在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

回憶性散文的文體特點(diǎn)篇一

昨日星辰，光輝璀璨，卻看今朝，只留下一聲嘆息，幾分無(wú)奈。

——題記

寂靜的夜，涼風(fēng)蕭瑟?；颐傻脑?，黯淡無(wú)光，猶如一也扁舟在浩瀚的夜，緩緩前行。我心惆悵，遙望此景，又感隱隱作痛，無(wú)奈間，仰天長(zhǎng)嘯。

光陰似箭，日月如梭。美好的日子總是過(guò)得那么快，如果時(shí)間可以倒流，歲月可以停止。那么我希望永遠(yuǎn)停留在那天真無(wú)邪的小時(shí)候。我想對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)聲對(duì)不起！

站在窗前看著星星，星星也看著我的回憶。想起了當(dāng)年那個(gè)扎著羊角辮，有著燦爛微笑的那個(gè)女孩。想起了當(dāng)年和我一起哭一起笑，有好吃的東西也總會(huì)分我一半的那個(gè)女孩。想起了一切我刻意遺忘的回憶。當(dāng)我記起的時(shí)候她早已離開(kāi)了我的生命。

這件事發(fā)生八歲那年的夏天，奶奶遞給了我一個(gè)精美的盒子，我驚喜的打開(kāi)，里面裝著一支舊久的鋼筆。我好奇的問(wèn)奶奶，為什么要給我這支鋼筆。奶奶笑了笑，告訴了我這支鋼筆的來(lái)歷，原來(lái)這支鋼筆是爺爺送個(gè)奶奶的第一個(gè)生日禮物。從奶奶的眼神里我看出了這支筆對(duì)奶奶的重要性和奶奶對(duì)我的期望。

咚咚咚……誰(shuí)在敲門(mén)啊！我一蹦一跳的去開(kāi)門(mén)，小雅站在門(mén)口拿著作業(yè)本，對(duì)??！今天我約了小雅一起寫(xiě)作業(yè)。我拿出了奶奶給我的那支鋼筆，小雅看的入了神。好漂亮的一支鋼筆，小雅說(shuō)；我們?nèi)?xiě)作業(yè)吧！寫(xiě)著寫(xiě)著，突然聽(tīng)見(jiàn)外面好像有聲音在叫我，我走了出去原來(lái)是媽媽。洋洋，去買(mǎi)一瓶醬油回來(lái)?；貋?lái)的時(shí)候小雅已經(jīng)走了。我的那支鋼筆也不見(jiàn)了。我努力的回憶，回憶著我把鋼筆放在那里，我找遍了家里也沒(méi)找到那支鋼筆，心里想肯定是小雅，她看到那支鋼筆的時(shí)候那么的喜歡，一定是小雅拿走了。對(duì)！一定是她！

第二天，我偷偷的打開(kāi)了小雅的書(shū)包，那支鋼筆果然在小雅的書(shū)包里，小雅來(lái)了，看見(jiàn)我在翻她的書(shū)包很生氣。我理直氣壯的說(shuō)，小偷，你為什么要偷我的鋼筆，你這樣的人不配作我的朋友。我在也不要見(jiàn)到你。我氣沖沖的跑回了家。沒(méi)想到這是我們見(jiàn)的最后一面。

因?yàn)楦赣H的緣故，我轉(zhuǎn)了學(xué)，也是再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。搬完家一個(gè)月后，母親遞給了我一支鋼筆，我驚得了，這你是奶奶給我的那支鋼筆嗎？怎么在媽媽那。那她的那支鋼筆是誰(shuí)的。這一切都是誤會(huì)，我誤會(huì)她了！怎么會(huì)這樣……等到再回到那里時(shí)，她也早已不見(jiàn)了。

過(guò)去的無(wú)法挽留，已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……。

回憶性散文的文體特點(diǎn)篇二

“走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光也暗了。聽(tīng)著聽(tīng)著，就醒了，開(kāi)始埋怨了；回頭發(fā)現(xiàn)，你不見(jiàn)了，突然我亂了?！泵恐烈股钊遂o，往事漫上心頭，耳邊總是會(huì)隱約聽(tīng)到徐志摩的這句話。你說(shuō)，你想做自由的人。那樣，不論漂泊到哪里，都終依偎在大地的懷抱里。

去年的此時(shí)，我們還窩在一起看北京愛(ài)情故事。我懶懶地躺在沙發(fā)上，把頭深深埋在你的懷抱里。你用粗大而厚實(shí)的手掌輕輕摩挲我的頭，我的臉，細(xì)膩又溫柔。當(dāng)看到吳魏因病而去世的那一集時(shí)，你突然緊緊地握住我的手，霸道地將我擁得更緊。用已經(jīng)噙滿淚珠的雙眼深情地望著我，說(shuō)：“親愛(ài)的，我要一直陪著你——因?yàn)槟闶俏耶吷類?ài)的人?！比缓?，你也照著劇情里的臺(tái)詞說(shuō)道：“你在北京，我在紐約。漫長(zhǎng)的別離里，我只做一件事——專職愛(ài)你。如果愛(ài)情能夠成為一種職業(yè)該有多好，那我一定不會(huì)轉(zhuǎn)行，也不會(huì)早退。任期，就是這一輩子?！痹捯粑绰?，我已感觸到了你火熱而熾烈的雙唇猶如一場(chǎng)風(fēng)暴，立即侵襲了我的整個(gè)人，整顆心。而那種真真切切的幸福感則像一股暖流，眨眼之間，已沸騰了我的整個(gè)世界。

我本孤獨(dú)，奈何愛(ài)本身就是一場(chǎng)寂寞的旅途，帶著念起便微疼的思念；我本憂傷，以為可以在你給的幸福里陪著你流浪。原來(lái)愛(ài)就是一種甜蜜的憂傷。想起甜蜜，相思憂傷，自從愛(ài)上你的那一刻起，我就已經(jīng)不再是我自己。因你的愛(ài)，我不再孤單；因?yàn)閻?ài)你，卻寂寞了我整個(gè)時(shí)光。

現(xiàn)在我依然掛著那個(gè)十字架吊墜，因?yàn)槟鞘桥惆榱四愣迥甑淖類?ài)。你說(shuō)過(guò)，它就是你的化身。你不在我身邊的時(shí)候，它就會(huì)保佑我平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。不論相隔多遠(yuǎn)，只要兩個(gè)人真心相愛(ài)，上天就一定會(huì)讓他們重逢。

還記得那次我們?nèi)?nèi)蒙古的旅行嗎？你騎在高頭大馬上，夕陽(yáng)的余暉均勻地灑在你的身上。白色的條紋襯衣，加上黑色的西褲，把你烘托得更加帥氣與成熟。從遠(yuǎn)處的晚霞中探出頭來(lái)幾道金光投射在你烏黑的發(fā)梢上，古銅色的雙臂上，和那條黑色商務(wù)皮帶的鐵扣上，愈加讓我迷戀和陶醉。你羞澀地笑著，騎著馬在一望無(wú)際的大草原上忘情地飛奔。你知道嗎？你騎射的樣子真的好俊朗，威猛中還夾雜著絲絲的羞澀。藍(lán)天，白云，青草，河流，還有帥氣的你，在我的視野里完全融成了一幅畫(huà)。而你，則是那最美的畫(huà)中人。下馬后，你驕傲地站在我面前，像個(gè)超人似的捶捶自己的胸脯，說(shuō)：“親愛(ài)的，遇到你是我這輩子最幸運(yùn)的事。我愿意掙脫世俗的枷鎖于不顧，視世人異樣的眼光而不見(jiàn)。和你一起，兩人一馬，浪跡天涯?！笨粗阈攀牡┑┑臉幼?，真的感覺(jué)你還是個(gè)需要有人疼愛(ài)的大男孩，那么可愛(ài)，那么無(wú)邪。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我真的很驚訝，你一個(gè)外表粗魯剛毅的男人竟能說(shuō)出如此婉約的話?；蛟S，情至深處，每個(gè)人都有一顆地老天荒的心。它不易察覺(jué)，卻總能給人些許感動(dòng)。然而，我們的愛(ài)，就像玻璃，晶瑩透明，卻是易碎品。

