校對(duì)老師的贈(zèng)言篇一

1、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！

2、回首看著你們一張張逐漸褪去稚氣，充滿成熟的臉，我我們感到很欣慰，三年的成長(zhǎng)你們收獲了很多，我也收獲了很多，看到你們，仿佛看到了明天的艷陽。

3、他們可以暫時(shí)游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學(xué)后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢(mèng)里，都是花香的滋味。

4、你很愛清潔，每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，你很有禮貌，每天都能聽到你問早安的聲音。你遵守紀(jì)律，友愛同伴。樂意幫老師做事，是老師的好幫手。在課堂上老師有時(shí)能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動(dòng)和老師交流，自信心增強(qiáng)了。希望你在一年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，多多參與發(fā)言，爭(zhēng)取好成績(jī)。

5、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔！

6、用微笑迎接每個(gè)孩子，讓他們健康快樂的成長(zhǎng)。

7、我們偶然相遇，然后各自離去，踏上永遠(yuǎn)不歸的路。路過湖泊，路過森林，路過沙漠，路過人們的城堡和花園，路過幸福。真心祝福：一路走好！

8、越長(zhǎng)越漂亮越長(zhǎng)越聰明，在新的一年里健康快樂地成長(zhǎng)！

9、讓我們喝了這杯酒，未來的路我們分開走；讓我們握住彼此手，前方的美好長(zhǎng)長(zhǎng)久久；讓我們共同回回眸，昨日歡歌笑語涌上心頭；讓我們相互勉勵(lì)朋友別哭，明朝順利再無憂愁！

10、你是個(gè)聰明、能干的好孩子，非常喜歡動(dòng)腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。你做任何事情都很認(rèn)真、仔細(xì)，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，敢于大膽發(fā)表自己的見解。

11、寶貝，我希望你用自己靈巧的手，描畫出一幅又一幅美麗的圖畫。媽媽更希望你用自己的筆，書寫著一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事。

12、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。

13、你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力有所提高。老師希望你能在一年級(jí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大的進(jìn)步。

14、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

15、你努力了，你就有了進(jìn)步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，愿歡聲笑語永遠(yuǎn)伴隨你精彩的人生。

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離開母校對(duì)老師的贈(zèng)言篇二

1、千萬別沉溺網(wǎng)絡(luò)，游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。它不僅僅浪費(fèi)的是時(shí)間和金錢。而且會(huì)毀掉你的青春和美好的人生。

2、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個(gè)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。

3、一句祝福，一生幸福；一句問候，一世祈愿；一聲珍重，一生牽掛。一聲叮嚀，一生念想。畢業(yè)之時(shí)，送上祝福，愿你一路，好運(yùn)無數(shù)，不會(huì)孤獨(dú)。

4、畢業(yè)時(shí)節(jié)，我們從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

5、畢業(yè)了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。

6、愿你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂與你同在。

7、老師不會(huì)忘記，和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

8、堅(jiān)信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅(jiān)信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅(jiān)信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。馬上畢業(yè)，踏入社會(huì)，堅(jiān)信你我有美好的未來。

9、親愛的寶貝，未來的道路，要踏實(shí)走好每一步，成長(zhǎng)的過程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退，老師希望你能夠擁有無比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。

10、一個(gè)學(xué)期過去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師感到欣慰，也讓家長(zhǎng)感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！

11、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

12、為寫下長(zhǎng)長(zhǎng)的日記，為你留下過感動(dòng)的淚滴，為你走進(jìn)青春的雨季，為你按下悸動(dòng)把成熟舉起。一切都是美麗的感覺，因?yàn)樵?jīng)那么那么的在意。畢業(yè)了，好朋友，愿你快樂幸福平安如意，我愿祝福你一輩子。

13、你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力有所提高。你上課能認(rèn)真聽講，老師希望你進(jìn)入小學(xué)以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步。

14、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

15、轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)！

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離開母校對(duì)老師的贈(zèng)言篇三

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨！老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的`精心培育。因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

