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給學(xué)院的建議書篇一

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

學(xué)校，是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識(shí)的`傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。

“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱”，這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使我們樹立“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”的思想意識(shí)，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)，做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感，促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)校園公共設(shè)施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力。

我們現(xiàn)在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點(diǎn)，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)……這如詩如畫般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo(hù)，就會(huì)使這一切風(fēng)光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，要通過班會(huì)課，勞動(dòng)課大力宣傳教育，從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣入手，從而使學(xué)生通過自我服務(wù)，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股“人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生“的好風(fēng)氣。

我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)人與自然和—諧共處的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。

學(xué)生：xxx

給學(xué)院的建議書篇二

尊敬的校長：

您好！

我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。

現(xiàn)在，我們校園的校園已經(jīng)很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色校園”。 但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說明我校的學(xué)生并沒有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。 為了讓我們的校園真正成為“綠色校園”，我有以下幾點(diǎn)建議：

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到校園的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來維護(hù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

來規(guī)范自己的行為。

三、 在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為校園爭取榮譽(yù)。

四、開發(fā)更多的邊角空地，種樹種草種花，使校園更加美麗。

五、如果把操場的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。

我相信，在我們的共同努力下，我們的校園會(huì)變得更加美麗！ 以上幾條建議，是我在即將離開母校時(shí)想對您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。

此致：

敬禮

建議人： x年級x班 xxx

給學(xué)院的建議書篇三

敬愛的校長：

您好！我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

2、上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來。

3、恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

4、將圖書館開放，想借書的`同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得??！

5、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！最后，祝您：身體健康！工作順利！

建議人：xxx

20xx年x月x日

給學(xué)院的建議書篇四

給學(xué)校的建議書：

光陰似箭，日月如梭。入校時(shí)，還是年幼無知的我們；眨眼間，已成為了少年。在母校度過的光陰，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。在最后的`一個(gè)月里，我要為學(xué)校提出一些建議。

所以，我提出以下建議供參考：

１、一天之中，第一次下課能給某幾個(gè)班借書，第二次下課換幾個(gè)班，這樣就不會(huì)導(dǎo)致書看完后，得等很久才能借書。

２、把每一本書都貼上條碼，把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學(xué)只要選好書以后，刷一下書上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書室里登記了。

３、還要有吐卡機(jī)和放置檢查門，借好書后，吐卡機(jī)吐卡，帶著卡走出檢查門。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒有登記就把書拿走后，檢查門會(huì)立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。

４、把圖書室列入班級包干區(qū)，這樣就不用老師管著衛(wèi)生，教室也能干干凈凈的。

書是人類進(jìn)步的階梯，如果沒有了書，人類就缺少了一項(xiàng)重大的財(cái)富。所以，我們不僅要看好書，還要愛護(hù)書，不論是自己的，還是圖書館的。

建議人：xxx

20xx年x月x日

給學(xué)院的建議書篇五

一、項(xiàng)目概況

(一)項(xiàng)目名稱

廣元**醫(yī)院建設(shè)項(xiàng)目

(二)項(xiàng)目責(zé)任人

傅莉(廣元**醫(yī)院總經(jīng)理)

(三)項(xiàng)目主管單位

廣元市衛(wèi)生局

(四)項(xiàng)目內(nèi)容

1、修建住院部綜合樓一幢：面積5000平方米，每平方造價(jià)元，計(jì)劃投資1000萬元。

2、建立住院部高級病房300張床位：每間病房有空調(diào)、彩色電視、獨(dú)立浴室、衛(wèi)生間、高級病床、茶幾沙發(fā)，計(jì)劃病房裝修和病房設(shè)施投資2000萬。

3、設(shè)備計(jì)劃：針對醫(yī)院設(shè)備狀況，擬購置核磁共振、內(nèi)窺鏡、檢驗(yàn)設(shè)備等一批大中型診斷檢查設(shè)備，達(dá)到國家三級甲等綜合醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃投資2000萬元。

4、人才培訓(xùn)：針對現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員和購進(jìn)設(shè)備，計(jì)劃培養(yǎng)一批專業(yè)技術(shù)人才16人次，培訓(xùn)費(fèi)每人0.7萬元。共計(jì)計(jì)劃投資12萬。

