為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇一

在這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的年代，我們還有愛(ài)心。大學(xué)生而言，他們是青春，時(shí)尚的代言人，是走在社會(huì)前面的；他們追求品牌，但并非盲目的追求；另外大學(xué)校園處于半開(kāi)放的狀態(tài)，學(xué)校歡迎商家進(jìn)入校園內(nèi)做推廣活動(dòng)，但抵制產(chǎn)品的直接銷售和商業(yè)性質(zhì)太過(guò)濃的推廣活動(dòng)，所以我們?cè)诖舜位顒?dòng)中要以獻(xiàn)愛(ài)心義賣的形式進(jìn)入校園，將所得所有的收益，都用于學(xué)校貧困生的助學(xué)行動(dòng)中去。愛(ài)是無(wú)私的雪花，無(wú)論飄到哪里，都會(huì)融化。愛(ài)是石，擦燃生命之火；愛(ài)是火，點(diǎn)按生命之燈；愛(ài)是燈，帶領(lǐng)我們走向光明。同在一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的境遇，他們每一個(gè)充滿期待的眼神，無(wú)不觸動(dòng)著每個(gè)人的心弦。仿佛有一種使命感，驅(qū)使著每一顆善良的心想著為孩子們做些什么？為此，我們愛(ài)心部發(fā)起了這次愛(ài)心募捐活動(dòng)。如果可以的話，我們?cè)敢庥蒙械拿恳话疵恳幻肴?ài)這個(gè)世界上需要被愛(ài)的`每一個(gè)人?，F(xiàn)在我們能做的，是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的事情！

1、以我們現(xiàn)有的能力通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)幫助那些貧困兒童，需要我們幫助的人們。

2、在活動(dòng)中培養(yǎng)大家對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，使命感并帶動(dòng)周圍更多的老師和同學(xué)加入我們的愛(ài)心行列，播散愛(ài)心，收獲愛(ài)心。

3、通過(guò)我們的“愛(ài)心傳遞”募捐活動(dòng)，切實(shí)為解決取暖物品，郵資做出力所能及的貢獻(xiàn)。用大家的力量共同托起貧困山區(qū)人們生活的希望。

1、讓身邊的大學(xué)生身邊處處充滿愛(ài)，把他們的愛(ài)心發(fā)掘出來(lái)。

2、讓很多的大學(xué)生明白勤儉，其實(shí)身邊還有很多人都是需要我們?nèi)椭模晕覀円W(xué)習(xí)，以后為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

3、愛(ài)心感動(dòng)，進(jìn)行文化交流活動(dòng)傳遞。

讓我們的身邊充滿愛(ài)

**年12月4日（由于各種原因未實(shí)施）

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院商場(chǎng)門口

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全校師生。

1、貼紙（不少于五個(gè))、水彩筆(或者圓珠筆）（不少于十支）

2、橫幅、展板

3、兩個(gè)音響、兩個(gè)話筒、線圈一個(gè)

4、三個(gè)募捐箱

5、桌子（預(yù)定三張）、椅子（三條）

6、相機(jī)兩個(gè)

（一）前期安排

1、提前兩天做好宣傳工作，由校宣傳部部負(fù)責(zé)畫好宣傳展板，準(zhǔn)備好圖片（一些留守兒童，貧困三區(qū)兒童，需要我們幫助的人的圖片）

2、在**年12月4日前落實(shí)策劃的審批和場(chǎng)地的申請(qǐng)工作（由校主席孫科負(fù)責(zé)）

3、準(zhǔn)備好愛(ài)心募捐活動(dòng)的展板，同時(shí)在學(xué)校的廣播站進(jìn)行廣播（爭(zhēng)取在學(xué)校廣播站進(jìn)行為期一個(gè)星期的專題宣傳，能夠在學(xué)校達(dá)到一定的影響力）

4、校外聯(lián)部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好一條橫幅“攜手愛(ài)心，奉獻(xiàn)一份真誠(chéng)”，另一條“讓我們的身邊充滿愛(ài)”（由贊助商提供）

5、由校文體部去核實(shí)話筒、音響的數(shù)量與可用性。

6、在活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備一定量的宣傳單，給對(duì)我們募捐活動(dòng)的人們進(jìn)行宣傳。

