演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

衛(wèi)生演講稿篇一

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是“保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境”

同學(xué)們，地球是人類的共同家園。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。面對(duì)日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的生存家園。我們要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。雖然我們還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起。“心系全球，著眼身邊，立足校園”是對(duì)大家的基本要求。

同學(xué)們，我們學(xué)校一直以來(lái)就非常重視校園環(huán)境的建設(shè)，為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活。你看，在這春意盎然，風(fēng)景如畫(huà)的校園里，我們學(xué)習(xí)和生活是多么的幸福啊!享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利是我們，當(dāng)然，保護(hù)美好校園環(huán)境的責(zé)任也應(yīng)該是我們。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，只有人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)共同分享幸福與快樂(lè)。

眼前的問(wèn)題是，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動(dòng)地打掃?我認(rèn)為，“先丟后掃”不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生，也浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果大家增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習(xí)慣，就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。

古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見(jiàn)精神，細(xì)微之處顯文明。愛(ài)校如家，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們美麗的校園吧!

衛(wèi)生演講稿篇二

要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生就是最基本?，F(xiàn)在就讓小編給大家分享的講衛(wèi)生演講稿，希望對(duì)大家有幫助。

老師們、同學(xué)們：早上好!

今天我要講的題目是“講究衛(wèi)生，從我做起”。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不講衛(wèi)生的行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不講衛(wèi)生的行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的**廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的**廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與**廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。以上兩個(gè)事例表明，我們國(guó)家在講衛(wèi)生、講文明上與別的國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的習(xí)慣。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不講衛(wèi)生的行為。例如，我們的過(guò)道、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑和零食包裝袋，有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如洗手間里，同學(xué)們把吃過(guò)飯擦嘴的餐巾紙丟在洗手池里，個(gè)人講衛(wèi)生了，但不講公共衛(wèi)生;還有男同學(xué)如廁不跨上一步，使得廁所里臭氣熏天。這樣的例子還有很多，我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。

無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;講衛(wèi)生已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把衛(wèi)生習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不在校園里吃零食;管住我們的手，不亂扔垃圾。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是“講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病”。

首先，我們要保持個(gè)人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫(xiě)完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手;洗手后，用清潔的毛巾或紙巾擦干。一年級(jí)的小同學(xué)們更應(yīng)該改正咬手指和吮吸手指的壞習(xí)慣，要牢記“病從口入這句話”!其次，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律，保證充足的睡眠。眼下正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的大好時(shí)機(jī)，大家應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服，合理安排運(yùn)動(dòng)量。每天我們都應(yīng)堅(jiān)持做好課間操，積極上好體育課、但回教室后切不可貪涼，一個(gè)勁兒的猛吹電扇。

還有，就是要注意飲食，多喝水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡，不吃生冷、變質(zhì)的食物。

我們還要注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。我們學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)就非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作，但我們更要注意保持。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，我希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞，維護(hù)我們整潔的環(huán)境。同時(shí)還要注意，教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣，避免細(xì)菌滋生。

老師們、同學(xué)們，健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)，也是每個(gè)人的責(zé)任，要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生就是最基本也是每個(gè)人都能做到的預(yù)防疾病的方法，只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，那么無(wú)論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。讓我們共同努力吧!

謝謝大家!

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

然而，總有與美麗和文明不相稱的現(xiàn)象，在我們的校園里，還有同學(xué)隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同學(xué)們辛勤清掃后，總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把垃圾隨手亂丟。我們相信，沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)希望自己的孩子在一個(gè)垃圾遍地，污穢不堪的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活;我們相信，沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)不希望自己的孩子在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康地成長(zhǎng);我們相信，沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)不希望自己的孩子能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。而良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣*我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

尊敬的家長(zhǎng)，為了讓你的孩子能在一個(gè)清潔、衛(wèi)生的環(huán)境中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，為了你的孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，榕山鎮(zhèn)中心校向全校師生、家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進(jìn)校園;

五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà);

六、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踩踏花園、草坪;

七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎一下腰，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里;

八、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日清掃工作;

“榕小是我家，清潔靠大家”，.愛(ài)我校園、清潔從我做起!同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。拾起一片垃圾，留下人格與文明。今天儲(chǔ)蓄文明，長(zhǎng)大后收獲成功。為創(chuàng)造一個(gè)清潔的、衛(wèi)生的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

衛(wèi)生演講稿篇三

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六(6)班的張欣怡，今天我國(guó)旗下講話的主題是：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣!