悠悠的云里有淡淡的情，淡淡的情里有老師對(duì)你們綿綿的話語：

六年的時(shí)光飛逝，

你們從無知到有知，

從孩童到少年，

從懵懂到聰慧，

從……到……

老師為你們感到高興而驕傲！

你們的笑，你們的淚，

你們的愁，你們的煩，

你們的惡作劇，

你們的不聽話……

都留給我無限的回憶！

一想到時(shí)光老人馬上就要把你們從我身邊搶走

我的淚就潛溢了……

為著六年的情感，為著今天的不舍！

在我的內(nèi)心，你們已經(jīng)是我生活中無法割舍的一部分，

如同我的兒女——兒女遠(yuǎn)行母擔(dān)憂

將來的路還很漫長(zhǎng)，

我希望你們帶上我的祝福，

把今后的路走得更好！

今后，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，請(qǐng)你們記住——

有老師為你們默默祝福

默默祈禱??！

一切困難將會(huì)迎刃而解！！

不管你身在何方，請(qǐng)別忘記——鹿城小學(xué)有一位想念你們的老師??！

孩子們，為著你們的理想去努力

吧！

當(dāng)有朝一日，你成功了！

希望你別忘為老師捎個(gè)信，

我會(huì)和你一起分享你的快樂！

如果，你失敗了！

也別忘記告訴老師，

老師會(huì)和你一起分憂！……

盡管有千萬個(gè)理由不舍！

盡管我有千萬個(gè)不愿！??！

但該走的還是在走……

因?yàn)闀r(shí)光它無法停留……

孩子們，再見了！

老師永遠(yuǎn)愛你們?。?！

帶著老師的愛走好今后的每一步

離開母校對(duì)老師的贈(zèng)言篇四

1. 光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

2. 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

3. 采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

4. 我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

5. 還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

6. 紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。

7. 雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。

8. 再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

9. 四年光陰，匆匆而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

11. 祝母校桃李滿天下

離開母校對(duì)老師的贈(zèng)言篇五

寫給語文老師：

站三尺講臺(tái)，傳李杜韓柳詩文握一支粉筆，授孔孟老莊學(xué)問

論學(xué)問，四書五經(jīng)樣樣通曉講口才，三言兩語句句精妙

詩詞歌賦盡顯雅士風(fēng)度語段篇章全顯中華文明

學(xué)富五車，通曉詩書禮易才高八斗，熟習(xí)琴棋書畫

講關(guān)系，伯仲叔季樣樣通說人物，旦末凈丑個(gè)個(gè)明

品明月，敘情懷，吟詩作賦沐清風(fēng)，講人生，談古論今

漢語興衰存乎汝心

民族榮辱永在爾懷

寫給英語老師：

口說進(jìn)行時(shí)，不定式并非定語從句牢記構(gòu)詞法，完成時(shí)不是被動(dòng)語態(tài)

心比天高，教兩國(guó)語言培桃李志同海大，育一代棟梁興中華

喜怒哀樂，舍棄過去時(shí)酸甜苦辣，把握將來態(tài)

把握現(xiàn)在時(shí)，將來怎會(huì)虛擬語氣追求最高級(jí)，理想常融情態(tài)動(dòng)詞

通曉語法，學(xué)博思精造詣深熟練口語，音準(zhǔn)速快翻譯棒

離開母校對(duì)老師的贈(zèng)言篇六

1、初中的生活猶如一本書，打開書，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會(huì)有遺憾，會(huì)有嘆息，會(huì)有淚滴，要不就是青澀的年紀(jì)，就沒有酸澀的回憶。請(qǐng)相信，一切暫別的都要重聚，一切遺憾的都要圓滿。

2、我想打開心靈的窗扇尋找太陽，窗外孕育著小草，樹苗如此茁壯，那不是它們的頑強(qiáng)是什么？并不是每個(gè)人都一定要有別人期待的成功好知識(shí)，有自己的特長(zhǎng)、興趣，就去奮斗！朋友，請(qǐng)相信：風(fēng)雨過后是彩虹，春天來到有綠地，讓我們的生活變成五彩繽紛的世界！

3、朋友，快揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，努力沖破激流巨浪，不要擔(dān)心，我永遠(yuǎn)給你自信的目光，燦爛的笑容。

4。揣一顆快樂的心上路，帶一份真誠(chéng)前走，朋友，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

5、山再高，高不過你我的情誼；誰再深，深不過你我的真誠(chéng)，我相信，哪怕相隔再遠(yuǎn)，兩顆心也相系在一起。

6、青春的默默付出，知識(shí)的涓涓?jìng)魉停枷氲男玛惔x，心靈的引領(lǐng)塑造，是您給予我們的特別的愛，正是它讓我們的激—情燃燒，理想飛揚(yáng)，憧憬碰撞，開創(chuàng)美好明天，成為快樂新一代。

7。在朝陽升起的平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚！

8、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。

9、在夕陽落下的地方，我們揮手說再會(huì)！

10、只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，一個(gè)故事就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但愿我們?cè)谕黄强障录徔椝寄?.....

11、雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！

12、月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎？讓我把無聲的語言，融進(jìn)江南的風(fēng)—————為你送別......

13、美麗的相聚如期而至，那雋永的'抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。

14、論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

15、思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你寄給你無限懷念，在每一個(gè)時(shí)刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜?。?！

16、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。

17、今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

18、我來唱一首歌古老的那首歌

19、我和青陪著她在學(xué)校照相！！

離開母校對(duì)老師的贈(zèng)言篇七

我始終沒找到一個(gè)彼此都舒服的姿態(tài)跟學(xué)生接觸，所以我堅(jiān)持認(rèn)定自己的實(shí)習(xí)完全失敗，雖然得到了優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的稱號(hào)，送給實(shí)習(xí)老師的贈(zèng)言。實(shí)習(xí)教師地位尷尬，尤其是實(shí)習(xí)班主任的身份，很難把握。人家本來有一個(gè)正經(jīng)的班主任，你不能做得太多，沒什么自主發(fā)揮的余地；可你也不能無為，否則算是干嗎去了。我這人又蜥蜴般慢熱悶騷，不幸適逢青春期大爆發(fā)，一頭青春期的蜥蜴，你能指望它對(duì)誰有個(gè)親切熱情的態(tài)度么。