7、由校文體部負(fù)責(zé)去借桌椅，三套。

8、通知好校記者團(tuán)提前來(lái)拍攝。

（二）活動(dòng)開(kāi)展

1、由校文體部和校宣傳部負(fù)責(zé)必須提前半個(gè)小時(shí)在商場(chǎng)門口準(zhǔn)備就緒，布置好場(chǎng)地，隨后準(zhǔn)備活動(dòng)工作的開(kāi)展。

2、每個(gè)部門的人都參與，每個(gè)人都出一份自己的力。

3、由校文體部出人現(xiàn)場(chǎng)彈唱悲傷，扣人心弦，激勵(lì)人心獻(xiàn)出一份愛(ài)的歌曲。起到吸引作用，利于活動(dòng)正常進(jìn)行。

4、校記者團(tuán)人員準(zhǔn)備就緒，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝和采訪。

6、當(dāng)每個(gè)人捐出自己的一份東西（衣物，書(shū)籍、錢等）的時(shí)候，需要在橫幅”攜手愛(ài)心，奉獻(xiàn)一份真誠(chéng)”上簽上自己的最想寫的一句話。

（三）后期工作

1、對(duì)所募捐物品進(jìn)行歸類整理，并保存好所指物資，校外聯(lián)部實(shí)行管理。

2、由參與部門交與三份此次活動(dòng)的總結(jié)工作，并向校記者團(tuán)反饋捐款活動(dòng)的相關(guān)信息。

3、此次活動(dòng)中所需要的經(jīng)費(fèi)上報(bào)，清算。

4、將拍攝的照片統(tǒng)一由校記者團(tuán)保管。

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校學(xué)生會(huì)

校文體部

校宣傳部

校外聯(lián)部

校廣播臺(tái)

校記者團(tuán)

校生會(huì)主席孫科

1、如果天氣不合適當(dāng)天的安排還可以推遲幾天，具體內(nèi)容不變。

2、如果募捐人有什么不懂的，工作人員要耐心的向他們講解。

3、不能沒(méi)負(fù)責(zé)人在工作的地點(diǎn)。

單位：元

礦泉水1*30=30

貼紙5*3=15

合計(jì)：65.00

學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇二

一、活動(dòng)主題：

學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

1、隨著學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)的順利完成，學(xué)生會(huì)又注入了一批新鮮血液。從秘書(shū)處和發(fā)改部對(duì)本次納新活動(dòng)總結(jié)的反饋上來(lái)看，干事們對(duì)于學(xué)生會(huì)相關(guān)工作并不明確，其筆試中所寫的工作文書(shū)格式不清、條理混亂。因此希望通過(guò)這次培訓(xùn)，可以使他們進(jìn)一步了解學(xué)生會(huì)的工作模式和相關(guān)制度，嚴(yán)正紀(jì)律要求，盡快熟悉相關(guān)工作，并投入到學(xué)生工作中去。

2、提高學(xué)生會(huì)干事的綜合素質(zhì)，使其能更有效地開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作，在每次活動(dòng)中均能提前做好相關(guān)準(zhǔn)備與部署，明確人員分工，以提高工作效率，保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性，更好地服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。

3、提高新一屆學(xué)生干事在學(xué)生會(huì)工作中的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)與活動(dòng)能力等，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型優(yōu)秀人才，以便學(xué)生會(huì)健康發(fā)展。

4、在活動(dòng)中增強(qiáng)新老成員的溝通與交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體使命感、榮譽(yù)感。

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年11月22日—xx年12月6日的每周日14：00—17：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

三教（具體教室待定）

五、主辦單位：

吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)

六、活動(dòng)安排

（一）第一期培訓(xùn)活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日14：00—17：00

2、參加人員：學(xué)生會(huì)xx級(jí)全體干事，09級(jí)干部可自愿參加。

3、主講人：高巖老師、鄒運(yùn)主席、井源副秘書(shū)長(zhǎng)等

4、主持人：馬朕卓秘書(shū)長(zhǎng)

5、活動(dòng)內(nèi)容：召開(kāi)學(xué)生會(huì)全體干事大會(huì)

（1）邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師對(duì)xx級(jí)干事進(jìn)行思想教育培訓(xùn)，闡述干事進(jìn)入學(xué)生會(huì)的目的和意義，并指出學(xué)生會(huì)的宗旨在于服務(wù)學(xué)生，要發(fā)揮學(xué)生會(huì)“同學(xué)之家，師生之橋”的作用，同時(shí)，鼓勵(lì)干事們能樹(shù)立學(xué)生會(huì)意識(shí)，部門意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任心意識(shí)。

