人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

大四自我鑒定篇一

在工作中我盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風雨晴天，每天都能堅持早到校，教學上更是積極鉆研教材，教法，認真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n，對學生能做到循循善誘，擔任班主任，勤勤懇懇，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時，同事們給了我很高的評價，我把它當作是鞭策我今后生活，工作的一筆可貴的精神財富。

人無完人，我也對自己的不足與問題進行了深刻的反思。主要有以下幾個方面：

一，在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛，那種一切為了學生，一切為了學生將來發(fā)展的高—瞻遠矚的博愛。很多的時候，我的責任感來自于個人的愛面子，個人自我價值的實現(xiàn)。生怕自己教的學生不如別的班級會被人看輕，被人認為無能。因為我在乎我的學生，我的家長，我的同事，領導對我的評價。因此，每做一件事，每接受一樣任務，我都會抱著要做就要做好的決心，取得成績時我會感到格外的喜悅，一旦受阻，心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式，自然也會暴露出一些弊端來：如做事求立竿見影，有急功近利的思想;在教育教學方式上雖提倡民主，可有時也會顯得專制;學生一旦犯錯或沒有達到預期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對一些經常會搬弄是非，自己又管不住自己的學生，向我來訴說自己的委屈時，也會流露出不耐煩的語氣。

二，由比較追求完美導致的頂真的工作作風容易讓學生無形中產生心理負擔和壓力。追溯這一現(xiàn)象，問題的本源，我覺得主要是因為從小家教比較嚴，做事比較循規(guī)蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式，對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的，了解的也不多，思想相對比較保守，單純。同時評判標準也相對比較單一，總認為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象，也會有意識無意識地把它們強加給別人。有時會對學生提出一些過高的要求，忽視了學生之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實際，無形中給他人增加了心理負擔。

三，外強中干，內心比較脆弱，產生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗，一直在順境中成長，受不了委屈，經不起風浪，意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。

整改的措施：

一，真正樹立起以人為本的管理，教學理念。以博大的胸懷心系學生，關愛學生的成長。學科教學上，關注學生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子，注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機制。

二，樹立信心，面對困難和挫折不要逃避，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。

大四自我鑒定篇二

實習就像是第一次將素色的自己投入染缸，盡管由于時間和深度的問題，我們“染上”的也不算太多。但通過在這樣短暫的“浸入”，我多多少少也帶有一些“社會的顏色”。有了這樣的改變，如今的我不僅在思想上有了許多的提升，對自身的了解，以及今后自己的發(fā)展道路也有了更加明確的方向。

如今，三個月的實習已經結束了，回顧自己的成長，我在此對經歷了這次的實習的自己做如下自我鑒定：

在實習之前，我的思想非常的不成熟。不僅僅對今后的目標不夠了解，對于社會，對于工作也沒有做任何的準備。這使得我在開始實習之后在工作中吃了不少的苦頭。

但如今，在工作的鍛煉中，我意識到了自身思想上的問題。工作不是學習，在工作中我必須要更加的嚴謹，更加的仔細！并且要更有競爭性，讓自己能時刻保持積極向上的狀態(tài)！

此外，在思想方面，我通過我網絡和電視，關注國家時事，樹立了正確的價值觀和價值觀，并在領導的培養(yǎng)下養(yǎng)成了積極向上的工作態(tài)度。

通過與接觸工作，我充分明白了自己當時在工作中的不足和缺陷。作為一名實習生，我們所掌握的，都是最為基礎和皮毛的專業(yè)知識，盡管我也算有著扎實的基礎，但在公司也只是最普通的員工。

當然，在后來的工作中，我通過在工作中不斷的改進和加強，讓自己充分得到了鍛煉。不僅在培訓中掌握了許多實用的工作知識，也通過工作的鍛煉，大大的加強了自己的實際能力，改善了自我的不足和問題。

