在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

這件事讓我懂得了感恩篇一

各色艷麗的郁金香，綠油油的小草，剛露出新芽的岸邊成片柳樹(shù)，就這樣，走在玄武湖的路上，思在路上。

岸邊成片的新柳，在這片城市的湖邊擺弄自己的風(fēng)姿，吸引了多情的游人們。再往前走，便見(jiàn)隨處開(kāi)放的野豌豆，很有一番韻味。路途也算是遠(yuǎn)，總之，我略顯疲憊，便不耐煩地把雙肩包扔給一旁的母親，在花卉公園中的一條小溪旁歇腳，水算是清冽。在一座橋上正轉(zhuǎn)悠，前方正巧出現(xiàn)了四處觀察的大學(xué)生模樣的人，她看見(jiàn)了有一番閑情的我，趕忙湊上前來(lái)介紹自己，她的熱情著實(shí)像這春天里剛看見(jiàn)的熱烈的郁金香般，只是我不太體會(huì)到罷了。我緊張兮兮地看著她，生怕她要我?guī)椭鍪裁捶爆嵉墓ぷ鳎?，向?lái)如此。我為了搪塞以便趕路，對(duì)她說(shuō)：“不太方便吧?！彼坪鹾芫趩?，因?yàn)樗峙霰?。幸虧我母親在一旁鼓勵(lì)我多與別人交流，參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我才勉強(qiáng)接受。事實(shí)上，我錯(cuò)了，這種應(yīng)該欣賞接受的有意義的事，我的回答卻一點(diǎn)也不堅(jiān)定，蒼白了點(diǎn)吧。

她的背后是一大片草地作為背景，還有一個(gè)湛藍(lán)的天空。我聽(tīng)著她用英文努力介紹自己，我更努力去體會(huì)她說(shuō)的話。逐漸的，原本枯燥的英文單詞在她的口中變得有聲有色起來(lái)。我聽(tīng)懂了她是一位南林大的學(xué)生，以及她的愛(ài)好。我開(kāi)始后悔自己之前的話語(yǔ)，我主觀臆斷的內(nèi)容與這次有意義的互動(dòng)大相徑庭。她的話使我收獲了除美麗春天景色外其它的東西，我收獲了，這就是最大的意義。

最后，當(dāng)她問(wèn)我是否可以和她拍照，以作為這次活動(dòng)的'留念時(shí)，我很堅(jiān)定地說(shuō)：“應(yīng)該的?！薄皯?yīng)該的”代表了對(duì)某人的肯定與允許，它是一種自我內(nèi)心發(fā)出的強(qiáng)烈情感與期盼。此時(shí)，我想起了母親之前為我背包時(shí)說(shuō)出的“應(yīng)該的”，那是一種愛(ài)的體現(xiàn)，而別人給予我思考，讓我有所體會(huì)，有所認(rèn)識(shí)時(shí)，我又何嘗不應(yīng)說(shuō)一句“應(yīng)該的”呢？我為自己之前的吞吞吐吐很慚愧，更覺(jué)得欠她一句“應(yīng)該的”，一句肯定。幸虧，最終還不晚。

每當(dāng)別人對(duì)你有請(qǐng)求時(shí)，你難道該吝嗇你的肯定嗎？答案一定是不，我思考到的是，“應(yīng)該的”是一種態(tài)度，也是一份尊重。此時(shí)的玄武湖，應(yīng)該是春景美，春人更美吧！

成績(jī)，是要靠自己爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的，并不是作弊得來(lái)的?？荚囎鞅祝愕玫胶贸煽?jī)，難道，你就很開(kāi)心嗎？不，這沒(méi)有真實(shí)感。不是自己寫(xiě)的答案，會(huì)很虛偽。只有自己真實(shí)的成績(jī)，才會(huì)覺(jué)得高興、開(kāi)心，會(huì)露出得到自己勞動(dòng)的果實(shí)的笑容。

