演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
這才是我的青春演講稿篇一
各位老師,同學(xué)們:
""“花開堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”說(shuō)的不正是我們?然,又是誰(shuí)在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝?待到雨露初歇,大地明亮,回首時(shí)卻發(fā)現(xiàn)枝頭空零落。
青春的事,本不該經(jīng)由他人之手。只是大人們不懂得這些,他們見(jiàn)風(fēng)雨蠢蠢欲動(dòng),便再也按捺不住的想要伸出手去護(hù)住那花枝。干脆點(diǎn)的,便將她折下,于翌日清晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來(lái)也不知被他們悉心保護(hù)著孩子在看到同是被大人們悉心保護(hù)著的花朵時(shí)心中的那份苦澀。
何須他人插手?我們總是希望著擁有自己的青春。縱使父母為我們安排好了一切,為我們鋪平了道路,我們所向往的,卻始終都是壓死在柏油之下的花草,以及深淺不一的腳印。
不需要父母生搬硬套的大道理,我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句;不需要睡前溫柔的搖籃曲,我們已學(xué)會(huì)欣賞震天憾地的搖滾樂(lè);不需要手把手的教授,我們已能夠憑自己的力量接受新生事物。
可是這些話,我們往往沒(méi)有勇氣說(shuō)出口,因?yàn)樾闹@番話語(yǔ)會(huì)在父母心中掀起巨浪。于是我們小心翼翼的維護(hù)著自己還是稚嫩的幼童的假象,如此的日復(fù)一日,直到連自己也忘記了自己的初衷,心安理得的生活在父母的庇護(hù)之下。
大人們就這樣一點(diǎn)一滴的,以不可阻擋之勢(shì),主宰了我們的青春。
人生若是一張白紙,就讓我們執(zhí)筆揮毫,盡書青春情仇;人生若是一座花園,就讓我們親手栽植,遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事,或大或小,只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起,自覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧便可。
青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過(guò)遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!
問(wèn)世間什么最美麗,是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說(shuō):最美麗的是我們跳躍的青春!對(duì)于我們,青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無(wú)成,就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?!芭R淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語(yǔ)言,告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開始做起,把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。
當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對(duì)成績(jī),則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功,因?yàn)?,青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!
正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!
放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航!
這才是我的青春演講稿篇二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人長(zhǎng)得越大丟失的東西就越多。的確我也把最初的自己弄丟了,并且沿著成長(zhǎng)這條路的旅途一路成長(zhǎng)一路丟。
曾站在鏡子前,看著鏡子里的自己依然是昔日的那張臉,卻少了昔日的拼搏和努力。像在逆風(fēng)的方向,本想讓自己學(xué)會(huì)飛翔,卻被自己的膽小和懦弱打敗,選擇了投降。
雖然知道逆風(fēng)的方向更適合飛翔,可被自己的懦弱阻擋。夜里看著無(wú)限天空,點(diǎn)點(diǎn)的星光,暗暗許下愿望:一定要讓自己的羽翼自由的翱翔,享受快樂(lè)幸福的時(shí)光。
是誰(shuí)矯情的說(shuō)少年不識(shí)愁滋味?我看并非如此,在這個(gè)追夢(mèng)的花季,追隨獨(dú)立與自由,也是一個(gè)叛逆的花季,崇尚著自由的個(gè)性。
有人曾說(shuō),青春是一道明媚的憂傷,明媚在于它的激情昂揚(yáng),叛逆與輕狂卻寫進(jìn)了它的憂傷。成長(zhǎng)總是這樣,像水流的太急,沒(méi)等我有了勇氣面對(duì)的時(shí)候,它就走遠(yuǎn)了。有時(shí)也因?yàn)榉N種原因,猶猶豫豫,唯唯諾諾。最終還是選擇放棄,懦弱也最終將青春的光環(huán)打掉。
如果成長(zhǎng)的旅途沒(méi)有敗給懦弱,或許就不會(huì)執(zhí)著的走下去,就像失敗是成功之母。或許我也不會(huì)頑強(qiáng)拼搏著爭(zhēng)取自己想要的東西。亦或許我已擁有了自己想要的`光環(huán)。有時(shí)總是欺騙著自己,一句智不如人,敷衍掉了多少斗志,敷衍掉了多少青春。