結(jié)果就很難受，每天不知道該站多高，是繼續(xù)飄著，還是蹲在地上仰望那些看上去很不好招惹的花季少男少女。他們也在過青春期。我主觀認(rèn)定他們的青春期非常淺薄，愚蠢地美好著，不過是生理發(fā)育罷了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到最能說明問題的心理發(fā)育程度。開始談戀愛就是心理發(fā)育么？少來了，還不是荷爾蒙在發(fā)飚。

但我講課還好，沒有哪個(gè)站在講臺(tái)上的實(shí)習(xí)教師會(huì)表現(xiàn)得比我更自如。談不上多么有風(fēng)采，反正不傻是肯定的。可是一到了課下，林老師最常見的模樣就是在教室門口站著，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛注視著虛空中的某一點(diǎn)，面無表情，蜥蜴感十足。

我很少跟他們說話。不知道有什么可說的。有一天做操，我看見一個(gè)女孩的t恤非常眼熟，就走過去說，圓領(lǐng)部落的吧我也有一件。小女孩很高興的樣子，我覺得特別無聊。說完之后我走回隊(duì)伍末尾，速度快得就像人們逃離平生所見做大只的尷尬那樣。

我一共講了三節(jié)課，做了一個(gè)班會(huì)，陪了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。一個(gè)月以后我離開那里，迅速地忘記了學(xué)生的名字——實(shí)際上，有些人我一直也沒有對(duì)上號(hào)。所以怎么能說我優(yōu)秀呢，我對(duì)他們的臉沒有熱情。我回到原本暗黑的生活中，繼續(xù)我的苦悶，一年以后才緩過勁來。

有人在青春期的煉獄里成熟，像踢翻煉丹爐的猴子一樣昂揚(yáng)地開始下一階段人生。有人頹廢，懦弱，被熱氣騰騰的生活嚇?biāo)?，變成一灘蒸得過久的年糕。我變成了一個(gè)徹頭徹尾的沒心沒肺者，萬分隨和，好脾氣，沒一點(diǎn)兒正經(jīng)。假如現(xiàn)在把我扔進(jìn)一個(gè)滿是青春期前夜小孩的教室里，我絕對(duì)會(huì)做得跟零四年初冬不一樣。我會(huì)是一個(gè)溺愛學(xué)生的教師。在自身的動(dòng)蕩過后，我對(duì)青春期這個(gè)東西，已經(jīng)沒有了明確的是非對(duì)錯(cuò)觀念。

現(xiàn)在我看著那一堆臨別贈(zèng)言的小紙條。這是我要求的，讓他們把對(duì)我講課的意見寫一下。二十八個(gè)人里有九個(gè)提到林老師講課聲音太小。有五個(gè)提到林老師講課刻板缺乏幽默感。

感覺很好，繼續(xù)努力，聲音再大些，再嚴(yán)厲些，再富有震撼力一些效果會(huì)更好?！謥y亂的。

老師的課講得非常棒，很有條理，讓人能理出頭緒。只是老師的音量不大，班里若是安靜，后排尚能聽清，但只要班里一亂，老師的聲音就聽不清了。因?yàn)槔蠋煵皇翘焐拇笊らT，所以，放大音量有些困難，所以老師在以后講課的時(shí)候，最好將班里的紀(jì)律管好，雖然學(xué)生素質(zhì)是一部分，但老師稍微嚴(yán)一些就可以了?！还P一劃非常認(rèn)真。

講課聲音可再大一些?！梢云綍r(shí)多和同學(xué)交流，爭(zhēng)取和每個(gè)同學(xué)成為朋友，讓同學(xué)認(rèn)為在課下您是朋友，不是老師。祝愿您一切順利！愛您的朋友！——字大大的，估計(jì)是個(gè)男生。

您教的很精彩，加油！——的地得不分。

很溫柔！很好！——變相說我聲音小吧。

老師，您的講課內(nèi)容，很有趣，很充實(shí)。您十分和藹可親，希望您的聲音再大一點(diǎn)?！谷徽f我和藹可親，切。

離開母校對(duì)老師的贈(zèng)言篇八

1.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

2.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

3.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

4.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。

6.對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

7.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

8.您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

離開母校對(duì)老師的贈(zèng)言篇九

9、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

10、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

11、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!

12、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

13、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。

14、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。

離開母校對(duì)老師的贈(zèng)言篇十

1、你用熱愛集體的舉動(dòng)熱情為大家服務(wù)的行為，回報(bào)了老師和同學(xué)們的期望。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中能經(jīng)?？吹侥銧N爛的笑容;看到你高高舉起的小手;看到你更加工整的作業(yè)和出色的表現(xiàn)!

2、盡管在我們前進(jìn)的路上，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個(gè)心愿，那就是咬緊牙關(guān)，奮勇向前。

3、活潑開朗是你的性格，熱情大方是你的本性，聰明智慧是你的天賦，這些都是你走向成功的“軟條件”，但如不用“勤奮”催化，也不會(huì)生出成果。老師真誠(chéng)地希望你能勇敢地面對(duì)生活的磨礪，不懈地拼搏進(jìn)取，做一名自強(qiáng)不息奮進(jìn)不止的堅(jiān)強(qiáng)少年!