（2）邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席鄒運(yùn)同學(xué)為大家講解學(xué)生會(huì)工作紀(jì)律及規(guī)章制度，包括請(qǐng)準(zhǔn)假制度、獎(jiǎng)懲制度、財(cái)務(wù)制度及簽到簽退制度等。

（3）由09級(jí)部分干部，為大家做先進(jìn)事跡報(bào)告。介紹自己的先進(jìn)事跡及心路歷程，引起同學(xué)共鳴，使之樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

（二）第二期培訓(xùn)活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月29日14：00—17：00

2、參加人員：秘書(shū)處、發(fā)改部、宣傳部、外聯(lián)部、文藝部以及體育部干事須全體參加，其他人員可自愿參加。

3、主講人：賈真（第1、2部分）、劉健章（第3部分）、王殳昊（第4部分）、陳天允（第5部分）

4、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）講解學(xué)生會(huì)工作中的基本禮儀，簡(jiǎn)單介紹舉辦活動(dòng)的會(huì)議材料準(zhǔn)備及會(huì)場(chǎng)布置等知識(shí)。

（2）培養(yǎng)干事的組織策劃能力。以文藝部、體育部為例，向干事們介紹策劃書(shū)的基本步驟、關(guān)鍵點(diǎn)和細(xì)節(jié)，并耐心解答干事們關(guān)于寫策劃書(shū)方面的問(wèn)題。培訓(xùn)結(jié)束后，到場(chǎng)干事（除宣傳部外）以4人為單位隨機(jī)組團(tuán)，共同完成一份策劃書(shū)，于12月6日前交至負(fù)責(zé)人處。策劃內(nèi)容從“趣味體育賽”、“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)月”、“校迎新晚會(huì)”、“圣誕狂歡party”、“主題講座”（主題自擬）中任選一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行策劃。

（3）培養(yǎng)干事的繪畫、設(shè)計(jì)等能力。以宣傳部為例，講解手繪海報(bào)構(gòu)圖設(shè)計(jì)的要點(diǎn)、注意事項(xiàng)，手繪技巧，藝術(shù)字相關(guān)知識(shí)以及制作展板的相關(guān)事宜。課后，宣傳部干事須每人完成一張手繪海報(bào)，于12月13日前交至負(fù)責(zé)人處。內(nèi)容從“征文比賽”、“系列講座”、“圣誕主題游戲”中任選其一。

（4）培養(yǎng)干事的資料整理能力。介紹活動(dòng)總結(jié)的格式、寫作技巧以及做會(huì)議記錄的有關(guān)知識(shí)。課后，到場(chǎng)干事須每人完成一份“第二期培訓(xùn)活動(dòng)”的活動(dòng)總結(jié)書(shū)，于12月6日前交至負(fù)責(zé)人處。

（5）普及裁判知識(shí)，包括拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。

（三）第三期培訓(xùn)活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月6日14：00—17：00

2、參加人員：宣傳部、外聯(lián)部干事須全體參加，其他人員可自愿參加。

3、主講人：吳迪（第1部分）、吳佳蔚（第2部分）、潘東旭（第3部分）

4、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）培養(yǎng)干事的人際交往能力、溝通能力等，講解外聯(lián)部拉贊助的相關(guān)技巧及注意事項(xiàng)等。

（2）以宣傳海報(bào)為例，講解彩色以及黑白宣傳海報(bào)各自的構(gòu)圖、文本設(shè)計(jì)以及相關(guān)電腦處理技術(shù)。課后，宣傳部每人設(shè)計(jì)兩張電子宣傳海報(bào)（彩色和黑白各一張），于12月6日前交至負(fù)責(zé)人處。宣傳內(nèi)容從“情景劇大賽”、“校迎新晚會(huì)”和“演講比賽”中任選其一。

（3）講解制作條幅的宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和各種方式，以及每次活動(dòng)后，擬寫新聞報(bào)道的具體格式及寫作技巧。到場(chǎng)干事須每人擬定3條以上條幅標(biāo)語(yǔ)和寫1篇新聞報(bào)道（不得從已有作品中抄襲），于12月13日前交至負(fù)責(zé)人處。標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容從“班級(jí)拔河比賽”“12.9合唱比賽”“學(xué)生會(huì)納新”中任選其一，新聞報(bào)道內(nèi)容從“建國(guó)六十周年圖片展”“話劇表演”“先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”中任選其一。