5、計(jì)劃投資30萬購買救護(hù)車一輛。

6、其他輔助設(shè)施100萬

7、總計(jì)劃投資5142萬元。二、項(xiàng)目建設(shè)的背景和政策支持(一)項(xiàng)目提出的背景和必要性1、基本建設(shè)：

醫(yī)院于20xx年1月成立，占地面積6000平方米，其中業(yè)務(wù)用房5500平方米，輔助用房120平方米，，綠化面積380平方米，固定資產(chǎn)凈值3000萬元。

2、人員結(jié)構(gòu)與床位設(shè)置：

醫(yī)院現(xiàn)有在職職工80人，專業(yè)技術(shù)人員68人，其中大專以上學(xué)歷65人，中專、職高25人。專業(yè)技術(shù)人員中，有高級技術(shù)職稱的3人，副高級技術(shù)職稱的5人，中級技術(shù)職稱30人，初級技術(shù)人員30人。醫(yī)院設(shè)病床120張，有病房護(hù)士30人。

3、設(shè)備狀況：

醫(yī)院現(xiàn)有國產(chǎn)500毫安x光機(jī)、ct、c臂、彩超、b超、電子胃鏡、麻醉機(jī)、經(jīng)顱多普勒、心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀5臺(tái)、全自動(dòng)分析儀、全自動(dòng)血球分析儀、國產(chǎn)救護(hù)車等萬元以上醫(yī)療設(shè)備20臺(tái)。

4、醫(yī)院管理：

醫(yī)院實(shí)行董事長領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，院科兩級管理，臨床科室實(shí)行綜合目標(biāo)管理責(zé)任制，要求各臨床科室制定詳盡的管理章程、明確落實(shí)責(zé)任實(shí)體制、細(xì)化管理流程、規(guī)范各種醫(yī)療操作行為，努力提升醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，切實(shí)保障患者生命健康安全。我院被利州區(qū)衛(wèi)生局評為民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)“先進(jìn)單位”，“5.12”抗震救災(zāi)中先后被廣元市衛(wèi)生局、利州區(qū)衛(wèi)生局、國際商會(huì)評為抗震救災(zāi)“先進(jìn)單位”，被廣元市衛(wèi)生局評為廣元市重點(diǎn)中醫(yī)?？漆t(yī)院。

5、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

b超診斷室等11個(gè)。醫(yī)院具有診治常見病、多發(fā)病、部分危重癥、現(xiàn)場急救及基層業(yè)務(wù)指導(dǎo)的能力。年門診10萬人次，住院5000多人次，手術(shù)1000多臺(tái)(次)，業(yè)務(wù)收入500萬元，病床使用率68%，治愈好轉(zhuǎn)率94%，危重病人搶救成功率78%。

(二)國家相關(guān)政策支持

1、國家衛(wèi)生部鼓勵(lì)民營醫(yī)院健康、快速發(fā)展，所有的政策與公立醫(yī)院一視同仁，享有平等的權(quán)利。

2、**省衛(wèi)生廳印發(fā)了《進(jìn)一步促進(jìn)民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)加快發(fā)展、健康發(fā)展的意見》。

3、我院得到廣元市衛(wèi)生局、利州區(qū)衛(wèi)生局的高度重視和關(guān)懷，得到各方面的政策支持，我院已是廣元市公費(fèi)醫(yī)療、新農(nóng)合、各縣區(qū)公費(fèi)醫(yī)療、居民保險(xiǎn)、120緊急救援網(wǎng)絡(luò)定點(diǎn)醫(yī)院。

(三)項(xiàng)目投資的概況

1、有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

2、資金及時(shí)到位

三、項(xiàng)目定位和選址

(一)項(xiàng)目定位

三級甲等綜合醫(yī)院

(二)項(xiàng)目選址

1、區(qū)域綜合環(huán)境：

廣元湘康醫(yī)院坐落于南河中心地段，常住人口20萬，經(jīng)濟(jì)活躍，人民生活水平較高，對疾病的認(rèn)識(shí)能力都有較深的了解，而所有的大型醫(yī)院，如廣元中心醫(yī)院、急救中心等都座落于老城、東壩片區(qū)，南河片區(qū)沒有一家上規(guī)模的綜合性醫(yī)院。

2、局部環(huán)境及周邊環(huán)境：

在南河片區(qū)內(nèi)，湘康醫(yī)院已是具有一定規(guī)模的大?？菩【C合性醫(yī)院，能夠接納部分患者的防病治病。再者，所有大型醫(yī)院病房設(shè)施普通化，而我院設(shè)定的高級病房，既能滿足生活水平不斷提高的人民群眾的需要，又能提升醫(yī)院的檔次，創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，力爭建成廣元首座“星級酒店式醫(yī)院”。