4、誠(chéng)實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績(jī)。

5、在我心目中，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又有求知欲的孩子。長(zhǎng)期的病痛一直折磨著你，但你沒有向病魔低頭!只要感覺稍微好一點(diǎn)，你就會(huì)堅(jiān)持到校。雖然你耽誤了一些課，但成績(jī)卻沒有下降。令我感動(dòng)的是：家庭生活并不富裕平日生活異常節(jié)儉的你，競(jìng)在“抗非典”活動(dòng)中帶頭捐出元錢，成為同學(xué)們的榜樣!衷心地祝你早日康復(fù)!希望你加強(qiáng)鍛煉，有一個(gè)健康的體魄!

7、適應(yīng)生活。生活是不公平的，要去適應(yīng)它，而不是讓它適應(yīng)你，命運(yùn)掌握在自己手中。

8、聽他們叫你“大帥”，這是同學(xué)們送你的“雅號(hào)”吧?挺好聽的。你是個(gè)樂于助人的孩子，記得那次放學(xué)晚了，是你陪膽小的女生走下樓去，嗯，還挺有大帥氣度;你是個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，在衛(wèi)生大掃除中，總會(huì)看到你忙這忙那，干完自己的還幫助別人，嗯，還真有大帥風(fēng)度，如果你在學(xué)習(xí)上也能一展大帥風(fēng)采，一定會(huì)令同學(xué)們刮目相看。大帥，在學(xué)習(xí)上投入更大的熱情吧，努力學(xué)習(xí)，別怕吃苦，不做語言的巨人行動(dòng)的矮子，你就會(huì)成為名副其實(shí)的“大帥”。

9、一副精致的眼鏡戴在你白哲的臉上，看上去是那樣文氣，而你總能熱情地為遇到困難的同學(xué)雪中送炭。長(zhǎng)期以來，你的行動(dòng)在默默地告訴老師你進(jìn)步了，老師多么為你高興啊!此時(shí)此刻，我最想告訴你的一句話就是：你很聰明，若再加上滴水穿石的精神，成功的花朵一定會(huì)為你綻放!

10、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

11、永遠(yuǎn)都不要怕挫折，把挫折當(dāng)成一種歷練。相信只要面向大海，定會(huì)春暖花開。

12、一對(duì)會(huì)說話的大眼睛閃爍出你的聰明與機(jī)靈;一雙勤勞的小手揮動(dòng)出對(duì)集體的熱情;一顆善良的心中總能裝著他人。為此大家都非常喜歡你，繼續(xù)努力吧，我們等著看到你更驕人的成績(jī)!

13、你是一個(gè)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的好學(xué)生，你已經(jīng)懂得學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!

14、家長(zhǎng)為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福!繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛!

15、人不立志，行動(dòng)就無方向;確立志向，就是定位人生;為志向而奮斗就是充實(shí)人生;實(shí)現(xiàn)志向，就是升華人生。

16、學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績(jī)只代表昨天，所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。

17、你有決心，我很高興;你有行動(dòng)，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報(bào)。有一天，你一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。

18、你很秀氣，心靈同你的外表一樣美麗。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情主動(dòng)地去幫助。我們干凈整潔的教室灑下你滴滴的汗水。老師總忘不了課堂上你那雙求知的大眼睛，回答問題時(shí)那落落大方的儀態(tài)和悅耳洪亮的聲音。有成就的人無一不是利用時(shí)間的能手，希望你把握住每分每秒，提高學(xué)習(xí)效率，老師堅(jiān)信你會(huì)取得成功。

19、你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，你會(huì)更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力奮斗，你的人生一定會(huì)十分精彩!

20、我知道，你已經(jīng)樹立了遠(yuǎn)大的理想，所以，我堅(jiān)信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

21、你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu);同學(xué)們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

22、當(dāng)你的特長(zhǎng)不被別人認(rèn)可時(shí)，那是因?yàn)槟阕龅倪€不夠出色。換句話說，你比別人出眾一點(diǎn)點(diǎn)，別人就會(huì)用嫉妒的目光鄙夷你，而當(dāng)你超越別人一大截時(shí)，別人只會(huì)羨慕你。想要和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到。你只有做到，才能得到!

23、我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人。

24、誠(chéng)實(shí)其實(shí)所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財(cái)富，沒有比誠(chéng)實(shí)的`人更值得尊敬的了。

25、成功是你的人格資本。這世界并不會(huì)在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改變你的人格和尊嚴(yán)，自負(fù)是愚蠢的。

26、盡管在我們前進(jìn)的路上班主任寄語，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個(gè)心愿，那就是咬緊牙關(guān)，奮勇向前。

28、泛舟書海和攀登書山，不僅要有聰明的頭腦，還要有踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和不畏艱辛的精神以及持之以恒的毅力。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。愿你鼓足勇氣，從現(xiàn)在做起，在理想的天空下結(jié)網(wǎng)，在知識(shí)的海洋中暢游。老師相信你定會(huì)成為有心的“漁人”，德識(shí)雙收，滿載而歸。

29、樂觀不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一種積極的人生態(tài)度。一味的悲觀并不能使你的處境有所改變。

30、新學(xué)期，新思想，新形象，新的開始;抓常規(guī)，主動(dòng)學(xué)，刻苦學(xué)，學(xué)而不厭。

32、孩子，樹立起必勝的信心吧!因?yàn)楝F(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。你應(yīng)該再開朗一些，活潑一些。十多歲的少年對(duì)生活本應(yīng)充滿熱情，你應(yīng)該再主動(dòng)一些，積極一些。學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠，還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和拼搏精神。因?yàn)榍斑M(jìn)的道路是坎坷的，只有無畏的勇士才能采擷最美麗的花朵!愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，從每一件小事做起，腳踏實(shí)地地做人，才能取得不斷進(jìn)步!