校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)建美好的校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，那么我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣呢?我覺(jué)得我們應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。

一、不隨意亂扔垃圾。都說(shuō)校園是我們的另一個(gè)家，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)她。所以在平時(shí)，我們不能亂扔垃圾，這樣不僅會(huì)破壞校園的美麗環(huán)境，還會(huì)使我們的文明形象有大幅度地減小;當(dāng)然我們也需要主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾，并把它們投入垃圾箱內(nèi)。

二、不隨地吐痰。在平時(shí)的校園生活中，我們不能隨地吐痰，特別是在花壇中，因?yàn)檫@樣的話，不但會(huì)使痰中的細(xì)菌快速地傳播，還會(huì)使我們的文明形象有一定的下降，所以我們應(yīng)該將痰用紙包好，然后扔入垃圾桶中。

三、保持教室的干凈程度。平時(shí)，我們生活在大家庭——教室里，但我們也要解決教室的衛(wèi)生問(wèn)題，所以需要同學(xué)們共同的努力。平日里，我們要注意教室的通風(fēng)問(wèn)題，當(dāng)我們來(lái)到教室，應(yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣的流通;平時(shí)，擦黑板的同學(xué)不但要把黑板擦干凈，且每天都應(yīng)該用抹布把黑板擦拭一遍，因?yàn)榉壑泻写罅繉?duì)人體有害的成份，對(duì)我們的身體有很大的害處。

同學(xué)們，在美好的校園生活中，我們不但要注意校園環(huán)境衛(wèi)生，還要注意自身的衛(wèi)生習(xí)慣，在這兒，我羅列出來(lái)了一些我的建議。

一、 勤剪指甲，勤洗頭，勤洗手，讓我們自己擁有一個(gè)健康、干凈的身體。

二、 不挑食，也不能暴飲暴食，飯前便后要洗手，不吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒(méi)有清洗干凈的食物，生吃瓜果要洗凈，不喝生水。

三、 不能將手指放在嘴中咬，這樣既不衛(wèi)生又不干凈。

四、 要愛(ài)護(hù)眼睛，不能用手揉眼睛，這樣會(huì)使我們的視力有所下降。

五、 我們不能和父母同用一塊毛巾，這樣既不科學(xué)也不衛(wèi)生。

六、 不能和父母同用一副餐具，這樣的話，不但會(huì)很不衛(wèi)生，而且也是不合理的不合理的。

七、 不能用父母用過(guò)的東西，如杯子、被子等，這樣，會(huì)很不衛(wèi)生，而且還會(huì)使細(xì)菌快速的傳播開(kāi)去。

同學(xué)們，美麗的環(huán)境是靠我們自己創(chuàng)建的，所以讓我們攜起手來(lái)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，共同為我們創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境，使我們都能幸福地成長(zhǎng)。謝謝大家，我的演講結(jié)束了!