(三)項(xiàng)目建設(shè)的必要性

1、項(xiàng)目的實(shí)施是為滿足南河片區(qū)及周邊醫(yī)療市場的需要：

該項(xiàng)目能有效地改變醫(yī)療衛(wèi)生條件，滿足人民群眾就近醫(yī)療及人民健康的需求。項(xiàng)目的實(shí)施將大大改善病人診療環(huán)境，增強(qiáng)現(xiàn)場及院內(nèi)危重疑難病搶救診治能力，提高危重病人搶救成功率和治愈好轉(zhuǎn)率，促進(jìn)醫(yī)護(hù)質(zhì)量的全面提高。

2、該項(xiàng)目是全市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要：

廣元湘康醫(yī)院是南河片區(qū)醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)學(xué)科研、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)、衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)中心，承擔(dān)著南河片區(qū)危重病、疑難病的治療和自然災(zāi)害、突發(fā)事件的醫(yī)療救護(hù)、職工公費(fèi)醫(yī)療等任務(wù)。項(xiàng)目的實(shí)施，將有助于進(jìn)一步優(yōu)化我市衛(wèi)生資源的配置，充分發(fā)揮湘康醫(yī)院的綜合作用，改變我市衛(wèi)生事業(yè)。

3、該項(xiàng)目是提高我市人民健康水平的需要：

我院雖坐落于南河中心地段，經(jīng)濟(jì)活躍，人民生活水平較高;但隨著外來人口的流動(dòng)及人民膳食生活的改變，心血管病、腫瘤呈上升趨勢，結(jié)核、肝炎等傳染病發(fā)病率較高。這些因素已成為影響人民健康水平的重要因素。該項(xiàng)目的實(shí)施將為提高我市人民健康水平起到十分重要的作用。

(四)項(xiàng)目建設(shè)的可行性

1、領(lǐng)導(dǎo)重視：

衛(wèi)生廳十分重視醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)的建設(shè)，把這項(xiàng)工作列入了重要項(xiàng)目建設(shè)，把保障人民群

眾的健康作為保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要任務(wù)來抓，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的`迅速發(fā)展。

2、醫(yī)院已形成一定基礎(chǔ)和規(guī)模：

廣元湘康醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已初具規(guī)模，長期聘請廣元市知名骨科專家、婦產(chǎn)科專家、內(nèi)科專家坐診，擁有雄厚的技術(shù)力量，并積極創(chuàng)建國家三級甲等綜合醫(yī)院，已具備實(shí)施該項(xiàng)目的基本條件。

3、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子能力強(qiáng)：

廣元湘康醫(yī)院在兩個(gè)文明建設(shè)上取得了顯著成績，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)干部具有求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的精神，有決心和能力把醫(yī)院建設(shè)好。

四、項(xiàng)目開發(fā)思路及初步規(guī)劃

(一)項(xiàng)目建設(shè)的目標(biāo)及指導(dǎo)思想

1、目標(biāo)：

提高我院的綜合醫(yī)療水平，推動(dòng)全市衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。滿足南河片區(qū)及周邊醫(yī)療市場的需要，改善病人診療環(huán)境，增強(qiáng)現(xiàn)場及院內(nèi)危重疑難病搶救診治能力，提高危重病人搶救成功率和治愈好轉(zhuǎn)率，促進(jìn)醫(yī)護(hù)質(zhì)量的全面提高。為南河片區(qū)人民防病治病提供有力保障，為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、高療效的醫(yī)療水平及溫馨舒適的就醫(yī)環(huán)境。

2、指導(dǎo)思想：

立足醫(yī)院現(xiàn)有條件，以項(xiàng)目資金為依托，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，購置一批大中型檢查設(shè)備儀器，新增設(shè)診療科室，完善醫(yī)院急救功能，達(dá)到科室齊全，布局合理，把廣元湘康醫(yī)院建成符合國家三級甲等綜合醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，為提高勞動(dòng)者素質(zhì)，加快脫貧致富奔小康的進(jìn)程發(fā)揮更大的作用。

(二)總體規(guī)劃布局

1、基建計(jì)劃：修建住院部綜合樓一幢，面積5000平方米，每平方造價(jià)2000元，計(jì)劃投資1000萬元。2、設(shè)備計(jì)劃：針對醫(yī)院設(shè)備狀況，擬購置核磁共振、內(nèi)窺鏡、檢驗(yàn)設(shè)備等一批大中型診斷檢查設(shè)備，達(dá)到國家三級甲等綜合醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃投資30萬購買救護(hù)車一輛。計(jì)劃投資2030萬元。