七、活動(dòng)預(yù)算

礦泉水：24x1=24元

榮譽(yù)證書(shū)：1x20=20元

相關(guān)資料復(fù)?。?0元

不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)用：30元

總計(jì)：94元

八、其他事項(xiàng)：

1、于活動(dòng)前一周，通知各主講人，并準(zhǔn)備好所需材料。

2、每次培訓(xùn)時(shí)，對(duì)到場(chǎng)人員做好登記。

3、評(píng)委由常務(wù)委員會(huì)及每期活動(dòng)負(fù)責(zé)人組成，根據(jù)各干事的學(xué)習(xí)情況，對(duì)其上交的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并打分，最終評(píng)選出本次干事培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員，并頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)證書(shū)。

4、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)做好通訊及新聞發(fā)布工作，并認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)，寫成書(shū)面活動(dòng)總結(jié)，交由秘書(shū)處存檔。

吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)展和改革部

20xx年11月12日

學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇三

品味五月五

竹篛香飄華池，端陽(yáng)正當(dāng)五月

浙江大學(xué)華家池校區(qū)

飲服公司第三分公司

20xx年5月30日

食堂門口 學(xué)生活動(dòng)中心

以大學(xué)的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái)，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。

1、前期準(zhǔn)備工作

準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具，分配各部負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排。

2、活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，包括通過(guò)網(wǎng)站，論壇，校迅通進(jìn)行前期宣傳，橫幅，海報(bào)的宣傳。

3、活動(dòng)開(kāi)始。

熱場(chǎng)游戲：

（1）夾彈珠

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開(kāi)始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。

（2）鏢王爭(zhēng)霸

端午有射箭的風(fēng)俗。 由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過(guò)3鏢總數(shù)超過(guò)18環(huán)者為勝。

（3）端午知識(shí)問(wèn)答

我們?cè)趫?chǎng)地周圍懸掛長(zhǎng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問(wèn)答題目。

同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對(duì)獎(jiǎng)處回答，答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。

（1）吃粽子比賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開(kāi)始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成大學(xué)時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

（2）美食大會(huì)

在食堂門口開(kāi)設(shè)一塊美食專區(qū)，由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。

對(duì)食堂的宣傳和回報(bào)

通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳，加強(qiáng)與同學(xué)的交流。

在美食大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以海報(bào)，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度。

熱場(chǎng)及主場(chǎng)大學(xué)為美食大會(huì)聚集人氣。

活動(dòng)進(jìn)行期間

1、活動(dòng)中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。

2、活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處，并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。

3、有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關(guān)宣傳品對(duì)協(xié)辦單位名稱予以明示。

4、在活動(dòng)進(jìn)程中，學(xué)生會(huì)組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。

在活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行總結(jié)和回顧，通過(guò)精美照片詳細(xì)述說(shuō)活內(nèi)容及過(guò)程。

學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇四

生態(tài)辦公，快樂(lè)辦公；我生態(tài)，我快樂(lè)

各學(xué)院辦公室招新剛剛完成，一批新鮮的血液注入辦公室這個(gè)大家庭后亟待整合。通過(guò)本案希望能使這一腔熱血到達(dá)沸騰。

生態(tài)文明是當(dāng)下最時(shí)髦的一個(gè)詞，如何使生態(tài)一詞貫徹到辦公生活中是一件值得人深思的事情。在可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái)，當(dāng)我們每天做在辦公室里，面對(duì)著高輻射的電腦，面對(duì)室內(nèi)渾濁的空氣，如何工作的健康是一個(gè)必須面對(duì)的話題。

煩瑣的工作，堆積如山的文案……如何保持快樂(lè)健康的心態(tài)去面對(duì)瑣碎呢？米盧在創(chuàng)造中國(guó)足球的神話（n年以前）時(shí)，提到“快樂(lè)足球”一說(shuō)。這在工作中是同樣重要的?？鞓?lè)本身就是一種工作態(tài)度。

1宣揚(yáng)生態(tài)辦公，快樂(lè)辦公的理念。

3各學(xué)院的辦公室是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，希望通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，為以后精誠(chéng)協(xié)作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

主辦單位：

吳玉章學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室

華西臨床學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室

華西公共衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室

高分子學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室

法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室

文學(xué)與新聞學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室

參加人員：各學(xué)院辦公室的干部，新干事，嘉賓

學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇五

1、通過(guò)談話使學(xué)生回憶過(guò)春節(jié)的快樂(lè)，共同分享快樂(lè)。

2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)其他小朋友的講話，培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)習(xí)慣。