有的人會(huì)以為很荒唐的吧？不，這不荒唐，這，只是做人基本的——誠(chéng)實(shí)。

如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，那么，誰(shuí)會(huì)信任你的？如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，那么，誰(shuí)會(huì)與你做朋友呢？如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，那么，你將要生存于黑暗的謊言之中。

如果不誠(chéng)實(shí)的人，現(xiàn)在改過(guò)，那么，還來(lái)得及。如果不誠(chéng)實(shí)的人還沒(méi)有改過(guò)，那么，你的機(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)了，你，將走上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的、不能回頭的路。

這件事讓我懂得了感恩篇二

朝散，無(wú)蹤

我也愿隨風(fēng)舞動(dòng)

——題記

幾年前的初春，我家搬進(jìn)了新房子，哪里都是新的。我尤其鐘愛(ài)我家的小花園，因?yàn)槟抢镉懈鞣N各樣的花草樹(shù)木，微風(fēng)輕拂，便“沙沙”作響，好一個(gè)大自然的樂(lè)園?。?/p>

但是，不久，我便在花園的一角發(fā)現(xiàn)了這株瘦弱纖細(xì)的“毛球”，它似乎很是可愛(ài)，一枝細(xì)長(zhǎng)筆直的綠莖上舉著一個(gè)刺滿白色小線毛的“毛球”，我不禁為綠莖擔(dān)憂，直怕它舉不住這“毛球大怪物”！

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)春天遠(yuǎn)去，一個(gè)夏天也追隨而去，時(shí)光似乎與我作對(duì)，彈指一揮間，“嗖”得一下便覓無(wú)蹤了。

春時(shí)，我還留意著它;到了夏天，便兀自玩要去了，又有誰(shuí)會(huì)再意一枝無(wú)名草呢？

又是一年開(kāi)學(xué)季，又是一年容春時(shí)。我不免悵然，在園中與我的伙伴們一一惜別。就在我隨著風(fēng)聲、陽(yáng)光和我可愛(ài)的伙伴們翩翩起舞時(shí)，空中安靜地飄著粒又一粒小小的白色不明物體，那東西似乎沒(méi)有重量。風(fēng)輕輕地來(lái)過(guò)，它悄悄地走去，卻不忘留下這絕美的一幕，我的心也隨之蕩漾起來(lái)。

又是秋風(fēng)淺拂，余下的“小毛絨竟再一次起航，不留戀、不猶豫，像極了它的母親！

這件事小如微塵，卻讓我動(dòng)容！

這件事讓我懂得了感恩篇三

苦難是財(cái)富，它磨礪人的品質(zhì)。古語(yǔ)云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！碑?dāng)人經(jīng)受過(guò)磨難，就會(huì)如脫胎換骨一般。霍金經(jīng)受著輪椅的苦難，卻執(zhí)著地苦苦追求，終于為人類(lèi)開(kāi)辟了一片新的星空。然而那件事讓我也獲得了一份財(cái)富——執(zhí)著。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和同伴一起去打羽毛球。我們?cè)诼飞险f(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到了一片樹(shù)林里，那里樹(shù)木蔥蘢，樹(shù)葉子綠得發(fā)亮，那一行行樹(shù)如軍人般直直地站著，不管是風(fēng)吹，還是雨打，它們都紋絲不動(dòng)。樹(shù)中間有塊空地，于是，我們就選在了那里。

我們打的興高采烈，他一拍，我一拍，正當(dāng)我們打的熱火朝天時(shí)，我的腳不小心崴了一下，我感到無(wú)比疼痛，怎么也站不起來(lái)。眼淚在我眼圈里打轉(zhuǎn)，但我不能哭。時(shí)間一分分過(guò)去，我稍稍動(dòng)了動(dòng)腳踝，終于我站了起來(lái)。疼痛被我的堅(jiān)持、被我的執(zhí)著打倒了。

這件事給我留下了“刻骨銘心”的記憶。這件事中，我明白了一個(gè)道理——有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂(lè)可以綻放成滿園的鮮花。