衛(wèi)生演講稿篇四

尊敬的各位同學(xué)、老師：

大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺(tái)來(lái)參加競(jìng)選，我叫萬(wàn)子薇，我要競(jìng)選的目標(biāo)是衛(wèi)生委員。

我競(jìng)選衛(wèi)生委員有以下優(yōu)勢(shì)：

一、我是一個(gè)愛(ài)好廣泛，活潑開(kāi)朗，我具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，有信心做好衛(wèi)生委員的每一項(xiàng)工作。

二、我平時(shí)愛(ài)干凈，把自己應(yīng)打掃的衛(wèi)生區(qū)保持得干干凈凈；看到同學(xué)位置上有垃圾，我會(huì)習(xí)慣性的把它撿起扔進(jìn)垃圾簍里；在家里，我積極主動(dòng)的干家務(wù)活，擦桌子、拖地掃地、整理房間。

三、在具體的工作中，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起把我們班的衛(wèi)生搞好，讓大家在一個(gè)干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我愿以勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務(wù)。在平時(shí)的生活中， 遇到衛(wèi)生大掃除時(shí)，我會(huì)非常 注意一些死角，如墻角，講桌里面，窗臺(tái)的灰等衛(wèi)生。

假如我當(dāng)上衛(wèi)生委員，我一定做到：地面上沒(méi)有一點(diǎn)廢紙、小碎紙，見(jiàn)到碎紙主動(dòng)撿起，讓教室干凈起來(lái)；桌椅擺放整齊。

如果，我落選了，我也不灰心。這說(shuō)明自己離大隊(duì)委的標(biāo)準(zhǔn)還 有一定距離，我要取他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。不斷的完善自 己，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加下次的競(jìng)選。

望各位同學(xué)請(qǐng)投我一票，給我以支持和鼓勵(lì)，謝謝！

衛(wèi)生演講稿篇五

敬愛(ài)的'老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自三年級(jí)2班的___。今天，我演講的題目是《清潔校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境》。

同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了，同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影?？矗覀兊男@多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，是一種快樂(lè)，更是一種幸福!

作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草……我相信，我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園!

我的演講完畢，謝謝大家!

衛(wèi)生演講稿篇六

本站后面為你推薦更多衛(wèi)生演講稿！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、朋友們：大家好！

很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講會(huì)。我叫**，是****的一名員工，***戰(zhàn)線上的一名老新兵。我的演講題目是“安全伴我同行”。

在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問(wèn)您最需要什么？是金錢(qián)美女，還是功名利祿？如果讓我來(lái)回答，我就說(shuō)：我最需要的是安全！

“孩子，繞過(guò)前面的石子?！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)?！爱?dāng)心路上的汽車(chē)啊！”這是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行！的確，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。

“安全”對(duì)于我是重要的，對(duì)于**員工，它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行；在于千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè)；更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危！不講安全，哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā)；不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行；不要安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。正是“安全”保持著**行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì)，也正是“安全”讓我們**不斷的走向發(fā)展壯大。

安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：20xx年5月，中原油田鉆井作業(yè)一次死亡3人；6月，洛陽(yáng)**345噸吸附劑失活，經(jīng)濟(jì)損失巨大；7月，安慶**一名接纜人員溺水窒息死亡；8月，南化石灰員工灼燙死亡一人……這些慘劇，無(wú)一不是違章作業(yè)，違章指揮，違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的！

“前車(chē)之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。從事**行業(yè)的我們，如果沒(méi)有“安全第一”的意識(shí)，那么，不僅沒(méi)有“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)”的可能，而且還是失職，是對(duì)企業(yè)和員工的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們**企業(yè)保證國(guó)家整體發(fā)展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現(xiàn)，這也是我們?yōu)槠髽I(yè)服務(wù),最基本的要求。聽(tīng)不進(jìn)安全第一的勸告,是耳朵的幼稚；不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚；不深入一線,排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。

有這樣一個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里縈回：是什么力量使****員工連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)“人身事故為零、設(shè)備操作事故為零、火災(zāi)爆炸事故為零”以后，又在20xx年創(chuàng)下一個(gè)全部事故為零？是什么力量使**員工在工廠經(jīng)歷了重大變革后仍銳意進(jìn)取呢？是我們**領(lǐng)導(dǎo)耐心細(xì)致的思想工作！是“四個(gè)不變”的政策溫暖人心！是安全責(zé)任制的真正貫徹落實(shí)！