1、家里過(guò)春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過(guò)春節(jié)的照片。

2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過(guò)年物品。

1、教師與學(xué)生互相問(wèn)春節(jié)好。

2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。

3、學(xué)生講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事。

學(xué)生邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過(guò)春節(jié)的事。

通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開(kāi)心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的`學(xué)習(xí)，我們間接地指引學(xué)生培養(yǎng)傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

從學(xué)生的興趣入手，針對(duì)學(xué)生的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行反思。

在教學(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過(guò)春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過(guò)春節(jié)中的有意思的事。

在第一環(huán)節(jié)中，我通過(guò)展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問(wèn)學(xué)生知道這些事過(guò)什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)學(xué)生回憶過(guò)春節(jié)的情節(jié)。

第二環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生介紹自己過(guò)春節(jié)的圖片，來(lái)加深學(xué)生對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，學(xué)生可以在后來(lái)的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓學(xué)生對(duì)春節(jié)生出喜愛(ài)之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己在過(guò)春節(jié)時(shí)聽(tīng)到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓學(xué)生知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方。

第四環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生門互相觀看過(guò)春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過(guò)春節(jié)的方式，并且互相講述過(guò)春節(jié)的趣事，激發(fā)學(xué)生間的交流和認(rèn)知。

在活動(dòng)中，應(yīng)讓學(xué)生自主說(shuō)，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的聲音。

本次活動(dòng)開(kāi)展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是的老師?！彼軒?dòng)小朋友自覺(jué)的去探索問(wèn)題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)之者。”興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。

學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇六

又到了新生入學(xué)階段，大一新生對(duì)這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了給新生留下美好的印象，同時(shí)也為我們樹(shù)立一個(gè)良好的.形象，我們組織了迎接新生的工作。我們結(jié)合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了周密的安排，確保本年度迎新工作的順利進(jìn)行。

迎新生，創(chuàng)和諧。

開(kāi)學(xué)的第一周。

校園廣場(chǎng)。

學(xué)生會(huì)。

全體新生及新生家長(zhǎng)。

（一）前期準(zhǔn)備

準(zhǔn)備桌子，凳子，橫幅、宣傳板，進(jìn)行宣傳工作。

（二）活動(dòng)流程

我們主要是幫新生及新生家長(zhǎng)提行李，并帶他們到各個(gè)點(diǎn)辦理相關(guān)手續(xù)。

注意：新生接待要文明有序、熱情服務(wù)、首問(wèn)負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、完成任務(wù)。

（三）具體要求

（1）按照分工，迅速開(kāi)展工作。

（2）所有參與接待的人，按時(shí)到崗到位，不得遲到早退，確實(shí)有特殊情況者，提出申請(qǐng)并做好交接工作。

（3）要熱情、熱心、耐心。

（4）特殊問(wèn)題，統(tǒng)一處理。

學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇七

“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競(jìng)賽，承傳統(tǒng)”

為了進(jìn)一步落實(shí)大學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感，促進(jìn)學(xué)校與家庭互動(dòng)的常態(tài)建設(shè)，學(xué)院以我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競(jìng)賽，承傳統(tǒng)”為主題的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。讓學(xué)生知道農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。這次我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

端午節(jié)前一天協(xié)會(huì)一部分人在教室進(jìn)行關(guān)于端午節(jié)的宣傳和介紹，了解端午節(jié)的由來(lái)，并進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)競(jìng)答。競(jìng)答完成后，組織同學(xué)們用廢棄材料折紙船。另一部分人與xx龍舟比賽的領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行協(xié)商，并聯(lián)絡(luò)相關(guān)單位（參與龍舟比賽的）爭(zhēng)取與他們達(dá)成一致，為龍舟比賽提供服務(wù)人員和比賽人員。并在東昌湖邊進(jìn)行關(guān)于端午節(jié)的宣傳。

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

xxxx

端午節(jié)，6。17—6。18

簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、廢棄物

校內(nèi)宣傳

時(shí)間：6月18日

地點(diǎn)：xxxxxx教學(xué)樓a201

活動(dòng)安排：

1。了解端午節(jié)的由來(lái)。（同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。）具體內(nèi)容如下：