這件事讓我懂得了感恩篇四

有一件事，它深深地印在我的心目中，每當(dāng)想起它，我的心便會(huì)響起強(qiáng)有力的聲音，它告訴我：做人貴在誠(chéng)實(shí)。

媽媽回來(lái)了，他問(wèn)我為什么哭，我怕媽媽打我，所以沒(méi)敢說(shuō)出口……

直到第二天，媽媽問(wèn)我：“馨馨，媽媽給你的三十塊錢(qián)，你都買(mǎi)了什么？”我騙媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇矣昧阌缅X(qián)買(mǎi)了本新書(shū)，不過(guò)，給同學(xué)借去看了?！眿寢尯皖亹?地說(shuō)：“好啊，看書(shū)好?。　蔽衣?tīng)著媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣，覺(jué)得她也許不會(huì)生氣，便改口說(shuō)：“其實(shí)……我是把零花錢(qián)拿去玩家門(mén)前那個(gè)套玩具的游戲了。開(kāi)始我不想玩的，但……但我擋不住那位阿姨的誘惑……。”媽媽一聽(tīng)，臉*馬上大變，憤怒地說(shuō)：“什么？你，你竟敢把自己的零花錢(qián)拿去玩套圈！而且還要說(shuō)謊！

第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不應(yīng)該對(duì)媽媽撒謊，一個(gè)人做錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是知錯(cuò)能改，只有這樣，一個(gè)人才會(huì)不斷成長(zhǎng)……”不用說(shuō)，我受到了媽媽嚴(yán)厲的懲罰：當(dāng)月不準(zhǔn)再用零花錢(qián)，一個(gè)月不準(zhǔn)玩電腦游戲……”

這件事讓我懂得了誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人有多么重要。媽媽說(shuō)得對(duì)，錯(cuò)了不緊要，但一定要知錯(cuò)并勇于改正。

這件事讓我懂得了感恩篇五

翻開(kāi)散發(fā)著油墨香的書(shū)的扉頁(yè)，《小抄寫(xiě)員》這個(gè)題目映入了我的眼簾，我細(xì)細(xì)地讀起來(lái)。讀完之后，我被敘利奧那顆體貼父母、孝敬父母的心所感動(dòng)。

這篇文章最令我感動(dòng)的地方是：一天吃晚飯，母親說(shuō)敘利奧病了，但是父親卻不以為然地說(shuō)不管他了。敘利奧的心如刀割一樣，他的心在流淚、在滴血，過(guò)去就是連咳嗽一聲都擔(dān)心得不得了的父親，現(xiàn)在卻不管他了。這對(duì)敘利奧來(lái)說(shuō)，是多么痛心疾首啊！可是，為了維持一家人的生計(jì)，為了分擔(dān)父母的憂愁，年僅12歲的敘利奧又習(xí)慣性地起床幫父親抄簽條，多么感人啊！敘利奧人雖小，但是卻懂得為父母著想，孝敬父母，我們要向他學(xué)習(xí)！

孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要愛(ài)自己的父母，當(dāng)他們拖著疲憊的腳步下班回來(lái)的時(shí)候，你送上一杯熱水，一聲問(wèn)候；當(dāng)他們心情不愉快的時(shí)候，你送去一個(gè)撫摸，一個(gè)安慰；當(dāng)他們過(guò)生日的時(shí)候，你送上一個(gè)擁抱，一份祝福。我們要從小體貼、孝敬父母，了解他們的疾苦，體諒他們的困難，盡量幫他們分擔(dān)家務(wù)，給父母帶來(lái)歡樂(lè)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

從古至今，孝敬父母的事例不勝枚舉，我國(guó)古代著名地理學(xué)家徐霞客就是其中的一個(gè)典型。

徐霞客是個(gè)有志氣的讀書(shū)人。當(dāng)它考察過(guò)祖國(guó)的名山大川之后，對(duì)母親更加體貼、孝敬了。他盡心盡意地待奉母親，并為母親建造了一座房屋——晴山堂，他祝愿母親好像高山一樣健康長(zhǎng)壽。徐霞客是一個(gè)多么體貼、孝敬父母的人啊！