而今，坐在這里。想起這些，突然想記錄下來(lái)。無(wú)論是不是現(xiàn)在困得不行，是不是白天疲于奔命。因?yàn)樵诤?，所有的借口不過(guò)是騙自己的理由。

分手的地方，卻是我們第一次相遇的地方——那間靜雅復(fù)古的咖啡廳。上天讓我們?cè)诖讼嘤?，又在此告別?？赡苌罹褪菬o(wú)數(shù)輪回的交織?？Х葟d里放著陳奕迅的因?yàn)閻?ài)情，熟悉，又陌生。沉默，許久的沉默后，你開(kāi)口：“對(duì)不起，我不能陪你到最后了，我很抱歉。”我強(qiáng)忍著眼淚，沒(méi)有讓它們沖出眼眶。因?yàn)槲也幌?，最后淚飛如雨地離開(kāi)。本以為可以平靜的分手，然后瀟灑的轉(zhuǎn)身，相忘于江湖。但未想到在這場(chǎng)心靈攻堅(jiān)戰(zhàn)中我不僅敗了，而且還敗得那樣干脆。無(wú)可厚非，那個(gè)女孩的確與你很般配——模特的身材和臉蛋兒，研究生學(xué)歷，還有一個(gè)資產(chǎn)上千億的老爸。她能讓你仕途亨通，平步青云，為你的成功加油助力。在他的家庭背景下，你更容易登上人生之巔?？蛇@些，我都給不了你。我只能每天給你道早安和晚安；或是在你未起床前把你愛(ài)喝的豆?jié){和面包端到床邊。也只能每天晚上膩歪你一會(huì)兒，然后在半夜給你重新蓋被你蹬掉的被子；或是洗你所有的衣物，包括襪子和內(nèi)褲。我只能在平凡的生活中給予你那些普通的不能再普通的關(guān)心。和她在一起，你可以生活得更暢達(dá)。能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，誰(shuí)說(shuō)不是一種幸福呢？所以，大傻瓜，不必對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起。

縱情絲猶亂，緣盡奈何天。在愛(ài)情里沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)閻?ài)上誰(shuí)是自己的選擇。愛(ài)情不是投資，它不需要股息和分紅。我們應(yīng)該感謝每一個(gè)在我們生命中出現(xiàn)過(guò)的人，盡管他們很多并不能陪我們走到最后，但至少，也為我們的生命添枝加葉，讓我們的生命畫(huà)板擁有不同的色彩。

現(xiàn)在的你，也許正和那個(gè)女孩在湖濱散步，在月下呢喃，也或許，她正靠著你的肩，數(shù)那滿天的繁星。如果愛(ài)你是一場(chǎng)夢(mèng)，但我但愿長(zhǎng)夢(mèng)不復(fù)醒?，F(xiàn)在的我，坐在這張布滿了你的味道的小床上，拾撿著我們的曾經(jīng)。每一張合影，每一件禮物，甚至你的每一件襯衣，都還殘留著那讓我心安的味道。在憶海拾貝，我還可以清晰地記得，你的每一個(gè)微笑，每一句言語(yǔ)，乃至你一個(gè)晚上不同的睡姿。

人在世間行走，本就是孤獨(dú)的行者。有多少人可以明白，狂歡遠(yuǎn)去的疲憊；又有多少人懂得，繁華落盡的憂傷。最踏實(shí)的陪伴，就是在繁華盡處，尋一無(wú)人山谷，建一木制小屋，鋪一青石下路，與你晨鐘暮鼓，安之若素。在時(shí)光的盡頭，還可以微倚一肩，在靜謐的星空下，淡淡地道一聲：“親愛(ài)的，今晚的月色好美……”

回憶性散文的文體特點(diǎn)篇三

嘴邊那抹不易察覺(jué)的笑，是我最美的回憶。

——題記

開(kāi)頭：每個(gè)人心中都有屬于自己的最美的回憶。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最美的回憶是我內(nèi)心深處的那個(gè)淡淡的微笑。

在別人眼中，也許微笑根本算不了什么，可那卻是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。

“鐺，鐺，鐺……”時(shí)鐘響了十二下，已經(jīng)十二點(diǎn)了。“啪！”我扔下手中的鋼筆，像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上，望著成堆的作業(yè)，我想到了放棄，干脆明天跟老師說(shuō)一聲，不交作業(yè)了，我心想著。突然，眼前出現(xiàn)了一張帶著微笑的面容。那微笑中充滿了希望與舒心。沒(méi)錯(cuò)，那是令我難以忘懷的微笑，那是你的微笑，我又重拾動(dòng)力，拿起筆，繼續(xù)完成作業(yè)。

腦海中仍然浮現(xiàn)著你的微笑，眼眸似水，笑迎滿臉，不帶任何瑕疵的天真大男孩的笑容，我總覺(jué)得你的笑是最美的。你的淺淺一笑，是我最美的回憶。

回憶性散文的文體特點(diǎn)篇四

今天終于把書(shū)給賣(mài)了，從小學(xué)一直到高中的教科書(shū)以及教輔還有我們家的一些廢舊報(bào)紙。不知為何心里有些酸酸的，兜里揣著收到的113塊錢(qián)，腦子里確實(shí)一片空白那個(gè)收廢紙的真實(shí)撿到便宜了，剛才傻了，八毛錢(qián)一斤的，算不算賤賣(mài)？回顧一路走來(lái)的歷程，對(duì)于書(shū)的感情一直是我割舍不掉的。先前賣(mài)過(guò)一次，都談好價(jià)格了，走到半路，我又將那個(gè)人趕了回去，說(shuō)自己還沒(méi)整理好，等弄好給他電話，之后就一直再?zèng)]有消息，甚至早把那人的電話號(hào)碼扔了。這樣來(lái)說(shuō)我也勉強(qiáng)算個(gè)嗜書(shū)如命的人。

記得小的時(shí)候，對(duì)于書(shū)本我總采取喜新厭舊的態(tài)度。每個(gè)學(xué)期開(kāi)始，拿到新書(shū)是我最開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)時(shí)年紀(jì)比較小。還等不及把書(shū)發(fā)完，又大又丑的我的名字早就占據(jù)了書(shū)本第一頁(yè)的大半版面了。然后呢，小心翼翼的把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，把拉鏈關(guān)上時(shí)，還禁不住再向書(shū)包里看幾眼。走在回家的路上，每走一段路就要掂兩下書(shū)包，感覺(jué)一下書(shū)還在不在，然后警惕的看看周?chē)娜?，害怕忽然跑出個(gè)劫書(shū)的?；丶液髲膩?lái)舍不得翻開(kāi)，然后第二天書(shū)包原封不動(dòng)的扛回學(xué)校。到了學(xué)期末，嶄新的書(shū)已然和腌菜有的一拼，因?yàn)閻?ài)惜書(shū)的緣故，上課后總是自覺(jué)的把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，書(shū)在包里經(jīng)過(guò)擠壓搖晃，終于這里折那里掉。這是小學(xué)的時(shí)候，我總羨慕高年級(jí)的哥哥姐姐們，學(xué)期末了書(shū)本還可以那么嶄新。那么愛(ài)護(hù)書(shū)但它還那么破爛。