時(shí)光荏苒,這一路匆匆的路途中,我忘記了太多,丟掉了太多??蓞s永遠(yuǎn)記得那些年經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)過(guò)的人,做過(guò)的事,走過(guò)的路,吃過(guò)的苦。有過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)與自信執(zhí)著,有過(guò)的拼搏。
或許我應(yīng)該撥開層層云,看天有多藍(lán)。吹散層層迷霧看路究竟有多遠(yuǎn)……
這才是我的青春演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我演講的題目是:計(jì)生員讓我的青春閃光。
我叫xx,是xx鎮(zhèn)xx村的計(jì)生員,今天有幸向各位領(lǐng)導(dǎo)講述我在計(jì)劃生育用人機(jī)制改革和計(jì)生委員大比武活動(dòng)中的感受和體會(huì),感到十分高興。因?yàn)槲以趽?dān)任村計(jì)生委員之前,是一位有著xx年教齡的民辦教師,然而,隨著教育體制的改革,只因我的教齡差了一年而被迫下崗了。我永遠(yuǎn)忘不了xx年那個(gè)中秋節(jié),當(dāng)別人舉家團(tuán)圓歡樂(lè)的時(shí)候,我卻離開了我所熱愛(ài)的學(xué)校和可愛(ài)的.孩子們。中秋的皓月呵!是那么皎潔明亮,而我的心情卻十分沉重,真不知道今后的路該怎么走,我痛苦、我彷徨。就在我整日無(wú)所事事的時(shí)候,忽然有一天,村里的大喇叭傳出了村計(jì)生委員要競(jìng)聘上崗的消息,當(dāng)時(shí)我的心頭一震,天生不服輸?shù)男愿翊偈刮覜Q定報(bào)名參加競(jìng)聘。
當(dāng)一名計(jì)生員不也是體現(xiàn)我能力的機(jī)會(huì)嗎?想到這里,我心里的惆悵頓時(shí)一掃而光。第二天,我便報(bào)了名。參加報(bào)名競(jìng)聘的共有9人,經(jīng)過(guò)筆試、競(jìng)職演說(shuō),最后經(jīng)過(guò)村民選舉,我順利地當(dāng)選為村計(jì)生委員。當(dāng)我接過(guò)大紅的村計(jì)生委員聘書時(shí),我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。這不僅僅是簡(jiǎn)單的一紙聘書,更是沉甸甸的責(zé)任與群眾的期望,我深感自己責(zé)任重大。教育體制的改革,使我無(wú)奈地離開了教師隊(duì)伍,計(jì)劃生育用人機(jī)制的改革,又使我榮幸地走上了計(jì)生員的工作崗位。
20xx年,我市全面開展了村級(jí)計(jì)生委員“大比武”活動(dòng),大比武要進(jìn)行“比創(chuàng)新、比知識(shí)、比綜合、比服務(wù)、比宣講、比管理、比敬業(yè)、比實(shí)績(jī)”,實(shí)行千分考核,每次比武和平時(shí)工作考核都要進(jìn)行打分,按年度累積分評(píng)出紅旗手、單項(xiàng)能手、合格和試用期四個(gè)檔次。試用期為半年,沒(méi)有改進(jìn)的就要被淘汰出計(jì)生員的崗位。我自認(rèn)為當(dāng)過(guò)教師,素質(zhì),但在第一次參加全市計(jì)生員大比武時(shí),我卻連個(gè)單項(xiàng)能手都沒(méi)評(píng)上,我的心靈受到了極大的震憾,真正體會(huì)到了“天外有天、人外有人”這句話的含義。
這次大比武,比出了我的差距,也比出了我的動(dòng)力?;卮搴?,我便努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),虛心求教,熟練掌握為群眾服務(wù)的技能和技巧,按照大比武對(duì)村級(jí)計(jì)生員的要求,我踏踏實(shí)實(shí)地為群眾搞好服務(wù)。去年,在一次“三查”服務(wù)中,查出我村李貴香患有子宮肌瘤,需要立即手術(shù)治療,但她家庭貧困,拿不出治療的費(fèi)用,我和丈夫商量后,毫不猶豫地賣掉家中的一窩仔豬,湊齊了20xx元錢,為她墊上了醫(yī)療費(fèi),她拉著我的手淚流滿面地說(shuō):“妹子,你的大恩大德我一輩子也忘不了哇”。
由于我的勤奮和努力,我的服務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力逐步提高,在全市第二次大比武競(jìng)賽中,我取得了全能第三名的好成績(jī),并榮獲了鎮(zhèn)大比武“紅旗手”的稱號(hào)。受到了計(jì)生局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。由此我的工作勁頭更足了。為了給群眾搞好宣傳教育服務(wù),提高群眾的接受率,我抓住農(nóng)閑時(shí)間,把村民分成十個(gè)小組,晚間備課,白天講課,由于勞累過(guò)度,發(fā)起了高燒,在一次講課中,競(jìng)暈倒在講臺(tái)上。我為村民熱心服務(wù)的敬業(yè)精神贏得了村民的愛(ài)戴和擁護(hù),群眾對(duì)我的工作越來(lái)越滿意了。去年底,我村計(jì)生工作由原來(lái)處于全鎮(zhèn)的中等水平村,一躍進(jìn)入了全地區(qū)一星級(jí)服務(wù)村的行列,實(shí)現(xiàn)了工作的新飛躍。實(shí)踐使我深刻地感到,計(jì)劃生育用人機(jī)制的改革工作,給計(jì)劃生育工作注入了生機(jī)和活力。也使我找到并找準(zhǔn)了自己的位置,真正實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值。
螢火蟲的光線盡管是那么弱小,但它畢竟給黑夜帶來(lái)一絲光亮;禮花的生命雖然是那樣短暫,但它畢竟給夜空帶來(lái)燦爛和輝煌。我愿用有限的生命,為廣大育齡群眾服務(wù)。我愿做暴風(fēng)雨中的海燕,在廣闊無(wú)垠的天空中,迎著計(jì)劃生育綜合改革的大潮,展翅飛翔,高高地飛翔!謝謝!