同學(xué)們，我們應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，我們要多體貼、孝敬父母，多為父母分擔(dān)憂愁，以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

這件事讓我懂得了感恩篇六

依稀記得那天，雪大得罕見(jiàn)，天冷得罕見(jiàn)，屋檐下都結(jié)起了串串冰溜子。

一早起床，天還是深沉的灰色，窗戶的玻璃上也結(jié)了層層霜花?！皽?zhǔn)不是什么好天氣！”我暗暗罵道。雖然已做好心理準(zhǔn)備，但在打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，寒冬的風(fēng)依舊吹得我猝不及防。呼呼的風(fēng)如同夾著一把把刀片，吹在臉上刺的生疼。我趕緊壓低帽沿，拉高衣領(lǐng)，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出一雙眼晴。

迎著風(fēng)走在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)騎電瓶車(chē)的人突然少了很多，也許是怕摔倒在這冰溜溜的地面上吧。

突然，一抹黃色引起了我的注意。那是一頂鮮艷的黃色帽子，此時(shí)，它正在風(fēng)的唆使下，左右搖擺，搖搖欲墜，似乎很想逃離它的主人。它的主人，是一個(gè)小女孩，坐在電瓶車(chē)的后面，緊緊抱住媽媽?zhuān)杨^壓得死死的，似乎已經(jīng)被嚴(yán)寒打壓的連伸出手整理一下帽子的勇氣都沒(méi)有了。

我的心，忽然就暖了：在我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，我也曾被母親如此溫柔的對(duì)待吧？我撿起腳前的小黃帽，向前跑了幾步，將帽子交給那位母親。她的眼中充滿驚喜與感激，微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝謝謝！”然后，接過(guò)帽子，仔仔細(xì)細(xì)的把它戴回小女孩的頭上。

那個(gè)冬天，已經(jīng)過(guò)去很久。可即使是現(xiàn)在，只要回想起那位母親出于愛(ài)的本能動(dòng)作，還有那一聲聲輕輕的謝謝，溫暖頓時(shí)噴涌而來(lái)。

即使在那樣的寒冬，仍有這樣一件事，讓我溫暖。

這件事讓我懂得了感恩篇七

一年級(jí)上學(xué)期，現(xiàn)在是上課時(shí)間，全校沒(méi)有一點(diǎn)噪音，但是，一陣“喀嚓”聲讓我們見(jiàn)到了一年級(jí)時(shí)的我。

一個(gè)小小的家伙，靜靜的躺在我得課桌里，因?yàn)槔蠋熥哌M(jìn)了，我才迫不得已地收起了這個(gè)小家伙－一只小小的變形金剛。

我一臉的天真無(wú)邪，看著老師，我真有點(diǎn)不忍心這樣去欺騙老師。

老師離開(kāi)了我的座位，但是我還是忍不住想玩的欲望，把手伸進(jìn)了黑暗的桌子里面，抓起了小變形金剛玩了起來(lái)。

我不經(jīng)意的抬了一下頭，發(fā)現(xiàn)老師正在用異樣的目光看著我，我馬上意識(shí)到，這是善良的在老師提醒我棄暗投明，我馬上把手放回了桌面，裝模作樣地認(rèn)真聽(tīng)講。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的腦袋里就像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“玩吧，沒(méi)關(guān)系的”，另一個(gè)又說(shuō)：“不能玩，現(xiàn)在是上課時(shí)間！”

我想來(lái)想去，最后還是抓起玩具完了起來(lái)。沒(méi)想到，老師出現(xiàn)在了我對(duì)背后，說(shuō)：“沒(méi)收，下課到我這兒來(lái)一趟，不來(lái)，你就別想要回你的玩具！”