我終于上初中了。沒(méi)有賣(mài)小學(xué)的書(shū)，可是那些曾經(jīng)愛(ài)惜的不得了的書(shū)，慢慢影入角落，我好久都沒(méi)看過(guò)它們了，偶爾也想不起來(lái)了。初中的書(shū)明顯變多了，以至于我已經(jīng)不能把它們?nèi)紟Щ丶?。而且加上有晚自?xí)，平時(shí)回家的時(shí)間也比較短，所以我忍痛將它們留在教室，但是我仍然很愛(ài)惜它們。記得初中時(shí)候的語(yǔ)文筆記都寫(xiě)在書(shū)上，自己一個(gè)字都不敢馬虎。一筆一劃規(guī)規(guī)矩矩的寫(xiě)下來(lái)，書(shū)呢也如愿以償?shù)牟辉偈悄敲茨枇?。以前有那么些幼稚的小朋友老?ài)搶我的書(shū)，害得我每次都會(huì)緊張的要死。有時(shí)不小心弄壞了，我甚至?xí)活櫺蜗蟮拇罂抟活D。可能那些書(shū)上還會(huì)有些大大小小的淚痕吧！還有就是我從來(lái)不在書(shū)上劃重點(diǎn)，當(dāng)老師說(shuō)時(shí)重點(diǎn)部分時(shí)我總提前就記住了，然后多翻幾次，從來(lái)都不在上面做標(biāo)記，因?yàn)槲业臅?shū)就要很整潔。期末了，我的書(shū)還是那么好看。

中考過(guò)后心里輕松了些。有想把書(shū)賣(mài)了的沖動(dòng)，但是心想可能將來(lái)還會(huì)用到，所以我的那些書(shū)也全都進(jìn)了角落。高中的書(shū)本是緊張的，每次都感覺(jué)有不一樣的氣息。我終于在我的書(shū)上劃重點(diǎn)了，然后些筆記，寫(xiě)關(guān)鍵字，記要點(diǎn)。我的書(shū)不在那么整潔了，有時(shí)還是挺沮喪。這時(shí)候雖然教科書(shū)保不住，但是我保住了教輔，教輔書(shū)（我自己買(mǎi)的）絕對(duì)干凈、潔白、整齊。緊緊張張的高三我有了好多書(shū)，好多的資料。然后我的情緒就轉(zhuǎn)接到輔導(dǎo)資料上了，各種資料都要很整潔。其實(shí)在高三時(shí)，賣(mài)書(shū)的情緒好高漲，但又有點(diǎn)糾結(jié)。因?yàn)槊看螠y(cè)驗(yàn)的試卷流入市場(chǎng)怎么辦，萬(wàn)一還是只有十多分的，有很多大紅叉的被人看見(jiàn)那么難為情。但是想賣(mài)得欲望還是那么強(qiáng)烈。在看過(guò)最后一季紫藤花花后，我們畢業(yè)了。各種賣(mài)書(shū)開(kāi)始了，但是我囊了，我舍不得，真的舍不得。真是奇怪的循環(huán)，我又像小學(xué)那樣了全部帶回了家，搬得時(shí)候還像易碎品一樣輕拿輕放。

現(xiàn)在所有書(shū)都大集合了，堆滿了我的書(shū)箱，甚至房間也全都是。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午我把這些書(shū)整理了一下，看著那些出自同一個(gè)人的不同筆跡，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大好多了，以前的自己那么可愛(ài)還那么認(rèn)真，現(xiàn)在真的退化了。整理的結(jié)果是沒(méi)有整理。本打算清出一些實(shí)在用不到的然后賣(mài)了?？墒牵勘径寄敲从杏?，每本都有不同的回憶。即使已經(jīng)不再看了，卻想把它留住，想把我的童年我的青春都留住?，F(xiàn)在上了大學(xué)，有了更多更厚的書(shū)了，但是卻沒(méi)有那么多回憶了。

今天我賣(mài)掉了我的回憶。以后我還找不找的回來(lái)。

回憶性散文的文體特點(diǎn)篇五

冬天，最適合回憶，適合在風(fēng)雨和冰冷中，用一些漸行漸遠(yuǎn)的記憶取暖。

-----題記

1雪中的小男孩

那些雪白，可以掩蓋住你的疼痛

卻淹沒(méi)不了，你唇齒之間噴薄而出的溫暖

淹沒(méi)不了，我默默關(guān)注的凝眸

淹沒(méi)不了，我一直想要送給你的祝福

你不停地倒下，爬起，靜謐中

便獲得了整個(gè)世界

------致同學(xué)兵

下雨了。敲著這三個(gè)字，窗外的雨正淅淅瀝瀝地下著，沙沙的聲音，好象一首輕柔的音樂(lè)，將一些潮濕帶進(jìn)心底。

這樣的時(shí)節(jié)，最適合捧一本好書(shū)，泡一杯好茶，坐在爐火邊，哪怕外面的風(fēng)再大，身心都是暖和的。今年的冬天，我絲毫感覺(jué)不到?jīng)鲆?，也許是冬天來(lái)得太遲了吧。北方的朋友告訴我那里正下著大雪，心里竟生起幾分渴盼。因?yàn)榈厍蛟絹?lái)越暖和，雪對(duì)于南方已經(jīng)是少有的了，既便有，也只是稀稀拉拉的一陣，很少有那種銀妝素裹，分外妖嬈的美妙景象了。

想起雪，便想起小時(shí)候的一位同學(xué)，現(xiàn)在是音訊全無(wú)。是的，只要一想到那片漫天雪白，記憶里便總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)瘦小的男孩，光著凍得赤紅的雙腳，穿著一雙破爛的大人球鞋，一步步艱難地在雪地里移動(dòng)。而路面太滑，他總是不時(shí)地摔倒，再爬起來(lái)。這個(gè)小男孩就是兵。

兵是跟我同學(xué)最久的，小學(xué)初中一起，一直是同班，家里也相隔不遠(yuǎn)，因此，他的情況我最清楚。他排行老六，從小沒(méi)有媽媽，爸爸又年老力衰，哥哥們各自為家，他和年老的父親生活在一起。很難想象，在那么困苦的歲月里，他一個(gè)人是怎么生活過(guò)來(lái)的。每次他只要到我家來(lái)，媽媽總是要弄些好吃的給他，而他總靦腆地拒絕，可眼睛里卻盛滿了渴望。媽媽從小失去母愛(ài)，所以對(duì)他特別地關(guān)心。經(jīng)常拿些衣服給他，把一些破襪子補(bǔ)好給他，那時(shí)候我們家也窮，所以，媽媽總是自己給我們做布鞋，那次聽(tīng)我說(shuō)了兵的情況，媽媽的眼睛都潮濕了，當(dāng)天夜里，就給他做了一雙溫暖的鞋子，讓我?guī)Ыo他。當(dāng)我把鞋子給他的時(shí)候，他愣住了，什么話也沒(méi)說(shuō)，只是轉(zhuǎn)過(guò)身去，我知道，他的眼角一定是潮濕的。那樣冰冷的世界，竟也有人關(guān)心著他，這在他的記憶里，冬天一定不再是冷徹心骨的吧。