這才是我的青春演講稿篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的青春我做主,人生因此更精彩。
青春如同一首歌,每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是它的靈魂;青春如同一幅畫,每一個(gè)燃燒的色彩都是它的杰作;青春又如同一首詩(shī),每一個(gè)優(yōu)美的句子都洋溢著新生的暢快。
青春是精彩的,青春是絢麗的。它是白色的,代表著純潔與善良;它是紅色的,代表著激情與奮進(jìn);它是藍(lán)色的,代表著廣袤與無(wú)際;它是金色的,代表著收獲與喜悅;它是綠色的,代表著生機(jī)與希望;它是紫色的,代表著神秘與夢(mèng)幻。
青春是充滿童話色彩的,不信,你聽(tīng),那位白發(fā)蒼蒼的老人在向他的孫子講述著青春的故事“從前,在那遙遠(yuǎn)的東方盛開著一朵美麗而又巨大的花,在花的中央正熟睡著一個(gè)孩子,他的名字叫“青春?!?/p>
他每天都很快樂(lè),每天都對(duì)未來(lái)充滿希望。他有一個(gè)任務(wù),那就是幫助孩子們戰(zhàn)勝困難、教孩子們戰(zhàn)勝困難的方法,然而當(dāng)孩子們學(xué)會(huì)了本領(lǐng)后,他就會(huì)悄然離去,不發(fā)出任何聲響?!笔前?,青春就是這樣悄然的來(lái)臨又悄然的離去,每個(gè)人都不感覺(jué)到青春的到來(lái),但每個(gè)人都會(huì)留戀它的到來(lái),因?yàn)榍啻菏怯邢薜模啻菏遣豢梢彩菬o(wú)法收藏的。
青春是夢(mèng)想的載體,它如同一艘帆船,載著孩子們?cè)诓ɡ瞬惑@的大海中尋找夢(mèng)想的足跡;青春是一把鑰匙,帶著孩子們勇敢的打開一扇又一扇神秘而又笨重的大門,尋找著夢(mèng)想的身影;青春又如同一雙翅膀,攜著孩子們翱翔于蔚藍(lán)的天空中,享受著夢(mèng)想所帶來(lái)的喜悅。
青春是美好的,青春是燦爛的。它如同荷花一般清潔高雅;它如同梅花一般堅(jiān)強(qiáng)勇敢;但它又如曇花一般短暫美麗,卻能留給人們永恒的記憶。
雖然青春會(huì)消逝,但它如同世間萬(wàn)物的生存法則一般,在它消失的同時(shí)又孕育出新的青春,所以我們應(yīng)該邁出大步,勇敢而又堅(jiān)定的去擁抱青春,放歌青春。
這才是我的青春演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
每一個(gè)人,都有值得懷念,紀(jì)念的青春。每一個(gè)青春,都有一段不同尋常的記憶片段。試問(wèn),誰(shuí)沒(méi)有過(guò)過(guò)一個(gè)肆無(wú)忌憚的青春,或是一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的青春。
在很小的時(shí)候,我在想:將來(lái)的我會(huì)是一個(gè)怎樣的人,過(guò)得快不快樂(lè)。呵呵。雖然那時(shí)沒(méi)有想過(guò)自己的青春,到底是如何的,有些憧憬,卻也有些緊張,膽怯。
青春,無(wú)疑是這個(gè)年頭,最愛(ài)被人們提起的一個(gè)話題,每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的青春,我并不知道,青春到底有怎樣的魔力,能讓人們?nèi)ゼo(jì)念,去懷念,同時(shí)也渴望在擁有一個(gè)青春。每一個(gè)人都有一個(gè)完美的青春,或者不完美的青春,但青春給你帶來(lái)無(wú)限的美好眷戀。
青春,對(duì)于我來(lái)說(shuō),無(wú)非是一個(gè)肆無(wú)忌憚,快樂(lè)而有悲傷的年華;青春滿載著,我對(duì)這個(gè)世界的希望,憧憬。有些時(shí)候,我很想過(guò)一個(gè)肆無(wú)忌憚的青春,因?yàn)槲矣X(jué)得,沒(méi)有一個(gè)肆無(wú)忌憚的青春,那就不叫青春了,只有過(guò)了才知道青春是什么滋味的。