衛(wèi)生演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!今天，我演講的題目是：《擦亮“她”的臉，美了我們心》。

自開(kāi)展創(chuàng)建衛(wèi)生縣城活動(dòng)以來(lái)，我們無(wú)時(shí)不感受到“創(chuàng)衛(wèi)”帶來(lái)生活環(huán)境的實(shí)實(shí)在在的變化，同時(shí)也感受到我們?cè)谛l(wèi)生觀念、生活習(xí)慣和生活方式這些精神層面上的變化。從某種意義上說(shuō)，“創(chuàng)衛(wèi)”是建設(shè)城市、美化環(huán)境的延續(xù)，也是培育社會(huì)文明衛(wèi)生新風(fēng)，提高市民素質(zhì)，建設(shè)社會(huì)主義精神文明的需要和過(guò)程。我們?cè)诓亮脸鞘械耐瑫r(shí)，自身的道德水平也得到進(jìn)一步提升，心靈也變得更加美好。

我們生活在這座小城，日復(fù)一日，年復(fù)一年，但你可否感覺(jué)到小城的氣息與生機(jī)?每天清晨，當(dāng)我們中的大部分人還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們生活著的這座小城卻早已在環(huán)衛(wèi)工人沙沙的掃地聲和小鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲中醒來(lái);當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，一個(gè)清潔亮麗的小城正沐浴在陽(yáng)光下迎接著我們。呼吸著新鮮的空氣，走在潔凈的大街上，看著來(lái)往的行人和車(chē)流，街邊的綠樹(shù)、花壇和高樓，以及廣場(chǎng)中晨練的人們，你可感覺(jué)到小城的勃勃生機(jī)與美麗。小城，也是一種生命的存在。她，包容著我們，養(yǎng)育著我們，與我們息息相連，榮辱與共。她的亮麗是我們共同勞動(dòng)成果的體現(xiàn)，也是我們良好精神風(fēng)貌的體現(xiàn);她不僅是我們物質(zhì)上的家園，也是我們精神上的家園。

“縣城是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”。當(dāng)前，創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的活動(dòng)仍在繼續(xù)。共同創(chuàng)建一個(gè)文明衛(wèi)生、綠色和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗的衛(wèi)生縣城，是我們每個(gè)人不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，也是我們美化心靈，提升精神境界的過(guò)程和機(jī)會(huì)。我們每個(gè)人都要以主人翁的姿態(tài)，積極投身創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的各項(xiàng)工作之中，伸出我們的雙手，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，撿起腳下的一個(gè)煙頭，拾起眼前的一個(gè)塑料袋，擦亮一片玻璃，粉刷一面墻壁，布置一個(gè)花壇，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂貼亂掛……認(rèn)真自覺(jué)干好這些細(xì)小或瑣碎的事情，擦亮“她”的臉，在行動(dòng)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，身體力行做好孩子榜樣，創(chuàng)造良好生活環(huán)境，陶冶高尚情操，在全縣形成尊重自己和他人勞動(dòng)成果的新風(fēng)尚創(chuàng)建城市衛(wèi)生演講稿4篇。

看吧!每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，“點(diǎn)亮工程”使我們的小城又變換出另一種模樣，林立的高樓，霓虹閃爍，流光溢彩;明亮的街道，人來(lái)人往，一片繁榮安詳，正可謂“城亮人亦美”。

這樣的小城我們能不愛(ài)嗎，這樣美麗的家園我們能不珍惜嗎?讓我們用愛(ài)心去關(guān)注我們周?chē)淖兓脽崆槿鞑?chuàng)衛(wèi)的理念，用行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任，擦亮“她”的臉，美了我們心，我們戶縣的明天更輝煌!

謝謝大家!