3、人才培訓(xùn)：

針對現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員和購進(jìn)設(shè)備，計(jì)劃培養(yǎng)一批專業(yè)技術(shù)人才16人次，培訓(xùn)費(fèi)每人0.7萬元。共計(jì)計(jì)劃投資12萬元。

(三)功能分區(qū)及建設(shè)周期

該項(xiàng)目審批到款后開始建設(shè)，共計(jì)一年完成建設(shè)。

1、基礎(chǔ)建設(shè)。修建住院部綜合樓，計(jì)劃一年內(nèi)建設(shè)完成，并投入使用。

2、設(shè)備購置。在房屋修建期間開始購置設(shè)備，在一年內(nèi)采購、安裝完成，投入使用。

3、人才培訓(xùn)。在房屋建設(shè)的同時(shí)，開始培訓(xùn)人才，兩年內(nèi)完成人員人才培訓(xùn)。

(四)項(xiàng)目經(jīng)營思路

五、項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析

投資項(xiàng)目估算投資金額(萬元)投資項(xiàng)目預(yù)計(jì)回收期(年)

10修建住院部綜合樓100010住院高級病房裝修及設(shè)施費(fèi)用2000

購置醫(yī)療設(shè)備

其他輔助設(shè)施2000810010

購置救護(hù)車305

人才培訓(xùn)125

合計(jì)5142

2、預(yù)計(jì)投資后每年增加營業(yè)收入1000萬元

3、增加營業(yè)稅及附加55.5萬元

4、以收回醫(yī)療藥品收入計(jì)劃在5年內(nèi)

綜上所述，在廣元**醫(yī)院貸款建設(shè)項(xiàng)目是可行的。

給學(xué)院的建議書篇六

尊敬的校長：

您好！

我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。

現(xiàn)在，我們校園的校園已經(jīng)很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色校園”。但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說明我校的學(xué)生并沒有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。為了讓我們的.校園真正成為“綠色校園”，我有以下幾點(diǎn)建議：

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到校園的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來維護(hù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

來規(guī)范自己的行為。

三、在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為校園爭取榮譽(yù)。

四、開發(fā)更多的邊角空地，種樹種草種花，使校園更加美麗。

五、如果把操場的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。

我相信，在我們的共同努力下，我們的校園會(huì)變得更加美麗！以上幾條建議，是我在即將離開母校時(shí)想對您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。

此致：

敬禮

建議人：x年級x班xxx

給學(xué)院的建議書篇七

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

學(xué)校，是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識(shí)的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。

“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱”，這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使我們樹立“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”的思想意識(shí)，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起；并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)，做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感，促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)校園公共設(shè)施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力。

我們現(xiàn)在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點(diǎn)，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)……這如詩如畫般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo(hù)，就會(huì)使這一切風(fēng)光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，要通過班會(huì)課，勞動(dòng)課大力宣傳教育，從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣入手，從而使學(xué)生通過自我服務(wù)，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股“人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生“的好風(fēng)氣。

我們學(xué)生是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國的未來，肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大使命。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè)，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，應(yīng)該自覺行動(dòng)。我們一直在努力，但愛護(hù)環(huán)境，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范；講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時(shí)的情緒，并沒有普遍持續(xù)的延伸；公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面，是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望那么，我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來，在批評吸收的基礎(chǔ)上，從新做起，創(chuàng)建校園文明，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，作一名“紳士”型學(xué)生。

我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)人與自然和諧共處的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。

學(xué)生：xxxx

給學(xué)院的建議書篇八

尊敬的李校長：

您好！

我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議：

（一）開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

（二）每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。

（三）課外時(shí)間，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí)，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。

（四）課間開放大操場。讓同學(xué)們在里面玩一玩，跑一跑;多增加幾付籃球架，讓同學(xué)們打打籃球，鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場地太小，經(jīng)常不活動(dòng)，體育課都很難過關(guān)。如果因?yàn)橛型瑢W(xué)在操場玩時(shí)誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長期關(guān)閉大操場。

（五）把學(xué)校門口的小商、小販都遷走?？梢哉f，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。

（六）給每個(gè)年級，每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的。

尊敬的李校長，以上幾條建議，是我在即將離開母校時(shí)想對您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵;如果友好的建議，希望您能夠采納。