我的青春,一定要過(guò)一個(gè)與眾不同的青春,與別人意想不到的青春,我敬佩青春,因?yàn)樗膶捜?,它的無(wú)華;我愛(ài)青春,因?yàn)樗拿利?,勇敢;我贊美青春,因?yàn)樗膫ゴ蟆G啻菏且幻骁R子,它展示著人類最珍貴的友情,愛(ài)情一旦青春消逝,所有的面容,青春年華,都將埋進(jìn)一個(gè)叫做青春的墳?zāi)埂?/p>
我們敬佩青春,愛(ài)慕青春,羨慕青春,青春值得我們?nèi)フ把?,去敬佩?/p>
向青春致敬吧。
謝謝大家!
這才是我的青春演講稿篇六
讓我們把背影留給古老的青冢,讓我們把足跡踏向云中的孤松,因?yàn)榍啻菏秋L(fēng),人生有夢(mèng)。下面由本站小編向你推薦我的青春
演講稿
,希望你滿意。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我演講的目是——我的青春!
首先,我想問(wèn)大家一那個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué),青春是什么?
一定有很多種不同的回答。我的回答是,花一樣的絢爛,火一樣的激情,鷹一樣的抱負(fù),這就是我們的青春。青春,多么耀眼的文字。一年又四季,同樣,人生也有四季。青春就猶如一年四季里的春天,是播種的季節(jié),只是春天去了來(lái)年還會(huì)再來(lái),而青春一去不復(fù)返。青春是奮斗的季節(jié)而不是可以揮霍鬧著玩的年華。因?yàn)榍啻菏悄菢拥亩虝海袝r(shí)還沒(méi)來(lái)得及回憶,已經(jīng)隨風(fēng)而逝。我們的青春經(jīng)不起揮霍,我們的青春因奮斗而美麗。
我的青春,我做主
如果我問(wèn)在座的各位,你們的青春誰(shuí)做主?你們一定會(huì)說(shuō):我的青春,我做主。不錯(cuò),我們的青春是有我們做主。但我想說(shuō)的是,我們的青春該怎樣做主。是在游戲的世界里廝殺還是整天用qq聊天,抑或是每天睡到十二點(diǎn)。我的青春,我做主,不是叫你揮霍青春,如果每天都在游戲里廝殺,你的青春就不在是你做主了,而是游戲在做主你的青春。我們通過(guò)十二年或十三年的寒窗苦讀,來(lái)到大學(xué),或許沒(méi)有考上我們的理想的大學(xué),或許沒(méi)有選擇到我們自己喜歡的專業(yè)。這不是我們墮落的理由,更不是我們揮霍青春的理由。我的青春,我做主。不是要我們揮霍我們的青春,虛度我們的年華。而是要做主,我們奮斗的青春,激揚(yáng)文字的青春。
我的青春,我的夢(mèng)想!
既然談青春,就一定少不了夢(mèng)想。我們帶這夢(mèng)想來(lái)的大學(xué),但是好像很多人都忘了我們最初的夢(mèng)想。每天不是上網(wǎng)就是到處瞎逛,就在這一天有一天的瞎逛與游戲中,漸漸的遺忘了我們的夢(mèng)想,甘愿墮落,甘愿平凡。各位是否忘記了自己最初的夢(mèng)想,如果沒(méi)有忘記夢(mèng)想,又是否在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗呢?這個(gè)世界從來(lái)就不缺少夢(mèng)想家,缺少的是實(shí)踐家,有夢(mèng)想就要去奮斗,去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是成為高級(jí)工程師,雖然很遙遠(yuǎn),但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),一直就奮斗著,追逐著。遠(yuǎn)方有夢(mèng)在飛翔,奮起雙翅起追逐。為了自己的夢(mèng)想,奮斗吧!別在猶豫。
我的青春,我做主著!