下課了，我拖著一副苦瓜臉走向老師的辦公室。

進(jìn)了辦公室，老師讓我先站一會(huì)兒，她去拿一把椅子，讓我坐下。

老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“海涌，老師知道你愛(ài)玩，每個(gè)小孩子都愛(ài)玩，但是你不能在上課時(shí)間玩你自己帶的小玩具，如果你實(shí)在想玩，可以像別的同學(xué)那樣在下課的時(shí)候把玩具拿出來(lái)玩，答應(yīng)我，海涌，你應(yīng)該會(huì)同意吧？”

我支支吾吾地說(shuō)了聲我會(huì)同意，就悄悄地離開(kāi)了老師的辦公室。

后面的幾節(jié)課，我一直沒(méi)心思去聽(tīng)，腦袋里一直想著我錯(cuò)了，我以后要人真聽(tīng)講，不能再讓老師生氣了。

放學(xué)以后，我走在回家的路上。路邊的小草在輕輕的搖擺，但在我的眼里，這就像在取笑我，我氣憤極了，沖上草地用力地踩著小草。

踩夠了，我一抬頭，看見(jiàn)鳥(niǎo)在叫，樹(shù)在搖，都像在取笑我一樣，我氣急了，抓起石頭就去打鳥(niǎo)和樹(shù)。

鳥(niǎo)飛走了，樹(shù)被打爛了，我頓時(shí)覺(jué)得解氣多了。

我邊走邊反省自己的行為，雖然自己當(dāng)時(shí)非常氣憤，但是，再怎么樣也不能作出破壞大自然的事情，更何況，老師批評(píng)自己也是為了我好。

邊走邊想，一眨眼的功夫，就到了家門(mén)口。

我按響了門(mén)鈴，媽媽出來(lái)開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我一副苦瓜臉，就親切地問(wèn)：“小涌，你怎么了，是身體不舒服，還是課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，挨老師批評(píng)了？”

簡(jiǎn)評(píng)：用詞，描寫(xiě)，都不錯(cuò)。但，立意不夠新穎。如果事例選取，再出彩一些，將更上一層樓。

這件事讓我懂得了感恩篇八

我珍惜過(guò)許多美好的事物，但卻從來(lái)沒(méi)有珍惜爺爺給我的愛(ài)。由于父母工作忙，從小我就跟著爺爺，我的一切都是爺爺操持著。冬天，河水冰冷刺骨，年過(guò)六旬的爺爺卻要提著大桶的衣服蹣跚地走到河邊，用蒼老無(wú)力的手去洗那一一件臟衣服，而我卻偎在溫暖的火爐邊。

那時(shí)候我從來(lái)沒(méi)去想一想，爺爺為什么把好吃的盡留給我，自己卻舍不得嘗一點(diǎn)？當(dāng)我掉進(jìn)泥水里，是誰(shuí)把我背回家百般呵護(hù)？當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候，是誰(shuí)給我家的溫暖……在那時(shí)看來(lái)，這一切似乎都是應(yīng)該的。直到有一天，爺爺那慈祥的'面孔凝固了起來(lái)，深邃的眼睛永遠(yuǎn)閉上的那一刻，我才陡然意識(shí)到自己失去了許多重要的東西一一一份再也體會(huì)不到的關(guān)心、一份再也得不到的愛(ài)，我這才明白由于自己的幼稚與自私?jīng)]能理解和善待那天底下最無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

不懂得老人給我這份關(guān)懷和愛(ài)護(hù)是我畢生的悔恨，記得一位哲人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“擁有的時(shí)候不覺(jué)得他的可貴，但當(dāng)他失去的時(shí)候才知道擁有時(shí)候的幸?！?。我就偏偏驗(yàn)證了這一句話。

人人都有“盡黃昏”的時(shí)候，爺爺?shù)膼?ài)我已失去，但我懂得了尊敬、愛(ài)戴，尊敬愛(ài)戴普天下所有的老人；我懂得了珍惜，珍惜普天下老人的愛(ài)。我惟有珍惜老人以及即將老的人給的愛(ài)，我的心靈才能得到一絲的慰藉。這樣我的黃昏才能不會(huì)黯淡、寂寞。