說到社會，在社會的生活就是不得不談的事情。通過實習，我切身的體會到了父母口中的辛苦。過去的我，只是以為父母是說工作的勞累。但現(xiàn)在我才知道，還不僅僅如此！在社會中生活，我們不僅要做好工作，更要在生活中照顧好自己。此外，還有很多的人際圈子的事情要處理……在勞碌了一天之后，還有這么多生活方面的事情要做，確實非常的辛苦。

回顧這場實習，我確實學到了很多的東西，盡管三個月的時間不足以讓我繼續(xù)頂深入了解，但我卻從思想上徹底的改變了自己對待社會的態(tài)度！在今后再次面對社會的時候，我也一定會更加的出色！

大四自我鑒定篇三

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會"漁"，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘， 時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關?，F(xiàn)在我已經大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

大四自我鑒定篇四

我叫xxx，是xx科技大學本科生畢業(yè)生，所學專業(yè)為路橋建設學。

大學的四年，我學會融會貫通：既掌握了豐富的知識，又具備獨立思考和解決問題的能力，善于自學和自修，并可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。

大學的四年：我注重基礎知識的學習，在校的主要任務是學習，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級優(yōu)秀團員稱號等。

大學的四年：我結構模型大賽，發(fā)揮專學會創(chuàng)新與實踐相結合，參加業(yè)優(yōu)勢和實干能力。

大學的四年：我學會跨領域學習，結合專業(yè)特點，理科和工科統(tǒng)一起來，也學習一些文學，經濟，歷史等知識。

大學的四年：我學會溝通與合作，建立良好的人際的關系，做事注重團隊合作，使個人能力得到發(fā)揮的同時，使事情更快更好的完成。

大學的四年，我學會從事熱愛的工作，因為只有做自己熱愛的工作，才能真心投入，才能在工作的每一天都充滿激情和歡笑。

大學的四年，我學會積極樂觀：對于失敗，我并不畏懼而是有繼續(xù)嘗試的勇氣。把失敗看作是自己前進的動力。

如今，在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

大四自我鑒定篇五

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，大四畢業(yè)自我鑒定。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現(xiàn)在我已經大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己，畢業(yè)鑒定《大四畢業(yè)自我鑒定》。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的.歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

大四自我鑒定篇六

本人自入學以來，一向遵守學校的各項規(guī)章制度，精采的頭腦道德品格，是我在各方面示意優(yōu)越 。有兇猛的集團聲譽感，和事變責任心，僵持腳扎實地的原則。在校時代本人一向勤勞進修，吃苦專研，通過體系的進修把握較為踏實的基本常識。

因為精采的進修作風和明晰的進修方針，在課余時刻起勁介入學校開展的各項活動 介入社會實踐 富厚了課余糊口。 是本身在各方面獲得了響應的進步，熬煉出受苦刻苦，事變當真修業(yè)長進接管手段強有較強的團隊相助精力 較強的社會順應手段 的獲得了充實的浮現(xiàn)。

我始終以起勁的信心和勤勞的立場，對照顧護士事變滿腔熱情，將耐性、仔細、熱心、責任心貫串于整個照顧護士事變，在營業(yè)方面當真專研，不絕增強營業(yè)進修，把學到的新理論新見識實時的運用到照顧護士事變的詳細實踐中，真正做到以病工錢中心，以質量為焦點的處事宗旨，事變盡職盡責、踏扎實實。練就了踏實的根基功，成為了科室的照顧護士主干。照顧護士事變獲得了先生的好評和承認。

演習的進程中讓我收成頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的義務。 使我對醫(yī)學理論常識有了進一步的進步，腳扎實地 字斟句酌 熱愛醫(yī)學奇跡的我 勤苦獻身于醫(yī)學奇跡 ！我刻意盡心全力掃除病人之病痛 使之有一個美滿的康健，救死扶傷 不辭艱苦 ，執(zhí)著追求，為故國 為西部醫(yī)學衛(wèi)鬧奇跡的成長格斗終身 盡我菲薄的力氣 我將在往后的事變進修中越發(fā)全力 不絕充分自我完美做一名及格的醫(yī)務職員。