衛(wèi)生演講稿篇八

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來(lái)自九年級(jí)三班的xx，我今天演講的題目是“文明從小事說(shuō)起”。文明一詞，你熟悉嗎？答：太熟悉了。含義大嗎？答：太大了?；卮鸩徽_。

古人曾說(shuō)過(guò)；“一屋不掃，何以掃天下?！边@句話就是告訴我們一個(gè)人的品質(zhì)是從很小的時(shí)候，很小的事情做起的，就如我們生活中的點(diǎn)滴小事一樣。在公汽上給老幼讓座，順手將腳下的垃圾撿起。當(dāng)看見(jiàn)他人亂扔垃圾時(shí)告誡他，不隨意亂扔垃圾。這事幾乎是天天發(fā)生在我們身邊，那我們自問(wèn)一下，有幾個(gè)人能那樣做？隨意亂丟垃圾是一種不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，當(dāng)你看見(jiàn)有人亂丟垃圾而你不去制止，當(dāng)你看到地上有垃圾而你不去拾起。這就是一個(gè)人的品質(zhì)問(wèn)題了，這就是足以體現(xiàn)一個(gè)人的文明程度的問(wèn)題了。這就說(shuō)明講衛(wèi)生也是講文明。

作為祖國(guó)的未來(lái)的我們，應(yīng)從各問(wèn)的舉止上去改變，讓自己變得更加文明，讓國(guó)家變得更加文明，讓環(huán)境更加美麗，讓我們的所生活的地方處處呈現(xiàn)處一種和諧，文明，綠色。

衛(wèi)生演講稿篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化郡園》。

長(zhǎng)郡是我們的第二個(gè)家，在全市開(kāi)展“文明創(chuàng)建”的.活動(dòng)下，我校積極響應(yīng)，并向全校同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化郡園。為創(chuàng)建文明郡園，和諧郡園，請(qǐng)同學(xué)們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)長(zhǎng)郡校園環(huán)境，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士。

為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)長(zhǎng)郡環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、 愛(ài)護(hù)長(zhǎng)郡的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。

3、 提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿起。

4、 以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

5、 自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)長(zhǎng)郡環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的長(zhǎng)郡校園環(huán)境吧!讓我們?cè)陂L(zhǎng)郡校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的長(zhǎng)郡校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花。

衛(wèi)生演講稿篇十

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

講文明講衛(wèi)生演講稿

我是xx班的，今天，我站在講臺(tái)上演講，感到非常高興。我演講的題目是“講文明講衛(wèi)生爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”。

去年突然爆發(fā)的“非典”疫情，我雖然不懂他的嚴(yán)重性，但爸爸媽媽告訴我，這跟我們國(guó)家公共衛(wèi)生抓得不好和人們衛(wèi)生習(xí)慣上的許多陋習(xí)有很大關(guān)系。在我們生活的城市里，污水、垃圾比比皆是，蚊蠅、老鼠隨處可見(jiàn)；我們的生活方式也存在著許多不文明和不健康：隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，不勤洗手、睡懶覺(jué)、不喜運(yùn)動(dòng)、吸煙喝酒等不良習(xí)性。

下面我向大家講講我親自經(jīng)歷過(guò)的兩件事情。首先講的第一件事情與我家有關(guān)，有些老師和同學(xué)知道，我自己家住在電業(yè)局，我們那里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，道路和建筑物井然有序，還有大片大片的草地，但就在這么一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里，有個(gè)別人竟然隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、煙蒂等，弄得地上格外刺眼。我的爸爸媽媽從小就教育我，要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，并經(jīng)常帶我把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去，可那些痰呢……哎?。?！