我的青春,我?jiàn)^斗著!
我的青春,我無(wú)悔!
我的演講完畢。謝謝大家!
青春,肆意的張揚(yáng),瘋狂的奔跑,然后華麗的跌倒,跌倒無(wú)言,因?yàn)槠饋?lái)后還要沖刺彼岸,在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。大學(xué),青春綻放的伊甸園,活力與激情充斥的松花江畔。
青春張揚(yáng),綻放在大學(xué)的夢(mèng)工廠;
青春炫彩,渲染出大學(xué)的夜斑斕;
青春無(wú)價(jià),肆意在大學(xué)的象牙塔。
大學(xué),青春肆意的地方,這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀,每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳,每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠,曾幾何時(shí),大學(xué)就是我們的夢(mèng)工廠。我們幻想,無(wú)際的幻想,當(dāng)無(wú)際的幻想變成無(wú)法幻想的現(xiàn)實(shí),我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯茫M(jìn)入了大學(xué)這所夢(mèng)工廠。似乎我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好,剛接受完
軍訓(xùn)
洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過(guò)還好,熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。雖然大學(xué)的課程較為輕松,可全方位的比拼卻讓競(jìng)爭(zhēng)變的更為激烈。學(xué)生干部的競(jìng)選,校園活動(dòng)的開展。一切的一切,發(fā)生的好像不僅僅是突然。因?yàn)槿松豢梢灶A(yù)覽,所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào)。沒(méi)有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致,否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無(wú)為。有人說(shuō),沒(méi)有大學(xué)的人生是不完整的,在這里。我們完全可以將這句話改成“沒(méi)有大學(xué)的青春是不完整的”如果說(shuō)青春是一箱珠寶,那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞;
如果說(shuō)青春是一只皮包,那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登;
如果說(shuō)青春是一件禮服,那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒;
如果說(shuō)青春是一輛跑車,那有大學(xué)的青春便是跑車中的法拉利;
如果說(shuō)青春是一架鋼琴,那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威;
如果說(shuō)青春是一幅名畫,那有大學(xué)的青春便是名畫中的蒙娜麗莎;
如果說(shuō)青春是一個(gè)杯子,那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。
青春無(wú)價(jià),大學(xué)里的青春更是彌足珍貴,不要讓我們對(duì)青春的回憶存在著后悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事,不為回憶留下碌碌無(wú)為。大一的日子很快就要過(guò)去,回首那一瞬間的時(shí)光,即將成為回憶。昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還是未知,能把握的只有今天。青春短暫,韶光易逝。把握好現(xiàn)在,為我們的明天努力!大學(xué)是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的地方,讓我們?cè)谶@知識(shí)浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪。我的青春,摒棄了華麗只留下大學(xué)這一片荷塘月色。我的青春,褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女。我的大學(xué),閃爍靈動(dòng)的音符,譜寫了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學(xué),生機(jī)盎然的春天,綻放了這一朵粲然的青春奇葩。
我的青春,我的大學(xué),肆意張揚(yáng)的激情,在我的生命深處綻放,綻放吧!綻放出一曲青春的贊歌,綻放出一朵粲然的青春奇葩!!