本人在校時代熱愛故國，熱愛醫(yī)學奇跡。 在厚德博學，字斟句酌’八字校訓的推動下，我全力進修，吃苦專研，勇于進取 全力將本身作育成為具有較高綜合素質的醫(yī)學結業(yè)生。尊敬先生 連合同窗 起勁完成學校交給的各項使命 在臨床演習時代 起勁向臨床各科上級先生進修醫(yī)學常識 為日后的進修事變打下堅硬的基本 我不絕的完美自我 充分本身 進步自我 在師友的教誨和勉勵下 我不絕全力下 打下了踏實的專業(yè)基本常識 體系的把握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。

固然僅僅三年 我深深地感覺到了理論常識與臨床相團結的重要 河池衛(wèi)校給了我常識的源泉 使我步入了醫(yī)學奇跡。 在兩年的時刻里富厚了我醫(yī)學的理論 ，從有到無，從簡樸到深奧，我逐漸相識了人體的布局，心理病理等特點 。

衛(wèi)校糊口是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收成，為我劃平人生的線起著至關重要的浸染。

大四自我鑒定篇七

當每一位老師都在以“畢業(yè)生”的稱號稱呼我們時，這才讓我反應過來原來四年的.時光就已經悄悄流走了，對于離開學校的不舍還在心頭纏繞，回想起這四年的校園時光更還是有不少精彩的，讓人感覺到幸福和成功的地方。

在思想上，我都是以一名優(yōu)秀的“預備黨員”的身份在嚴格管理自己，所以也很是幸運的能夠在大三時刻完成黨員的課程。在大一大二更是將各類的思想政治都好好的學習過了，并且在期末中都是收獲到了極為優(yōu)異的成績。

在學習上，這四年的每一門科目我都是以還算優(yōu)秀的成績完成，并且在校期間也是在期末考試中收獲到了一定的獎學金，這是讓我感覺到十分開心的一部分。對于計算機技能更是早早就收到了國家二級的證書，也經過自己的不懈努力之下完成了英語六級的考試。一直以來我都是以較為正確的態(tài)度在面對學習，對于老師教授的那些知識我更是能夠較好的掌握。在課堂上我更是大多坐在前排，將老師講的知識都較好的記下筆記，并且課后及時復習。并且我還利用自己的課余時間修習了雙學位，讓自己的課余時間變得更加豐富，更是讓自己掌握了更多的知識。

身為班長的我，在大一期間完全將自己放在班長的角色上，努力為班級做實事，也是收獲到了班上同學的信任與肯定。在后期大家基本都適應校園的生活所以我也就慢慢閑暇下來去完成自己所想要去完成的事情。

在社會實踐方面，我基本花費的時間是比較少的，但是參加的活動與兼職的類型還算是比較多的，這也是希望自己能夠在不斷地接觸新的東西的同時去感受這個社會，去接觸不一樣的人群，去明白這個社會真正的需求，如此更是為我畢業(yè)之后的工作奠定了較為深厚的基礎，也會找到了自己奮斗的目標。

對于人際交往上，我都是有非常用心地與每一位同學、老師、甚至簡單相遇的人相處，而現(xiàn)在的我更是能夠較好的讓自己在相互的交往中感受到交流的魅力，并且可以收獲到很多的經驗與感受。

站在畢業(yè)的端口，我整個人都還算是比較淡然，沒有臨近畢業(yè)的慌亂，也沒有讓自己變得手足無措，找不到前方的路。我很是坦然的面對每一天的生活，一方面希望著畢業(yè)的來臨，可以去感受更不一樣，更精彩的生活，一方面也是不想要畢業(yè)到來，不想要離開現(xiàn)有的生活。但是不管未來如何，我都會開開心心去面對，并且讓自己能夠做好自己的事情，讓自己的人生不再后悔。