（1）、農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

（2）、那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？

（3）、學(xué)生講述端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗

（4）、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子？

然后由協(xié)會(huì)人員進(jìn)行關(guān)于端午節(jié)的介紹。

2。將宿舍樓三樓活動(dòng)室的廢舊物品拿到教室讓同學(xué)們進(jìn)行自己的“龍舟”（小船）制作。

3、同學(xué)們可利用端午節(jié)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行端午知多少征文活動(dòng)。

校外宣傳

時(shí)間：5月31日

地點(diǎn)：xxxx

活動(dòng)安排：與已聯(lián)系好的xx龍舟比賽的領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行本次宣傳活動(dòng)的相關(guān)安排，并按時(shí)與聯(lián)絡(luò)好的相關(guān)單位（參與龍舟比賽的）會(huì)面，為他們進(jìn)行賽前的服務(wù)，我們也選出代表我們學(xué)院的人與他們并肩作戰(zhàn)。

與此同時(shí)，在xx湖畔，選擇適當(dāng)?shù)奈恢美鹦麄鳁l幅，并準(zhǔn)備好簽字筆和宣傳單，讓過(guò)路的群眾參與到這次活動(dòng)中去。

活動(dòng)的安全會(huì)有專門人員負(fù)責(zé)。

學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇八

策劃前要明確的問(wèn)題策劃書(shū)的前期準(zhǔn)備策劃書(shū)框架工作分解預(yù)案活動(dòng)預(yù)算

校園活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫其他

策劃前要明確的問(wèn)題

3周密性保證活動(dòng)計(jì)劃書(shū)的周密性（這個(gè)周密性考察的原則是：隨便一個(gè)對(duì)這個(gè)活動(dòng)不了解的人拿著你的計(jì)劃書(shū)都能把活動(dòng)完完整整順順利利地照你的想法辦下來(lái)；考慮到了可能發(fā)生的.突發(fā)事件。）

策劃書(shū)的前期準(zhǔn)備

策劃書(shū)框架

一般來(lái)說(shuō)可以以這樣的步驟來(lái)進(jìn)行：標(biāo)題

框架目標(biāo)（活動(dòng)需要達(dá)到的最終目標(biāo)最終結(jié)果）

框架元素（活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)面向?qū)ο?、活?dòng)主題、活動(dòng)總體預(yù)案、活動(dòng)總體流程圖后兩項(xiàng)是在作系列化活動(dòng)的時(shí)候必須要書(shū)寫的）

工作分解預(yù)案

1流程圖也就是用直觀的圖標(biāo)來(lái)解釋活動(dòng)的總體方案和流程

4時(shí)間推進(jìn)表詳細(xì)的直觀的表格形式的時(shí)間推進(jìn)方案明確什么時(shí)間之內(nèi)由什么人作什么工作

活動(dòng)預(yù)算

周密調(diào)查市場(chǎng)價(jià)格確定每一項(xiàng)開(kāi)支的數(shù)目以及方式等

校園活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫

校園活動(dòng)背景：1、喜歡展示自己

2、不喜歡總重復(fù)的活動(dòng)校園活動(dòng)策劃立意：

1、多是公益活動(dòng)，從費(fèi)用最低出發(fā)。2、先定方向，盡量策劃的有商業(yè)味道。3、找合適的贊助商。

其他

學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇九

溝通，從心開(kāi)始

二、活動(dòng)背景

xx文藝外聯(lián)部部長(zhǎng)，部委，會(huì)員之間接觸時(shí)間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。

三、活動(dòng)目的意義和目標(biāo)

通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)部長(zhǎng)、部委、會(huì)員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。

四、活動(dòng)的對(duì)象

xx全體成員

五、資源需要

適量的繩子，長(zhǎng)度適中。

六、活動(dòng)前的開(kāi)展

（一）前期準(zhǔn)備

1、通過(guò)各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會(huì)員踴躍報(bào)名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來(lái)回兩次。

2、邀請(qǐng)主持人一名，計(jì)時(shí)員若干，秒表若干。

3、買不同小禮品，獎(jiǎng)勵(lì)配合默契的三組。

（二）活動(dòng)期間

兩名同學(xué)用紅xx繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點(diǎn)。

1、比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時(shí)間。需重新加入下組比賽。

2、比賽結(jié)束后，計(jì)時(shí)員將各組所用時(shí)間交給負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)、評(píng)出比賽前三名，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)參加者的興趣，增進(jìn)會(huì)員間的友誼。