在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤儉節(jié)約,綠色環(huán)保主題班會篇一

大家好！

今天，我們演講的題目是《勤儉節(jié)約，打造低碳生活》。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，低碳生活是保護環(huán)境最直接的手段。今天我們就讓我們一起來重溫，什么是勤儉節(jié)約，怎樣才是低碳生活。

古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個世界，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個字。可以說修身、齊家、治國都離不開勤儉節(jié)約，諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當作“齊家”的訓言；毛澤東以“厲行節(jié)約，勤儉建國”為“治國”的經(jīng)驗。

然而，隨著我國國力的增強和生活的改善，有些人把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)弄丟了。出現(xiàn)了超越現(xiàn)實、盲目攀比的畸形消費和斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費；隨意浪費的現(xiàn)象也比比皆是。在我們中間，能看的浪費現(xiàn)象有：餐廳的垃圾桶里，經(jīng)常會看到被咬了一口的饅頭、整個的雞蛋，大塊的米飯，還有不喜歡吃的青菜；教室的垃圾桶里，經(jīng)常能見到還可以用的鉛筆、橡皮，還有一些沒有吃完的水果、牛奶，沒有分類的紙張等；洗手間里的衛(wèi)生紙浪費現(xiàn)象也比較嚴重，有的同學洗手后用衛(wèi)生紙擦手，有的同學過度用紙，隨意撕掉一塊丟掉；有時候教室里明明光線很好，卻還開著燈，大白天走廊過道上的燈還在亮著，所有的這些都是浪費。還有在我們同學中間，存在攀比衣服、文具的現(xiàn)象，鞋子比名牌，鋼筆用凌美。不把精力用在學習上，不去比紀律誰好，學習誰棒，字體誰寫的漂亮，而是追求所謂的牌子和高價，形成了不良的風氣，忽略了衣服、鞋子、文具本身的意義。

同學們，勤儉節(jié)約，可以減少能源的浪費，節(jié)約能源可以減少對環(huán)境的污染，可以更好的做到低碳生活，保護環(huán)境。我們是城市的小主人，是祖國的未來，節(jié)能減排我們責無旁貸，我們也一樣能做到。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。建議同學們做好平時的細節(jié)：當我們離開教室時，要隨手關燈，關電；當我們洗手時，可將水龍頭開到小流量，打肥皂時，可以把水龍頭關閉；就餐的時候，吃多少盛多少，外出就餐，養(yǎng)成剩余飯菜打包的習慣，不要浪費一粒糧食；用過一面的紙，盡量留作草稿紙；購物時，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購物袋；養(yǎng)成垃圾分類的習慣；外出時，能坐公交就不開車，能騎自行車，就不坐汽車，尤其是周末往返學校時，為了減少交通壓力，減少汽車尾氣對環(huán)境的污染，我們盡量動員家長低碳綠色出行。

同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，學會勤儉節(jié)約，做低碳生活的環(huán)保小衛(wèi)士，讓勤儉節(jié)約，綠色出行在我們的校園蔚然成風。