大四自我鑒定篇八

總覺得時間不夠，可惜時間從不等人，轉眼我已經從一個大一新生變成了一個即將畢業(yè)的大四學長，時間帶走了我的`稚嫩，同時也讓我扛起了責任。

從前一直都是爸媽養(yǎng)著我，供我讀書，現(xiàn)在我已經一只腳邁出了校門，快要開啟一段新征程，將來我要自己工作，自己養(yǎng)活自己，獨自成長，我可能比價以來父母吧，在大學四年里雖然也有過一些工作，但是我的主要生活來源都是父母提供的。

我即將畢業(yè)以后的生活也將要獨自面對，任何困難也都需要我去闖蕩，因為我已經成年已經長大，在大學相處最久的不是同班同學而是室友，很多時候感覺同班同學之間的交流沒有與超市收銀員大叔交流的多，因為只是在一個教室里面學習，很少說話，彼此的感情也沒有室友深厚。

在我們上大學的時候我們高中老師告訴我們大學就是開拓字人脈的地方，在大學需要廣交友，多參加活動，可能是個人性格原因使然，我是一個宅男，能可窩在宿舍也不愿意陪著同學室友瞎逛，太累了，并且我也不感興趣。

在大學我最愛的就是制作視頻，經常會用手機或者攝像機拍攝一段視頻然后自己剪切制作成影集，我所學的專業(yè)并沒有這方面的課程，很多時候都是我自己搗鼓，為了學習視頻制作我慘叫了學校的部門面試，有幸成為了我們學院新媒體部門的一員，我選擇的就是制作視頻，大學能人無數，教導我做視頻的學長他也是自學視頻制作的，我來到不部里都是由學長學姐帶領開始完成學校制定的學習任務。

時間流逝我也從一個不愿成為了部長，以前與我們一起相處的學長學姐也都在一年又一年中離開了學校，我也知道我們離開學校的時間也不會太長，但是沒想到眨眼就到了我該離開學校的時刻了。由于經常與學長學姐他們交流我對于畢業(yè)之后的方向有了大致了解，我也在大四的第一個學期就開始為自己準備離開的學習。

在大學四年我的學習成績不是最好但也是全校前十，我在學校只獲得了一次獎學金，可惜學校不只是看成績，還要看綜合素質，我雖然擔任了新媒體部長但是也沒有多少加分，因此錯過了很多次獎學金，雖然每年我們學校都會重新選擇班干部但是我在班級的人氣和威望并不高，每次參加都失敗。不過失敗也不是一件壞事，因為我每次積極參加班干部選舉，我們導員對我這股不服輸的憧憬非常欣賞讓我成為了他的助手，這也讓我得到了更多的鍛煉。

我一直沒有離開大學，在學校里管理部門還要做自己的工作，但是是離開學校的日子也越來越近，我已經聽到了她的腳步，我要開始我新的征程了，船只早已準備，船帆也已經揚起，只待東風到來。

大四自我鑒定篇九

時間過得真快，轉眼間大學珍貴的.四年生活即將結束，回想四年中的點點滴滴會有很多的感慨，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的東西改進不足的地方。

首先是我端正了學習態(tài)度，在考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快發(fā)現(xiàn)大學仍需努力認真學習。由于大學的授課已不再像高中時填鴨那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠上課聽講是完全不夠的，這就要求課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館差一些資料。

古話說的好，授人以魚不如授人以魚，這是我來這里的目的，但說起來容易做起來難，我換了好多學習方法，做什么事都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。 我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到，在大學生活中我堅持著反省且努力完善自己的人格，所以無論什么情況下，我都以品德至上要求自己，無論何時何地都奉行嚴于律己的信條，并切實遵行它。

回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的在我有困難時我的同學也無私的伸出了援助之手，對于老師，我一直是十分尊重的，因為他們在我們彷徨的時候指導幫助我們，如果沒有老師的指導，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任，一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

大四自我鑒定篇十

珍貴的學生活已接近尾聲，感覺非常有必要自我鑒定這四年的生活，從中繼承做得好的方面并改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也為了更好的看清將來要走的路。

我學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度；其次是極程度的提高了自己的自學能力；再有就是懂得了運用學習方法同時注重立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。在學習時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