踏在海大這片凈土上,我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。如今站在這里猛然間,停住飛奔的腳步,在一片寧?kù)o中回首,我?guī)е啻旱臒崆槎鴣?lái),猶如浩蕩的春風(fēng);我?guī)е啻旱呐涯娑鴣?lái),沖破高三的桎梏,開始新的征程。我的心,如波濤般的洶涌,如驚濤拍岸般的激烈……211!是一多么耀眼的字眼。海大繼往開來(lái),奮發(fā)進(jìn)取,努力為我們營(yíng)造一個(gè)特色鮮明而又綜合實(shí)力強(qiáng)的人才基地,使我的大學(xué)成為一個(gè)絢麗的舞臺(tái),就像一雙紅舞鞋下襯托出來(lái)的美麗,優(yōu)雅而溫馨,充實(shí)而忙碌。而我便在這里,在這里陶冶自己,錘煉自己。
在這里我們是主人,是勇士,是繼往開來(lái)的開拓者,是品味生活美酒的幸運(yùn)兒,更是虔誠(chéng)的夢(mèng)想的追隨者。發(fā)掘智慧,積聚智慧,尋找自己的方向,在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值??v然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰,可只要我們努力過(guò),經(jīng)歷過(guò),思考過(guò),感受過(guò),回憶過(guò),那我們的存在便有意義。作為一個(gè)大學(xué)生,面對(duì)自己的未來(lái),面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任,我們更要做一個(gè)有理想的人,有責(zé)任心的人,能夠在苦難中不斷奮斗的人。
盛開的生命,不管其如何短暫,依然燦爛輝煌;蹉跎的歲月,只因?yàn)樗娜唛L(zhǎng)而加倍空虛!而身在海大的我們又怎么樣呢?有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方,朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來(lái)充滿希望?我們因夢(mèng)想而充實(shí),因夢(mèng)想而美麗。我們?cè)诖禾旌惋L(fēng)里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢(mèng),灌溉自己的夢(mèng)想。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心,在一朝又一日中,在溫馨祥和的陽(yáng)光下漫步輕松自得,在荊棘叢生的山麓中開辟道路則需要付出血與汗的代價(jià)!”
做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的大學(xué)生是幸福的,就像花心曾經(jīng)破碎,但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的沖擊,但雨后?美麗的彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒(méi),但破土而出的嫩牙讓它幸?!犻_久閉的雙眼吧,整個(gè)世界都將屬于我們:完美,合格的大學(xué)生!棄燕雀之小志,幕鴻鵠從高翔,感謝生命讓我們?cè)诤4笙嘤?,在海大放飛理想,選擇我們所愛(ài)的,愛(ài)我們所選擇的。有人說(shuō):從絕望中尋找希望,人生終將輝煌,每個(gè)人的人生樂(lè)章,都需要用心去譜寫。我的人生,我想用自己的雙手去創(chuàng)造。我的大學(xué)生活,我想用自己的方式去活出精彩。我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!
不要把熱情深埋于大地之中,不要把青春丟進(jìn)爛漫的花叢,我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢,讓我們把足跡踏向云中的孤松,因?yàn)榍啻菏秋L(fēng),人生有夢(mèng)。我的大學(xué)就是我的青春、我的夢(mèng)!
這才是我的青春演講稿篇七
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我為大家演講的題目是《我的青春我的夢(mèng)》。
青春是值得我們懷念的,人生的.路途不可能一片光明,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。當(dāng)我們遇到一定的困難時(shí),應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去突破它,而不是去逃避,只有這樣,我們才能夠見(jiàn)到勝利的光芒。
時(shí)間如流水般消釋,步入青春期的我們難免會(huì)有些煩躁,做事風(fēng)風(fēng)火火,不經(jīng)過(guò)大腦思考,嫌這嫌那。
記得我小時(shí)侯有一個(gè)夢(mèng)想,然而學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)壓彎了我的肩膀,使我已經(jīng)沒(méi)有空閑的時(shí)間去完成我的夢(mèng)想了。