再后來(lái)，我們班的同學(xué)每個(gè)人都給他捐了一些錢(qián)，那都是一毛兩毛的零錢(qián)，當(dāng)我把錢(qián)放他桌前的時(shí)候，他嘴唇嚅動(dòng)，卻沒(méi)有出聲，抬頭看我的眼神，有驚訝，更有沉重。我知道，他一定是想拒絕的，沒(méi)有人愿意讓別人知道自己的不好，每個(gè)人都有每個(gè)人的自尊。他一如以前，靜靜默默地坐在教室的最后，只是頭更低了。當(dāng)每個(gè)同學(xué)都為自己的`壯舉高興的時(shí)候，只有我深深地明白他的悲哀，他不想，不需要?jiǎng)e人施舍同情。

后來(lái)，因?yàn)榧依飳?shí)在沒(méi)錢(qián)，他初中上完后，就不再念書(shū)。也是蒼天有眼，他家的一個(gè)親戚在省城里做了大官，知道他家的情況，所以，沒(méi)多久，就把他帶走了，再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他當(dāng)兵了，再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他在省城找了工作，還帶著女朋友回過(guò)一次家，特別地給媽媽和爸爸買(mǎi)了好多禮物。這是媽媽后來(lái)告訴我的，言語(yǔ)之間頗多欣慰。我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)他，但是知道他一直生活得不錯(cuò)，心里也替他高興，象他吃了那么多的苦，應(yīng)該，也需要一位溫柔體貼的妻子好好地照顧他，給他溫暖和關(guān)愛(ài)，我相信，他一定擁有這些。

不知道為什么，一想起小時(shí)候的他，心底便漫過(guò)一陣疼痛，是一種真正的痛惜。對(duì)一個(gè)沒(méi)有人關(guān)懷的小男孩，對(duì)一株總是默默靜立墻角堅(jiān)強(qiáng)的小草的佩服。那樣漫天的冰雪，他一個(gè)人身單力薄，光著腳丫，在雪地里，在上學(xué)的路上，摔倒，爬起，再摔倒，再爬起，雪白的世界里，這個(gè)黑點(diǎn)分外地顯眼，他的眼里一定有些晶瑩的淚水，他的心里，一定也象許多孩子一樣，無(wú)奈而疼痛地，一聲聲呼喚著自己的媽媽吧，他的媽媽，也一定在不遠(yuǎn)的地方，眼含熱淚，守護(hù)著自己的孩子吧，要不，也不會(huì)有后面那些突如其來(lái)的幸福吧。

兵，在這樣的冬天，希望你的生活一直溫暖如春，希望你從此，一直一直都幸?？鞓?lè)！

2孤獨(dú)的老屋

老屋和外公，便是浸染人生百味的墻

每一次的凝眸和駐足，都會(huì)潮濕心底

一片悲涼，便會(huì)在枯黃和落寞中

襲擊我的掌紋，成為我心口的黑痣

疼痛而寂寞地，永存

老屋孤獨(dú)而寂靜，墻已經(jīng)斑駁而傾斜，雨水洗涮了我們兒時(shí)的涂抹，卻洗涮不了深埋心底的記憶。這邊，是我和哥哥他們經(jīng)常玩樂(lè)的場(chǎng)所，許多時(shí)候我們總是互相追打，嘻戲，屋前的椿樹(shù)總是筆直地紋絲不動(dòng)，它好象一位溫情的長(zhǎng)者，靜靜地關(guān)注著我們，享受著我們的快樂(lè)和成長(zhǎng)。

記得一次，我不知道做了什么錯(cuò)事，媽媽氣得要打我，我一下子就爬上了高大的椿樹(shù)頂，其快速和驚險(xiǎn)令媽媽和哥哥他們咋舌，眼看著我在上面搖搖晃晃，媽媽在下面求起我來(lái)：“我的好姑奶奶，我不打你了，你趕快下來(lái)，好不？”等媽媽的承諾一出，我便又嗖地一下溜了下來(lái)，媽媽嚇得臉都白了，“你別的本事沒(méi)有，爬樹(shù)倒挺歷害的??！”舉手欲打，卻又徒然放下，嘆息一聲，把我擁進(jìn)懷里，我聞著媽媽的氣息，心一下子就柔軟起來(lái)。后來(lái)我們兄妹幾個(gè)每至此樹(shù)前，必提起我這段光榮歷史，然后哈哈大笑一通。

說(shuō)到爬樹(shù)，我便忍不住圍著光溜溜的木屋柱子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這些光溜溜地的印跡，便是我和哥哥的杰作。那時(shí)農(nóng)村家的孩子，平時(shí)里是沒(méi)有什么零食吃的。媽媽為了備一些待客的食物，總是會(huì)趁著空閑的時(shí)候炒一些豌豆，黃豆什么的放在樓上的柜子里，然后把樓梯搬走，以為這樣萬(wàn)無(wú)一失。不想我總是趁無(wú)人之際，悄悄地從柱子爬上去，過(guò)足嘴癮。一次，我正津津有味地吃著黃豆，哥哥貓著身子悄然潛入，路線與手段與我如出一轍，我嚇得趕緊躲柜子后，哥哥聽(tīng)到聲響，也嚇得不敢動(dòng)了，等了一會(huì)，才敢靠前。這下，我膽子大了，跑出來(lái)：“好啊，原來(lái)這些豆子都是你吃的??！”哥當(dāng)時(shí)嚇得一下子噎住了。睜著眼睛朝我拼命地招手，好一會(huì)，才緩過(guò)氣來(lái)，“你想嚇?biāo)牢野∧?，你不也在偷??！?/p>

“這……”我一下子沒(méi)詞兒了，因?yàn)槲业淖爝呥€有好些豆渣，呼出的氣息也是濃濃的豆香呢！于是，哥便和我商量，彼此打著掩護(hù)，每次媽媽百思不得其解，這炒好的豆子為什么總是過(guò)不了多久就少了呢？我和哥哥這時(shí)便異口同聲，“一定是老鼠給吃了！”然后彼此會(huì)心地竅笑，媽媽總是半信半疑，直到一次把我們?nèi)略跇巧希耪嫦啻蟀?，媽媽又好笑又好氣，“我說(shuō)呢，家中原來(lái)有兩只這么大的老鼠啊！”而這些，弟弟和妹妹是全然不知的，那時(shí)，他們都太小了，不懂這些。我和哥哥每次回來(lái)，都要到老屋前轉(zhuǎn)悠，算是對(duì)我們童年的一種懷念吧。而說(shuō)到這段偷豆史，總會(huì)舒心一笑。

后來(lái)家里起了新房子，老屋便開(kāi)始了孤獨(dú)的旅程。再?zèng)]人來(lái)打理，于是，雜草叢生，到處充滿孤獨(dú)和寂寞的味道?？晌覀冎?，我們童年的笑聲，一直響在老屋里，我們一家以前度過(guò)的美好歲月，那些雖然貧窮卻溫馨地記憶，永遠(yuǎn)存留在老屋里，現(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)時(shí)候，弟弟乖巧懂事，全然不是現(xiàn)在的模樣，離開(kāi)老屋后，他才越走越遠(yuǎn)，直到走向毀滅。