通過學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很提高，為將來走向社會奠定基礎。

學四年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

學四年的光陰里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。

學塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。

大四自我鑒定篇十一

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里，我始終堅持天道酬勤的.原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

一不小心，四年就過去了，在這四年里我過的很充實，很滿足。我對自己的鑒定如下：個人始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

在校期間學習刻苦努力，積極參加學校組織的各項活動，團結同學，有耐心，樂于幫助他人，深受老師和同學的好評！為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持。

通過參加寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業(yè)道德素質，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的提高。

我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

大四自我鑒定篇十二

時間總是在我們不經意間流逝，不知不覺我就來到了大學的最后一年，今年的學業(yè)結束之后，我就該去實習工作了，為了讓我讓自己能在工作的時候更加的順利，我就必須對自己有非常清晰的認識，為此我給自己這一年的自己做出了以下的自我鑒定：

在學習上我一直都做到了每分每秒都不浪費，我想在學校里盡可能的汲取知識，因為我知道我在學校學到的知識就是我以后步入社會最大的籌碼，只有自己的學業(yè)足夠的完善，才有跟人競爭工作的資本，因此，我對也自己的專業(yè)知識從來都不會滿足，除了上課會認真的聽取老師所教的所有內容，下課我也會私下向老師請教自己的不會的地方，我對于自己要學的專業(yè)，我就一定要做到融會貫通，一切都是爛熟于心，決不允許自己有任何的地方是不懂的，并且在課余時間我也會自己的主動的到網上去查資料，從更深層次的地方剖析自己的專業(yè)。我跟大多數的同學可能想法是不一致的，在我看在自己的選修課并不只是為了自己有足夠的學分畢業(yè)，我選擇的選修課都是跟自己的專業(yè)多多少少是有所關聯(lián)的，這樣我就有更多的方向去了解自己的專業(yè)。正因為這么豐富的學習生活，讓我的大四學年過的非常的充實。

我在學校不僅是一個學生，我還是學生會的副主席，為了更好的完后自己的學業(yè)我也是在這最后一年，盡快的辭去了我副主席的職位。我對自己的學習生活是非常的有計劃的，本來我去到學生會就是想要鍛煉自己的工作能力以及上下級之間的那種微妙的關系，我也能多多少少的領悟一點，但是這都是建立在我有富余時間的情況之下的，最后這一個學年，我有太多的學習要做，根本沒時間顧及學生會這邊的工作，我辭去學生會的工作，自己沒時間是其一，還有就是想要有能力的學弟學妹們有展現(xiàn)自己的能力的地方，三年的學生會工作，很大程度的鍛煉了我的工作能力。

我是一個十分自律的人，在大學這幾年更是養(yǎng)成了我這個習慣，說話我都會有自己的分寸，做事我都會有自己的底線，從來沒有主動的去觸犯過學校的校規(guī)，并且我也會主動的結實同學，我的人際交往方面的能力我還是十分的有自信的，并且同學只要有任何的困難要讓我尋求幫助，我都會盡自己所能的去幫助他人。我在生活上我可以說是無可挑剔的一個人。

大四自我鑒定篇十三

每個大學生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學生自我鑒定是必不可少的，也是人生中的一件大事。

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關?，F(xiàn)在我已經大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

大四自我鑒定篇十四

本人黃健，就讀于中山大學法學院xx級4班，入黨的積極分子。現(xiàn)在寫這份自我鑒定書用于全院黨支部選舉準入黨發(fā)展對象，希望能讓各位黨員對我有一個全面的了解，并希望黨組織對我認真考察，使我能夠早日加入共產黨這個大家庭里面來。