記得小時(shí)侯我最喜歡畫畫了,很多時(shí)侯我手中拿著畫筆,想象著我將來(lái)成為畫家時(shí)的樣子,不禁笑了起來(lái)。可是現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去畫畫了,盡管它曾經(jīng)是我手中的“珍寶”。
有的時(shí)候,我會(huì)拿出小時(shí)侯的畫坐在床上一張張的看下去,我也在想,要放棄么?那是我第一個(gè)夢(mèng)想啊!我記得我的第一支畫筆,老師的第一次夸獎(jiǎng),我第一次完成的畫,我真的很舍不得。
然而,我沒(méi)有放棄我的夢(mèng)想,我也不能放棄,既然我不知道我整天忙碌有何意義,那不如放下手中的重?fù)?dān),讓肩膀放松一下,然后重新拿起手中的畫筆,就像神筆馬良一樣為自己的人生重新畫上色彩。
是啊!一個(gè)人,如果連夢(mèng)想都失去了,那他就失去了人生的意義,所以我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的,這樣,你才能真正體會(huì)到人生的意義。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
這才是我的青春演講稿篇八
年少的時(shí)光承載著生命之樹的熱情與奔放,每一顆年輕的心都懷揣著飄逸的夢(mèng)想,天真的向往與追求。用盡努力的拼搏與奮斗。盡管一次次地荊棘滿路,任憑歲月的風(fēng)霜無(wú)情的撫平我們身上的棱角,我們也從桀驁不馴的少年,一步步的成長(zhǎng)。
我的青春,我的夢(mèng)毅力,是為愛(ài)撐起一片藍(lán)天;奮斗,是為愛(ài)架起一道橋梁;堅(jiān)持,是為夢(mèng)鋪墊一片片碎花石;刻苦,是為夢(mèng)澆灌一滴滴營(yíng)養(yǎng)液。有些人,你把他當(dāng)成你的偶像,他是你的信仰人物;有些原則、要求,你愿意利用一生時(shí)間去執(zhí)行與堅(jiān)守;有些話,你把它當(dāng)成一種信仰,去相信,去踐行。
有人說(shuō)之所以會(huì)有偶像,是因?yàn)橐环N信仰的力量去帶動(dòng)他們崇拜與效仿他人。而有的人,沒(méi)有偶像,在他人大肆宣揚(yáng)與實(shí)踐夢(mèng)想的同時(shí),他卻只想走一步算一步,毫無(wú)計(jì)劃,更不知如何思考自己的未來(lái)與夢(mèng)想。或許有人認(rèn)為,他目光短淺,不知上進(jìn)。但我們應(yīng)該想想,倘若他給自己一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng),便一直追趕不上,那么,此時(shí)此刻的他,便會(huì)失望與麻木。
因此,我們?cè)谥贫▔?mèng)想與設(shè)定夢(mèng)想的同時(shí),則應(yīng)腳踏實(shí)地,與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。在青春時(shí)期,選定一個(gè)自己所崇拜的偶像,當(dāng)成一種敬仰,去奮斗,去努力。做好自己應(yīng)該做的事,成為的自己,那么,這便是最美的青春年華,的時(shí)光,最美的夢(mèng)。生活并不是沒(méi)有機(jī)遇,只是在于你有沒(méi)有抓住,并且為之努力。
即使機(jī)遇在你面前,你沒(méi)有把握,那么,成功的概率也就等于零。機(jī)不可失,失不再來(lái),抓住機(jī)遇,而機(jī)遇往往只有一次。相反,如果機(jī)遇不來(lái)敲門,就創(chuàng)造一個(gè)機(jī)遇。當(dāng)然,也有奇跡出現(xiàn)的時(shí)候,但是你得為之拼命地努力。我們是自己命運(yùn)的主人,創(chuàng)造奇跡,改變命運(yùn),走向光榮,走向成功。僅僅有這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要利用人的本能與青春時(shí)光。作家柳青說(shuō):“人生的道路雖漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的是時(shí)候?!边@句話啟示我們青春是快樂(lè)的,我們沒(méi)有理由不快樂(lè);青春是短暫的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)把握。畢竟我們的人生短暫,光陰似箭。
刻苦與毅力的源泉:源于現(xiàn)實(shí)的酸痛。自從上大學(xué)以后,回家的時(shí)間并不多,但關(guān)于你的一切,我依舊刻骨銘心。每次想起,心中不由得一陣酸痛??吹浇钇AΡM的你從工地回來(lái)不小心傷了手,衛(wèi)生紙與砂布上浸滿了一層又一層的鮮血,看見(jiàn)你去醫(yī)院縫針的時(shí)候,似乎已經(jīng)凝固的鮮血已慢慢流淌,還有那閃閃發(fā)光的寒針映入眼簾。我聽(tīng)見(jiàn)你微微的氣息聲,仿佛感受到你的心跳,你堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,放心吧,我沒(méi)事,為了你的未來(lái),很值得?!被丶液?,你又不停地干田莊的活,直到傷口再次復(fù)發(fā),你才肯停歇。奮斗與堅(jiān)持的營(yíng)養(yǎng)液:吮吸你的幫助與鼓勵(lì)。有種夢(mèng)想,叫做遙不可及;有種能力,叫做無(wú)能為力;有種無(wú)奈,叫做無(wú)可奈何;有種青春,叫做美好如初。