老屋老矣，留給我們的卻全是溫暖，它象極了我慈祥的外公，頭發(fā)花白，滿臉皺紋卻盛滿了愛(ài)和溫暖，渾濁的眼睛里，是那種透過(guò)時(shí)光無(wú)法阻擋的蒼涼和悲壯，那種獨(dú)屬于閱歷豐富坎坷，卻又有些驕傲和無(wú)奈的悲壯，專屬于老年的，老屋的，讓我們一次次的凝眸和注足，總是浸滿感動(dòng)和溫馨，充滿了愛(ài)和痛，一種臨介于生離死別的無(wú)奈和悲涼。

總有一天，外公會(huì)遠(yuǎn)去，老屋也會(huì)，我們，都會(huì)。

回憶性散文的文體特點(diǎn)篇六

我沒(méi)有忘掉過(guò)什么，也沒(méi)有留戀過(guò)什么，除了我的老家——一個(gè)不為人知的郊區(qū)四合院。記得有個(gè)假期，媽媽說(shuō)要去外面走走，我借機(jī)提出去老家看看，其實(shí)是想和老家的小伙伴們滿山遍野的瘋玩。

到老家去，乘車(chē)也要一個(gè)多小時(shí)，一路上霧很大，只有兩旁的樹(shù)還隱約可見(jiàn)，樹(shù)葉隱沒(méi)在了霧里面，只有零星的幾點(diǎn)，在我的眼中一閃而過(guò)，向后逝去。車(chē)子開(kāi)得很快。抬頭看看天，白居易的《花非花》在腦海中流過(guò)，就一個(gè)照面而已：“花非花，霧非霧，夜半來(lái)，天明去。來(lái)如春夢(mèng)不多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處?！彪鼥V的近乎神秘。

車(chē)子就停在了老家不遠(yuǎn)處，我隨著遠(yuǎn)親的迎接隊(duì)伍走走停停，還沒(méi)賞夠那去了霧，像是撤去了一塊紗巾似的美景，便被迎進(jìn)了四合院。說(shuō)是四合院，其實(shí)只占有三面。還有一面以前是一大塊菜地，現(xiàn)在是一片花叢，說(shuō)不清是野花還是自家種上去的，美麗而帶有芳香。那叫不出名字的花朵兒，嬌嫩的似乎會(huì)從枝頭倏然落下。每一片花瓣摸上去粉粉的，能摸出那一條條的細(xì)紋。有的花一簇簇湊在一起，藍(lán)藍(lán)的色彩伴著太陽(yáng)光，閃出光澤的白點(diǎn)，像是那個(gè)頑皮的孩子打碎了的玻璃，晶瑩剔透。每一朵花都打開(kāi)了花瓣，露出了那嫩黃的花蕊，我從那柔嫩的花蕊中讀出了對(duì)老家無(wú)窮的惦念與祝福。

好像是媽媽叫了我一聲，我離開(kāi)了花叢，轉(zhuǎn)身走向四合院內(nèi)的空地，清香的風(fēng)好像是從花叢那邊吹來(lái)的。環(huán)顧四周，房屋顯然是重新修過(guò)了的，紅色的漆涂滿了房外的各個(gè)角落，像是整個(gè)院子用紅色洗過(guò)，明亮的紅色完全掩蓋住了木柱和墻上的一道道裂痕。我不想在客廳中大人的談話上湊什么熱鬧，便來(lái)到似乎以前是我住的一間空房休息，這房間只有一扇朝花叢的窗，窗的欄桿被拆掉了，這樣很好。打開(kāi)窗可以完整的看見(jiàn)天空，不像魯迅筆下那四四方方的一片天，和那完全不一樣。從窗外淋進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，照亮了飛舞的灰塵和地上那積了些時(shí)日的塵埃。坐在窗臺(tái)上，頭靠著窗框，仰望藍(lán)天。心靈的窗里，裝滿了無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)的憧憬，若追尋那老家的方向，便是窗外一望無(wú)際藍(lán)藍(lán)的天空。

其實(shí)這房間也不是完全空著，有幾只大箱子堆在以前放床的位置。不知道幾個(gè)朋友什么時(shí)候來(lái)，于是我和上一次來(lái)一樣，去翻那些箱子玩。箱子很沉，弄了我一身的灰，終于把靠墻的一只被壓在底下的箱子拖到了面前。這里面是我們搬家時(shí)懶得搬走的東西，多數(shù)是我的。玩具、小人書(shū)、作業(yè)本……我不敢把他們都攤出來(lái)，怕來(lái)不及收拾，就見(jiàn)了幾塊積木搭著玩。雖然上次翻出來(lái)時(shí)大姨幫我擦了擦，可現(xiàn)在那漆的顏色又都模糊了，像我記憶中的老家一樣，只是老家模糊的不止是漆的顏色。收起揚(yáng)了我一臉灰的木塊，又隨手拿了本我剛上小學(xué)時(shí)的作業(yè)本好奇地翻閱，那時(shí)竟也發(fā)現(xiàn)“太陽(yáng)總喜歡暖暖地哄我再多睡一會(huì)兒?！?/p>

走出房間是在一小時(shí)之后吧，外面陽(yáng)光更燦爛極了，春光灑在地上，白茫茫的。我和幾個(gè)小伙伴就在這時(shí)上山了，也不記得山上是否還有以前的印跡，只知道：那辜負(fù)了的豈僅是遲遲的春日，那忘記了的豈僅是老家的面容，在眼前浮現(xiàn)的是密封的日、密封的夜，密封的年華和秋草，那低首斂眉徐徐退去的是無(wú)聲的歌，無(wú)字的詩(shī)稿。

夢(mèng)里多少空間留給老家。

回憶性散文的文體特點(diǎn)篇七

走過(guò)細(xì)細(xì)碎碎的日子，猛然轉(zhuǎn)身的時(shí)候，發(fā)覺(jué)我把原本的自己弄丟了。我忘記了自己最初的夢(mèng)想，忘記自己原本飄蕩的初衷。

走過(guò)的路如我寫(xiě)過(guò)的文字，很多、很多，悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)。變質(zhì)里那股發(fā)霉的味道熏的我直不起腰來(lái)。

我一直在想，我會(huì)走向哪里？哪里會(huì)是我的終點(diǎn)？生命盡頭，抓住在手里的會(huì)是什么呢？

辦公室的同事說(shuō)：“你丫，就是有多愁善感的病，沒(méi)有事情的時(shí)候建意你去看看心理醫(yī)生，世界沒(méi)有你文字里的三分之一好，也不會(huì)純粹到靠文字維系希望和生命的?！?/p>

看著同事們開(kāi)心地侃天侃地，不屑文字的美麗。我心里莫名的傷感和難受。一直以來(lái)，我的生活都是兩點(diǎn)一線，沒(méi)有其他的業(yè)余活動(dòng)和愛(ài)好。唯獨(dú)喜歡一個(gè)人傷情和感悟世界滄桑過(guò)后的故事。

輾轉(zhuǎn)許多的城市，沒(méi)有收獲過(guò)多的美麗，平平淡淡里，心坎上的傷痕日積月累。說(shuō)到傷痕，可能過(guò)于的夸張和矯情。于我而言，我覺(jué)得用“傷痕”更為貼切。人生，悲歡離合，生離死別，欲哭無(wú)淚，總有那么多的事情感念、感動(dòng)著我們。我不知道，親歷了汶川地震的我，心疼時(shí)的那種感覺(jué)應(yīng)該如何形容。我更不知道，親眼摸著親人的手，無(wú)能為力，眼睜睜的看著他的生命枯竭結(jié)束，身體慢慢地冰冷，無(wú)論如何呼喚和敲打都不再和我說(shuō)話，從此我們真的陌路天涯。那一刻，就如一群螞蟻在我的心臟上嘶咬、攀爬、蠕動(dòng)、咒罵一般。幾乎把我撕碎，把我吞噬，一種無(wú)法形容鉆心的痛苦，整日整夜地纏繞著我，拉扯著我神經(jīng)。