想起就惡心?？墒窃谖覀儕涞祝€有更糟的的呢！我每次去我外婆家——婁底老街，總是看到空中灰蒙蒙的，地上到處是各種各樣的垃圾：紙屑、磚塊、塑料……我們想去揀，卻又不知道從哪里下手，我小時(shí)侯問(wèn)過(guò)媽媽，怎么這些地方這么臟呀？媽媽告訴我說(shuō)：因?yàn)槲覀儕涞子性S多人不講衛(wèi)生，所以造成這樣。我那時(shí)不懂，但我現(xiàn)在卻有點(diǎn)明白了。這就是我要講的第二件事情，那是幾個(gè)月前，我和爸爸媽媽在景致優(yōu)美的婁星廣場(chǎng)玩，看到地上有幾張檳榔紙和煙頭，我們就用塑料紙?zhí)字职阉鼈儝饋?lái)，準(zhǔn)備扔到垃圾筒里去，可就在我們旁邊，有人在吃瓜子，瓜子皮扔得滿地都是，他們身上穿的卻是漂漂亮亮的，我很生氣，就走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：你們?cè)趺催@么不注意公共衛(wèi)生呀，你們應(yīng)該把瓜子殼掃干凈！可他們呢，卻一聲不吭地走了。我問(wèn)媽媽，他們?cè)趺茨苓@樣呀？媽媽無(wú)奈地?cái)倲偸?，反?wèn)我，你說(shuō)呢？我可想不通。

后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：僅僅憑我們幾個(gè)人的力量是不夠的，公共衛(wèi)生必須靠大家共同來(lái)維護(hù)才行啊！哦！原來(lái)是這樣，我又有想法了。

我想，要改變這種狀況，需要我們共同努力，全體少年兒童行動(dòng)起來(lái)，杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良陋習(xí)，希望全國(guó)少年兒童：從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

衛(wèi)生演講稿篇十一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是六年二班的xx。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。

清晨，當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳，這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂(lè)無(wú)比，充滿了對(duì)校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的`心情又會(huì)怎樣？我們學(xué)校xx多名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō)，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)重嗎？我說(shuō)：有！有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里，眼不見(jiàn)心不煩。但日積月累，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。

到那時(shí)，走進(jìn)校園，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡。

同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。

春天已悄悄地來(lái)到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！

謝謝大家！

衛(wèi)生演講稿篇十二

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我要講的`題目是“講究衛(wèi)生，從我做起”。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不講衛(wèi)生的行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不講衛(wèi)生的行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。以上兩個(gè)事例表明，我們國(guó)家在講衛(wèi)生、講文明上與別的國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的習(xí)慣。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不講衛(wèi)生的行為。例如，我們的過(guò)道、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑和零食包裝袋，有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如洗手間里，同學(xué)們把吃過(guò)飯擦嘴的餐巾紙丟在洗手池里，個(gè)人講衛(wèi)生了，但不講公共衛(wèi)生；還有男同學(xué)如廁不跨上一步，使得廁所里臭氣熏天。這樣的例子還有很多，我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。()在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。

無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；講衛(wèi)生已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把衛(wèi)生習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不在校園里吃零食；管住我們的手，不亂扔垃圾。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

謝謝大家。

衛(wèi)生演講稿篇十三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天是4月7日，世界衛(wèi)生日。

每年的4月7日是世界衛(wèi)生日，旨在引起世界各國(guó)人民對(duì)衛(wèi)生、健康工作的關(guān)注，提高人們對(duì)衛(wèi)生領(lǐng)域的素質(zhì)和認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。