然而,正是因?yàn)橛心悖挥脼楦改?,面朝黃土,背朝天,早出晚歸的情形太過(guò)操勞;正是因?yàn)橛心悖也艜?huì)有機(jī)會(huì)上大學(xué),充實(shí)自己,提高能力,在大學(xué)里提高學(xué)歷,擴(kuò)展知識(shí)面,開拓視野;正是因?yàn)橛心?,我才?huì)得到我感興趣的相關(guān)書籍,而它就像一滴滴營(yíng)養(yǎng)液,帶動(dòng)我的,注入我的靈魂與品格。你不僅僅是你一個(gè)人,你還有全世界陪著你。你的無(wú)私奉獻(xiàn),你對(duì)他人及我的幫助,造就了一個(gè)鋼刃的我。大學(xué)第一年,也許是我人生中最不平凡的日子。正值秋收佳月,花好月圓之日,不幸的事卻如霧霾一般來(lái)到我的身邊。而父母怕影響我的學(xué)習(xí),則因此隱瞞許久。直到有一次,媽媽打電話叫我回家,說(shuō)我離家許久未歸,她心中難免有一絲絲想念?;氐郊抑?,不知是喜還是悲,正所謂悲喜交加。喜的是終于回到家,看見(jiàn)想念已久的家人,悲的是家中便有許多苦難。
媽媽腿打著石膏,爸爸高燒不退,還要保存體力,盡心盡力地照顧媽媽和小孩。鄰居告訴我,媽媽是因?yàn)榕衩讜r(shí),不小心讓農(nóng)具傷到腿部,在醫(yī)院已做手術(shù)。后來(lái)從媽媽那里打聽(tīng)到,哥哥和嫂子回家照顧了她一個(gè)月,便早已離開。眼前的這一幕,心中不由得一陣酸痛。正所謂:“母女連心,女兒是媽媽的貼心小棉襖,”媽媽見(jiàn)到我,心中便有種舒心的意味。即使這一幕幕,讓我再感覺(jué)到心酸,但我還是在媽媽面前忍住了眼中的淚珠,我不能流淚,我要堅(jiān)強(qiáng)地陪父母去面對(duì)這一切,但一個(gè)人的時(shí)候,卻只能偷偷地哭,自己脆弱的方面也許太多太多。我要有樂(lè)觀的心態(tài),去與苦難作斗爭(zhēng),敢于與它作對(duì)抗。因?yàn)椋酥挥性诳嚯y中,才會(huì)學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)。苦難是人生的一種幸福,它是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必需品。只有苦難,才會(huì)滋養(yǎng)我們,只有苦難,才會(huì)迫使我們一點(diǎn)一點(diǎn)地去改變自己的命運(yùn)。返校后,諸多事便一點(diǎn)一點(diǎn)地積聚在我的腦海與心中,甚至它成為了我的心結(jié),我無(wú)法打開,當(dāng)然,各種各樣的壓力也隨之出現(xiàn)。學(xué)習(xí),家庭,經(jīng)濟(jì),就業(yè),各種我都要考慮到,從此,便與臺(tái)燈下的那一縷縷微光作斗爭(zhēng),它陪伴我許久,至此,過(guò)上了挑燈夜戰(zhàn)的生活。
一回首,一頓足,我以為只過(guò)了一天,哪知時(shí)光走了一年。那些消逝的時(shí)光,仿佛隔著一塊積著灰塵的玻璃,看得到,抓不著。我新鮮而燦爛的大一,熱情而緊張的大一,就這么過(guò)完了,成了敘事者和聽(tīng)敘事者們偶爾提及的傷痛。
這才是我的青春演講稿篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
語(yǔ)文課的`繁雜無(wú)味,數(shù)學(xué)的艱澀難懂,英語(yǔ)的枯燥迷蒙,地理的廣闊高深……我們艱難地消化著這些知識(shí),卻沒(méi)有真正領(lǐng)悟其中,鉆研其精髓。我們開始對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,將書本丟棄在一邊,自以為是地認(rèn)為自己不用聽(tīng)也能學(xué)會(huì),也能拿第一。老師嚴(yán)肅的目光也不能使我們回頭,家長(zhǎng)的訓(xùn)斥也讓我們毫不在乎。
幾許歡樂(lè),幾許惆悵,幾許掙扎,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正一步一步地接近懸崖時(shí),慶幸自己認(rèn)識(shí)到自己迷途還不遠(yuǎn),醒悟得及時(shí)。于是我們收拾心情,重整旗鼓,重新上路,最后我們還收獲了喜悅。
我們歡呼、我們慶祝,不再討厭學(xué)習(xí),而是對(duì)知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)掌握。因?yàn)槲覀兠靼祝何业那啻何易鲋?,不再讓它虛度?/p>
……
在與朋友得相處中,我們學(xué)會(huì)了包容,學(xué)會(huì)了理解,因?yàn)槲覀兠靼祝何业那啻何易鲋?,我們要主宰青春,可更需要的是朋友的一只手?/p>
此時(shí),我們的青春行囊不再是空無(wú)一物,而是裝滿了理解、關(guān)愛(ài)、努力、拼搏……我的青春我做主!