每當(dāng)夜幕降臨，黃昏幕下時(shí)，我都在想，下一刻，我會(huì)和誰(shuí)說(shuō)再見(jiàn)呢？再見(jiàn)？或許再也不相見(jiàn)。是輪回，是定數(shù)，是不可避免的`人生劫數(shù)。人生的意義或許在分別的那一刻才顯得尤為重要。畢竟，失去了才知道什么是珍惜。

“傷痕”就如一抹無(wú)情的陰影，一直跟隨著我，每一秒都考量著我細(xì)小的心臟，讓我變的恐懼，惶惶不安，弱不禁風(fēng)。

我討厭離別，討厭死亡。討厭時(shí)間如水，嘩嘩地流淌就能改變著每個(gè)人?？墒怯憛捘苡惺裁从媚兀孔罱K能改變的或許只有我們的一抹心情罷了，其他的，不在我們的意料之內(nèi)。

意料之外，意料之內(nèi)。生命顯得更脆弱。

走走停停里，有的人來(lái)了，有的人走了。一路上，風(fēng)景無(wú)限好，陽(yáng)光依舊燦爛，沒(méi)有悲劇而言，只有我們是否認(rèn)真的活過(guò)。

回憶性散文的文體特點(diǎn)篇八

人漂泊在外，城市年味漸濃，思鄉(xiāng)心更切，恨不能生出雙翼，飛回到長(zhǎng)在內(nèi)心深處的老家。內(nèi)心深處，更多更美的記憶永遠(yuǎn)停留在快樂(lè)的童年時(shí)光。

童年的村莊，過(guò)了臘八，就進(jìn)了年關(guān)。滿眼都是過(guò)年的樣子：殺豬、宰羊、抓雞、做豆腐、蒸年糕，從屋里炕頭的年畫(huà)到灶上的肉香，最后到門(mén)框上的新春對(duì)聯(lián)，處處都洋溢著莊戶人對(duì)春節(jié)的渴盼。

父親是生產(chǎn)隊(duì)里的會(huì)計(jì)，寫(xiě)得一手漂亮的毛筆字，也算是村里屈指可數(shù)的“文化人兒”。寫(xiě)對(duì)聯(lián)可是他拿手好活兒。一過(guò)臘月二十三，家里進(jìn)進(jìn)出出凈是找父親的，干什么呢?寫(xiě)對(duì)聯(lián)唄!前院的大娘剛送走，后街的二嬸又邁進(jìn)了門(mén)。每個(gè)進(jìn)家門(mén)的鄰居街坊胳肢窩里一律夾著一捆紅紙。

精打細(xì)算會(huì)過(guò)日子的大娘嬸子，一般都會(huì)依照自家門(mén)框的大小，長(zhǎng)的方的'大的小的寬的窄的，細(xì)心裁好，告訴父親哪捆是大門(mén)的，哪捆是小門(mén)?灶王爺?shù)?、豬圈的、車(chē)馬的，然后把捆好的紅紙交給父親。還有些都懶得去動(dòng)手剪裁的叔叔伯伯們，大多都是從集市上直接買(mǎi)來(lái)就扔到我們家炕上，就等著年三十那天來(lái)拿。

那時(shí)，總喜歡自告奮勇地站出來(lái)充當(dāng)父親的幫手。因?yàn)閷?duì)聯(lián)上的詞句更能吸引我，所以我寧愿舍棄看電視、打撲克、找小伙伴玩的時(shí)候。父親趴在炕桌上，手持毛筆從上到下不停揮筆，我就在一旁先把送來(lái)的紅紙寫(xiě)上名字，然后按人家的要求把紅紙裁好、捆好，擱在父親的炕桌底下。然后就替父親研磨，一邊研磨一邊給父親讀《對(duì)聯(lián)集錦》上的好對(duì)聯(lián)。

寫(xiě)完一家的就和父親一同再找另一家的，最適合人家的好句子。開(kāi)小賣(mài)店：人往人來(lái)含笑臉，店中店外溢春風(fēng)。理發(fā)館就寫(xiě)：新事業(yè)從頭做起; 舊現(xiàn)象一手推平：當(dāng)老師的就寫(xiě)汗水澆開(kāi)桃李蕊，心血育出棟梁材，一家四世同堂的就寫(xiě)：尊老愛(ài)幼全家福，男耕女織滿園春。有剛結(jié)婚的人家就寫(xiě)：婚姻自主恩愛(ài)重，家庭和睦幸福多;安分守己的莊稼戶就寫(xiě)：勤儉持家皆稱贊，勞動(dòng)致富最光榮。而我記得寫(xiě)得最多的一副對(duì)聯(lián)就是：天增歲月人增壽，春滿人間福滿門(mén)。

對(duì)聯(lián)寫(xiě)完了要等墨跡干了才能收起來(lái)，鋪展對(duì)聯(lián)是我最開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候，讀著那些對(duì)襯工整的聯(lián)句，心里美滋滋的。鋪展完了再看，嘿!炕上、柜上、飯桌上、屋里屋外地上，上上下下里里外外，全是墨跡未干的紅對(duì)聯(lián)，而我不用看，依照對(duì)聯(lián)上的句子，誰(shuí)家的對(duì)聯(lián)也就記得八九不離十了。

有時(shí)候，光顧著幫父親裁剪紅紙、研磨、晾對(duì)聯(lián)了，忙的滿手滿身都是紅印漬、黑墨汁，來(lái)幫忙的母親，就戲謔著刮我的鼻頭：“你這丫頭，不當(dāng)文化人才怪呢?，你看你這‘咬文嚼墨’的小模樣兒。”

那些日子，我的識(shí)字量猛增，對(duì)讀書(shū)識(shí)字格外的偏愛(ài)，對(duì)那些平仄對(duì)襯的春聯(lián)用語(yǔ)特別感興趣。父親的一本厚厚的對(duì)聯(lián)集錦讓我翻了無(wú)數(shù)遍。我想之所以今天我選擇以寫(xiě)字撰稿為職業(yè)，應(yīng)該離不開(kāi)那些幫父親寫(xiě)新春對(duì)聯(lián)的日子。

回憶性散文的文體特點(diǎn)篇九

凌晨，突然接到一個(gè)陌生號(hào)碼的電話，我掛掉了，過(guò)了幾分鐘，電話又響起，是陌生號(hào)碼，我又掛掉了。我剛想入睡，電話鈴聲又響起，我一看是剛才那個(gè)號(hào)碼。我勉強(qiáng)接聽(tīng)，說(shuō)：“誰(shuí)呀，我正困呢?！薄拔沂悄愕睦贤瑢W(xué)雨晴，還記得我嗎？”我猶豫了兩分鐘，終于想起來(lái)了。我激動(dòng)地說(shuō)：“老同學(xué)，你現(xiàn)在哪里？告訴我地址，我去接你?！?/p>

早晨，我們?cè)诒臼凶詈廊A的飯店大吃了一頓，酒足飯飽之后，我領(lǐng)她到我家，聊了自畢業(yè)到現(xiàn)在的很多話題。多年不見(jiàn)，我們的生活都發(fā)生了很大變化。從言談中我發(fā)現(xiàn)她很痛苦。于是我就開(kāi)玩笑說(shuō)：“你有什么秘密沒(méi)告訴我，老實(shí)交代，老同學(xué)看出來(lái)了?！庇谑?，雨晴給我講了有關(guān)她的故事。