1、有200多種疾病通過(guò)食物傳播

2、世界范圍內(nèi)食源性疾病在不斷增加

3、新出現(xiàn)的疾病大多與食品相關(guān)連

4、有效預(yù)防禽流感

在我小的時(shí)候，食品安全的觀念很淡化，并不是我們的食品在那時(shí)就一定是安全的，也許那是人心淳樸。但更多的是對(duì)于食品安全的麻木，病從口入只是在開(kāi)學(xué)第一課上才會(huì)強(qiáng)調(diào)的。食品安全觀念的出現(xiàn)，代表了我們?cè)谟^念上已經(jīng)開(kāi)始重視，我們開(kāi)始活得有質(zhì)量。國(guó)家也開(kāi)始加強(qiáng)法律規(guī)范，食品安全的與我們每個(gè)人息息相關(guān)，并不是國(guó)家的擔(dān)子我不管。仿佛食品安全只是豬肉蓋章嚴(yán)不嚴(yán)格，其實(shí)不然。我們下了晚自習(xí)之后每天晚上在華潤(rùn)的十字路口那都會(huì)有推路邊攤的小商小販，夜宵的誘惑力是無(wú)限大的，于是我們學(xué)校會(huì)有很多同學(xué)去購(gòu)買(mǎi)，但是顯而易見(jiàn)，那些東西也不會(huì)干凈到哪里去。許多來(lái)接小孩的家長(zhǎng)會(huì)阻止自己孩子購(gòu)買(mǎi)，我們應(yīng)該已經(jīng)不是那種需要父母來(lái)約束的人了。食品安全的責(zé)任有時(shí)也應(yīng)該自己擔(dān)。就拿前段時(shí)間很火的辣條來(lái)說(shuō)，在中學(xué)校園里刮起了吃辣條的流行風(fēng)潮。我們都知道這是三無(wú)產(chǎn)品，但我們總是抱著僥幸的心態(tài)，認(rèn)為少吃一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的態(tài)度，一點(diǎn)一點(diǎn)消耗我們的健康。直到三一五前夕，爆出了小孩吃辣條吃到爛嘴的新聞，辣條才逐漸淡出我們的零食圈。

除了要在衛(wèi)生方面注意，還有飲食節(jié)制，天氣漸漸炎熱，各種冰飲料，冰棒成為了同學(xué)們吃完飯后的消暑選擇，可是氣溫變化無(wú)常容易受涼，有些同學(xué)受不了熱，便在跑操運(yùn)動(dòng)后大量吃冷飲，沒(méi)有節(jié)制。適當(dāng)飲食是可以的，可是通常嘴上感受到了涼爽，胃痛也會(huì)伴隨而來(lái)。希望同學(xué)們?cè)谡{(diào)侃氣候是冰與火之歌的同時(shí)，也注意適當(dāng)飲食，注意食品安全。不要為了多數(shù)提子而連吃幾根美國(guó)提子。在運(yùn)動(dòng)過(guò)后喝常溫白水才是更好的選擇。

梅雨季節(jié)就快到了，大家要做好食品保鮮工作，防止霉變，不要將食物吃的順手塞在課桌肚里，一下把他遺忘在角落幾天，不光教室里味道會(huì)不好，也容易引來(lái)蟑螂等害蟲(chóng)。桌旁的垃圾袋最好一天一換，不要裝一些味道過(guò)重，易腐爛的垃圾，教室邊就有垃圾桶，下課出去時(shí)順手帶上扔掉也不會(huì)費(fèi)多大事。

預(yù)防禽流感也是今年食品安全主題被確立的初衷，預(yù)防情流感要 多開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去空氣污濁不流通場(chǎng)所；減少在人群密集地區(qū)久留；注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、口、鼻，打噴嚏或咳嗽時(shí)掩住口鼻，不用臟手揉眼。使用可清洗的地墊，避免使用難以清理的地毯。

期中考試就快到了，高三的同學(xué)們馬上就要高考了。我們更應(yīng)該比平時(shí)更注重個(gè)人衛(wèi)生，希望大家可以做到安全飲食，衛(wèi)生生活。

衛(wèi)生演講稿篇十四

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來(lái)自xx班的xx，我這次給大家?guī)?lái)的演講主題是“講衛(wèi)生從我做起”。