六年級一班：黃劍雷

給學(xué)院的建議書篇九

各位院領(lǐng)導(dǎo)：

今年是我院發(fā)展的關(guān)鍵年，“三好一滿意”和“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動(dòng)開展正有序進(jìn)行，對不足部分抓好整改，補(bǔ)差補(bǔ)缺，以便把以上兩個(gè)活動(dòng)開展得有聲有色，更有成效。使綜合目標(biāo)考核、醫(yī)療質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、合理用藥、院感管理等各方面工作抓好抓落實(shí)，為創(chuàng)“二甲”奠定良好的基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)眼間我來醫(yī)院已經(jīng)2個(gè)多月，下面對我這兩個(gè)月里所見所聞對醫(yī)院提幾點(diǎn)小建議，各條建議對事不對人，由于個(gè)人水平原因，僅供參考，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

1、存在的問題：政令不通，怨聲怨氣，我行我素，責(zé)任不明 原因剖析： 政令不通的表現(xiàn)是軟執(zhí)行。拖拖拉拉，語焉不詳，執(zhí)行力疲軟。醫(yī)院規(guī)章制度在執(zhí)行過程中卻阻力重重， “虛假性執(zhí)行”“應(yīng)付性執(zhí)行”，比如：一些干部大會(huì)小會(huì)都在開，可是會(huì)后沒有把會(huì)議精神領(lǐng)會(huì)和有力去實(shí)施，沒有親臨具體的工作中去;個(gè)別職工在實(shí)際工作中不聽直接領(lǐng)導(dǎo)的安排，說：“我只聽院長一句話，你有什么了不起……”，這就是政令不通，我行我素的不良表現(xiàn)，使得一些領(lǐng)導(dǎo)工作安排不得落實(shí)，處于尷尬現(xiàn)狀。一些干部職工不知道自己該做些什么，不該做些什么，一天稀里糊涂過。政令不暢、我行我素、責(zé)任不明確、執(zhí)行不力的后果是醫(yī)院的規(guī)章制度無法有效實(shí)施，公眾利益直接受到損害，利益訴求得不到實(shí)現(xiàn)。

對應(yīng)措施： 目前我們已經(jīng)明確分工、職責(zé)明了， 必須加快行政管理步伐，增強(qiáng)行政管理的威信， “不要大包大攬”我們要抓典型 、抓亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，前次郭德友老師也給我們上了很好的一課，提升執(zhí)行力是克制政令不通、我行我素有效措施。出臺(tái)“醫(yī)院用人辦法”，嚴(yán)格用人制度，公開崗位競聘，采取“能者上庸者下”的原則。消除醫(yī)院上下干部職工怨聲怨氣的現(xiàn)象。我們嚴(yán)格按照出臺(tái)的“綜合目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn)”一級抓一級，堅(jiān)決執(zhí)行監(jiān)督、考核、評價(jià)體系。 “制度的生命在于執(zhí)行”。我們在執(zhí)行各種制度時(shí)絕不“破例”，創(chuàng)造 “軟環(huán)境”。要讓制度發(fā)揮應(yīng)有的規(guī)范、約束和制衡作用。

2、存在的問題：部分干部職工思想守舊，不明確責(zé)任，沒有正確的發(fā)展觀。

原因剖析：部分干部職工把經(jīng)濟(jì)效益放在首要位臵，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)效益直接關(guān)系到月薪;比如：有職工就怎么說過：“我們不管那么多，只有能搞到錢就行，那些無錢的事做其干啥，我們原來都是這樣”。不考慮社會(huì)效益以及不顧醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展，認(rèn)為社會(huì)效益是看不見摸不著的，醫(yī)院的發(fā)展是老板的，與自己的工資沒有關(guān)系，沒有想到個(gè)人利益是駕馭社會(huì)效益和醫(yī)院發(fā)展之上。

對應(yīng)措施：全院上下必須轉(zhuǎn)變思維方式，解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極謀劃醫(yī)院發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)服務(wù)理念，研究解決突出問題，理清工作思路，明確責(zé)任劃分，層層抓落實(shí)。我們有了發(fā)展的方向和創(chuàng)“二甲”的奮斗目標(biāo)，有了制度措施和工作機(jī)制。要以市場為導(dǎo)向，發(fā)揮地緣和自身優(yōu)勢，以精細(xì)化管理為手段，用“漁網(wǎng)式”的管理和責(zé)任追究模式，不能同往常那樣“只刮風(fēng)不下雨”，我們要實(shí)行問職問責(zé)制、雷厲風(fēng)行、獎(jiǎng)懲分明，以健全的工作制度和高效的工作機(jī)制為保障，重塑形象，力爭實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益同步跨越式發(fā)展。在醫(yī)院發(fā)展的同時(shí)，使職工生活質(zhì)量得到進(jìn)一步改善和提高。