一次偶然的機(jī)會(huì)，她愛(ài)上了一個(gè)人，明知道沒(méi)有結(jié)果，可是她還是義無(wú)反顧地去愛(ài)他。從相愛(ài)到現(xiàn)在，只有兩個(gè)月。她發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在他與她的聯(lián)系越來(lái)越少，今天是她們相愛(ài)兩個(gè)月的紀(jì)念日，他竟然沒(méi)有給她任何的消息，她很傷心。

我說(shuō)：“好在你們接觸的時(shí)間短，給他兩個(gè)星期的時(shí)間，如果兩個(gè)星期內(nèi)他再不聯(lián)系你，你可以選擇從此在他的世界里消失，盡管那樣做會(huì)很痛苦，但是長(zhǎng)痛不如短痛。真愛(ài)需要等待，但太長(zhǎng)的等待，對(duì)愛(ài)情來(lái)說(shuō)都是一種摧殘。時(shí)間可以沖淡一切，你會(huì)慢慢地離開(kāi)他的生活。”

進(jìn)入7月，雨晴的日子就這樣在反反復(fù)復(fù)、若即若離、痛苦的相思之中一天一天渡過(guò)。她真的不知是該放棄還是該繼續(xù)等候？她原來(lái)覺(jué)得只要她喜歡就行了，不要什么結(jié)果。

我說(shuō)：“你們的開(kāi)始本來(lái)就是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，不在自己的軌道上運(yùn)動(dòng)，偏要偏離軌道，說(shuō)是一見(jiàn)鐘情，真心相愛(ài)，只要靈魂的守望，但是，時(shí)間一長(zhǎng)，你會(huì)對(duì)自己深深愛(ài)著的人，有愈來(lái)愈多的期望和要求，也有愈來(lái)愈多的不滿。就像今天，你說(shuō)你們相愛(ài)兩個(gè)月的紀(jì)念日，他都想不起來(lái)，你很失望，有點(diǎn)心痛。以后，會(huì)發(fā)生很多次這樣的例子。在一次又一次的失望之中，你只能回到久遠(yuǎn)的回憶里，到后來(lái)只有用回憶來(lái)支撐一段日漸蒼白和荒涼的愛(ài)情?；貞浿械拿朗瞧嗝?，會(huì)讓人心酸！”

他對(duì)雨晴的態(tài)度答案很明顯，只是雨晴自己不愿意接受。他有自己的家庭，有自己的責(zé)任和義務(wù)，只有這樣對(duì)她，才能減少他對(duì)家庭的愧疚感。我覺(jué)得她應(yīng)選擇放棄，有時(shí)放棄更是一種美，看得出她是真心愛(ài)他，并且愛(ài)得很深，可這樣下去也不是辦法，她們?cè)谝黄鸬目赡苄院苄。豢赡転榱怂艞壃F(xiàn)在擁有的一切，他的家庭，他的孩子。他也有他的難處，一方面要面對(duì)她，一方面又不能讓妻兒知道，這樣下去，遲早會(huì)出問(wèn)題。所以我勸我的老同學(xué)“你要及時(shí)退出，不要玩火啊，這樣的例子太多了，希望你早日走出迷惘！開(kāi)始正常的生活?！?/p>

老同學(xué)，我真心告訴你，愛(ài)情雖美，但十分短暫，猶如雨后的七色彩虹，不會(huì)久久舞在天空。靠回憶支撐的愛(ài)情持續(xù)不了多久。你最好早點(diǎn)放棄，才不會(huì)傷人傷己。

回憶性散文的文體特點(diǎn)篇十

美好的高中總會(huì)留給我們?cè)S多回憶，將這些記憶寫(xiě)成一篇優(yōu)美

散文

說(shuō)好了，一定要再去看一次校園里那爬了滿架的紫藤蘿。

說(shuō)好了，就算到了中考，到了分開(kāi)，也絕對(duì)不要哭。

說(shuō)好了……，一切都已經(jīng)說(shuō)好了?？墒恰@里，那里，到處都有著我的記憶。

雖說(shuō)還是上學(xué)期，離中考還有幾月的

時(shí)間

現(xiàn)在離分離太遠(yuǎn)，所以我們可以毫不在意的嘻哈玩笑。小學(xué)的時(shí)候經(jīng)歷了一場(chǎng)分離，我們彼此遺忘。人越大聚首的時(shí)間越少，小學(xué)同窗六年，中學(xué)便是三年，就算畢業(yè)之后有幸考上中學(xué)，有幸上了重點(diǎn)高中，有幸被分在一起，也只是感嘆一句時(shí)光匆匆，從此陌路。

可是說(shuō)好了，要一起看校園里那爬了滿架的紫藤蘿，說(shuō)好了還要在一起見(jiàn)到下一個(gè)春天和太陽(yáng)。我們雙手交握在一起，我們?cè)谖臅r(shí)候相互擁抱，相互扶持，我們有太多的東西，在這個(gè)校園里被記憶。

同窗三年，我們被畫(huà)筆牽起了整片藍(lán)天。下課的時(shí)候恨不得黏在一起，好像怎么也不嫌夠。彼此都有著缺點(diǎn)，偶爾還會(huì)因?yàn)閷?duì)方的一些小自私而鬧別扭，但是還是很快就會(huì)和好。我們自從學(xué)了《紫藤蘿瀑布》之后就一直想去看那紫藤蘿，校園里搭了滿架的淡紫深紫，就像是流動(dòng)的時(shí)光，淡淡地，悲傷卻溫馨著。

忽然你笑了，或只是這冬天里唯一的溫暖。我瞇起了眼睛，窗外冰冷的陽(yáng)光散在你的白色棉衣上，有著淡淡的光華，你圍著毛絨絨的灰色圍脖，怕冷地將手縮在袖子里。我只好握住你的手，雖然我的手也很冷。那時(shí)候的我們像是小小的蟲(chóng)子，聚攏在一起取暖。

再一次看到你，你穿的極為隨意站在操場(chǎng)上四處張望?；疑哪惺看蟊嘲鼘⒛愕纳碛耙r得瘦小。我喜歡粘著你，因?yàn)槟悴粌H像同學(xué)，還像是姐姐，我記得你的好，你是一個(gè)容易讓人有安全感的人。我走過(guò)去拍了拍你的肩，你笑著一拳輕輕垂在我的肩處，原來(lái)是你啊，你這番說(shuō)道。

原來(lái)是你啊，原來(lái)是你，……幸好是你，幸好是你被我記憶。

校園里有你，真好。原來(lái)這三年灰色與白色之間朦朦朧朧的天真年紀(jì)，在這像走尸一般平靜地校園里，再多的波瀾，再多的記憶里，都有你，真好。

要將你，永遠(yuǎn)留在我校園的記憶里，永不忘記。

生命

曾幾何時(shí)，當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見(jiàn)了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L(zhǎng)大，而不再相信童話。

懵懵懂懂的睜開(kāi)一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛，是一天一地的虛無(wú)，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會(huì)再一次站在川上，如何重復(fù)逝者如斯夫的言語(yǔ)。