33、有人認(rèn)為你有些調(diào)皮好動(dòng)，可在老師心目中你一直是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子。有人說：“興趣是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果?！蓖阋种院悖褜W(xué)習(xí)的熱情融入每時(shí)每事，靜下心來，認(rèn)真思考，勤學(xué)好問，你一定會(huì)非常出色，努力吧!

34、理想是羅盤，導(dǎo)引人生方向。從小確立人生目標(biāo)，善于確定目標(biāo)的民族也比其他民族有更多成功的機(jī)會(huì)。

35、如果你在春天里開始播種，那么，秋天就會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧!

36、你那輕盈的腳步;你那動(dòng)聽的聲音;你做事情那敏捷的動(dòng)作;你待人那熱情的態(tài)度，真讓老師欣賞，同學(xué)稱羨?，F(xiàn)在你已成功地踏上學(xué)習(xí)之路，在這條路上只要你繼續(xù)大膽實(shí)踐，勇于探索，你一定可以成功地到達(dá)希望的彼岸。

37、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。

38、丹丹，老師從你那明亮的眼睛里，看到了你的機(jī)靈聰悟。你語言表達(dá)能力強(qiáng)，課外知識(shí)豐富，這源于你喜歡讀書。“書是人類進(jìn)步的階梯”，愿高爾基這句名言一直陪伴著你，老師在這要提醒你一句：選書和擇友一樣要慧眼識(shí)珠，因?yàn)閴臅o你錯(cuò)誤的觀念荒謬的知識(shí)，甚至把你引入歧途。

39、你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。

40、不妨礙他人，只要沒有損害到他人的利益，一個(gè)人就應(yīng)該有自由去追求自己的口味，并自己承擔(dān)自己行為的后果。

41、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

42、從古到今，凡成才者，無不負(fù)出艱辛的代價(jià)班主任寄語，頭懸梁，錐刺骨的求學(xué)精神，仍需我們代代相傳。

44、與人分享，痛苦可以減半，而快樂可以加倍。

45、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你是“鏗鏘玫瑰”，身手不凡;但在學(xué)習(xí)上，你還缺乏一種克服困難的勇氣和韌勁。困難，勇者視為攀登的階梯;弱者視作前進(jìn)的障礙;相信你會(huì)做出明智的選擇。努力吧，風(fēng)雨之后的彩虹最美，拼搏之后的笑容最甜。

46、為理想而戰(zhàn)，其樂無窮;為擊敗對(duì)手而戰(zhàn)，其樂無窮;為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而戰(zhàn)，其樂無窮。

47、“百川歸海，有容乃大”。寬容是一種理解，一種基于人類共同情感之上的包容，是悟透人類苦難的覺醒，是對(duì)人類的愛和信心。

48、你黑亮的大眼睛里裝滿了智慧，你寬廣的胸懷洋溢著熱情，你擁有永不退縮的克服困難的勁頭，因?yàn)橛辛四?，班集體才更加充滿朝氣?，F(xiàn)在的你，就像一塊璞玉，一旦被精心雕琢成器，定會(huì)煥發(fā)出燦爛的光輝。老師家長(zhǎng)對(duì)你的嚴(yán)格要求，甚至嚴(yán)厲批評(píng)，正是在刻金琢玉。

49、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

50、有時(shí)你讓老師有些猜不透，休息時(shí)總是在饒有興趣地“涂鴉”，時(shí)而走筆，時(shí)而沉思，老師很想知道你在想些什么;有時(shí)你又愛說愛笑，讓每一個(gè)接近你的人走進(jìn)快樂的世界。有機(jī)會(huì)和我們說一說吧，把你的奇思妙想告訴大家，讓我們一起暢想未來。你已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了，讀書寫字都會(huì)讓你找到快樂的。

51、對(duì)有困難的同學(xué)，你總會(huì)伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!

52、別祈望不勞而獲。成功不會(huì)自動(dòng)降臨，成功來自積極的努力，要分解目標(biāo)，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持到底。

53、因?yàn)槟憬裉煸谂W(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，所以，你的前途一片光明!老師為你的進(jìn)步喝彩，為你的成長(zhǎng)祝福!

54、山外真的有山，要想知道他山之高，之險(xiǎn)，之美，之妙，就要奮力往上攀。

55、在老師的眼中你是個(gè)樸實(shí)天真活潑可愛文質(zhì)彬彬的男孩。比大海更廣闊的是人的胸懷，對(duì)同學(xué)多一分寬容，少一分計(jì)較，會(huì)使你成為一個(gè)真正的男子漢。你聰明好強(qiáng)，愛唱歌，愛學(xué)習(xí)，這些都是你的優(yōu)勢(shì)，老師相信優(yōu)勢(shì)加上持之以恒的努力，你一定會(huì)更出色!