3、存在的問題：沒有完善的意見反饋渠道和意見應(yīng)答機(jī)制。 原因剖析：醫(yī)院沒有設(shè)臵 “投訴信箱”，醫(yī)院內(nèi)部干部職工、病人及家屬、社會(huì)人士等有好的意見和建議沒有訴說的平臺(tái)，我們不能忽略這么一句話：“當(dāng)局者迷、旁觀者清”。

對應(yīng)措施：在醫(yī)院合適的地方設(shè)臵“投訴信箱”，準(zhǔn)備好所需的紙筆。讓醫(yī)院內(nèi)部干部職工、病人及家屬、社會(huì)人士等把好的意見和建議提供訴說的平臺(tái)。我們每天安排專人收集一次意見稿，將意見稿進(jìn)行梳理歸類，及時(shí)虛心接受并采納提出好的意見和建議，提出無理要求的我們要一一給他們解釋，讓他們得到一個(gè)滿意的答復(fù)，減少其中的誤會(huì)，掙得大家的理解和支持，構(gòu)建和諧的干群、醫(yī)患關(guān)系。

4、存在的問題：沒有實(shí)施考勤制度

原因剖析：部分職工沒有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不知道有序的時(shí)間應(yīng)用會(huì)出高效率。醫(yī)院也沒有重視考勤的重要性。

對應(yīng)措施：一層樓安裝一臺(tái)指紋考勤器，委派專人負(fù)責(zé)管理?？记谑轻t(yī)院管理的基礎(chǔ)性工作，是計(jì)發(fā)工資獎(jiǎng)金、勞保福利等待遇的重要依據(jù)。為了加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的管理，嚴(yán)格考勤制度，建立良好的工作秩序，不斷提高工作效率，確保工作任務(wù)的完成，做到有章可循，領(lǐng)導(dǎo)必須給予重視。

給學(xué)院的建議書篇十

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

學(xué)校，是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識(shí)的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。

“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱”，這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使我們樹立“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”的思想意識(shí)，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)，做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感，促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)校園公共設(shè)施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力。

我們現(xiàn)在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點(diǎn)，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)……這如詩如畫般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo(hù)，就會(huì)使這一切風(fēng)光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，要通過班會(huì)課，勞動(dòng)課大力宣傳教育，從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣入手，從而使學(xué)生通過自我服務(wù)，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股“人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生“的好風(fēng)氣。

我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)人與自然和—諧共處的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。

學(xué)生：xxx

給學(xué)院的建議書篇十一

尊敬的校長先生：

您好！

我是本校六年級的學(xué)生陳xx。

校長先生，最近，我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的`現(xiàn)象。這種行為是非常不好的，要知道，亂丟垃圾會(huì)引來許多垃圾蟲，會(huì)引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，我向您提出幾點(diǎn)建議：

1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆，要定期處理垃圾。

2、對于那些亂丟垃圾的同學(xué)，要給予處罰。

以上是我提的幾點(diǎn)建議，請校長看看有哪些不妥的地方，指正一下。

給學(xué)院的建議書篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好。感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇xx所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的'星球上去，所以我給大家提一些建議：

一。在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對不良行為做出合理批評。

二。水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么！

三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來吧！希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好！

萬江第一小學(xué)六年級：賴文靜

20xx年x月x日

給學(xué)院的建議書篇十三

敬愛的校長：

您好!我是xx班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的`一切。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1。多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

2。上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來。

3。恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

4。將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊!

5。在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打、打等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧!

最后，祝您：

身體健康!工作順利!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)院的建議書篇十四

尊敬的校長先生：

您好!

我是本校六年級的學(xué)生陳xx。

校長先生，最近，我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的，要知道，亂丟垃圾會(huì)引來許多垃圾蟲，會(huì)引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，我向您提出幾點(diǎn)建議：

1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆，要定期處理垃圾。

2、對于那些亂丟垃圾的同學(xué)，要給予處罰。

以上是我提的幾點(diǎn)建議，請校長看看有哪些不妥的地方，指正一下。