打開(kāi)另一扇窗子，睜開(kāi)夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無(wú)數(shù)古往今來(lái)的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠(yuǎn)的天空，注視著從前和未來(lái)的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂(lè)曲里悲悲戚戚。一個(gè)人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無(wú)法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒(méi)有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒(méi)有什么會(huì)在我們最需要的時(shí)候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過(guò)往的煙云，不會(huì)為每一個(gè)人佇立永遠(yuǎn)，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。

某天，某個(gè)時(shí)刻，如果還會(huì)憶起，只不過(guò)是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無(wú)際的宇宙之中，又怎么能夠有一個(gè)參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無(wú)驚無(wú)嗔，方向成了沒(méi)有定格的文字，在鍵盤(pán)上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見(jiàn)的那只眼睛，脫離。

轉(zhuǎn)過(guò)熟悉卻又陌生的街角，淹沒(méi)在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過(guò)書(shū)聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場(chǎng)，有多少期待和

夢(mèng)想

喜歡彼得潘，他可以永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。可是在時(shí)光的洪流中，我們卻漸漸長(zhǎng)大。曾經(jīng)的夢(mèng)想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長(zhǎng)。

當(dāng)我們從童話故事里醒來(lái)的那一刻，我們就故作堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著這世界，孤獨(dú)而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力，鞭策著我們的內(nèi)心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。

但，曾經(jīng)擁有過(guò)的是青春。那些記憶將會(huì)成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。

十七個(gè)春秋前，我來(lái)到了這個(gè)世界。第一聲啼哭打破了沉寂，一個(gè)小小的生命降臨了。

十七個(gè)春秋后，我坐在了這里。黑色的頭發(fā)，黃色的皮膚，我和旁邊的人一樣，從歪歪斜斜的腳印時(shí)代走到了現(xiàn)在的步伐鏗鏘。我在長(zhǎng)大，多俗的說(shuō)法，可事實(shí)告訴我最俗的說(shuō)法正是最真實(shí)的我的生命過(guò)程。

一歲半的時(shí)候我才學(xué)會(huì)走路，似乎比別人慢了一拍。于是歪歪斜斜的身影定格在泛黃的相片中。瞪的圓圓的大眼睛，光禿禿的腦袋，紅撲撲的小臉，姐姐說(shuō)我就像個(gè)一休。

四歲，媽媽帶我去醫(yī)院上班，阿姨見(jiàn)了我問(wèn)我你叫什么?我說(shuō)我叫咪咪。唉，幾十年前的事我都忘的一干二凈了，我懷疑我先天腦子沒(méi)發(fā)育全，那為什么別人的孩子2歲的事都還記得為什么我直到6歲草記事?還告訴人家阿姨我和小貓同名!暈哦!

七歲，我上學(xué)了，坐在我向往以久的教室里。

學(xué)習(xí)

十五歲，我要中考了。非典弄的我人不像人，鬼不像鬼。在家苦學(xué)了一個(gè)月的文綜理綜，結(jié)果人家一個(gè)通知就取消了文理綜的考試，于是我感慨青春流逝，糊里糊涂的背了一個(gè)大大的包上了火車(chē)，才知道第二天就要中考了。別人的心緊張的就要跳出來(lái)，我卻有閑心逛商場(chǎng)。重點(diǎn)自然沒(méi)考上，玩了兩個(gè)月。我上高中了，我的最好的朋友離開(kāi)了我，開(kāi)學(xué)一個(gè)月后我才流下了眼淚。

十六歲，我高二了。喜歡埋頭寫(xiě)點(diǎn)什么，不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁。常常挑一個(gè)陽(yáng)光溫暖的下午，反反復(fù)復(fù)看一本書(shū)，聽(tīng)一首歌，想一個(gè)人?；仨懳覀兩磉吇蚴蔷驶蚴瞧降囊荒荒?。我手中握著大把大把的孤獨(dú)，那些我想要的也許永遠(yuǎn)都不會(huì)屬于我。我知道攤開(kāi)手心，里面卻是空洞的。

有人說(shuō)，成熟的另一種說(shuō)法是長(zhǎng)大。

朋友告訴我，不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開(kāi)闊，不是幸福太少，而是我們不懂得如何生活。

曾經(jīng)的那些讓你執(zhí)著的事情，其實(shí)很久以后你會(huì)疑惑是不是發(fā)生過(guò)這樣的事情，疑惑當(dāng)初的執(zhí)著究竟是為了什么。

一個(gè)人靜靜的回首來(lái)時(shí)的路，那些甜的，酸的，那時(shí)來(lái)不及體味，再來(lái)的日子里，不經(jīng)意間想起時(shí)，其實(shí)那些淡忘了的正是我們所在乎的。

雨不怕風(fēng)吹，夢(mèng)不醒最美。

從上學(xué)開(kāi)始，教室前總有一方黑板。如果用快進(jìn)的鏡頭來(lái)回顧學(xué)校里的日子，那一定就是黑板前人來(lái)人往，黑板上內(nèi)容滿了又空，空了又滿。在這樣的過(guò)程中，一直不變的似乎只有黑板左上角寫(xiě)的值日生名單了?？偸怯腥斯すふ貙?xiě)下值日生三個(gè)字，后面又跟著幾個(gè)名字，這幾個(gè)名字的主人心情如何又不得而知了。

至少我小時(shí)候，是頗討厭當(dāng)值日生的，看到自己名字“不情愿”地被寫(xiě)在黑板上，免不了愁眉苦臉。那時(shí)候力氣小，做值日生總是要花上半個(gè)多小時(shí)。辛辛苦苦做了，還總被老師說(shuō)“嬌氣”、“在家里一定沒(méi)做過(guò)什么事”等等。

有一次輪到我值日，正好中午就放假，和其他幾名值日生交流了一番，決定統(tǒng)一口徑：不知不問(wèn)不做，反正怪下來(lái)也“法不責(zé)眾”。我中午高高興興地放假回家，也許是太高興了，竟然把假期作業(yè)忘在學(xué)校。趕回學(xué)校的路上，我心里有些不安：會(huì)不會(huì)只有我們的教室還亂糟糟的?我推開(kāi)教室的門(mén)，竟發(fā)現(xiàn)我們班主任拿著抹布?jí)|著腳在擦黑板。老師很自然地沖我笑笑：“是我忘記說(shuō)了今天值日生中午要做完值日，大家估計(jì)也都忘了。反正我也沒(méi)事，就自己打掃一下了?！?/p>

我愣了一會(huì)，傻傻地點(diǎn)頭，然后拿起掃帚和班主任一起打掃教室。一邊打掃一邊聊天，平時(shí)看起來(lái)挺嚴(yán)厲的班主任竟然也很善談。她也只是個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，個(gè)子不高，擦黑板也要踮起腳才夠得到?！胺凑膊皇堑谝淮瘟耍瑤痛蠹掖驋咭幌陆淌乙餐﹂_(kāi)心的”，老師倒對(duì)這樣的勞動(dòng)毫不抱怨，“而且你們這群小孩子平時(shí)又不做家務(wù)，打掃不干凈的。”打掃完，看著敞亮的教室，我心里也有一種滿足的感覺(jué)，小心地爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面寫(xiě)了老師和我的名字。

現(xiàn)在，我總是很珍惜每次做值日生的機(jī)會(huì)。這樣為大家做點(diǎn)什么的機(jī)會(huì)，其實(shí)也很難得。在學(xué)校里，是會(huì)有課業(yè)的負(fù)擔(dān)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但更多的是純粹的快樂(lè)，比如勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。就像值日生名單只是黑板上的一角一樣，那次回憶也只是學(xué)校里美好回憶的一角，我很珍惜這一切。