56、生活靠自立，學(xué)習(xí)靠自己，不怕困難多，只要決心大。

57、堅(jiān)韌是打開成功大門的鑰匙，勤奮是到達(dá)幸福彼岸的槳葉。

58、成功需要拼搏，拼搏就是努力，。就是付出，就是與一切消極因素進(jìn)行斗爭(zhēng)。

59、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

60、你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!

離開母校對(duì)老師的贈(zèng)言篇十一

緊張的高考結(jié)束了，大家圓滿完成了高中學(xué)習(xí)任務(wù)。然而這是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，是結(jié)束也是開始，因?yàn)槟銈兗磳⑻ど闲碌恼魍?。很幸運(yùn)，我能教到像你們這樣懂事而又優(yōu)秀的學(xué)生，我們能相聚于天一是一種緣分，感謝你們給老師帶來那么多美好的回憶。臨別時(shí)刻，老師衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我們每個(gè)同學(xué)，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，記裝試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏，信念不可無;不到最后不能輕言放棄!堅(jiān)持到底才能勝利，因?yàn)槿耸且悬c(diǎn)精神的!”以后芳姐會(huì)非常想念你們的!別忘記：有一種味道叫做家!不管你們將來在何方，芳姐永遠(yuǎn)衷心地祝福你們，等著你們的頻頻捷報(bào)!!getintouch!常聯(lián)系喲!

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

每年的這個(gè)時(shí)候老師們總會(huì)送走一批批優(yōu)秀的學(xué)子，他們離開這里飛向更遠(yuǎn)更高處，老師們希望他們的未來是美麗與輝煌的，在畢業(yè)冊(cè)中留下對(duì)自己學(xué)生的祝福與贈(zèng)言。也許你還會(huì)喜歡短信大全網(wǎng)為你提供的短信祝福,短信笑話,愛情短信大全.

1、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

2、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

3、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

4、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

5、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

6、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

7、明天，這是個(gè)美麗燦爛.輝映著五光十色的迷人的眼。愿你的明天無限美麗.無限燦爛.無限迷人!

8、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。

9、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

10、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

11、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。――(法)巴爾扎克

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。――(法)巴爾扎克

生命，那是大自然交給人類去雕琢的寶石。――(瑞典)諾貝爾

我們要把心靈里的美麗的激-情獻(xiàn)給祖國(guó)。――(俄)普希金

理想的書籍是智慧的鑰匙。――(俄)列夫·托爾斯泰

真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無價(jià)之寶。――(蘇)高爾基

命運(yùn)的建筑師就是你自己!

讓我們從零開始，就從這里起步吧!這里就是加油站，每一步都是一個(gè)新起點(diǎn)。

人生是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。真正的幸福不在于目標(biāo)最終是否達(dá)到，而在于為達(dá)到目標(biāo)所進(jìn)行的拚搏和奮斗。

像楓葉，在嚴(yán)霜中那么火紅;像松柏，在朔風(fēng)中那么蒼翠;像臘梅，在冰雪中那么傲然――那才是生活的強(qiáng)者。

你盼望彩虹，就應(yīng)該容忍風(fēng)雨。

愿你始終保持真誠(chéng)、坦蕩、正直的品格，因?yàn)橐坏┠サ袅松砩系募獯蹋扇苏票悴荒芨嗟刳A得人們的贊賞.

我相信你的個(gè)性和膽識(shí)，望你勿因一時(shí)的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實(shí)本身相隔甚遠(yuǎn)，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達(dá)理想之彼岸，讓我們勇敢地?fù)P起風(fēng)帆!

船在水上，會(huì)不停地遇到風(fēng)浪;人在世上，會(huì)不斷地遇到困難。風(fēng)浪考驗(yàn)艄公的膽量，困難檢驗(yàn)人的堅(jiān)強(qiáng)。讓我們一起笑迎困難，駕馭風(fēng)浪!

跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。

在金錢和知識(shí)面前，如果只能選擇一樣，我堅(jiān)信你會(huì)毫不猶豫地選擇后者。是的，知識(shí)比金錢更可貴。

離開母校對(duì)老師的贈(zèng)言篇十二

1.晝夜長(zhǎng)短學(xué)問：晝長(zhǎng)與所處緯度有關(guān)。有的人地處赤道，雖然自轉(zhuǎn)速度最快，但晝長(zhǎng)年變化不大。若要追求高緯區(qū)域地白夜、極光和極晝，就一定得忍受那里的大風(fēng)、低溫環(huán)境下的漫漫長(zhǎng)夜的“冷冷清清”。

2.太陽高度學(xué)問：同一時(shí)刻的太陽高度，有的人小于0度，有的人等于0度，有的人大于0度，有的人等于90度。我們民眾，或許永遠(yuǎn)達(dá)不到90度，但每個(gè)人都有自身輝煌的最大太陽高度。