黨性覺悟

本人從小就接受共產主義思想的陶冶，我的奶奶是一名十分優(yōu)秀的黨員，她用她的行動教育了我，共產主義信仰是她一生不孜的追求，共產主義思想是她一生堅定不移的信念。在這種家庭背景下，我從小品學兼優(yōu)，年年三好學生，家長和老師從來沒有對我的前途擔憂過。為了實現(xiàn)我的共產主義目標，我初二的時候就加入了共青團，高三的時候就因為突出的學習和認真的態(tài)度，被評為“廣東省三好學生”，并積極遞交了入黨申請書。去年，我有幸參加了黨校的培訓學習，并以較優(yōu)秀的成績畢業(yè)，可以說，是向偉大的共產黨組織邁進了一大步。在黨校學習期間所接受的系統(tǒng)的馬克思主義，思想和理論，都是我堅持入黨信念的源源不斷的動力，也是我思想理論上不斷成熟的積累。所以，我一定繼續(xù)提高對自己的要求，努力向一名合格的黨員發(fā)展。

工作方面

這是我比較突出的表現(xiàn)。我曾擔任過珠海校區(qū)學生會宣傳部部長，策劃和制作過多次學校大型文娛晚會的宣傳工作，組織能力和工作能力受到老師和學生會成員一致好評。回到廣州校區(qū)后，擔任院學生會外聯(lián)部部長一職，工作開展較順利，除了和校內各個院系保持了友好聯(lián)絡以外，更以成功組織了中大法學院首次與廣州各大高校法學院的聯(lián)誼活動，而受到各校的熱烈歡迎和稱贊。在班里，我連任生活委員一職兩年，較好的管理班內財務，工作深入人心，并且能關心每位同學生活和學習，全心全意為同學服務。同時，我還非常努力加強專業(yè)學習，連續(xù)兩年暑假，我都參加了法院實習，不斷鞏固自己所學的專業(yè)知識。另外，我還是明基的綠卡工程師，定期參加讀書會，不斷利用課外時間來充實自己，并且把讀書會的形式帶回到本院學生會中來，鼓勵大家一起學習，在學習型的組織中不斷的成長。

學習方面

大學以來一直都在班內中上位置，連續(xù)兩年獲得中山大學優(yōu)秀學生獎學金，并獲得中山大學優(yōu)秀新生獎學金等。以優(yōu)良成績通過四、六級考試和口語考試，上學期寫的實踐論文還獲得了學校二等獎。平時有注意請教老師和同學學術問題，學習認真扎實，注重摸索學習方法。

生活作風

良好，習慣經常性參加體育鍛煉，是系里籃球隊排球隊成員，也有組織同班同學去鍛煉身體，體育成績較優(yōu)秀。

性格為人

從上面的介紹您已經可以看出來，我是個性格比較開朗，活潑，愛好結交不同的朋友，待人真誠，注意團結同學的人，人緣較好，群眾基礎也比較扎實，屢較高的投票結果就可以看出同學對我的信任?！包h員從人民中來，應盡力為人民服務”。這是我對黨員義務的詮釋。所以平時同學們有什么困難我都十分樂意為他們解決。

當然，我也有許多缺點和不足。有時過于參加社團活動，而忽略了與身邊同學的深入的交流；有時做事情比較感性化，考慮得不夠充分等等。以后我一定會加強這些方面的改善，以更高標準來要求自己，爭取早日加入光榮的中國共產黨！

法學xx級四班 黃健

大四自我鑒定篇十五

這一學年是大學的最后一年，感慨良多。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。對于我而言，暫時是沒有考研的想法的；所以專心找工作的事。我在網上搜索大量的招聘信息并分類整理，選擇自己合適的工作；進而對照工作要求拓展自己的認識面，提高自己的能力。

接著是寫簡歷，中文簡歷和英文簡歷都各備2份以上，然后根據自己整理的公司資料有針對性的投發(fā)簡歷。當然，還得熟悉一些必要的面試流程與面試技巧。在去參加面試前，要有良好的心態(tài)，堅信自己成為“面霸”時也就必定會獲得成功。暫時的失敗就當是磨練意志。

對于英語專業(yè)的學生而言，大四的時候比其他專業(yè)的學生多了一項更為艱巨的任務——專業(yè)八級考試。這意味著我們必須抽出相當的心力來準備這場尤為重要的考試。總要給自己留一個無悔的記憶。