藍(lán)藍(lán)的天空，明朗的太陽(yáng)，紅旗飄蕩在半空，這真是個(gè)漂亮的景色。是啊，從這里往上看，確實(shí)是不錯(cuò)的景色，讓本來(lái)在緊張的我，情緒都不禁放松了下來(lái)。是啊，這樣干凈美好的景色，總是讓人感到心曠神怡。但是，同學(xué)們，知道我為什么要選這樣一個(gè)主題嗎？剛剛我所說(shuō)的，不過(guò)是我們從這里仰望天空的景色！為什么我要仰望天空來(lái)看到美景？因?yàn)樵谖覀兊拇蟮厣?，在我們學(xué)校的這片土地上，有太多同學(xué)們制造的垃圾和廢品！如果僅僅是如此，那還算不上什么。但是在這樣的情況下，在我們產(chǎn)生了如此之多的垃圾的情況下！為什么還有這么多的同學(xué)，將這些污染環(huán)境的垃圾亂扔！隨意的丟在操場(chǎng)的角落里，花壇的草叢里，甚至是低樓層的屋檐上？我們制造了它們，但是有些同學(xué)，去不知道管理好它們！讓它們肆意亂竄！污染了我們的校園，破壞了我們的環(huán)境！真正弄臟了這所學(xué)校的，不是在角落中成堆的垃圾，而是在我們當(dāng)中那些亂丟垃圾的同學(xué)們！

我知道，作為一個(gè)也時(shí)常在生活中制造垃圾的學(xué)生，我沒(méi)什么資格將自己置身事外。但是同學(xué)們，我們既然因?yàn)槲覀兊呢澴熘圃斐隽死?，我們就?yīng)該對(duì)它們負(fù)責(zé)，對(duì)我們的校園負(fù)責(zé)，對(duì)我們的行為負(fù)責(zé)！還記的那天，大風(fēng)吹起，不少的樹(shù)葉都卷上了天空。但是隨之飛揚(yáng)的，確是五顏六色的垃圾袋！這個(gè)場(chǎng)景實(shí)在是讓人難以忍受。我們不僅弄臟了校園的地面，甚至連這里的天空，都被我們污染！

同學(xué)們！讓我們看看吧！我們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的方便，隨手一丟，給這里造成的不僅僅是一掃把就能解決的問(wèn)題了！你一丟、我一丟，場(chǎng)面早已經(jīng)失控，我們校園過(guò)往的美麗，也被我們親手抹殺！我不期待我們能將這些垃圾全部處理掉，因?yàn)橛行├呀?jīng)處于非常危險(xiǎn)的地方。但是我呼吁大家！管理好自己，看看我們身邊的母校！這是我們現(xiàn)在生活的地方，是我們未來(lái)自豪的地方！我們不能讓她變成臟兮兮的模樣！我們必須改正自己亂流垃圾的形象！不要等別人，不要等機(jī)會(huì)！就在現(xiàn)在，就在這里，就從我開(kāi)始！

衛(wèi)生演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天演講的主題是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

什么叫習(xí)慣呢？所謂的習(xí)慣是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。

培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，應(yīng)從自我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾。那些看似無(wú)關(guān)緊要的小惡可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟?？吹降厣嫌泄ぜ埿贾鲃?dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。

然而，我們的生活中還存在著許多的不良習(xí)慣。

部分同學(xué)經(jīng)常晚上不好好休息，經(jīng)常說(shuō)話、偷偷玩手機(jī)、看雜書(shū)等，半夜不睡，由于睡得晚，早晨起不來(lái)，來(lái)不及跑操，鍛煉身體，甚至來(lái)不及吃早餐便去上課。長(zhǎng)此以往，不僅影響學(xué)習(xí)，而且損害了身體。

希望同學(xué)們，從今以后改變不良習(xí)慣，早起早睡，鍛煉身體，排好值日，及時(shí)打掃衛(wèi)生，疊好被褥，把自己的宿舍變成溫馨的家。

同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始做起吧，讓我們排著整齊的隊(duì)伍等候就餐；找位子時(shí)文明禮讓，避免擁堵；就餐時(shí)，安靜文明不大聲喧嘩，不浪費(fèi)不挑剔食物。其實(shí)做到這些一點(diǎn)也不難，只要你愿意，學(xué)校的食堂就會(huì)是展現(xiàn)我們xx中學(xué)風(fēng)采的一大窗口。

我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)上一周的量化檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進(jìn)班級(jí)里，你都會(huì)看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢，身心健康。

同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的：

從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

謝謝大家！