3.晨昏線學(xué)問：每一天，面對(duì)同一個(gè)太陽，進(jìn)取者眼中看到“晨線”，墮落者眼中看到“昏線”，原因在于他們大腦地球儀的旋轉(zhuǎn)方向不同。

4.區(qū)域定位學(xué)問：唯有建立自身的.定位導(dǎo)航系統(tǒng)，才能既公轉(zhuǎn)又自轉(zhuǎn)，并且永遠(yuǎn)不會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。

5珍惜人生的“此時(shí)太陽高度”，追求人生的“最大太陽高度”。

離開母校對(duì)老師的贈(zèng)言篇十三

1.您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成 就卻是在祖國(guó)的四面八方。

2.親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自 信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

3.園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

4.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

6.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻 讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著 一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！

7、老師，別人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟 梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

8、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照， 用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

9、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您 的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您老師 的愛，天下最偉大，最高潔。

10、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的 火花。

11、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳 百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

12、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那 么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！

離開母校對(duì)老師的贈(zèng)言篇十四

1、我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！

2、飄揚(yáng)著青春和夢(mèng)的校園，曾經(jīng)逗留著你的汗水；關(guān)于我的追逐和努力，你都曾經(jīng)為我用心指引；老師，感謝你的付出，教師節(jié)到了，希望你身體健康，節(jié)日快樂。

3、陽光遮不住你的光芒，皺紋遮不住你的風(fēng)采，最平凡的崗位，奉獻(xiàn)的確是蜜蜂一樣的辛勤，在這里真誠(chéng)的祝福老師您工作順利，身體健康。教室節(jié)快樂！

4、講課常用嗓，嗓子要保護(hù)，多食果蔬清熱毒。教學(xué)工作忙，腦力易消耗，常吃魚肉蛋黃與豆類，補(bǔ)充機(jī)能效率高。祝教師節(jié)快樂！

5、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。教師節(jié)快樂。

6、老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生。老師的事業(yè)在天底下最壯麗，老師的稱號(hào)在人世間最可敬！祝老師幸福健康，永葆青春。

7、紅花離不開綠葉的扶持，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤(rùn)，學(xué)生離不開老師的教導(dǎo)。今天教師節(jié)，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！

8、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的`勇士，那是您給了我弄潮的力量。

9、兩鬢的青絲已慢慢變成白發(fā)，講臺(tái)上的身軀也不在那樣挺拔；看著您那辛苦的模樣，我們多想叫您一聲媽媽；我們一定好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)將您報(bào)答；教師節(jié)快樂！

10、您不是站立在三尺講臺(tái)，而是站立在我們心里；您不是存在于青春歲月，而是存在于我們整個(gè)人生。恩師永記，師恩永記，祝老師開心幸福，節(jié)日快樂！

11、聆聽雨的歡笑，傾聽風(fēng)的酣眠，點(diǎn)燃一只許愿的蠟燭，訴說我的心聲，敬愛的老師，您辛苦了！您的學(xué)生祝您健康快樂，全家幸福。

12、我們的青春，在您的保護(hù)下?lián)P帆遠(yuǎn)航；我們的進(jìn)步，在您的教誨下邁上成功；我們的未來，在您的陪伴下展翅飛翔。師恩難忘，在此道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了。教師節(jié)來臨，祝老師節(jié)日快樂！

13、您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道！老師，教師節(jié)快樂！

14、一張講桌是你的依托，三尺講臺(tái)是你的崗位，五尺黑板是你傳播知識(shí)的器具。一年四季風(fēng)雨無阻，答疑解惑傳授知識(shí)，將幸福的陽光鋪灑大地。教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂！身體健康！

15、如果老師是樹，我就是一片樹蔭。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃一燒的燈芯。如果老師是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，節(jié)日快樂！

16、調(diào)皮見你就跑，誠(chéng)實(shí)見你就叫；無知見你就逃，有知因你而傲；愚笨見你就老，智慧見你就跳！教師節(jié)來到，快樂、幸福、健康陸續(xù)來報(bào)到！

17、在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里健康快樂！

18、小時(shí)候總覺得您太嚴(yán)厲，現(xiàn)在才知道這是您愛的表現(xiàn)。老師，祝您節(jié)日快樂！小時(shí)侯，我知道你是世界上最美麗的景；長(zhǎng)大了，我知道我會(huì)成為像你一樣的人！

19、一根粉筆教我讀書識(shí)字；一段話語令我懂得做人；一份關(guān)切伴我健康成長(zhǎng)；如今雖遠(yuǎn)在天涯，師恩卻在我心，請(qǐng)讓我深深的祝福您：老師，您辛苦了！

20、您用生命的光亮，點(diǎn)燃我對(duì)知識(shí)的渴望；您用人性的光輝，讓我懂得為人處世的原則；我最最親愛的老師，節(jié)日快樂。

離開母校對(duì)老師的贈(zèng)言篇十五

您就像是可愛的tnt同志(三甲基苯胺) 隨時(shí)爆炸

您就像是王水(濃鹽酸和濃硫酸)隨時(shí)讓人毀容

您就像是顏色鮮艷的氯氣 隨時(shí)讓人窒息

祝老師你升華幸福,沉淀煩惱,揮發(fā)激情,雜化收入,增殖工資

我們的學(xué)習(xí)是化合反應(yīng),汲取知識(shí)加上努力化合成成功,而老師您的教導(dǎo)卻是分解反應(yīng),分解了您的知識(shí),一絲不剩.我們感謝您的分解,也回好好利用您的分解去化合更大的成功!送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂!

我的老師,我愛你!

我每天看到你,平靜的心中總會(huì)泛起漣漪：

就像帶火星的木條遇到了純凈的氧氣,

燃燒著的鎂條遇到了鋁熱劑,

投到水中的鈉和鋰!

我看著你,

我看著你,

你的微笑,

像燃燒一樣熱烈,像果糖一樣甜蜜,像光譜一樣絢麗……

你的腰身,

像酒精噴燈上的玻管一樣柔軟,像毛細(xì)管一樣纖細(xì)……

你的眼神,

像蒸餾水一樣純潔,像巖漿一樣灼熱,像原子一樣深邃……

啊!我以門捷列夫的名義發(fā)誓：os at li!

你知道碳14的半衰期有多久嗎?它還不及冥冥中我愛你的時(shí)間的千分之一;你知道王水的腐蝕性有多強(qiáng)嗎?它卻怎么也腐蝕不了你在我心中的地位;你知道金剛石的硬度有多大嗎?它再硬也比不了我對(duì)你的關(guān)心和愛心;你知道hclo4的酸性有多強(qiáng)嗎?它卻強(qiáng)不過我看見你和別的班學(xué)生在一起!

老師啊,我需要你,就像呼吸需要氧氣;就像液化需要壓力.

啊!我親愛的化學(xué)老師,

我復(fù)制;如果沒有你,我的細(xì)胞將不能有絲分裂……

除非,375℃時(shí)有液態(tài)的水;

除非,100℃的純水在100kpa時(shí)不沸騰;

除非,銀離子和氯離子能大量共存;

除非,常溫下水中能夠溶解苯;

除非,濃硫酸灑到眼里不會(huì)疼——我就離開你!

離開母校對(duì)老師的贈(zèng)言篇十六

人生應(yīng)該像樹一樣，不依不靠，堅(jiān)強(qiáng)向上，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景，給人仰望。

——題記

說到鑰匙，大多數(shù)人可能想到的是開門、開鎖的那個(gè)鑰匙，但在生活中無處不鑰匙，就連一本書、一句話，都可能是助你走向成功的鑰匙。

我的語文老師姓潘，她為人正直、和藹可親，教學(xué)方法也十分獨(dú)特，她每星期會(huì)給我們一至兩條贈(zèng)言，其作用不僅是讓我們能積累運(yùn)用到習(xí)作中去，更重要的是讓我們能從中有所感悟，有所啟發(fā)，修身做人。

我最喜歡的一句是她的詩《懷想一棵樹》中的經(jīng)典：人生應(yīng)該像樹一樣，不依不靠，堅(jiān)強(qiáng)向上，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景，給人仰望。潘老師用她的實(shí)際行動(dòng)向我們證明，她不僅做到了堅(jiān)強(qiáng)向上，而且活出了自己的個(gè)性，讓每個(gè)人都無比羨慕，也正是她的這句贈(zèng)言讓我從心里受到了莫大的啟發(fā)。

剛上初中壓力較大，一時(shí)角色還轉(zhuǎn)換不過來，還沉浸在小學(xué)的生活中。第一次月考前，我們作業(yè)異常多，每天還要背、記各科知識(shí)點(diǎn)，一不小心就會(huì)弄到夜里11點(diǎn)多，連續(xù)幾個(gè)晚上我休息不好，只好躲在被子里，想如何讓作業(yè)高效率完成，可嘗試了幾個(gè)方法都不見效，想著想著我的眼淚就無法控制地流了下來，睡也睡不著，翻開語文書就看見了老師的贈(zèng)言。對(duì)！我不能總是一味地哭，想辦法解決問題才是最重要的，堅(jiān)強(qiáng)向上才是最重要的，不能只是一味地嘆息，一味地仰慕別人，應(yīng)該讓自己強(qiáng)大起來，讓別人抬起頭來仰慕你。

從那以后我每天不再無所事事，課間和同學(xué)們一起寫作業(yè)，早操時(shí)心里默背課文，睡覺前看一本好書，時(shí)間長(zhǎng)了我不再嘆息，遇到困難我不再懼怕。每當(dāng)我想退縮時(shí)，我就會(huì)在心中默念老師教給我們的那句話：人生應(yīng)該像樹一樣，不依不靠，堅(jiān)強(qiáng)向上，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景給人仰望。

老師的這句贈(zèng)言，現(xiàn)在已經(jīng)成了我的簽名，我還在前面加了一個(gè)熱點(diǎn)話題，“越努力越幸運(yùn)”。它就是開啟我思想靈魂的金鑰匙，讓我受益無窮，它無時(shí)無刻不在提醒著我，人生應(yīng)該像樹一樣，不依不靠，堅(jiān)強(qiáng)向上，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景給人仰望。今后我會(huì)用這把金鑰匙開啟我未來的人生之門，讓它伴我走得更高更遠(yuǎn)！